10 צעדים איך לעבוד בסביבת school.kotar.co.il

בסביבת 10 לעבוד איך צעדים

www.school.kotar.co.il

: טכנית ותמיכה לפרטים03-5117522טלפון:

: ל" web-support@cet.ac.ilדוא

2

?מהו דיגיטלית • בגרסה הלימוד ספרי מיטב את הכוללת מתוקשבת סביבה

- , , ו כהן אריק רמות מטח מבית . English Adventureספרים

• , כן וכמו המודפס הספר של התוכן את מכילים הדיגיטליים הספרים , המאפשרות ואינטראקטיבי ויזואלי בתוכן עשירות מידע שכבות

, חוויית ולספק הכתוב המידע את להמחיש עדכני הספר את לשמור . אחרת למידה

, , , סימולציות מעבדות לסרטים נגישות מאפשרות המידע שכבות. , , ועוד, מחקר קטעי תמונות העשרה תרגול

לעצמו • ליצור יכול תלמיד וכל מורה אישי כל , ספר הערות הכולל. ועוד, קישורים הדגשות

כוללת • למידה הסביבה לניהול , מערכת מתן, שיתופי שיח המאפשרת. , ביצוען על ובקרה מעקב לתלמידים משימות

3

לימוד ספרי כותר

לתכנים • חיבור באמצעות המודפס הספר את מ�ֲע�צים

ברשת

בכיתה • ההוראה את מעשיר

בבית • ללמידה (מסייע - בית) כיתה רצף

והלמידה • ההוראה את , מייעל קישור) ללוח מופנות העיניים

, במקום טקסטים להעתיק מאפשר רלוונטיים ייצוג לחומרי בספר המידע

.) ועוד להקלידם

שונים • למידה סגנונות בעלי לתלמידים מתאים

ל. ?1 נכנסים איך

. נכנסים לימוד לסביבת א ספרי www.school.kotar.co.ilברשת: כותר

: שמאל. בצד והסיסמה המשתמש שם את מקלידים ב

2? בכותר. הלימוד ספר את מוצאים איך

: . המסך של ימין בצד המופיעים המקצועות רשימת מתוך במקצוע בוחרים א

. . שנפתחה הספרים רשימת בתוך הספר את מוצאים ב

:" " : בספרייה * חפש בשדה הספר שם את מקלידים חיפוש אפשרות עוד

3? שלי. הספרים למדף הספר את מוסיפים איך

מימין המופיעה הצבעונית התיקייה על ולוחצים הספר כריכת על העכבר עם עומדיםלכריכה.

4? הלימוד. לספר נכנסים איך

. הספר שם על או הספר כריכת על מקליקים

5? טוב. יותר רואים איך

. המסך של והקטנה הגדלה המאפשרים הכפתורים על לוחצים

6? בספר. חיפוש מבצעים איך

. , : מידע ושכבות חיפוש מילת תוכן לפי הספר בתוך לחפש ניתן

. תוכן א לפי .חיפוש " הספר: " בפרקי ומתחתיו הספר תוכן על לחיצה

6 ? בספר. חיפוש מבצעים (איך המשך)

. חיפוש ב מילת לפי " חיפוש על: " ולחיצה בספר חפש בשדה המילה הקלדת.

6 ? בספר. חיפוש מבצעים (איך המשך)

. מידע ג שכבות לפי .חיפוש " מהשכבות: " אחת על ולחיצה מידע שכבות על לחיצה

המידע שכבות של המקרא

הסימן טיפ: ביטול ידי על מידע שכבת לסנן .ניתן לשכבה מימין המופיע

7 , לשימוש. קובץ או שאלה פעילות מוסיפים איךאו עצמי

? תלמידים עם לשיתוף

. אישית א פתקה .מוסיפים הכלים בסרגל על לחיצה ידי על

. : ב הפתקה שדות את ממלאים " פתקה - " כותרת מזינים

לתיקייה - משייכים" " פרטי - ב בוחרים

לפתקה - תוכן מקלידיםסרטון - או קובץ מצרפים

הצורך במידת" שמור - " על לוחצים

התלמידים. 8 את משתפים איך? בפעילות

. לשיתופית א האישית הפתקה את משניםעל לחיצה ידי .הפתקית על הספר גבי על המונחת

" , . הקישור על לוחצים נפתחת שהפתקית לאחר ".עריכהב

." " " " . תלמידים ב בוחרים שיתוף בשדה ג

. מסמנים על ד לוחצים או הכיתה ליד

." " . אישור על לוחצים ה

9? ביצוע. דוח ולקבל משימה להוסיף איך

. לתלמידים א משימה .מוסיפים הכלים בסרגל על לחיצה ידי על

. : ב המשימה שדות

- " המשימה " שם את מקלידים

) ( " המשימה - " תוכן לתלמיד הנחיות שדה את ממלאים

; ; : בחינה - ציון עם עבודה ציון ללא עבודה בוחרים

; ; : בודד - לתלמיד תלמידים לקבוצת הכיתה לכל המשימה את לשייך למי בוחרים

המשימה - ביצוע את יסיימו ומתי יתחילו התלמידים מתי קובעים

/ המשימה - על הציון ו או המשוב את תפרסמו מתי בוחרים

." שמור - " על לוחצים

9 ? ביצוע. דוח ומקבלים משימה מוסיפים (איך המשך)

: . נראה זה כך המשימה ג את שיקבלו לתלמידים הנחיות כתיבת

תוכן להוסיף ניתןאו הקלדה ידי על

את, לשנות הדבקהשל התצוגה אופןפונט ) גודל התוכן

ולצרף( וצבע , קישורים, תמונות . וסרטונים קבצים

פריט* להוסיף ניתןשל המאגר מתוך

? סרטון להוסיף איךלהעתיק. 1 הקוד( ( copyיש את

הטמע בשדה המופיע(Embed.) 2: כך. יראה הקוד<iframe width="420"

height="315" src="http://www.youtube.com/

embed/k9Qty48-mWk" frameborder="0"

allowfullscreen></iframe>האייקון. 3 על ללחוץ ישהזן. " 4 לשדה להדביק יש

." אישור" " על וללחוץ תוכן

9 ? ביצוע. דוח ומקבלים משימה מוסיפים (איך המשך)

: . נראה זה כך ?ד המשימה מיועדת למי

9 ? ביצוע. דוח ומקבלים משימה מוסיפים (איך המשך)

: . נראה זה כך ?ה המשימה את יבצעו מתי עד ממתי

9 ? ביצוע. דוח ומקבלים משימה מוסיפים (איך המשך)

: . בסוף נראה זה כך ו

למשימה. 10 המערכת של פתקה הופכים איךלתלמידים?

. . לתלמידיכם למשימה להפכה שתרצו המערכת של פתקה בוחרים א

." " . משימה צור על ולוחצים הפתקה את פותחים ב

. . המשימה פרטי את ממלאים ג

כשאתם מעוניינים להפנות את התלמידים לפעילות הדורשת •

תגובה קצרה )מעין טוקבק(.

כשאתם רוצים שכל תלמידי הכיתה יראו מיידית את התשובות של •

חבריהם.

? פתקה ליצור מתי

? משימה ליצור מתי

כשאתם מעוניינים להגדיר לתלמידים לוח זמנים לביצוע המשימה, •

לנהל מעקב אחר הפעילות ולאפשר להם לצרף קבצים וסרטונים.

כשאתם רוצים להוסיף פריט מתוך כמשימה לתלמידים.•

הצגת הספר בכיתה )באמצעות מחשב ומקרן(•

צפייה בשכבות המידע וכניסה לתוכן •

הוספת פתקיות על ידי המורה והתלמיד )ארגון המידע בתיקיות(•

הוספת משימות, מעקב ובקרה אחר משימות התלמידים•

wordיצירת דפי עבודה על ידי העתקה ל-•

להוראה: מומלצים שימושים לסיכוםהדיגיטלי הספר באמצעות