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Objetivos estratégicos
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Lograr la Excelencia Académica, a través de la acreditación del 100% de los Programas
Educativos, el incremento de la eficiencia terminal y la competitividad en el mercado
laboral de nuestros egresados
Impulsar la formación bilingüe, internacional y sustentable en los Programas
Educativos.
Incrementar la capacidad académica, el desarrollo, aplicación y transferencia de
conocimiento, a través de los cuerpos colegiados, la mejora de los perfiles docentes y
la vinculación con el sector productivo.
Consolidar una cultura de responsabilidad social con enfoque en la organización,
cognición, participación y educación.
Mapa estratégico
Oferta Educativa
Atendiendo las necesidades del sector productivo de la región, en el ciclo escolar 2018-2019 la UTT ofertó 30 PE
de TSU e Ingeniería. Incluyendo 3 PE en la modalidad BIS.
Oferta Educativa 2018-2019
*TSU en Desarrollo de Negocios área Logística
*Ingeniería Técnica en Maquinados de Precisión
17 18 20 21 20
9 1010 10 10
126
2830
3230*
0
5
10
15
20
25
30
35
0
5
10
15
20
25
30
35
40
2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019
TSU Ingeniería Ingeniería Técnica Total
Oferta Educativa
Ciclo escolar
2018-2019 Tecnologías de la Información y
Comunicación
Procesos Industriales
Operaciones Comerciales
Internacionales
340 alumnos atendidos en
esta modalidad
Modalidad BIS
Ciclo escolar
2019-2020 Desarrollo de Negocios
Mecatrónica
Lengua Inglesa
Modalidad BIS
Modalidad BIS
Cobertura Educativa
Cobertura Educativa
En los últimos ciclos escolares, el interés de los jóvenes de bachillerato por ingresar a la UTT se ha incrementado,
pasando de 2,045 solicitudes en 2014-2015 a 3,025 aspirantes en el ciclo escolar 2018-2019.
7 de cada 10 alumnos de nuevo ingreso eligieron a la UTT como su primera opción
2.0452.341
2.569 2.610
3.025
1.0431.262 1.206
1.494 1.426
51% 54% 47% 57% 47%
2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019
Aspirantes Nuevo Ingreso
Cobertura Educativa 2018-2019
Cobertura Educativa
• Alumnos con computadora: 76%• Una vez que hayas concluido la carrera de
TSU ¿Cómo percibirás tu desarrollo profesional en comparación con tus padres?
• Considerablemente mejor: 64%• Mejor: 29%• Alumnos con trabajo: 50%• Ingreso familiar mensual:• $4,000 - $6,000: 46%• $6,000 - $10,000: 27%• $10,000 - $15,000: 9%• $15,000 - $20,000: 7%• $20,000 +: 6%• Automóvil: 13%• Primer profesionista de su familia: 9/10• Practica algún deporte (bachillerato): 72%• Formalmente: 70%• Resultados del Examen Nacional de Nuevo
Ingreso (EXANI):• 700-900: 3.23%• 901-1100: 79.21%• 1101-1300: 17.56%
• Colocación laboral: 86%• Colocación laboral pertinente: 91%• Egresados con ingreso mensual mayor a
$10,000: 48.84%• Alumnos certificados en algún ECL en su
primer año de estudio: 100%• Alumnos con computadora: 88%• Alumnos que consideran que se cumplieron
sus expectativas: 96%• Satisfacción del egresado: 8.93/10• Satisfacción del empleador: 8.98/10
• Alumnos que participan en el Programa de Responsabilidad Social Universitaria: 100%
• Alumnos con actividad cultural: 55%• Alumnos que participan en programa de
cultura de la legalidad: 100%
ProcesoEnseñanza-Aprendizaje
ResponsabilidadSocial
Universitaria
Cobertura Educativa
Oferta Educativa y Matrícula atendida 2018-2019
Cobertura Educativa
La matrícula atendida en el ciclo escolar 2018-2019 superó en 3.5% a la atendida en el ciclo escolar 2017-2018.
Mientras que en la Unidad Académica de Ensenada se incrementó en un 15%, en comparación con el ciclo
anterior.
3.365 3.382 3.370 3.434 3.523
214 210 230276
3173.579 3.592 3.6003.710
3.840
2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019
Tijuana UAE Total
Matrícula Atendida por Campus 2018-2019
Competitividad Académica
Aprovechamiento académico
8,94 8,85 8,88 9,00 8,898,97 8,93 8,839,17 8,939,03 8,95 8,97 9,08 8,999,05 8,98 9,03 8,83 8,97
TSU Tijuana Ingeniería Tijuana TSU Ensenada Ingeniería Ensenada UTT
2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018
La impartición del Modelo Educativo basado en competencias, así como las tutorías y asesorías efectivas,
favorecen el rendimiento académico de los alumnos. En el último ciclo escolar el promedio institucional se
ubicó en 8.97.
Aprovechamiento Académico ciclo escolar 2017-2018
Egreso
55,21%
86,16%
55,70%
84,59%
58,32%
79,61%
51,33%
75,00%
TSU Ingeniería
2013-2015 2014-2016 2015-2017 2016-2018
En 2018, un total de 533 alumnos de Ingeniería del campus Tijuana concluyó sus estudios, así como 34 alumnos
de la UAE, dando como resultado que el indicador de egreso de la generación 2016-2018 sea del 75%.
Así mismo, un total de 619 alumnos: 560 del campus Tijuana y 59 de la UAE, concluyeron en 2018 sus estudios
a nivel TSU, ubicando el indicador de egreso en 51.33% para la generación 2016-2018.
Egreso por nivel generación 2016-2018
Derivado de la implementación del Programa Institucional de Tutorías y el Plan de Acción Tutorial, en
el ciclo escolar 2017-2018 se obtuvo un índice de deserción del 10.38%. Disminuyendo un 1.34% en
comparación con el ciclo escolar anterior, favoreciendo a la eficiencia terminal.
Deserción
6,40%
4,02%3,13%
12,01%
6,38%
3,02%2,42%
10,77%
5,58%
4,04%3,55%
11,72%
5,98%
2,84% 2,56%
10,38%
Septiembre - Diciembre Enero - Abril Mayo - Agosto Ciclo escolar
2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018
Deserción ciclo escolar 2017-2018
Reprobación
Un total de 478 alumnos causaron baja durante el ciclo escolar 2017-2018 por no aprobar una o más asignaturas, lo
que representó una disminución del 12.88% de la matrícula inicial. En comparación con el ciclo escolar anterior, la
reprobación disminuyó un 0.62%.
8,72%
4,76% 4,41%
15,84%
6,90% 7,44%
5,04%
17,12%
6,14%
4,57% 4,65%
13,50%
6,01%
4,24% 4,26%
12,88%
Septiembre - Diciembre Enero - Abril Mayo - Agosto Ciclo escolar
2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018
Reprobación ciclo escolar 2017-2018
Titulación
89% 92%92% 94%96% 97%99% 95%
TSU Ingeniería
2013-2015 2014-2016 2015-2017 2016-2018
La proporción de titulados/egresados a nivel TSU e Ingeniería de la generación 2016-2018 se ha mantenido por
arriba del 95%. Logrando así que la mayoría de los jóvenes egresados obtenga su título ý cédula profesional a un
año de haber concluido sus estudios.
Titulación por generación 2016-2018
61,56%
69,35%
80,57% 78,03%
31,32%27,24%
17,68% 19,35%
7,13%3,41% 1,75% 2,61%
2013-2015 2014-2016 2015-2017 2016-2018
Trabajan Solo estudian Ni trabajan ni estudian
8 de cada 10 egresados de Técnico Superior Universitario se colocaron en el mercado laboral.
8 de cada 10 egresados que trabajan desempeñan actividades afines a su profesión.
Egresados colocados en el mercado laboral
Egresados de TSU Colocados en el Mercado Laboral 2016-2018
9 de cada 10 egresados del nivel Ingeniería se colocaron en el mercado laboral a 6 meses de su egreso.
9 de cada 10 egresados que trabajan desempeñan actividades afines a su profesión.
92,20% 91,96%86,19%
90,06%
7,80% 8,04%13,81%
9,94%
2013-2015 2014-2016 2015-2017 2016-2018
Trabajan Ni trabajan ni estudian
Egresados colocados en el mercado laboral
Egresados de Ingeniería Colocados en el Mercado Laboral 2016-2018
Capacidad académica
96Profesores de
Tiempo Completo
40%Posgrado
30 PTC
Participan en Cuerpos Académicos
8 Cuerpos Académicos
7 Formación
1 en consolidación
24PTC con
Perfil Deseable
Capital humano docente
21Líneas de
Investigación
80%Profesores de
Tiempo Completo certificados en Estándares de Competencia
Laboral
CA Ciencias Ambientales
Cuerpo Académico: Ciencias AmbientalesGrado: En Consolidación
Año de creación: 2007
Juan Antonio Alfonso Alvarez
Maestría en Energías Renovables por parte deCIMAV en Biocombustibles. Cuenta con perfilPRODEP y ha colaborado en diversos proyectosPEI en conjunto con empresas para generarprototipos y arranque de procesos pilotos. Hacolaborado con empresas como ENREMEX,LytOIL, NOTRIP entre otras, en el área deaprovechamiento de residuos para la elaboraciónde biocombustibles. Es integrante del CA deCiencias Ambientales.
Silvia Maria Balderas
Maestría en Administración del Ambiente (MAIA)por parte del Colegio de la Frontera Norte.Cuenta con perfil PRODEP y colabora a través delas líneas de Aprovechamiento de recursosnaturales con el proyecto de sustentabilidad dela comunidad Kumiai de San José de la Zorra y asu vez con proyectos de vinculación conempresas del programa PEI. Es evaluadora deestándares de competencia laboral en Manejo deResiduos Peligrosos.
Argelia Teón Vega
Maestría en Energía Renovables por parte deCIMAV en estudios de Sistemas Fotovoltaicos.Cuenta con su perfil PRODEP y ha colaborado en lalínea de Aprovechamiento de energías renovablesen diferentes productos académicos. Los proyectosen los que ha participado son aplicados a lacomunidad Kumiai de San José de la Zorra, alPrograma de Certificación de Competencialaborales del Fondo Sectorial SENER CONACYT#266493. Actualmente funge como líder del CA enCiencias Ambientales.
Modelo Educativo
La UTT cumple en gran medida con el modelo educativo intensivo (70% práctico – 30% teórico), lo anterior
se ve reflejado en los egresados colocados en el mercado laboral tras 6 meses de haber concluido sus estudios.
28.435 13.699 35.92914.459 8.987 16.610
66,29%
60,39%
68,39%
33,71%
39,61%
31,61%
0,00%
10,00%
20,00%
30,00%
40,00%
50,00%
60,00%
70,00%
80,00%
90,00%
100,00%
0
5.000
10.000
15.000
20.000
25.000
30.000
35.000
40.000
Enero-Abril Mayo-Agosto Septiembre-Diciembre
Horas prácticas Horas teóricas
Cumplimiento del Modelo Educativo 70% - 30% ciclo escolar 2017-2018
Con el fin de contribuir al fortalecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje a través de la creación de nuevos
ambientes de aprendizaje para facilitar la formación de los estudiantes, en 2018 se implementó el proyecto de
Tecnología Educativa, el cual ha permitido el desarrollo de 30 recursos didácticos digitales.
Tecnología Educativa
Desarrollo de competencias
• Alfabetización informacional
• Un paseo por la nube
• Interacción social virtual
• Entorno digital saludable
• Creación de contenidos digitales
• Licenciamiento y derechos de autor
• Seguridad digital
• Resolución de problemas técnicos
• Aplicando las competencias digitales
• Presentación de una microclase con
herramientas digitales
Canal de Tecnología Educativa
(Youtube)
Desempeño docente
88,44 88,65 88,42 88,5089,31
91,592,22
91,0191,22 90,9991,81 91,3490,89
91,94 92,26 91,7
Septiembre-Diciembre Enero-Abril Mayo-Agosto Ciclo escolar
2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018
En el ciclo escolar 2017-2018, la media institucional de la evaluación al desempeño docente se ubicó en
91.70, en una escala de 0 a 100, lo que representa un aumento de 0.36 puntos en comparación con los
resultados obtenidos en el ciclo escolar anterior 2016-2017.
Evaluación al desempeño docente por ciclo escolar
En 2018 se aprobó la actualización del Reglamento para el Ingreso, Promoción y Permanencia del Personal
Académico, favoreciendo a 1 docente de nuevo ingreso y 7 docentes promovidos a través de dos convocatorias:
RIPPPA
Profesores de Tiempo Completo• Participaron 8 profesores• 3 profesores cumplieron con los requisitos• 1 profesor logró dictamen favorable y
obtuvo el puesto de Profesor de Tiempo Completo Asociado A
Promoción de Profesores de Tiempo Completo• Participaron 13 profesores• 7 profesores lograron dictamen favorable y
obtuvieron el puesto de Profesor de Tiempo Completo Asociado A
PTC beneficiados:• Santiago González Velázquez• Irma Gabriela Orozco• Lucila Villa• Blanca Irene Pérez• Silvia María Balderas• Martha Rocío Maciel• Rogelio Zepeda
PTC beneficiada:• Miriam Tatiana Montaño Soto
Premio al Mérito Académico
Diana Reyes CristóbalSegundo lugar
Jacob Rocha LoaizaTercer lugar
Laura TrejoPrimer lugar
Programa para el Impulso al Desarrollo
Académico (PIDA)
Reconocimiento al Profesor Distinguido
Laura Trejo
Programa para el Impulso al Desarrollo
Académico (PIDA)
Premio a las Mejores Prácticas de Laboratorios y Talleres
Diana Reyes CristóbalSegundo lugar
Formación Tecnológica A
Erika Nayeli Monroy ValdezTercer lugar
Formación Tecnológica A
Bernardino Ricardo EatonPrimer lugar
Formación Tecnológica A
Programa para el Impulso al Desarrollo
Académico (PIDA)
Premio a la Investigación Académica
Silvia María Balderas LópezPrimer lugar
Formación Tecnológica A
Gustavo Rodríguez MirandaPrimer lugar
Formación Tecnológica B
Marcela Guadalupe Piña NietoSegundo lugar
Formación Tecnológica B
Programa para el Impulso al Desarrollo
Académico (PIDA)
Formación integral del alumno
Tutorías y Asesorías Académicas
8,7 9.08,5 8.68,7 9.0
8,5 8.6
2015 2016 2017 2018
Asesorías Tutorías
En 2018, se brindó tutoría al 100% de la matricula atendida y asesoría académica a los alumnos que presentaron un
rendimiento académico bajo. La satisfacción del alumno respecto a estos servicios se ubicó en 8.6.
Satisfacción del alumno
Servicios bibliotecarios
En 2018 se invirtieron $400,000 pesos, para la adquisición de libros, llegando a un total de 22,809 libros,
732 ejemplares más que lo registrado en 2017, y $77,500 se invirtió en revistas especializadas.
$400.000,00 ; 84%
$77.500,00 ; 16%
Libros Revistas especializadas
Inversión en libros y revistas especializadas
Orientación educativa
La atención en pláticas y conferencias para la comunidad estudiantil se incrementó 59% pasando de 2,239
alumnos atendidos en 2017 a 3,571 alumnos atendidos en 2018, así mismo se brindó el apoyo especializado a
993 alumnos.
2064 2239
3571
995 895
993
2016 2017 2018
Asistentes a pláticas, conferencias y talleres Atención especializada
Atención en orientación educativa
38,25%
23,28%20,05%
18,00%
2015 2016 2017 2018
Con el fin de apoyar la permanencia de los alumnos, en 2018 se gestionaron apoyos económicos ante diferentes
organismos, logrando beneficiar a 691 alumnos, que representan el 18% de la matrícula atendida.
Becas
Becas otorgadas 2018
Actividades deportivas
Durante 2018 se realizaron 16 eventos deportivos donde participaron 1,040 alumnos, docentes,
personal administrativo y comunidad en general, destacando la participación en el evento “XXII
Regional Deportivo y Cultural de Universidades Tecnológicas, Obregón 2018” y en el XXII Nacional Deportivo y
Cultural de Universidades Tecnológicas, Jalisco 2018.
Segundo lugar en futbol
siete Femenil y Varonil
Tercer lugar en voleibol varonil Tercer lugar individual tablero 3 en
ajedrez
Actividades deportivas
Durante 2018 se activaron con entrenamientos, talleres, participación en ligas locales y partidos amistosos, las
siguientes disciplinas:
• Béisbol Varonil
• Softbol Femenil
• Fútbol Americano Varonil
• Fútbol Americano de Banderas Femenil
• Voleibol Femenil
• Voleibol Varonil
• Basquetbol Varonil
Béisbol Varonil
Softbol Femenil
Fútbol Americano
Fútbol Americano de Banderas Femenil
Voleibol Femenil
Voleibol Varonil
Basquetbol Varonil
En 2018 se realizaron 24 eventos culturales, en los que asistieron un total de 868 alumnos en la
demostración de los talleres de teatro, música, danza, guitarra, canto, banda de guerra, exposiciones de pintura y
fotografía, y la participación en concursos de canto, ajedrez y altares de muertos. Destacando la participación en el
evento el XXII Regional Deportivo y Cultural de Universidades Tecnológicas, Obregón 2018, donde obtuvo el primer
lugar en declamación y del grupo de danza que obtuvo el segundo lugar.
Actividades culturales
Primer lugar en declamación Segundo lugar grupo de danza
Fomento a las
ciencias,
creatividad y
desarrollo
tecnológico
Concurso estatal de ciencias básicas
La UTT realizó la décima tercera edición del Concurso Estatal de Ciencias Básicas, evento que contribuye
al fortalecimiento de la articulación con las Instituciones de Educación Media Superior (IEMS) del Estado. En esta
edición participaron 224 alumnos de las preparatorias de los sistemas CECYTE, CETIS, CBTIS, COBACH,
CONALEP, DGB y Particulares.
60; 27%
49; 22%61; 27%
54; 24%
Física
Matemáticas
Biología
Química
Participación en el concurso estatal de ciencias básicas 2018
Concurso de creatividad
Se realizó la décima segunda edición del Concurso de Creatividad "Innovación y desarrollo tecnológico
aplicado", en el que participaron alumnos de distintos bachilleratos y universidades de la región con la
presentación de 64 proyectos divididos en 4 categorías.
INNOVAKIDS
En 2018, un total de 120 niños participaron en diversas actividades con la finalidad de promover los
valores y cultura a través de dinámicas didácticas interactivas y tecnológicas.
INNOVATIC
El Programa Educativo de Tecnologías de la Información y Comunicación realizó el evento INNOVATIC, en el que
los alumnos plasmaron sus ideas y diseños tecnológicos a través de 96 proyectos presentados
relacionados con los temas de IoT, Desarrollo software y Redes y Telecomunicaciones.
Torneo Nacional de Robótica
Se realizó la octava edición del Torneo Nacional de Robótica y segundo Coloquio de Mecatrónica y
Aeronáutica, coordinado por la Dirección de Mecatrónica y Manufactura Aeronáutica, en el que participaron
alumnos de nivel TSU e Ingeniería de la UTT y de distintos bachilleratos de la región como CECYTE, CBTIS 21,
CETis 156 y Preparatoria Federal Lázaro Cárdenas, así como la Universidad Autónoma de Baja California, Instituto
Tecnológico de Tijuana, Universidad IBERO, Universidad UDCI, CETYS Universidad y las Universidades
Tecnológicas del Sur de Sonora y de San Luis Rio Colorado con un total de 130 proyectos presentados.
Logros de alumnos
Primer lugar a nivel nacional en la
categoría de "Tecnología Intermedia"
con el proyecto Gy.Movil, XII Expo
Nacional Emprendedora ANFECA. (DN)
Segundo lugar nacional en el torneo
"Desafío Jurídico Aduanero". (OCI)
Logros de alumnos
Torneo de Robótica UABC 2018-1, Mexicali
Primer lugar en la categoría Megasumo 3 Kg.
Tercer lugar en la categoría Megasumo 3 Kg.
Logros de alumnos
10mo. Torneo de Sumobot UT de San Luis Río
Colorado
Primer lugar en la categoría Tecnobot
Concurso de Robótica e Inteligencia Artificial NAO
2018
Tercer lugar nacional en la categoría Baile Grupal.
Vinculación UTT- Empresa
En 2018 se firmaron un total de 44 acuerdos de colaboración, de los cuales 40 fueron con el sector
productivo, 1 con una Institución de Educación Superior, y 3 con Instituciones de Gobierno. A la fecha se cuenta
con un total acumulado de 773 acuerdos de colaboración.
508
687729
773
2015 2016 2017 2018
Acuerdos de colaboración
Acuerdos de colaboración
Alumnos colocados en Estadías 2018
NivelAlumnos
colocados
Técnico
Superior
Universitario
Tijuana 679
Ensenada 54
IngenieríaTijuana 697
Ensenada 40
Institucional 1,470
Bolsa de trabajo
En el 2018, un total de 248 empresas de la región solicitaron el servicio de bolsa de trabajo, publicándose 235
vacantes. A las cuales respondieron 224 egresados de la institución, lográndose colocar a 151 de ellos que
cubrieron el perfil requerido por las empresas solicitantes.
287250 265
235
156 156 150 151
2015 2016 2017 2018
Vacantes Alumnos/Egresados colocados
57%62%54% 64%
Bolsa de trabajo
Programas de colaboración para la
internacionalización
Se continuó con el Programa de Intercambios Lingüísticos, en el que alumnos de la UTT y del Skyline
College, de San Bruno, CA., ponen en práctica lo que están aprendiendo en sus clases con hablantes nativos a
través de video llamadas. En 2018 se realizaron 64 sesiones, en las que participaron 456 alumnos de la
UTT y 481 de Skyline College.
4488 78 64
274
581 560
456
2015 2016 2017 2018
No. sesiones No. alumnos
Sesiones de intercambio lingüístico
En 2018 el Programa ILMEXUS (International Learning MEXico-United States) favoreció a 14 alumnos de las
carreras de Tecnologías de la Información y Comunicación, Desarrollo de Negocios área
Mercadotecnia y Logística y Transporte y Operaciones Comerciales Internacionales.
Programas de colaboración para la
internacionalización
Año Alumnos participantes
2017 22
2018 14
Total 36
Alumnos favorecidos por el Programa ILMEXUS
Carrera Asignatura
Desarrollo de Negocios área
MercadotecniaPrinciples of importing and exporting
Desarrollo de Negocios área
Logística y TransporteTransportation management
Operaciones Comerciales
InternacionalesTransportation management
Tecnologías de la Información y
ComunicaciónProgramming logic and design
Asignaturas cursadas por los beneficiados
Desde 2010, el Programa de Movilidad Académica ha beneficiado a 111 alumnos y docentes.
Programas de colaboración para la
internacionalización
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
Alumnos 1 2 2 0 25 7 13 26 26
Docentes 0 0 0 1 3 3 1 0 1
1 2 20
25
7
13
26 26
0 0 0 13 3
1 0 1
Participación en el programa de movilidad académica
CECLUTT
927631 761550
3.323
7.822
1.466
3.978
8.740
5.026
4.051
5.080
900600 700
2016 2017 2018
Alumnos No alumnos UT Tijuana UT Fidel Velázquez Meta Alumnos
3
1
12
2
1
Certificados emitidos por el CECLUTT
En 2018 la UTT se colocó a nivel nacional como la mejor UT del Subsistema con mayor número de
certificados expedidos.
CECLUTT
Nota: La red la integran 261 centros evaluadores
CECLUTT
171
132
120
75
66
57
33
31
31
15
14
10
3
3
Procesos Industriales
Mantenimiento Industrial
Mecatrónica
Desarrollo de Negocios área Mercadotecnia
Tecnologías de la Información y Comunicación
Clasificación Arancelaria y Despacho Aduanero
Contaduría
Química área Ambiental
Logística y Transporte
Biotecnología
Manufactura Aeronáutica
Gastronomía
Energías Renovables
Procesos Alimentarios
En 2018 se certificaron 761 alumnos de los distintos PE del nivel TSU en Estándares de Competencia
Laboral afines a los Programas Educativos.
Alumnos certificados por PE 2018
CECLUTT
Servicios Tecnológicos
Organización Servicio Monto
Thumbsat México S.A. de C.V.Diseño y desarrollo de nano satélites, prototipos con escalamiento a nivel depruebas de funcionalidad pre-manifiesto espacial
$ 1,597,333.00
Fábricas de Monterrey S.A. de C.V. Curso de Excel avanzado $ 20,000.00
Máscaras de Latex S. de R.L. de C.V Formación de jefes de línea $ 29,232.00
Consejo de Desarrollo Económico de Tijuana, A.C. y Ayuntamiento de Tijuana
Impulso a la innovación y desarrollo tecnológico en el sector productivo deTijuana a través del modelo de gestión de tecnología (MGDT)
$ 150,000.00
Suma 2018 $ 1,796,565.00
Desarrollo e innovación tecnológica
Durante el 2018 la Universidad Tecnológica de Tijuana fomentó el desarrollo de proyectos tecnológicos y de
innovación con el sector productivo de la región a través de distintas actividades, entre ellas la Vinculación
Estratégica para el Desarrollo del Centro de Diseño e Innovación Aeroespacial.
Además, se participó por séptima ocasión en el impulso de 5 proyectos sociales generadores de $913,789.00
pesos invertidos en proyectos de innovación y tecnología en vinculación con instituciones educativas y
gubernamentales para la generación de conocimiento.
Proyectos SocialesOrganización Proyecto Monto
Carlos Mauricio López Zenteno Elaboración de una tabla nutrimental $ 2,784.00
INMUJER, B.C. Asesoría en el seguimiento y elaboración del estudio de caso de liberación demujeres en reclusión
$ 600,000.00
Susana Narvaez Argüelles Elaboración de una tabla nutrimental $ 2,668.00
Consejo de Desarrollo Económico de Tijuana, A.C. y Ayuntamiento de Tijuana
Programa de impulso a la innovación y desarrollo tecnológico en el sectorproductivo de Tijuana a través del Modelo Nacional de Gestión de Tecnología
$ 250,000.00
Secretaría de Desarrollo SocialApoyo en asistencia técnica para el desarrollo de iniciativas productivas delprograma de Fomento a la Economía Social de SEDESOL
$ 58,337.00
Suma 2018 $ 913,789.00
Proyectos sociales
$8.648.739$7.260.407
$11.855.191
$13.741.892
2015 2016 2017 2018
Acuerdos de colaboración
Durante el 2018 se otorgaron un total de 285 servicios al sector productivo de la región, en los diferentes
rubros que se manejan dentro del Catálogo de Servicios, Cursos de Capacitación y Entrenamiento, Servicios
Tecnológicos y Certificaciones.
Ingresos por servicios de Vinculación
Laboratorios de innovación: Diseño e Ingeniería de Producto.
Certificación.
Diseño Mecánico de Producto.
Planificación del Producto.
Ingeniería de Sistemas.
Laboratorios de diseño de producto: Gestión del Ciclo de Vida del Producto.
Fabricación Digital.
Simulación.
Renderización de Producto.
Documentación de Producto.
Centro de Especialización en Diseño e
Innovación Aeroespacial de Baja California
En 2018 se participó en los Fondos Mixtos (FOMIX), en el que se aprobaron recursos por la cantidad de $25
millones para la creación del Centro de Especialización en Diseño e Ingeniería de Producto para
la Industria Aeroespacial de Baja California
Laboratorios de emprendimiento: Diseño e Ingeniería de Producto.
Ingeniería Inversa e Inspección.
Espacio de Manufactura Aditiva.
Laboratorios de desarrollo de producto: Diseño Mecánico de Producto.
Manufactura Digital de Producto.
Simulación y Validación de Producto.
Centro de Especialización en Diseño e
Innovación Aeroespacial de Baja California
Planeación
Sistema de Planeación
En congruencia con la planeación estratégica
definida en el PIDE, en 2018 se elaboraron los
Programas de Desarrollo por cada uno
de los Programas Educativos, mismos
que atienden las características propias de su
entorno, análisis de indicadores de
competitividad y capacidad académica,
análisis FODA, misión, visión, objetivos y
metas particulares.
Programa Operativo Anual
Durante el 2018, se atendieron 33 metas y 189 acciones establecidas en el Programa Operativo Anual, con
un cumplimiento de 99.72% y 98.50%, respectivamente.
31
20 0 0 0 0
Atendidas Parcial 75% -99%
Parcial 50% -74%
Parcial 25% -49%
Parcial 1% -24%
Noatendidas
Por atender
Programa Operativo Anual
Información y Estadística
En 2018 se integraron distintos instrumentos estadísticos que facilitan la toma de decisiones en los
ámbitos académico y administrativo, mismos que fueron elaborados de acuerdo a los lineamientos establecidos
por la Coordinación General de Universidades Tecnológicas y Politécnicas (CGUTyP) tales como:
Instrumentos de estadística para
la toma de decisiones
Modelo de Evaluación de la Calidad del Subsistema de Universidades Tecnológicas (MECASUT)
Evaluación Institucional (EVIN)
Estadística básica de control escolar
Estudio de trayectorias educativas
Cuestionario de estadística de la educación superior formatos 911
Información y Estadística
Información para la toma
de decisiones
Responsabilidad
Social Universitaria
Se realizó la Feria de la Salud 2018, donde se benefició a un total de 96
personas.
Se llevó a cabo la XVII Semana Ambiental y el IX Foro de
Energías Renovables, evento en el que se expusieron nuevas
tecnologías, proyectos, investigaciones, exposición de carteles y
cortometrajes de temas emergentes sobre el cuidado del medio
ambiente, contando con la participación de organizaciones y
dependencias como Green Volt Energía, CREER, Staubli México y
Empresa PYME.
Como parte de la inmersión de la comunidad universitaria, se
impartieron pláticas de “Introducción a la Responsabilidad
Social” a 1,353 alumnos, 50 docentes y 15 administrativos,
con el objetivo de dar a conocer las actividades que la Universidad
realiza como parte del programa Responsabilidad Social Universitaria.
Responsabilidad Social Universitaria
Se realizó la campaña “Que no te de lata reciclar lata”, evento en el que
participaron más de 600 personas promoviendo la cultura del reciclaje.
En el mes de octubre se llevó a cabo la plantación de 40 árboles en el
sendero universitario con la participación de alumnos, docentes y
administrativos de la Universidad.
Se realizaron 3 foros universitarios como parte del programa de
Responsabilidad Social Universitaria con la participación de 369
alumnos, docentes, administrativos y personas de la comunidad.
En el mes de diciembre, se participó en el programa “Que Baja California
No Tenga Frío”, organizada por Gobierno del Estado, donde colaboradores
de la UTT hicieron entrega del donativo de 100 cobijas para la población
vulnerable del Estado en época de frío.
Responsabilidad Social Universitaria
Administración y Finanzas
Capital humano
En 2018, el capital humano de la UTT se conformó de 351 colaboradores: 167 Profesores de Asignatura, 104
Profesores de Tiempo Completo, 50 Personal de Apoyo Administrativo y 30 Mandos Medios y Superiores.
3047
101
209
387
3047
102
215
394
3050
104
167
351
Mandos mediosy superiores
Apoyoadministrativo
PTC PA Total
2016 2017 2018
Capital humano 2018
Año CursosHoras
administrativas
Horas
Docentes
Total
Horas
2016 34 170 886 1,056
2017 59 502 759 1,261
2018 62 1,030 458 1,488
Programa Institucional de Capacitación y Desarrollo
Reconocimiento al personal
Con el fin de fomentar la capacidad académica, el desarrollo, aplicación y transferencia de conocimiento a través
de los cuerpos colegiados y la mejora de los perfiles docentes, en 2018 se implementó el Programa
Institucional de Desarrollo Académico (PIDA), en el que se otorgaron premios a la Investigación
Académica, al Mérito Académico y a las Mejores Prácticas de Laboratorios y Talleres.
Clima Organizacional
En 2018, se aplicó el instrumento de evaluación del clima organizacional, considerando factores que la norma
oficial mexicana NOM-035-STPS-2018, la metodología del Great Place To Work y la normatividad
aplicable a recursos humanos. Obteniendo los siguientes resultados:
Factor ResultadoORIENTACIÓN ORGANIZACIONAL 92.13
COMUNICACIÓN CON LOS LIDERES 88.41
CAPACIDAD DE LOS LÍDERES 90.01
INTEGRIDAD DE LOS LIDERES 87.16
CRECIMIENTO LABORAL Y PROFESIONAL 85.30
COLABORACIÓN 89.97
MEDIO AMBIENTE FÍSICO 85.34
EQUIDAD 78.69
AUSENCIA DE FAVORITISMO 79.54
IGUALDAD 95.76
ORGULLOSO DE MI TRABAJO 92.40
ORGULLOSO DE MI EQUIPO DE TRABAJO 93.90
ORGULLOSO DE MI DEPENDENCIA 93.93
CONVIVENCIA 91.89
HOSPITALIDAD 92.96
SENTIDO DE FAMILIA 89.76
UTT 89.20%
Presupuesto ejercido por Programa
En 2018, el 57% del presupuesto
ejercido se destinó a programas
relacionados con el proceso
enseñanza-aprendizaje y la
calidad en la educación
superior.
$96.178.136; 57%$35.936.079; 21%
$20.181.901; 12%
$9.096.327; 5%
$4.511.653; 3% $3.485.193; 2%
CALIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR
ADMINISTRACIÓN
VINCULACIÓN EINTERNACIONALIZACIÓNACADÉMICA
COBERTURA EN EDUCACIÓNSUPERIOR
PLANEACIÓN Y EVALUACIÓNEDUCATIVA E INSTITUCIONALSUPERIOR
GESTIÓN Y CONDUCCIÓN DE LAPOLÍTICA INSTITUCIONAL
Ingresos propios
$51.650.863
$61.351.743
$50.761.528
INGRESOS PROPIOS
SUBSIDIO FEDERAL
SUBSIDIO ESTATAL
Los ingresos propios sumaron un total de $51,650,862.71 pesos, lo que representó el 46.07% en
proporción al presupuesto autorizado por la Federación y el Estado.
CONCEPTO MONTO
Ingresos por inscripciones $21,414,722.00
Ingresos por venta de cursos y servicios tecnológicos
$10,902,620.22
Apoyo transporte alumnos (empresas-estadías)
$7,994,012.38
Otros ingresos $11,339,508.11
SUMA $51,650,862.71
Infraestructura
Con una inversión de $31,289,002 pesos, en 2018 se culminó con la construcción y adecuación del edificio
de Docencia 5, así como la construcción del hangar para el resguardo de las aeronaves y la adquisición e
instalación de lámparas para el estacionamiento del edificio de la Unidad Académica Ensenada.
Equipamiento de laboratorios y talleres
Con una inversión de $6,941,177 pesos, en 2018 se adquirieron 4 automóviles utilitarios, equipo de
cómputo y bienes muebles para el edificio de Docencia 5, una bodega externa para la carrera de
Mecatrónica, el equipamiento para un laboratorio de cómputo para la carrera de Tecnología Ambiental y un
laboratorio de cómputo móvil para la Unidad Académica Ensenada.
Donación de aeronaves
Con el fin de fortalecer el equipamiento de la carrera de Manufactura Aeronáutica, en 2018 La Secretaría de la
Defensa Nacional (SEDENA) realizó la donación de dos aeronaves: un helicóptero Bell-212 y un avión
Cessna C-182s, con un valor de $12,212,412 pesos.
Calidad y Competitividad
Institucional
Logros Institucionales
Reconocimiento en 2015, 2016, 2017 y 2018 por el CONOCER como la Mejor Universidad en
México en materia de certificación de alumnos, docentes y personal de las empresas.
Logros Institucionales
En 2018, la UTT es la primera y única Universidad en el Estado de Baja California con una
oferta educativa de Programas Educativos Bilingües.
Logros Institucionales
Sistema de Gestión de Calidad certificado en ISO
9001:2015.
Logros Institucionales
Líder de Proyecto “Programa de Fortalecimiento de Talento Humano y de Centros de
Evaluación en Instalación de Sistemas Fotovoltaicos Interconectados en la Red de
Universidades Tecnológicas y Politécnicas en México”.
Logros Institucionales
En 2018, la Asociación Nacional de Universidades Tecnológicas (ANUT), otorgó el
Reconocimiento por los esfuerzos de evaluación y acreditación externa de los Programas
Educativos, garantizando una Educación de calidad.
Logros Institucionales
La Asociación de la Industria Maquiladora y de Exportación de Tijuana (INDEX), entregó un
Reconocimiento especial a la UTT por su trayectoria como una institución formadora de
profesionistas que contribuyen exitosamente al desarrollo económico, social, cultural y
tecnológico del Estado.
Logros Institucionales
Acreditación de los siguientes PE: Ingeniería en Tecnologías de la Información y
Comunicación, TSU en Tecnologías de la Información y Comunicación área Redes y
Telecomunicaciones y en Tecnologías de la Información y Comunicación área Sistemas
Informáticos, por parte de COPAES.
• Mantener una alta colocación laboral de los egresados.
• Incrementar el porcentaje de egreso del TSU.
• Incrementar el porcentaje de los PE reconocidos por subuena calidad.
• Mantener la pertinencia de los PE.
• Uso de las TIC en el proceso enseñanza aprendizaje.
• Fortalecer la cultura de Responsabilidad SocialUniversitaria.
• Cooperación académica entre Cuerpos Académicos deotras UT.
• Mejorar la eficiencia de los procesos administrativos.
Retos Institucionales
M.A. Othón Rogelio Casillas Ángel
Rector
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