View
139
Download
12
Category
Preview:
Citation preview
Bab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik SainsBab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik Sains
PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS│2323│PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS
BAB 3
INFRASTRUKTUR MAKMAL DAN BILIK SAINS
Makmal atau Bilik Sains merupakan tempat yang penting dan kondusif bagi guru dan murid meneroka tentang sesuatu konsep dengan menjalankan amali sesuai dengan pendekatan inkuiri penemuan yang sangat ditekankan dalam pengajaran dan pembelajaran sains. Definisi makmal atau Bilik Sains adalah seperti berikut:
3.1 Definisi
3.1.1 Makmal Sains ialah ruang yang digunakan untuk mengajar, membuat analisis, penyelidikan, menjalankan eksperimen dan penghasilan bahan di sekolah menengah.
Laboratory.Design.com
Makmal ialah tempat mengadakan percubaan atau penyelidikan segala sesuatu yang berhubung dengan ilmu sains (fizik, kimia, dan lain-lain).
Kamus Dewan edisi keempat
3.1.2 Bilik Sains ialah ruang yang digunakan untuk mengajar, membuat analisis, penyelidikan, menjalankan eksperimen, dan penghasilan bahan bagi sekolah rendah.
3.2 Justifikasi Keperluan Makmal dan Bilik Sains
Kurikulum Sains memerlukan murid menjalani aktiviti ‘hands-on’ menggunakan pendekatan inkuiri semasa proses pembelajaran. Pembelajaran melalui penerokaan dan menjalankan sendiri eksperimen dapat mencetuskan perasaan ingin tahu dan seterusnya memberi kefahaman mendalam yang menjadi asas kepada prinsip Sains.
Pembelajaran sains perlu dijalankan di Makmal Sains atau Bilik Sains untuk:
i. Memastikan p&p mata pelajaran sains lebih efektif kerana sesuatu konsep ituakan lebih mudah difahami dengan ‘membuat’ bukan setakat mendengar.
ii. Mengembangkan kemahiran saintifik yang meliputi kemahiran proses sains serta kemahiran manipulatif
iii. Membolehkan eksperimen dijalankan dengan selamat dan berkesan, dengan menyediakan tempat yang sesuai.
iv. Memperkembangkan lagi semangat ingin tahu dan minat terhadap sains dan membentuk serta mengamalkan sikap saintifik dan nilai murni.
v. Memberikan ruang yang lebih kondusif dan sesuai bagi pengajaran dan pembelajaran Sains pada setiap peringkat sekolah persekolahan.
vi. Memudahkan capaian Internet (di makmal yang tersedia Internet).
Bab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik SainsBab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik Sains
PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS│2424│PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS
vii. Menggalakan lebih ramai pelajar menceburi bidang sains, selari dengan sasaran KPM mencapai Dasar 60:40.
3.3 Norma Makmal Sains
Berdasarkan Brif Projek Piawai Sekolah Rendah & Menengah Baru Rancangan Malaysia Ke Sembilan (RMKE-9), Bahagian Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan, Kementerian Pelajaran Malaysia, Julai 2006, norma Makmal dan Bilik Sains adalah seperti berikut:
3.3.1 Spesifikasi Makmal Sains
Jadual 3.1 : Bilangan Makmal Sains Sekolah Menengah RMKE-9
Perkara 12BD 18BD 24BD 30BD 36BD 42BD
Bil. Makmal Kimia 1 1 1 2 2 2
Bil Makmal Sains Integrasi 4 5 5 7 7 7
Jumlah Luas(+ Bilik Persediaan dan bilik stor) / m2
840.75 969.00 983.25 1436.25 1439.25 1439.25
BD – Bilik Darjah
Keterangan bagi blok 12 bilik darjah:
Makmal KimiaKapasiti(murid) Unit Petak/unit Luas (m2)
Ruang P & P 30 1 5 142.50
Bilik Persediaan 1 1 28.50
Bilik Stor 1 0.5 14.25
Makmal Sains Integrasi Kapasiti(murid)
Jumlah unit Jumlah petak Luas (m2)
Ruang P&P Sains 30 2 10 285.00
Ruang P&P Fizik 30 1 5 142.50
Ruang P&P Biologi 30 1 5 142.50
Bilik Persediaan 2 2 57.00
Bab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik SainsBab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik Sains
PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS│2525│PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS
Bilik Stor 2 1 28.50
Bab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik SainsBab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik Sains
PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS│2626│PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS
Keterangan bagi blok 18 bilik darjah:
Makmal Kimia Kapasiti(murid) Unit Jumlah petak Luas (m2)
Ruang P&P 30 1 5 142.50
Bilik Persediaan 1 1 28.50
Bilik stor 1 0.5 14.25
Jumlah 3 6.5 185.25
Makmal sains IntegrasiKapasiti(murid) Unit Petak/unit
Jumlah petak Luas (m2)
Ruang P&P MakmalSains 30 3 5 15 427.50
Ruang P&P MakmalFizik 30 1 5 5 142.50
Ruang P&P MakmalBiologi 30 1 5 5 142.50
Jumlah MakmalIntegrasi 5
Bilik Persediaan 2 1 2 57.00
Bilik Stor 2 0.5 0.5 14.25
Jumlah 27.5 783.75
Keterangan bagi blok 24 bilik darjah:
Makmal Kimia Kapasiti(murid)
Unit Petak/unit Jumlah petak Luas (m2)
Ruang P&P 30 1 5 5 142.50
Bilik Persediaan 1 1 1 28.50
Bilik stor 1 0.5 0.5 14.25
6.5 185.25
Bab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik SainsBab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik Sains
PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS│2727│PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS
Makmal Sains IntegrasiKapasiti(murid) Unit Petak/unit
Jumlah petak Luas (m2)
Ruang P&P MakmalSains 30 3 5 15 427.50
Ruang P&P MakmalFizik 30 1 5 5 142.50
Ruang P&P MakmalBiologi 30 1 5 5 142.50
Jumlah MakmalIntegrasi 5
Bilik Persediaan 2 1 2 57.00
Bilik Stor 2 0.5 1 28.50
28 798.00
Keterangan bagi blok 30 bilik darjah:
Makmal Kimia Kapasiti(murid) Unit Petak/unit
Jumlah petak Luas (m2)
Ruang P&P 30 2 5 10 285.00
Bilik Persediaan 1 1 1 28.50
Bilik stor 1 0.5 0.5 11.25
11.5 324.75
Makmal Sains IntegrasiKapasiti(murid) Unit Petak/unit
Jumlahpetak Luas (m2)
Ruang P&P MakmalSains 30 3 5 15 427.50
Ruang P&P MakmalFizik 30 2 5 10 285.00
Ruang P&P MakmalBiologi 30 2 5 10 285.00
Jumlah MakmalIntegrasi 7
Bilik Persediaan 3 1 3 85.50
Bilik Stor 2 0.5 1 28.50
39 1111.50
Bab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik SainsBab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik Sains
PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS│2828│PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS
Keterangan bagi blok 36 bilik darjah:
Makmal KimiaKapasiti(murid) Unit Petak/unit
Jumlah petak Luas (m2)
Ruang P&P 30 2 5 10 285.00
BilikPersediaan 1 1 1 28.50
Bilik stor 1 0.5 0.5 14.25
11.5 327.75
Makmal SainsIntegrasi
Kapasiti(murid) Unit Petak/unit
Jumlah petak Luas (m2)
Ruang P&P MakmalSains 30 3 5 15 427.50
Ruang P&P MakmalFizik 30 2 5 10 285.00
Ruang P&P MakmalBiologi 30 2 5 10 285.00
Jumlah MakmalIntegrasi 7
Bilik Persediaan 3 1 3 85.50
Bilik Stor 2 0.5 1 28.50
39 1111.50
Keterangan bagi blok 42 bilik darjah:
Makmal KimiaKapasiti(murid) Unit Petak/unit
Jumlah petak Luas (m2)
Ruang P&P 30 2 5 10 285.00
Bilik Persediaan 1 1 1 28.50
Bilik stor 1 0.5 0.5 14.25
11.5 327.75
Bab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik SainsBab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik Sains
PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS│2929│PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS
Makmal SainsIntegrasi
Kapasiti(murid) Unit Petak/unit
Jumlahpetak Luas (m2)
Ruang P&P MakmalSains 30 3 5 15 427.5
Ruang P&P MakmalFizik 30 2 5 10 285.00
Ruang P&P MakmalBiologi 30 2 5 10 285.00
Jumlah MakmalIntegrasi 7
Bilik Persediaan 3 1 3 85.50
Bilik Stor 2 0.5 1 28.50
39 1111.50
Jadual 3.2: Bilangan Bilik Sains Sekolah Rendah RMKE-9
Perkara 6BD 12BD 18BD 24BD 30BD 36BD
Bil. Bilik Sains 1 1 2 2 3 3
Jumlah Luas (+ Bilik Persediaan dan stor)/m2 123.75 123.75 213.75 213.75 337.50 337.50
3.4 Susun Atur Makmal Sains
Reka bentuk makmal berbeza bergantung kepada beberapa faktor seperti fungsi, bahan dan peralatan, dan bilangan pengguna. Jenis reka bentuk dan pelan susun atur bergantung kepada kelulusan pelan dan jenis projek pembangunan, misalnya pelan Jabatan Kerja Raya, ‘Project Management Consultant’ dan lain-lain.
Lokasi makmal-makmal juga perlu diberi pertimbangan supaya sesuai dengan keperluan dan kegunaannya. Sebagai contoh, Makmal Kimia disusun agar bantuan kecemasan dapat disampaikan dengan pantas sekiranya berlaku kebakaran atau tumpahan bahan kimia mengakis.
Kedudukan Makmal Kimia sebaiknya berada di aras bawah, Makmal Biologi di aras satu dan Makmal Fizik di aras dua. Makmal Sains Am boleh berada di aras satu atau di aras dua. Bilik persediaan dikongsi antara dua makmal sains dan berada di antara dua makmal tersebut.
3.5 Makmal Sains Tingkatan 6
Murid Tingkatan 6 perlu mempunyai Makmal Sains Tingkatan 6 untuk mengelakkan pertembungan waktu penggunaan dengan murid Tingkatan 4 dan 5. Selain daripada
Bab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik SainsBab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik Sains
PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS│3030│PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS
itu dari segi peralatan dan bahan sains yang digunakan untuk tingkatan 6 agak berbeza.
Bab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik SainsBab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik Sains
PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS│3131│PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS
3.6 Spesifikasi Makmal Sains
Makmal Sains yang dibina di bawah RMKE-9 mempunyai spesifikasi seperti berikut:
3.6.1 Ruang P&P Makmal Kimia
Bab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik SainsBab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik Sains
PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS│3232│PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS
Rajah 3.1: Contoh Pelan lantai makmal Kimia
Bab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik SainsBab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik Sains
PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS│3333│PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS
3.6.2 Ruang P&P Makmal Fizik
Bab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik SainsBab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik Sains
PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS│3434│PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS
Rajah 3.2: Contoh Pelan Lantai Makmal Fizik
Bab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik SainsBab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik Sains
PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS│3535│PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS
3.6.3 Ruang P&P Makmal Biologi
Bab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik SainsBab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik Sains
PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS│3636│PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS
Rajah 3.3: Contoh Pelan Lantai Makmal Biologi
Bab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik SainsBab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik Sains
PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS│3737│PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS
3.6.4 Bilik Persediaan dan Bilik Stor untuk Makmal Sains Sekolah Menengah.
Rajah 3.4: Contoh Pelan Lantai Bilik Persediaan
Bab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik SainsBab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik Sains
PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS│3838│PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS
3.6.5 Bilik Sains Sekolah Rendah
Bab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik SainsBab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik Sains
PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS│3939│PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS
Rajah 3.5: Contoh Pelan Lantai Bilik Sains
Bab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik SainsBab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik Sains
PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS│4040│PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS
3.6.6 Bilik Persediaan dan Bilik Stor Bilik Sains
Rajah 3.6: Contoh Pelan lantai Bilik Persediaan dan Bilik Stor untuk Bilik Sains
Bab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik SainsBab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik Sains
PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS│4141│PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS
3.7 Keperluan Perabot dan Peralatan Asas
Setiap Makmal Sains perlu mempunyai keperluan asas perabot dan peralatan bagi melicinkan proses pengajaran dan pembelajaran sains. Perabot dan peralatan asas yang perlu ada dalam setiap makmal dan bilik sains adalah seperti berikut:
Jadual 3.3: Perabot dan Peralatan Dalam Makmal Sains
Bil Perabot/PeralatanBilangan (untuk 30
murid)
M a k m a l
Biologi Fizik Kimia Sains
1. Meja makmal 10 / / / /
2. Bangku makmal 30 / / / /
3. Komputer 1 / / / /
4. Pencetak 1 /
5. Bakul sampah 1 / / / /
6. DLP 1 / / / /
7. Papan tulis / / / /
8. Papan putih beroda 1 / / / /
9. Skrin 1 / / / /
10. Langsir1 set untuk
bilik / /
11. Meja komputer 1 / / / /
12. Pembesar suara 1 / / / /
13. Rak peralatan sains 1 / / / /
14. Almari 1 / / / /
15. Kabinet 1 / / / /
16. Penggantung carta 1 / / / /
17. Pemadam api 1 / / / /
18. Selimut api 1 / / / /
19. Penggera kebakaran 1 / / / /
20. Bekas simpanan bahan sisa 1 / / / /
21. Bekas simpanan bahan rosak 1 / / / /
22. Kebuk Wasap 2 /
23. Pancuran dan pencuci mata 1 /
24. Kipas pengudaraan 1 /
25. Kit Pertolongan Cemas 1 / / / /
Bab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik SainsBab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik Sains
PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS│4242│PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS
Jadual 3.4: Perabot dan Peralatan Asas dalam Bilik Sains
Bil Perabot/PeralatanBilangan
(untuk 30 murid)1. Meja makmal 102. Bangku makmal 303. Komputer 14. Printer 15. DLP 16. Meja komputer 17. Skrin 18. Pembesar suara 19. Papan tulis 1
10. Papan putih beroda 111. Bakul sampah 112. Langsir 1 set untuk bilik13. Kabinet 114. Almari cermin 115. Rak buku 116. Penggantung carta 117. Rak peralatan sains 118. Kit Pertolongan Cemas 119. Pemadam api 120. Penggera kebakaran 121. Selimut Kalis Api 1
Laporan Tinjauan Awal Keperluan Makmal Sains, BPPDP KPM 2009
3.8 Peralatan Asas Dalam Bilik Persediaan Makmal dan Bilik Sains
Peralatan asas yang perlu ada dalam Bilik Persediaan Makmal Sains adalah seperti berikut:
Bil Perabot/Peralatan
1. Meja persediaan
2. Kerusi
3. Rak
4. Peti sejuk
5. Papan notis
3.9 Spesifikasi Ruang P&P Makmal dan Bilik Sains
Ruang P&P Makmal Sains perlulah selamat, selesa dan mempunyai pencahayaan dan pengudaraan yang baik bagi membolehkan proses pengajaran dan pembelajaran berlangsung dengan sempurna. Spesifikasi ruang bagi makmal dan bilik sains adalah seperti berikut:
Bab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik SainsBab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik Sains
PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS│4343│PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS
3.9.1 Kemasan LantaiLantai makmal sebaiknya dibina daripada jubin seramik yang berwarna cerah dan tidak digilap.
3.9.2 DindingBerwarna cerah dan ada papan pameran.
3.9.3 TingkapJenis tingkap yang sesuai ialah tingkap kaca ‘naco’, tingkap gelongsor,tingkap gantung atas, dan tingkap gantung sisi.
3.9.4 PintuMakmal dan bilik Sains perlu mempunyai sekurang-kurangnya dua pintu dan berjeriji.
3.10 Perabot dan Peralatan Asas
Perabot seperti meja guru, meja kerja murid, bangku, meja sisi dan almari pameran perlu ada di dalam sesebuah makmal dan bilik sains untuk memudahkan murid melakukan aktiviti semasa pengajaran dan pembelajaran sains. Susunan perabot yang rapi dan kemas pada setiap masa merupakan disiplin yang amat wajar diterapkan kepada murid dalam pemupukan dan pembentukan sikap dan keperibadian seseorang saintis.
3.10.1 Meja guru
Meja guru diletakkan atas platform di ruang hadapan makmal sains.
Bab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik SainsBab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik Sains
PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS│4444│PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS
Rajah 3.7: Contoh Meja Guru
Bab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik SainsBab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik Sains
PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS│4545│PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS
3.10.2 Meja Kerja Murid
Meja murid disusun dalam makmal atau bilik sains supaya murid dapat duduk di dalam kumpulan.
Rajah 3.8: Contoh Meja Kerja Murid
3.10.3 Bangku Murid
Bangku murid diperbuat dari kayu sepenuhnya atau berkaki besi yang beralas getah.
Rajah 3.9: Contoh Bangku Murid
Bab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik SainsBab 3 - Infrastruktur Makmal Dan Bilik Sains
PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS│4646│PANDUAN PENGURUSAN & KESELAMATAN MAKMAL SAINS
3.10.4 Almari Pameran
Almari pameran ialah almari yang dibina lekat ke dinding dan mempunyai pintu kaca yang telus cahaya, sesuai digunakan untuk mempamerkan model- model P & P yang berkaitan.
Rajah 3.10: Contoh Almari Pameran
Recommended