Teg jastrzab

Tydzień Edukacji Globalnej

w ZSP PG w Jastrzębiu

Kto musi pracować, aby można było wypić poranną

kawę?

Plantatorzy i robotnicy w Ameryce Południowej lub Afryce

Firmy transportowe obsługujące transkontynentalne połączenia morskie, zwykle rejestrowane na Cyprze lub w Liberii i innych państwa taniej bandery

Fabryki palące kawę i ich pracownicy – w Europie, Afryce lub Ameryce Południowej

Międzynarodowe korporacje z USA i Europy zachodniej dające kawie markę

Urzędnicy Unii Europejskiej clący towary

Urzędnicy polscy pobierający inne podatki

Polskie firmy transportowe

Agencje reklamowe w krajach USA i Europy zachodniej zajmujące się marketingiem

Sprzedawcy hurtowi i detaliczni w Polsce

Pracownicy wodociągów dostarczających wodę

A cukier…?

Jakie współzależności, oprócz produkcji kawy,

łączą kraje Globalnej Północy

i Globalnego Południa?

Polityczne (np. członkostwo w organizacjach międzynarodowych)

Ekonomiczne (np. eksport surowców i transfer technologii)

Społeczne (w tym kulturowe, np. migracje)

Środowiskowe (np. zmiany klimatu)

Współzależności

Edukacja globalna

Edukacja globalna to część kształcenia

obywatelskiego i wychowania,

która rozszerza jego zakres przez

uświadamianie istnienia zjawisk

i współzależności łączących ludzi i miejsca.

Jej celem jest przygotowanie odbiorców do

stawiania czoła wyzwaniom

dotyczącym całej ludzkości.

Edukacja globalna

tłumaczy przyczyny i konsekwencje opisywanych zjawisk;

ukazuje wpływ jednostki na globalne procesy

i wpływ globalnych procesów na jednostkę;

przełamuje istniejące stereotypy i uprzedzenia;

przedstawia perspektywy Globalnego Południa;

kształtuje krytyczne myślenie i zmianę postaw.

Jakie tematy porusza

edukacja globalna?

Migracje

Prawa człowieka

Dostęp do edukacji

Rozwój

Handel międzynarodowy

Zmiany klimatu

Zasoby naturalneZanieczyszczenie

środowiska

Konsumpcja Ubóstwo

…

Migracje

Jaki jest cel edukacji globalnej?

Zdobycie wiedzy o świecie

Świadomość współzależn

ości globalnych

Trwała zmiana postaw

Zaangażowanie

na rzecz zmian

na świecie

Zmiany na świecie

Zasady edukacji globalnej

Edukacja globalna kładzie nacisk na współzależności pomiędzy globalną Północą i globalnym Południem, nie ogranicza się do prezentacji problemów globalnych.

Edukacja globalna uczy krytycznego myślenia i formułowania własnych opinii na tematy globalne, nie promuje jednej ideologii, nie oferuje gotowych odpowiedzi.

Edukacja globalna pokazuje procesy globalne w ich wymiarze lokalnym, prezentując ich konsekwencje dla zwykłych ludzi, nie ogranicza się do abstrakcyjnych pojęć.

Edukacja globalna pokazuje znaczenie działań jednostek w reakcji na globalne wyzwania, nie utrwala poczucia bezradności.

Edukacja globalna tłumaczy potrzebę odpowiedzialnego zaangażowania w rozwiązywanie problemów globalnych, nie służy wyłącznie zbieraniu funduszy na cele charytatywne.

Edukacja globalna pokazuje przyczyny i konsekwencje zjawisk globalnych, nie ogranicza się do faktografii.

Edukacja globalna promuje zrozumienie i empatię, nie odwołuje się tylko do współczucia.

Edukacja globalna szanuje godność prezentowanych osób, nie sięga do drastycznych obrazów, nie szokuje przemocą.

Co będziemy robili podczas TEG?

Cały tydzień – lekcje/warsztaty prowadzone przez wychowawców

Poniedziałek – warsztaty w klasie IIB

Czwartek – „Wieczór filmowy”

Piątek – konkurs

Dziękujemy za uwagę