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TUTORES VIRTUALESTUTORES VIRTUALES
Jugar a leer y leer para disfrutarJugar a leer y leer para disfrutar
Por : Silvia Por : Silvia RegaladoRegalado
Elementos para generar un Elementos para generar un proyecto B_learning proyecto B_learning
en el aulaen el aula
Área:Área: Lengua y Literatura Lengua y Literatura
Tema: Tema: Figuras literariasFiguras literarias
Año: Año: Quinto de básicaQuinto de básica
Tiempo:Tiempo: 4 semanas 4 semanas
CONSIDERACIONES CONSIDERACIONES GENERALESGENERALES
Es una nueva técnica de enseñanza en donde puedes combinar Es una nueva técnica de enseñanza en donde puedes combinar la fase presencial y la virtual.la fase presencial y la virtual.
Se debe procurar una secuencia alterna entre sesiones Se debe procurar una secuencia alterna entre sesiones presenciales y virtuales.presenciales y virtuales.
El modelo B_learning, es muy eficaz en el desarrollo de la El modelo B_learning, es muy eficaz en el desarrollo de la adquisición de competencias básicas para el aprendizaje adquisición de competencias básicas para el aprendizaje autónomo del estudiante.autónomo del estudiante.
OBJETIVOOBJETIVO
Aplicar el proyecto B_learning en el tema Aplicar el proyecto B_learning en el tema FIGURAS LITERARIAS, mediante la FIGURAS LITERARIAS, mediante la distribución apropiada de actividades distribución apropiada de actividades presenciales y virtuales con el fin de presenciales y virtuales con el fin de
potencializar el conocimientopotencializar el conocimiento
DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPODISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO
Fase presencial Fase virtualFase presencial Fase virtual
Primera semana Segunda semanaPrimera semana Segunda semana
3 h 6h3 h 6h
Tercera semana Cuarta semanaTercera semana Cuarta semana
3h 6h 3h 6h
Evaluación finalEvaluación final2h2h
FASE PRESENCIALFASE PRESENCIAL
Objetivo: Identificar las figuras literarias en una leyenda.Objetivo: Identificar las figuras literarias en una leyenda.
Actividades: Actividades: Motivación grupal Motivación grupal
Exposición de trabajos grupalesExposición de trabajos grupales
Conceptualización del tema Conceptualización del tema
Reconocimiento de figuras literariasReconocimiento de figuras literarias
Ejercitación en ejemplos similaresEjercitación en ejemplos similares
Aclarar dudas en grupoAclarar dudas en grupo
Compartir experiencias frente a frenteCompartir experiencias frente a frente
FASE PRESENCIALFASE PRESENCIAL
Las actividades se distribuirán en la primera y tercera Las actividades se distribuirán en la primera y tercera
Tiempo: semana del proyecto.Tiempo: semana del proyecto.
Evaluación: Autoevaluación y Coevaluación de trabajos grupalesEvaluación: Autoevaluación y Coevaluación de trabajos grupales
Aplicación de una ficha de trabajo (valoración de 20p)Aplicación de una ficha de trabajo (valoración de 20p)
FASE VIRTUALFASE VIRTUAL
Objetivo:Objetivo: Aplicar en el aula virtual los conocimientos Aplicar en el aula virtual los conocimientos
adquiridos en la fase presencialadquiridos en la fase presencial
Actividades:Actividades: Se desarrollarán en base a la metodología Se desarrollarán en base a la metodología
PACIEPACIE
Tiempo: Tiempo: Se distribuirán las actividades en la segunda y Se distribuirán las actividades en la segunda y
cuarta semana cuarta semana
FASE VIRTUALFASE VIRTUAL
Bloque 0Bloque 0
InformaciónInformación: Guía para iniciar: Guía para iniciar
TutoríaTutoría
Presentación del cursoPresentación del curso
Rúbrica de evaluaciónRúbrica de evaluación
Comunicación:Comunicación: Cartelera en línea Cartelera en línea
IntegraciónIntegración:: Cafetería virtualCafetería virtual
Taller Taller
FASE VIRTUALFASE VIRTUAL
Bloque AcadémicoBloque Académico
Exposición Rebote Construcción Comprobación
Se dará a conocer el tema , sus objetivos y alcance , empleando un slideshare
Actividades de autocrítica.
Consultar la importancia de las figuras literarias en un texto y compartirlo en un chat
Foro
Beneficios de emplear figuras literarias en una leyenda
Crear una leyenda corta empleando las figuras literarias aprendidas y subirla al enlace creado para el efecto
Valoración 10p
BENEFICIOS QUE SE BENEFICIOS QUE SE DESEAN ALCANZARDESEAN ALCANZAR
Al fusionar las dos modalidades se logrará: Al fusionar las dos modalidades se logrará:
Mejorar la calidad de resultados del aprendizaje Mejorar la calidad de resultados del aprendizaje
Trabajar en equipo compartiendo y elaborando Trabajar en equipo compartiendo y elaborando informacióninformación
Posibilidad de interactuar física y virtualmente con otros Posibilidad de interactuar física y virtualmente con otros compañeros o personas interesadas por el mismo tema.compañeros o personas interesadas por el mismo tema.
BENEFICIOS QUE SE BENEFICIOS QUE SE DESEAN ALCANZARDESEAN ALCANZAR
Incentivar el uso adecuado de las nuevas tecnologíasIncentivar el uso adecuado de las nuevas tecnologías
Promover la crítica, la reflexión y la construcción del Promover la crítica, la reflexión y la construcción del conocimientoconocimiento
Facilita los procesos tutorialesFacilita los procesos tutoriales
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