ذوي االطفال أسر حقالحصول في الخاصة االحتياجات

إرشادية خدمات على

العرض محتوياتمقدمة ●االسرة ● احتياجاتاالرشاد ● هدفالنفسي ● االخصائي دورالمعاق ● الطفل والدي إرشاد عند اإلرشادية المبادئالناجح ● المرشد خصائصيرتبط ● وما المعاق الطفل أسرة لها تتعرض التي الضغوط

احتياجات من بهاالخاصة ● االحتياجات ذوي ألسر االرشاد أهميةوالمرشدين ● االباء بين الشراكة مميزاتنوعين ● وهناك للمشكلة عKالج إلى للوصول الوالدين احتياج

المشكلة حل أساليب منخاتمة ●

تعتبر األسرة من أقدم المؤسسات اإلجتماعية ●ال وأكثرها ثباتا في تاريخ اإلنسان الطويلة. و

شك أن تعرض االسرة إلعاقة أحد ابنائها يحدث غالبا ردود افعال انفعالية مختلفة وتتباين تلك الردود االنفعالية تبعا لشدة االعاقة ومدى استمرارها مع الطفل مما قد يعوق من قدرتهما على رعاية هذا الطفل والعناية به وسرعان ما يبدأ لديهما االحساس بالصدمة والذي قد يترتب عليه شعورهما باألسى والحزن.

المقدمة

األسرة احتياجاتوتلقي • المالي والدعم المعلومات إلى الحاجة

. التدريب و االرشاد خدماتالطفل • إعاقة عن معلومات إلى الوالدان يحتاج

واحتياجاته.المعاق • الطفل حالة تفسير إلى الوالدان يحتاج

لآلخرين.والمساندة • التربوية والخدمات الطبية العناية توفير

للطفل .

االرشاد هدفاإلرشاد • هدف يتمثل

اسر أن من التأكد فياالحتياجات ذوي

على يحصلون الخاصةمستوى أفضل. ممكن معيشي

النفسي اإلخصائي دور•. جيدا مستمعا يكون أن

•. هو كما المعاق الطفل لتقبل الوالدين يساعد

•. الذنب مشاعر من التخلص في الوالدين يساعد

ممكنة • درجة بأقصى مثمرا الوالدين مع اللقاء .يجعل

الناجح المرشد خصائص•. واإلمكانات الذات معرفةالعلمي • والتجدد التخصص

والعملي.وفهم • بالعمالء االهتمام

على الحكم وليس سلوكهمسلوكهم.

عالقة • إقامة في المهارةإرشادية.

المهنة .• بأخالقيات التمسكالمساعدة • على القدرة

. للعمالء الفاعلة

إرشاد عند اإلرشادية المبادئالمعاق الطفل والدي

• . اإلرشاد عملية في الوالدين كال إشراك ضرورةللوالدين • والمادي واالجتماعي النفسي الدعم توفير

. المتوقعة المشاكل لمواجهةعن • الوالدين يقدمها التي المعلومات من االستفادة

. المعاق الطفل سلوكالتي • البيئة خدمات بشأن للوالدين النصح تقديم

. الطفل لها يحتاجبالطفل • الخاصة بالحقائق المرشد إلمام ضرورة

. الطبية والتقارير التشخيص ونتائج

الدقيقة • المعلومات اعتمادإعطاء وعدم والصحيحة

للوالدين فيها مبالغ معلوماتالطفل قدرات بخصوص

ومستقبله.

مكتوبة • معلومات تقديم أهميةحالة وصف تشمل ومفهومة

على وعرضها ومشكالته الطفلاستعمال عن بعيدا الوالدين

. الغامضة العلمية المصطلحات

الطفل أسرة لها تتعرض التي الضغوطاحتياجات من بها يرتبط وما المعاق

تشخيص • تلقي إلى والحاجة ورضاعته الطفل حمل مرحلة . الطفل حالة عن دقيق

النظر -< • وجهات توضيح المدرسة وعمر الطفولة مرحلةمع والتعامل للطفل، السائدة باألوضاع الخاصة الشخصية

واألنشطة الطفل لرعاية والترتيب ، أقرانه فعل ردودالممكنة

• ، الطفل إلعاقة المزمنة الحالة ومواجهة المراهقة مرحلةوعزلة , رفض على التغلب الجنسية المشكالت مع التعامل

. األقران قبل من المراهق• . لألسرة المستمرة المسؤولية مع والتوافق اإلنطالق

د. أمل علي

الرابط هنا لا يفتح ، علماً أن بإمكانكم إدراج مقطع فيديو مباشرة من اليوتيوب بالبحث عنه بعنوانه ، من قائمة إدراج

ذوي ألسر االرشاد أهميةالخاصة االحتياجات

الخيارات • على األسرة يدل أنه في اإلرشاد أهمية تكمن. المتوفرة واالجتماعية والتربوية والعالجية الطبية

الخاصة • االحتياجات ذوي عن إيجابية صورة وإيفائهم تدعيم. كريمة حياة لهم تكفل التي الحقوق كافة

الطفل • مع التعامل كيفية توضيح على اإلرشاد دور يقتصر والفقط الخاصة االحتياجات ذوي أهمية من توضيح يشمل بل

. المنزل في خاصة باحتياجات أخ لوجود وتقبلهم األبناء دوراإلخوة • احتياجات مع التعامل كيفية بتوضيح اإلرشاد يقوم

. يواجهونها التي والمشاكل واألخوات

االباء بين الشراكة مميزاتوالمرشدين

صنع • في ارتكاز نقطة و نشطين يصبحوا اإلباءتنفيذه . و وإعداده القرار

في • أهميتها و خبراتهم، و قدراتهم االباء إدركاحتياجات وتلبية القرارات تنفيذ في المساهمة

الطفل . المرشد • و الوالدين بين المسؤولية في االشتراك

جانب من لمسؤولية با الشعور من نوع يخلقالطرفين .

في • الحق للوالدين أن تعني المشاركة عالقةو المتخصصين اختيار أيضيا و القرار اتخاذ و االختيار

معهم العمل في يرغبون الذين . المرشدين

عالج إلى للوصول الوالدين احتياجحل أساليب من نوعين وهناك للمشكلة

المشكلة• : المساعدة عملية إلى ويشير المنظم المشكلة حل

غالبا خاصة مشكلة حل إلى الوصول في للوالدينشخصي اهتمام ذات تكون ما

• : التي العملية إلى ويشير المفاوض المشكلة حلقرار إلى للوصول الوالدين مع المرشد فيها يشترك

. متبادل اهتمام ذات مشكلة لحل معا باالنضمام

وختاماعن • وافيا جزءا لكم قدمنا نكون أن نتمنى

االحتياجات ذوي ألسر االرشادات أهمالخاصة.

المراجع• http://www.gulfkids.com/vb/showthread.php?t=9016

•http://www.assakina.com/rights/rights-people-special-needs/23912.html#ixzz3o87o3SYS

• http://shamela.ws/browse.php/book-11542/page-585

• http://dr-banderalotaibi.com/end/drbander/admin/uploads/3/21h.pdf• http://kenanaonline.com/users/aichaalla/posts/511756

الطالبات عملالعمري • غيداءالدوسري • حورالمالكي • تركيهالكعبي • فاطمةالعتيبي • سارةالجلي • حنينالمطيري • وجدان