ПрезентаціяПрезентаціяметоду творчого пошукуметоду творчого пошуку

Брейнстормінг(“ Мозковий

”)штурм11 .клас Технології

Вчитель. . .АМФендик

Метод творчого пошуку Брейнстормінг (“мозковий штурм”)

“Імовірність успіху в будь-якому процесі тим вища, чим вища спонтанність самого процесу.”

А.Ейнштейн.

Несподівана ідеяНесподівана ідеяАлекс Ф. Осборн-

винахідник методу “мозкового штурму”.

Друга світова війна. У відкритому морі-караван вантажних суден. Приходить радіотелеграма: бережіться, неподалік німецький човен. Це означає, що будь-якої миті торпеда може помчати до судна.

І тоді капітан судна, американець Алекс Осборн, пригадав прийом,до якого у скрутних ситуаціях вдавалися пірати Середньовіччя.

Коли під час плавання команда Коли під час плавання команда потрапляла в скруту на палубі потрапляла в скруту на палубі збиралися усі, щоб почергово збиралися усі, щоб почергово

запропонувати спосіб запропонувати спосіб розв’язання проблеми.Починав розв’язання проблеми.Починав

юнга, а закінчував юнга, а закінчував капітан:така послідовність капітан:така послідовність унеможливлювала вплив унеможливлювала вплив авторитету старших на авторитету старших на

висловлювання молодших, висловлювання молодших, перед лицем небезпеки перед лицем небезпеки

капітан і простий матрос були капітан і простий матрос були рівні.рівні.

Алекс Осборн запропонував вільним Алекс Осборн запропонував вільним від вахти морякам зіграти в гру, яку від вахти морякам зіграти в гру, яку назвав “брейнстормінг”(“мозковий назвав “брейнстормінг”(“мозковий

штурм”).Під час гри моряки штурм”).Під час гри моряки висловлювали різні варіанти висловлювали різні варіанти захисту від торпед, жартома захисту від торпед, жартома

запропонували:стати всім з одного запропонували:стати всім з одного борту і “дмухати “на торпеду, щоб борту і “дмухати “на торпеду, щоб вона змінила рух. Парадокс, але вона змінила рух. Парадокс, але

А.Осборн скористався цією ідеєю.А.Осборн скористався цією ідеєю.

І вже наступного разу судно вийшло в рейс із вмотованим додатковим гвинтом, який вмикали під час торпедування.

Він створював сильний потік води, який змінював курс торпеди, внаслідок чого вона проходила повз судна.

Генараторів ідей психологи ділять на три категорії:

-”типовий генератор”- невтомний продуцент ідей, який видає їх безперервно, не зважаючи на критику;

-”тіньовий “ генератор –творець ідей, який активно продукує їх у процесі індивідуальної роботи, але знічується, працюючи в команді;

-”інертний генератор – людина з позиитивною установкою щодо творчості, яка не має досвіду генерації ідей та не претендує на успіх.

Картина Рєпіна “Запорожці пишуть листа турецькому султану”

Частина запорожців вигукує, викрикує, тобто генерує і пропонує ідеї.

Інша частина славного товариства-то експерти-критики: вони аналізують почуте, оцінюють, прискіпливо відбирають.

Сам того не відаючи,художник зобразив і типових, і тіньових , і інертних генераторів ідей. Зобразив митець і людей, яким самою природою визначено займатися аналітикою, розвитком та експертизою ідей.

“Шукайте

цензора в

собі”Ліна

Костенко

А.Осборн штучно,але усвідомлено розвів автора ідеї та її критика-завдяки йому ці функції реалізують різні групи учасників мозгового штурму.