5ГОЛОДНЫЙ И ЗЛОЙМожно ли про- жить месяц, пи- таясь на одну стипендию?10

Здесь девочки сильно правильные...Как относятся к учебе, нарядам, алкоголю и ка-детам студентки академии благородных девиц. 13

г а з е т а д л я т е х , К т о д у М а е т о б у д у щ е М [№ 1 (18), март 2013]

8–9

ЛАВРЫ НАУКЕМолодые ученые смогут рассчитывать на разностороннее сопровождение своих идей — 1 марта в четвертый раз стартовал проект «лаврентьевский прорыв». 6

ГОРОД, ГДЕ ХОЧЕТСЯ ЖИТЬМаксим останин о том, что такое молодежная политика и почему важно развивать свой регион.

Завтра будет что-то новое

Стать хорошим фотографом несложно: главное — не слушать критиков, не зацикливаться на глубине резкости и копить богатства внутреннего мира, считает молодой фотограф Антон Уницын. «Рост» хотел сделать интервью о карьере фотографа, моде и таланте, а в итоге получилось больше о философии творчества.

ограничение по возрасту!

2 р е а К ц и я

Проект «Террито-рия-54» реа-лизуется Агентством поддержки молодежных инициатив при поддерж-ке управле-ния по делам молодежи Новосибир-ской области.

№ 1 (18) март 2013

Анна Петрова

В Новосибирской об-ласти начинает свою работу проект для рабочей молодежи «Профессионалы

производства — кадры для про-рыва!», призванный объединить молодых специалистов производ-ственных предприятий.

— В этом году управление по делам молодежи Новосибирской области и «Агент-ство поддержки молодежных ини-циатив» иниции-ровали создание

нового проекта. Его цель — вы-явление и поддержка талант-ливой молодежи на предпри-ятиях муниципальных районов Новосибирской области, а также стимулирование реализации инновационного, творческого и спортивного потенциала моло-дежи и объединение работающей молодежи.

Проект «Профессионалы про-изводства — кадры для прорыва» будет состоять из трех этапов. В рамках первого пройдут район-ные спортивные соревнования между командами молодежи различных предприятий. Второй — творческий — это областной конкурс «Про — фотомастер-ская». Фотографы проведут ма-стер-классы на мероприятиях

Рабочую молодежь поддержат в рамках нового проектаи составят фотохронику работы предприятий. По итогам будет организована выставка лучших работ. На третьем — образо-вательном — этапе состоится областной конкурс проектов «Инновационный потенциал». Здесь молодых профессионалов производства научат проектиро-ванию и развитию инновацион-ного мышления. По результатам участия в данных этапах будут определены победители и при-зеры областного конкурса «Ка-дры для прорыва». Церемония награждения состоится в рам-ках «Форума молодежи–2013», в котором примут участие представители исполнительных органов государственной власти Новосибирской области.

НИНА ШЕВЧУК, руководитель проекта

 Свежие новости и подроб-ности проекта «Профессионалы производства —кадры для про-рыва» можно узнать в сообще-стве во «ВКонтакте»:

vk.com/kproryv

Анна ПетроваФото из архиВа «роСта»

У частники Школы прослушали курс лекций по основам и видам туристской деятельности и

познакомились с принципами создания районных молодежных туристских клубов. Кроме того, авторы проектов смогли на месте доработать свои идеи и получить экспертную оценку, тем самым подготовившись к подаче заявок и презентации своих на конкурс мини-грантов «Строго на юг».

— Можно ли научиться туриз-му, сидя в помещении? Можно ли разработать хороший туристский проект за 1,5 дня? Можно ли при-вить любовь к походам, читая лекции? Нет, конечно. Не стоит обольщаться, — уверен Денис Об-уховский, тренер по социальному проектированию, действитель-ный член международной Акаде-мии детско-юношеского туризма и инструктор по водному туризму. — Доказывать, что заниматься туризмом клево и круто на нашей школе не было никакой надобно-сти. Основные задачи мероприя-тия были максимально конкрет-ны и прагматичны — составить

план работы на год, попробовать выстроить взаимодействие между клубами и синхронизировать график туристского сезона. И, конечно, проработать и обсудить наиболее интересные туристиче-ские инициативы. Молодежь (и не только из Маслянино, Куйбышева, Ордынки, Бердска и других мест нашего края) делилась своими проблемами и сразу же пыталась находить пути их решения.

По результатам работы на школе появилась идея создать ас-социацию молодежных турклубов НСО, а то, что людям, заинтересо-ванным в развитии молодежного туризма, необходимо встречаться в начале года — никаких сомне-ний уже не вызывает, и «Школу» решено делать ежегодной.

Сейчас полным ходом идет подготовка к основным собы-тиям проекта «Территории-54» в сезоне 2013 года: участию во всероссийской приключенческой гонке в Сочи, межрайонным турслетам «Шаг вперед», про-фильным сменам в МТК «Ареал», региональному «ТурФесту», не-обычным походам и путешестви-ям. Кстати, если вы тоже интере-суетесь молодежным туризмом, но еще не нашли единомышлен-ников, присоединяйтесь к проек-ту «Территория-54».

РАЗВИТИЕМ ТУРИЗМА В НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ ЗАЙМЕТСЯ ПРОЕКТ «ТЕРРИТОРИЯ-54»

Правильным маршрутом

В образовательном центре имени о. Кошевого с 28 февраля по 2 марта проходила первая региональная экспериментальная «Школа туристских проектов» в рамках приоритетного направления по развитию мо-лодежного туризма «территория-54». участники шко-лы — руководители и активисты молодежных турклу-бов НСо и заинтересованные инициативные группы.

3р е а К ц и я№ 1 (18) март 2013

Полина ВаньковаФото: ВадиМ зубКоВ

Ж урналистки «Роста» мо-гут не только статьи писать, но и иннова-

ционные проекты придумывать. В начале года в Перми прошел всероссийский конкурс «Доброво-лец России», где Полина Ванькова представила свой HR-проект для трудоустройства студентов. По-бедителем она не стала, но теперь точно знает, как заранее не прои-грать. Необычный подход, легкая тиражируемость, пляски в нацио-нальных костюмах, куча листовок и конфет для зрителей — и вот ты уже получаешь звание «Добро-вольца России–2012». А потом думаешь, что с ним делать.

86 студентов со всей страны приехали в Пермь на очный этап конкурса добровольцев, чтобы заявить о себе и своем проекте на всероссийском уровне и найти контакты для дальнейшего со-трудничества. Проекты большин-ства участников так или иначе были связаны с пожилыми людь-ми, детьми и помощью людям с ограниченными возможностями.

Каждый такой проект — «бо-лезнь» для его автора. Человек, приехавший со своей идеей, ни о чем больше говорить не способен. Поэтому после окончания всех мероприятий — около полуночи — ты еще до пяти утра обсуждаешь с соседом по комнате, что можно улучшить в твоем проекте и как бы вам посотрудничать, даже если ты работаешь со студентами, а он с бабушками на другом конце страны. И что самое удивитель-ное, в четыре утра вы-таки на-ходите решение. Тут сказывается главная особенность всех добро-вольцев — готовность помочь, в чем бы ты ни нуждался.

Свой проект каждый участник должен был презентовать за 20 минут, причем так, чтобы зри-тели пошли именно к нему. Как зацепить аудиторию? Например, оформлением. Для презентации новосибирского проекта была придумана игра — двум командам раздаются карточки с названиями профессий, одни — работодатели, другие — нанимающиеся. Ор-ганизаторы задают вопросы, на которые можно ответить только «да» или «нет», если участник го-ворит «да», то делает шаг вперед. В конце игры работодатели долж-ны определить своих будущих работников, исходя из их ответов. Несмотря на простоту, игра по-казывает, что многие не знают условий работы и заработной платы некоторых профессий или не готовы приспосабливаться к предложенным условиям.

Помимо презентации и ко-мандных заданий, участники «Добровольца России» по шесть часов в каждый из трех дней слушали экспертов в вопросах

добровольчества со всего мира, читавших свои доклады на пле-нарных заседаниях.

По итогам конкурса были определены 10 победителей из разных регионов России. Облада-тели гран-при получили серти-фикаты на 12 тыс. рублей на по-купку техники, необходимой для реализации проекта. Победители этого года должны стать послами доброй воли и, не зная ни сна, ни отдыха, колесить по России, наставляя людей на путь истин-ный, то есть делиться знаниями и опытом в сфере добровольчества с теми, кто только начинает про-бовать себя в ней. Так что, может быть, не победить в этом конкурсе

— не так уж плохо. Тем более что определение победителей здесь — дело очень неточное: нельзя же сказать, что кто-то играет с деть-ми лучше, чем кто-то организует программу донорства.

Приз зрительских симпатий получил учитель истории из Ар-замаса с проектом «Радужный маршрут». Суть в том, что специ-альный автобус ходит по привыч-ному маршруту, но в одну неделю там продают красные билеты, в другую — оранжевые и так далее по цветам радуги. Деньги, со-бранные с каждой недели, идут на поддержку доноров, детей, прове-дение праздников — это зависит от цвета недели.

КАК ПРАВИЛЬНО ПРЕДСТАВИТЬ СВОЙ ВОЛОНТЕРСКИЙ ПРОЕКТ НА ВЕРОССИЙСКОМ УРОВНЕ

Записаться в добровольцы

«Жди меня», работодательЦЕЛЬ «БАНКА ВОЗМОЖНОСТЕЙ» — создание информационной базы для оказания по-мощи молодым людям в трудоустройстве по специальности и прохождении практики. упор — на студентов и выпускников гуманитарных специальностей. Этакое «Жди меня» в сфере трудоустройства молодых специалистов. основная задумка в том, чтобы рабо-тодатель мог заранее посмотреть, какого студента он приглашает на практику и вообще отслеживать уровень подготовленности кандидата. Студент, в свою очередь, сможет четко понимать, что именно нужно знать и уметь, чтобы устроиться к конкретному ра-ботодателю. Проект пока находится на стадии разработки. для реализации необходимо около 82 тысяч рублей. главные затраты — создание информационной базы и преобра-зование сайта проекта.

1 Не изобретай велосипед. твой проект дол-жен решать проблему, на которую никто или

почти никто не обратил внимания. если не полу-чается, то нужно хотя бы посмотреть на изна-чальную проблему под новым углом. аналоги и копии никого не интересуют.

2 Проект должен быть легко тиражируем. если у тебя все крутиться вокруг каких-либо

специалистов, огромных затрат или предметов, которые не могут быть перевезены в другие страны и переведены на другие языки, то вряд ли твоему проекту уделят большое внимание.

3 Все должно быть просто. опять же — из-за тиражируемости.

4 Проект должен быть либо реализован полностью, либо находиться на этапе реа-

лизации — макеты и концепции, как правило, не побеждают.

5 ты должен четко знать, на что в твоем про-екте пойдут деньги, которые ты просишь.

затраты должны быть целесообразны. инвесто-ры не готовы выделять полтора миллиона ру-блей на бутылки с водой для волонтеров.

6 Сроки реализации твоего проекта должны быть четко определены. хотя бы приблизи-

тельные даты указать все равно придется — ни-кто не верит в бесконечные проекты.

ЧТО ДАЕТ ПРОЕКТУ ШАНСЫ НА УСПЕХ?

Отволонтерьте их по полной

 На презен-тации проектов в ход шло все: от воздушных шариков до национальных костюмов. При-сутствовавшие иностранцы почти ничего не поняли, зато радостно танцевали под «Калинку-ма-линку» и наде-вали костюмы народов Азии.

4 С л о В а № 1 (18) март 2013

Когда я стал депутатом, у меня резко стало

меньше времени. Это постоян-ная работа в социальной ко-миссии, плюс мне еще интерес-на планово-бюджетная комис-сия. Наши вопросы должны на-ходить отражение в бюджете, а иначе эта работа будет просто бесполезная. Еще различные встречи и моя основная работа на общественных началах.

Я помню, когда в Кольцово было

10 000 жителей, все друг друга знали в лицо. По-лучается, все этапы раз-вития Кольцово прошли перед моими глазами.

Яна ПодыманФото из лиЧНого архиВа героя

Н е каждый день уда-ется поговорить с представителями политической элиты с глазу на

глаз об их секретах успеха, каким образом им удалось прорваться сквозь тернии к власти и полу-чить уникальную возможность развивать родной регион. Одним из таких борцов за процветание является Вадим Ильюченко, самый настоящий супермен, де-путат от рабочего поселка Коль-цово, который рассказал о своих подвигах газете «Рост».

— В каком городе ты родился, где вырос, кем мечтал стать в дет-стве?

— Родился в Новосибирске, потом мы с семьей переехали в Кольцово, когда это был еще со-всем новый поселок, потому как мой отец попал в подразделение пожарного участка водителем. Отец у меня пожарный, а мама по образованию швея-покройщик. Что касается мечты — хотел быть полезен Кольцово и сейчас прила-гаю все усилия к его процветанию.

— В какой момент ты понял, что хочешь стать депутатом?

— После того, как я закончил НГАСУ, получил диплом препо-давателя высшей школы, готовил кандидатскую диссертацию, по совместительству занимал пост методиста в бюджетной орга-низации, детско-юношеской спортивной школе «Кольцовские надежды». Там меня заметили и

предложили стать директором тогда еще строящегося «Стадиона Кольцово».

В 2010 году партия «Единая Россия» проводила праймериз, на котором можно было выдвинуть свою кандидатуру, около 50 че-ловек подали заявку, 17 человек они выбирали, я был в середине списка, проголосовали за мою кандидатуру.

Когда я стал депутатом, у меня резко стало меньше времени. Это постоянная работа в социальной комиссии, плюс мне еще интерес-на планово-бюджетная комиссия.Наши вопросы должны находить отражение в бюджете, а иначе эта работа будет просто бесполезная. Сверху еще различные встречи и моя основная работа на обще-ственных началах.

— Я знаю, что ты являешься участником проекта «Школа мест-ного самоуправления». Что полез-ного дал тебе этот проект и плани-руешь ли ты участвовать далее в подобных мероприятиях?

— Да, участвую, раньше о подобных мероприятиях не слы-шал, даже когда был студентом. А о школе узнал так: нам пришло пригласительное письмо, я по-смотрел программу, стало инте-ресно. Там я смог поговорить с первыми лицами области, узнать их как личностей, а не только в качестве политических деятелей, например, Николай Николаевич Симонов. Если будут такие ме-роприятия проводиться еще, то обязательно приму в них участие. Эффект от них очень хороший.

— Расскажи о «Стадионе Коль-цово», которым ты сейчас занима-ешься?

— Мы полностью его ре-конструировали, потратили из доходов муниципалитета Коль-цово почти 70 млн. рублей, у нас современное искусственное футбольное покрытие, легкоат-летические дорожки, теннисные корты... сейчас даже чемпионаты области у нас проводят.

А еще совсем скоро должно начаться строительство частно-

// слушать в интернете: most.mnso.ruПроект первого в Новосибирске молодежного интернет-радио осуществляется при поддержке Управления по делам молодежи Новосибирской области, Дома молодежи Новосибирской области, а также проекта «Арт-Марафон».

Супермен из Кольцово

го проекта — крытого Ледового Дворца и бассейна. Удалось най-ти инвесторов, провести с ними необходимую работу, земельные согласования, публичное слуша-нье и этим летом уже начнется строительство.

— Какой вид отдыха тебе боль-ше всего нравится?

— Я с друзьями ухожу в горы. Был в Непале, поднимался к Эвересту, очень интересно. Мой первый поход, после которого я получил столько впечатлений, что

теперь каждый год считаю дни, когда настанет конец апреля, что-бы отправиться туда еще раз.

— Расскажи о своей семье?— О своей семье я могу рас-

сказывать бесконечно. Жена у меня из Армении. После земле-трясения в 1989 году их семья переехала в Кольцово. Учились в одной школе, там же и познако-мились. Поженились в 2009 году, через год у меня родилась первая дочь Ульяна, а три месяца назад — вторая дочь Елизавета.

ДЕПУТАТ ОТ РАБОЧЕГО ПОСЕЛКА КОЛЬЦОВО ВАДИМ ИЛЬЮЧЕНКО РАССКАЗАЛ О СВОИХ ПОДВИГАХ

— Тебя можно назвать целеу-стремленным человеком?

— Да, потому что у меня есть такой жизненный принцип — никогда не останавливаюсь на половине пути. Он помогает мне достигать своей цели. Стараюсь всегда относиться к любому во-просу профессионально, даже если я некомпетентен, постара-юсь в нем разобраться так, как это сделал бы профессионал, либо максимально приблизиться к этому.

5С л о В а№ 1 (18) март 2013

Наталья МаксимоваФото из архиВа аПМи

М аксим Останин, директор Агент-ства поддержки молодежных инициатив, рас-

сказал «Росту» о том, что такое молодежная политика, кем хотят быть современные молодые люди и о том, почему важно развивать свой регион.

— Как ты трактуешь понятие «молодежная политика», что в нем реально от политики, что от моло-дежи?

— Для меня молодежная по-литика — это включение моло-дежи в процесс развития терри-торий. Сегодня это не просто по-литика в отношении конкретного молодого человека, а площадка, где создаются институты и воз-можности для его самореализа-ции.

— Кем хотят быть современные молодые люди? В каких сферах хотят развиваться?

— Я могу вы-делить пять сфер. Бизнес и предпри-нимательство, при-чем бизнес в сфере IT-технологий. Вто-рое — наука. У нас есть молодые уче-ные, но не каждый может продвинуть свою разработку. Тогда наш проект «Лаврентьевский прорыв» приходит на помощь. Третье — все, что связано со СМИ, и сегодня есть тенденция — люди хотят работать в сегменте социаль-ных сетей. Четвер-тое направление политическое: же-лающих тут немало, но мало кто представляет, что это такое. Могу сказать, что политик — это не просто человек, который работает в органах власти, это образ жизни. Все мы по жизни политики. Сегодня есть потреб-ность в управленцах нового об-разца. Пятое направление, где людям сегодня интересно разви-ваться, — это сектор экономики, ЖКХ и сельского хозяйства. Здесь много интересных, современных идей.

— Какие возможности дает Агентство поддержки молодежных инициатив?

— Наша задача — не дать, а показать возможности. Молодые люди сами должны знать, кем они хотят быть, чем заниматься, уметь выбирать.

Те направления, которые вызывают у молодежи интерес, и стали основами для наших

проектов. «Лаврентьевский прорыв» — это возможность продвинуть свою научную про-грамму или работу, мы помо-гаем составить бизнес-план и получить поддержку. Сегодня лидеры государства и нашего региона ставят задачу создавать инновационные разработки, которые могли бы облегчать жизнь общества. На организа-цию площадок, где ребята мог-ли бы воплощать свои бизнес-планы в реальность, направлен проект «Ты — предпринима-тель». Это и вовлечение моло-дежи в предпринимательство, и поддержка начинающих, и кон-сультации, и обучение. «Ново-медиа» работает для молодых журналистов, pr-специалистов и блогеров Новосибирска и об-ласти. Участвуя в конкретных проектах, ребята создают новые подходы и тактики информиро-вания молодежи о сфере моло-дежной политики.

Новосибирская область сла-вится большим количеством

предприятий, ко-торые работают на оборонзаказ: Чкаловский завод, Сибсельмаш и так далее. Мы плани-руем программы для работающей молодежи на этих предприятиях, это наше четвертое на-правление.

Пятое направле-ние — туризм, при-влечение к занятию спортивным туриз-мом. В прошлом году была создана база, молодежный туристический комплекс «Аре-ал», где в летний период раз-ворачивается палаточный

городок, проходят семинары и форумы.

И, наконец, проект «Муниципальный ме-неджер», который под-разумевает включение молодежи в развитие сельских территорий, создание в районах молодежных команд, их обучение и карьерное продвижение по итогам реализации конкретных проектов. В рамках этого проекта проходит работа с молодыми депутатами до 30 лет, их у нас сейчас порядка 400.

У всех проектов есть задача выходить на область, вести ра-боту с сельскими территориями. В последнее время я активно занимался этим, поэтому ак-тивно агитирую, чтобы у нас создавались зональные центры,

появлялись газеты и создавались предприятия в селах.

— Каждый ли может рассчиты-вать на вашу поддержку, или вы выдвигаете жесткие требования?

— В АПМИ может прийти каждый, у нас нет никаких жест-ких требований или ограниче-ний. Есть сотрудники, которые в штатном режиме занимаются проектами, они расскажут вам о них, покажут план событий, пригласят на мероприятия. Мы приветствуем наличие активной жизненной позиции, желание развиваться, работаем и со школьниками, и со студентами, и с выпускниками. У нас разнопла-новая целевая аудитория. И даже если мы не можем поддержать чье-то предложение в рамках нашего учреждения, всегда под-скажем, где его идеи могут быть услышанными.

— Ты много гово-ришь о Новосибир-ске и активной работе с областью. Можешь ли ты про себя сказать, что ты патриот?

— По-нятие па-триотизм в последнее время у мно-гих ассоцииру-ется с маршами и винтовками. Мой патриотизм вы-

ражается в том, что я живу на той территории, где родился, за-нимаюсь любимым делом, чтобы развивать свой город. Это считаю своей обязанностью.

— Почему ты не поддался по-пулярной тенденции и не остался жить в Москве, хотя там работал?

— Москва — город, где мож-но расти в два раза быстрее, но в том же Новосибирске есть больше возможностей для реа-лизации. Здесь очень много ниш, в которых можно работать и раз-виваться, а в Москве они все уже заняты. Но если ты хочешь стать эффективным управленцем, по-лезно получить опыт работы в крупных федеральных компани-ях в столице. Там — опыт, связи, и каждый день можно встре-чаться с людьми федерального уровня. В Новосибирске этого порой не хватает. Тот опыт, ко-

торый я приобрел в Москве, я каждый день применяю

в рамках деятельности в Новосибирской об-ласти. Столичные контакты и связи сегодня замыкаются на Сибирь и Ново-сибирск.

— Какой бы тебе хотелось видеть Но-восибирскую область через пять-десять

лет?— Через десять

лет мне хотелось бы, чтобы количество

участников

в наших проектах значительно выросло. И не только участников, но и результатов. Чтобы стало больше новых предприятий, научных разработок. Хочется, чтобы все сферы, в которые мы закладываем фундамент, были максимально эффективны. Ново-сибирск — город, который быстро развивается, но главное — это город, в котором хочется жить. Я не гонюсь за попсовыми тенден-циями или представлениями, что

МАКСИМ ОСТАНИН: «КАЖДУЮ ТЕРРИТОРИЮ НАДО ОЦЕНИВАТЬ НЕ ПО ПАМЯТНИКАМ ИЛИ ИСТОРИЧЕСКИМ ДОМАМ, А ПО ЛЮДЯМ, КОТОРЫЕ ТАМ ЖИВУТ»

Город, где хочется жить

Я счи-таю, что

сегодня нужно развивать граж-данский патри-отизм: круто жить на своей территории, при-вести свой дом в порядок, круто создать пред-приятие, которое даст твоему го-роду новые ра-бочие места…

Новосибирская область через 10

лет мне представляется развивающимся, конку-рентоспособным регио-ном, на который равня-ется не только Сибирь, но и вся Россия.нужно уехать в Москву, зарабо-тать все деньги мира и получить политическую платформу, нет. Я здесь родился и мне нравится здесь. В Новосибирске люди всег-да держат слово, они конкретны, не боятся морозов, в конце кон-цов. Это притягивает. Здесь моя команда, много друзей, и это меня сдерживает. Я понимаю, что могу уехать и стать каким-то федеральным чиновником, но команда здесь очень ценная. Все успехи, достижения, победы — без команды это нереально, один в поле не воин.

— Ты говоришь, что мог бы стать чиновником, ощущаешь ли ты себя таковым? Не хотелось когда-нибудь стать, например, бизнесменом или кем-то еще?

— Я не являюсь чинов-ником, как руководитель госучреждения я — долж-ностное лицо. Но и вообще я никогда не ощущал себя чиновником, несмотря на статус, хоть и работал в органах власти. Стараюсь раздвигать границы и всег-да целиться на Луну, чтобы перепрыгнуть забор.

И всем молодым лю-дям я бы пожелал не опу-скать руки, всегда иметь стремление идти вперед, развивать себя и свое общество, перешагивая через препятствия и изо-бретая новые возможности. Порекомендовал бы как

можно больше рисковать, искать, придумывать и тогда

все получится. Время, когда мы учимся в школе и универси-тете, такое, что мы можем де-лать ошибки и учиться на них. Двери Агентства поддержки молодежных инициатив всегда открыты, мы всегда рады видеть новые лица.

6 и Н и ц и а т и В а № 1 (18) март 2013

Наталья МаксимоваФото из архиВа ПроеКта «лаВреНтЬеВСКиЙ ПрорЫВ»

М олодые ученые и изобретатели и в этом году смогут рассчи-тывать на кон-

сультирование и разностороннее сопровождение своих идей — 1 марта в четвертый раз старто-вал проект по поддержке и про-движению инноваций «Лаврен-тьевский прорыв».

— Сейчас, на открытии про-екта, я даю вам слово, что больше половины из тех людей, что при-дут на закрытие «Лаврентьевского прорыва» в этом году, смогут сказать, что они реализовали свой инновационный проект, — рас-сказывает о планах руководитель проекта Антон Мельников. — За прошедшие три года мы достигли серьезных результатов: получили заявки от несколько сотен проек-тов, помогли их авторам привлечь внешние инвестиции и ресурсы на сумму более 7 млн рублей. И все эти ребята сегодня либо уже реализовали свой проект, либо находятся на стадии, близкой к реализации, либо устроились в крупные технологические компа-нии Новосибирска.

Стартап — на старт

Есть три простых и важных инструмента, которые «Лаврен-тьевский прорыв» предоставляет своим участникам. Это оценка конечного потенциала идеи, что-бы понимать на самой ранней стадии, интересен ли проект. И если нет — то как его изменить для потенциальных покупателей. Второй этап — это «упаковка»: разработка бизнес-идеи, обуче-ние, формирование и консалтинг, подготовка к запуску. Третий важнейший этап — запуск и при-влечение средств партнеров.

В 2013 году запланирован ряд мероприятий, которые и рас-крывают эти три направления работы «Лаврентьевского проры-ва», но, несмотря на это, с каждым проектом ведется и индивидуальная работа.

Молодые инновации

Трое участников «Лаврентьев-ского прорыва» презентовали свои проекты, которые вошли в список лучших за год. Александр Голицын рассказал о разработке тепловизорного прицела; Юлия Воронина — о восстановлении парализованных конечностей; Александр Логинов — о произ-водстве литий-ионных аккуму-ляторов. После презентации про-ектов, описания их особенностей, преимуществ и ходе реализации в зале было проведено блиц-голосование. Лучшей презента-цией было признано выступление Юлии Ворониной.

ПРОЕКТ ПО ПОДДЕРЖКЕ И ПРИВЛЕЧЕНИЮ ИННОВАЦИЙ ВНОВЬ СТАРТОВАЛ В НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ

Лавры науке

8 (383) 230-40-34novomedia.project@gmail.com

F.A.Q.ультативКурс лекций и практикумов для молодых медиа-специалистов: журналистов, фотографов, дизай-неров и просто интересующихся.

20 15экспертов — тео-ретиков и прак-тиков медиа

тематических блоков: планирование проекта, работа пресс-службы, интернет-журналистика, социальные медиа, ди-

зайн, веб-дизайн, редактура, фотография, инфографика, радио, культурная журна-листика, детская журналистика и т.д.

С т а р т п р о г р а м м ы : р Е г И С т р а Ц И Я :

12 апреля 2013 года

п о д д Е р ж к а :

— Управление по делам молодежи Новосибирской области;

— Агентство поддержки молодежных инициатив;

— Проект «НовоМедиа».

novomedia.mnso.ru/regп о д р о б н о С т И :

Эдуард Фияксель, венчурный предприниматель и консультант «Российской венчурной компа-нии», рассказал ребятам о вен-чурном бизнесе и дал краткую экспертную оценку проектам:

— У нас очень много идей, но они все так и остаются идеями в головах или на бумаге. Нет, к со-жалению, устойчивой системы коммерциализации. И в этом плане «Лаврентьевский прорыв» — это шаг вперед, он позволяет продвигать идеи и знакомить широкую аудиторию с новыми проектами. Смысл имеет только та идея, у которой есть свой по-требитель и покупатель.

Пример для регионов

Важность для экономики и развития региона проекта «Лав-рентьевский прорыв» отметил губернатор Новосибирской обла-сти Василий Юрченко: по его сло-вам все это делается как раз для

того, чтобы молодые инноваторы выходили на тот уровень, когда их труд оказывается по максиму-му оцененным:

— Не случайно мы ежегодно собираемся в этом зале, чтобы вас сконцентрировать и дать возможность заниматься тем, что вам нравится. Вы — будущее страны и Новосибирской области, я желаю вам успехов, и чтобы все у вас получилось.

— Самое главное, что я хоте-ла бы увидеть, когда мы будем подводить итоги этой сессии и закрывать проект — увеличение количества людей, которые могут сказать, что их инновационный проект реализован, — отметила начальник управления по делам молодежи НСО Вера Пронькина. — Желаю им успешного старта, а также найти единомышленников, создать хорошую команду.

— Могу с уверенностью ска-зать, что опыт Новосибирской об-ласти, а именно «Лаврентьевский прорыв», ставится в пример во многих регионах, — заметил Мак-сим Останин, директор «Агентства поддержки молодежных инициа-тив». — Сегодня задачи, которые мы ставим перед проектом, — не только поиск инноваций, продви-жение идей, но и создание пло-щадки, на которой люди могли бы знакомиться, обсуждать свои про-екты и их решения. Я хотел бы вам всем пожелать продуктивно поуча-ствовать в нашем проекте и, самое главное, не зацикливаться только на «Лаврентьевском прорыве», но и участвовать в других проектах управления по делам молодежи.

После приветственных высту-плений Эдуард Фияксель выступил перед ребятами с лекцией «Вен-чурное инвестирование в России. Технологии привлечения средств в стартап-проекты». Он рассказал о понятии венчурного бизнеса в России и за рубежом, его особен-ностях, целях, источниках, специ-ализации и поделился хитростями из собственного опыта работы.

 «Ученые и изобретатели — они все так же, как и убийцы — серий-ные», — поделился наблюдением Эдуард Фияксель, рассказывая о развитии научных проектов и стар-тапов на открытии проекта «Лав-рентьевский прорыв».

 Вера Пронькина, начальник управления по делам молодежи: «Главное, чтобы, когда мы будем заканчивать этот проект, количество людей, которые могут сказать, что их инновационный проект реализован, увеличилось».

7у р о К и№ 1 (18) март 2013

Алена ГриненкоФото: аНдреЙ еВглеВСКиЙ

В обычной новосибир-ской школе №194 57% учеников — мигран-ты. На одной террито-рии удается уживать-

ся не только русским и таджикам, но даже воюющим между собой киргизам и узбекам.

Клетчатый рай

Средняя школа № 194 на-ходится на улице Лазурной в микрорайоне МЖК. Эти три буквы уже давно у многих но-восибирцев ассоциируются с барахолкой, появившейся здесь еще в 70-х годах. В 90-х вместе с китайскими клетчатыми сумка-ми в Новосибирск хлынула волна мигрантов из стран ближнего за-рубежья. Работа в России сулила горы богатств, относительно спо-койное существование и хорошее образование. МЖК стал приста-нищем приезжих из-за близости к рабочим местам. А ближайшая школа №194 — для их чад.

— Никто специально не откры-вал эту школу как многонацио-нальную, — рассказывает директор школы №194 Тамара Дегтярева. — Я, признаться, сглупила, навер-ное, что стала брать таких детей. В первую очередь из-за незнания русского. Мы преподаем и при-нимаем экзамены именно на этом языке. Однако, в Конституции РФ четко говорится: «Каждый гражда-нин имеет право на образование». Мигранты быстро поняли, какие у

них права и если я отказываю им в принятии в школу, они идут в мэрию. Киргизам вообще удобно, ведь у них на родине образование платное. К тому же у других школ есть выбор, у них классы запол-нены, у меня такого выбора нет. У нас 527 учеников, а должно быть — минимум 700. Еще я не учла особенностей восточных нацио-нальностей — крепкие семейные связи и быстрое распространение информации внутри диаспоры. В итоге к нам учиться едут из Ки-ровского иЛенинского районов, потому что «наши родственники у вас учились, здесь не обижают. И хорошо учат, возьмите и нас».

Мы все школьники

«Толерантность» — слово, которое в этой школе известно каждому. И не только потому, что на стенах коридоров висят вы-держки из декларации ООН «О правах человека».

— Мы учим детей миросо-зиданию. Может, и нам тогда легче жить будет. Нам важен сам процесс обучения, а не результат. Хотя, что я вам рассказываю, сей-час сами все увидите.

В 5 «а» классе идет урок русско-го языка. На стене около классного уголка — правила: «Не зазнавайся, ты не хуже и не лучше других. Не перебивай, когда говорит один — все слушают. Не делай другим того, чего не желаешь себе». По этому негласному кодексу живет каждый класс в этой школе.

— Ну, ребята, расскажите, из какой вы страны? — задает во-прос директор школы.

— Я из Вьетнама, — отклика-ется мальчик с последней парты.

— Я из Киргизии.— Я Гульфира из Узбекистана. — А из Таджикистана есть

кто-нибудь?— Я, — откликается мальчик,

сидящий рядом с вьетнамцем.— А еще откуда есть?— Из России, — скромно гово-

рит один из учеников. — А вам важно, кто какой на-

циональности?— Нет, мы все школьники! —

хором отвечают ребята.— И русские, мы ведь в России

живем, — добавляет Гульфира. Одноклассники кивают в знак согласия.

Здесь учатся дети 19 нацио-нальностей, здесь можно встре-тить не только таджиков, армян или узбеков, но и вьетнамцев или монголов.

Единственным правилом для принятия ребенка в школу является знание русского языка. Это и основная проблема для поступающих. Поэтому в школе было решено сделать несколько подготовительных классов.

— Для родителей мигрантов школа — это манна небесная, рассказывает директор. — Дети целый день здесь, они под при-смотром — значит, мамы и папы могут спокойно работать до позднего вечера.

Мы заходим в класс, где ни-кто не говорит по-русски. Ребята 5 — 6 лет встают при нашем появ-лении. Никто не кричит, не раз-говаривает. Такое спокойствие и послушание детей связано с национальными и религиозными

особенностями. Ислам предпо-лагает строгое подчинение млад-ших старшим, слово «муслим» вообще значит «покорный».

— А как быстро ребенок мо-жет освоить русский язык?

— Для основ достаточно двух месяцев. За это время можно неплохо научиться говорить по-русски. На уровне первоклассни-ков мигранты начинают говорить через полгода, но с акцентом. У большинства детей в их родном языке нет мягких согласных и им сложно понять, как сказать слово «болЬшЕ», у них получается «болшЭ».

Учитель подзывает мальчика, он стесняется и не может вспом-нить ничего на русском.

— Он уже лучше всех гово-рит, — оправдывается Екатерина Юрьевна, — застеснялся, веро-ятно.

Формальный вопрос

Звенит звонок: кто-то идет в столовую, кого-то родители ждут внизу, около гардероба. Мальчи-ки и девочки одеты по форме — белый верх, черный низ.

— У нас стандартная форма — никаких платков или паран-джи. Но иногда родители идут на хитрости. Однажды, девочка при-шла в школу в платке. Родители сказали, что коротко подстригли. Но это ведь не оправдание, — объясняет Тамара Сергеевна.

Около кабинета в ожидании урока стоят семиклассники, в цен-тре — цыган. Он что-то рассказы-вает, активно жестикулируя.

— Морковский! Почему такая форма одежды? — строжится ди-ректор.

— Так физкультура же, — от-вечает цыган, одетый в толстовку и джинсы. Красные мокасины — последний писк моды среди мигрантов — на ногах не только у Морковского, но и еще у пяти его одноклассников.

— Из него цыганские корни так и прут. Но, знаете, если нужно спеть что-то или станцевать — он в первых рядах.

Директор признается, что детей мигрантов из школы по-сле уроков не выгонишь. Пойдут и на кружок и на факультатив. Поэтому дети из других стран, как правило, учатся лучше, чем русские. У них больше времени на занятия. У многих нет ком-пьютеров, совсем мало друзей. Да и стараться им изначально приходится больше, ведь языко-вые проблемы не дают забывать о себе.

В подтверждение слов дирек-тора, на школьной доске почета — почти все мигранты.

Сейчас в 8 «б» зайдем, в этом классе все ребята приезжие, — го-ворит Тамара Сергеевна.

Заходим в кабинет, тут 12 мальчиков и одна девочка.

— Ох, и что ты совсем одна, — недоумеваю я, — не обижают мальчишки?

— Нет, — стесняясь, отвечает девочка.

— Мы наоборот ее бережем, — самый смелый мальчишка всту-пает в беседу.

— А как у вас с русским язы-ком дела?

— Все хорошо.— Что, ни у кого проблем нет?

— допытываюсь я, смотря на уче-ника-узбека.

— Да я вообще красавчик, — заметив мой взгляд, отвечает он.

Озадаченная благополучно-стью школы, задаю последний вопрос.

— Национальных проблем в вашей школе действительно поч-ти нет. А какие есть?

— Уровень школьной под-готовки в бывших странах СНГ намного ниже, чем в России. А за 5–7 лет выучить ребенка рус-скому языку с азов, абсолютному пониманию литературы и исто-рии, которое требуется для сдачи экзаменов — практически нере-ально. Мы ведь с детства в этой среде. И нам не надо объяснять, что «Вишневый сад» — это пьеса не про деревья. Возможно, для мигрантов нужно сделать какую-то альтернативу ЕГЭ и ГИА.

Уроки нерусскогоВ НОВОСИБИРСКОЙ ШКОЛЕ ДЕТИ 19 НАЦИОНАЛЬНОСТЕЙ И РУССКИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ УЧАТСЯ ПОНИМАТЬ ДРУГ ДРУГА

Дети богатых родителейМИГРАНТЫ ИЗ СРЕДНЕЙ АЗИИ — богатые люди, по меркам своих родин. Сред-няя зарплата трудового мигранта в россии, по офи-циальным данным, около 300 долларов в месяц, на родине такая же работа оценивается не более чем в 100 долларов. Месячная зарплата медсестры в узбе-кистане в пересчете состав-ляет примерно 900 рублей.

8 д е л о № 1 (18) март 2013

Алена ГриненкоФото: НиКита хНЮНиН, аНтоН уНицЫН

— Антон, ты начал снимать, ког-да камеры еще не было у каждого второго. Как ты вообще к этому пришел?

— Я никогда не хотел стать фотографом, я собирался стать физиком, и первый фотоаппарат появился у меня как необхо-димый инструмент. Я снимал лекции, которые не записал. А еще — все вокруг себя, и неожи-данно мне предложили сделать выставку в НГУ. Потом родители в качестве поощрения подарили зеркальную камеру. Постепенно люди стали обращаться ко мне с коммерческими предложениями. Я не ставил себе никаких прагма-тических целей.

— А кто был первым клиентом? — Это была какая-то мама

в Нарымском сквере. Я пришел

туда учиться работать с новой камерой, там играли дети, и я решил потренироваться на них. Дети — непосредственные, посто-янно двигаются, меняются. Она увидела, что я снимаю, и пред-ложила купить эти фотографии. Я записал диск, отдал его, а она в знак благодарности в конвертике принесла какую-то денежку.

— Хорошая фотография — это дело случая или умения?

— Есть два творческих мо-мента — съемка и отбор. Если в первом тебе может сопутствовать какая-то удача, то во втором — нет. Поэтому, я считаю, автором можно назвать только того, кто сам снимал и сам отбирал. Часто бывает, что один человек сни-мает, а другой помогает ему от-бирать. И возникает вопрос: кто выиграл конкурс?

— Хороший фотограф — это че-ловек, обладающий талантом, или тот, кто хорошо освоил техничеку?

— Фотография состоит из че-тырех задач, сформулированных Александром Лапиным. Первая — создание фотографически правильного изображения. С тех-нической точки зрения. Вторая — отбор за рамками кадра всего ненужного. Третья — внутри этого отбора выделение главного в кадре. На четвертой задаче на-чинается само творчество — со-пряжение элементов в кадре так, чтобы они приобретали новый смысл, которого нет, когда они по отдельности.

— Получается, что фотографии можно научить?

— Научить можно всему вплоть до третей фотографиче-ской задачи. А четвертой невоз-можно, ведь когда фотография становится творческим высказы-ванием, личным мнением — как этому человека научишь? Это изначально должно быть. Тут важен твой культурный уровень, образованность, картина мира.

ФОТОГРАФ АНТОН УНИЦЫН О ФОТОГРАФИЧЕСКИХ ЗАДАЧАХ, ПСЕВДОИСКУССТВЕ, А ТАКЖЕ МОРАЛЬНЫХ И ФИЗИЧЕСКИХ СЛОЖНОСТЯХ СЪЕМОК

Завтра будет что-то новое

Стать хорошим фотографом несложно: главное — не слушать критиков, не зацикливаться на глубине резкости и копить богатства внутреннего мира, считает молодой фотограф антон уницын. «рост» хотел сделать интервью о карьере фотографа, моде и таланте, но по-лучилось больше о философии творчества.

 Во время первого симпозиума молодых фотографов Антон Уницын снимал в Заречном, небольшом городке в Пензенской области, кадетов-эмчеэсников. Этот проект он называет морально и физически самым сложным в своей практике.

9д е л о№ 1 (18) март 2013

Сейчас много псевдоискус-ства. Например, фотогра-

фии из необычных мест. Людей это привлекает, потому что там они никогда не были. Возьми фото-графии с вертолета или с крыш, покажи их крановщикам, они посмотрят и скажут: «Да я та-кое каждый день вижу!» Такой тест фотографии очень полезен.

— Можно ли самостоятельно научиться снимать? Или для этого нужна помощь какого-то профес-сионала?

— Конечно, можно. Для уско-рения процесса многие идут в фотошколы. Но когда обучаешься сам, у тебя больше возможно-стей делать так, как тебя не будут учить. А учить будут по шаблонам. Когда люди выходят из фотошко-лы — они все такие одинаковые! Иногда можно сразу увидеть, у кого учился человек. И это плохо.

— Бывает же, что фраза «мое видение» — прикрытие для людей, которых часто критикуют…

— Это же не спортивный бег, где отсечкой секундомера все решается. Здесь у каждого свое мнение, и оно абсолютно субъективно. Фактически можно судить только с технической точ-ки зрения, а художественную со-ставляющую почти невозможно оценивать объективно.

— То есть не стоит стесняться того, что тебя не всегда понимают?

— Ориентироваться на массы нет смысла — их мнение измен-чиво. Только развивая свое виде-ние ты можешь чего-то добиться, потому что быть в тренде — это значит опаздывать. То, что модно сегодня, уже устарело, и завтра будет что-то новое.

— Расскажи о своем самом сложном морально и физически проекте.

— Я снимал в Заречном, не-большом городке в Пензенской области, во время первого сим-позиума молодых фотографов. Для участия было отобрано де-вять фотографов со всей России, и я в их числе. Нам дали тему общей направленности: съемка в школе. Было очень трудно физи-чески, потому что законченный проект необходимо было сделать за четыре дня. А я поставил для себя сверхзадачу: снимать как можно сильнее, визуальнее и при этом сохранить четкую повество-вательную нить. Я задумал все как сценарий, и мне нужно было не только найти эти задуманные ситуации, но еще и реализовать их. Время ограничено, поста-новка запрещена. Я снимал ка-детов-эмчеэсников в начальной школе на уроках четыре дня по восемь-десять часов. Фотогра-фировать необходимо было с их уровня, и я все время находился в позиции низкого приседа. Я постоянно ползал между рядами и к концу ноги просто отвалива-лись. Не говоря уже о том, что у меня замылился глаз: ситуации были самыми рядовыми, не было какой-то чудовищной фактуры.

НЕ ДЕЛО ТЕХНИКИ// «Мне просто надоело, что фотографию в последнее время вос-принимают только с технической стороны. Люди, вместо того чтобы видеть компози-цию, свет, цвет, а главное — смысл, начинают видеть диафрагму, выдержку, фокусное рас-стояние, HDR. Я недавно столкнулся с мне-нием, что якобы без использования глубины резкости очень сложно добиться внимания зрителя к своим работам. Но это самое про-стое, что может быть. Навел, снял — и выгля-дит уже интересненько».

каждый раз, хорошо работать с цветом и контрастом, они пой-мут, что это технические уме-ния. Если ты ввел в фотографию какую-то нереальную засветку — это не сделает портрет сильнее. А ведь ценно то, как ты передал внутренний мир модели.

— Это связано с огромным ко-личеством фотографов?

— Сложно сказать, стало ли вообще больше фотографов, ведь сегод-ня другие способы рас-пространения медиа-контента. Если раньше человек увлекался фо-тографией, что он мог сделать? Печатал сним-

ки, где-то дома хранил, максимум в газетах

публиковался, выставку через определенное время собирал, которую какой-то ограниченный круг лиц видел. А сегодня создание медийного пространства провоцирует на ускорение обмена информацией. Все появляется на по-верхности и нам кажется, что чего-то становится больше. Мне не кажется, что в процентном соот-ношении что-то сильно поменялось.

— В чем главная про-блема сегодняшних моло-дых фотографов?

— Начинающие сейчас не привыкли задумываться над вопросами, что хотел сказать автор и зачем он поместил это фото сюда. Большинство думает, что мы просто нажимаем и про-сто получаем. И это упрощение фотографии, отрицание того, что фотографией можно что-то ска-зать. Но как только они научатся снимать с глубиной резкости

10 Э К С П е р и М е Н т № 1 (18) март 2013

Подготовка к голодовке

Передо мной стояла цель прожить месяц, питаясь на 1700 рублей стандартной стипендии в НГТУ. Я составил план, в кото-ром описывалось сколько денег будет тратиться в день, какие продукты будут вхо-дить в мой рацион, а от каких придется отказаться. Отка-заться пришлось от многого: мясо, са-хар, сладости, ово-щи и фрукты стали мне не по карману. Перед началом экс-перимента я плотно поел (такой момент упускать было про-сто нельзя!) и на следующий день началась «диета». В первый же день были закуплены самые дешевые товары: гречка, геркулес, макаро-ны... В основном на этих продуктах я и жил месяц, иногда позволяя себе ма-ленькое яблоко или пачку молока. Для меня было шоком, когда я лазил по полкам магазина и находил эти про-дукты дешевле раза в два, а то и в три, чем брендовые продукты, рекламу которых мы постоянно видим по телевизору. Конечно же, я закупил еще и немного ку-

ГОЛОДНЫЙ И ЗЛОЙ ЖУРНАЛИСТ «РОСТА» ТЕПЕРЬ ТОЧНО ЗНАЕТ ЦЕННОСТЬ ЕДЫ

на стипендию

Кирилл АршиновФото: леНа ФраНц

рицы, потому что без мяса очень трудно обойтись. А благодаря этим маленьким кусочкам кури-цы, плавающим в супе, а иногда и бывавших на ужин, настроение поднималось в разы.

Как же я рассчитал деньги и как их тратил? По моим подсче-

там на один день вы-ходило 55 рублей — на них, конечно, сильно не разгуляешься. Я решил объединять все в трех— и четырехдневные бло-ки, чтобы рационально поделить бюджет на покупку продуктов. Если быть точнее, то моя неделя делилась на «понедельник — втор-ник — среду» и группу из четырех оставшихся дней. Почему именно так? В первые три дня закупались самые не-обходимые товары, на которые я жил неде-лю. Обычно это были крупы (гречка — 26.90 рублей, рис 25.90 — ру-блей, овсянка — 10.90 рублей, макароны — 11.90 рублей) бородин-ский хлеб (20 рублей),

самая дешевая пачка масла (30.41 рублей) и маленький ку-сочек куриного бедра — самый дешевый мясной продукт. Мясо я покупал только на развес. Остальные четыре дня я тратил деньги на продукты, которые были для меня «деликатесами».

Например, я мог потратить 10 рублей на маленькое яблочко, половинку съесть утром, до-бавив его в кашу, а другую в обед. Однажды я даже купил свиной шницель, который мне обошелся в 61 рубль. Я из него смог сделать бульон, зажарить и добавить в ужин. Не буду ут-верждать, что мяса было много, но даже этого небольшого куска хватило, чтобы придать мне бо-дрости и сил.

Можно ли прожить месяц питаясь на студенческую стипендию размером 1700 рублей? Какие продукты будут входить в ежедневный рацион стоимостью 55 рублей в день, как экономить и где в Новосибир-ске поесть бесплатно? Корреспондент газеты «рост» решил проверить это на себе и составил инструкцию по выживанию на стипендию.

Куда идем мы с пятачком?

Самый главный вопрос выжи-вания на стипендию — где поку-пать еду. Проще всего это делать в оптовых магазинах, таких как, например, «Быстроном», «Лента» или «Ашан». В некоторых из них продают продукты на развес, что обходится значительно дешевле, а иногда вы можете позволить себе продукты, которые вам были не по карману в обычном магазине.

Обычные магазины формата «у дома» никто не отменял. Они ближе и недорогие продукты там тоже имеются. Вы можете найти на полках дешевые товары не-раскрученных брендов, которые не будут уступать известным по качеству. Но для этого вам при-дется внимательно взглянуть на полки магазина. Лично я покупал продукты новосибирского про-изводства — крупы «Привоз» — вместо обычных «Макфа», «Пас-сим», «pastaZARA» или других.

Кстати, если вы живете рядом с рынком или недалеко у вашего дома торгуют продуктами на ули-це, то не упускайте этот момент. Здесь можно купить товары еще дешевле, а при наличии смекал-ки можно и поторговаться.

Самое главное — никогда не покупайте готовые продукты, на-пример, тушенку. Даже если они будут стоить копейки, вы, скорее всего, не сможете ее съесть из-за полного отсутствия вкуса. Куда лучше посидеть пару дней на воде и хлебе. Однажды я купил дешевую тушенку и очень сильно пожалел. Разочарование, которое меня постигло, сложно описать. Ходя по магазину в поисках про-дуктов, я наткнулся на банку тушенки. Она стоила 21 рубль! Я, конечно же, не удержался от столь заманчивого предложения. После магазина, радостный и полный надежды я бежал домой, чтобы побыстрее настал тот момент, ког-да я открою эту заветную баночку и вкушу столь желанное мясо… но моим мечтам не суждено было сбыться. На приготовление ужина ушло примерно тридцать минут, и когда я приступил к трапезе… тушенка оказалась не пригодной для еды. Она напоминала резину, покрашенную в цвет мяса. Мое настроение резко упало, я был подавлен и разочарован — потра-тить уйму денег на еду и в итоге остаться голодным. Если бы у вас

ПРАВИЛА ИГРЫ// Стандартная стипендия в моем университете составляет 1700 рублей в месяц. Разделив эту сумму на 30 дней, я полу-чил дневную норму: по условиям эксперимента я не мог тратить на еду более 55 рублей в день в течение месяца. Также мне было нельзя про-сить еду у родителей (полный холодильник еды дома был моим врагом), брать еду у одногруп-пников, украдкой есть еду в супермаркетах. В итоге я похудел на 4 килограмма за месяц, но к концу месяца у меня осталось целых 50 рублей.

КИРИЛЛ АРШИНОВ, журналист «Роста»

«По моим подсчетам на день выходи-ло 55 рублей. На них, ко-нечно, сильно не разгуля-ешься».

11р а з В и т и е№ 1 (18) март 2013

было достаточно денег, вы бы ско-рей всего купили другой еды, но в моей ситуации оставалось толь-ко затянуть пояс потуже. Меня спасло лишь то, что я правильно рассчитал количество закупаемой еды и у меня всего было с запа-сом. Так что даже в этот, не слиш-ком удачный, вечер я все равно смог поесть.

Голодающий с Поволжья

Самой сложной задачей ока-зались прожить первую неделю. Почему? Все просто — после первой недели у вас остаются излишки еды, которые вы можете использовать в будущем. Ну и, конечно, сам процесс привы-кания к новому режиму питания — не самое легкое испытание. Многие привыкли есть разноо-бразию пищу, но во время эконо-мии позволить себе пиршества невозможно, поэтому приходи-лось чередовать продукты между собой. В итоге получается, что ты все равно ешь одно и то же, толь-ко в разное время.

Ближе к середине месяца еда начала откровенно надоедать. Представьте себе: каждый день просыпаться и есть одну и туже кашу, в обед все тот же суп, на ужинуже до боли знакомый гар-нир. Трудно осознавать, что эта питательная биомасса, не име-ющая вкуса, необходима для вы-живания. Постепенно начинает проявляться постоянное желание поспать, излишняя агрессив-ность, раздражительность, ино-гда мандраж. Ну и, конечно же, неутолимое желание поесть. Но еще большее — поесть мяса!

Но, как оказалось, самое труд-ное в другом: ты приходишь в университет, «весь голодный», и у тебя в голове лишь одна мысль — о еде. А твои одногруппники на переменах достают из своих рюк-заков какие-нибудь бутерброды и соки. Это просто невыносимо, а ты даже никуда не можешь от этого деться.

Где-то под конец месяца — при правильном распределении денег и наличии финансового излишка — появляется возмож-ность купить нормальной еды. Весь кайф от поедания сочного, зажаренного куска мяса (хотя за-чем жарить?) после столь долго-го голодания описать просто не

возможно. Возможно весь смысл как раз в этом? Получать кайф от того, чего у тебя давно не было.

Где взять бесплатно еду

В моей ситуации любой че-ловек задался бы этим вопросом. На личном опыте я нашел не-сколько способов.

Самый простой и очевидный — сдать кровь. При сдаче крови берут 300 — 500 мл. Раньше в Но-восибирске за сдачу крови давали 300 рублей, но после нового за-кона «О донорстве» начали выда-вать продуктовый набор. В него входят: мясо тушеное, рыбные консервы, молоко сгущенное, спагетти, крупа (гречка или рис), овощные консервы (зеленый го-рошек, кукуруза или фасоль), чай, минеральная вода. Поверьте, на первый взгляд обычный набор продуктов для обычного чело-века. И настоящий праздник для эксперементирующего журнали-ста газеты «Рост».

Если ездить в «Ашан» на ле-вом берегу, то не стоит забывать о ресторане в шведском магазине IKEA. Там для членов клуба Ikea Family действует скидка на чай и кофе в размере 100%, а так же имеются бесплатные пакетики с сахаром и перцем. Приправы вы можете забрать домой, а на скид-ку попить кофе с питательным сахаром, потому что на него у вас точно не будет денег. Я ходил туда несколько раз и остался до-волен, если и не специями, то чашечкой кофе точно. Поверьте — кофе, как и вообще вся еда, которую вы едите — божественно прекрасны.

ОщущенияВО ВРЕМЯ эксперимента я стал гораздо более раздра-жительным — любая мелочь просто начинает выводить из себя. Постоянно хочется спать. еще ты начинаешь чувствовать запахи еды как акула, за несколько кило-метров. однажды я поймал себя на том, что как-то при-стально наблюдаю за тем, как бездомная собака ест найденный на улице беляш.

Дмитрий ЩербаковФото из архиВа аПМи

В начале февраля 2013-го «Агент-ство поддержки молодежных ини-циатив» совмест-

но с управлением по делам молодежи Новосибирской области запустили в рамках федеральной эксперимен-тальной площадки третий сезон проекта «Муниципаль-ный менеджер 2.0. Сторонник эффективных решений».

В марте Новосибирск вновь примет гостей из 11 муниципальных образований НСО. Участниками форума станут представители от-даленных районов, сел и деревень, сумевшие доказать на этапе отбора свою ком-петентность и искренние желания влиять на социаль-но-экономические процессы, происходящие на территории малой Родины. На протяже-нии три дней будущие лиде-ры общественного мнения смогут пользоваться разно-образными возможностями, которые предоставляет сес-сия «ММ 2.0».

Насыщенная образова-тельная программа включает в себя семинары и тренинги от ведущих специалистов в области муниципального администрирования, курсы, посвященные бизнес-тех-нологиям и эффективным коммуникациям. Одним из главных событий форума станут традиционные встречи

участников с первым лицами Новосибирской области в формате «без галстуков». Это позволит обеим сторонам площадки продуктивно об-суждать острые и ключевые вопросы. Министры, бизнес-мены, общественные деятели и представители различных медиа-групп в открытых дис-куссиях поделятся историями о своем профессиональном пути, а также опытом в сфере развития территорий. Реги-ональная образовательная школа, целью которой явля-ется продвижение потенци-альных лидеров команд для развития муниципальных образований, в очередной раз аккумулирует весь свой ре-сурс, и все это для того, что-бы у участников появилось больше новых возможностей и реально действующих ин-струментов.

Если ты политик, тебя ждет возможность профес-сионального роста. Бизнес-менам проект предлагает новые связи и перспективы самореализации на полити-ческой арене. Общественным деятелям он дает развитие навыков работы с властью и

бизнесом. Представителей СМИ ждет курс овладения современным политическим языком. Специалистам и уче-ным предлагается уникальная возможность обсудить про-блемы с представителями научной и гуманитарной эли-ты Новосибирской области, а также свежие идеи и взгляды на проблемы от заинтересо-ванной в развитии области молодежи.

По результатам проекта будут выбраны районы Ново-сибирской области, в которых в 2014 году будут реализова-ны выездные многодневные тренинговые сессии по раз-витию территорий. Для этого необходимо принять актив-ное участие в проекте сначала на дистанционном уровне, через социальные сети, уча-ствуя в обсуждении проектов участников сезона–2013. За-тем предложить свои идеи на конкурс социально-экономи-ческих проектов «Моя стра-на — моя Россия» и конкурс социально-экономических проектов по развитию терри-торий «Сибирское село — XXI век». Подробности на сайте www.mm20.ru.

«Муниципальный менеджер 2.0»: как правильно развивать свою территорию

Флешмобы по популяризации сельского об-раза жизни, трудовой десант на действующие проекты, выезд проектных команд и лидеров общественного мнения в молодежный турист-ский комплекс «Ареал» в Искитимском районе НСО — все это лишь часть программы «Муници-пального менеджера 2.0» в этом году.

12 р е П о р т а Ж № 1 (18) март 2013

Ирина Силачева

П рошло два месяца с тех пор, как наша команда «Каюк» из села Новокремлев-ское Коченевского

района выиграла путевки на международный фестиваль «Ки-ВиН-2013» в Сочи.

Поезд «Новосибирск-Адлер» забит цыганами, строителями, спешащими строить олимпий-ские объекты, обычными жителя-ми и сразу несколькими коман-дами КВН. Через восемь часов в Омске зашли наши старые друзья — команда «Клубничка» и все предвещало трое суток поездно-го веселья. Но строгая двуличная проводница громко смеяться не давала. А звание двуличной она получила за то, что запрещала строителям употреблять спирт-ные напитки, но сама же тайком им их продавала.

Время в поезде прошло бы-стро: спали по 12 часов, днем готовились к выступлению — пи-

сали шутки, составляли сцена-рий. Раньше, еще будучи детской командой, мы уже ездили на Со-чинский фестиваль и выступили отлично — 4 «выхлопа». «Выхлоп» — долгие, нарастающие апло-дисменты после «болта» — очень смешной шутки.

И вот на утро четвертых су-ток поезд подъезжает к Сочи. На улице еще темно, горят редкие фонари, а в десяти метрах от медленно движущегося поезда — море. Выходим на перрон: тепло, как будто внезапно все оттаяло, и наступила весна.

Сейчас в Сочи теснее, чем в Китае: новые здания вырастают на каждом свободном квадрат-ном метре. Местные жители жалуются: «У нас нельзя строить здания выше четырех этажей, а они гостиниц двадцатиэтажных настроили». А точнее сказать, еще строят, каждое утро нам при-ходилось просыпаться в 8 часов — под окном была стройка.

Нас увезли в гостиницу, мы немного пришли в себя и продол-жили готовиться — через 3 дня выступать. Встретились с нашим редактором Леней Моргуновым из команды Высшей лиги «Па-рапапарам», он посмотрел наш сценарий, сказал, что все хорошо и пожелал удачи.

На следующий день началось волнение. Через день оно удвои-лось. А на третий день мы нахо-дились в дикой панике с самого утра: сегодня выступаем. Трясло нас не просто так: это очень от-ветственное выступление, даже, можно сказать, самое ответствен-

ное, потому что здесь решаются судьбы команд.

Из Новосибирска в Сочи в этом году приехало всего три команды: «Семена моркови» из НГАВТ, сборная Новосибирска «Экскурсия по городу» и наша — «Каюк».

И вот пришло наше время. ««Компания Каюк» город Но-вокремлевск» — неправильно объявляет член жюри Андрей Чивурин. Мы посмеялись, рас-слабились и вышли на сцену. Все прошло как в тумане: полный зал зрителей, строгое жюри из редакторов и игроков Высшей Лиги: Андрей Чивурин, Наум Ба-руля, Дмитрий Колчин, Дмитрий Шпеньков. В общем, весь кавээ-новский свет, только Масляковых не хватает. Сначала долго не мог-ли раскачаться — шутки «заходи-

ли» слабо.Но потом мы собрались и доиграли, в итоге выступили хорошо.

На следующий день высту-пала «Экскурсия по городу». Мы пробились в зал и скрестили пальцы за новосибирцев: сейчас «Экскурсия» самая перспектив-ная наша команда.

Через несколько дней объ-явили результаты. На фестивале нет мест — команды просто отби-рают в различные лиги. Опытные команды, которые играют в КВН уже много лет и постоянно вы-игрывают, попадают в Премьер-лигу. До этого нам еще далеко, так что мы получили «Рейтинг», а «Семена моркови» и «Экскур-сия по городу» — «Повышенный рейтинг». На фестиваль приехало около 500 команд, а «Рейтинг» получили лишь 130, так что мы

КАК КОМАНДА ИЗ МАЛЕНЬКОГО НОВОСИБИРСКОГО СЕЛА ПОКОРЯЛА СОЧИНСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ КВН

К Маслякову из глубинкио том, как журналистка «роста» побывала на Со-чинском фестивале КВН: вышла на большую сце-ну, увидела живого Мас-лякова, испытала на себе сочинский менталитет и чуть не стала жертвой насильника.

довольны и попали в лигу «КВН на Енисее» в городе Красноярск.

Теперь нам осталось только отдыхать и ждать окончания фе-стиваля. Когда не занят долгой подготовкой, начинаешь заме-чать все вокруг: море, пальмы, тепло, а самое интересное, не-принужденно гуляющих звезд «старого» КВНа. То встретим Гарика Мартиросяна на набереж-ной, то Семена Слепакова, захо-дящего в просмотровый зал.

Женской команде, точнее, красивой женской команде в кавказском городе очень сложно: стоило нам выйти на улицу без сопровождения парней, как каж-дый встречный мужчина превра-щался в «пикап-мастера»:

— Девчонки, сколько времени?— 8 часов.— А свободного?Или:— Девушка, у вас что-то упа-

ло…улыбка с лица!Но, пожалуй, победило это:— У тебя такое красивое

лицо…и это я еще тело не видел!В последние дни фестиваля

посетили экскурсию на Красную Поляну, посмотрели на Олимпий-ские объекты. В интернете пишут правду — большая часть еще не достроена.

На обратном пути не было ничего интересного, кроме стран-ного мужчины из нашего вагона, который то и дело поглядывал на нас и улыбался. Ночью нашего странного мужчину задержала полиция Перми — он оказался маньяком-насильником, давно объявленный в розыск.

Сочинский фести- валь — это одно из круп-нейших событий Между-народного союза КВН. Сюда стремятся попасть все команды страны и ближнего зарубежья. В этом году в Сочи при-ехало 494 команды.

Некоторые шутки новосибирцев в Сочи— девчоки, я нос проколола.— Молодец! а то 17 лет ртом дышала.

* * *Сейчас на улице холодно, и многие девушки падают. а мы нет. Потому что хоро-шие девочки на дороге не валяются.

13р е П о р т а Ж№ 1 (18) март 2013

Дарина Муханова, Екатерина ИвановаФото: олЬга горбоВСКая

В холле девочки в бе-лых блузках и черных сарафанах бегут на урок. Поднимаемся на второй этаж — здесь

учатся младшие школьницы, старшеклассницы — в соседнем корпусе вместе с кадетами. На вешалке рядом с куртками — раз-ноцветные платья с блестками, красные сарафаны, костюмы для постановок. В коридоре на стенах висят большие фотографии. На каждой девочка в шапочке и пер-чатках сидит на стуле, чинно по-ложив руки на его белую спинку.

Через тернии к благородству

Учебный день начинается в девять, до обеда идут обычные школьные дисциплины, после — факультативы. Первый урок у первоклассниц — математика. На партах одинаковые дневники с гербом Новосибирска, подставки с ручками и карандашами, в каж-дой — самодельный бумажный цветок. На вопрос, кто делал эти цветы, хором отвечают: «Нам Вера подарила!». Худенькая Вера скромно улыбается: «Это мы с мамой делали, там еще конфета внутри». Дети решают приме-ры, учитель останавливается у каждой парты, заглядывает в тетрадки, помогает с решением или молча выпрямляет спины тем девочкам, которые увлеклись заданием и сгорбились.

Классы в Академии неболь-шие — примерно по шестнадцать человек, в параллели всего один класс.

— Мы уже несколько лет не даем рекламу, но очередь на место в школе занимают, когда ребенку еще четыре или пять. Набирать по два класса не по-зволяют размеры помещения, — рассказывает Елена Венедиктова, преподаватель Академии благо-родных девиц Кадетского сибир-ского корпуса.

Чтобы попасть в Академию нужно пройти обучение на подготовительных курсах, где внимание уделяется развитию когнитивных способностей ре-бенка: памяти, вниманию, во-ображению, любознательности, а не натаскиванию по чтению, письму, счету. Обычные, «ната-сканные» дети через год теряют интерес к учебе. Один из самых важных критериев для посту-пления в Академию — культур-ный потенциал родителей, их заинтересованность в учебной жизни ребенка.

— Нет такого, как в гимна-зиях: отобрали тех, кто на 4 и 5 учится, и гоним программу,

нет, берем тех, кто вдохновлен нашей идеей, — говорит Нина Большакова, создатель и дирек-тор Академии.

Несуровые будни

Для беседы с девочками по-старше размещаемся в «Русском доме». Это кабинет с огромным столом, накрытым белой ска-тертью. По всему периметру комнаты расставлены колорит-ные предметы: печь, похожая на настоящую, тряпичные куклы, деревянная посуда, полотенца с вышивкой. Здесь девочки прини-мают гостей. Еще «Русский дом» — это немного учительская, по-тому что в будни внутри можно находиться только педагогам.

— Когда нас посвящали в благородные девицы, мы по двое подходили к хрустальной туфель-ке, прикасались к ней рукой и говорили: «Клянемся», а дальше произносили текст клятвы.

— Что это у вас за значки на сарафане?

— Это знаки отличия, — ла-сково дотрагивается до круглого металлического значка, — до девятого класса не дадут больше. Значки надо носить всегда, прав-да, многие забывают их на других платьях. Форма у нас обязательна.

Чтобы оставаться нарядными в условиях сибирских морозов, школьницам приходится наде-вать болоньевые штаны, а сверху натягивать сарафан, некоторые переодеваются в школе. При упо-минании джинсов девочки отча-янно мотают головами.

Чтобы поговорить с десяти-классницами, нужно перейти в другой корпус.

— Алкоголь пробовали? — сразу спрашиваем их.

Они смотрят на диктофон, переглядываются:

— По праздникам бывает… Да и то в компании родителей!

— Эй, это могут прочитать родители!

— Нет, мы не будем отве-чать,— захихикали девчонки.

— Курить хотя бы пробовали?— Нет, у нас с этим строго,

никто не курит, — серьезно от-вечает одна.

— У нас в академии нет,— до-бавляет другая.

— На школьной территории — нет, — шутит третья.

— Если бы преподаватель застал вас за курением на тер-ритории школы, в угол бы по-ставил?

— Нет, серьезный разговор, у нас современная академия, пал-ками не бьют. Могли поставить в угол в начальных классах, но в нашем возрасте этого не нужно.

— В клубах бываете?Девочки снова переглядыва-

ются. Кто–то усмехается, кто–то говорит твердое «Нет».

— Бываем, правда редко,— честно отвечает девушка, — но все прилично, никакого распу-щенного поведения.

Узнаем, что слушают благо-родные девицы в наушниках: Бетховена, а может, предпочита-ют симфонии Шуберта.

— Как и обычные девушки: рэп, рок, клубняк. Мы же не ним-фы, чтобы классику слушать, — смеется Дарина.

Причины и последствия

В кабинете Нины Большаковой вещи разложены по коробкам, ку-чей свалены разукрашенные ват-маны, бумажные цветы, веточки, на стене фотографии выпускниц.

— Маята с собственными детьми — это первое, из-за чего я задумалась о создании академии. Хотелось иметь центр, где ребе-нок любой одаренности может получить разные виды дополни-тельного образования. Второе — романтическая мечта реа-лизовать себя. Третье — у меня был опыт проектирования об-разования, была замом по науке кадетского корпуса. Женское об-разование внедрялось непросто, все были против. Проводились совещания российского масшта-ба, тщательно разрабатывалась концепция, — не без гордости рассказывает Нина Большакова.

Наше благородиеКАК ОТНОСЯТСЯ К УЧЕБЕ, НАРЯДАМ, АЛКОГОЛЮ И КАДЕТАМ СТУДЕНТКИ АКАДЕМИИ БЛАГОРОДНЫХ ДЕВИЦ

Первая половина дня в акаде-мии, то есть государственное об-разование, — бесплатная, вторая оплачивается — это домоведение, этикет, цветоведение, домашняя экономика, психология семейных отношений и школа культуры.

Кроме душевного воспитания, огромнее внимание уделяется профессиональной подготовке девочек. В девятом классе это два элективных курса, по итогам ко-торых ребенок может стать педа-гогом-организатором или экскур-соводом. Есть школа социального успеха, довузовская подготовка. Старшие девочки с кадетами вы-езжают в экспедиции «Поиск».

Спрашиваю у кадетов, поль-зуются ли спросом девушки, дер-жащие спину прямо, называющие друг друга «Сударыня», живущие в окружении цветов и музыки:

— Здесь девочки сильно пра-вильные, а так как мальчиков учится намного больше, они чувствуют, что могут помыкать нами, поэтому пренебрежитель-но относятся.

— У нас разные компании, приходится — общаемся, лишний раз в их дела не лезем. Благород-ные девицы слишком напыщен-но себя ведут.

Школа — это дом: в будние дни его нужно ве-сти, а в праздники принимать гостей. Вместе с

кадетским корпусом мы проводим церемонии, балы, где каждый ребенок показывает культуру взаимоот-ношений полов. Вокруг красота: девочки с прическа-ми и в бальных платьях, кадеты со шпагами. После таких мероприятий мы рефлексируем с детьми, и тут начинается: «Ой, он посмотрел на меня!», «Заговорил со мной!», «Я его люблю уже!».

 Учебный день начинается в девять, до обеда идут обычные школьные дисциплины, после — факультативы. Классы в Академии небольшие — примерно по шестнадцать человек, в параллели всего один класс.

14 р е П о р т а Ж № 1 (18) март 2013

Дарина МухановаФото аВтора

В Новосибирске появи-лось новое развлече-ние — за скромную плату любой может найти в себе экстра-

сенсорные способности и приме-нить их на практике: рассмотреть цвет ауры, научиться определять мужскую и женскую энергии, открыть себя для денежных пото-ков. Журналист «Роста» побывала на занятии в астрологической школе, где была признана силь-ным экстрасенсом и сумела вы-звать дух Виталия Гиберта.

Экстрасенс есть в каждом

Тесты на выявление экстра-сенсорных способностей в астро-логической школе проходят каж-дую неделю. На занятие приходит десяток желающих, обычно это женщины: юные девы, успешные леди в мехах, дамы в возрасте…

— У многих находятся способ-ности? — спрашиваю у директора школы.

— Практически у всех. Если вас это заинтересовало, и вы не побоялись прийти, значит, уже что-то есть, наша задача — выяс-нить, сколько в вас сил и куда их следует направить.

Нас впускают в аудиторию. Заполняем анкеты, по которым к концу занятия астролог и нуме-ролог составят карту и напишут рекомендации.

— Приготовьте руки. Бьем пальцы друг о друга. Расслабь-тесь, все должны быть мысленно здесь, — эксперт Раван, смуглый, черноволосый, с приятной улыб-кой и округлившимся животом индус, проводит разминку для рук. — Теперь кладем руки на стол и чувствуем пульс на кончи-ках пальцев. Чувствуем?

— Нет, — отвечаем неуверен-но, словно извиняясь.

— Он может пройти неравно-мерно…

— Эта пульсация от напря-жения, разве нет? — спрашиваю. Приходится ущипнуть себя, что-бы не разулыбаться.

— Покалывание, как иголоч-ками, — говорит пышная дама, усердно вдавливая руки в парту.

— Хорошо, каждый по-своему чувствует. Все почувствовали?

Единогласно решаем сдаться.

Кручу-верчу

Первый этап пройден, и мы готовы к тестированию. Передо мной — три синих конверта.

— В одном из них деньги бумажные, в другом медные, а в третьем пластиковая карта. Надо понять, где что. Трогать нельзя, — монотонно объясняет экстра-сенс Влада.

Многозначительно вожу рука-ми в воздухе, указываю наугад.

— Хорошо, — вяло говорит эксперт и ставит напротив графы «Определение финансовых по-токов» оценку. Наверное, я все перепутала, но плавные скольз-ящие движения моих рук ока-зались достойны двух баллов из десяти.

Следующее задание — опре-делить цвет. Теперь передо мной пять конвертов. Подношу руку к каждому, добросовестно пытаюсь почувствовать тепло или холод. Пытливый взгляд Влады не дает сосредоточиться, поэтому мысленно выстраиваю порядок цветов, чтобы случайно не показать на один конверт дважды. Задание снова прова-лено.

Третье испытание проводит единственный мужчина среди экстрасенсов — Раван, ставящий десятки всем подряд.

— На столе лежат три фигу-ры: круг, треугольник и звезда. Посмотри на них внимательно. Сейчас я тебе пошлю одну, поста-райся понять какую.

— Как я пойму, что вы ее по-слали?

— Она должна всплыть в твоем сознании, — он начал по-сылать, закрыв глаза и выставляя руки вперед, — все, послал.

Еще раз смотрю на фигуры, потом на наставника, потом на шарф, который он накрутил во-круг шеи. Представляю, что бы на моем месте сделал Виталий Ги-

берт. В памяти всплывает образ рыжеволосого экстрасенса. Он смотрит на меня и говорит: «Тре-угольник». Молчу, разглядываю его и не могу оторваться. Говорит настойчивее: «Треугольник!» — Гиберт краснеет, топает ногами и кричит: «ТРЕУГОЛЬНИК!» — берет фигуру, рвет ее и, сгорбив-шись, закрывает лицо руками. В этот миг понимаю — он пришел помочь, а не чтобы я безнака-занно любовалась. С волнением повторяю слово вслух. Он кивает и растворяется в свете люминес-центных ламп.

— Молодец, — говорит Раван и подмигивает, словно догадыва-ясь о нечистой игре.

Чистой воды магия

Теперь нам дают попробовать воду из двух стаканов. В одном вода из кулера, а в другом с изме-ненной структурой.

— Как вы изменили ее? — не скрываю недоверие.

— Это неважно, заговорила,— бросает эксперт, — не бойся, я ее положительно зарядила.

В первом стакане вода слад-коватая на вкус, как из любой пластиковой бутылки, а во втором будто мыльная, может, и изме-ненная, но вряд ли положительно. Эксперт удивляется правильному выбору, а я обещаю себе с этого дня ничего не пробовать из рук сомнительных людей…

В игру снова вступает Раван:— Представь, ты идешь по

улице, подходишь к переходу. Я посылаю тебе цвет, определи, каким горит светофор.

Замечаю, как он одними гу-бами произносит: «красный». Пытается сбить меня с толку? Или хочет помочь? Размышлять времени нет, называю красный, за что получаю звание умницы.

РЕПОРТАЖ ИЗ АСТРОЛОГИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ, ЗАРЯЖЕННЫЙ НА ЛЮБОВЬ И ВЕЧНОЕ НЕОТЧИСЛЕНИЕ

Экстрасенсы по дешевкеДля последнего испытания

Раван заводит каждого в не-большую комнату: «Кто работает в этом кабинете: мужчина или женщина?» Засаленные занаве-ски, куртки на крючках, по углам мебель в беспорядке расставлена. Свет тусклый, запах затхлый, женщина точно бы не выдержала этого. Поводив немного в воздухе руками, говорю: мужчина. Раван расплывается в улыбке:

— Я сразу заметил в тебе по-тенциал, ты очень сильный, в то же время светлый человек. У тебя были в роду ведьмы, целители?

— Да, прабабушка… — готова рассказать отрепетированную историю в подробностях.

— Приглашаю тебя к нам на занятия. Говорю наедине, вдруг это неприятно слышать при всех.

— Цена какая? — Один раз в кафе сходить. Наверное, Раван ходит в те

кафе, где форель запекается в зо-лотой фольге... Решаю узнать, кого еще экстрасенс пригласил в школу.

— Сказал, что я с сильной энергетикой, но никуда не звал, — говорит одна дама.

— Мне сказал что-то похожее, но знаете, сегодня день в Мерку-рии, а это значит легкость обще-ния, поэтому нельзя верить тому, что говорят, — замечает другая.

— Вы раньше чем-то подоб-ным занимались? — спрашиваю.

— Ходила к трем гадалкам, а вот моя подруга была на курсах, где натаскивали на то, чтобы мысленно вызывать нужный автобус или человека, с которым необходимо встретиться.

Каждому по дару

Нумеролог и астролог за-тягивают с заполнением анкет. Остальные эксперты пытаются скрасить заминку: экстрасенс На-талья каждому посылает мощный заряд любви. Потом, чтобы за-крепить результат, посылает еще раз. Раван показывает фокус со склеиванием рук.

Наконец, нумеролог заверша-ет разбор способностей: для всех нашлось по дару ясновидения или целительства. Вдохновленные речью экспертов, люди не хотят расходиться. Особенно любопыт-ные проходят в «Музей Луны» или к витринам с оберегами, свечами, душистыми мылами, книгами.

Раван, улыбаясь, приклады-вает к позвоночнику одной из участниц узорный «посох дождя», издающий дикое шуршание. Он предлагает девушке ароматиче-ские масла и яркие подушки. Это так ее увлекает, что она скупает все, что может унести с собой.

Перед уходом нужно опла-тить занятие. В обмен на деньги директор ставит печать в анкете, делая меня официально сверх-способной. Я уношу ноги, мечтая поскорее принять душ.

 Просматри-ваю бланки: «Замечали ли вы у себя способности?» — ставлю уве-ренное «да», «Считаете ли вы, что спо-собности не-обходимы для успеха в карье-ре, во взаимо-отношениях с противополож-ным полом?». Я бы только ради этого их и раз-вивала.

15К у л Ь т у р а

 «Самокат ездит, велоси-пед ездит, «жи-гули», "тойотки" и "ролс-ройсы", но у каждого свой уровень. С татуировками то же самое. Все, что сейчас делает моло-дежь — на 98% велосипеды и "жигули"».

№ 1 (18) март 2013

К онференция «Студент и научно-тех-нический прогресс» пройдет в 51-й раз при поддержке НГУ и Сибирского

института управления. МНСК — это возмож-ность показать уровень знаний, поделиться опытом и рассказать о своих исследованиях. Цель конференции — привлечь молодежь к ре-шению актуальных задач современной науки.

С 12 по 18 апреля будут работать две секции. Первая — «Управление», на которой участники представят доклады, касающиеся актуальных аспектов местного самоуправле-ния, проблем управления соцсферой, зарубеж-ного опыта государственного и муниципаль-ного управления. Вторая — «Государство и право», содержащая подсекции гражданского права и процесса; конституционного, муни-ципального и административного, трудового, жилищного и предпринимательского права.

В рамках конференции пройдут круглые столы, где обсудят проблемы экологии, кор-рупции и молодежной политики, а также пройдут дебаты на английском языке.

География конференции рас-ширяется с каждым годом. В про-шлом году участники прибыли из 37 городов России и стран Ближне-го зарубежья, которые представля-ли 72 вуза (8 новосибирских).

Студент и прогресс

Марина ДубовскаяФото: геННадиЙ даНилКиН

П реподаватель чи-тает лекцию мне одной. Половина потока смотрит картинки в паблике

«Тысяча чертей, какая татуи-ровка», а представители второй половины уже обзавелись изобра-жениями на теле и теперь активно нашептывает советы своим пока непричастным товарищам. В по-исках ответа на вопрос, почему так происходит, корреспондент «Роста» направилась к патриарху новосибирской тату-индустрии Юрию «Сайгону» Повольному.

Под мерное жужжание маши-нок я захожу в салон, названный по имени основателя — Saigon. Радостная девушка на входе встречает посетителей с длин-нющей курительной трубкой во рту. Ожидая своего собеседника, наблюдаю за работой одного из мастеров салона. Полураздетый парень с ирокезом и татуировкой во всю грудь кропотливо что-то вырисовывает на руке такого же полуголого клиента, пока тот с едва заметной самодовольной ухмылкой сидит в кресле.

Внезапно из-за стойки ресеп-шна выпрыгивает мужчина с без-умными глазами и с сигаретой в зубах. Его одежда напоминает

наряд алтайского шамана: рас-писные штаны и рубаха в стиле этно. Худощавое вытянутое лицо изрезано витиеватыми морщи-нами, светлые волосы до плеч забраны назад ободком. Юрий Сайгон жестом приглашает меня сесть за маленький столик.

— Я начал заниматься тату-ировкой очень давно, — начи-

нает мастер. — Когда еще этим деньги не зарабатывали, для меня это — предназначение. Очень печально, что сейчас, вместо того, чтобы развиваться как искусству, татуировка об-ратилась в зарабатывание денег, ширпотреба стало больше, чем искусства.

Татуировка раньше была для избранных, а сейчас она — для любого. Все стало очень доступ-но, человек, который научился держать машинку — сразу ма-стер. Какой он мастер? — Юрий возмущенно раскидывает руки в стороны, сигарета в зубах угро-жающе пошатывается. — Жизнь посвяти этому, с душой только — тогда ты мастер. Доступность оборудования, краски, разруши-ла идею того, что это не для всех. Сейчас человек похож на чемо-дан в наклейках, где побывал — там и сделал.

— Татуировка по-прежнему вли-яет на жизнь человека?

— Однозначно! Люди стано-вятся более свободными. Наше внутреннее и внешнее взаимно пропорциональны. Сначала он внутренне освободился, потом меняется внешне.

— Если я прыгну с парашютом, я тоже буду чувствовать себя сво-бодной.

— Это не то, — мастер де-лает жест, будто отмахивается от меня, как от назойливой

ПОЧЕМУ ТЕЛО СОВРЕМЕННОГО ЧЕЛОВЕКА ПОХОЖЕ НА ЧЕМОДАН С ЯРКИМИ, НО БЕССМЫСЛЕННЫМИ НАКЛЕЙКАМИ ИЗ ПРАЗДНЫХ ПУТЕШЕСТВИЙ

мухи. — В древнем индийском учении есть такая тема, что человек без татуировки не ви-ден богу. Это работает, не могу объяснить как, но это работает. Я очень часто сталкиваюсь с людьми, которые с чистым те-лом, но с грязной душой. Они в галстуках, в костюмах, но в душе такая чернуха. Если тело татуированное и для человека это что-то значит, значит это будет работать. Если, например, кого-то всю жизнь звали Слон, то ему сам бог велел слона сде-лать на себе, а люди что первое увидят — то и делают.

— Вы можете отказать клиенту?— Если вижу что человеку

это не надо или не интересно, то иди делай где хочешь, главное, что это буду не я. Люди много лет думают над тем, что на них должно быть. Я работаю с тема, кто приходит после того, как им исполнилось пятьдесят, они понимают, что татуировка не на всю жизнь, а на оставшую-ся. Человек с татуировкой не становится хуже, он становится лучше, он становится ровным, у него появляется равновесие. Здесь вопрос в другом: самокат ездит, велосипед ездит, «жигу-ли», «тойотки» и «ролс-ройсы», но у каждого свой уровень. Тут то же самое. Все, что сейчас де-лает молодежь, это на 98% вело-сипеды и жигули.

Кольщик, наколи мне ширпотреб

Я работаю с те-ми, кто приходит

после того, как им ис-полнилось пятьдесят, они понимают, что татуиров-ка не на всю жизнь, а на оставшуюся.

Газета зарегистрирована Сибирским окружным межрегиональным территориальным управлением Министерства РФ по делам печати, телерадиовеща-ния и средств массовых коммуникаций. Свидетельство о регистрации Пи №ФС 12-0675 от 11 января 2006 года.

Учредитель — администрация Новосибирской области. адрес учредителя: г. Новосибирск, Красный проспект, 18.

Издатель — гбу НСо «аПМи». Директор Максим останин

Авторы опубликованных материалов несут ответственность за точность приведенных фактов, цитат, а также за то, чтобы материалы не содержали данных, не подлежащих открытой публикации. Мнение редакции не всегда совпадает с мнением авторов. При перепечатке ссылка на газету «Рост» обязательна. В учебных заВедениях распространяется бесплатно.

Адрес редакции (издателя): 630099, г. Новосибирск, ул. Серебренниковская, 31/1, 6 этаж; e-mail: rostnsk@gmail.com

№ 1 (18), март 2013 г. тираж — 10 000 экз.

Подписано в печать: 18.03.2013 г.

По графику — 09.00. Фактически — 09.00.

Отпечатано в зао «Прайм Принт Новосибирск».

Адрес: г. Новосибирск, ул. линейная, 114/1

16 Н а В и г а т о р

Главный редактор: анастасия захарова.

Координатор: Семен Панин.

Бильд-редактор: лена Франц.

Корректор: ольга Пилюгина.

Верстка: Сергей Парфенов.

№ 1 (18) март 2013