19
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ БИЛЯРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА АЛЕКСЕЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД ДИРЕКТОРА ШКОЛЫ СТУКАЛО ЛЮБОВИ АЛЕКСАНДРОВНЫ

Содержание. Введение. 1. Общая характеристика  школы. 2. Характеристика контингента учащихся

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Муниципальное общеобразовательное учреждение Билярская средняя общеобразовательная школа Алексеевского муниципального района республики татарстан Публичный доклад директора школы  Стукало Любови Александровны. Содержание. Введение. 1. Общая характеристика  школы. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Содержание. Введение. 1. Общая характеристика  школы. 2. Характеристика контингента учащихся

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

БИЛЯРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

 АЛЕКСЕЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД ДИРЕКТОРА ШКОЛЫ СТУКАЛО ЛЮБОВИ

АЛЕКСАНДРОВНЫ 

Page 2: Содержание. Введение. 1. Общая характеристика  школы. 2. Характеристика контингента учащихся

Содержание.Введение.1. Общая характеристика  школы.2. Характеристика контингента учащихся.3. Управление школой.4.Отношение родителей, выпускников и местного сообщества к школе5. Материально- техническая база школы.6. Условия по обеспечению безопасности в школе7. Кадровое обеспечение образовательного процесса8. Учебный план школы.9.Дополнительное образование.10. Результаты образовательной   и внеурочной деятельности.11. Перспективы развития школы.

Page 3: Содержание. Введение. 1. Общая характеристика  школы. 2. Характеристика контингента учащихся

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ШКОЛЫ :МУНИЦИПАЛЬНОЕ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ БИЛЯРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ФУНКЦИОНИРУЕТ НА ОСНОВЕ ЛИЦЕНЗИИ А № 987 , УСТАВА  ШКОЛЫ,. ШКОЛА  ПРОШЛА  ГОСУДАРСТВЕННУЮ  АТТЕСТАЦИЮ   В  МАРТЕ 2006  ГОДА.            ГОД ОСНОВАНИЯ ШКОЛЫ: 1909-СТАРОЕ ЗДАНИЕ 1972 –ПРИСТРОЙ 2000-НОВЫЙ ПРИСТРОЙОБЩАЯ ПЛОЩАДЬ 3615 М 2.ТИП, ВИД, ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЙ СТАТУС :МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ.УЧРЕДИТЕЛЬ :ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЙ КОМИТЕТ АЛЕКСЕЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН ,П.Г.Т.АЛЕКСЕЕВСКОЕ, ПЛ.СОВЕТСКАЯ, Д.1.ПОДЧИНЁННОСТЬ :УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АЛЕКСЕЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА .ЮРИДИЧЕСКИЙ АДРЕС :499920, РТ, АЛЕКСЕЕВСКИЙ РАЙОН, СЕЛО БИЛЯРСК, УЛ.ЛЕНИНА, Д.1.ФИНАНСИРОВАНИЕ : БЮДЖЕТНОЕ .ОБЩИЕ ИНСТИТУТЫ УПРАВЛЕНИЯ ИСАМОУПРАВЛЕНИЯ : ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ, СОВЕТ ШКОЛЫ, ОБЩЕШКОЛЬНОЕ РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ.

Page 4: Содержание. Введение. 1. Общая характеристика  школы. 2. Характеристика контингента учащихся

СОЦИАЛЬНОЕ ОКРУЖЕНИЕ ШКОЛЫ (В ФОРМЕ СХЕМЫ)  ДЕТСКИЙ  САД № 17 «СКАЗКА»;

ДОМ КУЛЬТУРЫ;

СПОРТИВНЫЙ КОМПЛЕКС;

СЕЛЬСКАЯ БИБЛИОТЕКА;

АРХЕОЛОГИЧЕСКИЙ МУЗЕЙ-ЗАПОВЕДНИК;

БИЛЯРСКОЕ ЛЕСНИЧЕСТВО;

ОПОРНЫЙ ПУНКТ ПРАВОПОРЯДКА ;

ОТДЕЛЕНИЕ МИЛИЦИИ; 

Page 5: Содержание. Введение. 1. Общая характеристика  школы. 2. Характеристика контингента учащихся

ХАРАКТЕРИСТИКА КОНТИНГЕНТА  УЧАЩИХСЯ.ЧИСЛЕННОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ШКОЛЕ:

Учебные года  2009-2010

 2010-2011

Количество классов 20  20

1-я  ступень 127 120

2-я  ступень 159 158

3-я ступень 28 55

Общее кол-во обучающихся в  школе

314 333

Средняя наполняемость классов

15,7 16,7

1-я  ступень 15,8 15

2-я  ступень 15,9 17,5

3-я  ступень 14 18,3

Page 6: Содержание. Введение. 1. Общая характеристика  школы. 2. Характеристика контингента учащихся

СОЦИАЛЬНЫЙ СОСТАВ ОБУЧАЮЩИХСЯ.     ОПЕКАЕМЫХ ДЕТЕЙ - 14 ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ – 3 МНОГОДЕТНЫХ СЕМЕЙ – 24 НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ (РОДИТЕЛИ, СКЛОННЫЕ К ПЬЯНСТВУ, АНТИОБЩЕСТВЕННОМУ ПОВЕДЕНИЮ,     УКЛОНЯЮЩИЕ ОТ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ)    - 24         МАЛООБЕСПЕЧЕННЫХ СЕМЕЙ– 12 (В НИХ ДЕТЕЙ - 29).   

Page 7: Содержание. Введение. 1. Общая характеристика  школы. 2. Характеристика контингента учащихся

МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПОДДЕРЖАНИЮ СОХРАНЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ (В РАМКАХ ПРОГРАММЫ  «ОБРАЗОВАНИЕ И ЗДОРОВЬЕ»)- ЕЖЕГОДНОЕ МЕДИЦИНСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ;- ОРГАНИЗАЦИЯ ГОРЯЧЕГО ПИТАНИЯ; ГОРЯЧИМ ПИТАНИЕМ ОХВАЧЕНО   100%  УЧАЩИХСЯ- ОТСЛЕЖИВАЕТСЯ ВОЗДУШНЫЙ И ТЕПЛОВОЙ РЕЖИМ;- КОНТРОЛЬ И РЕГУЛИРОВАНИЕ ОБЪЕМА ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ В СООТВЕТСТВИИ  С САНПИН;- ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ДНЕЙ ЗДОРОВЬЯ; - ПРИВЛЕЧЕНИЕ ДЕТЕЙ В ПАТРИОТИЧЕСКИЙ КЛУБ «ЮНАРМЕЕЦ», СЕКЦИИ.

Page 8: Содержание. Введение. 1. Общая характеристика  школы. 2. Характеристика контингента учащихся

УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙОБЩЕЕ РУКОВОДСТВО ШКОЛОЙ ОСУЩЕСТВЛЯЕТ СОВЕТ ШКОЛЫ. ОБЩЕЕ ЧИСЛО ЧЛЕНОВ УПРАВЛЯЮЩЕГО СОВЕТА - 11 ЧЕЛОВЕК. В СОСТАВ СОВЕТА ВХОДЯТ ПРЕДСТАВИТЕЛИ  ОБУЧАЮЩИХСЯ, РОДИТЕЛЕЙ,  ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ШКОЛЫ, ДИРЕКТОР ШКОЛЫ.

Page 9: Содержание. Введение. 1. Общая характеристика  школы. 2. Характеристика контингента учащихся

УЧЕНИЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ ( В СХЕМЕ)

ДАННАЯ СИСТЕМА  ИМЕЕТ ТРИ УРОВНЯ.

ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ – КЛАССНОЕ УЧЕНИЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ (СОВЕТ КЛАССА),

ВТОРОЙ - ШКОЛЬНОЕ УЧЕНИЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ (СОВЕТ СТАРШЕКЛАССНИКОВ),

ТРЕТИЙ – ШКОЛЬНОЕ СОУПРАВЛЕНИЕ (ЧЛЕНСТВО В СОВЕТЕ).

ПРЕДСТАВЛЕННАЯ НИЖЕ МОДЕЛЬ САМОУПРАВЛЕНИЯ РАССЧИТАНА НА БОЛЬШОЙ КОЛЛЕКТИВ ВЗРОСЛЫХ И ДЕТЕЙ, РАБОТАЮЩИХ В ТЕСНОМ СОТРУДНИЧЕСТВЕ.   

Page 10: Содержание. Введение. 1. Общая характеристика  школы. 2. Характеристика контингента учащихся

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА

УЧЕБНЫЙ  ПРОЦЕСС ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ  В  СОВРЕМЕННОМ  ДВУХЭТАЖНОМ  ЗДАНИИ, ПОСТРОЕННОМ  ПО ТИПОВОМУ  ПРОЕКТУ.  В ШКОЛЕ ИМЕЮТСЯ : 9 УЧЕБНЫХ КАБИНЕТОВ, СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ, АКТОВЫЙ ЗАЛ, БИБЛИОТЕКА , МУЗЕЙ.      В  ШКОЛЕ  СОЗДАНА И  РАБОТАЕТ МЕДИАТЕКА,  ОБЕСПЕЧЕН ДОСТУП В СЕТЬ INTERNET, ВСЕ  КОМПЬЮТЕРЫ, ИМЕЮЩИЕСЯ  В  ШКОЛЕ, ОБЪЕДИНЕНЫ  В  ЛОКАЛЬНУЮ  СЕТЬ,  СОЗДАН САЙТ ШКОЛЫ, ПОСТОЯННО ФУНКЦИОНИРУЕТ  E-MAIL ПОЧТА [email protected]

Page 11: Содержание. Введение. 1. Общая характеристика  школы. 2. Характеристика контингента учащихся

КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА:    ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ УКОМПЛЕКТОВАНО ПЕДАГОГИЧЕСКИМ СОСТАВОМ СОГЛАСНО ШТАТНОМУ РАСПИСАНИЮ.         В ШКОЛЕ НА 01 СЕНТЯБРЯ 2010 ГОДА РАБОТАЕТ: 34 УЧИТЕЛЯ. СРЕДНИЙ ВОЗРАСТ ПЕДАГОГОВ ШКОЛЫ - 43 ГОДАПО КАТЕГОРИЯМ:ВЫСШАЯ- 7 ЧЕЛОВЕКПЕРВАЯ- 10 ЧЕЛОВЕКВТОРАЯ- 9 ЧЕЛОВЕКСООТВЕТСТВУЮТ ЗАНИМАЕМОЙ ДОЛЖНОСТИ– 8 ЧЕЛОВЕК ИМЕЮТ ЗВАНИЕ:ЗАСЛУЖЕННЫЙ УЧИТЕЛЬ РЕСПУБЛИКИ РТ- 1 ПЕДАГОГ «ОТЛИЧНИК НАРОДНОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ»   1 ПЕДАГОГНАГРАЖДЕНЫ ГРАМОТАМИ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РФ   2 ПЕДАГОГАНАГРАЖДЕНЫ ГРАМОТАМИ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РТ   6 ПЕДАГОГОВПОБЕДИТЕЛЬ КОНКУРСА ЛУЧШИХ УЧИТЕЛЕЙ В НАЦИОНАЛЬНОМ ПРОЕКТЕ «ОБРАЗОВАНИЕ»   УЧИТЕЛЬ ОБЖ ЧУГУРОВ А.А. НАГРАЖДЕНЫ ЗНАКОМ «ЗА ЗАСЛУГИ В ОБРАЗОВАНИИ»- 3 ПЕДАГОГАПОБЕДИТЕЛИ КОНКУРСА ЛУЧШИХ  УЧИТЕЛЕЙ – 8 ПЕДАГОГОВ                   

Page 12: Содержание. Введение. 1. Общая характеристика  школы. 2. Характеристика контингента учащихся

УЧЕБНЫЙ ПЛАНЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОГО ПЛАНА: 1.ФОРМИРОВАНИЕ У УЧАЩИХСЯ СИСТЕМЫ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ ВО ВСЕХ ИЗУЧАЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЯХ.2.  РАЗВИТИЕ ПРЕДПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ 9 КЛАССОВ. 3. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ.4. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С УЧАЩИМИСЯ, ИМЕЮЩИМИ РАЗЛИЧНУЮ МОТИВАЦИЮ К УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.             УЧЕБНЫЙ ПЛАН ШКОЛЫ СОСТАВЛЕН ТАКИМ ОБРАЗОМ, ЧТО ПОЗВОЛЯЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ КОЛЛЕКТИВУ ВЫПОЛНЯТЬ ГЛАВНУЮ ФУНКЦИЮ – ОН ПОМОГАЕТ СОЗДАВАТЬ УСЛОВИЯ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКОВ С УЧЕТОМ ИХ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ, СПОСОБНОСТЕЙ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ.

Page 13: Содержание. Введение. 1. Общая характеристика  школы. 2. Характеристика контингента учащихся

УЧЕБНЫЙ ПЛАН ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

№ п/п Образовательное объединение, предмет изучения

Срок реализации программы, года

Количество часов в неделю на основании программы по годам обучения1 год 2 год 3 год

Эколого-биологическая направленность

1. Школьное лесничество « Муравей»

 3  1  1  1

Художественно-эстетическая направленность

2. ИЗО-студия «Пчёлка»

 5

 2

 2

 2

3. Кружок вязания крючком «Паутинка»

 1

 4

   

4. Кружок «Умелые руки»

 1

 4

    

Спортивно-техническая направленность

5. Волейбол 1 4

Page 14: Содержание. Введение. 1. Общая характеристика  школы. 2. Характеристика контингента учащихся

ТРАДИЦИОННЫЕ АКЦИИ ШКОЛЫ.В ШКОЛЕ СУЩЕСТВУЕТ ТРАДИЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ АКЦИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА ФОРМИРОВАНИЕ АКТИВНОЙ ЖИЗНЕННОЙ ПОЗИЦИИ, ПРОЯВЛЕНИЕ ЧУВСТВ БЛАГОРОДСТВА И СОСТРАДАНИЯ, ПРОЯВЛЕНИЕ ЗАБОТЫ О ЛЮДЯХ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА:·        «ПОМОГИ ПОЙТИ УЧИТЬСЯ»,·        «ПОДАРИ УЧЕБНИК ШКОЛЕ», ·        «ДАВАЙ, МАКУЛАТУРУ!», ·        «ВТОРАЯ ЖИЗНЬ ВЕЩЕЙ»,·        «ПОСЫЛКА ВОИНУ», «ПИСЬМО ВОИНУ»,·        «ПОДРОСТОК»,·    «НЕДЕЛЯ ДОБРА», ·        «ВНИМАНИЕ - ВЕТЕРАН».

Page 15: Содержание. Введение. 1. Общая характеристика  школы. 2. Характеристика контингента учащихся

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИТОГИ 2009 - 2010 УЧЕБНОГО ГОДА

В 2009/2010 УЧЕБНОМ ГОДУ ОКОНЧИЛИ СРЕДНЮЮ ШКОЛУ - 5 ВЫПУСКНИКОВ.

РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ

Количество учащихся на

конец Количество учащихся

Отличники Ударники Успеваемость

Качество

312 8 90 100% 35%

оценка

Русский язык.

математика

обществознание

химия биология

физика

«5» 1 1 1

«4» 2 2 1 1 1 1

«3» 2 2

«2» 0 0

Page 16: Содержание. Введение. 1. Общая характеристика  школы. 2. Характеристика контингента учащихся

АНАЛИЗ ТРУДОУСТРОЙСТВА ВЫПУСКНИКОВ.Параметры статистики

2007- 2008 2008- 2009 2009- 2010

Количество выпускников

27 22 5

Количество выпускников, поступивших в ПТУ

2 (7%) 3 (13%) -

Количество выпускников, поступивших в колледжи (техникумы)

7 (26%) 12 (55%) -

Количество выпускников, поступивших в высшие учебные заведения

17 (63%) 7 (32%) 3 (60%)

Page 17: Содержание. Введение. 1. Общая характеристика  школы. 2. Характеристика контингента учащихся

ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПРЕДМЕТНЫХ ОЛИМПИАДАХ

№ Наименование Уровень ФИ участника, класс

Результат Год участия

1 Олимпиада по ОБЖ районный Обрезкова Ольга Александровна, 11 класс

1 место 2008

2 Олимпиада по русскому языку

районный Абрарова Айгуль, 10 класс

1 место 2009

3 Олимпиада по ОБЖ районный Михайлов Артем, 9 класс

1 место 2009

4 Олимпиада по обществознанию

районный Абрарова Айгуль, 10 класс

1 место 2009

5 Олимпиада по математике районный Хлопунов Анатолий, 6 класс

1 место 2009

6 Олимпиада по математике районный Колчерина Мария, 6 класс

1 место 2009

7 Олимпиада по математике районный Михайлов Антон, 4 класс

1 место 2010

8 Олимпиада по русскому языку

районный Ямбулатова Аделина, 4 класс

1 место 2010

9 Олимпиада по русскому языку

районный Абрарова Айгуль, 10 класс

1 место 2010

10 Олимпиада по литературе районный Давлиева Дарья, 10 класс

2 место 2010

Page 18: Содержание. Введение. 1. Общая характеристика  школы. 2. Характеристика контингента учащихся

ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ КОНФЕРЕНЦИЯХ.(НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИМЫЕ ЗА 3 ГОДА)

Название конкурса Участник Результат

Год

Всероссийский заочный конкурс «Познание и творчество» Михайлов А.

лауреат 2009

Всероссийская гуманитарно- просветительскаяконференция «История моей семьи - страница многовековой истории Отечества», 2009 год

Журавлева М.

лауреат 2009

Районный конкурс творческих проектов и школьных краеведческих исследований на тему «Люди из легенды», посвященный 65-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг

Журавлева М.

Диплом 1 степени

2009

Участие в Интернет - конкурсе исследовательских работ, посвященных 65- летию Победы

Новикова К.Давлиева Д.Кузьмин В.

2010

Районная конференция «Любознательные исследователи окружающего мира»

Михайлов А. Кондрев Н.

Диплом 1 степени

2010

Районная конференция «Любознательные исследователи окружающего мира»

Абрарова А Диплом 3 степени

2010

Районная конференция «Любознательные исследователи окружающего мира»

Хмилькова А. Диплом 2 степени

2010

I Республиканский конкурс «Уроки благотворительности» в номинации «Исследовательские работы учащихся»

Михайлов А. Диплом 2 степени

2010

Page 19: Содержание. Введение. 1. Общая характеристика  школы. 2. Характеристика контингента учащихся

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ БЛИЖАЙШЕГО РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ            

  В  СООТВЕТСТВИИ С ПРОГРАММОЙ  РАЗВИТИЯ  ШКОЛЫ  НА БЛИЖАЙШИЕ ГОДЫ, ПРИОРИТЕТАМИ  КОМПЛЕКСНОГО ПРОЕКТА  МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ  КОЛЛЕКТИВУ  ШКОЛЫ  ПРЕДСТОИТ:·         РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ДОВЕСТИ ДО РЕСПУБЛИКАНСКОГО УРОВНЯ;·        СОЗДАТЬ И ОТРАБОТАТЬ МОДЕЛЬ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ НА ОСНОВЕ  ИНДИВИДУАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ПЛАНОВ;·        РАСШИРИТЬ ВНЕДРЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ  ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ;·        ПРОДОЛЖИТЬ РАБОТУ  ПО  РАЗВИТИЮ ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ  И УЧЕНИЧЕСКОГО  САМОУПРАВЛЕНИЯ:·        РЕКОНСТРУКЦИЯ И РЕМОНТ ПОМЕЩЕНИЯ ШКОЛЫ (СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ, ЗАМЕНА ОКОННЫХ РАМ).