Куда пойти учиться, № 14, 2010

ucheba.ru

№ 14 (716) 12.04.10

ВОСТРЕБОВАНЫ В СЕТИПопулярные интернет-профессии с. 11

ЛУЧШИЕ ШКОЛЫ МОСКВЫФизико-математические и естественно-научные с. 20

ISSN 1606-5204

МАРКЕТИНГ, PR И РЕКЛАМА:ВЫБИРАЕМ ВУЗГде получить престижный диплом с. 14

1046408403

10464104481046408386

2 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 14'2010

ПРИЕМ РЕКЛАМЫ 956-86-22ОБУЧЕНИЕ ПОПУЛЯРНЫМ ПРОФЕССИЯМ

№ 14 (716) 2010 г.

Учредитель ООО «Импексхаус»

Издатель ООО «Учеба.ру»

Генеральный директор Людмила Казарцева

РЕДАКЦИЯ 956-8621 (многоканальный)Главный редактор Андрей ЕлисеевРедактор Екатерина ПечуричкоАвторы Катя Андреас, Юлия Бобкова, Анна Буланова, Ольга Паутова, Катерина Печуричко, Полина Юдина

Дизайнер Ангелина ВыборныхОтветcтвенный секретарь Светлана Феклисова

Менеджер по информации

Евгений Мамаев

РЕКЛАМА 956-8622 (многоканальный) Отдел продаж Ольга Шурыгина

ПРОДВИЖЕНИЕ Евгений Мамаев

РАСПРОСТРАНЕНИЕ ООО «Медиа-пресс» 925-0051

Генеральный директор Валерий Гундарев

ДОПЕЧАТНАЯ ПОДГОТОВКА

ООО «РДВ-медиа» 956-7630 (многоканальный)

Технический директор Владимир Гуральник Руководитель Алексей Масленников

Художник Ольга Пчелина

Верстка Константин Шабалин

Корректура Ирина Чепарина

Технический секретарь Антонина Бугровская

АДРЕС ИЗДАТЕЛЯ

109004, г. Москва, М. Дровяной пер., д. 3, стр. 2Тел/факс: (495) 956-8622АДРЕС РЕДАКЦИИ

109004, г. Москва, М. Дровяной пер., д. 3, стр. [email protected]; www.ucheba.ru

Подписной индекс 48555 на II полугодие 2009 г. по объединенному каталогу «Пресса России» и каталогу «УФСП Московской области»

Статьи, отмеченные знаком [р], публикуются на правах рекламы

Редакция не несет ответственности за содержание, достоверность рекламных объявлений и рекламных статей.

Редакция оставляет за собой право вносить корректорскую правку в объявления и расставлять их в соответствии с рубрикатором.

Перепечатка материалов и фотографий допускается только по согласованию с редакцией.Журнал зарегистрирован в Министерстве РФ по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций 20.06.00, регистрационное свидетельство ПИ № 77-3791. Дата первоначальной регистрации 20.03.95.

Адресован детям старшего школьного возраста и взрослым

Выходит по понедельникам

Тираж 19 500 экз. Цена свободная

Номер подписан в печать 08.04.10 г.

Формат – 63 х 88/8

Печать офсетная, бумага мелованная

Отпечатано в ОАО «Полиграфический комплекс «Пушкинская площадь»

Адрес: 109548, г. Москва, ул. Шоссейная, д. 4Д, тел. (495) 781-10-10, www.pkpp.ru

ПРЕДЛОЖЕНИЯ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

23 ВУЗЫ

23 технические 24 экономика25 лингвистика26 финансы27 право27 менеджмент27 социальная сфера

28 КОЛЛЕДЖИ

29 ШКОЛЫ

29 КУРСЫ

29 английского языка29 секретарей30 бухгалтерские30 сфера сервиса30 многопрофильные

31 ПРЕДСТАВЛЯЕМ

31 Курсы иностранных языков Tom's House 31 Московский энергетический институт (технический университет)

11НЕ ПРОПУСТИТЕ!Олимпиады, дни открытых дверей, конкурсы с. 10

ВЫБИРАЕМ ПРОФЕССИЮПрофессии для виртуально озабоченных. Менеджер интернет-проекта, PHP-программист и другие с. 11

ВЫБИРАЕМ ВУЗАрмия продвижения. Ведущие вузы в сфере маркетинга, PR и рекламы с. 14Менеджмент: бюджетные места и проходной балл в столичных вузах с. 16

АБИТУРИЕНТАМЕГЭ-2010: вредные советы. Чего не стоит делать накануне экзаменов с. 17Финишный рывок. Может ли репетитор подготовить к ЕГЭ за два месяца с. 18

ВЫБИРАЕМ ШКОЛУБудущим инженерам и ученым. Лучшие физико-математические и естественно-научные школы Москвы с. 20

ПРАКТИКАРассчитывай только на себя. Личный опыт прошлогодних абитуриентов с. 22

В НОМЕРЕ:

22

1046408380

10464083761046408374

1046408378



1046346990

1046410767

1046410346

1046408416



1046241046

1046410445

www.ucheba.ru

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 14'2010 7

ОБУЧЕНИЕ ПОПУЛЯРНЫМ ПРОФЕССИЯМ

ДНИ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ | ПРИГЛАШАЮТ ВУЗЫ МОСКВЫ


ПРИЕМ РЕКЛАМЫ 956-86-22

1046399649 1046399704

1046408397

1046399727

1046411213

1046399619

1046399641

1046254255

1046399774

НЕ ПРОПУСТИТЕ!www.ucheba.ru


1046399672 1046410681

1046399604

10464104541046410528 1046410451

1046399588

1046410467

1046399687


НЕ ПРОПУСТИТЕ!ДНИ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ13/04, ВТОРНИК12.00 Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана. Кафедра юриспруденции м. «Бауманская», ул. 2-я Бау-манская, д. 5, тел.: 8 (499) 263-6391, 8 (499) 263-6541

19.00 Институт психоанализам. «Ленинский проспект», Ле-нинский пр-т, д. 38А, тел. 933-2683

14/04, СРЕДА16.00 Московский институт управлениям. «ВДНХ», ул. Кибальчича, д. 6, стр. 2, этаж 6, тел.: 8 (499) 686-2856, 8 (499) 686-5728

15/04, ЧЕТВЕРГ17.00 Институт бизнеса и правам. «Алексеевская», пр-т Мира, д.81, тел.: 602-4720, 518-3650

18.30 Институт индустрии сервисам. «Молодежная», «Кунцевская», ул. Молодогвардейская, д. 9, тел. 8 (499) 145-5527

16/04, ПЯТНИЦА19.00 Московский институт экономики, менеджмента и правам. «Автозаводская», 2-й Кожу-ховский проезд, д.12, стр.1, ауд.119, тел. 5-000-363

17/04, СУББОТА11.00 Московский институт лингвистиким. «Алексеевская», пр-т Мира, д. 101В, стр.1, тел.: 616-2510, 616-2722

11.00 Московская международная высшая школа бизнеса МИРБИСм. «Таганская», «Марксистская», ул. Марксистская, д. 34, корп. 7, тел. 921-4188

12.00 Академия народного хозяйства при Правительстве РФ. Институт бизнеса и делового администрированиям. «Юго-Западная», пр-т Вер-надского, д. 82, тел. 933-8004

18.00 Московский институт телевидения и радиовещания «Останкино»м. «Тимирязевская», ул. Ак. Королева, д. 19, Телецентр «Останкино», тел. 617-5151

18/04, ВОСКРЕСЕНЬЕ11.00 Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университетм. «Павелецкая», «Новокузнец-кая», ул. Новокузнецкая, д. 23Б, тел. 951-6784

11.00 Московский гуманитарный институт им. Е.Р. Дашковойм. «Алтуфьево», ул. Лескова, д. 6Б, тел. 909-9101

12.00 Государственный университет — Высшая школа экономиким. «Варшавская», Варшавское шоссе, д. 44А, ауд. 101, тел. 771-3242

КОНТАКТЫ. Лекция будет прохо-дить в РГГУ, 6 корпус, ауд. 220, тел. (495) 250-61-18

КАРЬЕРИСТАМ

ЛЕТНЯЯ СТАЖИРОВКА В КОМПАНИИ PROCTER&GAMBLEКОГДА. Подать заявку нужно до 30 апреля.ПОДРОБНОСТИ. Оплачиваемая рабо-та для студентов на лето в офи-се в Москве, региональных офи-сах или на заводах P&G в России (Санкт-Петербург, Новомо-сковск, Дзержинск). Обычно ста-жеров берут отделы маркетинга, финансов и бухгалтерии, HR, От-дел развития бизнеса заказчика, Отдел логистики, ИТ и заводы. Процесс отбора состоит из пода-чи заявки на сайте, теста на ло-гическое мышление и ряда собе-седований.ПОЛЬЗА. Возможность начать ка-рьеру, еще учась в вузе.КОНТАКТЫ. http://www.procter-andgamble.ru

КОНКУРС НА БЕСПЛАТНОЕ ПРОХОЖДЕНИЕ ТЕСТА TOEFLКОГДА. До 30 апреля.ПОДРОБНОСТИ. Журнал «Harvard Business Review — Россия», а также компании Schneider Electric, Bayer HealthCare, МТС и LG Electronics приглашают студентов решить один или не-сколько кейсов, предложенных компаниями, написать эссе в журнал о том, какие эконо-мические преобразования нуж-но провести в России в 2010–20 гг. ПОЛЬЗА. Победитель пройдет курс обучения английскому по про-грамме TOEFL или GMAT и смо-жет сдать квалификационный экзамен. Участники, отмеченные компаниями, получат подписку на журнал. Стратегический пар-тнер конкурса — консалтинговая компания McKinsey (набираю-щая профессиональных «решаль-щиков» подобных кейсов из чис-ла выпускников вузов). КОНТАКТЫ. http://www.hbr-russia.ru/students

СТАРШЕКЛАССНИКАМ

ШКОЛА ЮНЫХ КИНОШНИКОВ КОГДА. 1–7 мая 2010 года в г. Ана-пе, заявку на участие надо по-дать как можно быстрее! ПОДРОБНОСТИ. Оргкомитет олимпи-ады «Эрудиты Планеты» прове-дет Школу юных КИНОшников – начинающих режиссеров, сце-наристов, операторов, актеров. В течение недели школьники узнают секреты кино на мастер-классах профессионалов. Руково-дитель проекта – Антон Михалев, режиссер-постановщик детского юмористического киножурна-ла «Ералаш», режиссер детско-го музыкального театра «Доми-солька».Для участия в проекте необходи-мо сформировать группу (кино-компанию) из мальчишек и дев-чонок, которые желают познать таинство рождения одного из самых выразительных видов ис-кусства – кино. Состав группы – 10 человек + руководитель. Ре-комендуемый возраст: от 10-ти до 17-ти лет.ПОЛЬЗА. Научиться снимать кино и отдохнуть.КОНТАКТЫ. Для получения более подробной информации и усло-вий участия в проекте отправь-те запрос с пометкой «Школа юных киношников» на адрес [email protected]

АБИТУРИЕНТАМ

ОЛИМПИАДА «ЛОМОНОСОВ»КОГДА. 24 апреля — 10 мая.ПОДРОБНОСТИ. Продолжается олимпиада «Ломоносов», ко-торую организует МГУ. По ряду предметов (информати-ка, иностранные языки, гео-графия, журналистика, эко-номика) конкурс уже прошел. 24–25 апреля пройдут испыта-

ния по обществознанию, исто-рии, биологии, философии. 28 апреля — по политологии, 2 мая — по математике, литера-туре, геологии. 3 мая — по пра-ву, химии, русскому языку. Поз-же состоятся туры олимпиады по физике и международным отношениям. За графиком и ме-стами проведения олимпиа-ды следите на сайте: http://lomonosov.msu.ru/. Для реги-страции нужно при ехать лично на соответствующий факультет (см. в рубрике «Регистрация») до 29–30 апреля.ПОЛЬЗА. Победители получают право внеконкурсного зачисле-ния в вуз.КОНТАКТЫ. http://lomonosov.msu.ru/reg.html

КОНГРЕСС-ВЫСТАВКА «GLOBAL EDUCATION – ОБРАЗОВАНИЕ БЕЗ ГРАНИЦ-2010»КОГДА. 13-15 апреля. ПОДРОБНОСТИ. В рамках выставки будут представлены стенды ву-зов и колледжей, техникумов Москвы и др. городов (напри-мер, РПГУ им. Герцена). Посетители смогут оценить ди-зайнерский талант студентов художественных колледжей и вузов на конкурсе «Модное преображение» под патронажем известного кутюрье Вячеслава Зайцева (14 апреля в 13.00), по-сетить выставку рисунков Бри-танской высшей школы дизайна.Расписание можно уточнить на сайте: http://www.globaledu.ru/.ПОЛЬЗА. Узнать больше о художе-ственных вузах и колледжах, познакомиться с их преподава-телями.КОНТАКТЫ. Выставка пройдет в па-вильоне № 7 ЦВК «Экспоцентр».

ЛЕКЦИЯ «РОМАНТИЧЕСКАЯ ИРОНИЯ: БАЙРОН И ПУШКИН»КОГДА. 15 апреля в 14.00.ПОДРОБНОСТИ. Литературовед Бо-рис Гаспаров расскажет об иро-нии двух великих поэтов, в ко-торой выразилось их трезвое понимание невозможности до-стижения абсолюта и относи-тельности усилия творческой мысли. Лектор покажет, как ра-ботает романтическая ирония в философском значении этого понятия на примере «Дон Жуа-на» Байрона и «Евгения Онеги-на» Пушкина.ПОЛЬЗА. Лучше подготовиться к экзаменам по литературе или сочинению.

www.ucheba.ru ВЫБИРАЕМ ПРОФЕССИЮ


ИНТЕРНЕТ-БИЗНЕС — ОДНА ИЗ НЕМНОГИХ ИНДУ-СТРИЙ, КОТОРАЯ НЕ ПОСТРАДАЛА В КРИЗИС, А ДАЖЕ ВЫРОСЛА НА 8%. В ЭТОМ НОМЕРЕ МЫ РАССКАЖЕМ, КАКИЕ СПЕЦИАЛИСТЫ НУЖНЫ В ИНТЕРНЕТЕ И ГДЕ НА НИХ МОЖНО ВЫУЧИТЬСЯ.

сайты в одиночку, то знайте, что только самые простые сай-ты могут быть созданы одним человеком». Доходы наемных программистов плавают в широком диапазоне от 30 до 100 и более тыс. руб.

ПОРТРЕТ. Маркетинг в сети разнообра-зен. «Партизан» вирусного марке-тинга бродит по форумам и блогам, советуя людям купить товар именно этой марки. Труд «партизанов» хоро-шо оплачивается. Как сообщает сайт Grumy.ru, копирайтер за обычный ре-кламный текст получает до $400, а вирусный маркетолог за «операцию в блоге» — $300. Второй вид маркетинга — сугубо тех-нический: SEO-оптимизация сайта под запросы поисковых систем. SEO-

оптимизаторы обычно молоды (до 30 лет), амбициозны, везде ходят с ноутбуком и разговаривают друг с другом на малопонятном языке.Интернет-аналитик оценивает сайт с точки зрения его эф-фективности: откуда приходят пользователи, как привлечь трафик и т. п. ОБРАЗОВАНИЕ. Высшее образование стоит получать по марке-тингу или рекламе. В ГУ-ВШЭ есть магистратура «Электрон-ный бизнес», где много курсов по интернет-продвижению. Обычно желающие познакомиться с интернет-маркетингом отправляются на краткосрочные семинары. Например, в Академию RMA или Школу интернет-маркетинга (http://imarkschool.ru). Стоят эти семинары дорого (в среднем,

ПРОФЕССИИ ДЛЯ ВИРТУАЛЬНО ОЗАБОЧЕННЫХ

ПОРТРЕТ. Типичный «технарь» из веду-щего вуза, который программирует на одном из интернет-языков: PHP, Java, Peton. ОБРАЗОВАНИЕ. «Подавляющее большин-ство адекватных программистов, с которыми мне довелось трудиться, это выпускники МГУ (мехмат, ВМК) и МФТИ. Про программистов — выпуск-ников Бауманки могу сказать хорошее в половине случаев. Качественные

разработчики из других вузов — скорее исключение», — категоричен Дмитрий Ильин из Рамблера.Тем не менее более распространено мнение, что стать вполне приличным PHP-программистом может выпуск-ник ИТ-факультетов большинства государственных тех-нических вузов. Веб-мастер Дмитрий Грехнев научился программированию во время учебы в МАИ. «Инженерная подготовка определенно помогает при создании сайтов. Но сейчас наработана огромная база знаний, которая по-зволит быстрее вникнуть в секреты профессии, так что теперь я бы рекомендовал получать специальное обра-зование.»ЧТО НАДО ЗНАТЬ И УМЕТЬ. Программировать на вышеуказанных языках.МЕСТО ДЕЙСТВИЯ. Офис компании, иногда можно работать дома. «Вокруг интернета много легенд. Представление о том, что портал может быть создан людьми, находящими-ся в разных частях света — из их числа. Дизайнер должен «сделать красиво», картинку нужно превратить в шаблон, шаблон интегрировать в CMS. Если вы собираетесь делать

РHP-ПРОГРАММИСТ

ИНТЕРНЕТ-МАРКЕТОЛОГ

ВЫБИРАЕМ ПРОФЕССИЮ


Акимов продал недавно контрольный пакет в своем серви-се StartupPoint экс-директору Рамблер Аркадию Морейни-су. Этим летом факультет едет в Силиконовую долину на международную стажировку, где участники программы посетят Стенфордский университет, а также встретятся с топ-менеджерами компаний Google, Yahoo, Twitter, e-Bay, Facebook и многих других.На факультете бизнес-информатики ГУ-ВШЭ (http://hsbi.hse.ru/) тоже есть 8-месячная программа «Менеджмент в сфере электронного бизнеса и интернет-проектов». Одним из руководителей программы является Федор Вирин, дирек-тор по исследованиям холдинга Mail.ru. Получить высшее об-разование по этому профилю можно в бакалавриате факуль-тета бизнес-информатики. Здесь помимо очень сильных лек-торов из самой ВШЭ много сотрудников Mail.ru, Microsoft, Google, SoftKey и других компаний. ЧТО НАДО ЗНАТЬ И УМЕТЬ. Технологии разработки сайтов (язы-ки программирования HTML, Java Script) и интернет-маркетинг (методы оптимизации сайта под запросы поис-ковых систем, повышения юзабилити, продвижения в со-циальных сетях), бюджетирование.МЕСТО ДЕЙСТВИЯ. Часто люди начинают с раскрутки собствен-ного проекта. Либо программисты, продвигаясь внутри сво-ей компании, дорастают до уровня руководителя проекта. Зарплата сильно варьирует: при наемном труде (не свой бизнес) — от 20 до 100 и более тыс. руб.

ПОРТРЕТ. Технарь-самоучка, мечтающий о творческом самовыражении и лав-рах Артемия Лебедева. Как вариант — юное дарование, бросившее вуз и про-водящее дни в студии, где делают ком-пьютерные игры, веб-сайты. ОБРАЗОВАНИЕ. Если серьезно подходить к делу, то начинать можно либо с тех-нической стороны — программиро-вание, ИТ-факультет, либо — с худо-жественного вуза. Второе — большая редкость. Обычно веб-дизайном зани-маются технари с творческой жилкой, и даже дизайн героев компьютерных игр выполняется в два этапа: внача-

ле художник приносит эскиз, а затем технарь, владеющий 3D-анимацией, «нашивает» его на электронный каркас мо-дели, которая и будет двигаться. Красочная компьютерная анимация — это важный козырь интернета по сравнению с печатными изданиями. Он до-бавляет элемент интерактивности. Но специалистов по

1000 руб. в час за занятия в группе). Хорошие семинары по использованию контекстной рекламы ведут поисковые компании Яндекс, Google и рекламное агентство «Бегун». МЕСТО ДЕЙСТВИЯ. Интернет-маркетологи работают и в ре-кламных агентствах, и в специализированных SEO- («Аш-манов и партнеры») и юзабилити-компаниях (UIDesign, UsabilityLab). Признанными авторитетами в области интернет-маркетинга являются российские рекламные агентства IMHO VI, Adwatch, Грэйп и др. Опытный бренд-менеджер сайта получает 50–60 тыс. руб.

ПОРТРЕТ. Руководитель интернет-проекта — это и владелец интер-нет-магазина одежды, и куратор сайта по поиску работы, и ме-неджер проекта поисковика. Их функции сильно различаются. Хозяин интернет-магазина руко-водит контент-менеджером, вы-вешивающим информацию о то-варе на сайт, курьерами и бухгал-терией. Руководитель проекта Яндекс.Пробки координирует ко-манду программистов, контент-

менеджеров и маркетологов. Количество подчиненных менеджера крупного проекта может доходить до 30–50 человек. ОБРАЗОВАНИЕ. «99% руководителей интернет-проектов — люди с техническим образованием», — говорит Елена Бур-сакова, замгендиректора ИД «Работа для вас» по интернет-проектам. По ее словам, примеры обратного единичны. Опытный руководитель интернет-проектов Сергей Вязь-мин советует человеку, который хочет работать в элек-тронном бизнесе, поступить в любой технический вуз на факультет ИТ. Он уверен, что управлению проектами про-граммиста научат там же, а если у него будет интерес к интернет-маркетингу, после вуза можно послушать пару курсов где-то еще. В последние годы в ряде вузов открылись программы обу-чения интернет-менеджменту. Так, в 2007 году ГУУ со-вместно с инновационно-образовательной компанией RMA открыл программу профессиональной переподготов-ки «Менеджмент в сфере интернет-технологий». Здесь пре-подают такие «гуру» Рунета, как SEO-оптимизатор Игорь Ашманов и глава Google в России Владимир Долгов. Слу-шатели — люди с высшим или СПО. Во время учебы они активно развивают свои интернет-проекты, добиваясь значительных успехов. Скажем, выпускник RMA Виталий

“ Изобретателями в ин-тернете, как правило,

оказываются хорошие програм-мисты, которые оканчивали вуз именно по ИТ-специальностям. В вузах дают знания и умения, позво-ляющие довести блестящую идею до работающего сервиса. А когда при-думанное начинает пользоваться массовой популярностью, необхо-дим другой талант: собрать команду и построить компанию, способную расти вместе с аудиторией проекта. То есть навыки менеджера, органи-затора, лидера. В одном человеке оба таланта (программистский и менеджерский) встречаются редко, поэтому у истоков многих успешных компаний стоят несколько друзей,

которые сумели дополнить друг друга. Яндекс тому пример (его соз-дали одноклассники-математики Аркадий Волож и Илья Сегалович, к которым присоединился финансиcт Леонид Богуславский из PWC — Прим. КПУ). Если вы хотите быть хорошим спе-циалистом с приставкой интернет-, необходимо прежде всего быть экс-пертом в предметной области. И этому придется учиться. Хороших обучающих курсов поч-ти нет. Рунет слишком молод, и те, кто достиг успеха, гиперзагружены и не имеют времени преподавать. Курсы подготовки веб-дизайнеров, интернет-маркетологов чаще все-го, к сожалению, создают люди, не

имеющие большого практического опыта. Так что пока нет ничего луч-ше практики в успешной компании: она ценится намного выше, чем лю-бые курсы.Например, в Яндексе есть Школа анализа данных (http://company.yandex.ru/academic/school/), где учат математиков. Там преподают люди, занимающиеся обработкой огромных массивов разнородной информации. При ГУУ Академия RMA, среди направлений работы которой тоже представлен менед-жмент в сфере интернет-технологий (http://www.rma.ru/internet/index.html). Здесь готовят очень востре-бованных на рынке менеджеров небольших интернет-компаний.

ВЕБ-ДИЗАЙНЕР И СПЕЦИАЛИСТ ПО ФЛЭШ-АНИМАЦИИ

АНДРЕЙ СЕБРАНТ,

директор по маркетингу

сервисов компании «Яндекс»

МЕНЕДЖЕР ИНТЕРНЕТ-ПРОЕКТА

www.ucheba.ru ВЫБИРАЕМ ПРОФЕССИЮ


ГДЕ УЧИТЬСЯ

НАЗВАНИЕ ВУЗА, МЕТРО, ТЕЛЕФОНЫ

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ

ЭКЗАМЕНЫ

КОЛ-ВО

БЮДЖЕТН.

МЕСТ

СТОИМОСТЬ НА

ОЧНОМ ОТДЕЛЕНИИ

БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКА

Академия народного хозяйства при Правительстве РФ. Экономический факультет

Рус.яз/мат/ин.яз.

15 132 000 руб/год

Государственный университет — Высшая школа экономики

Рус.яз/мат/ин.яз.

120 От 180 000 руб/год

Академия бюджета и казначейства Министерства финансов РФ

Рус.яз/мат/ин.яз/ общ.

60 198 000 руб/год

ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ И АВТОМАТИ-ЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ

Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана

Рус. яз/мат/физ.

51 107 400 руб/год

Московский государственный университет приборостроения и информатики

Рус. яз/мат/инф.

35 65 000 руб/год

Московский технический университет связи и информатики

Рус. яз/мат/инф.

50 43 350 руб/семестр

Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (ТУ)


26 75 000 руб/год

Московский государственный институт электронной техники (Технический университет)


20 40 000 руб/год

ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ МАШИНЫ, КОМПЛЕКСЫ, СИСТЕМЫ И СЕТИ

Московский авиационный институт (ГУ)


57 78 000 руб/год

Московский государственный институт электроники и математики (ТУ)


128 44 000 руб/год

Московский государственный институт электронной техники (ТУ)


20 74 000 руб/год



57 От 82 000 руб/год

Московский государственный университет путей сообщения


40 От 70 000 руб/год

МЕНЕДЖМЕНТ; МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ

Государственный университет — Высшая школа экономики

Рус. яз/мат/общ/ ин. яз.

90 313 000 руб/год

Государственный университет управления

Рус. яз/мат/общ.

ок. 500 От 150 000 руб/год

Российская экономическая академия им. Г.В. Плеханова

Рус. яз/мат/ин. яз.

125 200 000 руб/год

ДИЗАЙН

Московский государственный институт электроники и математики

Рус. яз/лит/ творч.экзамен

30 72 000 руб/год

Национальный институт дизайна Рус. яз/ист/ рисунок

нет 115 000 руб/год

Московский архитектурный институт Рус. яз/мат/ рисунок/

композиция/ черчение

13 *

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДИЗАЙНЕ

Московский государственный университет печати


20 70 000 руб/год

Маркетинг

Московский государственный университет экономики, статистики и информатики


24 134 000 руб/год

Российская экономическая академия им. Г.В. Плеханова

Рус. яз/общ/ин.яз.

77 200 000 руб/год

Российский государственный торгово-экономический университет


19 100 000 руб/год

* - информация не предоставлена учебным заведением.

трехмерной графике и веб-дизайну всерьез начали гото-вить в типичном «печатном» вузе: МГУП. «На нашем фа-культете цифровых систем есть кафедра Медиасистем и технологий, готовящая специалистов по ИТ в дизайне и ИТ в медиаиндустрии. Это молодая кафедра, открытая лишь четыре года назад, так что первый выпуск будет в 2011 году. Но студенты уже ведут интересные проекты, а в будущем планируют заниматься веб-дизайном, компью-терной графикой и анимацией, цифровой обработкой зву-ка и видео», — рассказывает проректор МГУП по инфор-матизации Сергей Семенов. Школы компьютерного дизай-на есть при ряде технических вузов — таких, как МИЭМ, МГТУ, факультет ВМК МГУ.ЧТО НАДО ЗНАТЬ И УМЕТЬ. Рисовать от руки и знать графиче-ские программы: Photoshop, CorelDraw, Illustrator, 3D-max, ArchiCAD и т.д.МЕСТО ДЕЙСТВИЯ. Веб-студия, компания-разработчик компью-терных игр, интернет-отдел большой компании (здесь ди-зайнеры реже соглашаются работать — скорее предпочтут делать сайт дома). Большие перспективы открываются пе-ред разработчиками трехмерных моделей объектов для са-мых разных целей: например, когда девелопер строит жи-лой комплекс, на своем сайте он располагает его трехмер-ную модель, где можно посмотреть с разных сторон, как к нему подъехать. Наконец, дизайнеры делают рекламные баннеры и флэш-игры для социальных сетей, которые сейчас становятся все более и более популярными. В прошлом году владельцы со-циальной сети «ВКонтакте» дали возможность разработ-чикам игр для этой сети получать с этого деньги. Теперь авторы игры «Счастливый фермер» (более 6 млн игроков) получают до $7 тыс. в день (и столько же игра приносит соз-дателям сети «ВКонтакте»). ПОЛИНА ЮДИНА A

1046407095

ВЫБИРАЕМ ВУЗ


МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТ ВЕН-

НЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОД-

НЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИ-

ТЕТ) МИД РОССИИ

м. «Проспект Вернадского», пр-т Вернадского, д. 76, телефон 434-9271, сайт www.mgimo.ru

В современном городе каждый из нас — мишень, «целе-вая аудитория» рекламы: ее атакуют с помощью телеви-дения, щитов вдоль дороги и назойливых SMS. Каждая упаковка кричит: я — лучший продукт, купи меня. По-нятное дело, ведение столь широкомасштабных боевых действий требует не только затрат, но и новых бойцов. Сейчас практически в каждом вузе есть отделение рекла-мы или маркетинга.

Согласно рейтингу Ассоциации коммуникативных агентств России, лидер среди профильных вузов — МГУ, второе место делят МГИМО и ГУУ. На третьем идет РЭА, далее, как ни странно, МГТУ им. Баумана (факультет ин-женерного бизнеса и менеджмента), РГГУ и РУДН, затем МГУП (университет печати) и ГУ-ВШЭ.

Маркетинг и реклама в нашей стране появились спон-танно, обучение по ним было открыто на разных факуль-тетах. Здесь целый кластер профессий, и все они требуют разных качеств и образования. «Сердце» маркетинга — это бренд-менеджер компании. Он помогает «раскрутить» товар (мыло, бритвы, напитки, марсы и сникерсы) и сти-мулировать продажи. Для этого он нанимает: а) специа-листа по социологическим исследованиям покупателей (маркетолога-аналитика); б) рекламистов, которые сде-лают дизайн плакатов и слоганы для прессы, биллбордов, снимут ролики для ТВ, радио. Первых готовят на социо-логическом факультете или маркетинге, вторых — на фи-лологическом, журфаке и в художественных вузах. Кроме того, бренд-менеджер привлекает специалистов по связям с общественностью (PR): они организуют публикации в прессе, спонсорские акции.

Степень ответственности формирует доход — больше всех получает бренд-менеджер. Крупные FMCG-компании, такие как Procter&Gamble, Coca Cola, Nestle, платят све-жим выпускникам вузов на этой позиции 40–60 тыс. руб. Маркетолог-аналитик из престижного агентства («КОМ-КОН», AC Nielsen, GfK-Русь, «РОМИР», IPSOS) получает 30–

АРМИЯ ПРОДВИЖЕНИЯКАЧЕСТВО ТОВАРА — ЛИШЬ ЧЕТВЕРТЬ УСПЕХА. ЕЩЕ 75% — МАР-КЕТИНГ И РАСПРОСТРАНЕНИЕ, УВЕРЕН ГУРУ МЕНЕДЖМЕНТА ФИ-ЛИПП КОТЛЕР. ЗА ПОСЛЕДНИЙ ГОД НА МАРКЕТИНГ И РЕКЛАМУ В РОССИИ БЫЛО ПОТРАЧЕНО 8,5 МИЛЛИАРДОВ ДОЛЛАРОВ (ДЛЯ СРАВНЕНИЯ: НА АВТОПРОМ — ПОРЯДКА $7,9 МЛРД). НЕ ХОТИТЕ ЛИ ПОУЧАСТВОВАТЬ В РАСПРЕДЕЛЕНИИ БЮДЖЕТОВ?

45 тыс. руб. PR-щик — 20–30 тыс. руб, а начинающий кре-ативщик — 15–40 тыс. руб. Зато возможностей «для игр и роста» очень много. Как отмечает креативный дирек-тор агентства Leo Burnett Илья Оленев, получать Каннских львов — высшую награду рекламистов — из года в год вы-ходят очень юные люди. Креатив — стезя молодых.

ДИПЛОМАТИЧНЫЕ РЕКЛАМИСТЫ Деятельность PR-щика близка к дипломатии. Вот поче-му отделение связей с общественностью первым открыл журфак МГИМО. Здесь 20 бюджетных мест для PR-щиков и еще 10 — для социологов массовых коммуникаций, то

есть маркетологов-аналитиков. Ре-кламный холдинг АДВ открыл тут свою кафедру, которая регулярно проводит мастер-классы именитых рекламистов: советник по креативу холдинга Александр Алексеев и дру-гие. Кафедра проводит летние школы

по креативу, конкурирующие со школой «зубастого» ре-кламиста BBDO.

www.ucheba.ru ВЫБИРАЕМ ВУЗ


ЗНАТОКИ РЫНКАВторое место по количеству бюджетных мест на специаль-ности «Маркетинг» занимает ГУУ: здесь в Институте мар-кетинга их 35. Также есть платная программа Российско-голландского факультета маркетинга.

«Я занимаюсь развитием отдела и комплекса в целом, новыми проектами, определением ценовой политики, — рассказывает Анна Михайлова, выпуск-ница ГУУ и замначальника отдела мар-

кетинга, ценообразования, инвестиций и аренды имуще-ства ОАО «Олимпийский комплекс «Лужники», — Очень пригодилось все, что читали нам по теории организации, предпринимательству, созданию собственного дела, куль-туре предпринимательства, оценке стоимости предприя-тия, стратегическому менеджменту, финансам фирмы. В университете научили главному — не бояться пробовать, верить в себя и добиваться цели».

Рекламистов и пиарщиков в ГУУ обучают отдельно от маркетологов — в Институте социологии и управления пер-соналом. Здесь еще 35 бюджетных мест, и это рекорд среди московских вузов (по 25 мест для рекламистов в ГУ-ВШЭ и РГГУ, по 10–20 — в РЭА, РГСУ, РГТЭУ, МГУКИ).

ПОЛИТОЛОГИ С БИЗНЕС-УКЛОНОМРГГУ известен как вуз, поставляющий управленцев в FMCG-компании. Недаром те же Procter&Gamble, Unilever, Nestle регулярно устраивают тут свои семинары. Марке-тологов и рекламистов готовит Институт экономики, управления и права. Он имеет тесные связи с Гильдией маркетологов России, организаторами различных студен-ческих конкурсов по PR и рекламе. А вот пиарщиков гото-

вит факультет истории, политологии и права РГГУ, связанный с крупнейшим агентством политического PR «Никко-ло М».

На отделении рекламы факультета истории, политологии и права РГГУ 25 бюджетных мест. Его студенты стажи-

руются в крупнейших PR-агентствах («Р.И.М.», «Четвертая власть», «Обратная связь»), газетах, PR-отделах финансово-промышленных групп.

ТВОРЦЫ ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ КОМПАНИЙВ ГУ-ВШЭ есть две совершенно разные программы по рекла-ме и маркетингу. Первая — на факультете прикладной поли-тологии, где есть кафедра теории и практики рекламы. Воз-главляет ее Екатерина Егорова, президент «Никколо М».

Этот факультет вообще дает комплексную подготовку: здесь есть отделение прикладной и политической журна-листики и отделение рекламы и связей с общественностью. Отделение рекламы регулярно проводит фестиваль соци-альной рекламы МИР. Одним из постоянных партнеров фестиваля является ведущая рекламная школа России — Wordshop BBDO.

Факультет менеджмента ГУ-ВШЭ готовит маркетоло-гов только в рамках магистратуры: здесь есть программа по маркетингу и программа для рекламистов «Маркетин-говые коммуникации и реклама в современном бизнесе». Последняя открыта только в 2009 г. и реализуется на тех-нологической базе мирового (WPP) и российского («Ви-део Интернешнл») лидеров индустрии маркетинговых

коммуникаций. Программы подготовки маркето-

логов на факультете менеджмента ГУ-ВШЭ уже дважды, в 2008 и 2009 гг., признавались Гильдией маркетоло-гов России лучшими в нашей стране. ПОЛИНА ЮДИНА A

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТ-

ВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ

м. «Новослободская», ул. Чаяно-ва, д. 15; Миусская пл., д. 6, телефоны: 250-6336, 250-6965, сайт www.rggu.ru

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИ-

ВЕРСИ ТЕТ — ВЫСШАЯ ШКОЛА

ЭКОНОМИКИ

м. «Китай-город», «Лубянка», ул. Мясницкая, д. 20, телефоны: 621-79-83, 771-32-42, (499) 611-15-60, (499) 611-10-56, сайт www.hse.ru

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ

м. «Выхино», Рязанский пр-т, д. 99, телефоны: 371-8255, 589-1359, сайт www.guu.ru

Объяснить суть профессии PR-щика проще на конкретном примере. Директор телекомпании Останкино Алексей Пима-нов предложил для студенческих PR-боев

такую ситуацию: три недели до президент-ских выборов, и тут одна из газет публикует

фотографию кандидата в президенты с некой да-мой — предположительно любовницей. До этого в СМИ активно пропагандировался образ кандидата как образцового семьянина — жена и дети, люби-

мая собака, уютный дом…» Студенты были разделе-ны на две команды, одна из которых «защищала» оболган-ного политика, а другая — «топила».

При поступлении будущие пиарщики и копирайтеры сдают русский, обществознание и иностранный (ЕГЭ + доп-испытание). В прошлом году на бюджет надо было набрать 340 баллов из 400.

ПИАРЩИКИ-ФИЛОСОФЫТрадиционно философский факультет готовил специали-стов по политическому PR, хотя в последние годы ориен-тиры сместились. «C отделения PR и политологии люди все

чаще идут в бизнес», — говорит Эль-дар Гиззатов, зам начальника управле-ния региональных коммуникаций ЗАО «Комплексные энергетические систе-мы». Анна Чуксеева заканчивала жур-фак МГУ (газетное отделение), сейчас

работает PR-щицей портала Superjob.ru. «Журфаковское об-разование считается базовым для пиарщика, поэтому я не жалею, что училась на «газете», — говорит она.

На философском для PR-щиков 10–15 бюджетных мест, а на журфаке вообще нет отдельного конкурса: распределе-ние идет после поступления. Экзамены на философском — русский, обществознание (ЕГЭ и дополнительный экзамен) и история; на журфаке — русский, литература, иностранный и творческий конкурс. Проходной балл на бюджет на философ-ский в 2009 г. был 265 из 300, на журфак — 323 из 400.

Маркетологов в МГУ готовят на факультете социологии, а также в магистратуре по менеджменту экономического факультета. Экзамены на бакалавриат социологического факультета — русский, математика (ЕГЭ + дописпытание), обществознание. Ни на той ни на другой программе бюд-жетных мест нет, но «бюджетников» этих факультетов мар-кетинговые агентства охотно берут к себе на работу.

СТАРЕЙШИНЫ МАРКЕТИНГАПервый в Москве факультет маркетинга открыла РЭА им. Плеханова. Сейчас здесь 75 бюджетных мест. Выпускни-ки факультета работают в Nestle, Craft Foods, L’Oreal, АБ

«Мастербанк», исследовательских ком-паниях «КОМКОН» и «ГФК-Рус». В про-шлом году Гильдия маркетологов Рос-сии признала за этим вузом третье ме-сто среди программ первого высшего образования по маркетингу (первое

получил факультет менеджмента ГУ-ВШЭ, второе — соци-ологический факультет МГУ, третье с РЭА разделила про-грамма Института бизнеса и делового администрирова-ния АНХ при Правительстве РФ).

На программе маркетинга в РЭА студенты изучают экономическую теорию, менеджмент, маркетинг, финан-сы и кредит, бухучет и аудит, статистику, а также курсы «Разработка и технология производства рекламного про-дукта», «Рекламный менеджмент», «Психология реклам-ной деятельности» и другие дисциплины. При поступле-нии на маркетинг надо сдавать русский, математику, ино-странный язык, а на рекламу — русский, обществознание и иностранный.

РОССИЙСКАЯ ЭКОНОМИ-

ЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

ИМ. Г.В. ПЛЕХАНОВА

м. «Серпуховская», Стремянный пер., д. 36, телефон 236-4094, сайт www.rea.ru

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТ-

ВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМ. М.В. ЛОМОНОСОВА

м. «Университет», Воробьевы горы, телефоны: 939-1000, 939-1389, сайт www.msu.ru

ВЫБИРАЕМ ВУЗ


ВУЗ

СПЕЦИАЛЬ-

НОСТЬ

КОЛ-ВО

БЮДЖЕТН.

МЕСТ

ПРОХ.

БАЛЛ ЭКЗАМЕНЫ

Академия народного хозяйства при Правительстве РФ. Факультет государственного администрирования

М 25 245 Рус/мат/ин. яз., доп. экз.: мат.

Всероссийская академия внешней торговли М 45 305 Рус/мат/ин. яз., доп. экз.: мат.

Всероссийский государственный университет кинематографии им. С.А. Герасимова

МО 14 183 Рус/мат/общ.

Государственный технологический университет «Московский государственный институт стали и сплавов»

М 5 200 Рус/мат/общ.

Государственный университет — Высшая школа экономики. Факультет менеджмента

М 90 327 Рус/мат/общ/ин. яз.

Государственный университет управленияИнститут управления в промышленности и энергетике МО 128 129 Рус/мат/общ.

Институт бизнеса в строительстве и управления проектом МО 70 137 Рус/мат/общ.

Институт управления на транспорте и логистики МО 48 114 Рус/мат/общ.

Институт государственного управления и права МО 33 201 Рус/мат/общ.

Институт управления и предпринимательства в социальной сфере МО 32 144 Рус/мат/общ.

Институт национальной и мировой экономики МО 40 198 Рус/мат/общ.

Институт финансового менеджмента МО 53 199 Рус/мат/общ.

Институт туризма и развития рынка МО 22 231 Рус/мат/общ.

Институт налогов и налогового менеджмента МО 20 210 Рус/мат/общ.

Московская государственная академия водного транспорта М 15 111 Рус/мат/общ.

Московская государственная академия тонкой химической технологии им. М.В. Ломоносова

М 14 150 Рус/мат/общ. или ин. яз.

Московская государственная академия физической культуры М 10 97 Рус/мат/общ.

Московский авиационный институт (ГТУ) М 12 132 Рус/мат/ин. яз.


Московский городской педагогический университет МО 25 176 Рус/мат/общ.

Московский государственный индустриальный университет МО 15 220 Рус/мат/общ.


Московский государственный институт международных отношений (Университет) МИД РФ

М 4 298 Рус/мат/ин. яз., доп. экз.: ин. яз.

Московский государственный институт электроники и математики (ТУ)

М 35 176; 206**

Рус/мат/общ.

Московский государственный институт электронной техники (ТУ) М 50 180 Рус/мат/ин. яз.

Московский государственный лингвистический университет МО 22 216 Рус/мат/ин. яз.

Московский государственный открытый университет МО 16 113 Рус/мат/общ.

Московский государственный строительный университет М 28 195 Рус/мат/общ.



Московский государственный технический университет гражданской авиации

МО 22 126 Рус/мат/ин. яз.

Московский государственный университет инженерной экологии МО 11 170 Рус/мат/ин. яз.

Московский государственный университет леса М 18 180 Рус/мат/общ.

Московский государственный университет путей сообщения М 37 198 Рус/мат/общ.

Московский государственный университет прикладной биотехнологии


Московский государственный университет технологий и управления


Московский государственный университет экономики, статистики и информатики



Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» М 20 190 Рус/мат/общ.

Российская экономическая академия им. Г.В. Плеханова М 125 210 Рус/мат/ин. яз.

Российский государственный аграрный университет — МСХА им. К.А. Тимирязева


Российский государственный гуманитарный университет МО 49 192 Рус/мат/общ.

Российский государственный социальный университет М 10 159 Рус/мат/общ.


Российский государственный торгово-экономический университет МО 17 155 Рус/мат/общ.

Российский университет дружбы народов МО 7 184 Рус/мат/общ. или ин. яз.

Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева


Финансовая академия при Правительстве РФ М * 232 Рус/мат/общ.

Количество бюджетных мест — план приема на 1 курс, дневное отделение в 2009 году.Проходной балл — суммарный результат по трем/четырем ЕГЭ, необходимый для зачисления на бюджетное место в 2009 году (или суммарный результат по трем ЕГЭ + дополнительный экзамен вуза).*Данные не предоставлены учебным заведением.** Проходные баллы на разные факультеты.

М — Менеджмент (направление бакалавриата)

МО — Менеджмент организации (специальность)

БЮДЖЕТНЫЕ МЕСТА И ПРОХОДНОЙ БАЛЛ

МЕНЕДЖМЕНТ

С пециальности, имеющие отно-шение к менеджменту, упорно не исчезают из предпочтений

абитуриентов: похоже, желание вы-учиться на начальника у молодых людей неистребимо.

Программы по менеджменту можно условно разделить на три типа: общие — дают широкие знания для управления лю-быми бизнес-организациями, функциональ-ные — фокусируются на определенной функции, например, маркетинге, управ-лении персоналом, и отраслевые — гото-вят менеджеров для определенных видов предприятий, например, в туристическом бизнесе.

Больше всего институтов предлагают именно общий менеджмент. О востребо-ванности факультетов менеджмента го-ворит стоимость обучения. Например, для поступающих в 2010 году на факуль-тет менеджмента ГУ-ВШЭ она составит 330 тыс. руб. в год. Дороже обойдется только изучение специальности «Эконо-мика» на факультете мировой экономи-ки и мировой политики — 400 тыс. в год, учеба на остальных факультетах дешевле на 100–150 тыс.

Специальность «Менеджмент» многие опытные руководители считают бессмыс-ленной потому, что управлять — исклю-чительно практическое занятие, которо-му в институте научить невозможно. Но, как у любой практической деятельности, теория у менеджмента тоже есть, и имен-но ее предстоит освоить в институте.

Самые обширные курсы — стратегиче-ский менеджмент (284 часа), основы ме-неджмента и экономическая теория — по 250 часов, маркетинг — 260 часов. Но объ-ем каждого из этих предметов все равно меньше, чем некоторые общие дисципли-ны. Например, на математику отводится около 500 часов, а на иностранный — 340. Будущие менеджеры изучают понемногу разные аспекты функционирования ор-ганизации: бухучет, хозяйственное и фи-нансовое право, страхование, логистику, а также разные виды управления: персо-налом, качеством, инвестиционными и инновационными проектами и др.

Тем, кто в будущем намерен открыть собственный бизнес, нужно искать ин-ститут, в котором специальность «Менед-жмент организации» дается со специали-зацией «предпринимательство». И хотя пройденные в институте курсы истории и экономики предпринимательства, эко-номики предприятий, российского и за-рубежного опыта малого бизнеса не по-могут вам избежать трудностей и оши-бок при открытии своего предприятия, но станут минимальной базой, чтобы организовать техническую сторону дела. КАТЕРИНА ПЕЧУРИЧКО A

www.ucheba.ru АБИТКРИЕНТАМ


www.uchehehhheheheheheeeeeeeheheheeheheheeheeeheeeeeheheheeheheheheehheeehhheeeehheheeeeheeeehhheeeeheeheeeeeehhhheeeehheheeeeeeeeehheeeeehheeehhhheeehheeehheeeehheeeehheeehheeeheeeehhheeeehhhhehheeeehheehheeeeeeehhheeeehheeebabababbbabababbababbababababababababababaabbbbbabaabababbbbbbbabaaaaabbbbbbabababbabbabaabababbbaaaabbbaabababbaaaaaaaaabbbbbababbabbaaaabaaaabbaaababaaaabbbaabbbbbbbbabbbbbbbbaabaabaaa.rr.r.r.r.rr.r.rrr.rrr.r.r.rrrr.rrr.rr.r.r.r.r.r.r.rr.rrrrrrrrr.r.r.rrr.rr.r.rrrrrrrr.r.rrrrrrrrruuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu АБ

Искать курсы, которые за полтора месяца отлично подготовят вас по всем необходимым ЕГЭ. Все достойные и качественные курсы рассчитаны, как минимум, на 6–8 месяцев подготовки. Поэтому занятия там начинаются в сентябре–ноябре. Некоторые утверждают, что начинать готовиться к ЕГЭ нужно еще с 10 класса, то есть посвятить этому два учебных года. Максимум, на что способны курсы продолжительностью месяц–полтора, это избавить вас от некоторых пробелов в знаниях. Подготовка такого уровня в лучшем случае даст вам возможность решить задания части А. Часть С, требующая не только вызубренных фактов, но и умения анализировать, вам будет недоступна.ЛУЧШЕ: пройдите хороший «диагностический» ЕГЭ или любой другой тест, который поможет выявить, какие темы по предмету вы знаете хуже всего. За оставшееся время постарайтесь подтянуть их.

Готовить шпаргалки и технические средства, с помощью которых вы рассчитываете получать подсказки на экзамене. Не будем лукавить: редакции «КПУ» известны случаи, когда абитуриентам удавалось безнаказанно пользоваться на экзамене мобильными телефонами. Это, кстати, не гарантировало им высших баллов: друзья и родители, с которыми вы ухитритесь связаться во время экзамена, не всегда сумеют быстро найти правильные ответы.Этот способ сдачи ЕГЭ ведет к весьма неприятным по-следствиям. Участникам ЕГЭ запрещено пользовать-ся электронно-вычислительной техникой. Тех, кто бу-дет замечен за этим занятием, организаторы выставят за дверь. Допускать ли удаленных к повторной сдаче ЕГЭ — будет решать госкомиссия, по каждому чело-веку индивидуально.ЛУЧШЕ: учитесь технично и внимательно отвечать на экзаменационные вопросы и заполнять бланки. По опыту известно, что часть выпускников получают невысокие баллы из-за неспособности сосредото-читься и правильно понять вопрос, да еще и верно записать ответ на него. Если во время экзамена вы испортите бланк, то придется сдать ваш экзаменаци-онный комплект в комиссию и записаться на резерв-ный ЕГЭ.

ЕГЭ-2010: ВРЕДНЫЕ СОВЕТЫ

У ТЕХ, КТО ПРИВЫК ОТКЛАДЫВАТЬ ВСЕ НА ПОСЛЕДНИЙ МОМЕНТ, МОЖЕТ НАЧАТЬСЯ ПАНИКА: ВОЗМОЖНО, ВЫ УЖЕ МЕЧЕТЕСЬ В ПОИСКАХ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ЕГЭ. В ЭТО ВРЕМЯ В ГОЛОВУ МОГУТ ПРИЙТИ НЕВЕРОЯТНЫЕ ИДЕИ, ОТ КОТОРЫХ «КПУ» НАМЕРЕН ВАС ПРЕДОСТЕРЕЧЬ.

Фокусироваться при подготовке на одном «профильном» предмете. Конечно, на каждую специальность вузы объявили «главный» предмет, который абитуриент должен знать лучше остальных. Но опыт прошлого года показал, что при поступлении учитывается не только и не столько балл по профильному предмету, сколько общее количество баллов, набранных за три или четыре (если есть дополнительный) экзамена. Например, на факультет мировой политики МГУ средний проходной балл в 2009 году был 95, на прикладную математику и физику в МФТИ — 86, на юриспруденцию в Финансовую академию — 85.ЛУЧШЕ: посчитайте, сколько предметов вы сдаете, и составьте на ближайшие полтора месяца ежедневное расписание подготовки, которое включает все дис-циплины, и выполняйте его.

Искать и покупать готовые задания к ЕГЭ-2010 и ответы к ним. Этого не стоит делать по той простой причине, что таких ответов просто не существует. При этом в интернете найдется немало сайтов, предлагающих готовые варианты ЕГЭ текущего года. Например, один из сайтов утверждает, что в его базе содержатся все варианты заданий по всем ЕГЭ на 2010 год. Всего их около 1000, но одному школьнику достаточно получить доступ к 15 — именно такое количество вариантов КИМ по каждому предмету предусмотрено для одного региона. Заплатив СМС-кой 170–254 руб. (не считая НДС), вы получаете «ключ», который работает в течение 60 минут и позволяет скачать необходимые задания вместе с ответами. Сайт утверждает, что «задания получены на этапе формирования вариантов путем создания резервной копии при переносе заданий из банка данных ФИПИ в базу данных ФЦТ. То есть мы гарантируем, что варианты в наших архивах идентичны эталонным». Этот и многие другие сайты внесены в так называе-мый черный список, который опубликован на офици-альном информационном портале ЕГЭ www.ege.edu.ru. Рособр надзор не раз заявлял, что украсть или как-то еще достать оригинальные КИМы невозможно. ЛУЧШЕ: берите официальные демонстрационные вер-сии ЕГЭ и тренируйтесь ежедневно по несколько часов. КАТЕРИНА ПЕЧУРИЧКО A

РАСПИСАНИЕ

ПРОВЕДЕНИЯ

ЕДИНОГО

ГОСЭКЗАМЕНА

27 МАЯ, ЧЕТВЕРГ информатика

и информационно-

коммуника цион-

ные технологии

(ИКТ), биология,

литература

31 МАЯ, ПОНЕДЕЛЬНИКрусский язык

4 ИЮНЯ, ПЯТНИЦАиностранные

языки

(английский,

французский,

немецкий,

испанский),

химия

7 ИЮНЯ, ПОНЕДЕЛЬНИКматематика

11 ИЮНЯ, ПЯТНИЦАистория, физика

15 ИЮНЯ, ВТОРНИКобществознание,

география

Для тех, кто в эти сроки не сдал ЕГЭ по уважи-тельным причинам (болезнь, семейные обстоятельства и т.п.), есть возможность сдать экзамены в резервные дни (по решению ГЭК с обоснованиемпричин)

ПРАКТИКА


ФИНИШНЫЙ РЫВОКСРОКИ НА ПОДГОТОВКУ К ЭКЗАМЕ-НАМ ПОДЖИМАЮТ – ДО ЕГЭ ОСТА-ЛОСЬ МЕНЬШЕ ДВУХ МЕСЯЦЕВ. ИНФОРМАТИКА И ИКТ, БИОЛОГИЯ И ЛИТЕРАТУРА СТАНУТ ПЕРВЫМИ ПРЕДМЕТАМИ, КОТОРЫЕ ПРИМУТ НА СЕБЯ ОФИЦИАЛЬНЫЙ «УДАР» ЕГЭ. ПРОИЗОЙДЕТ ЭТО 27 МАЯ. РЕАЛЬНО ЛИ УЧАЩЕМУСЯ ЗА СТОЛЬ КОРОТКИЙ СРОК ПОДГОТОВИТЬСЯ К НЕКОТО-РЫМ ЭКЗАМЕНАМ И ВОЗМОЖНО ЛИ НАЙТИ НЕ СТОЛЬКО РЕПЕТИТОРА ПО ПРЕДМЕТУ, СКОЛЬКО СПЕЦИАЛИ-СТА ИМЕННО ПО ЕГЭ? ОТВЕТЫ НА ЭТИ ВОПРОСЫ ИСКАЛА КОРРЕСПОНДЕНТ «КПУ» КАТЯ АНДРЕАС.

Во-первых, времени уже почти нет даже на подготовку, а на панику тем бо-лее. Сейчас нужно взять себя и «мыш-ку» в руки, открыть сайты repetitors.info, repetitor-baza.ru и другие, вбить в строку поиска выбранный предмет, до-бавить к нему «ЕГЭ» и начать звонить по указанным телефонам. Искать нуж-но быстро, но при этом не разменивать себя на многочисленные встречи. Луч-ше потратить день, основательно по-говорив с каждым репетитором, выяс-нить тонкости экспресс-подготовки, чем кататься по городу, теряя свое вре-мя и деньги. Стоимость занятий в каж-дом индивидуальном случае варьиру-ется не только от продолжительности урока, но и от стажа преподавателя, и может достигать до 2500 руб/90 минут при средней стоимости от 1000 до 1500 рублей. Будьте готовы к тому, что не пользующиеся популярностью репети-торы «оторвутся на полную катушку» во время горячего сезона поступления и заломят самую высокую цену. У се-рьезных репетиторов, нацеленных на

продуктивную работу, а не на одно-два занятия, цены, вероятнее всего, оста-нутся прежними. «Так сколько долж-но стоить одно занятие?» — спроси-те вы себя. Сориентироваться в этом вам может помочь ваша интуиция, на-личие грамотной методики (и тестов) по подготовке к ЕГЭ у преподавателя и как минимум один студент, который благодаря этому репетитору поступил туда, куда хотел. Не стесняйтесь взять у вашего потенциального репетитора контакты первокурсника — вступите с ним в диалог, это может быть край-не полезно. Некоторые репетиторы по-свящают себя 2–3 ученикам, а другие загружают себя «под завязку». Практи-ка показывает, что 15 человек — это предел. Состыковать график занято-сти с большим количеством репети-тору уже проблематично, к тому же обычно каждые 10–15 дней возника-ет новый школьник, с которым нужно установить тесный контакт и прой-ти пробное занятие-тест на совме-стимость.

ПРАКТИКА

www.ucheba.ru ПРАКТИКА


ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Если каждый день заниматься по 3 часа, то подготовить к ЕГЭ можно, при занятиях 2 раза в неделю сдать ЕГЭ не реально, можно разве что «натаскать». Для этого берутся типовые задания, которые предлагается решать в огромном количестве. Таким обра-зом фундаментальные знания, конечно, получить нельзя, зато развивается интуиция. Главным камнем преткновения, о который спотыкаются почти все школьники, в обще-ствознании чаще всего становится блок С, в котором нужно написать эссе. Выражать свои мысли связно на школьных сочинениях не учат, поэтому многие и боятся этого пункта. От преподавателя требуется не только умение объяснять основы, но в какой-то

мере и способность снять закомплексованность и зажатость мышления. Я закончил и философский, и психологический факультеты, поэтому применяю основы мнемоники — науки, которая помогает запомнить большие объемы текста. Распространенной ошибкой в обучении также является мнение преподавателей «ну, это-то ребенок точно должен знать!» Кажется, может быть легко доступным, что такое «способ производства», «производственные отношения» или «дефиниция». Начинаешь объяс-нять — перед ребенком открывается неведомая ранее философская материя!

Александр Иванович

МАТЕМАТИКА Нужно всегда смотреть по ситуации. Если человек что-то умеет, то подготовить к ЕГЭ реально. Под фразой «что-то умеет» я имею в виду олимпиад-ника. Мы начинаем занятия как обычно с блока А, переходим к В и застреваем на С. Почему за-стреваем? Потому что чаще всего у учеников проблемы с геометрией и уравнениями с пара-метрами. К тому же нужно научиться грамотно

оформлять ответ — не так скобку поставишь, тебе ответ не за-чтут. Здесь нужны не только знания, но и аккуратность. Я не знаю, может ли завышать цены на занятия репетитор в связи с горячим сезоном — смотря кто он такой, этот репетитор. Мне кажется, что нет особенной разницы в том, что остался год, пол-года или месяц до ЕГЭ. Несмотря на то что мой стаж один год и то, что я учусь на 1-м курсе МГТУ им. Баумана, у меня уже есть те, которые прошли ЕГЭ. Правда, с небольшим результатом. Ре-зультат получился такой потому, что нужно было не только на занятиях с репетитором работать, но и дома: строить графики, решать уравнения, больше внимания уделять формулам, а они этого не делали. Впрочем, у меня есть друг, он сдавал ЕГЭ по информатике, с которой практически не был знаком. В МГУ есть факультет ВМК (вычислительная математика и киберне-тика), на которых есть хорошие курсы. Человек походил на них три месяца и сдал на 95 баллов плюс ему еще и повезло.

Антон Юрьевич Шеламов

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫКМного учени-ков выбирает для сдачи не-мецкий язык. Я готовлю сей-час к ЕГЭ тро-их, но мы за-нимаемся

давно. Способности у всех разные, поэтому и уровень образования отличается. Я стараюсь работать во всех направлениях, а их четыре: аудирование, чтение, грам-матика и письмо. Довольно часто результат зависит не от того, сколько занимался школьник, а от того, был ли у него добросовестный под-ход или нет. Влияет и такой фактор, как частотность ре-чи. Если начинать серьезно заниматься сейчас, шансы на сдачу ЕГЭ не велики, да-же для тройки. Да и вряд ли кто-то из репетиторов по не-мецкому языку за это возь-мется — не результативно. Начинать готовиться нужно зимой, а еще лучше — с сен-тября. Освоение языка — это многоэтапный процесс. Ре-зультат регулярных занятий будет виден не через месяц и даже не через два. Немец-кий — это ведь не испанский язык. Если подходить к не-мецкому не основательно, лучше вообще за него не браться. Однако при сильной мотивировке и кропотливо-сти труда можно дойти до лю-бого уровня. Но сейчас позд-но и ничего сделать нельзя, только разве что прогнать материал для проформы.

Ирина Владимировна Финикова

Фраза «возможен выезд к ученику» встречается в объявлениях довольно часто и намекает на то, что учащиеся стали очень капризные, выбирая ре-петитора по принципу территориаль-ной близости. Многие готовы согла-ситься даже на студента-репетитора, который живет в соседнем доме, лишь бы не отправляться за знаниями в кру-госветное путешествие. К сожалению, такой принцип ограничивает возмож-ность найти подходящего репетито-ра. За «доставку» репетитора на дом придется доплатить около 500 р. Еще один важный момент: считается, что степень подготовки школьного учите-ля на порядок ниже, чем у вузовско-го преподавателя. «Смотришь на про-веренные тетради и замечаешь уже в исправлениях такие ошибки учителя, что волосы встают дыбом!» — говорит Ирина Владимировна, репетитор по немецкому языку. При этом наличие дипломов у репетитора не гарантиру-ет превосход ную подготовку к ЕГЭ.

Как выяснилось, по гуманитарным предметам наверстать упущенное еще можно. А вот с точными науками и языками дела обстоят гораздо слож-нее. Если у учащегося нет представле-ний о грамматике, не подвешен язык или к 11 классу так и не сформирова-лась номинальная база и система ко-ординат, то подготовиться к ЕГЭ за 2 месяца, увы, невозможно.

«КПУ» собрал мнения самих репети-торов по разным предметам.

РУССКИЙ ЯЗЫКЯ, честно говоря, приветствую ЕГЭ, мне нравится такая форма экзамена. И я аб-солютно уверена в том, что за такой короткий срок можно к нему подготовиться. Я возьмусь даже за самый «беспросветный» случай (от 100 ошибок в тексте), но только в том случае, если у школьника есть азарт и желание узнать язык. Тогда я его «раскачаю», и он побежит за мной вприпрыжку! Как правило, сложнее всего для изучения поддается синтаксис сложного предложения и логика текста. Зани-маться можно и два раза в неделю, главное — упорство и выполнение домашних заданий. Бывает, что у кого-то укороченная память, а у кого-то есть проблемы

с логическим мышлением. В прошлом году четыре моих ученика поступили на гуманитарные факультеты. Один ребенок пришел с 136 ошибками, а в результате сдал на пять. Преподаю я не только по тестам ЕГЭ, но и по своей методике. После первого знакомства, на котором про-ясняются все пробелы, я на два дня сажусь за стол и моделирую форму работы, которая будет максимально подходить для восприятия. Свой подход я держу в секрете, в какой-то мере он не-стандартен и совсем не совпадает с привычными моделями обучения.

Светлана Владимировна Ломоносова

ВЫБИРАЕМ ШКОЛУ


БУДУЩИМ ИНЖЕНЕРАМ И УЧЕНЫМ

УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ С ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫМ УКЛОНОМ МНОГО: ОТ ШКОЛ С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ ДО ПРОФИЛЬНЫХ ЛИЦЕЕВ И ГИМНАЗИЙ. ВЫБОР ЗАВИСИТ ОТ ЦЕЛОГО РЯДА ФАКТО-РОВ: ВОЗРАСТА УЧЕНИКА, НЕОБХОДИМОЙ СТЕПЕНИ ПОГРУЖЕНИЯ В ПРЕДМЕТ, УДАЛЕННОСТИ ОТ ДОМА…

СПЕЦШКОЛА, ЛИЦЕЙ ИЛИ ГИМНАЗИЯ?Способности у всех детей проявляются в разном возрасте. Не-которые уже в шесть-семь лет настоящие юные натуралисты. Другие только к 13–15 годам начинают демонстрировать явную склонность к той или иной группе дисциплин.

Если ваш ребенок еще в детском саду большую часть времени увлеченно разглядывал птичек-бабочек, собирал конструкторы или складывал цифры столбиком, есть смысл подумать о спец-школе с математическим или естественно-научном уклоном. В таких школах уже с первого класса пристальное внимание уде-ляется изучению профильного предмета. Это не означает, что малышей пичкают интегралами или молекулярным строением веществ: «взрослые» науки в младшей школе преподаются на адаптированном к юному возрасту уровне. Иногда до 9 клас-са профиль — лишь намек. Пристальное изучение основного предмета начинается в старших классах. Практически всегда в 10 класс ученики поступают на конкурсной основе, сдавая экза-мены наряду с поступающими из других школ. Но шансов прой-ти испытание успешно у выпускников девятых классов родной школы обычно больше.

Для тех, чьи способности проявились несколько позже, су-ществуют гимназии и лицеи. Чаще всего эти учебные заведе-ния ведут прием в 5, 7, 8, 9 и 10 классы. В большинстве случа-ев профильное среднее физико-математическое и естественно-научное образование предлагают лицеи. Например, лицей

Хотя практически все

школы сейчас, ста-

раясь выделиться и

привлечь учеников,

заявляют тот или

иной профиль обуче-

ния, по-настоящему

сильных учебных за-

ведений не так уж

много. Как правило,

это лицеи и гимна-

зии, расположенные

на базе ведущих ву-

зов. Большинство

из них работают не

одно десятилетие и

могут похвастаться

сотнями успешных

выпускников.

СУНЦ МГУ ИМ. М.В. ЛОМОНОСО ВА — ШКОЛА ИМ. А.Н. КОЛМОГОРОВА Ведущее учебное заведение физико-математического профиля с советских времен. В последние годы в школе действуют также компьютерно-информационный и химиче-ский профили. Прием ведется в 10 и 11 классы. Колмогоровская школа — Мекка для юных ма-тематиков со всей России. В школу принимают талантливых ребят из разных городов: для не москвичей предусмотрен круглосуточный интер-нат. Поиск талантов ведется благодаря системе олимпиад: победители областных туров получают возможность попробовать свои силы и поступить в СУНЦ. Обучение в школе ориентировано на МГУ: около 80% выпускников становятся студен-тами различных факультетов университета. Уже на школьной скамье ребят готовят к научной дея-тельности: система обучения в СУНЦ вузовская (лекции и семинары), большое внимание уделя-ется исследовательской работе. РЕЗЮМЕ. Школа — идеальное место для мате-матически одаренных ребят, нацеленных на обучение на ведущих факультетах МГУ (мехмат, физтех и т. п.).КОНТАКТЫ. м. «Кунцевская», 445-1108. www.pms.ru

ЛУЧШИЕ ИЗ ЛУЧШИХ

www.ucheba.ru ВЫБИРАЕМ ШКОЛУ


№ 1580 при МГТУ им. Баумана, ГОУ Лицей «Вторая школа», Ли-цей информационных технологий № 1533, Московский хими-ческий лицей № 1303 и др. Традиционно гимназия дает класси-ческое гуманитарное образование. Но есть и исключения. Так, в гимназии № 1543 на Юго-Западе наряду с гуманитарным дей-ствуют биологический, химико-физический и математический профили.

КАК ПОСТУПИТЬ?Де юре в первый класс общеобразовательной школы, в том числе и с углубленным изучением некоторых дисциплин, всту-пительные испытания не предусмотрены. Принимают всех же-лающих. Важная поправка: при наличии свободных мест. А их в хороших школах не бывает в принципе: количество потенци-альных первоклассников обычно в разы больше, чем предель-ная заполняемость классов. Поэтому де факто отбор, конечно, ведется. Как таковые экзамены в первый класс строго запреще-ны, проходят собеседования. Для неподготовленного ребенка довольно сложные. Например, испытания на логику, проверка умений сопоставлять данные и анализировать материал и т. п. Узнать, что конкретно ждет ваше чадо, можно на подготови-тельных курсах, которые есть, практически, при всех школах. Преимущественное право зачисления имеют ребята, проживающие в близ-лежащем микрорайоне.

В гимназиях и лицеях экзамены — явление официальное. Чем старше класс, в который поступает ученик, тем более сложные испытания ему предстоят. Владимир Баранов, ученик 11 класса гимназии № 1543: «Перед 8 классом экзамены сдавали все: и те, кто, как я, пришли из других школ, и те, кто там учился раньше (в гимна-зии нет начальной школы, там учат-ся только с 5 по 11 класс). Сначала я выбрал математический профиль, но

Мечтал учиться на мехмате МГУ. В старших классах стал подыскивать школу, обучение в которой могло помочь мечте осуществиться. СУНЦ наиболее соответ-ствовал моей цели. В школу можно поступить двумя способами: через олимпиады и через экзамены. Я выбрал второй путь. Прошел два тура испытаний по физике и математике: письменный и устный. Система занятий в школе вузовская: лекции и семинары. Причем семинары проводят сразу несколько преподавателей. Таким обра-зом внимание уделяется каждому ученику. На физико-матема тическом профиле основными предметами были алгебра, геометрия, математический анализ и физика. В школе учат ся дети из разных уголков страны. Они живут в интернате. Я из Один-цова, поэтому ночевать в школе не оставался. Во второй половине дня нас, москвичей и иногородних, возили на экскурсии, в театры. Считаю, что для тех, кто хочет зани-маться математикой и физикой, лучшей школы не найти!ИЛЬЯ ТУМАЙКИН, выпускник СУНЦ МГУ

“

”

не сдал ни устного, ни письменного экзамена по математике и решил попробовать свои силы на физико-химическом про-филе. Поступил с большим трудом, пройдя реально тяжелые экзамены».

Сложность экзаменационных задач, как правило, выше, чем те, что решают в общеобразовательных школах. Даже круглые отличники не всегда получают высший балл на вступительных испытаниях в ведущие лицеи. Например, выпускница лицея № 1533 Анна Коваль вспоминает, что экзамен по математике сумела сдать лишь на четверку, хотя в прежней школе была луч-шей ученицей.

Для тех, кто хочет подстраховаться, в лицеях и гимназиях действуют подготовительные курсы или вечерние школы, на которых можно подтянуть свои знания и подготовиться к по-ступлению. Так, выпускник лицея № 1537 Антон Носков уверен, что поступить в лицей сумел только благодаря дополнительным занятиям на курсах: «При поступлении нужно было сдать 3 эк-замена: физику (проходной балл — 75 из 100), математику (75 из 100) и русский (60 из 100). Я посещал полугодовые подгото-вительные курсы. Считаю, что поступил лишь благодаря им: нас научили решать именно тот тип задач, которые предлагались на экзаменах». ЮЛИЯ БОБКОВА A

ЛИЦЕЙ № 1580 ПРИ МГТУ ИМ. Н.Э. БАУМАНА Учебное заведение при ведущем техническом вузе РФ отличается максимальной «продвинуто-стью»: школа оборудована по последнему слову техники, есть все необходимое техническое осна-щение, виртуальная физическая лаборатория. Большинство учителей в лицее — действующие преподаватели МГТУ. После 10 класса лицеисты проходят ознакомительную практику в Бауман-ке, на которой могут познакомиться со всеми факультетами университета и присмотреть наи-более интересный для себя. Учеба в лицее крайне напряженная: калейдоскоп лекций, се-минаров и лабораторных работ выдерживают далеко не все. Отсюда высокая текучка: до вы-пуска не дотягивает довольно высокий процент поступивших в 8 класс. Те, кто выдержал ритм, без проблем поступают в МГТУ: на различные факультеты этого вуза идут, практически, все вы-пускники лицея. РЕЗЮМЕ. Лицей — младший брат Бауманки. Учиться также интересно и не менее сложно. КОНТАКТЫ. м. «Чертановская», 316-5022. www.1580.ru

ШКОЛА № 171 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ХИМИИ ПРИ ХИМИЧЕСКОМ ФАКУЛЬТЕТЕ МГУ В школе предусмотрено 3 профильных класса: химический лицейский класс при химиче-ском факультете МГУ, биологический класс при биологическом факультете МГУ, лицейский социально-гуманитарный класс при РГГУ. При-чем химический класс существует уже более 40 лет. Часть учебных предметов на химическом и биологическом профилях преподаются на кафе-драх соответствующих факультетов Московского университета. Школьные учителя профильных дисциплин — преподаватели МГУ. Администрация школы старается сделать все, чтобы учиться детям было интересно. К приме-ру, ребята посещают дополнительные лекции в Дарвиновском музее. Показатель универ-сальности образования — широкий разброс факультетов, на которые поступают выпускники. Помимо базовых (химического и биологи-ческого) — это геологический, физический, фундаментальной медицины.РЕЗЮМЕ. Школа подходит ребятам, у которых есть склонность к химии и биологии. За время учебы разберетесь, куда поступать дальше. КОНТАКТЫ. м. «Фрунзенская», (499) 242-4558. www.chem.msu.su

МОСКОВСКИЙ ХИМИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ № 1303Отличительная особенность лицея — углуб-ленное изучение не только профильной дисциплины (химии), но и других предметов. При лицее работает химическая школа, в кото-рой имеют возможность заниматься ученики 5–8 классов. Кстати, именно они чаще всего и становятся лицеистами: набор в школу ведется в 9 класс. Ученики вместе с преподавателями занимаются научной деятельностью: посещают химические лаборатории при различных НИИ, проводят самостоятельные исследования. В результате, к моменту окончания школы часть выпускников имеет ни много ни мало научные публикации в ведущих отраслевых изданиях. Большинство лицеистов поступают в РХТУ им. Менделеева, на химический и биологический факультеты МГУ, МФТИ и др. РЕЗЮМЕ. В лицей стоит поступать тем, кто настро-ен заниматься фундаментальной наукой. КОНТАКТЫ. м. «Площадь Ильича», 362-3440. www.1303.ru


ПРАКТИКА

В ЭТОМ НОМЕРЕ АБИТУРИЕНТЫ ПРОШЛОГО ГОДА ПОДЕЛИЛИСЬ СВОИМ ОПЫТОМ, КОТОРЫЙ ПОКАЗЫВАЕТ, ЧТО ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ПОСТУПЛЕНИЮ НЕ НУЖНО ОРИ-ЕНТИРОВАТЬСЯ ТОЛЬКО НА ОЛИМПИАДУ, А ВО ВРЕМЯ ЕГЭ НУЖНО БЫТЬ ПРЕДЕЛЬ-НО ВНИМАТЕЛЬНЫМ, ИНАЧЕ МОЖНО ПОТЕРЯТЬ ПОЧТИ ДВА ДЕСЯТКА БАЛЛОВ.

1046438653

АПЕЛЛЯЦИЯ ПО ЗРЕНИЮ

Как и все мои одноклассники, я весь последний год в школе сутками готовился к ЕГЭ. Сда-вать мне нужно было русский и английский языки, историю и обществознание. Скажу чест-но, первые полгода я не осозна-вал всей важности момента. Голова встала на место после того, как я получил результа-ты пробных ЕГЭ по всем пред-метам. Большинство из них не дотягивали и до 70 баллов. Та-кое положение дел меня просто убило. Я взял за правило раз в месяц писать платные пробни-ки по всем необходимым пред-метам. Всем абитуриентам со-

ветую проходить такие тре-нировки. И вот пришло время для настоящего экзамена. Ре-зультатами по русскому, ан-глийскому и истории я остался доволен. Осталось дождаться лишь обществознания. И тут, нате вам, 69 баллов! Я был в шоке. С такими баллами я мог остаться без студенческого би-лета в сентябре. Выбор у меня был небольшой, и я отправил-ся на апелляцию. Как известно, туда ты можешь прийти толь-ко с родителями, никаких учи-телей, а стало быть, рассчиты-вать приходится только на соб-ственные знания. Показывают мне мой бланк с частью С, а там набран почти максималь-

ный балл. Здесь я еще больше растерялся, ведь в части А и В я был полностью уверен. Тут мне напоминают, что тестовую часть апеллировать нельзя. Я бы, наверное, так и остался со своими 69 баллами, но я заме-тил, что в части А у меня пер-вые шесть заданий правиль-ные, а остальные — по нулям. И я понял, в чем было дело. Еще с раннего детства у меня зрение минус 7. Когда я пишу или читаю, одеваю специаль-ные очки, но с утра перед экза-меном волновался и случайно взял не те очки. Соответствен-но, мое «орлиное» зрение меня подвело. Клеточки в бланке ма-ленькие, и я просто-напросто

одну пропустил, а остальное все сдвинулось на один. Предъ-явив справку о своем зрении, я получил возможность испра-вить ситуацию, и мои 69 преоб-разовались в 87. Поступающим еще раз хочу напомнить о тех-нической стороне ЕГЭ. Знания знаниями, но одна ошибка по невнимательности может все испортить. И еще: апелляция — отличный шанс исправить свое положение. Но можно его и ухудшить. В прошлом году были такие «герои», кому комиссия не только не добавила баллов, но сняла уже имеющиеся, най-дя ошибки в части С.

ИГОРЬ ШОПОВ, МФПА, студент первого курса

БЕЗНАДЕЖНАЯ ОЛИМПИАДАЯ решила поступать в вуз по олимпиаде и стала готовиться к истории, обществознанию и английскому языку. Я всег-да отлично училась в школе и решила, что, если как следует взяться за подготовку к олим-пиаде, успешная сдача не со-ставит особых сложностей и я поступлю на факультет при-кладной политологии. Весь год я усердно занималась: хо-дила на курсы, перерешала це-лую кучу вариантов прошлых лет, проштудировала все ме-тодички и справочники. А к ЕГЭ готовилась «одной ле-вой». За три недели до олим-пиады я вообще перестала ходить в школу — все время и все силы бросила на подго-товку в режиме нон-стоп. И вот настал этот день. Я получи-ла свой вариант и приступила к работе по истории. Просмо-трев все задания, я поумерила свой пыл и спустилась с небес на землю. Олимпиадный уро-вень рассчитан не на среднего ученика, а на эрудированного, разностороннего абитуриента. Все-таки собравшись с мысля-

ми, я написала все, что знала (почти все задания). Следую-щие два дня прошли так же: сначала обществознание, по-том английский. Ожидая свои результаты, я начала уделять больше времени подготовке к ЕГЭ — и, как оказалось, пра-вильно сделала. Потому что по результатам олимпиады я не заняла призового места, а стало быть, ЕГЭ для меня был неминуем. Пришлось сдавать. В конечном счете я все же по-ступила в интересующий меня вуз, но со скрипом: еле вписа-лась в минимальный проход-ной балл. Самое интересное, я такая не одна. Я знаю людей, которые, как и я, полагались на олимпиаду, и многие из них, к сожалению, не поступи-ли в тот вуз, в который хотели изначально. Всем нынешним абитуриентам я советую не за-бывать о ЕГЭ. Конечно, многие ведущие вузы страны широко поддерживают олимпиадное движение. Но важно помнить, что любая олимпиада требу-ет огромного багажа знаний и навыков, которые очень непро-сто приобрести за один год.

ТАТЬЯНА КАНАКИНА, ГУ-ВШЭ, студентка первого курса

РАССЧИТЫВАЙ ТОЛЬКО НА СЕБЯ

Подготовила Ольга Паутова

1046345621

1046402428

10463291301046057275

ВУЗЫ | ЭКОНОМИКА


ПРИЕМ РЕКЛАМЫ 956-86-22

1046283326

1046410507

1046329309

1046347464

www.ucheba.ru


ЭКОНОМИКА | ЛИНГВИСТИКА | ВУЗЫ

Стоимость подписки на месяц

205 р.

ПОДПИШИТЕСЬ НА ЖУРНАЛ «КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ»

И ПОЛУЧАЙТЕ СВЕЖИЙ НОМЕР КАЖДЫЙ ПОНЕДЕЛЬНИК

Как оформить подписку:Заполните квитанцию и оплатите подписку в любом отделении связи

• Подробнее об условиях доставки вы можете узнать в любом почтовом отделении.

• Подписка через компанию «Интер-почта» (курьерская доставка журнала в офис) - 1230 р. 16 коп. за 6 месяцев.

Тел.: (495)925-00-51

Наш подписной индекс в каталоге «Пресса России»: 48555

10463292371046329193

10463292081046407087


ПРИЕМ РЕКЛАМЫ 956-86-22ВУЗЫ | ФИНАНСЫ | ЭКОНОМИКА

1046329287

10463292721046329263

1046329244

www.ucheba.ru


ПРАВО | МЕНЕДЖМЕНТ | СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА | ВУЗЫ

1046096673

1046396902

1046347320

1046330254

1046329294


ПРИЕМ РЕКЛАМЫ 956-86-22ВУЗЫ | СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА | КОЛЛЕДЖИ

1046411048

1046330276

1046330285

1046410350

1046410503

1046330295

1046329306

www.ucheba.ru


| КОЛЛЕДЖИ | ШКОЛЫ | АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК | СЕКРЕТАРИАТ, ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО | КУРСЫ

1046329240

1046329211 1046248125

1046347218

1046410505

1046179698

БУХУЧЕТ ОБЩИЙ, БУХУЧЕТ НА ПК

«Стек». Лиц. № 015750БУХУЧЕТ («С НУЛЯ» ДО БАЛАНСА) | 7150 р.утро, день, вечер | 64 ч | Таганск., Павелецк., Новослобод. | 953-56-91, 921-23-23

«Стек». Лиц. № 0157501С: БУХГАЛТЕРИЯ 7.7; 8.0 | 6150 р.утро, вечер | 32 ч | Павелецкая, Таганская | 953-56-91, 921-23-23


ПРИЕМ РЕКЛАМЫ 956-86-22КУРСЫ | БУХГАЛТЕРИЯ | СФЕРА СЕРВИСА | МНОГОПРОФИЛЬНЫЕ


КУРСЫ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ | ВУЗ | ПРЕДСТАВЛЯЕМ

1046347334

1045948181

1046396493

Documents

Куда пойти учиться, № 14, 2010