50
ชชชชชชชชชชช ชชชชชชชชชชชช ชชชชชชชชชชช ชชชชชชชช 2 ชชชชชช ชชชชชชชชชชชชชชชชชชชชช ชชชชชชชชชชชชชชชชชชช 3 ชชชชชชชชชชชชชชชชช 1 ชชชช ชชชชชชชชชชชชชชชชช ชชช

แบบฝึกชุดที่ 1

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: แบบฝึกชุดที่ 1

ชุ�ดฝึ�กทั�กษะกระบวนการทัางว�ทัยาศาสตร�

หน�วยทั�� 2 เร��อง ความหลากหลายทัางชุ�วภาพ

ชุ�$นม�ธยมศ&กษาปี(ทั�� 3

ชุ�ดฝึ�กทั�กษะชุ�ดทั�� 1 ความหลากหลายทัางชุ�วภาพ

โดยนางศร�ว�ฒนา นวลศ�ร�

Page 2: แบบฝึกชุดที่ 1

กล��มสาระการเร�ยนร+,ว�ทัยาศาสตร�โรงเร�ยนส�ร�นทัร�ราชุมงคล จั�งหว�ด

ส�ร�นทัร�ส.าน�กงานเขตพ�$นทั��การศ&กษา

ม�ธยมศ&กษา เขต 33ค.าน.า

ชุ�ดฝึ�กทั�กษะกระบวนการทัางว�ทัยาศาสตร�เล่�มน��จั�ดทั�าขึ้ �นเพื่"#อใชุ&ประกอบ

ก�จักรรมการเร�ยนการสอนว�ชุาว�ทัยาศาสตร� รหั�สว�ชุา ว 33101 ชุ��นม�ธยมศ กษาป+ทั�# 3 เร"#อง ความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ เพื่"#อเน&นทั�กษะกระบวนการทัางว�ทัยาศาสตร� เป.นก�จักรรมทั�#ใชุ&ทั�กษะกระบวนการทัางว�ทัยาศาสตร�ด&านการส�งเกต การจั�าแนกประเภทั การล่งความเหั0นจัากขึ้&อม1ล่ การจั�ดกระทั�าแล่ะส"#อสารขึ้&อม1ล่ โดยน�กเร�ยนศ กษาเป.นกล่��ม หัร"อศ กษาด&วยตนเองเป.นรายบ�คคล่ เพื่"#อม��งเน&นใหั&น�กเร�ยนม�ความร1 &เก�#ยวก�บความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ ม�ทั�กษะกระบวนการทัางว�ทัยาศาสตร� ทั�กษะกระบวนการกล่��ม การทั�างานเป.นทั�ม ม�ความร�วมม"อร�วมใจัในการแสดงความค�ดเหั0น การแสดงบทับาทัหัน&าทั�#ทั�#กล่��มก�าหันด การชุ�วยเหัล่"อในด&านความร1 &แล่ะการอธ�บายหัร"ออภ�ปราย การยอมร�บความค�ดเหั0น

Page 3: แบบฝึกชุดที่ 1

ขึ้องกล่��ม ม�ความร�บผิ�ดชุอบ แล่ะการตรงต�อเวล่า ซึ่ #งประกอบด&วยชุ�ดฝึ�กทั�กษะกระบวนการทัางว�ทัยาศาสตร�จั�านวน 10 ชุ�ด แต�ล่ะชุ�ดม�ส�วนประกอบ ด�งน��

1. ชุ"#อชุ�ดฝึ�กทั�กษะกระบวนการทัางว�ทัยาศาสตร�2. ค�าชุ��แจังในการใชุ&ชุ�ดฝึ�กทั�กษะกระบวนการทัาง

ว�ทัยาศาสตร�3. แนวค�ด/สาระส�าค�ญ4. จั�ดประสงค�การเร�ยนร1 &5. ขึ้��นตอนการปฏิ�บ�ต�ก�จักรรม6. ใบความร1 &/ใบก�จักรรม7. แบบประเม�น/แบบทัดสอบผิ1&จั�ดทั�าหัว�งเป.นอย�างย�#งว�า ชุ�ดฝึ�กทั�กษะกระบวนการทัาง

ว�ทัยาศาสตร�เล่�มน�� จัะเป.นประโยชุน�ต�อการพื่�ฒนาผิ1&เร�ยนได&เป.นอย�างด�

นางศร�ว�ฒนา นวล่ศ�ร� คร1ชุ�านาญการ

สารบ�ญ

เร��อง ความหลากหลายทัางชุ�วภาพหน,าค�าน�า ก

ขึ้

Page 4: แบบฝึกชุดที่ 1

สารบ�ญ ขึ้ค�าชุ��แจังขึ้องชุ�ดฝึ�กทั�กษะกระบวนการทัางว�ทัยาศาสตร�

1แนวค�ด/สาระส�าค�ญ 3

จั�ดประสงค�การเร�ยนร1 & 3

แบบทัดสอบก�อนเร�ยน 4

ขึ้��นตอนการปฏิ�บ�ต�ก�จักรรม 6

ใบความร1 &ทั�# 1 7

ใบก�จักรรมทั�# 1.112ใบก�จักรรมทั�# 5.213แบบทัดสอบหัล่�งเร�ยน16เฉล่ยใบก�จักรรมทั�# 1.118เฉล่ยแบบทัดสอบก�อนเร�ยน- หัล่�งเร�ยน21บรรณาน�กรม22

1

Page 5: แบบฝึกชุดที่ 1

ค.าชุ�$แจังของชุ�ดฝึ�กทั�กษะ กระบวนการทัางว�ทัยาศาสตร�

ค.าชุ�$แจัง/บทับาทัส.าหร�บคร+

1. ก�าหันดขึ้นาดขึ้องกล่��มโดยแบ�งกล่��มน�กเร�ยน กล่��มล่ะ 4

คน คล่ะความสามารถ เก�ง 1 คน ปานกล่าง 2 คน แล่ะอ�อน 1 คน (จั�ดกล่��มน�กเร�ยนล่�วงหัน&าโดยใชุ&ผิล่ส�มฤทัธ�=ทัางการเร�ยนในชุ��นม�ธยมศ กษาป+ทั�# 2 ป+การศ กษา 2551) แล่ะก�าหันดใหั&น�กเร�ยนแต�ล่ะคนในกล่��มม�หัมายเล่ขึ้ประจั�าต�วด�งน�� คนทั�# 1 หัมายเล่ขึ้ 1

คนทั�# 2 หัมายเล่ขึ้ 2

คนทั�# 3 หัมายเล่ขึ้ 3 แล่ะคนทั�# 4 หัมายเล่ขึ้ 4 เพื่"#อมอบหัมายหัน&าทั�#ตามหัมายเล่ขึ้ โดยแจั&งใหั&น�กเร�ยนทัราบว�าผิล่งานขึ้องน�กเร�ยนค"อผิล่งานขึ้องกล่��ม

2. ด1แล่การจั�ดล่�กษณะการน�#งขึ้องสมาชุ�กกล่��มใหั&สะดวกทั�#จัะทั�างานร�วมก�นแล่ะง�ายต�อการส�งเกตแล่ะต�ดตามความก&าวหัน&าขึ้องกล่��ม

3. จั�ดเตร�ยมชุ�ดฝึ�กเพื่"#อมอบหัมายใหั&กล่��มทั�าก�จักรรม4. ชุ��แจังกฎกต�กาปกต�ในการทั�างานใหั&ผิ1&เร�ยนร�บทัราบ เก�#ยว

ก�บการทั�างานร�วมก�นเป.นกล่��มหัร"อเป.นทั�ม ม�ความร�วมม"อร�วมใจัในการแสดงความค�ดเหั0น การแสดงบทับาทัหัน&าทั�#ทั�#กล่��มก�าหันด การชุ�วยเหัล่"อในด&านความร1 &แล่ะการอธ�บายหัร"ออภ�ปราย การยอมร�บความค�ดเหั0น

Page 6: แบบฝึกชุดที่ 1

ขึ้องกล่��ม ม�ความร�บผิ�ดชุอบ แล่ะร�กษาเวล่า 5. เป.นทั�#ปร กษาขึ้องทั�กกล่��มในกรณ�ทั�#กล่��มม�ป?ญหัาแล่ะ

คอยต�ดตามความก&าวหัน&าในการเร�ยนร1 &ขึ้องกล่��มแล่ะสมาชุ�กกล่��ม6. ยกย�องเม"#อน�กเร�ยนทั�างานร�วมก�นเป.นกล่��ม ใหั&รางว�ล่

ค�าชุมเชุยในล่�กษณะกล่��ม7. ว�ดผิล่แล่ะประเม�นผิล่การปฏิ�บ�ต�การขึ้องน�กเร�ยนแต�ล่ะ

กล่��ม

1. ชุ�ดฝึ�กทั�กษะกระบวนการทัางว�ทัยาศาสตร�น��ชุ�วยใหั&น�กเร�ยนได&ฝึ�กทั�กษะกระบวนการทัางว�ทัยาศาสตร� ทั�กษะกระบวนการกล่��ม ชุ�วยก�นทั�างานแล่กเปล่�#ยนความค�ดเหั0นซึ่ #งก�นแล่ะก�น โดยในแต�ล่ะกล่��มต&องประกอบด&วยผิ1&เร�ยนทั�#ม�ความร1 & ความสามารถแตกต�างก�นเพื่"#อทั�#จัะใหั&เด0กเก�งชุ�วยเหัล่"อเด0กอ�อน ความส�าเร0จัขึ้องบ�คคล่ค"อความส�าเร0จัขึ้องกล่��ม ซึ่ #งเป.นการเร�ยนทั�#เน&นผิ1&เร�ยนเป.นส�าค�ญ แล่ะเป.นประโยชุน�ถ&าน�กเร�ยนปฏิ�บ�ต�ตามขึ้��นตอนทั�#ก�าหันดไว&ในชุ�ดฝึ�กทั�กษะกระบวนการทัางว�ทัยาศาสตร�

2. ชุ�ดฝึ�กทั�กษะกระบวนการทัางว�ทัยาศาสตร�น��ก�าหันดใหั&น�กเร�ยนม�บทับาทัด�งน��

2.1 น�กเร�ยนทั�#เร�ยนเก�งคอยใหั&ความชุ�วยเหัล่"อน�กเร�ยนทั�#เร�ยนอ�อน

ค.าชุ�$แจังบทับาทัส.าหร�บ

น�กเร�ยน

2

Page 7: แบบฝึกชุดที่ 1

2.2 ม�การแบ�งหัน&าทั�#ร �บผิ�ดชุอบตามงานทั�#ได&ร�บมอบหัมาย

2.3 ร1 &จั�กการทั�างานเป.นทั�ม แล่ะฝึ�กทั�กษะการอย1�ร �วมก�น3. ศ กษาแล่ะทั�าความเขึ้&าใจัชุ�ดฝึ�กทั�กษะกระบวนการทัาง

ว�ทัยาศาสตร� แล่&วฝึ�กปฏิ�บ�ต�ตามขึ้��นตอนต�อไปน��3.1 ศ กษาขึ้อบขึ้�ายขึ้องเน"�อหัา ผิล่การเร�ยนร1 &ทั�#คาดหัว�ง

แล่ะจั�ดประสงค�การเร�ยนร1 &3.2 ทั�าแบบทัดสอบก�อนเร�ยน เพื่"#อตรวจัสอบความร1 &พื่"�น

ฐาน จั�านวน 10 ขึ้&อ ใชุ&เวล่า 5 นาทั�

3.3 ศ กษาขึ้��นตอนการปฏิ�บ�ต�ก�จักรรมขึ้องชุ�ดฝึ�กทั�กษะกระบวนการทัางว�ทัยาศาสตร�

3.4 ปฏิ�บ�ต�ก�จักรรมตามขึ้��นตอนทั�#ก�าหันดใหั&อย�างเคร�งคร�ดแล่ะม�ความซึ่"#อส�ตย�ต�อตนเอง

3.5 การปฏิ�บ�ต�ก�จักรรมแล่ะใบก�จักรรมระหัว�างเร�ยนใหั&ทั�าในใบก�จักรรม

3. 6 หัากม�ป?ญหัาหัร"อขึ้&อสงส�ยประการใดใหั&สอบถามคร1ผิ1&สอนหัร"อผิ1&ควบค�มชุ��นเร�ยนได&ตล่อดเวล่า

3.7 เม"#อปฏิ�บ�ต�ก�จักรรมเสร0จัเร�ยบร&อยแล่&ว น�กเร�ยนทั�าแบบทัดสอบหัล่�งเร�ยน

จั�านวน 10 ขึ้&อ ใชุ&เวล่า 5 นาทั�

ชุ�ดฝึ�กทั�กษะกระบวนการทัางว�ทัยาศาสตร�

3

Page 8: แบบฝึกชุดที่ 1

ชุ�ดฝึ�กทั�� 1 เร��อง ความหลากหลายทัางชุ�วภาพ สาระส.าค�ญ

ความหัล่ากหัล่ายทัางระบบน�เวศความหัล่ากหัล่ายทัางชุน�ดพื่�นธ�� แล่ะความหัล่ากหัล่ายทัางพื่�นธ�กรรม เป.นผิล่ทั�าใหั&ส�#งม�ชุ�ว�ตอย1�ได&อย�างสมด�ล่

ผลการเร�ยนร+,ทั��คาดหว�ง

ส�ารวจั ส"บค&นขึ้&อม1ล่แล่ะอธ�บายเก�#ยวก�บความส�าค�ญขึ้องความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ในทั&องถ�#น ซึ่ #งม�ผิล่ต�อการด�ารงชุ�ว�ตขึ้องส�#งม�ชุ�ว�ตแล่ะมน�ษย�

จั�ดปีระสงค�การเร�ยนร+,

ด,านความร+, (K)

1. อธ�บายความหัมายขึ้องความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ได&2. บอกความส�าค�ญขึ้องความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ได&

ด,านทั�กษะ/กระบวนการ/กระบวนค�ด(P)

จั�าแนกปะเภทัขึ้องความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ได&

ค�ณล�กษณะทั��พ&งปีระสงค� (A)

1. ความร�วมม"อในการปฏิ�บ�ต�งานกล่��ม2. ยอมร�บความค�ดเหั0นขึ้องผิ1&อ"#น3. ความกระต"อร"อร&นม�ความต��งใจัในการทั�างาน4. ความซึ่"#อส�ตย�

Page 9: แบบฝึกชุดที่ 1

แบบทัดสอบก�อนเร�ยน เร��อง ความหลากหลายทัางชุ�ภาพ

รายว�ชุาว�ทัยาศาสตร� รห�สว�ชุา 33101 ชุ�$นม�ธยมศ&กษาปี(ทั�� 3

ค.าชุ�$แจัง ใหั&น�กเร�ยนเล่"อกขึ้&อทั�#ถ1กทั�#ส�ดเพื่�ยงค�าตอบเด�ยว1. ขึ้&อใดค"อความหัมายขึ้องความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่

ก. การด�ารงชุ�ว�ตในแหัล่�งทั�#อย1�อาศ�ยเด�ยวก�นหัร"อแตกต�างก�น

ขึ้. จั�าแนกตามร1ปร�าง ขึ้นาด โครงสร&างทั�#เป.นส�วนประกอบขึ้องร�างกาย

ค. ม�ความแตกต�างก�นทัางสายพื่�นธ�กรรม ง. เก�ดจัากการรวมต�วขึ้องจั�ล่ภาคต�าง ๆ

2. ขึ้&อใดต�อไปน��กล่�าวถ งความส�าค�ญขึ้องความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ได&ถ1กต&อง

ก. ว�สด�ธรรมชุาต�ม�ค�ณค�าต�อทัางเศรษฐก�จัแล่ะส�งคมขึ้. เป.นว�สด�ส��นเปล่"องค. พื่"ชุเกษตรหัล่ายชุน�ดก�าเน�ดมาจัากปBาเทั�าน��นง. พื่"ชุเทั�าน��นทั�#สามารถด งด1ดใหั&น�กทั�องเทั�#ยวชุาวต�าง

ประเทัศเด�นทัางมาเย�#ยมชุมประเทัศไทัย3. ป?จัจั�ยทั�#ส�งผิล่ใหั&ธรรมชุาต�ขึ้าดด�ล่ขึ้&อใดผิ�ด

ก. การจั�บส�ตว�มากเก�นไปขึ้. การเก0บเก�#ยวผิล่ผิล่�ตจัากปBามากเก�นไปค. มล่พื่�ษต�าง ๆ จัากอ�ตสาหักรรมง. การย&ายถ�#นฐานขึ้องส�ตว�เขึ้&าส1�ปBาเป.นจั�านวนมาก

4. ขึ้&อใดกล่�าวถ1กต&องเก�#ยวก�บส�#งม�ชุ�ว�ตพื่"ชุก. อาณาจั�กพื่"ชุประกอบด&วยไม&ย"นต&น ไม&ดอก พื่"ชุล่&มล่�ก

แล่ะเฟิDร�น

4

Page 10: แบบฝึกชุดที่ 1

ขึ้. พื่"ชุน�วเคล่�ยสม�ผิน�งหั�อหั�&ม เคล่"#อนทั�#ได&ค. เป.นส�#งม�ชุ�ว�ตทั�#เน"�อเย"#อส�วนใหัญ�ประกอบด&วยเซึ่ล่ล่�เด�ยวง. พื่บได&บนบก

5. ส�#งม�ชุ�ว�ตส�ตว� หัมายถ งขึ้&อใดก. ส�#งม�ชุ�ว�ตพื่วกทั�#น�วเคล่�ยสไม�ม�ผิน�งหั�อหั�&มขึ้. ประกอบด&วย หัล่ายเซึ่ล่ล่�ม�การแบ�งหัน&าทั�#ขึ้องแต�ล่ะ เซึ่ล่ล่�เพื่"#อทั�าหัน&าทั�#เฉพื่าะอย�างแบบถาวรค. ม�คล่อโรฟิDล่ล่� แล่ะสร&างอาหัารเองง. ไม�ได& ด�ารงชุ�ว�ตได&หัล่ายล่�กษณะทั��งบนบกในน��า แล่ะบาง

ชุน�ดเป.นจั�ล่ส�ต6. ขึ้&อใดกล่�าวถ1กต&อง

ก. ราเป.นส�#งชุ�ว�ตทั�#เซึ่ล่ล่�ม�น�วเคล่�ยสหัร"อม�เย"#อหั�&มน�วเคล่�ยสเร�ยกว�า ย1แคร�โตส

ขึ้. ม�คล่อโรฟิDล่ล่� ส�งเคราะหั�อาหัารเองไม�ได&ค. ราเป.นส�#งม�ชุ�ว�ตประเภทัเหั0ด รา แล่ะย�สต�ง. ม�โมเล่ก�ล่ใหัญ�แล่ะด1ดเขึ้&าเซึ่ล่ล่�

7. ขึ้&อใดกล่�าวถ งส�#งม�ชุ�ว�ตแบคทั�เร�ยได&ถ1กต&องก. แบคทั�เร�ย หัร"อ บ�คเตเร�ยขึ้. ม�ขึ้นาดเล่0ก มองเหั0นด&วยตาเปล่�าก. ม�โครงสร&างเซึ่ล่ล่�ทั�#ซึ่�บซึ่&อนมากขึ้. แบคทั�เร�ยแบ�งได&หัล่ายร1ปแบบแบ�งตามร1ปร�าง แบ�งได&

หัล่ายแบบทั��งกล่ม (cocci), แบบทั�อน (bacilli,

rod), แบบเกล่�ยว (spiral)

8. ขึ้&อใดกล่�าวถ งแมล่งได&ถ1กต&องก. แมล่งม� 6 ขึ้าขึ้. เป.นส�ตว�ทั�#ม�กระด1กส�นหัล่�งค. ร�างกายแบ�งออกเป.น 2 ส�วนค"อ ส�วนหั�ว ส�วนหัาง

5

Page 11: แบบฝึกชุดที่ 1

ง. ม�เฉพื่าะป+กเทั�าน��น9. ขึ้&อใดกล่�าวถ งส�#งม�ชุ�ว�ตโพื่รทั�สต�ได&ถ1กต&อง

ก. มาจัากภาษากร�ก หัมายความว�า"ส�#งแรกส�ด"

ขึ้. เป.นส�#งม�ชุ�ว�ตทั�#อย1�ในอาณาจั�กร ส�ตว� พื่"ชุ เหั0ดราค. เป.นส�#งม�ชุ�ว�ตพื่วกทั�#น�วเคล่�ยสไม�ม�ผิน�งหั�อหั�&มง. อย1�ในอาณาจั�กรโพื่รซึ่�สตา (Kingdom Protista)

10. ขึ้&อใดกล่�าวถ1กต&องก. ว�นทั�# 19 ธ�นวาคมขึ้องทั�กป+เป.นว�นสากล่แหั�งความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ขึ้. ว�นทั�# 19 มกราคมขึ้องทั�กป+เป.นว�นสากล่แหั�งความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ค. ว�นทั�# 19 ม�นาคมขึ้องทั�กป+เป.นว�นสากล่แหั�งความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ง. ว�นทั�# 19 กรกฎาคมขึ้องทั�กป+เป.นว�นสากล่แหั�งความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่

1. ใหั&น�กเร�ยนแต�ล่ะกล่��มเล่"อกประธานแล่ะ

เล่ขึ้าน�การขึ้องกล่��ม เพื่"#อทั�าหัน&าทั�#ประสานแล่ะจั�ดการในการ

ด�าเน�นงานขึ้องกล่��มต�อไปจันจับก�จักรรม 2. น�กเร�ยนแต�ล่ะคนทั�าแบบทัดสอบก�อนเร�ยน เพื่"#อตรวจั

สอบความร1 &พื่"�นฐาน

ข�$นตอนการปีฏิ�บ�ต�ก�จักรรม

ข�$นตอนการปีฏิ�บ�ต�ก�จักรรม

6

Page 12: แบบฝึกชุดที่ 1

จั�านวน 10 ขึ้&อ ใชุ&เวล่า 5 นาทั�3. น�กเร�ยนแต�ล่ะกล่��มร�วมก�นศ กษาใบความร1 &ทั�# 1.1 ทั�กษะ

การส�งเกต , ใบความร1 &ทั�# 1.2 ทั�กษะการจั�าแนกประเภทั ,ใบความร1 &ทั�# 1.3 ทั�กษะการล่งความค�ดเหั0นจัากขึ้&อม1ล่ แล่ะใบความร1 &ทั�# 1.4 ทั�กษะการจั�ดกระทั�าแล่ะส"#อความหัมายขึ้&อม1ล่ แล่ะร�วมก�นทั�าก�จักรรมในใบก�จักรรมทั�# 1.1 เร"#อง ส�ารวจัความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ ใบก�กรรมทั�# 1.2 เร"#อง ประเภทัขึ้องความหัล่ากหัล่าย จัากชุ�ดฝึ�กทั�กษะกระบวนการทัางว�ทัยาศาสตร�ชุ�ดทั�# 1.1 โดยก�าหันดแล่ะมอบหัมายหัน&าทั�#ใหั&สมาชุ�กแต�ล่ะคนม�หัน&าทั�#ด�งน�� หัมายเล่ขึ้ 1 อ�านว�ธ�การทั�าก�จักรรมแล่ะอธ�บายบอกเพื่"#อนในส�#งทั�#โจัทัย�ถาม หัมายเล่ขึ้ 2 ส�ารวจั/ว�เคราะหั�หัาค�าตอบ หัมายเล่ขึ้ 3 บ�นทั กผิล่การทั�าก�จักรรม/เขึ้�ยนค�าตอบ หัมายเล่ขึ้ 4 สร�ปแล่ะอภ�ปราย/ตรวจัสอบค�าตอบเม"#อน�กเร�ยนทั�าใบก�จักรรมแต�ล่ะขึ้&อตามหัน&าทั�#ขึ้องตนเสร0จัแล่&ว ใหั&หัม�นเว�ยนหัน&าทั�#ก�นทั�าใบก�จักรรมในขึ้&อต�อไปจันกว�าจัะครบตามจั�านวนขึ้&อในใบก�จักรรม แล่&วตรวจัเฉล่ยจัากแนวการตอบ

4. น�กเร�ยนแต�ล่ะกล่��มศ กษาใบความร1 &ทั�# 1.5 เร"#อง ความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ แล่&วร�วมก�นอภ�ปรายประเด0นต�อไปน�� 1.

ความหัมายขึ้องความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ 2. ความส�าค�ญขึ้องความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ 3. ประเภทัขึ้องความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ จันม�#นใจัว�าสมาชุ�กในกล่��มทั�กคนเขึ้&าใจั สร�ปเป.นแผินผิ�งมโนทั�ศน�ล่งในใบก�จักรรมทั�# 1.3 เร"#อง ความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่

5. น�กเร�ยนแต�ล่ะคนทั�าแบบทัดสอบหัล่�งเร�ยน เร"#อง ความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ จั�านวน 10 ขึ้&อ แล่&วเปล่�#ยนก�นตรวจัระหัว�างกล่��ม แล่&วน�าคะแนนขึ้องแต�ล่ะคนมารวมก�นเป.นคะแนนกล่��ม

Page 13: แบบฝึกชุดที่ 1

ใบความร+,ทั�� 1.1

ทั�กษะการส�งเกต

การส�งเกต หัมายถ ง การใชุ&ประสาทัส�มผิ�สอย�างใด

อย�างหัน #งหัร"อหัล่ายอย�างรวมก�นได&แก� หั1 ตา จัม1ก ล่��น แล่ะผิ�วกาย เขึ้&าไปส�มผิ�สก�บว�ตถ� ส�#งขึ้อง หัร"อสถานการณ�ต�างๆรวมทั��งการใชุ&เคร"#องม"อเขึ้&าชุ�วยประสาทัส�มผิ�ส โดยจัะต&อง จั�บ ล่1บ กด เขึ้ย�า เคาะ ดม ฯล่ฯเพื่"#อใหั&ทัราบรายล่ะเอ�ยดแล่ะรวบรวมขึ้&อม1ล่อย�างชุ�ดเจัน จัากส�#งทั�#ส�งเกตใหั&มากทั�#ส�ด โดย

ผิ1&ส�งเกตจัะไม�ใส�ความค�ดเหั0นส�วนต�วล่งไป การส�งเกตเป.นทั�กษะพื่"�นฐานทั�#จั�าเป.นแล่ะส�าค�ญมาก ในกระบวนค&นคว&าหัาความร1 & แขึ้นงต�างๆ โดยเฉพื่าะทัางว�ทัยาศาสตร�ส�วนใหัญ�ม�กจัะเร�#มจัากการส�งเกต น�กว�ทัยาศาสตร� จั�ดว�าเป.นผิ1&ทั�#ม�ความชุ�านาญแล่ะม�ความล่ะเอ�ยดถ�#ถ&วนในการส�งเกตมากกว�าคนในอาชุ�พื่อ"#นๆ

ศ&กษาให,เข,าใจัก�อนนะคร�บ

ความปีลอดภ�ยจัากการส�งเกต1. ตาไม�ด1ดวงอาทั�ตย�หัร"อว�ตถ�ทั�#ม� ความสว�างมากเก�นไป2. หั1ไม�ฟิ?งเส�ยงทั�#ด�งเก�นไป

7

ข,อม+ลทั��ได,จัากการส�งเกต

ม� 3 ประเภทั ค"อ 1. ข,อม+ลเชุ�งค�ณภาพ เชุ�น ส� ขึ้นาด ร1ปร�าง กล่�#น ผิ�ว รส เป.นต&น 2. ข,อม+ลเชุ�งปีร�มาณ เชุ�น การ บอกน��าหัน�ก ความกว&าง ความยาว ความส1ง ปร�มาตร จัะม�ส�#งอ&างอ�ง เชุ�น ม�ขึ้นาดประมาณเทั�าเมล่0ดถ�#วเขึ้�ยว ผิ�วเร�ยบกว�าผิ�วกระดาษทัราย เป.นต&น3. ข,อม+ลเก��ยวก�บการเปีล��ยนแปีลง เชุ�น การเปล่�#ยนแปล่งขึ้องน��าเม"#อ ได&ร�บความร&อน เม"#อล่ากกระปFอง จัะเก�ดเส�ยงด�ง หัร"อเม"#อปล่�อยล่1กกล่มโล่หัะจัากทั�#ส1ง

Page 14: แบบฝึกชุดที่ 1

3. จัม1กไม�ดมกล่�#นทั�#ไม�ร1 &จั�กหัร"ออาจัจัะ เป.นอ�นตราย4. ล่��น ไม�ชุ�มรสส�#งทั�#ไม�ร1 &จั�กหัร"ออ�นตราย5. ผิ�วกาย ไม�ส�มผิ�สส�#งทั�#ไม�ร1 &จั�กหัร"ออ�นตราย

ปีระโยชุน�ของการส�งเกต1. ชุ�วยในการเก0บรวมรวมขึ้&อม1ล่ต�างๆ2. ชุ�วยใหั&เป.นคนล่ะเอ�ยดรอบคอบ3. ชุ�วยใหั&เป.นคนทั�#ร1 &จั�กรวบรวมขึ้�าวสารใหัม�ๆ4. ชุ�วยใหั&เป.นคนอยากร1 &อยากเหั0น แล่ะสนใจั

ธรรมชุาต�

1. บรรยายล่�กษณะแล่ะค�ณสมบ�ต�ขึ้องส�#งต�างๆ ได&จัากการใชุ& ประสาทัส�มผิ�สอย�างใดอย�างหัน #งหัร"อหัล่ายอย�างรวมก�น

2. บรรยายล่�กษณะแล่ะค�ณสมบ�ต�ขึ้องส�#งต�างๆ ในเชุ�งปร�มาณได& โดยการกะประมาณ

3. บรรยายการเปล่�#ยนแปล่งขึ้องส�#งทั�#ส�งเกตได& แล่ะไม�ล่งความค�ดเหั0นส�วนต�วล่งไป

4. ชุ��แล่ะระบ�ขึ้&อม1ล่การส�งเกตจัากขึ้&อม1ล่ทั�#ก�าหันดใหั&ได&

พฤต�กรรมทั��แสดงว�าเก�ดทั�กษะการส�งเกต

8

Page 15: แบบฝึกชุดที่ 1

5. บอกส�#งทั�#ต&องค�าน งแล่ะความปล่อดภ�ยในการส�งเกตได&6. บอกความหัมายแล่ะประโยชุน�ขึ้งทั�กษะการส�งเกตได&

(มหัาว�ทัยาล่�ยส�โขึ้ทั�ยธรรมาธ�ราชุ. 2525 : 58 ; สถาบ�นส�งเสร�มการสอน ว�ทัยาศาสตร�แล่ะเทัคโนโล่ย�. 2532 : 7 ; สถาบ�นส�งเสร�มการสอนว�ทัยาศาสตร�แล่ะ เทัคโนโล่ย�. 2543 : 6-9 ;จั�านง พื่รายแย&มแขึ้. 2533 :

34-38 ; พื่วงทัอง ม�ม� #งค�#ง.

2537 : 25 ; วรรณทั�พื่า รอดแรงค&าแล่ะพื่�มพื่�นธ� เดชุะค�ปต�. 2532 : V; ว�ชุาการ.

คอม. 9/9/2550 : ออนไล่น� : สรศ�กด�= แพื่รด�า.2544:83)

ใบความร+,ทั�� 1.2

ทั�กษะการจั.าแนกปีระเภทั

การจั.าแนกปีระเภทั หัมายถ ง กระบวนการทั�#ใชุ&จั�าแนกว�ตถ� หัร"อปรากฏิการณ�ต�างๆ

ทั�#ต&องการศ กษาออกเป.นหัมวดหัม1� โดยจั�ดส�#งทั�#ม�สมบ�ต�บางประการร�วมก�นใหั&อย1�ในกล่��ม

เด�ยวก�น ในการจั�าแนกประเภทัเป.นพื่วกน��นต&องม�เกณฑ์�ในการจั�าแนก

9

Page 16: แบบฝึกชุดที่ 1

เกณฑ์�ในการจั.าแนก ได&แก� ล่�กษณะ ความเหัม"อน ความแตกต�าง หัร"อความส�มพื่�นธ�ย�างใดอย�างหัน #งก0ได& เชุ�น * การทั�#น�กเคม�แบ�งสารออกเป.นเน"�อเด�ยวก�นแล่ะสารเน"�อผิสม * การแบ�งประเภทัขึ้องผิล่ไม& โดยใชุ&ล่�กษณะความแตกต�าง ขึ้องดอกแบ�งเป.นผิล่เด�#ยว ผิล่รวม ผิล่กล่��ม * แบ�งประเภทัขึ้องส�ตว� โดยอาศ�ยการออกล่1กเป.นต�วแล่ะ ออกล่1กเป.นไขึ้� เป.นต&น

พฤต�กรรมทั��แสดงว�าเก�ดทั�กษะการจั.าแนกปีระเภทั1. จั�าแนกประเภทัหัร"อแบ�งพื่วกส�#งต�างๆ จัากเกณฑ์�

ทั�#ผิ1&อ"#นก�าหันดใหั&ได& 2. จั�าแนกประเภทัหัร"อแบ�งพื่วกส�#งต�างๆ โดยใชุ&เกณฑ์�

ขึ้องตนเองได& 3. บอกเกณฑ์�ทั�#ผิ1&อ"#นใชุ&จั�าแนกประเภทัหัร"อแบ�งพื่วกได& 4. บอกประโยชุน�ขึ้องการจั�าแนกประเภทัได&

5. บอกความหัมายขึ้องทั�กษะการจั�าแนกประเภทัได&

Page 17: แบบฝึกชุดที่ 1

(มหัาว�ทัยาล่�ยส�โขึ้ทั�ยธรรมาธ�ราชุ. 2525 : 68-80 ; สถาบ�นส�งเสร�มการสอนว�ทัยาศาสตร�แล่ะเทัคโนโล่ย�. 2531 : 17 ; จั�านง พื่รายแย&มแขึ้. 2533 : 34-

38 ; วรรณทั�พื่า รอดแรงค&า แล่ะพื่�มพื่�นธ� เดชุะค�ปต�. 2532 : V ; พื่วงทัอง ม�ม� #งค�#ง. 2537 :

28 ; ว�ชุาการ.คอม. 9/9/2550 :

ออนไล่น� ; สรศ�กด�= แพื่รด�า. 2544 : 110)

ใบความร+,ทั�� 1.3

ทั�กษะการลงความค�ดเห9นจัากข,อม+ล

ทั�กษะการลงความค�ดเห9นจัากข,อม+ล หัมายถ ง ความ

สามารถในการอธ�บายผิล่ทั�#ได&จัากการส�งเกต หัร"อการเพื่�#มความค�ดเหั0นใหั&ก�บขึ้&อม1ล่ทั�#ม�อย1�อย�างม�เหัต�ผิล่โดยอาศ�ยความร1 &หัร"อประสบการณ�เด�มมาชุ�วย ขึ้&อม1ล่จัากการส�งเกตชุ�ดหัน #งๆ ม�ค�าอธ�บายได&หัล่ายอย�างแตกต�างออกไป ซึ่ #งอาจัถ1กหัร"อผิ�ดก0ได& ทั��งน��ขึ้ �นอย1�ก�บความล่ะเอ�ยดขึ้องขึ้&อม1ล่ ความถ1กต&อง ความร1 &แล่ะประสบการณ�เด�มขึ้องผิ1&ล่งความค�ดเหั0น การล่งความค�ดเหั0นต�างจัากการส�งเกตทั�#ว�า การส�งเกตใชุ&ประสาทัส�มผิ�สต�างๆ รวบรวมขึ้&อม1ล่ ส�วนการล่งความค�ดเหั0นเป.นการอธ�บายผิล่ทั�#ได&จัากการส�งเกต แล่ะต�างจัากการพื่ยากรณ�ทั�#ว�าเป.นการไม�บอกเหัต�ผิล่ในอนาคต อย�างไรก0ตามการล่งความค�ดเหั0นจัะต&องเป.นไปอย�างสมเหัต�สมผิล่ทั�#ส�ด ต&องหัาหัล่�กฐานมาประกอบใหั&มากทั�#ส�ด

ปีระโยชุน�ของการลงความค�ดเห9น

10

Page 18: แบบฝึกชุดที่ 1

1. ชุ�วยใหั&ขึ้&อม1ล่ทั�#ได&จัากการส�งเกตม�ความสมบ1รณ�ย�#งขึ้ �น ม�ประโยชุน�มากขึ้ �น

2. ชุ�วยในการพื่�จัารณาเหัต�การณ�อย�างม�เหัต�ผิล่ ไม�ด�วนต�ดส�นใจัแล่ะม�ความรอบคอบ

พฤต�กรรมทั��แสดงว�า เก�ดทั�กษะการลงความค�ดเห9นจัากข,อม+ล ค�อ

1. บอกความหัมายขึ้องทั�กษะการล่งความค�ดเหั0นหัร"อล่งขึ้&อว�น�จัฉ�ยจัากขึ้&อม1ล่ได&

2. บอกประโยชุน�ขึ้องการล่งความค�ดเหั0นจัากขึ้&อม1ล่ได&3. ส�งเกตแล่ะว�เคราะหั�ผิล่การทัดล่อง เพื่"#อน�ามาสน�บสน�นการล่ง

ความค�ดเหั0นได&4. อธ�บายหัร"อสร�ป โดยเพื่�#มความค�ดเหั0นใหั&ก�บขึ้&อม1ล่ทั�#ได&จัาก

การส�งเกตโดยใชุ&ความร1 & หัร"อประสบการณ�เด�มมาชุ�วย

(มหัาว�ทัยาล่�ยส�โขึ้ทั�ยธรรมาธ�ราชุ. 2525 : 165 ; สถาบ�นส�งเสร�มการสอนว�ทัยาศาสตร�แล่ะเทัคโนโล่ย�. 2531 : 15 ; จั�านง พื่รายแย&มแขึ้. 2533 : 34-38 ; วรรณทั�พื่า รอดแรงค&าแล่ะพื่�มพื่�นธ� เดชุะค�ปต�. 2532 : VI ; พื่วงทัอง ม�ม� #งค�#ง. 2537 : 33

; ว�ชุาการ.คอม.9/9/2550 :

ออนไล่น� ; สรศ�กด�= แพื่รด�า. 2544 : 261 )

ใบความร+,ทั�� 1.4

ทั�กษะการจั�ดกระทั.าและส��อความหมายข,อม+ล

11

Page 19: แบบฝึกชุดที่ 1

ทั�กษะการจั�ดกระทั.าและส��อความหมายข,อม+ล หัมายถ ง การน�าขึ้&อม1ล่ทั�#ได&จัากการส�งเกต การว�ด การทัดล่องจัากแหัล่�งอ"#นๆใหั&อย1�ในร1ปใหัม�ใหั&เขึ้&าใจัด�ขึ้ �น เพื่"#อความชุ�ดเจัน ร�ดก�ม สะดวก รวดเร0ว เชุ�น อาจัแสดงในร1ปการเขึ้�ยนแผินภาพื่ แผินทั�# ตาราง กราฟิ ตล่อดจันสร&างส"#ออ"#นๆเพื่"#อประกอบการพื่1ด หัร"อการเขึ้�ยน เพื่"#อใหั&ผิ1&อ"#นเขึ้&าใจัในส�#งทั�#ต&องการ การใชุ&ภาษาควรเป.นค�าพื่1ด หัร"อการเขึ้�ยนด&วยขึ้&อความทั�#ง�ายๆส"#อความหัมายชุ�ดเจัน

ใชุ&ในการต�ดต�อส"#อสาร ใชุ&ในการจัราจัร การทั�าแผินทั�# ใชุ&ในการรวบรวมขึ้&อม1ล่ทัางว�ทัยาศาสตร�ใหั&เป.นระเบ�ยบ สะดวกต�อการศ กษาค&นคว&า

พฤต�กรรมทั��แสดงว�าเก�ดทั�กษะกระบวนการจั�ดกระทั.าและส��อความหมายข,อม+ล

1. เล่"อกแล่ะบอกเหัต�ผิล่ในการเล่"อกร1ปแบบในการเสนอขึ้&อม1ล่ได&2. ออกแบบการน�าเสนอขึ้&อม1ล่ตามทั�#เล่"อกไว&ได&3. เปล่�#ยนแปล่งขึ้&อม1ล่ใหั&อย1�ในร1ปแบบใหัม� ทั�#เขึ้&าใจัได&ย�#งขึ้ �น4. บรรยายล่�กษณะขึ้องส�#งใดส�#งหัน #ง ด&วยขึ้&อความทั�#เหัมาะสม

กระชุ�บจันส"#อความหัมายใหั&ผิ1&อ"#นเขึ้&าใจัได&5. บรรยายหัร"อวาดแผินผิ�งแสดงต�า แหัน�งสถานทั�#หัร"อส�#งต�างๆ

จันส"#อความหัมายใหั&ผิ1&อ"#น เขึ้&าใจัได&

ปีระโยชุน�ของการส��อ

Page 20: แบบฝึกชุดที่ 1

(มหัาว�ทัยาล่�ยส�โขึ้ทั�ยธรรมาธ�ราชุ. 2525 : 211 ; สถาบ�นส�งเสร�มการสอนว�ทัยาศาสตร�แล่ะเทัคโนโล่ย�. 2531 : 33 ; จั�านง พื่รายแย&มแขึ้. 2533 : 34-38 ; วรรณทั�พื่า รอดแรงค&าแล่ะพื่�มพื่�นธ� เดชุะค�ปต�. 2532 : VI ; พื่วงทัอง ม�ม� #งค�#ง. 2537 : 31

; ว�ชุาการ.คอม.9/9/2550 :

ออนไล่น� ; สรศ�กด�= แพื่รด�า. 2544 : 209)

ใบความร+,ทั�� 1.5

เร��อง ความหลากหลายทัางชุ�วภาพ

ในธรรมชุาต� เราม�กพื่บว�าส�#งม�ชุ�ว�ตหัล่ายชุน�ดอาศ�ยอย1�รวมก�นเป.นกล่��มขึ้องส�#งม�ชุ�ว�ตในแหัล่�งทั�#อย1�แตกต�างก�น เชุ�น กล่��มส�#งม�ชุ�ว�ตในทัะเล่ ประกอบด&วย ก�&ง หัอย ป1 ปล่า สาหัร�าย แล่ะส�#งม�ชุ�ว�ตอ"#น ๆ มากมาย จั�านวนชุน�ดขึ้องส�#งม�ชุ�ว�ตซึ่ #งอาศ�ยอย1�ในแหัล่�งทั�#อย1�อาศ�ยหัน #ง ๆ เร�ยกว�า ความหลากหลายทัางชุ�วภาพ

น�กว�ทัยาศาสตร�เชุ"#อว�าส�#งม�ชุ�ว�ต เร�#มเก�ดขึ้ �นบนโล่กเม"#อประมาณ 3,500 ล่&านป+ มาแล่&ว โดยเก�ดจัากการรวมต�วขึ้องอน�ภาคต�าง ๆ ส�#งม�ชุ�ว�ตเร��มแรกจัะอาศ�ยอย1�ในน��าก�อน แล่&วจั งว�ว�ฒนาการขึ้ �นมาอาศ�ยอย1�บนบก จั�าแนกออกเป.นพื่"ชุแล่ะส�ตว� ซึ่ #งได&ม�การพื่�ฒนาแล่ะปร�บต�วใหั&เขึ้&าก�บสภาพื่แวดล่&อมทั�#อาศ�ยอย1� ป?จัจั�บ�นส�#งม�ชุ�ว�ตจัะม�ความแตกต�างก�นหัล่ายประการ ได&แก� ร1ปร�าง ขึ้นาด โครงสร&างทั�#เป.นส�วนประกอบขึ้องร�างกาย การด�ารงชุ�ว�ต ปร�มาณขึ้องส�#งม�ชุ�ว�ต ตล่อดจันสภาพื่แวดล่&อมขึ้องแหัล่�งทั�#อย1�อาศ�ย ซึ่ #งความแตกต�างขึ้องส�#งม�ชุ�ว�ตเหัล่�าน�� เป.นผิล่ทั�าใหั&เก�ดความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ขึ้ �นมา ปีระเภทัของความหลากหลายทัางชุ�วภาพ

12

Page 21: แบบฝึกชุดที่ 1

ความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่สามารถพื่�จัารณาได& 3

ประเภทั ค"อ1. ความหัล่ากหัล่ายทัางระบบน�เวศ2. ความหัล่ากหัล่ายทัางชุน�ดพื่�นธ��3. ความหัล่ากหัล่ายทัางพื่�นธ�กรรม

1. ความหลากหลายทัางระบบน�เวศ กล่��มส�#งม�ชุ�ว�ตทั�#อาศ�ยอย1�รวมก�นในแหัล่�งทั�#อย1� แต�ล่ะแหั�งน��นจัะม�ความส�มพื่�นธ�ก�นเอง แล่ะม�ความส�มพื่�นธ�ก�บสภาพื่แวดล่&อมขึ้องแหัล่�งทั�#อย1�ความส�มพื่�นธ�ทั�#เก�ดขึ้ �นน��ประกอบก�นเป.นระบบน�เวศ

ระบบน�เวศในโล่กม�อย1�มากมาย แต�ล่ะระบบม�ขึ้นาดแตกต�างก�น เชุ�น ระบบน�เวศในแอ�งน��าประกอบด&วยล่1กน��า จัอก แหัน เป.นต&น ส�วนในมหัาสม�ทัรประกอบด&วยปล่าหัล่ากหัล่ายชุน�ด สาหัร�าย ปะการ�ง ส�ตว�เซึ่ล่ล่�เด�ยว เป.นต&น ระบบน�เวศทั�#ม�ส�#งม�ชุ�ว�ตอย1�มากกว�า เร�ยกว�า ม�ความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่มากกว�า

ความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ในระบบน�เวศ ทั�#ม�ภ1ม�อากาศแล่ะภ1ม�ประเทัศแตกต�างก�นก0ม�ล่�กษณะต�าง ๆ ก�นไป เชุ�น ทัะเล่เทัรายทั�#ม�อากาศร&อนระอ�ในตอนล่างว�นแล่ะความหันาวเย0นในตอน กล่างค"น พื่"�นทัรายแหั&งแล่&ง ไม�เหัมาะก�บการอย1�อาศ�ย พื่"ชุแล่ะส�ตว�ทั�#อาศ�ยอย1�ในบร�เวณน�� เชุ�น ตะบองเพื่ชุร ก��งก�าทัะเล่ทัราย อ1ฐ ง1 ต&องม�การปร�บต�วใหั&เขึ้&าก�บสภาพื่ภ1ม�ประเทัศแล่ะภ1ม�อากาศ จั งน�บว�าในทัะเล่ทัรายไม�ค�อยม�ความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่

ปBาฝึนเขึ้ตร&อนหัร"อปBาดงด�บ ม�ฝึนตกชุ�ก ม�ความชุ"�นส1ง แล่ะอ�ณหัภ1ม�เหัมาะก�บการด�ารงชุ�ว�ตขึ้องส�#งม�ชุ�ว�ตทั�#วไป จั งเป.นบร�เวณทั�#ม�ความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่มากทั�#ส�ด ประกอบด&วยส�#งม�ชุ�ว�ตทั��งพื่"ชุแล่ะส�ตว�จั�านวนมาก พื่"ชุ เชุ�น ส�ก ยาง ไม&กฤษณา มะม�วง มะพื่ร&าว เต0ง ร�ง เถาว�ล่ย� เฟิDน เป.นต&น ส�ตว� เชุ�น เส"อ ชุ&าง ล่�ง ค�าง ชุะน� หัม� กวาง เป.นต&น

13

Page 22: แบบฝึกชุดที่ 1

2. ความหลากหลายทัางชุน�ดพ�นธ�� ส�#งม�ชุ�ว�ตในโล่กม�ล่�กษณะแตกต�างก�นไป จั�านวนชุน�ดขึ้องส�#งม�ชุ�ว�ตทั�#ม�อย1�ทั��งหัมดในโล่กไม�ต�#ากว�า 5 ล่&านชุน�ด อาศ�ยอย1�ในส�วนต�าง ๆ ขึ้องโล่กตามความเหัมาะสมขึ้องสภาวะแวดล่&อม ม�ทั��งส�#งม�ชุ�ว�ตขึ้นาดเล่0กจั�าพื่วกจั�ล่�นทัร�ย� ไปจันกระทั�#งทั�#ม� ขึ้นาดใหัญ�น��าหัน�กมาก เชุ�น ชุ&าง วาฬ เป.นต&น

ในบร�เวณทั�#สภาพื่แวดล่&อมเหัมาะสมจัะม�จั�านวนชุน�ดขึ้องส�#งม�ชุ�ว�ตเขึ้&าไปอาศ�ยอย1�เป.นจั�านวนมาก ทั�าใหั&เก�ดความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่มากกว�าในบร�เวณทั�#สภาพื่แวดล่&อมไม�เหัมาะต�อการด�ารงชุ�ว�ต เชุ�น ในบร�เวณปBาไม&เม"องร&อนม�ความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่มากกว�าแถบ ขึ้� �วโล่กเหัน"อ เป.นต&น

3. ความหลากหลายทัางพ�นธ�กรรม ส�#งม�ชุ�ว�ตชุน�ด (species) เด�ยวก�นอาจัม�ความแตกต�างก�นออกไป เน"#องจัากม�การปร�บต�วใหั&เขึ้&าก�บสภาพื่แวดล่&อมทั�#ต�างก�น เม"#อเวล่าผิ�านไปนานน�บล่&านป+ก0จัะทั�าใหั&เก�ดความแตกต�างก�นออกไป หัร"อเก�ดความผิ�ดปกต�ขึ้ �นในการถ�ายทัอดล่�กษณะทัางพื่�นธ�กรรมทั�#เร�ยกว�า การผิ�าเหัล่�า ทั�าใหั&เก�ดล่�กษณะทั�#แตกต�างไปจัากสายพื่�นธ��เด�ม แล่ะล่�กษณะด�งกล่�าวสามารถถ�ายทัอดต�อไปย�งร� �นล่1กได& ทั�าใหั&เก�ดความหัล่ากหัล่ายทัางพื่�นธ�กรรม เชุ�น ส�น�ขึ้เป.นส�#งม�ชุ�ว�ตชุน�ดเด�ยว แต�ม�ล่�กษณะร1ปร�างทั�#แตกต�างก�นมากมาย เป.นต&น

ส�น�ขึ้พื่�นธ��ต�าง ๆ

ต�วอย�างความหลากหลายของนก

14

Page 23: แบบฝึกชุดที่ 1

นกฟิDนซึ่� (Fince) ทั�#พื่บบนเกาะกาล่าปากอสในมหัาสม�ทัรแปซึ่�ฟิDกสม�ทั��งหัมด 14 ชุน�ด แต�ล่ะชุน�ดจัะม�ขึ้นาด ร1ปร�าง แล่ะจัะงอยปากแตกต�างก�น อ�นเป.นผิล่มาจัากชุน�ดขึ้องอาหัารทั�#พื่วกม�นก�นแล่ะสภาพื่แวดล่&อมทั�#เป.นแหัล่�งทั�#อย1�อาศ�ย

นกฟิ;นซ์�ทั��อาศ�ยอย+�บนด�น นกฟิ;นซ์�ทั��เจัาะโพรงไม, นกฟิ;นซ์�ทั��ก�นเมล9ดพ�ชุ

นกฟิ;นซ์�ทั��อาศ�ยอย+�บนต,นตะบองเพชุร นกฟิ;นซ์�ทั��ก�นแมลง

ดร.เยาวพื่า ส�ว�ตถ�.(๒๕๕๑). “งานว�จั�ยเทัคโนโล่ย�ชุ�วภาพื่”,

[ออนไล่น�].เขึ้&าถ งได&จัาก:

http://www.gpo.or.th/rdi/html/waste.html /ส"บค&น ๑๓ ธ�นวาคม 2551.

ค�ณค�าของความหลากหลายทัางชุ�วภาพ

ความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ม�ค�ณค�าต�อการด�ารงชุ�ว�ตขึ้องมน�ษย�อย�างมากมาย ด�งน��

1. เปี=นแหล�งปี>จัจั�ยส�� ปBาไม&น�บเป.นแหัล่�งอาหัารขึ้องมน�ษย�มาต��งแต�สม�ยด กด�าบรรพื่� มน�ษย�อาศ�ยอาหัารทั�#หัาได&จัากในปBา เชุ�น ส�ตว�ปBา ผิล่ไม& ต&นไม& เป.นต&น มน�ษย�สร&างทั�#อย1�อาศ�ยจัาก

Page 24: แบบฝึกชุดที่ 1

ต&นไม&ในปBา หัร"ออาศ�ยในถ��าบนภ1เขึ้า นอกจัากน��มน�ษย�ย�งหัายาร�กษาโรคได&จัากสม�นไพื่รในปBาเก0บฟิMนมาทั�าเชุ"�อเพื่ล่�งเพื่"#อหั�งหัาอาหัารแล่ะใหั&ความอบอ��น

เม"#อจั�านวนประชุากรเพื่�#มขึ้ �นแล่ะม�เทัคโนโล่ย�ส1งขึ้ �น ทั�าใหั&ความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ขึ้องปBาไม&ถ1กทั�าล่ายล่ง มน�ษย�ต&องการทั�#อย1�มากขึ้ �น ม�การต�ดไม&ทั�าล่ายปBาเพื่�#มขึ้ �น มน�ษย�ต&องการอาหัารมากขึ้ �น ต&องม�การถางปBาเพื่"#อทั�าสวนทั�าไร�แล่ะเล่��ยงส�ตว�มากขึ้ �น เพื่"#อใหั&ม�ผิล่ผิล่�ตเพื่�ยงพื่อก�บความต&องการขึ้องมน�ษย� ทั�าใหั&การเกษตรแล่ะการเล่��ยงส�ตว�เพื่�ยงหัน #ง หัร"อสองชุน�ดได&เขึ้&าไปแทันทั�#ความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ขึ้องปBาไม&

2. เปี=นแหล�งความร+, ความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ประกอบด&วย ความร1 &มากมาย ทั�าใหั&มน�ษย�ได&ศ กษาความส�มพื่�นธ�แล่ะว�ว�ฒนาการขึ้องส�#งม�ชุ�ว�ตต�าง ๆ ซึ่ #งรวบรวมออกมาในร1ปขึ้องศาสตร�ต�าง ๆ ได&แก�

พื่ฤกษศาสตร�เร�ยนร1 &เก�#ยวก�บ พื่"ชุวนศาสตร� เร�ยนร1 &เก�#ยวก�บ ปBาส�ตว�ว�ทัยา เร�ยนร1 &เก�#ยวก�บ ส�ตว�จั�ล่ชุ�วว�ทัยา เร�ยนร1 &เก�#ยวก�บ จั�ล่�นทัร�ย�น�บว�าธรรมชุาต�เป.นคร1ใหั&ก�บมน�ษย�ได&หัล่ายว�ชุา ถ&า

หัากธรรมชุาต�ถ1กทั�าล่ายไป ความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ก0ถ1กทั�าล่ายไป จัะทั�าใหั&มน�ษย�ขึ้าดแหัล่�งการเร�ยนร1 &ทั�#ส�าค�ญไปด&วย

3. เปี=นแหล�งทั��ม�ค�ณค�าทัางส�นทัร�ยภาพและความงาม ความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ ก�อใหั&เก�ดทั�ศน�ยภาพื่ทั�#งดงามแตกต�างก�นไปตามสภาวะขึ้องภ1ม�อากาศ ในบร�เวณทั�#ภ1ม�อากาศเหัมาะสมแก�การอย1�อาศ�ยก0จัะม�ปBาไม&นานาพื่รรณ ม�ดอกไม&บานสะพื่ร�#งส�งกล่�#นหัอม ม�ส�ตว�ปBา แมล่ง ผิ�เส"�อหัล่ากส� ม�เส�ยงนก

15

Page 25: แบบฝึกชุดที่ 1

ร&อง ม�ล่มพื่�ดเย0น สภาวะเหัล่�าน��ม�ค�ณค�าทัางจั�ตใจัอย�างมหัาศาล่ ถ งแม&ว�าในส�วนทั�#สภาวะอากาศไม�เหัมาะสมแก�การอย1�อาศ�ยขึ้องส�#งม�ชุ�ว�ต เชุ�น ในทัะเล่ทัราย ก0ย�งคงม�ทั�ศน�ยภาพื่ทั�#งดงามแล่ะย�งคงม�ความน�าศ กษา น�าค&นหัาความล่ กล่�บขึ้องธรรมชุาต�

การทั�าล่ายความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ น�บเป.นการทั�าล่ายระบบขึ้องความส�มพื่�นธ�ขึ้องส�#งม�ชุ�ว�ตในโล่ก แม&ว�าธรรมชุาต�จัะเป.นผิ1&ทั�าล่ายต�วเองอย1�แล่&วจัากภ�ยธรรมชุาต�ต�างๆ เชุ�น ภ1เขึ้าไฟิระเบ�ด แผิ�นด�นไหัว ก0ย�งไม�ถ"อว�าเป.นการทั�าล่ายธรรมชุาต�ร&ายแรงเทั�าก�บการกระทั�าขึ้องมน�ษย�ทั�#ไม�ตระหัน�กถ งความส�าค�ญขึ้องความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ ไม�ได&ค�าน งถ งผิล่กระทับทั�#จัะเก�ดขึ้ �นก�บส�#งแวดล่&อม โดยเฉพื่าะในประเทัศทั�#ก�าล่�งพื่�ฒนา

ใบก�จักรรมทั�� 1.1

เร��อง การส.ารวจัความหลากหลายทัางชุ�วภาพ

ค.าชุ�$แจัง น�กเร�ยนปฏิ�บ�ต�ก�จักรรมต�อไปน�� เพื่"#ออธ�บายความหัมายขึ้องความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่

ว�ธ�การส.ารวจั1. น�กเร�ยนแต�ล่ะกล่��มส�ารวจัแหัล่�งทั�#อย1�แล่ะบ�นทั กชุ"#อแหัล่�งทั�#อย1�

ชุ"#อ จั�านวนขึ้องพื่"ชุแล่ะส�ตว�ภายในโรงเร�ยน ตามบร�เวณสวน

16

Page 26: แบบฝึกชุดที่ 1

หัย�อม หัร"อออกส�ารวจันอกบร�เวณ เชุ�น ในทั&องถ�#นขึ้องน�กเร�ยน

2. บ�นทั กล่�กษณะแหัล่�งทั�#อย1�อาศ�ย ชุ"#อแล่ะจั�านวนขึ้องส�#งม�ชุ�ว�ตทั�#ได&จัากการส�ารวจัล่งในใบก�จักรรมทั�# 1.1 ในกรณ�ทั�#ไม�ทัราบชุ"#อส�#งม�ชุ�ว�ต ใหั&น�กเร�ยนบอกชุ"#อส�#งม�ชุ�ว�ตเป.นชุน�ดทั�# 1 ชุน�ดทั�# 2 ชุน�ดทั�# 3 ฯล่ฯ

3. น�าขึ้&อม1ล่ทั�#ได&ในแต�ล่ะกล่��มมาสร�ปแล่ะอภ�ปรายร�วมก�นในชุ��นเร�ยน

ตารางบ�นทั&กผลการส.ารวจัแหล�งทั��อย+�อาศ�ย

พ�ชุ ส�ตว�ชุ��อพ�ชุ จั.านวน ชุ��อส�ตว� จั.านวน

ค.าถามปีระกอบก�จักรรม

น�กเร�ยนส"บค&นขึ้&อม1ล่แล่ะตอบค�าถามต�อไปน��ใหั&ถ1กต&องสมบ1รณ�

17

Page 27: แบบฝึกชุดที่ 1

1. แหัล่�งทั�#อย1�ทั�#ม�สภาพื่แวดล่&อมทั�#เหัมาะสมส�งเกตได&จัากส�#งใด ?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2. ผิล่สร�ปจัากการส�ารวจัน��ค"ออะไร ?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3. ความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ ค"อ ?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………4. ส�#งม�ชุ�ว�ตจัะม�ความแตกต�างก�นหัล่ายประการ ได&แก�………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 28: แบบฝึกชุดที่ 1

ใบก�จักรรมทั�� 1.2

เร��อง ปีระเภทัของความหลากหลายค.าชุ�$แจัง น�กเร�ยนปฏิ�บ�ต�ก�จักรรมต�อไปน�� เพื่"#อจั�าแนกประเภทัขึ้องความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่

น�กเร�ยนแต�ล่ะกล่��มน�าขึ้&อม1ล่ทั�#ได&จัากการส�ารวจัในก�จักรรมทั�# 1.1

เร"#อง การส�ารวจัความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ มาจั�ดประเภทัขึ้องความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ตามตารางทั�#คร1ก�าหันดใหั&โดยทั�าเคร"#องหัมาย / ในประเภทัขึ้องความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ น��น

ชุ��อความหลากหลาย

ล�กษณะ ความหลากหลายทัาง

พ�นธ�กรรม

ความหลากหลายทัางชุน�ดพ�นธ��

ความหลากหลายทัางระบบน�เวศ

ต�วอย�าง1. ก�หัล่าบ2. ส�น�ขึ้3. ทั��งหัญ&า

ใบส�เขึ้�ยวดอกส�แดงม� 4 ขึ้า

//

/

18

Page 29: แบบฝึกชุดที่ 1

ค.าถามปีระกอบก�จักรรม

น�กเร�ยนส"บค&นขึ้&อม1ล่แล่ะตอบค�าถามต�อไปน��ใหั&ถ1กต&องสมบ1รณ� 1. ความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ ประกอบด&วยองค�ปะกอบส�าค�ญ 3

ประเภทั ค"อ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2. ความหัล่ากหัล่ายทัางพื่�นธ�กรรม ค"อ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. ความหัล่ากหัล่ายขึ้องระบบน�เวศ จั�าแนกตามล่�กษณะทั�#อย1�อาศ�ย

ขึ้องส�#งม�ชุ�ว�ต ได&แก�……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

19

Page 30: แบบฝึกชุดที่ 1

4. ความหัล่ากหัล่ายขึ้องชุน�ดพื่�นธ�� แตกต�างจัากความหัล่ากหัล่ายทัางพื่�นธ�กรรมอย�างไร

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………5. ความหัล่ากหัล่ายทัางพื่�นธ�กรรมขึ้องพื่"ชุแล่ะส�ตว� ม�ประโยชุน�ต�อ

มน�ษย�อย�างไร……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ใบก�จักรรมทั�� 1.3

เร��อง ความหลากหลายทัางชุ�วภาพค.าชุ�$แจัง น�กเร�ยนปฏิ�บ�ต�ก�จักรรมต�อไปน�� เพื่"#ออธ�บายความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่น�กเร�ยนส"บค&นขึ้&อม1ล่แล่ะร�วมก�นอภ�ปรายประเด0นต�อไปน�� 1. ความหัมายขึ้องความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่2. ความส�าค�ญขึ้องความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่

20

Page 31: แบบฝึกชุดที่ 1

3. ปะเภทัขึ้องความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ สร�ปเป.นแผินผิ�งมโนทั�ศน�

แบบทัดสอบหล�งเร�ยน เร"#อง ความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่

รายว�ชุาว�ทัยาศาสตร� รหั�สว�ชุา 33101 ชุ��นม�ธยมศ กษาป+ทั�# 3

ค.าชุ�$แจัง ให,น�กเร�ยนเล�อกค.าตอบทั��ถ+กทั��ส�ดเพ�ยงค.าตอบเด�ยว แล,วทั.าเคร��องหมายกากบาทั (X)

ลงในชุ�อง ก ข ค หร�อ ง บนกระดาษค.าตอบ1 ขึ้&อใดค"อความหัมายขึ้องความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่

21

Page 32: แบบฝึกชุดที่ 1

ก. เก�ดจัากการรวมต�วขึ้องจั�ล่ภาคต�าง ๆขึ้. การด�ารงชุ�ว�ตในแหัล่�งทั�#อย1�อาศ�ยเด�ยวก�นหัร"อแตกต�าง

ก�นค. จั�าแนกตามร1ปร�าง ขึ้นาด โครงสร&างทั�#เป.นส�วนประกอบ

ขึ้องร�างกายง. ม�ความแตกต�างก�นทัางสายพื่�นธ�กรรม

2 ขึ้&อใดต�อไปน��กล่�าวถ งความส�าค�ญขึ้องความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ได&ถ1กต&องก. เป.นว�สด�ส��นเปล่"องขึ้. ว�สด�ธรรมชุาต�ม�ค�ณค�าต�อทัางเศรษฐก�จัแล่ะส�งคมค. พื่"ชุเกษตรหัล่ายชุน�ดก�าเน�ดมาจัากปBาเทั�าน��นง. พื่"ชุเทั�าน��นทั�#สามารถด งด1ดใหั&น�กทั�องเทั�#ยวชุาวต�าง

ประเทัศเด�นทัางมาเย�#ยมชุมประเทัศไทัย3 ป?จัจั�ยทั�#ส�งผิล่ใหั&ธรรมชุาต�ขึ้าดด�ล่ขึ้&อใดผิ�ด

ก. การย&ายถ�#นฐานขึ้องส�ตว�เขึ้&าส1�ปBาเป.นจั�านวนมากขึ้. การจั�บส�ตว�มากเก�นไปค. การเก0บเก�#ยวผิล่ผิล่�ตจัากปBามากเก�นไปง. มล่พื่�ษต�าง ๆ จัากอ�ตสาหักรรม

4 ขึ้&อใดกล่�าวถ1กต&องเก�#ยวก�บส�#งม�ชุ�ว�ตพื่"ชุก. พื่"ชุน�วเคล่�ยสม�ผิน�งหั�อหั�&ม เคล่"#อนทั�#ได&ขึ้. เป.นส�#งม�ชุ�ว�ตทั�#เน"�อเย"#อส�วนใหัญ�ประกอบด&วยเซึ่ล่ล่�เด�ยวค. อาณาจั�กพื่"ชุประกอบด&วยไม&ย"นต&น ไม&ดอก พื่"ชุล่&มล่�ก

แล่ะเฟิDร�นง. พื่บได&บนบก

5 ส�#งม�ชุ�ว�ตส�ตว� หัมายถ งขึ้&อใดก. ส�#งม�ชุ�ว�ตพื่วกทั�#น�วเคล่�ยสไม�ม�ผิน�งหั�อหั�&มขึ้. ม�คล่อโรฟิDล่ล่� แล่ะสร&างอาหัารเอง

22

Page 33: แบบฝึกชุดที่ 1

ค. ประกอบด&วย หัล่ายเซึ่ล่ล่�ม�การแบ�งหัน&าทั�#ขึ้องแต�ล่ะเซึ่ล่ล่�เพื่"#อทั�าหัน&าทั�#เฉพื่าะอย�างแบบถาวร

ง. ไม�ได& ด�ารงชุ�ว�ตได&หัล่ายล่�กษณะทั��งบนบกในน��า แล่ะบางชุน�ดเป.นจั�ล่ส�ต

6 ขึ้&อใดกล่�าวถ1กต&องก. ราเป.นส�#งชุ�ว�ตทั�#เซึ่ล่ล่�ม�น�วเคล่�ยสหัร"อม�เย"#อหั�&มน�วเคล่�ยส

เร�ยกว�า ย1แคร�โตสขึ้. ม�คล่อโรฟิDล่ล่� ส�งเคราะหั�อาหัารเองไม�ได&ค. ม�โมเล่ก�ล่ใหัญ�แล่ะด1ดเขึ้&าเซึ่ล่ล่�ง. ราเป.นส�#งม�ชุ�ว�ตประเภทัเหั0ด รา แล่ะย�สต�

7 ขึ้&อใดกล่�าวถ งส�#งม�ชุ�ว�ตแบคทั�เร�ยได&ถ1กต&องก. แบคทั�เร�ยแบ�งได&หัล่ายร1ปแบบแบ�งตามร1ปร�าง แบ�งได&หัล่ายแบบทั��งกล่ม

(cocci), แบบทั�อน (bacilli, rod), แบบเกล่�ยว (spiral)

ขึ้. ม�ขึ้นาดเล่0ก มองเหั0นด&วยตาเปล่�าค. ม�โครงสร&างเซึ่ล่ล่�ทั�#ซึ่�บซึ่&อนมากง. แบคทั�เร�ย หัร"อ บ�คเตเร�ย

8 ขึ้&อใดกล่�าวถ งแมล่งได&ถ1กต&องก. เป.นส�ตว�ทั�#ม�กระด1กส�นหัล่�งขึ้. แมล่งม� 6 ขึ้าค. ร�างกายแบ�งออกเป.น 2 ส�วนค"อ ส�วนหั�ว ส�วนหัางง. ม�เฉพื่าะป+กเทั�าน��น

9 ขึ้&อใดกล่�าวถ งส�#งม�ชุ�ว�ตโพื่รทั�สต�ได&ถ1กต&องก. เป.นส�#งม�ชุ�ว�ตพื่วกทั�#น�วเคล่�ยสไม�ม�ผิน�งหั�อหั�&มขึ้. เป.นส�#งม�ชุ�ว�ตทั�#อย1�ในอาณาจั�กร ส�ตว� พื่"ชุ เหั0ดราค. มาจัากภาษากร�ก หัมายความว�า"ส�#งแรกส�ด"

Page 34: แบบฝึกชุดที่ 1

ง. อย1�ในอาณาจั�กรโพื่รซึ่�สตา (Kingdom Protista)

10 ขึ้&อใดกล่�าวถ1กต&องก. ว�นทั�# 19 มกราคมขึ้องทั�กป+เป.นว�นสากล่แหั�งความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ขึ้. ว�นทั�# 19 ม�นาคมขึ้องทั�กป+เป.นว�นสากล่แหั�งความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ค. ว�นทั�# 19 ธ�นวาคมขึ้องทั�กป+เป.นว�นสากล่แหั�งความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ง. ว�นทั�# 19 กรกฎาคมขึ้องทั�กป+เป.นว�นสากล่แหั�งความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่

เฉลยใบก�จักรรมทั�� 1.1

เร��อง การส.ารวจัความหลากหลายทัางชุ�วภาพ

ค.าชุ�$แจัง น�กเร�ยนปฏิ�บ�ต�ก�จักรรมต�อไปน�� เพื่"#ออธ�บายความหัมายขึ้องความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่

ว�ธ�การส.ารวจั1. น�กเร�ยนแต�ล่ะกล่��มส�ารวจัแหัล่�งทั�#อย1�แล่ะบ�นทั กชุ"#อแหัล่�งทั�#อย1�

ชุ"#อ จั�านวน ขึ้องพื่"ชุแล่ะส�ตว� ภายในโรงเร�ยน ตามบร�เวณสวนหัย�อม หัร"อออกส�ารวจันอกบร�เวณ เชุ�น ในทั&องถ�#นขึ้องน�กเร�ยน

2. บ�นทั กล่�กษณะแหัล่�งทั�#อย1�อาศ�ย ชุ"#อแล่ะจั�านวนขึ้องส�#งม�ชุ�ว�ตทั�#ได&จัากการส�ารวจัล่งในใบก�จักรรมทั�# 1.1 ในกรณ�ทั�#ไม�ทัราบชุ"#อส�#งม�ชุ�ว�ต ใหั&น�กเร�ยนบอกชุ"#อส�#งม�ชุ�ว�ตเป.นชุน�ดทั�# 1 ชุน�ดทั�# 2 ชุน�ดทั�# 3 ฯล่ฯ

3. น�าขึ้&อม1ล่ทั�#ได&ในแต�ล่ะกล่��มมาสร�ปแล่ะอภ�ปรายร�วมก�นในชุ��นเร�ยน ตารางบ�นทั&กผลการส.ารวจั

23

Page 35: แบบฝึกชุดที่ 1

แหล�งทั��อย+�อาศ�ย

พ�ชุ ส�ตว�ชุ��อพ�ชุ จั.านวน ชุ��อส�ตว� จั.านวน

สวนหัย�อม ต&นหัญ&า มาก มด มากบนต&นไม& ต&นกาฝึาก 1 ต&น นก 1 ต�วทั��งนา ขึ้&าว มาก ควาย 3 ต�วในคอก - - ว�ว 5 ต�วในเล่&า - - ไก� 7 ต�วในสวน ต&นกล่&วย 1 กอ ไส&เด"อน มากสนามฟิ�ตบอล่

ต&นหัญ&า มาก มด มาก

หัน&าบ&าน ต&นมะม�วง 1 ต&น มดแดง มากหัล่�งบ&าน ต&นมะขึ้าม 1 ต&น - -

ในสวน ต&นมะยม 1 ต&น - -

ค.าถามปีระกอบก�จักรรม

น�กเร�ยนส"บค&นขึ้&อม1ล่แล่ะตอบค�าถามต�อไปน��ใหั&ถ1กต&องสมบ1รณ�

1. แหัล่�งทั�#อย1�ทั�#ม�สภาพื่แวดล่&อมทั�#เหัมาะสมส�งเกตได&จัากส�#งใด ?……….ชุน�ดแล่ะจั�านวนส�#งม�ชุ�ว�ตทั�#อาศ�ยอย1�จัะม�มากกว�าบร�เวณอ"#น…………………………

24

Page 36: แบบฝึกชุดที่ 1

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2. ผิล่สร�ปจัากการส�ารวจัน��ค"ออะไร ?………แหัล่�งทั�#อย1�อาศ�ยแต�ล่ะแหั�งจัะม�ชุน�ดแล่ะจั�านวนส�#งม�ชุ�ว�ตแตกต�างก�น แหัล่งทั�#อย1�อาศ�ยทั�#มส�#งแวดล่&อมทั�#เหัมาะสมจัะม�ส�#งม�ชุ�ว�ตหัล่ายชุน�ดอย1�ร �วม�นเป.นจั�านวนมาก บร�เวณน��นจั งเป.นบร�เวณทั�#ม�ความหัล่ากหัล่ายขึ้องระบบน�เวศมาก แล่ะบร�เวณทั�#ม�ความหัล่ากหัล่ายขึ้องระบบน�เวศมาก0จัะเป.นบร�เวณทั�#ม�ความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่มากด&วย………………………………………………………………

……………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3. ความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ ค"อ ?ส�#งม�ชุ�ว�ตนานาชุน�ด เชุ�น พื่"ชุแล่ะส�ตว�รวมทั��งส�#งม�ชุ�ว�ตต�างๆ ทั�#ม�ความแตกต�างก�นตามหัน�วยขึ้องพื่�นธ�กรรมแล่ะสภาพื่ถ�#นทั�#อย1�อาศ�ย……………………………………………………

….………………………………………………………………………………………………………4. ส�#งม�ชุ�ว�ตจัะม�ความแตกต�างก�นหัล่ายประการ ได&แก�ร1ปร�าง ขึ้นาด โครงสร&างทั�#เป.นส�วนประกอบขึ้องร�างกายการด�ารงชุ�ว�ต ปร�มาณขึ้องส�#งม�ชุ�ว�ต แล่ะสภาพื่แวดล่&อมขึ้อง

Page 37: แบบฝึกชุดที่ 1

แหัล่�งทั�#อย1�อาศ�ย………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

เฉลยใบก�จักรรมทั�� 1.2

เร��อง ปีระเภทัของความหลากหลายค.าชุ�$แจัง น�กเร�ยนปฏิ�บ�ต�ก�จักรรมต�อไปน�� เพื่"#อจั�าแนกประเภทัขึ้องความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่

ใหั&น�กเร�ยนส�ารวจัประเภทัขึ้องความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ตามตารางทั�#คร1ก�าหันดใหั&แล่ะทั�าเคร"#องหัมาย / ในประเภทัขึ้องความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ โดยส"บค&นจัากหั&องสม�ดหัร"ออ�นเตอร�เน0ต

ชุ��อความหลากหลาย

ล�กษณะ ความหลากหลายทัาง

พ�นธ�กรรม

ความหลากหลายทัางชุน�ดพ�นธ��

ความหลากหลายทัางระบบน�เวศ

ต�วอย�าง1.ก�หัล่าบ2.ส�น�ขึ้3.ทั��งหัญ&า

ใบส�เขึ้�ยวดอกส�แดงม� 4 ขึ้า

//

/

25

Page 38: แบบฝึกชุดที่ 1

ค.าถามปีระกอบก�จักรรม

น�กเร�ยนส"บค&นขึ้&อม1ล่แล่ะตอบค�าถามต�อไปน��ใหั&ถ1กต&องสมบ1รณ� 1. ความหัล่ากหัล่ายทัางชุ�วภาพื่ ประกอบด&วยองค�ปะกอบส�าค�ญ

3 ประเภทั ค"อความหัล่ากหัล่ายขึ้องชุน�ดพื่�นธ�� ความหัล่ากหัล่ายทัางพื่�นธ�กรรม ความหัล่ากหัล่ายขึ้องระบบน�เวศ………………………………………………………

………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ความหัล่ากหัล่ายทัางพื่�นธ�กรรม ค"อ

26

Page 39: แบบฝึกชุดที่ 1

ความหัล่ากหัล่ายขึ้องย�นแล่ะแอล่ล่�ล่ในส�#งม�ชุ�ว�ตแต�ล่ะชุน�ด กล่�าวค"อส�#งม�ชุ�ว�ตชุน�ดเด�ยวก�นจัะม�ล่�กษณะร�วมแล่ะล่�กษณะทั�#แตกต�างก�นอ�างหัล่ากหัล่ายในสายพื่�นธ�� เชุ�น ขึ้&าวม�สายพื่�นธ��น�บพื่�นชุน�ด………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. ความหัล่ากหัล่ายขึ้องระบบน�เวศ จั�าแนกตามล่�กษณะทั�#อย1�อาศ�ยขึ้องส�#งม�ชุ�ว�ต ได&แก�ปBาด�บชุ"�น ทั��งหัญ&า พื่"�นทั�#ชุ� �มน��า แนวปะการ�ง ปBาชุายเล่น………………………………….………………………………………………………………………………………………………4. ความหัล่ากหัล่ายขึ้องชุน�ดพื่�นธ�� แตกต�างจัากความหัล่ากหัล่ายทัางพื่�นธ�กรรมอย�างไร ความหัล่ากหัล่ายขึ้องชุน�ดพื่�นธ�� เป.นความหัล่ากหัล่ายขึ้องชุน�ดขึ้องส�#งม�ชุ�ว�ตทั�#ม�อย1�ในพื่"�นทั�#หัน #ง ๆ ส�วนความหัล่ากหัล่ายทัางพื่�นธ�กรรม เป.นความหัล่ากหัล่ายขึ้องย�นแล่ะแอล่ล่�ล่ในส�#งม�ชุ�ว�ตแต�ล่ะชุน�ด………………………………………………………

…………………….………………………………………………………………………………………………………5. ความหัล่ากหัล่ายทัางพื่�นธ�กรรมขึ้องพื่"ชุแล่ะส�ตว� ม�ประโยชุน�ต�อมน�ษย�อย�างไร

Page 40: แบบฝึกชุดที่ 1

1. การน�าพื่"ชุสม�นไพื่รจัากธรรมชุาต�มาสก�ดต�วยาเพื่"#อใชุ&ร�กษาโรค2. การน�าพื่"ชุแล่ะส�ตว�ปBามาปร�บปร�งพื่�นธ��เพื่"#อใชุ&ประโยชุน�ในด&านอาหัารแล่ะการเกษตร3. ใชุ&เป.นแหัล่�งทั�องเทั�#ยวพื่�กผิ�อนหัย�อนใจั4. ใชุ&เป.นว�ตถ�ด�บในภาคอ�ตสาหักรรมในการผิล่�ตส�นค&าต�าง ๆ

เฉลยแบบทัดสอบก�อน หล�งเร�ยน–

เฉลยแบบทัดสอบก�อนเร�ยน เร��อง ความลากหลายทัางชุ�วภาพ

รายว�ชุาว�ทัยาศาสตร� รหั�สว�ชุา 33101 ชุ��นม�ธยมศ กษาป+ทั�# 3

1.ค 2. ง 3. ก4. ค 5. ค 6.

ค7.ค 8. ง 9. ค10. ง

เฉลยแบบทัดสอบหล�งเร�ยน เร��อง ความลากหลายทัางชุ�วภาพรายว�ชุาว�ทัยาศาสตร� รหั�สว�ชุา 33101 ชุ��นม�ธยมศ กษาป+ทั�# 3

27

Page 41: แบบฝึกชุดที่ 1

1. ค 2. ก 3. ค4. ค 5. ก 6. ค7. ค 8. ง 9. ง10. ค

บรรณาน�กรม

แก&วอ�ดร เชุ"�อหัาญ. (2545). การพ�ฒนาแบบฝึ�กเสร�มทั�กษะกระบวนการทัางว�ทัยาศาสตร�ข�$น พ�$นฐานกล��มสร,างเสร�มปีระสบการณ�ชุ�ว�ต ชุ�$นปีระถมศ&กษาปี(ทั�� 6. รายงานการศ กษา ค&นคว&าอ�สระ กศ.ม. .มหัาว�ทัยาล่�ยมหัาสารคาม.

ถน�ด ศร�บ�ญเร"องแล่ะคณะ.ส��อการเร�ยนร+, สาระการเร�ยนร+,พ�$นฐาน กล��มสาระการเร�ยนร+, ว�ทัยาศาสตร�. กร�งเทัพื่ฯ : อ�กษรเจัร�ญทั�ศน�. 2548.

ถน�ด ศร�บ�ญเร"องแล่ะคณะ. (2548). ส��อสาระการเร�ยนร+, สาระการเร�ยนร+,พ�$นฐาน กล��มสาระการเร�ยนร+,ว�ทัยาศาสตร� ส�มฤทัธ�Bมาตรฐาน ว�ทัยาศาสตร� ม.3 เล�ม 1 ชุ�วงชุ�$นทั�� 3 ชุ�$นม�ธยมศ&กษาปี(ทั�� 3. กร�งเทัพื่ฯ : อ�กษรเจัร�ญทั�ศน�.

ดร.เยาวพื่า ส�ว�ตถ�.(๒๕๕๑). “งานว�จั�ยเทัคโนโลย�ชุ�วภาพ”,

[ออนไล่น�].เขึ้&าถ งได&จัาก: http://www.gpo.or.th/rdi/html/waste.html /ส"บค&น ๑๓ ธ�นวาคม 2551.

28

Page 42: แบบฝึกชุดที่ 1

นวล่จั�นทัร� เวชุกามา. (2547). การพ�ฒนาการค�ดของคร+ด,วยก�จักรรม ทั�กษะกระบวนการทัาง

ว�ทัยาศาสตร�. ปร�ญญาน�พื่นธ� กศ.ด. กร�งเทัพื่ฯ : มหัาว�ทัยาล่�ยศร�นคร�นทัร�ว�โรฒ

ประสานม�ตร.

ว�ส�ทัธ�= ใบไม&.สถานภาพความหลากหลายทัางชุ�วภาพในปีระเทัศไทัย , 2538. หัน&า 17 – 20

วรน�ชุ อ�ษณกร. ปีระว�ต�ว�นส.าค�ญทั��ควรร+,จั�ก. พื่�มพื่�คร��งทั�# 2.

กร�งเทัพื่ฯ : โอเด�ยนสโตร�. 2543.

สถาบ�นว�จั�ยว�ทัยาศาสตร�แล่ะเทัคโนโล่ย�แหั�งประเทัศไทัย. พ�ชุและส�ตว�ทั��ใกล,จัะส+ญพ�นธ��ใน ปีระเทัศไทัย. พื่�มพื่�คร��งทั�# 2. กร�งเทัพื่ฯ : ค�ร�สภาล่าดพื่ร&าว. 2540.

สมศ�กด�=  ส�ขึ้วงศ�.หน�งส�อความร+,เร��องส��งแวดล,อม.กร�งเทัพื่ฯ:กรมส�งเสร�มค�ณภาพื่ส�#งแวดล่&อม. 2550 .

รองศาสตราจัารย� ล่�ขึ้�ต ฉ�ตรสก�ล่ แล่ะคณะ. แบบฝึ�กหั�ดว�ทัยาศาสตร� ว 306 ชุ��น

ม�ธยมศ กษาป+ทั�# 3. พื่�มพื่�คร��งแรก.กร�งเทัพื่ฯ : ส�าน�กพื่�มพื่�ว�ฒนาพื่าน�ชุ, 2537.

กนก จั�นทัร�ขึ้จัร แล่ะคณะ. ค1�สร&างแบบเร�ยนว�ทัยาศาสตร�(ฉบ�บพื่�ฒนา). พื่�มพื่�คร��งทั�# 1.

กร�งเทัพื่ฯ : บร�ษ�ทัอ�กษรเจัร�ญทั�ศน� อจัทั.จั�าก�ด, 2533.

Page 43: แบบฝึกชุดที่ 1

รศ.ยงส�ขึ้ ร�ศม�มาศ แล่ะคณะ. พื่�ฒนาแล่ะเสร�มทั�กษะการเร�ยน ว�ชุาว�ทัยาศาสตร� ว 306.

กร�งเทัพื่ฯ : พื่ร�เม�ยร�กราฟิฟิDคส�, 2543.

ดร.บ�ญชุา แสนทัว�. ว�ทัยาศาสตร� ชุ��นม�ธยมศ กษาป+ทั�# 3 เล่�ม 6.

พื่�มพื่�คร��งทั�# 1. กร�งเทัพื่ฯ : ส�าน�กพื่�มพื่�ว�ฒนาพื่าน�ชุ, 2548.

ศร�ล่�กษณ� ผิล่ว�ฒนะ, ร�ตนาภรณ� อ�ทัธ�ไพื่ส�ฐพื่�นธ�, ส�ภาภรณ� หัร�นทัรน�ตย�. ไฟิฟิOา.

กร�งเทัพื่ฯ : หั&างหั�&นส�วนสาม�ญน�ต�บ�คคล่ น�ยมว�ทัยา, 2548.ดร.ย�พื่า วรยศ, ถน�ด ศร�บ�ญเร"อง, โจั บอยด� วอล่เตอร�, ไวทั�ล่อว�.ว�ทัยาศาสตร� ชุ��น

ม�ธยมศ กษาป+ทั�# 3. พื่�มพื่�คร��งทั�# 1. กร�งเทัพื่ฯ : บร�ษ�ทัไทัยร�มเกล่&า จั�าก�ด, 2547.

ส�งเสร�มการสอนว�ทัยาศาสตร�แล่ะเทัคโนโล่ย�, สถาบ�น. หัน�งส"อเร�ยน ว 305 ว�ทัยาศาสตร� เล่�ม 5.

พื่�มพื่�คร��งทั�# 5. กร�งเทัพื่มหัานคร : โรงพื่�มพื่�ค�ร�สภาล่าดพื่ร&าว, 2540.