ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЁТДЕЯТЕЛЬНОСТИ в 2008-2009 УЧЕБНОМ ГОДУ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ«ТОРОШИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

ПСКОВСКОГО РАЙОНА»

1. Общая характеристика МОУ «Торошинская средняя общеобразовательная школа Псковского района», особенности

микрорайона школы.

Из истории школы…Первое упоминание школы относится к 1862 году: В «Вестнике

Псковского Губернского Земства» за 1885 год в разделе «Училища Псковского уезда» имеются сведения о том, что Торошинское училище (Торошинская волость Псковский уезд) основано Земством в 1862 году. Учителем на 1885 год значится М. Брадис. Учащихся: на начало учебного года - 54 мальчика, 5 девочек; на конец года - 52 мальчика, 3 девочки. Основание: архивная справка Государственного архивного управления Псковской области. В записках «Псковского народного училища» (вестник выпускаемый в Псковской губернии) сказано: «В 1855 году открыто Торошинское сельское приходское, для государственных крестьян, училище в Псковском уезде».

Существуют данные Псковского губернского вестника (периодический журнал Псковской губернии» о проведении испытаний учеников в 1877 году в начальных народных училищах Псковского уезда, что позволяет делать вывод о наличии в д. Торошино начального народного училища. Начальное народное училище сохранялось до революции 1917 года.

Сведениями о статусе образовательного учреждения на территории Торошинской волости до Великой Отечественной войны школа не обладает.

В послевоенное время школа имела статус семилетней, затем средней школы.

В 1998 году школа имеет статус юридического лица и название Муниципальное образовательное учреждение «Торошинская средняя общеобразовательная школа Псковского района» с двумя филиалами: Подборовская начальная, Крипецкая начальная.

В настоящее время филиалы ликвидированы. Обучение осуществляется только в Торошинской средней школе.

1.2. Особенности микрорайона школыНа территории микрорайона школы функционируют предприятия

(организации): железная дорога, торфопредприятие, лесничество «Торошинское», ГДРСП Псковское, АБЗ, ГУ ОМЦ «Резерв» (медицинские склады), ЖКУ (участок п. Крипецкое), социальная сфера: школа, библиотеки (Торошино, Крипецкое), ДК (Торошино, Крипецкое), психоневрологический интернат, амбулатория (Торошино), медпункт (Крипецкое), сеть магазинов (Торошино – 4), Крипецкое, Подборовье, аптека, сеть почтового обслуживания (Торошино, Цаплино), участок северных электрических сетей.

Д.Торошино, как центр Торошинской волости находится вблизи федерального шоссе Санкт-Петербург – Киев, железной дороги Псков- Луга, что создает в перспективе возможность создания торговых, заправочных точек ( проекты имеются). Идет развитие инфраструктуры Крипецкого мужского монастыря, к которому проложены туристический маршруты, в том, числе через территорию Торошинской волости, п. Торошино.

Активно работает асфальтобетонный завод (АБЗ), который набирает рабочих для обслуживания автодороги С-Петербург-Киев, местных дорог, обеспечивает материалом строительство объездной дороги вокруг Пскова, обеспечивает асфальтом близких ГДРСП районов. Сдан в п. Торошино подъездной терминал для подвоза материала для асфальтнобетонного завода, где создана бригада для разгрузки материала. Стабильно работают медицинские склады «Резерв».

С сожалению, на территории волости не имеется крупных сельскохозяйственных предприятий (совхоз «Торошино» ликвидирован), существуют небольшие домашние сельскохозяйственные производства.

Хорошее сообщение с Псковом (железнодорожное, автомобильное) позволяет работать населению в городе, проживать в Торошино, обучать детей в Торошинской средней школе.

За последние годы усилилась тенденция покупки частных домов, земель на территории волости жителями других районом, городов.

Сложная ситуация сложилась на торфопредприятии (Крипецкое), где непонятна будущая специализация производства, нет работы, поэтому население деградирует, следствие чего сложный контингент обучающихся.

Функционирует социальная сфера: ДК (Торошино, Крипецкое), библиотека(Торошино, Крипецкое), амбулатория (Торошино), медпункт (Крипецкое), психоневрологический интернат. Население Торошинской волости обеспечено почтовыми услугами (почтовые отделения Торошино, Цаплино).

Таким образом, социально-экономическая ситуация на территории Торошинской волости (занятость родителей) даёт возможность функционировать средней школе, хотя есть сложности с организацией производств; привлечение дополнительных средств на развитие волости недостаточно.

1.3. Общая характеристика школы в 2008-2009 учебном году.Муниципальное образовательное учреждение «Торошинская средняя

общеобразовательная школа Псковского района» находится в 4 км. от федерального шоссе Санкт – Петербург – Киев, в 25 км от г. Пскова. Школа расположена на ул. Школьной, в живописном месте, около хвойного леса, вблизи реки Псковы.

Муниципальное образовательное учреждение «Торошинская средняя общеобразовательная школа Псковского района» (далее МОУ «Торошинская средняя школа») в соответствии с лицензией (серия А № 029956 от 30.12.2004 года, рег. № 21, действительна до 30.12.2009 года) осуществляет обучение по программам дошкольного, начального, основного, среднего уровней, программам дополнительного образования.

Учредитель МОУ «Торошинская средняя школа» Администрация Псковского района.

Филиалов, отделений нет. Осуществляется подвоз обучающихся из населённых пунктов Торошинской волости школьным автобусом: из дер. Подборовье (7 обучающихся), Крипецкое (38 обучающихся); автобусом Псковского автотранспортного предприятия (зона дер. Замошье, Цаплино – 10 обучающихся).

Обучение и воспитание в МОУ «Торошинская средняя школа» осуществляется в двух зданиях: основное здание школы двухэтажное, сдано в эксплуатацию в 1962 году. Расчётная наполняемость 280 обучающихся. Второе здание бывшего детского сада, сейчас в нём находится группа кратковременного пребывания детей, 1,2 классы.

На начало 2008-2009 учебного года в школе обучается 102 обучающихся, сформировано 11 классов-комплектов, имеется группа кратковременного пребывания детей (с 3 по 7 лет), 14 детей; группа продлённого дня (22 ученика).

В школе имеется пришкольный, учебно-опытный участок, автономная котельная, автономная артезианская скважина, обеспечивающая школу водой; спортивная площадка, приспособленный спортивный зал, кабинет

информатики.

2. Количество обучающихся МОУ «Торошинская средняя общеобразовательная школа Псковского района»

Наполняемость классов

Торошинская школакласс Начало года Конец года

1 9 82 11 113 7 84 16 145 17 166 9 97 8 78 11 109 9 1010 4 411 1 -

ИТОГО: 102 97

3. Структура управления МОУ «Торошинская средняя общеобразовательная школа Псковского района»

Управление МОУ «Торошинская средняя общеобразовательная школа Псковского района» осуществляется следующим образом (см. схему)

Схема № 1 «Структура управления в МОУ «Торошинская средняя школа»

Структура управления учреждением с 01 сентября 2009 года изменилась, в связи с изменением штатного расписания. Из штатного расписания была исключена ставка заместителя директора по воспитательной работе. В связи с этим педагог-организатор непосредственно подчиняется директору школы. Классные руководители непосредственно подчиняются заместителю директора по учебно-воспитательной работе. Работу классных руководителей с 01.09.2009 года координирует ответственный за реализацию воспитательного плана, руководитель ШМО классных руководителей (не в штатном расписании).

Схема № 2 «Органы самоуправления в МОУ «Торошинская средняя школа»

Управление образования

директор

Зам. по УВР Зам. по хоз. части

бухгалтер

Социальные педагоги

библиотекарьПедагог-

организатор

Технический, обслуживающий

персонал

ПедагогиВоспитатели,

Классные руководители

В 2008-2009 учебном году активизировалась работа органов самоуправления: среди обучающихся после предвыборной агитации, защиты своей программы, был выбран президент школы (Горбунова Олеся, 10 класс), его заместители (из числа старшеклассников); приняты основные законы школы; реализовывался проект «Чистая школа, чистый посёлок». В 2009-2010 учебном году необходимо продолжить работу над проектами, активизацией школьного самоуправления на уровне классов.

Согласно Положениям работали Совет школы, педагогический совет, родительский комитет.

обучающиеся

Педагогический совет

СОВЕТ ШКОЛЫ

Родительский комитет

Родительское собрание

Актив школы (кабинет министров),

Председатель кабинета - президент

4. Условия осуществления образовательного процесса в МОУ «Торошинская средняя общеобразовательная школа Псковского

района»

Наличие необходимого учебного оборудования, приборов, инструментов и т.д.

В школе 24 помещений, среди которых: Учебных кабинетов - 11; Лаборантских - 2; Помещение группы кратковременного пребывания детей (ГКПД) -1 ; Учительская - 1; Кабинет директора - 1; Кабинет зам. по УВР, бухгалтерия - 1; Кабинет химии - 1; Кабинет физики - 1; Столовая на 30 мест - 1; Приспособленный спортивный зал - 1; Кабинет педагога- организатора – 1; Кабинет занятий группы продлённого дня – 1; Раздевалки ГКПД – 1.В школе действует кабинет информатики, с настроенной локальной

компьютерной сетью, подключённой к сети Интернет

Информация о наличии компьютерной, орг. техники:

персональный компьютер – 11 (+2 в истекшем году); ноутбук (переносной для кабинетов) - 1; мультимедиа проектор – 1; множительная техника (копир) – 3 (+1 в истекшем году,

многофункциональный центр); принтер – 2; интерактивная доска – 1; сканер – 1; телефакс – 1; цифровой аппарат – 1; швейная машинка-1; магнитола – 2; микрофон, колонки (4), ресирвер.

В рамках проекта Образование, на правах лизинга в школе имеется автобус ПАЗ для подвоза обучающихся (поступил в 2007 году)

Мебель, оборудование, освещение учебных кабинетов.В 2008-2009 учебном году продолжена активная работа по обновлению

материально-технической базы школы. За 2008-2009 учебные год приобретены основные средства для

обеспечения учебно-воспитательного процесса, улучшения материально-технической базы школы на сумму 116466 рублей. Приобретены: шкаф для

кабинета иностранного языка, насос (для откачки воды из бывшей котельной), многофункциональный центр, цифровой фотоаппарат, стулья, шкафы, столы для кабинетов социального педагога, магнитола, компьютер (кабинет информатики), классные доски (2: кабинет немецкого языка, литературы), теннисные столы, кулер (для обеспечения питьевого режима), сетка волейбольная. Установлены новые двери в кабинеты литературы, информатики, учительскую, кабинет директора.

Кроме этого в оперативное управление школы передана квартира для учителей школы (бывшая аптека), для квартиры закуплен котел отопительный.

Заменено освещение, соответствующее СанПин (на люминисцентное) в кабинете истории, начальном классе, математики. Таким образом, в главном здании школы во всех кабинетах, коридорах освещение соответствует требованиям СанПин, что подтверждено проверками Роспотребнадзора.

Продолжалось приобретение посуды для школьной столовой, однако следует продолжить работу по приобретению технологического оборудования, полного комплекта посуды.

Библиотека МОУ «Торошинская средняя школа» школы обладает фондом в 5800 экз., среди которого учебной литературы (учебников) 153 экз., художественной – 3650 экз., научно-популярной – 1997 экз.. Библиотека обеспечена учебниками на 20%. За последние 3 года школой приобретена научно-популярная литература, учебная из средств школы.

В 2008-2009 учебном году школой были приобретены учебники на 20000 рублей для все классов. Перечень учебников был утверждён Методическим советом школы. Таким образом, началась работа по постепенному обновлению учебников в школьной библиотеке.

5. Учебный план МОУ «Торошинская средняя общеобразовательная школа Псковского района», режим работы.

В 2008/2009 учебном году школа осуществляла работу в соответствии с учебным планом (далее УП).

В 2008/2009 учебном году осуществлён переход на новый вариант регионального базисного учебного плана (Региональный базисный учебный план общеобразовательных учреждений Псковской области, утверждённый приказом Государственного управления образования Псковской области от13.06.2006 года , № 604.) в 1,2,3,5,6,7,9,10,11 классах.10 и 11 классы носят универсальный характер. Введено преподавание с 2 класса немецкого языка; интегрированы предметы человек, природа в предмет «Окружающий мир» в 1-3 классах, количество часов на предмет «Технология» в 1,2 классах по 1 часу. С 6 класса начинается преподавание предмета обществознание, в 9 классе – информатика, с 8 класса – МХК. В 6 классе на биологию и географию дано по 1 часу.

Региональный и школьный компонент распределён следующим образом: 5 класс- 1 час на русский язык; 6 класс: 0,5 часа – география, 0, 5 на биологию (вследствие 1 часа в неделю в инвариантной части). Для развития информационной грамотности учащихся продолжалось преподавание информатики в 7,8 классах по 1 часу; 9 класс – 2 часа дано на предпрофильную подготовку обучающихся. В рамках реализации предпрофильного обучения в 9 классе часы по технологии использованы на проведение элективных курсов. В 2008/2009 учебном году в 9 классе проведены элективные курсы: «Элементы тригонометрии, «Химия в экспериментах», «Русское слово». Программы элективных курсов разработаны и утверждены Министерством образования. По итогам прохождении я курсов обучающимся вручены сертификаты.

Региональный и школьный компонент в 10 классе распределён следующим образом: информатика – 2 часа, математика – 1 час; химия – 1 час, литература – 1 час, русский язык – 2 часа, ОБЖ - 1 час.; 11 класс: информатика – 1 час, математика – 2 часа; химия – 1 час, литература – 1 час, русский язык – 2 часа, ОБЖ, - 2 часа, биология -1 час.; Для качественного усвоения учебного материала по математике, русскому языку, для успешного прохождения итоговой аттестации обучающимися 11 класса в форме ЕГЭ, в 2008/2009учебном году количество часов на эти предметы УП были предусмотрены в региональном, школьном компоненте. На основе УП школы составлено расписание учебных занятий, соответствующее требованиям СанПина и нормам предельно допустимой недельной нагрузки обучающихся.

МОУ «Торошинская средняя школа» в 2008/2009 учебном году работала в режиме 5- дневной учебной недели. Занятия начинались с 8.30. Уроки продолжительностью 40 минут. Перемены по 10 минут. Больших

Перемен 2 (по 15 минут, для осуществления питания обучающихся, 10.45, 11.45).Занятия заканчивались в 14.20 ( 7 урок), после которого осуществлялся развоз обучающихся. Во второй половине учебного дня работали кружки дополнительного образования.

Таблица № 1 «Учебный план МОУ «Торошинская средняя общеобразовательная школа Псковского района в 2008-2009 у.году»

Образовательные

области

Образовательные

компоненты

Количество часов в неделю

1 2 3 4 5 6 7 8 910

универсальный

11универсальны

й

Филология

Русский язык 5 5 5 5 6 6 4 3 2 1 1Литература 4 4 3 4 2 2 2 2 3 3 3

Иностранный язык

2 2 3 3 3 3 3 3 3

МатематикаМатематика 4 4 4 4 5 5 5 5 5 4 4

Информатика 2

ОбществознаниеИстория 1 2 2 2 2 2 2 2

Обществознание 1 1 1 1 1 1География 1 2 2 2 1 1

Естествознание

Окружающий мир

2 2 2 1

Биология 2 1 2 2 2 1 1Химия 2 2 1 1Физика 2 2 2 2 2

ИскусствоМузыка 1 1 1 1 1 1 1 1

ИЗО 1 1 1 1 1 1 1МХК 1 1 1 1

Физическая культура

Физическая культура

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

ОБЖ 1 1 1 1 1 1 1

Технология Технология 1 1 2 2 2 2 2 2 1 120

22

22

22

27

2830

31

30

24 23

Региональный и школьный компонентОбязательные занятия при 5-

дневной учебной неделе

Элективные курсы

2

Информатика 1 1 2 1Математика 1 2

Химия 1 1История 1

География0,5

Литература 1 1Русский язык 1 2 2

БиологияОБЖ

0,5 1

12

МаксимальныйОбъём учебной

нагрузки учащегося при 5

– дневной рабочей неделе

20

22

22

22

28

2931

32

32

33 33

6. Кадровое обеспечение МОУ «Торошинская средняя общеобразовательная школа Псковского района».

Таблица № 2 Кадровое обеспечение школы

Показатели

Количество (чел.)

2008-2009

% от общего количества педагогов

Всего педагогов19

Имеют высшее образование16

84,2

- среднее специальное3

15,7

Имеют квалификационную категорию:

- высшую6

31,5

- первую6

31,5

- вторую5

26,3

Имеют государственные награды, почётные звания

526,3

Имеют педагогический стаж

до 5 лет2

10,5

- до 10 лет1

5,2

- более 10 лет16

84,2

Прошли обучение по новым информационным технологиям

19100

Администрация школы отслеживает работу педагогов по итогам каждого триместра, года, поощряя лучших из стимулирующей части дополнительного фонда оплаты труда.

7. Финансовое обеспечение функционирования и развития МОУ «Торошинская средняя общеобразовательная школа Псковского

района»

Таблица № 3 диаграмма № 1«Финансирование в 2007, 2008 году, заложено»)

2007 год

2008 год

Общий объём финансирования (заложено)

4857960

7586820

заработная плата (с начислениями)301300

0403810

0приобретения (основные средства) 280915 579400

обслуживание, содержание397631

1247600

подвоз школьников (прочие расходы) 120000 150000другое (связь, коммунальные усл.,

т.д.)104641

4157172

0

финансирование в 2007,2008 финансовом году (заложено)

010000002000000300000040000005000000600000070000008000000

Об

щи

й о

бъ

ёмф

ина

нси

рова

ния

(зал

ожен

о)

зара

бот

ная

плат

а (с

начи

слен

иям

и)

при

обре

тени

я(о

снов

ные

сред

ства

)

обсл

ужи

вани

е,со

дер

жан

ие

статьи расхода

сум

ма

2007 год

2008 год

Таблица и диаграмма показывает, что общий объём финансирования увеличился в 2008 году на 2728860 рублей (на 35,9%), основная статья расходов заработная плата с начислениями, которая увеличилась на 1025100 рубля (25,3%), что связано с переходом на новую систему оплаты труда педагогических работников, обслуживание, содержание на 849969 рублей ( на 68%), так как планировался большой объём ремонтных работ, приобретения на 298485 рублей ( на 51,5%).

Таблица № 4 диаграмма № 2 «Финансирование в 2007,2008 году, освоено»)

2007 год 2008 годОбщий объём финансирования (освоено)

4741160 7276005

заработная плата (с начислениями)

3000219 4034381

приобретения (основные средства)

230882 523946

обслуживание, содержание 397408 1228222

подвоз школьников (прочие расходы)

111532 147659

другое (связь, коммунальные усл., т.д.)

1001065 1341797

финансирование в 2007,2008 году (освоено)

010000002000000300000040000005000000600000070000008000000

Об

щи

й о

бъ

ёмф

ина

нси

рова

ни

зара

бот

ная

плат

а (с

при

обре

тени

я(о

снов

ные

обсл

ужи

вани

е,со

дер

жан

ие

статьи расходов

сум

ма

2007 год

2008 год

Таблица и диаграмма показывает, что общий объём освоенных средств в 2008 году увеличился на 2534899 рублей ( на 34,8%). Как и заложенных средствах основное увеличение в освоенных средствах приходится на такие статьи расходов как заработная плата, приобретения, обслуживание, содержание.

В 2008 году не освоено средств на сумму 310815 рублей, в 2007 финансовом году не освоено (не израсходовано) 116854 рублей, в 2006 году было не освоено 590170 рублей. Это связано с тем, что не израсходованы средства, которые были заложены на питание обучающихся (компенсации), из расчёта численности обучающихся 2007 года, фактическое количество обучающихся в 2008 году было меньше. Таким образом, 2008 финансовый год – благополучный год, освоение финансовых средств составило 96 %, что позволило решить задачи повышения качества обеспечения образовательного процесса, хозяйственные проблемы. Основные статьи расходов в 2008 году – это заработная плата, приобретения основных средств, обслуживание и содержание здания, имущества.

8. Результаты образовательной деятельности МОУ «Торошинская средняя общеобразовательная школа Псковского района»

Динамика успеваемости, качества знаний за последние 4 года

Учебный годКол-воуч-ся

успеваемость качествоналичие медалей

2005-2006 134 96,2 26,3% -2006-2007 109 97,2 32% -

2007-2008 113 98,2 31,5%1 серебряная

медаль2008-2009 102 97 35

0

20

40

60

80

100

проценты

начальнаяшкола

основная школастаршая школа

звенья

успеваемость, качество знаний по звеньям в 2008-2009 учебном году

успеваемость

качество

Таблица № 5 и диаграмма № 3 показывает, что показатель успеваемости в 2008-2009 учебном году несколько снизился, показатель качества знаний повысился.

РЕЗУЛЬТАТЫ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ в 9 классе

В 2008/2009 учебном году итоговую (государственную) аттестацию проходили 10 обучающихся 9 класса.

Формы прохождения итоговой аттестации были следующие:-Экзамен в новой форме оценки качества знаний (по русскому языку и

алгебре);-Экзамены в устной форме и защита реферата: обществознание,

английский язык, ОБЖ ,литература, физическая культура, биология.В течение года проводилась необходимая работа по итоговой

аттестации: составлен и осуществлен план подготовки обучающихся 9 класса к сдаче экзаменов в новой форме (инструктажи, изучение нормативной базы, беседы с родителями, тренировки по заполнению и выполнению заданий, оформлен стенд «Итоговая аттестация – 2009 и т. д.). Так же была подготовлена нормативная база для проведения экзаменов (положения, графики, приказы, экзаменационный материал и т. д.).

Таблица №6 "Результаты экзаменов в 9 классе"

Экзамен(предмет)

Количество

учащихся

Результаты% У

%К учитель«5»

«4»

«3»

Алгебра 10 6 4 -100

100Гречишникова

Л.А.

Русский язык 10 - - 10100

0 Петрова М.В.

Биология 3 - - 2100

0 Сумедова Е.И.

Обществознание

1 - 4 -100

100 Логинова В.Р.

Физическаякультура

7 4 3 -100

100 Моргунов В.П.

ОБЖ 7 - 3 4100

42,8

Дмитриева А.В.

Литература 2 1 1 -100

100 Петрова М.В.

Английский язык

1 1 - -100

100 Логинова В.Р.

Результаты методической работы

Таблица № 7 Конкурсы педагогического мастерства 2008-2009 учебный год

1 место

2 место 3 место участие

Дмитриева А.В.

Районный фестиваль

«Инновации в образовании»

(диплом участника)

Сидорова Н.Н.

«Воспитательная система класса»

Фестиваль авторских

воспитательных систем и дел

(диплом 3 степени)

Трофимова Н.А.

Фестиваль авторских

воспитательных систем и дел

«Воспитательное дело»

(диплом 2 степени)

«Современный урок с поддержкой

ИКТ»(диплом 3 степени)

Ефимова М.О.

«Современный урок с

поддержкой ИКТ»

Петрова М.В.

Методическая разработка

«Патриотизм это …»

Таблица № 8 Сравнительная таблица «Результативность методической работы. Участие учителей в конкурсах»

I место II место III местоУчастие без

призовых мест

2006-2007 1 - 2 12007-2008 3 - 3 42008-2009 - 1 2 3

Диаграмма №4 «Участие педагогов школы в конкурсах педагогического мастерства»

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5

4

4,5

I м

ес

то

III

ме

сто

2006-2007

2007-2008

2008-2009

Данная диаграмма показывает, что участие педагогов школы в конкурсах педагогического мастерства на районном уровне снизилось по сравнению с прошлым годом, что объясняется большой нагрузкой на учителей в рамках работы ШМО, проведением различных внеклассных мероприятий, поэтому общий план работы школы в 2009-2010 учебном году необходимо составить единой, согласованной, общешкольной циклограммой, где не будет рассогласования и пересечения мероприятий.

В этом году приняли участие в конкурсах педагогического мастерства 5 учителей (26%).

9. Состояние здоровья обучающихся МОУ «Торошинская средняя общеобразовательная школа Псковского района»

В МОУ «Торошинская средняя школа» в 2008-2009 учебном году продолжена работа по реализации программы «Здоровье» по направлениям: организационная работа, методическая работа, улучшение материально-технической балы, диагностика и мониторинг заболеваний обучающихся.

• Цель программы: создание здоровьесберегающих условий организации образовательного процесса

• Задачи: • Совершенствование нормативно-правовых условий развития и

сохранения здоровья учащихся• Методическая и организационная реализация педагогическим

коллективом программы;• Развитие материально-технической базы с целью создания условий для

сохранения здоровья учащихся.По направлению «Диагностика и мониторинг» в 2008-2009 учебном году

был осуществлён медицинский осмотр учащихся 2, 5, 7, 9 классов, с последующим анализом результатов медицинского осмотра согласно медицинским картам.

Диаграмма №5 «Результаты медицинского осмотра учащихся 2 класса – декабрь 2008 года»

Диаграмма № 6«Результаты медицинского осмотра учащихся 5 класса– декабрь 2008 год»

0

24

6

8

1012

14

16

Ряд1

Диаграмма №7 «Результаты медицинского осмотра учащихся 7 класса– декабрь 2008 год»

0

1

2

3

4

5

6

7

Ряд1

Диаграмма № 8«Результаты медицинского осмотра учащихся 9 класса– декабрь 2008 год»

0123456789

10

Ряд1

По обследованным детям был проведён мониторинг заболеваний.

Диаграмма № 9 «Заболевания среди обучающихся»

Кариес

Нарушение осанки

Нарушение зрения

Гастрит/ожирение

Сер.-со-суд.заболев.

Астма

Вывод: данная диаграмма показывает, что основными заболеваниями остаются: заболевания зубов, нарушение осанки, нарушение зрения. Процент обследованных здоровых детей составляет 31,5%.

В 2008-2009 учебном году в начальной школе запущен проект «Здоровые зубы». Таким образом, в проекте участвуют все учащиеся начальной школы – 41% от общего числа обучающихся школы.

Также был проведён мониторинг групп здоровья обучающихся на основании медицинских карт, дополнительных консультаций с медицинским работником амбулатории и педиатром районной поликлинике. Данный мониторинг показал:

Таблица № 9 «Количество детей по группам здоровья 1, 2, 3, 4, 5»

Класс

1 группа

2 группа

3 группа

4 группа

5 группа

1 7 12 1 8 23 2 4 24 2 125 6 7 1 26 - 7 27 1 3 38 1 8 19 3 6 110 1 3

17 62 12 2

Данная таблица показывает, что большее количество обучающихся имеют 2 группу здоровья (64% от общего количества учащихся), 1 группу здоровья 17,5%, 3 группу здоровья 12,3%, 4 группу здоровья 4%.

Активно реализовывалась программа «Здоровье» в 2008-2009 учебном году по другим направлениям: организационная работа (расписание, режим работы), методическая работа (семинары, педагогические советы, работа над методической темой школы), улучшение материально-технической базы (в том числе освещение, классные доски), организация горячего питания, позволили достигнуть определённых результатов: рейтинг школы в 2008-2009 учебном году по направлению сохранение «Здоровья» в числе лидеров. О динамике состояния здоровья обучающихся за истекший год можно будет говорить, когда обучающиеся пройдут следующий медицинский осмотр, хотя основной задачей школа ставит сохранение здоровья, так как большинство обучающихся приходят в школу с хроническими, другими заболеваниями (анализ медицинских карт при поступлении в школу).

10. Организация питания в МОУ «Торошинская средняя общеобразовательная школа Псковского района»

В 2008-2009 учебном году продолжилась позитивная динамика в организации горячим питанием обучающихся школы.

Диаграмма №10 «Динамика денежных средств, затраченных на организацию питания в 2006-2007, 2007-2008, 2008-2009 у.годах (на продукты).

0

50000

100000

150000

200000

250000

2006-07 2007-08 2008-09

общая сумма затрат на питание(продукты) (тыс)

общая сумма затрат напитание(продукты) (тыс)

В 2008-2009 уч. году затрачено в совокупности на организацию питания (родительская плата, областной, местный бюджет, компенсации) на 58398 рублей больше чем в 2007-2008 уч. году.

Диаграмма №11 «Количество детей, получающих горячее питание в 2006-2007, 2007-2008, 2008-2009 уч. годах»

количество детей, получающих горячее питание

0102030405060708090

100

2006-2007 2007-2008 (2полугодие)

2008-2009

количество детей,получающих горячеепитание

Количество питающихся в 2008-2009 учебном году увеличилось на 7 обучающихся (по сравнением с концом 2007-2008 уч. года).

Среднемесячное количество обучающихся, получающих горячее питание составляет в среднем 87 детей, 92 % обучающихся (кроме детей по индивидуальному обучению), что соответствует среднерайонному показателю. Максимальный охват горячим питанием был в декабре 2008 года (95%). Однако, из-за пропусков обучающихся, болезни ежедневно питаются в среднем 80-85 обучающихся. Следует продолжить работу по организации питания в 5 классе (не питаются 2 обучающихся), 7 классе (1), 9 классе (2), отказ от питания мотивируется личными причинами.

Родительская плата составляла 4 рубля. Организация питания финансировалась из районного бюджета 4, 50 копеек, областного бюджета , в размере 6 рублей при условии софинансирования родительской платы. Таким образом, общая дневная сумма на организацию горячего питания в школе на одного ребёнка составляла 14 рублей 50 копеек.

Несмотря на подорожание продуктов плата за питание осталась на уровне 2007-2008 уч. года, в тоже время рацион блюд, качество блюд остались на хорошем уровне. Меню было согласовано в Роспортебнадзоре, были подготовлены технологические карты блюд.

11. Обеспечение безопасности в МОУ «Торошинская средняя общеобразовательная школа Псковского района»

В целях организации безопасного ведения образовательного и воспитательного процесса, в 2008-2009 учебном году проведены мероприятия по обеспечению безопасных условий. Организовано постоянное дежурство в фойе школы, организован проходной режим в школу. В соответствии со школьным Положением «Об организации дежурства в школе» проводилось дежурство по школе классов по графику под руководством дежурных учителей. Оформлены стенды в школе по действиям при пожарной тревоге, безопасности на дороге.

Установлена новая входная дверь (железная), приобретены новые огнетушители, установлен входной звонок.

В летний период 2009 года в главном здании школы установлена автоматическая пожарная сигнализация.

В течении учебного года проводились беседы по технике безопасности на уроках физической культуры, технологии, при проведении лабораторных и практических работ. Проведены беседы и инструктажи с обучающимися, работниками школы по правилам поведения на каникулах (перед каждыми каникулами), действиям в чрезвычайных ситуациях (пожары), поведении на водоёмах ит. д., с занесением инструктажа в журнал инструктажа.

Проведены учебные эвакуации обучающихся по сигналу «Пожарная тревога» (4 эвакуации), с составлением соответствующих актов.

Проведена работа по организации работы по гражданской обороне. Назначен ответственный за организацию ГО, составлен план ГО, соответствующие документы, которые согласованы в районном отделе по ГО и ЧС.

12. Основные направления, результаты воспитательной деятельности, дополнительного образования в МОУ «Торошинская

средняя общеобразовательная школа Псковского района»

Задачи воспитательной работы в 2008-2009 учебном году:- Формирование у обучающихся нравственных смыслов и духовных

ориентиров.- Пропаганда здорового образа жизни, через проведение

профилактических мероприятий и здоровьесберегающий подход в организации воспитательной работы.

- Развитие чувства патриотизма и уважения к традициям.-Организация системы отношений через разнообразные формы

воспитательной деятельности.-Организация социально значимой, творческой деятельности

обучающихся.

Основные направления воспитательной деятельности в 2008-2009у.году:

- Здоровьесбережение- Патриотическое воспитание- Экологическое воспитание- Эстетическое воспитание- Этическое воспитание- Правовое воспитание Основной формой воспитательной работы в школе являются

коллективные творческие дела. Основное внимание в 2008-2009 у.году в рамках воспитательной работы

уделялось школьному самоуправлению, реализации программы « Школьное самоуправление», реализации направления «Здоровьесбережение», так как над этой темой работал весь коллектив школы.

Программа « Школьное самоуправление» рассчитана на повышение активности учащихся школы. Помогает им получить опыт общения, приобрести навыки организаторской деятельности.

Школьное самоуправление.В декабре 2008 года структура школьного самоуправления была

изменена. До этого времени школьное самоуправление существовало в виде Совета старшеклассников, который делился на отделы. На данный момент в школе существует выборный орган - Парламент школы, во главе которого находится президент – Горбунова Олеся, ученица 10 класса. Парламент школы состоит из министерств.

Задачи Совета школы:1. организация чёткой структуры школьного самоуправления;2. участие Совета в школы в организации общешкольных мероприятий,

решении важных вопросов.3. вовлечение всех обучающихся школы в различные виды деятельности,

способствующие повышению успеваемости, улучшению дисциплины, раскрытию индивидуальных способностей каждого ученика.

4. взаимопомощь, сотрудничество с учителями, Администрацией школы, родителями.

Парламент совместно с Президентом проводит заседания по понедельникам, на которых решаются текущие вопросы, обсуждаются рапорты по школе, намечаются планы по организации общешкольных мероприятий. Кроме этого каждое министерство проводит свои заседания по мере необходимости. Но, к сожалению, не все члены самоуправления активно участвовали в заседаниях, принятии решений, что отражается на работе школьного самоуправления, реализации его задач.

Поэтому в следующем учебном году планируется продолжить работу над реализацией уже поставленных задач, разработать чёткое положение о Совете школы.

Здоровье сбережение.Большое внимание в работе школы уделялось здоровье сберегающему

подходу учащихся . В сентябре проводилось в школе губернское многоборье, где приняли участие все учащиеся школы. Мероприятие прошло празднично, учащиеся были активны, победители награждены грамотами, за первое место был вручен кубок. В мае месяце губернские соревнования проводились в Родинской школе, учащиеся 5, 7 и 8 класса также приняли там участие. В школе в течении учебного года проводились спортивные соревнования среди классов, был проведен «День здоровья». За учебный год были проведены профилактические мероприятия такие, как

- Игра «Гигиена и здоровье»,- Тренинг «Как избежать вредных привычек»,- Беседы «Наркотики – это зло» и «Режим труда и отдыха, как условие

сохранения здоровья и успешной учебы»,-В 5 классе был проведен открытый классный час «Самоуважение и

вредные привычки» классный руководитель Дмитриева А.В. Беседы и игры проведены на высоком методическом уровне. В данном учебном году были выпущены общешкольные газеты к Дню здоровья и к всемирному дню

борьбы со СПИДом. У всех классных руководителей были запланированы и проведены тематические классные часы направленные на популяризацию здорового образа жизни среди обучающихся, такие как: «Здоровый образ жизни и здоровье», «Как сохранить здоровье», «Режим дня: здоровье и успех», «Мы за здоровый образ жизни» и другие.

Учащиеся нашей школы под руководством социальных педагогов приняли участие в районной акции «Дети и наркотики»., а под руководством учителя ОБЖ приняли участие в в районной акции «Безопасное колесо» Активность учащихся в проведении всех мероприятий была высокой.

В мае месяце учащиеся школы приняли участие в интересном мероприятии проведенном в спортивно – игровой форме «Школа выживания», которая проходила поэтапно. По окончанию соревнований каждое звено было награждено грамотами за 1, 2, 3, места, а победителям (учащимся 8 класса) вручен кубок.

Первого июня, в день открытия школьной площадки отдыха было проведено мероприятие посвященное Дню Защиты Детей в игровой интересной форме. Хочется отметить, что воспитательная работа на основе здоровьесберегающего подхода проводилось через разнообразные формы воспитательной деятельности.

В 2008-2009 учебном году в школе была удачно организована исследовательская деятельность и литературно- художественная работа.

Таблица №10 Личные достижения учащихся в районных конкурсах 2008-2009 уч.год.

ПДД - наши верные друзья.

Трофимов Анатолий 4 кл.

2 Баранова М.В.

Международный день птиц

Гордеева Ира 10 кл.

Трофимов Анатолий 4 кл.

32

Корнилова Л.Б.Баранова М.В.

Международный день воды

Плясун Дарья 3 кл.

1 Соколова Л.Н.

Современное декоративно – прикладное творчество

Сафронова Софья 1 кл

Диплом 3 степени

Сидорова Н.Н.

Конкурс изобразительного и фототворчества

Павлов Сергей 2 кл

Балалайкина Марина 6 кл

Награждены подарками

Трофимова Н.А.Моргунова О.П.

Декоративно – прикладное творчество к Году Молодежи

Сафронова Софья 1 кл.

Диплом 3 степени

Сидорова Н.Н.

Номинация «Мой дом»

Гречишникова Ира 6 кл

Козлова Анна 6 кл

Балалайкина Марина 6 кл

Диплом 1 степени

Диплом 2 степени

Диплом 3 степени

Моргунова О.П.Моргунова О.П.Моргунова О.П.

День защиты Козлова Анна Диплом Моргунова О.П.

животных6кл

Михайлов Анатолий 10 кл

лауреатаДиплом лауреата

Корнилова Л.Б.

Изобразительное творчество посвященное А.Невскому.

Власова Ольга 8 кл

Диплом 1 степени

Моргунова О.П.

Природа и фантазия

Фирюлина Александра 5 клПлясун Дарья 3

кл

Диплом 2 степени

Диплом 3 степени

Дмитриева А.В.Соколова Л.Н.

«Сохраним культурное наследие Псковского края»

Кураев Илья 8 кл

Диплом 3 степени

Петрова М.В.

Областной этап конкурса хореографических коллективов

Группа учащихся

Диплом 2 степени

Сахно А.Г.

По результатам работы МОУ ДОД «ЦРТДЮ» в 2008 – 2009 учебном году число мест занятых учащимися нашей школы меньше, чем в прошлом учебном году. Причиной стало то, что стали меньше участвовать в конкурсах, потому что большое количество мероприятий запланировано и проведено по школе.

Таблица 11 Кружки дополнительного образования в 2008-2009 учебном году

Название Вид деятельности Руководитель

«Волшебный клубок»

Вязание крючком и спицами

Гречишникова Л.А.

«Краеведение»Изучение истории

поселкаЛогинова В.Р.

«Пилигрим»Кружок английского

языкаЛогинова В.Р.

«Юный турист» Туризм Дмитриева А. В.«Рукодельница» Обучение шитью Полетаева А.П.«Цветок» Цветоводство Сумедова Е. И.«Изобразительное творчество»

Обучению рисунку Моргунова О.П.

«Поэтический» Поэзия Петрова М. В.

«Волейбол»Обучение игре в

волейболМоргунова В. П.

«Компьютерный» Изучение компьютера Дмитриев А.В.«Музыкальный» Разучивание песен Волкова Т.П.«Хореографический»

Разучивание танцев Сахно А. Г.

«Юный книголюб» Привитие интереса к Соколова Л.Н.

чтению«Волшебный сундучок»

Поделки Сидорова Н.Н.

ШахматыОбучение игре в

шахматыЛогинова В.Р.

ШахматыОбучение игре в

шахматыТрофимова Н.А.

Таблица № 12 Занятость в кружках дополнительного образования.

2006-2007 2007-2008 2008-2009В

кружках81 уч 98 уч 88 уч

Всего в школе

105 114 93 уч

Что составляет 95% от численности учащихся. Учащиеся, из числа неблагополучных, записаны в кружки, но посещаемость ими кружков низкая.

Результативность педагогов по работе с МОУ ДОД «ЦРТДЮ»:Корнилова Л.Б. -2призовых места, Баранова М.В. -1 призовое место,

Соколова Л.Н. – 2 призовых места, Сидорова Н.Н. –2 призовых места, Моргунова О.П. - 6 призовых места, Трофимова Н.А.- 1 призовое место, Дмитриева А.В. – 1 призовое место. Петрова М.В. -1 призовое место.

В районном фестивале авторских воспитательных дел приняли участие учителя нашей школы Трофимова Н.А- 2 место и Сидорова Н.Н -3 место.

13. Социальное партнёрство в МОУ «Торошинская средняя общеобразовательная школа Псковского района»

В своей деятельности МОУ «Торошинская средняя общеобразовательная школа» поддерживает тесную связь с учебными заведениями, организациями г. Пскова, Псковской области, России.

По методическим вопросам, вопросам научно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса школа взаимодействует с Псковским Государственным педагогическим университетом им. С.М. Кирова ( кафедрами географии, иностранного языка), Псковским областным институтом повышения квалификации работников образования (кафедра географии, иностранных языков, управления). Учитель немецкого языка Ефимова Мария Олеговна, поддерживает тесный контакт с институтом им. Гёте (г. Москва) по вопросам обучения немецкому языку, пропаганде изучения разговорного немецкого языка.

Социальными партнёрами школы являются:- Администрация сельского поселения «Торошинская волость»;- Сельские дома культуры д. Торошино, Крипецкое;- библиотека д. Торошино;- линейный отдел Октябрьской железной дороги;- медпункт д.Торошино, районная поликлиника;- РОВД, комиссия по делам несовершеннолетних;- учебные заведения начального, среднего образования;- центр занятости населения г. Пскова.- областная научно-исследовательская библиотека;- областной архив.Совместные проекты, реализуемые МОУ «Торошинская средняя школа»,

осуществляемые с социальными партнёрами: Проведение углубленных медицинских осмотров обучающихся,

реализация программы «Здоровье» (медпункт, поликлиника); Реализация программы «Безопасная железная дорога» (ЛОВД); Программа «Подросток» (РОВД, комиссия по делам

несовершеннолетних; Программа «Чистый посёлок» (Администрация волости,

субботники, уборка братских захоронений); Мероприятия, посвященные памятным, праздничным датам (День

Победы, День освобождения д. Торошино, 8 март и т.д.) (ДК); Проект «День книги» (школьная, сельская библиотека); Организация работы летних трудовых бригад (трудоустройство

несовершеннолетних обучающихся на работу, центр занятости населения г.Пскова);

Профориентационная работа (учреждения начального, среднего профессионального образования, центр занятости населения г. Пскова);

Исследовательская, краеведческая работа (архив, областная библиотека)

МОУ «Торошинская средняя школа» взаимодействует по вопросам ремонта, обеспечением жизнедеятельности зданий и коммуникаций с Псковским районным ЖКХ, предприятиями г. Пскова.

14. Основные проблемы МОУ «Торошинская средняя общеобразовательная школа Псковского района»

Основными проблемами, решаемыми МОУ «Торошинская средняя школа» в 2008-2009 учебном году являлись:

- работа над повышением качества знаний обучающихся;- создание органов общественного участия в жизни школы (Совет школы);- привлечение молодых специалистов (физическая культура);- введение новой системы оплаты труда педагогическим работникам;- создание эффективной модели школьного самоуправления;- сохранение здоровья обучающихся;- замена устаревшей школьной мебели, на мебель соответствующую

требованиям СанПин;- замена освещения в кабинетах, соответствующего требованиям СанПин; По всем перечисленным проблемам наблюдалась позитивная динамика

(увеличилось качество знаний, обновлены органы ученического управления, работает Совет школы, реализуется новая система оплаты труда педагогическим работникам, ведётся работа над реализацией программы «Здоровье», менялась школьная мебель). Однако, остаётся проблема с учителем физической культуры.

15. 15. Основные направления развития МОУ «Торошинская средняя общеобразовательная школа Псковского района» в 2009-

2010 учебном году.

Основные направления работы коллектива школы в 2009-2010 уч. году:

Работа над повышением качества знаний; Продолжить работу над реализацией программы «Здоровье»; Продолжить работу над созданием эффективной модели школьного

самоуправления; Улучшение материально-технической базы школы, кап. ремонт

здания нач. школы; Работа по профилактике правонарушений обучающихся, пропусков

по неуважительной причине.