ЕЖЕМЕС ЯЧНЫЙ Ж УРНА Л Д ЛЯ ДЕТЕЙ №4 (20) 2013

чи

тай

,

де

ла

й,

и

гра

й,

у

лы

ба

йся

с

н

ам

и

3 стр.

4-6 стр.

Главный редактор: К.А. Жуков. Редактор: Елена Неменко (Е.В. Четверикова).Художественный редактор: А.М. Тен. Художники-иллюстраторы, дизайн, вёрстка:Андрей Тен, Наталья Плешкова, Наталья Панасенко, Евгения Фенько, Мария Мусиенко.Исполнительный директор: Андрей Вербицкий. Полное или частичное воспроизведение материалов, содержащихся в настоящем издании, допускается только с письменного разрешения издателя. По вопросам распространения обращаться в адрес редакции. Цена свободная. Журнал с вложением по цене журнала.

Отпечатано КГУП «Хабаровская краевая типография».г. Хабаровск, ул. Серышева, 31. Тираж 5000 экз.Корректор:Дата выхода в свет

«РАСТИ С ХАБАРОВСКОМ!» № 4 (апрель), 2013. Ежемесячный краевой журнал для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Издаётся с сентября 2011 года.Учредитель и издатель: Хабаровское городское общественное движение гражданской инициативы «ХАБАРОВСК – это МЫ»Адрес редакции, учредителя и издателя: 680000, г. Хабаровск, ул. Шевченко, д. 10, тел. (4212) 46 19 11, e-mail: post@hod.khv.ru, http://www.khabarovsk.ru/. Журнал зарегистрирован в Управлении Федеральной службы по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) по Хабаровскому краю и Еврейской автономной области. Свидетельство о регистрации ПИ № ТУ27-00220 от 07. 07. 2011.

Рекомендовано Министерством образования и науки Хабаровского края для использования в учебной и внеурочной деятельности в общеобразовательных учреждениях, учреждениях дошкольного и дополнительного образования детей.

© ХОД «ХАБАРОВСК – это МЫ», 2013. Все права защищены.

Генеральный партнёр журнала Правительство Хабаровского края.Информационный спонсор ИТА «ГУБЕРНИЯ».

Журнал выпускается при содействии Хабаровского регионального отделения Союза писателей России и отдела образования Хабаровской епархии

16-17 стр.

10-15 стр.

ВЛОЖЕНИЯ: ТЕРЁШИН СУНДУЧОК, ВОЛШЕБНЫЕ ФИГУРЫ,

ЛИСТ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ.

22-24 стр.

7-9стр.

18-19 стр.

20-21 стр.

25 стр.

26-27 стр.

16-17стр.

«БУКЕТ ИМЕНИННИКА»

Я ТОЖЕ БЫЛАМАЛЕНЬКОЙ

ОН ЗНАЕТ ВСЁ

ТИШКА И РЫЖНОВЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ

ВОЗЬМУТ ЛИ ТЕБЯВ КОСМОНАВТЫ?

стр.

стр.

ПРОГУЛКИ ПО РОДНЫМУЛИЦАМ

АЗЫ ПРАВОСЛАВИЯ

У ЧЕРЕПАХИ ТАХИ

ПОДУМАЙ!

ИЗ ЖИЗНИНАШИХМАЛЫШЕЙ

У ЧЕРЕПАХИ

«РАСТИ С ХАБАРОВСКОМ!» № 4 (апрель), 2013.

РАДОНЕЖСКОЙ

НАСТЕ

Будь всегда

такой веселой

и не торопись

взрослеть!

Братья

Никита и Женя.КРАСНОВУ ВЛАДИСЛАВУ

Будь всегда таким же

дружелюбным! 4 «А» класс,

школа «Открытие»

ФЕДЯШЕВУ ГЕРМАНУ

Успехов тебе

в учёбе и спорте!

Миша Пацук.

РЯЗАНОВОЙ АНЕ

Добрых тебе друзей

и исполнения

всех желаний!

С любовью,

мама и папа

МОИСЕЕВУ ИЛЬЕ

Я очень ценю нашу дружбу!

Артём, 3 «А» класс,

гимназия №6

АНТОНЮКУ

АРТЁМУТы мой

настоящий

верный друг!

ОдноклассникИлья

КАЛИНИНУ ЮРЕ

Будь всегда таким

жизнерадостным.

Одноклассники

школа № 46

Ребята, конечно же, вы все знаете, что конкурсы проводятся не только среди уче-ников школ. Ваши учителя, так же как и представители разных профессий, тоже уча-ствуют в конкурсах. В Хабаровске каждый год проходит конкурс «Педагогический звез-допад», где определяют лучших среди учите-лей города.

и сегодня, Буся беседует с победителем конкурса, учителем английского языка хаба-ровского лицея «Ритм» - «Учителем года» Во-рошиловой Натальей Карловной.

Буся: - Наталья Карловна, поздравляем Вас с победой в конкурсе! Расскажите нашим читателям, какой вы были маленькой? Как вы поняли, что хотите стать учительницей?

Н.К.Ворошилова: - Детство моё прошло в селе Тро-ицкое Хабаровского края. Я была самой обычной девочкой - лю-била играть с куклами: делала для них кукольные дома, готовила ку-кольную еду, шила платья. Больше всего мне нравилось с ними играть «в

школу», я учила их рисовать и писать. По-моему, «в школу» я играла всегда и везде – в садике с друзьями, на улице с соседскими

детьми, в школе с одноклассниками. Мне очень нравилось быть учительницей, наверное, ещё и потому что моя

мама была учительницей. Знае-те, я даже маме лю-

4

била читать перед сном. Обычно дети просят мам перед сном: «Почитай!», а я просила: «Давай, я тебе почитаю!».

Старшеклассницей мне нравилось быть вожатой у ребят младших классов, готовить с ними номера художе-ственной самодеятельности, рисовать стенгазеты. Да мало ли в школе интересных дел! И мне всегда хотелось быть там, где по-настоящему интересно.

Буся: - А как вы учились в школе? Говорят, чтобы учить иностранный язык, надо много зубрить. Вы были зубрилкой?

Н.К.Ворошилова: - Что ты, Буся, я не была зубрилкой. Хотя всегда была отличницей. Учёба давалась мне легко, наверное, потому что я уже маленькой знала правило – получая знания, надо не зубрить, а понимать. Когда ты понимаешь для чего именно надо знать то или иное правило, дату, имя, или историческое событие, то всё пре-красно запоминается. И, конечно же, надо хотеть это знать. Это желание и сегодня главное в моей жизни – хочу знать больше и больше и старательно коплю знания. И до сих пор не могу сказать, что мне нравится больше - учить ребят, или самой учить-ся.

К пониманию, что изучение иностранного языка станет главным делом моей жизни я тоже пришла в детстве. Правда сначала, совсем малышкой я считала, что иностранный язык - это такая игра, когда люди говорят непонятно. Но потом мне по-пала в руки книга на английском языке, и оказалось, что все предметы имеют свои английские названия.

5

Мама помогла мне выучить английский алфавит, а запоминать названия предме-тов по-английски стало для меня самой интересной игрой.

Потом я стала узнавать слова в песнях, понимать короткие рассказы в учебниках по английскому языку, и оказалось, что в Ан-глии не все так, как в нашей России: автобу-сы там двухэтажные, вместо рублей фунты, в огородах растут цветы, а не овощи, и петухи там не кукарекают, а поют «кока-дудл-ду»...

И чем больше я узнавала о странах, где говорят по-английски, тем удивительнее становился мир вокруг меня, даже снегу я радовалась больше, потому что знала, что не во всех странах зимой идет снег.

Но говорить по-английски оказалось сложнее, чем читать: все слова разбегались, прятались и в предложения не складыва-лись. Пришлось долго учиться: сначала в школе, потом в университете... Зато теперь я могу найти друзей в любой стране, понимать песни и смотреть фильмы без перевода, потому что на английском говорит очень много людей во всем мире.

Буся: - И наш главный вопрос, - что нужно для того чтобы стать успешным человеком?

Н.К.Ворошилова: Секрет успешности, думаю, в том, чтобы любить дело, кото-рым ты занимаешься, иметь к нему постоянный интерес, иметь желание поделиться знаниями. Чтобы о вас могли сказать – он верен своему делу и знает его.

И ещё, помните, как здорово уметь удивляться самым обычным вещам в жизни. Никогда не теряйте этого умения, и каждый день ваш будет интересным и необычным.

И очень важно любить свою семью и заботиться о ней, даже если вы еще совсем не взрослые.

6

Меньше года осталось до XXII зимних олимпий-ских игр, которые впервые пройдут в нашей стране, в городе сочи. В нескольких крупных городах Рос-сии уже запуще-ны специаль-ные часы, в виде кристал-

ла, в которые будут поми-

нутно отслежи-вать приближение

олимпиады.В Хабаровске такие часы установле-

ны на площади перед спорткомплексом «Платинум-аре-на».

У третьеклассника из хабаровской гимназии № 6 аНТоНа РиВНоГо есть вопрос для Кумеки: «Когда в древности были первые Олимпийские Игры, почему они так называются и чем отличаются от них совре-менные Олимпийские Игры?»

Конечно же, Антон, между древними и современными Олимпиадами есть много различий.

Само слово «олимпиада» в современном языке обо-значает соревнования. В Древней Греции это слово имело другое значение - «олимпиада» - это промежуток времени в 4 года между Олимпийскими Играми. Проводились древ-

ние Олимпийские Игры с 776 года до н.э. по 394 год н.э. в Олимпии, считавшейся у греков священным местом. От Олимпии произошло и название Игр. Всего было про-ведено 293 Олимпиады.

В древности Олимпийские Игры всегда проводились в Греции. В них участвова-ли свободнорождённые граждане Греции и атлеты из соседних стран средиземно-морья. Женщины к Играм не допускались. На период проведения Игр прекращали частые в те времена войны, воцарялось согласие. Поэтому их называли праздника-ми мира. Борьба за звание лучшего велась достойными людьми и только в честной борьбе.

Но в 394 году Олимпийские Игры были запрещены как языческое празднество римским императором Феодосием I. И возрождены они были лишь в конце 19 века.

в городе сочи. В нескольких крупных городах Рос-сии уже запуще-

нутно отслежи-вать приближение

7

Первые Олимпийские Игры открылись 6 апреля 1896 года в Афинах. С этого момента современные олимпийские игры ведут свой отчет. У игр появились эмблема, флаг Олим-пиады, свои традиции.

Олимпийский флаг – это полотнище с эмблемой - пятью разноцветными пере-плетенными кольцами, символизирующими материки - голубого (Европа), желтого(Азия), черного (Африка), Зеленого (Австралия), красного (Америка). Пять колец – это союз пяти континентов, встреча спортсменов всего мира на Олимпийских Играх.

Девиз Олимпийских Игр - «Быстрее, выше, сильнее!».

Одним из символов Олимпийских Игр явля-ется Олимпийский огонь. Его зажигали в Древней Греции во время проведения древних Олимпий-ских игр. Эта традиция была возрождена в 1928 году и сохраняется до сих пор.

Олимпийский огонь во время открытия Игр зажигают в городе их проведения от доставлен-ного эстафетой факела, зажженного по традиции в Греции, и он горит непрерывно до торжествен-ного закрытия соревнований.

Наш город тоже посетит олимпийский огонь. Он прибудет из Владивостока и после Хабаровска отправится в Биробиджан и далее на запад России до Сочи.

Частью олимпийской символики является талисман игр. Впервые талисман по-явился в 1968 г. на Летних Играх в Мехико.

8

У предыдущих зимних Олимпийских Игр 2010 года в канадском городе Ванкуве-ре талисманами были снежный человек Куачи и морской котик Мига.

Талисманом сочинских XXII зимних Олимпий-ских Игр выбраны изображения белого мишки, ле-опарда и зайчика.

Современные Олимпиады от древних отлича-ются ещё тем, что во время ёй1древних Олимпий-ских Игр вручались еще и награды за достижения в духовной сфере. Современные же олимпийцы со-ревнуются исключительно в своих физических воз-можностях. Многие из современных видов спорта были совершенно неизвестны ранее, например, в е л о с и п е д -ный, гонки на байдарках и

каноэ, футбол, баскетбол, пулевая стрельба, во-дное поло и многие другие.

Один из видов соревнований на современ-ных Олимпийских играх, марафонский бег. Этот забег по открытой местности на дистанцию в 42 километра 195 метров можно назвать экзаменом на выносливость. И все же, несмотря на то, что марафонский бег был придуман в Греции, этот вид соревнований не входил в программу состя-заний на древних Олимпийских играх.

А самым главным нововведением стало проведение зимних олимпийских Игр, первые из которых состоялись в 1924 году. В программу зимних Олимпиад входят зим-ние виды спорта: лыжи, бег на коньках, фигурное катание, хоккей, бобслей, биатлон и другие. Такие состязания никогда не могли проводиться в жаркой и солнечной Греции.

9

Елена Неменко

Новые необыкновенные истории о медвежонке Тишке и тигрёнке Рыже

Продолжение. Начало в журналах 9(13)-12(16) 2012 г., 1(17)-3(19) 2013 г.

Тишка в опасностиСтёпка никак не мог прийти в себя после такого чуда – говорящая собака! Да не ка-

кая-нибудь заезжая звезда из цирка, а его собственная Жулька!– Жулька, как ты научилась говорить?– Об этом потом. Сейчас иди за гвоздодёром да кусачками, чтобы замок на ящике

сломать. Да скорее, пока эти соседи нас здесь не застукали.Стёпка с Жулькой побежали домой за инструментами, но, увы, когда вернулись,

возле входа в сарай уже стояла подвода, и Спирька с Чунькой затаскивали на неё ящик с медвежонком. Жулька просто зашлась от возмущения, разлаялась так, что Чунька зажал уши, а Спирька попытался стегнуть её кнутом.

– Ишь, животина, чует, кто в ящике, – проворчал он и дернул ло-шадь под уздцы. – Ппп-шла!

– А кто там? – спросил соседей Стёпка.– Да кабанчика на рынок отвезём.

– Ааа, –протянул Стёпка и присел на корточки перед Жулькой. – Ты да-

вай за ними по дороге, а я побегу коротким путем к базару. Смо-

три, не потеряй их из виду.– Не волнуйся, я понят-

ливая, – ответила Жулька и помчалась за подводой.

Она так лаяла, что слыш-но было, наверное, даже на

вокзале. Спирька всё пы-тался стегнуть её кнутом, но

Жулька ловко отпрыгивала и, что было сил, бежала за похи-тителями.

10

Сороки, потерявшие из виду Тишку, конечно же, услышали этот шум, и они не были бы сороками, если бы не прилетели на него.

– Чё-чё-чё случи-чи-чилось, уважаемая? – застрекотали они над Жулькой.– Там в ящике Тишка! Цирковой медвежонок!– Ка-ка-какой Тишка? – разволновалась Трунька. – Ка-ка-ка…Подружки хлопнули её по спине– Ты что это по-вороньи заговорила? Говорят же, цирковой медвежонок!– Ой, чё-чё-чё делать? Это же наш Тишка!– Чё-чё-чё! Чё-чё-чё! Спасать будем, вот чё!И вся стая полетела за подводой. А Труньке даже удалось дать знать о себе Тишке,

когда Спирька остановил подводу, чтобы закинуть на неё несколько вязанок хворо-ста, лежавших вдоль всей дороги к рынку.

– Тиш, слышишь меня? Отзовись!– Да, Трунечка. Ищите Рыжа!– Мы с тобой его найдём! – И она пригласила подружек на подводу присесть на

вязанки хвороста. – Интересно, а зачем его столько вдоль дороги лежит?– Так специально заготавливают и из леса привозят, чтобы возчики под

колёса его бросали, когда грязь да выбоины попадаются.– Ишь, какое дорожное благоустройство, – удивилась Трунька. - Те-

перь давайте будем думать, как Тишку из этого ящика освободить. А Спирька и Чунька даже и не думали, что у них за спинами самое

настоящее совещание идёт.– Вот что, вы теперь меня не теряйте из виду. А я за Стёпкой. Он

поможет. – Сказала сорокам Жулька и помчалась искать хозяина.11

Разведка на местностиРыж уже подошёл к рынку, расположенному в устье речки Плюснинки. Здесь он

свернул налево, как учила тигрица Калгама, и пошёл по берегу в сторону Тифонта-евского утёса, где была китайская слободка. Так в Хабаровске в те времена называли место, где в мазанках и фанзах жили китайские торговцы. Он быстро нашёл нужную фанзу и сарай за деревянным забором, уже хотел подойти поближе, как вдруг увидел возле ворот остановившуюся подводу. Два человека слезли с неё и, озираясь, пошли во двор.

А возле подводы началась какая-то невообразимая кутерьма – стрекотали сороки, какой-то мальчик сбивал замок с ящика, а маленькая собачонка всё пыталась запрыг-нуть на подводу. Рыж подошёл ближе, и каково же было его изумление, когда из ящи-ка появился Тишка.

– Цирк, да и только, - подумал Рыж, а вслух сказал. – Привет! Рад тебя видеть.– Скорей, скорей, – стрекотали сороки, – уходим, уходим.Тишка обнял друга, и представил ему своих новых друзей – Стёпу и Жульку.Рыж, конечно, тут же рассказал им, какая история с ним приключилась и почему он

тут оказался.– Что ж, – сказал Стёпа, – друзья медвежонка, наши друзья тоже. Правда, Жулька?

Поможем освободить тигрят. Надо же, какие у нас соседи – браконьеры!А браконьеры в это время открыли сарай, где были заперты тигрята. Они были со-

всем маленькими, дрожали от испуга и к еде даже не прикасались.– Сейчас мы к вам ещё и медвежонка подселим, – приговаривал Спиридон. – вот

славненько будет, а на днях и хунхузы за вами на лодке приплывут. Чунька, посмотри собак, да отпусти цепи у них, чтобы на всю длину сарая хватало. Пусть караулят. Пой-дём за медвежонком!

Друзья залегли в кустах за оградой, даже сороки притихли, только Тишка прошеп-тал :

– Идите, идите, да не упадите.– Всё! – сказала Сонли, невидимкой наблюдавшая за событиями. – Не могу больше.

Я тоже пойду.– Ну, иди, – ответил Динчу. – но помни – никакого вмешательства!– Да о чём ты говоришь, друзья же сами Тишку освободили ! Хвост огненной лиски уже начал чуть-чуть искриться, и она помчалась к подводе.

Там Спирька и Чунька стаскивали ящик на землю и вдруг заметили сбитый замок.– Слышь, Спиридон, – сказал Чунька, – а ящик -то открыт. И пустой.– И правда. Кто же это нашей добычей поживился?Но узнать, кто это был, они уже не успели, потому что Сонли выпрягла лошадь и

включила свой хвост ровно на секундочку над вязанкам хвороста. Они вспыхнули, как бумажные листочки, лошадь стремительно рванулась в сторону. Спиридон побежал за ней, а Чунька стал сбрасывать горящий хворост с подводы на дорогу и затаптывать его. Ошеломлённые происшедшим они не стали искать медвежонка, потому что на не-ожиданный костёр на дороге уже сбежались люди. Похитителям пришлось подобру-поздорову удирать на обгоревшей подводе.

А друзья, спасатели маленьких тигрят, стали думать, как же освободить их, как в тайгу к тиграм и тигрицам доставить.

– Лодку надо. Мы с Тишкой можем и сами сделать её. Вот времени только нет на заготовку бересты, – сказал Рыж. – Да и собаки – злые, сторожевые. Как быть с ними?

– Береста у нас есть, – сказал Стёпка. – И корья всякого полно. Мы с бабушкой каж-дую весну заготавливаем. Короба сплести, или крышу подправить. Наверное, и лапти

12

13

придётся плести – ботинки мои совсем износились, а на новые денег нет. – Стёпка за-думчиво посмотрел на свою обутку, – подмётки не сегодня, так завтра отвалятся. А со-бакам надо травяного сонного отвара подлить в еду. Бабушка для одного купца варит, тот всё бессоницей страдает. Спать будут без задних лап.

– Да, – продолжил разговор Стёпка, – здесь недалеко на берегу знакомый лодоч-ник живёт. Он на продажу лодки делает.

– А сколько денег он просит за лодку? – деловито спросил Рыж– Не знаю, надо с ним разговор вести, – ответил Стёпка. – Мы с бабушкой летом на-

нимаемся к нему огород полоть, так он с нами по осени рыбой рассчитывается. Кетой. Мы её солим в бочке и всю зиму едим.

– Так давайте скорей к нему пойдём. – сказал Рыж.Лодочник оказался на редкость молчаливым хмурым стариком. Он не удивился

зверятам, не обратил внимания на сорок. Выслушал Стёпку и сказал:– Платите 3 рубля 50 копеек и забирайте вон ту лодку.– Хорошо, дед Трофим. Мы завтра к тебе придём.

На улице друзья задумались, где же взять денег?– 3 рубля 50 копеек – большие деньги. Хорошие кожаные ботинки столько сто-

ят, – вздохнул Стёпка.– Вот что, - сказал Рыж. – утро вечера мудренее. Мы сейчас с Рыжем идём в

шалаш, что стоит прямо в Охотничьем павильоне на выставке. Антоныч обещал разрешить в нём переночевать. А утром придумаем, как найти денег. Вы с Жуль-

кой идите домой, попросите у бабушки сонного отвара для сторожевых собак, а утром приходите к нам с Тишкой.

– А можно мы вас проводим? – в один голос спросили Стёпка и Жулька.– Конечно, можно.По дороге Стёпка рассказал, что он закончил первый класс городского училища. А

вот пойдёт ли во второй – не знает. Потому что ботинок нет. Бабушка у него совсем старенькая, зарабатывает тем, что ходит мыть полы к зажиточным людям. Но денег еле-еле хватает на еду.

– А где твои мама и папа, почему ты живёшь с бабушкой? – спросил Тишка.– Погибли. Их хунхузы убили. Мы жили недалеко от Владивостока в большом селе

Никольском. У нас дом деревянный был, папа на строительстве железной дороги ра-ботал. А бабушка с маминой сестрой жила в Хабаровске. Папа узнал, что в Хабаровске будут мост большой строить и требуется много рабочих. Вот они с мамой и решили - дом продать и ехать в Хабаровск, чтобы жить с бабушкой, потому что мамина сестра, моя тётя Луша, заболела и умерла. Ну, а меня отправили раньше с соседями, которые тоже переезжали в Хабаровск. А сами родители задержались, чтобы продать дом и домашнюю скотину. Я-то до бабушки доехал, а вот они нет. На их поезд напали хунхузы и многих пассажиров ограбили и убили. Так мы с бабушкой остались одни и без денег.

– Печально, как, – сказала невидимка - Сонли невидимке - Динчу, – можно я сбегаю в магазин и возьму там ботинки для Стёпки?

– Как возьмёшь? Украдёшь, что ли ? Нет, ты действительно можешь испортить всё дело. Ведь хоть немножко думать надо! Как друзьям тогда будут добрые дела засчи-тываться, если Стёпка в ворованных ботинках ходить будет? Наверное, я тебя сейчас в хомаран отправлю. Будешь там сидеть смирно и ждать нас.

– Нет-нет, Динчу. Я всё поняла. Я уже немножко подумала.

14

Продолжение следует.

совет антоныча Смотритель Антоныч встретил друзей приветливо. Когда Рыж представил ему Тиш-

ку – циркового медвежонка, Антоныч нисколечко не удивился:– Почему нет? – Сказал он. – Если ко мне приходят говорящие тигрята, почему бы и

цирковым медвежатам не заглянуть в гости.– Нам деньги очень нужны, Антоныч. Лодка стоит 3 рубля 50 копеек. А без лодки

нам никак не увезти тигрят в тайгу. Вот такие у нас невесёлые дела, –пожаловался ему Рыж.

– Немалые деньги это, друзья мои. Я столько плачу за комнату в месяц. Как же их нам заработать? – он задумчиво посмотрел на Тишку. – Цирковой, говоришь? А что такое цирковое ты умеешь делать?

– Всё! Жонглировать, кувыркаться, крутить солнце на перекладине, кататься на коньках, велосипеде, - начал перечислять Тишка.

– На велосипеде? Вот здорово. Это же такое представление можно устроить, и де-нежек заработать. У нас тут в Промышленном павильоне много велосипедов. Дого-ворюсь утром с хозяевами. А сейчас прощайтесь с друзьями и пойдёмте в Охотничий павильон, там в шалаше вас никто не потревожит.

Стёпка и Жулька пошли к себе, Труньку забрали с собой городские сороки.Динчу и Сонли пошли вслед за друзьями. Лиска ни на минуту не хотела оставить их

одних. Динчу тоже, хотя виду не показывал, а всё приговаривал, что это за этой глупой лисой нужен глаз да глаз.

15

Космонавту мало иметь отличное здоровье и физическуюподготовку. Важную роль играют черты характера.

ВоЗЬМУТ ли ТЕБЯ В КосМоНаВТЫ?Выбери один из трёх вариантов ответа на каждый вопрос и обведи его.

Что ты обычно делаешь:1. В свободное время:

а. Отдыхать, смотреть телевизор, болтать по телефону.Б. Играть в компьютерные игры.В. У меня есть любимое дело, займусь им.

2. Если устаёшь от однообразных занятий:а. Повеселюсь и подурачусь.Б. Посплю.В. Займусь чем-то другим.

3. Если тебя торопят : а. Злюсь и раздражаюсь.Б. Очень теряюсь. Это меня сбивает с толку.В. Собираю внимание и стараюсь сделать всё быстрее.

4. Если на празднике ведущий приглашает тебя на сцену?а. Пугаюсь и отказываюсь.Б. Соглашаюсь, но испытываю затруднения в выполнении заданий.В. Радуюсь и всегда подыграю ведущему.

5. Если не понимаешь тему урока :а. Не подаю вида и сижу «тише воды, ниже травы».Б. Не расстраиваюсь, потому что дома есть, кому помочь разобраться.В. Обязательно спрошу учительницу.

6. Во время командных игр:а. Командные игры мне не нравятся. Б. Стараюсь постоянно владеть инициати-вой, мячом, шайбой и так далее.В. Подстраиваюсь под действия товарищей по команде.

7. Если дома все собрались смотреть фильм, а тебе хочется смотреть другую передачу?

а. Отдам телевизионный пульт, уйду, не буду разговаривать с ними.Б. Попробую уговорить всех, чтобы уступи-ли мне. Сссориться не буду.

16

В. Сяду смотреть фильм вместе со всеми.

8. Когда ты теряешь интерес к игре?а. Если начинаю проигрывать.Б. Если она долго длитсяВ. Если игра слишком лёгкая.

9. Какие аттракционы тебе больше всего нравятся:а. Комната страха, комната смеха , всякие спецэффекты – страшилки.Б. Тир, игровые автоматы , радиоуправляемые модели.В. Карусели, прыжки на батуте, «американские горки».

10. одинаково ли легко ты засыпаешь,ложась спать в разное время?а. Не хочу спать, если все ещё не спят.Б. Тяжело переношу изменения в режиме и долго засыпаю.В. Всегда легко.

Если у тебя больше всего ответов А. Ты не готов стать космонав-том. Тебе нужно научиться выполнять требования старших и посерьёзней относиться к своему свободному времени. Серьёзно займись самовоспитанием.

Если у тебя больше всего ответов Б. У тебя есть шансы быть принятым в отряд космонавтов, но кое-что в своём по-ведении ты должен пересмотреть. Научись управлять своими желаниями в интересах команды.

Если у тебя больше всего ответов В Ты уже готов стать космонавтом. Теперь дело только в возрасте. Ты умеешь организовать своё время, настойчиво овладева-ешь знаниями, тебе не трудно работать в команде и приспоса-бливаться к непри-вычным условиям.

17

Известный краевед и архитектор Николай Петрович Крадин пригла-шает читателей на прогулку по улице Пушкина краевого центра

Дорогие ребята! Сегодня я расскажу об улице Пушкина – когда она появилась в городе, как изменилась, и что с ней было связано.

Надеюсь, имя великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина хорошо знакомо каждому из вас. Родился он в 1799 году, а спустя сто лет, в 1899 году в России широко отмечалось 100 лет со дня его рождения. В честь этого события жители Хабаров-ска решили назвать одну из улиц города его именем. Это была совершенно новая улица. Она получила имя Пушкина в 1899 году и никогда больше не переименовывалась.

Но самое интересное в том, что именно Хабаровск стал первым городом в России, где появилась улица, названная именем поэта. Это уже потом и во многих других горо-дах так стали называть улицы. Сегодня, наверное, нет ни одного города в России, где не было бы улицы Пушкина.

Я думаю, что многие из вас не раз ходили по улице Пушкина, потому что она ведет от площади Ленина к Уссурийскому бульвару и прудам, где хабаровская детвора любит бывать, особенно летом. На плане центральной части города, составленном в 1924 году видно (рис. 1), что Пушкинская улица проходит от улицы Ленина и доходит только до площади Ленина. Это уже позднее ее доведут до Амурского бульвара, после того, как вместо деревянных домов здесь будут построены здания медицинского университета и большой жилой дом с книжным магазином на первом этаже.

Изменилась сегодня и сама площадь, а ведь в 1920-60-е годы она выглядела совершен-но иначе. Площадь изменялась много раз. Памятник В.И. Ленину, например, стоял почти в центре площади, и постамент у него выглядел по другому – в виде низкой трибуны

Фото 2 Фото 3

18

(фото 2). У его основания имелось мно-го ступеней и на них любили сидеть про-хожие. На ней каждое лето собирались пионеры на свой слёт, здесь даже разжи-гались пионерские костры. На сохранив-шейся старой фотографии (фото 3) вы можете рассмотреть, как все это выгляде-ло. Посмотрите, как много у пионерского костра и детей, и взрослых. Эта фотогра-фия интересна еще и тем, что показывает нам, каким был город раньше. Посмотри-те внимательно на верхний правый угол фотографии. Вы увидите там деревянные строения. Вот вам мой вопрос – а что располагается на этом месте сейчас?

Конечно же, все вы любите цирк, на-верняка не раз бывали в нашем хабаров-ском цирке в парке имени Гагарина, а кто постарше, возможно ваши родители смо-трели представления в цирке, распола-гавшемся на улице Льва Толстого, в райо-не центрального рынка.

Но знаете ли вы, что раньше цирк на-ходился на площади Ленина? А как имен-но он выглядел, можно увидеть на другой фотографии (фото 4). Такие строения на-зываются “цирк-шапито”. Это временное сооружение из сборно-разборных кон-струкций в виде легких мачт и натянуто-го на них сверху брезента или какого-ни-будь другого материала. Именно такое сооружение и ставили на площади Лени-на в Хабаровске, когда сюда приезжал на гастроли цирк. Привычный всем фонтан появился здесь гораздо позднее.

Фото 4

Сегодня мы поговорим об одной из христианских традиций – посте. Пост – это время, в течение которого христиане готовятся к какому-либо важному праздни-ку. Это время борьбы человека со всем плохим, что жи-вёт в его душе.

- Зачем бороться? Ведь я и так хороший? – считают многие люди. Но где-то в глубине души у каждого из нас живёт эгоист, который любит только себя. Вот с ним и борется каждый православный христианин, который старается в дни поста не делать то, что хочется этому эгоисту.

- Зачем? – спросишь ты. Для того, чтобы приблизиться к Богу и к другим лю-

дям. Главные христианские заповеди – любовь к Богу и ко всем, кто нас окружает, даже к тем, кто не очень хорошо к нам относится. Бог любит всех людей без ис-ключения, и, если мы будем стараться поступать также, то сможем стать похожими на Него.

Взрослые во время поста не употребляют некото-рые продукты, например, мясо. Детям, конечно же, не

стоит этого делать. Главное, чему следует уделять внимание во время поста, – это не еда, а борьба с

самим собой, со своими слабостями. В один из дней перед постом во всех храмах

читается притча о блудном сыне. Притча, это рассказ-назидание. В притче всегда есть скры-

тый смысл.История блудного сына, кажется, очень

простой. У одного богатого человека было два сына. Младший попросил у отца свою

долю богатства. Отец дал. Сын ушёл в далёкую страну и всё растратил. Ког-

да деньги кончились и стало нечего есть, он, чтобы не погибнуть с го-

лода, решил вернуться к отцу. Ему было стыдно идти и просить про-

щения, но он решил: - Вот приду и скажу: «Я со-

грешил перед тобой, отец.

20

Я больше не могу называться твоим сыном. Прости и при-ми меня, хотя бы работником к себе».

Но отец, увидев его издалека, так обрадовался, что вы-бежал ему навстречу. И услышав слова покаяния, одарил своего блудного сына подарками и устроил пир в честь его возвращения.

Так о чём эта притча? О том, что любовь сильнее обиды. Учиться этому можно в любом возрасте.

Ты, конечно, знаешь, как трудно просить прощения. Словно какая-то сила не даёт. Кажется, проще надуть губы, убежать, поссориться навсегда.

Так же нелегко бывает простить другого. Особенно, если он обидел тебя не заслуженно.

В Православной Церкви есть особый день – Прощёное воскресенье. В этот день все-все просят друг у друга про-щения. И у всех от этого на душе становится легко и радост-но. Ведь уметь прощать и не обижаться, значит быть до-брым и тогда ничто не помешает тебе любить всех людей. Может это и есть главное счастье? Когда ты всех любишь, и тебя любят все ответной любовью. А на следующий день после Прощёного воскресенья начинается Ве-ликий пост. Великий пост – это подготов-ка к празднику Пасхи. Что же нужно сделать, чтобы достойно встретить Светлое Христово Воскресение?

Ответ на этот вопрос такой – нужно попытаться стать лучше.

Весна – особое время. Об-новляется природа, а вместе с ней и все мы: наши чувства, ожидания. Так получается, что по календарю Великий пост почти всегда совпадает с вес-ной. А по тому внутреннему изменению, которое долж-но произойти с человеком, Великий пост, справедли-во называют весной души.

Художник Александр Лепетухин

21

Катя Зинурова из 3 класса хабаровской гимназии №6 и её учительница Прокопченко Марина Викторовна прислали черепахе Тахе рассказ о приключениях хомячка, которого сначала назвали Варежкой, а потом – Нюшей.

Рассказывает Марина Викторовна – «Варежка»Мы с детьми возвращались домой вечером. Я услышала какой-то шорох под

кустами и подумала, что это мышка, но к нам подбежала более крупная зверушка. Проезжавшая машина осветила, кого бы вы думали? Хомячка! Мы наклонились над ним, и муж взял его в ладони. Было уже холодно – середина ноября, и я предложи-ла его согреть. Муж положил мою находку в варежку. Очевидно животное убежало от хозяев недавно, так как у него за щёками был корм. У многоэтажек бегали соба-ки, найти хозяев было невозможно, и мы решили, что хомячка нельзя оставлять на улице.

Племянница захотела взять хомячка к себе, но у них дома целый зверинец и было бы опасно держать его у них. В это время хомяк освоился в варежке и, ища вы-ход, прогрыз свой шерстяной домик. Поэтому мы решили назвать его «Варежкой». А утром я отнесла его в класс и предложила ребятам узнать у родителей, кто раз-решит взять хомяка к себе.

Кате разрешили первой, и она стала его хозяйкой.Рассказ Кати Зинуровой : «Нюша»Я назвала хомячка Нюшей, а мои родители купили ей трёхэтажный домик-клет-

ку, с переходами по трубам в столовую, гостиную и спальню. Но Нюша поначалу ис-пугалась, когда я впустила её в эту трёхэтажную квартиру для хомяков. Она стала

грызть решётку, и пришлось мне достать её из клетки, чтобы успокоить. Я погладила Нюшу по спинке и очень расстроилась, потому что увидела,

что один зубик сломался. Чтобы зверёк совсем успокоился, я положи-ла корм в клетку и снова впустила его туда, потому что у нас есть кот Мурзик, и он с таким интересом наблюдал за происходящим, что было страшно оставлять хомячка не в клетке.

Когда Нюша освоилась в домике, стала бе-

Художник Наталья Плешкова

22

гать в нём. Она маленькая, длиной около 15 см. У неё на спинке мягкий красновато-золотистый мех, а на брюш-ке серовато-белый. Сейчас у неё растёт новый зуб.

Она очень хозяйственная, запасливая. Набивает корм за щёки, потом бежит на третий этаж, прижимает к щёчкам лапки и сильно дует. Это так смешно. А запасы скла-дывает в одну трубу-переход. Так забила её, что не могла даже протиснуться. Пришлось маме прочищать трубу.

Однажды утром я увидела, что клетка пустая. Нюша сама открыла дверцу и побежала по квартире в поисках запасов. Я поспешила на кухню, а там увидела, что кот Мурзик лениво отбивается от наседавшей на него Нюши. Стала ясно, что они подружатся. И действительно, они подружились и теперь ча-сто играют вместе. Они любят догонялки, а Нюша любит ка-таться на спине у Мурзика. Нюша к кошачьей еде имеет сво-бодный доступ, а к своим запасам кота не приглашает и даже защищает вход в клетку. А Мурзик постучит по дверце, потом махнёт лапкой и уходит.»

И закончила свой рассказ Катя вопросом : «Таха, а есть ли дикие хомяки?»

- А и правда, Катя, многие думают, что хомяки – это толь-ко милые домашние зверушки. На самом деле они живут и в природе. Их больше 240 видов. Они распространены во всех странах мира. Английское название этого зверька «хэмстер» происходит от не-мецкого слова «запасать» Потому что хомяки на воле только тем и занимаются, что запасают еду впрок. В защёчных мешках хомяк может унести пищу весом в половину своего собствен-ного. Запасы корма они делают от 20 до 90 кг - семена, орехи, иногда картофель (до 10-16 кг). Представляете – два мешка картошки для маленькой зверуш-ки, у которой длина тела всего -20 -25 см. Корейские и китай-ские крестьяне осенью специ-ально разыскивают хомяков и таким путем пополняют соб-ственные запасы.

23

Живут хомяки одиночно. Роют себе норы с кла-довой, с поворотами и проходами. На зиму впадают в спячку, но с перерывами на перекуску.

Им приходится много двигаться в поисках корма. Но короткие лапы не позволяют им быстро бегать, как мышам и крысам. Поэтому при опасности они не убе-гают, а затаиваются и стараются скрыться в норе.

По твоему описанию, Катя, похоже, что у тебя жи-вёт одомашненный даурский хомячок. Он распро-странен в степях и лесостепях в Забайкалье и на лугах Южного Приморья. Длина его тела 8-13 см. Окраска коричневая или рыжеватая, вдоль лба есть черная полоска, низ серый, ушки с белой каймой.

Тем, кто держит дома хомяка важно помнить:Хомячки не любят шума. У них очень чуткий

слух, а зрение слабое. Хомячки распознают предме-ты по запаху.

Не сжимайте хомяка в кулаке и не тащите его мыться с мылом. Это для него пытка. Да и мыло ка-тегорически противопоказанно. Хомячок моется сам, лапами и языком, этого вполне достаточно.

Хомячки - ночные животные. Большую часть дня они спят, а ночью активны. Нельзя менять этот график. Если вы попытаетесь начать играть с хо-мячком днём, когда он спит, то он, скорее всего, вас укусит. До 14 часов хомячков лучше вообще не бес-покоить.

Помоги хомячку попасть в свой домик

24

Лягушонок Гушка, верный друг Фишки, недавно отмечал свой день рождения. К нему в гости пришло много друзей-ля-гушат, и Фишка устроил для них весёлое развлечение – сорев-нования по прыжкам в высоту. Прыгали все, но прыгнуть выше других удалось только Гушке, Прыгуше и Квакуше. Они и ста-ли победителями. Но Фишка не смог объявить результаты кон-курса, потому что как всегда всё перепутал.

Помоги Фишке разобраться, кому из лягушат-победителей до-сталось первое, второе и третье места. По фишкиным каракулям можно понять только то, что Гуш-ка занял не второе и не третье место, а Квакуша – не третье.

Кто всегда

спит с открытыми

глазами?

Что можно приготовить, но нельзя съесть?

Можно ли предсказать счёт любого матча до его начала?

У квадратного стола отпилили один угол.

Сколько теперь углов у стола?

25

БУКВа В ПолКолЕчКаВадику, пяти с половиной лет, очень хочется рассматривать с мамой новую красочную книгу - азбуку. Ведь они её только что купили! Но маме некогда, она готовит ужин на кухне. Вадик тяжело вздыхает и начинает сам рассматривать буквы. Но без вопросов, видно, не обой-тись…– Мам, какая это буква, заборчи-ком? – «М», наверное, - доносится из кухни. – А колечком? – Это «О». – А полколечка?– Это «С» – Мам, а эта, которая ноги поджа-ла? Мама замирает у плиты и шепчет: – Ой-ё-ёй, да какая же это буква могла ноги поджать? Торопится в комнату и заглядывает в книжку. Оказывается это буква «Д».

чТо лУчшЕ? Пятилетняя Анечка спрашивает отца: - А зачем ты газеты читаешь? - Чтобы знать о событиях в мире. - Тогда телевизор смотри. И вдруг неожиданно задает вопрос : –А что лучше – телевизор или газета? Отец недоуменно пожимает плечами: –Да как тебе сказать…

Перебивает его: –А я сама знаю! Газета

лучше. – Почему ты так решила? –Потому что в телеви-зор ничего завернуть нельзя!

26

ЗаГаДочКа– Мам…, просит Дина, - отгадай загадочку! – Давай! – соглашается мама.– На полу лежат два кубика. Что надо сде-лать, чтобы построить из них дом? – Трудный вопрос, – задумалась мама. – Из двух кубиков… Если честно, Дина, не знаю! – Ой! – счастливо смеётся пятилетняя умни-ца. – Надо взять ещё два кубика, потом ещё два, потом ещё… Потом надо взять крышу и будет дом!

УсПоКоилаМама на руках несёт трехлетнюю Дину купаться в море. В воде осматривается, делает шаг вперёд, потом назад - примеривается - не слишком ли здесь глубоко для девочки. Дина замешательство мамы понимает по-своему: – Да ты не бойся, – успокаивает она маму и заботливо гладит по плечу ладошкой. – Не бойся. Если ты уто-нешь, я сама до берега добегу.

сЕлёДКиНа ДочКа При трехлетней Ирочке мама вскрыла банку с соленой килькой и дала ей попро-бовать на кусочке хлеба одну рыбешку. – Ой, какая малюпулюсенькая селедочка! – восхитилась Ирочка и тут же мгновенно сделала вывод.: – Килька – это селедкина дочка, да?

Художник Наталья Панасенко

27

Колобок, колобок! Ты от бабушки ушел? Ты от дедушки ушел?А от нас колобок ты не сможешь уйти!

Для приготовения колобков потребуется:1. 250 гр творога,2. 2 яйца,3. 1 стакан муки,4. 2 столовых ложки сахара,5. щепотка соли,6. чайная ложка соды гашеной уксусом или горячей водой.

Всё смело перемешай рукой и накатай не-большие шарики, около 3 см в диаметре. Жарь колобки в хорошо разогретом подсолнечном масле до золотистого цвета. Используй неболь-шую глубокую кастрюльку или сковородку, что-бы меньше понадобилось масла. Когда один бочок зарумяниться, переверни колобки ви-лочкой на другой бочок. Дай колобкам остыть и смотри, чтоб не убежали!

Приятного аппетита!