ЭЭЛЖИТ ХИЧЭЭЛИЙН ТӨЛӨВЛӨЛТ-3 /Сайжруулсан/

ХИЧЭЭЛ НИЙГЭМ СУДЛАЛ / 11Б анги/

ХИЧЭЭЛИЙН СЭДЭВ “Ажилгүйдлийн түвшинг бууруулах арга замыг тодорхойлох”ЗААХ ЦАГ 2018.05.17 нд 1-р ээлжийн 1-р цаг /0800–0840/

СУРАЛЦАХУЙН ЗОРИЛТ/Хичээлийг үзсэнээр ямар үр дүнд хүрэн вэ?/

Монгол дахь ажилгүйдлийн түвшинг бууруулах арга за

АМЖИЛТЫН ШАЛГУУР/Үр дүнд хүрсэн гэдгээ юугаар нотлох вэ?/

Өөрийн бодол, мэдрэмж, сэтгэгдлийг амаар болон бичгийн хэлээр илэрхийлж, ажилгүйдлийн талаар таамаглал дэвшүүлж буй байдал

Монголын ажилгүйдлийн түвшинг илэрхийлсэн статистик мэдээнд дүн шинжилгээ хийж, ажилгүйдлийн шалтгаан, бууруулах арга замыг тодорхойлон үр дүнгээ ангийнхандаа танилцуулж буй байдал

Асуудлыг өөртэйгээ холбон эргэцүүлж, өөрийн үйл ажиллагаандаа үнэлэлт, дүгнэлт өгч буй байдал

АРГА ЗҮЙ Санаа бодлоо илэрхийлэн бичих арга, асуулт, ярилцлага, бод хамтар хуваалц, статистик мэдээнд дүн шинжилгээ хийх

СУДЛАХ ЦАГ 40 Минут

Хичээлийн үйл явц:

Үе шат Сурагийн үйл ажиллагаа Багшийн чиглүүлэг

Сэргээн сануулах үе- 8 минут

МэндлэхБагшийн бэлдсэн зураг үзээд багшийн чиглүүлэг асуултын дагуу үзэл бодлоо бичих, илэрхийлэхҮзэл бодлоо хосоор, багаар, ангиараа солилцох

Мэндлэх, анги зохион байгуулалт

Хэний эрх ашгийг болзошгүй ямар нөхцөл байдалд орохоос урьдчилан сэргийлж ийм үйлдэл гаргасан бэ?Үнэлгээний хуудас

Утга санааг ойлгох үе-20 минут

Багаараа /Ажлын хуудас 1/ Монголын ажилгүйдлийн түвшинг бүс нутаг болон хүйсээр нь илэрхийлсэн статистик мэдээнд дүн шинжилгээ хийж, түүний шалтгаан, үр дагавар, шийдвэрлэх арга замын тухай шинэ санаа, таамаглал дэвшүүлж илэрхийлэх

Ажлын хуудас 1Багаараа саналаа нэгтгээрэйАнгийнхандаа танилцуулаарай

Бататгах үе12 минут Ажлын хуудас-2 сурагч бүр ажиллах.

Сурагч бүр үнэлгээний хуудасны дагуу өөрийгөө үнэлнэ

Ажлын хуудас-2 Хичээлийн зорилгоо танилцуулахГэрийн даалгавар: “Эрэлттэй болон илүүдэлтэй мэргэжлийн судалгаа хийх”

Боловсруулсан багш Б.Бүрэнжаргал

Ажлын хуудас-1 /Хугацаа- 15 минут/

АЖИЛГҮЙДЛИЙН ТҮВШИН- хүйс, бүс, нийслэлээр илэрхийлсэн статистик мэдээнд дүн шинжилгээ хийнэ үү? /Монголын үндэсний статистикийн хороо/

Аймаг Хүйс 2014 2015 2016 2017

Улсын дүн Бүгд 7.9 7.5 10. 8.8

Улсын дүн Эрэгтэй 8.5 8.2 11.6 9.6

Улсын дүн Эмэгтэй 7.3 6.7 8.2 7.8

Баруун бүс Бүгд 13.3 9.2 12.1 10.7

Баруун бүс Эрэгтэй 12.1 8.5 11.5 9.5

Баруун бүс Эмэгтэй 14.5 9.9 12.7 12.1

Хангайн бүс Бүгд 6.8 4.9 10.6 9.8

Хангайн бүс Эрэгтэй 7.4 5.7 11.7 10.6

Хангайн бүс Эмэгтэй 6.1 4. 9.3 9.

Төвийн бүс Бүгд 9.2 8.9 9.2 8.3

Төвийн бүс Эрэгтэй 11.2 10.3 11.6 9.5

Төвийн бүс Эмэгтэй 6.8 7.4 6.6 6.8

Зүүн бүс Бүгд 13.1 10.7 11.4 10.4

Зүүн бүс Эрэгтэй 13.9 12. 13. 11.3

Зүүн бүс Эмэгтэй 12.1 9.3 9.5 9.4

Улаанбаатар Бүгд 5.1 6.9 9.1 7.5

Улаанбаатар Эрэгтэй 5.6 7.6 11.3 8.9

Улаанбаатар Эмэгтэй 4.5 6.1 6.3 5.9

1. Ажилгүйдлийн түвшин хүйс болон бүс нутгийн хувьд ямар ялгаатай байна вэ? Босоо график байгуулан тайлбарлаарай.

2. Дараах хүснэгтийг бөглөнө үү?

Ялгаа Ажилгүйдлийн шалтгаан Бууруулах арга зам

Хангайн бүс нутаг

Төвийн бүс нутаг

Зүүн бүс нутаг

Баруун бүс нутаг

Улаанбаатар

Хүйс

2014-2017 он

АЖЛЫН ХУУУДАС-2/5 минут/

I. “21-р зууны суралцагчийн чадвар” - Өөртөө дүгнэлт хийгээрэй. 1. Санаачлагатай 2. Бие даасан 3. Цөхрөлтгүй, тууштай 4. Өөрийн суралцах үйл явцыг өөрөө хариуцдаг 5. Бэрхшээлийг сорилт гэж үздэг 6. Өөрийн гэсэн зарчимтай 7. Сониуч 8. Өөрийгөө өөрчлөхийг хүсдэг, сурах эрмэлзэлтэй 9. Өөртөө итгэлтэй 10. Цагаа хуваарилж, төлөвлөж чаддаг 11. Сурах дур сонирхолтой 12. Сурах чиг зорилго нь тодорхой 13. Идэвхтэй оролцоо бүхий 14. Өөрийн ахиц дэвшлийг үнэлэх чадвартай 15. Шинжлэн судлагч 16. Эрсдэл хүлээж чадах 17. Шүүмжлэлийг хүлээн зөвшөөрдөг, ашигладаг 18. Сурах олон төрлийн нөөцийг мэддэг, ашиглах чадвартай 19. Асуудлыг шийдэх шинэ арга замыг олж чаддаг 20. Ирээдүйн талаар эерэг чиг баримжаатай 21. Оюуны чадавхи сайтай, бүтээлч

II. Сурагч та ирээдүйд ажилгүйчүүдийн эгнээнд орохгүйн тулд одооноос доорх хоёр чиглэлд хэрхэн анхаарч суралцах хэрэгтэй вэ?

Мэргэжил сонголт Хувь хүний мэдлэг, чадвар

Өөрийн үнэлгээ

................ангийнсурагч........................................үнэлгээний хуудас

№ Юуг үнэлэх вэ? ШалгуурӨөрийн үнэлгээ

I Ажилгүйдлийн талаар таамаглал дэвшүүлэн үзэл бодлоо илэрхийлж буй байдал

Бичлэг үзээд багшийн чиглүүлэг асуултын дагуу үзэл бодлоо бичих, хосдоо болон багийнхандаа танилцуулсан эсэх

IIАжилгүйдлийн шалтгаан, үр дагавар, бууруулах арга замын талаар асуудал, шинэ санаа, таамаглал дэвшүүлэх, түүнийгээ тайлбарлаж буй эсэх

Ажлын хуудас-1Багийн үйл ажиллагаанд оролцож, өөрийн хувь нэмрээ оруулсан эсэх

III Асуудлыг өөртэйгээ холбон эргэцүүлж, өөрийн үйл ажиллагаандаа үнэлэлт, дүгнэлт өгч буй байдал

Ажлын хуудас-2

V Нийт/Дундаж/:

Хичээлийн сэдэлжүүлэлт

Түүх нийгмийн багш Хүрэлбаяр, Түвдэндорж нар хичээлд суув