(101) وظيفيال نحوال

جديدة

التويجري د. خالد

الرحيم الرحمن الله بسم

مقدمة:النحو: تعريف نظم بها يعرف التي القواعد في يبحث : علمالنحو كالم

إلى تؤدي التي به: القواعد يقصد منه الوظيفي العرب. والنحوحويين خالفات في الخوض دون الخطأ، من اللسان سالمة الن

وتعليالتهم.النحو: ثمرة وجل عز الله كتاب وفهم الخطأ، عن وصيانته اللسان تقويم

وسلم. عليه الله صلى رسوله وسنةوضعه: سبب

حن ظهور وضعه أسباب من كان العرب غير دخول بعد اللب قال اإلسالم، في )مراتب كتابه في اللغوي أبوالطي

من اختل ما أول أن النحويين(: واعلم إلى وأحوج العرب كالم م عل في ظهر اللحن ألن اإلعراب؛ الت بين الموالي كالم والمتعر

بي عهد من أن روينا فقد وسلم عليه الله صلى الن لحن رجال. فقد أخاكم فقال: أرشدوا بحضرته ضل على مر عمر الحموي: أن األدباء( لياقوت )معجم وفي قوممي يسيؤون عهم، الر فأعرض متعلمين، قوم فقالوا: إنا فقر خطئكم من علي أشد لسانكم في لخطؤكم وقال: والله مغضبا

رميكم. في الدؤلي أبواألسود العلم هذا بوضع بدأ من أول أن ويروى

عنه الله رضي طالب أبي بن علي المؤمنين أمير من بتوجيه ما إلى وصل حتى فيه زيد ثم وخطورته، اللحن أثر رأى بعدمااليوم. نراه

ما قدر أصحابها بها اعتنى لغة نعرف ال قلنا: إننا إذا نبالغ والف وال العربية، باللغة اعتني ف كما قواعدها في أل اللغة في أل

جديرة العربية واللغة الماضية، القرون مدى على العربية،

(2)

هناك كان وإن شرفا، بذلك وكفاها القرآن، لغة فهي بذلك، العيب فإن الفصحى لغتهم في العربية أبناء في نراه ضعف في يبذلونه ما لقلة فيهم؛ وإنما قواعدها، في وال فيها ليس

بعناية قواعدها أودراسة نصوصها حفظ حيث من سواء تعلمها،واهتمام. القواعد تكفلت فك: )ولقد يوهان األلماني المستشرق يقول الكلل، يعرف ال جهد في العرب النحاة وضعها التي العربية

في وتصويرها الفصحى اللغة بعرض باإلعجاب، جديرة وتضحية الجمل، وتركيب والصيغ، األصوات، ناحية من مظاهرها، جميع

كتب بلغت حتى شاملة، صورة على المفردات، ومعانية القواعد بزيادة يسمح ال الكمال من مستوى عندهم األساسي

التعصب. عن بعيد غريب شهادة لمستزيد(. فهذه الكثيرة والتراكيب الغزيرة، المفردات ذات اللغة هذه وتأمل الذي شأنها لتدرك واإلعرابي االشتقاقي نظامها - ويكفيك

اللغة، هذه عنهم نقلت من - حال - أخي تأمل - ثم إليه وصلتة، األمة العرب، وهم لإلنسان وليس وحي لغة أنها لتدرك األمييذكر. أثر وضعها في

(3)

والبناء اإلعرابإلى: الكالم ينقسم

ر عند آخره يتغير الذي : وهومعرب-1 الداخلة العوامل تغيعليه.

ورأيت ،محمد ( في: جلسمحمد) مثل .محمدا وإن ،يكتب ( في: محمديكتب) ومثل .يكتب لم محمدا

ر عند يتغير ال الذي وهومبني:-2 الداخلة العوامل تغيعليه.

جئت؟ أين ومن كـنت؟ أين( في: أين) مثل وحروف. وأفعال أسماء ومنه

مثل: المبنية، - األسماء1هم...(. نحن، أنت، )أنا، الضمائرهؤالء...(. هذه، )هذا، اإلشارة أسماءالذين...(. التي، )الذي، الموصولة األسماءما...(. )من، الشرط أسماء(. أين متى، كيف، ما، )من، االستفهام أسماء...

مثل: المبنية، - األفعال2كتبوا كتبنا، كتبا، كتبت، كتبت، )كتب، الماضية األفعال

.)...(. ادع امض، اكتبوا، اكتبا، )اكتب، األمر أفعال...نون أو التوكيد بنون المتصلة المضارعة األفعال

، )لم النسوة يكتبن(. النسوة يكتبن...(. من على، عن، )هل، - الحروف3

(4)

االسم إعراب االسم يكون مرفوعا زة، بعالمات ومجرورا، ومنصوبا ممي

فرعية. أو أصلية )الضمة األصلية بالعالمات المعرب االسمأوال: والكسرة(: والفتحة

الظاهرة: أ/ الحركات ورأيت ،محمد نجحاآلخر: صحيح- 1 ومررت ،محمدا

.بمحمد ورأيت ،مدعو ة: هذاالمشدد بالواو اآلخر معتل- 2

.مدعوب ومررت ،مدعوا وأخذت ،كرسي ة: هذاالمشدد بالياء اآلخر معتل- 2

ا .كرسي على وجلست ،كرسي :ساكن وقبلها المشددة غير بالواو اآلخر معتل- 3 وحملت ،دلو هذا .دلو في ماء ووضعت ،دلوا

:ساكن وقبلها المشددة غير بالياء اآلخر معتل- 3 واصطدت ،ظبي هذا .ظبيب ومررت ،ظبيا

المقدرة: ب/ الحركات ،كتابي وأخذت ،كتابي : هذاالمتكلم ياء إلى المضاف- 1

. كتابي قراءة من واستفدت ومررت ،الفتى ورأيت ،الفتى : حضرالمقصور االسم- 2

.الفتىب منصوبة أو مرفوعة ( إما2- 1) في خط تحتها التي فالكلمات

الكلمات نطق في اختالف يوجد وال مقدرة، بحركات مجرورة أوالمختلفة. اإلعرابية حاالتها في

(5)

وهو ما كان في آخره ياء أصلية: ج/ االسم المنقوص ، مثل: القاضي، النادي،غير مشددة قبلها حرف مكسور

الشافي، الكافي، المرضي.

النصبالجرالرفع القاضيب أعجبتعادل القاضي

العادلعادل القاضي إن

المحكمة قاضيعادل

قاضيب أعجبتالعادل المحكمة

المحكمة قاضي إنعادل

محمد كانعادل قاضب مررتعادل قاض هذا قاضيا عادال

ظاهرة فتحةمقدرة كسرةمقدرة ضمة

: يالحظ إما دائما، مقدرة معهما الحركة تكون والجر الرفع - أن1 تكون النصب وأن المحذوفة، الياء على أو المذكورة، الياء على

دائما. ظاهرة معه الحركة نكرة كان إذا المنقوص االسم من تحذف الياء - أن2 مرفوعا

تنوين. عنها ويعوض مجرورا، أو

(6)

الفرعية: بالعالمات المعربة األسماءثانيا: ذو فوك، حموك، أبوك، )أخوك، الخمسة األسماء- 1

.أخيكب ومررت ،أخاك ورأيت ،أخوك جاءعلم(: باأللف، وتنصب بالواو، الخمسة األسماء )ترفع

بالياء(. وتجر: منها وليس

:أخويكب ومررت ،أخويك ورأيت ،أخواك جاءالمثنى.:إخوتكب ومررت ،إخوتك ورأيت ،خوتكإ جاءالمجموع.:ك هذاالمصغر ك ورأيت ،أخي كب ومررت ،أخي .أخيأخي ورأيت ،أخي : نجحالمتكلم ياء إلى المضاف،

.أخيب ومررتورأيت ،أب هذاالمضاف: غير .أبب ومررت ،أبا

،رجلينب ومررت ،رجلين ورأيت ،رجالن : جاءالمثنى- 2البيت. رجليب ومررت البيت، رجلي ورأيت البيت، رجال وجاء

بالياء(. ويجر وينصب باأللف، المثنى )يرفع و)اثنان و)اللذان( و)اللتان(، : )هذان( و)هاتان(، به ويلحق

واثنتان(. مثل: تثنية، ضمير إلى أضيفا وكلتا( إذا : )كال به يلحق كما

وللطالبين مجتهدان، كليهما الطالبين وإن ،كالهما الطالبان جاءنظر. وجهة كليهما

يعرب فإنه ظاهر، وكلتا( السم )كال أضيف : إذامالحظة الطالبين كال وإن جاء، قد الطالبين كالمثل: المقصور، إعراب مجتهد، نظر. وجهة الطالبين كالول

(7)

الم المذكر جمع- 3 كلمت ،المديرون : اجتمع الس الشركة، مديرو اجتمع ،المديرين اجتماع حضرت ،المديرين

الشركة. بمديري مررت الشركة، مديري رأيت ويجر وينصب بالواو، السالم المذكر جمع )يرفع

بالياء(. العقود: عشرون، وألفاظ و)عالمون(، : )أولو(، به ويلحق

و)سنون(. و)أهلون(، و)بنون(، إلخ، ثالثون، إن محافظات، : المسلمات السالم المؤنث جمع- 4

حميدة. صفات لمسلماتول محافظات، المسلمات ويجر وينصب بالضمة، السالم المؤنث جمع )يرفع

بالكسرة(.: )أوالت(. به ويلحق

ورأيت كثيرة، مساجد : هذه الصرف من الممنوع -5 ورأيت ،أحمد وهذا كثيرة، مساجد في وصليت كثيرة، مساجد

.أحمد على وسلمت ،أحمد تنوين، دون بالضمة الصرف من الممنوع )يرفعتنوين(. دون بالفتحة ويجر وينصب

الصرف من الممنوع في يشترط يكون أال وال مضافا معرفا كان فإن سبق، كما بـ)أل(، أو مضافا بالكسرة، بـ)أل( جر معرفا

وصليت كم،أحمد على وسلمت المدينة، مساجد في مثل: صليتبها. مررنا التي المساجد في

(8)

وجره ونصبه االسم رفع مواضع)أشهرها(

والنصب: أوال: الرفع.الله نارزق ،البحث محمد كتب: به والمفعـول الفاعـلأ/

الفاعل، فهو كتب الذي )محمد( هو األول المثال ففي الثاني المثال وفي به، المفعول فهو المكتوب و)البحث( هو

العائد و)نا( الضمير الفاعل، فهو رزق الذي هو وجل )الله( عز هذا في ويالحظ به، المفعول فهو المرزوق هو المتكلمين على

الفاعل. على )نا( تقدم وهو به المفعول - أن األخير – المثال إنما: تعالى قوله به المفعول تقديم أمثلة ومن

.العلماء عباده من الله يخشى.نارزق ،البحث : كتب الفاعـل نائبب/

وهو حكمه وأخذ حذفه بعد الفاعل محل فـ)البحث( حل انتقل الفاعل حذف فلما مرفوع، من لها البد الجملة ألن الرفع،

يزال ال كان وإن الفاعل، موقع إلى به المفعول في به مفعوالالمعنى.

(9)

: والخبر المبتدأج/

:أمثلة الجدول األولالحاسو

المهندرائعبس

فيالمصنع

الموظيعملف

خبرمبتدأخبرمبتدأخبرمبتدأ

شبهمفردجملةجملة

:أمثلة الجدول الثاني

الحاسورائعب

فيالمصنع

المهندكتابعنديس

مبتدأخبرمبتدأخبرمبتدأخبر

شبهمفردجملة

شبهجملة

تقدم. قد الثاني الجدول في الخبر أن الحظتأخر. أو المبتدأ تقدم الرفع والخبر المبتدأ حكمقاعدة:

وأخواتها( )كان تدخل لم ما السابقة القاعدة تظل المبتدأ وأخواتها( فيكون أو)إن منصوبا، الخبر فيكون

سيأتي. كما منصوبا،

(10)

وأخواتها كان وصار وليس وأمسى وأصبح وأضحى وبات وظل وهي: كان

ومادام. وماانفك ومافتئ ومابرح ومازال:أمثلة الجدول األول

فيالمديرصحيحكالمكمكتبه

كالمككان فيالمديرمازالصحيحامكتبه

:أمثلة الجدول الثاني

فيكالمكصحيحالمديرمكتبه

كان فيمازالكالمكصحيحاالمديرمكتبه

سواء الخبر، تنصبو ،وأخواتها( المبتدأ )كان ترفع :قاعدة الجدول في كما تأخر أو األول الجدول في كما الخبر تقدم

الثاني. الجار مثل النصب، عليها يظهر ال األخبار : بعضمالحظة

والجملة. والظرف والمجرور وأخواتها( على )كان أخبار تقديم أمثلة ومن

وكان: تعالى قوله أسمائها ،المؤمنين نصر علينا حقا)المبتدأ( سابقا. كان المؤمنين( اسم و)نصر فـ)حقا( الخبر،

(11)

الناسخة الحروفولعل. وليت ولكن وكأن وأن وهي: إن

األول: الجدول أمثلة

علىالتقريرعاليةالدرجةمكتبك

علىالتقريرإنعاليةالدرجةلعلمكتبك

الثاني: الجدول أمثلة على

تقريرمكتبك

علىإنمكتبك تقريرا

سواء الخبر، وترفع وأخواتها( المبتدأ )إن تنصب :قاعدة الجدول في كما تأخر أو األول الجدول في كما الخبر تقدم

الثاني. أسمائها وأخواتها( على )إن أخبار تقديم أمثلة ومن

لدينا إنتعالى: وقوله ،إيابهم إلينا إن: تعالى قوله أنكاال.وجحيما

: تنبيهات ويكون مفتوحة، الم وهي )إن(، خبر على االبتداء الم تدخل - قد1

ك وإن تعالى: كقوله مرفوعا، معها الخبر اس مغفرة لذو رب .للن معها االسم ويكون )إن( أيضا، اسم على االبتداء الم تدخل - قد2

واختالف واألرض السموات خلق في إنتعالى: كقوله منصوبا،يل هار الل .األلباب ألولي آليات والن

(12)

عن فتكفها الناسخة الحروف على )ما( الزائدة تدخل - قد3 واألزالم واألنصاب والميسر الخمر إنماتعالى: كقوله العمليطان عمل من رجس .ترحمون لعلكم فاجتنبوه الش

(13)

المنصوبات: أشهر ومن الجامعة إلى الطالب جاء:الحــال- 1 .نشيطا

)الطالب(، والفاعل )جاء(، الفعل من مكونة الجملة أن الحظ )نشيطا( وهي كلمة ذلك بعد ثم الجامعة(، )إلى ومجرور وجار والمعنى: اتصاف الفعل، وقوع لحظة الفاعل حال على تدل

الفعل. وقوع لحظة بالنشاط الفاعل : اجتهدتالمطلق المفعول- 2 .اجتهاداالعلم. في رغبة : اجتهدتألجله المفعول- 3

: ثالثا: الجــرارة : سافرتجر بحرف المسبوق- 1 ي .بالس.الغداء طعام : تناولتإليه المضاف- 2

(14)

والتوكيد( والصفة، * التــوابع: )المعطوف،تبعته. ما حكم تأخذ وهي

: المرفوع تابع- 1سالعطف فقان. الطالبو : المدر مت بنفسه. واثق طالب أعجبني ناجح، الهادئ الموظفالصفة:األداء. حسن في كلهم الموظفون : اشتركالتوكيد

: المنصوب تابع- 2 : اشتريتالعطف و قلما .أوراقا : كتبتالصفة بحثا الفيزياء. في مهماها الناقالت : حملتالتوكيد .كل

: المجرور تابع-3. اإلخالصو الجد على : تعاهدناالعطفضوضاء. المجاور الشارع : فيالصفةها وسلم عليه الله صلى الله رسول سيرة : فيالتوكيد كل

ومواعظ. حكم

(15)

الفعل إعراب )المضارع(

المضارع الفعل يكون مرفوعا بعالمات ومجزوما، ومنصوبازة، وفرعية. أصلية ممي

)الضمة األصلية بالعالمات المعرب أوال: الفعلومقدرة. ظاهرة والسكون(، والفتحة

،يرسم لن المهندس ،يرسم : المهندساآلخر صحيح- 1.يرسم لم المهندس

يعدو أن أعجبني ،يعدو : المتسابقبالواو اآلخر معتل- 2المتسابق.

كي محمد اجتهد دارا، يبني : محمدبالياء اآلخر معتل- 3داره. يبني

لن المدير الحفل، يرعى : المديرباأللف اآلخر معتل- 4الحفل. يرعى

حرف )حذف الفرعية بالعالمات المعرب ثانيا: الفعلالنون(: وحذف النون، وثبوت العلة،

المتسابق، يعد : لماآلخر معتل- 1 يرع لما داره، محمد يبنلالحفل. المدير

العمل، على يشرفون : المهندسونالخمسة األفعال- 2 على العمال أيها تشرفوا ال العمل، على يشرفوا لن العمالالعمل.

(16)

وجزمه ونصبه الفعل رفع أسباباالستعمال( في )أكثرها

أوال: الرفع: أو نصب بأداة يسبق لم إذا المضارع الفعل يرفعجزم:

شاء من إليه يجتبي الله .يكيدعو أبي إن قالت.ينظرون األرائك على.

ثانيا: النصب: لن، أو كي، أو بـ: أن، سبق إذا المضارع الفعل ينصب

الجحد: الم أو التعليل، الم أو حتى، أوذي .الدين يوم خطيئتي لي يغفر أن أطمع واللنا وما ل أال . الله على نتوكاألغنياء بين دولة يكون ال كي.شيئا الله من أوالدهم وال أموالهم عنهم تغني لن كفروا الذين إن.صارى وال اليهود عنك ترضى ولن ى الن بع حت تهم تت .ملاس ومن بغير الله سبيل عن ليضل الحديث لهو يشتري من الن

خذها علم .هزوا ويتإيمانكم ليضيع الله كان وما.

(17)

ثالثا: الجزم:منها: حاالت، في المضارع الفعل يجزم

ا أو بـ) لم يسبق أن- 1 األمر(: الم أو الناهية ال أو لمفي اإليمان يدخل لماو أسلمنا قولوا ولكن تؤمنوا لم قل

.قلوبكمالله دون من تدع وال. كيقضل . علينا رب

(18)

جواب أو شرط فعل إما شرط، أسلوب في يكون أن- 2شرط:

لكم يرضه تشكروا وإن.ة مثقال يعمل منف ذر .يره خيرامنها بخير نأت ننسها أو آية من ننسخ ما.الموت يدرككم تكونوا أينما.بمؤمنين لك نحن فما بها لتسحرنا آية من به تأتنا مهما وقالوا.

(19)

العــددوتأنيثه: أوال: تذكيره

المعدود. (: يطابقان1-2)والعطف. والتركيب اإلفراد في المعدود (: تخالف3-9)التركيب. في ويطابقه اإلفراد، في المعدود (: يخالف10)

العدد: ثانيا: تمييزله. تمييز ( ال2-1) العددانمجرور. ( جمع10-3) األعدادمنصوب. ( مفرد99-11) األعداد مليون( مفرد آالف، ،2000 ،1000 ،200 ،100) األعداد

مجرور.

(20)

األعـدادالمفـردة

(1-10)

المـركبة األعـداد(11-19)

المعطـوفة األعــداد(21-29)

المذكـــرالمذكـــرالمذكـــر كتاب عندي

واحد كتابان عندي

اثنان ثالثة عندي

كتب تسعة عندي

كتب عشرة عندي

كتب

عشر أحد عندي كتابا

عشر اثنا عندي كتابا

عشر ثالثة عندي كتابا

ثمانية عندي عشر كتابا تسعة عندي عشر كتابا

واحد عندي وعشرون كتابا

اثنان عندي وعشرون كتابا

ثالثة عندي وعشرون كتابا

ثمانية عندي وعشرون كتابا

تسعة عندي وعشرون كتابا

المـؤنثالمـؤنثالمـؤنث قصة عندي

واحدة قصتان عندي

اثنتان ثالث عندي

قصص تسع عندي

قصص عشر عندي

قصص

إحدى عنديقصة عشرة

عشرة اثنتا عنديقصة

ثالث عنديقصة عشرة ثماني عندي

قصة عشرة تسع عنديقصة عشرة

إحدى عنديقصة وعشرون

اثنتان عندي قصة وعشرون

ثالث عندي قصة وعشرون

ثمان عندي قصة وعشرون

تسع عنديقصة وعشرون

والمائة، العقود، ألفاظ والمائة، العقود، ألفاظ(21)

واأللفالمذكـر

واأللفالمـؤنث

عشرون عندي كتابا تسعون عندي كتابا

كتاب مائة عنديكتاب ألف عندي

كتاب آالف ثالثة عندي

قصة عشرون عنديقصة تسعون عندي

قصة مائة عنديقصة ألف عندي

قصة آالف ثالثة عندي

(22)

شائعة إمالئية أخطاء

التوضيحالصوابالخطأاأللف بحذفلكنالكنالياء بحذفإطارإيطارالضمير بعد ألف بزيادةنجحوانجحو ناجحوا

المدرسة ناجحو

المدرسة عالمة بعد األلف بحذف

الرفعالهمزة بحذفاسمإسم

=- ابنة ابن- إبنة إبنواو بزيادةمسؤولمسؤل

تنطق وإنما تنطق، ال لكنها ألف بزيادة )مائة( تكتبتنبيه:صحيح. فهو ألف دون من كتبت ولو هكذا: مئة،

(23)