แบบทดสอบ ภาษาไทย(วรรณคดี) ม.3

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

บ

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล

แบบทดสอบองมาตรฐาน

เนนการคด การจดการศกษาขนพนฐาน มจดมงหมายเพอใหผเรยนอานออก เขยนได คดคานวณเปน มงใหเกดทกษะการเรยนรตลอดชวต

เตรยมตวเปนพลเมองทมคณภาพ และมความสามารถในการแขงขนไดในอนาคต การจดการเรยนรทสอดคลองกบจดมงหมายดงกลาว

จงควรใหผเรยนฝกฝนการนาความรไปประยกตใชในชวตจรง สามารถคดวเคราะหและแกปญหาได ดงนนเพอเปนการเตรยมความพรอม

ของผเรยน ทางโครงการวดและประเมนผล บรษท อกษรเจรญทศน อจท. จากด จงไดจดทาแบบทดสอบองมาตรฐาน เนนการคด

โดยดาเนนการวเคราะหสาระการเรยนรทสาคญตามทระบไวในมาตรฐานและตวชวดชนป แลวนามากาหนดเปนระดบพฤตกรรมการคด

เพอสรางแบบทดสอบทมคณสมบต ดงน�

แบบทดสอบองมาตรฐาน เนนการคด ทจดทาโดย โครงการวดและประเมนผล บรษท อกษรเจรญทศน อจท. จากด ประกอบดวย

แบบทดสอบประจาภาคเรยนท 1 และแบบทดสอบประจาภาคเรยนท 2 ซ�งแตละภาคเรยนจะมแบบทดสอบ 2 ชด แตละชดมทง

แบบทดสอบปรนย และแบบทดสอบอตนย โดยวเคราะหมาตรฐานตวชวด และระดบพฤตกรรมการคดทสมพนธกบแบบทดสอบไวอยาง

ชดเจน เพอใหผสอนนาไปใชเปนเครองมอวดและประเมนผลผเรยนไดอยางมประสทธภาพ

ทสอดคลองกบมาตรฐานตวชวดชนปทกขอ

ตามระดบพฤตกรรมการคดทระบไวในตวชวด

วดผลการเรยนร เนนใหผเรยนเกดการคด1 2 ผสอนสามารถนาแบบทดสอบน�ไปใชเปนเครองมอวดและประเมนผล รวมทงเปนเครองบงชความสาเรจและรายงานคณภาพของผเรยนแตละคน เพอเปนการเตรยมความพรอมของนกเรยนใหมความสามารถในดานการใชภาษา ดานการคดคานวณ และดานเหตผล สาหรบรองรบการประเมนผลผเรยนในระดบประเทศ (NT) และระดบนานาชาต (PISA) ตอไป

ตารางวเคราะหแบบทดสอบ ภาคเรยนท 1

ชดท

ตารางวเคราะหมาตรฐานตวชวด ตารางวเคราะหระดบพฤตกรรมการคด

มาตรฐาน ตวชวด ขอของแบบทดสอบทสมพนธกบตวชวดระดบ

พฤตกรรมการคด

ขอของแบบทดสอบทสมพนธกบระดบพฤตกรรมการคด

รวม

1 ท 5.1

1 1 - 3, 9 - 13, 23 - 27 A ความร ความจา 1, 9, 14, 23 - 24 5

2 4 - 5, 14 - 18, 28 - 33 B ความเขาใจ 2, 10 - 11, 25 4

3 6 - 7, 19 - 22, 34 - 35 C การนาไปใช 3, 15, 19, 26, 28 5

4 8, 36 - 40 D การวเคราะห 8, 16 - 17, 27, 29 - 31, 34, 36 - 37 10

E การสงเคราะห 6 - 7, 18, 20 - 21, 32 - 33, 38 8

F การประเมนคา 4 - 5, 12 - 13, 22, 35, 39 - 40 8

2 ท 5.1

1 1 - 2, 9 - 11, 23 - 26 A ความร ความจา 9 1

2 3 - 4, 12 - 16, 27 - 30 B ความเขาใจ 1, 10 - 12, 27, 31, 36 7

3 5 - 8, 17 - 22, 31 - 35 C การนาไปใช 2 - 3, 17, 23, 32, 37 - 38 7

4 36 - 40 D การวเคราะห 5 - 6, 13 - 14, 18, 28 - 29, 33, 39 - 40 10

E การสงเคราะห 7, 15, 19, 24, 30, 34 6

F การประเมนคา 4, 8, 16, 20 - 22, 25 - 26, 35 9

หมายเหต : มเฉลยและคาอธบายเชงวเคราะห อยทายแบบทดสอบภาคเรยนท 1 และภาคเรยนท 2

(1)


าการ


บ


4. “วรรณคดไทยคอกระจกเงาสะทอนสงคมในยคนนๆ”

ขอใดสอดคลองกบคากลาวนมากทสด

1. วรรณคดไทยกลาวถงประวตของชนชาตไทย

2. วรรณคดไทยกลาวถงประวตของกวแตละสมย

3. วรรณคดไทยกลาวถงความคดเหนของคนไทย

4. วรรณคดไทยกลาวถงสภาพสงคมและวฒนธรรมในอดต

5. วรรณคดใหคณคาทางดานสงคมอยางไร

1. ใหความเพลดเพลน

2. ใหความเขาใจในชวต

3. ใหแนวคดและกลวธในการนาเสนอ

4. ใหประสบการณทสามารถนาไปประยกตใชได

6. ครนครนใชฟารอง เรยมครวญ

บทประพนธในขอใดมลกษณะการใชภาพพจน ตรงกบ

บทประพนธขางตน

1. เสยงราไหสนนกอง กงวาน

2. เรยมรานาเนตรถวม ถงพรหม

3. วงเอยวงเวง หงางเหงงยาคาระฆงขาน

4. แมวเอยแมวเหมยว รปรางปราดเปรยวเปนนกหนา

7. ขอใดใชภาพพจนแตกตางจากขออน

1. ปลาทกทกขอกกรม เหมอนทกขพทจากนาง

2. กระแหแหหางชาย ดงสายสวาทคลาดจากสม

3. เพยนทองงามดงทอง ไมเหมอนนองหมตาดพราย

4. ลกผชายลายมอนนคอยศ เจาจงอตสาหทาสมาเสมยน

4.

ขอใดสอดคลองกบคากลาวนมากทสดF

1. ใหความเพลดเพลน

5. วรรณคดใหคณคาทางดานสงคมอยางไร

1. ใหความเพลดเพลน 1. ใหความเพลดเพลนF 1. ใหความเพลดเพลน

บทประพนธในขอใดมลกษณะการใชภาพพจน ตรงกบ

6.

บทประพนธในขอใดมลกษณะการใชภาพพจน ตรงกบE

4. แมวเอยแมวเหมยว รปรางปราดเปรยวเปนนกหนา

1. ปลาทกทกขอกกรม เหมอนทกขพทจากนาง

7. ขอใดใชภาพพจนแตกตางจากขออน

1. ปลาทกทกขอกกรม เหมอนทกขพทจากนาง 1. ปลาทกทกขอกกรม เหมอนทกขพทจากนางE 1. ปลาทกทกขอกกรม เหมอนทกขพทจากนาง

1. “งานประพนธทมรปแบบเหมาะกบเนอหา มศลปะ

การประพนธชนสงสามารถถายทอดอารมณ และ

จนตนาการของมนษยเปนเรองราวทนาสนใจได”

ขอความนเปนลกษณะของคาในขอใด

1. วรรณคด

2. วรรณศลป

3. วรรณกรรม

4. ฉนทลกษณ

2. “งานประพนธทมเนอหาพรรณนาถงการเดนทาง

และแสดงความรสกคราครวญถงนางอนเปนทรก

ตลอดการเดนทาง”

ขอความนเปนลกษณะของคาประพนธชนดใด

1. ฉนท

2. ลลต

3. นราศ

4. กาพย

3. การแบงประเภทของวรรณคดตามลกษณะของเนอหา

ขอใดกลาวถกตอง

1. โคลงโลกนตจดเปนวรรณคดคาสอน

2. ลลตนารายณสบปางจดเปนวรรณคดการละคร

3. ไตรภมพระรวงจดเปนวรรณคดเฉลมพระเกยรต

4. เสภาพระราชพงศาวดารจดเปนวรรณคด

ขนบธรรมเนยมประเพณ

การประพนธชนสงสามารถถายทอดอารมณ และ

1.

การประพนธชนสงสามารถถายทอดอารมณ และ การประพนธชนสงสามารถถายทอดอารมณ และA การประพนธชนสงสามารถถายทอดอารมณ และ

และแสดงความรสกคราครวญถงนางอนเปนทรก

2.

และแสดงความรสกคราครวญถงนางอนเปนทรก และแสดงความรสกคราครวญถงนางอนเปนทรกB และแสดงความรสกคราครวญถงนางอนเปนทรก

3. การแบงประเภทของวรรณคดตามลกษณะของเนอหา

ขอใดกลาวถกตองB

¤Ðá¹¹·Õè ä´Œ

¤Ðá¹¹àµçÁ 40

ตอนท 1 1. แบบทดสอบฉบบน�มทงหมด 40 ขอ 40 คะแนน 2. ใหนกเรยนเลอกคาตอบทถกทสดเพยงขอเดยว

ชอ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .. นามสกล … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..

เลขประจาตวสอบ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . โรงเรยน … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .

สอบวนท … … … … … … … … .. เดอน … … … … … … … … … … … … … … … … … … … พ.ศ. … … … … … … … … … … … … … … … ..

โครงการวดและประเมนผล บรษท อกษรเจรญทศน อจท. จากด

ชดท 1

แบบทดสอบว�ชา ภาษาไทย วรรณคดและวรรณกรรม ภาคเร�ยนท 1ชนมธยมศกษาปท 3


¤Ðá¹¹ÃÇÁ

50

ความร ความจา ความเขาใจ การนาไปใช การวเคราะห การสงเคราะห การประเมนคา

A B C D E F

(2)


าการ


บ


8. ดหนสรง งสดสหนสง

หนงสดอย รปงทหนมท

บทประพนธขางตนมความดเดนทางดานวรรณศลป

อยางไร

1. มการเลนคา

2. มการเลนเสยงสระ

3. มการเลนเสยงพยญชนะ

4. มการเลนเสยงวรรณยกต

9. นายลามอบสงใดเปนของขวญวนแตงงานแกแมลออ

1. สรอยของแมนวลทนายลาซอให

2. แหวนรกของนายลาทใสมาตงแตยงหนม

3. สรอยทแมนวลซอใหนายลากอนเสยชวต

4. แหวนของแมนวลทนายลาเกบไวดตางหนา

10. “ไมใชวาใครๆ เขาจะพากนคอยตดรอนไมใหมการ

ผงกหวไดอก”

คาวา “ผงกหว” ในบทสนทนานมความหมายโดยนยวา

อยางไร

1. พยกหนา

2. กมศรษะเบาๆ

3. กลบตวกลบใจ

4. ยอมรบความผด

11. ขอใดเปนสาเหตสาคญททาใหนายลามาแสดงตวในบาน

ของพระยาภกด

1. เพราะไมมทางทามาหากน

2. เพราะตงใจจะมาพงพาลกสาว

3. เพราะเปนหวงลกสาวทกาลงจะแตงงาน

4. เพราะตองการแสดงความรกของพอทมตอลก

12. “ดฉนจะเขาไปในเรอนเสยทคะ คณพอกบคณอา

คงอยากคยกนอยางผชายๆ สนกกวา”

จากบทสนทนานแสดงวาแมลออเปนคนเชนไร

1. เปนคนขอาย

2. เปนคนรจกกาลเทศะ

3. เปนคนสภาพออนหวาน

4. เปนคนไมกลาสหนาคน

หนงสดอย รปงทหนมท

8.

หนงสดอย รปงทหนมทD หนงสดอย รปงทหนมทD หนงสดอย รปงทหนมท

1. สรอยของแมนวลทนายลาซอให

9. นายลามอบสงใดเปนของขวญวนแตงงานแกแมลออ

1. สรอยของแมนวลทนายลาซอให 1. สรอยของแมนวลทนายลาซอใหA 1. สรอยของแมนวลทนายลาซอให

10.

B

ของพระยาภกด

11. ขอใดเปนสาเหตสาคญททาใหนายลามาแสดงตวในบาน

ของพระยาภกด ของพระยาภกดB ของพระยาภกด

คงอยากคยกนอยางผชายๆ สนกกวา”

12.

คงอยากคยกนอยางผชายๆ สนกกวา” คงอยากคยกนอยางผชายๆ สนกกวา” F คงอยากคยกนอยางผชายๆ สนกกวา”

13. พระยาภกดเสนอเงนจานวนหนงรอยชงใหแกนายลา

เพอไมใหนายลามาแสดงตนวาเปนพอของแมลออ

จากการกระทานแสดงใหเหนวาพระยาภกดมลกษณะนสย

อยางไร

1. ดถกคนยากจน

2. โออวดความรารวย

3. มความรกและหวงดตอลก

4. มนาใจชอบชวยเหลอคนยากจน

14. ในบทละครพดเรองเหนแกลก สานวนภาษาใดทไมนยม

ใชในปจจบน

1. คณจะใหผมขายลกผมยงงนหรอ

2. แมลออกจะมเหยามเรอนอยแลว

3. กแนละ ไมมเงนกอดตายเทานนเอง

4. แกไดพยายามทจะสาแดงใหปรากฏอยางไรบาง

15. รชกาลท 6 ทรงพระราชนพนธบทละครพดไวเปน

จานวนมาก แตบทละครพดเรองเหนแกลกมลกษณะพเศษท

ตางจากบทละครพดเรองอนๆ อยางไร

1. เปนละครพดทมองกเดยวและฉากเดยว

2. เปนละครพดทมขนาดยาวกวาละครพดเรองอนๆ

3. เปนละครพดทไมมเคาโครงเรองมาจากตางประเทศ

4. เปนละครพดทมงแสดงคณธรรมใหคนทวไปไดยดถอ

และปฏบตตาม

16. จากบทละครพดเรองเหนแกลก นกเรยนคดวาลกษณะ

ของตวละครใดทมพฤตกรรมสอดคลองกบชอเรอง

1. นายลา 2. อายคา

3. แมลออ 4. พระยาภกด

17. จากบทละครพดเรองเหนแกลก การทนายลายอมกลบ

โดยไมเปดเผยตวใหแมลออร เพราะสาเหตใดเปนสาคญ

1. เพอพสจนความเปนชายชาตร

2. เพอใหแมลออมชวตทสขสบาย

3. เพอแสดงใหเหนวาตนมศกดศร

4. เพอตองการเอาชนะคาสบประมาทของพระยาภกด

18. ในบทละครพดเรองเหนแกลก จากคากลาวของอายคาทวา

“ผมบอกวาใตเทายงไมกลบจากออฟฟศ กไมยอมไป”

สะทอนลกษณะการใชภาษาในสมยนนอยางไร

1. ภาษาแสดงความเจรญทางวฒนธรรม

2. คนรบใชใชภาษาระดบเดยวกบเจานาย

3. ภาษาตางประเทศมใชในภาษาพดของคนไทย

4. คนทกชนชนมความรทางดานภาษาตางประเทศ

เพอไมใหนายลามาแสดงตนวาเปนพอของแมลออ

13. พระยาภกดเสนอเ

เพอไมใหนายลามาแสดงตนวาเปนพอของแมลออ เพอไมใหนายลามาแสดงตนวาเปนพอของแมลออ F เพอไมใหนายลามาแสดงตนวาเปนพอของแมลออ

ใชในปจจบน

14. ในบทละครพดเรองเหนแกลก สานวนภาษาใดทไมนยม

ใชในปจจบน ใชในปจจบนA ใชในปจจบน

จานวนมาก แตบทละครพดเรองเหนแกลกมลกษณะพเศษท

15. รชกาลท 6 ทรงพระราชนพนธบทละครพดไวเปน

จานวนมาก แตบทละครพดเรองเหนแกลกมลกษณะพเศษท จานวนมาก แตบทละครพดเรองเหนแกลกมลกษณะพเศษทC จานวนมาก แตบทละครพดเรองเหนแกลกมลกษณะพเศษท

ของตวละครใดทมพฤตกรรมสอดคลองกบชอเรอง

16. จากบทละครพดเรองเหนแกลก นกเรยนคดวาลกษณะ

ของตวละครใดทมพฤตกรรมสอดคลองกบชอเรอง ของตวละครใดทมพฤตกรรมสอดคลองกบชอเรองD ของตวละครใดทมพฤตกรรมสอดคลองกบชอเรอง

โดยไมเปดเผยตวใหแมลออร เพราะสาเหตใดเปนสาคญ

17. จากบทละครพดเรองเหนแกลก การทนายลายอมกลบ

โดยไมเปดเผยตวใหแมลออร เพราะสาเหตใดเปนสาคญ โดยไมเปดเผยตวใหแมลออร เพราะสาเหตใดเปนสาคญD โดยไมเปดเผยตวใหแมลออร เพราะสาเหตใดเปนสาคญ

18. ในบทละครพดเรองเหนแกลก จากคากลาวของอายคาทวา

E

(3)


าการ


บ


19. ในบทละครพดเรองเหนแกลก บทสนทนาในขอใด

แสดงความคดทนายกยองของพระยาภกด

1. แกรบเงนรอยชงแลวรบไปเสยเถอะ

2. กถาพดกนดๆ ไมชอบกตองพดกนอยางเดยรฉาน

3. แกสฉนไมไดหรอก ฤทธเหลามนฆากาลงแก

เสยหมดแลว

4. เงนนะไมเสยดายหรอก ฉนเสยดายชอและความสข

ของแมลออ

20. “นาเหลองๆ ไมมหรอครบ มนคอยชนอกชนใจ

หนอยหนง?”

จากบทสนทนาน จดเปนบทสนทนาทเหมาะสมกบตวละคร

ในดานใด

1. บทสนทนาทเหมาะสมกบนสยตวละคร

2. บทสนทนาทเหมาะสมกบอายตวละคร

3. บทสนทนาทเหมาะสมกบฐานะตวละคร

4. บทสนทนาทเหมาะสมกบสถานภาพตวละคร

21. ใจความสาคญของบทละครพดเรองเหนแกลก คอขอใด

1. คนเปนพอไมควรทาลายลก

2. จตผองใสนามาซงความสข

3. พอในอดมคตของลกทกคน

4. จตใจทบรสทธของพอทมตอลก

22. บทละครพดเรองเหนแกลก แสดงแนวคดสาคญในขอใด

เดนชดทสด

1. ความหวงใยของพอทมตอลก

2. ความเสยสละของพอทมตอลก

3. ความปรารถนาดของพอทมตอลก

4. ความรกทยงใหญของพอทมตอลก

23. สนทรภแตงนทานคากลอนเรองพระอภยมณ

โดยใชเคาโครงจากแหลงใด

1. นทานชาดก 2. นทานมขปาฐะ

3. นทานสภาษต 4. จนตนาการของทานเอง

24. พระยนดชบอกสนสมทร

โนนแนกฏมงกระเบองเหลองสลบ

คาวา “กฏ” ในคาประพนธขางตน หมายถงขอใด

1. ศาลาวด

2. ทอยของนกบวช

3. บานพกของโยคบนภเขา

4. ศาลาสรางเปนหลงเรยงกนเปนแนวรอบโบสถ

แสดงความคดทนายกยองของพระยาภกด

1. แกรบเงนรอยชงแลวรบไปเสยเถอะ

19. ในบทละค

แสดงความคดทนายกยองของพระยาภกด C แสดงความคดทนายกยองของพระยาภกด C แสดงความคดทนายกยองของพระยาภกด

หนอยหนง?”

20.

หนอยหนง?” E หนอยหนง?” E หนอยหนง?”

1. คนเปนพอไมควรทาลายลก

2. จตผองใสนามาซงความสข

21. ใจความสาคญของบทละครพดเรองเหนแกลก คอขอใด

1. คนเปนพอไมควรทาลายลก 1. คนเปนพอไมควรทาลายลกE 1. คนเปนพอไมควรทาลายลก

เดนชดทสด

1. ความหวงใยของพอทมตอลก

22. บทละครพดเรองเหนแกลก แสดงแนวคดสาคญในขอใด

เดนชดทสด เดนชดทสดF เดนชดทสด

โดยใชเคาโครงจากแหลงใด

23. สนทรภแตงนทานคากลอนเรองพระอภยมณ

โดยใชเคาโครงจากแหลงใดA โดยใชเคาโครงจากแหลงใดA โดยใชเคาโครงจากแหลงใด

โนนแน

24.

โนนแนA โนนแนA โนนแน

25. คาศพทในขอใดมความหมายตางจากขออน

1. ชลาลย ชลธ

2. คงคา นท

3. สายชล วาร

4. นภาพร อมพร

26. วรรณคดเรองพระอภยมณมลกษณะทแตกตางจาก

วรรณคดเรองอนอยางไร

1. ตวเอกมภรรยาหลายคน

2. ตวเอกมกถกยกษหรอโจรลกพาไป

3. แสดงแนวคดทแปลกใหมของตวละคร

4. ตวเอกเปนโอรสกษตรยตองไปเรยนวชาตางๆ

27. ผลงานทแสดงประวตชวตของสนทรภไดชดเจนทสดคอ

ผลงานประเภทใด

1. นราศ

2. นทาน

3. บทละคร

4. บทเสภา

28. นราศสพรรณมลกษณะพเศษแตกตางจากนราศเรองอน

ของสนทรภในขอใด

1. ทมาของเรอง

2. เนอหาของเรอง

3. ลกษณะคาประพนธ

4. จดมงหมายในการแตง

29. ลกษณะคาประพนธของสนทรภมลกษณะพเศษซงแตกตาง

จากคาประพนธของกวทานอนอยางไร

1. แสดงแนวคดของผแตงชดเจน

2. เครงครดเรองคาและความหมาย

3. มความไพเราะในรสคาและรสความ

4. มสมผสในทกวรรคทงสมผสสระและสมผสอกษร

30. จากเรองพระอภยมณ บทประพนธในขอใดตอไปน

ไมได สะทอนความเชอของคนไทย

1. พอมอยหลบกลบจตนมตฝน

วาเทวญทเกาะนนเหาะเหน

2. ดวยโยคมมนตดลวชา

ปราบบรรดาภตพรายไมกรายไป

3. นกจะใครสะเดาะพระเคราะหเจา

พอบรรเทาโทษาทอาสญ

4. เจยระบาดคาดองคกทรงเปลอง

ใหเปนเครองนงหมโอรสา

1. ชลาลย ชลธ

25. คาศพทในข

1. ชลาลย ชลธ 1. ชลาลย ชลธB 1. ชลาลย ชลธ

วรรณคดเรองอนอยางไร

26. วรรณคดเรองพระอภยมณมลกษณะทแตกตางจาก

วรรณคดเรองอนอยางไร วรรณคดเรองอนอยางไรC วรรณคดเรองอนอยางไร

ผลงานประเภทใด

27. ผลงานทแสดงประวตชวตของสนทรภไดชดเจนทสดคอ

ผลงานประเภทใด ผลงานประเภทใดD ผลงานประเภทใด

ของสนทรภในขอใด

28. นราศสพรรณมลกษณะพเศษแตกตางจากนราศเรองอน

ของสนทรภในขอใด ของสนทรภในขอใดC ของสนทรภในขอใด

จากคาประพนธของกวทานอนอยางไร

29. ลกษณะคาประพนธของสนทรภมลกษณะพเศษซงแตกตาง

จากคาประพนธของกวทานอนอยางไร จากคาประพนธของกวทานอนอยางไรD จากคาประพนธของกวทานอนอยางไร

30. จากเรองพระอภยมณ บทประพนธในขอใดตอไปน

D

(4)


าการ


บ


31. จงบญชาวาเจาสนสมทร

ไปชวยฉดศลาใหญใหขนเขา

ขอสมาตาปอยาดเบา

ชวยอมเอาแกออกไปใหสบาย

คาประพนธขางตนสะทอนวฒนธรรมไทยในเรองใด

1. ความมนาใจ

2. ความออนโยน

3. ความกตญกตเวท

4. การมสมมาคารวะตอผใหญ

32. เหตใดจงมคากลาววา “สนทรภคอผใชชวตอยางแทจรง”

1. สนทรภสรางผลงานใหคนรนหลงไดเรยนร

2. ชวตของสนทรภมอปสรรคแตทานกลบไมทอถอย

3. ชวตของสนทรภมตงแตรงเรองสงสดจนถงขนตกตาสด

4. ทกขอทกลาวมาถกตอง

33. เพราะเหตใดเรองพระอภยมณจงถอเปนวรรณคดเรองเดน

และไดรบความนยมมากของสนทรภ

1. กลอนไพเราะ เนอเรองด แทรกประสบการณ

2. ภาษาเขาใจงาย ไมใชศพทสง แฝงคตเตอนใจ

3. กลอนไพเราะ เนอเรองสนก จนตนาการแปลกใหม

4. ผกเรองขนเองจากจนตนาการ เนอเรองสนกตนเตน

34. จากเรองพระอภยมณ ตอนพระอภยมณหนนางผเสอ

ตวละครใดเปนตวอยางในเรองการรกษาความสตย

1. พระโยค 2. เงอกนา

3. สนสมทร 4. พระอภยมณ

35. ขอใดเปนแนวคดสาคญของเรองพระอภยมณ

ตอนพระอภยมณหนนางผเสอ

1. ความรกชนะทกอยาง

2. ความรกกอใหเกดทกข

3. ความรกคอการเสยสละ

4. ความรกแบบไมเตมใจยอมไมยงยน


คาประพนธในขอใดมไดสะทอนความเชอของคนไทย

1. ทงนเพราะเคราะหกรรมทาใหวน

จงสนบญวาสนานจจาเอย

2. อยาฆาสตวตดชวตพษฐาน

หมายวมานเมองแมนแดนสวรรค

3. เราลงเลขเสกทาไวสาเรจ

ดงเขอนเพชรภตปศาจไมอาจใกล

4. ดวยองคพระชนนเปนผเสอ

อนชาตเชออยถาลาละหาร

ไปชวยฉดศลาใหญใหขนเขา

31.

ไปชวยฉดศลาใหญใหขนเขา ไปชวยฉดศลาใหญใหขนเขาD ไปชวยฉดศลาใหญใหขนเขา

1. สนทรภสรางผลงานใหคนรนหลงไดเรยนร

32. เหตใดจงมคากลาววา “สนทรภคอผใชชวตอยางแทจรง”

1. สนทรภสรางผลงานใหคนรนหลงไดเรยนร 1. สนทรภสรางผลงานใหคนรนหลงไดเรยนรE 1. สนทรภสรางผลงานใหคนรนหลงไดเรยนร

และไดรบความนยมมากของสนทรภ

33. เพราะเหตใดเรองพระอภยมณจงถอเปนวรรณคดเรองเดน

และไดรบความนยมมากของสนทรภ และไดรบความนยมมากของสนทรภ E และไดรบความนยมมากของสนทรภ

ตวละครใดเปนตวอยางในเรองการรกษาความสตย


ตวละครใดเปนตวอยางในเรองการรกษาความสตย ตวละครใดเปนตวอยางในเรองการรกษาความสตยD ตวละครใดเปนตวอยางในเรองการรกษาความสตย

ตอนพระอภยมณหนนางผเสอ

35. ขอใดเปนแนวคดสาคญของเรองพระอภยมณ

ตอนพระอภยมณหนนางผเสอ ตอนพระอภยมณหนนางผเสอF ตอนพระอภยมณหนนางผเสอ

คาประพนธในขอใดมไดสะทอนความเชอของคนไทย


คาประพนธในขอใดมไดสะทอนความเชอของคนไทย คาประพนธในขอใดมไดสะทอนความเชอของคนไทยD คาประพนธในขอใดมไดสะทอนความเชอของคนไทย

37. พอมอยหลบกลบจตนมตฝน

วาเทวญอยทเกาะนนเหาะเหน

มาสงหารผลาญถาระยาเยน

แกวงพะเนนทบนางแทบวางวาย

ความฝนของนางผเสอสมทรในคาประพนธขางตน

เปนความฝนลกษณะใด

1. บรพนมต

2. จตนวรณ

3. เทพสงหรณ

4. ธาตโขภะ

38. พระโฉมยงองคอภยมณนาถ

เพลนประพาสพศดหมมจฉา

บทประพนธนมคายมทเปนทงภาษาบาลและภาษาสนสกฤต

กคา

1. 1 คา

2. 2 คา

3. 3 คา

4. 4 คา

39. บทกลอนในขอใดใชกลวธการประพนธแตกตางขออน

1. ฉนากอยคฉนากไมจากค

ขนฟองฟพนฟองละอองฝน

2. ฝงพมพาพาฝงเขาแฝงวน

บางผดพนฟองนาบางดาจร

3. กระโหเรยงเคยงกระโหขนโบกหาง

ลอยสลางกลางกระแสแลสลอน

4. เหลาฉลามลวนฉลามตามกนมา

คอยเคลอนคลาคลายคลายในสายชล

40. จะเหลยวดสรยแสงเขาแฝงเมฆ

ใหวเวกหวาดองคพระทรงโฉม

ฟงสาเนยงเสยงคลนดงครนโครม

ยงทกขโทมนสในฤทยทว

คาประพนธขางตนแสดงบคลกลกษณะใดของพระอภยมณ

1. หวาดกลว ขขลาด

2. ออนแอ วตกกงวล

3. หวาดกลว ทกขใจ

4. ออนแอ ขาดความมนใจ

วาเทวญอยทเกาะนนเหาะเหน

37.

วาเทวญอยทเกาะนนเหาะเหน วาเทวญอยทเกาะนนเหาะเหนD วาเทวญอยทเกาะนนเหาะเหน


38.

เพลนประพาสพศดหมมจฉา เพลนประพาสพศดหมมจฉาE เพลนประพาสพศดหมมจฉา


39. บทกลอนในขอใดใชกลวธการประพนธแตกตางขออน

1. ฉนากอยคฉนากไมจากค 1. ฉนากอยคฉนากไมจากค F 1. ฉนากอยคฉนากไมจากค


40.

ใหวเวกหวาดองคพระทรงโฉม ใหวเวกหวาดองคพระทรงโฉมF ใหวเวกหวาดองคพระทรงโฉม

(5)


าการ


บ


1. เพราะเหตใดวรรณคดไทยสวนใหญจงเปนผลงานการประพนธของผประพนธชาย (3 คะแนน)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. จากบทละครพดเรองเหนแกลก แสดงใหเหนถงสจธรรมของมนษยไวอยางไรบาง อธบายพรอมยกตวอยางประกอบ (4 คะแนน)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. จากเรองพระอภยมณ ตอนพระอภยมณหนนางผเสอ ตวละครใดมความนาเหนใจมากทสด เพราะเหตใด (3 คะแนน)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….



ตอนท 2 ตอบคาถามใหถกตอง จานวน 3 ขอ 10 คะแนน

(6)


าการ


บ


5. วรรณคดเรองใดแสดงแนวคดทวา “ธรรมะยอมชนะ

อธรรม”

1. รามเกยรต

2. พระอภยมณ

3. ขนชางขนแผน

4. พระราชพธสบสองเดอน

6. บทประพนธในขอใดมวรรณศลปดานการเลนเสยง

พยญชนะเดนชดทสด

1. เหนหรมรมทรวงเศรา รมรมเราคอไฟฟอน

2. เทโพพนเนอทอง เปนมนยองลองลอยมน

3. นวลจนทรเปนนวลจรง เจางามพรงยงนวลปลา

4. ทองหยอดทอดสนท ทองมวนมดคดความหลง

7. บทประพนธในขอใดใหจนตภาพตางจากขออน

1. เสนาะเสยงสงคตประณตฉา

2. ทงทมตาราเรอยจะเจอยแจว

3. วะแววเพยงเสยงพอซอสายเอก

4. ประกายพรกกะพรบพลวพนทวไม

8. ขอใดกลาวไมถกตอง

1. บนทกประจาวนจดเปนวรรณกรรมชนดหนง

2. เพลงพนบานไทยเปนวรรณกรรมทควรอนรกษไว

3. คณคาทางวรรณศลปของวรรณกรรมคอชวยจรรโลงใจ

ผอาน

4. รปแบบของงานเขยนเชงสรางสรรคไมจาเปนตอง

สอดคลองกบเนอหา

อธรรม”

5. วรรณ

อธรรม”D อธรรม”D อธรรม”

6. บทประพนธในขอใดมวรรณศลปดานการเลนเสยง

พยญชนะเดนชดทสดD

1. เสนาะเสยงสงคตประณตฉา

7. บทประพนธในขอใดใหจนตภาพตางจากขออน

1. เสนาะเสยงสงคตประณตฉา 1. เสนาะเสยงสงคตประณตฉาE 1. เสนาะเสยงสงคตประณตฉา

1. บนทกประจาวนจดเปนวรรณกรรมชนดหนง


1. บนทกประจาวนจดเปนวรรณกรรมชนดหนง 1. บนทกประจาวนจดเปนวรรณกรรมชนดหนงF 1. บนทกประจาวนจดเปนวรรณกรรมชนดหนง

1. “การใชเหตผลอธบายแสดงความคดเหนตอเนอหา

รปแบบคาประพนธของวรรณคดและวรรณกรรม”

คากลาวนมความหมายตรงกบขอใดมากทสด

1. การวจารณวรรณคด

2. การวพากษวรรณคด

3. การวเคราะหวรรณคด

4. การสงเคราะหวรรณคด

2. ขอใดไมใชคณสมบตของวรรณคด

1. เปนสงทสรางขนใหม

2. เปนมรดกทางวฒนธรรม

3. มคณคาควรแกการจดจา

4. มการสบทอดกนมายาวนาน

3. คาในขอใดมความหมายเหมอนกนทกคา

1. รชน ศศธร โสม

2. วาร ธารา นภาพร

3. พสธา ธาตร สายชล

4. กญญา นงราม คคนานต

4. คณคาทสาคญทสดของวรรณคดคอคณคาทางดานใด

1. คณคาทางดานสงคม

2. คณคาทางดานความร

3. คณคาทางดานความคดและอารมณ

4. คณคาทางดานขนบธรรมเนยมประเพณ

รปแบบคาประพนธของวรรณคดและวรรณกรรม”

1.

รปแบบคาประพนธของวรรณคดและวรรณกรรม” รปแบบคาประพนธของวรรณคดและวรรณกรรม” B รปแบบคาประพนธของวรรณคดและวรรณกรรม”

1. เปนสงทสรางขนใหม

2. ขอใดไมใชคณสมบตของวรรณคด

1. เปนสงทสรางขนใหม 1. เปนสงทสรางขนใหมC 1. เปนสงทสรางขนใหม

3. คาในขอใดมความหมายเหมอนกนทกคาC

4. คณคาทสาคญทสดของวรรณคดคอคณคาทางดานใด

1. คณคาทางดานสงคมF




ชอ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .. นามสกล … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..


สอบวนท … … … … … … … … .. เดอน … … … … … … … … … … … … … … … … … … … พ.ศ. … … … … … … … … … … … … … … … ..


ชดท 2



¤Ðá¹¹ÃÇÁ

50


A B C D E F

(7)


าการ


บ


9. “หลอนไดเขยนรปพอของหลอนขนไวในใจเปนคนด

ไมมทต ผมไมตองการลบรปนนเสยเลย”

ผกลาวขอความนคอใคร

1. นายทองคา

2. เจาคณรณชต

3. นายลา ทพเดชะ

4. พระยาภกดนฤนาถ

10. วรรณคดประเภทบทละครพดมลกษณะเดนในขอใดมากทสด

1. ฉากด มตวละครมาก

2. ใหขอคดในการดาเนนชวต

3. มบทรกโศก ใหอารมณสะเทอนใจ

4. เรองสนก คาพดของตวละครคมคายใหแงคด

11. “ฉนหมายจะกลบมาใหทนคณพอกลบทเดยว”

จากขอความขางตนคาวา “หมาย” มความหมายตรงกบ

ขอใด

1. ตงใจ 2. คดฝน

3. กาหนด 4. คาดหวง

12. การทอายคาไมไวใจนายลาเมอพบกนครงแรก

เพราะเหตใด

1. นายลามอาการมนเมา

2. นายลามกรยาทาทางนากลว

3. นายลาแตงกายคอนขางจะปอนๆ

4. นายลาหนาแก ผมหงอก หนายน

13. “เครองประดบประดาไมเปนของมคาแตใชไดด”

จากขอความขางตนแสดงวาผพดเปนคนมลกษณะนสย

อยางไร

1. สมถะ 2. ยากจน

3. ไมฟมเฟอย 4. ตระหนถเหนยว

14. “ถงการฉอโกงกมหลายชนดหลายชนเหมอนกน

ถาไมยงงนคณเองจะไดมาลอยหนาเปนพระยา

อยหรอ”

จากบทสนทนาน แสดงวาผพดเปนคนเชนไร

1. พดปด 2. พดโออวด

3. พดเพอเจอ 4. พดสอเสยด

ไมมทต ผมไมตองการลบรปนนเสยเลย”

9.

ไมมทต ผมไมตองการลบรปนนเสยเลย” ไมมทต ผมไมตองการลบรปนนเสยเลย” A ไมมทต ผมไมตองการลบรปนนเสยเลย”

1. ฉากด มตวละครมาก

10. วรรณคดประเภทบทละครพดมลกษณะเดนในขอใดมากทสด

1. ฉากด มตวละครมาก 1. ฉากด มตวละครมากB 1. ฉากด มตวละครมาก

จากขอความขางตนคาวา

11.

จากขอความขางตนคาวา B

เพราะเหตใด

12. การทอายคาไมไวใจนายลาเมอพบกนครงแรก

เพราะเหตใด เพราะเหตใดB เพราะเหตใด

จากขอความขางตนแสดงวาผพดเปนคนมลกษณะนสย

13.

จากขอความขางตนแสดงวาผพดเปนคนมลกษณะนสย D

ถาไมยงงนคณเองจะไดมาลอยหนาเปนพระยา

14.

ถาไมยงงนคณเองจะไดมาลอยหนาเปนพระยา ถาไมยงงนคณเองจะไดมาลอยหนาเปนพระยาD ถาไมยงงนคณเองจะไดมาลอยหนาเปนพระยา

15. ขอใดแสดงวฒนธรรมไทยทปรากฏในบทละครพด

เรองเหนแกลกเดนชดทสด

1. การจดพธแตงงาน

2. การตอนรบผมาเยอน

3. การแบงชนชนในสงคม

4. การเคารพนบถอผอาวโส

16. คาพดของตวละครในขอใดทสอดคลองกบชอของ

บทละครพดเรองเหนแกลก

1. หลอนไดเขยนรปพอของหลอนขนในใจเปนคนด

ไมมทต

2. เดกคนนดเกนทจะเปนลกของผม ผมมนเลวทราม

เกนทจะเปนพอของเขา

3. อยาไดบอกความจรงแกแมลออเลย ใหเขานบถอ

รปผมอนเกานนวาเปนพอของเขา

4. พอถงวนแตงงานของแมลออเจาคณไดโปรดใหแหวน

แกเขา บอกวาเปนของรบไหวของผม

17. บทละครพดเรองเหนแกลกมกลวธการเขยนแตกตาง

จากวรรณกรรมปจจบนอยางไร

1. การนาเสนอเรอง

2. การใชคาสรรพนาม

3. การใชเครองหมายวรรคตอน

4. การเรยงลาดบคาเขาประโยค

18. เมอนายลามาพบพระยาภกด และแสดงความประสงค

จะขอพบแมลออในทนท การกระทาเชนนแสดงใหเหนวา

นายลามลกษณะทไมควรนาเปนแบบอยางในขอใด

1. ความเหนแกตว

2. ความโกรธเคอง

3. ความใจรอน ไมรอบคอบ

4. ความรกตนเอง ไมกลวใคร

19. ลกษณะนสยของแมลออในขอใดทควรนามาเปน

แบบอยางมากทสด

1. การมวาจาทสภาพ

2. การมนาใจตอผอน

3. การเคารพนบถอผใหญ

4. การกตญตอผมพระคณ

20. จากบทละครพดเรองเหนแกลก การทนายลาตองเปน

ฝายยอมจากไปแสดงใหเหนวานายลาพายแพตอสงใด

1. แพภยตนเอง

2. แพความดของแมลออ

3. แพความดของพระยาภกด

4. แพคณธรรมประจาใจตนเอง

เรองเหนแกลกเดนชดทสด

15. ขอใดแสดงวฒนธรร

เรองเหนแกลกเดนชดทสด เรองเหนแกลกเดนชดทสดE เรองเหนแกลกเดนชดทสด

4. การเคารพนบถอผอาวโส

บทละครพดเรองเหนแกลก

1. หลอนไดเขยนรปพอของหลอนขนในใจเปนคนด

16. คาพดของตวละครในขอใดทสอดคลองกบชอของ

บทละครพดเรองเหนแกลก บทละครพดเรองเหนแกลกF บทละครพดเรองเหนแกลก

จากวรรณกรรมปจจบนอยางไร

17. บทละครพดเรองเหนแกลกมกลวธการเขยนแตกตาง

จากวรรณกรรมปจจบนอยางไร จากวรรณกรรมปจจบนอยางไรC จากวรรณกรรมปจจบนอยางไร

จะขอพบแมลออในทนท การกระทาเชนนแสดงใหเหนวา

นายลามลกษณะทไมควรนาเปนแบบอยางในขอใด

18. เมอนายลามาพบพระยาภกด และแสดงความประสงค

จะขอพบแมลออในทนท การกระทาเชนนแสดงใหเหนวา จะขอพบแมลออในทนท การกระทาเชนนแสดงใหเหนวา D จะขอพบแมลออในทนท การกระทาเชนนแสดงใหเหนวา

แบบอยางมากทสด

19. ลกษณะนสยของแมลออในขอใดทควรนามาเปน

แบบอยางมากทสด แบบอยางมากทสดE แบบอยางมากทสด

4. การกตญตอผมพระคณ

ฝายยอมจากไปแสดงใหเหนวานายลาพายแพตอสงใด

20. จากบทละครพดเรองเหนแกลก การทนายลาตองเปน

ฝายยอมจากไปแสดงใหเหนวานายลาพายแพตอสงใด ฝายยอมจากไปแสดงใหเหนวานายลาพายแพตอสงใดF ฝายยอมจากไปแสดงใหเหนวานายลาพายแพตอสงใด

(8)


าการ


บ


21. บทบรรยายทมในบทละครพดมประโยชนตอเนอเรอง

ของบทละครอยางไร

1. เสรมความเขาใจ 2. เสรมบทสนทนา

3. เชอมบทสนทนา 4. กากบบทใหตวละครแสดง

22. บทละครพดเรองเหนแกลก ใหประโยชนในขอใด

มากทสด

1. ใหความสนกสนานเพลดเพลน

2. ใหขอคดคตธรรมในการดาเนนชวต

3. ใหความรในการประกอบอาชพสจรต

4. ใหความรเกยวกบลกษณะของวรรณคดการละคร

23. คดถงนองสองชนกทปกเกลา

จะสรอยเศราโศกานาสงสาร

บทประพนธขางตน คาวา “นอง” หมายถงตวละครใด

1. นางเงอก 2. ศรสวรรณ

3. นางผเสอสมทร 4. นางสวรรณมาล

24. เพราะเหตใดผอานเรองพระอภยมณจงจาบทกลอน

ทเปนขอคดคาสอนไดหลายตอน

1. เพราะผอานเคารพและชนชมสนทรภ

2. เพราะมการบงคบใหทองเปนบทอาขยาน

3. เพราะถอยคาเปนคาสอนทตองตความมาก

4. เพราะทงรสคาและรสความมความไพเราะ

และความหมายด

25. การทปของพระอภยมณ เปนเครองดนตรชนสาคญ

ทชวยในการคลคลายแกไขปญหาในเรอง ดงนน

เพลงปของพระอภยมณจงถอเปนสญลกษณทเทยบได

กบสงใด

1. พลงอานาจ 2. ความเปนศลปน

3. ถอยคาหรอคาพด 4. ความรสกออนไหว

26. จะไปไหนไมพนผเสอนา

วบากกรรมกจะสอยเปนผ

ทานสงเราเขาทเกาะละเมาะน

แลวรบหนไปในนาแตลาพง

จากบทประพนธนการกระทาของพระอภยมณแสดงให

เหนถงคณธรรมในขอใดชดเจนทสด

1. กลาหาญ 2. เสยสละ

3. กตญ 4. เหนอกเหนใจผอน

ของบทละครอยางไร

21. บทบรรยายทมใ

ของบทละครอยางไร ของบทละครอยางไรF ของบทละครอยางไร

มากทสด

22. บทละครพดเรองเหนแกลก ใหประโยชนในขอใด

มากทสด มากทสดF มากทสด

จะสรอยเศราโศกานาสงสาร

23.

จะสรอยเศราโศกานาสงสาร จะสรอยเศราโศกานาสงสารC จะสรอยเศราโศกานาสงสาร

ทเปนขอคดคาสอนไดหลายตอน

24. เพราะเหตใดผอานเรองพระอภยมณจงจาบทกลอน

ทเปนขอคดคาสอนไดหลายตอน ทเปนขอคดคาสอนไดหลายตอนE ทเปนขอคดคาสอนไดหลายตอน

ทชวยในการคลคลายแกไขปญหาในเรอง ดงนน

25. การทปของพระอภยมณ เปนเครองดนตรชนสาคญ

ทชวยในการคลคลายแกไขปญหาในเรอง ดงนน ทชวยในการคลคลายแกไขปญหาในเรอง ดงนนF ทชวยในการคลคลายแกไขปญหาในเรอง ดงนน

วบากกรรมกจะสอยเปนผ

26.

วบากกรรมกจะสอยเปนผ วบากกรรมกจะสอยเปนผF วบากกรรมกจะสอยเปนผ

27. เหลาฉลามลวนฉลามตามกนมา

คอยเคลอนคลาคลายคลายในสายชล

จากบทประพนธน คาวา “คลายคลาย” มความหมาย

ตรงกบขอใด

1. เกอบเหมอนกน

2. จาไดอยางลางเลอน

3. เคลอนไหวไปเรอยๆ

4. วายไปมาเปนจานวนมาก

28. ขอใดมภาพพจนทงอปมาและอตพจน

1. โกรธตวาดแผดเสยงสาเนยงดง

นอยหรอยงโหยกเหยกเดกเกเร

2. อสรผเสอเหลอจะอด

แคนโอรสราวกบไฟไหมมงสา

3. ขาจะพาไปจบจงกลบหลง

ใหไดดงมงมาดปรารถนา

4. ไมพบเหนเปนเพลาเขาราตร

อสรเหลอแคนแนนอรา

29. คากลอนในขอใดเปนลกษณะคตชาวบานคอผวเมย

ตองรวมทกขรวมสขดวยกน

1. อยดดหนเมยมาเสยได

เสยนาใจนองรกเปนหนกหนา

2. พระเสดจไปไหนจะไปดวย

เปนเพอนมวยภสดาจนอาสญ

3. พมนษยสดสวาทเปนชาตยกษ

จงคดหกความสวาทใหขาดสญ

4. จงตดบวงหวงใยอาลยลาญ

อยาปองผลาญลกผวของตวเลย

30. บทประพนธในขอใดแสดงธรรมเนยมการประพฤต

อยางไทย

1. พงศกษตรยตรสชวนสนสมทร

สอนใหบตรขอสมาอชฌาสย

2. พงศกษตรยทศนานางเงอกนอย

ดแชมชอยโฉมเฉลาทงเผาผม

3. พระโฉมยงองคอภยมณนาถ


4. ฝายองคพระอภยวไลโฉม

ปลอบประโลมลกชายจะผายผน

คอยเคลอนคลา

27.

คอยเคลอนคลา คอยเคลอนคลาB คอยเคลอนคลา

1. โกรธตวาดแผดเสยงสาเนยงดง

28. ขอใดมภาพพจนทงอปมาและอตพจน

1. โกรธตวาดแผดเสยงสาเนยงดง 1. โกรธตวาดแผดเสยงสาเนยงดง D 1. โกรธตวาดแผดเสยงสาเนยงดง

ตองรวมทกขรวมสขดวยกน

29. คากลอนในขอใดเปนลกษณะคตชาวบานคอผวเมย

ตองรวมทกขรวมสขดวยกน ตองรวมทกขรวมสขดวยกนD ตองรวมทกขรวมสขดวยกน

อยางไทย

30. บทประพนธในขอใดแสดงธรรมเนยมการประพฤต

อยางไทย อยางไทยE อยางไทย

(9)


าการ


บ


31. บทประพนธในขอใดมชอเทอกเขาทลอมรอบเขา

พระสเมร

1. อนถานมนามตามบราณ

อโนมานเคยงกนสทนดร

2. นางผเสอเหลอโกรธโลดทะลง

โตดงหนงยคนธรขนไศล

3. แลวขนยนชะโงกโยกสงขร

จนโคลงคลอนเคลอนดงทงภเขา

4. เปนเขตแควนแดนทนางผเสอ

ขางฝายเหนอถงมหงษะสงขร

32. นางผเสอสมทร นางเงอก และพระฤๅษ ตวละคร

ทง 3 ตว มลกษณนามเรยงตามลาดบตรงกบขอใด

1. ตว ตว ตน

2. ตน ตว ตน

3. ตน ตน ตน

4. ตว ตว ตว

33. บทประพนธในขอใดแสดงความรกอนลกซงระหวาง

ชายหญง

1. เสยแรงรกหนกหนาอตสาหถนอม

สอดออมสารพดไมขดขน

2. เหนมไดไปอยเปนคเชย

ดวยสองเคยปลกเลยงกนเพยงนน

3. ชางกระไรใจจดไมยดยน

นางสะอนอาปากจนรากเรอ

4. จะเกดไหนขอใหไดประสบกน

อยาโศกศลยแคลวคลาดเหมอนชาตน

34. บทประพนธในขอใดไมปรากฏคายมภาษาบาล

และสนสกฤต

1. กฟมฟายชลนาโศกาลย

2. พระโอรสรแจงไมแคลงจต

3. ราคาญคดเสยใจไมใครหาย

4. ดวยแมกลบอปลกษณเปนยกษราย

35. คาทขดเสนใตในขอใดอานตามหลกการอานเรยงพยางค

1. มใชจกลมคณกรณา

2. เงอกผเฒาเคารพอภวาท

3. พระลกใหบตรงคทรงเสวย

4. ฝายเงอกนาคานบอภวาท

พระสเมร

31. บทประพนธใน

พระสเมรB พระสเมรB พระสเมร

ทง 3 ตว มลกษณนามเรยงตามลาดบตรงกบขอใด

32. นางผเสอสมทร นางเงอก และพระฤๅษ ตวละคร

ทง 3 ตว มลกษณนามเรยงตามลาดบตรงกบขอใด ทง 3 ตว มลกษณนามเรยงตามลาดบตรงกบขอใดC ทง 3 ตว มลกษณนามเรยงตามลาดบตรงกบขอใด

ชายหญง

33. บทประพนธในขอใดแสดงความรกอนลกซงระหวาง

ชายหญงD ชายหญงD ชายหญง

และสนสกฤต

34. บทประพนธในขอใดไมปรากฏคายมภาษาบาล

และสนสกฤตE และสนสกฤตE และสนสกฤต

1. มใชจกลมคณ

35. คาทขดเสนใตในขอใดอานตามหลกการอานเรยงพยางค

1. มใชจกลมคณ 1. มใชจกลมคณF 1. มใชจกลมคณ

36. กระทรวงศกษาธการกาหนดใหมการทองบทอายาน

โดยมจดมงหมายในขอใด

1. เพอใหนกเรยนออกเสยงภาษาไทยไดถกตอง

2. เพอฝกใหนกเรยนเปนผมความมนใจในตนเอง

3. เพอใหสอดคลองตามหลกสตรการศกษาปพทธศกราช

2542

4. เพอใหนกเรยนเกดความซาบซงเหนความงดงาม

ทางภาษาและเหนคณคาของวรรณคดไทย

37. ขอใดกลาวไม ถกตองเกยวกบบทอาขยาน

1. บทอาขยานทกบทจะตองอานออกเสยง

2. บทอาขยานจะเปนบทรอยกรองหรอบทรอยแกวกได

3. บทอาขยานจะตองมความไพเราะ และมเนอหา

ใหคตสอนใจ

4. เวลาอานบทอาขยานจะตองอานตว ร, ล ควบกลา

ใหถกตองชดเจน

38. จะเหลยวซายสายสมทรสดสายตา

จะแลขวาควนคลมกลมโพยม

จากบทประพนธคาทขดเสนใตมความหมายเหมอนกบ

ขอใด

1. รชน 2. ศศธร

3. คคนานต 4. โคมรตตกาล



ฝงพมพาพาฝงเขาแฝงวน

บางผดพนฟองนาบางดาจร

จากบทประพนธขางตนน ตรงกบรสวรรณคดในขอใด

1. เสาวรจน 2. นารปราโมทย

3. พโรธวาทง 4. สลลาปงคพสย

40. จะเหลยวซายสายสมทรสดสายตา


จะเหลยวดสรยแสงเขาแฝงเมฆ


จากบทประพนธนวรรคใดมการเลนเสยงสมผสพยญชนะ

มากทสด

1. วรรคท 1 2. วรรคท 2

3. วรรคท 3 4. วรรคท 4

36. กระทรวงศ

โดยมจดมงหมายในขอใดB

1. บทอาขยานทกบทจะตองอานออกเสยง

37. ขอใดกลาว

1. บทอาขยานทกบทจะตองอานออกเสยง 1. บทอาขยานทกบทจะตองอานออกเสยงC 1. บทอาขยานทกบทจะตองอานออกเสยง

จะแลขวาควนคลมกลม

38.

จะแลขวาควนคลมกลม จะแลขวาควนคลมกลมC จะแลขวาควนคลมกลม


39.

ขนฟองฟพนฟองละอองฝน ขนฟองฟพนฟองละอองฝนD ขนฟองฟพนฟองละอองฝน


40.

จะแลขวาควนคลมกลมโพยม จะแลขวาควนคลมกลมโพยมD จะแลขวาควนคลมกลมโพยม

(10)


าการ


บ


1. ภาษาทใชในวรรณคดมลกษณะแตกตางจากภาษาทใชสอสารกนในปจจบนอยางไร (3 คะแนน)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. เพราะเหตใดจงมคากลาววา “ในชวงรชกาลท 6 เปนยคทองแหงการเขยนบทละครพด” (3 คะแนน)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. จากเรองพระอภยมณ ตอนพระอภยมณหนนางผเสอ นกเรยนชอบคาประพนธตอนใดมากทสด ยกตวอยางคาประพนธ

พรอมบอกเหตผล (4 คะแนน)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………




(11)


าการ


บ


1. ตอบ ขอ 1. วรรณคด วรรณคด หมายถง งานประพนธทมรปแบบเหมาะกบเนอหา มศลปะการประพนธชนสงสามารถถายทอด

อารมณและจนตนาการของมนษยเปนเรองราวทนาสนใจได ขอ 2. วรรณศลป หมายถง ศลปะในการแตงหนงสอ การรจกตกแตงถอยคาใหไพเราะสละสลวย และทาให

ผอานเกดความสะเทอนอารมณ ขอ 3. วรรณกรรม หมายถง งานประพนธทกชนดทงรอยแกวและรอยกรอง ขอ 4. ฉนทลกษณ หมายถง ลกษณะบงคบของการแตงคาประพนธไทย

2. ตอบ ขอ 3. นราศ นราศ หมายถง งานประพนธทมเนอหาในเชงพรรณนาถงการเดนทางเปนหลก มกกลาวถงเสนทางการ

เดนทาง และบอกเลาสงทพบเหนระหวางการเดนทาง ขณะเดยวกนกมกสอดแทรกความรสกคราครวญถงนางอนเปนทรกดวย

ขอ 1. ลลต หมายถง งานประพนธทแตงดวยรอยกรองประเภทโคลงและราย โดยแตงสลบกนเปนชวงๆ ขอ 3. คาฉนท หมายถง งานประพนธทแตงดวยรอยกรองชนดฉนท มลกษณะบงคบเสยงหนก-เสยงเบา

ของพยางค ขอ 4. กาพยเหเรอ หมายถง งานประพนธทแตงดวยรอยกรองชนดโคลงสสภาพและกาพยยาน 11 ใชสาหรบ

ขบรองเหในกระบวนเรอ

3. ตอบ ขอ 1. โคลงโลกนตจดเปนวรรณคดคาสอน วรรณคดเรองโคลงโลกนต มจดมงหมายในการแตงเพอใชเปนแนวทางใหผอานนาไปปฏบตเพอใหเกดผลด

กบตนเอง ขอ 2. ลลตนารายณสบปางและขอ 3. ไตรภมพระรวง จดเปนวรรณคดศาสนา ซงเปนวรรณคดทมเนอหา

แสดงถงความเชอ ความศรทธาเกยวกบศาสนา ขอ 4. เสภาพระราชพงศาวดาร จดเปนวรรณคดเฉลมพระเกยรต ซงเปนวรรณคดทมเนอหาในเชง

ประวตศาสตรทเกยวกบความสาคญของบานเมอง

4. ตอบ ขอ 4. วรรณคดไทยกลาวถงสภาพสงคมและวฒนธรรมในอดต วรรณคดไทยจะทาหนาทบนทกเรองราวบานเมองในแตละยคแตละสมยไว ซงหากเราตองการศกษา

สภาพสงคมหรอวฒนธรรมไทยในอดต เราสามารถศกษาไดจากวรรณคดไทยในสมยนนๆ

5. ตอบ ขอ 2. ใหความเขาใจในชวต ผแตงวรรณคดมกสอดแทรกความรและสะทอนวถชวต ขนบธรรมเนยม ประเพณ และคานยมในยคนนๆ

เพอใหผอานรจกชวตและเขาใจชวตมากขน คณคาของวรรณคด แบงได 4 ประเภท ดงน 1. คณคาดานวรรณศลป 2. คณคาดานเนอหาสาระ 3. คณคาดานสงคม 4. คณคาดานการนาไปประยกตใชในชวตประจาวน ขอ 1. ใหความเพลดเพลน จดเปนคณคาดานวรรณศลป ขอ 3. ใหแนวคดและกลวธในการนาเสนอ จดเปนคณคาดานเนอหาสาระ ขอ 4. ใหประสบการณทสามารถนาไปประยกตใชได จดเปนคณคาดานการนาไปประยกตใชในชวตประจาวน

ตอนท 1

ชดท 1

เฉลยแบบทดสอบ ภาคเร�ยนท 1

(12)


าการ


บ


6. ตอบ ขอ 3. วงเอยวงเวง หงางเหงงยาคาระฆงขาน คาวา “หงางเหงง” เปนคาสทพจน ซงหมายถง คาเลยนเสยงธรรมชาต คอ เลยนเสยงระฆง ซงตรงกบ

คาประพนธขางตนทมการใชคาสทพจน คอ “ครนครน” สวนในขอ 1., 2. และ 4. นนไมปรากฏการใชคาสทพจนดงกลาว

7. ตอบ ขอ 4. ลกผชายลายมอนนคอยศ เจาจงอตสาหทาสมาเสมยน บทประพนธนใชภาพพจนอปลกษณ คอ การเปรยบสงหนงเปนอกสงหนง โดยมกใชคาวา “เปน” หรอ “คอ” ขอ 1. ปลาทกทกขอกกรม เหมอนทกขพทจากนาง ขอ 2. กระแหแหหางชาย ดงสายสวาทคลาดจากสม ขอ 3. เพยนทองงามดงทอง ไมเหมอนนองหมตาดพราย ทง 3 ขอนใชภาพพจนอปมา คอ การเปรยบเทยบสงหนงใหคลายหรอเหมอนกบอกสงหนง โดยมกใชคาวา

“เหมอน” หรอ “ดง”

8. ตอบ ขอ 2. มการเลนเสยงสระ การเลนเสยงสระ หมายถง คาประพนธทมเสยงคลองจองกนดวยเสยงสระ โดยในบทประพนธนเปน

กาพยยาน 11 ทมการเลนเสยงสระอ สงเกตจากมคาทประสมดวยสระ อ และไมมเสยงพยญชนะสะกดถง9 คา ไดแก ด หน ส ร ง ส อย ท และมท

ขอ 1. การเลนคา หมายถง การใชคาคาเดยวกนซาในคาประพนธ แตความหมายของคาจะแตกตางกนไป ขอ 3. การเลนเสยงพยญชนะ หมายถง คาประพนธทมเสยงคลองจองกนดวยเสยงพยญชนะตน ขอ 4. การเลนเสยงวรรณยกต หมายถง การใชเสยงวรรณยกตทแตกตางกน ในคาทมพยญชนะตน สระ และ

พยญชนะสะกดเหมอนกน โดยไลเรยงไปตามระดบเสยงวรรณยกต

9. ตอบ ขอ 4. แหวนของแมนวลทนายลาเกบไวดตางหนา นายลามอบแหวนของแมนวลเพอเปนของขวญรบไหววนแตงงานแมลออ ดงคาพดของนายลาทวา

“นแนะครบ แหวนนเปนของแมนวล ผมไดตดไปดวยสงเดยวเทานแหละ… พอถงวนแตงงานแมลออ เจาคณไดโปรดใหแหวนนแกเขา”

10. ตอบ ขอ 3. กลบตวกลบใจ เนอเรองในตอนนพระยาภกดมจดประสงคจะบอกแกนายลาวาคนทเคยไดรบพระราชอาญานน ไมใชวาใคร

จะพากนตดรอนไมใหความชวยเหลอ ตรงกนขามคนผนนกลบมโอกาสกลบตวกลบใจ ทามาหากนอยางสจรตตอไปได

11. ตอบ ขอ 2. เพราะตงใจจะมาพงพาลกสาว สงเกตจากคาพดของนายลาทวา “ผทจะมาเปนลกเขยของผมนะ เขากมงมพออยไมใชหรอ เขาจะเลยงผมไว

สกคนไมไดเชยวหรอ” คาพดดงกลาวน แสดงใหเหนวานายลามาหาพระยาภกดเพราะมเจตนาทจะมาพงพาแมลออใหชวยเลยงดตนเองซงกาลงตกอบ

12. ตอบ ขอ 2. เปนคนรจกกาลเทศะ แมลออเหนวานายลากบพระยาภกดไมไดพบกนนาน คงอยากคยกนตามประสาคนวยเดยวกนมากกวา

13. ตอบ ขอ 3. มความรกและหวงดตอลก พระยาภกดเกรงวานายลาจะบอกความจรงกบแมลออวานายลาเปนพอทแทจรงของแมลออ พระยาภกด

จงเสนอเงนจานวนหนงรอยชงใหนายลาเพอเปนขอแลกเปลยน ซงการกระทานแสดงใหเหนวาพระยาภกดมความรกและความหวงดตอแมลอออยางแทจรง

14. ตอบ ขอ 4. แกไดพยายามทจะสาแดงใหปรากฏอยางไรบาง สานวน “สาแดงใหปรากฏ” เปนสานวนภาษาทไมนยมใชในปจจบน โดยปจจบนนยมใชคาวา “แสดงออก” แทน

(13)


าการ


บ


15. ตอบ ขอ 3. เปนละครพดทไมมเคาโครงเรองมาจากตางประเทศ พระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหวทรงพระราชนพนธบทละครพดเรองเหนแกลกขนเอง โดยมได

แปลหรอดดแปลงมาจากบทละครตางประเทศเหมอนบทละครพดเรองอนๆ

16. ตอบ ขอ 1. นายลา วรรณคดเรองนแสดงใหเหนถงคณธรรมความรกอนยงใหญของพอทมตอลก คอ ความรกและความเสยสละ

ทนายลามใหแมลออ ซงเปนพฤตกรรมทสมพนธกบชอเรองของบทละครพด คอ “เหนแกลก”

17. ตอบ ขอ 2. เพอใหแมลออมชวตทสขสบาย ขอนไดสะทอนคานยมของคนไทยทนบถอรปสมบตภายนอก เพราะถาทกคนทราบวาแมลออมพอเปน

คนไมดทกคนคงไมยกยองใหเกยรตและอาจพากนรงเกยจแมลออได

18. ตอบ ขอ 3. ภาษาตางประเทศมใชในภาษาพดของคนไทย ในสมยรชกาลท 6 คนไทยนยมเดนทางไปศกษายงตางประเทศมากขน ทาใหมการนาเอาภาษาองกฤษ

ซงเปนภาษากลางในการสอสารมาใชในภาษาพดมากขน จนมคากลาวทวา “พดไทยคาองกฤษคา”

19. ตอบ ขอ 4. เงนนะไมเสยดายหรอก ฉนเสยดายชอและความสขของแมลออ บทสนทนานเปนการแสดงความรกและความหวงดอยางแทจรงของพระยาภกดทมตอแมลออ ถงขนาด

ยอมสละทรพยสนสวนตวเปนจานวนมากใหแกนายลา เพอแลกกบความสขของแมลออ

20. ตอบ ขอ 1. บทสนทนาทเหมาะสมกบนสยตวละคร คาวา “นาเหลองๆ” ในขอความน หมายถง สรา ซงแสดงใหเหนถงลกษณะนสยของนายลาทเปนคนตดสรา

21. ตอบ ขอ 4. จตใจทบรสทธของพอทมตอลก ใจความสาคญของเรอง หมายถง ทศนะหรอเจตนารมณทกวตองการนาเสนอตอผอานโดยแฝงอยในเนอหา

ของเรอง ซงในเรองนทงพระยาภกดและนายลาตางกมความรกทบรสทธตอแมลออ และดวยความรกทบรสทธของทงสองคนนกทาใหเรองราวจบลงอยางมความสข

22. ตอบ ขอ 4. ความรกทยงใหญของพอทมตอลก นายลารกแมลออมากจงยอมทจะไมเปดเผยวาตนเปนพอทแทจรงของแมลออ เพราะเกรงวาแมลออจะเสยใจ

และผดหวงกบภาพพอทแมลออเคยวาดไวในใจ

23. ตอบ ขอ 4. จนตนาการของทานเอง วรรณคดเรองพระอภยมณนมความดเดนอยางมากในดานจนตนาการของผแตง คอ ทานสนทรภ ตวอยาง

เชน ปรากฏตวละครอมนษยมากมายทงเงอก ยกษ ผดบ รวมไปถงอาวธทใชในเรองกเปนของแปลกใหม เชน ตราราห สายกวน ทรน เปนตน ซงสงตางๆ เหลานแสดงใหเหนถงอจฉรยภาพทางดานอกษรศาสตรของสนทรภอยางชดเจน

24. ตอบ ขอ 2. ทอยของนกบวช บทประพนธนกลาวถงตอนทพระอภยมณเกาะหลงนางเงอกมาจนถงเกาะแกวพสดารแลวเหนทอยของ

นกบวช คอ พระฤๅษ จงชบอกสนสมทรผเปนบตรชาย

25. ตอบ ขอ 4. นภาพร อมพร นภาพรและอมพร หมายถง ทองฟา ขอ 1. ชลาลย ชลธ ขอ 2. คงคา นท ขอ 3. สายชล วาร คาศพททง 3 ขอน มความหมายวา แมนาหรอสายนา

(14)


าการ


บ


26. ตอบ ขอ 3. แสดงแนวคดทแปลกใหมของตวละคร เรองพระอภยมณไดแสดงแนวคดทแปลกใหมของตวละคร เชน การมภรรยาเปนชาวตางชาต (นางละเวง)

การยกยองสตรใหเปนผนาในสงคม และตวละครเอกของเรองมความสามารถทางดานดนตร คอ การเปาป เปนตน

27. ตอบ ขอ 1. นราศ นราศของสนทรภเปนการนาเอาวธการแตงกลอนเพลงยาวมาปรบปรง และเพมเตมวธการบรรยาย

และพรรณนาสถานททเดนทางผาน พรอมทงสอดแทรกบทคราครวญอาลยถงนางอนเปนทรก โดยนราศของสนทรภในแตละเรอง จะบอกเลาประวตชวตของทานทงตอนรงเรอง ตอนมความรก กระทงถงตอนตกอบ จนมคากลาววา “นราศคอชวตของสนทรภ”

28. ตอบ ขอ 3. ลกษณะคาประพนธ วรรณคดเรองนราศสพรรณแตงดวยคาประพนธประเภทโคลงสสภาพ เนองจากเหตผลทวาสนทรภตองการ

ใหผอานทราบวาทานมความสามารถแตงโคลงสสภาพไดและตองการใหมผลงานประเภทโคลงปรากฏอยดวย สวนนราศอก 8 เรองของทานนน ใชคาประพนธประเภทกลอนนราศ คอ มลกษณะคลายคลงกบกลอนสภาพ แตจะเรมดวยวรรครบ และวรรคสดทายจะลงทายดวยคาวา เอย

29. ตอบ ขอ 4. มสมผสในทกวรรคทงสมผสสระและสมผสอกษร ในเรองสมผสในนสนทรภเปนผรเรมขนทงสมผสสระและสมผสพยญชนะจนถอเปนแบบอยางในการพจารณา

กลอนทไพเราะมาจนปจจบน

30. ตอบ ขอ 4. เจยระบาดคาดองคกทรงเปลอง ใหเปนเครองนงหมโอรสา ขอนเปนการบรรยายการแตงกายของตวละคร มไดมเนอหาเกยวกบความเชอของคนไทย ขอ 1. พอมอยหลบกลบจตนมตฝน วาเทวญทเกาะนนเหาะเหน สะทอนความเชอของคนไทยในเรองการทานายความฝนและโชคลาง ขอ 2. ดวยโยคมมนตดลวชา ปราบบรรดาภตพรายใหกรายไป สะทอนความเชอของคนไทยในเรองวชาอาคมทสามารถปราบภตผปศาจได ขอ 3. นกจะใครสะเดาะพระเคราะหเจา พอบรรเทาโทษาทอาสญ สะทอนความเชอของคนไทยในเรองการสะเดาะเคราะห

31. ตอบ ขอ 4. การมสมมาคารวะตอผใหญ บทประพนธนเปนตอนทพระอภยมณสงสนสมทรซงเปนเดกใหขอโทษ (ขอสมา) เงอกพอเงอกแมซงเปน

ผอาวโสกวากอนทจะชวยอมออกไป

32. ตอบ ขอ 4. ทกขอทกลาวมาถกตอง เพราะสนทรภนนทานเกดในสมยรชกาลท 1 เจรญกาวหนาในสมยรชกาลท 2 และมชวตทตกอบในสมย

รชกาลท 3 แตสนทรภกยงแตงวรรณคดอกหลายเรอง ซงเปนผลงานใหชนรนหลงไดศกษา

33. ตอบ ขอ 3. กลอนไพเราะ เนอเรองสนก จนตนาการแปลกใหม เรองพระอภยมณมบทกลอนทไพเราะ มสมผสในแพรวพราวทงสมผสสระและสมผสอกษร มเนอหา

แปลกใหมสนกสนาน ประกอบกบจนตนาการอนกาวหนาของกวทไดสรางสรรคตวละครและองคประกอบตางๆ ของเรองใหผสมผสานกนอยางลกซงกลมกลน

34. ตอบ ขอ 2. เงอกนา ตามเนอเรอง พระอภยมณไดชวยชวตเงอกนาไว เงอกนาจงสญญาวาจะชวยเหลอพระอภยมณใหหน

จากนางผเสอสมทร โดยยอมสละชวตเพอหลอกลอนางผเสอสมทรไว เพอใหสนสมทรและนางเงอกพาพระอภยมณหนไปยงเกาะแกวพสดารได

(15)


าการ


บ


35. ตอบ ขอ 4. ความรกแบบไมเตมใจยอมไมยงยน ตามเนอเรอง ตวเอกของเรอง คอ พระอภยมณไมไดมความรกความเสนหาในตวนางผเสอสมทรเลยตงแตตน

แตตองมาใชชวตครวมกนกเปนเพราะถกบงคบลกพามา ภายหลงจงคดหน กระทงนามาซงความตายของนางผเสอสมทร จากเพลงปของพระอภยมณเอง

36. ตอบ ขอ 4. ดวยองคพระชนนเปนผเสอ อนชาตเชออยถาลาละหาร กลอนบทนมเนอหาวา สนสมทรกลาวถงนางผเสอสมทรวามใชมนษยตองอยตามถา ซงมไดสะทอน

ความเชอแตอยางใด ขอ 1. ทงนเพราะเคราะหกรรมทาใหวน จงสนบญวาสนานจจาเอย สะทอนความเชอของคนไทยในเรองเคราะหกรรมและบญวาสนาทไดกระทามา ขอ 2. อยาฆาสตวตดชวตพษฐาน หมายวมานเมองแมนแดนสวรรค สะทอนความเชอของคนไทยในเรองนรกสวรรคและผลกรรมจากการฆาสตว ขอ 3. เราลงเลขเสกทาไวสาเรจ ดงเขอนเพชรภตปศาจไมอาจใกล สะทอนความเชอของคนไทยในเรองไสยศาสตรการลงอาคมปองกนภตผปศาจ

37. ตอบ ขอ 2. จตนวรณ จตนวรณ คอ ความฝนทเกดจากอารมณผกพนหรอการฝกใฝจดจอกบสงใดสงหนง รวมไปถงเรองทพบเหน

แลวจดจาได กลาวคอ นางผเสอสมทรไมสบายใจ เมอเหนพระอภยมณมความทกข ทาใหกงวลใจกระทงเกบไปฝน

ขอ 1. บรพนมต คอ ความฝนทเกดจากอานาจกศลจตและอกศลจตของผฝนเอง เปนเรองราวของอดตทมาปรากฏในฝนบอกเหตการณทจะเกดขน ไมวาจะเปนลางรายหรอโชคลาภในอนาคต

ขอ 3. เทพสงหรณ คอ ความฝนทเกดขนจากเทวดาบนดาล เพอสาแดงแจงเหตการณลวงหนา เนนเรองมงคล แตถาเปนฝนรายเรองรายกเปนเหมอนการตกเตอนผฝนใหระวงและปองกนภย

ขอ 4. ธาตโขภะ คอ ความฝนทเกดเพราะธาตพการ คอ กายไมปกต เชน กนมาก นอนมาก ความฝนลกษณะนเปนฝนทไรสาระไมมมลความจรง ไมใหประโยชน ซงโดยมากจะเปนความฝนไมคอยด

ซงจากบทกลอนนยงใหคณคาในดานสะทอนความเชอเรองความฝนและโชคลางของคนไทยอกดวย

38. ตอบ ขอ 2. 3 คา บทประพนธนมคายมทมาจากภาษาบาลและภาษาสนสกฤตใชรวมกน 2 คา ไดแก อภย และ นาถ

39. ตอบ ขอ 2. ฝงพมพาพาฝงเขาแฝงวน บางผดพนฟองนาบางดาจร ขอ 1., 3. และ 4. ใชกลวธการประพนธแบบซาคา คอ ขอ 1. ซาคาวา ฉนาก ขอ 3. ซาคาวา กระโห ขอ 4. ซาคาวา ฉลาม ซงกลวธการแตงแบบซาคาเชนน ถอวามความดเดนดานวรรณศลปคอความประณตในการเลอกสรรถอยคา

อนแสดงใหเหนถงอจฉรยภาพทางภาษาของกว

40. ตอบ ขอ 3. หวาดกลว ทกขใจ สงเกตจากขอความทวา “หวาดองคพระทรงโฉม” และ “ทกขโทมนสในฤทยทว” ซงเปนตอนทกลาวถง

พระอภยมณกบนางเงอกกาลงหนนางผเสอสมทร โดยบรรยายวาพระอภยมณมองเหนแตมหาสมทรกวางใหญสดสายตา บรรยากาศรอบตวกมดมว พระอาทตยถกบดบงดวยกลมเมฆ และคลนลมมความรนแรง พระองคจงทรงมความรสกหวาดกลวและทกขใจ

(16)


าการ


บ


1. แนวตอบ ประการแรก ขนบธรรมเนยมประเพณสมยกอนสอนใหผหญงรจกสงบเสงยม จนมการกดกนการศกษา

เลาเรยนทางหนงสอเพราะถอวาเปนเรองและหนาทของผชาย ซงจะเปนผนาของครอบครว ถงกบกลาววา

ผหญงเปนเพยงชางเทาหลงทมหนาทปฏบตตามแตเพยงประการเดยว นอกจากนการศกษาเลาเรยนหนงสอ

ถาไมอยในรวในวงแลวสถานทแหงเดยวทสอนหนงสอกคอวด การทผหญงเขาไปคลกคลในวดเปนการ

ไมเหมาะสมจงเทากบเปดโอกาสใหผชายเทานน เพราะถอวาเปนผมโอกาสบวชเรยน

ประการทสอง เรองในวรรณคดยงเปนเรองของศาสนาและความรก สมยนนเหนวาไมสมควรทผหญง

จะเขยนถงหรอใหความสนใจ เรองศาสนาเปนเรองของผชาย สวนเรองรกๆ ใครๆ กเปนเรองทผชายเทานน

ทจะแสดงออกได ผหญงไดรบการสงสอนใหรจกปกปดสงบเสงยม ดงเชนในสภาษตสอนหญงทสอนเรองน

ไววา

อนทจรงหญงชายยอมหมายรก มใชจกตดทางทสรางสม

แมนจกรกรกไวในอารมณ อยารกชมนอกหนาเปนราค

2. แนวตอบ จากบทละครพดเรองเหนแกลก ไดแสดงสจธรรมของมนษย อนไดแก มนษยทกคนยอมมความเหนแกตนเอง

รกตนเอง และยดถอตนเองเปนทตง แตเหนอสงอนใดคนทเปนพอแมยอมเหนแกลกมากกวาตนเอง ตองรก

และเสยสละทกอยางเพอลก ดงเชน นายลา ตวละครเอกในบทละครพดเรองน ทมนสยเหนแกตนเอง

โดยทแตเดมตงใจจะมาแสดงตนวาเปนพอทแทจรงของแมลออเพอหวงใหแมลออเลยงดยามตกอบ แตเมอ

ไดพบและสนทนากบแมลออแลว นายลากลบตองเปลยนความคดดวยความทเหนแกลกจงไมเปดเผยวา

ตนเองเปนใคร ดงบทสนทนาระหวางนายลากบพระยาภกดทวา “หลอนไดเขยนรปพอของหลอนขนไวในใจ

วาเปนคนดอยางไมมทต ผมไมตองการลบรปนนเสยเลย” การกระทาเชนนของนายลา จงนบเปนเรองท

นายกยองสอดคลองกบหลกสจธรรมและชอเรองของบทละครพด คอ “เหนแกลก”

3. แนวตอบ ตวละครทนาเหนใจมากทสด คอ สนสมทร เพราะ

ประการแรก สนสมทรเปนบตรทมารดาไมรก กลาวคอ สนสมทรเปนบตรของพระอภยมณกบนางผเสอสมทร

แตในเนอเรองกลาววานางผเสอสมทรรกพระอภยมณมาก แตกลบไมรกไมเอาใจใสสนสมทรผเปนบตรชาย

มากนก อกทงยงดวาและเฆยนตสนสมทรอยบอยครง จนสนสมทรมความรสกกลวมากกวาทจะเคารพรก

มารดา ดงคาประพนธทวา

จงกราบกรานมารดาแลววาไป จะเขาใกลทนหวลกกลวนก

เมอวานนตขานอยไปหรอ ระบมมอเหมอนกระดกลกจะหก

และ

ฝายกมารสนสมทรสดสวาท ไมหางบาทบดาอชฌาสย

ความรกพอยงกวาแมมาแตไร ดวยมไดขเขญเชนมารดา

ประการทสอง สนสมทรเกดความลาบากใจเมอตองเลอกระหวางบดากบมารดา กลาวคอ สนสมทรมความ

รสกลาบากใจมากทตองเลอกระหวางบดากบมารดาวาตนจะเลอกอยกบผใด โดยในเนอเรองกลาวถงความ

รสกของสนสมทรวารกพระอภยมณผเปนบดามากและอยากชวยเหลอใหหนจากนางผเสอสมทรเพอกลบ

ไปหาญาตพนอง แตอกใจสนสมทรกมความเหนใจนางผเสอสมทรผเปนมารดามากเชนกน ดงนนสนสมทร

จงถอเปนตวละครทนาเหนใจมากทสดในเนอเรองตอนน

ตอนท 2

(17)


าการ


บ


1. ตอบ ขอ 1. การวจารณวรรณคด

การวจารณวรรณคด หมายถง การใชเหตผลอธบาย หรอแสดงความคดเหนตอกลวธการแตง การใชภาษา

รปแบบคาประพนธ เนอหา หรอแนวคด เปนตน

ขอ 2. การวพากษวรรณคด หมายถง การแสดงความรสกอยางมเหตผลวาชอบหรอไมชอบวรรณคดเรอง

นนๆ เพราะอะไร

ขอ 3. การวเคราะหวรรณคด หมายถง การแยกแยะรายละเอยดของวรรณคดออกเปนสวนๆ เพอศกษา

ใหถองแท

ขอ 4. การสงเคราะหวรรณคด หมายถง การรวบรวมรายละเอยดของวรรณคดเพอศกษาอยางเปนระบบ

2. ตอบ ขอ 1. เปนสงทสรางขนใหม

วรรณคดคอหนงสอทไดรบการยกยองวาแตงด เปนมรดกทางวฒนธรรมทสบทอดกนมายาวนาน มขน

ตงแตสมยสโขทยเรอยมาจนสนสดในสมยรชกาลท 6

3. ตอบ ขอ 1. รชน ศศธร โสม

ในขอนทงสามคามความหมายเหมอนกน คอ ดวงจนทร

ขอ 2. วาร และ ธารา หมายถง นา สวน นภาพร หมายถง ทองฟา

ขอ 3. พสธา และ ธาตร หมายถง แผนดน สวน สายชล หมายถง นา

ขอ 4. กญญา และ นงราม หมายถง หญงสาวหรอสาวงาม สวน คคนานต หมายถง ทองฟา

4. ตอบ ขอ 3. คณคาทางดานความคดและอารมณ

การศกษาวรรณคดนนยอมไดรบคณคาทงทางดานความร ความคด และคณคาทางดานอารมณ คอ ทศนะ

ของกวทสรางสรรคงานใหกระทบใจผอานจนมอารมณรวมไปกบงานชนนนๆ

5. ตอบ ขอ 1. รามเกยรต

วรรณคดเรองรามเกยรตกลาวถงการทพระรามซงเปนมนษยสามารถใชความดและความสามารถเอาชนะ

ทศกณฐซงเปนยกษทมอานาจและพละกาลงมากได

6. ตอบ ขอ 1. เหนหรมรมทรวงเศรา รมรมเราคอไฟฟอน

บทประพนธนมเสยงพยญชนะ /ร/ ซากน 5 คา คอ หรม รม รม รม เรา

มเสยงพยญชนะ /ซ/ ซากน 2 คา คอ ทรวง เศรา

มสยงพยญชนะ /ฟ/ ซากน 2 คา คอ ไฟ ฟอน

7. ตอบ ขอ 4. ประกายพรกกะพรบพลวพนทวไม

บทประพนธนเปนจนตภาพทไดจากการมองเหน สวนขอ 1., 2. และ 3. เปนจนตภาพทไดจากการไดยนเสยง

สงเกตจากคาวา “เสนาะเสยง” “ทมตา” และ “แววเพยงเสยง” ตามลาดบ

8. ตอบ ขอ 4. รปแบบของงานเขยนเชงสรางสรรคไมจาเปนตองสอดคลองกบเนอหา

คณคาของวรรณคดและวรรณกรรมเชงสรางสรรคนน จะเกดขนไดกตองมรปแบบทสอดคลองกบเนอหา

เปนสาคญ

ตอนท 1

ชดท 2


(18)


าการ


บ


9. ตอบ ขอ 3. นายลา ทพเดชะ นายลา ทพเดชะ เปนผกลาวในตอนทแมลออออกมาพบแลวสนทนากบนายลาวาบคลกลกษณะของพอท

แมลออคด คอ เปนคนซอ ใจคอกวางขวาง

10. ตอบ ขอ 4. เรองสนก คาพดของตวละครคมคายใหแงคด บทละครพดจะมลกษณะคลายเรองสน คอ มการเปดเรอง ดาเนนเรอง คลคลาย และจดจบของเรอง ดงนน

บทละครพดจงมภาษาทลกซงคมคายใหแงคด ซงสงเหลานสงผลใหเนอเรองมความนาสนใจ นาตดตาม

11. ตอบ ขอ 1. ตงใจ คาเตมของคาวา “หมาย” ในทนคอ “หมายใจ” ซงเปนสานวนภาษาในสมยรชกาลท 6 โดยมความหมาย

ตรงกบความหมายในปจจบนวา “ตงใจ”

12. ตอบ ขอ 3. นายลาแตงกายคอนขางจะปอนๆ ขอนสะทอนคานยมในสงคมสมยนนทวา บคลกการแตงกายเปนสงแรกทคนจะมองเหนและเปนสงซงแสดง

ถงบคลกลกษณะของคนผนน ดงนนอายคาจงไมไวใจนายลาทแตงตวปอนๆ หรอแตงตวไมด

13. ตอบ ขอ 3. ไมฟมเฟอย จากขอความขางตนเปนคาพดของพระยาภกดซงเปนผมยศถาบรรดาศกดและมฐานะด แตกลบใชของใช

หรอเครองประดบทเปนของไมคอยมราคาสง สงนยอมแสดงใหเหนวาพระยาภกดเปนคนไมฟมเฟอย

14. ตอบ ขอ 4. พดสอเสยด จากบทสนทนาขางตนเปนบทสนทนาระหวางนายลากบพระยาภกด ซงนายลาพดโดยมเจตนาประชดประชน

สอเสยดใหผฟงรสกไมพอใจและทาใหผฟงเสอมเสยชอเสยง

15. ตอบ ขอ 2. การตอนรบผมาเยอน เนอเรองกลาวถง อายคาคนรบใชของพระยาภกดออกมาตอนรบนายลาผเปนแขก และดแลเชญใหนง

พรอมทงหานาดมมาให กอนทพระยาภกดจะออกมาพบ

16. ตอบ ขอ 3. อยาไดบอกความจรงแกแมลออเลย ใหเขานบถอรปผมอนเกานนวาเปนพอของเขา บทสนทนานแสดงใหเหนวานายลาไมตองการบอกความจรงแกแมลออวาตนเปนพอ เพราะคดวาตนเอง

ไมดพอทจะเปนพอของแมลออและอาจทาใหแมลออเสยเกยรตและอบอายได

17. ตอบ ขอ 2. การใชคาสรรพนาม บทละครพดเรองเหนแกลก มลกษณะการใชคาสรรพนามทแตกตางจากปจจบนมาก เชนคาวา ใตเทา

เกลาผม เจาคณ เปนตน

18. ตอบ ขอ 1. ความเหนแกตว การทนายลาตองการพบแมลออทนทนน มเหตผลเนองมาจากตองการมาพงพาลกสาว เพราะหมดทาง

ทามาหากนแลว

19. ตอบ ขอ 4. การกตญตอผมพระคณ สงเกตจากบทสนทนาทวา “ถาใครบอกดฉนวาเปนคนไมด ดฉนไมยอมเชอเปนอนขาดเทยว บทสนทนา

ดงกลาวแสดงใหเหนถงความกตญของแมลออทมตอพอ เพราะแมจะไมเคยพบหนาพอทแทจรงเลยแตแมลออกยงรกและเคารพพออยเสมอ

20. ตอบ ขอ 4. แพคณธรรมประจาใจตนเอง นายลาพายแพตอคณธรรมประจาใจของตนเอง คอ ความไมเหนแกตว คณธรรมของความเปนพอทรก

และหวงดตอลกอยางแทจรง

(19)


าการ


บ


21. ตอบ ขอ 4. กากบบทใหตวละครแสดง บทละครพดของพระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหวนน จะมการบรรยายกรยาทาทางของตวละคร

แตละตวไวอยางละเอยด โดยมวตถประสงคเพอชวยใหนกแสดงไดแสดงตามบทบาทใหสมบทบาทยงขน

22. ตอบ ขอ 2. ใหขอคดคตธรรมในการดาเนนชวต บทละครพดเรองเหนแกลกน นอกจากใหความสนกสนานเพลดเพลนแลว ประโยชนประการสาคญ คอ

ใหขอคดและคตธรรมในการดาเนนชวต เพราะเปนการสะทอนคณธรรมในขอความไมเหนแกตว อนเกดจากความรกทยงใหญของพอทมตอลก

23. ตอบ ขอ 2. ศรสวรรณ บทประพนธนเปนตอนทพระอภยมณออนวอนตอนางผเสอสมทรวาพระองคพลดพรากจากนอง (ศรสวรรณ)

และพระบดาพระมารดามานาน อยากจะกลบไปหา ขอใหนางผเสอสมทรเหนใจและอยาโกรธเลย

24. ตอบ ขอ 4. เพราะทงรสคาและรสความมความไพเราะและความหมายด ผลงานของสนทรภมกเปนทจดจาของผอานมากมาย เพราะมความดเดนทงทางดานวรรณศลปและทางดาน

เนอหาสาระ ขอคดสอนใจ เชน ไมเมาเหลาแลวแตเรายงเมารก มสลงพงบรรจบใหครบบาท ถงบางพดพดดเปนศรศกด เปนตน

25. ตอบ ขอ 3. ถอยคาหรอคาพด จากเนอเรอง เพลงปของพระอภยมณมบทบาททสาคญมากตงแตตอนตนเรองอนเปนชนวนของเรองราว

ทงหมด คอ การทนางผเสอสมทรไดยนเพลงปของพระอภยมณ จงตามเสยงมาจนพบและเกดความรสกรกใคร จงลกพาพระอภยมณมาเปนสามของนาง และในตอนทายของตอนนคอ กลาวถง พระอภยมณหนนางผเสอสมทร มายงเกาะแกวพสดาร แลวตดสนใจบรรเลงเพลงป อนเปนเหตใหนางผเสอสมทรสนชวต จากเนอเรองดงกลาวนแสดงใหเหนวา เพลงปของพระอภยมณจะถกใชเพอประโยชนในดานการเปนตวแปรใหเกดเหตการณตางๆ และเปนตวชวยคลคลายปญหา ดงนนเพลงปของพระองคจงเปรยบไดกบถอยคาหรอคาพดของมนษย เพราะถงแมวาจะเปนเพยงเสยงหรอทวงทานองของเครองดนตรชนดหนง แตกมคณสมบต เชนเดยวกบถอยคาทแยบคายใหขอคดเตอนใจ หรออาจเปนถอยคาอนเฉยบคมทสามารถเชอดเฉอนคนฟงใหตายได

26. ตอบ ขอ 2. กตญ บทประพนธนเปนตอนทพระอภยมณกลาวกบเงอกพอเงอกแมวาใหรบหนไปกอนทนางผเสอสมทรจะตาม

มาทน แสดงใหเหนวาพระอภยมณมความกลาหาญ เสยสละ และเหนอกเหนใจผอน ซงลกษณะดงกลาวทงหมดนรวมแสดงใหเหนถงคณธรรมทชอวาความกตญ

27. ตอบ ขอ 3. เคลอนไหวไปเรอยๆ คาประพนธนกลาวถงปลาฉลามทวายตามกนไปเรอยๆ ในลานาสายน

28. ตอบ ขอ 2. อสรผเสอเหลอจะอด แคนโอรสราวกบไฟไหมมงสา มภาพพจนอปมา สงเกตจากคาวา “ราวกบ” และมภาพพจนอตพจน โดยสงเกตจากเนอความทวา “ไฟไหม

มงสา” แปลวา โกรธมากราวกบไฟอนรอนแรงทสามารถแผดเผารางกายได

29. ตอบ ขอ 2. พระเสดจไปไหนจะไปดวย เปนเพอนมวยภสดาจนอาสญ เปนตอนทนางผเสอสมทรกลาววา ถาพระอภยมณเสดจไหน นางผเสอสมทรกจะตามไปดวย คอยดแล

ปรนนบตเปนคชวตกนไปจนวนตาย ซงเปนลกษณะของครอบครวคสาม-ภรรยาทรวมทกขรวมสขดวยกน

30. ตอบ ขอ 1. พงศกษตรยตรสชวนสนสมทร สอนใหบตรขอสมาอชฌาสย คาวา “ขอสมา” หมายถง ขอโทษ โดยในบทประพนธนเปนตอนทพระอภยมณสอนใหสนสมทร กลาวขอโทษ

เงอกพอกอนทจะขนบาเพอเปนการแสดงความเคารพผอาวโสกวา ซงการกระทาดงกลาวถอเปนธรรมเนยมปฏบตของคนไทย

(20)


าการ


บ


31. ตอบ ขอ 2. นางผเสอเหลอโกรธโลดทะลง โตดงหนงยคนธรขนไศล ยคนธรหรอยคนธรเปนหนงในเทอกเขาทลอมรอบเขาพระสเมร ซงมทงหมด 7 เทอกเขา ไดแก ยคนธร

อสนธร กรวก สทสนะ เนมนธร วนตกะ และอสกณ เรยกรวมวา เขาสตบรภณฑ

32. ตอบ ขอ 3. ตน ตน ตน ภาษาไทยกาหนดลกษณนามของคานามพวกอมนษยใหใชวา “ตน”

33. ตอบ ขอ 4. จะเกดไหนขอใหไดประสบกน อยาโศกศลยแคลวคลาดเหมอนชาตน คาประพนธบทนเปนตอนทพระอภยมณกลาวเสแสรงวารกนางผเสอสมทรมาก

34. ตอบ ขอ 3. ราคาญคดเสยใจไมใครหาย ไมปรากฏคายมภาษาบาลและสนสกฤตเลย ขอ 1. ปรากฏคาวา “ชลนา” เปนภาษาบาล-สนสกฤต คาวา “โศกาลย” เปนภาษาสนสกฤต ขอ 2. ปรากฏคาวา “พระ” เปนภาษาสนสกฤต คาวา “โอรส” และ “จต” เปนภาษาบาล ขอ 4. ปรากฏคาวา “โอรส” และ “ยกษ” เปนภาษาสนสกฤต

35. ตอบ ขอ 3. พระลกใหบตรงคทรงเสวย ขอนอานตามหลกการอานเรยงพยางค คอ อานวา บ-ต-รง สวนขอ 1., 2. และ 4. นน อานตามหลกการประพนธ คอ อานเนองสมผสกน ดงน ขอ 1. กรณา อานวา กะ-รน-นา เพอใหสมผสกบ “คณ” ขอ 2. อภวาท อานวา อบ-พ-วาด เพอใหสมผสกบ “เคารพ” ขอ 4. อภวาท อานวา อบ-พ-วาด เพอใหสมผสกบ “คานบ”

36. ตอบ ขอ 4. เพอใหนกเรยนเกดความซาบซงเหนความงดงามทางภาษาและเหนคณคาของวรรณคดไทย ตงแตปพทธศกราช 2542 เปนตนมา กระทรวงศกษาธการไดกาหนดใหมการทองบทอาขยานใน

สถานศกษาขน โดยมจดมงหมายดงกลาวขางตน

37. ตอบ ขอ 2. บทอาขยานจะเปนบทรอยกรองหรอบทรอยแกวกได ขอความนไมถกตอง เพราะบทอาขยานหรอบททองจานนจะตองมลกษณะคาประพนธประเภทรอยกรอง

เทานน เนองจากจดมงหมายของการทองจาบทอาขยาน คอ ใชเพอฝกอานทานองเสนาะ

38. ตอบ ขอ 3. คคนานต คคนานต หมายถง ทองฟา ซงมความหมายเดยวกบ โพยม ทแปลวา ทองฟา เชนกน ขอ 1. รชน และ ขอ 2. ศศธร หมายถง ดวงจนทร ขอ 4. โคมรตตกาล หมายถง กลางคน

39. ตอบ ขอ 1. เสาวรจน เสาวรจน คอ บทชมโฉมหรอชมความงามของธรรมชาต จากบทประพนธเปนตอนทพระอภยมณกลาวชม

ปลาในขณะเดนทางไปเกาะแกวพสดาร ขอ 2. นารปราโมทย คอ บทเกยวพาราส ขอ 3. พโรธวาทง คอ บทโกรธ ขดเคอง ตดพอ ขอ 4. สลลาปงคพสย คอ บทโศกเศรา เสยใจ คราครวญ

40. ตอบ ขอ 1. วรรคท 1 วรรคท 1 มการเลนเสยงพยญชนะ คอ เสยง /s/ 5 คา ไดแก ซาย สาย สมทร สด สาย ขอ 2. วรรคท 2 มการเลนเสยงพยญชนะ คอ เสยง /kh/ 3 คา ไดแก ขวา ควน คลม ขอ 3. วรรคท 3 มการเลนเสยงพยญชนะ คอ เสยง /s/ 2 คา ไดแก ส(รย) แสง ขอ 4. วรรคท 4 มการเลนเสยงพยญชนะ คอ เสยง /w/ 3 คา ไดแก ว เวก หวาด

(21)


าการ


บ


1. แนวตอบ ภาษาทใชในวรรณคดเปนภาษาทแสดงความงามผานทางถอยคา และความหมายของถอยคาทเกดจาก

ความรสกนกคดอนละเอยดออนแตลกซงกวางไกล ภาษาของวรรณคดเปนภาษาทไดรบการกลนกรองแลว

ซงในบางครงนกประพนธอาจจะไมใชภาษาทใชกนอยในชวตประจาวนแตเลอกเฟนถอยคาสานวนเพอให

เกดความไพเราะ หรอเพอแสดงออกซงความรสกนกคดและอารมณของตน จงตองสรางสรรควรรณคด

ดวยภาษาทมลกษณะและคณคาทางสนทรยะ ผอานจงจาเปนตองใชความรความสามารถในทางภาษาและ

วจารณญาณพอสมควร จงจะเขาใจวรรณคดเรองนนๆ ได ภาษาทใชในทางวรรณคดจงเปนภาษาพเศษกวา

ภาษาธรรมดาทใชสอสารกนในปจจบน ซงเปนเพยงเครองสอความหมายใหเขาใจของมนษย ดงนนการ

ศกษาวรรณคดใหเขาใจลกซงหรอไมเพยงใดนนจงอยทความเขาใจในภาษาของวรรณคดเปนสาคญ

2. แนวตอบ ในชวงสมยรชกาลท 6 ตางเปนทยอมรบกนทวไปวา การเขยนบทละครพดในยคนดทงในดานปรมาณ

และคณภาพ เพราะการเขยนบทละครพดของยคนไมไดมงเขยนเพอใชแสดงละครเวทแตเพยงอยางเดยว

เทานน หากแตเขยนเพอใหเปนวรรณกรรมสาหรบอานดวย ในยคนจงมการพมพตนฉบบวรรณกรรม

บทละครออกแพรหลาย และมตนฉบบสบตอมาจนถงยคปจจบน ซงตางไปจากการเขยนบทละครในสมย

ตอมา เพราะการเขยนบทละครในชวงหลงจากรชกาลท 6 เปนตนมาแลว มกเขยนเพอใชแสดงละครแตเพยง

อยางเดยว ดงนนจงไมปรากฏวามการพมพตนฉบบออกเผยแพรมากนก นอกจากนในชวงรชกาลท 7

และชวงกอนสงครามโลกยงเปนชวงทการแสดงและการเขยนบทละครพดอยในระยะซบเซา เพราะชวงน

คนสวนใหญใหความสนใจกบการแสดงภาพยนตรของฝรงแทน

3. แนวตอบ ตวอยางคาประพนธทชนชอบมากทสด คอ บทชมปลา ดงคาประพนธทวา

พระโฉมยงองคอภยมณนาถ เพลนประพาสพศดหมมจฉา

เหลาฉลามลวนฉลามตามกนมา คอยเคลอนคลาคลายคลายในสายชล

ฉนากอยคฉนากไมจากค ขนฟองฟพนฟองละอองฝน

ฝงพมพาพาฝงเขาแฝงวน บางผดพนฟองนาบางดาจร

กระโหเรยงเคยงกระโหขนโบกหาง ลอยสลางกลางกระแสแลสลอน

มงกรเกยวเลยวลอดกอดมงกร ประชมซอนแฝงชลขนวนเวยน

ฝงมานาทาทาเหมอนมาเผน ขนลอยเลนเลยวลดฉวดเฉวยน

ตะเพยนทองทองนานาตะเพยน ดาษเดยรดเพลนจนเกนมา

เหตผลทชนชอบคาประพนธบทน เพราะเปนบททมความดเดนทางดานวรรณศลปในการใชคา กลาวคอ

มการซาคาเพอใหเกดความไพเราะ สงเกตไดจากเกอบทกวรรคของคาประพนธน กวจะใชคาทเปนชอปลา

ซากน เชน ฉลาม-ฉลาม ฉนาก-ฉนาก กระโห-กระโห เปนตน โดยคาประพนธทมกลวธการใชคาซาเชนน

แสดงใหเหนถงความสามารถในการเลอกสรรคาของกวคอสนทรภไดอยางชดเจน

ตอนท 2

(22)


าการ


บ


ตารางวเคราะหแบบทดสอบ ภาคเรยนท 2

ชดท

ตารางวเคราะหมาตรฐานตวชวด ตารางวเคราะหระดบพฤตกรรมการคด

มาตรฐาน ตวชวด ขอของแบบทดสอบทสมพนธกบตวชวดระดบ

พฤตกรรมการคด

ขอของแบบทดสอบทสมพนธกบระดบพฤตกรรมการคด

รวม

1 ท 5.1

1 1 - 3, 5, 13 - 15, 26, 28 - 29 A ความร ความจา - -

2 4, 6 - 9, 16 - 19, 30 - 33 B ความเขาใจ 1, 2, 13, 24, 28, 30 6

3 10 - 12, 20 - 23, 34 - 37 C การนาไปใช 3 - 4, 10, 16 - 18, 25 - 26, 31 - 32, 34 11

4 24 - 25, 27, 38 - 40 D การวเคราะห 5 - 7, 19 - 22, 29, 35 - 36, 38 11

E การสงเคราะห 8, 11, 14, 23, 37, 39 6

F การประเมนคา 9, 12, 15, 27, 33, 40 6

2 ท 5.1

1 1 - 5, 15 - 17, 28 - 30 A ความร ความจา - -

2 6 - 10, 18 - 21, 31 - 33 B ความเขาใจ 1 - 2, 6 - 7, 18, 22, 28 - 29 8

3 11 - 14, 22 - 24, 34 - 37 C การนาไปใช 3 - 4, 8, 15 - 16, 19, 31, 34, 38 9

4 25 - 27, 38 - 40 D การวเคราะห 5, 9, 11 - 12, 17, 20, 25, 30, 32 - 33 10

E การสงเคราะห 10, 23, 26 - 27, 35 - 36, 39 7

F การประเมนคา 13 - 14, 21, 24, 37, 40 6

(23)


าการ


บ


5. เพราะเหตใดพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว จงทรงใชเงนพระคลงขางท เปนคาใชจายในการศกษา ของพระราชโอรส 1. เพราะเปนการเงนตามกฎมณเฑยรบาล 2. เพราะรชกาลท 5 ไมอยากใหผอนตเตยน 3. เพราะตองนาความรทไดศกษามาใชใหเปนประโยชน ตอประเทศชาต 4. เพราะเงนพระคลงขางทเปนเงนในสวนทใชสาหรบ คาใชจายเพอการศกษาของพระโอรส 6. พระบรมราโชวาทผลงานพระราชนพนธในพระบาทสมเดจ พระจลจอมเกลาเจาอยหวนเหมาะสมทจะใชสงสอนบคคล ในสถานภาพใดมากทสด 1. ประชาชนทวประเทศ 2. บคคลทกาลงสาเรจการศกษา 3. บคคลทตองการประกอบอาชพ 4. บคคลทอยในวยศกษาเลาเรยน 7. คาสอนในพระบรมราโชวาทในขอใดมแนวคดทแตกตาง จากขออน 1. จงเปนคนออนนอมวานอนสอนงาย 2. จงประพฤตตวหนมาทางทชอบทถกอยเสมอ เปนนจเถด 3. จงละเวนเวลาทชวซงรไดเองแกตว หรอผตกเตอน แนะนาใหอยแลว 4. จงอตสาหะทจะเรยนวชาเขาเปนกาลงทจะทาตว ใหดกวาสตวเดรจฉาน

จงทรงใชเงนพระคลงขางท เปนคาใชจายในการศกษา5. เพราะเหตใดพ

จงทรงใชเงนพระคลงขางท เปนคาใชจายในการศกษา จงทรงใชเงนพระคลงขางท เปนคาใชจายในการศกษาD จงทรงใชเงนพระคลงขางท เปนคาใชจายในการศกษา

พระจลจอมเกลาเจาอยหวนเหมาะสมทจะใชสงสอนบคคล6. พระบรมราโชวาทผลงานพระราชนพนธในพระบาทสมเดจ

พระจลจอมเกลาเจาอยหวนเหมาะสมทจะใชสงสอนบคคล พระจลจอมเกลาเจาอยหวนเหมาะสมทจะใชสงสอนบคคลD พระจลจอมเกลาเจาอยหวนเหมาะสมทจะใชสงสอนบคคล

4. บคคลทอยในวยศกษาเลาเรยน

จากขออน7. คาสอนในพระบรมราโชวาทในขอใดมแนวคดทแตกตาง

จากขออน จากขออนD จากขออน

1. ขอใดไมใช พระนามของพระเจาลกยาเธอททรงไป

ศกษาตอยงตางประเทศในเรองพระบรมราโชวาท

1. พระเจาลกยาเธอ พระองคเจารพพฒนศกด

2. พระเจาลกยาเธอ พระองคเจาจรประวตวรเดช

3. พระเจาลกยาเธอ พระองคเจาประวตรวฒโนดม

4. พระเจาลกยาเธอ พระองคเจาอาภากรเกยรตวงศ

2. ลกษณะคาประพนธทใชในเรองพระบรมราโชวาท


1. รอยแกวเชงสาธกโวหาร

2. รอยแกวเชงเทศนาโวหาร

3. รอยแกวเชงบรรยายโวหาร

4. รอยแกวเชงพรรณนาโวหาร

3. ขอใดเปนพระราชกรณยกจทสาคญทสดของพระบาท-

สมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว

1. ทรงกอตงโบราณคดสโมสร

2. ทรงพระราชนพนธพระราชหตถเลขา

3. ทรงกอตงโรงเรยนพระตาหนกสวนกหลาบ

4. ทรงประกาศเลกทาสโดยปราศจากเหตการณวนวาย

4. สานวนสภาษตในขอใดไมสอดคลองสมพนธกบเรอง

พระบรมราโชวาท

1. นาลดตอผด

2. รกววใหผก รกลกใหต

3. อยาไวใจทาง อยาวางใจคน

4. มวชาเหมอนมทรพยอยนบแสน

1. ขอใด

ศกษาตอยงตางประเทศในเรองพระบรมราโชวาทB


2. ลกษณะคาประพนธทใชในเรองพระบรมราโชวาท

ตรงกบขอใด ตรงกบขอใดB ตรงกบขอใด

สมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว

3. ขอใดเปนพระราชกรณยกจทสาคญทสดของพระบาท-

สมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว สมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหวC สมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว

พระบรมราโชวาท

4. สานวนสภาษตในขอใดไมสอดคลองสมพนธกบเรอง

พระบรมราโชวาท พระบรมราโชวาทC พระบรมราโชวาท




ชอ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .. นามสกล … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..


สอบวนท … … … … … … … … .. เดอน … … … … … … … … … … … … … … … … … … … พ.ศ. … … … … … … … … … … … … … … … ..


ชดท 1



¤Ðá¹¹ÃÇÁ

50


A B C D E F

(24)


าการ


บ


8. ขอใดแสดงใหเหนถงพระปรชาญาณในดานวสยทศน เรองการพฒนาบานเมองของพระบาทสมเดจ พระจลจอมเกลาเจาอยหว 1. ทรงเหนความสาคญของภาษาไทย 2. ทรงแยกเงนสวนพระองคออกจากเงนแผนดน 3. ทรงจากดสทธของเจานายไวเสมอกบราษฎรทวไป 4. ทรงสงคนไทยไปศกษาวชาการยงประเทศยโรป เพอกลบมารบราชการ 9. เรองพระบรมราโชวาทนมประโยชนตอบคคลใดมากทสด 1. ผทเขารบราชการ 2. ชนชนสงในสงคมไทย 3. ทกคนทประพฤตตาม 4. ผทกาลงจะไปศกษาตอตางประเทศ 10. จากเรองพระบรมราโชวาทคาทบศพทในขอใดทไมนยมใช ในปจจบน 1. แบงก 2. ปอนด 3. มสเตอร 4. เอสไควร

11. “สตวดรจฉานมนเกดมากนๆ นอนๆ แลวกตาย แตสตวบางอยางยงมเขามกระดก เปนประโยชน ไดบาง”

พระบรมราโชวาทตอนนสอดคลองกบบทประพนธ ในขอใด 1. รนอยวามากร เรงใจ กลกบเกดอยใน สระจอย 2. หามเพลงไวอยาให มควน หามสรยแสงจนทร สองไซร 3. พฤษภกาสร อกกญชรอนปลดปลง โททนตเสนงคง สาคญหมายในกายม 4. อนดชวตวตายเมอภายหลง ชอกยงยนอยมรหาย เหมอนดวงตาตอกประทบตดกบกาย เปนเครองหมายบอกทวทกตวคน 12. พระบรมราโชวาทในขอใดทสามารถใชเปนแนวทาง ในการแกปญหาไดจนถงปจจบน 1. จงรไวเถดวาทาผดเมอใดจะไดรบโทษทนท 2. พงรวาตองใชหนเมอใด กตองรบโทษเมอนน พรอมกน 3. ไปอยโรงเรยนใดกประพฤตตนใหเรยบรอย ตามแบบอยางทเขาตงลงไว 4. การไปเรยนครงนมงหมายใหไปเรยนวชาอยางเดยว ไมมนหมายใหมเกยรตยศชอเสยง

เรองการพฒนาบานเมองของพระบาทสมเดจ8. ขอใดแสดงใหเหนถงพระปรชาญาณในดานวสยทศน

เรองการพฒนาบานเมองของพระบาทสมเดจ เรองการพฒนาบานเมองของพระบาทสมเดจE เรองการพฒนาบานเมองของพระบาทสมเดจ

1. ผทเขารบราชการ 2. ชนชนสงในสงคมไทย

9. เรองพระบรมราโชวาทนมประโยชนตอบคคลใดมากทสด 1. ผทเขารบราชการ 2. ชนชนสงในสงคมไทย 1. ผทเขารบราชการF 1. ผทเขารบราชการ

4. ผทกาลงจะไปศกษาตอตางประเทศ

ในปจจบน

4. ผทกาลงจะไปศกษาตอตางประเทศ10. จากเรองพระบรมราโชวาทคาทบศพทในขอใดทไมนยมใช

ในปจจบน ในปจจบนC ในปจจบน

แตสตวบางอยางยงมเขามกระดก เปนประโยชน11.

แตสตวบางอยางยงมเขามกระดก เปนประโยชน แตสตวบางอยางยงมเขามกระดก เปนประโยชนE แตสตวบางอยางยงมเขามกระดก เปนประโยชน

เปนเครองหมายบอกทวทกตวคน

ในการแกปญหาไดจนถงปจจบน 1. จงรไวเถดวาทาผดเมอใดจะไดรบโทษทนท

เปนเครองหมายบอกทวทกตวคน12. พระบรมราโชวาทในขอใดทสามารถใชเปนแนวทาง

ในการแกปญหาไดจนถงปจจบน 1. จงรไวเถดวาทาผดเมอใดจะไดรบโทษทนท ในการแกปญหาไดจนถงปจจบนF ในการแกปญหาไดจนถงปจจบน

13. วรรณคดเรองอศรญาณภาษตมลกษณะสอดคลองกบ

วรรณคดในขอใด

1. สวสดรกษา

2. ไตรภมพระรวง

3. เสภาพระราชพงศาวดาร

4. โคลงเฉลมพระเกยรตสมเดจพระนารายณมหาราช

14. บทประพนธในขอใดไมมนาเสยงประชดประชนผมอานาจ

ในสงคม

1. คอยดาเนนตามไตผไปหนา

2. พอแมเลยงปดปกเปนกกกอ

3. เดนตามรอยผใหญหมาไมกด

4. ของสงใดเจาวางามตองตามเจา

15. ลองเหากไดใจกลากลา

แตวาอยายกเยองเขาเบองหาง

ตองวองไวในทานองคลองทาทาง

ตบหวผางเดยวมวนจงควรลอ

บทประพนธในอศรญาณภาษตบทนเตอนใจเกยวกบ

เรองใด

1. การประเมนกาลงของศตร

2. การวางตวของผนอยตอผใหญ

3. การประกอบอาชพทเปนอนตราย

4. การลอเลยนกบสงทเปนอนตรายอยางงเหา

16. บทประพนธในขอใดมความหมายสอดคลองกบสานวน

“คมในฝก”

1. อนเสาหนแปดศอกตอกเปนหลก

ไปมาผลกบอยเขาเสายงไหว


ใจความวาผมคณอยาหนหวน

3. สงอยาสงกวาฐานนานไปลม

จะเรยนคมเรยนเถดอยาเปดฝก

4. ถงบญมไมประกอบชอบไมได

ตองอาศยคดดจงมผล

17. อนเพชรดมคาราคายง สงใหลงจะรคาราคาหรอ

บทประพนธขางตนไม สมพนธกบสานวนในขอใด

1. ไกไดพลอย 2. วานรไดแกว

3. กงกาไดทอง 4. ตาบอดไดแวน

วรรณคดในขอใด

13. วรรณคดเรอง

วรรณคดในขอใด วรรณคดในขอใดB วรรณคดในขอใด

ในสงคม

14. บทประพนธในขอใดไมมนาเสยงประชดประชนผมอานาจ

ในสงคม ในสงคมE ในสงคม

แตวาอยายกเยองเขาเบองหาง

15.

แตวาอยายกเยองเขาเบองหาง แตวาอยายกเยองเขาเบองหางF แตวาอยายกเยองเขาเบองหาง

16. บทประพนธในขอใดมความหมายสอดคลองกบสานวน

“คมในฝก”C

บทประพนธขางตน

17.

บทประพนธขางตนC

(25)


าการ


บ


18. บทประพนธจากวรรณคดเรองอศรญาณภาษต

ไมสอดคลองกบสานวนในขอใด

1. นาพงเรอเสอพงปา

2. ฆาควายเสยดายพรก

3. เดนตามผใหญหมาไมกด

4. ไปเหนนาตดกระบอก ไปเหนกระรอกโกงหนาไม

19. อยาคบมตรจตพาลสนดานชว

จะพาตวใหเสอมทเลอมใส

คบนกปราชญนนแหละดมกาไร

ทานยอมไดความสบายหลายประต

บทประพนธนใหแงคดตรงกบขอใด

1. การวางตว 2. การคบมตร

3. การแสวงหาความร 4. การพงพาตนเอง

20. ตากมวหวกขาวเปนคราวครา

หกซาไมไดยนเอาสนสวย

แรงกนอยถอยกาลงนงกงวย

ฟนกหกไปเสยดวยไมทนตาย

กลอนสภาษตบทน มความดเดนดานวรรณศลปตรงกบ

ขอใด

1. การสรรคา

2. โวหารภาพพจน

3. พรรณนาความชดเจน

4. กลวธในการเรยบเรยงถอยคา

21. อศรญาณภาษตมงแสดงขอคดทมคณคาอยางไร

1. การจะทาสงใดไมควรเสยเปรยบผอน

2. ควรครองตนใหอยในกรอบประเพณไทย

3. การจะทาสงใดควรคดใหรอบคอบเสยกอน

4. กวไทยมกมความสามารถในการแตงคาประพนธ

ประเภทสภาษต



บทประพนธนสะทอนคานยมของสงคมไทยสมยโบราณ

ในขอใด

1. รจกกาลเทศะ 2. อยาเปนคนใจรอน

3. ตองเปนคนนอบนอม 4. ใหความสาคญกบผใหญ

ไมสอดคลองกบสานวนในขอใด

18. บทประพนธจากวรรณคดเรอง

ไมสอดคลองกบสานวนในขอใด ไมสอดคลองกบสานวนในขอใดC ไมสอดคลองกบสานวนในขอใด

จะพาตวใหเสอมทเลอมใส

19.

จะพาตวใหเสอมทเลอมใส จะพาตวใหเสอมทเลอมใสD จะพาตวใหเสอมทเลอมใส

หกซาไมไดยนเอาสนสวย

20.

หกซาไมไดยนเอาสนสวย หกซาไมไดยนเอาสนสวยD หกซาไมไดยนเอาสนสวย

1. การจะทาสงใดไมควรเสยเปรยบผอน

21. อศรญาณภาษตมงแสดงขอคดทมคณคาอยางไร

1. การจะทาสงใดไมควรเสยเปรยบผอน 1. การจะทาสงใดไมควรเสยเปรยบผอน D 1. การจะทาสงใดไมควรเสยเปรยบผอน


22.

ใจความวาผมคณอยาหนหวน ใจความวาผมคณอยาหนหวนD ใจความวาผมคณอยาหนหวน

23. อนเสาหนแปดศอกตอกเปนหลก


บทประพนธขางตนมความหมายตรงกบขอใดตอไปน

1. หนงอยาไวใจทะเลทกเวลา

สองสตวเขยวเลบงาอยาไวใจ

2. อนออยตาลหวานลนแลวสนซาก

แตลมปากหวานหมรหาย

3. เกดเปนคนอยาเหนแกตนแหละด

ถงจะมรารวยสขสนต

4. นาหยดลงหนทกวนหนมนยงกรอน

แตหวใจออนออนของเธอทาดวยอะไร

24. อยานอนเปลาเอากระจกยกออกมา

สองดหนาเสยทหนงแลวจงนอน

บทประพนธขางตนมความหมายอยางไร

1. สอนใหดแลหนาตาตนเองใหสะอาดสะอานงดงาม

ตลอดเวลา

2. เปรยบเทยบวาใหสานกตนเองอยเสมอวาเกดใน

ตระกลสงหรอตา

3. เปรยบเทยบวาเราควรสารวจจตใจตนเองอยเปนนจ

วาคดด ใฝดอยหรอเปลา

4. สอนใหรจกใชเวลาวางใหเกดประโยชนแมเวลา

จะนอนกสามารถดแลตนเองได

25. ชายขาวเปลอกหญงขาวสารโบราณวา

นาพงเรอเสอพงปาอชฌาสย

เรากจตคดดเลาเขากใจ

รกกนไวดกวาชงระวงการ

บทประพนธนตรงกบสภาษตในขอใด

1. นาพงเรอเสอพงปา

2. รกกนไวดกวาชงกน

3. เอาใจเขามาใสใจเรา

4. นาลกหยงได นาใจหยงยาก

26. เหตทพระลกษมณตองศรของอนทรชตเพราะเหตใด

1. ไวใจศตร

2. ไมทนระวงตว

3. มอาวธนอยกวา

4. พระรามไมชวย


23.

ไปมาผลกบอยเขาเสายงไหว ไปมาผลกบอยเขาเสายงไหวE ไปมาผลกบอยเขาเสายงไหว

สองดหนาเสยทหนงแลวจงนอน

24.

สองดหนาเสยทหนงแลวจงนอน สองดหนาเสยทหนงแลวจงนอนB สองดหนาเสยทหนงแลวจงนอน


25.

นาพงเรอเสอพงปาอชฌาสย นาพงเรอเสอพงปาอชฌาสยC นาพงเรอเสอพงปาอชฌาสย

1. ไวใจศตร

26. เหตทพระลกษมณตองศรของอนทรชตเพราะเหตใด

1. ไวใจศตร 1. ไวใจศตรC 1. ไวใจศตร

(26)


าการ


บ


27. บทประพนธในขอใดไมมนาเสยงเสยดสประชดประชน




ใครเลยเลาจะไมงามตามเสดจ

3. เดนตามรอยผใหญหมาไมกด

ไปพดขดเขาทาไมขดใจเขา

4. วาสนาไมคเคยงเถยงเขายาก

ถงมปากมเสยเปลาเหมอนเตาหอย


1. บทพากยเอราวณเปนพระราชนพนธในรชกาลท 1

2. บทพากยเอราวณมาจากรามเกยรตตอนศกอนทรชต

3. บทพากยเอราวณใชลกษณะคาประพนธประเภท

กาพยขบไม

4. บทพากยเอราวณน เปนตอนทอนทรชตแผลงศร

พรหมมาสตร

29. คาประพนธในขอใดไมใช ลกษณะคาประพนธทปรากฏ

ในบทพากยเอราวณ

1. สามสบสามเศยรโสภา เศยรหนงเจดงา

ดงเพชรรตนรจ

2. เขาสงฝงหงสลงเรยง เรงรองซองเสยง

สาเนยงนาฟงวงเวง

3. ธรรมะคอคณากร สวนชอบสาทร

ดจดวงประทปชชวาล

4. วนนนจนทร มดารากร เปนบรวาร

30. บทประพนธในขอใดมไดมความหมายกลาวถงพระอนทร

1. เหมอนองคอมรนทร

2. เสดจทรงรถแกวโกสย

3. เรงพลโยธาพานรนทร

4. เหตไฉนสหสนยนเสดจผล

31. สตภณฑบรรพตทงหลาย ออนเอยงเพยงปลาย

ขอใดไมเกยวของกบคาทขดเสนใตในคาประพนธขางตน

1. ยคนธร อสนธร 2. กรวก สทสนะ

3. เนมนธร วนตกะ 4. โกสย เวไชยนต

32. คาทขดเสนใตขอใดมความหมายตางจากขออนๆ

1. ทพหลงสบรรณ

2. เปนเทพไทเทวญ

3. เปนเทพบตรครวญ

4. ทพหนาอารกษไพรสณฑ


27. บทประพนธในข

1. ชายขาวเปลอกหญงขาวสารโบราณวา 1. ชายขาวเปลอกหญงขาวสารโบราณวาF 1. ชายขาวเปลอกหญงขาวสารโบราณวา

1. บทพากยเอราวณเปนพระราชนพนธในรชกาลท 1


1. บทพากยเอราวณเปนพระราชนพนธในรชกาลท 1 1. บทพากยเอราวณเปนพระราชนพนธในรชกาลท 1B 1. บทพากยเอราวณเปนพระราชนพนธในรชกาลท 1

ในบทพากยเอราวณ

29. คาประพนธในขอใด

ในบทพากยเอราวณ ในบทพากยเอราวณD ในบทพากยเอราวณ

1. เหมอนองคอมรนทร

30. บทประพนธในขอใดมไดมความหมายกลาวถงพระอนทร

1. เหมอนองคอมรนทร 1. เหมอนองคอมรนทรB 1. เหมอนองคอมรนทร

ขอใดไมเกยวของกบคาทขดเสนใตในคาประพนธขางตน

31.

ขอใดไมเกยวของกบคาทขดเสนใตในคาประพนธขางตนC

1. ทพหลงส

32. คาทขดเสนใตขอใดมความหมายตางจากขออนๆ

1. ทพหลงส 1. ทพหลงสC 1. ทพหลงส

33. บทประพนธในขอใดมความดเดนในดานสมผสอกษร

หรอสมผสพยญชนะมากทสด


ประนอมประนมชมชย

2. พสธาอากาศหวาดไหว เนอนกตกใจ

ซกซอนประหวนขวญหน

3. ลกครฑพลดตกฉมพล หสดนอนทร

คาบชางกวางไอยรา

4. วานรแผลงฤทธเดชา หกถอนพฤกษา

ถอตางอาวธยทธยง

34. บทพากยเอราวณมคณคาทางวรรณศลปขอใดเดนชด

ทสด

1. การใชสาธกโวหาร

2. การใชอปมาโวหาร

3. การใชเทศนาโวหาร

4. การใชพรรณนาโวหาร

35. บทพากยเอราวณ มลกษณะการประพนธทมความ

โดดเดนในดานใด

1. การใชภาษาสวยงามในการเลาเรองหรอการดาเนนเรอง

2. การใชภาษาในการถายทอดความรสกนกคด

ของตวละคร

3. การใชภาษาทมความหมายลกซงในการบรรยายเรอง

ทมความยงใหญอลงการ

4. การใชภาษาแสดงใหเหนลลาการเคลอนไหว

ของตวละครและรายละเอยดของฉาก

36. คาทขดเสนใตในขอใดเปนคายมทมทมาจากภาษา

ตางประเทศแตกตางจากขออน

1. ทพหนาอารกษ

2. ทพหลงสบรรณ

3. ยงมโยธาจตรงค

4. ปกซายภาษตวทยา

37. คาศพทในบทพากยเอราวณขอใดมการสรางคาตางจาก

ขออน

1. เทพอปสร

2. ธรณนทร

3. ธบดนทร

4. พานรนทร

หรอสมผสพยญชนะมากทสด

33. บทประพนธ

หรอสมผสพยญชนะมากทสด หรอสมผสพยญชนะมากทสดF หรอสมผสพยญชนะมากทสด

ทสด

34. บทพากยเอราวณมคณคาทางวรรณศลปขอใดเดนชด

ทสด ทสดC ทสด

โดดเดนในดานใด

35. บทพากยเอราวณ มลกษณะการประพนธทมความ

โดดเดนในดานใด โดดเดนในดานใดD โดดเดนในดานใด

ตางประเทศแตกตางจากขออน

36. คาทขดเสนใตในขอใดเปนคายมทมทมาจากภาษา

ตางประเทศแตกตางจากขออน ตางประเทศแตกตางจากขออนD ตางประเทศแตกตางจากขออน

ขออน

37. คาศพทในบทพากยเอราวณขอใดมการสรางคาตางจาก

ขออน ขออนE ขออน

(27)


าการ


บ


38. อนทรชตบดเบอนกายน เหมอนองคอมรนทร

ทรงคชเอราวณ

คาวา “อมรนทร” เปนการสรางคาสมาสแบบมสนธ

ขอใดแยกคาศพทไดถกตอง

1. อ + มรนทร

2. อมร + อนทร

3. อ + มร + อนทร

4. อ + มรน + อนทร



ขอใดกลาวสรปความจากบทประพนธนไดถกตองทสด

1. รณพกตรแปลงกายเปนพระอนทรทรงชาง

ชอเอราวณ

2. รณพกตรเปลยนแปลงรางกายใหเหมอนพระอนทร

ทรงชางชอเอราวณ

3. อนทรชตรบพรจากพระอศวรไดแปลงกาย

เปนพระอนทรทรงชางเอราวณ

4. อนทรชตไดรบพระเวทจากพระอศวรแปลงกาย

เปนพระอนทรทรงชางชอเอราวณ


38.

ทรงคชเอราวณ ทรงคชเอราวณD ทรงคชเอราวณ


39.

ทรงคชเอราวณ ทรงคชเอราวณE ทรงคชเอราวณ

40. ขอใดแบงวรรคในการอานคาประพนธประเภทรอยกรอง

ไมถกตอง

1. อนทรชต / บดเบอน / กายน

เหมอนองค / อมรนทร

2. พระโฉมยง / องคอภย / มณนาถ

เพลนประพาส / พศด / หมมจฉา

3. เหลาฉลาม / ลวนฉลาม / ตามกนมา

คอยเคลอนคลา / คลายคลาย / ในสายชล

4. สบด / กไมถงกบ / กงพาล

เปนชายชาญ / อยาเพอคาด / ประมาทชาย

ไมถกตอง

40. ขอใดแบงวรรคในการอานคาประพนธประเภทรอยกรอง

ไมถกตอง ไมถกตองF ไมถกตอง

(28)


าการ


บ


1. ผทมฐานะดในสงคมจะมวธสงสอนบตรธดาอยางไรจงจะสอดคลองกบพระบรมราโชวาทของพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลา

เจาอยหว (3 คะแนน)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. เนอหาของอศรญาณภาษตตอนใดทสามารถนาไปใชในการพฒนาตนเองได ยกตวอยางพรอมเหตผลประกอบใหชดเจน

(3 คะแนน)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. จากวรรณคดเรองบทพากยเอราวณไดสะทอนความเชอในเรองใด อธบายใหเหนชดเจน พรอมยกตวอยางประกอบ

(4 คะแนน)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………




(29)


าการ


บ


4. “กลบเหนเปนการเกการกอยางเชนนกเรยนบางคน

มกจะเหนผดไปดงนน”

ขอความนสอดคลองกบหลกคาสอนในขอใด

1. การวางตน

2. การตงใจศกษาเลาเรยน

3. การใชพระราชทรพยใหเปนประโยชน

4. การเหนความสาคญและไมละทงภาษาไทย

5. คนไทยทไปศกษาตอยงตางประเทศนนควรตองรภาษาไทย

ใหแตกฉานเพราะเหตใด

1. เพอรกษาความเปนคนไทยไว

2. เพอเปนพนฐานในการศกษาภาษาอนๆ

3. เพอนาความรจากตางประเทศมาใชใหเกดประโยชน

4. เพอแปลตาราวชาการทแตงดวยภาษาตางประเทศ

ออกเปนภาษาไทยทด

6. “จะใชเงนพระคลงขางท คอเงนทเปนสวนสทธขาด

แกตวพอเอง” คาทขดเสนใตหมายความวาอยางไร

1. เงนของแผนดน

2. เงนทจายเบยหวดกลางป

3. เงนทกาหนดจายเปนรายปใหแกพระบรมวงศานวงศ

4. เงนสวนทถวายพระมหากษตรยเพอทรงใช

ในพระราชกจตางๆ

มกจะเหนผดไปดงนน”

4.

มกจะเหนผดไปดงนน” มกจะเหนผดไปดงนน” C มกจะเหนผดไปดงนน”

ใหแตกฉานเพราะเหตใด

5. คนไทยทไปศกษาตอยงตางประเทศนนควรตองรภาษาไทย

ใหแตกฉานเพราะเหตใดD ใหแตกฉานเพราะเหตใดD ใหแตกฉานเพราะเหตใด

แกตวพอเอง”

6. “จะใชเงน

แกตวพอเอง” B แกตวพอเอง” B แกตวพอเอง”

1. ขอใดไมใช เนอความในพระบรมราโชวาท

1. ใหรจกการวางตน

2. ใหรจกรกษาชอเสยงวงศตระกล

3. ใหรจกการเขาสงคมอยางตะวนตก

4. ใหเหนความสาคญของภาษาอน แตไมทงภาษาไทย

2. พระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว ทรงพระราช -

นพนธพระบรมราโชวาทโดยมจดมงหมายใด

1. เพอพระราชทานแกประชาชนทงประเทศ

2. เพอพระราชทานแกพระราชวงศบางพระองค

3. เพอพระราชทานแกนกเรยนทนเลาเรยนหลวง

4. เพอพระราชทานแกพระเจาลกยาเธอทงสพระองค

ทจะเสดจไปศกษาตอยงตางประเทศ

3. “ภาษาไทยและหนงสอไทยซงเปนภาษาของตว

หนงสอของตว คงจะตองใชอยเปนนจ”

จากขอความตอนน ขยายความไดวาอยางไร

1. ภาษาไทยมความสาคญกวาภาษาอนๆ

2. ภาษาไทยเปนภาษาประจาชาตทจาเปนตองศกษา

3. แมจะศกษาภาษาอนๆ กจะตองใชภาษาไทย

ใหกวางขวางออกไป

4. ไมวาจะเปนชนชาตใด กควรศกษาภาษาประจาชาต

ของตนใหเขาใจอยางถองแท

1. ขอใดB

นพนธพระบรมราโชวาทโดยมจดมงหมายใด

2. พระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว ทรงพระราช -

นพนธพระบรมราโชวาทโดยมจดมงหมายใด นพนธพระบรมราโชวาทโดยมจดมงหมายใดB นพนธพระบรมราโชวาทโดยมจดมงหมายใด

หนงสอของตว คงจะตองใชอยเปนนจ”

3.

หนงสอของตว คงจะตองใชอยเปนนจ” หนงสอของตว คงจะตองใชอยเปนนจ” C หนงสอของตว คงจะตองใชอยเปนนจ”




ชอ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .. นามสกล … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..


สอบวนท … … … … … … … … .. เดอน … … … … … … … … … … … … … … … … … … … พ.ศ. … … … … … … … … … … … … … … … ..


ชดท 2



¤Ðá¹¹ÃÇÁ

50


A B C D E F

(30)


าการ


บ


7. ขอกาหนดทพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหวทรง

กาหนดใหพระราชโอรสปฏบตเปนประจาทกเดอนคอขอใด

1. เลาประสบการณ

2. รายงานผลการเรยน

3. เขยนจดหมายถงพอ

4. ตงใจศกษาเลาเรยน

8. “ทตองการนนตองการใหกลบแปลภาษาตางประเทศ

ลงเปนภาษาไทยได แปลภาษาไทยออกเปนภาษา

ตางประเทศไดจงจะนบวาเปนประโยชน”

ขอความขางตนมความหมายตรงกบคาราชาศพทในขอใด

1. พระราชดาร 2. พระราชดารส

3. พระราชประสงค 4. พระราชปณธาน

9. “เจาเกดมาเปนเจานายมยศถาบรรดาศกดมาก

จรงอย แตไมเปนการจาเปนเลยทผเปนเจาแผนดน

จะตองใชราชการอนเปนชองทางทจะหาเกยรตยศ

ชอเสยงและทรพยสมบต”

พระบรมราโชวาททยกมาน เนนคณธรรมขอใดมากทสด

1. ความเมตตา 2. ความซอสตย

3. ความกตญ 4. การรบราชการ

10. คาสอนในพระบรมราโชวาทขอใดมลกษณะเปน

พระราชดารมากกวาพระราชดารสสง

1. ขอบงคบวาตองเขยนจดหมายถงพอทกคน

อยางนอยเดอนละฉบบ

2. เมอไปอยโรงเรยนแหงใดจงประพฤตการใหเรยบรอย

ตามแบบอยางซงเขาตงลงไว

3. ถาจะใชเงนแผนดนสาหรบใหไปเลาเรยนแกผซง

ไมมสตปญญาเฉลยวฉลาดกจะเปนการเปลาประโยชน

4. จงตงใจเสมอวาตวเปนคนจน ไมมงมเหมอนคนอน

อยาอวดมงอวดมทาเทยบเทยมเขาใหฟงซาน

เปนอนขาด

11. ขอใดไมได สะทอนสภาพสงคมไทยในสมยรชกาลท 5

ทปรากฏอยในพระบรมราโชวาท

1. ความสมพนธกบตางประเทศ

2. คานยมการสงบตรหลานไปศกษาตอตางประเทศ

3. การเตรยมความพรอมเพอรบอารยธรรมตะวนตก

4. ระบบบรหารราชการแผนดนทเกยวของกบ

พระราชสานก

7. ขอกาหนดทพระบาท

กาหนดใหพระราชโอรสปฏบตเปนประจาทกเดอนคอขอใดB

ลงเปนภาษาไทยได แปลภาษาไทยออกเปนภาษา

8.

ลงเปนภาษาไทยได แปลภาษาไทยออกเปนภาษา ลงเปนภาษาไทยได แปลภาษาไทยออกเปนภาษาC ลงเปนภาษาไทยได แปลภาษาไทยออกเปนภาษา

จรงอย แตไมเปนการจาเปนเลยทผเปนเจาแผนดน

9.

จรงอย แตไมเปนการจาเปนเลยทผเปนเจาแผนดน จรงอย แตไมเปนการจาเปนเลยทผเปนเจาแผนดนD จรงอย แตไมเปนการจาเปนเลยทผเปนเจาแผนดน

พระราชดารมากกวาพระราชดารสสง

10. คาสอนในพระบรมราโชวาทขอใดมลกษณะเปน

พระราชดารมากกวาพระราชดารสสง พระราชดารมากกวาพระราชดารสสงE พระราชดารมากกวาพระราชดารสสง

ทปรากฏอยในพระบรมราโชวาท

11. ขอใด

ทปรากฏอยในพระบรมราโชวาท ทปรากฏอยในพระบรมราโชวาทD ทปรากฏอยในพระบรมราโชวาท

12. พระบรมราโชวาทขอใดมแงคดตางจากขออน 1. จงอตสาหะเลาเรยนดวยความเพยรอยางยง 2. อยาไปอวดมงอวดม ทาเทยบเทยมเขาใหฟงซาน เปนอนขาด 3. อยาทามอโตใจโตสรยสรายโดยถอตววาเปนเจานาย มงมมาก 4. จงจาไวตงใจอยใหเสมอวาตองเปนคนจน มเงนใช เฉพาะจะรกษาความสขของตวพอสมควรเทานน 13. พระบรมราโชวาทใหขอคดใดทเปนประโยชนตอชาต บานเมองมากทสด 1. การศกษาเลาเรยนเปนสงทสาคญทสด 2. ความประหยดเปนสงจาเปนและมคณประโยชน 3. การเปนคนออนนอมยอมมคนยกยองสรรเสรญ 4. คนทมยศถาบรรดาศกดไมควรวางตวเหนอคนอน 14. นกเรยนคดวาพระบรมราโชวาทขอใดสาคญตอตนเอง มากทสด 1. ประพฤตตนใหอยในกรอบประเพณอนดงาม 2. ปฏบตตนเปนผสภาพออนนอม ไมมทฐมานะ 3. ใชวชาความรอนเปนทรพยมรดกซงเปนสมบตตดตว 4. ตองศกษาใหจบดวยความตงใจและนาความร มาพฒนาตนเองและประเทศชาต


บทประพนธจากวรรณคดเรองอศรญาณภาษตวรรคน มความหมายสอดคลองกบขอใดมากทสด 1. เธอคดวาสงใดดกตามใจเธอ 2. นองคดวาสงใดงาม พกเหนงามดวย 3. เจานายวาอะไรด ลกนองควรเหนดดวย 4. พระมหากษตรยคดวาสงใดถกตอง เรากควรเหนวา ถกตองดวย

16. เหนตอหลกปกขวางหนทางอย พเคราะหดควรทงแลวจงถอน เหนเตมตาแลวอยาอยากทาปากบอน ตรองเสยกอนจงคอยทากรรมทงมวล

บทประพนธขางตนสอนเกยวกบเรองใด 1. ใหกลาหาญทจะตอสกบผทขดขวางการทางาน 2. ใหรจกทาความสะอาดหนทางสญจรใหเรยบรอย 3. ใหรจกคดใครครวญ ไตรตรองกอนทจะพดหรอทาสงใด 4. ใหพจารณาวาควรจะกลาวหาผอนโดยไมมความผด หรอไม

1. จงอตสาหะเลาเรยนดวยความเพยรอยางยง 2. อยาไปอวดมงอวดม ทาเทยบเทยมเขาใหฟงซาน

12. พระบรมร 1. จงอตสาหะเลาเรยนดวยความเพยรอยางยง 2. อยาไปอวดมงอวดม ทาเทยบเทยมเขาใหฟงซาน 1. จงอตสาหะเลาเรยนดวยความเพยรอยางยงD 1. จงอตสาหะเลาเรยนดวยความเพยรอยางยง

บานเมองมากทสด 1. การศกษาเลาเรยนเปนสงทสาคญทสด

13. พระบรมราโชวาทใหขอคดใดทเปนประโยชนตอชาต บานเมองมากทสด 1. การศกษาเลาเรยนเปนสงทสาคญทสด บานเมองมากทสดF บานเมองมากทสด

มากทสด14. นกเรยนคดวาพระบรมราโชวาทขอใดสาคญตอตนเอง

มากทสด มากทสดF มากทสด

บทประพนธจากวรรณคดเรองอศรญาณภาษตวรรคน

15.

บทประพนธจากวรรณคดเรองอศรญาณภาษตวรรคน C

บทประพนธจากวรรณคดเรองอศรญาณภาษตวรรคน C

บทประพนธจากวรรณคดเรองอศรญาณภาษตวรรคน

พเคราะหดควรทงแลวจงถอน16.

พเคราะหดควรทงแลวจงถอน พเคราะหดควรทงแลวจงถอนC พเคราะหดควรทงแลวจงถอน

(31)


าการ


บ


17. ขอใดไมใช กลวธทหมอมเจาอศรญาณทรงใชในการนพนธ

วรรณคดเรองอศรญาณภาษต

1. สงสอนดวยการกลาวตรงๆ

2. ใชคาเสยดสประชดประชน

3. โนมนาวเพอความจรรโลงใจ

4. ยกโวหารอปมาขนมาเปรยบเทยบ

18. สานวนไทยในขอใดไม ตรงกบคากลอนในอศรญาณภาษต

1. ผเรอนตวไมดผอนพลอย - ผซาดาพลอย

2. จะเรยนคมเรยนเถดอยาเปดฝก - คมในฝก

3. ถงมปากมเสยเปลาเหมอนเตาหอย - ปากหอยปากป

4. อยาเพลดเพลนคนชงนกคนรกนอย - คนรกเทาผนหนง

คนชงเทาผนเสอ

19. คนสามขามปญญาหาไวทก

ในกลอนสภาษตบทนคาวา “คนสามขา” มความหมาย


1. คนทมลกษณะพเศษ

2. ชายชราทถอไมเทาเดน

3. คนทมประสบการณมาก

4. คาเปรยบเทยบวาเกงเกนคน

20. ถงรจรงนงไวอยาไขร

กลอนอศรญาณภาษตวรรคน เปนคาสอนใหประพฤตตน

อยางไร

1. สอนใหรจรง ไมโออวด

2. สอนใหรจกคดใครครวญ

3. สอนใหตงใจศกษาหาความร

4. สอนใหเปนคนมปญญา แตไมอวดร

21. ถงบญมไมประกอบชอบไมได


บทประพนธนมความหมายสอดคลองกบขอใด

1. พดด ทาด คดด

2. ทาด คดด ผลด

3. บญด พดด คดด

4. บญด ทาชอบด ผลด

วรรณคดเรองอศรญาณภาษต

17. ขอใด

วรรณคดเรองอศรญาณภาษต วรรณคดเรองอศรญาณภาษตD วรรณคดเรองอศรญาณภาษต

1. ผเรอนตวไมดผอนพลอย - ผซาดาพลอย

18. สานวนไทยในขอใด

1. ผเรอนตวไมดผอนพลอย - ผซาดาพลอย 1. ผเรอนตวไมดผอนพลอย - ผซาดาพลอยB 1. ผเรอนตวไมดผอนพลอย - ผซาดาพลอย

19.

ในกลอนสภาษตบทนคาวา C

20.

กลอนอศรญาณภาษตวรรคน เปนคาสอนใหประพฤตตน D


21.

ตองอาศยคดดจงมผล ตองอาศยคดดจงมผลD ตองอาศยคดดจงมผล

22. แมพลงปากเสยศลพลาดตนแพลง

มระแวงขางโทษประโยชนนอย

บทประพนธนตรงกบสภาษตในขอใด

1. พลงปากเสยศล อยาหมนคนจน

2. พลงปากเสยศล พลงจตเสยธรรม

3. พลงปากเสยศล พลงตนตกตนไม

4. พลงปากเสยศล พลงพลาดเสยคน

23. สาหรบคนเจอจตจรตเขลา

ดวยมวเมาโมหมากในซากผ

ตองหามามโนมยใหญยาวร

สาหรบขเปนมาอาชาไนย

คาทขดเสนใตใชเปรยบเทยบแทนสงใด

1. ใจทรเทาทนกเลส

2. ขารบใชทมความสามารถ

3. สตวพาหนะทรใจของเจาของ

4. สามทมความรบผดชอบครอบครว

24. เรองนกกระจาบ ทกลาวไวในอศรญาณภาษต

มเนอหาสาระทมงใหขอคดในเรองใดเปนสาคญ

1. การมสต

2. การคบมตร

3. การมความสามคค

4. การมความกตญกตเวท

25. ขอใดไมใช คาสอนเกยวกบการคบมตร

1. เรากจตคดดเลาเขากใจ

รกกนไวดกวาชงระวงการ

2. ผใดดดตออยากอกจ

ผใดผดผอนพกอยาหกหาญ

3. ตอผดมปญญาจงหารอ

ใหเขาลอเสยวาชายนขายเพชร

4. รกสนนนใหรอยเพยงสน

รกยาวนนอยาใหเยนเกนกฎหมาย

26. แนวปฏบตในอศรญาณภาษตขอใดทยงใชไดจนถงปจจบน

1. รกสนใหรอยเพยงสน

2. หญงเรยกแมชายเรยกพอยอไวใช


4. ชายชาวเปลอกหญงขาวสารโบราณวา

มระแวงขางโทษประโยชนนอย

22.

มระแวงขางโทษประโยชนนอย มระแวงขางโทษประโยชนนอยB มระแวงขางโทษประโยชนนอย

ดวยมวเมาโมหมากในซากผ

23.

ดวยมวเมาโมหมากในซากผ ดวยมวเมาโมหมากในซากผE ดวยมวเมาโมหมากในซากผ

มเนอหาสาระทมงใหขอคดในเรองใดเปนสาคญ

24. เรองนกกระจาบ ทกลาวไวในอศรญาณภาษต

มเนอหาสาระทมงใหขอคดในเรองใดเปนสาคญ มเนอหาสาระทมงใหขอคดในเรองใดเปนสาคญF มเนอหาสาระทมงใหขอคดในเรองใดเปนสาคญ

1. เรากจตคดดเลาเขากใจ

25. ขอใด

1. เรากจตคดดเลาเขากใจ 1. เรากจตคดดเลาเขากใจD 1. เรากจตคดดเลาเขากใจ

1. รกสนใหรอยเพยงสน

26. แนวปฏบตในอศรญาณภาษตขอใดทยงใชไดจนถงปจจบน

1. รกสนใหรอยเพยงสน 1. รกสนใหรอยเพยงสนE 1. รกสนใหรอยเพยงสน

(32)


าการ


บ


27. บทประพนธในขอใดตอไปนไมม คายมภาษาตางประเทศ

ปรากฏอยเลย

1. อยาดถกบญกรรมวาทานอย

2. สองดหนาเสยทหนงแลวจงนอน

3. สาหรบขเปนมาอาชาไนย


28. ศรเตมไปทวราศ ตององคอนทรย

พระลกษมณกกลงกลางพล

จากบทประพนธขางตนคาวา “ศร” ในทนมความหมาย


1. ศรนาคบาศ

2. ศรนารายณ

3. ศรอนทรชต

4. ศรพรหมาสตร

29. บทพากยเอราวณบรรยายเหตการณจากบทละคร

เรองรามเกยรตตอนใด

1. ศกไมยราพ 2. ศกกมภกรรณ

3. ศกอนทรชต 4. ศกนางสดา

30. บทประพนธในขอใดไมแสดงโวหารภาพพจน


คาบชางกวางไอยรา

2. เสยงพลโหรองเอาชย เลอนลนสนนใน

พภพเพยงทาลาย

3. สตภณฑบรรพตทงหลาย ออนเอยงเพยงพลาย


4. องอนทเภรตระงม แตรสงขเสยงประสม

ประสานเสนาะในไพร

31. คาศพทในขอใดมได หมายถงพระอนทร

1. โกสย 2. สหสนยน

3. อมรนทร 4. เวไชยนต

32. ทรงเครองศสตราแยงยล ฤๅจะกลบเปนกล

ไปเขาดวยราพณอาธรรม

บทประพนธนเปนคากลาวของตวละครใดในเรองรามเกยรต

1. สครพ 2. ทศกณฐ

3. อนทรชต 4. พระอนทร

ปรากฏอยเลย

27. บทประพนธในขอ

ปรากฏอยเลย ปรากฏอยเลยE ปรากฏอยเลย

พระลกษมณกกลงกลางพล

28.

พระลกษมณกกลงกลางพล พระลกษมณกกลงกลางพล พระลกษมณกกลงกลางพลB พระลกษมณกกลงกลางพล

เรองรามเกยรตตอนใด

29. บทพากยเอราวณบรรยายเหตการณจากบทละคร

เรองรามเกยรตตอนใด เรองรามเกยรตตอนใดB เรองรามเกยรตตอนใด


30. บทประพนธในขอใดไมแสดงโวหารภาพพจน

1. ลกครฑพลดตกฉมพล หสดนอนทร 1. ลกครฑพลดตกฉมพล หสดนอนทรD 1. ลกครฑพลดตกฉมพล หสดนอนทร

1. โกสย 2. สหสนยน

31. คาศพทในขอใด

1. โกสย 2. สหสนยน 1. โกสย 2. สหสนยนC 1. โกสย 2. สหสนยน

ไปเขาดวยราพณอาธรรม

32.

ไปเขาดวยราพณอาธรรม ไปเขาดวยราพณอาธรรม ไปเขาดวยราพณอาธรรมD ไปเขาดวยราพณอาธรรม

33. บทประพนธในขอใดกลาวถงความยงใหญของกองทพ

พระรามไดถกตองทสด

1. เพลารอยพลอยประดบดมวง กกกองกากง

กระทบกระทงธรณ

2. พสธาอากาศหวาดไหว เนอนกตกใจ

ซกซอนประหวนขวญหน

3. เสยงพลโหรองเอาชย เลอนลนสนนใน

พภพเพยงทาลาย

4. บรรดาโยธาจตรงค เปลยนแปลงกายคง

เปนเทพไทเทวญ



บทประพนธนปรากฏภาพพจนตรงกบขอใด

1. ภาพพจนอธพจน

2. ภาพพจนบคคลวต

3. ภาพพจนอปลกษณ

4. ภาพพจนสญลกษณ

35. การทอนทรชตไดรบศรแลวแผลงไปยงพระลกษมณ

จนลมลงนน สะทอนแงคดขอใดชดเจนทสด

1. การใชชวตอยางมสต

2. สงครามคอความสญเสย

3. ความกตญคอเครองหมายของคนด

4. การใหอานาจแกบคคลใดควรไตรตรองใหด

36. วรรณคดเรองรามเกยรต มกลวธการประพนธอยางไร

1. แตงเปนบทละครตงแตตนจนจบ

2. คดเลอกบางตอนมาแตงบทละคร

3. กษตรยและกวทงหลายชวยกนแตงบางตอน

4. พระบาทสมเดจพระพทธยอดฟาจฬาโลก

ทรงพระราชนพนธเพยงพระองคเดยว

37. จากวรรณคดเรองบทพากยเอราวณ ไดแสดงคณคา

ของวรรณคดในขอใดเดนชดทสด

1. ชใหเหนบาปบญคณโทษ

2. แสดงบญญาธการของรชกาลท 1

3. แสดงใหเหนวาความสงบของบานเมอง

จะสงผลใหวรรณคดรงเรอง

4. เปนตนแบบทางดานกลวธการประพนธ

ใหแกวรรณคดในยคหลง

พระรามไดถกตองทสด

33. บทประพ

พระรามไดถกตองทสด พระรามไดถกตองทสดD พระรามไดถกตองทสด


34.

ประนอมประนมชมชย ประนอมประนมชมชย ประนอมประนมชมชยC ประนอมประนมชมชย

จนลมลงนน สะทอนแงคดขอใดชดเจนทสด

35. การทอนทรชตไดรบศรแลวแผลงไปยงพระลกษมณ

จนลมลงนน สะทอนแงคดขอใดชดเจนทสด จนลมลงนน สะทอนแงคดขอใดชดเจนทสดE จนลมลงนน สะทอนแงคดขอใดชดเจนทสด

1. แตงเปนบทละครตงแตตนจนจบ

36. วรรณคดเรองรามเกยรต มกลวธการประพนธอยางไร

1. แตงเปนบทละครตงแตตนจนจบ 1. แตงเปนบทละครตงแตตนจนจบ E 1. แตงเปนบทละครตงแตตนจนจบ

37. จากวรรณคดเรองบทพากยเอราวณ ไดแสดงคณคา

ของวรรณคดในขอใดเดนชดทสดF

(33)


าการ


บ




จากบทประพนธขางตน ขอใดกลาวไมถกตองเกยวกบ

อนทรชต

1. อนทรชตทรงชางชอเอราวณ

2. อนทรชตหมายถงชนะพระอนทร

3. อนทรชตเปนโอรสของทศกณฐกบนางสวาหะ

4. พระอศวรประทานพรใหแปลงเปนพระอนทรได

39. มวมานแกวบวร ทกเกศกญชร

ดงเวไชยนตอมรนทร

ลกษณะคาประพนธขางตนตรงกบคาประพนธในขอใด

1. พวกหนนกเรยนทงหลาย อยานอนตนสาย

เปนเดกเกยจคราน

2. พวกเรานกเรยนทงหลาย อยานงดดาย

ฝกฝนอานเขยนคาไทย

3. หญงไมอยากมสาม หาในโลกนหาไหน

อนพวงบปผามาลย

4. คนนนจนทราน เปลงแสงแรงไกล

ไปยงพนโลกงดงาม



ทรงคชเอราวณ ทรงคชเอราวณC ทรงคชเอราวณ

ดงเวไชยนตอมรนทร

39. มวมานแกวบวร ทกเกศกญชร

ดงเวไชยนตอมรนทร ดงเวไชยนตอมรนทรE ดงเวไชยนตอมรนทร

40. คาประพนธในขอใดมความดเดนดานการสรรคามากทสด

1. กลบหนงมเทพธดา เจดองคโสภา

แนงนอยลาเพานงพาล

2. งาหนงเจดโบกขรณ สระหนงยอมม

เจดกออบลบนดาล

3. นางหนงยอมมบรวาร อกเจดเยาวมาลย

ลวนรปนรมตมายา

4. กอหนงเจดดอกเยาวมาลย ดอกหนงเบงบาน

มไดเจดกลนผกา

1. กลบหนงมเทพธดา เจดองคโสภา

40. คาประพนธในขอใดมความดเดนดานการสรรคามากทสด

1. กลบหนงมเทพธดา เจดองคโสภา 1. กลบหนงมเทพธดา เจดองคโสภาF 1. กลบหนงมเทพธดา เจดองคโสภา

(34)


าการ


บ


1. คานยมของคนไทยในปจจบนทสอดคลองกบเรองพระบรมราโชวาทคอคานยมเกยวกบเรองใด อธบายพรอมยกตวอยางประกอบ

ใหชดเจน (3 คะแนน)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. ใหรวบรวมประเดนคาสอนทนาสนใจจากวรรณคดเรองอศรญาณภาษต พรอมทงอธบายความหมายของคาสอนนนตามความ

เขาใจของนกเรยน โดยเลอกมา 4 คาสอน (3 คะแนน)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. จากวรรณคดเรองบทพากยเอราวณ นกเรยนชอบบทประพนธตอนใดมากทสด ยกตวอยางบทประพนธ พรอมบอกเหตผล

(4 คะแนน)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………




(35)


าการ


บ


1. ตอบ ขอ 4. พระเจาลกยาเธอ พระองคเจาอาภากรเกยรตวงศ

พระเจาบรมวงศเธอ พระองคเจาอาภากรเกยรตวงศ กรมหลวงชมพรเขตอดมศกด ไมไดเสดจไปในการ

นดวย โดยในเนอหาของพระบรมราโชวาท รชกาลท 5 ทรงพระราชนพนธเพอพระราชทานแกพระเจา

ลกยาเธอทง 4 พระองค ไดแก พระเจาลกยาเธอ พระองคเจารพพฒนศกด พระเจาลกยาเธอ พระองคเจา

ประวตรวฒโนดม พระเจาลกยาเธอ พระองคเจาจรประวตวรเดช และพระเจาลกยาเธอ พระองคเจา

กตยากรวรลกษณ

2. ตอบ ขอ 2. เปนรอยแกวเชงเทศนาโวหาร

เรองพระบรมราโชวาทน พระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว มพระราชประสงคทจะสงสอนให

พระราชโอรสเหนความสาคญของการทพระองคทรงสงพระราชโอรสไปศกษาเลาเรยนยงตางประเทศ

จงตองประพฤตตนใหดงามและใชเงนอยางประหยด

3. ตอบ ขอ 4. ทรงประกาศเลกทาสโดยปราศจากเหตการณวนวาย

การประกาศเลกทาสถอเปนพระราชกรณยกจอนสาคญยงของพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว

เปนการยกเลกระบบทคนชนชนสงตงขน เพอกดขราษฎรใหทางานรบใชหรอสงทรพยสนใหโดยไมม

กาหนดวาระสนสด

4. ตอบ ขอ 3. อยาไวใจทาง อยาวางใจคน

สานวนนไมปรากฏในเนอเรอง เพราะในเรองพระบรมราโชวาทนน รชกาลท 5 ทรงสงพระราชโอรสไป

ศกษาตอยงตางประเทศ แสดงใหเหนวาพระองคทรงใหความสาคญกบการศกษาอยางยง ตรงกบสานวน

สภาษตวา “มวชาเหมอนมทรพยอยนบแสน” และทรงสงสอนพระโอรสอกหลายประการ ถาไมทาตามจะถก

ลงโทษ ตรงกบสานวนสภาษตวา “รกววใหผก รกลกใหต” และในขอความทวา “ถาประพฤตชวเสยแตเวลา

ทพออยแลว เวลาไมมพอความชวกคงปรากฏเปนโทษตดตว เหมอนเงาตามหลงอยไมขาด…” ตรงกบ

สานวนสภาษตวา “นาลดตอผด”

5. ตอบ ขอ 3. เพราะตองนาความรทไดศกษามาใชใหเปนประโยชนตอประเทศชาต

พระองคดารวาการศกษานนเปนทรพยอนประเสรฐกวาทรพยสนเงนทองทงปวง เนองจากการศกษาจะทาให

คนเฉลยวฉลาด อนสงผลใหประเทศชาตเจรญ

6. ตอบ ขอ 4. บคคลทอยในวยศกษาเลาเรยน

พระบรมราโชวาทนมเนอหามงใหขอคดในการอบรมสงสอนลกใหประพฤตปฏบตในทางทด เชน ใหประหยด

ใหประพฤตด และรจกรกษาวฒนธรรม เปนตน

7. ตอบ ขอ 4. จงอตสาหะทจะเรยนวชาเขาเปนกาลงทจะทาตวใหดกวาสตวเดรจฉาน

แนวคดในขอนสงสอนเกยวกบเรองการศกษาเลาเรยน สวนในขออนเปนคาสอนเกยวกบเรองความประพฤต

8. ตอบ ขอ 4. ทรงสงคนไทยไปศกษาวชาการยงประเทศยโรปเพอกลบมารบราชการ

รชกาลท 5 ทรงเลงเหนวาประเทศไทยกาลงไดรบอทธพลจากวฒนธรรมตะวนตกมาก ประเทศไทยจง

ตองการคนทมความร ความสามารถ เพอมาพฒนาประเทศชาตใหกาวหนา ทนตอการเปลยนแปลง

ตอนท 1

ชดท 1


(36)


าการ


บ


9. ตอบ ขอ 3. ทกคนทประพฤตตาม

เรองพระบรมราโชวาทนมลกษณะเปนวรรณกรรมคาสอนทมงใหผอานไดรบความรและนาความรทไดนน

ไปพฒนาตนเองใหเกดประโยชน

10. ตอบ ขอ 4. เอสไควร

เอสไควร มาจากคาวา Esquire เปนคาใชเขยนหลงชอของเพศชายในประเทศองกฤษ ซงแสดงวาเปนผม

ฐานะด

11. ตอบ ขอ 3. พฤษภกาสร อกกญชรอนปลดปลง

โททนตเสนงคง สาคญหมายในกายม

บทประพนธขางตน มความหมายวา โค กระบอ และชางทตายไปแลว แตเขาและงากยงมประโยชนตอมนษย

ซงเนอความนตรงกบพระบรมราโชวาททยกมา

12. ตอบ ขอ 3. ไปอยโรงเรยนใดกประพฤตตนใหเรยบรอยตามแบบอยางทเขาตงลงไว

ขอนเปนคาสงสอนทสามารถนาไปสงสอนนกเรยนไมใหประพฤตตนผดระเบยบวนยของโรงเรยนได

13. ตอบ ขอ 1. สวสดรกษา

วรรณคดเรองอศรญาณภาษตและเรองสวสดรกษา เปนวรรณคดคาสอนทมเนอหามงสอนใหขอคดคต

สอนใจผคนในสมยกอน มขอคดเกยวกบการดาเนนชวต การปฏบตตนในดานตางๆ เชน สอนใหมปญญา

ไมโออวด และรจกคดไตรตรองกอนทาสงใด เปนตน

14. ตอบ ขอ 2. พอแมเลยงปดปกเปนกกกอ

บทประพนธนไมมลกษณะประชดประชน เพราะมเนอความกลาวถง พอแมทเลยงลกแลวตามใจหรอ

ทะนถนอมมากไป ลกจงชวยเหลอตนเองไมไดเมอเปนผใหญ สวนขอ 1., 3. และ 4. กลาวถงการทผนอย

จะตองเชอฟงและปฏบตตามผใหญเสมอ

15. ตอบ ขอ 1. การประเมนกาลงของศตร

บทประพนธนมจดประสงคเพอเตอนใจใหผอานระวงตว และประเมนสถานการณกอนคดตอสกบคตอส

ทมความสามารถมากกวา

16. ตอบ ขอ 3. สงอยาสงกวาฐานนานไปลม จะเรยนคมเรยนเถดอยาเปดฝก

บทประพนธน หมายถง การสรางสงกอสรางอยาสรางสงกวาฐานอาจเสยหาย คอ สอนใหรจกประมาณตน

และควรเรยนรใหมาก แตอยาอวดร

17. ตอบ ขอ 3. กงกาไดทอง

สานวน กงกาไดทอง มความหมายวา คนทมลาภยศ แลวลมฐานะของตนเอง สวนขอ 1., 2. และ 4.

มความหมายวาไดสงของมาแตไมรคณคาหรอใชประโยชนไมได

18. ตอบ ขอ 4. ไปเหนนาตดกระบอก ไปเหนกระรอกโกงหนาไม

สานวนนไมปรากฏในเนอเรองอศรญาณภาษต ในอศรญาณภาษตเปนสภาษตทมงสอนแบบเตอนสต แนะนา

การประพฤตตนใหเปนทพอใจของผอน เชน คบคนใหดหนา ซอผาใหดเนอ พดไปสองไพเบย นงเสย

ตาลงทอง วานรไดแกว นาพงเรอเสอพงปา เปนตน

สวนสานวน ไปเหนนาตดกระบอก ไปเหนกระรอกโกงหนาไม มความหมายวา ดวนทาไปกอนทงๆ ทยง

ไมถงเวลา ซงเปนสานวนทไมปรากฏในเรองน

(37)


าการ


บ


19. ตอบ ขอ 2. การคบมตร

บทประพนธนมความหมายวา ถาจะคบเพอน ไมควรคบคนนสยไมด เพราะเราจะพลอยเสยชอเสยงไปดวย

ควรคบกบผรหรอนกปราชญ เพราะจะทาใหเรารงเรองและเจรญกาวหนา

20. ตอบ ขอ 1. การสรรคา

การสรรคา คอ การเลอกใชถอยคาใหเหมาะกบงานประพนธ ดงเชนบทประพนธน มความดเดนทงในดาน

สมผสสระและสมผสพยญชนะ ทเปนสมผสในซงมทกวรรค และซาคาวา “ก” ทกวรรคเพอเนนความหมาย

ของความชราวามลกษณะอยางไร

21. ตอบ ขอ 3. การจะทาสงใดควรคดใหรอบคอบเสยกอน

อศรญาณภาษตจดเปนวรรณกรรมคาสอนทมงสงสอนใหแนวทาง ขอคดตางๆ ในการอยรวมกนกบผอน

ในสงคม เตอนสตมนษย ใหรจกคดไตรตรองเสยกอนลงมอทาสงใด โดยใชการยกสานวนมาเปรยบเทยบ

อยางคมคายและนาสนใจ

22. ตอบ ขอ 4. ใหความสาคญกบผใหญ

คาวา ผไปหนา หมายถง คนทเกดกอนหรอผใหญ ยอมมความรและมประสบการณมากกวา เราจงตอง

เชอฟงและตองกตญตอผมพระคณ

23. ตอบ ขอ 4. นาหยดลงหนทกวนหนมนยงกรอน แตหวใจออนออนของเธอทาดวยอะไร

นาหยดลงหนทกวนหนมนยงกรอน แตหวใจออนออนของเธอทาดวยอะไร หมายถง จตใจของมนษย

ยอมหวนไหวไปกบคาพดของคน ซงตรงกบความหมายของบทประพนธขางตนทเปรยบเทยบถงเสาหน

ทแขงแรงมนคง แตเมอโดนผลกบอยครงกอาจสนคลอนได

24. ตอบ ขอ 3. เปรยบเทยบวาเราควรสารวจจตใจตนเองอยเปนนจวาคดด ใฝดอยหรอเปลา

บทประพนธนมจดประสงคเพอเตอนตนเอง โดยใชวธใหรจกคด พจารณา และสารวจตนเองทกๆ วน

25. ตอบ ขอ 1. นาพงเรอ เสอพงปา

บทประพนธนกลาวถง ชายขาวเปลอก หมายถง ตกทไหนกงามทนน หญงขาวสาร หมายถง ตกทไหน

กไมงอก เรอจะแลนไปไดตองมแมนา ไมมปาเสอกไมมทอย เปนการเปรยบเทยบวาคนเราจะทาการสงใด

จาเปนตองพงพาอาศยผอนอยเสมอ

26. ตอบ ขอ 2. ไมทนระวงตว

จากเนอเรองกลาวถงความไมระมดระวงตนเองของพระลกษมณ ดงคาประพนธทวา

เคลบเคลมหฤทยไหลหลง จงจบศรทรง

พรหมาสตรอนเรองเดชา

27. ตอบ ขอ 1. ชายขาวเปลอกหญงขาวสารโบราณวา นาพงเรอเสอพงปาอชฌาสย

บทประพนธนมความหมายตรงตว คอ เปนการกลาวถงวาคนเราจะทาอะไรยอมตองพงพาอาศยซงกน

และกน สวนขอ 2., 3. และ 4. เปนบทประพนธทมนาเสยงเสยดสประชดประชน สงเกตจากคาวา

“ใครเลยเลา” “ไปพดขดเขาทาไม” และ “ถงมปากมเสยเปลา” ตามลาดบ

28. ตอบ ขอ 3. บทพากยเอราวณใชลกษณะคาประพนธประเภทกาพยขบไม

บทพากยเอราวณใชลกษณะคาประพนธประเภทกาพยฉบง 16 ซงเปนคาประพนธใชสาหรบการพรรณนา

เรองราวทกระชบรวดเรว เชน การเดนทาง การรบ เปนตน อกทงยงเหมาะสมกบการพากยโขนอกดวย

(38)


าการ


บ


29. ตอบ ขอ 4. วนนนจนทร มดารากร เปนบรวาร บทประพนธนใชคาประพนธประเภทกาพยสรางคนางค 28 สวนขอ 1., 2. และ 3. เปนกาพยฉบง 16 ซงม

ลกษณะ คอ กาพย 1 บทม 16 คา แบงเปน 3 วรรค วรรคแรกม 6 คา วรรคทสองม 4 คา และวรรคสดทายม 6 คา ซงเปนลกษณะคาประพนธทใชแตงบทพากยเอราวณ

30. ตอบ ขอ 3. เรงพลโยธาพานรนทร กาพยวรรคน กลาวถงการยกทพของพลวานรในกองทพพระราม คาวา “พานรนทร” เปนศพททใช

เพอความไพเราะ และใหประโยชนทางดานการเออสมผส ซงมาจากคาวา วานร → พานร → พานรนทร สวนขอ 1., 2. และ 4. คาวา อมรนทร โกสย และ สหสนยน ทงสามคาน แปลวา พระอนทรทงสน

31. ตอบ ขอ 4. โกสย เวไชยนต โกสย หมายถง พระอนทร เวไชยนต หมายถง วมานหรอทประทบของพระอนทร สวน ยคนธร อสนธร

กรวก สทสนะ เนมนธร และวนกตะ คอ ชอภเขาทลอมรอบเขาพระสเมรม 7 ชน

32. ตอบ ขอ 1. ทพหลงสบรรณ สบรรณ หมายถง ครฑ ซงเปนพาหนะของพระนารายณ สวนเทพบตร เทพไท และอารกษ มความหมายคลายกน คอ เทวดาหรอเทวดาผพทกษ

33. ตอบ ขอ 2. พสธาอากาศหวาดไหว เนอนกตกใจ ซกซอนประหวนขวญหน กาพยฉบง 16 บทนมความดเดนดานสมผสอกษร คอ มสมผสอกษรทกวรรค ไดแก คาวา หวาดไหว,

เนอนก, ซกซอน สวนในขออนๆ มเสยงสมผสอกษรเพยงบางวรรคเทานน

34. ตอบ ขอ 4. การใชพรรณนาโวหาร บทพากยเอราวณนนมงเนนการพรรณนาภาพชางเอราวณอยางละเอยด และพรรณนาการเคลอนไหว

จนผอานเกดจนตนาการตาม อกทงยงเนนรายละเอยดของฉากมากกวาการเลาเรองหรอการดาเนนเรองวรรณคดเรองนจงนบเปนวรรณคดทมการพรรณนาทดเดนเรองหนง

35. ตอบ ขอ 4. การใชภาษาแสดงใหเหนลลาการเคลอนไหวของตวละครและรายละเอยดของฉาก บทพากยเอราวณจะมบทบรรยายลกษณะชางเอราวณซงเปนชางทรงของพระอนทร ทบรรยายโดยให

รายละเอยดทาใหเหนภาพชดเจนดงคาประพนธทวา ชางนรมตฤทธแรงแขงขน เผอกผองผวพรรณ สสงขสะอาดโอฬาร สามสบสามเศยรโสภา เศยรหนงเจดงา ดงเพชรรตนรจ

36. ตอบ ขอ 3. ยงมโยธาจตรงค คาวา จาตรงค เปนคายมภาษาบาล โดยสงเกตจากพยญชนะวรรค คอ สะกดดวยพยญชนะวรรค ก

แถวท 5 คอ ง แลวตามดวยพยญชนะวรรคเดยวกนแถวท 3 คอ ค ขอ 1. และ ขอ 4. อารกษและภาษต เปนภาษาสนสกฤต สงเกตจากตว ษ ขอ 2. สบรรณ เปนภาษาสนสกฤต สงเกตจากตว รร (ร หน)

37. ตอบ ขอ 1. เทพอปสร เทพอปสร เปนการสรางคาแบบคาสมาส คอ นาคามาเขยนเรยงกนแลวอานออกเสยงตอเนองกน มาจาก

เทพ + อปสร = เทพอปสร สวน ธรณนทร เปนคาสมาสแบบกลมกลนเสยงมาจาก ธรณ + อนทร = ธรณนทร ธบดนทร เปนคาสมาสแบบกลมกลนเสยงมาจาก ธบด + อนทร = ธบดนทร พานรนทร เปนคาสมาสแบบกลมกลนเสยงมาจาก พานร + อนทร = พานรนทร

(39)


าการ


บ


38. ตอบ ขอ 2. อมร + อนทร

อมร หมายถง ผไมตายหรอเทวดา

อนทร หมายถง ผเปนใหญหรอชอเทวราชผเปนใหญในสวรรคชนดาวดงส

ดงนน “อมรนทร” จงเปนคาเรยกทหมายถง พระอนทร

39. ตอบ ขอ 4. อนทรชตไดรบพระเวทจากพระอศวรแปลงกายเปนพระอนทร ทรงชางชอเอราวณ

อนทรชตเดมชอรณพกตร ไดเรยนศลปวทยากบฤๅษโคบตร เมอไปรบกบพระอนทรแลวไดรบชยชนะ

ทศกณฐจงประทานชอใหมวาอนทรชต

40. ตอบ ขอ 4. สบด / กไมถงกบ / กงพาล เปนชายชาญ / อยาเพอคาด / ประมาทชาย

บทประพนธนมลกษณะคาประพนธประเภทกลอนสภาพซงควรแบงวรรค ดงน

สบดก / ไมถง / กบกงพาล เปนชายชาญ / อยาเพอคาด / ประมาทชาย ซงตรงตามแผนผงฉนทลกษณของกลอนสภาพ ดงน o o o / o o / o o o o o o / o o / o o o

1. แนวตอบ ผทมฐานะดในสงคมควรมวธสงสอนบตรธดาใหสอดคลองกบพระบรมราโชวาทของพระบาทสมเดจพระ

จลจอมเกลาเจาอยหว ดงน

1. ไมใหอวดตววาฐานะด แลวขมเหงหรอดถกผอน

2. ไมใชจายเงนฟมเฟอย

3. เมอมโอกาสไปศกษาตอยงตางประเทศ ตองตงใจศกษาหาความร และไมลมภาษาไทย

4. พยายามใชความรความสามารถทมพฒนาตนเองและประเทศชาตใหเจรญกาวหนายงขนตอไป

2. แนวตอบ เนอหาของอศรญาณภาษตตอนทสามารถนาไปใชพฒนาตนเองได ตวอยางเชน

คอยดาเนนเดนตามผไปหนา ใจความวาผมคณอยาหนหวน

เอาหลงตากแดดเปนนจคดคานวณ รถถวนจงสบายเมอปลายมอ

บทประพนธตอนนมเนอความ หมายถง ใหประพฤตตามผใหญซงเกดกอนยอมมความรและประสบการณ

มากกวา อกทงควรมความกตญและขยนหมนเพยร จะทาใหมชวตทสขสบายในอนาคต ซงคาสอน

เหลาน สามารถนาไปปรบใช อนจะสงผลใหเกดการพฒนาตนเองใหเจรญกาวหนาไดเปนอยางด

3. แนวตอบ บทพากยเอราวณมเนอหากลาวถงความยงใหญของชางเอราวณ ซงเปนชางทรงของพระอนทร โดยม

บทพรรณนาลกษณะของชางเอราวณอยางละเอยดชดเจน ซงในความเชอของคนไทยนบถอกนวา ชางเอราวณ

เปนชางทศกดสทธสมควรแกการบชา ดงเชน ท จ.สมทรปราการ มประตมากรรมรปชางเอราวณขนาดใหญ

ซงประชาชนตางใหความสนใจสกการบชาอยางมากมาย พฤตกรรมเชนนแสดงใหเหนวา คนไทยม

ความเชอความศรทธาวาชางเอราวณเปนสงศกดสทธ สอดคลองกบความเชอทปรากฏในวรรณคดเรอง

บทพากยเอราวณ

ตอนท 2

(40)


าการ


บ


1. ตอบ ขอ 3. ใหรจกการเขาสงคมอยางตะวนตก ขอนพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว ไมทรงเหนวาสาคญ เพราะพระองคตองการใหแสวงหาวชา

ความรเพยงประการเดยวเทานน

2. ตอบ ขอ 4. เพอพระราชทานแกพระเจาลกยาเธอทงสพระองคทจะเสดจไปศกษาตอยงตางประเทศ พระบรมราโชวาทนเปนแนวทางพระราชดารทพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหวทรงคานงถงประโยชน

ของประเทศชาตวาพระราชโอรสทงสพระองคจะไดนาความรมาพฒนาประเทศไทย

3. ตอบ ขอ 3. แมจะศกษาภาษาอนๆ กจะตองใชภาษาไทยใหกวางขวางออกไป ขอความตอนนเปนพระราชดารสในพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว ซงทรงตระหนกถงความสาคญ

ของการศกษาทงภาษาของชาตตะวนตกและภาษาไทย

4. ตอบ ขอ 4. การเหนความสาคญและไมละทงภาษาไทย พระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหวมพระราชประสงคใหเรยนภาษาตางประเทศ แตตองไมลม

ภาษาไทยเหมอนนกเรยนคนอนๆ

5. ตอบ ขอ 4. เพอแปลตาราวชาการทแตงดวยภาษาตางประเทศออกเปนภาษาไทยทด ในพระบรมราโชวาทขอ 6 ไดกลาวถงการแปลภาษาวา ตาราทใชอยมนอยเกนไป ควรมการแปลตารา

ตางประเทศเปนภาษาไทยไวจะเปนการด

6. ตอบ ขอ 4. เงนสวนทถวายพระมหากษตรยเพอทรงใชในพระราชกจตางๆ พระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหวทรงตดสนพระทยทจะใชเงนสวนพระองคเปนคาใชจายในการ

สงพระราชโอรสไปศกษาตอยงตางประเทศ ดวยเพราะพระองคทรงเหนวา พระองคเองมพระราชโอรสมาก ถาทรงใชเงนแผนดนเปนคาใชจายในการศกษาเลาเรยน แลวพระราชโอรสกลบมาไมไดทาประโยชนใหคมกบเงนนนกจะไดรบคาตเตยนได

7. ตอบ ขอ 3. เขยนจดหมายถงพอ ขอกาหนดทพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหวทรงกาหนดใหพระราชโอรสปฏบตเปนประจาทกเดอน

คอ การเขยนจดหมายถงพอ ดงความวา “ขอบงคบวาใหเขยนหนงสอถงพอทกคนอยางนอยเดอนละฉบบ”

8. ตอบ ขอ 3. พระราชประสงค พระราชประสงค มความหมายวา ความมงหวง ความตงใจ ของพระเจาแผนดน จากขอความขางตน

เปนพระราชประสงคของพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว มใจความวา พระองคตองการใหพระราชโอรสมความรความสามารถในการแปลภาษาตางประเทศเปนภาษาไทย และยงตองมความสามารถแปลภาษาไทยเปนภาษาตางประเทศไดอกดวย

9. ตอบ ขอ 2. ความซอสตย พระบรมราโชวาททยกมาน หมายถง การไมนาตาแหนงหรอยศไปทาใหตนเองเจรญกาวหนา ควรปฏบต

ดวยความซอสตยสจรต

10. ตอบ ขอ 3. ถาจะใชเงนแผนดนสาหรบใหไปเลาเรยนแกผซงไมมสตปญญาเฉลยวฉลาด กจะเปนการเปลาประโยชน ขอนเปนการแสดงความคดเหน สวนขอ 1., 2. และ 4. นน เปนพระบรมราโชวาทในเชงคาสง สงเกตจาก

คาวา “ขอบงคบ” และ “จง” ตามลาดบ

ตอนท 1

ชดท 2


(41)


าการ


บ


11. ตอบ ขอ 3. การเตรยมความพรอมเพอรบอารยธรรมทางตะวนตก ขอนมไดปรากฏอยในเรองพระบรมราโชวาท เหตเพราะรชกาลท 5 ทรงเนนการนาความรมาพฒนาชาต

บานเมองเปนประการสาคญ

12. ตอบ ขอ 1. จงอตสาหะเลาเรยนดวยความเพยรอยางยง ขอนเปนคาสอนทใหแงคดเกยวกบการศกษาเลาเรยน สวนในขอ 1., 2. และ 4. เปนคาสอนในเรองความ

ประหยด สอนใหรจกใชเงนอยางรคณคาของเงน

13. ตอบ ขอ 1. การศกษาเลาเรยนเปนสงทสาคญทสด ขอนตรงกบพระบรมราโชวาททวา “จงตงใจพากเพยรใหมความรเพอกลบมาชวยพอ เปนทชนชมยนด

สมกบทมความรกนนเถด” เพราะการศกษาเลาเรยนดวยความตงใจนนจะสามารถนาความรกลบมาพฒนาประเทศได

14. ตอบ ขอ 4. ตองศกษาใหจบดวยความตงใจ และนาความรมาพฒนาตนเองและประเทศชาต ขอนคอ จดมงหมายของการศกษา คอ ตองพฒนาตนเอง พฒนาสงคม และพฒนาประเทศชาต

15. ตอบ ขอ 4. พระมหากษตรยคดวาสงใดถกตอง เรากควรเหนวาถกตองดวย เนอความทงหมดของกลอนบทนคอ ของสงใดเจาวางามตองตามเจา ใครเลยเลาจะไมงามตามเสดจ จาไวทกสงจรงหรอเทจ พรกไทยเมดนดเดยวเคยวยงรอน ซงมใจความวา เมอพระเจาแผนดนวาสงใดถกสงใดควร เราซงเปนราษฎรหรอขาแผนดนตองเหนตามดวย

16. ตอบ ขอ 3. ใหรจกคดใครครวญ ไตรตรองกอนทจะพดหรอทาสงใด บทประพนธนเปนการเปรยบเทยบวา เมอเหนตอเสาปกขวางอยควรดใหดกอนจะถอน และตองคดใหรอบคอบ

เสยกอนจงพดออกไป

17. ตอบ ขอ 3. โนมนาวเพอความจรรโลงใจ หมอมเจาอศรญาณทรงนพนธวรรณคดเรองอศรญาณภาษต ดวยความนอยพระทย เพราะมคนตาหน

เนอหาของวรรณคดเรองนจงแฝงไวดวยนาเสยงเสยดสประชดประชน อกทงยงทรงใชถอยคาเปรยบเทยบไดอยางลกซง คมคายอกดวย

18. ตอบ ขอ 3. ถงมปากมเสยเปลาเหมอนเตาหอย - ปากหอยปากป กลอนวรรคนไมตรงกบคาสอนในอศรญาณภาษต เนอความทงหมด คอ “วาสนาไมคเคยงเถยงเขายาก ถงมปากมเสยเปลาเหมอนเตาหอย” มความหมายวา ควรสงบปากสงบคาหรอไมควรพดมาก

19. ตอบ ขอ 3. คนทมประสบการณมาก ในบทประพนธน คาวา “คนสามขา” มความหมายวา ผใหญหรอผทมอายมาก ยอมมความรและประสบการณ

มาก ดงนน ผใหญพดอะไรกควรเชอฟง ซงตรงกบสภาษตทวา “เดนตามผใหญหมาไมกด”

20. ตอบ ขอ 1. สอนใหรจรง ไมโออวด ขอนตรงกบบทกลอนทวา “ถงรจรงนงไวอยาไขร เตมทครเดยวเทานนเขาสรรเสรญ” นนคอ มความรใน

เรองใดเรองหนงอยางลกซง แตไมควรพดจาโออวด เพราะในไมชาผอนจะยกยองสรรเสรญเอง

21. ตอบ ขอ 2. ทาด คดด ผลด ขอนตรงกบความหมายในกลอนทวา ถงมบญ ถาไมทาดนนไมได จะตองทาดคดดจงจะไดผลตอบแทนด

22. ตอบ ขอ 3. พลงปากเสยศล พลงตนตกตนไม สานวนนมความหมายวา จะพดหรอทาอะไรควรคดใหรอบคอบ ถาไมระมดระวงอาจเกดผลรายกบตนเอง

(42)


าการ


บ


23. ตอบ ขอ 1. ใจทรเทาทนกเลส คากลอนนมสาระใจความกลาวถงการทาใจเปนนายบงคบตนเองใหอยเหนอกเลส

24. ตอบ ขอ 3. การมความสามคค นทานเรองนกกระจาบ มเนอหากลาวถงนกกระจาบทมความสามคคกนยอมชวยเหลอเกอกลกนใหรอดพน

จากอนตรายได แตภายหลงนกกระจาบแตกความสามคค เยอหยง ถอตนวาเกง สดทายจงถกนายพรานฆาตาย

25. ตอบ ขอ 3. ตอผดมปญญาจงหารอ ใหเขาลอเสยวาชายนขายเพชร บทประพนธน หมายถง คนทมปญญาเทานนทเราควรจะไปขอความชวยเหลอหรอปรกษาหารอ สวนขอ 1.,

2. และ 4. เปนบทประพนธทสอนเรองการคบมตร

26. ตอบ ขอ 2. หญงเรยกแมชายเรยกพอยอไวใช ขอน หมายถง เมอจะขอความชวยเหลอใคร ควรพดจาใหไพเราะ เขาจะไดเตมใจชวยเหลอ

27. ตอบ ขอ 2. สองดหนาเสยทหนงแลวจงนอน บทประพนธในขอนใชคาภาษาไทยแททงหมด ขอ 1 บญกรรม เปนภาษาบาลสนสกฤต ขอ 3 อาชาไนย เปนภาษาบาลสนสกฤต ขอ 4 กระจก เปนภาษาบาลสนสกฤต

28. ตอบ ขอ 4. ศรพรหมาสตร ศรพรหมาสตร เปนชอศรทอนทรชตแผลงตองพระลกษมณจนลมลง ศรพรหมาสตรนเปนศรทพระอศวร

ประทานใหรณพกตร ซงตอมาเปลยนชอเปนอนทรชต

29. ตอบ ขอ 3. ศกอนทรชต บทละครเรองรามเกยรต ตอน ศกอนทรชต มเนอหาวาดวยเรองตอนอนทรชตประทบบนหลงชางเอราวณ

แปลงกายและแปลงทพเปนทพของพระอนทร ใชศรพรหมาสตรแผลงไปสงหารพระลกษมณ

30. ตอบ ขอ 4. องอนทเภรตระงม แตรสงขเสยงประสม ประสานเสนาะในไพร บทประพนธนเปนการพรรณนาใหเหนภาพการเคลอนทพทมเสยงกลองดง เสยงแตร เสยงสงข ดงกอง

ไปทวทงปา สวน ขอ 1., และขอ 2. เปนอตพจน คอ การกลาวเกนจรง ขอ 3. เปนบคคลวต คอ การสมมตใหสงไมมชวตแสดงอากปกรยาเหมอนสงมชวต

31. ตอบ ขอ 4. เวไชยนต หรอเวชยนต ขอน หมายถง วมานหรอรถทรงของพระอนทร สวน โกสย สหสนยน และอมรนทร ทง 3 คาน หมายถง พระอนทร

32. ตอบ ขอ 3. อนทรชต บทประพนธนเปนตอนทพระลกษมณผเปนพระอนชาของพระรามทรงถามสครพ เพราะเหนพระอนทร

ยกกองทพมา สครพจงทลวา เปนกองทพของอนทรชตซงใชกลอบายจาแลงกายเปนพระอนทร

33. ตอบ ขอ 3. เสยงพลโหรองเอาชย เลอนลนสนนใน พภพเพยงทาลาย บทประพนธน หมายถง เสยงกองทพทมทหารโหรองเอาฤกษเอาชย มเสยงดงเหมอนกบแผนดนจะ

ถลมทลาย แสดงถงความยงใหญของกองทพพระราม

(43)


าการ


บ


34. ตอบ ขอ 1. ภาพพจนอธพจน

ภาพพจนอธพจนหรออตพจน หมายถง การกลาวเกนจรง ซงจากบทประพนธขางตนมเนอหาทเปนการกลาว

เกนจรงวา ภเขาใหญนอยเอนตวลงเหมอนกาลงพนมมอไหวกองทพของพระอนทรแปลง

35. ตอบ ขอ 4. การใหอานาจแกบคคลใดควรไตรตรองใหด

ขอน หมายถง การทอนทรชตไดรบพรจากพระอศวร และไดศรพรหมาสตรมาแลวใชทาลายฝายพระลกษมณ

นน เปนสงทไมควรเกดขน

36. ตอบ ขอ 2. คดเลอกบางตอนมาแตงบทละคร

รามเกยรตนนมาจากวรรณคดอนเดยชอ รามายณะ ซงมเนอเรองยาวและพสดารมาก กวไทยนามาแตง

เพยงบางตอนทเหนวาสาคญและนาสนใจ โดยมจดมงหมายเพอแสดงบญญาธการของกษตรย

37. ตอบ ขอ 3. แสดงใหเหนวาความสงบของบานเมอง จะสงผลใหวรรณคดรงเรอง

พระบาทสมเดจพระพทธเลศหลานภาลยทรงพระราชนพนธบทพากยเอราวณขนเพอใชแสดงโขน ซงวรรณคด

เรองนประพนธขนในสมยรตนโกสนทรตอนตน เปนชวงทบานเมองมแตความสงบสข ปราศจากศกสงคราม

ซงสะทอนใหเหนวาหากบานเมองมความสงบ ประชาชนอยกนอยางมความสข กจะเปนแรงผลกดนให

สามารถสรางสรรควรรณกรรมททรงคณคาได

38. ตอบ ขอ 3. อนทรชตเปนโอรสของทศกณฐกบนางสวาหะ

เนอความทถกตองคอ อนทรชตเดมชอ รณพกตร เปนโอรสของทศกณฐกบนางมณโฑ ไปบาเพญพรต

เพอขอพรวเศษจากพระนารายณ พระอศวร และพระพรหม ทาใหเกงกลาจนทาพระอนทรรบและชนะ

พระอนทร จงไดชอวา อนทรชต

39. ตอบ ขอ 2. พวกเรานกเรยนทงหลาย อยานงดดาย

ฝกฝนอานเขยนคาไทย

ขอนตรงกบลกษณะบงคบของกาพยฉบง 16 คอ

o o o o o o o o o o

o o o o o o

สวน ขอ 1. ไมถกตอง เพราะวรรคสดทาย ม 4 คา

ขอ 3. ใชฉนทลกษณประเภทกลอนหก

ขอ 4. ใชสมผสไมถกตองตรงตามฉนทลกษณ

40. ตอบ ขอ 1. กลบหนงมเทพธดา เจดองคโสภา

แนงนอยลาเภานงพาล

บทประพนธนมความดเดนดานการสรรคา โดยมคาไวพจนทแปลวา หญงงาม 4 คา ไดแก คาวา โสภา

แนงนอย ลาเภา และนงพาล

(44)


าการ


บ


1. แนวตอบ คานยมทปรากฏในเรองพระบรมราโชวาททปจจบนยงคงใชอย คอ การสงบตรหลานไปศกษาตอยงตางประเทศ

ซงในสมยรชกาลท 5 เปนสมยทประเทศไทยตนตวกบการตดตอกบชาวตางชาตมาก โดยเฉพาะทางยโรป

ซงมความเจรญในทกๆ ดาน ผมฐานะดหรอขนนางจงนยมสงบตรหลานไปเลาเรยนยงตางประเทศ สวนใน

ปจจบนคนไทยกยงมคานยมของการทางานวาจะตองจบมาจากตางประเทศ จงจะมความร ความสามารถ

และมคณภาพ ผปกครองจงนยมสงบตรหลานไปเรยนตอตางประเทศ

2. แนวตอบ ตวอยางคาสอนทนาสนใจจากวรรณคดเรอง อศรญาณภาษต เชน

- ใครเลยหอนจะวาตวเปนววมอ หมายถง ไมมใครทคดอยากเปนววใหคนอนใชงาน

- เอาหลงตากแดดเปนนจ หมายถง ตองขยนทางานอยเสมอๆ

- อยากใชเขาเราตองกมประนมกร หมายถง เมอจะขอความชวยเหลอจากใคร ตองรจกออนนอมถอมตน

- เดนตามผใหญหมาไมกด หมายถง ควรประพฤตปฏบตตามแนวทางทผใหญทามากอนแลว

3. แนวตอบ ลมหวนอวลกลนมาลา เฟองฟงวนา

นวาสแถวแนวคง

ผงภหมคณาเหมหงส รอนราถลาลง

แทรกไซในสรอยสมาล

เหตผลทเลอกยกตวอยางบทประพนธน เพราะเปนบทประพนธทมความดเดนทางดานวรรณศลป ดงน

1. มการพรรณนาธรรมชาตใหผอานไดรบความรสกถงลมทพดมาเบาๆ มกลนหอมของดอกไม และภาพ

หมผงทหาความหวานจากเกสรดอกไม

2. มการใชคาสมผสในทเปนสมผสสระเกอบทกวรรค ไดแก หวน-อวล, แถว-แนว, ภ-หม, รา-ถลา และ

ไซ-ใน

3. มคาแสดงถงอากปกรยาทาทางตางๆ ซงกอใหเกดจนตภาพ เชน รอน ถลาลง แทรกไซ เปนตน

ตอนท 2

(45)

Documents

แบบทดสอบ ภาษาไทย(วรรณคดี) ม.3