خطوات البحث العلمي

بيبي العجمي. د معلوماتية والبحث العلمي مهارات

مقدمة

بصفة عامة هو السعي إلى زيادة معرفة الفرد البحثفي موقف معين، أو هو عملية التوصل إلى حلول جديرة بالثقة، أو يعتمد عليها لحل المشكالت عن طريق الجمع المخطط والمنهجي للبيانات وتحليلها

. وتفسيرها

،التعرض بالدراسة أو الفحص لمشكلة أو مسألة معينةاعتمادا على منهج علمي محدد، باستخدام أدوات ووسائل مالئمة وبإتباع أساليب وإجراءات تؤدي إلى

.نتائج يمكن الوثوق فيها

أغراض البحث

تقديم مقومات لدعم القرارات

تقديم اقتراحات أو حلول لمشاكل أو صعوبات

الكتشاف او خلق المعرفة او بناء النظرية فى المجال

للتأريخ

أهمية البحث العلمى فى مجال العلوم االجتماعية

االبحاث فى مجال العلوم االجتماعية ذات طابععلم )نظرى ولكن يتداخل الجانب العملى احيانا

.(النفس

تهدف االبحاث فى هذا المجال الى حل المشكالت المجتمع

أشكال البحوث

Assignmentالتكليف عبارة عن سؤال معين يتطلب اجابة او مشكلة

وهو ابسط شكل من , محددة تحتاج الى حل اشكال البحوث

أشكال البحوث

Reportالتقرير هو مجرد عرض ورواية للمعلومات والبيانات

بطريقة مختصرة ومقتصرة على الحقائق واألرقام

أشكال البحوث

Research paperورقة البحث

هى تغطية شبه شاملة او دراسة جيدة لموضوع معين تعبر عن وجهة نظر الطالب وفكره بأسلوبه

الخاص

أشكال البحوث

الرسائل الجامعية

أكثر أشكال البحث العلمى عمقا وهو بحث جامعى يعالج شريطة ان يكون جديدا لم , موضوعا أدبيا أو علميا أو اجتماعيا

يتطرق اليه احدا من قبل

9

:طرق الوصول إلى موضوعات البحث -أ

خطوات إعداد ورقة البحث

اختيار الموضوع -1

تحديد الموضوع من قبل أستاذ المـادة أو يترك اختيار موضــوع -

البحث للطالب

مالحظة قضية معينة أثارت اهتمامك -

مشكلة معينة أحسست بها -

البحث عن اإلجابات والمعلومات التي تشرح وتفسر تلك القضايا -

أو تقدم الحلول للمشكالت التي أحسست بها

10

.أن يكون الموضوع مهماً ومثيراً بالنسبة للباحث -

:أسس اختيار موضوع البحث -ب

منطقة معينـة أو فترة زمنيـة محددة أو )تحديد وتضييق موضـوع البحـث -

(.شخصية معينة

بعض المعرفة والخبرة فيه -قدر اإلمكان -أن يختار الباحث موضوعاً له -

.وتتوافر لديه المهارات الالزمة للبحث فيه

.أن تتوفر لك مصادر المعلومات الالزمة -

فهم موضـوع البحـث، طـول البـحـث وعمقـه المـوضـوعـي، نـوع البحث -

(.عالمي -محلي )، حداثة الموضوع، نطاقه (ميداني)

11

تحديد المشكلة ووضع أسئلة البحث -2

حجـر الزاوية هو اال االهتمام الذي يستشعره البـاحث نحو مشكلة مـا

فعندمـا يحتاج البـاحث اإلجـابة على سـؤال محيّر . في إجـادة البحث

في حقـل تخصصه، فهـذا يدفعـه لبذل ما في وسعه من جهد للبحـث

.واالستطالع

تحديد المشكلة

:وضع األسئلة

تركيز البحث

الشيء الذي يريد الباحث أن يعرضه أو يثبته في البحث

لهدف من البحثا

12

القراءة األولية ووضع خطة البحث -3

.قراءات استطالعية لالستقرار على المـوضوع الذي تم اختياره -

وضع هيــكـل عــام لألبواب والفصــول مما يساعد الباحث على -

(خريطة الذهن. )التركيز وتنظيم األفكار وتحديد مجال البحث

اختيار عنوان البحث -

6/11/08 13

Mind map خريطة الذهن

14

فهارس المكتبات -1

حصر مصادر المعلومات -4

الكتب المرجعية -2

كشافات الدوريات -3

اإلنترنت -5

قواعد المعلومات اإللكترونية -4

جمع المعلومات ميدانيا-6

استشارة أخصائي المعلومات -7

15

التأكد من مدى مالئمة المصدر للبحث - . واتصاله بموضوع البحث

تقييم مصادر المعلومات -5

اعتمادية المصـدر من حيـث دقــة المـعلومـات، -الشمولية، اعتمادية ،وسـائـل اإليضاحات

.المؤلف والناشر

. حداثة المعلومات -

16

. قراءة متأنية فاحصة -

القراءة وتدوين المالحظات -6 وتوثيق المعلومات

وضع رؤوس موضوعات لكل بطاقة أو ملف -المؤلف والبيانات الببليوجرافية إلكتروني مع إسم

.األخرى ورقم التصنيف

ةهضم المعلومات بدق -

ات واألفكـار المنــاسبـة للبـحـث ـتدويـن المالحظـ -أو في ملف في الحاسب اآللي، ات ـاقبطــ على

.الفصول حسب خطة البحثووتوزيعها على األبواب

17

. كتابة مسودة أولية -

كتابة النص أو المتن 7-

ا إعادة الكتابة مرة أخرى بصورة أكثر تماسك - .وتنظيما

. ترك وقت كافي للكتابة -

ترابط الجمل والفقرات حسب المخطط العام - .للبحث

ترك مسافات كبيرة للتصحيحات واإلضافات التي تراها - .عند المراجعة

.اللغة واألسلوب، التدرج من العام إلى الخاص -

الجمل قصيرة وواضحة تضم كل منها فكرة - .واحدة

18

الخاتمة 8 -

:البحث خالصة

النتائج -

يلخص الباحث أهم األفكار في البحث مع أهم النتائج التي توصل إليها لعالج المشكلة التي

.تناولها البحث

التوصيات -