1

תרבותי -האדם במרחב החברתי

כל הזכויות שמורות למשרד החינוך©

2

מבוא: יחידה ראשונה

ביחידת המבוא נעסוק בשני נושאים מרכזיים שחשוב לדון בהם

:בתחילת הלימוד בספר

בפרק הראשון

תרבותית ונבדוק -נכיר את תחום הדעת של הגיאוגרפיה החברתית

ושל מרחבי קיום ואת משמעותם ' מקום'את המאפיינים של

. עבורנו

בפרק השני

נדון בתהליכים מורכבים ורבי עוצמה המתרחשים כיום בכל

המידע על תהליכים אלה ישמש . תהליכי הגלובליזציה–העולם

כבסיס להבנת נושאי הספר האחרים

3

מה הסיבות , הארגון המרחבי של התופעה, מהו הסדר. כדור הארץ בלילה ?אילו שינויים צפויים בסדר זה? לארגון מרחבי כזה

. התפרצות הר הגעש פינטובו

כיצד השפיע על ? איך זה קורה? היכן נמצאמה ? אפשר למנוע? איך מתמודדים? הסביבה

?ההשלכות

.פרה ברחוב וקבוצה של חוגגים

מה התמונה הזו ? היכן צולמהמה ? החברה והתרבותעל' מספרת'

ההשפעות של הגלובליזציה על ?החברה הזו

הראשיים של הגיאוגרפיה החברתית תרבותית' שחקנים'ה: 1פרק

אפשר לחלק את . שעוסק בחקירת המרחב והסביבה מהיבטים שוניםדעת גאוגרפיה היא תחום

בתמונות המלוות תוכלו לקרוא שאלות המאפיינות ) תחומים מרכזיים-לשלושה תתהגאוגרפיה

: (תחום-כל תת

עוסקת בחקירת תופעות הטבע והנוף: יתזגאוגרפיה פי .1

גיאולוגים חוקרים את , לדוגמה. במרחב (התנאים הפיזיים)

קלימטולוגים חוקרים תופעות , מבנה כדור הארץ ומרכיביו

. אקלימיות ואירועי מזג אויר

בתיאור עוסקת : גאוגרפיה של האדם או גאוגרפיה אנושית .2

וניתוח הפעילות האנושית על פני כדור הארץ ממגוון היבטים

, התמחויות רבותענפים ותחום זה כולל בתוכו -תת. מרחביים

גאוגרפיה , גאוגרפיה מדינית, גאוגרפיה כלכלית: כמו

. גאוגרפיה חברתית ותרבותית ועוד, היסטורית

בדרכים עוסק : מיפוי וניתוח מרחבי .3

שונות ומגוונות להצגת מידע גיאוגרפי

בפיתוח כלים טכנולוגיים במפות ו

לניתוח התופעות המשמשים מתקדמים

.במרחבהתהליכים שמתרחשים ו

4

.(בורמה) שבמיאנמר Inleסביבת מגורים באגם

האם ביקרתם ?.בתקופה האחרונה בנמל

? תל אביב או בנמל יפותארו את , אם כן

המבנים והפעילות תרבותית -החברתית

. באזור חפשו באתר –אם לא

האינטרנט של עיריית תל אביב מידע על

. המתרחש באזור זה

התבוננו בתמונות ?כתבו מה : שלפניכם

אפשר ללמוד על החברה והתרבות של שוכני

החוף מכל אחת .מהתמונות

כתבו עוד שאלות ?

שאפשר לשאול כדי ללמוד על החברה

והתרבות באזור חוף . הים

3התבוננו בתמונה שלפניכם ושאלו ?

כך שכל שאלה תייצג את אחד , שאלות

.של הגאוגרפיה הדעת תחומי מתת

. בספר זה נתמקד בגאוגרפיה אנושית ונבחן את המרחב מנקודת מבט חברתית ותרבותית

?תרבותית-חברתיתבמה עוסקת הגאוגרפיה ה

, תרבותית עוסקת בקשרי הגומלין שבין חברות ותרבויות לבין המרחב- גאוגרפיה חברתית

השפעת החברה - והפוך , כלומר בבחינת המרחב והשפעתו על התפתחות החברה והתרבות

על ' מספר'גאוגרפים בתחום זה מתייחסים למרחב ולנוף כאל טקסט ש. והתרבות על המרחב

נוכל להבין , את המרחב' קרוא'הנחת היסוד היא שאם נלמד ל. תופעות חברתיות ותרבותיות

. וללמוד רבות על החברה והתרבות באותו אזור

. חוף הים- נדגים את קשרי הגומלין הללו במרחב שהוא מוכר לכולנו

מאז המהפכה התעשייתית הוקמו לאורך החופים במקומות רבים בעולם נמלים ובהם מפעלי

מעגנים לספינות דייג , שטחי אחסון ענקיים, (שרובה תעשייה מסורתית ועתירת עבודה)תעשייה

הפעילות שהתקיימה לאורך החופים ביטאה את ההתפתחות הכלכלית והטכנולוגית . ועוד

כלכליים , בעשרות השנים האחרונות חלו שינויים חברתיים. שאפיינה את התקופה

התפתחות תעשיית , ותרבותיים במקומות רבים וביניהם התפתחות תרבות הצריכה והפנאי

לשינויים אלה השפעה עצומה על חוף . טק וירידת קרנה של התעשייה המסורתית ועוד-ההיי

ובזה , התפקיד של שטחי האחסון ומבני התעשייה משתנה. בעיקר במדינות המפותחות, הים

רבים ממעגני . מקומות בילוי וכדומה, מסעדות, אחר זה הם הופכים לקניוני ענק ובהם חנויות

השינוי בתפקודם של המקומות . או לאתרי תיירות מבוקשים, הדיג הופכים למעגני יאכטות

תרבותיים , ובמקביל הוא גם הביא לשינויים חברתייםמושפע משינויים כלכליים עולמייםהללו

. המוני אדם מגיעים אליהם ועוסקים בפעילויות פנאי מגוונות– וכלכליים מקומיים

? מהן המסקנות מהתיאור הזה

המרחב והשינויים המתחוללים בו מספקים מידע חשוב על הפעילות הכלכלית ,

. החברתית והתרבותית המתקיימת בו

והם מעצבים אותו ופועלים בתוכו בהתאם , לבני האדם יש השפעה עצומה על המרחב

. פוליטיהחברתי וה, כוחם הכלכלילהשקפותיהם ול, לצורכיהם

5

השקפות עולמם, מעשיהם–המרחב והשינויים המתחוללים בו משפיעים על בני האדם ,

. תרבותם וכדומה

כדי להבין אותם יותר לעומק . בנושאים ממין זה עוסקת הגאוגרפיה החברתית תרבותית

חברה , מרחב–בתחום שלנו הלא הם " השחקנים הראשיים"נתעכב מעט ונכיר את שלושת

.ותרבות

אזהרה לגבי דייג ואכילת מאכלי ים במקום

סלבדור בהיה, ה בברזיל'חגיגות לאל ימנז

היום אזור , בעבר חלק מנמל לונדון, דוקלנדס שבלונדון

.מסחר ומגורים

וושינגטון, לונג ביץ, פסטיבל עפיפונים

6

נוף טבעי ונוף תרבותי

היה בין החוקרים הבולטים שתרמו (1975-1889)הגאוגרף האמריקאי קארל סאוור

הפעולות האנושיות והערכים , לטענתו. להתפתחות תחום הדעת של הגאוגרפיה התרבותית

סאוור הבחין בין. שמנחים אותן מעצבים את הנוף ואת הסביבה הטבעית של האדם

, ומבנה גיאולוגי של הקרקע, צומח, שהוא תוצר של תהליכים טבעיים כמו אקליםנוף טבעי

תכנון ופיתוח , בנייה, שהושפע מתהליכים ופעולות אנושיות כמו התיישבותנוף תרבותילבין

סאוור טוען שאפשר ללמוד . גנים לאומיים, אתרי סקי, של אזורים טבעיים כמו שמורות טבע

. רבות על החברה והתרבות במקום מסוים דרך ניתוח הנוף התרבותי שיצרה אותה החברה

? איזו תמונה אינה מייצגת נוף תרבותי?

מה דעתכם . יש הטוענים שכיום כבר אי אפשר למצוא נוף טבעי על פני כדור הארץ

. נמקו? האם זוהי טענה צודקת

שאלות מתחום 3כתבו ? לכם" מספרת"מה כל אחת מהן , שוחחו על התמונות השונות

? תרבותית שאפשר לשאול לגבי כל תמונה-הגיאוגרפיה החברתית

לו אתם צלמים ומבקשים מכם לצלם תמונה ובה נוף תרבותי דרכו ניתן ללמוד על החברה

? מה הייתם בוחרים לצלם–והתרבות של מקום מסוים

הרים במדבר אקטמה בצילי

הרים במדבר אקטמה בצילי

שדות אורז בסין

מקסיקו סיטי

גרמניה, ברלין בעיר "ברלין"פסל המכונה

7

לעתים בונים במקומות יישוב ?חדשים רחובות שאין בהם מעבר

למכוניות אלא רק להולכי רגל . (מכנים אותם רחובות הולנדיים)

אילו פעולות עושים כדי להפוך . אמשעה . ב? רחוב לרחוב הולנדי

איך –שהרחוב ההולנדי קיים לדעתכם הוא משפיע על היחסים

ועל תחושתם , החברתיים של תושביו ? כלפיו

לפניכם תמונה של שדרות ?

תל אביב, רוטשילדהמרחב "הדגימו לגביו את המשפט

משפיע ומייצר יחסים חברתיים ותרבותיים והמרחב גם מושפע

".מפעילות חברתית ותרבותית

פיצו ' התבוננו בתמונות של מאצו.א.3. עיר מודרנית–וסידני , עיר עתיקה–

בכל , מה אפשר ללמוד על החברה ?אחת מהערים

המידע שניתן להפיק מתמונות הוא . ב חפשו בעוד מקור מידע. מוגבל

הרחבה לנושאים שהעלתם בסעיף א . וסכמו אותו בקצרה

יחידת שטח הכוללת – מרחבמקומות שונים שיש ביניהם

. יחסי גומלין

מרחב

הנמצא בשימוש יומיומי , זהו מושג רווח. מרחבעניינה המרכזי של הגאוגרפיה הוא ה

המטוס )שטח פנוי ורחב או אזור רחב ידיים הפתוח מכל עבריו - וכוונתו הראשית היא

גם בגאוגרפיה משמעותו של המרחב היא יחידת שטח אלא . (נעלם במרחבי השמים

המרחב שיש להם מאפיין משותף וביניהם רחבים לשטחיםשלעיתים גאוגרפים מתייחסים

; המרחב הגיאולוגי, המרחב הפוליטי, המרחב הבנוי, המרחב הציבורי, המרחב עירוני, הכפרי

אפילו המרחב וגאוגרפים מתייחסים למרחבים מצומצמים יותר כמו מרחב הבית ולעתים ה

בגאוגרפיה המרחבים השונים כוללים בתוכם מקומות רבים וכך , ועוד דבר.האישי

והמרחב הציבורי כולל , המרחב הכפרי כולל בתוכו יישובים כפריים מסוגים שונים

. רחובות וכדומה, פארקים, בתוכו מוסדות ציבור שונים

כאמור הגאוגרפיה החברתית תרבותית עוסקת ביחסי הגומלין שבין המרחב לתרבות

הבה נבחן לדוגמה את המרחב העירוני מנקודת מבטה של הגאוגרפיה . ולחברה

העיר היא יצירה אנושית עתיקת יומין שחוללה מהפכה בחיי האדם . תרבותית-החברתית

ולצורת חיים המאפשרת חדשנות , ליצרנית תרבות, והפכה מאז הקמתה למנוע חברתי

גורם מרכזי למהפכה שיצרה העיר היא הצמצום של המרחקים בין בני האדם . ופיתוח

הקרבה הגיאוגרפית והצפיפות הגדולה המתקיימות בעיר מאפשרות . המתגוררים בה

. פיתוח מסחר ויצירת קשרים חברתיים ותרבותיים, התפשטות של ידע ורעיונות

תרבותית חוקרת את המרחב העירוני ולומדת ממנו על התרבות -הגאוגרפיה החברתית

.והחברה שמתקיימות בו ועל קבוצות האוכלוסייה השונות שמאכלסות אותו

.(2' המסקנות העולות מן התיאור הזה דומות במידה רבה למסקנות שהסקנו בעמ)

שרידי עיר עתיקה בפרו, ו'מצו פיצ

בקדמת התמונה בניין – באוסטרליהשסידני

מאחוריהם . ולצידו שטח ירוק נרחב, האופרהומעבר להם , ר של סידני ומתקני הנמל"המע

.משתרעים אזורי המגורים

8

במרחב- והתפשטות , מרחק, על מיקום

הם מושגים מרכזיים בגיאוגרפיה שמשמשים למיפוי ולניתוח תופעות , והתפשטות, מרחק, מיקום . במרחב ניתן לתאר את מיקום התופעה בשתי דרכים . מתאר היכן התופעה ממוקמת במרחב - מיקום

:עיקריותo רוחב , קווי אורך, תמציינים אותו באמצעות מערכת קואורדינטו - מיקום מוחלט

. וגובהo העיר מודיעין : לדוגמה. מתייחס לתופעה ביחס לתופעות אחרות - מיקום יחסי

. יפו-תל אביב ירושלים לנמצאת בין

מודדים אותו במידות אורך כמו . גודל הרווח שבין מקומות או תופעות במרחב– מרחק

בעבר היה נהוג לחשוב שככל שהמרחק בין תופעות קטן יותר ההשפעה ההדדית . קילומטרים

כיום הקביעה הזאת משתנה לאור רשתות התחבורה והתקשורת , שלהן היא גדולה יותר

. (אותו במידה רבה" מקצרות"ולמעשה )המפותחות שנותנות למרחק משמעות חדשה

את כיוון ההתפשטות ואת - מושג המתאר את ההתפשטות של תופעות במרחב - התפשטות

. של דתות או של תרבויות, למשל התפשטות של מחלות. משך הזמן שלוקחת ההתפשטות

ס בעולם לפי שנת הקמה'מקדונלדרשת תפוצת

(ויקיפדיה: מקור(

: התבוננו במפה התפוצה של רשת מקדונלדס בעולם? .תארו את המיקום של מקום המוצא של הרשת. א .(התייחסו לכיווני ההתפשטות ולמשך ההתפשטות)התפשטותה של רשת מקדונלדס בעולם אתתארו .ב איך הושפע מכך המרחב העירוני שבו נפתחה –כאשר נפתחה רשת מקדונלדס במצרים , מה דעתכם. ג

? איך השפיעה הקמת הרשת על החברה והתרבות במצרים? הרשת

9

לא . "האדם הוא יצור חברתי?אמרו " טוב היות האדם לבדו

.ל"חז שוחחו על הצרכים שהחברה .א

והשייכות אליה מספקת .לאדם

העלו גם את הקשיים .בשיכולים להתעורר

.מהשתייכות זאת התבוננו בתמונות שבעמוד זה ?

והסבירו אילו תופעות חברתיות באות לידי ביטוי במרחב שהן

.מציגות

?הקבוצה של אוכלוסיית . א

הקשישים בעולם הולכת העלו רעיונות כיצד . וגדלה

התופעה החברתית הזו . תשפיע על המרחב

שאלות העשויות 4-5כתבו .בלסייע להמשך החקירה של

? קבוצת הקשישים

קבוצה גדולה של בני –חברה אדם במקום מסוים בעלי מנהגים

חברתי סדר, וחוקים משותפיםמשופת תרבות ולעתים גם , מקובל

(רב מילים: מתוך המילון)

(סגרגציה)חברתי-בידול מרחבי מצב שבו קבוצת אנשים בעלי –

, מאפיינים משותפים כגון דתמתגוררת באותו ' מוצא אתני וכו

מקבוצות (בנפרד) בנבדל –איזור בדרך כלל . אוכלוסיה אחרות

הפרדה מרחבית משמעה שישנה , גם הפרדה חברתית בין קבוצות

שהקבוצות המופרדות , כלומראינן מנהלות קשרים חברתיים

.ביניהן

חברה

כל חברה מורכבת . ומקיים קשרים חברתייםחברההוא חי ב, האדם הוא יצור חברתי

, תרבות, לאום, כמו דת (אחד לכל הפחות)מקבוצת אנשים שיש להם מכנה משותף

. מעמד כלכלי ועוד, מגדר, קבוצת גיל, מוצא אתני

ובודקת כיצד , תרבותית עוסקת בהיבטים המרחביים של חברה-הגאוגרפיה החברתית

. וכיצד היא מושפעת מהמרחב הזה, חברה מסוימת מעצבת את המרחב שבו היא פועלת

בין מרחבי וחברתי בידולבמרחב זה ישנו בדרך כלל . נדגים זאת שוב במרחב העירוני

בדיקה תגלה שכל אחת . קבוצות אוכלוסייה אמידות לבין קבוצות אוכלוסייה עניות

מקבוצות האוכלוסייה הללו עיצבה את המרחב שלה באופן שונה ואזורי המגורים של

בדרך כלל אזורי המגורים . האמידים נראים אחרת מאשר אזורי המגורים של העניים

, יפהנוףקרבה לכמו , מאלה של הענייםיותר נמצאים במקומות מוצלחים האמידים של

המשך החקירה הגיאוגרפית בנושא . נגישות טובה למרכז עירוני ועוד, רותיםיקרבה לש

וכיצד ? מהן ההשלכות של הבידול? מהם הגורמים לבידול בין הקבוצות: זה תעלה שאלות כמו

. ניתן להתמודד איתן

ניתוח התופעה יחשוף שכיום גלי ההגירה . דוגמה נוספת היא בחינה של תופעת ההגירה

ופונים אל המדינות " פחות מפותחות"הגדולים ביותר יוצאים מהמדינות המכונות

תרבותית תשאל מהם הגורמים לכיוון -הגאוגרפיה החברתית". מפותחות"המכונות

ומה קרה ? מהן השפעותיה של ההגירה על הערים שאליהן הגיעו המהגרים, הגירה זה

?כיצד הוא השתנה, למרחב אותו עזבו

בשכונה ממזרח אירופה חנות למוצרי מזון

שבבריטניה, בלונדון

קשישים יושבים בפארק בסין

תמונה של זקנות יושבות בפתח הבתים בכפר

או זקנים בסין', נטוש'יווני

10

ילדים בפסטיבל בטוקיו

, רעיונות, מערכת ערכים - תרבות התנהגות דפוסי , אמונות חומריים וחפצים

המשותפים לכל בני חברה ומועברים בתהליך של , מסוימת

.[סוציאליזציה]חברתית למידה

ניו יורק, פסל החירות

תרבות

כאשר חברה . קבוצה גדולה של אנשים המאוגדת על ידי מכנה משותףאמרנו שחברה היא

הכוללת תרבות*מתקיימת לאורך זמן במרחב מסוים קרוב לודאי שתתפתח בקרב חבריה

צורות התנהגות ונימוס , שפה, מנהגים, השקפות עולם, דת, מערכת של ערכים ואמונות

הכולל ( lifestyle )התרבות של אותה חברה תתבטא גם בסגנון חיים ייחודי . ועוד

מערכת מקובלת של יחסים בין המינים או ידע שמשותף , סוגי מזון, אופנת לבוש, טקסים

לתרבות טכנולוגית וליברלית שערכיה נחשבת " תרבות המערב", לדוגמה. לחברי הקבוצה

נהוג לאפיין " תרבות המזרח"את . הגשמה עצמית והגשמה חומרית, הם חירות

מסורתית שלדת יש בה וכתרבות תרבות עשירה במסורות של אומנות מוסיקה ומחול כ

. מקום חשוב

אלא התרבות , חשוב לציין שהתרבות אינה סטטית ואינה קבועה במרחב או בזמן

כך לדוגמה התרבות . משתנה עם השנים לאור שינויים שמתרחשים בעולם ובחברה

ותרבותם , שנים אינה דומה באופן מלא לתרבות היהודית של ימינו400היהודית שלפני

. שונה מתרבותם של יהודי תימן, ב"של יהודי ארה

או , שפה, הגאוגרפיה התרבותית בוחנת כיצד מרכיבי התרבות השונים כמו דת

השקפות עולם משפיעים על המרחב ומעצבים אותו וגם כיצד התרבות על מרכיביה

את היחסים בין התרבות והמרחב נדגים בעיר . מושפעת מאופיו של המרחב

בעיר כזאת . המוסלמית המסורתית שתושביה מקפידים על ערכי משפחה שמרניים

. פונים אל חצר פנימית שבה האינטימיות המשפחתית נשמרת סגורה מפני הרחובהבתים

תרבות הוא שלעתים קרובות המרחב מעוצב על ידי בני -היבט נוסף ביחסי מרחב

קבוצת האוכלוסייה . התרבות השולטת והדומיננטית במקום או באזור כלשהו

וכך . השקפת עולמה וערכיה, השולטת באזור מביאה לביטוי מרחבי את אמונותיה

לדוגמה בישראל שכונות שרוב תושביהן חרדים מעוצבות בהתאם להשקפת

. עולמם

כך למשל התרבות האמריקנית –ועוד היבט נוגע להתפשטותה של תרבות במרחב

. ב התפשטה אל רוב חלקי העולם באמצעות תהליכי הגלובליזציה"שמוצאה בארה

מופנית כיום ביקורת ציבורית הטוענת שהולכת " האמריקניזציה"כלפי תהליכי

י אמצעי התקשורת ורשתות "המופצת ע" תרבות הומוגנית"ונוצרת ברחבי העולם

.מסחריות המשווקות מותגים

כיצד המרחב הבנוי של עיר מוסלמית מסורתית מושפע ?איך לדעתכם המרחב שנוצר משפיע על ? מתרבות התושבים

?התושביםכיצד כל אחת מהן משקפת מרכיבים , התבוננו בתמונות ?

?תרבותיים במרחב . דוגמאות לעיצוב המרחב על ידי תרבות שלטת2הביאו ?

עיר פיזה שבאיטליה ב הלאקתדר

11

העיר פריז ידועה בעיצוב אדריכלי ייחודי . זרחבת הלובר בפרי

. שהפך אותה למוקד תיירות חשוב בעולם

"דע מאין באת ולאן אתה הולך" ? .(אבות גא, משנה)

האם , שוחחו על האימרה הזולדעתכם יש חשיבות למקום ממנו

.הסבירו? באתם

(place) מקוםאת המרחב ולהתבונן " פרק"כעת הגיע הזמן ל. אמרנו שהמרחב כולל מקומות רבים

, המשמעותי והחזק ביותר שלנו, הקשר המיידי. מקומות ה–ביחידות המרכיבות אותו

, אחד מהמקומות האלה הוא מקום של ממשכל . הוא למקומות שבהם חיינו מתנהלים

ייחודית שיכולה תרבותית ו משמעות חברתיתולכל אחד מהם יש עבורנו , מקום פיזי

, 'עבודההמקום ', הבית, חשבו על מקומות כמו הבית הספר. אישיתאו \וכללית להיות

אלה הם מקומות שבהם - 'מקום מסוכן'או ', מקום הבילוי'' מקום רומנטי', 'תפילההמקום '

מי 'המייצגת את הזהות שלנו והם חלק בלתי נפרד מ (או שחיינו בהם בעבר)אנו חיים

ובהקשר , חוויות אישיות או קבוצתיות (או עברנו)במקומות האלה אנחנו עוברים . 'שאנחנו

. סיפורה של משפחתנואת את סיפור חיינו ו, אליהם מתפתחת ההבנה שלנו את עצמנו

שיש לו מרחב במקום הוא שטח מסוים לסיכום הקשר שבין מקום למרחב נוכל לומר ש

. שילוב של מאפיינים המתקיים בובזכות מסוימים אנשים משמעות עבור

אבל , ולא תמיד אפשר להפריד ביניהם קשורים האחד לשני השוניםהמאפיינים

נציג את .סביבתושל המקום בייחודו הוא שיוצר את שילובם המלא או החלקי

": מקום"המאפיינים העיקריים של

, ערפל, שלג, חוף ים, מישור, הר: השוררים בוהתנאים הפיזייםו הנופים הטבעיים-

. צמחיה וכדומה

, פארקים, מבנים בסגנונות בניה שונים: הקיימים בוהנופים מעשי ידי האדם-

. שדרות וכדומה

שמתקיימת בו או פוליטית מיוחדתאו כלכלית , תרבותית, פעילות חברתית-

, הפעילות השלטונית המתקיימת בוושינגטון בבית הלבן ה לדוגמ. התקיימה בו בעבר

או טקס החלפת , הפעילות המסחרית והחברתית המתקיימת בשוק הפשפשים ביפו

. המשמרות בארמון בקינגהם בלונדון

עיר תיירות על צלע הר לחוף ים - אמלפי

התנאים הטבעיים של המקום הם . באיטליהאת ייחודו , בעיקר, אלה שמקנים לו

. ופרסומו

מרחב שטח מסוים מה – מקוםחברתיים , שתהליכים אישיים

ותרבותיים העניקו לו . משמעות מיוחדת

. לנדאיהשוק הצף בבנגקוק שבת

בשווקים הרבים העיר ידועה .שפועלים בה ובסביבותיה

12

א יהעיר העתיקה בירושלים ה? .ליוני אנשיםימקום מיוחד עבור מ

אילו מהמאפיינים שהוזכרו בטקסט איזו משמעות ? תורמים לכך

?מעניקים לה אנשים שונים

העיר העתיקה שבירושלים שער יפו ו

שוחחו על מקום שיש לכם ? . 'תחושה חזקה של מקום'לגביו

הסבירו את הגורמים .לתחושתכם

בעבר נהגו אנשים אף להוסיף ?

לשמותיהם את המקומות מהם למשל מוצאה של משפחת .הגיעו

היה י 'לאונרדו דה וינצהצייר על מה . י שבאיטליה'העיירה וינצ

? זה מעיד לדעתכם

בית קפה ברחוב שינקין

הרגש - תחושה של מקום. שהמקום מעורר בנו

הסובייקטיבית המשמעות קבוצהכ או פרטכ שנותנים

מבקרים או, וב שחיים למקום .בו

ולעתים , מאפיין בעל חשיבות גדולה במיוחד הואלמקום המשמעות שהאדם מעניק -

למשמעות ולתחושה הסובייקטיבית של בני האדם כלפי מקום מסוים

אם כך למשל . יש חשיבות גדולה יותר מאשר למאפיינים אחרים

נגלה בקלות שמעבר –כמקום בירושלים ' יד ושם' נחקור את מוזיאון

ובנופים הנשקפים , להיותו מוזיאון מיוחד בעיצובו החיצוני והפנימי

ומעבר להיבטים ההיסטוריים שהוא מציג המאפיין החשוב , ממנו

היותו מקום להנצחה ולזיכרון של - ביותר שלו הוא משמעותו עבורנו

בשל כך כשישראלי מגיע לביקור ביד ושם . גבורההשואה ותקופת ה

יש לזכור שהמקום הזה מעורר אצל , כמובן. הוא חש התרגשות עזה

תחושות (ראשי מדינות, תיירים, ישראלים)מבקרים שונים במקום

. ורגשות שונים

מרכזיים שהם בעלי משמעות וחשיבות המחקר מתרכז במקומות לרוב

מתקיימים מחקרים על מקומות בשנים האחרונות אולם קבוצה גדולה של אנשים ל

אומקומות מסוכנים, מקומות בטוחיםשמשמעותם היא אישית בעיקרה כמו

במרחב גורמים לאנשים המחקרים האלה בודקים אילו מאפיינים . מקומות מפחידים

להבנה העולה ממחקרים אלה עשוי לתרום ידע ה .פחד או סכנה, ניכור, ביטחוןלחוש

, בני גילאים שונים)משמעות המקום גם בקרב קבוצות אוכלוסייה שונות של עמוקה

. (' וכותרבויות שונותבני

עוד מבט

מיוחד למקום, מקום' סתם'מ– נקין ירחוב ש

רחוב שינקין הוא רחוב בתל אביב הנמצא סמוך לרחוב אלנבי והוקם בשנת

התחולל , לאחר תקופה של הזנחה, של המאה הקודמתבשנות השמונים . 1913

נכנסו לגור ואוכלוסייה מבוגרת עזבה את הרחוב - .ברחוב תהליך של התחדשות

, יקאיםזבארים ובתי קפה שמשכו מו, פאביםבו נפתחו ;בו משפחות צעירות

גלריות הנוכחות של הצעירים והאמנים הביאה לפתיחת ;אמנים וקהל צעיר

מקום ' לאת רחוב שינקין הפכה הזאת הכלכלית והחברתית תהפעילו. וחנויות אופנה

הפתוחה , הרחוב הפך לסמל התרבות התל אביבית הצעירה. בחברה הישראלית' מיוחד

. לחומרנות ולחוסר ערכים, ומצד שני הוא מוכר כסמל לחברת הצריכה.והחופשית

את המשמעות הסובייקטיבית והרגש הנוצרים אצל אדם מסוים או אצל קבוצת אנשים

תחושה 'בדרך כלל כשאומרים שלמשהו יש . מקום של תחושהכלפי מקום מסוים מכנים

, תחושה של ביטחון: הכוונה היא לרגשות חיובים שיש בו כלפי המקום' חזקה של מקום

בראש וראשונה על ידי כך ? איך מפתחים תחושת מקום. הזדהות ונינוחות, שייכות

ככל שהמעורבות שלנו במקום .ומתרגלים אליו, בו חיים, ואות חווים, במקום שנמצאים

13

המעון הרשמי של , הבית הלבן שבוושינגטון

ב"נשיא ארה

ככל ששוהים בו ומטיילים בו יותר וכן ככל , ככל שיש יותר קשרים חברתיים במקום, גוברת

. תתחזק 'תחושה של המקום' יש סיכוי שה–שלומדים וצוברים עליו ידע

דרך ' תחושה של מקום'האם לדעתכם אפשר לקבל ? . הסבירו?זיהייה על מקום בתוכנית טלוויצפ

סיורים כמקצוע מחייב להרבות הגאוגרפיה לימוד ?

? לדעתכם המטרהימה. במקומות שונים

אחת המטרות של אתרי תיירות ונופש היא לספק ?תוך זמן קצר ' תחושה של מקום'למבקרים בהם

? כיצד תמליצו להם לפעול כדי להשיג מטרתם. יחסית

תחושת מקום מתעוררת בנו ביחס בדרך כלל

אבל . הבתים שלנו או המגורים שלנושכונת כמו קרוב למקומות שאליהם אנו מרגישים קשר

, כולנו מכירים מקומות שיש להם משמעות גדולה וארוכת שנים עבור חברות ותרבויות שלמות

את תחושת המקום , ודי אם נזכיר את תחושת המקום של מגדל אייפל שבפריז עבור הצרפתים

ואת תחושת המקום של העיר וואראנסי עבור , של האקרופוליס שבאתונה עבור היוונים

חברות ותרבויות התהליך שבאמצעותו . תחושת מקום כזאת נוצרת בתהליך ארוך. ההודים

את המקום במשמעות והופכות אותו מנקודה אקראית וחסרת משמעות במרחב ' טוענות'

. מקום של חברתית הבנייה – נקרא למקום מיוחד

כך . חסרי משמעות לקבוצה אחרתהם מקומות בעלי משמעות לקבוצה אחת לעתים קרובות

למשל בבית הקברות שבהר הרצל שבירושלים נמצאים חלקת קברו של בנימין זאב

. בית הקברות הצבאי הראשי של מדינת ישראל וחלקת גדולי האומה, הרצל

משמעותו של בית קברות זה המסמל את צמיחתו ותקומתו של העם היהודי

ופחות מזה לתייר הבלגי שייקלע לביקור , היא עצומה לבני הלאום היהודי, בארצו

.בו

איזה – התבוננו בתמונות ?משמעות יש למקומות

?עבור מי? המוצגים

חישבו על מקום שאתם ?יודעים שיש לו משמעות גדולה

עבור חברה מסוימת ואין לו .משמעות עבורכם

מקומות בישראל 5מנו ?

שלישראלים יש לגביהם תחושת . מקום חזקה

להוסיף- עמוס עוז \סיפור על אהבה וחושךקטע מתוך

הפרמידות בגיזה שבמצרים

פארק שבלונדון-אדם נואם בהייד

14

עוד מבט

בטיבט קאילש הר

הר קאילש הוא דוגמה לתהליך הבנייה חברתית

. שנתן למקום מסוים משמעות של מקום קדוש

הר קאילש שבטיבט הוא הר שנחשב קדוש

- דתות שמוצא כולן בהודו 4למאמיני

תהליך . אן והבון'הג, הינדואיזםה, הבודהיזם

הפיכתו של הר קאילש להר קדוש נמשך אלפי

- שנים ויכול להיות שראשיתו בייחודו הפיזי

למרגלותיו ו, דמוית פירמידהה מיוחדת צורהר ל

. נובעים ארבעה מנהרותיה המרכזיים של אסיה

: באורח נדיר כל אחד מהנהרות זורם לכיוון אחד מארבע רוחות השמים

זורם ' הסוטלג. עובר דרך הודו ומגיע לפאקיסטן, ההינדוס זורם מהצפון

בוקע מהמערב ועובר דרך , מקורו של הגאנגס הקדוש, הקארנאלי, מהמערב

משקה שדות ונובע מהמזרח (ברהאמפוטרה)טסה -הירלונגוה, הודו ונפאל

בני הדתות המאמינים בקדושת ההר יצרו במשך .הודו ובנגלדש, בטיבט

המשותף . כל דת ומנהגיה, השנים מנהגים הקשורים לעלייה לרגל אליו

תיירים המחפשים )לכולם הוא ההקפה של ההר והאיסור לטפס עליו

. (אתגרים דווקא מטפסים על ההר התלול

טיבט , הר קאילש

אי מקום

-אפשר גם אין)' מקום-אי'ביחס למושג ' מקום'הגיאוגרף אדוארד רלף הסביר את המושג

המעורר תחושה של אי מקום הוא מרחב , אם למקום מייחסים משמעות מיוחדת. (מקום

ואז אפשר לנוע בו מבלי , משמעותייחוד וחסר חסר או שהוא וניכור זרות, חשש, הידחי

חשבו , לדוגמה. להרגיש כל שינוי ביחס ובתחושות שלנו לגבי המקומות השונים הכלולים בו

. או נסיעה בכביש מהיר, קרקעי-או שהייה בחניון מכוניות תת, על הפלגה ארוכה בלב ים

?אלו תחושות המרחבים הללו מעוררים בכם

15

שבתמונה רשם תוויות בחורה. "החדר שלי"

ספרי , מחשב: על חפצים שונים שבתמונה, קסדה, מחבט טניס, לוח לרעיונות, יין, בישול

.מצלמה ישנה ועוד, מצלמה

מרחבי קיום , נעים בהם, זמןשוהים בהם לאורך: שבהם אנו מתקיימיםאם נאסוף ונסמן את כל המקומות

, את מרחב הקיום שלנו נגדיר –נלחמים עליהם , מבקרים בהם, מבלים בהם, עובדים בהם

. המרחב שדרכו אנו חווים את החייםשהוא

מרחבי קיום אישיים

המקומות שבהם אנו , הלדוגמ. המקומות האישיים שלנו אוסףכוללים את" אישייםמרחבים "

במשאבים , אנו משקיעים רבות מזמננו ומרצנו. מתגוררים ושאליהם יש לנו קשר אינטימי

המאופיינת ובמחשבה על מנת לעצב את המרחבים האישיים שלנו וליצור בהם תחושת מקום

על חשיבותו של המרחב האישי לאדם אנו יכולים ללמוד גם מאופני . ושייכות, נוחות, ביטחוןב

מדגים את הצורך שלנו " (ספייס)תנו לי קצת מרחב "הנפוץ המשפט . הדיבור בשפת היום יום

מרחבים אישיים יכולים . (גם מרחב פיזי וגם מרחב חופשי מלחץ חברתי) במרחבים אישיים

. המכונית שבה אנו מבלים זמן רב במהלך היוםאו, החדר שלנו, שלנולכלול מקומות כמו הבית

כך . המרחב האישי עשוי לשקף את העולם הפנימי שלנו ואת האופן שבו אנו תופסים את עצמנו

את תולים תמונות בעלות משמעות עבורנו ו, העדפותינולפילמשל אנו מעצבים את החדר שלנו

. אנו בוחרים לפי טעמנו האישיחפצים שמאכלסים את החדר ה

את הצורך שלנו במרחב ָתחום לתוכו , מבטא אם כן, המרחב האישי שלנו

מרחב זה משקף בדרך . יוצקים משמעות ושאליו אנו מרגישים שייכות אנו

. כלל גם את הזהות שלנו

אינטימיים כמו אינם ש המרחב האישי מביאה אותנו למרחבים מן יציאה

מי אנחנו וכיצד אנו - את הסיפור שלנו' מספרים' אך גם הם הבית שלנו

מקומות , התנועה, בית הספר יכולים להיות המקומות אל. פועלים בעולם

של בני משפחתנו ואהבתים של החברים שלנו , מקומות הבילוי, העבודה

הם הללו שהם חיצוניים למרחבים האישייםמרחבי הקיום . המורחבת

, המקומות שבהם אנו מקיימים דו שיח מתמיד עם החברה והתרבות

בהם אנו , לעתים זהו דו שיח של הזדהות ולעתים דו שיח של קונפליקט

. מעצבים את דעותינו והשקפות עולמנו החברתיים והפוליטיים

מביאים לשימוש , תהליכי הגלובליזציה המואצים והשתכללות הטכנולוגיה ואמצעי התקשורת

אנשים רבים עורכים קניות בלי . המרחב החיצוני יותר' חשבון'ההולך וגדל במרחב האישי על

המרחבים החיצוניים על קשר רציף עם לצאת מהבית וכן אנשים רבים עובדים בבית ושומרים

. מחשב המחובר לרשת האינטרנטאו , מכשיר פקס, טלפוןכמו מקום העבודה שלהם באמצעות

האישי ושל המרחב שמחוצה לו המסורתי של המרחב מגמה זו מצביעה על שינוי בתפקיד

?

.יותר חיצוניים קיום מרחבי 2-ו אישיים שלכם קיום מרחבי 2 תארו .א

? עליכםמספר הוא מה: כל מרחב כתבולגבי .ב

. תארו את קשרים שקיימים בין המרחבים האישיים שלכם לבין המרחבים החיצוניים יותר .ג

.נמקו? אישי או כמרחב קיום חיצוניקיום כמרחב ? כיצד תגדירו את חדר העבודה בבית .ד

ארקדי \יש לי חדר משלי

דוכין

יש לי חדר משלי

ובחדר יש אור

זה כרגע לא אני

...............או אני בשחור

מספר עליך החדר מה ?מה ? שאתה מתגורר בו

על האישיות הוא מספר ?באמצעות מה? שלך

16

היבריטנ, בית פתוח בעיר בריטון

בתים ' מדוע לדעתכם התופעה של ?? מתרחבת בשנים האחרונות' פתוחים

מהם הרווחים של המשתתפים ?השונים

ברשות מקומית מסוימת עלתה ?

הצעה לקיים את פסטיבל הבית כלומר , הפתוח במרחב הווירטואלי

לבנות אתר אשר יציג את )באינטרנט ?מה דעתכם על כך. (העבודות השונות

לו היו שוקלים להרחיב את ?

אילו כיוונים ' , בית פתוח'הפסטיבל חדשים הייתם מציעים לפתח עבור

?פסטיבל זה

פסטיבל בתים פתוחים : חקר מקרה

התופעה של ישראל ובעולםבשנים האחרונות מתרחבת ב

את הפסטיבלים הללו יוזמות ". בתים פתוחים"פסטיבל

בדרך כלל רשויות מקומיות המעוניינות למשוך תיירים

להן ולהבליט את התופעות החברתיות והתרבותיות

בתים "פסטיבל .המייחדות את היישוב שבאחריותן

לאופן שבו מרחב אישי של משפחה ה הוא דוגמ" פתוחים

. יכול לספר על תרבות וחברה מקומית

קשור לאמנות או לעשייה ' בית הפתוח'במקרים רבים ה

מזמינים האמנים. ייחודית אחרת של תושבי היישוב

". ייצור המקומי"להתרשם ולקנות מה ליהנות ומבקרים ותיירים מבחוץ , םתושבי עיראת

, פיסול, ציור: בבתים הפתוחים המבקרים יכולים לראות יצירות מגוונות בתחומים כמו

מטייליםהמבקרים . ועודועוד , ריקמה, 'ויטראז , קרמיקה, עבודות פסיפס , תכשיטנות

.שמות האמניםבהן מצוינים המיקומים של בתים הפתוחים ו מפות בעזרת בין הבתים

פסטיבל כזה בבתים עתיקים שדרכם נלמדת ההיסטוריה ים מקיימבמקומות מסוימים

אמנים ואדריכלים , אנשים ידועי שם. מנקודת המבט האישית של משפחותהיישובשל

בפסטיבלים מסוג זה ומאפשרים למבקרים ללמוד את בתיהם הפרטיים לעיתים פותחים

. המקום דרך הסיפור הייחודי של עיצוב המרחב הביתי שלהםעל

את פסטיבל הזית יוזמת הרשות לפיתוח הגליל ,מזה מספר שנים, בישראל לדוגמה

רקסיים 'הדרוזים והצ, הערביםשבמהלכו מוזמנים תיירים לבקר בבתים בכפרים

פותחות את בתיהם ומארחות רביםמשפחות מכפרים , במהלך הפסטיבל. שבגליל

הביקור בכפרים . מבקרים שמעוניינים ללמוד על אורחות החיים והתרבות המקומית

סיפורים על ההיסטוריה הקשבה ל ו, טעימות מהמטבח המקומי, כולל גם סיור בבתים

סיורים מדגישים את הייחודיות של הזהות האתנית של תושבי הכפרים ה. המקומית

. דרך היכרות עם המרחבים הביתיים והאישיים של התושבים

מהרשות לפיתוח הגליל-תמונה

17

אוסף המקומות – קבוצתי מרחבבהם נוכחת ומתקיימת קבוצה

. מסוימתנוכחותה של הקבוצה במרחב

.משפיעה על עיצובו ואופיו

פינלנד, גראפיטי על קיר

מרחבי קיום קבוצתיים

המורכבים מאוסף המקומות בהם מצויות מרחבי קיום קבוצתייםכל אדם משתייך גם ל

בין הקבוצות האלה נמצא את הקבוצה . ופועלות קבוצות אוכלוסייה אליהן הוא שייך

קבוצת , הקבוצה הדתית, (עשירים ועניים) אקונומי –קבוצת המעמד הסוציו , האתנית

. בדרך כלל כל אדם שייך לכמה קבוצות במקביל. ועוד (נשים וגברים)המגדר

, ערבים, יהודים: מתקיימים זה לצד זה מרחבי קיום של קבוצות רבות, למשל, במדינת ישראל

דתיים ; ותיקים ועולים חדשים; נשים וגברים; מבוגרים וקשישים, צעירים; דרוזים ועוד

. עובדים זרים ועוד קבוצות רבות אחרות; וחילוניים

בדיקת התפרוסת של קבוצות האוכלוסייה האלה במרחב מגלה שלעתים הן מתקיימות ביחד

שכונות עשירות , כך לדוגמה. באותו המרחב ולעיתים הן חיות בבידול מרחבי או חברתי

בשירותים ובאדריכלות התואמים את סגנון החיים של המעמד הגבוה , יאופיינו בעסקים

קבוצות רבות מסתגרות במרחב הקבוצתי שלהן ומפעילות תקנות והוראות בנוגע . בחברה

לכניסה אליו כמו שכונת החרדים מאה שערים בירושלים או קהילות מגודרות של המעמדות

. הכלכליים הגבוהים בחברה

הן רוצות לשלוט בו ולעצב . לקבוצות האוכלוסייה השונות יש שאיפות לגבי מרחב הקיום שלהן

אותו בהתאם לערכים שלהן ולסגנון החיים שלהן ובשל כך יש תחרות בין קבוצות

או בעימותים גלויים על , התחרות באה לביטוי במשא ומתן. שונות על המרחב

ולעתים הן חיות בשלום זו , לעתים קיים ניכור בין הקבוצות; הדומיננטיות במרחב

היא תוצאה של משא ומתן ויחסי , באופיו ובעיצובו, השליטה במרחב, ככלל. בצד זו

. כוחות בין קבוצות אוכלוסייה שונות

הבה נתבונן בכמה קבוצות אוכלוסייה שיש להן נוכחות במרחב והן נאבקות עליו עם

בשנים האחרונות קמים מדי שנה ברחבי העולם אלפי ארגונים : קבוצות אחרות

רבים מהארגונים . המאופיינים בכך שיש להם אינטרס משותף ומטרתם לקדם אותו

ולפעולותיהם יש , הללו פועלים למען מטרות סביבתיות או למען אוכלוסיות חלשות

לדוגמה קבוצה של אזרחים המתאגדים כנגד תוכניות פיתוח . ביטוי מרחבי

והחברה להגנת ", "אדם טבע ודין"או ארגונים ירוקים בישראל כמו , בשכונתם

לוקחים חלק במאבק על עיצוב ותכנון המרחב בישראל בהתאם להשקפות , "הטבע

המאבק על עיצוב המרחב במקרים כאלו הוא בין שלושה . עולמם

היזמים , מוסדות התכנון של המדינה: שחקנים מרכזיים

המעוניינים לפתח את המרחב בהתאם לאינטרסים הכלכליים

. וארגונים אזרחיים של תושבים בעלי עניין, שלהם

דוגמה נוספת היא מרחבים קבוצתיים ייחודיים המשרתים

נוהגות לסמן , לס לדוגמה'כנופיות פשע בלוס אנג. כנופיות פשע

את המרחב הקבוצתי שלהן בגרפיטי וכך הן מיידעות כנופיות

לאילו : שוחחו ביניכם?-קבוצות אוכלוסייה חברתיות

מהו ? תרבותיות אתם שייכים ?המכנה המשותף לכל קבוצה

האם הכיתה שלכם היא ?

הומוגנית מבחינת הקבוצות כמה ? החברתיות הקיימות בה

?קבוצות תוכלו לזהותמהו הביטוי המרחבי של

הקבוצות בכיתה או בחצר בית האם ישנה קבוצה ? הספר

קבוצה שהיא ? מתבדלת ? דומיננטית

קבוצת תושבים מהעיר לנדפורד

התארגנו למחאה על שבבריטניה הצריכה המרובה וכמויות האשפה

.שפוגעות בסביבה

18

זהו במרחב של היישוב שלכם ?מה . כמה קבוצות אוכלוסיה

אילו קשרים ? מאפיין כל אחת? או יחסים הן מקיימות ביניהן

תארו את המרחב שבו מתקיימת כל קבוצת

. אוכלוסייה

הביאו דוגמאות מתוך ?עיתונים יומיים המדווחים על

הסכמה או על עימותים בין שתי קבוצות אוכלוסיה המתגוררות

תארו את . במרחב מסויםהסבירו את טיב , המקרה

היחסים בין הקבוצות ואת .הקשרים שלהן עם המרחב

אלה הם מרחבים קבוצתיים סמויים ואדם שאינו מכיר את . אחרות על תחומי ההשפעה שלהן

הקודים החברתיים והתרבותיים של התקשורת בין כנופיות לא יבחין שעבר ממרחב קבוצתי

.אחד למשנהו

גם את הקניונים ומרכזי הקניות ניתן להגדיר כמרחבים קבוצתיים שמשרתים את ערכי תרבות

במקרים רבים קניונים לא מאפשרים כניסה של בני נוער וחסרי בית , ב לדוגמא"בארה. הצריכה

בתואנה שאוכלוסיות כאלו אינן אוכלוסיות צרכניות ושהקניון הוא מרחב המשמש לקניות

.בלבד

מרחבי הקיום שלהם אינם . למרחבים קבוצתיים שהגורם להם הוא המגדר יש אופי יוצא דופן

ובכל זאת אפשר לראות כי למרות הפעילות הרבה למען שוויון בין נשים , רצופים ואינם אחידים

, בחברות מסורתיות רבות. עדיין הגברים הם הקבוצה הדומיננטית בחברה וגם במרחב, לגברים

וכמעט ולא נראה , מרחב הקיום שלה מצומצם למרחב הביתי, מקומה של האישה הוא בבית

גם בחברות מערביות ישנם מרחבים שהדומיננטיות שלהם . נשים בגפן במרחב הציבורי

ישנם מקומות בערים רבות שנשים כמעט אינן מגיעות אליהם בשעות . נתונה לגברים

. מסוימות כמו פארקים ציבוריים לאחר שעות החשיכה

שקבוצות אוכלוסייה שונות מצויות במרחבים קבוצתיים מגוונים והן מנסות , לסיכום נאמר

לעיתים פעולותיהן במרחב הקבוצתי מלווה במשא. לעצב את המרחב שלהן כראות עיניהן

התרבותיים , אלה גם אלה מבטאים את יחסי הכוחות החברתיים. ומתן ולעתים בחיכוכים

בפרקים השונים בספר נרחיב את הדיון על קבוצות ). והפוליטיים בין קבוצות האוכלוסייה

. (האוכלוסייה במרחב

במדינות וביישובים ברחבי העולם קיימים מוסדות התכנון שמקצים ומתכננים את

בשנים האחרונות מתפתחות גישות תכנון חדשות המשתפות את . המרחבים הקבוצתיים

מטרת הליכים אלה של שיתוף הציבור היא . הציבור ומסתייעות במשא ומתן בין הציבור ליזמים

לשתף ולשמוע את הקבוצות השונות באוכלוסייה ולאפשר להן להשמיע את דעתם אודות מהלכי

. באזור או במדינה, התכנון הצפויים בעיר