מועדון כדורגל מכבי מועדון כדורגל מכבי נתניה כחלק מהקהילהנתניה כחלק מהקהילה

ולמען הדור הבאולמען הדור הבא

אלי נוף

?...מי אני?מאיפה באתי ולאן אני הולך...?מי אני?מאיפה באתי ולאן אני הולך?למה עכשיו?למה עכשיוילדים ובני נוער ילדים ובני נוער 6,7056,705 - -13/813/8"זמן נתניה" מה"זמן נתניה" מה

מכלל הילדים ובני מכלל הילדים ובני 13%13%נמצאים בסיכון,שהם נמצאים בסיכון,שהם בנוער בנתניה!!!בנוער בנתניה!!!

?מהי קבוצת כדורגל לאוהד בכלל?ולילד בפרט?מהי קבוצת כדורגל לאוהד בכלל?ולילד בפרט"... אל תפסיקו לחלום...ואל תפסיקו ללמוד ...""אל תפסיקו לחלום...ואל תפסיקו ללמוד"

)מר תשובה בהרצאה לבוגרי תואר שני במנהל )מר תשובה בהרצאה לבוגרי תואר שני במנהל עסקיםעסקים

על פרויקט תעלת הימים ומזרח תיכון חדש( על פרויקט תעלת הימים ומזרח תיכון חדש(...אנחנו מבקשים להציע משהו אחר!אנחנו מבקשים להציע משהו אחר!יש לנו חלום...יש לנו חלום

"אזהרה-מצגת זו מיועדת רק למי שצמד המילים "מכבי נתניה" אזהרה-מצגת זו מיועדת רק למי שצמד המילים "מכבי נתניה

..גורם לרטט בליבו ורק מי שמוטרד מעתידם של ילדנוגורם לרטט בליבו ורק מי שמוטרד מעתידם של ילדנו

.מקור להזדהות ושייכות לקהילה." ...אני לא לבד..יש מי שדואג לי וחושב עליי".מיצג ערכים שאני שואף אליהם.מנוף לשילוב חברתי וקהילתי ,מקור לגאווה.זה לא רק כדורגל,זו דרך חיים,תרבות.מכבי נתניה היא חלק מהקהילה ועבורה,אתגר המשלב את מכללת נתניה,הרשות

האוהדים והמועדון. סיכום-מועדון הכדורגל,חלק מהותי מחיי

הקהילה ומהווה כלי מרכזי לקידום מטרותיה וטיפוחה.

אוהדים.7000למועדון כדורגל מכבי נתניה כ .רובם משכבה סוציו אקונומית בנונית מינוס ילדים.50 נתמקד ב 2010-11כיעד ראשוני לעונת סטודנטים-כחונכים.50 אוהדים ו50עבורם ידרשו השאיפה לסטודנטים בני העיר והאזור-זיקה

ומחויבות. עבור כול ילד נדרש לגייס תקציב למחשב,ביגוד

ש"ח.6000בסיסי וארוחה חמה אחת ביום- בחירת הילדים עם מח' הרווחה של העיר וועדי

השכונות.

מועדון מכבי נתניה "הבסיס" למשולש הקהילתיחברתי.

צלע נוספת-מכללת נתניה,למען ילדי העירוהאזור.

.צלע שלישית-הרשות העירונית יעדים מרכזיים-ערכי הספורט,הכדורגל,קידום

החינוך,תמיכה בילדים,חינוך למצוינות,אזרחות. הפעילות לאורך כול שעות הפעילות,מהווה

"שלם" לסדר יומו של הילד. הפעילות משלבת בית ספר,חיזוק במקצועות

היסוד ושעות הפנאי.

מועדון כדורגל "מכבי נתניה"

"דלק" )ועוד פירמות מאמצות(

התני

ת נהמכלל

נינת

ת ריי

עדור

העתיד-הילדיםשלנו

חוגי ספורט,שעורי חיזוק,שילוב הפעילות תכלול:ושיתוף האוהדים,שילוב כוכבי המועדון,שילוב ושיתוף

הסטודנטים. הוא התנדבותי בלבד-ערך.הבסיס לפעילותצנועה,ביצוע פיילוט תחום בזמן.בניית תוכנית מדורגת,חונכים-סטודנטים,הון אנושי – המשאבים קיימים :

אוהדי הקבוצה,שחקני הקבוצה.ייגזר מתמיכת מאמצים,עריית נתניה המודל התקציבי :

והכנסות מועדון הכדורגל.באמצעות דירקטוריון,חבר נאמנים או הניהול:

העמותה .

נציגות לענקי המועדון,הרכב הדירקטוריון–הנהלת המועדון,סטודנטים,מאמצים,הרשות ,

האוהדים והמכללה אם תרצה.תתווה אסטרטגיה,תגבש תוכנית,העמותה

תגדיר יעדים ומטרות,תפקח על הביצוע,תציג לאישור נשיא המכללה,המועדון וראש העיר.

פומביות,פתיחות,שקיפות,עקרונות הניהול:בקורת ושיתוף.

שיווקית ופרסומית תומכות גיבוש תוכניתומשלימות לפרויקט,דירוג,קביעת יעדי ביניים.

של שנתיים.יציאה לפיילוט

מהי קבוצה לאוהד ספורט בכלל?ולילד בפרט?,תרבות,זהות,דת,אהבה ראשונה כרטיס כניסה חברתי

עולם ומלואו...TWEENSעיצוב הזהות .)8-13 עם זאת מיקוד ב

הספורטיבית(. רכישה עצמית,התפת' קוגניטיבית,מעבר ממוחשיות

להפשטה,עיצוב חברתי,קבוצתיות,מודעות לסביבה,התפת' ורבלית,בנים-בנות,ההתאהבות,הורים גורם

משמעותי. עפ"יBRANDCHILD ילדים מבלים המון מול משחק

למיתוג אישי וירטואלי,המשחק מהווה עולם שלם,רצון הילדים אוהבים להשוויץ,ידוען מגדיל פופולאריות.

מעבר משלב האופרציות 3שלב +הקונקרטיות )המוחשיות(, לאופרציות

+11הפורמלאליות )הפשטה( מתהליך חשיבה המבוסס על הדמיוןהתפתחות

)הייתי רוצה שיהיה לי...(עצמים מוחשיים חישוב מפותח )מהחזרה התפתחות הלוגיקה,

והכללה(. איך אשיג את זה..( משיוך הסקת מסקנות(

לקטגוריות.

שלבים:2למידה מסוכני חברות מורכבים מ - למידה MODFLING אינטראקציות הדגמה-1.

תצפיתי ויכולת חיקויי של התנהגות סוכן חברות כוללת חיזוקים חיובים אינטראקציות חיזוק-2.

וחיזוקים שלילים כוללת שילוב של הדגמהאינטראקציה חברתית-

וחיזוק -הילד מחקה את ההוריםהורים כרטיס כניסה קבוצת השתייכותחברים - - נוכחות באמצעי התקשורת,תקשורת ,ON LINE

IN’-מתייחסת למועדון הכדורגל מכבי נתניה הסביבה

והמכללה .

-ילדים מוצאים את כספם על שוק ראשוני מוצרים עבור עצמם –אין מענה.

-ילדים משפעים על הוריהם שוק משפיע לרכוש מוצרים עבור עצמם עלי די השפעה

ישירה ועקיפה -הילדים של היום יהפכו בעתיד שוק עתידי

לאוהדים . )חסר מרכיב שיקשור בין ההורים לילדים, מנוי = "הילדים עלינו", "בוא לגדול

איתנו", אין כמעט מודעות באמצעות המדיה(

PLAY-..צורך חשוב הוא לשחק Sentience- צורך בביטוי חושים, הפרויקט

יאפשר נגישות ומגע עם הכוכבים, הצבע הצהוב מאוד בולט.

Affiliation– .הצורך בהשתייכות ושיתוף פעולהשותפות בפרויקט היא שייכות לקבוצה אהדה,

ניצור שיתופי פעולה עם מועדון האוהדים והקהילה.

Achievement- .הצורך להצליח במשהו מאתגר ניצור חוגי חיזוק לילדים במקצועות הליבה,נוסיף

חוגי העשרה,כיתות מחשב/מועדוני מחשב.

-שאיפה של הילדים להיות שחקני שאיפות/מצליחנים במחצית נשלב ילדים שנמצאים בחוגים יש הזדמנות לשחק מול קהל והשחקנים האמיתיים.

-התפיסה היא דיכוטומית. ילדים תפיסות העולם מעריצים את ההורים ואם אבא אוהד את נתניה אז זה טוב ולכן גם אני אוהד.- העצמה של ההזדמנות.

-כיום השפה לא מותאמת לגיל ולכן יש צורך שפה בשינוי.

-מכבי נתניה הוא מוצר שפונה מין בנים ובנות ליוניסקס הצבע היסוד הוא צהוב כך שהוא לא

מזוהה עם בנות אך עדיין אין מספיק פנייה לבנות והוא פונה ברובו לבנים- לשיפור.

TV אין אזכור, אין יצירת סיפור אגדה סביב -המותג.עיתונים.

קד"מ.יום הולדת /חגיגת בר מצווה.

, ICQאון ליין- אין אזכור )פייסבוק לילדים, מסנג'ר(.

קהילה- בניית קהילה.לצאת בקמפיין מודעות.

-פרויקט אוהד מאמץ ילד. האוהדים-פרויקט למען הקהילה,כול שחקן שחקני הקבוצה

יתרום שעתיים שבועיות לחניכת ילדים בכדורגל/פעילות אחרת.

-ירתמו לפעילות חונכות אישית לכול ילד הסטודנטים יינתן חיזוק למקצועות הליבה.

– ירתמו ארגונים/פירמות מובילי הדעה/קברניטי העירהממוקמים בנתניה ובעלי פוטנציאל אנושי,כלכלי

וטכנולוגי,)הוט,סלקום,טבע ועוד( לכול איזור ימונה אחראי שירכז את הפעילות

הקהילתית.-הן כאן,מכללת נתניה,מגרשי הספורט התשתיות

יוקצו על ידי הרשות.

-הכרזה על הפרויקט, עד סוף חודש אוקטוברסיום הצגתו .

)מאמצים,ראש העיר,מכללת נתניה,כנס אוהדים(

בחירת,החלטה על עד סוף חודש אוקטובר–אזורי הפעילות וכמות הילדים.

-תחילת הפרויקט .החל מנובמבר תחקיר ראשון,איתור נקודות -2011מאי

לשיפור,ונקודות לחיזוק. סיכום ראשוני,הערכות לקיץ,מוכנות -2011יולי

לשנה החדשה.