13
РОДИТЕЛЯМ НА ЗАМЕТКУ Счастливые дети Сделать рябиновые бусы. Побегать или побродить по опавшим листьям, слушая, как они шуршат под ногами. Собрать яркий букет из разноцветных листьев. Испечь вкусный яблочный пирог. Засушить разноцветные осенние листики в книге, а потом составить из них гербарий. Сделать разные поделки из листьев, каштанов, желудей, веточек и т.д. Заготовить много природных материалов для изготовления поделок зимой. Побродить по осеннему парку или лесу. Устроить фотосессию на природе. Разрисовать листья. Сделать салют из осенних листьев. Разукрасить листья и сделать ими на бумаге отпечатки. Сплести яркий венок из осенних листьев. Пускать по лужам кораблики. Изучить приметы осени (птицы улетают на юг, дни становятся короче и т.д.). Украсить свое жилище гирляндой из листьев. Обвести листочек на бумаге, а потом раскрасить его. Поваляться в сухой листве. Нарисовать осенние деревья. Сделать кормушку для птичек. Сходить в лес за грибами. Собрать и высушить семена различных растений для посадки весной. Рисовать на свежем воздухе. Сделать осеннюю аппликацию и подарить ее бабушке. Фотографировать с малышом природу и наблюдать, как она меняется. Осеннее дерево .

педагог доп.обр. по изо

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: педагог  доп.обр. по изо

РОДИТЕЛЯМ НА ЗАМЕТКУ

Счастливые дети

Сделать рябиновые бусы. Побегать или побродить по опавшим листьям, слушая, как они шуршат под ногами. Собрать яркий букет из разноцветных листьев. Испечь вкусный яблочный пирог. Засушить разноцветные осенние листики в книге, а потом составить из них гербарий. Сделать разные поделки из листьев, каштанов, желудей, веточек и т.д. Заготовить много природных материалов для изготовления поделок зимой. Побродить по осеннему парку или лесу. Устроить фотосессию на природе. Разрисовать листья. Сделать салют из осенних листьев. Разукрасить листья и сделать ими на бумаге отпечатки. Сплести яркий венок из осенних листьев. Пускать по лужам кораблики. Изучить приметы осени (птицы улетают на юг, дни становятся короче и т.д.). Украсить свое жилище гирляндой из листьев. Обвести листочек на бумаге, а потом раскрасить его. Поваляться в сухой листве. Нарисовать осенние деревья. Сделать кормушку для птичек. Сходить в лес за грибами. Собрать и высушить семена различных растений для посадки весной. Рисовать на свежем воздухе. Сделать осеннюю аппликацию и подарить ее бабушке. Фотографировать с малышом природу и наблюдать, как она меняется.

Осеннее дерево .

Page 2: педагог  доп.обр. по изо

Счастливые дети

Рисунки с помощью листьев! Нам понадобятся: - разные листья - бумага - восковые мелки. Листья лучше брать плотные, с выраженными прожилками. Хотя некоторые нежные листочки тоже на удивление хорошо получаются. Кладем лист прожилками вверх между листами бумаги. И боковой стороной воскового мелка водим по листу. Можно раскладывать листья в несколько приемов, закрашивать разными цветами. Применений результата можно придумать множество: конверты, открытки, оберточная бумага и т.п.

Page 3: педагог  доп.обр. по изо

Счастливые детиЦветной песок (из манки) Песок – замечательнейший материал для детского творчества! Это и массаж для ладошек, и развитие мелкой моторики и богатство тактильных ощущений! Мы очень любим играть с песком летом. Дети в нем зарываются, закапываются, купаются, строят замки и лепят куличики. Красота! А если песок, да еще и цветной, то можно и играть и делать поделки. Например, песочные фрески, или насыпные узоры в бутылке. Как же сделать цветной песок в домашних условиях? Можно сделать такой цветной песок из манной крупы. Для его изготовления нам понадобились: - манная крупа - пищевые красители - вода - миска - блендер Растворяем в миске пищевой красители с небольшим количеством воды. Добавляем манку и перемешиваем. Подкрашенную массу засыпаем в блендер. Пара секунд и цветной «песок» из манки готов. Повторяем процедуру для того количества красителей, которые есть в вашем распоряжении. Теперь можно творить и создавать свои волшебные шедевры. Храним оставшийся песок в холодильнике, для будущих поделок.

Page 4: педагог  доп.обр. по изо

Счастливые детиПальчиковые краски. Понадобится: баночки для готовых красок, крахмал (225 гр.), мыло (детское или без запаха, 40 гр.), пищевые краски и вода. Крахмал развести 150-200 мл холодной воды. На плите закипятить 900 мл воды. Как закипит, начинаем вливать разведенный крахмал. Практически сразу получается очень густой клейстер. "Тут вы решаете сами, либо добавляете еще воды (но лучше решить в процессе вливания крахмала и меньше лить его), либо оставить так." Прежде чем снять с огня добавляем мыло. Все очень хорошо перемешать. Можно добавить ЭФ масло апельсина для запаха (но это не обязательно). Теперь берем из общей массы часть клейстера, добавляем краску и тщательно перемешиваем.Краски готовы!

Page 5: педагог  доп.обр. по изо

Это интересноЧто рисует Ваш ребенок Детская душа - тайна, которую надо уметь разгадывать. То, что скрыто за семью печатями детских обид и невысказанных эмоций, в рисунке раскрывается в полном объеме и откровенно заявляет о себе! Домашний тест "Я и моя семья", о котором пойдет речь, лучше всего предлагать детям 5-10 лет. Дайте ребенку большой лист бумаги, цветные карандаши и предложите ему нарисовать самого себя и всю семью. Постарайтесь незаметно подсмотреть, как он работает, в какой последовательности располагает персонажей своей картины на бумаге. Важно, чтобы маленький хитрец не заметил, что за ним наблюдают, - иначе результаты теста будут недостоверны. Итак, ребенок после вашей просьбы начинает рисовать себя, потом маму, папу, бабушку и прочих домочадцев. Как правило, только после людей дети рисуют другие детали - облака, цветы, животных. Если же художник старательно вырисовывает цветочки-бабочки и лишь после берется за людей, то это тревожный симптом для семьи. Вам стоит серьезно задуматься, в чем причина равнодушия ребенка к своим близким. Вообще, отсутствие членов семьи на рисунке или оттягивание времени их изображения - знак психологического дискомфорта или признак конфликта, в который вовлечен маленький творец. Обычно ребенок в первую очередь изображает либо самого любимого члена семьи, либо самого авторитетного. Если малыш считает наиболее значительной фигурой самого себя, то с удовольствием начнет рисунок с собственной персоны. Но если юный художник чувствует себя ненужным, отвергнутым, то "автопортрет" появится на картине последним. Вообще размеры фигур на рисунке содержат много важной информации. Если малыш мнит себя пупом земли, ему может даже не хватить листа для изображения себя, любимого. Напротив, отверженные, одинокие дети рисуют себя крошечными человечками, подчеркивая свою незначительность и ненужность. И то и другое - результат порочного воспитания. При адекватной самооценке юный художник изображает собственную персону одинакового роста с мамой и папой или чуть ниже родителей. Чтобы оценить эмоциональный климат вашей семьи, обратите внимание, насколько близко нарисованы люди на групповом портрете. Чем дальше фигуры находятся друг от друга, тем больше их эмоциональная разобщенность, отражающая, как правило, конфликтную ситуацию в семье. Если дети это сильно ощущают и глубоко переживают, они включают в свободное пространство листа изображение посторонних предметов. Так, ребенок, растущий в эмоционально неблагополучной обстановке, рисует между родными неизвестных людей, собак или цветы. Взрослые любят задавать глупые вопросы типа: "Кого ты больше любишь: маму или папу?" Рисунок красноречиво говорит и об этом. Степень своей привязанности малыш показывает близостью собственного изображения к родителю: чем дальше ребенок находится от мамы или папы, тем меньше его привязанность, и наоборот - чем ближе, тем счастливее юный художник. Если дети помещают себя в центре, между мамой и папой, это значит, что они ощущают себя необходимыми и важными членами семьи. Изображение себя после братьев и сестер, подальше от родителей, - тревожный знак, свидетельствующий о том, что ребенок переживает душевный дискомфорт, думая, что он никому не нужен. Бывает, малыш с удовольствием изображает всех родных, забывая нарисовать лишь себя. Это сигнал "SOS!". Скорее всего, ваши семейные отношения далеки от идеала и тягостны ребенку. Отсутствие художника на собственном рисунке - это не что иное, как протест против существующего порядка вещей. Яркий мазок на рисунке, бросающийся в глаза, как правило, выделяет того члена семьи, к кому ребенок наиболее привязан. Мамы обычно одеты в наряды, которые не снились самым известным модельерам, а их волосы (нередко синие, красные, желтые) - яркие-преяркие! Когда детям в семье эмоционально комфортно и

Page 6: педагог  доп.обр. по изо

хорошо, они "наряжают" и себя в костюмы теплых, насыщенных цветов. Холодные тона чаще всего свидетельствуют о конфликтных отношениях между ребенком и тем, кого он "одевает" в темный, неуютный цвет. Большую информацию несет прорисовка головы. Если лицо прорисовано гораздо тщательнее других частей тела, хозяин такой головы - фигура значительная в жизни ребенка. Если маленький творец пропускает на портрете родственника части лица или вообще изображает только овал, на котором нет ни глаз, ни носа, ни рта, значит, он протестует против "безликой" личности - источника его негативных эмоций. Если таким образом рисуется собственная физиономия - ребенок чувствует отчужденность в семье и нарушение общения со многими людьми. Когда у бабушки нарисованы только глаза, юный художник "уведомляет" вас, что она постоянно и неотступно следит за ним. Может статься, что уши дедушки станут напоминать Чебурашкины - это сигнал того, что всеслышащий дед создает проблемы в жизни маленького человека. Хозяин единственного на лице рта, скорее всего, подавляет ребенка своими бесконечными нотациями. Руки - важная содержательная часть рисунка. Самые длинные руки или руки, поднятые вверх, - у агрессивного члена семьи, который, возможно, пугает ребенка. Когда малыш пририсовывает себе длинные руки, это свидетельствует о его желании быть агрессивным. Ребенок, изображенный на рисунке без рук, - тревожный сигнал собственного бессилия и бесправия в семье. Конечно, хороших рисунков гораздо больше, чем тех, которые "кричат" о бедах маленького человека. И все же симптомы душевной болезни важно знать каждому родителю, чтобы не упустить главного в тонком процессе воспитания личности. Любите своих детей, рисуйте вместе с ними, переживайте их проблемы и будьте внимательны: не всегда то, что является тайным страданием, лежит на поверхности. Заглянув внутрь и поняв проблему, легче ее преодолеть. Наша главная задача - постараться вырастить счастливых людей, рядом с которыми будут счастливы все.

Page 7: педагог  доп.обр. по изо

Идеи для творчестваСнеговики из керамических горшков Вам понадобятся: горшки керамические акриловые краски (белая, черная, розовая, оранжевая) помпоны, ленты, старая вязаная рукавица или перчатка оберточная бумага клей ножницы кисточка Покройте горшки белой акриловой краской и дайте полностью высохнуть. Затем к краям горшков приклейте полоски из оберточной бумаги. Пока клей высыхает, займитесь шапкой для снеговика. От старой перчатки отрежьте все пальцы. Наденьте перчатку на горшок, когда краска высохнет. Чтобы перчатка хорошо и ровно держалась, можете приклеить ее. Затяните верхушку шапочки ленточкой. Для второго снеговика сделайте наушники из помпонов. Приклейте помпоны по бокам и соедините их проволокой или накрахмаленной лентой. Остается нарисовать красками глаза, рот, нос и румянец на щеках снеговиков и оставить горшочки для полного высыхания краски.

Page 8: педагог  доп.обр. по изо

Идеи для творчестваЗвезда из газетных трубочек. Мастер-класс Для изготовления звезды из газетных трубочек Вам необходимо: - старые журналы / газеты; - канцелярский ножик; - горячий клей, клей-карандаш; - золотистая или серебристая гуашь + кисть; - ПВА клей; - блёсточки; - спица / шпажка. Звезда из газетных трубочек шаг за шагом: Возьмите журнал / газету и нарежьте на полосы шириной около 5-ти см при помощи канцелярского ножа (фото 1). После чего возьмите одну из полосок, и накрутите её на деревянную шпажку, положенную под углом приблизительно в 45 градусов, как продемонстрировано на фото 2. В завершении закручивания - намажьте уголок клеем-карандашом, чтобы затем трубочка не смогла раскрутиться (фото 3). Затем извлеките шпажку и трубочка готова. Сделайте достаточное количество таких трубочек. В данном случает на одну звездочку ушло 5-ть трубочек длиной примерно 31 см. Окрасьте трубочки золотистой или серебристой гуашью. Оставьте их сохнуть приблизительно на 20-30 минут (фото 4). Далее отметьте на трубочке каждые 5 см (5, 10, 15) и после 3-ей отметки отметьте 0,5-1 см (фото 5). Перегните трубочку по данным отметкам и остаток в 0,5-1 см обрежьте наискосок или уголочком, для упрощения процесса вклейки его в другой кончик трубочки (фото 6-7). Склейте начало с концом трубочки, вставив оставленные вами после третьей отметины 0,5-1 см в другой кончик трубочки. В итоге вы получите равносторонний треугольник. Сделайте два таких треугольника (фото 8). Наложите крест-накрест один треугольник на другой и склейте их, как показано на фото 9. В итоге вы получите шестиконечною звезду.. Затем возьмите очередную газетную трубочку и приклейте её кончик к одному из мест пересечения треугольников, как продемонстрировано на фото 10. Далее оберните звездочку газетными трубочками, проводя их в местах пересечения треугольников (фото 11). Здесь нет определенной последовательности, поэтому далее следуйте на свое усмотрение (фото 12). Если трубочка вдруг закончится, а ещё нужно производить оборачивание, то можно без особых проблем нарастить недостающее. Для чего возьмите ещё одну трубочку и вставьте один её кончик в другой, который уже намотан трубочкой, скрепите их клеем. Когда закончите - спрячьте кончик трубочки, также закрепив на клей. Если трубочка вдруг закончится, а ещё нужно производить оборачивание, то можно без особых проблем нарастить недостающее. Для чего возьмите ещё одну трубочку и вставьте один её кончик в другой, который уже намотан трубочкой, скрепите их клеем. Когда закончите - спрячьте кончик трубочки, также закрепив на клей .

Page 9: педагог  доп.обр. по изо

Идеи для творчестваОригинальный и необычный декупаж металлической крышки.

крышку просверлить или пробить дырку гвроздём и молотком; обезжирить; загрунтовать (я  использую белую акриловую краску); вырезать мотив; наклеить (лак, пва, клей для декупажа); покрыть лаком; покрасить борта белой краской, намазать клей и посыпать морской солью (или манка с пва или снег для декупажа или блёстки), вставить держатель (или ленточку), украсить полубусинами или контуром.

Page 10: педагог  доп.обр. по изо

Идеи для творчестваСнежинки из пластиковых бутылок. Отрезать низ бутылки, шилом сделать дырочку, нарисовать снежинку. Наверно, в них и колечко не нужно, если вместо ленточки взять тонкую нитку.

Page 11: педагог  доп.обр. по изо

Идеи для творчестваМакаронные елочные игрушки. Вам понадобятся макароны, клеящий пистолет, акриловые перламутровые краски, глиттеры и ленточки.