แผนการจดการเรยนการสอนวชาสขศกษา (แผนบรณาการอาเซยน)

กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา

โดย นางกฤตยา ศรร

ครวทยฐานะช านาญการพเศษ โรงเรยนภทรบพตร จงหวดบรรมย

๒

แผนการจดการเรยนการสอนวชาสขศกษา (แผนบรณาการอาเซยน) กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา

วชา สขศกษา ๕ ชนมธยมศกษาปท ๕ เวลา ๔ ชวโมง

ความส าคญและความเปนมา "ประชาคมอาเซยน" (ASEAN Community) เปนเปาหมายของการรวมตวกนของประเทศสมาชกอาเซยน

ภายในป 2558 (ค.ศ. 2015) โดยมวสยทศนรวมของผน าอาเซยน คอ "การสรางประชาคมอาเซยนทมขดความสามารถในการแขงขนสง มกฎเกณฑกตกาทชดเจน และมประชาชนเปนศนยกลาง" ทงน เพอสรางประชาคมทมความแขงแกรง สามารถสรางโอกาสและรบมอสงทาทายทงดานการเมอง ความมนคง เศรษฐกจ และภยคกคามรปแบบใหม เพมอ านาจตอรองและขดความสามารถการแขงขนของอาเซยนในเวทระหวางประเทศทกดาน โดยใหประชาชนมความเปนอยทด สามารถประกอบกจกรรมทางเศรษฐกจไดสะดวกมากขน และประชาชนในอาเซยนมความรสกเปนอนหนงอนเดยวกน นอกจากน ยงมการเสรมสรางความเชอมโยงระหวางกนในอาเซยน ใน 3 มต คอ ดานโครงสรางพนฐาน ดานกฎระเบยบ และความเชอมโยงระหวางประชาชน

การเปนประชาคมอาเซยน คอ การท าใหประเทศสมาชกอาเซยนเปน "ครอบครวเดยวกน" ท มความแขงแกรงและมภมตานทานทด โดยสมาชกในครอบครวมสภาพความอยทด ปลอดภย และสามารถคาขายไดอยางสะดวกมากยงขน ประชาคมอาเซยน ประกอบดวย 3 เสาหลก (Pillar) คอ ประชาคมการเมองและความมนคงอาเซยน ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน และประชาคมสงคมวฒนธรรมอาเซยน ซงทงภาครฐและภาคเอกชน และประชาชนของประเทศอาเซยนจะตองเขามามสวนรวมทง 3 เสาหลก (กระทรวงเกษตรและสหกรณ, 2555: ออนไลน)

การเขาสประเทศอาเซยนในป 2558 ท าใหประเทศไทยและหลายๆประเทศในกลมอาเซยนพรอมรบมอกบการเปลยนแปลงทเกดขน แตปญหาส าคญทเปนวาระแหงชาตนนกคอปญหายาเสพตดซงไมไดถกพดถงเลย และในเมอเราเปดประเทศอาเซยนแลวปญหายาเสพตดจะหมดไปหรอไม แลวเราจะมวธการเตรยมรบมอกบปญหายาเสพตดอยางไรเมอเราเปดประเทศอาเซยนแลว

สถานการณปญหายาเสพตดมการเปลยนแปลงอยตลอด มยาเสพตดชนดใหมๆ เกดขนและเขามาแพรระบาดในภมภาคอยางตอเนอง เฮโรอนกลบกลายเปนตวยาทางเลอกเมอไดมการน ามาตรการควบคมการปลกฝนมาบงคบใชอยางจรงจง โดยสงเสรมใหมการปลกพชเศรษฐกจ และน ามาตรการการพฒนาทางเลอกมาใชแทนการแพรระบาดของเฮโรอนลดลง

ขณะทการแพรระบาดของยาเสพตดชนดเอทเอสเพมมากขนในหมประเทศสมาชกอาเซยนบางประเทศ นอกจากน เมทแอมเฟตามน เมทแอมเฟตามนชนดผลก หรอทรจกกนดวา ไอซ กลายเปนตวยาทนาเปนหวงในชวง 10 ปทผานมา ยาเสพตดจากภายนอกภมภาคถกลกลอบเขามาในภมภาคอาเซยนของเรา ขณะทการลกลอบคายาเสพตดบางคดกมสวนเชอมโยงกบอาชญากรรมประเภทอนๆ จากน เรามเวลาเหลออกเพยง 3 ปเทานน ทเราจะกาวสการเปนเขตปลอดยาเสพตดอาเซยน

๓

ทงน ทประชมเจาหนาทอาวโสอาเซยนดานยาเสพตดตกลงทจะนยามการเปนอาเซยนทปลอดยาเสพตด วา

หมายถง การทประเทศสมาชกอาเซยนสามารถควบคมปญหายาเสพตดไดอยางมประสทธภาพและประสบผลส าเรจ โดยไมสงผลกระทบตอการด าเนนชวตทเปนปกตสขของสงคม จะท าอยางไรเพอใหบรรลตามเปาประสงคในการเปนเขตปลอดยาเสพตดอาเซยนไดนน เปนประเดนททาทาย รอเราอยขางหนา ตางท างานในการแกไขปญหายาเสพตดเชนเดยวกน

ทกคนตองมความรบผดชอบรวมกนทจะตอสกบปญหายาเสพตดในฐานะอาเซยนทเปนเสมอนคนในครอบครวเดยวกน โดยเราจะรวมกนเปนประชาคมอาเซยนภายในป พ.ศ. 2558 ซงเปนปเปาหมายเดยวกบการเปนประชาคมอาเซยนทปลอดยาเสพตด ผานการสรางความเชอมโยงกนในอาเซยน หรอ ASEAN Connectivity นนหมายถง การเปดพรมแดนเพอใหเกดการเคลอนยายคนในภมภาคอยางเสร ซงเราควรจะไดตระหนกถงผลกระทบเชงลบจากการเชอมโยงดงกลาวดวย การสกดกนยาเสพตดบรเวณพรมแดนถอเปนองคประกอบหนงในการสกดการลกลอบขนยาเสพตดเขามาในประเทศ หรอ ออกไปสประเทศทสาม ไมเพยงแคนน ยงควรรวมมอกนในการลดอปสงคยาเสพตดอกดวย เพออนาคตของลกหลานไมใหตกเปนเหยอของยาเสพตด ในฐานะรฐบาลไทย

ทกชาตในภมภาคอาเซยนจะรวมมอกนโดยเนนการสกดกนยาเสพตดทงภายในและภายนอกภมภาค และจะด าเนนการปราบปรามผคาอยางจรงจง พรอมเปนหนสวนในการแกไขปญหายาเสพตด โดยประสานความรวมมอระหวางคณะกรรมการอาเซยนสาขาตางๆ ทเกยวของ ในการปองกนเยาวชนรนใหมของอาเซยน ไมใหเกยวของกบยาเสพตด โดยเนนย าถงการด าเนนการเพอมงสเปาหมายอาเซยนปลอดยาเสพตด ในป 2015

ส าหรบในทประชมอาเซยนไดเหนพองถงปญหาเรองยาเสพตดซงเปนปญหาระดบชาต ไทยไมสามารถแกไขตามล าพงได

ถงแมวาการท าใหปญหายาเสพตดหมดไปเปนเรองทเปนไปไดยาก แตถาท าใหลดลงไดกถอวาประสบความส าเรจ ซงทกหนวยจะตองรวมกนด าเนนการอยางตอเนอง ซงทาง ป.ป.ส.ไมไดด าเนนการเฉพาะในประเทศ และเฉพาะกลมอาเซยนเทานน ยงมการประสานงานตดตอบรณาการรวมกนกบประเทศองกฤษ อเมรกา และประเทศแถบยโรปหลายประเทศในการรวมมอกนแกปญหายาเสพตด

ทงนจากการประชมสถานการณภาพรวมของยาเสพตด หนวยงานทกประเทศมปญหาดานยาเสพตดเหมอนกน แตวาจะมากหรอนอยขนอยกบสงคมของแตละประเทศ โดยทกฝายทเกยวของจะตองรวมมอกนอยางเปนรปธรรมถงจะสามารถแกไขปญหาไดอยางมประสทธภาพ

สถานการณยาเสพตดของทกประเทศในกลมอาเซยน มปญหายาเสพตดทแพรระบาดเหมอนกน คอยาบา และยาไอซ ซงประเทศไทยพรอมสนบสนนใหการชวยเหลอทกเรอง เชน ประเทศลาว และกมพชา ไดประสานขอเจาหนาทไทยไปชวยบ าบดผตดยาเสพตด สวนประเทศพมามปญหาพนทกวางขวางและคนตกงานจ านวนมาก ท าใหดแลไมทวถง จงเปนตนเหตของการปลกพชทเปนสารตงตนของยาเสพตด ซงปญหาทงหมดทกประเทศจะตองรวมมอกนแกไข (10 ประเทศอาเซยน จบมอตานยาเสพตด, 2555: ออนไลน)

อางองจาก: http://www.matichon.co.th/news_detail.php?newsid=1346469459&grpid=03&catid=&subcatid=

๔

หวเรอง/Theme หนวยการเรยนรท ๑๐ อยาไปหาสารเสพตด

๑. การก าหนดเปาหมายการเรยนร ๑. สภาพปญหาการแพรระบาดของสารเสพตด ๒. ความหมายและการจ าแนกประเภทของสารเสพตด ๓. ชนดของสารเสพตดใหโทษทแพรระบาดในปจจบน ๔. วธสงเกตอาการของผใชสารเสพตด ๕. สาเหตของการตดสารเสพตดใหโทษ ๖. โทษและพษภยของสารเสพตด ๗. การปองกนสารเสพตด ๘. การบ าบดรกษาและการฟนฟสมรรถภาพผตดสารเสพตด ๙. บทบาทหนาททพงปฏบตตอสงคม

ภาพรวม (Big Idea)

๒. มาตรฐานการเรยนรทเปนเปาหมาย

มาตรฐาน พ ๕.๑ ปองกนและหลกเลยงปจจยเสยง พฤตกรรมเสยงตอสขภาพ อบตเหต การใชยา สารเสพตด และความรนแรง

๓. ตวชวด: สงทผเรยนพงรและปฏบตได ๑. มสวนรวมในการปองกนความเสยงตอการใชยา การใชสารเสพตด และความรนแรง เพอสขภาพของตนเอง ครอบครว และสงคม ๒. วเคราะหผลกระทบทเกดจากการครอบครอง การใช และการจ าหนายสารเสพตด

๕

๔. เปาหมายการเรยนร ๑. ความเขาใจทคงทน

๑) จดกจกรรมปองกนความเสยงตอการใชสารเสพตด และความรนแรง ๒) วเคราะหผลกระทบทเกดจากการครอบครอง การใช และการจ าหนายสารเสพตด (ตนเอง ครอบครว เศรษฐกจ สงคม) รวมทงใหความรเรองโทษทางกฎหมายทเกดจากการครอบครอง การใช และการจ าหนายสารเสพตด แกชมชน ครอบครว และสงคมสวนรวม ฯลฯ

๒. จตพสย ๑) ตระหนกถงการจดกจกรรมปองกนความเสยงตอการใชสารเสพตด และความรนแรง ๒) ตระหนกถงผลกระทบทเกดจากการครอบครอง การใช และการจ าหนายสารเสพตด (ตนเอง ครอบครว เศรษฐกจ สงคม) รวมท งใหความรเรองโทษทางกฎหมายทเกดจากการครอบครอง การใช และการจ าหนาย สารเสพตดแกชมชน ครอบครว และสงคมสวนรวม ฯลฯ

๓. สมรรถนะส าคญของผเรยน ๑) ความสามารถในการสอสาร ๒) ความสามารถในการคด ๓) ความสามารถในการแกปญหา ๔) ความสามารถในการใชทกษะชวต ๕) ความสามารถในการใชเทคโนโลย

๔. คณลกษณะทพงประสงค ๑) รกชาต ศาสน กษตรย ๒) ซอสตยสจรต ๓) มวนย ๔) ใฝเรยนร ๕) อยอยางพอเพยง ๖) มงมนในการท างาน ๗) รกความเปนไทย ๘) มจตสาธารณะ

๕. ความรและทกษะเฉพาะวชา

๑) อธบายชนดและลกษณะของสารเสพตดใหโทษทแพรระบาดในประเทศไทย ๒) อธบายอาการของผใชสารเสพตด ตลอดจนการปองกน บ าบด รกษาและฟนฟสมรรถภาพผเคยตด

สารเสพตด

๖

๓) อธบายโทษและพษภยของสารเสพตดตลอดจนวเคราะหผลกระทบทเกดจากปญหาสารเสพตด ๔) ปฏบตตนเพอหลกเลยงพฤตกรรมเสยงตอการใชสารเสพตดทกชนด ๕) อธบายวธด าเนนการและบทบาทหนาททพงรบผดชอบตอปญหาสารเสพตดในชมชน

๖. ทกษะครอมวชา ๑) ทกษะการฟง การฟงครอธบาย และเพอน ๆ แสดงความคดเหนในชนเรยน ๒) ทกษะการอาน การอานเนอหาสาระหนวยการเรยนร ๓) ทกษะการเขยน การเขยนรายงาน การท าแบบฝกหด และการท ารายงาน ๔) ทกษะการน าเสนอ (การพด) การน าเสนอเนอหาสาระหนวยการเรยนร ๕) ทกษะการท างานกลม ระดมความคดในการท างานกลม ๖) การสรางสรรคงานทศนศลป การเขยนผงความคด (Mind Mapping)

๗

แผนการจดการเรยนการสอนวชาสขศกษา (แผนบรณาการอาเซยน) วชา สขศกษา ๕ ชนมธยมศกษาปท ๕ หนวยการเรยนรท ๑๐ เรอง อยาไปหาสารเสพตด เวลา ๔ ชวโมง

๑. เปาหมายการเรยนร ๑. จดกจกรรมปองกนความเสยงตอการใชสารเสพตด และความรนแรง ๒. วเคราะหผลกระทบทเกดจากการครอบครอง การใช และการจ าหนายสารเสพตด (ตนเอง ครอบครว เศรษฐกจ สงคม) รวมท งใหความรเรองโทษทางกฎหมายทเกดจากการครอบครอง การใช และการจ าหนาย สารเสพตดแกชมชน ครอบครว และสงคมสวนรวม ฯลฯ

๒. สาระส าคญ สารเสพตดแตละชนดตางออกฤทธตอระบบประสาทในลกษณะแตกตางกน แตกลวนเปนอนตรายท าให

สขภาพรางกายทรดโทรมลง และหากมไดรบการบ าบด รกษา ฟนฟสภาพอยางจรงจงหรอทนทวงทกจะเปนอนตรายถงชวตได ดงนนเยาวชนทกคนจงตองมความร ความเขาใจพอทจะสามารถปองกนตนเองใหหางไกลจากสารเสพตด และหลกเลยงพฤตกรรมเสยงตอการใชสารเสพตดทกชนดได ตลอดทงตระหนกถงการมสวนรวมในการรณรงคปองกน แกไขปญหาการแพรระบาดของสารเสพตดในชมชนดวย

๓. มาตรฐานและตวชวด มาตรฐาน พ ๕.๑ ปองกนและหลกเลยงปจจยเสยง พฤตกรรมเสยงตอสขภาพ อบตเหต การใชยา สารเสพตด

และความรนแรง ตวชวด : สงทผเรยนพงรและปฏบตได

๑. มสวนรวมในการปองกนความเสยงตอการใชยา การใชสารเสพตด และความรนแรง เพอสขภาพของตนเอง ครอบครว และสงคม ๒. วเคราะหผลกระทบทเกดจากการครอบครอง การใช และการจ าหนายสารเสพตด

๔. สาระการเรยนร ๑. สภาพปญหาการแพรระบาดของสารเสพตด ๒. ความหมายและการจ าแนกประเภทของสารเสพตด ๓. ชนดของสารเสพตดใหโทษทแพรระบาดในปจจบน ๔. วธสงเกตอาการของผใชสารเสพตด ๕. สาเหตของการตดสารเสพตดใหโทษ ๖. โทษและพษภยของสารเสพตด

๘

๗. การปองกนสารเสพตด ๘. การบ าบดรกษาและการฟนฟสมรรถภาพผตดสารเสพตด ๙. บทบาทหนาททพงปฏบตตอสงคม

๕. กจกรรมฝกทกษะทควรเพมใหนกเรยน

K (Knowledge) ความร ความเขาใจ

P (Practice) การฝกปฏบต

A (Attitude) คณลกษณะอนพงประสงค

๑. อธบายชนดและลกษณะของสารเสพตดใหโทษทแพรระบาดในประเทศไทย

๒. อธบายอาการของผใชสารเสพตด ตลอดจนการปองกน บ าบด รกษาและฟนฟสมรรถภาพ ผเคยตดสารเสพตด

๓. อธบายโทษและพษภยของ สารเสพตดตลอดจนวเคราะหผลกระทบทเกดจากปญหา สารเสพตด

๔. ปฏบตตนเพอหลกเลยงพฤตกรรมเสยงตอการใช สารเสพตดทกชนด

๕. อธบายวธด าเนนการและบทบาทหนาททพงรบผดชอบตอปญหาสารเสพตดในชมชน

๑. จดกจกรรมปองกนความเสยงตอการใชส ารเสพ ตด และความรนแรง

๒. วเคราะหผลกระทบทเกดจากการครอบครอง การใชและ ก า ร จ าห น า ยส าร เส พ ต ด (ตนเอง ครอบครว เศรษฐกจ สงคม) รวมทงใหความรเรองโทษทางกฎหมายท เกดจาก การครอบครอง การใชและ ก า ร จ าห น า ยส าร เส พ ต ด แ ก ชมชน ครอบค รว และสงคมสวนรวม ฯลฯ

๑. รกชาต ศาสน กษตรย ๒. ซอสตยสจรต ๓. มวนย ๔. ใฝเรยนร ๕. อยอยางพอเพยง ๖. มงมนในการท างาน ๗. รกความเปนไทย ๘. มจตสาธารณะ

๖. การวดและประเมนผล ๑. เครองมอวดและประเมนผล ๑) แบบทดสอบกอนเรยน/หลงเรยน ๒) แบบฝกหด ๓) ใบงาน ๔) แบบประเมนพฤตกรรมการท างานกลม ๕) แบบสงเกตพฤตกรรมรายบคคล

๙

๖) แบบสงเกตสมรรถนะของผเรยน ๗) แบบสงเกตคณลกษณะอนพงประสงค ๒. วธวดผล ๑) ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน/หลงเรยน ๒) ตรวจแบบฝกหด ๓) ตรวจใบงาน ๔) สงเกตพฤตกรรมการท างานกลม ๕) สงเกตพฤตกรรมรายบคคล ๖) สงเกตสมรรถนะของผเรยน ๗) สงเกตคณลกษณะอนพงประสงค ๓. เกณฑการวดและประเมนผล ๑) ส าหรบชวโมงแรกทใชแบบทดสอบกอนเรยนไมมเกณฑผาน เกบคะแนนไวเปรยบเทยบกบคะแนนทไดจากการทดสอบหลงเรยน ๒) การประเมนผลจากแบบฝกหด ตองผานเกณฑการทดสอบเกนรอยละ ๕๐ ๓) การประเมนผลจากแบบตรวจใบงาน ตองผานเกณฑการประเมน เรองความรความเขาใจ การน าไปใชทกษะ และจตพสย ทกชองเกนรอยละ ๕๐ ๔) การประเมนผลจากการสงเกตพฤตกรรมการท างานกลม ตองผานเกณฑการประเมน คอ เกนรอยละ ๕๐ ๕) การประเมนผลการสงเกตพฤตกรรมรายบคคล เกณฑผานการประเมน ตองไมมชองปรบปรง ๖) การประเมนผลการสงเกตสมรรถนะของผเรยน คะแนนขนอยกบการประเมนตามสภาพจรง ๗) การประเมนผลการสงเกตคณลกษณะอนพงประสงคของผเรยน คะแนนขนอยกบการประเมน ตามสภาพจรง

๗. หลกฐาน/ผลงาน ๑. ผลการท าแบบทดสอบกอนเรยน/หลงเรยน และแบบฝกหด ๒. ผลการท าใบงาน

๘. กจกรรมการเรยนร

ชวโมงท ๑-๒

ขนน าเขาสบทเรยน ๑. ครและนกเรยนสนทนากนเรองวนตอตานยาเสพตดโลก ซงตรงกบวนท ๒๖ มถนายน ของทกป ถอเปน

วนตอตานยาเสพตดโลก เนองจากปญหาสารเสพตดเปนปญหาส าคญททกประเทศทวโลกประสบอยรวมถงประเทศไทย ในอดตจะพบวาการแพรระบาดน นจะอยทประชาชนผใชแรงงานและกลมเยาวชน ชมชนแออด ผดอยโอกาสทางเศรษฐกจ

๒. นกเรยนยกตวอยางประเภทยาเสพตดซงแบงออกเปน ๔ ประเภท ไดแก

๑๐

๑) กดประสาท ไดแก ฝน มอรฟน เฮโรอน ยานอนหลบ ยาระงบประสาท ยากลอมประสาท ฯลฯ ๒) กระตนประสาท ไดแก ยาบา ยาอ กระทอม โคเคน ๓) หลอนประสาท ไดแก แอลเอสด และ เหดขควาย ๔) ออกฤทธผสมผสาน คอ ท งกระตน กดและหลอนประสาทรวมกน ไดแก ผเสพตดมกมอาการ

หวาดระแวง ความคดสบสนเหนภาพลวงตา หแวว ๓. นกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน ในหนงสอเสรมฝกประสบการณ สขศกษา ๕

ขนสอน ๔. ครใชรปแบบการเรยนแบบ TAI (Team Assisted Individualization) เพอเนนการเรยนของแตละบคคล

เนองจากมความสมพนธกบชวตความเปนอยของประชาชนโดยทวไป ดงน ๑) สภาพปญหาการแพรระบาดของสารเสพตด ๒) ความหมายและการจ าแนกประเภทของสารเสพตด ๓) ชนดของสารเสพตดใหโทษทแพรระบาดในปจจบน ๔) วธสงเกตอาการของผใชสารเสพตด ๕) สาเหตของการตดสารเสพตดใหโทษ

๕. นอกจากนครยงใชเทคนคการสอนแบบการประชมแบบซนดเคต (Syndicate) โดยก าหนดหวขอดงน ๑) สภาพปญหาการแพรระบาดของสารเสพตด ๒) ความหมายและการจ าแนกประเภทของสารเสพตด ๓) ชนดของสารเสพตดใหโทษทแพรระบาดในปจจบน ๔) วธสงเกตอาการของผใชสารเสพตด ๕) สาเหตของการตดสารเสพตดใหโทษ

๑๑

๖. ครเปดวดทศนใหนกเรยนชมเพอใหนกเรยนไดตระหนกถงพษรายแรงของยาเสพตดทเปนอนตรายตอชวต เพอใหนกเรยนหลกเลยงไดอยางรเทาทน และยงเปนการสรางภมคมกนทดในตวเองไดตามแนวคดของเศรษฐกจพอเพยง

๗. ครอธบายสาเหตทเกดจากความรเทาไมถงการณ เชน อยากลอง ความคกคะนอง หรอการชกชวนของเพอน เปนตน หรอมาจากสาเหตการหลอกลวง ซงปจจบนนมผขายสนคาประเภทอาหาร ขนม หรอเครองดมบางราย ใชสงเสพตดผสมลงในสนคาทขาย เพอใหผ ซอสนคาไปกนเกดการตด อยากมาซอไปกนอก ซงในกรณน ผซออาหารน นมากนจะไมรสกวาตนเองเกดการตดสงเสพตดขนแลว รแตเพยงวาอยากกนอาหาร ขนม หรอเครองดมทซอจากรานนนๆ กวาจะทราบกตอเมอตนเองรสกผดสงเกตตอความตองการจะซออาหารจากรานน น มากน หรอตอเมอมอาการเสพตดรนแรง และมสขภาพเสอมลง หรอสาเหตการเจบปวย เชน ไดรบบาดเจบรนแรง วตกกงวล เครยด และการซอยามากนเอง เปนตน

๘. นกเรยนอานบทความ “เยาวชนกบยาเสพตด เพอใหประชาชน พอแม ผปกครอง ตระหนกถงพษภยและโทษของยาเสพตด และชวยกนค มครอง สรางความรก ความอบอนใหกบครอบครวเพอเปนการไมใหเยาวชนไทยตดยาเสพตด ปจจบนมผตดยาเสพตดเปนจ านวนมาก โดยเฉพาะกลมเยาวชนจะตดยาเสพตดมากกวากลมคนกลมอน และทนาเปนหวง ก าลงแพรระบาดสเดกนกเรยนวย ๙ ขวบ ๑๐ ขวบ สาเหตอาจเปนเพราะถกเพอนชกจงใหลองเสพ อยากร อยากลอง ถกลอลวง และสาเหตส าคญอกประการหนง คอ การขาดความอบอนในครอบครว ปญหาพอแมหยารางกน ผใหญไมไดสนใจดแลหรอเปนทพงของเดกได เดกเกดความวาเหวไมรจะปรกษาใคร เลยหนไปหายาเสพตด หรอเปนเปาลอใหกบผไมปรารถนาดอยางพอด ปญหายาเสพตดเปนปญหาทเปนภยรายแรงตอสขภาพกายและสขภาพจต สงผลกระทบตอสงคม เศรษฐกจ บนทอนความเจรญของประเทศชาต หากประเทศใดมประชาชนตดยาเสพตดจ านวนมาก กไมสามารถพฒนาประเทศชาตใหเจรญรงเรองได ยาเสพตดมมากมายหลายชนด ไดแก ฝน เฮโรอน ทนเนอร กญชา ยาบา ยาอ สารระเหย กระทอม และ ยากระต นประสาท เปนตน แตละชนดกอใหเกดผลรายแกรางกายท งสน ท าใหสขภาพทรดโทรมออนแอ ความจ าเสอม เสยบคลกภาพ และปญหาส าคญทตามมาอกประการหนงกคอ ผตดยาเสพตดชนดฉดเขาเสนมโอกาสตดเชอไวรสเอดสและแพรกระจายไปยงกลมผตดยาเสพตดดวยกน รวมไปถงคนกลมอนๆ ดวย แมรฐบาลจะประกาศสงครามกบยาเสพตดกตาม กไมไดหมายความวา การปองกน การปราบปรามยาเสพตดจะเปนหนาทของรฐบาลเทานน การแกไขปญหายาเสพตดเปนหนาทของทกฝายทจะตองรวมมอกน การปราบปรามเปนการแกปญหาทปลายเหต การปองกนยงเปนสงทส าคญ โดยการใหการศกษาและความรเรองพษภยและโทษของยาเสพตดอยางตอเนอง แกประชาชน คร พอแม ผปกครอง เดกและเยาวชน โดยเฉพาะ พอแม ผปกครอง จะตองเอาใจใสดแลลกหลาน ใหความรกความอบอนแกครอบครว เปนทพงของเดกได เมอเดกมปญหาสามารถจะพดคย ชวยกนแกปญหาใหเดก ใชเหตผลกบเดก ไมใชอารมณ เพราะการใชอารมณอาจท าใหเดกเกดความนอยเนอต าใจ กลมใจและเตลดออกจากบานไปพงยาเสพตดและเสยอนาคตไดในทสด “เยาวชนคออนาคตของชาต อยาใหตกเปนทาสของยาเสพตด”

๙. นกเรยนรองเพลงเกยวกบยาเสพตด เพอสรางบรรยากาศในหองเรยนใหสนกสนานและไดรบความร เชน เพลง ๑๘ ฝน, เดกเสเพล, เราและนาย, จดต าสด (ปาง), คดผดใชไหม (โนต-ตน), เพอนกน (บางแกว), ครงหนงของ

๑๒

ชวต (แอม) เปนตน และใหนกเรยนหาบทเพลงทเกยวของกบยาเสพตดมาคนละ ๑ เพลง (ไมซ ากน) แลวน ามารองหนาชนเรยนและสรปสาระส าคญของเพลงทไดรบประโยชน

๑๐. นกเรยนท าใบงานท ๑๐.๑, ๑๐.๒ และ ๑๐.๓

ขนสรปและประยกต ๑๑. ครและนกเรยนสรปโดยครเปดวดโอ “น ำตำแม” ใหนกเรยนดและฟง เพอใหนกเรยนรจกคดและวเคราะหถงผลของการตดยาเสพตด ๑๒. ครแนะน าใหนกเรยนรจกการสรางภมคมกนทดในตวเอง เพอปองกนการตดสารเสพตดทกชนด ซงในโลกน มสงทงดงามสนกสนานอกมากทสามารถกระท าได โดยไมกอใหเกดการบนทอนสขภาพรางกาย และจตใจ ทกคน กทราบดอยแลวถงพษภยของยาเสพตด แลวท าไมเพอนรกของนกเรยนมาชวนนกเรยนเสพยาเสพตด เพอนหวงด กบเราจรงหรอ เพอนมอะไรซอนเรนอยในใจหรอเปลา เพอนเปนตวอยางทดทนกเรยนควรท าตามหรอไม เพอนอยในวงจรอบาทวทนกเรยนควรคดชวยเขา แทนทเพอนจะมาชวนเราเสพ แลวฉดนกเรยนเขาไปอยในวงจรอบาทวนนดวย เปนการถกตองหรอไม การเลนกฬา เลนดนตร รองร าท าเพลง เทยวเตรเพอความสนกสนาน วาดรป เลนเกมตางๆ ทองเทยวไปในโลกของอนเทอรเนตในคอมพวเตอร และกจกรรมอกมากมายทจะน าความสขมาสตวนกเรนน นกเรยนตองรกตวเอง ตองไมท าใหคณพอคณแมหรอผปกครองของนกเรยนเสยใจ โปรดเชอเถดวา เสพยาเสพตด ไมนานเกน ๑ ป รางกายของนกเรยนจะตกอยในสภาพทย าแย การบ าบดรกษาใหเลกยาเสพตดเปนไปดวย ความยากล าบาก ถานกเรยนอยในภาวะทเศราโศกเสยใจและยงแกปญหาในขณะนไมได ยาเสพตดไมใชวธแกปญหาของนกเรยนอยางแนนอน ขอใหคดใหดและขอใหแกปญหาใหได ๑๓. ครแนะน าใหนกเรยนค านงถงประโยชนสวนรวมมากกวาประโยชนสวนตว ไดแก การลดความเหนแกตว และเสยสละแรงกายและใจเพอท าประโยชนใหแกสวนรวม ชวยกนดแลรกษาทรพยสนทเปนสาธารณสมบต เชน ตโทรศพทสาธารณะ หองสมดประจ าหมบาน เปนตน ชวยกนอนรกษสงแวดลอม เชน ปาไม แมน าล าธาร เปนตน รวมทงชวยกนตกเตอนหรอหามปรามบคคลไมใหท าลายสาธารณสมบต หรอสงแวดลอม

ชวโมงท ๓-๔

ขนน าเขาสบทเรยน ๑๔ ครและนกเรยนพดถงสารเสพตดมพษภยทงตอตวบคคลและในสงคม ซงจ าแนกไดดงน

๑) ตอผเสพ ท าใหสขภาพทรดโทรมทงทางรางกายและทางจตใจ เกดโรคตางๆ เชน โรคตบ โรคหวใจ โรคเอดส โรคหวด โรคประสาท เปนตน

๒) ตอครอบครว กอใหเกดความเดอดรอน สญเสยรายได เกดความไมสงบสขภายในครอบครว ๓) ตอสงคม กอใหเกดปญหาอาชญากรรม ๔) ตอประเทศชาต ท าใหสญเสยเศรษฐกจจ านวนมหาศาล และบอนท าลายความมนคงของประเทศชาต

๑๓

๑๕. ครและนกเรยนสนทนากนเรองหลกเศรษฐกจพอเพยง และครอภปรายถงการประยกตใชเศรษฐกจพอเพยง ดงน

๑) พจารณาจากความสามารถในการพงตนเองเปนหลก ทเนนความสมดลท ง ๓ คณลกษณะ คอ พอประมาณ มเหตมผล และมภมค มกน มาประกอบการตดสนใจในเรองตางๆ เปนข นเปนตอน รอบคอบ ระมดระวง พจารณาถงความพอด พอเหมาะพอควร และพรอมรบการเปลยนแปลงทมองคประกอบครอบคลมทง ๕ ประการ คอ

(๑) ดานจตใจ มจตใจเขมแขง ฝกตนเองได มจตส านกทด เอออาทร ประนประนอม และนกถงประโยชนสวนรวมเปนหลก

(๒) ดานสงคม มความชวยเหลอเกอกลกน รรกสามคค สรางความเขมแขงใหครอบครวและชมชน รจกผนกก าลง มกระบวนการเรยนรทเกดจากรากฐานทมนคงแขงแรง

(๓) ดานเศรษฐกจ ด ารงชวตอยอยางพอด พอม พอกน สมควรตามอตภาพ และฐานะของตนประกอบอาชพสจรต (สมมาอาชวะ) ดวยความขยนหมนเพยร อดทน ใชชวตเรยบงายโดยไมเบยดเบยนตนเองและผอน มรายไดสมดลกบรายจาย รจกการใชจายของตนเองและครอบครวอยางมเหตผลเทาทจ าเปน ประหยด รจก การเกบออมเงนและแบงปนผอน

(๔) ดานเทคโนโลย รจกใชเทคโนโลยทเหมาะสม สอดคลองกบความตองการและภมนเวศ พฒนาเทคโนโลยจากภมปญญาทองถนมาใชใหเกดประโยชนตอตนเองและสงคม

(๕) ดานทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม รจกใชและจดการอยางฉลาดและรอบคอบ สามารถเลอกใชทรพยากรทมอยใหเกดความย งยนสงสด

๒) พจารณาความรค คณธรรม มการศกษาเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง (ท งภาคทฤษฎและ การปฏบตจรง) ในวชาการตางๆ ทเกยวของกบการด ารงชวต ใชสตปญญาในการตดสนใจตางๆ อยางรอบร รอบคอบ และมเหตผลทจะน าความรตางๆ เหลานนมาปรบใชอยางมขนตอน และระมดระวงในการปฏบต มความตระหนกในคณธรรม มความซอสตยสจรต มความเพยร ความอดทน และใชสตปญญาอยางชาญฉลาดในการด าเนนชวตในทางสายกลาง

ขนสอน ๑๖. ครผสอนใชเทคนคโดยการระดมความคด (Brain Storming) มลกษณะพเศษเปนการอบรมแบบกระตนให

ทกคนไดใชสมอง ไดแสดงความคดเหนโดยมตองค านงถงการเสนอของตนจะถกตองหรอใชไดหรอไม เมอสมาชกทกคนไดแสดงความคดเหนแลว จงพจารณาขอเสนอแนะทเหมาะสมทสวนใหญเหนดวย หวขอทน าเสนอไดแก

โทษและพษภยของสารเสพตด การปองกนสารเสพตด การบ าบดรกษาและการฟนฟสมรรถภาพผตดสารเสพตด บทบาทหนาททพงปฏบตตอสงคม

๑๗. นกเรยนท าใบงานท ๑๐.๔, ๑๐.๕, ๑๐.๖ และ ๑๐.๗

๑๔

ขนสรปและประยกต ๑๘. ครและนกเรยนสรปโทษและพษภยของสารเสพตด การปองกนสารเสพตด การบ าบดรกษาและการฟนฟ

สมรรถภาพผตดสารเสพตด และบทบาทหนาททพงปฏบตตอสงคม ๑๙. ครเนนสอนใหนกเรยนมวนย เชน ฝกกาย วาจาและใจ ใหควบคมพฤตกรรมของตนเองใหอยในระเบยบ

แบบแผนทดงาม เพอใหการท างานและอยรวมกนของกลมในสงคมนนเปนไปดวยความเรยบรอย ๒๐. ครปลกฝงใหนกเรยนน าคณธรรมททกคนควรจะศกษาและนอมน ามาปฏบต ๔ ประการ คอ ๑) รกษาความสตย ความจรงใจตอตวเองทจะประพฤตปฏบตแตสงทเปนประโยชนและเปนธรรม ๒) รจกขมใจตนเอง ฝกใจตนเองใหประพฤตปฏบตอยในสจจะความดนน ๓) ความอดทน อดกลน และอดออมทจะไมประพฤตลวงความสตยสจรต ไมวาดวยเหตประการใด ๔) รจกละวางความชว ความทจรตและสละประโยชนสวนนอยของตนเพอประโยชนสวนรวม ถาแตละคน

พยายามปลกฝงและบ ารงใหเจรญงอกงามขนโดยทวกนแลว จะชวยใหประเทศชาตบงเกดความสข ความรมเยน และมโอกาสทจะปรบปรงพฒนาใหมนคง กาวหนาตอไปไดดงประสงค

๒๑. นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน

๙. สอ/แหลงการเรยนร ๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน สขศกษา ๕ ชนมธยมศกษาปท ๕ ของบรษท ส านกพมพเอมพนธ จ ากด ๒. หนงสอเสรมฝกประสบการณ สขศกษา ๕ ชนมธยมศกษาปท ๕ ของบรษท ส านกพมพเอมพนธ จ ากด ๓. วดทศน แผนใส และรปภาพประกอบ ๔. ขาวสาร สอสงพมพ

๑๐. การบรณาการ ๑. การบรณาการกบกลมสาระการเรยนรภาษาไทย ไดแก ทกษะการเขยน ทกษะการพด ทกษะการฟง และ

ทกษะการอาน ๒. การบรณาการกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ๓. คณธรรม จรยธรรม และศลธรรม ๔. หนาทพลเมองด

๑๕

ใบงาน: กจกรรมบรณาการ ยาเสพตด กบประชาคมอาเซยน

วชา สขศกษา ๕ ชนมธยมศกษาปท ๕ หนวยการเรยนรท ๑๐ เรอง อยาไปหาสารเสพตด เวลา ๔ ชวโมง

จงตอบค าถามตอไปนใหถกตอง 1. ประชาคมอาเซยนคออะไร ตามความเขาใจของนกเรยน (โปรดแสดงมมมอง / ทศนคต) ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ...................................................... ....................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................ 2. นกเรยนคดอยางไรกบ การเปดประชาคมอาเซยนในป 2558 (โปรดแสดงมมมอง / ทศนคต) ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ...................................................... ....................................................................................................................................................................................................... ........................................... 3. นกเรยนจะมสวนชวยการรณรงคตอตานยาเสพตดในชมชน ประเทศชาต และสงคมอยางไร ในฐานะทเราเปนหนงในประชาคมอาเซยน (โปรดแสดงมมมอง / ทศนคต) ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ...................................................... ....................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................ 4. จงระบหนวยงานทดแลรบผดชอบดานการปองกนและปราบปรามยาเสพตดของประเทศไทย มาอยางนอย 5 สถานท (หรอมากกวานน) ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ...................................................... ....................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................

๑๖

ใบงาน: กจกรรมบรณาการ ยาเสพตด กบประชาคมอาเซยน

วชา สขศกษา ๕ ชนมธยมศกษาปท ๕ หนวยการเรยนรท ๑๐ เรอง อยาไปหาสารเสพตด เวลา ๔ ชวโมง

จงวาดแผนผงความคดตามหวขอดงตอไปน

ประชาคมอาเซยน เกยวของกบการปองกนยาเสพตดอยางไร ?

๑๗

แบบทดสอบกอนเรยน/หลงเรยนหนวยท ๑๐ ค าชแจง จงเขยนเครองหมาย ทบขอทนกเรยนคดวาถกตองทสด ๑. ขอใดกลาวไมถกตอง เกยวกบค าจ ากดความของสารเสพตด ก. สขภาพรางกายทรดโทรมลง ข. เกดอาการถอนยาเมอหยดหรอเลกใชสารเหลานน ค. สารทเขาสรางกายแลวมความตองการเพมขนทงขนาดและปรมาณ ง. สารทเขาสรางกายดวยวธการสบและฉดเทานน แลวกอใหเกดโทษแกรางกาย ๒. สารเสพตดในขอใดมสรรพคณทางการแพทยสามารถรกษาโรคได ก. มอรฟน ข. กญชา ค. ยาบา ง. กระทอม ๓. ขอใดกลาวไดถกตองเกยวกบผลเสยทเกดจากสารเสพตดทมผลตอครอบครว ก. ไมสามารถเรยนหรอท างานได เพราะตองใชเวลาในการบ าบด ข. เสยคาใชจายเปนจ านวนมาก ตองน ารายจายดานอนๆ มาใชในการรกษา ค. รางกายและจตใจเสอมโทรม ง. สญเสยทรพยากรมนษยในการพฒนาประเทศ ๔. ขอใดกลาวไมถกตอง เกยวกบปจจยและพฤตกรรมทเสยงตอการตดสารเสพตด ก. ครกกใชยาเสพตดประเภทท ๔ เพอบรรเทาอาการปวยหลงผาตดกระดก ข. ไอดาใชยาบารบทเรตเพอระงบอาการวกลจรต ค. ไอรณอยากรอยากเหนเลยเขาไปทดลองสารเสพตด ง. ครอบครวของแดนเทพยากจนจงไดหนเหจากนกแสดงมาเปนผคาสารเสพตด ๕. เพราะเหตใดสารเสพตดจงมอนตรายมากโดยเฉพาะผเสพทเปนผหญง ก. เพราะผหญงมจตใจทไมหนกแนนจงท าใหเลกสารเสพตดไดยาก ข. เพราะรางกายของผหญงออนแอกวาผชาย ท าใหรางกายเสอมโทรมเรวกวาปกต ค. เพราะผหญงทใชสารเสพตดเพอความบนเทงจะมผลท าใหตกเลอดในบรเวณชองคลอด ง. เพราะการเสพสารเสพตดบางชนดจะท าใหคมสตไมอย เสยงตอการมเพศสมพนธและโรคเอดส ๖. เพราะเหตใดผตดสารเสพตดจงมกกออาชญากรรม ก. ประชดตวเอง ข. ถกชกชวนจากคนอน ค. ตองการเงนไปซอยา ง. ไมพอใจสงแวดลอมของตนเอง ๗. วนตอตานสารเสพตดของประเทศไทย ตรงกบวนทเทาใด ก. ๒๖ มถนายน ของทกป ข. ๔ กนยายน ของทกป ค. ๒๐ พฤศจกายน ของทกป ง. ๑ ธนวาคม ของทกป

๑๘

๘. ขอใดเปนการคดทเสยงตอภาวะการตดสารเสพตด ก. อยากรอยากลองเปนผกลา ข. ไมทดลองของมนเมาทกชนด ค. ไมคบเพอนแปลกหนาทไมด ง. มองเหนคณคาในตนเองวามดเสมอ

ใชสถานการณตอไปน ตอบค าถามขอ ๙.–๑๐. ครอบครวของพระยายไปอยในแถบชานเมองได ๓ อาทตย เขาไดรจกกบฤทธพงศ เพอนวยเดยวกนและ

ไดกลายเปนเพอนเลนและเพอนสนทกน วนหนงพระไดรในภายหลงวาฤทธพงศเคยตดสารเสพตดมากอน

๙. การกระท าใดของพระไมถกตอง และไมสมควรตอฤทธพงศ ก. เลกคบ เพราะเคยตดสารเสพตดมากอน ข. ยงสนทและเปนเพอนเลนกบฤทธพงศเหมอนเดม ค. แนะน ากจกรรมยามวางและมประโยชนใหแกฤทธพงศ ง. ใหก าลงใจและเขาใจฤทธพงศ เพราะเขาอาจเปนเหยอของสงคม ๑๐. หากนกเรยนเปนผปกครองของพระ ค าพดใดของผปกครองเหมาะสมทสดในการใหก าลงใจตอผทกลบใจ

เลกสารเสพตด ก. แมวาลกตดสนเองดกวานะ วาจะคบตอไปหรอเปลา ข. แมขอออกค าสงกบลกเลยนะ วาตองเลกยงกบเขาเดยวน ค. แมวาหางจากเขาเถอะลก เขาอาจกลบไปตดใหมกได ง. ไมเปนไรหรอกลก มนคออดต ปจจบนเขาเปนคนดหรอเปลาละ ๑๑. เหตการณใดตอไปน ไมจดเปนผลรายของสารเสพตดทสงผลกระทบตอตวเรา ก. จบนกรองคาเฟพรอมสารเสพตด ข. พบสารเสพตดรปแบบใหมหลอกลวงเยาวชน ค. ต ารวจจบคนขบรถรบสงนกเรยนเสพยาบา ง. จบรนพทรบนองดวยการใหทดลองสารเสพตด ๑๒. ขอใดไมใชโทษทเกดจากการเสพสารเสพตด ก. โดนคนเสพยารดไถเงน ข. ขาดบคลากรในการพฒนาประเทศ ค. มอาชญากรรมเพมขน ง. พการและอมพาต ๑๓. ขอใดเปนสาเหตทส าคญของสงแวดลอมทางสงคมทท าใหเกดการใชยาและสารเสพตด ก. ชอบทดลองสงแปลกใหม ข. การถกบคคลอนชกชวน ค. มความเชอในการใชยาในทางทผด ง. ใกลชดกบแหลงทมการคาสารเสพตด ๑๔. ขอใดคอการปองกนตนเองจากสารเสพตดทส าคญทสด ก. ไมหลงค าชวนเชอ ข. ไมทานยาโดยไมปรกษาแพทย ค. ไมทดลองเสพยาทกชนด ง. ท ากจกรรมตามเพอน

๑๙

๑๕. บคคลในขอใดตอไปน ทตองชวยกนปองกนสารเสพตด ก. พอแมพนอง ข. เพอน ครอาจารย ค. ตวเราเอง ง. ถกทกขอ ๑๖. ขอใดไมใชการปองกนสารเสพตดทถกตอง ก. การดแลรางกายไมใหเจบปวย และมองโลกในแงด ข. ท างานอดเรกตางๆ เชน สะสมสงของ ดภาพยนตร ค. คอยด าเนนชวตและใชกจวตรประจ าวนอยกบเพอน ง. ปฏบตตามกฎระเบยบของครอบครวและสงคมอยางเครงครด ๑๗. แนวทางในการปองกนสารเสพตดในขอใดทจะชวยเสรมสรางใหคนในชมชนไดรบรและตระหนกถงอนตราย

เกยวกบสารเสพตด ก. วชดา กนยาภายใตการดแลของแพทยและเภสชกร ข. เอกชย ชวนเพอนในหองมารวมเดนรณรงคเพอใหเขาใจถงอนตรายของสารเสพตด ค. อรพนไมหลงค าเชญชวนใหทดลองยาทกชนด ง. พธพร ยดมนในหลกศาสนา ๑๘. ขอใดตอไปนเปนวธการปองกนสารเสพตดโดยใหกฎหมายเขามามสวนรวม

ก. ใหก าลงใจและหาวธแกไขผทตดสารเสพตด ข. จดการประชมเพอปราบปรามหมบานทเปนแหลงผลตสารเสพตด ค. ปฏบตตามบทบาทของตนเองใหดทสด ง. บอกบคคลในครอบครวใหตระหนกถงอนตรายของสารเสพตด

๑๙. การศกษาสามารถเขามามสวนรวมในการปองกนการระบาดของสารเสพตด ยกเวนในขอใด ก. จดการศกษาแบบบรณาการในทกรายวชาเพอใหรถงผลกระทบของสารเสพตด ข. จดหนวยงานในโรงเรยนเพอสอดสองดแลนกเรยนทใชสารเสพตด ค. จดกจกรรมเสรมหลกสตรเพอปองกนการเสยงตอการตดสารเสพตดของเดกวยรน ง. ใชกฎหมายเพอลงโทษสถานหนกกบนกเรยนทตดสารเสพตด ๒๐. “มาตรการแทรกแซง หรอสอดแทรก เปนการจดกจกรรมทด าเนนการกบผทเรมมปญหาการใชสารเสพตด เชน

เรมทดลองใชสารเสพตด” จดวาเปนการใชมาตรการใดมารวมแกไขปญหาสารเสพตด ก. มาตรการทางสงคม ข. มาตรการทางกฎหมาย ค. มาตรการทางการศกษา ง. มาตรการทางสงแวดลอม

เฉลยแบบทดสอบกอนเรยน/หลงเรยนหนวยท ๑๐

๑. ๒. ๓. ๔. ๕. ๖. ๗. ๘. ๙. ๑๐. ง. ก. ข. ก. ง. ค. ก. ก. ก. ง. ๑๑. ๑๒. ๑๓. ๑๔. ๑๕. ๑๖. ๑๗. ๑๘. ๑๙. ๒๐. ก. ง. ง. ค. ง. ค. ข. ข. ง. ก.

๒๐

บนทกหลงการสอน ๑. ผลการสอน …………………………….…………………………………………………………………………….………. …………………………….…………………………………………………………………………….………. …………………………….…………………………………………………………………………….………. …………………………….…………………………………………………………………………….………. …………………………….…………………………………………………………………………….………. …………………………….…………………………………………………………………………….………. ๒. ปญหา/อปสรรค …………………………….…………………………………………………………………………….………. …………………………….…………………………………………………………………………….………. …………………………….…………………………………………………………………………….………. …………………………….…………………………………………………………………………….………. …………………………….…………………………………………………………………………….………. …………………………….…………………………………………………………………………….………. ๓. ขอเสนอแนะ/แนวทางแกไข …………………………….…………………………………………………………………………….………. …………………………….…………………………………………………………………………….………. …………………………….…………………………………………………………………………….………. …………………………….…………………………………………………………………………….………. …………………………….…………………………………………………………………………….………. …………………………….…………………………………………………………………………….……….

ลงชอ...............................................ครผสอน (..............................................)

วนท.......เดอน..........................พ.ศ. ............ ๔. ขอเสนอแนะของหวหนาสถานศกษาหรอผทไดรบมอบหมาย …………………………….…………………………………………………………………………….………. …………………………….…………………………………………………………………………….………. …………………………….…………………………………………………………………………….………. …………………………….…………………………………………………………………………….………. …………………………….…………………………………………………………………………….………. …………………………….…………………………………………………………………………….……….

ลงชอ............................................................... (.............................................................)