17
Чацкий и «шесть шляп мышления» учимся выстраивать цепочки логических умозаключений с помощью методики Эдварда де Боно «Шесть шляп мышления»

Доповідь Бородіної В.О

  • Upload
    -

  • View
    120

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Доповідь Бородіної В.О

Чацкий и «шесть шляп мышления»

учимся выстраивать цепочки логических умозаключений с помощью методики

Эдварда де Боно «Шесть шляп мышления»

Page 2: Доповідь Бородіної В.О

Чацкий победитель или побеждённый?

Идея, проблема, ситуация

Предостережение

Проверка ошибокКритический взгляд

Организация

Управление процессом

Реализация, принятие решения

Позитивный взгляд

Преимущества

Исполнение задуманного

Чувства

Эмоции

Настроение

Творческое мышлениеНовые провокационные идеиПоиск дополнительных альтернатив

Информация

Факты

Как, что и где узнать?Зеленая шляпа Белая шляпа

Черная шляпаКрасная шляпа

Синяя шляпаЖелтая шляпа

Page 3: Доповідь Бородіної В.О

Красная Шляпа. Эмоции. Интуиция, чувства и предчувствия. Не требуется давать обоснование чувствам. Какие у меня по этому поводу возникают чувства?

Желтая Шляпа. Преимущества. Почему это стоит сделать? Каковы преимущества? Почему это можно сделать? Почему это сработает? Черная Шляпа. Осторожность. Суждение. Оценка. Правда ли это? Сработает ли это? В чем недостатки? Что здесь неправильно? Зеленая Шляпа. Творчество. Различные идеи. Новые идеи. Предложения. Каковы некоторые из возможных решений и действий? Каковы альтернативы? Белая Шляпа. Информация. Вопросы. Какой мы обладаем информацией? Какая нам нужна информация? Синяя Шляпа. Организация мышления. Мышление о мышлении. Чего мы достигли? Что нужно сделать дальше

Page 4: Доповідь Бородіної В.О
Page 5: Доповідь Бородіної В.О

БЕЛАЯ ШЛЯПА

У вашей шляпы белый цвет! Эмоциям скажите: «Нет!»

Бесстрастно факты изложите! Не надо чувств! Их берегите!

Вы должны сосредоточиться на той информации, которой располагаете или которая необходима для принятия решения: мыслите фактами, цифрами. Без эмоций, без субъективных оценок. Только факты!!!

Page 6: Доповідь Бородіної В.О
Page 7: Доповідь Бородіної В.О

ЖЁЛТАЯ ШЛЯПА Вы с желтой шляпой – это значит, Лишь позитив найти задача! Что продуктивно, хорошо! Аргументируйте еще!

Под желтой шляпой постарайтесь найти достоинства и преимущества предложения. Необходимо выделить в рассматриваемом явлении позитивные стороны и аргументировать

Page 8: Доповідь Бородіної В.О
Page 9: Доповідь Бородіної В.О

ЧЁРНАЯ ШЛЯПАЯ весь негатив, недостатки сложилаЛишь в черную шляпу! Скажите, что былоПроблемно, неясно! Причину найдите!Без критики не было б многих открытий!

Смысл заключается в том, чтобы не только выделить противоречия, недостатки, но и проанализировать их причины

Page 10: Доповідь Бородіної В.О
Page 11: Доповідь Бородіної В.О

КРАСНАЯ ШЛЯПАЭмоции, чувства лежат в шляпе краснойГрусть, радость, обида – все чувства прекрасны.Что вам интересно, что вас удивляет…Пусть только эмоции вас направляют

С каким именно моментом занятия связана та или иная эмоция? Не нужно объяснять, почему Вы пережили то или иное эмоциональное состояние (грусть, радость, интерес, раздражение, обиду, агрессию, удивление и т.д.), нужно лишь осознать это. Иногда эмоции помогают нам точнее определять направление поиска, анализа.

Page 12: Доповідь Бородіної В.О
Page 13: Доповідь Бородіної В.О

ЗЕЛЁНАЯ ШЛЯПАЛишь творческой шляпы зеленый подход!Она размышлять вам возможность дает!К вопросу она подойдет нестандартно,-Творите, рождайте идеи, ребята!Задайтесь вопросами: «Как можно было бы применить тот или иной факт, метод и т.д. в новой ситуации?», «Что можно было бы сделать иначе, почему и как именно?», «Как можно было бы усовершенствовать тот или иной аспект?» и др. Эта «шляпа» позволяет найти новые грани в изучаемом материале.

Page 14: Доповідь Бородіної В.О
Page 15: Доповідь Бородіної В.О

СИНЯЯ ШЛЯПА

У вас шляпа синяя! Будьте готовыК тому, что за вами последнее слово!Вы слушайте всех, материал собирая,Озвучьте итог, мысли шляп обобщая!

Это философская, обобщающая «шляпа». Те, кто мыслит в «Синем» русле, постарайтесь обобщить высказывания других «шляп», сделать общие параллели и т.д.

Page 16: Доповідь Бородіної В.О

Как бы вы продолжили фразу?

Для меня сегодняшний

урок – это …

?

Page 17: Доповідь Бородіної В.О

Спасибо за сотрудничество!