3
ادة ة ي م ق ر ل وا ة دي ي ل ق ت ل ا ة ي ت ك م ل ا وغات م ج م ة ي م ن ت اء و ي ت ى ف ة* ي ت حد ل ا اهات ح تلا س وا سلا ا،5 د.م:د.ن- . ى س و م م ع ت م ل د ا ي ع2008 . ل ص ف لول ا ا يI ت ي- اول ال5 ن م ة ي ت رو كت للا وا ة دي ي ل ق ت ل ا ومات ل ع م ل ا ة ي ع وU ا ب ف ي ر ع ت ل ا ف ي ر ع ت ل ا ل ب ص ف ل اU دا ب* ث ي ح ها ل ى ف را ج و ي ل يc ت ل ط ا ب ض ل ا ث ي ل ساU وا ها م و ه ف م* ث ي ح ل ص ف لول ا ا يI ت ما ك ها م ك ح ى ف وما ات ى الدورب ل ل ا ق تt ت م ا* ث ها م ك ح ى ف وما ث ي ك ل ا ب ات اب يc ت ل ا ف ل م و ة ري ص ب ل وا ة ي ع م س ل واد ا م ل وا ة ف ل ت خ م ل ا ها ع وا نU ا ب ة ي م ل ي ف ل ا رات صع م ل ا ى غل احة ي م ل ا ة ي ت رة كت للادر ا صا م ل ا ب ف ي ر ع ت ل ا ل ب ص ف ل ى ا ه تt ت م ا* ث ة ج م مد ل راص ا قلا وا ة ي للا ا. ت ن ر تt يلا ا كة ي* ش

بناء وتنمية المقتنيات

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: بناء وتنمية المقتنيات

المكتبة مجموعات وتنمية بناء فى الحديثة واالتجاهات االسس. : . - . / ن، د م د موسى المنعم عبد غادة والرقمية .2008التقليدية

الفصل- التقليدية االوليتناول المعلومات بأوعية التعريفلها الببليوجرافى الضبط وأساليب مفهومها حيث من وااللكترونية

الى انتقل ثم حكمها فى وما بالكتب بالتعريف الفصل بدأ حيثالفيلمية المصغرات الفصل تناول كما حكمها فى وما الدوريات

االلية البيانات وملف والبصرية السمعية والمواد المختلفة بأنواعهابالمصادر بالتعريف الفصل انتهى ثم المدمجة واالقراص

. االنترنت شبكة على المتاحة االلكترةنيةالفصل- هذ الثانىيتناول بدأ وقد المجموعات تنمية دورة حلقات

المجمو وتنمية بأدارة الخاصة المفاهيم ببعض بالتعريف الفصلالى ذلك بعد انتقلنا ثم فيها المؤثرة العوامل بدراس ثم عات

مجتمع بدراس تبدأ والتى المجموعات تنمية دورة حلقاتتقييم ثم المجموعات لتنمية سياسة واقرار وضع ثم المستفيدين

. المجموعات وتنمية تقييم واخيرا والتزويد المجموعات واختياروصيانة حفظ فى الحديثة واالتجاهات القضايا ببعض الفصل واختتم

المعلومات .الفصل- تكنولوجيا الثالثيتناول فى الحديثة التطورات

بدأالفصل حيث المجموعات وتنمية بناء على وتأثيرها المعلوماتالمجموعات ألدارة االلية النظم الى التحول دوافع على بالتعرف

الى الفصل انتقل ثم المناسب االلى النظام ومواصفات معايير ثمالرقمية المكتبات مجموعات وتنمية بناء وكيفية باالنترنت التعريف

. باالنترنت المجموعات وادارة التزويد نظم ثم

Page 2: بناء وتنمية المقتنيات

الفصل- طرق الرابعأما على تطبقية دراسة بمثابة فهو واالخيرفى وتنميةالمجموعات بناء تناول حيث المجموعات وتنمية بناء

المنهجى االطار ثم بمقدمة الفصل وبدأ الجديدة االسكندرية مكتبةللوحدات بالنسبة وذلك وتحليلها التفصيلية النتائج ثم للدراسة

دورة ثم االسكندرية مكتبة فى المجموعات وتنمية ببناء المعنيةعليها تعتمد التى االختيار أدوات وأساليب المجموعات تنمية

والنوعية العددية والمؤشرات للمكتبة التزويد مصادر ثم المكتبةالنتائج ثم المجموعات وتنقية تقييم ثم المكتبة لمجموعات

والتوصيات. على- تشتمل التى المالحق من بمجموعة الكتاب ذيل كماالواردة االساسية االفكار لتدعيم أو التوضيح لزيادة معلومات

. الكتاب بفصول

التعليق :وكيفيه الرقميه او التقليديه سواء المكتبه بناء الكتاب هذا يتناول

يعتبر .. بذلك فهو ومنظمه شامله سيايه وفق بالمقتنيات تزويدهاالقيمه جليل النفع عظيم كتاب

الله / فتح نصر سامي مروة اعدادالرابعة الفرقة

2010دفعة والمعلومات المكتبات قسم