Upload
-
View
422
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Кратко о том, какие технологии есть в УрФУ на момент октября 2010 года и основные направления развития.
Citation preview
Информационные сервисы поддержки процессов обучения
Образовательная среда – реальная и виртуальная
Образовательный контент. Создание и доставка
Несколько LMS и систем тестирования
Несколько LMS и систем тестирования Порталы образовательных ресурсов
Несколько LMS и систем тестирования Порталы образовательных ресурсов Технологии подготовки контента
Несколько LMS и систем тестирования Порталы образовательных ресурсов Технологии подготовки контента Образцы виртуальных практикумов
Несколько LMS и систем тестирования Порталы образовательных ресурсов Технологии подготовки контента Образцы виртуальных практикумов Технология web-семинаров
Несколько LMS и систем тестирования Порталы образовательных ресурсов Технологии подготовки контента Образцы виртуальных практикумов Технология web-семинаров Уникальный архив видео-ресурсов
Несколько LMS и систем тестирования Порталы образовательных ресурсов Технологии подготовки контента Образцы виртуальных практикумов Технология web-семинаров Уникальный архив видео-ресурсов Мультимедийные аудитории с разным
оборудованием
Простота, быстрота и надежность
Ориентация на:◦ Разных людей◦ Разные образовательные задачи◦ Разные условия
Модели использования◦ Сетевое, смешанное, неформальное обучение
◦ Структура пространства курсов
◦ Роли тьюторов и менеджеров
◦ Система администрирования
Подсистемы:◦ Подсистема тестирования◦ Подсистемы онлайн-взаимодействия◦ Подсистемы асинхронного взаимодействия◦ Подсистема проигрывания курса/контента◦ Подсистема создания, редактирования, импорта
и экспорта контента◦ Подсистема компетентностной модели◦ Подсистема мониторинга
Интеграционные решения◦ Единая аутентификация◦ Интеграция с хранилищем ресурсов, с
федеральными архивами ресурсов◦ Импорт информации о студентах и группах◦ Импорт учебных планов, расписания◦ Экспорт результатов обучения
Модель развития◦ Возможность доработки существующих
модулей◦ Возможность создания своих модулей◦ Возможность работы с базой данных◦ Обновление системы ◦ Масштабируемость решения
Единая точка входа в виртуальную образовательную среду
Принципы организации этой среды
Социальные и коммуникационные сервисы
Организация доступа к виртуальной среде
Унификация оснащения мультимедийных аудиторий
Удаленное управление и контроль Современные средства ввода информации
на рабочем месте и в аудитории Трансляция и запись лекций Унифицированные коммуникации: единая
система ВКС, web-семинаров, телефонии
Быстрое и мгновенное создание и доставка контента
Поддержка процессов: совместная работа, экспертиза, редакторская правка, получение статуса (изданий), обновление
Система мониторинга ресурсного обеспечения образовательных программ
Поддержка протоколов и стандартов
Технологии разработки виртуальных практикумов
Организация видео-сервера
Удаленный доступ к оборудованию и программно-аппаратным комплексам