«Ландшафт семейного

счастья»проект тверского благотворительного фонда оказания помощи детям

с особыми потребностями «ДОБРЫЙ МИР»

Ландшафт семейного счастья

Системная психосоциальная помощь семьям, воспитывающим детей с

особыми потребностями, посредством создания арт-

терапевтического ландшафта и объединения социальной общности

Тверской области

Направление проекта: Социальная адаптация инвалидов и их семей.

Цель и срок реализации

Создание арт-терапевтического ландшафта для системной

психосоциальной помощи семьям с особыми детьми и формирование в

социальной общности ценностно-смысловых основ социальной интеграции

через систему детско-родительского Со-Творчества и объединение

социальной общности Тверской области.

Срок реализации: 18 месяцев (с 1 апреля 2013 г. по 30 сентября 2014 г.)

Задачи проекта

Создание и обучение команды проекта, мобильной бригады ираспространение технологий через обучение специалистов профильныхучреждений с их научно-методическим сопровождением.

Обеспечение проекта необходимым программным комплексом иоборудование стационарной и передвижной площадки проекта.

Реализация системной психосоциальной помощи семье с применениемтехнологии арт-терапевтического ландшафта.

Подготовка, издание и распространение методических материалов поинновационным технологиям, моделям и методикам, используемым впроекте, мониторинг и оценка эффективности реализации мероприятийпроекта.

Освещение в СМИ и социальных сетях информации о ходе реализациипроекта и его итогах.

Механизм реализации

К деятельности по проекту участники целевой группы будут приглашаться через

представителей соц. защиты на местах, участковых психиатров Областного

психоневрологического диспансера и участковых педиатров, а также внештатного

детского онколога Тверской области и директоров детских школ искусств,

руководителей культурно-досуговых центров Твери и Тверской области. В качестве

механизма привлечения семей-участниц будут применены: размещение информации о

проекте в заинтересованных организациях, в СМИ, на сайте фонда и в социальных сетях;

информирование специалистов, непосредственно работающих семьями о проекте;

раздача информационно-методических материалов, индивидуальные консультации

родителей с детьми и групповые установочные арт-сессии; организация совместной

включѐнной деятельности семей, в формате арт-педагогических со-бытий и проведение

вернисажа фоторепортажей об исцеляющем ландшафте с места проживания семьи.

Промежуточные результаты

в интеграционных арт-педагогических событиях на базе Ботанического

сада ТвГУ, учреждений культуры города и выездных арт-педагогических

мастерских родителей на территории Вышневолоцкого водохранилища

приняло участие около 500 семей, включая условно здоровые и

замещающие семьи, семьи, воспитывающие детей с синдромом раннего

детского аутизма (РДА) и семьи специалистов в области психологии и

педагогики;

в занятиях по ландшафтной арт-терапии принимали участие 12 семей

детей с РДА, 6 семей с онкобольными детьми и 24 ребѐнка/подростка из

социального приюта г.Твери;

обучение с элементами ландшафтной арт-терапии прошли 48 человек из

социально-реабилитационных центров, социальных приютов и отделов по

работе с семьѐй и детьми Тверской области.

Промежуточные результаты

В процесс социальной интеграции были включены около 200 семей.

Семьи- участницы со-бытий получили опыт конструктивного творческого

взаимодействия с детьми, осознанное проживание различных форм

организации общения с ребѐнком.

Семьи с особыми детьми были включены в совместные с условно-

здоровыми семьями со-бытия, где каждый смог почувствовать себя

полноценным участником.

Сделаны шаги по формированию позитивного самоотношения у всех

участников и повышению толерантности к семьям с особым ребѐнком.

Создана тенденция к сотрудничеству внутри семьи и между разными

семьями.

Ожидаемые результаты увеличение числа семей в трудной жизненной ситуации, получивших квалифицированную системную

психосоциальную помощь от 12 на начало проекта до 60 на дату окончания;

построение и реализация индивидуальной образовательной траектории для 60 детей и профессиональная реализация 12 подростков;

приобретение семьями социально активной позиции в решении своей жизненной ситуации и развитие навыков самопомощи (120 семей – 60 семей целевой группы и 60 семей из их ближнего окружения);

повышение показателей рефлексивности, целеустремлѐнности, коммуникативности, способности к самообучению и развитию, социальности (включающей в себя идентичность, свободу, ответственность, этичность, духовность);

обучение инновационным технологиям 70 специалистов из команды проекта и 120 специалистов других профильных учреждений и 24 добровольца;

улучшится психоэмоциональное состояние участников, гармонизируются семейные взаимоотношения в семьях-участницах, дети с особыми потребностями и их родители получат социальное признание;

условно здоровые семьи и педагоги д/садов, общеобразовательных школ и школ искусства смогут приобрести позитивный опыт взаимосодействия и сформировать ценностно-смысловую основу инклюзивного образования;

семьи с особыми потребностями смогут расширить своѐ социальное пространство в общении со всеми участниками проекта (до 5 000 человек), одарѐнные дети (от 12 до 50 человек) получат опыт социальной ответственности, а условно здоровые семьи опыт социального приятия разнообразия в обществе;

самоорганизации конструктивной социальной деятельности; в т.ч. самоорганизация творческих клубов взаимопомощи родителей особых детей и замещающих семей в системе социальной защиты Тверской области;

семьи смогут самостоятельно (при психологической и методической поддержке специалистов) реализовывать свои творческие проекты;

будут опубликованы 4 методических пособия по инновационным технологиям, использованным в проекте.

Контактная информация

Директор БФ «Добрый мир» - Самсонова Екатерина Владимировна,

Руководитель проекта - Шарафиева Лилия Раисовна,

+7 (4822) 47-59-14, dobriymir@list.ru, www.dobriy-mir.ru