בבית ספר ארזים ' בשיתוף כיתות ה

חודש ניסן :מציגים פרויקט לומדים עם אינטל

חודש ניסן

חודש ניסן הוא החודש השביעי בלוח העברי בשנה המתחילהוהחודש הראשון בשנה המתחילה בחודש, בחודש תשרי

ימים30 בחודש ניסן יש . ניסן .

:מקור שם החודש ומשמעויותיו השם הובא מגלות בבל, כמו כל החודשים בשנה העברית

מלשון ניצן שפריחתו", ניסנו"ומקורו במילה האכדית שיר השירים ב(" הניצנים נראו בארץ:" כנאמר, באביב .(

ניסן מלשון נס: הסבר נוסף הביאו חכמי ישראל ,

. משום שנעשו בו ניסים לישראל

פרויקט לומדים עם אינטל

טלה: מזל החודש

המסורת דורשת את מזלו של החודש במצוות הקרבתהמצרים ועמי המזרח הקדמוניים. קורבן הפסח

לכן, השתמשו בטלה לעבודת אלילים עבדו והשתחוו לונצטוו ישראל לשחוט את הטלה בחודש זה כדי לבטל

כסמל להשתחררות, את עבודת האלילים שנקשרה בווכאות', מתרבות מצרים ועצמאות רוחנית בעבודת ה

. תודה על הצלת ישראל

פרויקט לומדים עם אינטל

פסח

שעליהם,הראשון בחגי ישראל, פסח הוא חג מקראילציון יציאת בני ישראל, נצטווה עם ישראל בתורה

חג זה נמנה. ממצרים מעבדות לחירות והפיכתם לעםשבועות וסוכות, פסח(עם שלוש הרגלים המופיעים בתורה (

החג. ו בניסן"החל ביום ט,החג נחוג במשך שבעה ימיםובחובה לאכול, מתאפיין באיסור חמץ בכל ימי החג

בני, בזמן שבית המקדש היה קיים. מצה בלילה הראשוןואוכלים שם את, ישראל היו עולים לרגל לירושלים

. קורבן הפסח בליל הסדר

פרויקט לומדים עם אינטל

פרויקט לומדים עם אינטל

חמץ

,חיטה: חמץ הוא קמח מאחד מחמשת מיני דגן - חמץ הבא במגע עם,שועל ושיפון-שבולת, כוסמת, שעורה

דקות18 מים במשך

בפסח אסור החמץ בשלושה איסורים.אסור לקיימו ולהשאירו ברשותנו. א

.אסור לאוכלו. באסור ליהנות ממנו. ג .

פרויקט לומדים עם אינטל

מכירת חמץ

חכמים תקנו שכל אדם שיש ברשותו כמות גדולה של יכול למכור את החמץ , מוצרי חמץ שהפסדם מרובה

לפני פסח לגוי באמצעות שטר מכירה ולקנותו בחזרה .לאחר לאחר חג הפסח

בימינו מתבצעת מכירת החמץ באמצעות הרבנותהראשית ושטרות המכירה מועברות אליה באמצעות

.גבאי בתי הכנסת

פרויקט לומדים עם אינטל

בדיקה אחר החמץ וביטולו

ד ניסן בצאת "י-חכמים קבעו לערוך בדיקת חמץ באור להכוכבים לאור הנר בכל רשותנו והסיבה לכך היא מפני

רגיל לאכול חמץ כל השנה ובגלל רגילותו אולי ישכח , שאדםלכן קבעו לבדוק ולחפש אחר , את איסורו ויאכל ממנו

. החמץ ולהוציא אותו מרשותנו לפני שיגיע זמן איסור אכילתו

:לפני תחילת הבדיקה מברךברוך אתה יהוה אלוהינו מלך העולם אשר קדשנו במצוותיו וציוונו על ביעור חמץ" "

:בסיום הבדיקה אומריבטל, כל חמץ ושאור שיש ברשותי שלא ראיתיו ולא ביערתיו ולא ידעתיו"

למחרת ).יש נוהגים לומר נוסח זה שלוש פעמים(" ויהיה הפקר כעפר הארץבבוקר שורפים את החמץ שמצאנו בבדיקה ואת החמץ שנשאר מארוחת

. הבוקר וחוזרים על אמירת ביטול החמץ

פרויקט לומדים עם אינטל

הגעלת כלים

אם ברצוננו להשתמש בפסח בכלים אשר השתמשנו בהם עם מאכלי חמץבמשך השנה ונבלע בהם חמץ ניתן לעשות כן באמצעות הגעלת

.הכלים

?וכיצד מגעילים כלים על מנת שיהיו כשרים לשימוש בפסח

כבלעו כך פולטו: "הכלל שקבעו חכמים הוא "

משתמשים באותה דרך שבה נבלע החמץ בכלי על מנת להוציא: ופירושולכן ההגעלה מתבצעת באמצעות דוד גדול ובו מים. את החמץ מהכלי

רותחים ומבעבעים אשר אליו מכניסים את כלי החמץ לאחר שנוקומיד לאחר ההגעלה שופכים על הכלים מים קרים והם כשרים. היטבהגעלת כלים שהשימוש בהם לטיגון לצלייה ולאפייה מתבצעת. לפסח

י ליבון באש"ע .

פרויקט לומדים עם אינטל

שמחת החג

מצווה לשמוח בחג ולשמח את בני ביתוהוא ובניו , חייב אדם להיות שמח בימים טובים אלו"

כל אחד בראוי...וכל הנלווים עליו, ואשתו ובני בניוהקטנים נותן להם אגוזים ומגדנות ? כיצד. לו

"...הנשים קונה להן בגדים ותכשיטים נאיםח"י-ז"ו הי"ם הלכות יום טוב פ"רמב( (

פרויקט לומדים עם אינטל

ליל הסדר וקריאת ההגדה

המצוות". ליל הסדר"נקודת השיא של חג הפסח היא בלילה זה הן רבות וכדי שלא נאחר את המוקדם ונקדים את המאוחר קבעו

".הגדה"חכמים סדר קבוע הכולל בתוכו את כל מצוות הלילה כסדרן ונקרא .מרכז ההגדה הוא ספור יציאת מצרים

היא ללמד ולהסביר לילדים על" ליל הסדר"אחת המטרות המרכזיות של והגדת לבנך"כמו שנאמר , לאפשר לילדים לשאול ולהשיב להם, יציאת מצרים

ח, ג"שמות י"...(ביום ההוא . ('

מלשון להגיד(" הגדה-"לכן קראו חכמים לסיפור יציאת מצרים בליל הסדר .(

" הגדה"מתוך ה(" כל המרבה לספר ביציאת מצרים הרי זה משובח ("

פרויקט לומדים עם אינטל

קערת ליל הסדר

קערה או מגש ובהם המרכיבים הבאים" ליל הסדר"נוהגים להניח על שולחן :

פרויקט לומדים עם אינטל

חסה,חזרת(מרור ( :זכר לעבודת הפרך שעבדו בני ישראל

,במצריםויעבידו מצרים את בני : "שנאמר

ישראל בפרך וימררו את חייהם ד"י-ג"י',שמות א" (בעבודה קשה .(

: בשר זרוע: ביצה זכר לקורבן פסח

זכר לקורבן חגיגה פירות רסק(חרוסת :(

זכר לטיט שהכינוסוג ירק(כרפס.בני ישראל במצרים : (

זכר למספר בני ישראל:במצרים ועבודתם בפרך

'ס- כרפס בהיפוך אותיות בגימטרייה: כלומר, פרך

.שישים ריבוא עבדו בפרך

מרור /חזרת :

את החזרת אוכליםבתוך המצה זכר

למנהגו של הלל הזקןשהיה כורך את המצה

והמרור יחדיו

יצחק, אברהם: שלוש מצות כנגד שלושה אבות: מצות לחם- "אכילת המצות היא לזכר שעבוד מצרים . ויעקבבימינו גם זכר לקורבן פסח(וזכר לגאולה שהיתה בחפזון" עוני .(

ארבע כוסות"מצוות שתיית "

'כאשר אמר ה. זכר לגאולת עם ישראל" ליל הסדר"מצווה לשתות ארבע כוסות יין בהוא ביטא זאת בארבעה ביטויי, למשה ללכת ולבשר לעם ישראל על גאולתם ממצרים

והצלתי, והוצאתי אתכם מתחת סבלות מצרים', לכן אמור לבני ישראל אני ה" גאולהולקחתי אתכם , וגאלתי אתכם בזרוע נטויה ובשפטים גדולים, אתכם מעבודתם

ז'-ו',שמות ו"...(לי לעם והייתי לכם לאלוהים ('

הסבהישיבה בהטיה של הגוף לצד שמאל- בהסבה " ליל הסדר"מצווה לאכול ולשתות ב

עיקר מצוות ההסבה היא באכילת המצות ושתיית ארבעת הכוסות(כדרך חרות וכדרך מלכים .(

פרויקט לומדים עם אינטל

אפיקומן

משנה ח' פסחים י(" אין מפטירין אחר הפסח אפיקומן: "נאמר ,('

"מן-"ו" אפיקו- "מורכבת משתי מילים יווניות " אפיקומן"המילה מילים אלו מסמלות על סיום הסעודה. הוציאו קינוח: שפירושן

אך בפסח שלא כמו בשאר ימים לפני סיום . ותחילת הקינוחשל פסח " אפיקומן"הסעודה אוכלים את המצה שהיא ה

ואחריה לא טועמים כלום כדי שיישאר לנו טעם המצווה זכר לקורבן הפסח בזמן בית המקדש שהיה נאכל בסוף

" אפיקומן"נהוג שהילדים גונבים את ה. הסעודהבמטרה , ומחזירים אותו רק לאחר שמבטיחים להם מתנה

הסדר"לשמור על ערנותם של הילדים עד גמר "

פרויקט לומדים עם אינטל

" קמחא דפסחא"

מצווה לתרום לפני חג הפסח צדקה למשפחות נזקקות על מנת שיוכלו לקנות את מצרכי החג ובכך מקיימים

"הגדה"את הכתוב ב.כל מי שרעב יבוא ויוכל איתנו"- כל דכפין ייתי ויכול"כל מי שצריך יבוא וישתתף" - כל דצריך ייתי ויפסח"

. איתנו בפסח

פרויקט לומדים עם אינטל

פרויקט לומדים עם אינטל

,אביב הגיע פסח בא

כולם יושבים בסעודה

את האפיקומן החביאו ההורים

עכשיו אבא את הכוסית של אליהו הנביא מרים

זרוע ומצה, ביצה, מרור, חרוסת, כרפס

?מי את האפיקומן ימצא

לינוי לוינסקי: כתבה ./2.ה: כיתה

פרויקט לומדים עם אינטל

בשנה העברית ישנו חודש בשם ניסןשיש בו חג שמחפשים את האפיקומן

חג זה נקרא חג פסחכי בחג זה יצאו היהודים מארץ העבדות

כולם ישבו לסעודהובנתיים אבא החביא מצא וקורא את ההגדה

כוסיות של יין4 שותים וכמובן לא לשכוח להשאיר כוסית לאליהו הנביא

אלכסדיינקה: כתב /2.ה:כיתה

פרויקט לומדים עם אינטל

חג הפסח הינה באלמשפחה שמחה רבה

כולם יושבים אל השולחןלסעודה הגיע זמןהשולחן ערוך ומוכן

אבא קורא את ההגדהשמספרת על היציאה של בני ישראל לחרות מהעבודה

רק תזכרו זה לא פשוטשנה במדבר40 אחרי

בחום הנורא ובלילה הקרהגיעו ליעד לארץ המובטחת

ובחג הפסח ישבו בנחת

רפאל כהן וירין ארזואן : כתבו ./2.ה: כיתה

פרויקט לומדים עם אינטל

חודש ניסן חודש ניסןחיכינו כבר זמןוהינה הוא כאן

בחג הפסח מסובים לשולחןההורים יחביאו את האפיקומן

ויחכו לראות מי ימצא אותו בזמןוכשמישהו ימצא את המצה

יקבל מתנה גדולה!מאמא ואבא באהבה

/2.רפאל כהן וירין ארזואן ה: כתבו/1.טל ביטון ה: ציור

פרויקט לומדים עם אינטל

פרויקט לומדים עם אינטל

אמילי דובניק: כתבהדיאנה חיאייב: ציירה

/2ה:כיתה

שמחה גדולה שמחה גדולהאנו הולכים לערוך סעודה

מקבלים מתנה ומצה אוכלים בקטנה

אחותי לובשת שמלה לבנהואמא לובשת חצאית תחרה

סבא וסבתא אפיקומן מחביאים

!ואני ואחותי אותו מוצאים

עדי כהן: כתב/1.ה: כיתה

חודש ניסן חודש ניסןהגיע הזמן שההורים יחביאו את האפיקומן

ומי שימצא את האפיקומןידע שהוא מתחת לשלוחן

פרויקט לומדים עם אינטל

נועה גולדשטיין ורז אלמה: כתבו וציירו ./1.ה:כיתה

חודש ניסן הוא חודש מדהיםמלא חגים ודברים שמחים

חל בוא חג פסחבחודש ניסן שרים שיריםבחודש ניסן תמיד שמחים

לכן אני אוהבת את חודש ניסןכי אוכלים מצות ומחפשים את האפיקומן

חודש ניסן חודש ניסן

.אוהבת אותך כל הזמן

חודש ניסן הוא הטוב מכולם

אותו כולם אוהבים

וגם צוחקים

,אוכלים מצות

,עושים ארוחות

.קוראים מגילות וגם הגדות

איליק נורממדוב: כתב .

לאה אלן: ציירה .

לינוי לוינסקי: ציירה

/2ה: כיתה פרויקט לומדים עם אינטל

פרויקט לומדים עם אינטל

כוסות אנו שותים 4

ובייחד עם זה אנו משתכרים

אמא מביאה צלחת של פסח

וכל אחד מקבל פרח

כולנו בייחד שרים

ואת האפיקומן אנו מחפשים

שמחה וששון איזו הילולה

!אביב הגיע פסח בא

ו'עדן בנג: כתבה ./2.ה: כיתה

פרויקט לומדים עם אינטל

כיתות,מאחלות 'ה