Использование современных технологий, методов и приемов обучения ОБЖ в соответствии с ФГОС

на примере УМК издательства «ДРОФА»

Волкова Светлана Семеновнапреподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности

муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения лицей с.Булгаково муниципального района Уфимский район

Республики Башкортостан

1.Мотивирование к учебной деятельности.2.Актуализация и фиксирование затруднения в

пробном учебном действии.3.Формулирование проблемы и построение

проекта выхода из затруднения.4.Открытие новых знаний.5.Первичное закрепление.6.Включение в систему знаний. Развитие

умений.7.Рефлексия.8.Домашнее задание.

Учебники рекомендованы Министерством образования и науки РФ

и включены в Федеральный перечень

Первая помощь при попадании в полости носа, глотку, пищевод

и верхние дыхательные пути инородных тел

Раздел I. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.Глава 2. Основы медицинских знаний и правила оказания первой помощи.Параграф 2.6. Первая помощь при попадании в полости носа, глотку, пищевод, и верхние дыхательные пути инородных тел.

Формирование умения оказать первую помощь при

попадании в полости носа, глотку, пищевод

и верхние дыхательные пути инородных тел

1. Какие предметы могут стать инородными телами в носу, глотке, пищеводе, верхних дыхательных путях?

2. Какие признаки свидетельствуют об инородном теле в полости носа?

3. Какие признаки свидетельствуют об инородном теле глотки и пищевода?

4. Как оказать помощь при попадании инородного тела в полости носа, глотку, пищевод?

5. Какие признаки свидетельствуют о попадании инородного тела в верхние дыхательные пути?

6. Как оказать помощь при попадании инородного тела в верхние дыхательные пути?