ة ي ل ي ص ح ت ل ارات ا ي ت خلا ا ة ي م ه ا: - ة ي ل لط لدى ا ف ع ض ل وا وة ق ل ن* ا ط وا م ب ف ي ر ع ت ل ا. - م ه م د ق ت ومدى ة ي ل لط ل ا ي ص ح ت اس ي ق. - م عل ت ل ل ة ي ل لط ا ة ي ع ف دا ارةE ثG ا. - س ي در ي ل ا ق ئ را ط م ي ت ق ت. - ة ي ل لط ا ات حاخ ل ها مت لاء م ، ومدى ة ي س * الدرا ج ه ا ي م ل م ا ي ت ق ت. - وى ت س م* ن ع عة ج را ل ا ة ي د ع ت ل اار ثر لق ا حات ص ر وا ملا ا ي ل وو ب للطا د ا وثi ز ت ة ي ل لط ل ا ي ص ح ت. - مد ت ع م ل ا ي م ت ل ع ت ل * ا ج م ا رث لب م ا ي ت ق ت. Mengenal pasti kekuatan dan kelemahan pelajar. - Mengukur pencapaian pelajar dan sejauh mana kemajuan mereka. - Meningkatkan motivasi pelajar untuk belajar. - Penilaian kaedah pengajaran.
Mengenal pasti kekuatan dan kelemahan pelajar. - Mengukur
pencapaian pelajar dan sejauh mana kemajuan mereka. - Meningkatkan
motivasi pelajar untuk belajar. - Penilaian kaedah pengajaran. -
Penilaian kurikulum, dan kesesuaiannya dengan keperluan pelajar.-
Untuk menyediakan pelajar dan penjaga dan pembuat keputusan untuk
maklum balas mengenai tahap pencapaian pelajar. - Penilaian program
pendidikan yang diluluskan
