التدريبية أهمية : البرامجو المعلوماتية للثورة نظراً

الحالي فيعصرنا المعرفيةاالتصال تقنيات وسائل وتطور

ما كل مجاراة فإن التواصل والمجاالت مختلف في جديد هوبالعملية ترتقي و تدفع التي

أن حيث التدريبية،و و التعليميةللعلوم المستمر التطور

في قصورا نجد والمعارففقدلدى خاطئة مفاهيم و األداءمجال في القياديين من كثير

اإليمان وعدم التدريب،هو الذي اإلنسان لدى بالتطوير

وال التنموية أساسالعمليةعلمية وآليات معايير هناك توجد

قبل من االختيار في وعمليةالتدريب مراكز في المسئولين

تمارس التي والقطاعاتاضعف مما والتدريب التعليم

عن نتج فقد ، التدريبية العملية

األهداف تحقيق عدم ذلكو قدرات نخسر وقد ، المرجوة

لبيئة تخضع عندما واعدة مواهبإطار وفق مقننه تدريبية

. كان فلذلك علمية غير ومفاهيمالمواهب تطوير علينا لزاما

جيدة نتائج أعطت و أبدعت التيبرامج تقديم خالل من ايجابية و

ووفقأسس مدروسة تدريبيةالعالمية إلى ترقى . ومعايير

؟ المدرب هو من=========

المعارف يوظّف الذي الفرد هووالقدرات والمفاهيم

خبرته وينقل والمهاراتخالل من األكاديمية و المهنية

لفئات تدريبمنظمة عمليةاستخدامها يجيد و معينة، مهنية

في إبداعية و احترافية بطرقباستخدام التدريبية العملية

واألساليب والوسائل الطرق

التطوير ليحدث المناسبة ً المتدربسلوكا المطلوبفي

النتائج إلى للوصول وأداءً.المرجوة

المستهدفة : الشرائح============

بمجال العالقة ذو األفرادالتدريبفيشتى و التعليم

:تخصصاته العملفي على المقدمون

والتنمية التدريب مجال.البشرية

فيمجال والعاملون المدراءأنواعه ) ( بمختلف التدريب

و العام القطاعين في.الخاص

و والمشرفون المدربونالعاملونفي المعلمون

والتدريب التعليم مجالالمراكز أو والتعليم بالتربية

التابعة الحكومية والمعاهدالفني التعليم لوزارة

المهنيفي والتدريبالتدريبية المجاالت ..مختلف

تنمية فيحقل المدربونمختلف في البشرية الموارد

. التخصصات الطالب و المحاضرون

الجامعات و .بالكليات تطوير في الراغبين لكل

األداء مجال في أنفسهمالعلمي التحصيل أو .العملي

البرنامج : الهدفمن===========

، محترفين مدربين صناعةوإعدادهم ، متميزين و مؤهلين،

وتزويدهم وعمليا نظرياوالخبرات والمهارات بالمعارف

في تساعدهم التي والسلوكياتوتقديم الدورات وتصميم إعداد

نظام وفق التدريبية البرامجالحديثعلىأسس التدريب

عالية وبمهارات علميةاثراء في يساهم مما المستوى

مع والتواصل التعلم عمليةالقاعة داخل المتدربين

بمستوى االرتقاء و التدريبيةوالمؤسسات والمجتمع األفراد

بأكملها واألمةالبرنامج محاور

========ودورة: ♥ التدريبية العملية أوال

التدريب حياة^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^

أهميته هي وما التدريب .تعريفالناجح التدريب .أركان

التدريب .مفهوموالمحاضر المدرب بين الفرقحيث من المدربين انواع

الشخصيةالتدريب حياة دورة

بمختلف التدريب اساليبانواعها

ذوي المتدربين من انواع عشرةوكيفية الصعبة الشخصيات

معهم التعاملالمعلومات الحفاظعلى كيفية

على القدرة وزيادة الذاكرة فيذلك

التدريب تاريخالمدرب ) تعرف أن يجب مفاهيم

التدريب– – – مدير المتدرب التدريب منسق – مخطط

معد – – التدريب مسوق التدريبمحلل – التدريبية الحقائب

التدريبية – االحتياجاتالخ .. التدريب (سكرتارية

االحتياجات: ♥ تحليل ثانيامن وقياسالعائد التدريبية

التدريب^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^

^^^^^^^^

على القدرة اكتساب الهدفالتدريبية االحتياجات تحليل

البرامج لتقديم علمية بمنهجيةالفعلي، االحتياج وفق التدريبية

التدريبية العملية وتقويمالتدريب على وقياسالعائد

التدريبفي مساهمة ومدىالمنشودة األهداف تحقيق

.للمنشآت:المحتويات

======االحتياجات تحليل مفهوم

. التدريبيةللتوجهات الحالي الوضع تحليل

العملية في اإلستراتيجية. التدريبية

االحتياجات تحليل مراحل. التدريبية

بتحليل القائمين مهاراتالتدريبية . االحتياجات

االحتياجات تحليل مراحل

التدريبيةالبيانات جمع . مرحلة

قبل ) التدريبية العملية تقويمالتدريب وبعد (وأثناء

والتحليل الدراسة . مرحلةعملية الخمسقبل األسئلة

ومتى ) وأين ولماذا ماذا التقويم (وكيف

التدريبية: ♥ الحقائب إعداد ثالثا^^^^^^^^^^^^^^^^^

المشاركين: تزويد الهدفتصميم بأسسومهارات

وإخراجها التدريبية الحقائبيلبي فعال مهني بشكل

المطلوبة التدريبية االحتياجاتالتدريبي البرنامج هذا أن حيث

العلمي األسلوب يوضح المتميزالحقائب وتصميم إعداد في

أساساألهداف على التدريبيةوالمهارات والمعارف التدريبية

تم التي التدريبووسائله و

مرحلة في بشأنها قرارات اتخاذوذلك التدريبي البرنامج تصميم

التدريب وتنفيذ تخطيط لضمانوفنية علمية أساسمعايير على

على ويحتوي :.سليمةاألسسـ ” التدريبية الحقائب

األهمية ـ . ” المفاهيمحقيبة ) التدريبية الحقائب أنواع

المدرب – – حقيبة المتدربالميسر (حقيبة

التدريبية الحقائب .متطلباتالتدريبية الحقائب إعداد مراحل

.الحقائب تصميم خطوات

. التدريبيةالتدريبية الحقائب . مكونات

التدريبية والتطبيقات . الحاالتالعرضواإللقاء : ♥ مهارات رابعا

^^^^^^^^^^^^^^^^^عرضا: المشارك يجري الهدف

ويكون اآلخرين أمام مؤثريلي مما :متمكنا

عرضتقديمي وإلقاء إجراءالجمهور أمام مؤثر

فيه ويؤثر الجمهور، انتباه يشدبشكل الخطابة منصة مع يتعامل

.إيجابيوالتسويق التخطيط

لبرنامجه االستراتيجي.التدريبيالمحتوى

وأهميته العرضالتدريبي .ماهيةالعرضالتدريبي . مكونات

للعرض الجيد اإلعداد . خطواتوشد الحضور مع التواصل

.االنتباهالمطروحة األسئلة مع .التعامل

الجسم لغةالفعال االتصال .عملية

الحسي ) البشر أنماطوالبصري (والسمعي

الخطابةالمحاضرة

التمثيلي التدريبعملية تطبيقات أخرى مهارات

. وتمارين

التدريبية: ♥ األنشطة خامسا^^^^^^^^^^^^^^^

التدريبية األنشطة مفهوممعينات) – – وسائل تقنيات ..)

تحديد قبل رئيسية أسئلةالتدريبي النشاط

التدريبية األنشطة أنواع أهماألنشطة استخدام قواعد من

التدريبيةاألنشطة في عملية تطبيقات

التدريبيةالتدريب: ♥ تقييم سادسا

^^^^^^^^^^^^^^التدريب قبل ما مرحلة تقييم

التدريب أثناء تقييم

عرضه خالل المدربمن تقييمالختامي

المدرب حقيبة تقييمالتدريب بعد ما مرحلة تقييم

ينفذها عروضتدريبيهالبرنامج نهاية المدربون

قبل من لتقييمهم التدريبيالزمالء .المتدربين

للمدرب المتدربين تقييمللمتدربين المدرب وتقييم

لكل مهمة تدريبية مهارات.مدرب

بالمبادئ: ♥ التدريب سابعاالمدرب ) صفات أهم (والقيم

^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^

لكى: : – الشخصية الصفات أوالفإن ومتميزا، ناجحا مدربا تكون

فىكل تتحكم أن أوال عليكتؤثر التى السلبية المشاعر

الخوف مثل كمدرب، أدائك على

والقلق والتوتر المرضى،سيكون وعندها واإلحباط،

أقوى الى تصل أن باستطاعتكالتى والجسدية الذهنية حاالتك

العملية فى التام للتحكم تؤهلك.التدريبية

سوفتقوم الجزء هذا وفى:بالتالى

الخوف أنواع جميع التخلصمنمنها تعانى قد التى المرضى

.حالياالخوفمن عائلة التعرفعلى

الجمهور أمام .التحدثأمام التحدث الخوفمن عالج

.الجمهوروالقلق التوتر فى .التحكم

النفس فى الثقة .بناءالوظيفية: – الصفات ثانيا

االتزان أسرار على ويطلعكفى التام التحكم و المتكامل

. اإللقاء وأسرار التدريب قاعة

الطاقة واتزانالبرنامج من الجزء هذا فى

اإللقاء أسرار ستتعرفعلىوكيف الستة، وأساليبها

وكيفتكتشف تستخدمها،وتطوره اإللقاء فى أسلوبك

على. وستتعرفكذلك وتنميتهقاعة فى الطاقة اتزان فنونمن جوا يشيع مما التدريب،

والهدوء النفسية الراحةوالتحكم المتكامل، واالنسجام

يسهم أن ذلك ومنشأن التام،العملية إنجاح فى فاعال إسهاما

.التدريبيةوتتعرف ستتعلم الجزء هذا فى

:علىوأساليبه اإللقاء .فن

الشخصى أسلوبك تطوير كيفيةبمهارات وتقويته لإللقاء،

.جديدةالطاقة؟ حلقة هى ما

توزيع وكيفية التركيز، نقطةقاعة فى البصرية الطاقة

.التدريباإللقاء على تدريبعملى

علىمسرح التحرك وكيفيةالمتدربين وبين .التدريب

أو بالجسم المسرح روابطالعين .بتحركات

البشرية الطاقة اتزانبناء: بعد المهنية الصفات ثالثا

الداخل، من التدريبية الشخصيةاكتساب الى المدرب ينتقل

والمهارات الالزمة المعرفةلدخول تؤهله التى الضرورية

وقوة بثقة التدريب .عالمالبرنامج من الجزء هذا ففى

:ستتعرفعلى وفوائده .التدريب

الناجح المدرب .أسرارفى العالمية النماذج أحدث

.التدريب

وتصقل تبنى التى العليا القيمروحانيا المتميز المدرب

ومهنيا .وشخصياالقوى المدرب بين الفرق

الضعيف .والمدربللتقديم الخمسة .االساليب

بين الفعال االتصال فنونوالجمهور .المدرب

لتجهيز العالمية األساليب أحدثالتدريب .قاعات

عند تفاديها الواجب األخطاءالتدريب قاعة .تجهيز

إلىفشل تؤدى التى األسباب.التدريب

الناجح للتدريب التسع .الوصاياعليها واإلجابة األسئلة .توجيه

.المعيارالعقلية : الصفات رابعا

والصفات البدنية والصفاتاالجتماعية

المتألق: ♥ المدرب اسرار : ثامنا^^^^^^^^^^^^^^^^^

النجومية صناعة كيفيحققالتدريب عالم في والشهرة

للمدرب الكاريزماتية الشخصيةالناجح

التدريب يبدأ اين كيفومنتخصصه وكيفيختار

لمحاضراتك كيفتنشرالتدريبية وبرامجك

الفضائيات الي الطريق ماهواالعالمي والتواجد

والحمالت الخطط اعداد كيفيةاالعالمية

التدريب على التعاقد انواعوبنودها العقود تحرير وكيفية

وتجنبمشكالتها كتب المتالكك الطريق ماهوخاصبك وفيديو ومؤلفات

التكنولوجيا كيفتستخدمكمدرب الشهارك

التدريب ♥ : ميثاق^^^^^^^^^^

التدريبي البرنامج نهاية فيعلى الخريج المدرب سيوقع

يجاز بموجبه الذي المهنة ميثاقمحترفمعتمد .كمدرب

البرنامج ♥ وإنهاء التخرج شهادة: