Embed Size (px)
Citation preview
Пласт Національна скаутська Організація України
Станиця Київ
Третя проба на ступінь вірлиці
пл.розв. Васильєва Марія
Курінь: ч.72 ім. М.М.Мазепи Гурток: Котяче Око
а початку здачі проби: 22.05.201а завершення здачі
проби :
Портретне фото
Мій життєпис
Я, Васильєва Марія Володимирівна, народилась 09.06.1995 року в місті
Києві. В чотири роки мене віддали до дитячого садочку № 53, де я вчилась
малювати, співати, танцювати та знайшла перших друзів.
З 2001 по 2012 рік навчалася в спеціалізованій школі № 98 з
поглибленим вивченням англійської мови. Тут були здобуті перші
досягнення, перші перемоги. В школі я брала активну участь у шкільному
житті, була членом ШРУСу (шкільної ради учнівського самоврядування),
заступником творчого сектору «Витівники». Займалася різними заходами в
школі та проведеннями соціальних заходів, таких як «Подаруй радість дітям»
та «Від серця до серця». Також займалася в клубі спортивно-бального танцю
«Полонез», де вчила бальні та латино-американські танці та брала участь у
різноманітних змаганнях та турнірах.
У 2012 році я вступила до Київського економічного університету імені
Вадима Гетьмана на факультет маркетингу та управління персоналу,
спеціальність маркетинг.
Про Пласт я дізналася у 2007 році від подруги, яка на той час уже
пластувала в курені, який тоді ще був підготовчим куренем ім.Марії
Магдалини Мазепи. Після деяких роздумів, у березні 2008 року я прийшла в
Пласт. Моєю першою акцією була Шевченкіада-2008, а вже 12 квітня 2008
року я стала володаркою курінної хустки та здобула ступінь пластунки-
прихильниці. Так почалося моє пластове життя.
У перший період мого пластування в курені було досить складно, адже
був діючий лише один гурток і постійно змінювались впорядниці. Але вже
восени ми створили гурток «Котяче Око», де впорядницею стала ст.пл.Ольга
Юрчишин, Бурх. Відтоді почалось все найцікавіше в моєму житті. В 2009
році нашою впорядницею стала ст.пл.Ксенія Пукіш, яка й зараз залишається
впорядницею нашого гуртка. У гуртку я мала декілька діловодств:
-2009 року –хронікар та домівкар;
-2010-скарбник;
-2011 і надалі- гурткова.
Також мала діловодства і в курені:
-2009 - курінний скарбник;
-2010 - курінна;
-2011-2012 - курінна хорунжа.
Окрім того мала певний час обов’язки в коші-2011 року стала
заступником кошового.
Свою пластову присягу я склала 28 березня 2010 року, а пластункою-
розвідувачкою була іменована 22 травня 2011 року на станичному Святі
Весни.
2009 року я отримала 4 пластове відзначення за відмінне ведення
гурткового діловодства, а 2010 року отримала 3 пластове відзначення за
відмінну організацію акції станичного рівня – «Різдвяна свічечка».
Пластових пересторог немає.
За час свого пластування відвідала багато пластових заходів, вишколів
та таборів. Першим пластовим табором став курінний табір куреня ч.52
ім.Марти Чорної «З гори на долину», де я отримала 4 посвідку.
Потім був станичний табір 2009 року «Велика Гра»;
- курінний табір 2010 року «Країна мрій», де я стала першункою;
- крайовий спортивно-вишкільний табір «Калиновий оберіг-2010»;
- курінний табір 2011 «72 курінь має талант», де я була генеральною
бунчужною, інструктором та виховницею молодшого гуртка «Берізки»;
- Міжкрайовий Вишкільний Табір «Золота булава 2011»;
- 15 Ювілейний Крайовий Вишкільний Табір.
Була учасницею Ювілейної Міжкрайової Пластової Зустрічі у Львові в
2012 році.
Однією з найвизначніших подій мого пластового життя стала перемога
нашої об’єднаної команди з к.ч.46 ім.М.Богуславки «Когнітивний дисонанс»
на крайовому мистецькому змазі «Орликіада-2011». Ці емоції, щастя, радість,
захоплення та безмежну гордість не можна передати словами. Я дуже
пишаюся тим, чого наша команда досягла.
Пласт - це велика частина мого життя, яка займає багато часу, енергії та
сил, але разом з тим тут я відчуваю підтримку друзів, Пласт надихає,
допомагає розвиватися. Тут ти можеш бути корисним суспільству.
Коли я йшла в Пласт я не думала, що організація може бути настільки рідною
та близькою людині. Тут мене оточують непересічні люди, такі, яких більше
ніде не зустрінеш. Тут люди є самими собою і вони стають твоєю другою
сім’єю. В Пласті завжди можна бути самим собою, саморозвиватись,
допомагати іншим і бути просто щасливим.
Проект А ( 1 ) Три головні обов’язки пластуна (2.5)
«Великодні майстерки для
новацтва» АН
Дата проведення: 28.04.2013 Рівень організації: станичний
Обов’язки: організатор
Куратор: ст.пл.Оксана Нижник
Обов’язки: Комендант акції:
«Великодні майстерки для новацтва»
Метою проведення великодніх майстерок було ознайомлення новацтва
з традиціями українського народу, з традиціями Великодню, зокрема з
писанкарством, з технікою розпису великодніх яєць та з існуючими
техніками розпису. Підготовкою до майстерок був пошук відповідного
приміщення, де всі зможуть комфортно розміститись, закупівля матеріалів
для творчого процесу та пошук інструкторів, які б допомагали новацтву
впродовж майстерки. До творчого процесу створення крапанок цього року
долучились новацькі рої «Бджілки», «Метелики» та «Вовченята».
Майстерки проходили в декілька етапів-спочатку інструктори
розповідали новацтву з процесом створення крапанок, показували
різноманітні візарунки, які можна створювати, готували матеріали до
початку творчого процесу. Потім переходили безспосередньо до створення
крапанок. Процес був творчий, насичений, новацтво було повністю
зосередження на створенні крапанок.
Інструктори впродовж всього процесу допомагали новакам створювати
Великодні крапанки. Новаки за час майстерки створили багато кольорових
крапанок, якими дуже пишались і поспішали показати їх батькам. Майстерка
пройшла в дружній і творчій атмосфері та залишила багато приємних
спогадів та крапанок.
«Великодні майстерки для новацтва»
Світлини
Проект А ( 2 ) Три головні обов’язки пластуна (7.1)
Допомога дитбудинкам «Подаруй дітям радість»
Дата проведення: 8-28.04.2013 Рівень організації: соціальний
Обов’язки: організатор в м.Києві
Комендант акції: ст.пл.вірл.Ольга Коваль
Допомога дитячим будинкам
«Подаруй дітям радість»
З 8 по 21 квітня в Україні в семи містах проходила акція «Подаруй
радість дітям». В місті Києві відбувався збір речей з 8-26 квітня. Метою
цього заходу була допомога дітям-сиротам та дітям, позбавлених
батьківської опіки. До акції долучились пластуни, студенти НУБіП, На
УКМА, КНУ ім.Т.Г.Шевченка та просто небайдужі люди.
Всі зібрані речі були передані до дитячого будинку "Пролісок", який
знаходиться в селі Вовчків, Поліського району. Заклад заснований у 1999
році для дітей-сиріт, позбавлених батьківського піклування, для дітей з
малозабезпечених та неблагополучних сімей. Пластуни, спільно зі
студентською організацією факультету ветеринарної медицини НУБіП
України 28 квітня 2013 року відвідали дитячий будинок. Зустріч пройшла в
щирій, сердечній, відвертій, добрій, людяній атмосфері. Хоч дитбудинок і
невеликий-всього 22 дитини, та кожен там особливий, має власне
захоплення, власну мрію. Спілкуватись з ними було надзвичайно цікаво, діти
нам розповіли про своє життя, показали свої досягнення, різноманітні вироби
зроблені своїми руками та навіть провели екскурсію дитбудинком.
Ми сподіваємось, що цей захід став приємним подарунком до
Великодня, та залишив незабутні спогади в юних серцях і будемо
продовжувати співпрацю з цим дитбудинком.
«Подаруй дітям радість»
Світлини
Проект А ( 2 ) Три головні обов’язки пластуна (4.3)
Дитяча велогонка «Дивогонка»
Дата проведення: 26.11.2011 Рівень організації: міський
Обов’язки: відповідальна за реєстрацію та вручення нагород Комендант акції: ст.пл.вірл.Ольга Юрчишин, Бурх
Дитяча велогонка «Дивогонка»
Дитяча велогонка була організована з метою розвитку та підтримки в
дітей зацікавленості до їзди на велосипеді та пропаганди здорового способу
життя та дбайливого ставлення до оточуючого середовища, бо кожної акції
перед самою велогонкою волонтери прибирають навколишню територію та
очищають трасу.
Дитяча велогонка – змагання на швидкість серед дітей 3 років, 4 років,
5 років, 6 років, 7-8 років, 9-10 років, 11-13 років. Діти від 14 до 15 років
беруть участь в категорії «Юніори».
Зокрема був продуманий і зорганізований заїзд найменших дітей на
триколісних велосипедах, старших дітей на двоколісних велосипедах з
допоміжними коліщатками та на двоколісних велосипедах з колесами різного
діаметру, а також на участь у заїзді впливав вік учасників.
На цій велогонці моїм завданням було організувати групу пластунів
так, щоб процес реєстрації, видача порядкового номеру, оголошення заїздів
та вручення подарунків пройшли вчасно та вдало.
Реєстрація була початковим етапом велогонки: всі учасники спочатку
реєструвались, отримували свій порядковий номер та очікували оголошення
свого заїзду. Після подолання траси, всі учасники отримували подарунки, а
першим трьом переможцям вручались медалі. Після заїзду діти мали змогу
погратись в ігровому містечку та поспілкуватись між собою.
Цей проект сприяв поширенню інформації про Пласт, адже багато
батьків цікавились з якої ми організації та чим ми займаємось. А також цей
захід корисний для всіх родин, адже тут батьки разом з дітьми можуть
провести час на свіжому повітрі.
За задумом пластунів ці дитячі велогонки повинні стати традиційними
і розширити географію проведення цього корисного заходу.
Дитяча велогонка «Дивогонка»
Світлини
Проект Б ( 1 ) Пластова ідея та організація (2.3)
Курінний табір к.ч.72 ім.М.М.Мазепи
«72 курінь має талант»
Дата проведення: 5-15.07.2011 Рівень організації: курінний
Обов’язки: заступник коменданта з програми, інструктор, виховниця Комендант акції: ст.пл.Ксенія Пукіш
Курінний табір к.ч.72 ім.М.М.Мазепи
«72 курінь має талант»
Курінний табір к.ч.72 ім.М.М.Мазепи відбувався поблизу с.Рудня
Чернігівської області. Курінний табір був мистецький, тому за 10 днів
юначки встигли навчитись плести з бісер, робити вироби з глини, з
полімерної глини, валяти з шерсті, робити ляльки мотанки та безліч інших
цікавих речей.
На цьому таборі я виконувала обов’язки заступника коменданта з
програми та була виховницею молодшого гуртка «Берізки». Це був мій
перший організаційний та виховний досвід. Я була відповідальною за
проведення гутірок, змагів, теренових ігор, майстерок та за щоденну легенду.
А також була інструктором з Табірництва, Піонірки, Картографії та
Природознавства. Хоча я до табору не мала досвіду виховної роботи, на
таборі мені було дуже легко працювати з молодшим юнацтвом, ми розуміли
один одного з півслова.
Загалом мені здається, що табір був чудовий, незважаючи на деякі
труднощі, але в подоланнях труднощів і є саморозвиток та прагнення
більшого. Табір «72 курінь має талант» став важливим кроком для мене, я
зрозуміла що таке виховництво, наскільки важливо мати чітку програму та
вміння зорієнтуватись в складних ситуаціях.
Загалом на таборі панувала творча, натхненна атмосфера, яка
створювала нам ідеальний курінний мистецький табір. Всі учасники
залишились задоволені, а я отримала величезний організаційний досвід та
досвід виховницької діяльності.
Курінний табір к.ч.72 ім.М.М.Мазепи
«72 курінь має талант»
Світлини
Проект Б ( 2 ) Пластова ідея та організація (1.5)
Історія мого куреня
Дата проведення: 03.04-20.05.2013 Рівень організації: курінний
Обов’язки: відповідальна за архівування, впорядкування матеріалу Комендант акції: Оленка Лозинська
Історія мого куреня
Для кожного юнака та юначки надзвичайно важливо знати історію
свого куреня. Ким є патрон, які були гуртки, хто був засновником куреня.
Так як наш курінь мав період занепаду і збереглося дуже мало інформації про
той період життя куреня, я вирішила упорядкувати історію власного куреня
та зайнятись цим проектом.
Насправді це дуже цікаво, опрацьовуючи звіти, дізнаватися про
минуле свого куреня. Коли я прийшла в курінь, то вже майже не залишилося
тих людей, які юнакували в ньому, були такі самі новенькі юначки як і я. Я
лише чула частково історію куреня від своєї першої впорядниці, але я
прагнула відтворити історію куреня повністю.
Спершу я детально ознайомилась з біографією Марії Магдалини
Мазепи. Ця жінка була сильною духом та її діяльність справді достойна
поваги. Потім я почала опрацьовувати звіти. Розпочала з протоколів
установчих сходин. Згодом почала опрацьовувати квартальні курінні звіти,
потім звіти гуртків та протоколи сходин. Я справді занурилась в історію
власного куреня.
Незабаром на сайті КБ УПЮ буде створена персональна сторінка
куреня ч.72 ім.Марії Магдалини Мазепи, де кожен зможе ознайомитися з
історією нашого куреня, переліком гуртків та іншими подробицями життя
куреня.
Я вважаю, що ця праця є корисною для юначок нашого куреня, адже
вони будуть знати як створився курінь та що було в ньому до їх приходу. І я
сподіваюся, що вони будуть дізнаватись це з такою ж цікавістю, як було
цікаво в процесі роботи мені.
Проект Б ( 1 ) Пластова ідея та організація (1.5)
«100 сходин до століття Пласту»
Дата проведення: травень 2013 Рівень організації: крайовий
Обов’язки: упорядник Комендант акції: ст.пл.Тетяна Лущенко, Гр
«100 сходин до століття Пласту»
Проект «100 сходин до століття Пласту» -це проект, в якому зібрані 100
готових тем для сходин з відповідним матеріалом та гутірками. Він зацікавив
мене своєю універсальністю. Він є дуже практичним та корисним для
виховників та тих, хто планує ними стати. В підбрірці тем для сходин є всі
актуальні для пластунів теми –пластова тематика, традиції та звичаї
українського народу,сучасне суспільство,мистецтво та саморозвиток.
Я обрала декілька різнопланових тем,які мене найбільше зацікавили.
Серед них культура мовлення, історія скаутизму, українська еміграція та
культурне життя України 20 ст.
До написання гутірок я поставилась надзвичайно відповідально,бо
цими матеріалами згодом будуть користуватись виховники, яким будуть
необхідні якісні матеріали.
В процесі опрацювання я відкривала і для себе багато чого
нового.Завжди корисно працювати з новою інформацією-це є шлях до
саморозвитку та вдосконалення. Також до кожної гутірки я підбирала
тематичну пісню та певну гру. Таким чином складався «скелет» майбутніх
сходин для гуртків.
Проект «100 сходин до століття Пласту» є корисним як для тих,хто
його виконує, так і для тих,хто буде користуватись упорядкованим
матеріалом. І я сподіваюсь,що моя праця стане комусь в нагоді та допоможе з
проведенням сходин виховникам.
Вже скоро проект «100 сходин до століття Пласту» буде опублікований
на Пластовій банці, а згодом його планують надрукувати як тематичний
матеріал до проведення сходин.
Проект В Громадська діяльність (2.2)
Всеукраїнська пластова акція «ДоміНАЦІЯ»
Дата проведення: 10.06 2011 Рівень організації: крайовий
Обов’язки: організатор у Києві Комендант акції: ст.пл.Андрій Стрілець, ОЗО
Всеукраїнська пластова акція
«ДоміНАЦІЯ»
Метою цього заходу було ознайомити громадськість з історією гербів
українських міст, об’єднати українців навколо державних символів,
ознайомити громадськість з діяльністю організації Пласт. Пластуни на
Софійський площі складали великий тризуб з 95 великих фігур доміно. На
фігурах замість звичних чорних цяток були зображені герби різних
українських міст та селищ міського типу. Висота тризубу становила – 12 м.,
ширина – 7, 5 м.
Завданням гри полягало в тому, щоб з цих фігур перехожі спільно з
пластунами склали один великий державний герб України –
тризуб. Складаючи цей тризуб,пластуни хотіли донести до громадськості,що
незалежно від міст – ми всі є українцями. Пластуни залучали до справи
перехожих роздаючи флаєри із ознайомчою інформацією про організацію, з
іншого боку листівки розміщалась анкета Пласту. Її перехожі заповнювали та
віддавали пластунам. Також «ДоміНАЦІЯ» була зголошена в Національний
реєстр рекордів України як "Найбільший тризуб викладений з фігур доміно" і
була внесена туди після фото та відео звіту. Сама ж акція була висвітлена на
11 телеканалах місцевого та всеукраїнського рівнів.
Моїм завданням було привезти «ДоміНАЦІЮ»до Києва,
знайти місце проведення та повідомити пресу про пластовий захід.
Загалом акція,на мою думку,пройшла вдало , адже було достойно висвітлена
в пресі,долучено багато пластунів та просто перехожих до складання
тризубу. Я вважаю, що такі заходи корисні для суспільтва,бо так ми маємо
змогу популяризувати діяльність Пласту та донести до людей історію
українських гербів.
Всеукраїнська пластова акція
«ДоміНАЦІЯ»
Світлини
Посилання:
http://kyiv.plast.org.ua/about-plast/zmi/490-test,
http://photo.unian.net/ukr/themes/23926 , http://korrespondent.net/kyiv/1226179-
v-centre-kieva-vylozhat-12-metrovyj-trezubec-iz-domino,
http://www.youtube.com/watch?v=rdrzbsRXpwA
Проект Г Пластові заняття (2.3)
Активітет ПМД на станичному Святі Весни 2013
Дата проведення: 18.05 2013 Рівень організації: станичний
Обов’язки: організатор, інструктор Комендант акції: ст.пл.Дмитро Побережний, Пр
Активітет ПМД на станичному
Святі Весни 2013
На цьогорічному Святі Весни один день був повністю присвячений
різноманітним активітетам. Одним з них був активітет першої медичної
допомоги, за який я була відповідальна.
Точка ПМД передбачала три етапи : інструктаж, практична частина та
закріплення засвоєного матеріалу. На кожній мандрівці, прогульці чи таборі-
ПМД є надзвичайно важливою, тому я поставилась до підбору гутірок та
інструктажів дуже відповідально.
На точці були інструктажі на такі теми:
-Рани та кровотечі;
-Укуси;
-Отруєння;
-Опіки, теплові та сонячні удари;
-Переломи та вивихи;
- Таборова та особиста аптечка;
- Робота з перев’язувальними матеріалами.
Спочатку юнаки слухали гутірки інструкторів, які проводились в формі
діалогу-дискусій, де кожен міг поділитись своїми знаннями з іншими
учасниками, потім показували на практиці як допомогти потерпілому. На
заключному етапі учасники ділились на дві команди та на швидкість
демонстрували як надавати ПМД потерпілим з 1.відкритим переломом;2.
тепловим ударом;3. з артеріальною кровотечею.
Більшість команд демонструвала хороші знання та навички надання
ПМД, а також вчилась чомусь новому та корисному.
Я вважаю, що такі точки необхідні, адже хто знає, коли в житті може
знадобитись перша медична допомога.
Активітет ПМД на станичному
Святі Весни 2013
Світлини
Проект Г Життя в природі (2.1)
Ватра скаутського побратимства Дата проведення: 10.05 2013 Рівень організації: міжокружний, міжорганізаційний
Обов’язки: організатор, ведуча Комендант акції: ст.пл.скоб Станіслав Андрійчук, ЦМ
Ватра скаутського побратимства
Цього року з 8 по 12 травня відбувався 13 збір-похід «Козацькими
шляхами» поблизу с. Виграїв, Корсунь-Шевченківського району Черкаської
області.
Національна скаутська організація була представлена на «КШ»
декількома станицями: Київ, Тернопіль, Житомир та Івано-Франківськ.
Пластуни жили на підтаборі, що називався «Лігово Вовка», а отже вся
тематика були вовчою. Також поряд таборували «Скаути Києва» та «Молодь
України».
В один з вечорів було проведено ватру між всіма скаутськими
організаціями, що жили на цьому підтаборі. Моїм завданням було
підготувати легенду ватру, підготувати пісні та ігри до ватри та надати всім
завдання до ватри –представити свою організацію.
Проведення цієї ватри на достойному рівні ,створення дружньої
атмосфери було дуже важливим, адже всі ми скаути і маємо налагоджувати
дружні стосунки. Сама ватра була проведена згідно з легендою про
Королівство Вовків та маленьку вовчицю Масюню (роль якої виконувала я),
в приємній, дружній атмосфері.
Пластуни та скаути разом співали та бавились, показували один одному
підготовані імпрези.
На мою думку, такі спільні заходи є дуже корисними, адже
підтримання дружніх стосунків між скаутськими організаціями є дуже
важливим. Я сподіваюся, що Пласт і надалі буде робити спільні акції з
скаутами і підтримувати свій імідж на достойному рівні.
Ватра скаутського побратимства
Світлини
Е.Юнацькі вмілості
Природознавство 3
Цю вмілість я теж здавала в декілька етапів. Готуючи матеріали,я
намагалась зробити все таким чином,щоб навіть звичайний теоретичний
матеріал був викладений цікаво та зміг приносити користь в практиці.
Фактично здала я цю вмілість на курінному таборі,два роки підряд на
таборах я читала інструктажі з природознавства для молодшого юнацтва.
На гутірках ми вивчали,обговорювали та розбирались в теоретичних
питаннях. Інколи дискутували,інколи ділились власними знаннями.
Вивчивши теоретичний матеріал,ми переходили до певних практичних
занять. Ми збирали та засушували рослини,але не просто засушували,а
намагались навіть зробити певні композиції з гербарія і прикрашали ними
підтабір. Та й при вивченні отруйних та корисних рослин ми намагались
знайти застосування корисним рослинам на таборі. Загалом юнацтво вчилось
розрізняти рослини,знати їх властивості,знаходити практичне застосування
їм. Я вважаю,що їм це було корисно і природознавство приносило їм
користь.
Мені здача цієї вмілості теж принесла користь-я навчилась подавати
матеріал так,що юнацтво було зацікавлене,щоб їм було цікаво слухати та
легко запам’ятовувати,бо це є дуже важливо для гутірок.Та й загалом
природознавство є важливим,бо може бути застосовуватись в житті в
різноманітних життєвих ситуаціях.
Піклування дітьми
А цю вмілість я здаю вже п’ять років як
Все почалось з народженням молодшої сестри і ще навіть не будучи
розвідувачкою,я знала,що здаватиму саме цю вмілість.
Власне,як виявилось розказати всі пункти як
вдягнути,нагодувати,позабавляти дитину є не важкими,а от на практиці все
значно цікавіше. І чим старша дитина,тим веселіше стає. Хоча з цим в мене
проблем не було,я мала щоденну практику в догляді за сестрою.
Новим та цікавим для мене було вивчення дитячої психології та й
взагалі книжок про виховання дітей. Хоча я вважаю,що більшість речей є
індивідуальними,а дещо з’являється лише з досвідом. Діти та їх світогляд-це
взагалі окрема категорія,в усіх авторів вона описана по-різному,та насправді
діти взагалі не піддаються класифікації,на мою думку. На відміну від
дорослих вони не мислять шаблонами та якимись критеріями,їх логіка
настільки проста,що дорослим вже інколи навіть не зрозуміла. І навчитись
розуміти дитину не легко,це приходить з часом,при постійному спілкуванні
та проводженні часу. Жодна книжка не допоможе в цьому,принаймні після
прочитаних книжок я все-одно на власних помилках вчилась і робила
висновки.
Завдяки цій вмілості я тепер знаю безліч казок,дитячих пісеньок та
героїв мультфільмів. Ця вмілість є потрібною,адже всі рано чи пізно
матимуть справу з дітьми. І кожна дитина це окрема маленька людина,яка так
само потребує уваги,розуміння та догляду,тільки в багато разів
досконалішого та кращого. І здаючи цю вмілість,кожен може навчитись
розуміти їх краще і зуміти допомогти їм та піклуватись ними досконаліше.
Танки3
Ця вмілість була обрана не випадково. Я значну частину свого життя
присвятила професійним заняттям танцями. І хоч я досі шкодую,що
покинула їх,та інколи я все ж відвідую якісь окремі заняття та майстер-класи.
Відкриваючи третю пробу,я знала,що буду здавати якусь творчу вмілість і
мені захотілось здати саме її.
В вимогах до вмілості було декілька теоретичних пунктів і я
розпочала саме з них.
Насправді опрацювання історію розвитку танцю на теренах України було
дуже цікавим. Країна одна-варіантів танців безліч. І в кожного регіону своя
неповторна специфіка розвитку танцю. Також мало хто знає,що в Україні
було і є безліч талановитих хореографів та танцювальних колективів,які
відомі на весь світ. А між іншим,це достойно уваги та поваги українців.
Розповідаючи своєму гуртку про це а сходинах,ми разом
дізнавались,дивувались та пишались досягненнями своїх співвітчизників.
Потім я пішла на заняття ,точніше на уроки українського танцю. Вони
були просто неповторними,я ніколи не думала,що українські танці є
настільки різноманітними,власне як і юначки,яким я це все потім розказувала
та показувала. Згодом ми навіть провели декілька занять,які були такими собі
мінімальними майстер-класами. І навіть поставили куренем декілька танців
на курінному таборі минулого року.
Вмілість є дуже цікавою. Для мене вона затягнулась на декілька
етапів,але воно було того варте. Хоча здавати її було і найважче,бо
людина,яка приймала в мене практичну частину займалась народними
танцями більше 10 років. Але я здала цю вмілість і дуже цим пишаюсь. Я
сама дізналась і навчилась багатьом новим речам і змогла поділитись цим з
іншими.
