へいせい 二十七ねん 四がつ　二十七にち ・げつようびGoal: I can comprehend the Japanese words for subjects and begin to understand the adjectives I

might use to describe them.

Agenda:

-Kiritsu/Date

-TURN IN PROJECTS

- BW

-Review of subjects

-New vocabulary

Assignments:-Turn in Chap 6 Projects NOW!-Subjects wksht-Wkbk p. 101

BW: 日本語で書（か）いてください！1) art 2) science 3) German 4) geography 5) English　

へいせい二十七年 四がつ 二十八にち ・ かようびGoal: I can comprehend and use the Japanese words for subjects and begin to use the new adjectives to describe them

Agenda:

-Kiritsu/Date

-BW

-finish new vocab

〜から〜 pattern intro

-Pair practice with reason 〜から〜 result

BW: 日本語で1) boring 2) fun3) hard 4) easy 5) interesting

Assignments:-Turn in Chap 6 Projects-Subjects wksht-Wkbk p. 101

へいせい 二十六年 四がつ　二十九にち　・すいようび

Agenda:

-Kiritsu/Date

-Bellwork

-More ~kara practice

-”to want” pattern

Goal: I can

Assignments: DUE THURSDAY!-Subjects wksht

-Wkbk p. 101

Goal: I can explain why I feel the way I do about a subject using adjectives as reasons and understand a partners

BW: 日本語で＊答（こた）えてください！1) 数学がすきですか。なぜで

すか。2) 日本語がすきですか。なぜ

ですか。 No pressure here

＊＝ answer

へいせい二十六年 五がつ　三十日　・もくようび

Agenda:- Kiritsu/Date- Bellwork (check hmwk)- Quiz over subjects

Goal: I can pair new and previously learned adjectives with their English meaning

Assignments: DUE TODAY-Subjects wksht-Wkbk p. 101

BW: 日本語で＊こた）えてください！1) 車がほしいですか。

なぜですか。2) 犬がほしいですか。

なぜですか。＊ answer

へいせい 二十六年 五がつ　ついたち　・きんようびAgenda-Kiritsu - Date-BW (hmwk check)-Quiz-Kyoto we go

Goal: I know the meaning of about 5-10 of the new adj. and I remember the old ones

BW: Answer according to personal preference1. 数学（すうがく）は＿＿＿＿＿＿＿。2.音楽（おんがく）は＿＿＿＿＿＿＿。3.英語（えいご）は＿＿＿＿＿＿＿。4.歴史（れきし）は＿＿＿＿＿＿＿。

Japanese

Social Studies

http://www.learningchocolate.com/content/school-subjects

すいみん