Upload
medge-farrell
View
34
Download
4
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Н.В. Стрижова, начальник управления. Организация работы с одаренными детьми в образовательных учреждениях города. Реализация ВЦП «Одаренные дети». Совершенствование системы раннего развития детей в дошкольных образовательных учреждениях. Конкурсы в области театрального искусства: - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Организация работы с одаренными детьми в образовательных учреждениях города.Реализация ВЦП «Одаренные дети»
Н.В. Стрижова, начальник управления
Конкурсы в области театрального искусства:
конкурс детских театральных коллективов «Бибигон»
Организатор конкурса - МБОУ комбинированного вида «Детский сад № 102».
Городской фестиваль - конкурс среди МДОУ «Война глазами детей, внуков и правнуков».
Организатор конкурса - МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №81».
Совершенствование системы раннего развития детей в дошкольных образовательных учреждениях
Конкурсы в области музыки и танцевального искусства: конкурс исполнительства на детских музыкальных инструментах «Веселые звоночки» - МБОУ « Детский сад комбинированного вида № 23», фестиваль танца «Семицветик» - МБОУ « Детский сад компенсирующего вида № 105 фольклорный конкурс-фестиваль «Вологодчина родная» МБДОУ «Детский сад общеразвив. вида № 63».
Совершенствование системы раннего развития детей в дошкольных образовательных учреждениях
Мероприятия в области интеллектуального развития:
детская научно-практическая конференция «Юные исследователи».
Организатор конференции - МБОУ ЦРР-ДС № 98.
В области литературного развития:
конкурс чтецов «Как прекрасен этот мир» - МБОУ « Детский сад компенсирующего вида №38».
Мероприятия в области физической культуры и спорта:
конкурс оздоровительной аэробики
« Радуга детства» – МБОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 110».
Победители городского конкурса инновационных проектов «Здоровый детский сад» - 2013г.(100 тыс. р.).
МБДОУ «Центр развития ребенка - Детский сад № 98», МБДОУ«Детский сад комбинированного вида № 26», МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 24».
Совершенствование системы раннего развития детей в дошкольных образовательных учреждениях
10 воспитанников МДОУ города Череповца - победители открытого межрегионального дистанционного конкурса проектно-исследовательских работ дошкольников «Радуга открытий» в номинациях: «Супер -Ум», «Творец новых невозможностей», «Мозаика открытий». Митусов Иван- воспитанник МБДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №116» - абсолютный победитель
Воспитанники МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 73» Неклюдова Маша, Баулин Руслан - лауреаты Международного дистанционного конкурса творческих работ (организатор: Центр дистанционных интеллектуальных проектов INET).
Воспитанники МБДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №127» - Привалов Илья, Кобяков Данил, Шабакова Вероника, Козлов Максим, Осьминская Катя, Маклакова Даша - лауреаты Всероссийского конкурса изобразительного искусства «Ангел вдохновения» (Содружественный образовательный проект «Развитум», г. Санкт-Петербург)
Совершенствование системы раннего развития детей в дошкольных образовательных учреждениях
абсолютный победитель межрегионального дистанционного конкурса проектно-исследовательских работ дошкольников
«Радуга открытий»
Митусов Иванвоспитанник МБДОУ «Центр развития ребенка -
детский сад № 116» г.Череповец
С целью обеспечения психологического сопровождения одаренных детей и их семей (в дошкольном возрасте) была организована работа по повышению профессиональной компетентности педагогов-психологов ДОУ в рамках тематического семинара «Психологическое сопровождение одаренных детей» (руководители семинара: Ястребова Г.А., методист МБДОУ «ЦРР-ДС №123», Кривовицина О.Б, педагог-психолог МДОУ №125»
Педагоги- психологи прошли подготовку по следующим направлениям:
теоретические основы одаренности; психодиагностика детей; игры и занятия с одаренными детьми; психологическое сопровождение одаренных детей. На базе МБДОУ «ЦРР-ДС №124» открыта инновационная
площадка по теме: «Организационно - педагогические условия комплексного сопровождения детей» в рамках которой осуществляется работа с одаренными детьми.
Наименование ОУ Профиль
МБОУ «СОШ с углубленным изучением отдельных предметов № 21»
филологический
МБОУ «СОШ с углубленным изучением отдельных предметов № 26»
филологический
МАОУ Лицей «АМТЭК» физико – математический, социально – экономический,
физико - химический
МБОУ «Женская гуманитарная Гимназия»
Филологический, социально - гуманитарный
МБОУ «СОШ №28 социально – экономический (УМВД)
Наименование ОУ Профиль
МБОУ «СОШ№ 10 с углубленным изучением отдельных предметов»
химико – биологический,физико - математический
МБОУ «Гимназия № 8» Работа по ИУП: информационно – технологический,
гуманитарный
МБОУ «СОШ с углубленным изучением отдельных предметов № 9»
математический
МБОУ «СОШ № 11» социально - экономический
МБОУ «СОШ №25» физико – математический, социально - психологический
МБОУ «СОШ № 6» Информационно - технологический
• Факультативные занятия по предметам, предметные недели;• курсы по выбору, элективные курсы; • внеурочная деятельность, кружковая работа, детские объединения
по интересам; • творческие отчеты кружков, секций;• консультационные часы для работы с успешными обучающимися;• интеллектуальные и психологические тренинги;• интеллектуальные марафоны, дистанционные олимпиады;• создание портфолио;• научное общество учащихся, дискуссионный клуб;• академия творчества, парад достижений;• проектная и исследовательская деятельность, дни науки;• научно-практические конференции, семинары;• фестивали, конкурсы творческих работ, спартакиады, выставки.
Общее количество детей, занятых досуговой деятельностью – более 44 тысяч человек, в объединениях учреждений дополнительного образования в 2012 году занималось 9631 человек.
В течение 2012 года проведено 390 мероприятий различного уровня.
60 человек стали победителями международных конкурсов и фестивалей, 109 человек одержали победы в общероссийских мероприятиях, 596 человек стали призерами областных и городских конкурсов.
Натуралистический центр «Радуга»(МБОУ ДОД «ДДиЮТ»)
Коллектив – лауреат российских, межрегиональных научно – практических конференций обучающихся «Юность. Наука. Культура», «Мир через культуру», «Первые шаги в науку», лауреат международного форума «Биос – школа».
Обладатель диплома I степени всероссийского фестиваля юных краеведов (ВДЦ «Орлёнок»), всероссийских краеведческих чтений (город Москва), премии Президента РФ, звания «Талант» высшего ранга по Национальной образовательной программе «Интеллектуально – творческий потенциал России».
Образцовый детский коллектив театр костюма «Ренессанс»
(МБОУ ДОД «ДДиЮТ»)
Коллектив – член Высшей лиги ассоциации детских театров мод «Золотая игла», лауреат Российских и Международных конкурсов «Русский лён»,, победитель Международного профессионального конкурса театров мод и модельных агентств «Невский мотив».
Образцовый детский коллектив студия современной хореографии «Сириус»
(МБОУ ДОД «ДДиЮТ)Коллектив – лауреат Российских конкурсов «Вологодские мотивы»,
«Морской бриз», «Весенние фантазии», дипломант Международных конкурсов «Сделано в России», «Юность», «Салют талантов». Коллектив – лауреат суперфинала международного проекта «Салют талантов» (Москва, октябрь 2012) , победитель X международного фестиваля-конкурса детского и юношеского творчества «PARIS, JE T, AIME» («Париж, я люблю тебя!») в городе Париже, Франция (июнь, 2012 год).
Вокально- эстрадная студия «Мечта»(МБОУ ДОД «ЦДТ»)
Коллектив – лауреат российских, международных конкурсов и фестивалей «Таланты и поклонники», «Звездная юность планеты», «Петровский Парадиз», «Зимний переполох, общенационального конкурса «Браво в Янтаре», участник Международной акции «День рождения Деда Мороза», социально-значимых городских и областных мероприятий.
Хореографический ансамбль «Ровесники»(МБОУ ДОД «ЦДТ»)
Коллектив – лауреат российских, международных конкурсов и фестивалей «Узоры Севера», «Без границ», «Мы – 21 век», «Магия –Италия», участник социально-значимых городских мероприятий.
Вокально –эстрадный коллектив«Поющие сердца»(МБОУ ДОД «ЦДТ»)
Коллектив – лауреат российских, международных конкурсов и фестивалей «Зимний переполох», «Традиции», «Роза ветров в Беларуси», «Мы – 21 век», «Магия –Италия», «Невские созвездия», участник социально-значимых городских мероприятий.
Реализуются образовательные программы 6 секций по следующим направлениям деятельности:
литературное краеведение, литературоведение, зарубежная литература;
фольклор и этнография; историческое краеведение; экология, биология; математика, физика; психология, социология. В настоящее время НОУ «Молодая наука» - действительный член
Малой Академии Наук «Интеллект будущего», по результатам участия наших юных исследователей в мероприятиях, проводимых Академией Наук г. Обнинска в рамках Национальной образовательной программы «Интеллектуально – творческий потенциал России» Дворец был признан Лидером инновационной деятельности в области организации исследовательской работы с обучающимися.
С целью создания оптимальных условий для выявления, поддержки, сопровождения одаренных и талантливых детей постановлением мэрии города от 11.10.2010 № 3888 утверждена ведомственная целевая программа «Одаренные дети» на 2011-2013 годы.
В 2012 году 6672 обучающихся приняли участие в мероприятиях различного уровня, из них 1338 обучающихся добились высоких результатов.
Создание и развитие творческой среды для выявления одаренных и талантливых детей в различных областях деятельности,, формирования творческой, социальной активности, готовности к профессиональному самоопределению через организацию массовых мероприятий
Совершенствование системы работы с одаренными детьми; Целевая поддержка одаренных и талантливых детей; Обеспечение участия одаренных и талантливых детей в
областных, всероссийских, международных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях
Количество участников Всероссийской олимпиады школьников
Учебный год
Количество участников (чел.)
Школьный этап5-11 классы
Муниципальный этап
7-11 классы
Региональный этап
9-11 классы
Заключительный этап
9-11 классы
2006-2007 12565 1070 119 14
2007-2008 13698 1196 141 14
2008-2009 23637 1412 142 18
2009-2010 23723 1602 162 19
2010-2011 20746 1658 163 22
2011-2012 978282333
191 22
2012-2013 108030 2544 189 18
Итоги участия школьников г. Череповца во Всероссийской олимпиаде
Учебный год
Количество победителей и призеровИтого по
региональному и заключительным
этапам олимпиады
Региональный этап
9-11 классы
Окружной этап9-11 классы
Заключительный этап
9-11 классы
2006-2007 67 3 6 76
2007-2008 58 2Исключен
данный этап с 2008 года
7 67
2008-2009 65 9 74
2009-2010 73 7 80
2010-2011 67 10 77
2011- 2012 73 5 78
2012-2013 93 6 99
В рамках ВЦП «Одаренные дети»:
2012 год- профинансировано 46 мероприятий, 2013 год - запланировано организовать 49 мероприяий.
В рамках национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» одним из приоритетных направлений является сохранение и укрепление здоровья школьников, поэтому в 2013 году расширен раздел «Механизм реализации программы» за счет включения спортивных мероприятий муниципального, областного, всероссийского, международного уровней.
Финансовое обеспечение Программы осуществляется за счет средств городского бюджета. С 2012 года реализация мероприятий Программы обеспечивается путем предоставления субсидий бюджетным и автономным учреждениям.
Источникфинансирования
Итого Управление образования мэрии
2011 2012 2013
Городской бюджет
5022,0 1735,4 1513,8 1772,8
В целях стимулирования творческих способностей одаренным детям, обучающимся в муниципальных образовательных учреждениях с 8-го по 11-й класс, и их материальной поддержки в городе Череповце на конкурсной основе присуждается 50 ежегодных городских стипендий -1000 рублей в четверть.
(постановление Череповецкой городской Думы №120 от 23.09.2003 с изменениями от 25.12.2012 № 262)
. Регулярно производится награждение выпускников, окончивших школу с золотыми и серебряными медалями, единовременной премией «За особые успехи в обучении»
(постановление Череповецкой городской Думы №120 от 23.09.2003 с изменениями от 25.12.2012 № 262 :
премия обучающимся, награжденных золотыми медалями - 5000 рублей, серебряными – 3000 рублей)
• Несформированность системы повышения квалификации для педагогов-предметников по организации работы с одаренными, отсутствие адресной поддержки педагогов, работающих с одаренными детьми;
• недостаточное количество очно - заочных форм дополнительного образования детей, ориентированных на развитие интеллектуального потенциала личности ребенка, отсутствие программ дистанционного обучения одаренных детей;
• отсутствие механизмов сетевого взаимодействия в работе с одаренными детьми;
• недостаточный уровень координации всех заинтересованных структур в работе с одаренными детьми;
• отсутствие методических рекомендаций для родителей по созданию домашних образовательных программ для одаренных детей;
• недостаточность специальных теле- и радиопрограмм для детей и молодежи по различным отраслям знаний в области науки, техники, культуры, искусства, спорта.
Спасибо за внимание !