迎接信息化挑战打造“数字化校园”

迎接信息化挑战打造“数字化校园”

哈尔滨理工大学李大勇

2023年4月20日星期四

哈尔滨理工大学 2006年信息化工作会议

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会议目的今天会议的目的是向大家通报学校信息化建

设的有关情况，提高大家对学校信息化建设重要性和紧迫性的认识，进一步明确各部门在学校信息化建设中的任务，共同探讨学校信息化建设中的重要问题。


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随着信息社会的临近，“数字战略”、“数字地球”、“数字城市”等新术语，对很多人来说已经不再陌生。我们当中的许多人都是信息化建设的受益者，现如今网上读书、网上考试、网上娱乐、网上购物已经非常普遍。然而，对于一个国家、一座城市、一所学校，她要考虑的问题，决不仅仅是享用信息技术所带来的快乐，而是如何迎接信息化挑战，结合实际科学规划和稳步推进信息化工程，以确保跟上时代前进的步伐。


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经过多年的建设和发展，我校的信息化建设已经具备了一定基础，已经进入了全方位、多层次推进的新阶段。特别是近几年来，在“统筹规划、分步实施”的原则指导下，我校在网络基础设施建设、信息与资源建设、人才队伍建设、管理体系建设等方面都取得了一定成果。 2003 年学校提出建设一流 “数字化校园” 的目标，将信息化建设列入学校“十一五”发展规划，明确了学校信息化建设的努力方向。


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提纲已经取得的成绩存在的主要问题数字化校园建设的总体思路近期工作重点


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加强了制度建设和组织建设 1 、加强了制度建设和组织建设。调整和加

强了哈尔滨理工大学信息化建设领导小组，新成立了哈尔滨理工大学信息化建设办公室和哈尔滨理工大学信息化建设专家组；出台了《哈尔滨理工大学信息化建设领导小组工作条例》、《关于学校网络信息发布的有关规定》、《哈尔滨理工大学信息员职责》以及校园网管理的一些具体管理条例。


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较好的校园网基础设施环境 2 、通过逐年建设和改造，创建了较好的校园

网基础设施环境。在资金紧张的情况下，成功地完成了东区办公区校园网建设、西区部分家属区校园网建设，解决了多年来难以解决的问题，为广大师生的工作和学习带来了方便，受到了师生的好评。完成了校园网的安全认证工作，为今后校园网安全运行和管理打下了基础。


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比较完善的公共信息发布平台和教学管理平台

3 、建立了比较完善的公共信息发布平台和教学管理平台，全校用网的积极性明显提高。“理工在线” 2005 年全年发布信息 3680 条，是 2002-2004 年的总和，“校内办公”的信息量也明显增加。“教务在线”已于 2004 年9 月成功应用，“研究生信息管理系统”也即将投入使用。


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比较完善的网上思想政治教育平台 4 、建立了比较完善的网上思想政治教育平

台。我校相继创建了邓小平理论和“三个代表”重要思想网站、大学生读书网站、心理健康教育网站等思想政治教育平台，收到了较好的效果，得到上级主管部门的肯定。


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数字化图书馆建设 5 、数字化图书馆建设已有长足进步，数字

资源比较丰富，基本实现了所有业务和管理的网络化、数字化、自动化。近年来，随着学校投入的逐年增加，图书馆购买了大量的数字化信息资源。


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现有中文网络数据库 8 个，其中可以查到学位论文全文的数据库 2 个共 76万篇，会议论文全文数据库 2 个共 87万篇，期刊论文全文数据库 3 个共 18721种；中文电子图书 3种共 83万册，如超星数字图书馆、书生之家数字图书馆以及 Apabi ebook 方正数字图书馆；英文网络数据库 11 个，其中电子期刊 8392种，可以查到全文的数据库有 6 个，文摘版数据库有 5 个。与此同时，图书馆自建网络数据库 4 个，如哈尔滨理工大学博硕士论文库、哈理工期刊导航库等。


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数字化档案馆 6 、档案馆数字化建设成果已有良好开端。从 2001 年 5 月到 2002 年 9 月完成档案数字化系统单机版，到 2003 年 5 月完成档案管理系统单机版升级到网络版。经过两年多的努力，已基本建成馆内目录数据库，目录约达 20万条。


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数字档案的归档、管理和利用在局域网环境下进行。局域网内有一个 Web模糊查询系统模块，能对已录入档案信息进行快速查找。目前正按照“一个中心，两个平台，多种利用途径”的建设思想实施，即建设一个统一的数字档案资源库群中心，档案录入和档案信息发布管理两个平台，拓宽档案信息资源多种利用途径，充分体现档案信息资源价值，实现真正意义上的数字化档案馆。


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其他方面的信息化建设成果 7 、其他方面的信息化建设也取得了可喜的

成果。诸如招生工作的网上录取、学生就业的网上面试、杂志报纸的电子版和网络版等等都从不同侧面提升了学校信息化水平。


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“ 校园卡”工程启动 8 、正式启动了“校园卡”工程，吹响

了“数字校园”建设的号角。目前已完成“校园卡”工程的考察、论证，形成了总体建设方案，已经同合作方进行多次研讨，并已着手方案的具体实施。


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1 、资金短缺资金短缺，一直是影响信息化建设规划落实

的最大障碍。 2006 年仅校园卡工程，大约需要资金 520万元，期望合作方投入 180~200万元，学校还要投入 320~340万元，而 06年预算只有 200万元，目前还有 120~140万元的资金缺口。


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2 、网络基础设施还不完善网络基础设施还不完善，在一定程度上限制

了校园网的使用。目前所有的学生宿舍区和大部分家属区还没有纳入校园网，学生在宿舍和大部分教师在家无法使用校内应用系统。此外，由于缺少相关的接入设备，住在校外和出差在外的教师还无法通过 Internet连入校内应用系统，如校内办公系统。


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3 、基于网络的信息资源还不够丰富校内基于网络的信息资源还不够丰富，对有限的信息资源利用还不够充分。几年来我校虽然建立了比较完善的公共信息发布体系，以及教学管理、招生与就业管理等平台，但在网络教学、办公自动化等方面的应用还没有全面展开。目前虽然已有较为完善的学生、人事、资产等数据资源，但存在严重的“信息孤岛”现象，各部门之间信息不统一、协调沟通手段落后。网上信息更新不及时的现象比较普遍。


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4 、出口路由和带宽存在严重问题出口路由和带宽存在严重问题。 2001 年西区

校园网开通时，校园网出口路由由思科三层核心交换机替代，后来陆续以东软百兆防火墙、联想千兆防火墙来替代，硬件设备严重影响了校园网出口路由交换的效率。目前的网络出口带宽只有 134 M ，已经成为制约网络速度的瓶颈，教育网：合同带宽 10M ，实际开通 34M ；电信网：合同带宽 100M ，实际开通 100M 。


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5 、网络运行机制和管理体制还有待完善

网络运行机制和管理体制还有待完善。校园网虽然已能实现大规模运行，且运行比较稳定，但在运行机制和管理体制上还有很大创新的空间，需要进一步探讨和规范。在学校资金紧张的情况下，探讨一种合理的运营机制，是否可以在一定程度上弥补投入的不足。通过进一步规范网络管理，是否可以改善当前网络信息发布不均衡和不得当的局面。


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6 、信息化建设队伍急需加强信息化建设队伍急需加强。网络信息中心专业技术队伍专职人员少，力量相对薄弱。网络应用部门信息员的水平 (包括政策理论水平、文字水平和计算机应用水平 )参差不齐。


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指导原则我校的数字化建设目标清晰、特色鲜明、重

点突出。总的指导原则是：统筹规划、分步实施。


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指导思想 “ 一个核心”：以数字化信息资源建设与应用为核心；

“两个平台”：形成数字化教学和管理平台及数字化思想政治教育平台；

“三个集中”：做到数据集中、应用集中、管理集中；

“ 四个统一”：在实现的过程中统一标准、统一数据、统一门户、统一用户身份。


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近期目标要真正形成我校“数字化校园”框架体系，

大致分为三个阶段： 2005～ 2006 年为起步阶段。 2007～ 2008 年为全面建设阶段。 2009～ 2010 年为提高完善阶段。


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起步阶段 2005～ 2006 年为起步阶段，侧重基础设施完善和基础环境建设。以一卡通牵动应用系统建设，建立统一的信息标准和基础数据库，启动一批比较成熟的应用项目，如学生信息管理系统、机房与实验室管理系统等，整合教务在线和研究生信息管理系统等。


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全面建设阶段 2007～ 2008 年为全面建设阶段，初步建成

数字化校园的雏形。以“西区东扩”为契机，万兆网开始实施，建立自主的高速网络基础，包括校内光纤线路、万兆骨干网、无线网络，达到校内无信息盲点；按照“统一标准、统一数据、统一门户、统一用户身份”的思想建设数据中心；大力推进办公自动化，实现无纸化办公；不断完善和启用成熟的应用系统。


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提高完善阶段 2009～ 2010 年为提高完善阶段。在数字化校

园的框架内，建立新型的网络信息资源和完善的网络应用系统。


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经过近 5 年左右的努力，以万兆网为基础，基本实现“数字化校园”总体建设目标。届时，我校应具备较为完备和成熟的数字化校园基础环境和支撑体系，能基本满足教学、科研、学校管理信息化的需求；信息资源得到有效整合和利用。大家将充分享受到数字化校园为工作、生活带来的便利和乐趣。


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校园卡项目实施 1 、按照“统一规划，分步实施”的原则，

力争在今年七月底，完成“校园卡”项目一期工程的建设和试运行工作，为 2006级新生入学全面使用“校园卡”做好各方面的准备工作。


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出口扩容 2 、做好出口扩容工作，增加核心路由器一

台，新增网通出口 100M ，教育网出口由 10Mbps 调整到 100Mbps ，电信出口 100Mbps ，总出口带宽达到 300 Mbps 。


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做好网络信息监管工作 3 、加强网络信息的发布和监管力度，确保

全校网上信息的准确性、权威性、时效性，树立和维护学校良好的对外形象。各单位要在 6 月 10 日之前完成本单位网上信息刷新。


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加强校园网络信息资源的标准化建设和应用系统建设

4 、加强校园网络信息资源的标准化建设和应用系统建设，规范校园网络信息资源建设，推动数字化校园建设。


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加强队伍建设 5 、尽快充实网络信息中心技术队伍，加强

网络信息员的业务培训，制定并实施长期化、制度化的培训方案，保证我校信息化建设队伍的技术水平。


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启动校内信息化建设项目立项工作 6 、有针对性地启动校内信息化建设项目立项工作，集全校师生的智慧，推动数字化校园建设。


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研究校园网运行管理的新机制 7 、研究校园网运行管理的新机制，探索校

园网可持续发展的新模式。


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数字化校园工程可以说是我校一项百年奠基工程，随着信息时代的悄然临近，人们对数字技术的依赖性将越来越大，数字化校园建设的重要性和紧迫性将日益显现。


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校园扩建为我校数字化校园规划和建设创造了非常好的条件，我们要抓住机遇，在“统筹规划，分步实施”的原则指导下，调动全校各方面的积极性，利用一切可以利用的力量，建设好理工大学的数字化校园，造福理工大学的广大师生。


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谢谢！

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迎接信息化挑战 打造“数字化校园”

迎接信息化挑战打造“数字化校园”