Доповідач:Антощук Світлана Григорівна, д.т.н., професор,Директор Інституту комп’ютерних систем ОНПУзавідувач кафедрою інформаційних систем

Всеукраїнський форум «Освіта в ІТ сфері 21 століття: пріоритети, проблеми, рішення»

14-15 березня Одеса

Досвід ОНПУ при подготовці фахівців в галузі інформаційних технологій

Підготовка з ІТ- спеціальностей в ОНПУ Підготовка з ІТ- спеціальностей в ОНПУ

У галузі освіти «Природничі науки»:

галузь знань «0403 - Системні науки та кібернетика» напрями підготовки: 6.040301 - Прикладна математика, 6.040302 - Інформатика

У галузі освіти «Інженерія»:

галузь знань «0501 - Інформатика та обчислювальна техніка» напрями підготовки: 6.050101 - Комп’ютерні науки, 6.050102 - Комп’ютерна інженерія, 6.050103 - Програмна інженерія;

галузь знань «0502 - Автоматика та управління» напрями підготовки: 6.050201 - Системна інженерія, 6.050202 - Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології.

 

Мета розвитку ІТ освіти – збільшення якості та кількості ІТ фахівцівМета розвитку ІТ освіти – збільшення якості та кількості ІТ фахівців

Проблема: випуск ІТ - фахівців не задовольняє попиту на них в ІТ - галузі як по якості так за кількістю випускників

Наслідки: - низькі перспективи працевлаштування- великі затрати на ІТ підготовку - низькі темпи розвитку ІТ галузі, як самої

інноваційної в Україні

Мета розвитку ІТ освіти – збільшення якості та кількості ІТ фахівцівМета розвитку ІТ освіти – збільшення якості та кількості ІТ фахівців

Що найбільш характерно?- незадовільний рівень підготовки або (та) мотивації абітурієнтів - різке відставання матеріальної бази ВНЗ при підготовці ІТ-

фахівців- високий рівень теоретичних знань та низький практичного досвіду

у випускників- конкурентний ринок. Високі, різні та швидкозмінні вимоги до

випускників. Необхідність швидкого їх урахування- розвиток ІТ-освіти окремо від ІТ-бізнесу, відірваність отриманих

знань від реальних потреб- кадрові проблеми ВНЗ+ болонський процес (стандартизація освіти, її індивідуалізація,

збільшення самостійної роботи, підвищення мобільності студентів, тощо)

+ збільшення спектру можливостей та пропозицій для ІТ-випускників

Розвиток ІТ освіти в ОНПУ. Спрямована підготовка школярівРозвиток ІТ освіти в ОНПУ. Спрямована підготовка школярів

- Впровадження інноваційних форм навчання та здійснення консультацій для школярів разом з Центром довузівської підготовки.

- Співробітництво зі школами, технічними ліцеями та коледжами

- Проведення при підтримці Одеського обласного гуманітарного центру позашкільної обсвіти та виховання двічі на рік семінарів для вчителів шкіл з інформатики та математики

- Підтримка літніх шкіл для школярів, конкурсів та олімпіад з програмування

- Інформаційна підтримка МАН http://itink.opu.ua/man

Розвиток ІТ освіти в ОНПУ. Організаційна підтримка інноваційних процесів при підготовці ІТ- спеціалістів

Розвиток ІТ освіти в ОНПУ. Організаційна підтримка інноваційних процесів при підготовці ІТ- спеціалістів

удосконалення методичного забезпечення. поліпшення стану лабораторій,

створення нових стендів. створення віртуальних лабораторій інформаційна підтримка учбового

процесу

Організаційна підтримка інноваційних процесів при підготовці ІТ- спеціалістівОрганізаційна підтримка інноваційних процесів при підготовці ІТ- спеціалістів

Організація та проведення факультативів, літніх і зимових шкіл для поглибленого вивчення окремих дисциплін , конференцій

Прийнята концепція вивчення іноземних мов Стрімкий розвиток міжнародного співробітництва Створений та успішно розвивається ЦІКТ “ІТ -

інкубатор ”:лабораторія сучасних програмних технологій

лабораторія мобільних систем;

лабораторія інноваційної діяльності;

лабораторія CISCO;

лабораторія Майкрософт.

ІТ-проекти в наукових дослідженнях вітчизняного та міжнародного рівнів ІТ-проекти в наукових дослідженнях вітчизняного та міжнародного рівнів

Проекти соціальної спрямованості: Автоматизована система та WEB-портал для Одеського міського

товариства інвалідів.

IІ. ІТ-проекти в наукових дослідженнях вітчизняного та міжнародного рівнівIІ. ІТ-проекти в наукових дослідженнях вітчизняного та міжнародного рівнів

Проекти соціальної спрямованості: Інформаційна система та WEB-портал для автоматизації наукової та

адміністративної діяльності Одеського археологічного музею НАНУ. Інформаційна мережа для Музею західного та східного мистецтва

м.Одеса.

Інтеграція ІТ компаний та ВНЗ –шлях розвитку ІТ - освіти в Україні. Досвід ОНПУ

Інтеграція ІТ компаний та ВНЗ –шлях розвитку ІТ - освіти в Україні. Досвід ОНПУ

• Luxoft • NetCracker• Exigen Services • Укртелеком• Sigma• Intel• Provectus• «УА ЛІНУКС»• Siemens

НПО «Дискрет» та інш.

Інтеграція ІТ компаний та ВНЗ –шлях розвитку ІТ - освіти в УкраїніІнтеграція ІТ компаний та ВНЗ –шлях розвитку ІТ - освіти в Україні

Вдалий експеримент Luxoft : В ОНПУ створено проектну лабораторію, де студенти приймають участь в розробці реального програмного продукту . Дві команди студентів в лабораторії ОНПУ під керівництвом кураторів з Luxoft ведуть розробку програмного забезпечення «по-дорослому»: використовуючи Agile-методологію зі  скрамами , які проводяться кожен день, та

щотижневими спринтами.

Компанія Luxoft- підтримка олімпіад АСМ, створення

Клубу ігрового програмування;- організація студентської програми,

практика студентів;- організація стажування для

викладачів;- створення проектної лабораторії

Інтеграція ІТ компаний та ВНЗ –шлях розвитку ІТ - освіти в УкраїніІнтеграція ІТ компаний та ВНЗ –шлях розвитку ІТ - освіти в Україні

Інтеграція ІТ компаний та ВНЗ –шлях розвитку ІТ - освіти в Україні PHOENIX CONTACT

Інтеграція ІТ компаний та ВНЗ –шлях розвитку ІТ - освіти в Україні PHOENIX CONTACT

Інтеграція ІТ компаний та ВНЗ –шлях розвитку ІТ - освіти в УкраїніІнтеграція ІТ компаний та ВНЗ –шлях розвитку ІТ - освіти в Україні

Інтеграція ІТ компаний та ВНЗ –шлях розвитку ІТ - освіти в УкраїніІнтеграція ІТ компаний та ВНЗ –шлях розвитку ІТ - освіти в Україні

1. Різні види підвищення рівня підготовки як викладачів так і студентів

2. Організація різних видів практик студентів, у тому числі і проектних практик

3. Організація загального керівництва випускними роботами бакалаврів, спеціалістів та магістрів

4. Удосконалення та створення робочих програм дисциплін, лабораторних практикумів

5. Проведення сумісних проектних та дослідницьких робіт

6. Проведення та підтримка семінарів, тренінгів, конкурсів, презентацій та інш.

7. Підвищення кваліфікації викладачів

8. Спонсорська підтримка інформаційного, матеріального та ліцензійного забезпечення учбового процесу

Щиро дякую за увагу!Thank you for attention!