1

Завдання районних (міських) методичних служб щодо організації забезпечення безпеки життєдіяльності учнів під час навчально-виховного процесу

Волкова І.В., завідувач Центру формування здорового способу життя КВНЗ “ Харківська академія неперервної освіти ”

1

2

«Створення безпечного освітнього середовища» - завдання Національної

стратегії розвитку освіти в Україні на період до 2021 року, схваленої Указом Президента України від 25 червня 2013 року №344/2013

2

3

Безпека життєдіяльності – система знань з питань охорони життя, здоров’я, пожежної, радіаційної безпеки, безпеки дорожнього руху, попередження травматизму, дій

у випадках надзвичайних ситуацій тощо.

3

4

Стан дитячого травматизму під час навчально-виховного процесу в Україні

Стан дитячого травматизму зі смертельними наслідками під час НВП в Україні

5

Стан травматизму учнів Харківської областіПід час навчально-виховного процесу

У побутовій сфері

6

Фактори впливу на стан дитячого травматизму під час навчально-виховного процесу

6

Незадовільний рівень забезпеченості сучасними навчально-методичними матеріалами з безпеки життєдіяльності

Недостатній рівень теоретичних знань та сформованості практичних навичок педагогів з питань безпеки життєдіяльності

Навчально-виховний процес

з урахуванням вимог безпеки

життєдіяльності

Недостатній контроль з боку керівництва за здійсненням навчально-виховного процесу на основі вимог безпеки життєдіяльності

Невідповідний вимогам безпеки життєдіяльності стан санітарно-гігієнічних, матеріально-технічних умов функціонування навчальних закладів

Формальне ставлення педагогів до роботи з даного напряму

Незадовільний рівень проведення комплексу бесід (занять) з попередження дитячого травматизму та інструктажів з безпеки життєдіяльності

Формальний характер співпраціз фахівцями у галузі безпеки життєдіяльності

Недостатній рівень теоретичних знань та сформованості практичних навичок в учнів з безпеки життєдіяльності

Випадки порушень правил безпеки життєдіяльності та дитячого травматизму

7

Нормативне забезпечення Положення про організацію роботи з охорони праці учасників

навчально-виховного процесу в установах і навчальних закладах, затверджене наказом Міністерства освіти і науки України від 01 серпня 2001 р. № 563, зареєстроване в Міністерстві юстиції 20 листопада 2001 р. за № 969/6160 (зі змінами) (далі - Положення про організацію роботи з охорони праці).

Правила пожежної безпеки для закладів, установ і організацій системи освіти України, затверджені спільним наказом Міністерства освіти України і Головного управління Державної пожежної охорони МВС України від 30 вересня 1998 р. № 348/70, зареєстровані у Міністерстві юстиції України 17 грудня 1998 р. за № 800/3240 (далі - Правила пожежної безпеки).

Правила безпечної експлуатації електроустановок споживачів, затверджені наказом Комітету по нагляду за охороною праці України Міністерства праці та соціальної політики України від 09 січня 1998 р. № 4, зареєстровані в Міністерстві юстиції України 10 лютого 1998 р. за № 93/2533 (далі – Правила безпечної експлуатації електроустановок).

7

8

Нормативне забезпечення Типове положення про порядок проведення навчання і перевірки

знань з питань охорони праці, затверджене наказом Держнаглядохоронпраці України від 26 січня 2005 р. № 15, зареєстроване в Міністерстві юстиції України 15 лютого 2005 р. за № 231/10511 (НПАОП 0.00-4.12-05).

Положення про порядок проведення навчання і перевірки знань з питань охорони праці в закладах, установах, організаціях, підприємствах, підпорядкованих Міністерству освіти і науки України, затверджене наказом Держнаглядохоронпраці України від 18 квітня 2006 р. № 304, зареєстроване в Міністерстві юстиції України 07 липня 2006 р. за № 806/12680 (далі – Положення про порядок проведення навчання з охорони праці).

Положення про порядок розслідування нещасних випадків, що сталися під час навчально-виховного процесу в навчальних закладах, затверджене наказом Міністерства освіти і науки України від 31 серпня 2001 року № 616, зареєстроване в Міністерстві юстиції України 28 грудня 2001 року за № 1093/6284 (далі – Положення про порядок розслідування нещасних випадків).

9

Нормативне забезпечення

Державні санітарні правила і норми влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу ДСанПіН 5.5.2.008-01, затверджені постановою Головного державного санітарного лікаря України від 14 серпня 2001 р. № 63 (далі – ДСанПіН 5.5.2.008-01).

Положення про навчальні кабінети загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 20 липня 2004 року № 601, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 09 вересня 2004 року за № 1121/9720.

10

Лист Міністерства освіти і науки України від 26.04.2013 №1/9-305

“Про використання Інструктивно-методичних матеріалів з питань охорони

праці, безпеки життєдіяльності у навчально-виховному процесі ”

Інструктивно-методичні матеріали: “Підготовка загальноосвітнього навчального закладу до нового навчального року з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності”

11

Лист Міністерства освіти і науки України від 17.07.2013 № 1/9-497 «Про використання

Інструктивно-методичних матеріалів з питань створення безпечних умов для роботи у кабінетах інформатики та інформаційно-

комунікаційних технологій загальноосвітніх навчальних закладів»

Інструктивно-методичні матеріали: “Безпечне проведення навчальних занять у кабінетах інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій загальноосвітніх навчальних закладів”

12

Нормативне забезпечення Державні санітарні правила та норми «Влаштування і

обладнання кабінетів комп’ютерної техніки в навчальних закладах та режим праці учнів на персональних комп'ютерах ДСанПіН 5.5.6.009-98», затверджені постановою Головного державного санітарного лікаря України від 30 грудня 1998 р. № 9 (далі - ДСанПіН 5.5.6.009-98).

Положення про кабінет інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій навчання загальноосвітніх навчальних закладів, затверджене наказом Міністерства освіти і науки України від 20 травня 2004 р. № 407, зареєстроване в Міністерстві юстиції України 14 червня 2004 р. за № 730/9329 (далі – Положення про кабінет інформатики).

Правила безпеки під час навчання в кабінетах інформатики навчальних закладів системи загальної середньої освіти, затверджені наказом Держнаглядохоронпраці України від 16 березня 2004 р. № 81, зареєстровані в Міністерстві юстиції України 17 травня 2004 р. за № 620/9219 (далі - Правила безпеки під час навчання в кабінетах інформатики).

13

У кожному кабінеті інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій мають бути:

інструкції до проведення практичних робіт,

інструкції до програмних засобів та систем програмування тощо,

інструкції з безпеки і журнал реєстрації інструктажів з безпеки життєдіяльності.

14

Інструктивно-методичні матеріали: “Основні вимоги до побудови та змісту інструкцій з безпеки під час проведення навчально-виховного процесу в кабінетах (лабораторіях) природничо-математичного напряму загальноосвітніх навчальних закладів”

Лист Міністерства освіти і науки України від 17.07.2013 №1/9-498

“Про використання Інструктивно-методичних матеріалів з питань розроблення інструкцій з безпеки проведення навчально-виховного

процесу в кабінетах природничо-математичного напряму”

15

Нормативне забезпечення Правила безпеки під час проведення навчально-виховного процесу в кабінетах (лабораторіях) фізики та хімії загальноосвітніх навчальних закладів, затверджені наказом Міністерства надзвичайних ситуацій України від 16.07.2012 № 992, зареєстровані в Міністерстві юстиції України 03.08.2012 за № 1332/21644.

Правила безпеки під час проведення навчання з біології в загальноосвітніх навчальних закладах, затверджені наказом Міністерства освіти і науки України від 15.11.2010 № 1085, зареєстровані в Міністерстві юстиції України 03.12.2010 за № 1215/18510.

16

Інструкція з безпеки для учнів під час роботи в кабінеті (лабораторії) хімії.

Інструкція з безпеки під час виконання демонстраційних дослідів для вчителя, лаборанта в кабінеті (лабораторії) хімії.

Інструкція з безпеки для учнів під час проведення занять у кабінеті (лабораторії) фізики загальноосвітнього навчального закладу.

Інструкція з безпеки для учнів під час проведення практичних і лабораторних робіт у кабінеті (лабораторії) біології загальноосвітнього навчального закладу.

Інструкція з безпеки для учнів під час роботи в куточку живої природи.

Інструкція з безпеки для учнів під час роботи на навчально-дослідній ділянці.

Інструкція з безпеки для учнів під час проведення практичних робіт у теплиці (оранжереї) загальноосвітнього навчального закладу.

Інструкція з безпеки для учнів під час екскурсій з біології.Розробка (перегляд) таких інструкцій з безпеки здійснюється безпосередніми керівниками робіт (учитель, завідувач кабінету), які несуть відповідальність за збереження життя і здоров’я учнів під час навчально-виховного процесу.

17

Нормативне забезпечення Правила безпеки під час проведення занять

з допризовної підготовки в загальноосвітніх навчальних закладах, ПТНЗ та ВНЗ І-ІІ рівня акредитації, затверджені наказом Міністерства праці та соціальної політики від 21 серпня 2000 р. №213.

Правила безпеки під час проведення занять з фізичної культури і спорту в ЗНЗ, затверджені наказом Міністерства освіти і науки України від 01 червня 2010 р. № 521.

Правила безпеки під час занять у навчальних і навчально-виробничих майстернях навчальних закладів системи ЗСО, затверджені наказом Міністерства освіти і науки України від 13 серпня 2007 р. № 730

18

Лист Міністерства освіти і науки України від 18.07.2013 року № 1/9-503

“Про використання Інструктивно-методичних матеріалів з питань створення безпечних умов

організації навчально-виховного процесу в групі продовженого дня

загальноосвітнього навчального закладу ”

Положення про групу продовженого дня загальноосвітнього навчального закладу, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 05 жовтня 2009 р. № 1121

19

Основні вимоги безпеки під час навчально-виховного процесу.

Організація та безпечне проведення навчально - виховної роботи з учнями у групі продовженого дня:

1. Вимоги щодо організації навчально-виховного процесу.

2. Вимоги до організації суспільно - корисної праці та робіт з самообслуговування учнів.

3. Вимоги до забезпечення учнів групи продовженого дня питною водою і харчуванням.

4. Вимоги до організації та безпечного проведення, екскурсій, походів, практичної діяльності в довкіллі.

5. Планування роботи вихователя групи продовженого дня з питань безпеки життєдіяльності.

6. Порядок проведення та реєстрації інструктажів з безпеки життєдіяльності в групі продовженого дня.

20

Відповідно до листа Міністерства освіти України від 15 травня 1995 року № 1/9-169 до посадової інструкції вихователя мають вноситися конкретні обов’язки та відповідальність з безпеки життєдіяльності.

До плану роботи вихователь групи продовженого дня включає пункти щодо:

проведення днів, тижнів, місячників, заходів з актуальних питань безпеки життя і здоров’я учнів;

перегляду фільмів про шкідливість тютюнопаління, наркоманії, токсикоманії, алкоголізму, ігроманії з урахуванням вікових особливостей дітей; проведення бесід, творчих конкурсів, читання науково-популярної літератури з різних аспектів здорового способу життя і профілактики захворювань, інших питань безпеки життєдіяльності;

організації, підготовки та оформлення матеріалів виставок, стендів з питань безпеки життєдіяльності тощо.

21

Комплекс бесід (занять)із попередження дитячого травматизму в 1-11 класах

21

22

Завдання районних (міських) методичних служб щодо організації забезпечення безпеки життєдіяльності учнів під час

навчально-виховного процесуЗабезпечити системне підвищення компетентності педагогічних працівників методичних кабінетів, відповідальних за безпеку життєдіяльності, попередження дитячого травматизму та методичний супровід викладання навчальних предметів: біології, хімії, фізики, трудового навчання, інформатики, фізичної культури та виховної роботи.

23

Внести до плану роботи районного (міського) методичного кабінету (інформаційного центру) та провести семінари з питань нормативно-правого забезпечення безпеки життєдіяльності під час навчально-виховного процесу (на базі опорного закладу з охорони праці):

для заступників директорів загальноосвітніх навчальних закладів та керівників районних (методичних) об’єднань учителів навчальних предметів інваріантної складової робочих навчальних планів;

для керівників шкільних методичних об'єднань класних керівників (1-11 класи);

для вихователів груп продовженого дня.

24

До плану роботи районних (міських) методичних об’єднань вчителів природничо-математичного напряму, трудового навчання, фізичної культури, інформатики тощо внести питання вивчення вимог безпеки та організації їх забезпечення їх час навчально-виховного процесу.

Посилити контроль за здійсненням навчально- виховного процесу у відповідності до вимог безпеки життєдіяльності та забезпеченості навчальних закладів сучасними навчально-методичними матеріалами з безпеки життєдіяльності.Відстежувати рівень теоретичних знань та сформованості практичних навичок учнів з безпеки життєдіяльності.

25

Вивчати та поширювати кращий довід роботи навчальних закладів, педагогічних працівників з питань безпеки життєдіяльності, попередження дитячого травматизму.

Сприяти активізації співпраці з фахівцями у галузі безпеки життєдіяльності (представниками ДАІ, пожежних служб, закладів охорони здоров’я).

Орієнтувати педагогів на здійснення тісної співпраці всіх учасників навчально-виховного процесу – учнів, педагогів, сім’ї та громади у питаннях щодо формування ціннісного ставлення до здоров’я людини.

2626

Дякую за увагу!