األول الجزءاالدراك توسعة مجال

االدراك توسيع

كـــورت التفكــير

األول الدرس

األفكار معالجةمثير سالب PMIموجب

ايجابيايجابي

ايجابي ايجابي ايجابيايجابيايجابي

سلبي سلبي سلبيمثير مثير مثير

!

ت ور

ك

1

لعم

قةطا

ب

1

األفكار ( )PMIمعالجة

مثال

تحبها؟ (:Plusموجب* ) لماذا ما، فكرة عن الجيدة األشياءتحبها؟(: Minusسالب* ) ال لماذا ما، فكرة عن السيئة األشياء

الفكرة(: Interestمثير* ) في ممتعا8 تجده الذي ما الفكرة، في األنتباه تجذب التي األشياء

معالجة درس استخدام فباستطاعتك تحبها، ال أنك أو ما، فكرة تحب بأنك القول من بدال( PMIاألفكار) ( أو( ما فكرة حول الجيدة الموجبة النقاط على ف Iالتعر تستطيع خالله من والذي ،

) ( التي النقاط ثم ، الرديئة أو السيئة السالبة النقاط على ف Iالتعر باستطاعتك ثم ما، تQعتبر موضوع . األفكار معالجة درس استخدام باستطاعتك لإلهتمام مثيرة أنها Iإال سالبة، وغير موجبة غير

(PMI )أي من الطلب السهل ومن المطروحة، واإلقتراحات األفكار مختلف لمعالجة كطريقة( األفكار بمعالجة القيام األداة( PMIشخص هذه استخدام منك يQطلب وقد معينة، فكرة حول

بنفسك.

. : الباصات* من المقاعد جميع إخراج يجب فكرة: موجبة نقاط

-. الباص استخدام األفراد من أكبر عدد يستطيع-. أسهل منه والنزول الباص إلى الصعود يQصبح-. الصيانة من الكثير إلى يحتاج وال ثمنا8، أقل الباص يQصبح

: سالبة نقاط-. فجأة الباص توقف عند المسافرون يسقط أن يمكن-. الباص استخدام والمعاقون السن في الكبار يستطيع ال-. 8 صعبا الباص في واألطفال السفر حقائب حمل يQصبح

: مثيرة نقاط- : ) ( أحدهما الباصات من نوعين إلى تقود قد ممتعة مثيرة فكرة

. مقاعد بدون واآلخر بمقاعدوخدمات - بأعمال الباص نفس يقوم أن في ممتعة فكرة

متعددة.- . الباص داخل مهمة الراحة تكون ال أن في ممتعة فكرة

التمارين

العملية

1. القانون- حسب الساطع األصفر باللون السيارات جميع تدهن أن يجب

اليوم- 2 ذلك في مزاجهم تبين مميزة عالمات أو إشارات الناس يرتدي أن يجب

. سيئا أو جيIدا كان سواء

3. النقود- لكسب السنة في أشهر ثالثة التالميذ جميع يعمل أن يجب

4 / عام- كل الشرطة األمن قوى في سنة كل من أسبوعيا الشباب يخدم أن يجب

فقط- 5 بالشباب خاصة تلفزيون قناة هناك تكون أن يجب

6. واحد- طابق من أكثر بناء من منزل ببناء يرغب شخص أي يمنع أن يجب

المناقشة:

-( األفكار معالجة درس يكون فائدة؟( PMIمتى أكثر

والنقاط - اإليجابية النقاط إلى دائما8 الفرد ينظر هلما؟ لفكرة السلبية

-( األفكار معالجة درس يضيIع الوقت؟( PMIهل

-( األفكار معالجة بدرس القيام يQعتبر سهال8؟( PMIهل

المبادىء

المشروع

قد- 1 استخدامه بدون هام،ألنك األفكار معالجة درس يQعتبرقد جيدة، فكرة تهمل

. األولى النظرة من قيمة ذات ليست تبدو2( األفكار- معالجة ألداة استخدامك تكون( PMIبدون فإنك ،

لرؤية ميIال غير. 8 كثيرا تحبها التي للفكرة السلبية الجوانب

3( األفكار- معالجة أداة عمل يقتصر إظهار( PMIال علىأنها على األفكار

إذا باإلهتمام جديرة تكون أن يمكن ولكن سلبية، أو إيجابية. أخرى أفكار إلى قادتنا

4( األفكار- معالجة ألداة استخدامك معظم( PMIبدون فإنال تصدرها التي األحكام

عواطفك على ولكن ذاتها، الفكرة قيمة على مبنيةذلك في وأحاسيسك

الوقت.5( األفكار- معالجة طريقة التقرير( PMIباستخدامك تستطيع

تحب كنت إذا فيما . اكتشافها بعد الفكرة تحب ال أو

المدينة- 1 مركز إلى الدخول من السيارات جميع منعمن الناس يتمكن بحيث

. بحرية التجول

2. مسن- بشخص العناية شاب كل يتولى أن يجب

بالعمل- 3 للناس يQسمح أن لمدة 10يجب يوميا8 4ساعاتفي يكونوا وأن أيام،

العمل من بدال8 األسبوع أيام بقية 8 8إجازة يوميا ساعات. 5لمدة أيام

االدراك توسيع

كـــورت التفكــير

الثاني الدرس

العوامل جميع CAFإعتبار

ت ور

ك

1

لعم

قةطا

ب

2

العواملجميعاعتبار

العوامل جميع اعتبار

مثال

ما، بشيء التفكير مجرد حتى ما،أو قرار اتخاذ في ترغب عندماعوامل عدة دائما8 فهناك

. أو العوامل هذه بعض تركت وإذا اإلعتبار بعين تأخذها أن يجبسوف الذي القرار فإن أهملتها

كان قرارك بأن لك سيظهر أنه إال حينه، في صحيحا8 يبدو قد تتخذهمن فترة مرور بعد وذلك خاطئا8. للقرار اتخاذك على الوقت

سليمة، قراراتك يجعل سوف اإلعتبار بعين العوامل لجميع أخذك إنأي على تندم ولن

تفكير إلى النظر تستطيع سوف نفسه الوقت وفي تتخذه، قرارالعوامل ومعرفة اآلخرين الناس

اإلعتبار بعين يأخذوها ولم تركوها .التييستوجب كبيرة مدينة في قانون هناك كان سنوات منذ

في السيارات لوقوف أماكن الحديثة المباني توفر أنتلك في العاملون يستطيع حتى وذلك األرضي الطابق

غيIر فترة وبعد سياراتهم، إليقاف مكان إيجاد من البنايات . لماذا؟ كبيرة غلطة أنه وجد ألنه القانون هذا

لوقوف أماكن توفير أن وهو هام، عامل اعتبار نسوا لقديساعد قد السيارات

بسياراتهم اعمالهم إلى الذهاب على الجميع ويشجعوأن المرور، حركة في اإلزدحام من يزيد مما الخاصة

تكون أن يمكن ما أسوأ تصبح الطرق .حالة

التمارين1 . يأخذو- إنه ألسرته مستعملة سيارة لشراء شخص يذهب

: اإلعتبار بعين التالية العوامل جميعللسيارة- المالك نفس هو البائع .أن

. السيارة- سعر. ولونها- السيارة نوع

. السيارة- وسرعة المحرك قوة

التمارين/ تابع

العملية

-. السيارة في الميكانيكية األجزاء صالحية. للعائلة- السيارة اتساع

اإلعتبار؟ بعين يأخذها لم التي العوامل هي ما2. ما- مهنة اختيار عند العوامل جميع باعتبار قمدواء،- 3 حبة شكل على فطور باختراع المخترعين أحد قام

الغذاء عناصر جميع على تحتوي أنها Iإال جدا8، صغيرة حبة وهي . اإلنسان يتناول أن بعد الجسم يحتاجها التي والفيتامين

لمدة بالجوع يشعر ال الحبة يQسمح. 5تلك أن يجب هل ساعاتتأخذ أن يمكن التي العوامل هي ما الحبوب؟ هذه بمثل

اإلعتبار؟ بعينإقدامك- 4 عند اإلعتبار بعين تأخذها التي العوامل هي ما

منزل؟ شراء علىالعوامل- 5 هي فما معلما8، ليصبح ما شخصا8 تقابل كنت إذا

اإلعتبار؟ بعين تأخذها التيالنسيج- 6 انتاج من الحماية ما بلد في النسيج عمIال يطالب

إلى المستورد األجنبي . هو ما السوق تغمر وبكميات منخفضة بأسعار البلد داخل

أن يجب الذي العاملالمسألة؟ هذه في اإلعتبار بعين الحكومة تأخذه

مركز- 7 إلى المدن احدى في عامة حديقة لتحويل خطة هناكقبل من بالمعارضة الخطة تلك قوبلت وقد للتسويق، جديد

بعين. أخذها يجب التي العوامل هي ما البيئيينالنهائي؟ القرار اتخاذ قبل اإلعتبار

المناقشةهامة؟- عوامل نسيان السهل من هل

أهمية؟- أكثر العوامل جميع اعتبار يكون متى( موجب،سالب،مثير- األفكار معالجة بين الفرق ، ( PMIما

العوامل) جميع اعتبار ؟ (CAFومحددة؟- عوامل اآلخرون يQسقط عندما يحدث ماذا

أهمها- اعتبار إلى أو العوامل جميع اعتبار إلى تحتاج هلفقط؟

المبادىء

المشروع

1( العوامل.  جميع باعتبار القيام مفيد( CAFيعتبرأو اإلختيار قبل

. التخطيط أو التقريراختيار.  2 ثم أوال8، العوامل جميع اعتبار األفضل من

. أكبر بدرجة منها يهمنا ماإذا.  3 فيما لتعرف آخر شخصا8 تسأل أن األفضل من

أو تركت قد كنت. الهامة العوامل بعض نسيت

صحيحا8،.  4 يبدو قد جوابك فإن هاما، عامال8 تركت إذالك سيظهر ولكن

. خاطىء أنه بعد فيما5( العوامل.  جميع اعتبار بعمل قمت على( CAFإذا

ما، شخص تفكيربما الشخص ذلك إخبار على قادرا8 تكون قد فإنك

. العوامل من ترك

عند- 1 اإلعتبار بعين أخذها يجب التي العوامل هي ما

لكرسي؟ تصميم وضع

أو- 2 سيتزوجان كانا إذا فيما يقررا لم شخصان

. هي ما الزواج يؤجالن

اإلعتبار؟ بعين يأخذاها أن يجب التي العوامل

هي- 3 ما للعطلة، قضاؤك كيفية حول قرار التخاذك

اإلعتبار؟ بعين تأخذها التي العوامل

االدراك توسيع

كـــورت التفكــير

الثالث الدرس RULESالقوانين

القوانين

ت ور

ك

1

لعم

قةطا

ب

3

القوانين

الفوضى، - أو اإلضطراب لمنع وضعها يتم القوانين بعضالذي: القانون مثال

. الطريق من واحد جانب على السيارات تحرك يستوجب- : . كرة قوانين مثال لإلستمتاع توضع القوانين بعض

القدم كرة لعبة تشكل القدم. ممتعة وتجعلها

تلك - ألعضاء المؤسسة قبل من أحيانا القوانين توضع : اللباس. الجنود إرتداء وجوب قانون مثال المؤسسة

. ) بواجباتهم) القيام عند خاصة بدالت الموحدأخذ - من الناس بعض لمنع القوانين بعض توضع

: . منع قانون مثال اآلخرين ممتلكات أو امتيازاتالسرقة.

الناس) حياة تسهيل القانون هدف فإن عام يشكل.) األفضل نحو تتجه وجعلها

التمارين

لألباء - 1 القوانين بعض وضع تحاول لجنة في عضو أنت . بأربع التفكير تستطيع هل أطفالهم مع يتعاملون عندما

رئيسية؟ قوانيناألفكار -2 معالج بتطبيق التي. PMIقم القوانين على وذلك

في لآلباء وضعت. السابقة المشكلة

الجانب -3 على السيارات قيادة تتم البلدان معظم فيعلى تكون القيادة فإن بريطانيا وفي الطريق، من األيمن

. تغير أن في اقتراح وهناك الطريق من األيسر الجانباأليمن الجانب على القيادة تتم بحيث القيادة نمط بريطانيا

بباقي أسوة الطريق من “ العوامل. جميع اعتبار أداة بتطبيق قم على“ CAFالبلدان

الحالة؟ هذهحياة -4 لبدء وذلك ما، جزيرة إلى الناس من مجموعة تسافر

القوانين. وجميع والملكية النقود يلغون إنهم جديدةباألعمال القيام يرفضون الجميع أن أخيرا يجدون القديمة،

“ . جميع اعتبار أداة طبق البيوت وبناء الزراعة مثل الصعبةعلى“ CAFالعوامل

أن يمكن والتي القوانين، بعض بإيجاد وقم الحالة، هذه. الناس هؤالء حياة تنظم

تبقى- 5 أن من فبدال للجنسية مقترح جديد قانون هناكيمكنك لألبد، الجنسية حامال

التمارين / تابع

العملية

المبادىء

وذلك سنوات، عشر أو سنوات خمس كل جنسية استبدال . قم الرغبة حسب

األفكار ” معالجة أداة .PMIبتطبيق الفكرة“ هذه علىشراء- 6 على يقبلون الذين الشباب بقضية اهتمام هناك

العنف أشرطة ومشاهدة . ) يQنصح) التي القوانين هي ما لهم مناسبة ليست وهي الفيديو

هذا مثل لمنع بهاالتصرف؟

7 - . القوارب من متعددة أنواع هناك القوارب، سباق فيوسريع، كبير بعضها

. . للفوز فرد لكل فرصة إعطاء تريد إنك وبطيء صغير وبعضهاالقوانين هي ما

تضعها؟ التي

المناقشة:سيئة؟ - منها وأي جيIدة، القوانين من أيالقوانين؟ - بوضع يقوم الذي من-) ( ؟ وضعها من الهدف القوانين توضع لماذامفيدة؟ - القوانين تكون متىومفهوم - 1 واسع بشكل معروف القانون يكون أن يجب

. إطاعته ويمكن2 -. يحبونه ال الناس بعض أن لمجرد سيئا القانون يعتبر الالذين - 3 الناس غالبية لصالح القانون يعمل أن يجب

. إليه يخضعون أو يطيعونهرؤية- 4 على قادرين يكونوا أن القانون يطيعون من على

. منه الغرضما- 5 إذا فيما لمعرفة ألخرى فترة من القوانين فحص يجب

.) ( وتعديل تغيير إلى تحتاج ال أم مالئمة القوانين هذه زالت

المشروع1 - ) ( تصر التي التعليمات القوانين هي ما مدرسة، تدير كنت إذا

عليها؟

ما - 2 التفاح، أكل بطل لمعرفة مسابقة تنظم كنت إذا

تضعها التي القوانين

المسابقة؟ لهذه

الصناعية؟ -3 لإلضرابات قوانين هناك تكون أن يتوجب هل

االدراك توسيع

كـــورت التفكــير

الرابع الدرس

يتبعها وما المنطقية النتائج

؟ = النتائج

ت ور

ك

1

لعم

قةطا

ب

4

يتبعها وما المنطقية النتائج

مثال

النفطعلى بمشتقات يعمل الذي المحرك اكتشاف ساعدالسيارات تشغيل

الى أدت بدورها وهذه النفطية، والصناعات والطائرات . المترتبة النتائج بجميع التنبؤ باإلمكان كان لو البيئة تلوث

تم فربما الوقت ذلك في النفط مشتقات استخدام علىوذلك والبخاري الكهربائي المحرك استخدام على التركيز

. أو قانون أو خطة أي جديد اختراع أي إن السيارات لتشغيلالتفكير في طويل، لوقت تستمر نتائج لها جميعها قرار

. االعتبار بعين النتائج أخذ يجب به القيام ترغب عمل بأي: التالية األنواع إلى النتائج تقسيم ويمكن

-. الفورية النتائجالمدى )- قصيرة (.5 – 1النتائج سنوات المدى )- متوسطة (.25 – 5النتائج سنة من ) - أكثر المدى طويلة (.25النتائج 8 عاما

لتوفير وذلك استراليا إلى األرانب إدخال على رجل عملاألرانب ألن جيدة، الفورية النتائج كانت ألصدقائه، الصيد

. فكانت المدى متوسطة النتائج أما للحوم بديال8 مصدرا8 كانتآفة أصبحت أنها لدرجة كثيرا8 تزايدت األرانب أن إذ سيئة،

. سيئة المدى بعيدة النتائج وكانت بالمزروعات تضر زراعيةأستراليا،. أنحاء جميع في األرانب انتشرت فقد للغاية

. المحاصيل من كبيرة مقادير إتالف في وتسببت

التمارين البشرية- 1 العاملة األيدي محل ليحل آلي إنسان اخترع . . أداة بتطبيق قم اإلختراع عن اإلعالن تم المصانع داخل

. “ اإلختراع” هذا حول يتبعها وما المنطقية النتائجللتالميذ- 2 القانون ذلك يسمح بحيث جديد قانون اقترح

النقود لكسب العملية بالحياة والبدء المدارس بترك. عشر الثانية سن بلوغهم بعد وذلك أرادوا متى

التمارين / تابع

العملية

“ من ” وذلك ، يتبعها وما المنطقية النتائج أداة بتطبيق قميترك من نظر وجهة

المدارس، على القائمين نظر وجهة ومن مبكرا8، المدرسةنظر وجهة ومن

. عام بشكل المجتمعالذي- 3 الفرد عن الكشف الممكن من تجعل جديدة آلة هناك

قم بالكذب، يقوم.“ الفورية ” النتائج بتحديد

قام- 4 منطقته، عن بعيدا8 إجازته يقضي شاب كان بينمابأستخدام صديقه

) أن ) تتوقع ماذا اإلجازة يقضي الذي الشاب سيارة سيارتهعندما يحدث

إجازته؟ من الشاب يعودالتجارية- 5 المكاتب بدأت حديثا هادئة، سكنية منطقة هناك

تلك في باإلنتشار . سوف الذي ما كبير بشكل المكاتب هذه عدد وزاد المنطقة،

بعمل قم يتغير؟. الحدث هذا حول المدى وقصيرة الفورية النتائج عن درس

األوزان- 6 ذوي الناس أن الحديثة الطبية الدراسات بعض تبينعن قليال8 الزائدة

هم الذين أولئك من أكثر جيدة بصحة يتمتعون العادي الوزنالوزن دون

لذلك؟. تتوقعها التي النتائج هي ما العادييستطيعون- 7 ال الشباب أن لدرجة المنازل أسعار ترتفع

تتوقع. ماذا شراءهاحول كاملة يتبعها وما المنطقية النتائج بتحديد قم يحدث، أن

الموضوع؟ هذا

المناقشة:

المدى؟ - بعيدة النتائج تهمنا هل

ستزعج - هل النتائج، على التعرف السهل من يكن لم إذا

بإيجادها؟ نفسك

النتائج؟ - عن البحث جدا8 المفيد من يكون متى

النتائج؟ - إلى النظر مسؤولية تقع من على

المبادىء

المشروع

تستطيع -1 مما أكثر أعمالك نتائج رؤية اآلخرون يستطيع قد.أنت

أم -2 وجهين ذات النتائج كانت إذا فيما تعرف أن المهم من.ال

متعاكسة، -3 المدى طويلة والنتائج الفورية النتائج تكون قدالمدى بعيدة والنتائج جيدة، الفورية النتائج تكون قد فمثال8

العكس على أو .سيئة،

فقط، -4 عليك تأثيرها حسب النتائج إلى تنظر ال أن يجب 8 أيضا اآلخرين على تأثيرها حسب .ولكن

5- “ وذلك ” يتبعها وما المنطقية النتائج أداة تطبق أن يجباإلعتبار بعين تأخذها النتائج أي تقرير .قبل

يحدث؟- 1 أن يمكن ماذا العالم، من والزيت البترول انتهى لو

2 . درس- بعمل قم المدارس في اإلمتحانات جميع ألغيت

. الجانب هذا حول يتبعها وما المنطقية للنتائج

والديك؟- 3 مع وجدالك نقاشك نتائج هي ما

االدراك توسيع

كـــورت التفكــير

الخامس الدرس األهداف

Aims, Goals, Objectives

األهداف

ت ور

ك

1

لعم

قةطا

ب

5

األهداف

مثال

كل ألن وذلك العادة، عن خارجا8 ما شيئا8 تعمل أن تستطيعهناك لكن ما، لموقف فعل رد ألنه أو به، يقوم آخر شخص

8 هدفا أو غرضا8 تحقق لكي ما شيء بعمل تقوم عندما أوقاتترغب الذي ما بالضبط عرفت إذا تفكيرك تخدم فهي ما،

لفهم تساعدك أن يمكن فإنها وكذلك بالضبط، تحقيقه. أهدافهم على االطالع استطعت إذا اآلخرين كبير تفكير تجاري مركز ببناء يقوم والذي األعمال رجال أحد

. ولديه ولنفسه لمؤسسته األرباح زيادة وهو هدف، لديهولديه ناجح، تجاري مركز إقامة وهو آخر هدف

قلوب إلى السرور إدخال وهو ثالث هدف أيضا8إنجاز هو رابع وهدف المتسوقين،

الوقت ) في العمل لذلك والتخطيط جيد بشكل العمل ) وذلك الميزانية وضمن المحدد

ويطور ينمIي أن منه الطلب احتمالية زيادة يضمن حتىفي تجاريةأخرى مراكز

. مختلفة أماكن

التمارين

1 . معها- التسامح يضاعف لكنه ابنته، من جدا8 غاضب أباعتقادك؟ حسب بذلك قام لماذا

في- 2 ريال آالف خمسة ربحت لو أهدافك ستكون ماذاالمسابقات؟ إحدى

3 -8 أهدافا للناس لكن ليعيش، يأكل أن شخص كل علىيتعلق فيما مختلفة

. 8 تاليا المذكورين لألشخاص أهداف بعمل قم بالغذاءالطباخ،” المنزل، مدبرة

) ( المزارع، األغذية، منتج ، السوبرماركت البقالة صاحبالحكومة“.

التمارين / تابع

العملية

حسب- 4 األهداف األمن،وضع لرجل أهداف بعمل قم

األولوية.

كوكب- 5 من قادمة األرض من تقترب فضائية مركبة قائد أنت

هي ما آخر،

. بديلة أهداف ثالثة أعمل لك؟ تضعها التي المختلفة األهداف

6 ) ( ) تويوتا- ) لـ آخر وكيل وهناك تويوتا سيارات تبيع وكيل أنت

منطقة في

أقل أسعاره أصبحت بحيث أسعاره، بتخفيض يقوم مجاورة

أسعارك، من

أهدافك؟ هي ما األمر؟ هذا حول ستعمل ماذا

التلفزيون؟- 7 جهاز تشغل عندما أهدافك هي ما

المناقشة:

بالضبط؟- أهدافك تعرف أن دائما8 الضرورة من هل

األهداف؟ - لمعرفة فائدة األمرأكثر يكون متى

أهداف؟ - لديك يكن لم لو يحدث ماذا

هامة؟ - اآلخرين الناس أهداف تكون كيف

المبادىء

المشروع

السهل- 1 من يصبح أهدافك، هي ما تماما8 عرفت إذا

تحقيقها.

أهداف- 2 المختلفين للناس يكون قد الوقت، نفس في

مختلفة.

من- 3 سلسلة هناك تكون قد نهائي، هدف إلى الطريق في

. لسابقه وتابع مأخوذ منها كل الصغيرة األهداف

4 ) وأن- ) ، واقعية وحقيقية قريبة األهداف تكون أن يجب

. للتحقيق قابلة األهداف هذه تكون

البعض من أهم بعضها ولكن أهداف، عدة هناك تكون قد

اآلخر.

اختبر- 1 الفنان؟ وأهداف الرياضي، أهداف بين الفرق ما

نقاط

. التشابه ونقاط اإلختالف

تكون- 2 أن يمكن ماذا كليا8، جديد بيت بتصميم البدء تنوي أنت

أهدافك؟

المدرسة؟- 3 مدير أهداف هي ما

االدراك توسيع

كـــورت التفكــير

السادس الدرسPlanningالتخطيط

خ ل أت

ط ط ي

ت ور

ك

1

لعم

قةطا

ب

6

التخطيط

أمثلة

وذلك لألمام، التفكير عملية عن عبارة التخطيطيمكنك التي لتحديدالطريقة

. وقد ما شيء عمل أو ما، مكان إلى الوصول خاللها منهذه تكون حتى وذلك األشياء، تنظيم عن عبارة األمر يكون

. ومتقنة مصقولة األشياءبعمله، ستقوم لما برنامجا8 تضع فإنك تخطط، عندما انك

أن األمور أهم ومن. واضحة خطة لديك تكون

. المعركة - في فوزه لكيفية عامة خطط. إلجازته - خطة يضع طالب

. المباراة - في للفوز يخطط قدم كرة مدربجدول - تنظيم بكيفية خطة يضع نقل شركة مسئول

الباصات. . المدرسة - تركها بعد لمهنتها تخطط فتاة

التمارين مجلس- 1 ويريد وقذرا8، مزدحما8 المدن أحد مركز أصبحالتي العوامل هي ما الوضع، لهذا شيء عمل المدينة

التي األهداف وما اإلعتبار، بعين أخذها يجبجميع إعتبار بعمل قم يتبناها؟ أن المجلس على يجب

“ )CAFالعوامل ) األهداف( (“.AGOو

أن- 2 يجب التي الخطة هي ما السابقة، المشكلة فيالخطة، ضع يضعوها؟

. مراحل ثالث من تتكون بحيثومتوسطة- 3 المدى قصيرة منطقية نتائج بعمل قم

. 8 سابقا المذكورة الخطة حول وذلك المدى

التمارين / تابع

العملية

المبادىء

أشياء- 4 ثالثة اختيار في الحرية لديك النقود، جمع هو هدفكاألشياء بين من

” : وهي هنا، حصان، 5المذكورة هوائية، كتاب 2000دراجاتمن طن قديم،

.“ ضع كريم اآليس لعمل ووصف طباعة، آلة األحمر، الدهانفيها تبين خطة

أشياء؟ ثالثة باختيار تقوم كيف5 ) إيجاد- ) الناس على تسهل أن يمكن خطة ضع خطة أوجد

التي المهن. يحبونها

بهدف- 6 وذلك والملصقات، الصور بعض بيع على توافق أنتللعمل النقود جمع

. العوامل هي ما ذلك؟ لعمل تخطط كيف ولنفسك الخيري،أخذها تفضل التي

اإلعتبار؟ بعينعند- 7 وذلك األشياء، بعض سرقة على اللصوص أحد يعمل

. السباحة بركةاللص؟ ذلك لمسك تخطط أن يمكن كيف

المناقشة:التخطيط؟- حول الصعب األمر ما

ضرورية؟ - الخطط تكون متىالتخطيط؟ - في شيء أهم هو ماخطة؟ - وجود سلبيات هي ماتريد- 1 الذي ما بالضبط تعرف أن التخطيط في المهم من

األهداف) (.AGOتحقيقهفي- 2 خطأ لوقوع تحسبا8 يديك بين جاهزة بديلة خطة دع دائما8

. األولى الخطةالنتائج- ) 3 المنطقية نتائجها على الخطة قيمة تعتمد

يتبعها وما (.C&Sالمنطقية

المبادىء / تابع

المشروع

4. المستطاع- قدر ومباشرة بسيطة الخطة اجعل

العوامل- 5 جميع قدر CAFاعتبر أكبر على وأحصل بعناية،

المعلومات من

. خطتك وضع قبل

الحفالت- 1 لعمل مكان المدرسةإلى بتحويل إذن على تحصل

واألعراس

. التغيير. بذلك تقوم أن يمكنك كيف مبينا8 خطة اعمل مساءا8

ذلك بعد وقم

األفكار .PMIبمعالجة الفكرة حول

تكون- 2 أن يفترض الهماليا جبال في الثلج في األقدام آثار

غريب مخلوق من

. تلك إلى بها تقوم لحملة خطIط الثلجي اإلنسان يدعى

جمع أجل من المنطقة

كذلك وخطط المخلوق، ذلك حول المعلومات من المزيد

إذا المخلوق هذا لتصوير

. 8 ممكنا ذلك كان

هل- 3 الطائرات؟ اختطاف من الناس تمنع أن يمكن كيف

خطة ابتكار يمكن

بذلك؟ للقيام

االدراك توسيع

كـــورت التفكــير

ا لسابعالدرساألولى المهمة األولويات

First Important Priorities

المهمة األولىاألولويات

ت ور

ك

1

لعم

قةطا

ب

7

األولى المهمة األولويات

مثال

بعض وهناك أخرى، أشياء من أهم األشياء بعض هناكاألهداف بعض هناك أن كما أخرى، عوامل من أهم العوامل

غيرها، من أهم النتائج وبعض غيرها، من أهم 8 عددا عممت قد تكون أن وبعد ما، موقف حول التفكير في

أكثر يعتبر األفكار هذه من أيا8 تقرر أن عليك األفكار، من. األفكار لهذه ما شيىء عمل تستطيع بحيث أهمية

األفكار ) معالجة بدرس القيام جميع( PMIبعد واعتبار ،(CAFالعوامل )

المنطقية( )AGOواألهداف ) النتائج القيام( C&Sأو يمكنك( االولى المهمة األولويات أهم( FIPبدرس لجمع وذلك

يجب. بإختيارها قمت التي النقاط وهذه النقاط. 8 أوال معها وتتعامل األولوية تعطيها أن

العوامل من نقودا8، منك يقترض أن شخص يريد: أولوياتك أنها اعتبار على يلي ما اختر التالية المختلفة

تستطيع - - هل معك؟ متوفرة النقود هلإقراضها؟

سيعيدها - - متى المدين؟ بالشخص تثق هلالمدين؟

التمارين

العوامل- ” 1 جميع بإعتبار القيام وذلك“ CAF فيبالعوامل تأتي أن يمكن ما، مهنة إلختيار

الذين:“ الناس والترقي، التحسن فرص الرواتب، التاليةيمكن

أن عليك التي المسافة العمل، بيئة معهم، تعمل أنللوصول تقطعها

.“ مهمة أولويات ثالث تختار أن عليك كان إذا العمل إلىتختار؟ فأيها العوامل، هذه من

من- 2 سمك صيد صنارة سرق قد إبنه أن أب يكتشفالولد مع التعامل في النهر، في يصطاد ما شخص

( 10عمره) األولويات تكون أن يجب ماذا ، سنوات

التمارين / تابع

العملية

األب؟ ذلك عنداألهداف- ”3 بعمل قم“ AGOقم ثم ومن المالبس، شراء حول

األولويات ” بعملاألولى .FIPالمهمة وضعتها“ التي األهداف على

هي- 4 ما ال، أم ما شخصا8 تصادق بأن تقرر أن تريد عندماالتي العوامل

. أولويات ثالث أفضل أعط أهمية، أكثر تعتبرهاأولوياتك؟- 5 هي فما حفلة، تنظم كنت إذا6 ) ( -، البلدي المجلس في نائب النتخاب الناس يصوت عندما

التي األولويات هي فمااألهداف ” بعمل قم يعتمدونها؟ أنهم أربع“ AGOتعتقد وأذكر ،

أولويات.

المناقشة:

بمجهود- القيام عليك يتوجب أنه طبيعية،أم األولويات هل

الختيارها؟ خاص

واضحة؟- دائما األولويات هل

األولويات؟ - إليجاد فائدة أكثر األمر يكون متى

األولويات؟ - تختار كيف

المبادىء

المشروع

أوال8،- 1 األفكار من عدد أكبر على الحصول الضروري منباختيار البدء ثم ومن

. بينها من األولوياتفي- 2 مختلفة أولويات لديهم يكون ربما المختلفون الناس

الموقف مع التعاملالواحد.

3. كأولوية- ما شيئا8 اخترت لماذا بالضبط تعرف أن يجبالنظر- 4 فحاول األشياء، أهم اختيار الصعب من كان إذا

الجانب من إليها ) ما ) على وتعرف أهمية، األقل األولويات أهمل وأترك اآلخر،

من لديك تبقىاألولويات.

كأولويات،- 5 اختيارها يتم لم التي األفكار تجاهل عدم يجبأخذها يتم فسوف

. األولويات بعد ولكن اإلعتبار، بعين

التي- 1 األولويات هي ما باعتقادك، المدرسة، إدارة عند

تتوفر؟ أن يجب

باعتبار- ” 2 قم شيقة؟ التلفزيون برامج يجعل الذي ما

العوامل “ CAFجميع

األولى ” المهمة باألولويات “.FIPثم

أجل- 3 من وذلك النقود توزيع عن مسؤوال8 كنت إذا

والبحوث، الدراسات عمل

تكون أن يمكن ماذا النقود؟ تقسم أن يمكن كيف

أولوياتك؟

االدراك توسيع

كـــورت التفكــير

الثامن الدرس

والخيارات واالحتماالت البدائلAlternatives,Possibilites,Choices

والخيارات واالحتماالت البدائلوالخيارات واالحتماالت البدائلوالخيارات واالحتماالت البدائلوالخيارات واالحتماالت البدائل

ت ور

ك

1

لعم

قةطا

ب

8

والخيارات واإلحتماالت البدائل

مثال

فقد ما، موقف نحو ف Iالتصر أو ما قرار اتخاذ تنوي عندمالديك تتوفر ال

ويحدث التصرف، أو القرار لهذا والبدائل الخيارات جميع . لكن التفكير بداية عند ذلك

فإنك الخيارات هذه عن وبحثك التفكير في استمرارك معمن الكثير هناك أن تجد قد

. تظن كنت مما أكثر والبدائل . الخيارات أن يمكن ماذا ميت وسائقها خندق في وجدت سيارةحدث؟ قد يكون

والخيارات واإلحتماالت :APCالبدائل1. إغماء- أو قلبية بنوبة أصيب السائق2 ) ( أو- ، البنشر اإلطار ثقب نتيجة بعطل السيارة أصيبت

. ميكانيكي خلل3. الشارع- إنعطاف مدى تقدير في السائق أخطأعلى- 4 السيطرة وفقد دبور، قبل من السائق هوجم

السيارة.5. السائق- نامالسيارة- 6 في وQضع ثم قتل، لجريمة السائق تعرض

المحطمة.

التمارين

1 . أعطاه- للشرب ماء ويطلب المطعم إلى رجل يذهب

المطعم صاحب صرخ ثم ماء8، المطعم صاحب

المحتملة؟ التفسيرات هي ما فجأة،

البدائل - 2 هي ما لص، العزيز صديقك أن تكتشف

لديك؟

تدير- 3 كنت إذا النقود، من كبيرا8 مقدارا8 مصرف يفقد

) ( لديك؟ الخيارات البدائل هي فما المصرف ذلك

عمله- 4 خالل أخطاء عدة بارتكاب يبدأ متفوق، طالب

المشاريع أحد على

التمارين / تابع

العملية

المبادىء

لذلك؟ المحتملة التفسيرات هي ما المدرسية،هي- 5 ما علماء، يصبحوا أن يريدون الناس من قليل

لذلك، الممكنة التفسيراتبها؟ القيام يمكن التي التصرفات وما

والخيارات- 6 واإلحتماالت بالبدائل الطرق APCقم بجميعبحيث المختلفة

. السابق في شاهدته تلفزيوني برنامج مشاهدة تستطيع7 . عالية- موسيقى إلى يستمع جارك أن إال تنام، أن تريد أنت

البدائل بعمل قم: التالية البدائل باستخدام وذلك والخيارات، واإلحتماالت

اللحظة؟ - تلك في صحيح بشكل عمله تستطيع الذي ماأخرى؟ - مرة الحدوث من ذلك لمنع تعمل أن يمكنك ماذا

المناقشة:البدائل؟- من المزيد عن البحث تبدأ نقطة أي من

البدائل؟- أفضل على الوقوف يمكنك كيفاألخرى؟- واإلحتماالت البدائل عن البحث توقف متى

جديدة؟- خيارات إليجاد فائدة أكثر األمر يكون متى شخص- 1 تسأل أن يجب بدائل، بأية التفكير تستطع لم إذا

آخر؟

بديل- 2 تجد حتى وذلك البدائل، عن البحث في تستمر أن يجب

يعجبك.

يظهر- 3 ال قد ولكنه دائما8، متوفر بديل هناك األغلب على

. األولى للوهلة

المبادىء / تابع

المشروع

لم- 4 ما األفضل هو الواضح التفسير بأن التحديد تستطيع ال

تكن

. أخرى تفسيرات على اطلعت قد

ولكن- 5 سهل، أمر مقتنعا8 تكون ال عندما البدائل عن البحث

عن بحثك

. ومدروس متأن| مجهودا8 يتطلب مقتنعا تكون عندما البدائل

العمال- 1 يطلبها التي األجور دفع إذا أنه مصنع صاحب يعرف

ربما والتي

عندئذ| عليه ويتوجب نقودا8، يخسر سوف فإنه يستحقونها

وينتج المصنع، إغالق

. لديه؟ التي الخيارات هي ما المنطقة في بطالة ذلك عن

البيت - 2 في البقاء عليه يتوجب ولكن يتزوج، أن شاب يريد

الكبير، بوالده ليعتني

لديه؟ البدائل هي ما

والتي- 3 الموجودة البدائل هي ما التلوث، مع التعامل في

خاللها من يمكن

الموضوع؟ ذلك حيال التصرف

االدراك توسيع

كـــورت التفكــير

التاسع الدرس

Decisionsالقرارات

القرارات القرارات

ت ور

ك

1

لعم

قةطا

ب

9

القرارات

يجب قرارات هناك صعبة، وبعضها سهلة القرارات بعضالوقت طوال اتخاذها

“: نخرج هل نشتري، األشرطة نلبس،وأي المالبس أي قرار مثلالبيت، داخل نبقى أو

النقود ننفق هل البلد، خارج إلى نسافر هل أنفسنا، نسلي كيفهل أم ما شيء على

.“ يQفرض وأحيانا8 البدائل، بين خيار أحيانا8 القرار يكون نوفرها : مثال عليك، القرار

أي” تقرر أن عليك أن وتجد طرق، مفترق إلى تصل عندماالمختلفة الطرق من طريق

.“ تسلكه سوفبالنسبة واضحا8 تكون أن المفيد من القرارات صناعة في

في المتدخلة للعواملواألهداف CAFالقرار ،AGO واألولويات ،FIP والنتائج ،C&S وال ،

ننس .APCالبدائل

التمارين1 . إنه- للبضائع مخزن من غريبا8 ضوءا8 شرطة ضابط يالحظ

يتخذ أن وعليه بمفرده،

يفعله؟ أن عليه يجب الذي فما قرارا8،

2 ) ( في- عمال8 يجد أن يستطيع وال ، أرملة أمه مع يعيش شابيتلقى ولكنه منطقته،

. كبيرة أنها أمه تقول بعيدة أخرى منطقة في للعمل عرضا8الصعب من تجعل لدرجة

. أن الشاب هذا على هنا، جديد منزل في للعيش انتقالهاالعمل قبول إما يقرر،

. أمه مع والبقاء العمل رفض أو أمه، وترك

إرسال- 3 إما يقررا أن عليهما مقعدة، طفلة عندهما وأم أبخاصة مدرسة إلى ابنتهما

. عادية مدرسة أو

السجن- 4 حول شخصية نظر وجهات عنده برلمان في نائب . العقوبة، هذه مثل ضد إنه المرور أنظمة لمخالفي كعقوبة

. العقوبة هذه يؤيدون بانتخابه قاموا من جميع أن يعلم أنه إالعندما

التمارين / تابع

العملية

المبادىء

في القضية هذه حول رأيه يبدي أن الرجل هذا يريديمكن ماذا الشورى، مجلس

يعمل؟ أن

5 . العام- خالل ريال مائتي أو اآلن، ريال مائة عليك عQرض . وراء األسباب اشرح العرضين بين ستقرر كيف

النتائج. بعمل قم .C&Sقراراتك الخيارين على

6 . إليه- تنتمي الذي الصف عريف مع صديقك تشاجرذلك من صديقك انتقل

. في البقاء تقرر أن عليك أيضا تنتقل أن ويريدك الصف،اإلنتقال أو القديم الصف

ذلك؟ تقرر كيف منه،المناقشة:

أخرى؟ - قرارات من أسهل القرارات بعض تعتبر لماذابها - تفكر أن يجب والتي أهمية األكثر األشياء هي ما

ما؟ قرار صنع في

هو - صنعته الذي قرارك أن تبين أن تستطيع كيفالصحيح؟ القرار

فقط - تتخذها أن أو بالقرارات تفكر أن يفضل هللها؟ اتخاذك بعد يحدث ماذا وترى بالسبب- 1 نفسك إخبار على دائم بشكل قادرا تكون أن يجب

أي وراء الحقيقي

. تصنعه قرار

عن- 2 التراجع الممكن من كان إذا نعرف أن المهم منوذلك ممكن غير أو القرار

. اتخاذه تم قد يكون أن بعد

المبادىء / تابع

المشروع

استعداد- 3 على تكن لم إذا إتخاذها يصعب أمور القراراتبعض عن للتخلي

. أخرى أشياء تكسب لكي األشياء

4. شيء- أي عمل بعدم قرار واقعه في هو قرار إتخاذ عدم

5 “ العوامل- جميع اعتبار يجب القرار صناعة وأن“ CAFعند ،إلى تنظر

باألهداف“ C&Sالنتائج” يتعلق بما واضحا8 تكون وأن ،AGO ،تقيم وأن

الممكنة FIPاألولويات البدائل جميع تجد وأن ،APC وعندما ،ذلك، تفعل

. 8 كثيرا أسهل القرار يكون سوف1 -8 مبلغا الخاطفون وطلب معروف، أعمال رجل اختطف

تعرف كفدية، كبيرا8

فإن للخاطفين األموال إعطاء حال في أنه الشرطةسيتعرضون آخرون أناس

المبلغ تدفع لم وإذا األموال، ابتزاز أجل من للخطف. يقتل سوف الرجل فإن

الحالة؟ بهذه المتعلق القرار صنع يمكن كيف

2 -8 جهدا بذل إذا أنه يعلم اإلسكان، عن مسؤول موظفالمساكن لتوفير كبيرا8

في مساكن يملكون ال الذين الناس فإن منطقته، ألهلسوف المجاورة المناطق

تحل لن وبذلك منطقته، إلى وينتقلون بذلك يسمعون . يمكنه ماذا أبدا8 المشكلة

يقرر؟ أن

نقودهم؟- 3 إنفاق الناس يقرر كيف

االدراك توسيع

كـــورت التفكــير

العاشر الدرس

اآلخرين نظر وجهاتOther People`s Views

اآلخرين نظر وجهات

ت ور

ك

1

لعم

قةطا

ب

10

اآلخرين نظر وجهات

مثال

. وجهة مستعملة رياضية سيارة يبيعك أن مبيعات رجل يحاولأن البائع نظر

الجديدة، واإلطارات محركها وقوة السيارة سالمة مدى لك يبينالسيارة أن وكيف

في فتتمثل نظرك وجهة أما جيدة، للشراء فرصة وهي تناسبك،إذا معرفتك محاولة

الغيار، قطع أسعار ومعرفة لحادث، تعرضت قد السيارة كانت

السيارة قطع صالحيةبالسيارات مقارنتها للوقود، استهالكها مقدار وأجزائها،

. شاهدتها التي اآلخرى

التمارين

يفكر وما بها، اآلخرين اشراك يتم التفكيرية المواقف من العديدالناس هؤالء به

وقد به، التفكير بصدد أنت الذي الموقف من جزء عن عبارة هوالناس هؤالء عند يكون

نفس في وجودهم من الرغم على وذلك مختلفة نظر وجهاتينظرون فهم الواحد، الموقف

على التعرف التفكير من هام كجزء انه مختلفة، بصور األشياء إلىيفكر التي الكيفية

نظر وجهة من األشياء رؤية محاولة يعني وهذا اآلخرون، بهاآخر بمعنى أي اآلخرين

.“ “ يعتبرون قد اآلخرون واألشخاص اآلخرين نظر وجهات بـ القيامالعوامل جميع

CAF النتائج إلى األهداف C&Sوينظرون ويبحددون AGOويضعوناألولويات

FIP أنت بها تقوم التي التفكير عمليات جميع فإن الواقع، وفيأشخاص بها يقوم

اآلخرين نظر وجهات فإن كذلك مختلف، يشكل ولكن أيضا آخرونويجب مهمة تعتبر

. التفكير عند إهمالها عدم

البالغ- 1 إبنه، يمنع رحلة 13أب في زمالئه مع الخروج من سنةوجهة. هي ما مدرسية

إبنه؟ نظر وجهة هي وما نظره

2 . يعني- اإلختراع وهذا المالبس لصنع جديدة طريقة أوجد مخترعمجموعة من فقط واحدا شخصا8 صناعة 204أن في سيوظف شخصا8

“ نظر. وجهات بعمل قم المالبس

والجمهور“ OPVاآلخرين وللعمال المصنع ولصاحب المخترع، لهذاالعام.

التمارين / تابع

العملية

من- 3 لهم ليس الذين للمرضى ملجأ منزلها بفتح تقوم امرأة . اعترض بهم يعتني

. نظر وجهات هي ما يكترث لم وبعضهم بشدة، الجيران بعضالبيت، صاحبة

غير وأولئك المعارضون، الملجأ، من المستفيدون الناسالمكترثين؟

4 . -8 تقريرا المعلم يقدم الصف في معلمه إطاعة تلميذ يرفضبدوره الذي المدير إلى

. . نظر وجهات هي ما التلميذ والدا يعترض الطالب يفصلوالمدير والمعلم التلميذ

الصف؟ في وزمالئه والوالدين،5 “ اآلخرين- نظر وجهات بعمل عرف“ OPVقم ما شخص على

ركب أنه لتوه ( البلد إلى ذاهبة ليست طائرة ركب أنه أي بالخطأ الطائرة

السفر في يرغب الذيإليه(.

بعضهم- 6 على بالصياح السائقون يبدأ مروري، حادث هناكويبدأون البعض،

اآلخرين. ” نظر وجهات اعمل . OPVبالمشاجرة سائق“ لكل

المناقشة:اآلخرين؟ - نظر وجهات رؤية السهل مننظر؟ - وجهتا اختلفت إذا الصحيحة النظر وجهة هي ماتهمل - فهل نظرك، وجهة رؤية اآلخرون يستطع لم إذا

نظرهم؟ وجهاتضروريا8؟ - أمرا8 البعض نظر وجهات رؤية تعتبر لماذاأم - نظرك وجهة على مبني تصرفك يكون أن يجب هل

كذلك؟ اآلخرين نظر وجهة

المبادىء

المشروع

نظر- 1 وجهة رؤية على قادرا8 تكون أن المفروض منأم تأيدها كنت إذا وما اآلخرين،

ال؟

الذي- 2 للشخص بالنسبة صحيحة نظر وجهة كل تكونصحيحة ليست ولكنها يحملها،

. اآلخرين على لفرضها تكفي بدرجة

ومعارف- 3 وخلفيات مختلفة مراكز لهم باختالفهم الناسومتطلبات وقيم واهتمامات

النظر. وجهات تختلف بأن مدهشا8 ليس فاألمر لذلك مختلفة. الموقف نفس حول

يرى- 4 أن يستطيع اآلخر الشخص كان إذا فيما رؤية حاول. نظرك وجهة

وجهات- 5 بين والتشابهات اإلختالفات توضيح على قادرا8 كنالنظر.

مذنب- 1 بأنه يؤمن رجل عن المحكمة في يدافع محاميالنقود، بعض سرقة في

المتهم؟ والرجل والقاضي المحامي نظر وجهات هي ما

مبان- 2 وبناء القديمة المنازل بعض لهدم خطة هناكالشوارع وتوسيع حديثة

والمهندسين. المخططين نظر وجهة هي ما بينها ) ( األطفال والصغار والكبار

المنازل؟ تلك في يعيشون الذين

المحافظة- 3 إن Iإال التلوث، عن الناس من الكثير يتحدثيتطلب نظيفة بيئة على

العادي. المواطن نظر وجهات هي ما نقودا8 ( مجموعات أي البيئية والمجموعات

) والصناعيين التلوث من البيئة على المحافظةوالحكومة؟