يرحب بكم

مؤسس ورئيس مركز التفكير اإلبداعي

مؤسس ورئيس مـركز الدقيقة الواحدة

المشرف العام على الموقع islamtime.infoااللكتروني

واحرص تبتسم، أن حاولاالبتسامة تكون أن على

وإذا متكلفة، غير طبيعيةفتصنع تستطع لم

تتعود حتى االبتسامةفي. استمر عليها

خمس لمدة االبتسامة .. هل ترى متواصلة دقائق

ذلك؟ تستطيع

مفهوم التنمية 1

. نمــا الشـيء أي زاد وكـثـر ــزيـادة ــ ــ ــي الـ ــ ــ ــة هـ ــ ــ التنمي

مفهوم والكـثـرة .المهارات 2

المهــارة هــي اإلحــكـام واإلتقــانوالحـذق .

مهر ـفي الشـيء ـأي أحكـمه وأتقـنهوصار به حاذقا .

مفهوم تنميـــــــة المهارات الحياتية .

3 العمل على زيادة القدرات

واإلمكانات والتمكن منها للتعامل مع الحياة ومتطلباتها

بنجاح.

هولية أمـــام اللــؤألنهـــا مســـى.لتعـا ــب ل ي وأرغ ب أبناـئ ي أـح أنـن

فعـهـم.نفي كـــي ال يكـــون أبنائــي عالــة ل لكي أجعل من أبنائي صناعاعـلى اآلخريـن.

قيـمـة للحياة ومهندسين للتأثير. أعـــرف ألننــــيما أبنائي. بقدر اإلنسـان ة قيـم ن أـل

. مهارات من يمتلك

1234

56

مثلثAttitudeالفوزمواقف

Knowledge

معارفSkills

مهارات

ASKأن تملك

ث

مثل

تاإلمكانا

مفعلة

ممكنةكامنةاإلمكان

ات

123456789

بالله االستعانة. ودعاؤه التحضير المبكر تعالىأبنائك لدماغ الطفل. قدرات اكتشف

توجيه ورغباتهم. على أبنـاءك ع شجوالتدريب البوصلة. التعليم

. المهارات .واكتساب العجز تعلمهم العلى أبـناءك ع شج. والتفكير األنشطة السؤال على احرص

علم أبناءك الجدية التخيلية.واإلصرار على النجاح.

االستعانة بالله تعالى ودعاؤهأوال

هداية األبناء ونجاحهم هو محض توفيق الله تعالى.

”وقـال ربكـم ادعـوني استـجب لكم“.

إذا لم يكن عون من الله للفتى فأول ما يجني عليه اجتهاده .

االستعانة بالله ودعاؤه والتوكل عليه.

ير ـضـحـل والتـة الحمـ مرحلر.ـالمبك

الحركة

الفضالتالبصر

اللغة

األكلالشرب

ودماغ الجنين الخاليا العصبيةى ـد علـ” كل مولود يول.قبل الوالدة

رة“.ـالفط رات ـاغ الطفل والمؤثـدمالستة:

التحضير المبكر لدماغ الطفلثانيا

تحسس قدرات أبنائكوميولهم ورغباتهم.

ف على نقاط القوة تعرلدى أبنائك.

ضع هذه الرغبات والقدراتتحت المجهر.

.استثمر البيئة

استفد من اختبارات تحليلالشخصية.

وفر مستلزمات تنمية هذهالمهارات )الوقت، الهدوء النفسي، المال، األدوات،

المعلومات،..إلخ.

اكتشف قدرات أبنائك ورغباتهمثالثا

األحالم واألمنيات . ع ابـنك علـى األحالم واألمنـيات شج

النـافـعة. قل يا أيها الذين هادوا إن زعمتم”

أنكم أولياء لله“ . إذا تمنى أحدكـم فلينظـر فـي”

أمنيتـه“ .. عمـر بـن الخطـاب واألمنيـات. كــافـور اإلخشيـدي. الحاجب المنصـور

1

بعاع أبناءك على توجيه البوصلةرا شج

الرؤيــة 2في هقيلم الذي يود ابنك تحقحما هو ال

؟المستقبلذي اخـتـاره ابنك ـلمجـال الاو ـا هـم

لنفسـه ؟ اطلب من ابنك أن يكتب حلمه ومجاله

ويجعلهما في كل مكـان.النتيجة التي يود بنك أن يتخيل اطلب من ا

الوصول إليها )المنتخب االسترالي(. + فوائد التخـيل الثالث

. +

.انصح ابنك أن يحرص على التركيز

بيل جيتس 3M . . زيروكسنـك أن يحـذر التمييع باطلب من ا

التميـز(.)والهالميـة . البخاري .عنترة

فيدرال هاينز. أبوحنيفة . سـوني . اكسبرس .

خذ من كل شيء شيئا ومن شيءول األهداف إلى حن يأاعد ابنك على س

برامج عملية محددة بزمن.

ـع أبناءك على الق وطـلـب اءةرشج.مالعـلــ

قل هل يستوي الذين يعلمون”والذين ال يعلمون“ .

إن الله ومـالئكتـه وأهـل”السماوات ..“ .

العلـم مغـرس كـل فخـرفـافتخـر .

. رأيـت العلـم صـاحـبـه كـريم .. مـوت الـعـالـم ثـلـمـة .. من عـمل بغيـر علـم كان.أبو بكر دعوتك لـو أجبت.أبوحنيفة وأبويوسـف.العلـم والمـكتبـة.العلم والسيـارة

التعليم والتدريب واكتساب المهاراتخامسا

ـلـلع

ام

1

أحسن وسيلة للتعلم.

تـــــجـربة مدرســـــة ســــلمـانالفارسي.

.الحـلـقـات األســريـــــة

من الذين يترقون في % وظائفهم بسبب التدريب .

التدريب في أمريكـا واليابانوأوروبا والـدول العربية.

موتوروال والعـائد منالتدريب ..تـرى مـا هـو؟

ما هي المهارات التي ينبغيألبنائك التدرب عليها؟

ب أبـنـاءك علـى المهـارات درالقيـادية.

مالزمة العلماء وأصحاب الخبراتوالمهارات.

.التفكير .القيادة .اإللقاء والخطابة .الحوار واإلقناع

درالت

ب ي

2

ممال

ار سة

3

مكان إلى البـيـت يتـحول أن يمكن هل! ؟ العجز ات ـالعــجز.. كـلـملتـعـلم

الصدمات وصناعة العجز )الرسام ال.ــوأفــعة ـاعـفقدان السيطرة وصن ووالده(.

وصناعة ز. ـالعج الذاتية القناعاتالعجز.

.لإلنسان قدرات كثيرة أودعها الله فيه اجتماعي رفيع، ..إلخ(.معاق، ال يحمل شهادة، ليس من مستوى كانت ظروفه )فقير، صغير في السن، كل إنسان قادر على النجاح والتميز مهما وإمكاناتهم )التلميذ بوبى(.أشعر األبناء بثقتك في قدراتهمدح.ـاء والمـالنفس جبلت على حب الثني ليس أول ـالتحفيز قبل التعنيف، والك الدواء.ـلـرص عـاح ( ىRight Catch him doing ). الرسامات المشاغبات ووالدهن(.أشعر األبنـاء بفرحتك بإنجازاتهم( ط إمكانية النجاح والحصول علـى المهـارات وال تعقدهـا.بس

سادسا

جزلع

م امه

علال ت

5دوالر

ضيبـقاديـديد عـح

10 3285دوالر

دوالر

للساعة نوابض

بين ) الفرق و( )5إذن اإلبداع( 250.000دوالرات طاقة هو دوالر

دوالر250.000

حدوات حصان

إبرخياطة

ع أبناءك على السؤال والتفكير شجعملية التفكير محورها

السؤل، مثل:

األبناء بحاجة إلى خبرات ومعارف ، لذا فهم بحاجة إلى السؤال.

كيف يكون ذلك ؟ ماذا يمكن أن نفعل لماذا حدث هذا ؟

؟ ما هي العقبات التي تعرقل عملنا ؟

هل هناك طريق آخر للوصول إلى الحل ؟

كبت السؤال يحول األبناء إلى زهاد في المعرفة ، محاربة السؤال هو تدمير لألرضية الذهنية للتفكير منتظرين ما يجود به عليهم اآلخرون.

ع صدرك للسؤال مهما كانت طبيعته ، وأجب واإلبداع . وسإذا لم تستطع اإلجابة أو لم تعرفها ، فقل : الله بذكاء وصدق وبساطة .

ل اإلجابة إلى وقت آخر. أعلم ، أو أج

الكبار يتفننون في تدمير عقلية الصغـار، وذلك بإخماد روح التـطلـع واالستكشاف لديهم :

بالزجر . بالخرافة . بالكذب .

سابعا

األسئلة الكثيرة وذلك بأن يطلب من األبناء أن 1يسألوا أكبر عدد من األسئلة حول )مثال( األشياء التالية :

الفـقـراء والمســاكيـن .

البـحـــــار .األشـجـار والنباتـات .

الوالـديــن .

أفضل سؤال وذلك بأن يطلب من األبناء التفكير 2في أي سؤال ، مهما كانت طبيعة هذا السؤال ، وفي أي اتجاه كان ،

ثم يطلب منهم كتابة هذا السؤال ، وبعد ذلك يتم تقويم هذه األسئلة ،

وأفضل سؤال يتم منح صاحبه جائزة .

الســــؤال

تدريبات على تشجيع السؤال

مــاذا لــــو ؟ 3

مـاذا لو تكلم الكرسـي ؟

ماذا لو رأيت شجرة تتمايل وتنشد نشيدا حماسيا؟

ماذا لو أصبح حجم السيارة مثل حجم اإلنسان ؟

مـاذا لو أصبحت خطيبا مفوها ؟

ماذا لو رأيت جبال يطير في الهواء ويسبح في الماء ؟

مثال 1: مثال 2: مثال 3: مثال 4: مثال 5:

وذلك بأن تسأل األبناء أسئلة تبدأ بـ)ماذا لو ؟ ( .

التــي تســاهم فــي توســيع األنشطــةوهــي د ة الخيال عـن ن أمثـل ي كثيرة، وـم األبناء, وـه

ذلك : . أن لكل األبناءوذلك بأن يتخيل

.شيء يعرفه شكال آخراآلخر 1 الشكل

بها حديقة تتوسطها نافورة، كل حجرتتخييجلس عليها وحول النافورة مقاعد

أطفال يستمتعون بالمناظر الجميلة.

ل القطار كأنه فيل يسير بعجالت، تخيوخرطومه يتصل بسلك كهربائي معلق

على امتداد الخط.

ل السيارة كأنها ثعبان يتلوى في تخيالشوارع وال يؤذي أحدا.

1 مثال:

2 مثال:

3 مثال:

ة ثامنا احرص على األنشطة التخيليـ

الغريبة أشياء األبناء وذلك بأن يتخيلالتركيبات .لها تركيبات غريبة

2

ل شوكوالته مصنوعة من تخي ل قطارا به حمام سباحة تخيسمك التونة.

ومالعب لكرة القدم.ـتخي ل كرســيا كــبيرا لــه ـ

ه ا، وعلـي ر بهـم جناحان يطـيعشرون طفال يلعبون كرة

القدم.

1 مثال: 2 مثال: 3 مثال:

المنحنية أشياء األبناءوذلك بأن يتخيلاألشكال .مستقيمة على شكل منحنيات

3

(.s على شكل حرف )قلمال تخي

تخيل باب المنزل على شكل عجلة.

تخيل كتابا على هيئة كرة أطفال.

مثال 1: مثال 2: مثال 3:

أكثر من الكالم عن الجديةوقصص الجادين.

علم أبناءك أنهم إذا بدأوابالعمل فال بد لهم من إنهائه.

جدية الرسول في الوصول إلىأهدافه .

. ال تحسبن المجد تمرا أنت آكله والنفس كالطفل إن تهمله شب

على .. أبوبكر والمرتدين. عبد الرحمن الداخل والجارية. ابن عقيل البغدادي. إديسون وساعات معمله ديفيد هاريتمان )الطبيب

األعمى( .. دعي نفسي التكاسل والتواني . بقدر الكد تكتسب المعالي ابن بطوطة .. ماذا تعرف عن

رحلته ؟ . ابن رشد والتأليف. عشاق البطون اإلصرار رغم بعض التجارب

الفاشلة )عبد الله بن ياسين، أحمد ياسين، فورد، إبراهام

لنكولن، إديسون، (.

ـادجــ

المل

الع

تاسعا

ضرورة إعداد األبناء عقليا ونفسيا وتربويا ابتداء مـن مرحلة الطفـولة.

على اآلباء االجتهاد في اكتشاف رغبات وقدرات ومهارات أبنائهم وتوجيهها الوجهة السليمة.

على اآلباء مساعدة أبنائهم في تحديد أهدافهم، مع الحذر من إجبارهم على مجال ال يرغبون فيه

وال يميلون إليه.تشجيع طلب العلم والتدريب على المهارات الحياتية من أهم واجبات اآلباء تجاه أبنائهم.

اختيار الصحبة الصالحة الحريصة على تنمية ذاتها أمر مهم لنجاح األبناء في هذه الحياة.

ينـبغي عـلى اآلبـاء الحذر من تعليم أبنائهم العجز أو دفعهم إلى ذلك.

على اآلباء تشجيع أبنائهم على السؤال والحوار والتفكير.

تنمية خيال األبناء وتوسيعه دور مهم يحسن باآلباء القيام به تجاه أبنائهم.

على اآلباء االجتهاد في تعليم أبنائهم الجدية واإلصرار على النجاح وعدم االستسالم للفشل.

على اآلباء تربية أبنائهم )أوال وأخيرا( على االستعانة بالله والتوكل عليه وطاعته واالقتراب

منه.

12345678910