17
Муниципальное общеобразовательное учреждение Муниципальное общеобразовательное учреждение «Волхонщинская средняя общеобразовательная школа» «Волхонщинская средняя общеобразовательная школа» Коррозия Коррозия металлов металлов 9 класс Гарифзянов Андрей Рузильевич – учитель Гарифзянов Андрей Рузильевич – учитель биологии и химии биологии и химии

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Волхонщинская средняя общеобразовательная школа»

  • Upload
    jud

  • View
    64

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Волхонщинская средняя общеобразовательная школа». Коррозия металлов. 9 класс. Гарифзянов Андрей Рузильевич – учитель биологии и химии. ЦЕЛЬ УРОКА. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Волхонщинская средняя общеобразовательная школа»

Муниципальное общеобразовательное учреждение Муниципальное общеобразовательное учреждение «Волхонщинская средняя общеобразовательная «Волхонщинская средняя общеобразовательная

школа»школа»

Коррозия Коррозия металловметаллов

9 класс

Гарифзянов Андрей Рузильевич – Гарифзянов Андрей Рузильевич – учитель биологии и химииучитель биологии и химии

Page 2: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Волхонщинская средняя общеобразовательная школа»

ЦЕЛЬ УРОКАЦЕЛЬ УРОКА

изучить основные

закономерности

процесса коррозии,

значение коррозии в

жизни человека и

возможные способы

защиты

металлических

изделий от коррозии

Page 3: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Волхонщинская средняя общеобразовательная школа»

«Единственный путь, ведущий к знанию, - это деятельность»

Великий мыслитель Б. Шоу

Page 4: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Волхонщинская средняя общеобразовательная школа»

ПЛАН УРОКАПЛАН УРОКА

1.Сущность коррозии

2.Виды коррозии:

химическая коррозия;

электрохимическая коррозия.

3. Значение коррозии в жизни человека

4. Способы защиты от коррозии

Page 5: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Волхонщинская средняя общеобразовательная школа»
Page 6: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Волхонщинская средняя общеобразовательная школа»

ЧТО ТАКОЕ КОРРОЗИЯ?ЧТО ТАКОЕ КОРРОЗИЯ?

самопроизвольный самопроизвольный

процесс разрушения процесс разрушения

материалов и изделий материалов и изделий

из них под действием из них под действием

окружающей средыокружающей среды

«Коррозия – рыжая крыса,Грызет металлический лом» /В. Шефнер/

Page 7: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Волхонщинская средняя общеобразовательная школа»

ХИМИЧЕСКАЯ ХИМИЧЕСКАЯ КОРРОЗИЯКОРРОЗИЯ

№ № п/п/пп

Вариант Вариант опытаопыта

УсловияУсловия КоррозиКоррозия, баллыя, баллы

влажнывлажный воздухй воздух

водводаа

среда среда электролитаэлектролита

11 1 пробирка1 пробирка

22 2 пробирка2 пробирка

33 3 пробирка3 пробирка

44 4 пробирка4 пробирка

Влияние условий окружающей среды на коррозию Влияние условий окружающей среды на коррозию металловметаллов

Почему гвозди заржавели не во всех пробирках? Какие условия способствуют

коррозии металлов?

++ ++ ++

++ ++

++

--

--

-- --

--

--

00

11

22

33

Page 8: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Волхонщинская средняя общеобразовательная школа»

ХИМИЧЕСКАЯ ХИМИЧЕСКАЯ КОРРОЗИЯКОРРОЗИЯВывод:Вывод: коррозия металлических изделий протекает

наиболее активно во влажном воздухе, в воде и среде

электролита

4Fe + 6H4Fe + 6H22O (влага) + 3OO (влага) + 3O22 (воздух) = 4Fe(OH) (воздух) = 4Fe(OH)33

Page 9: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Волхонщинская средняя общеобразовательная школа»

ЭЛЕКТРОХИМИЧЕСКАЯ ЭЛЕКТРОХИМИЧЕСКАЯ КОРРОЗИЯКОРРОЗИЯ

FeFeCuCu

Раствор NaCl

FeFe00 + 2 + 2HH++= = FeFe2+2+ + + HH22

K Ca Na Mg Al Zn Fe Ni Sn Pb K Ca Na Mg Al Zn Fe Ni Sn Pb (H(H22)) Cu Hg Ag Au Cu Hg Ag Au

Электрохимический ряд напряжения металлов

FeFe00 – 2e = Fe – 2e = Fe2+2+

22HH++ +2 +2ee = = HH22

Page 10: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Волхонщинская средняя общеобразовательная школа»

ЗНЧЕНИЕ КОРРОЗИИ В ЖИЗНИ ЗНЧЕНИЕ КОРРОЗИИ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКАЧЕЛОВЕКА

Эйфелева башня, г.

ПарижПамятник пирату

Г.Моргану, г. Рио-де-Жанейро

Памятник Петру I, г. С.-Петербург

Автомобильный диск

Page 11: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Волхонщинская средняя общеобразовательная школа»

СПОСОБЫ ЗАЩИТЫ ОТ СПОСОБЫ ЗАЩИТЫ ОТ КОРРОЗИИКОРРОЗИИ1.1. Нанесение защитных Нанесение защитных

покрытий на поверхности покрытий на поверхности

предохраняемого от предохраняемого от

коррозии металла.коррозии металла.

2.2. Использование Использование

нержавеющих сталей, нержавеющих сталей,

содержащих специальные содержащих специальные

добавки.добавки.

3.3. Введение рабочую среду Введение рабочую среду

ингибиторов коррозии.ингибиторов коррозии.

4.4. Создание контакта с Создание контакта с

более активным металлом – более активным металлом –

протектором. протектором.

Монумент «Покорителям космоса» (облицовка

титана)

Page 12: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Волхонщинская средняя общеобразовательная школа»

ПРОБЛЕМНЫЕ ЗАДАЧИПРОБЛЕМНЫЕ ЗАДАЧИ

Сияющие золотые купола православных церквей

символизируют пламя свечи – знак обращения души

верующего к Богу. Какие утилитарные цели

преследовало золочение куполов? Что в данном

случае важнее – польза или красота?

Page 13: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Волхонщинская средняя общеобразовательная школа»

ПРОБЛЕМНЫЕ ЗАДАЧИПРОБЛЕМНЫЕ ЗАДАЧИ

Скульптуры из бронзы создавались еще в глубокой

древности. В XIX веке для отливки статуй начали

применять чугун (например, памятник князю Владимиру в

Киеве). XX век вооружал скульпторов нержавеющей сталью и титаном (монумент

покорителям космоса в Москве). Какой из

перечисленных материалов в наибольшей степени

подвержен коррозии, а какой – в наименьшей?

Page 14: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Волхонщинская средняя общеобразовательная школа»

ПРОБЛЕМНЫЕ ЗАДАЧИПРОБЛЕМНЫЕ ЗАДАЧИ

Почему поверхность статуи, отлитой из бронзы, содержащей даже

незначительное количество цинка, со временем

покрывается белыми точками?

K Ca Na Mg Al Zn Fe Ni Sn Pb K Ca Na Mg Al Zn Fe Ni Sn Pb (H(H22)) Cu Hg Ag Au Cu Hg Ag Au

ZnZn00 – 2e = Zn – 2e = Zn2+2+

2H2H++ +2e = H +2e = H22

ZnZn00 + 2H + 2H++ = Zn = Zn2+2+ + H + H22

Page 15: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Волхонщинская средняя общеобразовательная школа»

ПРОБЛЕМНЫЕ ЗАДАЧИПРОБЛЕМНЫЕ ЗАДАЧИ

В III до нашей эры на острове Родос был построен маяк в

виде огромной статуи Гелиоса. У Колосса Родосского

бронзовая оболочка была смонтирована на железном каркасе. Колосс Родосский

считался одним из семи чудес света, однако просуществовал всего 66 лет и рухнул во время землетрясения. С чем связана

столь скоротечная жизнь этого чуда света?

K Ca Na Mg Al Zn Fe Ni Sn Pb K Ca Na Mg Al Zn Fe Ni Sn Pb (H(H22)) Cu Hg Ag Au Cu Hg Ag Au

FeFe00 – 2e = Fe – 2e = Fe2+2+

2H2H++ +2e = H +2e = H22

FeFe00 + 2H + 2H++ = Fe = Fe2+2+ + H + H22

Page 16: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Волхонщинская средняя общеобразовательная школа»

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

§§ 10, повторить 10, повторить §§8-9, упр. 8-9, упр.

№ 1-4 на стр. 51. № 1-4 на стр. 51.

Кроссворд по теме Кроссворд по теме

«Металлы: химические и «Металлы: химические и

физические свойства»физические свойства»

Page 17: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Волхонщинская средняя общеобразовательная школа»