9
ךךךך ךךךךךך ךךךךךך ךךךךךךך "ךךךךך ךךךך ךךךךך ךךךךך")ךךךך ךךך ךךך( ךךךךך ךךךךךך ךךךךךך ךךךך ךךךך

משרד החינוך המינהל הפדגוגי "חינוך בונה קהילה מכילה" (האחר הוא אני) תהליך חינוכי לקידום חברת מופת

  • Upload
    quanda

  • View
    75

  • Download
    7

Embed Size (px)

DESCRIPTION

משרד החינוך המינהל הפדגוגי "חינוך בונה קהילה מכילה" (האחר הוא אני) תהליך חינוכי לקידום חברת מופת. מ שרד החינוך מינהל עובדי הוראה. ניהול המשאב האנושי של עובדי ההוראה על רצף ההכשרה , ההתמחות והפיתוח מקצועי. מינהל עובדי הוראה. מבנה המינהל. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: משרד החינוך המינהל הפדגוגי  "חינוך בונה קהילה מכילה" (האחר הוא אני) תהליך חינוכי לקידום חברת מופת

החינוך משרדהפדגוגי המינהל

" מכילה" קהילה בונה חינוך) אני) הוא האחר

חברת לקידום חינוכי תהליךמופת

Page 2: משרד החינוך המינהל הפדגוגי  "חינוך בונה קהילה מכילה" (האחר הוא אני) תהליך חינוכי לקידום חברת מופת

עובדי של האנושי המשאב ניהולעל ההוראה

, והפיתוח ההתמחות ההכשרה רצףמקצועי

הוראה עובדי מינהל

החינוך מ שרדהוראה עובדי מינהל

Page 3: משרד החינוך המינהל הפדגוגי  "חינוך בונה קהילה מכילה" (האחר הוא אני) תהליך חינוכי לקידום חברת מופת

המינהל מבנה

ההכשרה שלבתפקיד טרום

הכניסה שלבלהוראה

הפיתוח שלבבמהלך המקצועי

הקריירה

אגף הכשרת עובדי הוראה

אגף התמחות וכניסה להוראה

אגף פיתוח

מקצועי ה" לעו

בהוראה אדם כוח אגף

ההוראה עובדי של האנושי המשאב ניהול

Page 4: משרד החינוך המינהל הפדגוגי  "חינוך בונה קהילה מכילה" (האחר הוא אני) תהליך חינוכי לקידום חברת מופת

יסוד הנחות• " " פ מו מרכז הוא פדגוגית מבחינה ה פסג מרכז

מגוונות למידה מסגרות לפתוח המומחהמקצועי פתוח המקיימות

• " עשיה לכל שותף להיות צריך ה פסג מרכז . לקיים שלו ההזנה באזורי חינוכית פדגוגית

בין גומלין יחסי של מארג – - - על- הפקוח האקדמיה המחוז המטה הרשות

. והאקדמיה גווניו כל

Page 5: משרד החינוך המינהל הפדגוגי  "חינוך בונה קהילה מכילה" (האחר הוא אני) תהליך חינוכי לקידום חברת מופת

הייחודיות

" המערכת של השופר הם ה הפסג מרכזי

הניסיון , של וטיפוח העמקה חדשנות להכנסת

. בו המקום הם הפסגה מרכזי בשדה המצטבר

עם והאינטואיטיבי הפרקטי הידע נפגשים

. היישומיות התאורויות

Page 6: משרד החינוך המינהל הפדגוגי  "חינוך בונה קהילה מכילה" (האחר הוא אני) תהליך חינוכי לקידום חברת מופת

מטרות

•. בו מפגיעה והימנעות השונה של והכלה קבלה

• , , הומינסטיים דמוקרטיים אוניברסליים ערכים על מושתתת חברה לקדם

. היחיד. של מימושו את מאפשרת ויהודיים

• , , הישראלית החברה על המשפיע משתף מערכתי רב מתמשך מהלך להבנות

. , , , פרט חינוך מוסד קהילה מדינה ברמת הציבורי השיח ועל

החינוך • במסגרות ההכלה תהליכי של והעמקה חיזוק

• " " חברת ערכי להגשמת הדרכים ובחינת מופת חברת המושג של ערכי בירור

החיים במעגלי מופת

ערכית • חברה לבניית האישית לאחריות המודעות הגברת

Page 7: משרד החינוך המינהל הפדגוגי  "חינוך בונה קהילה מכילה" (האחר הוא אני) תהליך חינוכי לקידום חברת מופת

מובילים הערכים טיפוחלקהילה • ותרומה נתינההאדם • כבודשוויון•צדק•סובלנות•והשונה • האחר קבלתהדדית • ערבותוחמלה • הכלה

Page 8: משרד החינוך המינהל הפדגוגי  "חינוך בונה קהילה מכילה" (האחר הוא אני) תהליך חינוכי לקידום חברת מופת

לתהליך מנחים עקרונותערכי • ומתמשך מהלך ארוך

וגמישות • יוזמות מעודד בונה תהליך צרכיה תכניתקהילה את התואמת

הידע מרכז

מדורג • , תהליך , : הקהילה- מעגל האחר מעגל העצמי מעגל מתרחבים במעגלים יישום

והחברה

עקרון • והאינטגרטיביות שמירת , הרצפים - , רצף ) הלילה עד מהבוקר רצף גלאי רצף

אוכלוסיות(.

שבין • הרצף על הנעה .עבודה למודגש השגרתי

שונות • אוכלוסיות בין מפגש הדגשת

ל מהפעלה מעבר • תכניות תכנית יצירתשל

: קיום • משתף , תהליך , רשות" מחוז ח מוס

התהליך • / ניהול / יישוב קהילה מחוז במסגרת

Page 9: משרד החינוך המינהל הפדגוגי  "חינוך בונה קהילה מכילה" (האחר הוא אני) תהליך חינוכי לקידום חברת מופת

ושותפות שיח מעגלי " להגשמת " הדרכים ובחינת מופת חברת המושג של ערכי בירור

החיים במעגלי מופת חברת ערכי

• , , , , : מנהלים מפקחים מחוזות המטה אגפי החינוך משרדמורים

חינוכית • טלוויזיהחינוך • מחלקות ומנהלי מקומיות רשויות ראשי•, : במוזיאונים חינוך מחלקות פורמאלי בלתי חינוך נציגי

, " , , " , , ים" מדצ צבאיות קדם מכינות ש ש נוער תנועות סים מתנועוד" ים משצ

תלמידים • מועצות נציגיהורים • נציגישלישי • ומגזר עסקית קהילה