Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г.Мурманск детский сад компенсирующего вида № 39

ПроектРазвитие мелкой моторики у

дошкольников при подготовке руки ребенка к письму

Автор проекта: воспитатель Демянишина С.К.

Актуальность На современном этапе в условиях модернизации

образования, в процессе внедрения в школу Федеральных государственных стандартов усложняются требования к уровню подготовки детей к школьному обучению. Необходимым условием полноценного овладения ребенком учебными навыками, является развитие точности координации движений, подготовка руки ребенка к письму.

Паспорт проекта Участники проекта: дети, родители, педагогичекий

коллективТип проекта: практико-ориентированныйВид проекта: долгосрочныйПроблема проекта: Возможно ли в процессе

развития мелкой моторики добиться высокого уровня подготовки руки ребенка к письму?

Сроки реализации проекта: 1 этап- сентябрь2этап –октябрь-апрель3этап- май

Цель:Разработка комплекса упражнений по развитию мелкой моторики и подготовки руки к овладению навыками письма у старших дошкольников с задержкой психического развития.

Задачи:Научить детей владеть графическими навыками Развивать мелкую моторику пальцев и кистей рукВоспитывать аккуратность, усидчивость, интерес к учебе

Этапы проведения проекта Подготовительный этап: определение уровня развития мелкой моторики и уровня сформированности графических навыков у старших дошкольников с ЗПР. Основной этап: специально-организованное обучение детей, совместная деятельность участников проекта, свободная самостоятельная деятельность воспитанников. Заключительный этап: итоговый мониторинг развития мелкой моторики и графических навыков дошкольников с ЗПР, презентация проекта.

Ожидаемые результаты: Дети должны: 1. Усвоить правила гигиены письма, сохранение правильного

положения головы, корпуса, рук, тетради, ручки в руке. 2. Выражать словами местонахождение предмета по отношению к себе и к другим предметам. 3. Уметь ориентироваться на листе бумаги. 4. Владеть элементарными графическими навыками письма. 5. Проявлять устойчивый интерес к учёбе.

Интеграция образовательных областей

Развитие мелкой моторики рук

Физическая культура

ОБЖ

Коммуникация

Музыка

Труд

Познание

Чтение художественной литературы

Художественное творчество

Работа с родителями Родительские собрания Консультации «Что такое мелкая моторика и как ее развивать» «Упражнения, развивающие мелкую моторику и двигательную функцию кистей рук» «Как правильно проводить с ребёнком пальчиковые игры» Семинар - практикум «Наши руки не для скуки» Беседы Папки – передвижки: «Рекомендации по проведению пальчиковой гимнастики» «Приемы развития мелкой моторики рук» «Первые шаги в освоении письма» Выставки игр и атрибутов по развитию мелкой моторики рук детей; Привлечение родителей к изготовлению пособий

Работа с детьми

Развитие мелкой моторики рук

Формирование базовых графических навыков

Мониторинг развития мелкоймоторики

начало года конец года0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

низкийсреднийвысокий

Мониторинг сформированности графических навыков письма

начало года конец года0

10

20

30

40

50

60

70

80

низкийсреднийвысокий

Результативность дети научились хорошо владеть карандашом и ручкой

появилось устойчивое сосредоточенное внимание

научились действовать по словесным инструкциям

обрели уверенность в своих действиях

у детей сформировались необходимые навыки по

подготовке руки к письму

Всё это создаёт благоприятную базу для более успешного

обучения в школе.

Библиография1. Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л.,. Топоркова И.Г «Развиваем руки- чтоб учиться и писать, и красиво

рисовать» -Ярославль: Академия развития ,2002 г.2. Новоторцева Н.В. «Первые шаги в освоении письма» -Спб: Каро, 2005г.3. Узорова О.В., Нефедова Е.А. «Игры с пальчиками» - М.: Астрель ,2002г.4. Узорова О.В., Нефедова Е.А. «Пальчиковая гимнастика» -М.: Астрель ,2002г.5..Цвынтарный В.«Играем пальчиками-развиваем речь» -М. Центрополиграф, 2002 г.6..Белая А.Е, Мирясова В.Н. «Пальчиковые игры»- М.: Астрель, 2002 г.7. Ткаченко Т.А. «Физкультминутки для развития пальцевой моторики» -М. Гном и Д ,2001 г.8. Гризик Т.И. «Маленький помощник»- М. Просвещение ,2002 г.9. Гаврилина С.Е., Кутявина Н.Л. «Готовим руку к письму». – М.,2001. 10. Брозаускас Л.Г. « Развиваем пальчики. Игры для развития мелкой моторики» И.Д. «Литера»,

2008г.11. Голубь В.Т. «Графические диктанты: Пособие для занятий с детьми 5-7 лет». – М.: ВАКО, 2010 г.. 12. Лифиц Е.А. «Развитие речи, движения и мелкой моторики. Комплексные занятия» – М.: Айрис –

пресс, 2010 г.13. Стефанова Н.Л. «Комплексные занятия с детьми 3-7 лет. Формирование мелкой моторики,

развитие речи» – 2012г.