НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ УКРАЇНИ«КИЇВСЬКИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ ІНСТИТУТ»

ФАКУЛЬТЕТ СОЦІОЛОГІЇ І ПРАВА (ЦЕНТР КОСМОЛОГІЇ)

ДЕРЖАВНИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ МУЗЕЙ ПРИ НТУУ «КПІ»

ФАКУЛЬТЕТ АВІАЦІЙНИХ І КОСМІЧНИХ СИСТЕМ

ДЕРЖАВНЕ КОСМІЧНЕ АГЕНТСТВО УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ ЦЕНТР АЕРОКОСМІЧНОЇ ОСВІТИ МОЛОДІ ІМ. О.М. МАКАРОВА

УКРАЇНСЬКЕ МОЛОДІЖНЕ АЕРОКОСМІЧНЕ ОБ’ЄДНАННЯ «СУЗІР’Я»

ОБ’ЄДНАНА РАДА ВЕТЕРАНІВ КОСМОДРОМІВ

КОСМОЛОГІЯ ТА КОСМОНАВТИКА: ІСТОРІЯ ТА ПЕРСПЕКТИВИ

Матеріали Всеукраїнської наукової конференції

18 травня 2012

НТУУ «КПІ», м. Київ, Україна

2 ___________________________________________________________

УДК 629.78.(09) (063) + 524.8 (09) (063)К 71ББК 39.6я43

Космологія та космонавтика: історія та перспективи: Матеріали Всеукраїнської наукової конференції (18 травня 2012 р., м. Київ, Україна) / Під. ред. Б.В. Новікова. – К.: НТУУ «КПІ», 2012. – 108 с.

ISBN

Тези доповідей учасників конференції подано в авторській редакції.

У виданні представлені матеріали Всеукраїнської наукової конференції «Космологія та космонавтика: історія та перспективи», присвяченої 20-ій річниці заснування Державного космічного агентства України.

УДК 629.78.(09) (063) + 524.8 (09) (063)К 71ББК 39.6я43

Укладач:Новіков Б.В.

Оформлення обкладинки:Цабанов А.М. (4connection@gmail.com)

ISBN © Авторскі права авторів статей захищено, 2012

3 ___________________________________________________________

ЗМІСТ:

НОВИКОВ Б.В. (Г. КИЕВ)...............................................................................................................................................7

К ВОПРОСУ О СУЩЕСТВОВАНИИ ВНЕЗЕМНЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ..................................................7АНАЦЬКА Н. В. (М. КИЇВ)...........................................................................................................................................10

КОСМОС В ІСТОРИКО-ФІЛОСОФСЬКІЙ ІНТЕРПРЕТАЦІЇ............................................................10АНДРЕЕВ Ю.М. (Г. ХАРЬКОВ)...................................................................................................................................11

ПРИМЕНЕНИЕ СПЕЦИАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ АЛГЕБРЫ В КУРСАХ «МЕХАНИКА КОСМИЧЕСКОГО ПОЛЕТА», «ДИНАМИКА ТВЕРДОГО ТЕЛА»....................................................11

АНДРЕЙЧУК С.О............................................................................................................................................................12

ШТРИХ К ПОРТРЕТУ С.П.КОРОЛЕВА................................................................................12БАРКОВА Э.В. (Г. МОСКВА, РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ).............................................................................15

КОСМОС И КОСМОНАВТИКА В СТРУКТУРАХ ОБРАЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОЛОГИЧЕСКОЙ ЭПОХИ. . .15БОЛТЕНКО А. С. (Г. КИЕВ).........................................................................................................................................16

О ИСТОРИИ СОЗДАНИЯ ОТДЕЛА АВИАЦИИ И КОСМОНАВТИКИ ИМ. И.И. СИКОРСКОГО В ГОСУДАРСТВЕННОМ ПОЛИТЕХНИЧЕСКОМ МУЗЕЕ ПРИ НТУУ «КПИ»..................................16

БОРОТКАНИЧ Н.П........................................................................................................................................................19

ВІДОБРАЖЕННЯ ОСВОЄННЯ КОСМІЧНОГО ПРОСТОРУ ЗАСОБАМИ МУЗЕЙНОЇ ЕКСПОЗИЦІЇ..............19БОТИГІНА О.О. (М. КИЇВ)...........................................................................................................................................21

МАГНІТНІ ПОЛЯ ПРОТУБЕРАНЦІВ ЗА ДАНИМИ СПЕКТРАЛЬНО-ПОЛЯРИЗАЦІЙНИХ СПОСТЕРЕЖЕНЬ. 21БРАГИНА В.П. (Г. КИЕВ).............................................................................................................................................22

ЧЕЛОВЕК И КОСМОС.......................................................................................................22БРЕСЛАВСКИЙ Д.В., ГОРЕЛОВА С.А., ЛАРИН А.А. (Г. ХАРЬКОВ)...............................................................23

ИСТОРИЯ РАЗРАБОТКИ И ПРОИЗВОДСТВА СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ КОСМИЧЕСКОЙ ТЕХНИКОЙ В ХАРЬКОВЕ....................................................................................................................23

BURLYKOV V.V. (DNIPROPETROVS’K, UKRAINE)..............................................................................................24

COSMOLOGICAL DARK ENERGY CONSTRAINED BY OBSERVATIONAL DATA.............................24ВЫШИНСКИЙ В.А.........................................................................................................................................................25

ПРОГНОЗ БЛИЖАЙШЕГО БУДУЩЕГО ЗЕМНОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ НА ОСНОВЕ ВСЕОБЩИХ ЗАКОНОВ....25ГАСЫМОВ Ш.М. (Г. БАКУ, АЗЕРБАЙДЖАН).......................................................................................................28

ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ КОСМОНАВТИКИ В АЗЕРБАЙДЖАНЕ И ЕЁ СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ..........29ГОРБЕНКО Е.В., СОКОЛ Г.И. (Г. ДНЕПРОПЕТРОВСК).....................................................................................30

ИСТОРИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ КАФЕДРЫ ПРИКЛАДНОЙ МЕХАНИКИ ДНУ ПО СОЗДАНИЮ КОСМИЧЕСКИХ ПРИБОРОВ «АКВАРИУМ», «ИНКУБАТОР»....................................................30

ГРИЦЕНКО Г.Ю. (М. КИЇВ).........................................................................................................................................31

БЛИЗЬКОСХІДНА МАТЕМАТИЧНА АСТРОНОМІЯ ІІІ-ІІ ТИС. ДО Н.Е........................................31ГРИЦЕНКО Г.Ю. (М. КИЇВ).........................................................................................................................................33

4 ___________________________________________________________

АСТРОНОМІЧНИЙ ЗМІСТ СТОУНХЕНДЖА............................................................................33ГРЫЦЕНКО Г.Е. (Г. КИЕВ)..........................................................................................................................................36

НОВЫЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМАМ КОСМОЛОГИИ..................................................................36ДАВИДОВ І.В. (М. КИЇВ)...............................................................................................................................................39

АРХЕОАСТРОНОМІЧНІ ОБ’ЄКТИ НА ТЕРИТОРІЇ УКРАЇНИ........................................................39ДЖЕЛАЛИ В.И. (Г. КИЕВ)............................................................................................................................................40

ВЗГЛЯД НА КОСМОНАВТИКУ............................................................................................40ЗБРУЦЬКИЙ О.В., РИЖКОВ Л.М. (М. КИЇВ)..........................................................................................................42

УЧАСТЬ КПІ У ПРОГРАМІ “ТЕМПУС” ПО ПРОЕКТУ РЕФОРМУВАННЯ ОСВІТНІХ ПРОГРАМ В ГАЛУЗІ КОСМІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В КАЗАХСТАНІ, РОСІЇ, УКРАЇНІ..........................................42

ИГНАТОВИЧ В.Н. (Г. КИЕВ).......................................................................................................................................45

О КРИЗИСЕ РЕЛЯТИВИСТСКОЙ КОСМОЛОГИИ.......................................................................45КАЙДА С. В. (Г. ДОНЕЦК)...........................................................................................................................................47

ЛУНОДРОМ В ШКОЛЬНОМ – РАЗРУХА КОСМИЧЕСКОГО МАСШТАБА.......................................47КИРЬЯН С.И. (Г. ДНЕПРОПЕТРОВСК)...................................................................................................................49

КОНВЕРСИЯ МЕЖКОНТИНЕНТАЛЬНОЙ БАЛЛИСТИЧЕСКОЙ РАКЕТЫ 8К69 (8К67) В ЭФФЕКТИВНУЮ РАКЕТУ-НОСИТЕЛЬ КОСМИЧЕСКИХ АППАРАТОВ...................................................................49

КОЛТАЧИХІНА О.Ю. ( М. КИЇВ)...............................................................................................................................50

ПОПУЛЯРИЗАЦІЯ КОСМОЛОГІЇ: УРОКИ ІСТОРІЇ (ДО 170-РІЧЧЯ К. ФЛАММАРІОНА)...................50КОСТРОМІНА Г.М. (М. КИЇВ)....................................................................................................................................51

НЕСКІНЧЕННІСТЬ ВСЕСВІТУ І ЗНАННЯ В КОСМОЛОГІЇ МИКОЛИ КУЗАНСЬКОГО........................51КУЗНЄЦОВ Е.І. (М. КИЇВ)............................................................................................................................................52

ДВАДЦЯТЬ КРОКІВ У КОСМОС..........................................................................................53ЛОГОВСКИЙ В.Г............................................................................................................................................................54

ЭТОТ ПАМЯТНЫЙ ДЕНЬ...................................................................................................54ЛОЗИЦЬКИЙ В.Г. (М. КИЇВ).......................................................................................................................................58

НОВІ ДАНІ ПРО СОНЦЕ І СОНЯЧНУ АКТИВНІСТЬ..................................................................58МЕТЛЁВ А.Д. (Г. КИЕВ)................................................................................................................................................59

КОСМИЧЕСКАЯ АЛЕТЕЙЯ................................................................................................59МИНАСЯН Л.А. (Г. РОСТОВ-НА-ДОНУ, РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ).......................................................60

CОВРЕМЕННЫЕ КОСМОЛОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ......................................................................60МИРОНОВ Н.И. (Г. КИЕВ)...........................................................................................................................................62

ЭВОЛЮЦИЯ ПАРАДИГМ В ИССЛЕДОВАНИИ НЛО................................................................62МОТОРНЫЙ С.С., НАВАРА А.Е. (Г. КИЕВ)............................................................................................................63

ВОЙНА ЗА ПРЕСТИЖ СТРОЯ, КАК ДВИГАТЕЛЬ РАЗВИТИЯ ГРАЖДАНСКОЙ КОСМОНАВТИКИ...........63МУРАТОВА И.А. (Г. КИЕВ).........................................................................................................................................65

И ВСЕ ЖЕ ПРАВ УПРЯМЫЙ ГАЛИЛЕЙ................................................................................65

5 ___________________________________________________________

НЕРУС М.А.(Г. КИЕВ)...................................................................................................................................................66

ОСВОЕНИЕ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ РЕСУРСОВ, СЫРЬЕВОГО ПОТЕНЦИАЛА И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ КОСМОСА: НЕОБХОДИМОСТЬ И ВОЗМОЖНОСТИ............................................66

НЕСТРУГИН А.В., ПАСЛЕН В.В. (Г. ДОНЕЦК).....................................................................................................68

ТЕОРИИ ПРЕДНАЗНАЧЕНИЯ ПИРАМИД НА ЗЕМЛЕ.................................................................68НІКОЛАЄНКО Н.В. (М. КИЇВ).....................................................................................................................................69

КРЕАТИВНІ ВИМІРИ НАНОТЕХНОЛОГІЙ В СОЦІОКОСМІЧНОМУ ПРОСТОРІ..................................69НІКОЛОВА Н.І. (М. КИЇВ)............................................................................................................................................70

ДИНАМІКА КУЛЬТУРНО-ІСТОРИЧНОГО ПРОЦЕСУ В КОНТЕКСТІ АСТРОНОМІЧНОГО ЦИКЛУ ЗАТЕМНЕНЬ...................................................................................................................70

ПАВЛОВСКИЙ В.В. (Г. КРАСНОЯРСК, РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ).........................................................72

СУЩЕСТВУЕТ ЛИ ВОЛЯ ВСЕЛЕННОЙ?...............................................................................72ПИГОЛЕНКО Ю.А. (Г. КИЕВ).....................................................................................................................................73

РОЛЬ БИОЭТИКИ В ИССЛЕДОВАНИИ КОСМОСА....................................................................73ПІХОРОВИЧ В.Д. (М. КИЇВ)........................................................................................................................................74

І ЗОРЯНЕ НЕБО, І МОРАЛЬНИЙ ЗАКОН.................................................................................74ПОНОМАРЕНКО В.О. (М. КИЇВ)................................................................................................................................76

СПЕКТРАЛЬНІ ОСОБЛИВОСТІ КОМЕТ 103Р/HARTLEY 2, С/2009 K5 (MCNAUGHT)...............76ПРОКОПОВИЧ А.Д. (Г. КИЕВ)....................................................................................................................................77

СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ АСТРОНОМИИ............................................................77ПРОНИН В.А. (Г. КИЕВ)...............................................................................................................................................78

НЕОДНОЗНАЧНЫЕ ПЕРСПЕКТИВЫ УКРАИНСКОЙ КОСМОНАВТИКИ............................................78ПРУСС О.П. (Г. КИЕВ)..................................................................................................................................................80

ЛЕГЕНДАРНЫЙ ОРГАНИЗАТОР ПЕРВОГО РАКЕТНОГО ИСПЫТАТЕЛЬНОГО ПОЛИГОНА КАПУСТИН ЯР ВАСИЛИЙ ИВАНОВИЧ ВОЗНЮК.......................................................................................80

РУДЕНКО Т.П. (М. КИЇВ).............................................................................................................................................83

АСТРОНОМІЧНИЙ ТА ФІЛОСОФСЬКИЙ ЗМІСТ ПРОСТОРУ І ЧАСУ...............................................83САМАРДАК Д.В. (Г. КИЕВ)..........................................................................................................................................84

МОТИВАЦИЯ ТРУДА В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ КОСМОНАВТОВ.............................................84СИТКАРЁВ Г.Т. (Г. КИЕВ)...........................................................................................................................................85

ОСНОВНЫЕ ПУТИ РАЗВИТИЯ ФОРМ МАТЕРИИ В КОСМОСЕ....................................................85СЛАСТЕНКО Е.П. (Г. КИЕВ).......................................................................................................................................87

ПРОБЛЕМЫ КОСМИЗМА В УЧЕНИИ К. Э. ЦИОЛКОВСКОГО....................................................87СОКОЛОВСКАЯ С. Е. (Г. СЛАВЯНСК)....................................................................................................................88

МОЛОДЕЖЬ УКРАИНЫ И КОСМОС....................................................................................88СУХИНИН С.А. (Г. РОСТОВ-НА-ДОНУ, РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ)........................................................89

АЭРОКОСМИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ В КУРСЕ «ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ».................................................89ТЕТЕРЯТНИК А.И. (Г. ДНЕПРОПЕТРОВСК).........................................................................................................90

6 ___________________________________________________________

ПЕРВАЯ РАКЕТА-НОСИТЕЛЬ КБ «ЮЖНОЕ»......................................................................90ТИМЧЕНКО С.К. (Г. КИЕВ).........................................................................................................................................92

КОСМОГОНИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ КАНТА И СОВРЕМЕННАЯ КОСМИЧЕСКАЯ РЕАЛЬНОСТЬ................92ТИМЧЕНКО С.К., ТАУРИТ Т.Г. (Г. КИЕВ)..............................................................................................................93

CЕРГЕЙ КОРОЛЕВ И КИЕВСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ...........................................................93ФЕДОРОВ В.М., ТОКАРЕВА О.В. (М. КИЇВ)...........................................................................................................95

МАЛОВІДОМІ (1938-1957Р.Р.) СТОРІНКИ ЖИТТЯ С.П.КОРОЛЬОВА.....................................95ХУТОРНЫЙ В.В., КУЛИК А.В., ФЕДОРЕНКО И.В. (Г. ДНЕПРОПЕТРОВСК).............................................100

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ АЭРОКОСМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ...........................................100ЧЕРКАСОВ С.М. (М. КИЇВ)........................................................................................................................................101

ОСВОЄННЯ КОСМОСУ – ЗАГРОЗИ ЕКСПАНСІЇ ....................................................................101ШАПОВАЛ А.П. (Г. ХМЕЛЬНИЦКИЙ)...................................................................................................................103

ПРЕДЕЛЫ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА В КОСМОСЕ.....................................................................103ШЕПЕЛЬ В.П. (Г. СЛАВЯНСК).................................................................................................................................105

ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ КОСМОНАВТИКИ.....................................................105

7 ___________________________________________________________

Новиков Б.В. (г. Киев)novikoffff@gmail.com

К ВОПРОСУ О СУЩЕСТВОВАНИИ ВНЕЗЕМНЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ

...На телеэкране, – того, еще советского, – ТV, четыре «действительных члена», четыре академика. Разных наук. Той, большой и серьезной АН СССР, а не «типа», коих нынче развелось, аки жуков колорадских: и «академий», и «академиков». Тут даже зависимость какая-то прослеживается: чем меньше действительной науки, тем больше академиков, чем хуже армия, тем больше толстых полковников. Чем меньше реальной (не говоря уж о действительной) экономики, тем больше реальных нотариально заверенных экономистов: квазиэкономистов…

Да, так вот. Собрались четыре академика. Три приглашенных, – переменный состав, – и один постоянный. Ведущий. Капица-сын. «Очевидное – невероятное». (Очевидное: мужику к логопеду нужно, как на работу, ходить; невероятное: он ведет постоянную (регулярную) передачу на первом канале ТV, покрывающем весь (!) СССР: от Чопа до мыса Дежнева, от Кушки до Салехарда. Передачу, считающуюся едва ли не самой высоко-интеллектуальной, научно-насыщенной, академически-рафинированной).

Да, так вот. Передача. И уж Бог с ними, с дикцией и слогом, но вот научность-то ее, научность...

Тема: есть ли, существуют ли, внеземные цивилизации?Расклад почти классический: один нотариально заверенный

действительный член с очень умным выражением фейса лица категорически и безапеляционно утверждает (вернее, настаивает): «нет». Второй академик, столь же категорически – «есть». Третьему легче: им вообще легко быть умными, этим, которые «потом». Словом, «партия середины». «Болото», говоря словами В.И. Ленина. Ну, Аристотель об этом несколько раньше еще проще сказал: «если об одном и том же высказываются различающиеся между собой суждения, то они либо все ложны, либо истинно только одно из них». Логика. Еще всего-навсего: формальная.

Но: три академика. На всю страну. С предельно серьезными выражениями лиц. (Ведущий не в счет: что он мычит нечленораздельно и невпопад в данной, – как и многих прочих, – передаче, разобрать сложно). Считайте: четыре точки зрения. На одно и то же. Различающиеся, и даже диаметрально противоположные. Высказываемые академиками.

Я – студент-второкурсник философского факультета КГУ им. Т.Г.Шевченко. Я смотрю черно-белый «Рекорд» воронежского производства и «меня начинают одолевать смутные подозрения...». Я ловлю себя на мысли: КАКИМ ОБРАЗОМ трое из четырех нотариально заверенных (для «рядового» советского человека: почти небожители) академиков... стали обладателями таких серьезных справок, как диплом

8 ___________________________________________________________

кандидата соответствующих наук (не говоря уж о дипломе доктора наук и справке академика)?!!

Все они, за исключением того, одного-единственного, который, не мешкая и не сомневаясь ни секунды (убежден потому-что), утверждает: «есть». Ну, сродни тому, как его духовный предшественник в свое время утверждал: «вертится»...

Да, так вот, он утверждает: «есть». «Были и не пребудут».А что ж те, остальные. Трое? Они должны были с треском провалиться

и пробкой из бутылки шампанского вылететь из обоймы «брачующихся» еще на очень дальних подступах к науке, – а, вернее и точнее сказать, к тому, чем наука им представлялась, – к академической синекуре: на вступительном в аспирантуру (по философии), либо же, если уж каким-то образом проскочил либо просочился сквозь это сито – на кандидатском экзамене по ней же родимой: по философии. Разумеется, марксистско-ленинской, т.е. научной. На-уч-ной!

Ибо положение о субстанциальности материи, – краеугольный камень НАУЧНОЙ философии, – из которого непременно и непреложно следует вывод о неутрачиваемости и о необретаемости ею, – материей, – НИ ОДНОГО из своих атрибутов, свойств (познанных взаимодействий). Это – ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ ВЫВОД ИЗ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ НАУЧНО-БЕЗУПРЕЧНЫХ ПОСЫЛОК. Вывод, а не мнение, версия, гипотеза, либо глюк наукообразный. Не «я так вижу», не «я так полагаю», не «парадигма такая», не «мне так кажется» и т.п., но ЗАКОН. Тот самый, который есть «необходимость, схваченная мыслью» (Г.В.Ф. Гегель). Тот самый, который не придумывают, НО ОТКРЫВАЮТ. А когда он уже открыт, его уже НИКОГДА, НИГДЕ И НИКОМУ не дано «закрыть». Ну, то есть, «закрыть» можно. Закрыть нельзя. Даже если очень-очень хочется. И даже – неймется. Неуемным и интеллектуально-бесноватым – сочувствую, но: хотеть не вредно. Так с природными (естественными) законами. Так с законами техническими, законами развития общества. Разумеется, так – с законами философскими.

«У нас есть уверенность в том, что материя во всех своих превращениях остается вечно одной и той же, что ни один из ее атрибутов никогда не может быть утрачен и что поэтому с той же самой железной необходимостью, с какой она когда-нибудь истребит на Земле свой высший цвет – мыслящий дух, она должна будет его снова породить где-нибудь в другом месте и в другое время» (Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 20. С. 546).

У Энгельса, – в XIX-м столетии! – есть уверенность, а у местных, нотариально заверенных «классиков», обвешанных, – как оказывается, оч-чень сомнительного качества и происхождения, – степенями, званиями, премиями, лауреатствами, должностями, кавалерствами еtс.: «с одной стороны, с другой стороны...». Т.е.: «нет уверенности». А откуда же ей, сердешной, взяться, если справки – липовые?!!

Объективированной видимостью, полууважаемые и вовсе не уважаемые, сие называется. Сиречь: ФОРМОЙ ПРЕВРАЩЕННОЙ. А вы, ее персонифицированное выражение, ее (еще те!) субъекты, ее носители – духовными аферистами являетесь. И проклятые 90-е, и нулевые годы, когда

9 ___________________________________________________________

вы косяками пошли на нерест изменой, предательством и отречением, красноречиво это продемонстрировали.

…Так это ж, заметим и подчеркнем, зарисовка «с натуры» еще с тех, советско-коммунистических времен, времен черно-белых воронежских «Рекордов»; времен, когда безраздельно господствующей в СССР и в странах «социалистического содружества», – по крайней мере: декларативно и прокламативно, господствующей – была научная идеология, ее броневым сердечником – НАУЧНАЯ философия, а ее репродуктивным alter ego – базируемый на научной философии вузовский курс (учебная дисциплина, предмет). Который «предъявлялся» в ВУЗе человеку (студенту, аспиранту, соискателю etc.) трижды: как вузовский курс, как вступительный экзамен в аспирантуру, как кандидатский экзамен. Предъявлся достаточно подготовленным и квалифицированным корпусом преподавателей. Под пристальным приглядом соответствующих государственных, партийных и комсомольских инстанций и органов. Включая и компетентные. (До сих пор меня гложет вопрос: а нафига общество кроме «компетентных» (к слову, уровень их компетенции практика третьего наката контрреволюции в нашей стране блестяще продемонстрировала и проиллюстрировала) на своей шее держало (содержало) еще и неисчислимую и прожорливую, – орду, – ораву некомпетентных?!!

Но это так, к слову. Я к тому, что даже тогда научность философская на уровне долженствования (сущности) и которая по факту (существования) – были различными научностями, зачастую – противоположными. Эх, им бы слиться, совпасть в экстазе! Ну, то есть – в действительности!!!

Что уж говорить о современном ее, – философии, – уровне, качестве научности, добротности. Вообще о постановке дела философского на всем том пространстве, которое ранее называлось «социалистическое содружество» (СССР + страны Восточной Европы) и ближайшим образом – в СССР. В том самом, который они вот уж два десятка лет исступленно и методично приучают нас называть «бывшим». Ну, и еще много каким.

Так вот, дело с научной философией у нас нынче обстоит совсем не так плохо, как вы думаете, а значительно хуже. И не просто хуже, но: хуже некуда!

Вот уж два десятилетия кряду под пристальным приглядом забугорных полпредов демократии (включая и бывших соотечественников: диаспорную злыдоту) местные (мгновенно перестроившиеся за соросовские и прочие похожие сребреники – за неправедное бабло) автохтоны: ректоры универов, деканы философских факультетов, заведующие философскими кафедрами, директора академических философских институтов, заведующие отделами этих «очагов» и источников очень сомнительного качества любомудрия, нередко и «рядовая», стремительно «прозревшая» профессура и доцентура, выросшая в СССР (почитайте внимательно диссертации и пр. труды этих «светил»: мироновых, гуссейнових, лекторских и прочих «академиков» 20-летней давности) «гонят». Гонят духовную сивуху (товарная марка: «философия») и, самое паскудное и

10 ___________________________________________________________

гнусное – фаршируют, а, вернее сказать: сознательно опаивают ею, – этой сивухой, – наш молодняк; тех, кто решил посвятить себя служению этой прекраснейшей из наук: философии.

Превращают доверившихся им молодых людей в духовных компрачикосов, в духовных уродцев, в духовных калек. В ментальных инвалидов. С тем, чтобы те продолжали в будущем их каиново дело: своим чередом уродовали тех, кто будет попадать в ихние сети, в ихнюю духовную паутину. Этакая, поставленная на конвейер «философская педофилия» в действии. Вот уж два десятилетия кряду. По программам, одобренным вашингтонским и похожими обкомами. Ну, а уж местных «философских» полицаев и старост, – интеллектуальных коллаборантов, – нотариально заверенных в советское время званиями и степенями, оказалась явно с избытком… Впрочем, и во время Великой Отечественной войны на временно оккупированной советской территории этого «добра» было немало и участь ихняя была незавидна: по дороге к Рейхстагу большую их часть перевешали, по делам их воздалось им. И этим воздастся…

А внеземных цивилизаций – бесконечно много. Бесконечно.

Анацька Н. В. (м. Київ)Anat_ska@ukr.net

КОСМОС В ІСТОРИКО-ФІЛОСОФСЬКІЙ ІНТЕРПРЕТАЦІЇКосмос, Сонце, за Сонцем – Місяць, за Місяцем – планети, а далі – Сонячна

система. Все рухається, все кружляє у заданому ритмі. Прозорі очі космосу, весняний ліс, ріка, планети – вони все знають, але не можуть сказати, тому і не кажуть, але хотіли б. Відтак глобальні катастрофи навіки залишаються таємницею. Часи минають і все змінюється: гори, ліси, ріки і навіть Космос. „Цей Космос, один і той для всього сущого, не створив ніхто із богів і ніхто із людей, але він завжди був, єсть і буде вічно живим вогнем, який вічно спалахує і вічно згасає” – писав Геракліт Ефеський. Античні філософи намагались пояснити явища природи і суспільства природним шляхом, які людина зможе пізнати розумом. Вивчення природи відбувалось при допомозі спостережень, на їх основі накопичувались факти і знання, завдяки чому мудреці намагались пояснити закономірності життя природи. Вони здійснили перехід від міфологічного до раціонального відображення об’єктивної реальності, „від міфа до логосу” через космоцентризм, тобто орієнтацію на Космос як найвищу інстанцію. При вивченні процесу виникнення космосу – космології, Аристотель виступає як натурфілософ вважаючи, що Космос виник із змішування п’яти стихій – води, землі, вогню, повітря, ефіру. Його вчення про те, що у центрі Всесвіту знаходиться Земля, навколо якої розташовані сфери, отримало визнання на багато століть і в європейській науці затвердились чіткі знання про геоцентричну будову Всесвіту. Коперніканський переворот зробив справжню революцію, а праця Коперніка „Про обертання небесних сфер” перевернула знання про світ тому, що він замість аристотелівсько–птоломеївської геоцентричної системи світу запропонував свою геліоцентричну систему. В його вченні

11 ___________________________________________________________

йдеться про те, що Земля - не центр світу і не стоїть на місці, а обертається навколо своєї осі і навколо Сонця разом з іншими планетами. Власну точку зору мали просвітники – енциклопедисти з погляду на природу і людину. Природа, матерія, Всесвіт – це єдине начало. Воно не має зовнішніх причин для існування тому, що природа сама собі причина. Природа існує вічно і постійно змінюється, одночасно залишається тотожною собі.

К. Е. Ціолковський в концепції космічної філософії розкриває проблему сенсу життя, перспективи людства на шляху в Космос. Він створює концепцію Космосу і Всесвіту, основною ланкою якої є людина, а Космос виступає як світ людини. Один із ключових аспектів його космізму, про що він пише у збірнику „Космічна філософія”: „Доля істоти залежить від долі Всесвіту [Ціолковський, Космічна філософія, 2004, с.11]”. Ця думка складає зміст його космічної філософії, а філософсько-світоглядна концепція ґрунтується на ідеї космічного майбутнього людства. Загальне життя Всесвіту неперервне і, за словами Ціолковського: „Шматочок матерії має безкінечну кількість життів, хоча їх розділяють великі проміжки часу, але які зливаються суб’єктивно в одне неперервне і, як ми довели, прекрасне життя [там само с.16]”. Цим автор хоче сказати про циклічність природи, безсмертя людини, про те, що доля людства залежить від долі природи і Всесвіту. Просто так було, є і буде завжди, що пори року змінюються, час постійно крокує вперед, людина живе від народження до смерті, бо так створений світ. У цьому світі завжди так, що повертаєшся туди звідки прийшов.

Наразі, космічні подвиги доводять, що людина не є пасивним сприймачем Космосу. Вона активно співпрацює з ним, використовуючи його для вічного розвитку своїх сутнісних сил, врешті - решт для самоздійснення.

Андреев Ю.М. (г. Харьков)andrjejev@mail.ru

ПРИМЕНЕНИЕ СПЕЦИАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ АЛГЕБРЫ В КУРСАХ «МЕХАНИКА КОСМИЧЕСКОГО

ПОЛЕТА», «ДИНАМИКА ТВЕРДОГО ТЕЛА»В НТУ «ХПИ» на специальности «Прикладная математика» кафедры

«Системы и процессы управления» инженерно-физического факультета - наследнице специальности «Автоматическое управление движением космических аппаратов» готовятся бакалавры, специалисты и магистры по динамике полета и управления для работы в области создания систем управления космическими летательными аппаратами. В последнее время при чтении многих курсов механического направления с успехом применяется разработанная на кафедре теоретической механики этого вуза методика преподавания, основанная на применении при проведении практических и лабораторных занятий специальной системы компьютерной алгебры (ССКА) КиДиМ. Она призвана познакомить студента с современным моделированием на персональных компьютерах с самых первых семестров дать практическое средство для этого, обеспечить наследственность и логическую последовательность читаемых курсов.

Отличие такой ССКА от универсальных сред типа MATLAB, MathCAD и т.д. состоит в том, что для решения задачи не требуется ручного получения и ввода в

12 ___________________________________________________________

компьютер математической модели (уравнений движения или равновесия, дифференциальных выражений). Программная среда формирует необходимые математические выражения сама по формальному аналитическому описанию механической модели и поставленной задачи. Механическая модель представляет собой аналитическое описание геометрии и кинематики системы, действующих на нее сил с помощью синтаксических элементов специального языка ССКА. Аналитически задаются геометрические выражения локальных координат через обобщенные координаты, кинематические соотношения между линейными или угловыми скоростями тел и обобщенными или псевдоскоростями, проекции сил и пар. Выражения кинетической и потенциальной энергии, функций Лагранжа или Аппеля, диссипации Рэлея, производных от геометрических и кинематических выражений и перечисленных динамических функций, матрицы и кватернионы конечных поворотов формируются автоматически. Существенный учебный эффект имеет аналитическая диагностика, проводимая ССКА для данных, подготовленных студентом, которая разбирает подготовленное описание механической модели на обобщенные координаты, приводит аналитические выражения взятых производных, диагностирует неголономности и нестационарности, нелинейности в исходных данных.

В курсах «Динамика твердого тела» и «Механика космического полета» студенты имеют возможность, наряду с посещением аудиторных занятий, использовать соответствующие дистанционные курсы и выполнять практические домашние задания индивидуально с привлечением ССКА КиДиМ, консультируясь с преподавателем в рамках дистанционных курсов или программы SKYPE. В курсе «Динамике твердого тела» студенты решают задачи кинематики сферического движения в углах Эйлера и кватернионах, равновесия систем твердых тел с помощью принципа виртуальных перемещений, определяют составляющие тензора инерции тела для произвольной системы координат. В «Механика космического полета» студенты практикуются в получении матриц и кватернионов преобразования основных систем координат, исследуют поведение ракеты на активном участке полета как тела переменной массы с учетом реактивных, аэродинамических, инерционных и весовых сил.

Использование ССКА КиДиМ в учебном процессе ставит во главу угла компьютерное механическое моделирование, заменяя рутинную работу творческим процессом.

Андрейчук С.О.ШТРИХ К ПОРТРЕТУ С.П.КОРОЛЕВА

Родился 09 января 1933 г. в с. Подгальчики,

Коломыйского р-на, Ивано-Франковской обл.

Проходил службу на космодроме Байконур с 1963 по

1982 гг. Непосредственный участник запусков

пилотируемых космических кораблей «Восход»,

«Союз», КА «Луна», «Венера», «Марс».

Имеет квалификацию «Мастер».

13 ___________________________________________________________

Подполковник. Проживает в г. Киеве.

В истории освоения космического пространства с именем Сергея Павловича Королева связана эпоха первых замечательных достижений. Выдающиеся организаторские способности и талант большого ученого позволили ему на протяжении ряда лет направлять работу многих научно-исследовательских и конструкторских коллективов по созданию боевых баллистических ракет, ракет-носителей и пилотируемых космических кораблей «Восток» и «Восход». Ракетно-космические системы, во главе разработки которых стоял С.П.Королев, позволили впервые в мире осуществить запуски искусственных спутников Земли и Солнца, полеты автоматических межпланетных станций к Луне, Венере и Марсу, произвести мягкую посадку на поверхность Луны.

Все это создавалось за счет многолетнего и повседневного кропотливого труда сотен тысяч людей. Были ошибки, неполадки и дорогостоящие неудачи и потери.

Довелось и мне лично встретиться с Сергеем Павловичем Королевым.А было это так. Лето 1964 года на Байконуре. В то время я проходил службу на

ИП-1 в должности начальника лаборатории телеметрических измерений. Аппаратура «Трал» позволяла принимать и записывать на фотопленку (киношную) телеметрическую информацию, передаваемую многочисленными датчиками, которыми была начинена ракета во время летно-боевых испытаний. Фотоматериалы транспортом доставляли на вычислительный центр, где их проявляли, потом операторы (как правило, женщины) с помощью микрофотов визуально вручную прокручивали фотопленку и снимали через заданный интервал времени величину измеренного параметра (каждого датчика из ракеты). Составляли таблицы на каждый датчик, потом по этим числовым значениям набивали перфокарты, которые поступали на ЭВМ (электронно-вычислительные машины). И только с ЭВМ можно было получить документированное, на бумаге, изображение сигнала с любого датчика. На это тогда уходило 2-3 суток. Но аппаратура «Спектр» позволяла выводить на дисплей некоторое количество записываемых параметров в процессе полета ракеты. Только в настоящее время параметры телеметрических датчиков можно непосредственно, в процессе полета, получать на дисплее ноутбука.

В один из летних дней, был запланирован опытно-испытательный пуск боевой ракеты. Расчеты заняли свои места (ранним утром). Аппаратура «Спектр» функционировала в режиме ожидания. По громкоговорящей связи мы отслеживали доклады и команды на командном пункте о ходе подготовки ракеты к пуску.

Внезапно командир войсковой части (ИП-1) Ступаков А. сообщил мне по телефону, что к нам за 10 минут до старта ракеты прибудет сам Генеральный Конструктор – Королев С.П. Решили так: принимаем Королева в помещении 5, расчет удаляем, на аппаратуре «Трал» работать буду я один. Это связано со знанием привычек Генерального Конструктора. Он не любил скопления людей, особенно шума и тихого отвлекающего разговора за своей спиной. В считанные минуты мы навели порядок в помещении аппаратной. Все лишнее убрали (сумки, литературу, стулья). Заменили вращающееся кресло оператора на более новое.

Жду. Судя по диалогу, по громкой связи с КП, до пуска ракеты осталось 10 минут. И тут открывается дверь – заходит Королев С.П., без головного убора, светлый пиджак расстегнут, среднего телосложения (свита его и командир части

14 ___________________________________________________________

остались стоять в коридоре). Он поздоровался со мной, я представился (назвал свое воинское звание, должность и фамилию).

«Тесновато у Вас…», сказал Сергей Павлович, снимая пиджак, который повесил на спинку кресла. Сел в кресло, повернулся к экрану дисплея и попросил вывести на экран параметры четырех двигателей первой ступени ракеты. Я сделал перекроссировку указанных параметров. На экране – четыре точки. Доложил, что с запуском двигателей из точек вырастут вертикальные столбики, которые характеризуют мощность работающих двигателей.

«Я знаю» – был ответ. По громкоговорящей связи прозвучало: «Ключ на старт!». Ожили точки на экране и выросли равномерно в четыре вертикальные линии.

Это означало – двигатели стартовавшей ракеты (8к75) заработали одновременно, и вышли на полную мощность. Ракета с содрогающим ревом поднялась вверх. Примерно через 90 сек. вертикальные столбики уменьшились до точек. Сергей Павлович тихо спросил: «Что это?», как будто про себя. Я, тоже не громко, проронил – «Произошло разделение ступеней». Скоро на экране появилась информация о работе двигателей второй ступени. Вертикальные столбики ожили, но по высоте были несколько ниже (в соответствии с мощностью двигателей второй ступени). Когда двигатели второй ступени отработали свое положенное время – на экране снова остались точки. Это означало – головная часть отделилась и совершает полет по расчетной траектории (на Камчатку), которую запрограммировали баллистики полигона. Сергей Павлович поднялся, сказал мне «спасибо», сам открыл дверь и быстро вышел в коридор, где его ожидала свита. Я занялся выключением аппаратуры и вдруг звонок. Голос командира: «Степан, на спинке кресла пиджак Королева, хватай его и бегом неси на пропускной пункт части (350 метров). Там ждут тебя». Про себя подумал, что я растяпа, не заметил оставленного пиджака. Схватил пиджак, свернул его, перекинул через руку и побежал, чем удивил возвращающийся расчет станции. Когда уже на верху стал ускорять свой бег, то услышал металлический звук, доносившийся из карманов пиджака. Я остановился, потрогал рукой один карман, потом второй и понял, что там, видимо, много всяких металлических штучек. Скрутил плотнее пиджак, чтобы (не дай бог) из них что-нибудь не выпало, и опять засверкал пятками.

Когда я подбежал к черной «Волге», на заднем сидении увидел Сергея Павловича и подал ему в руки пиджак.

«По дороге ничего не потерял?» – спросил Королев.«Нет» – сказал я.«Спасибо» – и уехал.Позже я узнал, что Королев С.П. очень ценил и уважал своих умельцев, которые

придумывали эффективное устранение того или иного дефекта сложнейшего изделия – ракеты. И такие хитроумные детальки (небольшие по своим размерам), но повышавшие надежность различных узлов ракетной техники, он коллекционировал, а, зачастую, наиболее интересные, носил с собой. Возможно, находясь в пути, он вынимал из своего кармана такую очередную « штучку», в очередной раз, любуясь ею, восхищался изворотливостью ума конструктора, инженера, в том числе и инженеров-испытателей ракетной техники Байконура, которые вносили эффективные рацпредложения и даже изобретения по усовершенствованию сложных систем и узлов ракетной техники. В заключении

15 ___________________________________________________________

хочу сказать упрек прошедшему (советскому) времени: восхищались собственными Кулибиными, но ценили в денежном выражении их интеллектуальное творчество очень и очень дешево. Все держалось на энтузиазме. За Державу обидно.

А на Украине нас, испытателей-ракетчиков много. Среди них: Здебский А.Д., Зеленько Н.А., Игнатенко В.М., Касьяненко В.И., Кириллов Н.П., Ковалев А.А., Коломиец Е.В., Коновалов С.С., Кузин Ю.И., Королев В.Ф., Кислый А.П., Кеворков Э.А., Караев Ч.С., Костенюк А.М., Луцковский А.С., Миляев В.Г., Мартыненко А.А., Миров В.Н., Мирный Ю.В., Меланич В.А., Маляр В.П., Низов Б.М., Никольченко Э.А., Некряч Б.Е., Осадчий А.Е., Перепелкин В.И., Полозов Л.Ф., Попович А.В., Прусс О.П., Прусский В.А., Понамарев Г.П., Писанко А.Г.

Баркова Э.В. (г. Москва, Российская Федерация)barkova3000@yandex.ru

КОСМОС И КОСМОНАВТИКА В СТРУКТУРАХ ОБРАЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОЛОГИЧЕСКОЙ ЭПОХИ

В пространстве современного образования космос и космонавтика осваиваются, прежде всего, в контексте технократической парадигмы: представления о них связываются исключительно с конструированием технических средств и аппаратов, необходимых для решения практических и научных задач. Вследствие этого формирование отношения к космосу как особому направлению деятельности ориентировано на представление о человеке как субъекте обеспечения этих систем, способном к разработке новых, востребованных в военных или экономических целях проектов и средств.

Однако в эпоху информациологии, пришедшей на смену информационному обществу и обоснованной в трудах академиков И.И.Юзвишина, Нобелевского лауреата по физике А.М.Прохорова и др, в условиях, когда основным ресурсом становится не просто информация, а ее содержание и смысл для Человека, Земли, Космоса, требуется новая эколого-культурно ориентированная парадигма образования. Одним из ее ключевых принципов, с нашей точки зрения, является принцип соизмерения человека и космоса, опосредованного соизмеримостью человека, природы и культуры. В его содержании идея ноосферы В.И.Вернадского, развитая в логике экологии ноосферы, получает импульс к развитию, отвечающему масштабу глобальных задач, вставших сегодня перед человечеством. Фундаментальность образования при этом обеспечивается онтологией, центрированной проблемой «человек – космос», решение которой направлено на гармонизацию жизни и деятельности на планете. Цель и смысл жизни в ней - сохранение бытия человечества, при этом человек мыслится не как эмпирический субъект, проводник заложенных в космо-информационных программах «текстов», но микрокосм, на новом уровне науки осваивающий свою и природно-космическую реальность в гармонии, ибо космос – не просто упорядоченная система, а гармоничная целостность.

Развитие фундаментального знания в такой системе образования определяется и обновленной философией культуры, категориями которой выступают не только «культура», «человек», «космос», «природа», но и «мечта», «ответственность», «счастье», «надежда». В прикладных же дисциплинах на основе этих категорий

16 ___________________________________________________________

конкретизируются программы и инструменты как формы творчества человека, включающего условия космических параметров и отношений. Космонавтика при этом выступает как апробация идей и образов, в которых исторически осуществлялось соизмерение человека и космоса, ибо лишь на их основе человечество способно осваивать космос и себя как микрокосм.

В таком пространстве образования и формируемой в нем картине мира человеческая деятельность понимается как процесс порождения творчества - условия связи человека, Земли и космоса. Основанием такого эвристического подхода является допущение того, что в самой глубине существования и развития космоса лежит творчество как спонтанное порождение нового. Его развитие осуществляется на основе эмерджентности, а потому порождение более высоких уровней организации идет не «снизу», но через связь с «иным» - освоением некоторой целостности информационной программы, которая саморазвертывается в пространстве-времени различных систем все более высокого уровня, включая жизнь. Этот аспект выявил еще А.Бергсон в своей концепции творческой эволюции.

Таким образом, освоение космоса и космонавтики в структурах образования информациологической эпохи может стать инновационным гуманистическим направлением, ориентированным на развитие экологии ноосферы и культуры планетарного человечества и становления на этой основе новых форм международного партнерства и сотрудничества.

Болтенко А. С. (г. Киев)museum@kpi.ua

О ИСТОРИИ СОЗДАНИЯ ОТДЕЛА АВИАЦИИ И КОСМОНАВТИКИ ИМ. И.И. СИКОРСКОГО В

ГОСУДАРСТВЕННОМ ПОЛИТЕХНИЧЕСКОМ МУЗЕЕ ПРИ НТУУ «КПИ»

"Музей – це минуле, це історія, це душа, це серце наших предків, а для нас найвеличніший храм, куди ми повинні входити з побожністю, а виходити з найбільшим побажанням і гарячою любов'ю до всього того, чим жили наші батьки, діди і прадіди, що ми повинні нести з собою, як Заповіт і чому повинні учитися і всі ми, і покоління наших нащадків, поки стоїть Земля і світить сонце."

Дмитро Яворницький

В начале 70-х годов в Киев прибыла первая группа офицеров, уволенных в запас, проходивших службу на космодроме Байконур со дня его основания, т.е. с 1955 года.

Создав комитет космонавтики при ЦК ДОСААФ Украины, а позже Федерацию космонавтики Украины, ветераны ракетно-космической техники во главе с бывшим 1-м заместителем начальника космодрома Байконур генерал-майором Войтенко Александром Михайловичем вели широкую информационную работу по пропаганде достижений космонавтики среди учащейся молодежи, рабочих коллективов на предприятиях города Киева, общественности города, участвовали в создании музеев космонавтики в школах города Киева и других городах Украины. В условиях ограниченной информации в те годы выступления

17 ___________________________________________________________

ветеранов воспринимались с большим интересом. В 1989 году по инициативе Председателя Федерации космонавтики Украины

генерала Войтенко А.М. была создана группа из офицеров ветеранов по формированию экспозиции Музея истории космонавтики, в которую вошли генералы Завалишин Анатолий Павлович, Катаев Владимир Иванович, полковники Лапидус Бронислав Генрихович, Давиденко Анатолий Александрович, Николаев Лев Александрович, Темпер Михаил Юрьевич, подполковники Дормидонтов Анатолий Григорьевич, Кеворков Эрнест Александрович, фотохудожник Яновский Георгий Борисович. Дормидонтов Анатолий Григорьевич разработал и составил тематико-экспозиционный план будущего музея.

Генеральный директор Киевского радиозавода Топчий Д.Г. предоставил помещение на улице Тростянецкой, 12. Были проведены все строительно-монтажные и оформительские работы. Оформление экспозиций под руководством главного художника Киевского радиозавода Савина В.Н. выполняли художники Стельмах И.В., Тонковид А.С., Передерий Н.А.

Все ветераны космодрома Байконур приняли активное участие в сборе экспонатов, приносили редкие фотографии, книги, медали, отдельные детали ракетно-космической техники.

Генералу Завалишину А.П. удалось договориться и организовать доставку с базы хранения космической техники в России спускаемый аппарат серии «Восход», побывавший в космосе в 1965 году.

Лапидус Б.Г. привез с Байконура камеру сгорания с рулевыми двигателями ракеты-носителя «Союз», выводившую космический корабль в космос, телеметрическую стойку, производившую запись информации с запускаемых ракет, различные агрегаты, узлы, приборы применявшиеся на ракетах и космических кораблях, производимых не только в России, но и на предприятиях города Киева и Украины.

Из Центра подготовки космонавтов имени Ю.А. Гагарина мне удалось привезти уникальный тренажерный комплекс, в состав которого вошли пульт оператора космической связи, имитаторы звездного неба, космический секстант, с помощью которого космонавты не только определяли местонахождение своего корабля во время полета, но и вели наблюдение за звездами и созвездиями.

Директор Житомирского Музея космонавтики им. С.П. Королева О.А. Копыл передала музею спускаемый аппарат Автоматической межпланетной станции (АМС) «Венера-4», двигательную установку боевой ракеты Р-12 (8К63), выпущенную на НПО «ЮЖМАШ» в г. Днепропетровске, глобус Луны.

21.04.1991 г. в торжественной обстановке, в присутствии ветеранов космодрома Байконур, учащейся молодежи, общественности города Киева, представителей промышленных предприятий, летчик-космонавт СССР, дважды Герой Советского Союза, генерал-майор авиации Попович Павел Романович, летчик-космонавт СССР, Герой Советского Союза Жолобов Виталий Михайлович, Председатель Федерации космонавтики Украины генерал-майор Войтенко Александр Михайлович, перерезав алую ленту, открыли Музей истории космонавтики в городе Киеве. В разное время директорами Музея были: Яновский Г.Б., Колесова А.А., Дормидонтов А.Г., Катаев В.И., им активно помогали Осадчий А.Е., Некряч Б.Е., Гуржуенко В.М.

За 10 лет Музей посетили бесплатно тысячи школьников, студентов, многие

18 ___________________________________________________________

иностранные делегации, американские астронавты Брус Мак Кандлес, Рассел Швейкарт, Чарльз Дюк – побывавший на Луне. Сотни благодарственных записей хранятся в книгах отзывов. Музей стал важным центром встреч ветеранов космонавтики с молодежью. Ветераны рассказывали об истории развития ракетной и космической техники, передавали молодежи свои лучшие традиции. По инициативе вице-президента Федерации космонавтики Украины Дормидонтова А.Г. создавались новые стенды: «Украина космическая», «Предприятия космической отрасли Украины», «Космонавты – сыны Украины», «Полет летчика-космонавта Украины Каденюка Л.К.» и др. В создании стендов принимали участие ветераны Байконура А.П. Затона, Э.А. Никольченко, Э.А. Кеворков, В.В. Битюцкий, НПО «Природа», КБ «ЮЖНОЕ», ЦКБ «Арсенал», ПО «Киевприбор» и др. Особую благодарность хочу выразить бывшему заместителю начальника космодрома Байконур, Почетному гражданину г. Ленинска, Председателю Совета ветеранов космодрома Байконур города Киева и Украины генерал-майору Катаеву Владимиру Ивановичу. Своей неуемной энергией, постоянной заботой о расширении экспозиции музея, он сплачивал вокруг себя ветеранов Байконура, был настоящим пропагандистом достижений космонавтики.

Но «лихое» время перестройки не миновало и наш музей. Федерация космонавтики Украины, являясь общественной организацией, была не в состоянии оплачивать аренду помещения, жилищно-коммунальные услуги. Несмотря на многочисленные обращения в администрацию Харьковского района, в Киевскую городскую администрацию с просьбой сохранить музей, летом 2001 года ветераны вынуждены были вывезти уникальные экспонаты в Киевский планетарий, в котором директор Крячко И.П. выделил помещение.

За пять лет активной работы в планетарии музей посетили десятки тысяч школьников Киева и других городов Украины. Однако новое руководство общества «Знание» Украины, не заинтересованное в работе музея, в июне 2006 года вынудило ветеранов вывезти экспонаты из планетария. В течении полутора лет уникальные экспонаты хранились на заводе «Арсенал», благодаря помощи заместителя Генерального директора НКАУ Э.И. Кузнецова. Все это время ветераны вели активный поиск помещения для музея. Руководство НТУУ «КПИ» во главе с ректором Згуровским Михаилом Захаровичем, узнав о судьбе музея, предложило ветеранам перевезти его в НТУУ «КПИ», предоставило отреставрированное историческое здание. И хотя Музей истории космонавтики вошел в Государственный политехнический музей при НТУУ «КПИ» на правах отдела это нисколько не умаляет его значимости.

Активное участие в перевозке и монтаже экспозиции на новом месте приняли ветераны космодромов Байконур, Капустин Яр: Дормидонтов А.Г., Болтенко А.С., Осадчий А.Е., Афанасьев А.М., Андрейчук С.О., Королев В.Ф., Низов Б.М., Комаров И.В., Маляр В.П., работники завода «Арсенал» Шульженко А.Н., Акименко В.П. и др.

Значительный вклад в обновление экспозиции внесли работники ГПМ при НТУУ «КПИ» Писаревская Н.В., Владимирова Е.Н., Коляда И.М., Пливак Ю.В., Лозовый А.В., Баштова Л.С., Ящук П.Ф., Русакова В.Л., Супрун О.И., Павличенко Т.М., Жилковская Л.Д.

14 мая 2008 года состоялось открытие отдела авиации и космонавтики

19 ___________________________________________________________

им. И.И. Сикорского, на котором присутствовали руководители НТУУ «КПИ», депутаты Киевского городского совета, бывший мэр Нью-Йорка Рудольф Джулиани, чемпион мира по боксу Виталий Кличко, ветераны авиации и космонавтики, студенты.

В своем выступлении летчик-космонавт Жолобов В.М. выразил глубокую благодарность руководителям НТУУ «КПИ» за заботу по сохранению уникальных экспонатов, находящихся теперь здесь, в ГПМ при НТУУ «КПИ»: «…Я испытываю чувство большой радости и гордости, когда вижу ветеранов космодрома Капустин Яр, где начинал свою военную службу, ветеранов Байконура, которые в 1976 г. готовили мой космический корабль к полету, знакомые приборы, аппараты с которыми пришлось работать при подготовке и во время космического полета. Теперь освоение космоса осуществляется новой, более совершенной техникой, но эти экспонаты будут напоминать молодому поколению с чего приходилось начинать их отцам и дедам…».

Теперь эту дату мы считаем третьим рождением нашего музея, а ныне – Отдела авиации и космонавтики им. И.И. Сикорского Государственного политехнического музея при НТУУ «КПИ». За четыре года работы экспозицию посетили свыше 36000 человек, более 123 делегаций зарубежных стран: из России, Франции, Италии, США, Китая, Вьетнама, Южной Кореи, Швеции, Индии, Азейбарджана, Польши, Чехии, Словакии, Норвегии, Японии, Германии и других.

Наш отдел посетили екс-президент Украины Л.Д. Кучма, летчики-космонавты А.А. Леонов, Г.М. Гречко, В.А. Джанибеков, С.Е. Савицкая, Л.К. Каденюк, Ю.И. Онуфриенко, немецкий космонавт Вальтер Ульрих.

Теперь космическая экспозиция вновь стала центром распостранения знаний об истории развития ракетно-космической техники и освоения космического пространства. На базе отдела проводятся тематические лекции со студентами политехнического института.

От имени всех ветеранов космодромов Байконур, Капустин Яр, Плесецк хочу выразить глубокую благодарность ректору НТУУ «КПИ» Згуровскому Михаилу Захаровичу, проректору по научной работе Ильченко Михаилу Ефимовичу, директору ГПМ при НТУУ «КПИ» Писаревской Наталье Владимировне, руководителям и работникам всех подразделений НТУУ «КПИ» за активную помощь в сохранении уникальных экспонатов.

В добрый путь, космонавтика!

Боротканич Н.П.Nataly.bor@mail.ru

ВІДОБРАЖЕННЯ ОСВОЄННЯ КОСМІЧНОГО ПРОСТОРУ ЗАСОБАМИ МУЗЕЙНОЇ ЕКСПОЗИЦІЇ

Прогрес космонавтики за короткий період часу змінив образ земної цивілізації, став каталізатором наукової і технологічної революції, вплинув на вузлові моменти як матеріальної, так і духовної культури. Сьогодні суспільство відчуло історичну значимість зародження космонавтики, реліквійність її матеріальних предметів та її вплив на духовні цінності. Багато країн, у тому чисті Україна, пройшовши значний шлях в сфері розбудови космічної галузі, накопичили потужний пласт матеріальних та духовних цінностей, які сьогодні

20 ___________________________________________________________

складають культурну спадщину космонавтики. Тому актуальним на сьогодні є виявлення, збереження, систематизація та популяризація досягнень людства в сфері освоєння космосу. Ці завдання комплексно виконують музеї, об’єктом відображення яких є освоєння космічного простору.

За статистичними даними, музеї космонавтики є одними з найбільш відвідуваними з-поміж інших. Будучи складовою частиною музеїв науково-технічного профілю та маючи всі риси музеїв науки і техніки, вони разом з тим відзначаються рядом особливостей, пов’язаних зі специфікою космонавтики як об’єкта музейного висвітлення, що знаходить своє вираження в історичному, політичному, технічному та гуманітарному аспектах. Для музеїв цього типу характерним є відображення процесів, що мають місце безпосередньо в сучасному світі.

На жаль, існує проблема втрати частини історико-культурної спадщини космонавтики. Тому актуальним і важливим завданням є визначення уже сьогодні статусу її об’єктів, їх збереження і використання. До пам’яток слід віднести ті матеріальні предмети, приналежні до космічної спадщини, що певним чином пов’язані з основними етапами зародження, становлення та розвитку космонавтики як особливої сфери діяльності суспільства та яким притаманна соціальна, історична, наукова та культурна значимість. До характеристик, що вирізняють пам’ятки науки і техніки зі всього масиву історико-культурної спадщини космонавтики, належить її цінність, унікальність та меморіальність.

До предметів культурної спадщини в галузі космонавтики крім матеріальних об’єктів науки і техніки, характерних для будь-яких науково-технічних музеїв, відноситься ряд пам’яток, пов’язаних зі специфікою галузі: 1) зразки космічної техніки, спорядження космонавтів та інші матеріальні предмети, які побували в космосі; 2) технологічні зразки ракетно-космічної техніки у випадку, коли оригінал не повернувся на Землю або проект не було реалізовано; 3) позаземні пам’ятки (зразки космічної техніки, спорядження космонавтів, що залишилось, наприклад, на Місяці).

Питання про початок музеєфікації об’єктів космічної спадщини сьогодні залишається відкритим. Це пов’язано з тим, що перші колекції космічної тематики зароджувалися в уже існуючих музеях авіації, повітроплавання, науки і техніки, історико-краєзнавчих музеях, для яких космонавтика стала логічним продовженням історичного процесу розвитку їх теми. Практичне освоєння космосу розпочалося в двох країнах – Радянському Союзі та США. Закономірно, що перші музейні колекції, присвячені космічній тематиці, зародилися саме в них.

Першим у світі музеєм, який відобразив історію космонавтики і ракетної техніки, судячи з вивчених нами джерел, є Меморіальний будинок-музей К.Е. Ціолковського в м. Калузі, офіційне відкриття якого відбулося в 1936 р. Першою колекцією космічної тематики є виставка Київського товариства з дослідження світового простору, яка відкрилася 19 червня 1925 року в Будинку освіти м. Києва. В Українській РСР першим музеєм, який відобразив наукові досягнення теоретичного періоду космонавтики, став Меморіальний музей М.І. Кібальчича в м. Коропі. Найбільша кількість музеїв, які відображають спадщину ракетно-космічної науки і техніки, знаходиться на території США. Також у Сполучених Штатах Америки знаходиться найбільший музей космонавтики − Національний музей повітроплавання і космонавтики, відвідуваність якого в середньому

21 ___________________________________________________________

становить 10 млн. чол. на рік. В останні роки спостерігається відновлення інтересу до космонавтики, що

призводить не тільки до збільшення числа музеїв космонавтики в Україні, але і до трансформації їх сутності. Музеї, що відображають історико-культурну спадщину космонавтки (в Україні їх нараховується близько 30), відрізняючись за статусом і формою, повинні усвідомити потребу у взаємозв’язку між собою, необхідність утворення об’єднання з метою координації зусиль в збереженні та популяризації зібраної ними спадщини, пошуку найбільш ефективних форм залучення його до культурного життя суспільства.

Ботигіна О.О. (м. Київ)botygina86@gmail.com

МАГНІТНІ ПОЛЯ ПРОТУБЕРАНЦІВ ЗА ДАНИМИ СПЕКТРАЛЬНО-ПОЛЯРИЗАЦІЙНИХ СПОСТЕРЕЖЕНЬ

Протуберанці виникають як холодні густі утворення, що видні на лімбі Сонця як яскраві деталі. У αH - зображеннях протуберанці видно як темні стрічки, що називаються волокнами, але в реальності вони є величезними вертикальними шарами плазми у сотні разів холоднішими та густішими за оточуючу корону. Бачимо їх саме тому, що вони інтенсивно світяться в лінії αH . Це значить, що речовина протуберанця розсіює випромінювання, яке надходить до нього від фотосфери. Форма протуберанця з часом істотно змінюється. Довжина деяких протуберанців досягає 200 000 км, товщина - до декількох тисяч кілометрів. Середня густина речовини в них у сотні разів більша від густини навколишньої корональної речовини - типові густини протуберанців 1016 – 1017 м-3, а температура не перевищує 5000 -8000 К [Курс астрофизики и звездной астрономии, том третий, издательство Наука, 1964. 376 с., Прист Э.Р. Солнечная магнитогидродинамика.- М.: Мир, 1985.- 592 с.].

Представлені результати спектрально-поляризаційних вимірювань магнітних полів у активних та спокійних протуберанцях, отримані в лініях D3HeI та Hα на ешельному спектрографі ГСТ АО КНУ. Спостережені профілі Стокса інтерпретовані відповідно до теорії Зеєман-ефекту з метою визначення величини магнітного поля (його поздовжньої компоненти). Досліджувались протуберанці на такі дати й моменти часу: 12.07.2004 8:48 UT, 24.07.1999 6:49 UT; 07:00:10, 24. 07.1981 06:30 UT, 09.11.2011 11:26:17 UT; 11:28:35 UT, 07.11.2011 11:55:25 UT, 20.10.2011 09:15:25 UT, 26.09.2011 11:23:25 UT. На основі спостережених профілів Стокса I + V та I – V магнітні поля вимірювались трьома методами: а) по зміщенню «центрів ваги», відповідні дані представляли ефективні (усереднені по вхідній щілині) магнітні поля Beff, б) по амплітуді V-параметра Стокса (як це робиться магнітографічним методом); відповідні дані дають також усереднені магнітні поля BVa, в) по розщепленню бісекторів профілів профілів I + V та I – V на рівні інтенсивності 0.9; таким чином отримуються поля B0.9, які більш близькі до амплітудних (локальних) значень магнітного поля всередині апертури. Виявилось, що для всіх спокійних протуберанців BVa< 150 Гс, Beff < 300 Гс, а B0.9 < 1000 Гс. Похибки вимірювань близько ±100 Гс. Це свідчить про те, що локальні магнітні поля в протуберанцях можуть бути значно сильнішими, ніж ті усереднені поля, які звичайно вимірюються традиційним методом (частіше як величини BVa). Важливо і

22 ___________________________________________________________

те, що для спокійних протуберанців не виявлено достовірної кореляції між даними в D3HeI та Hα. У активних протуберанцях навіть на висотах ≈10 Мм можливі сильні поля “кілогаусового” діапазону. Хоча усереднене магнітне поле Beff, виміряне методом “центрів ваги”, було в межах від –600 до +580 Гс (різне для різних висот протуберанця), локальні поля були значно сильнішими. На користь цього свідчать два ефекти: а) значне розщеплення бісекторів профілів I ± V в ядрах ліній на висоті 0.9 від рівня центральної інтенсивності і б) прямі спостереження вузьких, поляризованих і розщеплених особливостей на одній з висот протуберанця (6 Мм). У першому випадку маємо поля від –700 до +3100 Гс, у другому 3300 Гс. Ефект антикореляції магнітних полів спостерігається на висотах принаймні 3-14 Мм для активних протуберанців. На фотосферному рівні завжди відмічається позитивна кореляція даних по різних спектральних лініях.

Спокійні й активні протуберанці відрізняються не лише величиною магнітного поля (в активних протуберанцях магнітне поле у 3–5 разів сильніше), але й певними особливостями його субтелескопічної структури.

Брагина В.П. (г. Киев)ellianna@mail.ru

ЧЕЛОВЕК И КОСМОСЧеловек разумный создан для полёта. Полёта мысли, полёта мечты, полёта

фантазии. И радостно от того, что такое перспективное направление как освоение космоса, в котором мы были впереди планеты всей на много лет , – оно не погибло, не было перепрофилировано на «кастрюли» и не было порезано на металл. А значит, мечта о звездах осталась.

Преуспев в создании технических средств проникновения в космос, проблему освоения его человеком никто не изучал. И до сих пор нет её научного осмысления ни в философском, ни в психологическом плане.

С выходом в космос были связаны огромные ожидания, что человечество, объединенное целями космического масштаба, по-иному увидит смысл всей жизни, научится жить общим будущим. Каждому стало понятно, что такое научно-технический прогресс, телекоммуникация, вычислительная техника, информатика. Отдалённое будущее оказалось досягаемым в жизни одного поколения. Однако проблему, ради чего мы так стремились в космос, упустили, об этом не думали. Так и не поняли, в чем предназначение человека, как далеко он может туда углубиться. Осталось впечатление от самого факта присутствия в космосе. Остался разрыв между совершенствованием техники в интересах познания и пониманием перспективы человека в освоении внеземного пространства. Успехи техники заставили забыть философскую мысль о том, куда ведет её дорога. Накопив технический потенциал, решили, что этого достаточно, чтобы двигаться человеку дальше. Если ориентироваться только на получение информации, то для этого достаточно автоматов, а мы намереваемся нести туда живой разум. В нас заложена жажда поиска, постоянно рвемся куда-то в надежде на открытие, пытаемся заглянуть в историю зарождения жизни, найти её следы, в каких формах она существует, и как связана с земной. Хотим понять, можно ли человечеству рассчитывать на обживание космоса, не потеряв себя в погоне за техническим прогрессом. Ведь вряд ли кто согласится обречь себя на жизнь в раковине и

23 ___________________________________________________________

выходить во внешний мир в оболочке снаряжения. На Земле, перенося какое-то растение из одной климатической зоны в другую,

приходится создавать, привычные для него условия и бороться за его выживание. Поэтому, обживая космос, не обойтись без перестройки организма. А такой подход сводит проблему межпланетных полетов к выживанию. Осмысливая путь в космос, куда влечет нас технический прогресс, пора с высоты накопленного опыта взглянуть на космонавтику: обогатила ли она нас духовно?

Бреславский Д.В., Горелова С.А., Ларин А.А. (г. Харьков)brdm@kpi.kharkov.ua, svetlana.gorelova.2012@mail.ru

ИСТОРИЯ РАЗРАБОТКИ И ПРОИЗВОДСТВА СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ КОСМИЧЕСКОЙ ТЕХНИКОЙ В ХАРЬКОВЕСреди работ, посвященных истории ракетно-космической техники (РКТ),

недостаточно внимания уделяется системам управления (СУ). СУ является важнейшей частью баллистических ракет и космических летательных аппаратов (КЛА). Настоящий доклад посвящен истории развития СУ в г. Харькове.

Первое в СССР предприятие для серийного производства СУ – ПО «Коммунар» было организовано в Харькове в 1951 г. Для оперативного решения множества возникающих технических проблем и быстрейшего освоения серийного производства СУ 1 января 1952 г. при заводе было организовано специальное конструкторское бюро (СКБ-897), под руководством А. М. Гинзбурга [Горелова С.А. Достижения космической отрасли Украины в музеях харьковских предприятий. – Вестник НТУ «ХПИ», История науки и техники, Харьков, 2009, вып. 29, с. 26–36].

НПО «Коммунар» производило бортовую и наземную аппаратуру СУ ракет Р-7, корабля «Восток», ракет-носителей (РН) «Союз», «Протон» и «Зенит», станции «Луна», СУ ракетного комплекса «Тополь», разработке автоматизированного испытательного оборудования, предназначенного для работы в составе комплекса «Алмаз». Аппаратура, изготовленная для технических и стартовых площадок космодрома Байконур, с честью выдержала проверку временем.

В апреле 1959 г. в Харькове, на базе СКБ-897 и СКБ-285, было создано новое особое конструкторское бюро – ОКБ 692 (ныне НПО «Хартрон»), которое стало головным научно-исследовательским и опытно-конструкторским предприятием по созданию СУ для ракет, разрабатываемых в ОКБ-586, руководимого М. К. Янгелем. Первым детищем нового КБ стала СУ боевой баллистической ракетой Р-16.

Для разработки новых СУ ракет и КЛА, наряду со специалистами в области электроники, потребовались инженеры нового типа, специализирующиеся на динамике полета и управлении. С 1964 г. новых специалистов готовят на инженерно-физическом факультете Харьковского политехнического института (ХПИ) [Горелова С.А., Завистовская Е.И. Подготовка специалистов в области управления космическими летательными аппаратами в национальном техническом университете «Харьковский политехнический институт». – Електронне наукове фахове видання «Історія науки і біографістика.» – 2010. – 4, с. 6].

За более чем 50 лет производственной деятельности конструкторами и инженерами «Хартрона» были созданы СУ ряда важнейших стратегических

24 ___________________________________________________________

ракетных комплексов – Р-36, Р-36М, самой мощной в мире боевой ракеты Р-36М2УТТХ (SS-18 «Satan»), УР-100Н, УР-100НУ, РН «Циклон», «Днепр», «Энергия», «Стрела», «Рокот», КЛА «Целина», «Коронас», «Спектр», «Квант», «Кристалл», МКС «Альфа» и др. [Горелова С.А., Ларин А.А. НПО «Хартрон» – ведущее предприятие по разработке систем управления космическими летательными аппаратами (страницы истории). – Вісник Дніпропетровського університету, 1/2, т. 19, 2011, с. 172–176].

Важнейшим достижением коллектива НПО «Хартрон» стали разработка первой в СССР бортовой вычислительной машины и создание на ее основе автоматической системы проверки «Электронный пуск». [Горелова С.А. История создания бортовой вычислительной машины и системы проверки «Электронный пуск» на НПО «Хартрон». – Вестник НТУ «ХПИ», История науки и техники, Харьков, 2009, вып. 48, с. 17–29].

Приведенные в докладе факты красноречиво подтверждают неоспоримый вклад харьковских ученых и предприятий в освоение космического пространства и создание РКТ. За этими фактами стоят судьбы многих замечательных людей, их идей и воплощений, о которых, к сожалению, мало что известно, а многое несправедливо забыто.

Burlykov V.V. (Dnipropetrovs’k, Ukraine)vvburlykov@yandex.ru

COSMOLOGICAL DARK ENERGY CONSTRAINED BY OBSERVATIONAL DATA

Cosmological models describing our Universe as a whole are based on homogeneous and isotropic metric in the FRW form:

( ) ( )

φθ+θ+

−−= 2222

2

22222 sin

1ddr

kr

drtadtcds ,

where k=0, ±1 is the sign of spatial curvature. It is convenient to measure the energy density in terms of

εcrit=3H2c4(8πG)–1, as Ω=ε/εcrit. The ordinary baryonic matter (galaxies, intergalactic gas and dust) gives the value about Ωb=(0.01–0.2). For dark matter estimated value is Ωdm=(0.2–0.4). It means that either we live in an open Universe, or there exists some additional form of matter (or energy). The cosmological constant Λ presents such form of energy. Physically the cosmological constant may be treated as energy density of the vacuum. Theoretical estimation of Λ (from zero-point quantum vacuum fluctuations) is significantly larger (120 orders of magnitude) than upper observational limit. This is so called “cosmological constant problem”. There is another “coincidence problem” of Λ fine-tuning. Therefore it was accepted Λ =0.

From the physical point of view, Λ-term represent a new type of matter, or rather pure energy. In contrast to baryonic and dark matter, it is not gravitationally clustered in all scales and has negative effective pressure. The density of such vacuum energy is εΛ=Λc4(8πG)–1. The equation of state (EoS) parameter wΛ = -1.

In 1998 it was reported results of measuring the cosmological parameters from distant supernovae. They indicated that expansion of the universe is accelerated. So cosmological constant must be nonzero or must be some form of energy with negative

25 ___________________________________________________________

pressure. These results were confirmed by subsequent observations of supernovae, anisotropy of cosmic microwave background (CMB), galaxy clustering, weak gravitational lensing and some other tests.

Due to cosmological constant problem it is necessary to look for other source for cosmological acceleration (in form of matter-energy with negative pressure). That matter was dubbed “dark energy”. In contrast to Λ-term, dark energy is dynamical, evolving with time. The nature of dark energy is still unclear, so there are some models for it: quintessence, k-essence, phantom, quintom, Chaplygin gas, holographic dark energy, model with interaction between dark energy and dark matter and others.

A wide range of precise cosmological observations were conducted over the past decade. Combined results of all observational data give a concordance set of values for cosmological parameters: baryonic matter - Ωb=0.0456±0.0015; all matter including dark matter - ΩM=0.274±0.016; dark energy - ΩDE=0.74±0.03; total energy of the universe 1-0.0179<(ΩM+ΩDE)<1+0.0081.

For effective EoS parameter of dark energy the observational constraint is: -1.055< wDE < -0.942 if wDE is constant. For dynamical dark energy the time dependence of effective EoS parameter wDE is presented by model independent parameterization. The

Chevallier-Polarski-Linder (CPL) ansatz assumes ( )z

zwwzw

++=

110 (where

( )[ ] 11 −= −taz is the cosmological redshift). For this parameterization limitations are -1.48 ≤≤ 0w -0.55 and -3.56 ≤≤ 1w 1.41.

The observational constraints for the dark energy do not allow us to prefer one or another model yet. The cosmological constant Λ is still consistent with all observational data. The observational restrictions on dynamical properties of the dark energy is too weak. It is necessary to continue precise research programs (e.g. the Planck satellite) to investigate the dark energy.

Вышинский В.А.vyshinskiy@ukr.net

ПРОГНОЗ БЛИЖАЙШЕГО БУДУЩЕГО ЗЕМНОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ НА ОСНОВЕ ВСЕОБЩИХ ЗАКОНОВ

Советская эпоха имеет огромное значение в жизни человечества еще и потому, что ее мировоззрение является самым прогрессивным за всю историю существования цивилизации на Земле. Диалектико-материалистическое мышление, которое находится в его основе, является хорошим предохранителем от неадекватной Природе человеческой деятельности. Особенно это отразилось на развитии советской фундаментальной науки, которая за 70 лет своего существования дала миру лучшие технологии, несмотря на малый удельный вес населения СССР по сравнению с численностью жителей на Земле. Диалектико-материалистическое мировоззрение включает в себя всеобщие законы, сущности которых и посвящен настоящий доклад.

В философии марксизма известны всего лишь три таких всеобщих закона. Наш анализ и, особенно, практика научных исследований в современной фундаментальной науке показали, что таких законов существенно больше. Следует заметить, что применения их сыграло положительную роль в получении новых знаний в такой важнейшей науке как физика [1], кризис которой не покидал ее в

26 ___________________________________________________________

течение всего 20-о века. Перечислим эти законы. Закон 1. Природа представлена только субстратом материи (вакуумом) и

пустым нематериальным пространством.Закон 2. Материя в природе существует в детерминированном виде.Закон 3. Закон единства и борьбы противоположностей.Закон 4. Закон существования материи в трехмерном пространстве в

повторяющихся формах (по спирали).Закон 5. Закон перехода количественных накоплений в новое качество.Закон 6. Закон отрицание отрицания.Закон 7. Закон существования материи, характеризуемый бесконечным

количеством объемов ее распределения, каждый из которых является составной частью большего объема и одновременно состоит из аналогичных объемов меньших размеров.

Закон 8. (Закон познания) Материя непознаваема в конкретном участке пространства в фиксированное время, а в пределе последовательности различных моделей ее представления – познаваемая.

Как уже отмечалось, опираясь на приведенные выше законы, в последнее время удалось получить принципиально новые знания в физике, которые позволяют уяснить:

– сущность физического поля и его силовых линий; – сущность гравитации и инерции;– зависимость электромагнитных явлений от гравитационного поля;– представление материи в виде вакуума и вещества, а также раскрыть практически все белые пятна, которыми так богаты на

сегодняшний день наши познания о физике вещества. Однако в настоящем докладе больше остановимся на влиянии всеобщих

законов на познание общественных форм движения материи. Исследуя такую форму жизни человечества, как капитализм, необходимо помнить, что его существование есть явление в природе, которое подчиняется всем приведенным выше законам, и, особенно трем известным законам в марксистской философии (Закон 3, Закон 5, Закон 6). Из этих законов следует, что любое явление, в том числе и такое как капитализм, должно иметь свой период существования. Характерной стороной такого периода есть его этапы: рождение, расцвет и гибель явления. Когда явление прекращает свое существование, то исчезает и борьба тех противоположностей, которые поддерживают его – в нашем случае капитализм. Известно, что основной борьбой противоположностей для капитализма есть классовая борьба, и это означает, что на финише существования капитализма антагонистические классы исчезают. Чтобы показать, что такое финишное явление присущее современному капитализму необходимо проанализировать состояние этой борьбы в нем. Для этого уточним, в каких странах на сегодняшний день на Земле «процветает» капитализм. Оказалсь, что это не праздный вопрос. В свое время мы были приучены к тому, что в мире имеются только две системы – социалистическая и капиталистическая. На поверку выяснилось, что такое деление очень далеко от действительности. На нашей Земле есть страны, которые в свое время нами не рассматривались как социалистические, однако их нельзя отнести даже к феодальным, а то и к рабовладельческим. Речь идет о некоторых странах северной Африки, в которых сохранился еще племенной строй, к примеру – Ливия.

27 ___________________________________________________________

Капиталистическими являются те страны, которые составляют на нашей Земле так называемый «золотой миллиард». В них сосредоточено население, представляющее, в основном, белую расу, и проживает оно в зонах Земли с умеренным климатом, что, как выясняется, для развития человечества играет не последнюю роль. Именно в этих странах природа активно «приглашает» жителей к труду, а это, в соответствии с диалектико-материалистическим мировоззрением, так необходимо для развития, как самого человека, так и общества в целом. Таких важных жизненных условий для человечества не существует в тех странах, где по вине климата труд прерывается сиестой. Этим и объясняется запаздывание в развитии стран с жарким климатом, с неплодородной землей.

Понятно, что капитализм («золотой миллиард») успешно подчиняет под себя жизнь так называемых развивающихся стран, что, в конечном итоге и свидетельствует о правильности прогнозов К.Маркса и Ф. Энгельса, согласно которым в мире будет процветать эксплуатация не только человека, но целых стран. Это последнее сыграло злую шутку над капитализмом – в странах с этим строем стал развиваться так называемый средний класс. Это тот же рабочий класс, но только в оплате, труда которого присутствуют дотации за счет эксплуатации чужой страны, как правило, ее ограбления. Естественно, в такой ситуации средний класс не может рассматриваться как антагонистический по отношению к буржуазному классу, что в итоге и приводит к исчезновению борьбы двух важнейших противоположностей так необходимых для существования капитализма, как явления природы. В результате социальная система вырождается по важнейшему противоречию, превращаясь из двухклассовой в одноклассовую, и, в конечном итоге, как явление в природе перестает существовать. Рассматривая современные капиталистические страны как кибернетические, т.е. с учетом устойчивого существования в агрессивном окружении, можно заметить, что у их жителей начинают развиваться негативные симптомы чуть ли не на генетическом уровне. Коренные женщины в таких странах не хотят иметь детей, а мужчины не стремятся заводить семьи. Просто в данном случае рабочий класс, выродившийся в средний, являясь могильщиком капитализма, таким мирным способом губит капитализм и вместе с ним «тихо» умирает, т.е. смертник капитализм успешно тянет за собой и своего носителя – белую расу. К такому выводу можно прийти из анализа социальных процессов, которые сегодня происходят с нашей цивилизацией, на основе действия всеобщих законов природы. Кстати, это не противоречит той статистике [2], согласно которой в ближайшем будущем в странах Запада на смену крестьянской культуре придет ислам. Но, при этом, следует заметить, что этот приход не будет сопровождаться дальнейшим совершенствованием капитализма. В лучшем случае на месте современной капиталистической цивилизации на Земле возродится поздний феодализм.

Не менее интересно проанализировать, с точки зрения действия всеобщих законов, те явления, которые сегодня происходят в Украине. Ее население, как часть народа советской эпохи, вот уже 20 лет подвергается невиданному геноциду. По неофициальным данным руководства Украины, сегодня на нашей украинской земле проживает менее половины численности, живших в 1991 году. Такое разрушение социалистической системы оказалось возможным по той же причине, по которой умирает капиталистическая система. В пятидесятые годы прошлого столетия с приходом, так называемой хрущевской оттепели, в нашей стране стала

28 ___________________________________________________________

притупляться классовая борьба, о необходимости, обострения которой предупреждал в свое время И.В.Сталин. Особенно это состояние у нас усугубилось с приходом Горбачева, которое затем после1991 года переросло в неприкрытый геноцид советского народа. Этот геноцид осуществляется не просто насаждением, как об этом заявляют некоторые политики, капиталистического образа жизни. Нет, сегодня в Украине налицо строительство начальной фазы феодализма. Из истории жизни человечества известно, что начало феодализма не сопровождалось развитием государственной собственности. Она была востребована лишь ближе к капитализму, когда началось жесткое соперничество меду странами за так называемое жизненное пространство. Сегодня в Украине делается все, чтобы государственная собственность если не вообще исчезла, то хотя бы имела процент наименьший в мире по отношению к частной и этого последнего мы уже достигли.

Востребованной идеологией в начале развития феодализма был национализм. Действительно, феодальное государство существенно отличалось тем, что оно владело территорией, на что не могло рассчитывать предшествующее ему рабовладельческое. В рабовладельческом строе главной ценностью был человек – раб и за него шла ожесточенная борьба между жителями земли. По этому люди старались жить в государствах-городах, отгородившись от внешнего мира защитными валами, крепостью, либо вооруженными отрядами, кочуя с одного места на другое. Такой способ жизни позволял им защитить себя от пленения захватчиками – стать чьими – то рабами. Нельзя утверждать, что в рабовладельческом городе-государстве жила нация. Дело в том, что ее обитателями были далеко не только коренные жители, что их существенную часть составляли рабы, представляющие чужой этнос. Причем сменяемость той части жителей города, которая формировалась из рабов, была, весьма большой и это не позволяло развиваться одной нации, одной ее культуре. Другое дело, когда экономика позволила увеличить количество проживающих в государстве-городе, то тогда возникла потребность в более активном освоении земель за его пределами. Городское население вынуждено было уйти в населенные пункты, которые в Украине стали называть селами. Лишь в этом случае началось сепарирование населения в государстве по языку, по их культуре. Это и было начало развития нации. Ведь чужеземных рабов с иным языком, иными родственными связями трудно стало удерживать в таких селах. Они убегали в свои родные земли, откуда их пленили в рабство. Таким способом «свобода раба», сама собой, без каких либо усилий сменилась на «свободу крепостного» в феодальном государстве, а национализм был порожден и востребован началом развития уже нового феодального строя. А теперь обратим наше внимание на то, что в Украине сегодня всеми силами насаждается национализм, возвращая нас в те далекие времена – на шестьсот – семьсот лет назад. Если говорить о капиталистическом обществе, то оно носит, прежде всего, интернациональный характер, поскольку его ценностью является капитал, который национального цвета не имеет.

Гасымов Ш.М. (г. Баку, Азербайджан)Shikarqasimov@mail.ru

29 ___________________________________________________________

ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ КОСМОНАВТИКИ В АЗЕРБАЙДЖАНЕ И ЕЁ СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ

В январе 1975 года при Академии наук Азербайджана был создан научный центр «Каспий». В 1978 году на базе научного центра «Каспий» был создан Институт космических исследований природных ресурсов Академии наук Азербайджанской ССР (ИКИПР), а в 1982 году – Научно-производственное объединение космических исследований (НПОКИ) [Золотая осень жизни. Баку, 2009,с.7]. В 1991 году на базе Научно-производственного объединения космических исследований было основано Азербайджанское Национальное Аэрокосмическое Агентство. Азербайджанское Национальное Аэрокосмическое Агентство способствовало формированию и развитию нового научного направления в своей деятельности– космической информатики. В 1991 году был учрежден Научно-исследовательский институт аэрокосмической информатики. Результатом этих успехов стало появление десятка опытных специалистов в области космонавтики, таких как академик К.Керимов, Т. Исмаилов, А. Мехтиев и других, известных не только в Азербайджане, но и в мире.

К.Керимов возглавлял три государственные комиссии по практическому применению искусственных спутников в народнохозяйственных и научных целях- спутники связи, метеорологический спутники и спутники для изучения Земли. [газета «Азербайджан», 14 ноября 2008 г.]. Дочь ученого Сурия ханум, так же как и ее отец, связала свою судьбу с космонавтикой и получила ученую степень доктора технических наук. [газета «Азербайджан», 14 ноября 2008 г.].

Развитие высокими темпами научно-технического прогресса стало также причиной развития химической промышленности. В результате происходит рост производства холодильных систем. Несмотря на острую потребность в холодильных газах, получаемых из смешения различных газов, нельзя отрицать также вред, который наносится при этом нашей экологии.

Использование фреоновых 12-22 газов, смесей, состоящих из хлора, карбона и гидрогенов для холодильников и кондиционеров, является неизбежной реальностью сегодняшнего дня. С момента использования фреоновых газов произошел переворот в экономической деятельности предприятий. Однако их отрицательное влияние остается вне поля зрения ученых. Проводимые научные исследования доказали, что многолетнее использование фреоновых газов постепенно «продырявило» озоновый слой. Исследования показали, что «продырявливание» озонового слоя привело к изменению климата и погоды, в том числе к глобальному потеплению. Развитие научно-технического прогресса стало причиной возникновения газов с парниковым эффектом и изменения климата.

Увеличение численности автомобилей и широкое использование воздушного транспорта стало причиной роста экологических проблем. Одновременно с этим необходимо отметить, что в результате использования в водном транспорте и танкерах дизельного топлива, происходит загрязнение экологии азотоксидными газами.

Реалии сегодняшнего дня требуют, - путем развития экологических знаний и мышления в образовании и науке, - охранять окружающую нас среду. Экологи мира и соответствующие организации бьют тревогу, указывая на возрастание количества карбонного газа. Например, результа-том этого являются проводимые в

30 ___________________________________________________________

Азербайджане широкие мероприятия и специальные рейды против выброса в атмосферу автомобилями азотоксида и угарного газа. Эти мероприятия частично дают свои результаты. Было достигнуто уменьшение азотоксида и угарного газа.

Наряду с этим, стремительное развитие воздушного транспорта также оказывает влияние на экологические факторы. Нет слов, что развитие самолетостроения и космической промышленности являются реалиями сегодняшнего дня. Однако затраты на развитие воздушного транспорта намного выше в сравнение с расходами на защиту экологии. Результатом этого является, что самолеты играют особую роль в возникновении газов с парниковым эффектом, в изменении атмосферы. Исследования доказывают, что полеты грузовых самолетов на большой высоте расширяют участок влияния ядовитых веществ. Количество выпускаемого в день пассажирским самолетом ядовитого газа с парниковым эффектом больше, чем выброшенного за то же время количества азотоксида и угарного газа внутригородским транспортом. К сожалению, до сих пор ещё не введен экологический налог с воздушного транспорта за загрязнение экологии. Если будет реализована выплата налога на экологию, тогда будет предотвращен выброс в окружающую среду ядовитых газов с парниковым эффектом каждым предприятием и организацией, в том числе воздушным транспортом. Одним словом, люди науки, чиновники и другие группы людей путем экологического просвещения могут противостоять экологическим загрязнениям.

В течение 50 лет, миновавших с начала покорения космоса, в Азербайджане были достигнуты значительные успехи в области развития космических исследований. Так, в 2012 году планируется вывести на орбиту телекоммуникационный спутник Азербайджана. Именно с этой целью президентом Азербайджана Ильхамом Алиевым было подписано распоряжение об учреждении Открытого Акционерного Общества «Азеркосмос» [http:WWW.infoaz.eu]. С целью привлечения внимания и интереса молодежи республики к этой области в Баку по совместному проекту «Азерсун Холдинг»а и «Парк бульвар»а в 2011 году был проведен конкурс 70 художественных работ на тему «Космос и я» [http:WWW.zaman.az].

Горбенко Е.В., Сокол Г.И. (г. Днепропетровск)lizaveta.tv@rambler.ru

ИСТОРИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ КАФЕДРЫ ПРИКЛАДНОЙ МЕХАНИКИ ДНУ ПО СОЗДАНИЮ КОСМИЧЕСКИХ ПРИБОРОВ

«АКВАРИУМ», «ИНКУБАТОР»Начиная с 1979 году в ДГУ под руководством д.т.н., профессора И. К. Косько

был сформирован научный коллектив при кафедре прикладной механики для выполнения работ по научной тематике «Биомеханика» и заключены хозяйственные договорные темы 792, 250-76, 894, 846. В результате выполнения тем было получено 17 авторских свидетельств, написано более 32 научно-технических отчетов. В них представлены:

- обзор литературы по изучению пребывания человека в космосе (инженер Л. Н. Василенко);

- виброзащита биодинамических систем (ассистент С. С. Алефиренко);

31 ___________________________________________________________

- научно-техническая и биологическая проблемы в создании научной аппаратуры «Аквариум», проведение натурного биолого-технического эксперимента и создание методики проведения экспериментальных исследований (профессор И. К. Косько, инженер А. И. Варакура, м.н.с. Н. А. Заяц);

- конструктивные изменения прибора «Аквариум» в процессе проведения работ (профессор И. К. Косько, м.н.с. В.С. Дудников);

- научная аппаратура «Инкубатор», предназначенная для исследования динамики развития живого организма в условиях космического полета (м.н.с. Н. А. Заяц, м.н.с. В.С. Дудников);

- прибор «Гидробиостат» (м.н.с. Н. А. Заяц);- конструкция «Гидробиостата» с газобаллонной системой подачи кислорода

(м.н.с. Н. А. Заяц);- конструкция «Гидробиостата» с регенерацией кислорода в воде с помощью

водорослей (м.н.с. Н. А. Заяц, м.н.с. А. И. Люлька);- результаты экспериментальных исследований «Гидробиостата» (инженер А.

С. Андреев, инженер А. И. Варакута);- конструкция «Гидробиостата» для содержания рыб в космических аппаратах

на срок до шести и более месяцев (профессор И. К. Косько).На кафедре прикладной механики велись работы по созданию научной

аппаратуры, позволяющей вести сложные экспериментальные исследования в условиях космоса. Разработанная аппаратура и методика проведения испытаний позволили установить влияние невесомости на динамику развития живых организмов, определить исходную биомассу, расчетную длительность эксперимента, а также поведенческие реакции при длительных космических полетах.

Данные о космических приборах «Аквариум», «Инкубатор», «Гидростат» опубликованы впервые, что позволило описать и показать значение разработок кафедры прикладной механики ДГУ, представить ученых, которые работали над их созданием. Это стало возможным после публикаций материалов технических отчетов, которые хранились ранее под грифом «секретно».

Гриценко Г.Ю. (м. Київ)БЛИЗЬКОСХІДНА МАТЕМАТИЧНА АСТРОНОМІЯ ІІІ-ІІ ТИС.

ДО Н.Е.З’ясування змісту і рівня астрономічних знань у Шумері та Єгипті було

неможливе без попереднього з’ясування математичних методів кодування довгих чисел астрономії.

Автором реконструйована шумерська «Універсальна астрономо-математична таблиця» (УАТ), в якій містяться математичні принципи та операції фіксації чисел астрономії:

1) Принцип подібних чисел (фракталів), за яким нулі на початку чисел не фіксувалися, а в кінці чисел могли додаватися. Кома у числі ставилася за змістом.

2) Принцип обернених величин, за яким кожному числу в рядах таблиці відповідає, з одного боку, його обернена величина cтосовно числа 10, а з другого боку, його обернена величина стосовно числа 60.

3) Принцип «кола і діаметра», за яким кожне число в таблиці є «колом», якому

32 ___________________________________________________________

відповідає число «діаметра» при табличному «пі» = 3,125. Застосовувалися обернені величини чисел 3,125 та 6,25 («2 пі»):100 : 3,125 = 32; 100 : 6,25 = 16. 4) Принцип подвоєння та потроєння чисел, за яким кожне число таблиці

збільшується або зменшується у: 2; 3; 4; 5; 6; 8; 9; 10; 12; 15; 16; 18; 20; 24; 25; 27; 30; 32; 36; 40; 50; 60; 64; 72 рази. Це давало змогу фіксувати довгі числа кількома співмножниками.

З’ясування принципів стародавньої близькосхідної математики, пристосованої до астрономічних обчислень, дозволило довести високий рівень астрономічних знань у Шумері та Єгипті.

Жерцям були відомі періоди обертання світил та планет, періодичність місячних затемнень та відносні розміри Землі, Місяця і Сонця.

За дослідженнями автора, в Єгипті наукові астрономічні знання як складові синкретичної астральної релігії були увічнені в монументальній формі у комплексі з трьох пірамід у Гізі: в пірамідах Хеопса, Хефрена і Мікеріна.

Проблема змісту пірамід у Гізі – давня невирішена проблема історії математики та астрономії зокрема й історії культури людської цивілізації взагалі.

За нашими висновками, комплекс пірамід у Гізі будувався за єдиним проектом згідно з числами астрономії «УАТ». Єгипетська одиниця довжини «царський лікоть» = 0,523 м прирівнювалася до числової одиниці «УАТ».

Піраміда Хефрена – піраміда Сонця, Венери і Місяця1) Висота піраміди = 274 царських ліктя (за «УАТ» – 274,35). 1 : 274 = 364,9635 ≈ 365 д. – Сонячний рік. (1 – фрактал 100 000).2) Сторона квадратної основи піраміди = 411 ц. л. (за «УАТ» – 411,52). 6 : 411 = 1459,854 ≈ 365 х 4. (6 – фрактал 600 000).3) Периметр основи піраміди = 1644 ц. л. (за «УАТ» –1646,1). 6 : 1644 = 364,9635 ≈ 365 д.4) Діагональ квадрата основи = 581,24 ц. л. або 581,24 д. – період Венери. 274 : 10 = 27,4 д. – сидеричний місяць. 27,4 х 13 = 356,2 д. – Місячний рік. 27,4 х 6,5 = 178,1 д. – 6 місяців.6) Відношення периметра основи піраміди до її висоти = = 1644 : 274 = 6 : 1 = 60 : 10. 60 символізує шістдесяткову систему числення,

10 символізує десяткову систему числення.

Піраміда Хеопса – піраміда Місяця, Сонця, Венери, Марса, Сатурна, Юпітера і Меркурія

1) Висота піраміди = 281 ц. л. (за «УАТ» – 281,25).1 : 281 ≈ 356 д. – місячний рік. (1 – фрактал 100 000). 281 : 10 = 28,1 д. – календарний Місяць. 28,1 х 13 = 365,3 ≈ 365,25 д. – сидеричний Сонячний рік.2) Сторона квадратної основи піраміди = 444 ц. л. (за «УАТ» – 444,4). 444 : 15 = 29,6 д. – синодичний Місяць. 29,6 х 6 = 177,6 д. – 6 місяців (за «УАТ» – 177,78).

33 ___________________________________________________________

3) Відстань від вершини піраміди до низу підземної камери – «камери Смерті» – 339 ц. л. (за «УАТ» – 337,5).

1 : 339 = 29,499 ≈ 29,5 д. – Місяць. 6 : 339 = 176,99 ≈ 177 д. – 6 місяців, періодичність місячних затемнень.4) Відстань від вершини піраміди до низу «камери Цариці» – 243 ц. л. (за

«УАТ» – 243), або 243 д. – період видимості Венери-Ісіди – вечірньої або вранішньої зорі, період народження Людини.

5) Відстань від низу піраміди до низу «камери Царя» – 81 ц. л. – фрактал 810 д. – період Марса-Гора.

6) Відстань від верху «камери Смерті» до низу «камери Царя» – 132 ц. л. або 132 д. – період Меркурія-Тота.

7) 132 х 3 = 396 д. – період Юпітера.8) Відстань від вершини піраміди до верху «камери Царя» – 189 ц. л. (за

«УАТ» – 189,98). 189 х 2 = 378 д. – період Сатурна-Сета.9) Відстань від низу підземної камери до вершини «Башти», розташованої над

«камерою Царя» – 182 ц. л. 182 х 2 = 364 д. – Сонце-Осіріс.10) Відношення периметра основи піраміди до її висоти = (444 х 4) : 281≈ 6,3203. 6,3203 : 2 = 3,1601 – число «пі».

Гриценко Г.Ю. (м. Київ)iryna_sh@ukr.net

АСТРОНОМІЧНИЙ ЗМІСТ СТОУНХЕНДЖАСтоунхендж – відома мегалітична споруда на півдні Англії, концентричні

кола і підкови якої утворені кам’яними стовпами та лунками. Споруда датується початком ІІ тис. до н. е. і вважається астрономічною обсерваторією, її вхід орієнтований на точку сходу Сонця у день літнього сонцевороту.

Стоунхендж вивчали астрономи Н. Лок’єр, Д. Хокінс, І. Климишин та багато інших вчених. Висновки всіх дослідників не мають нічого спільного з його змістом. Дослідження автора свідчать, що у Стоунхенджі математично фіксуються важливі здобутки шумеро-єгипетської астрономії ІІІ–ІІ тис. до н. е., а саме:

1) 30-місячний цикл місячних затемнень та 6-місячні періоди між затемненнями у цьому циклі.

2) Рівняння циклів змінної прецесії зі швидкостями: 1 градус Зодіаку за 70,75 та 76 років, які генерують числа змінних кіл Місяця і Сонця, коло Землі та змінні періоди планет. «Прецесію» – видиме зміщення зірок відносно точок рівнодення – вважали «першодвигуном» небесних тіл.

3) Астрономічний годинник.Здобутки шумерської астрономії і математики були зведені в «Універсальну

астрономо-математичну таблицю» («УАТ»), а здобутки єгипетської астрономії – у «Таблицю рівнянь ділення числа 2 на непарні числа», вміщену у «Папірус Райнда». Автором доведений астрономічний зміст цих таблиць.

Рівняння змінного циклу прецесії за «УАТ» та «Папірусом Райнда»:70 х 360 = 35 х 720 = 262,5 х 96 = 1050 х 24 = 4200 х 6 =400 х 63 = 28 х 900 = 25 200 років.75 х 360 = 375 х 72 = 281,25 х 96 = 1125 х 24 = 4500 х 6 =

34 ___________________________________________________________

40 х 675 = 27 000 років.76 х 360 = 380 х 72 = 285 х 96 = 1140 х 24 = 4560 х 60 =364,8 х 75 = 40 х 684 = 27 360 р., де:– 262,5; 281,25; 285 – змінні відносні радіуси Місяця до радіуса Землі = 1000;– 1050; 1125; 1140 – змінні відносні кола Місяця;– 4200; 4500; 4560 – змінні відносні кола Сонця;40 і 400 – коло Землі;375, 380 діб – періоди Сатурна;– 30,4 х 12 = 364,8 діб – календарний рік; 1 000 000 : 2736 = 365,497… діб – календарний рік.При радіусі Землі = 1000 та при «2 пі» = 6,25, коло Землі = 1000 х 6,25 = 6250.При радіусі Місяця = 285, коло Місяця = 285 х 6,25 = 1781,25.Числа 6250 та 1781,25 спростили і звели до чисел:6250 х 64 = 400 000 – коло Землі за Аристотелем.1781,25 х 64 = 114 000 – коло Місяця.У шумеро-єгипетській математиці для фіксації довгих чисел застосовували

метод обернених величин відносно чисел 100 та 60, а також прийом відкидання або дописування нулів у кінці числа. Коми ставилися за змістом. Отже, в обчисленнях коло Землі могло фігурувати під числами 4 і 40…, а коло Місяця під числом 285 х 4 = 1140.

Коло Сонця розглядалося як спільне кратне кіл Землі і Місяця:4 х 1140 = 285 х 16 = 4560.Стоунхендж ІІДва концентричних кола по 36 лунок: 36 х 2 = 72.2. Між цими колами: 2 + 1 = 3 лунки. 72 + 3 = 75 років.3. У розриві між колами 2 паралельні ряди по 5 лунок: 5 + 5 = 10.4. Поруч 10 лунок розташовано 2 лунки між колами: 10 + 2 = 12.– 36 х 10 = 360 – градусів Зодіаку; – 75 х 5 = 375 діб – період Сатурна;– 75 х 3,75 = 281,25 – відносний радіус Місяця;– 375 х 3 = 1125 – коло Місяця; – 375 х 12 = 4500 – коло Сонця;75 х 360 = 72 х 375 = 27 000 р. – цикл прецесії зі швидкістю:1 градус за 75 р. Стоунхендж Імістить 3 розрахункові системи:1) Астрономічний годинник – коло із 56 лунок, яке має 4 індекси-показники у

вигляді кам’яних стовпчиків, які ділять коло на дужки по: 7; 21; 7; 21 лунок. (7 + 21) + (7 + 21) = 28 + 28 = 56.

Навиванням нитки часу на циферблат фіксуються числа астрономії, кратні 28 та 56.

– 56 х 6,5 = 28 х 13 = 7 х 52 = 364 д. – календарний рік.7 діб – тиждень; – 56 х 10,5 = 28 х 21 = 588 д. – період Венери;– 56 х 14 = 28 х 28 = 784 д. – період Марса;– 56 х 75 = 4200 – коло Сонця;– 56 х 450 = 25 200 р. – цикл прецесії.2) Астрономічний годинник – коло із 56 + 1 = 57 рахівних одиниць,

35 ___________________________________________________________

де 1 – мегаліт «Ешафот» на вході у Стоунхендж.– 57 х 2 = 114 – коло Місяця, де 2 – лунки «Д» і «Е» на вході;114 х 4 = 456 – коло Сонця, де 4 – лунки біля «П’яточного каменя»;57 х 480 = 27 360 р. – цикл прецесії;– 57 х 7 = 399 д. – період Юпітера;– 57 х 14 = 798 д. – період Марса.3) Найважливіші астрономічні числа фіксують 42 лунки, розташовані на вході

у 6 рядів по: 3; 8; 8; 8; 9; 6 лунок.За У. Баджем померлий єгиптянин звертався до 42 богів.– 42 х 9 = 378 д. – період Сатурна;42 х 14 = 588 д. – період Венери; 42 х 19 = 798 д. – період Марса.– 42 х 21 = 29,4 х 30 = 882 д. – 30-місячний цикл місячних затемнень; – 42 х 6,25 = 262,5 – радіус Місяця; – 42 х 25 = 1050 – коло Місяця; – 42 х 100 = 4200 – коло Сонця; – 42 х 600 = 25 200 р. – цикл прецесії;5 рядів лунок перетинають 6 більших лунок.3 + (39 + 6) = 3 + 45 = 48. – 48 х 12 = 576 д. – період Венери;– 48 х 16 = 768 д. – період Марса; – 48 х 95 = 4560 – коло Сонця; – 48 х 570 = 27 360 р. – прецесія;– 48 х 76 = 30,4 х 12 = 364,8 д. – календарний рік;– 45 х 8 = 360 градусів Зодіаку; – 45 х 9 = 408 д. – період Юпітера;45 х 13 = 585 д. – період Венери;– 45 х 18 = 810 д. – період Марса;– 45 х 560 = 25 200 р. – прецесія;– 45 х 6,25 = 281,25 – радіус Місяця; – 45 х 25 = 1125 – коло Місяця.– 45 х 100 = 4500 – коло Сонця; – 45 х 600 = 27 000 р. – прецесія.Стоунхендж ІІІ1) Підкова з 5 «Трилітів». «Триліт» – 2 мегаліти, перекриті третім:2 + 1 = 3, 3 х 5 = 10 + 5 = 15;10 стовпів-мегалітів утворюють форму єгипетської цифри 10. 2) Лежачий моноліт «Вівтарний камінь» – 1. 15 + 1 = 16;3) Підкова з 19 блакитних каменів. 16 + 19 = 35;4) Коло з 59 блакитних каменів;5) Коло з 30 мегалітів, перекритих 30-ма плитами: 30 + 30 = 60;6) Коло з 29 лунок та коло з 30 лунок: 29 + 30 = 29,5 х 2 = 59;29,5 д. – календарний місяць;– 5 х 10 х (1 + 19) = 1000 – радіус Землі;1000 : 16 = 62,5 – коло Землі; – 10 + 60 = 70 років; – 70 х 15 = 35 х 30 = 1050 – коло Місяця;– 70 х 60 = 4200 – коло Сонця;– 15 + 60 = 75 р.; – 75 х 15 = 1125 – коло Місяця;– 75 + 60 = 4500 – коло Сонця; – 16 + 60 = 76 р. ; – 15 х 19 = 285 – радіус Місяця;– 76 х 15 = 19 х 60 = 1140 – коло Місяця;– 76 х 60 = 285 х 16 = 4560 – коло Сонця;– 59 х 3 = 29,5 х 6 = 177 д. – 6 місяців, де 3 – блоки «Триліта».

36 ___________________________________________________________

Плити перекриття «Трилітів» символізують місячні затемнення.– 177 х 5 = 29,5 х 30 = 885 д. – 30-місячний цикл місячних затемнень, де 5 –

кількість «Трилітів».– 30 перекритих стовпів-мегалітів – це 30 місяців. 15 + 15 = 30.(15 х 29) + (15 х 30) = 29,5 х 30 = 885 д. – цикл місячних затемнень.Плити перекриття 30 стовпів-мегалітів символізують цикл місячних

затемнень.

Грыценко Г.Е. (г. Киев)НОВЫЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМАМ КОСМОЛОГИИ

«Центр космологии» при кафедре философии «КПИ» создан 17.12.2009 г. в соответствии в положением Устава НТТУ «КПИ» о необходимости проведения университетом фундаментальных исследований.

Задача «Центра космологии» – выяснение философской, методологической, физической и математической сущности проблем космологии, астрофизики, небесной механики и археоастрономии, а также поиск новых подходов к их решению.

Современная физическая картина мира, живописуемая физиками-теоретиками, весьма условно и неполно отражает действительное физическое состояние Вселенной как в целом, так и в деталях.

Нерешёнными остаются фундаментальные вопросы мироздания: каков состав межпланетной и межзвёздной среды? какова физическая природа инерционного движения? какова физическая природа «всемирного тяготения» и отталкивания?

Без ответов на эти вопросы невозможно решение известных проблем Солнечной планетной системы.

Кризис современной теоретической физики проистекает не от груза важных нерешённых проблем, а от тормозного влияния на их дальнейшее исследование излишне канонизированных концепций «Общей теории относительности (теории гравитации)» и квантовой механики. Эти концепции не могут быть названы теориями, так как не объясняют фундаментальных проблем физики Космоса.

Кроме того, при эмпирическом выведении законов физики теоретики преувеличивают эвристические возможности математики, не выясняют физической сущности явления и пренебрегают экспериментальной проверкой.

Математика, фиксируя явление количественно и пространственно, не может фиксировать его качественную эволюцию.

С нашей точки зрения, для понимания динамических процессов, происходящих в Солнечной планетной системе и за её пределами, необходимо представление о существовании двух видов материи – излучающей (электромагнитной) и неизлучающей (вещество в различных агрегатных состояниях).

Спорным «эфиром» в межзвёздном и межпланетном пространствах являются не только газо-пылевые облака (вещество), но и совершенно самодостаточные материальные магнитные силовые поля, влияющие на среду согласно закону магнитного давления магнитогидродинамики и подчиняющиеся законам электродинамики.

Загадочная природа инерции и инерционного движения тел объяснима при

37 ___________________________________________________________

отказе от существующего представления, что Солнечная планетная система является изолированной системой. Такое представление – рецидив гелиоцентризма. Парадоксальные явления в Солнечной системе не могут быть поняты без учёта галактикоцентризма и рассмотрения Солнечной системы как подсистемы нашей Галактики. По К. Геделю: «Ни одна система не может быть до конца познана изнутри – вне связи с системой высшего порядка».

В развитие «принципа Маха» считаем, что инерционное движение тел Солнечной системы вызвано давлением на них вращающегося магнитного поля Галактики. «Перводвигатель» – вращающееся ядро нашей Галактики.

С позиций галактикоцентризма находит объяснение непонятная большая разница моментов количества движения (МКД) планет и Солнца. При такой ситуации у Солнца недостаточно сил для вращения планет. Ошибка в подходе. При вычислении МКД планет учитывалось их расстояние до Солнца, а при вычислении МКД Солнца ошибочно принимался в расчёт радиус Солнца, а не его расстояние до центра Галактики. Следовательно, МКД Солнца в действительности больше МКД планет.

Важнейшая, более чем 300-летняя, проблема астрофизики – таинственность природы математического «закона всемирного тяготения» И. Ньютона (1687 г.), не давшего объяснения его физической сущности. А. Эйнштейн в «новой теории гравитации» фактически даёт только иную математическую (геометрическую) интерпретацию тяготения и чётко не объясняет его природу. Единственно правильное направление решения этой проблемы было указано Ф. Энгельсом более ста лет тому назад. Критикуя Ньютона, Энгельс писал: «Если притяжение, напыщенно названное Ньютоном всеобщим тяготением, и рассматривается как существенное свойство материи, то где источник непонятной тангенциальной силы, которая только и осуществляет движение планет по орбитам?» То есть вначале необходимо уяснить природу более общего свойства материи – инерционного движения.

Вслед за Гегелем и Кантом Энгельс рассматривает материю как «единство притяжения и отталкивания»: «Всё учение о тяготении покоится на утверждении, что притяжение есть сущность материи. Это, конечно, неверно. Там, где имеется притяжение, оно должно дополняться отталкиванием». И далее: «Теория материи … основывающаяся только на притяжении, ложна, недостаточна, половинчата». Философ считает, что «движение возможно лишь в том случае, если каждое отдельное притяжение компенсируется … отталкиванием, ибо в противном случае … движение прекратилось бы». Напрашивается вывод: природу тяготения необходимо выяснять только в единстве с отталкиванием, а не автономно.

Эйнштейн проблему тяготения и отталкивания решал из общих соображений – ньютоновскому притяжению, сжимающему безжалостно Вселенную, необходимо противопоставить какую-то силу отталкивания. В «ОТО» им был умозрительно, без глубокого физического обоснования, введён «лямбда-член» – величина весьма малая, значительно меньше притяжения и почему-то проявляющаяся только в гигантских масштабах Метагалактики (Е. Левитан). По Энгельсу, при малости «лямбда-члена» «мир Эйнштейна» так же, как и «мир Ньютона», должен был сжиматься и всякое движение в нём прекращаться.

Считаем, что «теоретически предсказанные» Эйнштейном специфические «гравитационные волны» отличны от электромагнитных волн и волн вещества

38 ___________________________________________________________

(продольных, поперечных и приливных), в природе вообще не существуют, и даже не потому, что не обнаружены, а потому, что логически невозможны. Ход «предсказания» Эйнштейна легко проследить. В своё время К. Максвелл, сравнивая формулу тяготения Ньютона с формулой взаимодействия электрических зарядов Кулона, увидел их внешнее сходство и решил, что раз существует электромагнитное поле электрических зарядов, то должно существовать и симметричное ему поле тяготения вокруг тяготеющих масс. Эйнштейн развил эту мысль и решил, что раз существуют электромагнитные волны в электромагнитном поле, то симметрично им должны существовать и гравитационные волны в поле тяготения. Вот и всё «теоретическое предсказание» специфического поля тяготения и волн тяготения.

Уверовав в симметрию как основополагающий закон природы, Эйнштейн утверждал, что принципы симметрии более фундаментальны, чем физические законы, и их открытию должно предшествовать обнаружение симметрии. Принципиально верное утверждение. Но «гравитационное поле Эйнштейна» с умозрительными гравитационными волнами не вписывается в схему двух естественных фиксируемых симметричных полей притяжения и отталкивания, создаваемых электромагнитными силами (излучающей материей) и силами вещества (неизлучающей материей).

Энгельс писал: «Притяжение и отталкивание столь же неотделимы друг от друга, как положительное и отрицательное», уточняем – электричество. Это прямое указание на то, что объяснение природы притяжения и отталкивания следует искать в сфере электромагнитных явлений. Электромагнитные силовые поля, как и электрические заряды, могут притягиваться и отталкиваться, создавая эффекты притяжения и отталкивания небесных тел при взаимодействии с ними. В среде вещества при изменении давления между телами также создаются аналогичные эффекты, и в третьем лишнем природа не нуждается.

В «Великом объединении взаимодействий»: слабого, сильного, электромагнитного и гравитационного – нет места «полю гравитации» и «волнам гравитации» из «ОТО», их место принадлежит гравитационному взаимодействию обычного несветящегося (тёмного) вещества. Все явления притяжения и отталкивания в Галактике объяснимы движениями магнитных полей и вещества, а также вращением небесных тел.

Явления тяготения и отталкивания – функции движения как взаимодействующих тел, так и среды между ними. Изменение скорости и температуры среды между телами приводит к изменению давления между ними, в результате чего тела либо подталкиваются друг к другу большим внешним давлением, либо расталкиваются большим внутренним давлением. Закон верен для Солнечной системы, межзвёздных и внутриатомных взаимодействий.

Необходимо реанимировать теорию гравитации Х. Лоренца (1853–1926), отвергнутую на том основании, что «все гравитационные заряды-массы имеют только один знак, а электричество бывает положительным и отрицательным» (О. Фейгин). Необходимо сказать, что физикам-теоретикам следовало бы знать, что и взаимодействия бывают противоположно направленными.

«Три столетия спустя после открытия гравитации не существует чёткого понимания, почему ничем не связанные между собой планеты и звёзды, удалённые друг от друга на гигантские расстояния, «узнают» существование друг друга» (О.

39 ___________________________________________________________

Фейгин). Дело в том, что в расчёте орбит планет учитываются возмущения, создаваемые массами соседних планет. Но массы планет сформировались в «начальный момент» из газо-пылевых облаков, потоки которых активно влияли друг на друга в процессе планетообразования. Так что современные математические расчёты фиксируют «дела давно минувших дней» и в настоящее время планеты, вопреки формуле тяготения Ньютона, остаются «на своих местах» и уже слабо «узнают» друг друга, поддерживаемые в пространстве электромагнитным полем Солнца.

Следует подчеркнуть преимущество в данном вопросе диалектико-материалистического прогноза Ф. Энгельса в сравнении с субъективно-интуитивными «предсказаниями» А. Эйнштейна, который утверждал, что к познанию законов Вселенной «ведёт не логический путь, а только … интуиция», и «никакой логический путь не ведёт от наблюдений к принципам теории». Это не первый случай, когда пренебрежение принципами материалистической диалектической логики заводило физиков-теоретиков в тупик. Гении язык не показывают.

Давидов І.В. (м. Київ)АРХЕОАСТРОНОМІЧНІ ОБ’ЄКТИ НА ТЕРИТОРІЇ УКРАЇНИ

Досліджуючи, як розвивалися астрономічні уявлення стародавніх цивілізацій, на чому базувалося поклоніння богам та явищам природи, що вони у собі втілювали, а також характерні культові споруди, що їх зводили давні народи, ми можемо робити певні висновки щодо їх наукового та культурного розвитку, зрозуміти причини тих або інших національних традицій та обрядів, які на сьогодні стали невід’ємною частиною побуту та світогляду цих народів. Протягом багатьох сторіч, допоки на землі широко розвивалося сільське господарство і люди залежали від погоди, найважливішими серед ідолів залишалися боги Сонця, дощу та, як наслідок, грому. Зрозуміло, що не маючи змоги точно передбачати появу дощу, люди звертали свою увагу на денне світило, що циклічно повторювало свій шлях небосхилом. І, спостерігаючи за ним, знаходили у його русі інший, щорічний цикл, що включав у себе як дні сонцестоянь, так і рівнодення. Називаючи ці дні магічними, або святковими, люди будували святилища у таких точках, звідки можна було фіксувати ці найважливіші події у житті Сонця. Їх зводили по всьому світу. Нам добре відомі піраміди єгиптян та майя або ж Стоунхендж англійців. Будували такі споруди і на землях наших пращурів.

Існує декілька легенд про старослов’янський храм сонця, що його звели з каменю під горою задля прославляння бога Сонця. Є також переказ опису цього храму, що належить арабському письменнику X століття, Масуді. У своїх "Золотих Лугах", він зауважує, що в одному з цих храмів зроблені були в куполі отвори і пристосування для спостереження точок сходу Сонця, і що там вставлені були дорогоцінні камені з написами, щоб пророкувати майбутнє. Нещодавно знайдені також археоастрономічні об’єкти на території Буковини – Астрономічні годинники. Але нам відомі також набагато більш давні пам’ятки, що за своїми формою та призначенням дуже схожі на сонячні храми народів світу. Тут варто згадати знахідку минулого сторіччя – Аркаім, що знаходиться на півночі Росії, у Челябінській області. Відкрите у 1987 році, таємниче поселення стародавніх

40 ___________________________________________________________

народів і досі приховує свої секрети. Після двадцяти років досліджень було зроблено припущення, що це – місто чотирьохтисячолітньої давнини. Два ідеальні кола, що утворюють зовнішній та внутрішній вали, розділені січними лініями через кожні тридцять градусів на 12 рівних частин. Вчені припускають, що поселення було орієнтовано по сторонам світу, і його головна вулиця розташовувалася по осі Схід-Захід. З незрозумілих причин місто було спалене, і люди покинули його. Тут на думку спадає і такий народ, як трипільці, чиї селища також мали форму кола, і так само з певною періодичністю спалювалися.

Можна припустити, що культ сонця був настільки глибоко вкорінений у свідомості людей, що ставав невід’ємною частиною життя та світогляду людини. Від географічного розташування народу, умов його господарювання та культурних надбань залежали варіативність його культів, обрядів та традицій. І тому, досліджуючи Сонце, наші пращури формували також і своє повсякденне життя. Трипільці, маючи за основу свого господарювання сільське господарство, також досліджували сонячні цикли, адже без цього неможливо було правильно обробляти землю. Їх міста, за планом забудови більше схожі на гігантські капища, мали за основою центричну систему, в якій навколо святого місця в центрі поселення концентричними колами розходилися будинки. Місто перетиналося вулицями, що мали за мету окрім комунікаційних функцій виконувати також астрономічно-орієнтовну. І вже від трипільців дійшов до слов’ян символ сонця у вигляді колеса. А форма поселень наших прапращурів знайшла відображення у формі капищ – традиційно круглих у плані. І чи не можемо ми пов’язати між собою схожі за хронологічними рамками існування, плануванням і історією знищення міста трипільців і славнозвісний Аркаім.

Джелали В.И. (г. Киев)dzelali@ukr.net

ВЗГЛЯД НА КОСМОНАВТИКУМировое космическое развитие переживает стагнацию. Как верно отметил

акад. РАН Б.Е.Черток: «Приоритетные достижения космонавтики относятся ко второй половине ХХ в.. Все, что происходит в настоящее время – первое десятилетие ХХI в., пока базируется на открытиях и достижениях науки и техники ХХ в.». Темпы, а главное энтузиазм, увлеченность, влияние на умы и души, богатство идей и интеллектуальная высота все более бюрократизируются, формализуются, понижаются. Стратегия развития замыкается на коммерциализации и военном использовании околоземного пространства. Однако, космонавтика (К.) это не только экономика и национальная безопасность. Нормальная Космонавтика (к сожалению, все можно испортить до неузнаваемости, до полной противоположности, до голого, а не развивающего отрицания) - это всеобщее и личное действие, возвышающее до неизведанных пределов качества и разносторонности, гармонии огромного количества людей, организаций, народов, конкретного человека, без которых не обойтись для достижения космических вершин и определяющее дух и мировоззренческую возможность действительного, неограниченного (по разноплановости и протяженности), как Вселенная, прогресса. Терапевтическое действие (как это заметил ведущий специалист США и энтузиаст К. Эрике) благородных целей известно каждому психологу. И даже

41 ___________________________________________________________

чрезвычайно актуальное, жизненно важное социально-личностное совершенствование землян на пороге качественного скачка или самоуничтожения, становится еще более, действительно стоящим, при условии движения к такой цели, как освоение космоса. «Ибо что хорошего в том, что люди станут лучше, если они не будут иметь возможности проявлять свои лучшие качества?» (Эрике К.) Космическая деятельность должна стать одним из символов и содержанием некой позиции и направленности дружественной рациональности, которая может и поможет сохранить мир, если народы и нации примут и ее за основу при общении друг с другом (в духе Эрике). Тем более, что действительно, как сказал К.Э.Циолковский, нельзя оставаться в колыбели, это гибельно для растущего Ребенка.

Но есть и еще одна причина увядания космического развития – потеря социальной и личностной способности к восприятию радикально новых идей, и независимо от социального статуса автора. Идей, без которых такое особо передовое , а потому нуждающееся во всем самом лучшем, эффективном направление, не может нормально развиваться. Т.к. даже наличие «деда, вырастившего репку» при отсутствии остальных помощников (от «бабки» до даже «мышки») не способно обеспечить восприятие, развитие и использование творческих результатов. «Репка» погибнет без специальной системы сохранения и активизации новых идей (САНИ). Что и происходит у нас. Более того, также как и 100 лет назад, мы оглядываемся на Запад, не веря в свои возможности. Журнал «Электричество и жизнь» писал в 1914 г.:

«Боимся, что так же будет и с его (Циолковского – Б. В. Ляпунов) идеей завоевания межпланетного пространства. О ней вспомнили и много говорили в конце пошлого года потому, что известный конструктор аэроплана, Эсно-Пельтри, вскользь высказал нечто подобное».

И то хорошо! Получилось как бы освящение с Запада, стало не страшно говорить о том, что замалчивали, словно боясь, чтобы кто-то знающий и умный, не укорил нас в наивности и фантазерстве. Но теперь, когда идея пришла законной дорогой «с Запада», уместно указать, что мысль, вчера родившаяся в уме западного изобретателя, уже десять лет внедрялась русскому обществу тем же Циолковским». Нечто подобное произошло при разговоре с одним из министров (в начале 90-х) по поводу предлагаемого нами совершенно необходимого для нас «Закона об идеях». Узнав, что в мире такого закона нет, министр деньги нашей организации выделил, но закон поддержать отказался. Таким образом, огромный творческий потенциал результатов, наработанных в Союзе на основе всестороннего и качественного образования, просвещения и высоких интересов (что признал и И. Юхновский), остались не социализированными, не развитыми и не реализованными. В том числе и весьма значимые для эффективного развития Космонавтики.

Освоение инновационной культуры, требуемой ХХI веком, чрезвычайно важно для Космонавтики и должно обязательно входить не только в программу подготовки специалистов этой отрасли деятельности, но и в деятельность музеев, которым надо показывать не только готовые результаты, но и пути, средства, людей, благодаря которым была признана и реализована та или иная разработка, теория. Ведь это тяжелейший и очень рискованный труд заземлять (социализировать) и реализовать что-то действительно новое.

42 ___________________________________________________________

На ХV Циолковских чтениях весьма активно и, как мне показалось, безрезультатно, обсуждался вопрос: как отличить действительное послание инопланетян от кажущегося? Одно из возможных решений представляется таким (т.е. как могли бы поступить, что они могли бы сделать для уверенного признания их визита землянами через энное количество лет?).

Можно, учитывая известное им положение «черных дыр» и способность светового луча огибать, поворачиваться (как и пролетающих небесных тел, космического корабля, например) на определенный угол, в зависимости от масс, расстояния и скорости. Думается, что возможно рассчитать световой сигнал (дающий картинку природы и тех, кто посылает этот сигнал) - сейчас такой сигнал представляется возможным и уже даже для нас, так, что с учетом траектории Земли и Солнечной системы, этот сигнал-картинку (или в невидимом электромагнитном спектре) в определенное время и из определенной части небесной сферы, можно было бы увидеть визуально или с помощью специальной, уже имеющейся у нас, техники. Думаю, такой сигнал не вызовет сомнений у любого скептика.

Збруцький О.В., Рижков Л.М. (м. Київ)lev _ ryzhkov @ ukr . net

УЧАСТЬ КПІ У ПРОГРАМІ “ТЕМПУС” ПО ПРОЕКТУ РЕФОРМУВАННЯ ОСВІТНІХ ПРОГРАМ В ГАЛУЗІ КОСМІЧНИХ

ТЕХНОЛОГІЙ В КАЗАХСТАНІ, РОСІЇ, УКРАЇНІПостійне вдосконалення космічної техніки вимагає підготовки

висококваліфікованих фахівців, що володіють сучасними знаннями в різних галузях науки і техніки та мають навички самостійної роботи. У багатьох країнах цьому питанню приділяють велику увагу, що дозволило накопичити великий досвід підготовки таких фахівців. При цьому на перше місце виходить проблема мобільності, що дозволяє випускникові знайти застосування своїм силам не лише у своїй країні, але і за її межами. Програма Європейського союзу ТЕМПУС спрямована на модернізацію вищої освіти і створення єдиного освітнього простору європейських країн.

Зараз одним з найбільш перспективних напрямів наукових і технічних досліджень є космічна тематика, де дуже актуальним є завдання цільового використання надмалих космічних апаратів, до яких відносяться нано- та пікосупутники. Використання таких апаратів дозволить прискорити, спростити і здешевити проведення наукових і технологічних експериментів. Це дозволяє значною мірою підвищити якість підготовки кадрів вищою школою, залучити до наукових досліджень молодь середньої школи, причому, що є принциповим, різних учбових і наукових закладів.

У 2009 р. у рамках програми ТЕМПУС почався трирічний проект "Реформування освітніх програм в області космічних технологій в Казахстані, Росії, Україні" (CRIST). В ньому беруть участь українські університети: Дніпропетровський національний університет ім. О. Гончаря, Національний технічний університет України "Київський політехнічний інститут", в якому головним виконавцем проекту є факультет авіаційних та космічних систем, Національний аерокосмічний університет "Харківський авіаційний інститут", а

43 ___________________________________________________________

також університети Казахстану, Росії, Німеччини, Бельгії і Нідерландів. У Україні підтримку проекту надають Міністерство освіти і науки, молоді та спорту, Державне космічне агентство, Державне підприємство "Конструкторське бюро "Південне"" ім. М. К.Янгеля.

Головна мета проекту CRIST полягає в розробці і впровадженні модернізованих навчальних програм вищої освіти в області космічних технологій для розробки теоретичних і практичних принципів виготовлення і використання таких космічних апаратів на базі вищих учбових закладів, визначення кола завдань, які вони можуть вирішувати, а також принципів створення інформаційного середовища, що дозволяє брати участь в таких дослідженнях широкому колу користувачів. Для цього заплановано створення і впровадження в навчальний процес лабораторій проектування мікросупутників, комп'ютерних класів, мережі наземних станцій контролю малих супутників.

Космічний напрям є одним з основних в діяльності НТУУ "КПИ". Зокрема, в нашому університеті затверджена і реалізується Програма по створенню університетського мікросупутника, координатором і основним виконавцем якої є факультет авіаційних та космічних систем.

В ході виконання проекту на основі матеріалів, переданих нам за проектом ТЕМПУС, затверджені нові навчальні плани підготовки бакалаврів і магістрів, в яких передбачені дисципліни, :

- системи управління космічних літальних апаратів;- проектування мікропроцесорних систем (CAD/CAM/САЕ)";- інформаційні технології аерокосмічних систем;- пілотажно-навігаційні комплекси літальних апаратів;- конструювання і проектування літальних апаратів (у системах

CAD/CAM/САЕ);- менеджмент космічної діяльності;- маркетинг космічної діяльності.Підготовка по нових дисциплінах вже проводиться, чому значною мірою

сприяв переданий нам з програмним забезпеченням для CAD/CAM/САЕ проектування комп'ютерний клас (див. фото), заняття в якому почалися у вересні 2010 р. На основі цього програмного забезпечення вже захищено декілька магістерських робіт. Прискоренню підготовки фахівців сприяло стажування студентів, аспірантів і співробітників НТУУ "КПІ" в Німеччині і Бельгії в 2010 р. Поставлений комп'ютерний клас і програма ТЕМПУС в цілому зацікавили ряд вищих навчальних закладів України. Зокрема, укладений договір з Інститутом електроніки і систем управління Національного авіаційного університету України про підготовку фахівців авіаційного університету на базі комп'ютерного класу. Аналогічні договори планується укласти і з іншими вищими учбовими закладами України. З цією метою створена база цих організацій, що цікавляться проектом, в яку входять: Черкаський державний технічний університет, Харківський університет повітряних сил, Університет "Львівська політехніка", Національний авіаційний університет.

Успішному впровадженню програмного забезпечення в навчальний процес сприятимуть випущені в НТУУ "КПИ" 2 навчальні посібники з тематики проекту ТЕМПУС. Цей напрям розвиватиметься і надалі: планується видання посібників і монографій.

44 ___________________________________________________________

Великий інтерес у студентів викликає робота з наземною станцією, поставленою нам у рамках проекту влітку 2011 р. (див. фото). Її освоєння буде новим кроком в навчанні студентів НТУУ "КПИ" - вони вперше будуть мати можливість в реальному часі отримувати і обробляти інформацію з супутників. Для НТУУ "КПИ" це особливо актуально у зв'язку з розробкою в нашому інституті мікросупутника масою до 20 кг

Цьому сприяє використання у рамках проекту ТЕМПУС наявної на факультету авіаційних та космічних систем лабораторії спутникобудування, де відпрацьовуються схемно-технічні рішення систем управління мікросупутників.

Використання в навчальному процесі і в наукових дослідженнях сучасної техніки має первинне значення для підвищення інтересу молоді до космічної тематики, вміння застосовувати отримані в навчальному закладі знання для вирішення актуальних наукових і технічних задач. Для посилення зв'язку факультету з ринком праці, ринком освітніх і інженерних послуг організована робота координаційно-технологічного бюро з використанням університетської лабораторії "Соціо-плюс". Пропаганді космічної тематики сприяє залучення до проекту іноземних студентів - як тих, що навчаються в КПІ, так і представників інших держав, що приїжджають до нас на стажування. В останньому нам сприяє діючий в КПІ осередок Європейської ради студентів технічних університетів («BEST»).

Результати проекту будуть використані надалі при вдосконалення підготовки фахівців в аерокосмічній галузі за рахунок:

- подальшого вдосконалення навчальних планів;- введення в навчальних процес нових лабораторій і комп'ютерних класів;- налагодженню обміну студентами і викладачами між різними вищими

учбовими закладами України і учбовими закладами інших держав. Для цього НТУУ "КПІ" планує укласти ряд двосторонніх договорів;

- залучення студентів і викладачів до наукової діяльності, у тому числі до участі у виконанні науково-дослідних робіт за замовленням міністерств і підприємств. Для цього планується укладення відповідних договорів.

За минулий час сформувався колектив, в який входять студенти, викладачі, співробітники інституту, здатний вирішувати актуальні навчальні та наукові задачі. Представники Державного космічного агентства України, що зустрілися з учасниками проекту ТЕМПУС (див. фото), залишилися задоволеними рівнем робіт в КПІ у напрямі створення космічної техніки. На цей колектив покладається перспективне завдання участі в створенні малих супутників в Україні, актуальність якого незаперечна.

Підсумковий моніторинг проекту TEMPUS-CRIST Завершився трирічний проект TEMPUS "Реформування освітніх програм в

області космічних технологій в Казахстані, Росії, Україні" (CRIST), який виконувався в НТУУ «КПІ». Крім НТУУ «КПІ» в виконані цього проекту приймало участь 7 університетів з України, Росії, Казахстану, Німеччини, Бельгії. Основною метою проекту було вдосконалення навчальних програм в галузі космічних технологій, залучення студентської молоді до виконання реальних проектів, налагодження спілкування молоді різних країн.

13 березня 2012 р. у НТУУ «КПІ» відбувся підсумковий моніторинг проекту “TEMPUS-CRIST” співробітниками Українського бюро ТЕМПУС-ОФІС

45 ___________________________________________________________

Світланою Бацюкової, координатором, та Оленою Оржель, менеджером з моніторингу. В моніторингу приймали участь виконавці проекту (НТУУ «КПІ», Дніпропетровський національного університет, Національний аерокосмічний університет “ХАІ”), представники грантоотримувача (Берлінського технічного університету) Дмитро Островерхов та Олена Айнгорн.

Моніторингова місія зустрілася з партнерами проекту CRIST (ДКБ “Південне”, Національний центр аерокосмічної освіти молоді України, Національний авіаційний університету), а також з замовником освітянських послуг аерокосмічних університетів - Державним космічним агентством України.

Відбулася змістовна бесіда з керівництвом НТУУ «КПІ», на якій були проаналізовані результати виконання проекту, його значення для реформування та модернізації навчального процесу, обговорені кроки його подальшого розповсюдження.

На зустрічі з студентами та співробітниками університету відбулася відверта розмова щодо ефективності проекту.

Значний інтерес викликала інформація про розробки з космічної тематики, які виконуються в «КПІ», в тому числі на обладнанні, яке поставлено в наш університет за проектом CRIST.

Моніторингова місія високо оцінила рівень виконання проекту та його вплив на реформування навчального процесу на університетському та національному рівні.

Игнатович В.Н. (г. Киев)v_ignatovich@mail.ru

О КРИЗИСЕ РЕЛЯТИВИСТСКОЙ КОСМОЛОГИИИзвестный физик – борец против физического идеализма А.К.Тимирязев

писал о двоякой роли науки в современном обществе. «Прежде всего наука необходима для овладения природой, для усовершенствования техники… …Наука нужна и как основа, как опора господствующей в данную эпоху философии… …Противоречие между необходимостью давать верные, согласные с действительностью, картины окружающего нас мира и необходимостью проводить партийность в теории и приводит в рамках буржуазного общества к кризисам в науке» [Тимирязев А.К. Введение в теоретическую физику. – М.–Л.: ГТТИ, 1933. – С.11].

Он также обращал внимание та то, что в 20-х гг. ХХ в. произошло углубление кризиса науки. «Если в начале XX в. дело сводилось к неверным теоретическим выводам из, порой, хорошо сделанной работы, то теперь уже отчасти самое исследование… фальсифицируется для того, чтобы из него можно было бы сделать желательный для идеалистической философии вывод. Правда, это делается только в таких областях, которые очень далеко стоят от техники, от производства и даже от большинства научно-теоретических вопросов, разрабатываемых в научно-исследовательских институтах» [там же, с.19].

Одной из таких областей науки, которая очень далека от техники, в которой данные наблюдений давно фальсифицируются с целью получения желательных для философов-идеалистов и церковников выводов, является релятивистская космология.

46 ___________________________________________________________

Со времен Коперника, Бруно и Галилея развитие астрономии шаг за шагом демонстрировало несостоятельность учений церкви о строении мира. Сначала Землю лишили статуса центра Вселенной, потом Солнце стало одной из бесчисленного множества звезд, наконец, в XIX в. положения о вечности и бесконечности Вселенной (не оставляющие в астрономической картине мира места для бога) стало общепринятым среди образованных людей.

Но вот в 1917 г. А. Эйнштейн публикует работу «О специальной и общей теории относительности», где есть раздел «О мире как целом», в котором категорично сказано: «Он (мир – В.И.) должен быть конечным» [Эйнштейн А. Собрание научных трудов. Т. I. – М.: Наука, 1965. – С.588]. Разумеется, этот вывод, сделанный физиком, пришелся очень кстати идеологам буржуазии, напуганных происходившими в те годы революциями. В 1919 г. английский астрофизик А.Эддингтон (которого в советской литературе в свое время обоснованно называли воинствующим идеалистом), организовал экспедицию для проведения соответствующих астрономических наблюдений и торжественно объявил о подтверждении общей теории относительности (искривлении пространства). Вывод о том, что наука установила конечность Вселенной буржуазная пресса разрекламировала на весь мир, после чего А.Эйнштейн стал мировой знаменитостью (см. главу «Внезапная слава доктора Эйнштейна» книги: Пайс А. Научная деятельность и жизнь Альберта Эйнштейна. – М.: Наука, 1989. – 568 с.).

Спустя несколько лет на основе эмпирически открытого закона красного смещения (закона Хаббла) был сделан вывод о расширении Вселенной и конечном времени ее существования, что тоже хорошо согласовывалось с мифами о сотворении мира. Этот вывод много десятилетий тоже широко рекламировался, и сегодня все знают, что мы живем в расширяющейся Вселенной, которая существует конечное время.

Следует подчеркнуть: из закона Хаббла вывод о расширении Вселенной не следует. Сам Э. Хаббл после нескольких лет исследований пришел к выводу об обусловленности красного смещения «старением» света – тем, что квант света, двигаясь в межгалактическом пространстве, постепенно теряет энергию (см. [Львов В.Е. На фронте космологии // Под Знаменем Марксизма. 1938, 7. – С.137-167]). Однако те, кто вел борьбу против материализма, пропагандировали такие выводы, какие им были нужны, и сегодня об этих результатах Э.Хаббла мало кто знает.

Теория расширяющейся Вселенной постоянно сталкивается с неразрешимыми проблемами, количество которых постоянно нарастает. Чтобы согласовать эту «теорию» с данными наблюдений, ее сторонники вынуждены постоянно изменять ее основополагающие положение. Со временем это вызывает сомнения у все большего числа исследователей

В мае 2004 года в журнале «New Scientist» было опубликовано «Открытое письмо научному сообществу», подписанное 34 учеными из 9 стран. В нем говорится: «Теория Большого взрыва сегодня основывается на растущем количестве гипотетических объектов, которые мы никогда не наблюдали: инфляция, темная материя, темная энергия – наиболее одиозные примеры… Ни в какой другой области физики не используется такой метод создания новых гипотетических объектов для наведения моста между теорией и наблюдением… …Теория Большого взрыва не может похвастаться никакими количественными

47 ___________________________________________________________

предсказаниями, которые впоследствии были подтверждены наблюдением» [Открытое письмо научному сообществу // http://www.antidogma.ru/cosmology.html].

В этом же письме дается частичный ответ на вопрос: почему эта ничем не подтвержденная «теория» остается незыблемой. В нем говорится: «Сегодня фактически все финансовые и экспериментальные ресурсы в космологии посвящены исследованиям Большого взрыва. Финансирование осуществляется из ограниченного количества источников, и все рецензирующие комитеты, которые управляют ими, находятся во власти сторонников Большого взрыва».

Противники теории Большого взрыва начали объединяться. После публикации «Открытого письма» была создана Альтернативная космологическая группа (ACG) (см.: www.cosmology.info). В августе 2006 года прошла международная конференция «Кризис в космологии».

Сегодня возможность преодоления кризиса в космологии определяется не столько научными, сколько общественными факторами. Пока что сила на стороне сторонников теории Большого взрыва, о чем свидетельствует присуждение в 2011 г. Нобелевской премии по физике «за открытие ускоренного расширения Вселенной» (в действительности, за «нужную» интерпретацию некоторых данных наблюдений).

Господство идеалистических воззрений в космологии стало возможным не в последнюю очередь потому, что диалектико-материалистическая концепция вечной бесконечной Вселенной, движущейся в круговороте, никем не развивалась. Сегодня многие материалисты не осознают, что основные положения релятивистской космологии если не ведут с неизбежностью к идеалистическим выводам, то открывают для них лазейку. Ведь, соглашаясь с тем, что Вселенная, которую изучает астрономия, является конечной, невозможно доказать, что за ее пределами, находятся другие вселенные, а не Царство Божье. Соглашаясь с тем, что Вселенная возникла, невозможно доказать, что она возникла без участия Создателя.

Между тем, данные наблюдений подтверждают положения о вечности и бесконечности Вселенной, которые материалисты отстаивали в течение многих веков (см. главу «Взгляд марксиста на релятивистскую космологию и актуальные проблемы физики космоса» монографии [Игнатович В. Н. Введение в диалектико-материалистическое естествознание. – Киев: Издательство «ЭКМО», 2007. – 468 с.]).

Чем скорее физики, ведущие исследования в области космологии осознают, что источником кризиса в космологии является сознательное искажение данных наблюдений с целью получения желательных для философов-идеалистов выводов, тем раньше начнется преодоление кризиса космологии.

Кайда С. В. (г. Донецк)elana_@mail.ru

ЛУНОДРОМ В ШКОЛЬНОМ – РАЗРУХА КОСМИЧЕСКОГО МАСШТАБА

Школьное — посёлок в Симферопольском районе Крыма в Украина. Годом основания посёлка считается 1957, так как в этом году был построен комплекс зданий и сооружений космической инфраструктуры под названием "наземный

48 ___________________________________________________________

измерительный пункт номер 10 (НИП-10)", одновременно с которым вырос и посёлок городского типа Школьное. Это был гарнизон военно-космических сил СССР, в котором дислоцировалось несколько воинских частей. НИП-10 был важным звеном в развитии освоения космического пространства на территории СССР. Уже 4 октября 1957 года именно отсюда личным составом воинской части 14109 был проведён первый сеанс космической связи с первым в мире искусственным спутником Земли.

Полёты всех советских космических аппаратов, запускаемых в военных целях, управлялись из Школьного.

Здесь велась работа по программе «Луна» и «Луноход»: здесь было принято первое изображение с поверхности Луны, переданное космическим аппаратом «Луна-9», здесь находился единственный на территории СССР лунодром, на котором испытывался экземпляр 1 шасси «Лунохода», здесь находился центр управления «Луноходами».

Отсюда велось управление полётами космических аппаратов серии «Венера» и «Марс». Здесь были приняты первые изображения поверхности Венеры с космического аппарата «Венера-13».

Здесь находился один из Центров управления полётами, осуществлялось управление пилотируемыми космическими кораблями и станциями, в том числе «Союз» — «Аполлон». НИП-10 посещали руководители правительства СССР, науки и промышленности: председатель Совета Министров СССР Н. С. Хрущёв, академик С. П. Королёв, первый космонавт Ю. А. Гагарин, летчик-космонавт Г. С. Титов и многие ведущие инженеры и конструкторы. Председатель Совета Министров СССР Н. С. Хрущёв 11 августа 1962 года с территории НИП-10 вёл радиотелефонный разговор с космонавтами А. Николаевым и П. Поповичем, находившимися на борту космических кораблей Восток-3 и Восток-4.

На сегодняшний день инфраструктура принадлежит Украинскому космическому агентству. Гарнизон со всеми воинскими частями был расформирован в 1998 году, на территории части осталась антенна ТНА-400 по приёму сигналов в радиодиапазоне с диаметром фокусирующей тарелки 32 метра и пара зданий.

На территории НИП-10 находился музей части, в котором хранились документы, автографы космонавтов, посещавших часть, оборудование и спускаемые капсулы, хранилась там же и модель шасси лунохода, проходившая здесь испытания. Здание музея разобрано.

Один из самых засекреченных космических объектов Советского Союза оказался никому не нужен. Первый в мире лунодром практически полностью разрушен. Теперь это заброшенный пустырь, над которым возвышаются руины исследовательских станций и ржавые остовы спутниковых антенн. Оборудование постепенно распродали, полигон по камням разобрали на сувениры местные жители.

Осталось лишь ограждение и строгая охрана. Засекреченные документы, фотографии, карты космического городка и даже кинопленка, на которой запечатлены первые испытания лунохода, оказались на местной свалке.

Ветераны ракетно-космических войск СССР хотели сохранить историю лунодрома. Десять лет они добивались права сделать в поселке Школьное музей. Однако в космическом агентстве Украины им отказали — из-за секретности

49 ___________________________________________________________

объекта.

Кирьян С.И. (г. Днепропетровск)forempty@gmail.com

КОНВЕРСИЯ МЕЖКОНТИНЕНТАЛЬНОЙ БАЛЛИСТИЧЕСКОЙ РАКЕТЫ 8К69 (8К67) В ЭФФЕКТИВНУЮ РАКЕТУ-НОСИТЕЛЬ

КОСМИЧЕСКИХ АППАРАТОВУвеличение задач по выведению космических аппаратов на околоземную

орбиту в 60-70-х гг. прошлого столетия потребовало разработки нового, более мощного носителя. Учитывая имеющийся положительный опыт по преобразованию боевой ракеты 8К63 в ракету-носитель (РН) 11К63, было принято в качестве базовой для новой РН использовать межконтинентальную баллистическую ракету (МБР) 8К67.

Эта МБР создавалась в условиях обострения противостояния и "холодной войны", когда первостепенное значение приобретало совершенствование имеющихся и создание новых видов ракетных вооружений. В США были приняты на вооружение ракеты "Титан-2" и" Минитмен-1А". Наметилось существенное количественное превосходство США по межконтинентальным баллистическим ракетам. Главной задачей разработчиков стратегических ракетных систем в СССР стало создание систем, способных обеспечить стратегический паритет за счёт их живучести в условиях ракетного удара США и оснащения эффективными комплексами преодоления систем противоракетной обороны.

В этот период базовой ракетой разработки КБЮ стала многоцелевая межконтинентальная баллистическая ракета 8К67, оснащённая моноблочной головной частью и комплексом преодоления противоракетной обороны, по всем показателям превосходившая американскую "Титан-2". На основе 8К67 было создано семейство боевых ракет тяжелого класса: 8К67П с разделяющейся головной частью и 8К69 с орбитальной головной частью, а также ряд РН "Циклон-2" и "Циклон-3". При разработке ракеты 8К67 (и соответственно РН) были внедрены следующие технические решения: разработана автономная система управления, обеспечивающая автоматическую дистанционную предстартовую подготовку к пуску и пуск ракеты; для исключения периода невесомости запуск маршевого двигателя 2-ой ступени производился при заранее запущенном в работу рулевом двигателе этой ступени; был применён более энергетический окислитель – азотный тетроксид; впервые реализован принцип плотной компоновки отсеков ракеты; применены ампулизация и горячий наддув топливных баков; в конструкции топливных баков были применены прессованные химически фрезерованные панели. Основным отличием ракеты 8К67П от ракеты 8К67 являлось оснащение её разделяющейся головной частью в составе трёх боевых блоков. Для высокоэффективного преодоления противоракетной обороны КБЮ была разработана межконтинентальная орбитальная ракета 8К69 с неограниченной дальностью стрельбы в пределах одного витка вокруг Земли. Поскольку дальность стрельбы у неё не была ограничена, она могла доставлять к цели боевой заряд с двух направлений, с фронта и тыла. Головная часть, оснащённая двигательной установкой, после отделения выводилась на орбиту искусственного спутника Земли с возможностью последующего торможения и спуска в любую точку

50 ___________________________________________________________

земного шара.Боевая ракета 8К69 без орбитальной головной части по существу являлась

космической РН. Она получила название "Циклон-2" и использовалась для запуска космических аппаратов (КА) на низкие и средние круговые и эллиптические околоземные орбиты. Важной особенностью космического ракетного комплекса "Циклон-2" (впоследствии и "Циклон-3", Циклон-4") являлась его практически автоматическая предстартовая подготовка. Поскольку возможности 2-х ступенчатой РН по выведению космических аппаратов были ограничены, была проведена доработка РН "Циклон-2" до 3-х ступенчатой РН, которая получила название "Циклон-3". Важной особенностью РН "Циклон-3" являлась возможность двукратного запуска двигателя 3-й ступени в условиях невесомости, что существенно расширяло возможности запуска КА на околоземные орбиты. В настоящее время ГП "КБ "Южное" разрабатывается РН "Циклон-4", которая является наиболее мощным вариантом семейства "Циклон". Повышение энергетических и эксплуатационных характеристик достигается за счёт применения новой 3-й ступени с увеличенным запасом топлива, и маршевым двигателем многократного запуска. Данный вариант РН предназначен для запуска КА на круговые (в том числе геостационарные и солнечно-синхронные) и эллиптические орбиты с пускового центра "Алкантара", который расположен в ФР Бразилия.

Колтачихіна О.Ю. ( м. Київ)oksana.koltachykhina@gmail.com

ПОПУЛЯРИЗАЦІЯ КОСМОЛОГІЇ: УРОКИ ІСТОРІЇ (ДО 170-РІЧЧЯ К. ФЛАММАРІОНА)

У цьому році виповнюється 170 років з дня народження відомого французського астронома, популяризатора та історика науки Ніколя Каміля Фламмаріона. На жаль, в україномовній науковій літературі є лише фрагментарні згадки про нього [Климишин І.А. Історія астрономії. – Івано-Франківськ: Гостинець, 2006. – 652 с. – С. 31, 358, 625; Астрономічний енциклопедичний словник / За заг. ред. І.А. Климишина та А. О. Корсунь. – ГАО НАН України, Львівський національний ун-т ім. І. Франка, 2003. – С. 495]. Як зазначив відомий український історик астрономії І.А. Климишин: «Фламмаріон став найвідомішим популяризатором науки своєї епохи [Error: Reference source not found, с. 31]. Російський історик астрономії А.І. Єремеєва писала: «К. Фламмаріон поклав початок взаємовідношень науки та суспільства: із кабінетів учених, з олімпійських висот обсерваторій він вивів найдавнішу з наук – астрономію до широких народних мас, при чому не тільки як джерела знань про Всесвіт, але й проповідника, вихователя високих духовних стремлінь, гідних людини. Подібно до яскравого факела, книги Фламмаріона вказували і освітлювали шлях до високої мети пізнання Всесвіту і власного міста і ролі людства в ньому» [Еремеева А.И. Камилл Фламмарион с точки зрения ХХI века. (к 160-летию со дня рождения, 1842-1925) // Историко-астрономические исследования. – 2004. – 29. – С. 167–209]. У доповіді розлядаються праці К. Фламмаріона з космології, його діяльність як історика та популяризатора науки.

З космології К. Фламмаріон написав чималу кількість праць: «Загальна

51 ___________________________________________________________

космогонія», «Множинність багатьох світів», «Світи уявні і реальні», «Небесні чудеса», «Історія неба», «Наукові споглядання», «Етюди з астрономії», «Популярна астрономія» тощо. Дослідника можна назвати справжнім родоначальником популяризації астрономії – в особливому значенні: це було як спрощення науки, зведення її до рівня "широких мас", спосіб залучення цих "мас" до великих таємниць природи.

У 1879 р. К. Фламмаріон висловив три заповітні бажання, назвавши три головні мети свого життя: створити Народну обсерваторію, доступну всім любителям неба; заснувати друкований орган, досить серйозний у науковому відношенні і за участю аматорів; об’єднати однодумців-ентузіастів в одну велику "астрономічну сім’ю". На створення журналу коштів у К. Фламмаріона не було, і він звернувся до всіх любителів астрономії, закликаючи їх стати передплатниками-засновниками нового друкованого органу, а тим самим і об’єднатися навколо цієї справи в ядро майбутнього Товариства астрономів-аматорів. Заклик був почутий – і в березні 1882 р. К. Фламмаріон заснував перший у Франції щомісячний науково-популярний журнал "L'Astronomie".

28 січня 1887 було засновано "Французьке астрономічне товариство". У благородну справу підтримки Товариства залучалися не тільки вчені, але й технічна інтелігенція, банкіри, підприємці, представники вищої аристократії і навіть короновані особи. Нарешті, здійснилася й інша мрія К. Фламмаріона: він отримав можливість в 1892 р. створити (практично на свої кошти) справді народну обсерваторію на даху старовинного особняка, в якому розташовувалося Французьке астрономічне товариство. Тут любителі астрономії могли знайомитися з "чудесами неба", спостерігаючи світила в телескоп. За прикладом Народної обсерваторії Фламмаріона стали виникати подібні обсерваторії і в інших містах Франції і навіть в інших країнах. Нерідко їм також присвоювалося ім’я Фламмаріона. Сьогодні можна стверджувати, що три мрії К. Фламмаріона – це три стовпи, на яких спирається популяризація будь-якої науки.

Костроміна Г.М. (м. Київ)ann.kostromina@gmail.com

НЕСКІНЧЕННІСТЬ ВСЕСВІТУ І ЗНАННЯ В КОСМОЛОГІЇ МИКОЛИ КУЗАНСЬКОГО

Однією з головних проблем філософії XVI ст. стає проблема нескінченності. Перехід від уявлень про замкнутий світ до концепції нескінченного Всесвіту означав докорінний перегляд основних онтологічних категорій. Проблема космології виявилася нерозривно пов‘язаною з теологією, із питанням про відношення кінцевого (або нескінченного) світу до нескінченної (або обмеженої) божественної могутності. Середньовічна філософія та теологія засвоїла основні ідеї Аристотеля, надавши їм нового тлумачення. Першодвигун, який надає рух небесним сферам і через них всьому обмеженому космосу, є нескінченним у часі. Цим забезпечується вічне існування (кінцевого у просторі) світу та його вічний рух. Тут виникає проблема: першодвигун виявляється неминуче кінцевим у власній могутності: якщо світ є кінцевим у просторі, то немає потреби у нескінченному за силою джерелі його руху. Така нескінченна міць стає не тільки непотрібною але і неможливою. Система світобудови Аристотеля приходить у

52 ___________________________________________________________

протиріччя із релігійним вченням про нескінченну могутність бога.Фома Аквінський та Іоанн Дунс Скот, розглядаючи першодвигун Аристотеля

як бога-творця, як всемогутнього, досконалого та вільного у своєму діянні бога, виступали проти уявлень про бога як нічим не обмеженого активного початку Всесвіту. За вченням Фоми Аквінського нескінченність є неминучим атрибутом бога, який передбачається його досконалістю. Створене не може бути рівним до бога в одному з його атрибутів. Матерія обмежена формою, потенційно вона може прийняти будь-яке число інших форм. Матерія втрачає властивість вічності і перетворюється на небуття, а форма розглядається як чиста актуальність, яка може існувати без матерії. Природне тіло не може бути нескінченним, тому що воно має певну субстанційну форму і певну кількісну міру. Будь яке природне тіло має здатність до руху, а нескінченне (за твердженням Аристотеля) не може мати ні прямого руху, ні руху по колу.

Отже, уявлення про нескінченність Всесвіту потребувало повного переосмислення всіх основних понять і, зокрема, понять бога та матерії, руху та його джерела. Тому космологія Миколи Кузанського стала дійсним поворотом у космологічних ідеях середньовіччя. Дослідники вважають, що вчення Кузанського про безмежність космосу є наслідком його містичного пантеїзму. Бог розглядається як всеохоплюючий та всепроникаючий початок, а не принцип, який ззовні творить та організовує матеріальний Всесвіт. Світ, який поглинутий богом, не може мати самостійного, відокремленого від бога існування. «В ототожненні природного космосу із богом, а не бога із природою полягає відмінність містичного пантеїзму Кузанського від натуралістичного пантеїзму натурфілософії італійського Відродження» [Горфункель А.Х. Гуманизм и натурфилософия итальянского Возрождения. – М.: «Мысль», 1977. – С. 211]. Завдяки такому ототожненню Земля перестає бути центром Всесвіту, бог є центром і землі, і усіх сфер. Тому не має сенсу приписувати Землі нерухомість. Але як зазначає А.Х. Горфункель, «було б невірним бачити у космологічній теорії Миколи Кузанського передбачення коперніканства: відкидаючи нерухомість Землі, він зовсім не віддавав перевагу жодній, наприклад, геліоцентричній, схемі руху небесних тіл у порівнянні із картиною світу Птоломея. Але розхитуючи традиційне уявлення про космос, він відкривав шлях до десакралізації даної космологічної схеми» [там само, с. 213]. Безмежність космосу була лише проявом безмежності божественного першопочатку. Поглинутий богом світ не мав власної нескінченності. Але філософія Миколи Кузанського стала однією з передумов космологічної революції XVI ст.

Схоластичному знанню про бога і світ Кузанський протиставляє концепцію вченого незнання. Мова йде про співвідношення кінцевого світу окремих речей з їх безмежною сутністю, про осягнення нескінченного буття через буття кінцеве. Через трактовку бога як нескінченної єдності був розкритий його зв’язок зі світом. Діалектичне вчення про бога як осереддя єдності протилежностей і про його перехід до світу як розкриття цієї діалектичної єдності в множинності земного буття, тобто про перехід від нескінченного до кінцевого, стало обґрунтуванням можливості пізнання нескінченності та вічності.

Кузнєцов Е.І. (м. Київ)Kuznetsov@nkau.gov.ua

53 ___________________________________________________________

ДВАДЦЯТЬ КРОКІВ У КОСМОСБагато досягнень Радянського Союзу в космосі були безпосередньо пов’язані

з Україною, її високим науково-технічним потенціалом та потужним промисловим виробництвом. Численні українські наукові установи, конструкторські бюро, промислові підприємства були причетні до багатьох найважливіших космічних перемог СРСР - від перших польотів у космос до створення й запуску космічного ракетного комплексу «Енергія-Буран».

Тому було природним, що 29 лютого 1992 року Указом Президента України створюється Національне космічне агентство України (з 2011 року – Державне космічне агентство України – ДКА України). Це дозволило нашій країні розпочати формування власної державної політики в сфері дослідження та використання космічного простору.

За 20 років існування ДКА Україна здобула визнання на міжнародній арені космічних держав та увійшла до 5 країн по кількості щорічно здійснюваних пусків. Наші ракети стартують з чотирьох космодромів, а реалізація амбітного проекту «Алкантара-Циклон-4-Спейс» дозволить Україні вже в 2013 році здійснювати пуски нової ракети-носія «Циклон-4» з українсько-бразильського космодрому Алкантара. Вітчизняні ракети відомі у всьому світі як надійні та спроможні вивести космічні апарати на високоточні орбіти. Підтвердженням цьому є те, що за 20 років українськими ракетами виведено на орбіту 238 супутників на замовлення 19 країн. Українські двигуни встановлено на верхньому ступені європейської ракети «Вега». Реалізується спільний з США проект створення ракети-носія «Антарес». На підприємствах галузі серійно виготовляються системи керування для російських ракет-носіїв «Союз», «Протон», «Рокот», «Стріла», апаратура стикування «Курс» для Міжнародної космічної станції, прилади для космічних кораблів «Союз» та «Прогрес».

Також Державне космічне агентство України спільно з ведучими підприємствами галузі успішно координує та виконує цілий ряд стратегічно важливих проектів – створення для Міністерства оборони України багатофункціонального оперативно-тактичного ракетного комплексу «Сапсан»; Національної системи супутникового зв`язку із супутником «Либідь»; Системи координатно-часового забезпечення України на базі використання глобальних навігаційних супутникових систем GPS, «Глонасс» і «Галілео».

Напередодні 20-ї річниці незалежності України – у серпні 2011 року -ракетою–носієм «Дніпро» здійснено запуск сучасного космічного апарату дистанційного зондування Землі «Січ-2» вагою 176 кг. Запуск був присвячений 100-річчю від дня народження видатного головного конструктора ракетно-космічної техніки, засновника та першого керівника Конструкторського бюро «Південне» Михайла Кузьмича Янгеля. Український супутник «Січ-2» введено в практичну експлуатацію і сьогодні він працює на замовлення міністерств, відомств та місцевих органів управління.

Разом із тим на підприємствах галузі здійснюється випуск продукції загальногосподарського призначення, яка виготовляється із використанням космічних технологій. Це - сільськогосподарська техніка, вітроенергетичні установки, міський електротранспорт, прилади та шасі до літаків, зварювальне обладнання, медична техніка, побутові прилади та товари.

54 ___________________________________________________________

Важливою програмою, спрямованою на вирішення екологічних проблем держави, забезпечення безпеки населення є програма утилізації твердого ракетного палива та звичайних боєприпасів, яку протягом кількох останніх років веде космічне агентство України.

Нещодавно Кабінет Міністрів України затвердив Концепцію розвитку космічної діяльності України до 2032 року та відповідний План заходів. Зміст цієї Концепції підтверджує важливість розвитку космічної науки та техніки для України ХХІ століття – століття високих технологій та масштабних міжнародних проектів.

Бути серед країн, які є авангардом нашої цивілізації – є велика честь і відповідальність. Із розумінням цієї почесної місії та сповнене невгасимого оптимізму Державне космічне агентство України вступає в своє третє десятиліття.

Логовский В.Г.ЭТОТ ПАМЯТНЫЙ ДЕНЬ

Родился 27 февраля 1935 года в г. Комсомольск-на-Амуре. Участник запуска 1-го ИСЗ, первого человека в космическое пространство – Ю.А. Гагарина, космонавтов Г.С. Титова, А.Г. Николаева, П.Р. Поповича. Проходил службу на космодроме Байконур с 1957 по 1963 гг. С 1964 по 1984 гг. - старший преподаватель Ростовского ВВИУ. Подполковник. Проживает в г. Днепропетровск.

Свой очерк воспоминаний, посвященный запуску первого искусственного спутника Земли, хочу посвятить первопроходцам и той работе, которая выполнена ими – испытателям Байконура.

Эти воспоминания уносят меня, молодого лейтенанта, в те далекие дни 1957 года, к берегам Сыр-Дарьи, в невообразимые казахские просторы, откуда человек впервые шагнул за пределы своей земной обители.

Я не хочу никого учить и тем более – давать советы. Просто хочется рассказать о той работе, которую выполнила наша группа.

Начну с имен офицеров-ракетчиков 2-й инженерно-испытательной группы в/ч 25741, которой командовал Владимир Гаврилович Козлов: начальники команд к-н Холин В., к-н Донцов, к-н Казьмин Н., начальники отделений ст. л-т Мосолов В., ст. л-т Андрейченко, ст. л-т Стекольщиков А., к-н Мамышев Е.Г., л-т Анохин В., л-т Горелов В.Д., л-т Годунов Б. и их личный состав. Время безжалостно, и многих уже нет в живых, а кто как не я могу воспроизвести с полной достоверностью ту работу, которую они выполнили 4 октября 1957 года, т.к., начиная с ноября 1957 года, я многие годы был в составе стартового расчета.

Нам всем необходимо помнить, что время меняет отношение к прошлому, что-то трактуется по-новому, что-то забывается, кто-то стремится разорвать связь времен и поколений. Но я уверен, в летописи человеческой навсегда сохранится дата «4 октября 1957 года» – день, вошедший в историю, как начало космической эры, и исполнители этого подвига не должны быть забыты.

Касаясь немного истории, хочу напомнить, что задача выбора места для строительства космодрома выпала на долю специальной комиссии, созданной в1954 году, которую возглавил Василий Иванович Вознюк, имевший опыт строительства испытательного полигона в Капустином Яре. После изучения

55 ___________________________________________________________

различных районов страны, комиссия остановила свой выбор на пустынном районе восточнее Аральского моря с железнодорожной станцией Тюра-Там. Решение о строительстве космодрома было принято в 1955 году. Первый в стране, он замышлялся как место стартовых площадок и как экспериментальная база. Полигон должен был представлять комплекс различных сооружений, технических и стартовых позиций, место для проживания испытателей. Основным заказчиком полигона стал Главный конструктор ракетно-космических систем, выдающийся ученый Сергей Павлович Королев. Он по праву признан основоположником практической космонавтики, огромен его вклад в создание школы советского ракетостроения. С 1953 года главные усилия С.П.Королев направил на создание сверхмощной ракеты, которая была бы способна перекрывать межконтинентальные расстояния. Такая ракета могла бы достичь не только любой точки Земного шара, но и просторов Вселенной. Создание сверхмощной ракеты было небывало сложной и грандиозной задачей, как и строительство самого космодрома.

Начальником строительства космодрома был известный строитель, генерал Г.М. Шубников, а первым руководителем стал генерал-лейтенант Нестеренко А.И. Под его руководством велись работы по оснащению служб космодрома необходимым испытательно-пусковым оборудованием для подготовки и запуска первых экспериментальных ракет, а потом и космических аппаратов.

Одной из важнейших служб полигона была опытно-испытательная служба. В нее входили отделы и лаборатории по видам систем и агрегатов ракеты-носителя и космических аппаратов. Специалистами этой службы были военные инженеры, выпускники военных академий и Ростовского военного инженерного училища, прошедшие подготовку в учебном центре КБ заводов-изготовителей, а в последующей работе на полигоне такое сотрудничество только укреплялось. Именно военные инженеры давали окончательную путевку в жизнь той или иной системе, ими отрабатывалась необходимая документация, по которой мы, ракетчики-испытатели, готовили и запускали ракеты. Яркими специалистами этой службы, которых я могу вспомнить, были Григорянц Р.М, Осташов Е.И., Коршунов А.Ф.и многие другие. Этой службой долгие годы руководил Александр Иванович Носов, который в последствии за испытания экспериментальных ракет и успешный запуск первого искусственного спутника Земли удостоен звания Героя Социалистического Труда.

Особое место на космодроме занимает стартовый комплекс и его главная часть – стартовые площадки. В первые годы строительства полигона была лишь одна стартовая площадка 2 («двойка») и центральным звеном «двойки» – стартовое сооружение – площадка 1. К нему сходились все нити подготовки космической ракеты к старту. Исполинские железобетонные колонны поддерживали основную часть сооружения – массивный козырек с 16-ти метровым проемом, под которым выложен отражатель газов и пламени от двигателей ракеты при старте. На «козырьке» стартового сооружения размещены: стартовая система, фермы обслуживания, заправочные коммуникации, обширное хозяйство энерго- и газоснабжения, система водяной защиты и пожаротушения, кабельные сети, соединяющие с системой управления, запуском и полетом ракетно-космической системы на активном участке, размещенных в командном бункере недалеко от стартового сооружения.

56 ___________________________________________________________

Сама разработка и сооружение стартового комплекса была сложной научно-технической задачей, которую успешно осуществил коллектив, возглавляемый академиком Барминым В.П.

Недалеко от стартового сооружения стоит огромное здание – монтажно-испытательный корпус (МИК). От специалистов, работающих в МИКе, зависит и сборка отдельных блоков в «пакет», и проверка «жизнеспособности» сложнейших систем, узлов и агрегатов, и передача ракеты стартовым расчетам. В этой работе участвовали инженеры отделов службы Носова А.И. офицеры-испытатели 1-й группы в/ч 25741: ст. л-т Ряжских А.А, л-т Иванов В., ст. л-т Сударкин В.А., л-т Мануйленко В.А., л-т Петелин Ю.П. и многие другие.

В памятный день 4 октября 1957 года, наша 2-я группа, обслуживающая «старт», готовилась к приему ракеты-носителя со спутником на борту. Для каждого из нас, от командира группы до солдата-механика, предстоящая работа была обычной, ежедневной. Каждый на своем посту четко и профессионально выполнял свои обязанности. Перед тем, как ракете-носителю прибыть на стартовую площадку, личный состав стартовой команды, под руководством капитана Холина В.А. и начальников отделений: ст. л-та Мосолова, ст.л-та Андрейченко, ст. л-та Стекольщикова А.И., подготовил стартовое сооружение к приему ракеты. Разведены несущие стрелы силового пояса, приведены в горизонтальное положение фермы обслуживания, кабельная мачта отброшена. Процесс подготовки стартового комплекса – самый ответственный в запуске ракеты.

Ближе к рассвету 4 октября медленно от МИКа к стартовой позиции приближается, уложенная на установщике и транспортируемая тепловозом, ракета-носитель со спутником, надежно прикрываемым обтекателем. Последние метры к стартовому столу установщик проходит по рельсам с миллиметровой точностью и фиксируется на опорных устройствах. По команде к-на Холина В.А., оператор установщика, включив мощную гидравлическую систему, переводит ракету из горизонтального в вертикальное положение, четко выполняются расчетами команды начальников отделений ст. л-та Мосолова В., ст. л-та Андрейченко, четыре стрелы с сегментами силового пояса охватывают тело ракеты и она зависает над стартовым столом, образуя жесткую конструкцию. Установщик отходит от стартового стола, подводятся фермы обслуживания, кабель-мачта и личный состав расчетов проводит подготовительные работы: пристыковываются штепсельные разъемы кабельных цепей, подсоединяются пневматические колодки газовых коммуникаций и т.д. Наступает ответственный момент – ракета-носитель со спутником наводится по направлению пуска. От придания ракете строго вертикального положения, зависит выход спутника в расчетную точку орбиты. Эта работа контролируется инженерами отдела: ст. л-ми Романенко В.А и Чалых Ю.Д.

Выдвигается кабина обслуживания, и расчеты отделения л-та Горелова В.Д. производят подстыковку заправочных шлангов непосредственно к ракете от стационарных коммуникаций, проверяется герметичность стыков соединений под контролем инженера отдела ст. л-та Шахова, начальника команды к-на Донцова И.Б. К наземным заправочным коммуникациям выдвигаются подвижные заправщики кислородом, керосином, перекисью водорода и азота под руководством начальников отделений к-на Мамышева Е.Г., л-та Анохина В. Контролирует эту работу м-р Катаев П.М. и ст. л-т Мищенко В.В. от отдела.

57 ___________________________________________________________

Приводится в готовность пульт управления заправки, под руководством ст.л-та Веселова В.Г. После подготовительных операций и докладов готовности к заправке, с командного пункта подается команда: «Приступить к заправке!» Заправка началась в районе 8-ми утра по местному времени. Все расчеты, участвующие в этой ответственной операции четко выполняли команды и вели контроль за всеми заправочными системами. Много добрых слов сказано «стартовиками» в адрес офицеров инженерного отдела 15 под руководством Коршунова А.Ф., которые своим опытом в эксплуатации и монтаже систем контролировали каждую операцию на старте, выполняемую номером расчета.

Заполняются емкости ракеты-носителя. В процессе заправки с помощью проверочно-пусковой аппаратуры производятся испытания бортовых систем и агрегатов ракеты, определяется исходное состояние и точность их действия. Все данные регистрируются средствами телеметрии. Такая операция производилась всегда до памятного трагического дня космодрома 24 октября 1960 года. После этого дня все операции на «борту» производились до заправки, что требовали правила техники безопасности.

До старта полчаса. Все меньше людей у гудящей и парящей ракеты. Покидают площадку заправочные емкости, опускаются фермы обслуживания на выдвижной кабине, окончательно контролируется офицерами отдела Ивашкевичем В.А., Бондаревым, Годуновым, Казьминым готовность системы подачи сжатого воздуха и азота, водяная система защиты ракеты от тепловых потоков, система пожаротушения, при необходимости восстанавливаются нормативные запасы. Производится эвакуация личного состава группы и специалистов в безопасный район. Остается то минимальное количество специалистов и расчетов, необходимых для обеспечения заключительных операций к старту. В это число входят офицеры группы: Казьмин, Годунов, Горелов, Мосолов, Козлов и офицеры отдела: Ивашкевич, Бондарев, Катаев, Коршунов, Романенко, Чалых, Веселов и др.

Десятки громкоговорителей разнесли в тишину первую команду: «Минутная готовность!» В бункере наступает полная тишина. Команды следуют одна за другой. Напряжение нарастает перед любым пуском, но сегодня – особенно.

«Ключ на старт!», командует пускающий – Носов А.И. Команда повторяется оператором на пульте каждый раз.

«Продувка!»«Ключ на дренаж!»«Пуск!» Запускаются бортовые системы управления ракетой-носителем.«Протяжка два!»«Контакт Земля – борт!» Отводится кабель – мачта, бортовые системы

переводятся на автономное питание.«Зажигание!» Разрываются мембраны в топливных баках. Керосин и кислород

устремляются в камеры сгорания двигателя.«Предварительная!» Тяга двигателей уравнивает вес ракеты, силовой пояс

отбрасывается и открывает дорогу в космос.«Главная!» Грохот двигателей переходит в сплошной гром, и даже воздух на

командном пункте в бункере сотрясается от этого грохота и, наконец, крик пускающего «Подъем!»

На часах по местному времени было 00 часов 28 минут (по московскому – 22 часа 28 минут). Все, кто был в этот момент в бункере, от Главного Конструктора,

58 ___________________________________________________________

Главного маршала артиллерии Неделина М.И. до простого инженера КБ завода и солдата, обнимались, поздравляли друг друга. Настроение у всех было приподнятое, повод отличный – над планетой звучали позывные спутника Земли:

БИП-БИП-БИП…

Лозицький В.Г. (м. Київ)lozitsky @ observ . univ . kiev . ua

НОВІ ДАНІ ПРО СОНЦЕ І СОНЯЧНУ АКТИВНІСТЬСонце – не тільки найближча, але й по-своєму унікальна зоря. Це зоря з

оптимальною масою, що дорівнює 2×1033 г. Завдяки такій масі (а також відповідному хімічному складу) вона світитиме нам так, як зараз, ще дуже довго – біля 5 мільярдів років. Сонце світить і зігріває своїм теплом Сонячну систему завдяки тому, що в його ядрі протікає реакція термоядерного синтезу водню в гелій, притому дуже повільно, тунельним ефектом. Сонце – стабільна й надійна зоря, воно й надалі світитиме без грандіозних вибухів типу спалахів нових і наднових зірок, які могли б знищити біосферу.

Ще одне благо – те, що Сонце одиночна зоря. Якби Сонце входило в склад подвійної, потрійної чи кратної системи, орбіта Землі була б дуже складною, з періодичними наближеннями й віддаленнями від зірок-супутників. А це створювало б постійні й значні коливання температури на планеті, нестерпні для сучасного високорозвинутого життя. Насправді ж Сонце близьких зірок не має, орбіта Землі майже кругова і це дає практично однаковий обігрів планети впродовж кожного її оберту навколо Сонця.

Сонце – ще й захисник нашої планети від астероїдів і комет. Спостереження з космічної обсерваторії SOHO показали, що на Сонце падає і безслідно згоряє біля 10 комет щомісяця. Ядро кожної комети – це велетенський космічний айсберг, кусок засміченого пилом льоду розміром від кількох сотень метрів до кількох десятків кілометрів. Падіння комет на планету може викликати широкомасштабну екологічну катастрофу. Однак Сонце поступово очищає сонячну систему від цих малих тіл – воно діє як своєрідний гігантський пилосос.

Потужність енергетичного потоку від Сонця (його світність) змінюється у сучасну епоху дуже незначно – в межах 0.1 %. Такі зміни світності міняють температуру на Землі лише на 0.1 °С.

Більш змінною є сонячна активність. Це спорадичні процеси в атмосфері Сонця, пов’язані з спливанням на його поверхню сильних концентрованих магнітних полів. Там, де з’являються ці поля, виникають сонячні плями. Вони можуть мати різну магнітну полярність і індукцію магнітного поля в межах 2000–6000 Гс. Ті групи плям, де сильні магнітні поля розташовані дуже тісно і мають протилежну магнітну полярність, найчастіше дають сонячні спалахи. Сонячні спалахи – це вибухоподібні процеси в його атмосфері, пов’язані з раптовим перетворенням магнітної енергії в енергію у інших формах – теплову, електромагнітного випромінювання, прискорених часток, ударних хвиль та корональних викидів маси. Якщо корональний викид маси летить в сторону Землі, він через 1-3 доби налітає на нашу магнітосферу, і тоді починає трохи змінюватись напруженість магнітного поля, в якому ми постійно перебуваємо. Це і є так звана

59 ___________________________________________________________

магнітна буря. Більшість людей ці бурі не відчувають, однак, очевидно, не всі. На сьогодні це питання ще недостатньо вивчене.

Згідно з останніми даними про розвиток сонячної активності, найближчий її максимум у поточному 11-річному циклі 24 має наступити досить скоро – в кінці 2012 р. або на початку наступного 2013 р. При цьому усереднене за рік число Вольфа має бути близьким до 120 одиниць – приблизно таке ж, як у попередньому циклі 23, який мав максимум у 2001 р. Для порівняння: наступний максимум сонячної активності буде 5-й або 6-й по потужності за останні 100 років. Тобто, наразі немає підстав говорити про аномально високу активність Сонця в кінці цього року, про що повідомляють деякі ЗМІ.

Метлёв А.Д. (г. Киев)kremlev80@yandex.ru

КОСМИЧЕСКАЯ АЛЕТЕЙЯМожно ли считать современной проблемой космонавтики «поглощение», или

даже «пожирание» её туризмом? Ведь, как утверждают искушённые маркетологи, если в 60-70 годы ХХ века «культура поглотила искусство», то к началу ХХI века – «туризм сожрал культуру». Космос «all inclusive» ждёт своих постояльцев-орбитальцев. Во всяком случае, наметилась активная подготовка к «ребрендингу» космонавтики. Уже дан старт к пере-освоению космического пространства как перспективной рекламной площади (бесконечной? – вопрос бюджета) ведущими торговыми марками. Отношения частной собственности превращают Космос в частное дело, либо в «расширяющуюся вселенную» борьбы корпоративных интересов. На смену космическим «дневным грёзам» (Э. Блох) приходит репродуктивное воображение «пользователя» информации о космосе, которое «мерами затухает и разгорается» в зависимости от бесполезности Космоса и невозможности превратить его в предмет «демонстративного» потребления. Демифологизация образа первопроходцев-первооткрывателей маскирует переориентацию на прибыль от эксплуатации космоса и на обладание абсолютным «космическим оружием», в относительно моноцентричном мире. «Нормотворческим» становится коммерциализация и оценка финансовых рисков, связанных с запусками искусственных спутников и выведением на орбиту полезных грузов. Современность не основывается на преемственности культуры, достижений науки и техники, но только отслеживает колебания рынков, едва поспевая за «самовозрастающей стоимостью» товаров для космоса, проблематизируя саму необходимость дальнейших фундаментальных исследований космоса. На место неразрешённости противоречий «космической гонки» двух сверхдержав, в общественном самосознании утверждается идея коммерческой непротиворечивости развития космических программ, заранее определяемых (кем? и с какой целью?) государствами «центра». Историзм чувств, само «чувство Истории» подвергается «делегитимации» посредством упразднения героического измерения советского периода покорения Космоса. Космонавтика «затоваривается», как бочкотара у раннего В. Аксёнова и отныне всего лишь обуславливает «звездное небо рекламы над головой».

Замечателен пример недавней рекламной кампании в космосе, оплаченной производителем клюшек для игры в гольф марки «Гэллоп». Этот факт не имел

60 ___________________________________________________________

какого-либо общественного резонанса и довольно скупо освещался медиа. Но эпохальный для переформатирования распорядка работы космонавтов на орбите и крайне рискованный эпизод одного из последних выходов российских космонавтов (с американскими астронавтами, видать, не договорились) в открытый космос даже не нуждается в увековечивании. Едва ли не единственная, но изрядно проплаченная цель – врезать этой самой клюшкой по маленькому мячику, послав его в сторону Солнца, – была достигнута. (Слова из старинной советской песни про Землю и её питомцев: «Долетайте до самого Солнца и домой возвращайтесь скорей…» – тут совсем ни при чём). Главная опасность «рекламной кампании» на орбите заключалась в коварстве силы противодействия. Участника околонаучного эксперимента при чрезмерной силе удара могло оторвать от страховочного фала и… Хвала учёным и рекламодателям – все остались живы.

Первый космический турист пока ещё не так знаменит, как Юрий Гагарин, но реклама формирует свой «мир звёзд», космонавтика настоящего становится модным «трендом». О скидках на билеты в космос и космических бонусных программах мы узнаем в Интернете. Технически мечта обеспеченного здорового гражданина любой страны уже подготовлена и осуществима…

Гегель заметил как-то о звёздах, что они – лишь сыпь на теле Человека, сегодня человечество почти готово к тому, чтобы звёзды превратились в ценники и лейблы с названием каких-то там фирм и фирмочек. «Безмозглые агенты капитала» являются лишь отражением того, что они продают. Как говорил герой популярного в СССР киножурнала «Фитиль» одному барыге-прохвосту: «Вот только Космос – не тронь!!». Жаль, но ледок капитализма тронулся и кое-где образовал заторы: в памяти, в повседневной жизни, в будущем?.. Очеловечивание Природы, связанное с «обратным присвоением» Космоса и снятием «космического отчуждения», предполагает освобождение Человека здесь, на Земле. Только тогда возможно будет свободное, истинное «космическое» Воображение и Космическая (не Одиссея Кубрика, но) – Алетейя (от а-Лета – незабвенная, несокрытая у древних греков).

Минасян Л.А. (г. Ростов-на-Дону, Российская Федерация)larmin1@mail.ru

CОВРЕМЕННЫЕ КОСМОЛОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИГенезисом теоретической космологии, космологии как науки, стало создание

А. Эйнштейном в 1916 году общей теории относительности (ОТО). В развитии научной космологии следует выделять два периода. Первый период охватывает временной интервал с момента создания ОТО до 1998 года, когда было установлено, что обычное вещество составляет только 4% энергии Вселенной, 20% - неиндентифицированная «темная материя» и 76% - «темная энергия», которая сопоставляется с вакуумом, способным к гравитационному отталкиванию. В первом периоде можно выделить три этапа: первый этап связан с решениями уравнений общей теории относительности, получением различных вариантов решений, предоставляющих в качестве теоретических моделей- гипотез определенную основу для экспериментального обоснования тех или иных положений. Господствующей моделью строения Вселенной на этом этапе становится фридмановская модель расширяющейся Вселенной. Второй этап

61 ___________________________________________________________

ознаменован открытием реликтового излучения (1965 год) и господством модели, в основе которой лежит теория Большого взрыва. Третий этап - это этап «смыкания» космологии и физики элементарных частиц, когда проблемы этих, в прежнем разных физических дисциплин, полностью перекрываются и лежат в одной плоскости исследований. На третьем этапе формируется базисная модель научной исследовательской программы космологии – стандартная модель космологии. Основные физические идеи, лежащие в основе стандартной модели космологии: 1) идея о существовании квази-де-ситтеровской вакуумной стадии в эволюции Вселенной; 2) включение результатов, полученных в физике элементарных частиц с содержащейся в ней центральной регулятивной программой – программой построения единой теории поля, использующей в качестве своей методологической основы калибровочный принцип, что являет собой, по существу, программу геометризации физики. Здесь прослеживается несколько вариантов реализации этой программы, наиболее которых здесь приводятся. В одном из них точка, которую мы воспринимаем как элемент четырехмерного пространства-времени, считается в действительности принадлежащей многомерному пространству. Тогда внутренние свойства этой точки порождаются свойствами многомерного пространства. В теории предложены два альтернативных подхода для описания «внешней скрываемости» многомерия, - теория Калуца – Клейна и (или) бранная топология. Второй вариант разрабатывается в рамках многомерной некоммутативной геометрии. В настоящее время мы находимся у истоков второго периода развития космологии, в напряженном ожидании результатов теоретических и экспериментальных исследований. Основная проблема в попытках построения унифицированной теории состоит в том, идея целостности физических объектов и средств наблюдения реализуются в квантовой теории и в классических геометрических теориях различным образом. В квантовой теории она реализуется процессом квантования, переходом к операторному представлению, а в классических геометризированных теориях - путем введения дополнительных уравнений, задающих систему отсчета и, следовательно, состояние наблюдателей. Здесь надо иметь в виду, что в классической геометризированной теории система отсчета определяется как система, включающая множество наблюдателей, в отличие от квантовой теории, где система множества наблюдателей сразу приводит к проблемам. Таким образом, синтез квантового и геометрического представлений о природе физических полей является далеко нетривиальной задачей. По существу, здесь делается попытка двумя альтернативными способами, совместимость которых не очевидна, реализовать одну методологическую концепцию. Если бы это удалось, то можно было бы вести речь о создании квантовой космологии. Уже сейчас четко обозначена область ее исследований, - речь идет о вероятностной эволюции Вселенной, входящей во множество других Вселенных, и разработан ряд интересных моделей. В одной из них множество Вселенных рассматривается как надвременная и надпространственная реальность, - так называемое суперпространство Уиллера; другой вариант – это концепция многолистной Вселенной (концепция Уилера-Эверетта). Хартлом и Хокингом предложена модель, развивающая приоритет детерминистической редукции с позиции концепции фатализма с жестко предопределенной редукцией всех волновых пакетов на всем протяжении существования Вселенной. Существует версия, согласно которой Вселенная изначально содержит элемент, который можно

62 ___________________________________________________________

назвать делокализованным наблюдателем, с самого начала изучающим самого себя. Приведенных примеров достаточно, чтобы понять: нужна ключевая идея, объединяющая квантовый и геометрический подходы. Более того. Обсуждаемый в последние десятилетия антропный принцип расширяет границы задач до описания самоорганизации Вселенной, необходимым условием самовосстановления и самосохранения которой должно стать существование Человека.

Миронов Н.И. (г. Киев)avialife@ukr.net

ЭВОЛЮЦИЯ ПАРАДИГМ В ИССЛЕДОВАНИИ НЛОИсследование «Аномальных аэрокосмических феноменов», как в

отечественной традиции принято именовать НЛО, насчитывает не один десяток лет. Тем не менее, в силу закрытости тематики, до сих пор результаты исследований или полностью остаются публично сокрытыми, или публикуются с большим запаздыванием.

Актуальной для исследователей является оценка научного уровня той или иной исследовательской программы, в том числе и закрытого типа. Мы говорим о секретности документации. Однако, главные программные документы, в которых излагаются методологические принципы и основные цели исследований, зачастую публично доступны.

Проследив генезис аномалистики СССР и независимой Украины, отметив цели и задачи, которые ставили исследователи в тот или иной период, возможно определить соответствие историческим этапам тех или иных программ по изучению аномальных явлений.

История известных исследований феномена НЛО в СССР периодезируется четырьмя основными этапами. Первый и третий можем охарактеризовать как вынужденные. Стартом здесь послужили аномальные явления на территории СССР. Последующие реализовывали дальнейшую программу исследований, перспективность тематики которых стала очевидной в ходе предыдущих этапов.

Первый этап. Связан с изучением Тунгусского феномена (воздействие высокой мощности неясного происхождения в районе Тунгуски Сибири в 1908 г).

Главная черта исследований такого рода: ставится задача изучить отдельно взятое явление, феномен. Проблема НЛО не позиционируется здесь как отдельный вопрос, требующий глобальных, широкомасштабных исследований с использованием специфической методологии и средств.

Второй этап охватывает период от начала пятидесятых годов до конца семидесятых годов (создание официальных организаций данного профиля: «Сетка АН», «Сетка МО»).

Стимулом изучения послужили многочисленные публикации в западных источниках. Вопрос, интересующий исследователей, можно сформулировать так: «Существует ли НЛО?». Главное внимание уделено здесь сбору сообщений очевидцев. Публичные выступления и публикации практически всегда включают описания аномальных явлений, причём , упор делается на невозможности вписать их в существующую картину мира.

Третий этап (1978-1981 г.). Период функционирования первых государственных программ исследования.

63 ___________________________________________________________

Главной целью остаётся сбор данных. Но, во-первых, снят вопрос о реальности аномальных феноменов, во-вторых, ставится задача получения всех данных об аномальных феноменах на всей территории СССР. Уфология вплотную сближается с прочей аномалистикой (изучение полтергейстных феноменов и пр.), фиксируются данные обо всех событиях, выпадающих за рамки известного.

В научном плане актуальным являлся вопрос обобщения поступающего массива данных, его систематизация, выработка направлений будущих исследований.

Четвёртый этап (1981-1991 г.). Опыт предыдущего этапа показал актуальность и перспективность исследований этого направления.

Главный акцент постепенно смещается от сбора сообщений очевидцев к анализу массива данных, гипотезированию и разработке путей лабораторной проверки предположений.

Хронологически окончание данного этапа совпадает с распадом СССР, дальнейшие события следует рассматривать касательно созданных государств, в нашем случае Украины.

Украинская аномалистика представлена на сегодня общественными организациями. Наиболее перспективный центр, УНДЦА «ЗОНД» в качестве методологической основы взял принципы работы государственных и общественных организаций СССР (в частности Комиссии по изучению аномальных явлений при НТТ РЕЗ им. Попова).

В ходе исследований эволюционно сформировались следующие принципы деятельности: основная цель аномалистики – разработка новых технологий на основе исследования феноменов, не вписывающихся в принятую картину мира; вторая цель, возможность которой реализует первая: помощь людям в ликвидации последствий аномальных феноменов; вопрос о реальности аномальных феноменов может быть поднят только относительно конкретного случая; главный принцип исследований: верификация (получение объективных результатов, как основы построения моделей феноменов).

Моторный С.С., Навара А.Е. (г. Киев)4maaak@mail.ru

ВОЙНА ЗА ПРЕСТИЖ СТРОЯ, КАК ДВИГАТЕЛЬ РАЗВИТИЯ ГРАЖДАНСКОЙ КОСМОНАВТИКИ

Однополярная мировая система стремится удовлетворить свои потребности наиболее рациональным (наименее затратным) путем, производя только «нужные» знания. В многополярной разновекторной политической системе мироустройства, полюса находятся в конкурентной борьбе за выживание и закрепления именно своей системы.

Так в середине ХХ века, между СССР и США, из-за взаимно-несовместимых идеологических систем, каждая из которых не допускала существования другой для своей целостности и безопасности, образовалась явно выраженная биполярная система глобального геополитического влияния.

Между полюсами развилось соревнование во всех возможных сферах. В том числе разразилась гонка за престиж - конкуренция за лояльность общей массы электората к их идеологиям. Строй, имеющий больший уровень развития,

64 ___________________________________________________________

демонстрируя свои достижения, формирует общественное мнение об истинности вектора его развития. В этом ключе высокие, «престижные» технологии - являются самым наглядным индикатором уровня развития и мощности государства. К таким технологиям, в первую очередь относится космонавтика.

«С самого начала своего развития мировая космическая деятельность была инструментом утверждения государств на мировой арене», утверждает Юрий Караш – член-корреспондент Российской академии космонавтики имени Циолковского.

Основным двигателем развития престижа космонавтики был СССР, так как его идеология, подразумевал постоянное улучшение жизни народа, а для этого были необходимы индикаторы, наглядно демонстрирующие успехи строя. США же делали акцент на повышение престижа рыночной экономики, активно рассаживая и идеологически утверждая ее по странам мира, уверяя, что качество жизни отдельного индивида преобладает над важностью коллективных достижений. Поэтому долгое время США находились в состоянии «догоняющего» в области гражданской космонавтики и науки в целом.

Даже когда в одном из полюсов не сформированы объективные предпосылки для развития вышеуказанного типа науки, а политическая элита не заинтересована в затратах на «нерациональные технологии», из-за постоянной конкуренции за престиж, приходится выделять ассигнования на развитие этих направлений науки.

Так, по данным канадского журналиста Клода Лефлера, «Лунная программа» обошлась США в 25 млрд. долларов, что сейчас, с учетом нынешней покупательской способности сопоставимо с 120 млрд. дол. Важность этой программы для американской политической элиты, трудно переоценить: она закрепила за США статус ведущей технологичной страны мира и вернула в американское общество уверенность в векторе развития государства, авторитетность, которого была изрядно подмочена на фоне «космических» успехов СССР и развязывания авантюрной войны во Вьетнаме.

После распада Советского Союза, стратегия освоения космоса Американским Космическим Агентством («НАСА») была в значительной мере пересмотрена. Новым трендом стала «коммерциализация» космической отрасли, а как следствие перевод основных усилий в плоскость рыночных отношений. Многие амбициозные программы, такие как освоение Луны, полет на Марс были пересмотрены. К 2010 году, НАСА вынужденно было увеличить процент самоокупаемости до половины бюджета, что обусловлено 42% дефицитом государственного финансирования.

В таком ключе в первую очередь развивается коммерчески-оправданная часть космической отрасли – коммерческие спутники, космический туризм. Робота над амбициозными проектами, фактически приостановлена. Например, программа «Созвездие», имеющая за цель полет человека на Марс до 2025 года, закрыта, несмотря на то, что уже было потрачено 10 млрд. долларов.

Что касается наследника космической промышленности СССР – РосКосмос, то его финансирование находится на низком уровне (примерно в 3 раза меньше, чем в США) приблизительно 6,9 млрд. долл., что достаточно лишь для минимального поддерживания «космического престижа» без реализации каких-либо действительно амбициозных проектов.

Падение интереса американской элиты к развитию космической сферы дошло до такого уровня, что в условиях выхода из эксплуатации многоразовых

65 ___________________________________________________________

космических челноков «ШАТТЛ», NASA оказалось без средства доставки астронавтов на орбиту, и было вынужденно заключить контракт с наследником недавнего конкурента – РосКосмосом об использовании космических кораблей «СОЮЗ». Событие, подрывающее мировой авторитет США, экономически рациональное, но недопустимое во времена «холодной войны».

Так, став единым полюсом в мировой политики и главным мировым центром диктовки идеологии и образа жизни, США в условиях упадка конкурентов в области исследования космоса, само потеряло стимул и рациональную потребность в развитии космонавтики.

Безусловно, нельзя говорить, что война за «престиж» - единственный, или главный двигатель развития космических наук. Историческая действительность показывает, что космонавтика, хоть и декларируется, как «мирная наука», развивалась и продолжает развиваться в тесной связи с военно-промышленным комплексом, а сейчас еще - и с коммерческой отраслью.

Прогресс науки, требующей огромных долгосрочных материальных вливаний и при этом не гарантирующий успешный результат и финансовую прибыль, не вписывается в систему, основанную на рациональном распределении ресурсов. Первый спутник, первый человек в космосе, высадка человека на Луну – всё это, в глобальном ракурсе, результат войны науки (технологической конкуренции) за престиж идеологии, соответствующего политического полюса.

Муратова И.А. (г. Киев)murav@bigmir.net

И ВСЕ ЖЕ ПРАВ УПРЯМЫЙ ГАЛИЛЕЙДля познания практическая потребность важнее десятков университетов.

Египетскую астрономию создала хозяйственная необходимость вычислять периоды подъема и спада воды в Ниле, создав заодно и господство касты жрецов в качестве руководителей земледелия. С особым вниманием египтяне должны были наблюдать солнцестояние как тот момент в году, когда воды Нила начинают прибывать. Важность определения этого периода года была связана с потребностью регулировать сельскохозяйственные работы. Поэтому египетские жрецы с целью управления ирригацией должны были искать на небе знак, указывающий на его повторение.

Движение познания идет вперед по мере познания движения и раскрытия его законов. Само познание при этом разворачивается как развитие – движение в его закономерности. Поэтому ему присущи все черты развития: противоречивость, скачкообразность, цикличность отрицания и др. И возникновение нового знания является историческим процессом, включающим не только неизбежный разрыв типов мышления, но также их преемственность. Олицетворением и выражением такого единства наследования и прерывания, преодоления исторически сложившегося способа научного познания является как научная деятельность, так и сама личность замечательного итальянского ученого и мыслителя Галилео Галилея. Неслучайно именно ему принадлежит также ключевая идея современного естествознания, касающаяся понимания движения.

Галилей отличался нетерпимостью в отношении схоластики и бездумного поклонения научным авторитетам. Поэтому его многогранное творчество привело

66 ___________________________________________________________

к новому экспериментальному и механико-математическому исследованию в науке, не погрязшему пока еще в плоском эмпиризме и тесно связанному с общетеоретической методологической культурой. В то же время это стало возможным благодаря тому, что авторитеты и результаты предшествующего познания не просто развенчивались и отбрасывались, а преодолевались по логике развития их содержания, отрицались не впустую, а диалектически. Он размышлял вопреки общепринятой в науке точке зрения, что скорость движения тела тем больше, чем больше толкающая его сила, а если действие этой силы прекращается, тело останавливается, хотя это положение было сформулировано Аристотелем и, казалось бы, отвечало опыту: пока человек толкает тачку, она катится. Слепой вере в авторитет Галилей противопоставил самостоятельное исследование движения, и вместо аристотелевского выработал иной принцип: если на тело не производится никакого внешнего воздействия, то оно либо покоится, либо движется прямолинейно с неизменной скоростью. При этом мыслитель подчеркивал, что «люди, стремящиеся поддержать буквально каждое слово Аристотеля, не замечают того вреда, который они наносят репутации Аристотеля, и как они, вместо того чтобы увеличивать его авторитет, подрывают к нему доверие» [Избр. тр. В 2-х тт. – Т.1. – М.: Наука, 1964. – С.209].

Отказ следовать установившимся привычкам и традиции, осмысленное и сознательное отношение к их продолжению и развитию позволило Галилею выработать собственные взгляды по свободному падению тел, их движению под воздействием начального, «бросающего» толчка и притяжения Земли, небесной механике, прочности материалов. «Многие хвастают тем, что могут привести большое число авторитетов в подтверждение своего мнения; я же хотел бы, чтобы мои мнения были новыми и составленными мною самостоятельно» [там же, с. 556]. Отстаивая собственное право человека на познание действительности и достижение истины, Галилей показывает, что наше знание есть бесконечный процесс, и рассматривает предыдущее как ступень к новому его развитию, обнаруживая тем самым способность самокритики. Именно с этой позиции открываются история и перспективы космологии и космонавтики.

Нерус М.А.(г. Киев)info@rocket.org.ua

ОСВОЕНИЕ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ РЕСУРСОВ, СЫРЬЕВОГО ПОТЕНЦИАЛА И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ

КОСМОСА: НЕОБХОДИМОСТЬ И ВОЗМОЖНОСТИДефицит углеводородных энергоносителей, высокая аварийность атомных

электростанций (АЭС), отсутствие на Земле достаточно мощных источников альтернативной энергетики, а также возможностей эффективно и рентабельно использовать энергию Солнца в солнечных электростанциях (СЭС) – все это заставляет более активно проводить поиск как новых более безопасных и более эффективных способов получения энергии, например, путем применения термоядерного синтеза, так и поиск и применение более технологичных и с большим коэффициентом полезного действия (КПД) способов использования солнечной энергии на СЭС в открытом Космосе.

Следует остановиться на некоторых перспективных энергетических проектах,

67 ___________________________________________________________

в которых предполагается использовать энергетические ресурсы, сырьевой потенциал или технологические возможности как ближнего, так и дальнего космоса.

На юге Франции в Исследовательском центре Кадараш, в 60 км от Марселя в 2010 году начато строительство Международного экспериментального термоядерного реактора «ITER» (International Thermonuclear Experimental Reactor). Iter по-латыни означает – путь. ИТЭР – это поиск путей использования термоядерной энергии синтеза гелия-4. Предполагается в термоядерном реакторе использовать разные типы термоядерных реакций. На сегодня осуществимы два типа термоядерных реакций: реакция «дейтерий плюс тритий» и реакция «дейтерий плюс гелий-3». Первая реакция наиболее легко осуществима с точки зрения современных технологий, дает значительный выход энергии, кроме того применяются относительно недорогие топливные компоненты: дейтерий и тритий. Её недостатком является – весьма большой выход нейтронной радиации – порядка 80% мощности. Тритий радиоактивен, период его полураспада всего 12 лет, что исключает долговременное хранение компонентов топлива. В процессе работы стенки реактора подвергаются радиоактивному облучению и становятся радиоактивными, что создает дополнительные экологические проблемы. Вторая реакция, хотя условия её достижения значительно сложнее, является практически «безнейтронной». В результате реакции «дейтерий плюс гелий-3» в виде нейтронов выделяется всего около 5% мощности. Гелий-3 является редким и чрезвычайно дорогим изотопом, но его применение в качестве компонента термоядерного топлива обеспечивает высокую экологическую безопасность работы термоядерного реактора синтеза. При переходе на термоядерную энергию синтеза человечество навсегда избавится от кошмаров аварий АЭС типа Чернобыль, Ред-Айленд, Фукусима и др. Без сомнения, чтобы обеспечить человечество безопасной энергией, или вернее, чтобы человечество обеспечило себе безопасное существование, ему, то бишь человечеству, необходимо перейти на безопасные технологии получения энергии и на всегда отказаться от энергии деления ядер урана. К сожалению, а может быть и к счастью, но гелий-3 можно добыть только в космосе. Так, на Луне, по подсчетам специалистов, в ее верхних слоях грунта, содержится более 500 тысяч тонн гелия-3, что обеспечит человечество энергией на ближайшие 1000 лет. Запасы гелия-3, более 1022 тонн, которые содержатся в атмосферах больших планет – Сатурна и Юпитера, обеспечат человечество, с учетом роста, энергией на все неограниченное время его существования. /http://ru.wikipedif.org/wiki /.

Перспективными энергетическими проектами являются проекты Космических солнечных электрических станций (КСЭС). Проект КСЭС «Солнечный ключ», разработанный в КБ «Южное», интересен тем, что предполагается использовать концентрированную солнечную энергию фокальной оси Земля – Солнце. При этом предлагается энергетический луч направлять на приемники, расположенные на земле, что приведет к снижению общей массы станции. Хотя это весьма проблематично. Концентрация солнечной энергии до 2000 раз в фокальной оси происходит за счет явления рефракции в земной атмосфере выше облачного слоя. При мощности КСЭС в 5000 МВт, и размерах панелей фотоэлектрических преобразователей 5—10 км2, ее вес на орбите составит 150000 тонн. Вот при такой заманчивой перспективе, выводы создателей Проекта КСЭС: - «На современном

68 ___________________________________________________________

техническом уровне создание средств для ее выведения и обслуживания в космосе не возможно»./http://www.yuzhnoe.com/. Интересен Проект Японии по созданию КСЭС на геостационарной орбите Земли. На сегодня стоимость доставки одного килограмма груза на геостационарную орбиту составляет 35 – 50 тысяч долларов США. Даже при таком положении дел есть острая необходимость в освоении энергетических ресурсов, сырьевого потенциала и технологических возможностей космоса при решении энергетических проблем человечества.

Итак, мы определились с необходимостью, а как же с возможностями такого освоения? – На современном техническом уровне освоение энергетических ресурсов, сырьевого потенциала и технологических возможностей космоса хотя и возможно, но нерентабельно!

Для масштабного их освоения необходима принципиально новая космическая техника выведения объектов в космос и транспортирования их в космическом пространстве. Такой техникой являются ракетно-космические системы неограниченной дискретности ДиГРСН и ДиПРСН, Космический транспорт КОТРАН, Газодинамический линейный ускоритель масс – Космическая баллиста Неруса «Вулкан». /Нерус М.А.Энергетические и материаловедческие проблемы выведения в космос и спуска на Землю аппарата с малыми перегрузками. //Космічна наука і технології. Стр.469 – 475 . Додаток до 2, Том 9, 2003; Нерус М.А. Газодинамическая система безракетного выведения объектов в космос. Сб.||| Международной конференции «Космические технологии: настоящее и будущее». Днепропетровск, Украина, 21 – 23 апрель, 2011/.

Нестругин А.В., Паслен В.В. (г. Донецк)HECTP-15@yandex.ru

ТЕОРИИ ПРЕДНАЗНАЧЕНИЯ ПИРАМИД НА ЗЕМЛЕПирамиды привлекают к себе внимание сотен тысяч туристов со всего мира, в

том числе из Украины, часть из которых и не догадываются о существовании пирамид и на их Родине, в автономной республике Крым.

Группа энтузиастов, под руководством кандидата технических наук Виталия Гоха, с помощью уникального, разработанного им оборудования, в 1999г. обнаружила ряд подземных пирамид на Южном берегу Крыма. На сегодняшний день количество пирамид здесь уже достигло 37 штук. Размеры первой найденной пирамиды: высота – 45 метров, длина стороны основания 72 метра. Соотношение этих величин 1:1,6, что является стандартом для всех уже открытых на сегодняшний день пирамид – египетских, тибетских, а теперь уже и крымских.

На первый взгляд, строения древних разбросаны в полнейшем беспорядке по всей Земле. Но по отметкам их на карте заметна математически обоснованная взаимосвязь: высота священной горы Кайлас - 6714 м. Кайлас отстоит от Северного полюса, Стоунхенджа, Башни Дьявола на 6714км. Прямая линия от Стоунхенджа до Бермудского треугольника снова-таки дает 6714км! Положение Кайласа есть зеркальным отображением о. Пасхи. Проведя меридиан между горой и островом, на нем окажутся египетские пирамиды, а на другой линии – мексиканские. Эти линии и соединение двух комплексов пирамид дают два равных треугольника, сума площадей которых равна четверти площади Земли.

Отсюда появляется множество вопросов, а, следовательно, теорий

69 ___________________________________________________________

предназначения этих великих строений древности. И хоть все они на сегодня являются лишь гипотезами, очевидная сложность физической реализации, схожесть в конструкции, связь в размещении и подобие с принципами построения современной техники дают им право на существование. Рассмотрим некоторые из них.

Вопреки распространенному мнению, что пирамиды - это гробницы древних фараонов, бытует гипотеза, что это высокотехнологические аппараты для связи с другими планетами. Виталий Гох исследовал крымские пирамиды с помощью специальных СВЧ-датчиков и обнаружил удивительное сходство со строениями современных антенн: свинец, который использовался при строительстве этих сооружений, способен хорошо резонировать, а закись меди и окись алюминия при смешивании с глиной образуют отличный полупроводник, который может преобразовывать энергию по частоте.

Существует также теория В. Гоха космоземных связей через пирамиды, обнаруженные, между прочим, почти на всех континентах Земли. Вся система земных Пирамид напрямую связана с тремя звездами: Капеллой, Вегой и Канопусом. Гималайские пирамиды в Тибете, Пирамиды Бермудских островов, а также Пирамиды Юго-Западной и Юго-Восточной Африки направлены на Капеллу; Мексиканские, Английские, Австралийские и Пирамиды Северо-Западной Африки – на Вегу; а Египетские, Крымские, Бразильские и Полинезийские (у берегов острова Пасхи) - с Канопусом. При этом одни Пирамиды работают на приём космической энергии, а другие – на передачу. По мнению Гоха, эти звезды уже в течение сотен миллионов лет поддерживают постоянный космический энергообмен через гигантский полупроводник - Землю.

На нашей планете существует система связанных, сложной конструкции строений - пирамид. Практически любая информация, связанная с пирамидами, приводит к вопросам о происхождении человеческой цивилизации. Все это свидетельствует о том, что древние строители принадлежали к высокоразвитой цивилизации.

Ніколаєнко Н.В. (м. Київ)natalia . nikolayenko @ gmail . com

КРЕАТИВНІ ВИМІРИ НАНОТЕХНОЛОГІЙ В СОЦІОКОСМІЧНОМУ ПРОСТОРІ

Розвиток нашої цивілізації, який наразі базується на чотирьох провідних технологіях, а саме на нанотехнологіях, біотехнологіях, інформаційних технологіях та когнітивних технологіях, зазнає все більш великих трансформацій людського буття. Людина, опановуючи новітні біотехнології, отримала можливість змінювати та конструювати свою власну біогенетичну природу, свою тілесність, а також біокосмос та соціокосмос. А, отже, отримавши владу над своїм геномом, здатність змінювати та корегувати своє тіло за власним бажанням, людство кардинально змінило історичну еволюцію не лише соціального космосу, але і взагалі природній розвиток планетарного життя.

Наразі новітні біотехнологічні практики застосовуються у вирішенні наступних проблем: - позбавлення людей від хвороб, обумовлених патологічними генами; - довголіття; - турбота про людську природу, тілесність, нейросистему,

70 ___________________________________________________________

інтелект; - зміни генетичної конституції індивіда, його моральної ідентичності; - удосконалення людського генома; - проблеми постлюдини та постлюдського майбутнього; - проблеми трансгуманізму; - використання механізмів спадковості заради розв'язання життєво важливих проблем (соціальних, економічних, моральних); - проблеми психогеноміки, ціль якої — «полювання за генами», що формують особистість, психіку й поведінку людини; - створення біофабрик по виготовленню ліків на основі точних копій речовин, які виробляються організмом.

Крім того, варто зазначити, що багато дослідників звертають увагу на те, що саме розвиток нанотехнологій визначить риси XXI століття, подібно тому, як відкриття атомної енергії, винахід лазера й транзистора визначили риси XX сторіччя. Важливо мати на увазі, що нанотехнології розглядаються не тільки й не стільки в якості ще однієї технології, але як якісно нова трансдисциплінарна й транстехнологічна сфера креативно-конструктивної людської діяльності. Разом з цим необхідно вказати на ті загрози для людського буття, яку несуть такі технології. Зокрема, «розвиток нанотехнологій сутнісним чином зачіпає ряд фундаментальних етичних, соціальних й культурно значущих проблем філософської антропології, пов'язаний з можливістю створення штучного інтелекта, що самовідтворюється та побудованого на основі нанообчислення (квантові, наноелектронні, ДНК-комп’ютери), а також з неможливістю однозначного розрізнення між природним та штучним в людині» [ Аршинов В.И., Лебедев М.В. Философские проблемы развития и применения нанотехнологий / В.И. Аршинов, М.В. Лебедев // Философские науки. – 2008.- . 1.- С. 58-79]. У перспективі втілення нанотехнологій призведе до появи нового способу життя, бо у суспільній свідомості виникне феномен "секуляризованої вічності", який обумовлений значним збільшенням тривалості життя, а індивід буде здатний відчути себе творцем природного й соціального світу [Аршинов В.И., Лебедев М.В. Философские проблемы развития и применения нанотехнологий / В.И. Аршинов, М.В. Лебедев // Философские науки. – 2008.- . 1.- С. 58-79]. Не викликає сумніву той факт, що новітні біотехнологічні практики націлені на вирішення багатьох проблем людства, а особливо питань медичної сфери, але в той же час, вони є тим інструментом, який здатен підкорити саму людину. В цій ситуації, коли людина стає об’єктом таких технологій, реальною стає загроза знецінення особистості, її духовного світу, її свободи та гідності.

Ніколова Н.І. (м. Київ)nikolovanatalia@ukr.net

ДИНАМІКА КУЛЬТУРНО-ІСТОРИЧНОГО ПРОЦЕСУ В КОНТЕКСТІ АСТРОНОМІЧНОГО ЦИКЛУ ЗАТЕМНЕНЬ

В динаміці культурно-історичного процесу голоценового часу (тобто з кінця льодовикового періоду) доволі чітко прослідковується тенденція до стадійної циклічності, пов’язаної зі своєрідними рубежами “вибухових” (революційних) процесів в історії. Сенментами зазначеної циклічності (власне, – стадіями) можуть бути названі наступні: “протонеолітична революція” (епоха протонеоліту); “міська” революція (мідний вік – епоха бронзи); системна трансформація (революція) “осьового часу” (епоха раннього залізного віку) та, зокрема, духовний «прорив» «осьового часу», за К.Ясперсом; потенційно можлива (?) системна

71 ___________________________________________________________

трансформація (революція) ХХІ ст.Виділення синтагми стадійної циклічності хронологічно узгоджується з

наявністю певного космічного циклу – циклу затемнень з періодом у 2660 років. Згідно з висновками М.О.Чмихова [Чмихов М.О., Кравченко Н.М., Черняков І.Т. Археологія та стародавня історія України: Курс лекцій. – К.: Либідь, 1992. – С. 246–247], кожний новий виток цього циклу розпочинається щоразу з повного затемнення сонця в день весняного рівнодення, за яким невдовзі слідує нашарування цілої серії затемнень у день весняного рівнодення (19–20 березня) кожен дев’ятнадцятий рік. Така астрономічна ситуація, стверджує вчений, передбачена і на 2015–2072 рр., хоча аналогічні до неї мали місце і раніше – в 5966 р. до н.е., у 3306 р. до н.е. та в 646 р. до н.е. (саме з цими роками, як і з 2015 р. н.е., пов’язує М.О.Чмихов факт наявності повних сонячних затемнень у день весняного рівнодення).

Наша гіпотеза полягає в тому, що ми припускаємо існування прямої залежності між циклом затемнень з періодом у 2660 років та революційного характеру системними стадійними зрушеннями голоценової доби. У відповідності до періодизації історичного часу, викладеної М.О.Чмиховим, 5966 р. до н.е. – це рік початку епохи протонеоліту, з 3306 р. до н.е. почався мідний вік – остання третина епохи неоліту, з 646 р. до н.е. – другий (середній) період епохи раннього залізного віку, а 2015 р. – рік завершення голоценової доби та, зокрема, епохи пізнього залізного віку (сучасної епохи). В цілому сказане означає, що протягом голоценового часу маємо фіксувати такі дати початку 2660-річного циклу затемнень: 5966 р. до н.е. (початок епохи протонеоліту); 3306 р. до н.е. (початок мідного віку – пізнього періоду епохи неоліту); 646 р. до н.е. (початок середнього періоду епохи раннього залізного віку – “осьовий час”); 2015 р. (завершення голоцену й епохи пізнього залізного віку та початок нової епохи й нового шестиепохального циклу?).

Не можна не звернути увагу і на те, що сегменти вказаної вище синтагми стадійної циклічності не лише являють собою низку системних трансформацій голоценового часу в економічній, соціальній та культурно-інформаційній сферах, – вони є свого роду віхами найважливіших етапів духовної еволюції людства. Так, “протонеолітична революція” водночас стала початком принципово нової стадії у розвитку його світогляду – космічної стадії, яка прийшла на зміну докосмічній (тотемістичній). Значення “міської революції” також не обмежувалося суто економічними, соціальними й політичними чинниками: протоміста й міста, які утворювалися в цей час, не лише набирали статусу торговельно-економічного й політичного центру, а й у символічній формі відображали провідні тогочасні ідеї світоглядного рівня (і насамперед – космологічного змісту): просторова організація такого міста мислилася як земна копія певної космічної моделі світу й покликана була відображати основні аспекти уявлень про закономірності організації космічного простору за принципом “Що наверху – те і внизу”. Яскравий зразок протоміст, збудованих з урахуванням зазначених принципів, являють собою трипільські неолітичні (мідного віку) поселення. Характерний для них колово-радіальний принцип забудови засвідчує наявність уявлень про зодіакальну модель Всесвіту. Новий якісний стрибок у духовній еволюції людства (після “міської революції”) хронологічно співвідноситься з “осьовим часом” – часом духовної революції як реакції на фіксацію назрілої духовної кризи середини 1 тис. до н.е.

72 ___________________________________________________________

Причини цієї кризи та, відповідно, пошуки радикальних шляхів її подолання слід, очевидно, пов’язувати з реальною на той час загрозою трансформації не одним тисячоліттям перевіреної світоглядної «формули» П>С (домінування у світогляді Природних сил, заснованих на уявленні про так званий універсальний космічний закон, над Соціальними) у свою абсолютну протилежність – С>П (переважання Соціальних чинників у світогляді над Природними).

Виходячи із зазначеної закономірності, що виявила себе у факті наявної синхронізації рубежів циклу затемнень з важливими етапами духовної еволюції людства, чи не слід очікувати і на початку ХХІ ст. чергового витка духовної трансформації суспільства?

Павловский В.В. (г. Красноярск, Российская Федерация)valpavlovskiy@mail.ru

СУЩЕСТВУЕТ ЛИ ВОЛЯ ВСЕЛЕННОЙ?В 1928 году в Калуге вышла в свет брошюра К.Э. Циолковского «Воля

Вселенной. Неизвестные разумные силы» [1]. В данных тезисах мы рассмотрим основную идею основоположника современной космонавтики, изложенную в работе «Воля Вселенной», и переосмыслим ее с позиций современности.

Примем общеизвестное определение воли как способности человека к выбору деятельности и внутренним усилиям, необходимым для её осуществления, как специфический акт, несводимый к познанию и деятельности как таковой. Осуществляя волевой акт, человек противостоит непосредственно испытываемым потребностям, импульсивным желаниям, руководствуется не переживанием «я хочу», а переживанием «надо», «я должен(-на)», осознанием ценности цели действия. Волевое поведение включает в себя принятие решения, борьбу мотивов, выбора, а также его реализацию.

Мы полагаем, что автор брошюры абсолютизирует в данном тексте роль воли и выводит ее за пределы человеческого общества, превращает ее в функцию мирового разума.

Рассуждения автора брошюры вместе с тем показывают, что он вначале опирается на научное, материалистическое объяснение происхождения «благодетельной воли человека». Он утверждает, что его воля зависит от «устройства головного мозга»; «высший мозг», по его словам, произошел в процессе развития мозга низших животных.

«Все животные и растения, – отмечает К.Э. Циолковский, – произошли от сложной органической материи, каковы бактерии, амёбы, протоплазма. Последние – от неорганической природы. Развитие же органического мира невозможно без какой-либо энергии, например, энергии Солнца.

Ясно, что жизнь, разум и волю породила постепенно природа. Человек рожден Землею. Земля – Солнцем. Солнце произошло от сгущения разреженной газообразной массы. Эта – от еще более разреженной материи, например, от эфира» [Циолковский К.Э. Очерки о Вселенной. – 2-е изд., доп. – Калуга: Золотая аллея, 2001. – 384 с., с. 53].

Мыслитель проявляет себя как дуалист, приписывая Вовселенной, в которой до сих пор не обнаружены признаки живой разумной материи, волю как некую силу, имеющую интеллектуальный характер.

73 ___________________________________________________________

По К.Э. Циолковскому, Космос обладает разумом и абсолютной, высшей волей. Иными словами, этот феномен, согласно пониманию ученого, может быть назван богом, божественной силой. Такая позиция, безусловно, является идеализмом, уступкой религии, хотя нигде в этой работе о боге или божественной силе нет упоминаний. Удвоение мира, Вселенной, признание равноправными мировой материи, вселенской объективной реальности и – всемирного разума, всемирной высшей воли, более того, управление этой материей со стороны всемирного разума и его всемирной воли, – есть не что иное, как дуализм.

С позиций диалектико-материалистических философии и науки подчеркнём, что не существует некая воля Вселенной, не существует некий мировой разум, – непрерывно же действуют объективные законы функционирования и развития природы, физические, химические, механические, биологические, социальные законы (два последних пока в масштаба Земли, насколько науке известно).

Философия и наука материалистической направленности пришли к выводу, что законы функционирования и развития материи Вселенной имеют в себе потенциал биологического и антропологического развития, то есть способности порождения в благоприятных планетарных условиях жизни и разумно-деятельных существ.

Пиголенко Ю.А. (г. Киев)JuliaKudria@bigmir.net

РОЛЬ БИОЭТИКИ В ИССЛЕДОВАНИИ КОСМОСАВ современных условиях технического прогресса и научного развития

значительная роль и место отводится биоэтике. Именно эта наука основной своей целью ставит защиту жизни человека и всего живого в целом. Интенсивное развитие медицины, промышленности, биотехнологий, привнесло много трудностей в жизнь человека. Наряду с многочисленными достижениями в науке и технике, перед человечеством возникает большое количество проблем, спорных вопросов и задач. Сегодня именно биоэтика пытается разрешить многочисленные дилеммы, возникающие в работе ученого, медика, инженера, программиста, исследователя, администратора и др.

Решением подобных задач сравнительно долгий период времени занималась исключительно профессиональная этика, которая, при помощи своеобразных кодексов чести давала ответы на казалось бы, неразрешимые вопросы. Следует отметить, что часто правил и норм профессиональной этики бывает недостаточно. В 70-е годы XX столетия возникает новое междисциплинарное знание, которое становится на защиту прав человека, его здоровья, автономии и жизни в целом. Биоэтика предлагает ряд универсальных этических принципов, нарушение которых ставит под угрозу существование всего живого. Именно поэтому биоэтику еще называют «этикой жизни».

Одной из первоочередных задач современной науки являются исследования в области изучения и освоения космического пространства. Достижения в этой сфере интенсивно выходят на новый прогрессивный уровень. Не секрет, что сегодня человек может осуществить полет в Космос не только в научных, но и в экскурсионных целях. Также, в космическом пространстве функционирует огромное количество искусственных спутников Земли, которые прогнозируют

74 ___________________________________________________________

погодные изменения, совершают фотосъемку нашей планеты, предупреждают о возможных магнитных бурях и природных катаклизмах. Все это заслуги человечества, развития современной науки и технологий. Несомненно, освоение космического пространства позволило вывести на достаточно высокий уровень работу всех гидрометеорологических станций мира, более точными стали прогнозы определенных погодных изменений и колебаний. С освоением Космоса человек стал лучше разбираться в законах существования планеты Земля и получил возможность подстраиваться под их функционирование.

Однако на сегодняшний день остается открытым вопрос касательно степени допустимости нашего вторжения в космическое пространство. Существует ли мера использования Космоса человечеством в своих целях? Кто берет на себя ответственность, принимая решения, связанные с изучением космического пространства? На эти неоднозначные и в какой-то степени противоречивые вопросы пытается найти ответы профессиональная этика космических исследований. Она предлагает определенный набор правил, норм и принципов, на которые необходимо опираться при принятии столь важных решений.

По нашему мнению, вопрос об освоении, а также использовании Космоса человеком выходит за рамки космологии, сегодня он носит глобальный характер и связан со всеми науками без исключения и развитием современных технологий в целом. Поэтому при вторжении в космическое пространство человеку необходимо придерживаться основных принципов и правил биоэтики, а именно: принципа целостности, принципа «не навреди» и принципа «делай благо». Руководствуясь этими принципами биоэтики, человек будет в какой-то степени ограничен при проведении космических исследований, чувствовать на себе ответственность за принятие решений.

Піхорович В.Д. (м. Київ)fanja.new@gmail.com

І ЗОРЯНЕ НЕБО, І МОРАЛЬНИЙ ЗАКОННіщо так не захоплює мене, як зоряне небо над головою та моральний закон в

мені, - говорив знаменитий німецький філософ Іммануїл Кант. При цьому він не тільки захоплювався зоряним небом, але й вніс такий

великий влад в його дослідження, що з ним може порівнятися хіба що тільки гіпотеза Коперніка. Мається на увазі розвиток Кантом так званої небулярної гіпотези про утворення планет Сонячної системи з газо-пилової туманності. Багато в чому ця гіпотеза навіть переважала за значенням ідею Коперніка, оскільки вона вносила ідею розвитку в космогонію, в той час як Копернік не виходив за рамки старого механістичного погляду на світобудову.

Після небулярної гіпотези, здавалось би, ніщо не заважало розповсюдити цю ідею — ідею розвитку, становлення, перетворення одних форм в інші — на всі інші природні явища. Адже якщо навіть такі, на перший погляд, «вічні» речі як Земля і планети, є продуктом еволюції, тобто поступового утворення з якихсь інших форм, то що вже казати про все, що заходиться на Землі — живе та неживе.

Але, як це не дивно, ідея розвитку не тільки, якщо в цьому випадку можна дозолити собі каламбур, не одержала розвитку в інших науках, але й сам Кант втратив інтерес до «зоряного неба» і зосередився на якщо не на дослідженні

75 ___________________________________________________________

«морального закону», то такої тонкої речі як здатність людського мислення адекватно відображати зовнішній світ. Причому, в результаті цих досліджень він приходить до вельми невтішних висновків, опираючись на які, він відмовляє людському розуму в здатності пізнати світ таким, яким він є насправді — не тільки «зоряне небо», але, власне, й «моральний закон».

В чому причина такого ганебного фіналу шляху пізнання, який почався так тріумфально, чому Кант стає агностиком? Це питання тим важливіше, що сучасна наука дуже часто переймає в Канта саме агностичні тенденції, а не його вміння формулювати геніальні гіпотези і ставити перед наукою перспективні задачі.

Що ж спільного між сучасною наукою та Кантом? Що стосується досягнень як сучасної науки, так і Канта — то спільного між

ними нічого немає. Навпаки, вони в своїх досягненнях демонструють повну протилежність: наскільки бідною знанням фактів була наука в час Канта, настільки ж сучасна наука є бідною в плані «здатності судження», тобто критичного мислення, майстром якого був великий філософ.

І саме ця протилежність в досягненнях легко пояснює їх збіг в недоліках. Якщо навіть великий майстер критичного мислення Кант не зміг подолати характерний для матеріалізму XVIII століття емпіричний підхід до розуміння природи, то годі цього чекати від неймовірно довірливої і вкрай наївної в питаннях мислення сучасної науки.

Навряд чи ви знайдете сучасного вченого, який би висловив хоча б щонайменший сумнів в тому, що суб'єктом пізнання виступає окремий індивід, а мислення — це функція мозку, який виділяє думку якщо й не так же само, як печінка виділяє жовч, то так як комп'ютер видає перероблену інформацію. Що ж стосується об'єкта пізнання, то якщо і будуть такі вчені, які сумніваються в тому, що ним виступає вічна і незмінна природа, закони якої треба пізнати шляхом узагальнення даних спостережень, то тільки на користь того, що питання про існування природи поза нашими відчуттями залишається відкритим, а отже об'єктом наукового пізнання є відчуття самі по собі, або теорії, які вигадали вчені на основі цих відчуттів.

Сучасний вчений, який вважає просто справою честі ставитися зверхньо до філософії, ніяк не може второпати, що предметом науки виступає не природа сама по собі, а, як виразився б Маркс, олюднена природа, тобто природа в тій мірі, в якій вона включена в людську діяльність. Ця ідея дає змогу сформулювати вимогу включення практики в теорію пізнання. Не категорії практики, а живої суспільної предметно-перетворюючої практики, причому взятої кожен раз не абстрактно-індивідуально, а конкретно-історично.

Але для того, щоб це включення пішло на користь науці, треба було ще зрозуміти, що і суб'єктом практики є не окремий індивід, і що сутність людини є не абстракт, притаманий окремому індивіду, а сукупність всіх суспільних відносин.

Після цього стає зрозумілим, що пізнаючи природу, ми тим самим пізнаємо самих себе. Чи, навпаки, пізнати природу ми можемо, тільки розглянувши її через призму виробництва людської сутності. Іншими словами, зоряне небо насправді знаходиться значно ближче до нас, як думав Кант. Воно теж знаходиться «всередині нас», як і моральний закон. І так же, як моральний закон, його треба шукати не всередині тіла людини, а «всередині» людського суспільства, яке, змінюючи природу навколо себе, змінює самого себе.

76 ___________________________________________________________

Дивлячись на зоряне небо, людина вдивляється тим самим в свою власну душу. Звичайно, не в містичну душу християнства чи східних релігій (сучасні вчені дуже люблять містику), а в цілком реальну душу реальної людини, нашого сучасника, який, попри всі старанням пануючої нині ідеології всяко «заземлити» його, перетворити в в тупе бездушне знаряддя процесу обігу капіталу, в просту професійну функцію, в «економічну людину», ще далеко не повністю втратив здатність «тягнутися до зірок» і прориватися до них «через терни». Адже далекі зірки здавна служать людям не тільки для орієнтації в посторі і часі, але й орієнтиром для вибору їх житєвого шляху і шляху розвитку суспільства в цілому.

Пономаренко В.О. (м. Київ)Vasiliyponomarenko@gmail.com

СПЕКТРАЛЬНІ ОСОБЛИВОСТІ КОМЕТ 103Р/HARTLEY 2, С/2009 K5 (MCNAUGHT)

Представлені результати спостережень і обробки оптичних спектрів з

середньою роздільною здатністю ( 1500λλ =

∆ і 15000λλ =

∆ ) для комет:

103P/Hartley 2, С/2009 K5 (McNaught), які були отримані в 2010 р. за допомогою 2-м телескопа Zeiss на високогірній астрономічній обсерваторії «Терскол» Інституту астрономії РАН і Головної астрономічної обсерваторії НАН України.

Комета 103Р/Hartly 2 знаходилася на геліоцентричній відстані r=1.0 а.о. і на геоцентричній відстані Δ=0.12 а.о. Комета мала інтегральну зоряну величину T=9.1

mag, фазовий кут S-T-O=550, позиційний кут S-O-T=1160.Комета C/2009K5 (McNaught) знаходилася на геліоцентричній відстані r=1.5

а.о. і на геоцентричній відстані Δ=1.4 а.о. Мала інтегральну зоряну величину T=11

mag, фазовий кут S-T-O=400, позиційний кут S-O-T=750.З роздільною здатністю R=15000 (ешеле-спектрограф) отримані 2 спектра

комети С/2009 K5 (McNaught) і 9 спектрів комети 103P/Hartley 2. З роздільною здатністю R=1500 (щільовий спектр) були отримані: С/2009 K5 (McNaught) – 4 спектра, 103P/Hartley 2 – 8 спектрів.

Проведена детальна ідентифікація кометних емісій за допомогою каталогу Брауна та Герзберга (у спектральному діапазоні 4690-7000 ÅÅ).

Було ототожнено понад 3000 емісій, серед яких: C2, CN, NH2, CH+, H2O+, [OI], Na, та ін.

Підтверджено наявність кометного люмінесцентного континууму (не сонячного походження) в спектрах обох комет. Визначено його рівень і відсотковий вклад у загальне випромінювання на різних довжинах хвиль (здебільшого 3800 Å < λ < 5000 Å). Також проаналізовані його особливості і походження.

Отримано розподіл енергії в навколоядерних областях. Побудовано розподіл енергії вздовж щілини спектрографа для основних кометних емісій (С2, С3, СN) і люмінесцентного континууму. Були підраховані деякі фізичні параметри нейтральних ком комет (швидкість газового розширення, час життя молекул С2, С3,

СN та ін. параметри) з використанням моделей Шульмана та Хазера для нейтральних кометних атмосфер. Проведено порівняльний аналіз спектральних

77 ___________________________________________________________

особливостей кожної комети.Дані комети були найяскравішими кометами 2010 року. Їх орбітальні

елементи мають великі відмінності. Всі CCD спектри комет були оброблені за допомогою програм DECH95, DECH20T та допоміжних заходів. DECH дозволяє враховувати CCD bias, випромінювання космічних частинок, плоскі поля, вклад нічного неба та низку інші редукції.

Прокопович А.Д. (г. Киев)elondria@ukr.net

СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ АСТРОНОМИИАстрономия – наука в гораздо большей степени «земная», то есть,

практическая, чем принято считать. Ведь степень освоения человеком космоса, понимании сути космических процессов и своего места в них, отражает уровень развития общества в целом и общественного производства вообще. «Крайней границей нашего естествознания является до сих пор наша вселенная…» [Ф. Енгельс. «Диалектика природы». Заметки и фрагменты. - К. Маркс и Ф. Энгельс. Сочинения. Изд. 2-е., Т. 20., 827 стр. - с. 552], и со времени первого полёта человека в космос эта граница значительно «приблизилась». Разумеется, это событие обеспечило не только особенный уровень развития производительных сил СССР, позволивший совершить такой полёт на технологическом уровне, но и такой же особенный, хотя и соответствующий, уровень развития производственных отношений. Позднее и другие страны, вслед за Советским Союзом, смогли вступить в «космическую эру», правда, со значительными оговорками если и не по теме уровня развития производительных сил, то касательно уровня развития отношений общественного производства - точно.

Сегодня же мы повсеместно наблюдаем картину, в которой имеющиеся производственные отношения не только не соответствуют производительным силам общества, но и напрямую сдерживают их развитие, в том числе направляя зоркий глаз наук о космосе обратно к земле и заставляя его рассматривать совершенно другие, «насущные» задачи – главным образом, задачи наращивания вооружений. Оставшийся после развала СССР единственный бесспорный лидер в освоении космоса – США – в прошлом году объявили о сворачивании программы полётов космических кораблей Space Shuttle, что фактически означало перенаправление освободившихся средств на финансирование потребностей обороны - ход вполне разумный, учитывая заметно ужесточившуюся американскую экспансию во всём мире. Использование опыта конструирования космических летательных аппаратов в создании оружия – это вообще очень выгодно: технологии, по сути, остаются теми же, просто на место капсулы с космонавтами становится ядерная боеголовка, являющаяся также и оружием экономическим. То же можно сказать и о Российской Федерации, которая свою космическую программу хотя и не сворачивала, но и далеко отделяться от Земли также не стремится, ставя стратегическое ударение на разработку околоземных средств связи и стратегического наблюдения.

Если в Советском Союзе задача теоретического и практического освоения космоса была задачей общественной, общечеловеческой, передовой, стоящей вне понятия выгоды и потому решалась блестяще, то в нашем, почти окончательно

78 ___________________________________________________________

капиталистическом мире эта задача становится сугубо частной, периферийной, и в условиях своей крайней затратности или переводится в очень утилитарное русло, или просто снимается с повестки дня, как это и происходит в ряде государств. Само знание человека о космосе, развитие этого знания, выглядит теперь как гоночный автомобиль, едущий на первой передаче, - вынужденный волочиться в то время, как он способен достигать огромнейших скоростей.

Известный космолог и астрофизик Мартин Рис писал: «Прогресс астрономии не является результатом кабинетных теоретиков, даже если и помогают суперкомпьютеры; он зависит главным образом от наблюдений и высокоточного оборудования, являющегося последним достижением техники» [Рис М. Наша космическая обитель. – Москва-Ижевск: Институт компьютерных исследований, 2002, 192 стр. – с. 63]. И ошибается. Астрономия как наука теоретическая и практическая, даёт свои плоды не только лишь благодаря техническому прогрессу и человеческой наблюдательности. Необходимые технологии и учёная проницательность есть уже очень давно, но используются они совсем не для освоения космоса. Этой задаче, довлеющий ныне, способ общественного производства – главная помеха.

Пронин В.А. (г. Киев)vapronin@gmail.com

НЕОДНОЗНАЧНЫЕ ПЕРСПЕКТИВЫ УКРАИНСКОЙ КОСМОНАВТИКИ

Давно уже стало прописной истиной утверждение о том, что успешное развитие космонавтики возможно только в обществе с высокоразвитой экономикой, что освоение космоса и научно-технический прогресс связаны неразрывными нитями, потому что прогресс в научно-технической сфере способствует успешному исследованию космоса, а это, в свою очередь, даёт дополнительный импульс научно-техническому прогрессу. Великие достижения советской космонавтики, важнейшей составной частью которой были аэрокосмические отрасли украинской экономики, являются неопровержимым свидетельством тех высот, которых достигла советская экономика.

Спровоцированное распадом Советского Союза разрушение единого народнохозяйственного комплекса с последовавшей за этим если не полной остановкой, то, по крайней мере, резким притормаживанием поступательного продвижения вперёд бывшей советской космонавтики, ставшей в основном достоянием российского государства, дорого обошлось всей мировой космонавтике.

Трудно себе сейчас представить, каких высот достигла бы мировая космонавтика, как далеко бы продвинулась она и с ней всё человечество, если бы соревнование двух супердержав и двух систем продолжалось неослабевающими темпами.

Но произошло то , что произошло. Единый советский народнохозяйственный комплекс ушёл в прошлое. Естественно, такая же судьба постигла и прежде единую космическую отрасль, тем более, что тогдашнее руководство Украины сразу же попыталось переориентироваться, как и во всём, на тесные связи с американской космонавтикой. Но ничего серьёзного в этом направлении добиться

79 ___________________________________________________________

не удалось, хотя не приходится сомневаться, хотя бы по аналогии с попытками украинских авиастроителей включиться в международное разделение труда и благодаря этому прорваться на европейский рынок, что американские учёные и инженеры, постаравшись выудить всё, что их интересовало из наработок их украинских коллег, вскоре утратили какой-либо интерес к совместной работе с ними.

В конечном итоге, уже как великое счастье следует рассматривать тот факт, что украинская космонавтика за эти годы не угроблена, как многие другие наукоёмкие отрасли, и теперь приходится, что называется, по одёжке протягивать ножки. И это ещё исключительно важно, что Украина получила в наследство от советской космонавтики замкнутый цикл производства объектов ракетно-космической техники, чем могут похвастаться немногие государства в мире.

В сложившейся, во многом, безвыходной, ситуации просматривается один, дающий надежду на перспективу, выход – налаживание взаимовыгодного сотрудничества с российской космической отраслью, максимально возможное восстановление прежних кооперативных связей… Но для этого, разумеется, нужно, прежде всего, политическое решение, а на него в нынешней ситуации не приходится возлагать слишком уж большие надежды.

Сотрудничество же с Россией в космической отрасли позволило бы поднять украинскую космонавтику на более высокую ступень, потому что одними коммерческими запусками в интересах других государств, в числе которых те страны, которые не так ещё давно завистливо вздыхали при виде великих достижений советской космонавтики, далеко не уедешь. Всё-таки, российская космонавтика, резко сбросив прежние темпы, тем не менее продолжала все эти годы развиваться и идти вперёд, тогда как украинская космонавтика, можно сказать, совсем потеряла ход.

Космос всегда, с незапамятных времён интересовал человечество, над разгадками тайн которого бились лучшие умы человечества и явная и внезапная утрата интереса к исследованию Вселенной в до недавнего времени передовой стране, какой была Украина в ряду других братских республик, явилась свидетельством того экономического и духовного кризиса, который обрушился в последнее двадцатилетие на все постсоциалистические страны – да и до космоса ли было, когда новая, извините за выражение, элита с упоением делила, можно сказать, рвала на куски, собственность, созданную самоотверженным трудом всего народа.

В то же время нельзя не обратить внимания на то, что и США отнюдь не сделали попытки воспользоваться благоприятно сложившейся обстановкой и уйти в отрыв от потерявшей темп российской космонавтики. Почему? Видимо, потому же, почему они, ежегодно выбрасывая сотни миллиардов долларов в бездонные карманы воротил военно-промышленного комплекса, хотя пресловутой советской военной угрозы уже нет и в помине, заставили американских астронавтов совершить один из последних космических полётов на аварийном «Шаттле», что привело к трагической гибели всего экипажа. Современному американскому обществу исследования космоса, раз они не приносят сверхприбыли могущественным воротилам ВПК, нужны постольку, поскольку.... Существование Советского Союза с его мощной космической отраслью заставляло Америку подтягиваться и конкурировать с советскими достижениями в космосе, а это шло

80 ___________________________________________________________

на пользу всему человечеству. Не стало конкурента, пропал настоящий интерес к космическим исследованиям и у США,

Да и современная Россия предпочитает скорее хранить миллиарды нефтедолларов в стабилизационном фонде, где эти миллиарды постепенно девальвируются, чем давать их на развитие своей экономики и, в том числе, космонавтики.

Всё в этом мире взаимосвязано и, соответственно, молодёжь, чётко реагирующая на запросы общества, не рвётся получать образование для работы в космической отрасли – во-первых, потому, что трудно найти сейчас применение своему творческому потенциалу, а во-вторых, потому, что у современного общества совсем другие приоритеты и совсем другие герои нашего времени. Профессии работника космической отрасли, и, в особенности, космонавта, столь престижные в советском обществе, далеко сейчас уступают в глазах молодёжи профессиям бизнесмена, банкира, политикана, юриста…

Некоторые энтузиасты освоения космоса видят выход в популяризации исследования космоса и прилагают для этого буквально титанические усилия. Можно только пожелать им успеха в их благородном и очень нужном деле, чтобы, как говорится, дело исследования космоса совсем не увяло. Но в современном обществе это в какой-то мере отдаёт донкихотством. Куда, думается, важнее бороться за переустройство общества, чтобы главными приоритетами стали не деньги и безграничное потребление…

Прусс О.П. (г. Киев) opruss@ukr.net

ЛЕГЕНДАРНЫЙ ОРГАНИЗАТОР ПЕРВОГО РАКЕТНОГО ИСПЫТАТЕЛЬНОГО ПОЛИГОНА КАПУСТИН ЯР ВАСИЛИЙ

ИВАНОВИЧ ВОЗНЮКЦелая эпоха становления и развития советского ракетостроения, вся история

создания ракетного полигона Капустин Яр связана с этим легендарным именем. Он был незаурядной и неординарной личностью. Это человек необыкновенной судьбы, пример служения своему народу, своей Родине. До сих пор в сердцах ветеранов не угасает светлое имя его.

Вознюк В.И. родился 1 января 1907 года (по старому стилю) в городе Гайсине Винницкой области в семье артистов. Свои «университеты» Ваcилий Иванович начал в 1914 году в Харьковской гимназии, а в 1923 году поступил матросом на пароход. Пытался поступить в военно-морское училище, но, к своему сожалению, не удалось. Его первым шагом к будущему профессионализму было решение поступить в военное училище – 1-ю Ленинградскую артиллерийскую школу, которую окончил в 1929 году. С тех пор началась его настоящая военная служба. Назначение он получил в 30-й артиллерийский полк, который располагался в Днепропетровске. В его характеристике отмечалось: «Обладает силой воли, весьма требователен к себе и подчиненным. Обладает большой инициативой, постоянно и с толком ее проявляет. Энергичен и решителен, принятые решения при проведении в жизнь организационно обеспечивает хорошо, настойчив и весьма добросовестен, усидчив в работе».

В 1938 году Вознюк переводится в Пензенское артиллерийское училище, а в

81 ___________________________________________________________

1940 году он поступает в Артиллерийскую академию. Но учиться не пришлось - началась Великая Отечественная война. Василий Иванович встретил ее в Западном округе начальником штаба противотанковой бригады, которая в первые же дни войны приняла на себя удары фашистских танков. Очень трудное было время. Об этом периоде войны Василий Иванович потом говорил: «Было так трудно, что невозможно сегодня даже вспомнить…».

В сентябре 1941 года В.И.Вознюк - начальник оперативного отдела штаба артиллерии 13-й армии. А в дальнейшем в его службе вдруг произошло непредвиденное изменение, предопределившее всю его последующую жизнь. Майора В.И.Вознюка вызвали в Москву и назначили начальником штаба группы гвардейских минометов – особо секретного вида оружия. Изучение его было закончено за несколько дней, и 14 сентября невиданной конструкции реактивные установки (будущие «Катюши») своим ходом вышли на юг. В сентябре же под Полтавой Вознюк В.И. принял бой. Уже имея боевой опыт первых военных дней и незаурядные способности, он всегда умело разрабатывал тактические приемы эффективного использования нового оружия. Это было отмечено правительством: в 1941 году за действия в рейдах по тылам противника В.И.Вознюк был трижды награжден орденом Красного Знамени. И это было в те дни, когда немногие из офицеров отмечались наградами.

Бой под Полтавой Василий Иванович принял майором, а в декабре 1942 года ему уже присвоили звание «генерал-майор артиллерии». В сентябре следующего года, после начала контрнаступления под Сталинградом он получил звание «генерал-лейтенант». Даже для военного времени такой стремительный рост – это исключение, следствие признания его незаурядного таланта военачальника.

Дороги войны Василий Иванович прошел в составе Брянского, Воронежского, Юго-Западного и 3-го Украинского фронтов. Закончил он войну в Вене заместителем командующего артиллерией 3-го Украинского фронта.

Сразу же после войны молодого генерал-лейтенанта Вознюка В.И. назначили начальником будущего испытательного ракетного полигона. Место его дислокации – пустынная местность за Волгой. Вокруг - степь, такыры, солончаки, пески, колючки, жара и ветер, иногда переходящий в песчаные бури. Ни одного дерева, ни одного населенного пункта. Было трудно. Василия Ивановича можно было видеть на всех стройках объектов. Его кипучая энергия, организаторский талант, требовательность и решительность во многом способствовали тому, что фактически за два с половиной месяца полигон был подготовлен к испытаниям.

День 18 октября 1947 года - день пуска первой управляемой баллистической ракеты в СССР - вошел не только в историю полигона, но и в историю покорения Космоса. В этот день родился первый испытательный ракетный полигон Капустин Яр. Он явился исходным рубежом, точкой отсчета стремительного развития ракетной техники до космических высот. В те же памятные дни с Вознюком В.И познакомился Сергей Палович Королев. На протяжении многих лет эти два гиганта мысли и дела шли рядом - плечом к плечу. Генерал Вознюк В.И. всегда отличался жесткостью и требовательностью, умом и знанием своего дела, умением выслушать другое мнение и убедить в своей правоте без признаков начальственного самодурства. Эти же черты были присущи и Главному конструктору ракет Сергею Павловичу Королеву. Когда Королев познакомился с Вознюком, увидел его в деле - понял: ракетчикам крепко повезло, что именно

82 ___________________________________________________________

генерал Вознюк возглавил полигон – лучшего хозяина трудно было найти. С первых же дней на новой должности Василий Иванович принялся изучать

незнакомую ему технику. Очень многое почерпнул в общении с главными конструкторами и ведущими специалистами ракетной техники. В результате испытываемую технику генерал знал хорошо, вплоть до отдельных технических вопросов. Часто выезжал на испытательные площадки, чтобы самому посмотреть, как проходят испытания, участвовал в заседаниях Госкомиссий.

За 10 лет (с 1947 по 1957 год) полигон Капустин Яр был единственным местом испытаний советских баллистических ракет. На полигоне прошли испытания ракеты Р-1, Р-2, Р-5, Р-5М, Р-12 и многие другие. 22 июля 1951 года впервые в мире был осуществлен пуск ракеты с животными на борту - собаками Дезик и Цыган. 2 февраля 1956 года на полигоне Капустин Яр впервые был проведен пуск ракеты Р-5М с боевым ядерным зарядом. 16 марта 1962 года впервые был запущен спутник «Космос-1». Полигон стал космодромом. Все его испытания космических систем, как правило, происходили «впервые» - крылатой ракеты «Буря», корабля многоразового использования «Буран», нового космического корабля «Союз». 14 октября 1969 года был впервые запущен спутник «Интеркосмос», а с 28 ноября 1970 года начались запуски ракеты «Вертикаль».

Активная программа пусков ракет вынуждала продолжать развитие испытательной базы, строить новые стартовые и технические комплексы, совершенствовать методологию испытаний, внедрять научный подход. Начальник полигона неустанно следил за всеми сторонами развития своего детища. В августе 1955 года В.И.Вознюку за особый вклад в создание полигона, всестороннее развитие испытательной базы и обеспечение эффективных испытаний ракетной техники было присвоено высокое звание «генерал-полковник артиллерии».

Благодаря заботам начальника полигона В.И.Вознюка развивался и жилой военный городок (площадка 10), где жили семьи офицеров-испытателей. Сначала это были палатки, сборные домики, а затем - двухэтажные дома, магазины, школы, детсады…И каждую весну в городке высаживались новые саженцы. Только так здесь можно было жить и плодотворно работать. Ведь инженеры-испытатели целые дни, а иногда и сутками подряд, находились под солнцем и ветром вдали от дома – на стартовых и технических позициях, кинотеодолитных пунктах и просто в поле на испытаниях. И как приятно было после работы приехать в свой уютный двор, где тень, тихо и спокойно, где жизнь идет в другом, размеренном темпе. Это снимало напряжение, возвращало спокойствие.

Василий Иванович Вознюк был удивительным и талантливым Человеком. 17 июня 1961 года Указом Президиума Верховного Совета СССР (с грифом

«Не подлежит опубликованию») «за выдающиеся достижения и внесенный большой вклад в дело выполнения заданий правительства по созданию специальной техники» гвардии генерал-полковнику артиллерии Вознюку Василию Ивановичу было присвоено звание Героя Социалистического труда.

Среди его наград пять орденов Ленина, пять орденов Боевого Красного Знамени, полководческие ордена Кутузова, Суворова, Богдана Хмельницкого, высший орден Югославии «За заслуги народа» и другие ордена и медали.

В 1973 году генерал-полковник Вознюк Василий Иванович ушел в отставку и переехал в город-герой Волгоград. Но свой родной Капустин Яр он часто посещал – его никогда не забывали пригласить на праздники или торжественные даты. Но

83 ___________________________________________________________

все-таки он был оторван от повседневной жизни города и напряженной работы полигона. После ухода в отставку Василий Иванович прожил всего три года. 12 сентября 1976 года этого выдающегося Человека не стало. По личному завещанию его похоронили в Комсомольском парке города, в березовой рощице. На месте захоронения сейчас стоит бронзовый памятник и всегда свежие цветы от благодарных капъярцев.

Руденко Т.П. (м. Київ)tamararud@ukr.net

АСТРОНОМІЧНИЙ ТА ФІЛОСОФСЬКИЙ ЗМІСТ ПРОСТОРУ І ЧАСУ

В даний час наука представляє собою не тільки засіб для вирішення різноплощинних пробем людського існування, але й є частиною культури, яка містить певну сукупність знань про навколишній світ. Вдосконалення знання про природу, що є значною частиною массиву людського знання загалом, високий ступінь об’єктивності складає специфіку культури природознавства. Матерія яка перебуває в постійному русі, складає основу Всесвіту і є об’єктом вивчення природничих наук.

Сучасна наука формами існування матерії називає простір і час. Розподіл і рух матерії змінює геометрію простору і часу, а зміна геометрії простору і часу визначає характер розподілу і руху в ньому матерії. Всі частинки світу мають власні, унікальні просторово-часові характеристики. Розрізняють історичний, психологічний, соціальний, художній, біологічний, філософський та астрономічний простір і час.

Еволюція історичної ретроспективи поглядів на простір і час пов’язана з практикою, суспільно-історичною діяльністю людини. В міфологічному світогляді час розглядали як зміну пор року, в релігійній свідомості час як тимчасове теперішнє, що змінюється до райської або пекельної вічності.

В матеріалізмі розкривається об’єктивний характер простору і часу, те що матерія невіддільна від руху: матерія рухається в просторі і часі. Підтвердження цієї ідеї ми знаходимо у сучасній концепціях фізичних наук.

Філософію цікавить насамперед питання про відношення простору і часу до матерії, тобто чи є вони реальними, чи це тільки абстракції. Простір і час як форми індивідуальної свідомості знайшли свій вираз в роботах Дж. Берклі і Д. Юма. Простір і час за І. Кантом виступають апріорними формами чуттєвого споглядання, Гегель розглядає їх як категорії абсолютного духу. Ньютон вважав, що існує «абсолютний час». Він зазначав, що: «Абсолютний, істинний і математичний час тече сам по собі і в силу своєї природи рівномірний і безвідносний до будь-якого зовнішнього предмету». Згідно цього погляду, існує рівномірна течія часу. Отже, можна уявити собі, що в Всесвіті є на кшталт «нормального годинника», який дозволяє розраховувати хід цього «абсолютного часу» з будь-якого місця. Згідно з твердженнями Ньютона, абсолютний простір і абсолютний час – самостійні сутності, незалежні одна від одної. Істотним висновком є те, що в природознавчий розгляд слід залучати тільки спостережувані величини і не застосовувати закони фізики за межами тієї області, в якій вони мають сенс.

Значна роль в розгляді простору і часу належить А. Енштейну. Аналіз ролі

84 ___________________________________________________________

часу призвів до дослідів теорії відносності. А. Енштейн розпочав розгляд з вивчення поняття «одночасності». Поняття «абсолютної одночасності» позбавлено фізичного сенсу і тому не може застосовуватись теорією. Він стверджував, що якщо неможлива абсолютна одночасність», то не може існувати і абсолютний час, однаковий на всіх системах координат. Теорія відносності являє собою нове вчення про простір та час. Згідно теорії - одночасність події, відстані і проміжки часу являються не абсолютними, а відносними. Вони залежать від системи відліку.

Згідно з твердження значної частини дослідників простору і часу - простір це така форма існування матерії її атрибут, яка характеризується співіснуванням об’єктів, їхньою взаємодією, протяжністю, структурністю та іншими ознаками, а час це внутрішньо пов’язана з простором і рухом об’єктивна форма існування матерії, яка характеризується послідовністю, тривалістю, відокремленістю стадій розвитку матеріальних процесів.

Самардак Д.В. (г. Киев)samardakunfor@mail.ru

МОТИВАЦИЯ ТРУДА В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ КОСМОНАВТОВ

Человек, покоряющий космос, должен достойно представлять человечество пред лицом вселенной. По словам академика С.П. Королева, ему необходимы такие морально-волевые качества, как «собранность, дисциплинированность и непреклонное стремление к достижению поставленной цели». [Береговой и др. «Космическая академия», 1987, стр.12] Необходимость эта не только обще-этическая, она напрямую связана с профессиональными особенностями деятельности космонавтов, подразумевающей как огромную ответственность, так и огромное нервное напряжение, и требующей «особой воли и умения регулировать свои чувства». [Гагарин, Лебедев, «Психология и космос», 1968,стр.112]

В связи с этим, большую роль в подготовке космонавтов приобретает психологическое воздействие, направленное на активизацию «самостоятельности, инициативности, творческого отношения самих космонавтов к своей подготовке и формированию у них социальных целей, ценностных ориентации, высокой мотивации на участие в полете и стремление к сотрудничеству». [Береговой и др. «Космическая академия», 1987, стр.36]

Методы проведения такой подготовки основаны на применении общих принципов мотивации и стимулирования трудовой деятельности человека к конкретно-специфическим условиям деятельности космонавтов. Специалисты в области космонавтики выделяют следующие методы: 1)теоретическая подготовка по основам космической психологи; 2)ознакомление космонавтов с индивидуальными особенностями их личностной структуры, эмоционально-волевой сферы, познавательно-творческими способностями и методическими приемами их совершенствования; 3)метод разъяснительной психокоррекции с элементами рациональной психотерапии; 4)метод проблемного обучения; 5) обучение навыкам сознательной саморегуляции 6)гермокамерный эксперимент; 7)метод стендового моделирования; 8)натурные тренировки и испытания; 9) летную, парашютную, физическую (спортивную) и другие виды подготовок. [Береговой и др. «Космическая академия», 1987, стр.85]

85 ___________________________________________________________

В теоретической психологии было установлено, что между мотивацией и деятельностью существует диалектическая связь: с одной стороны, высокий уровень мотивации ведет к повышению интенсивности и эффективности деятельности, с другой – успех в какой-либо сложной деятельности зачастую увеличивает уровень мотивации для ее продолжения и усовершенствования. [Latham,«Work motivation»,2003, стр. 16] Огромную роль в предстартовой подготовке космонавтов играет моделирование различных ситуаций, которые могут случиться во время полета. Успешное выполнение задач в таких тренировочных условиях не только формирует и доводит до автоматизма необходимые для будущего члена экипажа навыки, но и формирует у него уверенность в своих действиях и возможностях, которая совершенно необходима в условиях реального полета, ведь все возможные ситуации невозможно предусмотреть и проиграть заранее, и от космонавта непременно потребуется умение принимать быстрые и самостоятельные решения в самых неожиданных и опасных обстоятельствах.

При этом приобретает колоссальную важность эмоциональная зрелость личности, связанная с расширением круга мотивирующих ее факторов. Если поведение незрелого человека полностью определяется ближайшими сиюминутными обстоятельствами и побуждениями, то зрелая в эмоциональном отношении личность ориентируется в своей деятельности на более далекую перспективу и способна даже пожертвовать собой во имя высокой общественной цели.

Перед Стартом Юрий Гагарин говорил: «Первым совершить то, о чем мечтали поколения людей, первым проложить дорогу человечеству в космосе. Назовите мне большую по сложности задачу, чем та, что выпала мне. Это ответственность не перед десятками людей, не перед одним коллективом. Это ответственность перед всем советским народом, перед его настоящим и будущим. И если тем не менее я решаюсь на этот полет, то только потому, что я коммунист, что имею за спиной образцы беспримерного героизма моих соотечественников – советских людей». [Гагарин, Лебедев, «Психология и космос», 1968.стр.120]

Пока мы в нашей стране не научимся воспитывать настоящих людей, способных руководствоваться в своей деятельности чувством ответственности перед человечеством, нам будет некого, да и незачем посылать в космос.

Ситкарёв Г.Т. (г. Киев)sitkarev@list.ru

ОСНОВНЫЕ ПУТИ РАЗВИТИЯ ФОРМ МАТЕРИИ В КОСМОСЕСогласно работам автора (Новая теория образования планет… //М.:

Актуальные проблемы современной науки.- 2007, 2 (35), с. 103-112) Вселенная есть объективная реальность, имеющая три основные свои проявления: материя, пространство и время, которые являются объективными, вечными и независимыми друг от друга. Только материя обладает разными свойствами (например, физическими, химическими, механическими и способностями её элементов к делению и объединению). Пространство и время являются нематериальными сущностями, а потому попытки отдельных учёных представлять пространство и время как состоящих из каких-то частиц или квантов являются неверными.

86 ___________________________________________________________

Материя есть непрерывная среда, заполняющая вечный и бесконечный Космос и являющаяся носителем массы, энергии и информации (подробнее на сайтах http://sitkarev.narod.ru и http://genadij-sitkarev.fo.ru). Существуют три разных вида материи: полевая материя, мир элементарных частиц и вещественная материя. Элементарные частицы есть промежуточный вид материи, в отличие от которого полевая материя (первоэлементами которой являются материальные волновые образования) и вещественная материя (первокирпичиками которой являются атомы и молекулы) существуют в трёх формах развития: неживой, живой и разумной. Основными примерами неживой полевой материи являются гравитационная полевая материя, магнитная полевая материя, электростатическая полевая материя и электромагнитная полевая материя. Волновые образования в неживой полевой материи невидимы и взаимопроникаемы, многообразны и структурно сложны (имеют разными как формы волн, так и их частоты, амплитуды и интенсивности) и содержат в себе отработанную за предыдущую вечность «информацию» как программы образования других форм материи (например, элементарных частиц, туманностей, звёзд и планет) и программы развития других форм материи (например, как из мельчайших зародышей вырастают в определённых условиях растения, животные и разумные субъекты), так и способы передачи информации в пространстве (например, которую мы получаем через радио, кино, телевидение и компьютеры) и закономерности сосуществования и взаимодействий разных форм материи. Основными состояниями вещественной материи являются плазменное, газовое, жидкое и твёрдое.

Волновые материальные образования могут сгущаться и завихряться и наоборот, что приводит к образованию из форм неживой полевой материи в Космосе рядовых туманностей, в центре каждой из которых образуется звезда (как Солнце в Солнечной системе). От Солнца путём отрыва от него протуберанцев (в виде раскалённой плазмы от его поверхности и в экваториальной его плоскости) образуются планеты – это впервые объяснило, почему все планеты двигаются в одной плоскости диска этой системы и в одну сторону по орбитам и при этом вращаются вокруг своей оси в том же направлении, как и вращается Солнце. Из планет (при их первоначальной раскалённой массе) в результате взрывных отделений образуются их спутники (поэтому спутники двигаются по орбите вокруг планеты в ту же сторону, как и вращается планета). Из планет и крупных спутников путём выбросов при сильных извержениях вулканов образуются метеориты (в виде камней и льда), а путём взрывных выбросов из Солнца образуются кометы.

В природе нет абсолютной пустоты, ибо всё пронизано формами полевой материи. Каждый атом имеет своё сферообразное полевое тело, на электронной оболочке которого находятся на определённом удалении друг от друга электроны, а в центре (в ядре) – протоны и нейтроны. Формой движения для образования из неживой полевой материи элементарных частиц является вращение. На примере быстро вращающейся юлы мы наблюдаем её устойчивое положение в пространстве при опоре на одну точку. Поэтому вращение с огромной скоростью приводит к образованию из элементов неживой полевой материи элементарных частиц (Новая гипотеза строения атомов и молекул //М.: Актуальные проблемы современной науки.- 2009, 2 (46), с.117-151). Например, световые потоки состоят из световых элементарных частиц (фотонов). К частицам с наибольшей

87 ___________________________________________________________

скоростью вращения относятся нейтрино. Нейтрино и фотоны относятся к первородным и самым мельчайшим частицам, которые не несут в себе заряда. Более крупные однослойные частицы – частицы второго рода - несут в себе уже один заряд отрицательный (электроны) или положительный (позитроны), а частицы третьего рода – несут в себе два заряда (и положительный и отрицательный), например, нейтроны (они трёхслойные и поэтому последние распадаются на протон, электрон и нейтрино).

Сластенко Е.П. (г. Киев)filosof@nau.edu.ua

ПРОБЛЕМЫ КОСМИЗМА В УЧЕНИИ К. Э. ЦИОЛКОВСКОГООдним из основоположников русского космизма естественнонаучного

направления по праву является К.Э. Циолковский (1857-1935) – мыслитель и ученый, изобретатель в области аэродинамики, ракетной техники, основатель космонавтики. Труды ученого посвящены проблемам человека и космоса, роли человека во Вселенной. В «Космической философии» Циолковский признает только одну субстанцию – материю в ее бесконечном превращении: этими явлениями синтеза и анализа совершается вечный круговорот материи – то образующий солнца, то разлагающий их в эфир. В круговороте усматриваются огромные отрезки восходящего и усложняющегося развития, но с последующим упрощением, возвратом в более элементарную форму и снова – новым витком еще большего усложнения и так до бесконечности. Однако, несмотря на научно-материалистические воззрения, философия Циолковского весьма противоречива, порой носит эклектический характер, в ней переплетаются научные и теологические воззрения, учения материализма и идеализма, диалектики и метафизики. Например, он считал, что Земля, Космос имеют свою первопричину – Бога. Судьба человека зависит от судьбы Вселенной, а она от преобразующей деятельности разума. Материя, по Циолковскому, одушевлена и в ее основе находится атом-дух.

В разные периоды жизни мыслителя его учение претерпевало определенные изменения. На начальном этапе своего творчества (1898-1914 гг.) Циолковский в работах «Грезы о Земле и небе», «Естественные основы нравственности» свою философию называет «монизмом», противопоставляет ее религиозному дуализму, пессимистическому материализму, не ответившему на вопрос о целях жизни, смысле Вселенной. Он считает, что в основе всего находится «атом» – бессмертное элементарное существо, которое претерпевает различные превращения, путешествуя из одного организма к другому. Циолковский верил, что жизнь вечна и возникает из неорганической материи. Ученый выдвинул космическую теорию «пульсирующей Вселенной». Второй этап деятельности Циолковского охватывает 1914-1923 г. В своих работах «Горе и гений», «Общественный строй», «Приключения атома», «Социология» он поднимает проблемы религии, анализирует социальные условия, наиболее благоприятные для жизни и творчества человека, строит утопические проекты будущего социального устройства общества.

На третьем этапе (1923-1935 гг.) своего творчества Циолковский в трудах «Причины космоса», «Космическая философия», «Живая Вселенная», «Монизм

88 ___________________________________________________________

Вселенной» развивает учение о космическом разуме, космических эрах, пытается раскрыть первопричины и воли Вселенной. Космическое бытие человечества, как и все в космосе, по Циолковскому, включает в себе четыре эры: рождение; расселение человечества по всему космосу; рассвет человечества; превращение вещества в лучистую энергию.

«Космическая философия» Циолковского подразделяется на натурфилософию, гносеологию и этику, которую он пытается вывести из законов Вселенной, а мораль из блаженства атомов. Люди – это часть космоса. Жизнь в нем совершенна и разумна. Счастливыми люди могут стать, если будут жить жизнью Вселенной. Циолковский верил в бессмертие человечества. Он говорил о том, что мы всегда жили, и будем жить во Вселенной, но каждый раз в новой форме. В далеком будущем, человечество, по Циолковскому, перейдет в лучшую форму своего существования и станет бессмертным во времени и бесконечным в пространстве.

Соколовская С. Е. (г. Славянск)balabaeva_olga@bk.ru

МОЛОДЕЖЬ УКРАИНЫ И КОСМОСОдной из главных причин изучения космоса является стремление к познанию.

Ведь сколько в мире всего неизведанного, неосвоенного, неопознанного. Познание - это постоянный путь, поднимаясь которым все выше и выше, с каждым шагом видишь больше и дальше. Познание не имеет границ, как не имеет границ пространство и время, не имеет конца мир, в котором мы живем.

Часто приходиться слышать от старшего поколения: «Нашей мечтой был космос, а куда стремиться молодежь сейчас».

У рядового украинца с космосом сегодня ассоциируются в основном цены в магазинах. Шутки шутками, но мнение многих – хоть бы на хлеб хватало, какой уж там космос! А ведь Украина - не просто космическая держава, но и одна из самых успешных и эффективных в мире. В Европе наши мощности в этой области можно сравнить с Францией, Германией и Италией. В мировом рейтинге мы занимаем 7-8-ю строчку после США, России, Китая и еще нескольких стран. Имея достаточно большое наследство талантливых ученых и конструкторов, наша страна сделала свой вклад в развитие и становление мировой космонавтики, и сегодня активно участвует в программах "мирного космоса".

Аэрокосмическое образование - это системная форма обучения и воспитания детей и молодежи с целью передачи им знаний об авиации и космонавтике, подготовка специалистов для аэрокосмической отрасли, информирование населения о результатах космической деятельности в Украине.

Прошел уже 51 год со дня полета Юрия Гагарина – время двух поколений, но и сегодня молодежь с интересом воспринимает все, что связано с космосом.

Традиционно в нашем Славянском колледже Национального авиационного университета на кафедре «Авиация и космонавтика» проводится мероприятие посвященное Дню авиации и космонавтики. Тематический вечер проводится с целью углубления знаний студентов по истории развития космонавтики, детального ознакомления с достижениями украинских ученых в области космонавтики и авиации, развития интереса к науке, формирование чувства

89 ___________________________________________________________

патриотизма и национальной гордости.Сейчас человечество, достигнув пределов роста на своей родной планете, не

сможет использовать потенциальные ресурсы космоса для своего устойчивого развития. В этих условиях будущее человечества начинает рисоваться в мрачных тонах. Следовательно, для сохранения биосферы, а значит и человечества как вида земных существ, требуется уменьшить на нее антропогенное воздействие. Предельно допустимый уровень этого воздействия может оказаться недостаточным для того, чтобы человеческая цивилизация смогла продолжить собственное развитие. Выходом из этих ограничений и способом уменьшения такого давления на биосферу может стать освоение космоса. При этом самое “узкое место”, препятствующее значительному расширению практического применения космонавтики,- это отсутствие достаточно эффективного аэрокосмического образования, при помощи которого можно было бы осуществить такой прорыв.

Наше поколение вырастает из юных мечтателей, которые сегодня рисуют мелом фантастические летательные аппараты, а завтра будут строить межпланетные корабли и внедрять невероятные технологии в разных сферах экономики и производства. Каждый из них стремится к осуществлению общей мечты на благо всего человечества.

Сухинин С.А. (г. Ростов-на-Дону, Российская Федерация)suhmax@mail.ru

АЭРОКОСМИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ В КУРСЕ «ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ»Естествознание, являясь общеобразовательной дисциплиной многих

специальностей высших профессиональных учебных заведений, интегрирует знания ряда наук и включает в том числе и изучение вопросов развития космонавтики, применения ее достижений в научно-практической и производственной деятельности.

Формирование аэрокосмических знаний в курсе «Естествознание» основывается на понятии об астрономии, на связях с которой студенты получают представление и о космонавтике. Астрономия изучает космические тела при помощи спектрального анализа их излучения, проникающего к земной поверхности через слои атмосферы. Однако, коротковолновые излучения (ультрафиолетовые, рентгеновские, гамма-лучи) не проходят сквозь атмосферу Земли. Поэтому на помощь астрономии приходит космонавтика – современное телескопическое оборудование устанавливают на космических аппаратах, что позволяет беспрепятственно улавливать и изучать излучение звезд, планет, астероидов, метеоритов, комет и других объектов Вселенной, расширяя горизонты научного познания, способствуя прогрессу естествознания.

Рассматривая историю развития космонавтики в курсе естествознания, необходимо подчеркнуть студентам, что изначально она являлась технической наукой, поскольку вела расчеты траекторий выхода аэрокосмических аппаратов на околоземную орбиту, проектировала и конструировала двигатели, пусковые сооружения, космические ракеты, осуществляла поиск топлива для их запуска. Однако, по мере развития, в сферу интересов космонавтики вошли и естестевнно-научные вопросы, преимущественно медико-биологические – создание бортовых

90 ___________________________________________________________

систем жизнеобеспечения, компенсация неблагоприятных явлений человеческом организме в условиях космических полетов (перегрузок, невесомости, радиации). В итоге, космонавтика превратилась в науку, обеспечивающую освоение космоса для нужд человечества с использованием летательных аппаратов.

Важным блоком вопросов является история развития космонавтики. При ее рассмотрении необходимо подчеркнуть роль отечественных ученых-естествоиспытателей и космонавтов в освоении космоса. Прежде всего, необходимо отметить вклад К.Э.Циолковского, который заложил основы теоретических расчетов возможностей выхода человечества в неземное пространство. На них основывались практические работы по созданию ракетной техники, которые были начаты в СССР и США еще в 1920-е годы, а активизированы в форме своеобразной «гонки за космос» после окончания Второй мировой войны. Главными вехами освоения космического пространства стали запуск первого искусственного спутника Земли в 1957 г., первый полет человека в космос в 1961 г., лунная экспедиция 1969 г. Все они способствовали активному освоению космоса, которое в 1970-80-ее гг. ознаменовалось созданием орбитальных пилотируемых станций на околоземной орбите, запуском космических кораблей многоразового использования.

Международная интеграция в области освоения космического пространства способствовала мирному использованию космоса, запуску международных экипажей, а объединение усилий в 1990-е гг. привели к осуществлению совместных проектов «Мир» - «Шаттл», в котором американские космические челноки доставляли космонавтов на российскую орбитальную станцию. Пройдя череду неудач, катастроф и аварий, космонавтика стала сферой активного сотрудничества государств мира. Ее дальнейшие перспективы связаны с совершенствованием Международной космической станцией, в создании которой принимают участие 15 стран мира; развитие космического туризма, реализация пилотируемых полетов на Луну, Марс и к другим космическим телам. Все эти проекты имеют не только научную значимость, но и применяются в практических целых – в области медицины, создания новых материалов, лекарств, систем связи и навигации.

Тетерятник А.И. (г. Днепропетровск)lesnaj_fej@mail.ru

ПЕРВАЯ РАКЕТА-НОСИТЕЛЬ КБ «ЮЖНОЕ»Составными частями космической деятельности являются разработка,

производство, испытания и эксплуатация ракет-носителей (РН). Первой РН, созданной в Украине, была двухступенчатая ракета 11К63 «Космос», тип 1, созданная на базе боевой баллистической ракеты 8К63. История создания РН 8К63 такова.

В апреле 1954 года в Днепропетровске произошло событие, которое привело к возникновению одного из крупнейших ракетно-космических центров в мире. Постановлением Совета Министров СССР было организовано Особое конструкторское бюро (ОКБ) 586, которое с 1966г. стало называться КБ «Южное».

Главным конструктором и начальником ОКБ-586 назначается М.К. Янгель.

91 ___________________________________________________________

Его первым заместителем становится В.С. Будник.Став Главным конструктором ОКБ, М.К. Янгель начал с выработки

принципов взаимоотношений ОКБ и завода: «ОКБ – расти и развиваться как головной проектной организации на производственной базе завода. Заводу – расти и крепнуть как головному предприятию на основе и в процессе материального воплощения проектов КБ». Совместная деятельность двух больших коллективов – ОКБ и завода была подчинена главной цели – создание боевых ракетных комплексов собственной разработки.

Свежий взгляд и инженерное чутье помогли М.К. Янгелю быстро оценить проект ракеты А63 и принять решение о доработке проекта в части увеличения дальности полета ракеты до 2000 км и оснащения ее ядерным зарядом. Новой ракете присваивается индекс 8К63 (Р-12).

13 августа 1955 г. принимается постановление правительства «О создании и изготовлении ракеты Р-12 (8К63)». Выход на ЛКИ (летно-конструкторские испытания) – апрель 1957г.

Запуск ракеты Р-12 назначили на 22 июня 1957 года. Пуск прошел успешно. Но в процессе испытаний выявилось немало недостатков, в результате чего были доработаны отдельные узлы и системы ракеты. Прежде всего, неудобный в эксплуатации жидкий азот для наддува топливных баков был заменен перекисью водорода.

Постановлением правительства от 4 марта 1959г. ракета Р-12 (8К63) была принята на вооружение Советской Армии.

Ракета Р-12 (8К63) стала первой в мире ракетой стратегического назначения, использующей высококипящие компоненты топлива, а также полностью автономную систему управления. Для ракеты была отработана система боевых готовностей, позволявшая в наибольшей степени повысить боеготовность на всем периоде нахождения комплекса на вооружении.

На базе ракет Р-12 был создан новый вид войск — Ракетные войска стратегического назначения.

Ракета Р-12, благодаря сравнительной простоте, дешевизне, надежности и высокой боеготовности, стала самой массовой ракетой средней дальности, принятой на вооружение.

В Ракетных войсках ракета Р-12 несла службу свыше 30 лет. Последние ракеты Р-12 были сняты с боевого дежурства и уничтожены в 1989 году в соответствии с Договором между СССР и США о полной ликвидации ракет средней и малой дальности.

На базе боевой ракеты Р-12 создали относительно простой, дешевый, удобный в эксплуатации двухступенчатый носитель «Космос-1». Впервые появилась возможность массового запуска космических аппаратов в интересах науки, обороны и народного хозяйства. Достоянием всех стала реализация масштабных космических программ «Космос» и «Интеркосмос». Практически все свои боевые ракеты днепропетровские ракетчики превратили в космические носители «Космос-1», «Космос-2», «Циклон-2», «Циклон-2А», «Циклон-3», «Днепр».

92 ___________________________________________________________

Тимченко С.К. (г. Киев) tymchenkos@bigmir.net

КОСМОГОНИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ КАНТА И СОВРЕМЕННАЯ КОСМИЧЕСКАЯ РЕАЛЬНОСТЬ

«Звездное небо надо мной и Моральный закон во мне»

И.Кант

Знаменитый афоризм кенигсбергского философа и ученого ХVIII столетия сразу расставляет главные эволюционные приоритеты времени: принадлежность человека к великому космосу и необходимость духовного становления. Эти принципы утверждаются и в труде Иммануила Канта «Всеобщая естественная история и теория неба» /1755/, который Ф.Энгельс отнес к «величайшим завоеванием астрономии со времени Коперника. Впервые было поколеблено представление, будто природа не имеет никакой истории во времени»./ Маркс Карл и Энгельс Фридрих, Соч., 2 изд., т. 20, с.56/.

Кант разработал космогоническую гипотезу об образовании нашей планетарной системы из первоначальной «туманности», т.е. из огромного диффузного вещества, самопроизвольно развивающегося от хаоса к порядку. По Канту, для этого достаточно допустить, что материя наделена силой притяжения и отталкивания, опираясь на ньютоновскую физику. Наделяя материю такой «вольностью» в развитии, философ не видел при этом опасности для теологии.

Большое внимание Кант уделял исследованию природы пространства. В диссертации «Физическая монадология» /1756/ он писал, что пространство как непрерывная динамическая среда создается взаимодействием дискретных простых субстанций и имеет релятивный характер. Уже в своей студенческой работе «Об истинной оценке живых сил» /1749/ Кант высказывал предположение о возможности существования многомерных миров. В основополагающей же работе Кант допускал, что «небесное» пространство «наполнено бесконечно тонкой материей». К концу 60-х г.г. философ принял концепцию абсолютного пространства-времени, хотя истолковал ее субьективистски: признавал пространство и время субьективными формами человеческой субьективности. Непосредственные пространственно-временные предметы чувств оказывались лишенными самостоятельности /«феномены»/, а также существующими сами по себе /«ноумены».

Касаясь вопроса происхождения мироздания, Кант говорит о закономерном характере этого процесса, который «необходимо вытекает из естественных свойств» материи, и о том, что «сотворение мира – дело не одного мгновения» и то, что Вселенная «таит в себе зародыши будущих миров» /www.students.chemport.ru/. Он высказывает догадку о существовании большой системы галактик вне нашей галактики, доказывает замедление суточного вращения Земли в результате приливного трения; развивает учение об относительности движения и покоя.

Рассматривает Кант в своей теории и процессы распада материи, отдельных миров мирозданья и одновременно учит не воспринимать это как «потерю для природы» ибо это «подчинено некоторым законам». Много и подробно Кант говори о «пылающем Солнце», которое должно исчерпать свои ресурсы…

Как известно, космогоническая теория Канта воспринималась в течении ста

93 ___________________________________________________________

лет как гипотеза. Однако новейшая космология придает этому учению куда большее значение. Мысли и беспокойство ученого о нашем Светиле оказались, можно сказать, сверхреальными. Так, ученые утверждают, что Солнце исчерпает себя примерно через 8 млн. лет, при этом физически расширившись, окутает горячим пеплом нашу планету.

Третья смысловая часть космогонического учения Канта, несмотря на значительно меньший обьем, посвящена, пожалуй, самому главному - человеку, его духовному становлению в космическом измерении. Широко, космично рассуждая, Кант с сожалением говорит о том, что земной шар «воспитал» столь жалкие существа: «Из всех существ человек меньше всех достигает цели своего существования потому, что он тратит свои превосходные способности на такие цели, которые остальные существа достигают с гораздо меньшими способностями…» /www.students.chemport.ru/. Тем не менее, человеку в будущем, по Канту, предстоит полное развитие сил и ему открыт путь к достижению блаженства и величия.

Космическое учение Канта актуально, поскольку сам автор исповедывал в жизни космические принципы:

«Звездное небо надо мной и Моральный закон во мне»

Тимченко С.К., Таурит Т.Г. (г. Киев) tymchenkos@bigmir.net

CЕРГЕЙ КОРОЛЕВ И КИЕВСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ В 1924 году 17-летним юношей Сергей Королев, после окончания учебы в 1-й

одесской стройпрофшколе, приезжает в Киев, чтобы осуществить свою мечту – научиться строить самолеты и летать на них. От родственников ему стало известно, что в КПИ открылся механический факультет с авиационным уклоном. В приемную комиссию он напишет знаменательное сегодня заявление:

«Прошу принять меня в КПИ…Мною сконструирован безмоторный самолет оригинальной систем «К 5»… Все необходимые знания по отделам высшей математики и специальному воздухоплаванию получены мною самостоятельно…»

Это написал еще только абитуриент, не студент. По воспоминаниям матери Сергея Павловича Королева – Марии Николаевны

Баланиной и рассказам его дяди Александра Лазаренко, Сергей с маленьких лет мечтал о полетах. В 1910-1911 годах свое летное искусство часто демонстрировал известный летчик Сергей Уточкин. Выступал он однажды и в Нежине, где в то время жил маленький Сережа. Мальчик сидел на плечах у дяди и не сводил глаз с машины, поднимающейся в воздух…

Мечта Сергея Королева - участвовать в строительстве - планеров осуществилась в КПИ. Годы учебы С.Королева в стенах Киевского политехнического института (1924-1926) совпали с началом бурного освоения воздушного пространства. В эти годы в стране звучал призыв: «Трудовой народ – строй воздушный флот!» Свободные от учебы часы Сергей проводил в планерном кружке, который был создан при Авиационном научно-техническом товариществе профессором Н.Б.Делоне.

Работа факультетських кружков была для студентов хорошей

94 ___________________________________________________________

профессиональной школой как конструкторов, технологов так и организаторов производства. Не случайно из кружков вышло много известных инженеров и ученых, которые прославили национальную и мировую науку. Среди них генеральные конструкторы ракетно-космических систем, академики С.П.Королев, В.М.Челомей, Л.В.Люльев, авиаконструкторы И.И.Сикорский, В.П.Григорьев, М.М.Калинин, академики А.М.Люлька, О.О.Микулин и др..

Таким образом, Сергей Королев, поступив в 1924 году на первый курс механического факультета КПИ, попал у творческую студенческую семью, которая дала ему возможность сформироваться в будущого академика, генерального конструктора первых в мире искусственных спутников земли и космических кораблей.

В КПИ были хорошо оборудованные мастерские по строительству летательных аппаратов, ремонту самолетов Красной Армии, учебные классы и Музей авиации. В Музее авиации была собрана большая библиотека по самолетостроению, имелись модели лучших на то время типов самолетов и планеров, авиционных моторов и различных приборов.

Студент С.Королев с интересом знакомился с экспозицией Музея. С уважением смотрел он на студентов-строителей, руками которых уже были созданы первые летательные аппараты. В планерном кружке проводили занятия и читали лекции такие маститые ученые как Н.М.Делоне, Д.А.Граве,, а так же подготовленные студенты-энтузиасты воздухоплавания: Степан Карацуба, Дмитрий Томашевич, Константин Яковчук и другие. Пришлось и Сергею пройти теоретический курс обучения.

Только через год, в марте 1925 года, перед подготовкой к соревнованиям по планеризму Сергей начал работать и помогать в постройке учебного планера КПИР-4. Не считаясь со временем и сном, молодой планеростроитель выполнял самые различные задания руководителей постройки, вспоминают очевидцы и участники тех событий. Сергей делал все тщательно и после его работы не требовалось переделки. После создания нескольких планеров около главного корпуса ежегодно устраивалась выставка-парад. На одной из имеющихся в архивах фотографий запечатлен и Сергей Королев возле модели планера.

Сергею удалось не только участвовать в строительстве планера КПИР-4, но и подняться на нем в воздух. Один из полетов на планере мог закончиться плачевно для юного воздухоплавателя – неудачная посадка, удар… и несколько дней в постели.

Как и у всех студентов, у Сергея были трудности в получении места в общежитии, не хватало денег, приходилось подрабатывать на ремонтных работах, разносить почту. Участвовал будущий генеральный конструктор и статистом при сьемке кинофильма «Трипольская трагедия».Умеючи хорошо плавать и нырять, Сергей прыгал за главных героев с крутого берега Днепра, поражая всех своей смелостью. Как празник были обеды у бабушки Марии Матвеевны на Некрасовской улице. Летнюю практику после окончания первого курса Сергей проходил на Конотопском паровозном заводе.

Удивительно, как в истории пересекаються различные события. Из книги дочери С.П. Королева ( Натальи Королевой ) «Отец» известно, что родители Сергея Королева некоторое время проживали в Киеве на улице Тургеневской, дом 31. На этой же улице в годы учебы в КПИ Сергей Королев подрабатывал

95 ___________________________________________________________

ремонтником. Второй год обучения в институте потребовал от Сергея большей усидчивости

и трудолюбия. Лекции по техническим дисциплинам, зачеты и экзамены, работа в планерном кружке, интерес к литературе, общественной жизни столицы, которая бурлила вокруг – вот круг дел и помыслов восемнадцатилетнего студента Королева. Однако на первом месте оставалась мечта - строить самолеты и летать. Так как открыть авиационное отделение в КПИ руководству института не удалось и поскольку была упразднена авиационная специальность, в августе 1926 года Сергей переводится в Москву, в Высшее техническое училище им. Н.Э.Баумана.

На этом киевский етап жизни С.П.Королева заканчивается. Впереди его ждут новые свершения в освоении воздушного и космического пространства.

Федоров В.М., Токарева О.В. (м. Київ)fedorov_vn@online.ua

МАЛОВІДОМІ (1938-1957Р.Р.) СТОРІНКИ ЖИТТЯ С.П.КОРОЛЬОВА

За життя С.П.Корольова (С.П.) його ім”я за зрозумілих причин було невідоме широкому загалу. Біографія його, мабуть, вперше була оприлюднена разом з повідомленням про смерть. Протягом десятків років офіційна інформація була такою: С.П.Корольов наприкінці 30-х та на початку 40-х років працював в КБ А.М.Туполева. Це була, м”яко кажучи, напівправда, правда ж стала відома значно пізніше, а її жахливі подробиці – зовсім недавно – з виходом книги “Отец” дочки С.П. Наталії Корольової.

Після арешту Тухачевського М.М., Ейдемана Р.П., Клейменова І.Т., Лангемака Г.Е. та Глушко В.П. Корольов С.П. зрозумів, що така ж доля невдовзі чекає і на нього.

О пів на дванадцяту 27 червня 1938 року серед нічної тиші до квартири Корольових на Конюшківській вулиці постукали. На питання:”Хто?” відповіли, що з НКВС. Увійшли троє. Показали ордер на арешт та обшук. До шостої ранку перевертали в квартирі все догори дном: одяг, книги, посуд. Потім опечатали двері кабінету С.П.Корольова, склали протокол та наказали йому збиратися. Останніми словами С.П., адресованими до його дружини в той день, були:”Ти ж знаєш, що я не винен”.

Наступного дня вранці С.П.Корольова привезли до широковідомої Бутирської в”язниці. У в”язниці С.П. заповнив анкету, його сфотографували, слідчий назвав причину арешту – антирадянська діяльність. В той же день відбувся перший допит.

С.П.Корольов відкидав усі звинувачення, але вже наступного дня він підписав заяву народному комісару внутрішніх справ М.І.Єжову, в якій зізнається “в антирадянській шкідливій діяльності”. Чому? Пізніше С.П. розповість рідним, що на допитах його принижували, били, знущались з нього, але найстрашнішим було те, що коли ці міри не привели до бажаного результату, йому сказали, що назавтра буде заарештована його дружина, а донька відправлена в дитячий дім.

С.П.Корольова охопив жах, коли він уявив собі, що може статися з його дружиною та трирічною донькою, і вирішив заради порятунку родини погоджуватися на допитах з усіма, нехай найабсурднішими звинуваченнями, а на

96 ___________________________________________________________

суді все відкидати та довести свою невинність.Тим часом на волі події розвивались так: на сімейній раді вирішили, що

клопотати за С.П. в НКВС буде його мати Марія Миколаївна, оскільки матерів не чіпали, і ризику було менше. А дружин часто заарештовували слідом за чоловіками, і тому Ксенії Максиміліанівні – дружині - не треба втручатись, маючи маленьку дитину.

Разом батько С.П. Григорій Михайлович та мати Марія Миколаївна написали листа Сталіну. Але чи дійшов він? Чи був прочитаний? На ці питання немає відповіді, і 19 липня 1938 року Марія Миколаївна направляє Сталіну телеграму, 20-го опускає в поштову скриньку НКВС листа наркому внутрішніх справ М.І.Єжову, а 21-го направляє йому телеграму з проханням про якнайшвидше розслідування справи сина. Але каральна машина вже набирала оберти. 25 серпня 1938 року Прокурор Союзу РСР А.Я.Вишинський затвердив обвинувачення по справі С.П.Корольова, яке закінчувалося словами:”Корольов Сергій Павлович, 1906 р.н., що народився в м.Житомирі, росіянин, громадянин СРСР, безпартійний,...., до арешту – інженер науково-дослідного інституту 3 Наркомоборонпрому, звинувачується в тому, що: будучи учасником антирадянської троцькистської .......організації, з 1935 року займався зривом відпрацювання та здачі на озброєння Робітничо-Селянської Червоної Армії нових зразків озброєнь, тобто в злочинах, вказаних в ст.58 п.п.7,11,8-17.

Як витікає з вищенаведеного, обвинувачений КОРОЛЬОВ Сергій Павлович буде судимий судом Військової колегії Верховного суду Союзу РСР із застосуванням закону від 1 грудня 1934 року”. Це означало, що судове засідання по справі С.П. буде закритим, без участі захисту та свідків.

27 серпня 1938 року під головуванням В.В.Ульриха відбулось закрите засідання Військової колегії Верховного суду СРСР. Як витікає з протоколу засідання, на суді “обвинувачуваний сказав, що винним себе не визнає, і всі дані попереднього слідства відкидає, ...., учасником контрреволюційних організацій ніколи не був і не знав ніяких учасників організації”.

Але пояснення С.П., як з”ясувалося, нікого не цікавили. Все йшло по раніше розробленому сценарію. Навіщо суддям витрачати час на пошук істини? В них і без того багато роботи. Подібних справ – тисячі. Головне – спільна боротьба з “тероризмом”. Як результат – вирок:

“Визнаючи Корольова С.П. винним в злочинах за ст.ст.58-7, 17, 58-8 та 58-11 Кримінального Кодексу РРФСР та керуючись ст.ст.319 та 320 КПК РРФСР, Військова колегія Верховного суду СРСР

Приговорила: Корольова Сергія Павловича до тюремного ув”язнення на десять років з конфіскацією всього майна, що особисто йому належить”.

10 жовтня 1938 року С.П. вже опинився у загальній камері 70 Новочеркаської пересильної в”язниці. Він розуміє, що треба боротися, прохати, вимагати, і подає протест Верховному прокурору СРСР, пише наркому внутрішніх справ Єжову, 20 жовтня звертається з заявою до Голови Верховного суду СРСР, але відповіді не отримує. І 29 жовтня він знову пише заяву на ім”я Верховного прокурора СРСР, в якій конкретно, у максимально стислому вигляді, викладає суть питання і прохає переглянути його справу…….Відповіді знову немає, а час плине….

В січні та лютому 1939 року сім”я отримала одразу чотири листи від С.П. В

97 ___________________________________________________________

одному з них був натяк, що треба звернутися за допомогою до Валентини Степанівни Гризодубової та Михайла Михайловича Громова. Обидва вони були Героями Радянського Союзу, депутатами Верховної Ради СРСР, обидва добре знали С.П. Марія Миколаївна, не гаючи часу, зустрілася з В.С.Гризодубовою та М.М.Громовим, хоч це було і не просто, і попросила поклопотати про перегляд справи сина. Незважаючи на розуміння небезпеки, ці мужні люди відгукнулися на прохання матері і звернулись до Верховного Суду СРСР з проханням про перегляд справи С.П.Корольова. Як результат з”явилось доручення Голови Верховного Суду СРСР І.Т.Голякова Голові Військової колегії Верховного Суду СРСР В.В.Ульриху про перевірку справи С.П.

Поки в Москві слідчі органи збиралися перевіряти справу засудженого Корольова, у Новочеркаській в”язниці вже готували етап у Сибір.

1 червня 1939 року етап з Новочеркаська пішов до Владивостока. Засуджених везли в товарних вагонах, повністю ізолювавши їх від зовнішнього світу. Поки ешелон із засудженими малою швидкістю йшов на схід, у Москві відбулось засідання Пленуму Верховного Суду СРСР, який прийняв рішення про скасування вироку від 27 вересня 1938 р. та направлення справи на повторне розслідування. 25 червня 1939 року В.В.Ульрих направив начальнику Новочеркаської в”язниці повідомлення з грифом “таємно” про скасування вироку у справі С.П. з вказівкою під розписку повідомити йому про це. Але повідомляти виявилось нікому. Етап давно пішов, доганяти його ніхто не збирався, і…..лист В.В.Ульриха повернувся до Москви.

9 липня 1939 року етап прибув до Владивостоку. Засуджених направили до табору “Омський”, який являв собою ряд дерев”яних бараків, обнесених колючим дротом. П”ять діб очікування – чекали інші ешелони з ув”язненими, тиждень виснажливого плавання на пароплаві – морський шторм, пайка хліба та трохи кип”ятку – і етап вже в Магадані. Далі шлях С.П. був на Колиму.

Шлях проходив по відомій Колимській трасі. Засуджених п”ять діб везли на вантажних машинах по 30 осіб в кожній, спочатку по розбитому шосе, далі по грунтовому шляху до селища Мальдяк, освоєння якого пов”язане з відкриттям великої копальні золота.

Копальня Мальдяк у той час була на хорошому рахунку. За добу там видобували по декілька кілограмів золота… Робота полягала у видобуванні грунту на глибині 30-40 метрів і проводилася вручну. В умовах вічної мерзлоти це вимагало значних зусиль. Вийнятий грунт лопатами насипали у грабарки, підвозили до підйомника, піднімали по стовбуру наверх і грабарками по дошках підвозили до бутар. На цю тяжку роботу відправляли, як правило, “ворогів народу”. Серед них був і С.П. Злочинці ж звичайно виконували функції бригадирів, поварів, обліковців, днювальних та старших по палатках. Природно, що за умови напівголодного харчування щоденна виснажлива праця приводила до фізичного зморення та загибелі людей. На будь-які скарги ув”язнених від начальства табору надходила відповідь: “Ви відбуваєте покарання і зобов”язані працювати. За ваше життя ми не відповідаємо. Нам потрібний план, а вас не буде, привезуть у навігацію інших”. Ось куди 3 серпня 1939 року потрапив С.П.Корольов, вирок по справі якого було скасовано ще до його прибуття на Колиму.

Зима в цих краях приходить рано. Постійне недоїдання та повна відсутність будь-яких вітамінів робили своє діло. Люди хворіли та помирали. Хворобою, яка

98 ___________________________________________________________

косила всіх, була цинга, не обійшла вона і С.П. У нього опухли та кровили ясна, розхитались та стали випадати зуби, набряк язик, почали опухати ноги. С.П. дуже мучився, йому стало важко їсти та ходити.

В цей самий час в таборі з”явився Михайло Олександрович Усачов - колишній директор Московського авіазаводу, який був знайомий з С.П. Усачов був високим на зріст, дуже сильним фізично ( раніше був тренером з боксу). Завдяки своїй фізичній силі він підкорив собі злочинців, а побачивши одного разу в палатці знесиленого С.П., примусив їх сколотити компанію, яка стала віддавати хворому, фактично вже помираючому С.П. частку своїх пайок, організувавши таким чином “посилене” харчування. Допомогла і табірний лікар Тетяна Дмитрівна Реп”єва: вона приносила з дому картоплю, відвари трав, що допомогли С.П. стати на ноги.

В один з днів листопада 1939 року рано вранці в палатку увійшов охоронець та нічого не коментуючи наказав С.П. збиратися. Начальник табору об”явив йому про виклик до Москви. С.П. був безмежно вражений цією новиною. Його не забули! Його викликають! З”явилась реальна можливість звільнення та повернення до улюбленої роботи та сім”ї. Почався тривалий, але такий довгоочікуваний період повернення до Москви.

8 грудня 1939 року з Магадана до Владивостока відходив пароплав “Індигирка”, але етап для нього був вже сформований, і С.П. дуже засмутився, бо була вірогідність, що прийдеться чекати нової навігації, тобто літа 1940 року, а так хотілося скоріше дістатися Москви! Виявилося ж, що ця затримка врятувала С.П. життя: “Індигирку” 12 грудня під час жорсткого шторма викинуло на скелі. Корабель отримав пробоїну по всій довжині корпуса. Ув”язнені, що були замкнені у трюмі, благали випустити їх, на допомогу кинулись матроси, але начальник конвою зупинив їх. Коли 16 грудня прибули японські кораблі з автогеном, було вже запізно: дві третини з 1173 пасажирів та членів екіпажу загинули.

23 грудня 1939 року С.П. відправили з Магадана на Владивосток на пароплаві “Фелікс Дзержинський”. Далі була пересильна в”язниця в Хабаровську та довгий шлях “малою швидкістю” потягом до Москви. 28 лютого 1940 року С.П. був знову у Бутирці.

За декілька днів слідчий підготував чергову постанову про подовження терміну слідства на один місяць в зв”язку з необхідністю допитати свідків. З”явилась можливість для побачень з рідними. 8 березня 1940 року С.П. почали викликати на допити. Знову запрацювала слідча машина, і за два місяці було створено експертну комісію в складі трьох його бувших колег, яка повинна була зробити висновки щодо роботи С.П. в НДІ-3. Незважаючи на те, що ракетоплан – літак з реактивним двигуном – дітище С.П., вже проходив льотні випробування, що на той час він вже тричі підіймався в повітря і успішно виконував необхідні завдання, комісія дала половинчасті відповіді на поставлені запитання і, крім того, до своїх висновків додала негативну характеристику С.П. Можливо, написати інше тоді було неможливо.

10 липня 1940 року відбулось засідання Особливої Ради при наркомі внутрішніх справ СРСР, яке ухвалило:”ув”язнити у виправно-трудовий табір строком на вісім років, відлічуючи строк з 28 червня 1938 року”. На виписці з протоколу від руки дописано:”Сєвжелдорлаг” – будівництво Печорської залізниці, яка тоді, напередодні війни, мала стратегічне значення, і більшість засуджених

99 ___________________________________________________________

направлялася саме туди.На прохання Марії Миколаївни до народного комісара внутрішніх справ тепер

вже Л.П.Берії ще раз звернулися В.С.Гризодубова та М.М.Громов. Свої клопотання вони направили на бланках депутатів Верховної Ради СРСР, де вказували, що знають С.П. як чесну людину та талановитого авіаінженера-конструктора. Берія дав доручення своїм підлеглим ознайомитися з матеріалами та дати свої висновки.

На той час в країні вже декілька років існували особливі в”язниці, так звані “шаражки” – спеціальні КБ, де репресовані вчені, конструктори, інженери – “вороги народу” розробляли нові зразки техніки, головним чином військової. Зрозумівши, що перед ними – талановита людина, фахівець в галузі нових типів озброєнь, підлеглі Л.П.Берії запропонували С.П. подати заяву з проханням про використання за фахом. С.П. негайно написав заяву, на неї була накладена резолюція, і цей документ фактично врятував С.П. від майже неминучої загибелі на будівництві Печорської залізниці.

Отже, наприкінці серпня 1940 року С.П. перевели в спецв”язницю НКВС на вулиці Радіо. Вона знаходилась в приміщенні Центрального аерогідродинамічного інституту ім. М.Є.Жуковського – широковідомого ЦАГІ. Лідером ув”язнених та авторитетом для керівництва був видатний авіаконструктор Андрій Миколайович Туполев, недавній керівник дипломного проекту С.П. в МВТУ, який призначив його провідним інженером конструкторської ланки крила. Умови для життя та праці тут були незрівнянно кращими, ніж у таборі: спали на солдатських ліжках, харчувались в їдальні за столами, вкритими скатертинами, охорона ставилась підкреслено ввічливо.

Розробляли проект пикируючого бомбардувальника “Ту-2”. На початку 1941 року він здійснив перший політ, який виявився вдалим, та показав переваги над закордонними аналогами. Тепер ув”язнені “туполевської шаражки” з нетерпінням чекали звільнення, але…почалася війна і КБ в останніх числах серпня терміново було евакуйовано в Омськ. Тут на базі автозаводу треба було освоїти серійний випуск “Ту-2”.

С.П. деякий час працював технологом в КБ, потім, коли його досвід став необхідним на заводі, перейшов туди помічником начальника фюзеляжного цеху. Працювали по 13-14 годин на добу і це дало свій результат: вже в середині грудня літак пройшов перші льотні випробування, - за п”ять місяців роботи вдалося зробити те, на що в інших умовах необхідні були б роки, - а до осені 1942 року було вже випущено 78 машин.

Тим часом С.П. довідався, що ув”язнений В.П.Глушко – його товариш та співробітник по роботі в НДІ-3 - знаходиться в Казані та займається створенням ракетних двигунів для літака В.М.Петлякова “Пе-2”. Незважаючи на те, що туполевців повинні були невдовзі звільнити, С.П. звернувся до керівництва з проханням про перевод в Казань. Одночасно В.П.Глушко піклувався перед НКВС про переведення С.П. в Казанське КБ.

Отже, 19 листопада 1942 року С.П. був у Казані. КБ В.П.Глушка працювало над створенням чотирикамерного реактивного двигуна РД-1 тягою 1200 кг. На першому етапі йшло відпрацювання його однокамерного варіанту тягою 300 кг. С.П. керував встановленням двигунів на бойових літаках. Вже 16 грудня в пояснювальній записці до проекту літака він писав:”Літак-перехоплювач з реактивним двигуном РД-1 є представником нового класу понадшвидкісних

100 ___________________________________________________________

висотних винищувачів. Він має виключно високі льотні і тактичні якості та потужне озброєння. Літак може наздогнати та знищити будь-який сучасний швидкісний літак на будь-якій висоті. Стан справ з його розробкою дозволяє в короткий термін налагодити випуск машин для використання у теперішній війні”.

23 січня 1943 року С.П. та В.П.Глушко надали Л.П.Берії службову записку про хід розробки та випробувань “Пе-2”. Перспективність та значення цієї розробки не визивала сумніву. Успіхи, що були досягнуті колективом, підштовхнули НКВС 16 липня 1944 року направити Сталіну лист, в якому пропонується визволити, із зняттям судимості, 35 фахівців КБ з подальшим направленням їх на роботу в авіапромисловість. В списку було і призвіще С.П. Довідка про те, що шість довгих років С.П. знаходився під вартою, а тепер звільнений, датована 10 серпня 1944 року.

Довгоочікуване звільнення прийшло лише у 1944 році, але упродовж тривалого часу, аж до 1957 року тяжіло над С.П. тавро “ворога народу”, хоча прощеного за особливі заслуги, але ж не реабілітованого. 30 травня 1955 року С.П. звертається із заявою про реабілітацію до Головної Військової Прокуратури СРСР. Скільки болісних спогадів і гірких роздумів ховаються за її рядками! І ось, нарешті, майже через два роки – 25 квітня 1957 року отримана довідка про реабілітацію.

Про реабілітацію людини, яка на момент отримання документа вже була членом-кореспондентом АН СРСР, Героєм Соціалістичної Праці, людиною, яка фактично стояла на порозі відкриття для людства космічного простору………………………..

Цими рядками можна було б закінчити, але хотілось би наприкінці навести один безмежно вражаючий факт, приведений в книзі Н.Корольової “Отец”. Один з близьких друзів і колег по роботі, згадуючи останню зустріч з С.П. в 1965 році в його останкінському домі, у воріт якого стояла охорона, наводить повні сумної іронії слова хазяїна дома:”Знаете, ребята, самое удивительное состоит в том, что как все-таки много общего между этой нынешней обстановкой и тогдашней. Иной раз проснешься ночью, лежишь и думаешь: вот, может, уже нашелся кто-нибудь, дал команду, и эти же вежливые охранники нагло войдут сюда и бросят:”А ну, падло, собирайся с вещами!””.

Будьмо пильними !

Хуторный В.В., Кулик А.В., Федоренко И.В. (г. Днепропетровск)ncaomu@email.dp.ua

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ АЭРОКОСМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Украина является одним из немногих государств, имеющих замкнутый цикл производства объектов ракетно-космической техники. В нашем государстве сосредоточены значительный научный потенциал, большие производственные мощности, позволяющие, по праву, считать Украину передовой космической державой. Уже сегодня, когда предприятия национального ракетно-космического комплекса берут участие в реализации многих международных космических проектов, большой проблемой является дефицит увлеченных и высокообразованных специалистов, молодых ученых, проектантов и технологов,

101 ___________________________________________________________

способных своими достижениями и открытиями способствовать настоящему интеллектуальному и технологическому прорыву нашей страны. Поэтому вопросы обеспечения ракетно-космической отрасли высококвалифицированными кадрами и создание условий для отбора и подготовки молодых специалистов должны стать одним из основных заданий при формировании стратегии космических исследований Украины.

Приоритетным направлением должна быть работа по внедрению в жизнь образовательных программ, развитию аэрокосмического образования. Аэрокосмическое образование – это системная форма учебы и воспитания детей и молодежи с целью передачи им знаний об авиации и космонавтике, подготовка специалистов для аэрокосмической отрасли, информирование населения о результатах космической деятельности в Украине. Используя накопленный за 20 лет независимости Украины опыт, НЦАОМ предлагает к реализации следующую концепцию аэрокосмического образования, которая включает в себя четыре уровня: начальное аэрокосмическое образование, профессиональное аэрокосмическое образование, повышение квалификации работников аэрокосмической отрасли, формирование общей аэрокосмической культуры.

Под начальным аэрокосмическим образованием подразумеваются все виды аэрокосмического образования, которые проводятся в детских дошкольных учреждениях, общеобразовательных школах, во внешкольных организациях. Вторым уровнем аэрокосмического образования должно стать профессиональное образование. Оно осуществляется через систему средних специальных и высших учебных заведений и направлено на обеспечение фундаментальной научной и практической подготовки специалистов для аэрокосмической отрасли страны.

Следующим уровнем аэрокосмического образования должна стать система переподготовки специалистов и повышения квалификации работников аэрокосмической отрасли. Она должна осуществляться на базе высших учебных заведений и при активном участии специалистов ведущих научно-исследовательских и проектных организаций аэрокосмической отрасли. И, наконец, последним уровнем аэрокосмического образования должна стать работа по формированию общей аэрокосмической культуры, то есть распространение среди широких слоев населения информации о целях и задачах космической деятельности в Украине. Задача состоит в том, чтобы через всевозможные средства массовой информации вести постоянную разъяснительную работу среди населения о достижениях отечественной и мировой космонавтики, развитии ракетостроения и авиации. Информирование населения о результатах космической деятельности с одной стороны даст представление гражданам Украины о целевом расходовании бюджетных средств, а с другой – будет способствовать развитию их патриотизма. Ибо сегодня в мире насчитывается не много стран, которые можно называть "космической державой". И в их числе – Украина.

Черкасов С.М. (м. Київ)all - day @ ukr . net

ОСВОЄННЯ КОСМОСУ – ЗАГРОЗИ ЕКСПАНСІЇ Як у житті окремої людини видатні події є приводом не лише для

святкування, але і часом осмислення минулого і проектування майбутнього, так і

102 ___________________________________________________________

видатні дати в розвитку культури мають дві грані. Політ першої людини в космос, безперечно, непересічна подія, що знаменувала вихід людства за межі своєї колиски – земної природи.

Ставлення до природи базується на двох протилежних світоглядних настановах. Перша ґрунтується на розумінні природи як середовища, яке необхідне пристосовувати для рішення життєвих потреб людини. Тут природа позбавлена етичного статусу, вона не храм, а майстерня. Друга – сягає релігійної свідомості, в якій природа є творінням Божим і передбачає культивування благоговійного відповідального ставлення до неї.

З відстані п’ятдесятиріччя польоту Гагаріна слід звернути увагу на негативні наслідки освоєння космосу і причини цих наслідків мають глибинні світоглядно-філософські основи.

Згідно дарвінівської теорії еволюції людина – найдосконаліший етап в розвитку живого, а отже повелитель нижчих рівнів природного буття. Наслідком такої зарозумілої оцінки людиною самої себе і повстали глобальні проблеми сучасності.

Наша епоха демонструє, що людство охоплено гординею науково-технічного прогресу.

Уже наприкінці ХІХ ст. стали помітні перші грізні ознаки погіршання природного середовища як наслідок стратегії підкорення природи.

Нині у ставленні людини до світу ми спостерігаємо промислово-експансійне, діяльнісно-екстремістське, споживацьке ставлення до природи. Приміром, за свідченням вчених нині в навколоземному просторі знаходиться близько 600 тисяч одиниць космічного сміття.

Тому можна піддати сумніву, що людина – розумна істота. Сучасний французький мислитель Е.Морен не без підстав дійшов висновку, що людина є «розумно-нерозумною» (sapiens-demens) істотою. [Див.: Морен Э. Утраченная парадигма: Природа человека. К., 1995]. Людина – це потвора, життєдіяльність якої пов’язана з виробництвом (продукуванням) відходів.

У людства не буде майбутнього, якщо на суспільному і суб’єктивному рівні не буде усвідомлена необхідність самообмеження своїх егоїстичних, безупинно зростаючих проблем.

Одна із актуальних проблем формування свідомості людини ХХІ століття полягає у самовизначеності особистості стосовно космосу та природи. Моральні норми, вироблені для регуляції міжлюдських стосунків, мусять застосовуватись у взаєминах людини з космосом. Тоді природа постане як «своє» для людини на противагу позиції, що вважає світ природи «чужим».

Сутність сучасної кризи людства у стосунках з природою полягає у пануванні системних цінностей, спрямованих на задоволення потреби володіти, тоді як фундаментальна проблема «бути» залишається на периферії людської ментальності. Для зміни загрозливого стану речей необхідно утвердити діалогічно-партнерське, екологічне ставлення до світу природи з установкою на дбайливість і відповідальність.

Вихід – укорінення екологічного імперативу у свідомості людей. Останній повинен стати регулятором реальної діяльності людства.

103 ___________________________________________________________

Настав час нової духовної революції. Мова йде про нове мислення, що утверджує поміркованість, простоту стосовно матеріальних благ та безмежне інтелектуально-духовне зростання людини-особистості.

Шаповал А.П. (г. Хмельницкий)alex.shapoval@mail.ru

ПРЕДЕЛЫ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА В КОСМОСЕКосмос как понятие, всегда служил человеку неким предельным обобщением

его жизненных устремлений. На протяжении всей своей сознательной истории человек наполнял его смыслом, искал в нём своё место. Вся жизнь человеческая связана с космосом, и не может быть отделима от него. Человек рождён в космосе, живёт в нём по его законам, и преобразует его по своему разумению для себя, своих нужд и потребностей. И только человеку дана способность познать космос соответственно его природе, освоить его и преобразовать. Эти два понятия неразделимы. Человек – понимаемый как всё человечество, активно - действующее, и развивающееся и космос – как универсум.

Пределом развития человека в космосе является не космос, сколь бы непознанным и бесконечным он бы ни был, а сам человек. Именно люди, а вернее их достаточно известная часть, с их безумными целями, крайностями, идеалами всеобщего разрушения мира, где их нет, где они себя не видят, где не представлены их алчные интересы, - являются препятствием на пути развития человечества во вселенском масштабе. Хрупкость и крайняя опасность современной ситуации состоит в том, что в настоящее время, человечеством изобретено, и накоплено такое количество средств разрушения, которое может уничтожить всю нашу планету несколько раз, превратить её обратно в газовую туманность. И вопрос заключается в том: в чьих руках окажется вся эта совокупность разрушительных средств в определённый момент человеческой предыстории? Как эти руки и головы ими воспользуются?

Безумства современной буржуазной цивилизации свидетельствуют об её упадке. Не видя путей своего дальнейшего развития на старом основании, представители и заинтересованные агенты этого безумного мира разрабатывают всё новые и новые средства разрушения. Как будто уже существующих мало? Создаётся впечатление, что они поставили себе за цель разработать план наиболее изощрённого, и страшного по своим масштабам, самоубийства, чтобы забрать с собой в небытие свой безумный мир, доказать, таким образом, своё право собственности на него и на «том свете». И трагедия как раз в том и состоит, что всё человечество становится заложником безумства отдельных его взбесившихся представителей, которые, если так можно образно выразиться, захватили штурвал космического корабля, и направляют его в огненную бездну. К тому же, испытывая при этом дикое наслаждение, от предчувствия будущей страшной гибели всего и вся. Мало им ядерных катастроф с «мирным атомом», необходимо ещё развязать и ядерную войну, и желательно помасштабнее, чтобы уже точно никто не выжил. Ну, разве здравомыслящим людям придёт в голову желание бомбить ядерные объекты?

Бесспорно, исследования околоземного пространства и других планет, как в нашей галактике, так и за её пределами, сами по себе, являются положительными, и обладают научной ценностью. Тем более, что проблема переселения на другие

104 ___________________________________________________________

планеты, рано или поздно, встанет перед человечеством. Природные ресурсы Земли истощаются, Солнце, как самый большой источник тепла и света для землян - не вечно. Только возникают сомнения в одних только научных целях этих исследований. Для чего создаётся космическое оружие, космические войска, различные космические группировки и т.д.? Скорее всего, для того, чтобы выйти на околоземную орбиту и оттуда диктовать живущим на Земле свои условия совместного проживания. Руководить всем остальным миром, направлять его в нужную хозяевам положения сторону, указывать, кому и что делать, что производить, по какой цене продавать, какую часть заработанного кому отдавать, делить, и переделывать границы, ресурсы, влияние и т.д. Только, ни к чему доброму, такие «исследования» не приведут. Дело, опять-таки, закончится войной и соревнованием в масштабах разрушений, способах уничтожения самих себя.

Если исследовать другие планеты с целью захвата как можно большего количества тамошней территории и ресурсов, а не для всеобщего блага живущих на Земле, для поиска альтернативных источников энергии, новых форм жизни, то это тоже ведёт к войне и самоуничтожению. Ну, разве здравомыслящим людям придёт в голову мысль покупать, и продавать участки на Луне или, скажем, на Марсе? И это сейчас, когда некоторые представители рода человеческого не могут себе даже представить в полной мере, где это, и что с этим делать. Безумная жажда обладания, наживы, корысти застилает глаза, и будоражит незрелые умы. Для них, космос – это продолжение земной территории, которую нужно захватить, поделить, присвоить. Некое вместилище, где могут, наконец, в полном объёме развернуться их алчные устремления. Можно себе только представить, какими бедствиями может обернуться перенесение товарно-денежных отношений и отношений господства и подчинения в космическое пространство. Где будут делить и переделывать сферы влияния, к примеру, на Марсе, при помощи ядерного оружия.

Другое дело, что при существующем уровне развития общественных отношений этого произойти в принципе не может, поскольку, чтобы туда попасть, и развернуть там хоть какую-то мало-мальски полезную деятельность, человечеству нужно объединиться, объединить свои умственные и физические усилия для достижения единой цели. А сделать этого оно пока что не в состоянии. Невозможно объединить цели, задачи, интересы господ и наёмных рабочих, победителей и побеждённых, начальников и подчинённых.

В развитии средств и целей научно-технического прогресса просто жизненно необходимо различать буржуазно-капиталистическое и общественно значимое содержание. Безумию отдельных представителей рода человеческого направленного на сохранение своего господствующего положения или, если нет, то на уничтожение всего живого на планете, необходимо противопоставить разум, творческое мышление и согласованные, коллективные действия здоровой части общества.

Действия здоровых сил человеческого сообщества должны быть направлены на достижение более справедливой и достойной формы их общественной организации, свободной от безумий господствующего меньшинства. На всеобщее освобождение человечества от всевозможных неожиданностей природы, от злобы и ненависти распространённой в самом человеческом обществе. На прекращение вечных войн и вечных приготовлений к ним в мирное время. На переход от

105 ___________________________________________________________

товарно-денежных отношений и отношений господства и подчинения к отношениям сотрудничества и взаимопомощи в деле достижения целей действительного гуманизма, свободы, развития всех и каждого.

Шепель В.П. (г. Славянск)men2010ua@gmail.com

ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ КОСМОНАВТИКИ4 октября 1957 г. в Советском Союзе впервые в мире на орбиту был выведен

искусственный спутник Земли. Так началась космическая эра в истории человечества. Прогресс в создании ракетно-космических систем и связанное с ним проникновение человека в космос за минувшие годы шли бурными темпами и наложили отпечаток на многие стороны человеческой деятельности. Более 300 лет назад появились фантастические сочинения, в которых впервые описивались машинные способы полета. Среди многочисленных фантастических средств полета были описаны: пороховые ракеты, паровая машина, воздушный шар, давление солнечного света, ракетный двигатель на ядерной энергии. Первый известный проект пилотируемого ракетного летательного аппарата в научной разработке принадлежит ученому-революционеру Н. И. Кибальчичу (1881). Основоположником космонавтики, разработавшим теорию ракетного полета и основные принципы построения ракетно-космических систем, автором первых научных планов проникновения человека в межпланетное пространство и завоевания космоса на благо человечества является К. Э. Циолковский (1857— 1935). Теоретические разработки К. Э. Циолковского позже были подтверждены и дополнены научными исследованиями во Франции - Робером Эно-Пельтри, в США - Робертом Годдардом, в Германии - Германом Обертом и другими. Большой вклад в теоретические разработки космонавтики внесли и украинские ученые и изобретатели. Так талантливый исследователь Ю. В. Кондратюк (1897—1942) независимо от К Э. Циолковского оригинальным методом вывел основное уравнение движения ракеты, дал схему и описание четырехступенчатой ракеты на кислородно-водородном топливе, камеры сгорания двигателя с шахматным и другим расположением форсунок окислителя и горючего, параболоидального сопла, турбонасосного агрегата для подачи топлива, регуляторов, системы управления ракетой от гироскопов с приводом на поворотную выходную часть сопла и применением плавающих гироскопов для ориентации, предложил использовать сопротивление атмосферы для торможения ракеты при спуске с целью экономии топлива; для экономии энергии при полетах к небесным телам выводить космический корабль на орбиту их искусственного спутника, а для посадки на них человека и возвращения на корабль использовать небольшой взлетно-посадочный аппарат, отделяемый от корабля. Несмотря на все величие достигнутого, сделаны лишь первые шаги. Задачи космонавтики в ближайшем будущем можно сформулировать как продолжение изучение и освоение космического пространства, расширение исследований по применению космических средств при изучении природных ресурсов Земли, в метеорологии, океанологии, навигации, связи и для других нужд народного хозяйства. Невозможно представить какую-либо область человеческой деятельности, которой бы не коснулся космос. Уже сейчас закладываются начальные основы для решения

106 ___________________________________________________________

в будущем с помощью космонавтики таких кардинальных проблем, как сохранение нашей планеты и ее биосферы, создание внеземного космического производства в уникальных условиях невесомости, глубокого вакуума и солнечного излучения, сооружения мощных орбитальных энергетических станций для обеспечения космического производства. Особенность космонавтики состоит в том, что она, являясь направлением научно-технического прогресса, объективно должна стать одним из важнейших средств решения глобальных проблем человечества — энергетических, экологических, демографических и других, рационального использования богатств суши и Мирового океана, контроля и сохранения окружающей среды, повышения жизненного уровня населения, искоренения отсталости, болезней, голода и нищеты. Активная космическая деятельность - свидетельство экономической и научно-технической мощи государства, поэтому уже сейчас защита национальных экономических интересов в космической сфере рассматривается ведущими мировыми государствами как объективная необходимость.

107 ___________________________________________________________

ДЛЯ НОТАТОК

108 ___________________________________________________________