النشرة الإخبارية الأسبوعية لشبكة يامر العدد 43 التاريخ 10 محرم 1437هـ الموافق 23 اكتوبر 2015

1

10تاريخ 43العدد محرم هـ 7143

2015 اكتوبر 23 املوافق هـ1437 حمرم 10 التاريخ 43 العدد ـــ األسبوعية لشبكة يامراإلخبارية النشرة

2


[email protected]

ديشوبنغال نيوزلندا مع التعاون سبل يبحث احملافظ

الثاني التدرييب للفصل للبنني واالتصاالت التقنية تالكليا يف" للدبلوم" القبول بدء احملافظ نائب

واملهنية التقنية اجملاالت خمتلف يف وظيفية فرصة ألف 25

املمارسات حول وجدل عايريامل حول اتفاق.. التدريب جودة: العدد قضية

جدة تقنية مع ونالتعا سبل يناقش اهلل عبد امللك جامعة من وفد

؟ نقصناي الذي ما: التفرد ثقافة لكم يكتب الغامدي. د

واملهين التقين لتدريبا خلرجيي اإللزامي التوظيف: لكم يكتب العنقري

غيبال التلميذ قصة عن لكم يكتب النيادي شافع/ د

األمل من وكثري ملالع من قليل رؤية يف لكم يكتب الزهراني حسن

جديد؟ مدير مع تتعامل كيف

؟ منها انت أين املختلفة املوظفني شخصيات

املؤسسة ملنسوبي اخلارجي لتدريبا عن تقريرا لكم يكت ادنربة من القحطاني امحد

3

16

mailto:[email protected]

3


بـــن علــي الــدكتور املؤسســة حمــافظ حبــث

ــر ــي ناصــــ ــوم الغفــــ ــنني يــــ ــرم 5 االثــــ حمــــ

اململكـــة لـــد نيوزيلنـــدا ســـفري مـــع هــــ1437

ــيد ــاميش الســ ــبل ماكماســــر هــ ــز ســ تعزيــ

ونيوزيلنــــدا اململكـــة بــــني املشـــر التعـــاون

ــال يف ــدريب جمــــــ ــتقين التــــــ ــين الــــــ واملهــــــ

ــة ــربات تبــــــــادل وإمكانيــــــ هــــــــذا يف اخلــــــ

الـــــدكتور املؤسســـــة حمـــــافظ حـــــث.اجملال

5 االثــــنني يــــوم الغفــــي ناصــــر بــــن علــــي

لــــد نيوزيلنــــدا ســــفري مــــع هـــــ1437 حمــــرم

ــة ــيد اململكـ ــاميش السـ ــبل ماكماســـر هـ سـ

اململكــــــة بــــــني املشــــــر التعــــــاون تعزيــــــز

ــدا ــال يف ونيوزيلنـــــ ــدريب جمـــــ ــتقين التـــــ الـــــ

يف اخلــــــربات تبــــــادل وإمكانيــــــة واملهــــــين

اســــتقبال خــــالل ذلــــك جــــاء .اجملــــال هــــذا

ــد النيوزيلنـــــــدي للســـــــفري الغفـــــــي والوفـــــ

. بالريـــــا املؤسســـــة مقـــــر يف لـــــ املرافـــــق

للوفـــــد عرضـــــا املؤسســـــة حمـــــافظ وقـــــدم

ــدي ــن النيوزيلنــ ــة الــــربام عــ ــي التطويريــ الــ

ــوم ومــــــن حاليــــــا بتنفيــــــذها املؤسســــــة تقــــ

يـــتم الـــي العامليــة الكليـــات مشـــرو أبرزهــا

ــغيلها ــراكة تشــ ــع بشــ ــات مــ تطبيقيــــة كليــ

ــة ــرو وأيضــــا دوليــ يف القــــدرات بنــــاء مشــ

ــات ــذي التقنيــــة الكليــ لتطــــوير يهــــد والــ

والبنـــــــات للبــــــنني التقنيـــــــة الكليــــــات أداء

ــراكة بشــــــــــ

ــع ــات مــ كليــ

تقنيــــــــــــــــــــــة

ــات ومؤسســــــ

تدريبيـــــــــــــــــة

ــة ــن عامليــــ مــــ

دول عـــــــــــــدة

يف متقدمـــــــــة

جمـــــــــــــــــــــال

التـــــــــــــــدريب

ــتقين الـــــــــــــــــ

ــن .واملهـــــــين ــاالت ومـــــ ــاون جمـــــ ــني التعـــــ بـــــ

ــانبني ــارجي االبتعـــــا اجلـــ اخلـــ

ابتعثـــــــــت حيـــــــــث للمتــــــــدربني

ــة ــدا إىل املؤسســ حــــوالي نيوزلنــ

برنـــــام ضـــــمن متـــــدربا( 300)

ــادم ــرمني خـ ــريفني احلـ ــداد الشـ ــدربني إلعـ املـ

ــيني ــا التقنــــ ــع تتوجيــــ ــة لتوقيــــ ( 12) املؤسســــ

ــع اتفاقيــــــة ــة تدريبيــــــة جهــــــات مــــ نيوزلنديــــ

الــــــي الكليــــــة االتفاقيــــــات مــــــن كجــــــزء

( 130) عــــــددها والبـــــال املؤسســـــة وقعتهـــــا

عامليــــــة وكليــــــات جامعــــــات مــــــع اتفاقيــــــة

ملواصـــلة التقنيـــة الكليـــات خرجيـــي لقبـــول

ــتهم ــاد دراســــ ــاعات واعتمــــ ــة الســــ التدريبيــــ

.الدبلوم ملرحلة

ــياق ويف ــ الســ ــا ذاتــ ــتقبل أيضــ ــافظ اســ حمــ

ــة ــفري املؤسســ ــنغالديش ســ ــد بــ ــة لــ اململكــ

وحبــــث لـــ املرافـــق والوفــــد موشـــي غـــالم

جمـــال يف املشـــر التعـــاون ســـبل اجلانبـــان

.واملهين التقين التدريب

نيوزلندا مع التعاون سبل يبحث احملافظ

وبنغالديش

اخبار

4


العامــــــــــة ؤسســــــــــةامل

الـــــــــــتقين للتـــــــــــدريب

ــدءا واملهـــين ــن بـ ــوم مـ ــد يـ ــام األحـ ــن اخلـ مـ

يف والقبـــــــــول التســـــــــجيل بوابـــــــــة حمـــــــــرم

باململكـــــة واالتصـــــاالت التقنيـــــة الكليـــــات

ــنني" ــل" بــــ ــدرييب للفصــــ ــاني التــــ ــام الثــــ للعــــ

ــالي التــــدرييب ــدربني احلــ ــن للمتــ ــي مــ خرجيــ

ــناعية الثانويـــــــات العمـــــــارة ومعاهـــــــد الصـــــ

خرجيـــــــــي مـــــــــن والطـــــــــال والتشـــــــــييد

ــات ــة الثانويـ ــدار العامـ ــيظ ومـ ــر ن حتفـ القـ

يف ومــــــــن العلميــــــــة واملعاهــــــــد الكــــــــريم

للتخصصـــــات القبـــــول ويســـــتمر حكمهـــــم

صــــفر مــــن الثــــاني حتــــ للتقــــديم املتاحــــة

ــن 1437 ــالل مـــــ ــع خـــــ ــي املوقـــــ اإللكرونـــــ

. www.tvtc.gov.sa للمؤسسة

ــ املؤسســــــة حمــــــافظ نائــــــب ذلــــــك أوضــــ

ــدريب ــدكتور للتــــ ــد الــــ ــن راشــــ ــد بــــ حممــــ

اعتمـــــدت املؤسســـــة أن مؤكـــــدا الزهرانـــــي

ألبنــــاء القبــــول إجــــراءات الكليــــات تســــهيل

ــل اجلنـــــــود ــرابطني البواســـــ ــة يف املـــــ محايـــــ

ــور ــل يف الثغـــ ــام ظـــ ــر اهتمـــ ــادة وحـــ القيـــ

ــة ــ احلكيمـ ــو علـ ــع الوقـ ــاة مـ ــو ن محـ الـ

ــذين الـــــــدين عـــــــن بالـــــــدفا يقومـــــــون الـــــ

أبنــــــــاء" قبــــــــول إىل باإلضــــــــافة والــــــــو ن

الــــتالحم عمــــق يؤكــــد مــــا وهــــو" الشــــهداء

ــني ــا بـ ــيدة حكومتنـ ــعبها الرشـ ــريا وشـ مشـ

ــة أن إىل ــن املؤسســـــ ــا متـــــ ــة فرصـــــ تدريبيـــــ

املراكـــز مـــع التنســـيق بعـــد اإلعاقـــة لـــذوي

االجتماعيـــــــــة الشـــــــــ ون لـــــــــوزارة التابعـــــــــة

ومرضــــــــــ و العالقــــــــــة ذات واجلهــــــــــات

ــل ــوي الفشـــ ــيق الكلـــ ــع بالتنســـ ــز مـــ مركـــ

ألمــــــرا عبــــــدالعزيز بــــــن ســــــلمان امللــــــك

ــ ــة الكلـ ــري ومجعيـ ــد األمـ ــن فهـ ــلمان بـ سـ

."اخلريية" كالنا

االلتـــــزام أهميــــة علــــ " الزهرانــــي " وأكــــد

التقــــــديم اســــــتمارة يف املعلومــــــات بصــــــحة

النصــية الرســائل عــرب القبــول ترشــي لتلقــي

ــي ــل الـــ ــن تصـــ ــع مـــ ــة موقـــ ــدة البوابـــ املوحـــ

املتقـــدمني هواتـــف علـــ والتســـجيل للقبـــول

ــن ــم ومـ ــة ثـ ــة مراجعـ ــي الكليـ ــديم مت الـ التقـ

.عليها

والــــي للــــدبلوم املطلوبــــة الشــــرو إىل ونــــو

ــري ــون أن إىل تشـــــ ــدم يكـــــ ــعودي املتقـــــ ســـــ

ــية ــن أو اجلنســــــــ ــاء مــــــــ ــات أبنــــــــ املوا نــــــــ

. لـــذلك املنظمـــة للتعليمـــات وفقـــا الســـعوديات

خـــار مـــن شـــهادة علـــ احلاصـــل إن كمـــا

مـــا( خطـــا ) إرفـــاق عليـــ جيـــب الســـعودية

الثانويــــة شــــهادة تعــــادل شــــهادت بــــ ن يثبــــت

وميكــــــن اململكــــــة داخــــــل مــــــن العامــــــة

ــول ــ احلصـــــ ــن اخلطـــــــا علـــــ جلنـــــــة مـــــ

وأن والتعلــــــيم الربيـــــة بـــــوزارة املعـــــادالت

ــون ــال يكــــ ــ حاصــــ ــهادة علــــ ــة شــــ الثانويــــ

ــة ــا أو العامــ ــا مــ يعادهلــ

الشـــــــهادات دبلـــــــوم أو

الفنيـــــــــــــة الثانويـــــــــــــة

الثانويـــــــــة واملعاهـــــــــد

ــناعية وأن الصـــــــــــــــــ

ــون ــا يكـ ــدريب متفرغـ ــا للتـ ــا والئقـ ــا بيـ مبـ

ــب ــع يتناســـ ــ مـــ ــدم التخصـــ ــ املتقـــ وأن لـــ

ــون ــا يكـــ ــا متفرغـــ ــدريب كليـــ ــب للتـــ حســـ

قبــــــول ويـــــتم . لـــــذلك املنظمـــــة التعليمـــــات

أو العــــام القطــــا مــــن املبتعــــثني أو املوفــــدين

علــ العمــل مرجــع موافقــة شــريطة اخلــا

لــــذلك املنظمــــة التعليمــــات حســــب التــــدريب

ــا ــون أال يشــــــر كمــــ يكــــ

مـــن ســـبب ألي مفصـــوال املتقـــدم

ــة أي ــة كليـــ ــاالت أو تقنيـــ اتصـــ

ــن أو ــة أي مـــ ــة جهـــ ــن تعليميـــ مـــ

ــل ــرو يســــــتويف وأن. قبــــ الشــــ

.أوراق تقديم عند املعلنة

دور أهميــــــــــــة إىل" الزهرانــــــــــــي" وأشــــــــــــار

ــات ــة الكليــــ ــري يف التقنيــــ ــوادر ختــــ الكــــ

ــة ــة الفنيـــ ــا املؤهلـــ ــا علميـــ ــل وعمليـــ يف للعمـــ

ــاالت ــة اجملــــ ــي الفنيــــ ــهم الــــ ــكل تســــ بشــــ

ــاء يف مباشـــر ــاد بنـ موضـــحا. الـــو ين االقتصـ

شــــهرية مكافــــ ة علــــ حيصــــل املتــــدر أن

ــدارها ــال( 1000)مقـ ــهريا ريـ ــا شـ ــن فيمـ ميـ

ــدربني ــن املتـــ ــات ذوي مـــ ــة االحتياجـــ اخلاصـــ

شـــــهريا ريـــــال ( 1500)مقـــــدارها مكافـــــ ة

ــدر ــة)املعاق للمتــ ــطة إعاقــ ( 5420)و( متوســ

بعـــد( اإلعاقــة شـــديد) املعــاق للمتـــدر ريــال

العالقة ذات اجلهات مع التنسيق

التقنية الكليات يف" للدبلوم" القبول بدء

.. يالثان التدرييب للفصل للبنني واالتصاالت

اخبار

5


العامـــــــــــة املؤسســـــــــــة

الـــــــــــتقين للتـــــــــــدريب

ــين ــة واملهـ ــد يف ممثلـ ــناعي املعهـ ــانوي الصـ الثـ

ــاخلر ــة بــــ ــاون اتفاقيــــ ــع تعــــ ــركة مــــ الشــــ

بـــــــن ناصـــــــرب ممثلـــــــة للزيـــــــوت الســـــــعودية

يـــوم الشـــركة عـــام مـــدير الســـبيعي ســـحمي

ـــ 29/12/1436 املوافـــــق الثالثـــــاء وذلـــــك هـــ

ــر ــد مبقــــ ــي مبدينــــــة املعهــــ حبضــــــور الســــ

لــــربام العامــــة اإلدارة عــــام مــــدير ورعايــــة

املهنـــــــد باملؤسســـــــة املشـــــــر التـــــــدريب

ــد ــن أمحــ ــدالوها بــ ــن عبــ ــة بــ ــب جاللــ ونائــ

ووقـــــع. بـــــاخلر التجاريـــــة الغرفـــــة رئـــــي

ــة املعهــــد مــــدير املعهــــد جانــــب مــــن االتفاقيــ

ــد ــري املهنــ العســــكر عبــــداهلل بــــن مســ

للزيــــوت الســــعودية الشــــركة جانــــب ومــــن

ــدير ــوارد مـ ــرية املـ ــة البشـ ــركة واالداريـ بالشـ

بـــن امحـــد املهنـــد وأوضـــ املعيقـــل حممـــد

ــ تي االتفاقيــــة هــــذ بــــ ن جاللــــة لتعزيــــز تــ

ــود ــة اجلهـ ــن املبذولـ ــة مـ ــع املؤسسـ ــا مـ القطـ

ــا ــوفري اخلـــ ــر لتـــ ــة فـــ ــبة وظيفيـــ مناســـ

ــي ــة خلرجيــ ــوق يف املؤسســ ــل ســ ــث العمــ حيــ

فرصـــة 100 حـــوالي االتفاقيـــة هـــذ ســـتوفر

يف الشـــــركة يف املعهـــــد خلرجيـــــي وظيفيـــــة

العنصـــــر يف االســـــتثمار حنـــــو التوجـــــ ظـــــل

ــري ــعودي البشـ ــف السـ ــزءا بوصـ ــا جـ يف رئيسـ

ــة ــة التنميـــ ــتدامة الو نيـــ ــا. املســـ بـــــني كمـــ

بـــ ن العســـكر مســـري املهنـــد املعهـــد مـــدير

عمــــــل فــــــر إلجيــــــاد متواصــــــل العمــــــل

ــي ــد خلرجيـ ــق املعهـ ــدا لتحقيـ ــة أهـ املؤسسـ

ومؤهلـــة متخصصـــة و نيـــة كـــوادر لتـــوفري

ــ هيال ــا تـــ ــا علميـــ ــاهم ومهنيـــ ــة يف تســـ تنميـــ

ــق ــدا وحتقيـ ــات أهـ ــة قطاعـ ــة الدولـ املختلفـ

االقتصــــادية التنميــــة حتقــــق بــــدورها الــــي

الســـــــنوات خـــــــالل" وأضـــــــا املطلوبـــــــة

شـــــركات مـــــن العديـــــد دعـــــوة مت املاضـــــية

ــا ــا القطـ ــارة اخلـ ــد لزيـ ــد املعهـ ــدد وعقـ عـ

ــة داخـــل التوظيـــف ملتقيـــات مـــن املعهـــد أروقـ

ــابي أثــــر لــــ كــــان ممــــا عــــدد بتــــ مني اجيــ

املعهــــــد خلرجيــــــي الوظــــــائف مــــــن كــــــبري

ــع ــدد وتوقيـ ــن خـــر عـ ــدربي مـ التـــدريب) متـ

جمزيـــ برواتـــب عمـــل عقـــود علـــ ( التعـــاوني

هـــــــــذ مـــــــــع مســـــــــتمر التواصـــــــــل والزال

املطلوبـــــة التخصصــــات ملعرفـــــة الشــــركات

الســـــــعودية الو نيــــــة الكفـــــــاءات وتــــــوفري

فـــــت إمكانيـــــة حـــــول الدراســـــات وعمـــــل

ــات ــدة ختصصـ ــار" جديـ ــدير أشـ ــد مـ " املعهـ

األعمــال رجــال مــن عــدد استضــافة يــتم أنــ

ــرة خــالل بنقــل ليقومــوا القادمــة القريبــة الف

. املتدربني ألبنائنا جناحهم جتار

ــة بــــــني الشــــــراكة منطلــــــق ومــــــن املؤسســــ

ــة ــدريب العامــ ــتفين للتــ ــين الــ والقطــــا واملهــ

ــا ــتثمار اخلــ ــبا يف باالســ شــ

ــو ن ــتفادة الــــــــ ــن واالســــــــ مــــــــ

ــوادر ــابة الكــ ــة الشــ ــن املؤهلــ مــ

ــي ــدات خرجيـــ ــة الوحـــ التدريبيـــ

خــــــــــــالل مــــــــــــن باملؤسســــــــــــة

ــرا هم االعمـــال بقطـــا العمـــل بســـوق اخنـ

ــع مت ــة توقيــ ــدريب اتفاقيــ ــر تــ ــي مشــ منتهــ

ــالتوظيف ــني بــ ــد بــ ــناعي املعهــ ــانوي الصــ الثــ

50 لتوظيــــف األومــــري شــــركة مــــع بــــالزلفي

ــابا ــد شــ ــاء بعــ ــرو يف التــــدريب فــــرة إنتهــ فــ

وقــــع. اململكــــة ب حنــــاء املتعــــددة الشــــركة

املعهـــد مـــدير املؤسســـة جانـــب مـــن االتفاقيـــة

ــناعي ــانوي الصــــ ــالزلفي الثــــ ــد بــــ / املهنــــ

. الفاحل عبدالعزيز بن سعود

يف خمتلف وظيفية فرص : املشرتك التدريب

اجملاالت

امللف

6


امللف

7


ــةامل ــن ؤسسـ عـ

خـــالل تلقيهـــا

ــهر ــعة األشـــ ــية التســـ ــر املاضـــ ــن أكثـــ 25 مـــ

مـــــــن خلرجييهـــــــا توظيـــــــف لـــــــب ألـــــــف

خمتلـــــــف يف واخلـــــــا العـــــــام القطـــــــاعني

ــاالت ــة التنقيــــة اجملــ مــــدير وأوضــــ .واملهنيــ

ــوظيفي والتنســـيق املهـــين التوجيـــ مركـــز الـ

ــد ــة خالـــــ ــاري باملؤسســـــ ــي أن العفـــــ خرجيـــــ

ــة بــــــــرام وخرجيــــــــات حيظــــــــون املؤسســــــ

اخلــــا القطـــا قبـــل مـــن كـــبري باهتمـــام

ــتقطابهم ــذا وأن الســـ ــام هـــ ــد االهتمـــ يتزايـــ

.عام بعد عاما

ــا ــدد بل :"وأضـــــ ــات عـــــ ــف لبـــــ التوظيـــــ

ــرجيني بشــــكل للمؤسســــة وردت الــــي للخــ

واخلـــــا العـــــام القطـــــاعني مـــــن مباشـــــر

مـــن أكثــر املاضـــية التســعة األشـــهر خــالل

ــة ألــــــــف 25 ــة فرصــــــ ــف يف وظيفيــــــ خمتلــــــ

ــاالت ــة اجملــــ ــة التقنيــــ ــابع". واملهنيــــ ــ وتــــ أنــــ

يف للــــــدخول اخلــــــرجيني ت هيــــــل وبهــــــد

بـــرام بإقامـــة املؤسســـة تقـــوم العمـــل ســـوق

املاضـــــي العـــــام أقامـــــت خمصصـــــة حيـــــث

ــر ــن أكثــــــــ ــا 360 مــــــــ لتهي ــــــــــة برناجمــــــــ

ــرجيني ــمن اخلــــــ ــدريب تتضــــــ علــــــــ التــــــ

كمهــــارة اخلــــري حيتاجهــــا الــــي املهــــارات

ــرية كتابـــة ــارة الذاتيـــة السـ املقـــابالت ومهـ

العمــــــل عقــــــود وإجــــــراءات الشخصــــــية

يتطلــــب الــــي املهمــــة املهــــارات مــــن وغريهــــا

الوظيفيـــة للفــر الرشـــ قبــل بهـــا اإلملــام

ــة ــا املتاحــ ــالل مت كمــ ــام خــ ــي العــ املاضــ

ــة ــر إقامــــ ــن اكثــــ ــر 116 مــــ ــاء معــــ ولقــــ

.اخلا القطا مع بالتنسيق توظيف

ــار ــد أن إىل وأشـ ــن العديـ ــراءات مـ ــي اإلجـ الـ

ــذتها ــة نفــــ ــن املؤسســــ ــالل مــــ ــب خــــ مكاتــــ

واملعاهــــد الكليــــات يف الــــوظيفي التنســــيق

ــبة تقلــــي يف كــــبري بشــــكل أســــهمت نســ

حيـــث خرجييهـــا مـــن عمـــل عـــن البـــاحثني

مـــــن عمـــــل عـــــن البـــــاحثني عـــــدد اخنفـــــ

يف واملســــــجلني املؤسســــــة بــــــرام خرجيــــــي

ــام" حــــــــافز" برنــــــــام عــــــ

ــك م2014 ــر وذلــ ــرام إثــ بــ

ــف ــع التوظيــــ ــات مــــ اجلهــــ

واحلكوميــــــــة اخلاصــــــــة

ــ والعســــكرية ــبة لتبلــ نســ

برنــــــــــام يف املســــــــــجلني

فقـــــ %7 حـــــوالي حـــــافز

ــن ــالي مـــ ــرجيني إمجـــ اخلـــ

املتبقيـــــة النســـــبة أن وبـــــني

اخلـــــــــــرجيني مـــــــــــن 93%

يف بالعمــــــــــــل التحقــــــــــــوا

ــاعني ــومي القطــــــ احلكــــــ

مشـــــاريعهم بت ســـــي قـــــاموا أو واخلـــــا

ــة ــم أو اخلاصـــــ ــون أنهـــــ ــتهم يكملـــــ .دراســـــ

ــة أن إىل ولفـــــــت ــل املؤسســـــ بشـــــــكل تعمـــــ

ســـوق احتيـــا ورصـــد متابعـــة علـــ مســـتمر

بشـــرية بكـــوادر وتزويـــد الســـعودي العمـــل

يف الســـــــوق احتياجـــــــات تناســـــــب و نيـــــــة

ــة التخصصــــــات خمتلــــــف واملهنيــــــة التقنيــــ

مـــــــــع تعمـــــــــل املؤسســـــــــة أن إىل مشـــــــــريا

ــة لتحقيـــق شـــركائها ــات بـــني املوائمـ املخرجـ

ــة ــوق وحاجـ ــل سـ ــن العمـ ــرزهم ومـ ــا أبـ القطـ

ــتفيد يعـــد الـــذي اخلـــا مـــن األكـــرب املسـ

.املؤسسة برام خرجيي

ــار ــاري وأشـــ ــراءات أن إىل العفـــ ــي اإلجـــ الـــ

ــذتها ــة اختــــ ــد املؤسســــ ــاهمة بهــــ يف املســــ

ــف ــرجيني توظيـ ــات اخلـ ــي واخلرجيـ ــن والـ مـ

ــا ــاء أبرزهــــ ــا 121 إنشــــ مكتبــــ

ــوظيفي للتنســــــــــــــــيق يف الــــــــــــــ

ــات ــد الكليــــ ــل واملعاهــــ وتفعيــــ

اإلرشــاد بــرام وأيضــا أدوراهــا

ــين ــاهمت املهــــــ ــا ســــــ يف أيضــــــ

الـــــــربام إنهــــــاء يف املتــــــدربني اســــــتمرارية

ــة ــا التدريبيـ ــ ممـ ــبة قلـ ــر نسـ ــنهم التسـ بيـ

%6 حاليـــــــا تتعــــــد ال إذ كــــــبري بشــــــكل

الطبيعيـــــة احلـــــدود يف تعتـــــرب والـــــي فقـــــ

ــة ــد مقارنــ ــن بالعديــ ــات مــ ــة املؤسســ التعليميــ

.األخر والتدريبية

اجملاالت خمتلف يف وظيفية فرصة ألف 25

واملهنية التقنية

امللف

8


در علـــــــ املؤسســـــــة

ــن ــد مــــــ ــال قائــــــ ســــــ

ــوين ــالقوات التمــــــــ بــــــــ

فهــد ركــن اللــواء الســعودية امللكيــة الربيــة

ــاعد بـــن ــة لـــدور وذلـــك احلـــارثي مسـ املؤسسـ

ــد يف ــا مــــ ــوات قطــــ ــة القــــ ــدي الربيــــ باأليــــ

يف عــــــال مســــــتو علـــــ واملدربــــــة املـــــاهرة

ــة ــات كافـ ــة التخصصـ ــي التقنيـ ــا الـ حيتاجهـ

يف كـــــرب أهميـــــة متثـــــل والـــــي القطـــــا

.والتشغيل الصيانة جمال

بــــن خالــــد املقــــدم مــــن كــــال الــــدر وقــــدم

العمليــــات مركــــز مــــدير الســــمي عبــــداهلل

ــوين بســـال ــد التمـ ــد والرائـ ــن ماجـ ــي بـ تركـ

القبــــــول جلنــــــة جملــــــ رئــــــي العتــــــييب

أبـــديا واللـــذان التمـــوين بســـال املركزيـــة

ــعادتهما ــة سـ ــد البالغـ ــور مبـ ــاون جسـ ــع التعـ مـ

ــة ــا املؤسســـــــــ ممـــــــــ

ــر ــ اختصـ ــادة علـ قيـ

ــة القـــــــــــوات الربيـــــــــ

جمـــــال يف واجلهـــــد الوقـــــت مـــــن الكـــــثري

.والتدريب والتعيني االستقطا

ــتلم وقـــد هـــذا بـــن خالـــد املهنـــد الـــدر اسـ

ــدير العفـــــاري مبـــــار ــ مركـــــز مـــ التوجيـــ

رحـــــب والــــذي الـــــوظيفي والتنســــيق املهــــين

ــتمرار ــاون باســــ ــل يف التعــــ ــا كــــ ــدم مــــ خيــــ

ــة ــات كافـ ــدا العســـكرية القطاعـ ــا مؤكـ مـ

ــا بنـــــــــاء يف املؤسســـــــــة تنتهجـــــــــ براجمهـــــــ

ــا التدريبيـــــة القطاعـــــات احتيـــــا يالئـــــم مبـــ

كمـــا املعطـــاء البلـــد هـــذا خلدمـــة املختلفـــة

ــة علـــ الـــدائم املؤسســـة حـــر أكـــد متابعـ

ــا ــد خرجييهــ ــدمهم ومــ ــوق يف تقــ ــل ســ العمــ

براجمهــــــا لتطــــــوير الفرصــــــة يعطــــــي ممــــــا

هــــــــذا يف يســــــــتجد مــــــــا كــــــــل ومتابعــــــــة

اخلصو

املنـــــورة باملدينـــــة والفندقـــــة الســـــياحة كليـــــة

التــــدرييب الربنــــام أيــــام مخســــة مــــد وعلــــ

واإلرشــــــــاد التوجيــــــــ ملشــــــــريف املخصــــــــ

النفســــية للمشــــكالت والتشــــخي التحليــــل ادوات برنــــام " عنــــوان محــــل والــــذي واملهــــين الــــتقين للتــــدريب العامــــة املؤسســــة بوحــــدات

ــبية ــذي" والعصـ ــ والـ ــدكتور قدمـ ــال الـ ــم مجـ ــتاذ قاسـ ــم أسـ ــنف علـ ــة الـ ــة جبامعـ ــة يبـ ــورة باملدينـ ــذا. املنـ ــد هـ ــزت وقـ ــاور ارتكـ ــام حمـ الربنـ

ــ ــرز علـ ــاالت أبـ ــية احلـ ــبية النفسـ ــرق والعصـ ــافها و ـ ــراءات اكتشـ ــة واإلجـ ــة العالجيـ ــل املتبعـ ــع للتعامـ ــك مـ ــاالت تلـ ــا احلـ ــد مت كمـ ورش عقـ

مســـريتهم تعيـــق قـــد مشـــكالت مـــن يعـــانون الـــذين للمتـــدربني النفســـية البي ـــة وتـــوفري لتحســـني املســـاعدة العوامـــل مناقشـــة خالهلـــا متـــت عمـــل

علـــ واملهـــين الـــتقين للتـــدريب العامـــة املؤسســـة إلدارة شـــكر عـــن العنـــزي موســـ بـــن ماجـــد الكليـــة عميـــد عـــرب جهتـــ مـــن. التدريبيـــة

.الربنام لتنفيذ باملدينة السياحة لكلية اختيارهم

ريفمش تستضيف باملدينة السياحة كلية

التوجيه

إلمدادها املؤسسة تكرم الربية القوات

الوطنية بالكوادر

امللف

9


ــذ ــدربو نفــ ــر متــ ــة فــ ــة الكليــ ــد التقنيــ ــناعي واملعهــ ــة الصــ مبحافظــ

مـــن األبطـــال الـــو ن حلمـــاة وعرفـــان وتقـــدير شـــكر مســـرية تربـــة

ــة ـــــريقتهم علـــــ ذلـــــك البواســـــل جنودنـــــا ــا اخلاصـــ مـــــنهم إميانـــ

الـــــو ن ومحايـــــة خدمـــــة يف العســـــكرية القطاعـــــات بـــــدور مجيعـــــا

عـــــن والتعـــــبري الـــــدعاء إال هلـــــم منلـــــك ال: "قـــــالوا حيـــــث واجملتمـــــع

حمافظـــة وكانـــت ".خـــرآل فـــرد مـــن الشـــكر وخيتلـــف هلـــم شـــكرنا

قادهـــــا الــــي املســـــرية تلــــك متفـــــرد وبشــــكل شـــــهدت قــــد تربــــة

ــة متــــدربو فــــر ــة الكليــ ــناعي واملعهــــد التقنيــ اخنــــر حيــــث الصــ

خطـــوة كـــل مـــع ترســـل رائعـــة خريطـــة لرســـم متـــدربا 80 مـــن أكثـــر

خطــــوات وقــــع فمــــع البواســــل ألبطالنــــا وعرفــــان شــــكر رســــالة

ــانوا املتــــدربني أقــــدام ــعرا يتغنــــون كــ ــيا شــ ــل ورســــاالت محاســ لكــ

ــرد ــل يف فـ ــا كـ ــت قطـ ــرية وانطلقـ ــاة مسـ ــو ن محـ ــو الـ ــوار جتـ شـ

ليســـــتقبلهم احملافظـــــة إمـــــارة يف اســـــتقرت حتـــــ تربـــــة حمافظـــــة

وتقـــدير شـــكر قـــدم بـــدور والـــذي الـــروي خالـــد تربـــة حمـــافظ

حممـــد بــن صــاحل املهنــد املعهـــد مــدير بالشــكر وخــ للجميــع

ــي ــا املغربــ ــن معربــ ــر عــ ــذا فخــ ــر بهــ ــامخ الصــ ــذي الشــ ــب الــ أصــ

ــد ــر للمعهـ ــة وفـ ــ ن الكليـ ــع يف شـ ــة دفـ ــدم عجلـ ــة التقـ ــي والنهضـ الـ

تبناهـــــا الـــــي املشـــــاركات كافـــــة مثمنـــــا احملافظـــــة هلـــــا تطمـــــ

نهايـــــــة ويف .وجنـــــــا اقتـــــــدار بكـــــــل األخـــــــرية اآلونـــــــة يف املعهـــــــد

ــتقبال ــت االسـ ــات وزعـ ــورود باقـ ــ الـ ــزة علـ ــة األجهـ ــة األمنيـ باحملافظـ

ــث ــت حيـ ــرية بثـ ــن املسـ ــالل مـ ــو خـ ــر اليوتيـ ــتمر مباشـ ــث واسـ 32 البـ

ــة فــــر علــــ واملشــــر املعهــــد مــــدير شــــكر بينمــــا دقيقــــة الكليــ

ــل ــدمات ووكيـ ــدربني خـ ــدربي املتـ ــدة متـ ــذين الوحـ ــدوا الـ ــذا أهـ هـ

ــورة العـــر ــدة كصـ ــن فريـ ــور مـ ــتالحم صـ ــاتف الـ ــني والتكـ ــاء بـ أبنـ

.وحكومت اجملتمع

الـــو ن بيـــوم بالطـــائف الثـــانوي الصـــناعي املعهـــد احتفـــال إ ـــار يف

ـــ ــام 85الــ ــدير قــ ــد مــ ــراهيم املهنــــد املعهــ ــفياني ابــ ــدد الســ ــن وعــ مــ

الطـــــائف منطقـــــة قائـــــد بزيـــــارة ومتـــــدربني مـــــدربني مـــــن منســـــوبي

مكتبـــــ يف العمـــــري فـــــار ركـــــن اللـــــواء بالطـــــائف العســـــكرية

ــديرا ــا تقــ ــدور وعرفانــ ــذي للــ ــون الــ ــ يقومــ ــا فيــ ــل وجنودنــ يف البواســ

ــد ــوبي احلـ ــذود اجلنـ ــن والـ ــو ن عـ ــ الـ ــديم وأهلـ ــات وتقـ ــورود باقـ الـ

إقامــة مــن الزيــارة يف اجلــانبني بــني تباحثهــا مت الــي واخلــدمات هلــم

باحملافظـــــة عســـــكري قطــــا كـــــل احتيــــا حســـــب مهنيــــة دورات

ــذلك ــرار وكـــ ــدريب إقـــ ــي التـــ ــالتوظيف املنتهـــ ــدربي بـــ ــدريب ملتـــ التـــ

قائــــد مثــــن جهتــــ مــــن. املطلوبــــة التخصصــــات مــــن لعــــدد التعــــاوني

صــناعي علــ مســتغرب الغــري والبــادرة الزيــارة هــذ الطــائف منطقــة

. املرجوة األهدا حتقيق متمنيا ومنسوبي وإدارت الطائف

عدد من الوحدات حتتفي باليوم الوطين

احلدث

10


ــام ــد أقـــ ــناعي املعهـــ ــانوي الصـــ ــة الثـــ ــدة مبحافظـــ ــبا جـــ ــوم صـــ اليـــ

اختتـــــام حفــــل املعهـــــد مبســــر هــــــ 1437/ 1/ 2 املوافــــق اخلمــــي

للمملكـــــة 85 الـــــو ين اليـــــوم مبناســـــبة املعهـــــد وانشـــــط فعاليـــــات

ــة ــر ففـــي الســـعودية العربيـ ــالي اليـــوم هـــذا ذكـ قلوبنـــا علـــي الغـ

العربيـــة للمملكـــة الو نيـــة واللحمـــة الوحـــدة للجميـــع يعـــين والـــذي

مؤســــ يــــد علــــ ت سيســــها منــــذ والشــــعب القيــــادة بــــني الســــعودية

ــب هــــذ وموحــــد ســــعود ل عبــــدالرمحن بــــن عبــــدالعزيز امللــــك الدالــ

ــب ــرا اهلل يــ ــث. ثــ ــدا حيــ ــع بــ ــري اجلميــ ــزم مبســ ــل احلــ ــرم داخــ حــ

ــاركة املعهــــد كشــــافة يتقــــدمهم ومتدربيــــ املعهــــد منســــوبي مبشــ

خـــادم وأســـم بصـــور توشـــ والـــذي املعهـــد ملســـر املعهـــد. ودخـــوهلم

ــرمني ــريفني احلـ ــك الشـ ــلمان امللـ ــن سـ ــدالعزيز بـ ــعود ال عبـ ــ سـ حفظـ

قــــام ثــــم احلكــــيم الــــذكر مــــن بآيــــات احلفــــل بــــدأ حيــــث. اهلل

مرئيــــا عرضــــا قــــدم ذلــــك بعــــد. الــــو ين النشــــيد ورفــــع اجلميــــع

ــي ــازات حيكــ ــو ن اجنــ ــذ الــ ــد منــ ــي توحيــ ــد علــ ــك املؤســــ يــ امللــ

ــدالعزيز ــي عبـ ــد حـ ــادم عهـ ــرمني خـ ــريفني احلـ ــك الشـ ــلمان امللـ ــن سـ بـ

ــدالعزيز ــ عبـــ ــد. اهلل حفظـــ ــهد وقـــ ــل شـــ ــاهد احلفـــ ــن مشـــ أر مـــ

ــوالت ــد البطــ ــوبي باحلــ ــا اجلنــ ــل جلنودنــ ــذين البواســ ــربوا الــ ارو ضــ

ــة البطوليـــة القصـــ ــالي الـــو ن هـــذا لـــرا واالخـــال بالو نيـ الغـ

ــهد ــي ومشــ ــدربني متثيلــ ــا للمتــ ــل جلنودنــ ــر البواســ ــاهد وعــ مشــ

ومتدربيــــ املعهـــد ملنســــوبي املناســـبة هلــــذ املخصصـــة الزيــــارات مـــن

ــد ــن للعديــ ــات مــ ــة القطاعــ ــحية االمنيــ ــا والصــ ــز ومنهــ ــر ة مركــ شــ

ومعهـــد النزهـــة شـــر ة ومركـــز الســـالمة شـــر ة ومركـــز الشـــمالية

عبــداهلل امللــك ومدينــة املــدني الــدفا ومديريــة اجلــوي الــدفا قــوات

بقســـم صـــور يف الـــو ن معـــر وافتتـــا الـــو ين بـــاحلر الطبيـــة

عبــداهلل بــن مســفر ا املعهــد مــدير القــ ذلــك بعــد. باملعهــد التصــوير

ــدران ــا بـ ــبة بهـــذ كلمتـ ــرب اخلالـــدة املناسـ ــا عـ ــواء عـــن فيهـ هـــذ أجـ

ــرة الـــذكر ــي العطـ ــها الـ ــا تعيشـ ــا أتاحـــت والـــي بالدنـ ــال لنـ اجملـ

باجلميــــل وعرفـــان وتقـــدير حمبـــ مـــن صـــدورنا تكنـــ عمـــا لنعـــرب

هـــذ ونعـــيم باســـتقرار اهلل بعـــد الفضـــل هلـــم كـــان وملـــن الـــبالد هلـــذ

. واالمنية والتعليمية االقتصادية اجملاالت شت يف البالد

دومـــة حمافظـــة مـــرور ومـــدير بـــاجلو التقنيـــة الكليـــة عميـــد تقـــدم

مبشــــاركة املطــــار بطريــــق املــــارة علــــ الــــورود توزيــــع يف اجلنــــدل

مـــرور منســوبي مــن وعــدد اجلــو تقنيــة ومتــدربي مــدربي مــن عــدد

.اجلندل دومة حمافظة

ــت ــة وكانـــ ــت الكليـــ ــاركتها فعلـــ ــع مشـــ ــبة للمجتمـــ ــوم مبناســـ اليـــ

ــانون اخلــــام الــــو ين ــة والثمــ ــة للمملكــ ــديم الســــعودية العربيــ بتقــ

ــورود ــاني الـــ ــوا نني والتهـــ ــيمني للمـــ ــن واملقـــ ــارة مـــ ــ املـــ ــق علـــ ريـــ

ــار ــرب املطـ فيمـــا اجلنـــدل دومـــة مـــرور مبشـــاركة أمنيـــة نقطـــة عـ

ــ ــاركني تلقـ ــاني املشـ ــن التهـ ــيمني مـ ــوا نني املقـ ــبة واملـ ــوم مبناسـ اليـ

ــو ين ــة الـ ــذي للمملكـ ــربوا والـ ــ عـ ــن فيـ ــزازهم عـ ــذ اعتـ األر بهـ

اجلــــو تقنيــــة عميــــد ســــواء وكــــان حــــد علــــ ومــــوا نني مقــــيمني

ــد.م ــي حممـ ــد اســـتقبل الوشـ ــد العقيـ ــام بـــن عويـ ــي سـ ــدد الرويلـ وعـ

ــن ــوبي مــ ــرور منســ ــة مــ ــدل دومــ ــدما اجلنــ ــم مقــ ــكر هلــ ــ الشــ علــ

احلدث

11


ــة متـــدربي مـــع مشـــاركتهم ــبة للمـــارة الـــورود تقـــديم يف الكليـ مبناسـ

ــوم ــد يـ ــو ن وقـ ــني الـ ــي بـ ــاركة أن الرويلـ ــل يف املشـ ــذ مثـ ــل هـ احملافـ

وابــــدا دائمــــا املــــرور منســــوبي وأن و ننــــا جتــــا مجيعــــا واجبنــــا هــــو

ــني ــاهرة عـ ــة سـ ــة لراحـ ــاء وخدمـ ــنهم أبنـ ــدما و ـ ــكر مقـ ــي شـ للوشـ

أوضــ املناســبة بهــذ كلمتــ الو نيــة ويف املبــادرات هــذ مثــل علــ

ــي املهنـــــد ــ الوشـــ ــة أن علـــ ــذ علـــــ عزمـــــت الكليـــ ــادرة هـــ املبـــ

ــاركة ــع مبشـ ــوبيها مجيـ ــر بهـــد منسـ ــوالء رو غـ ــو ن الـ ويف للـ

ــة ــال نهايـــ ــدم االحتفـــ ــي تقـــ ــال الوشـــ ــدير الشـــــكر خبـــ اىل والتقـــ

أن القــدير العلــي املــوىل داعيــا التعــاون حســن علــ الرويلــي العقيــد

األمــــني عهــــد ولــــي ومســــو الشــــريفني احلــــرمني خــــادم حيفــــظ

الـــــو ن هلـــــذا وســـــندا ذخـــــرا وجيعلـــــهم العهـــــد ولـــــي ولـــــي ومســـــو

.واالستقرار األمن نعمة بالدنا عل ويتم وأبنائ

لالحتفـــال بـــاجلو التقنيــة الكليـــة بــرام وضـــمن أخــر جهـــة مــن

ــاليوم ــو ين بــــ ــام الــــ ــانون اخلــــ ــة والثمــــ ــدد زار للمملكــــ ــن عــــ مــــ

الكليـــة عميـــد الوشـــي حممـــد املهنـــد يتقـــدمهم الكليـــة منســـوبي

مـــن وعـــدد الرويلـــي ماجـــد و النشـــا مركـــز رئـــي العنـــزي حســـني

بهــــد بــــاجلو واال فــــال والــــوالدة النســــاء مستشــــف املتــــدربني

ــديم ــة تقــ ــدايا التهن ــ ــال واهلــ ــومني لأل فــ ــان. املنــ ــتقباهلم يف وكــ اســ

ــدكتور ــيف الـ ــراري اهلل ضـ ــدير الشـ ــف مـ ــدكتورة املستشـ ــريم والـ مـ

راشــــــد الــــــدكتور الطــــــيب واملــــــدير املــــــدير مســــــاعدة الكبيــــــدان

ــود ــ حممـــ ــي ـــ ــم ورئـــ ــال قســـ ــدكتور اال فـــ ــد الـــ ــام حممـــ عصـــ

مبنســــــوبي الشــــــراري اهلل ضــــــيف الــــــدكتور رحــــــب و مصــــــطف

ثـــم الو نيـــة ومبـــادرتهم زيـــارتهم علـــ هلـــم شـــكر مقـــدما الكليـــة

وتهن ـــــة املنــــومني األ فــــال علــــ اهلــــدايا توزيــــع و اجلولــــة كانــــت

دائمــــا الكليــــة أن الوشــــي املهنـــد وأوضــــ املستشــــف منســـوبي

وتســـع املتـــدربني أبنائهـــا بـــني الـــو ن حـــب مبـــاد لغـــر تســـع مـــا

ــبة بتلـــك االحتفـــال اىل اليـــوم العـــاملني مـــع قلوبنـــا علـــ الغاليـــة املناسـ

ــا ــيب بالقطــ ــذي الطــ ــوم الــ ــ يقــ ــة علــ ــ رعايــ ــيما وال املرضــ ــع ســ مــ

ــال ــومني األ فــــ ــارة نهايــــــة ويف. املنــــ ــي قــــــدم الزيــــ الشــــــكر الوشــــ

ســـائال االســـتقبال يـــب علـــ املستشـــف منســـوبي لكافـــة والتقـــدير

.الرشيدة القيادة ظل يف وأمننا بالدنا حيفظ أن وجل عز املوىل

ــياق ذات ويف ــت الســ ــة نظمــ ــة الكليــ ــاجلو التقنيــ ــيق بــ ــع بالتنســ مــ

ــف الــــدم بنــــك بســــكاكا عبــــدالعزيز بــــن متعــــب االمــــري مبستشــ

ــة ــرب محلـ ــدم للتـ ــار بالـ ــا شـ ــوبو فيهـ ــة منسـ ــة الكليـ ــاجلو التقنيـ بـ

. ومتدربني مدربني من

باحملافظـــة مبكتبـــ الســـليم مســـاعد املهنـــد ينبـــع حمـــافظ دشـــن

الــــذي الـــو ين اليـــوم مبناســـبة «البواســــل جنودنـــا شـــكرا » برنـــام

بــدر الكليــة عميــد حبضــور التطبيقيــة للتقنيــة ينبــع كليــة نظمتــ

ــلم. ومتـــدربني مـــدربني مـــن املرافـــق والوفـــد احلـــازمي محيـــد بـــن وتسـ

ــليم ــر السـ ــنوي التقريـ ــة السـ ــة للمؤسسـ ــدريب العامـ ــتقين للتـ ــين الـ واملهـ

التــــدريب لقطـــا إجنـــاز مت مـــا علــــ لال ـــال الكليـــة عميـــد مـــن

الـــورود توزيـــع" البواســـل جنودنـــا شـــكرا" برنـــام وختلـــل. باململكـــة

بهـــذ احتفـــال أقـــيم كمـــا. ينبـــع مبحافظـــة األمـــن لرجـــال واهلـــدايا

شـــار الـــي الفعاليـــات مـــن عـــدد احتـــو الكليـــة أروقـــة يف املناســـبة

.الكلية ومتدربو مدربو فيها

احلدث

12


يف املـــرابطني لـــذوي تكرمييـــا حفـــال بتبـــو التقنيـــة الكليـــة أقامـــت

الــــو ين اليــــوم مبناســــبة الكليــــة احتفــــاالت ضــــمن اجلنــــوبي احلـــد

ـــ ــدير ا 85الــ ــال تقــ ــم إلخــ ــانيهم ذويهــ ــذود يف وتفــ ــن الــ ــو ن عــ الــ

بــــن عبــــدالرمحن املهنــــد التقنيــــة الكليــــة عميــــد الغــــالي. وقــــام

ــداهلل ــي عبـ ــع املروانـ ــدايا بتوزيـ ــ اهلـ ــدربني علـ ــن املتـ ــرابطني ذوي مـ املـ

املســلحة والقــوات األمــن رجــال ببطــوالت الــو ن فخــر عــن هلــم وعــرب

الكيــــان هــــذا عــــن الــــدفا مالحــــم أرو ســــطروا الــــذين املخلصــــني

الفعاليـــات مـــن بالعديـــد قامـــت الكليـــة أن املروانـــي الشـــامخ. وأكـــد

مســــرية علــــ اشــــتملت 85الـــــ الــــو ين بــــاليوم االحتفــــال مبناســــبة

ــا شــــــار املــــــرابطني ذوي وتكــــــريم واملتــــــدربون املــــــدربون فيهــــ

وعبـــــر. املستشــــفيات يف املرضــــ وزيــــارة األمــــن رجــــال وتكــــريم

ــة تقــــديرهم عــــن املــــرابطني ذوي مــــن املتــــدربون ــة للفتــ مــــن الكرميــ

ــة ــة الكليـ ــائهم التقنيـ ــقائهم آلبـ ــزة يف وأشـ ــة األجهـ ــوات األمنيـ والقـ

وقــــــدموا اجلنوبيــــــة احلــــــدود محايــــــة يف املشــــــاركني املســــــلحة

.الو ن عن للدفا أرواحهم

احلدث

13


:اجلديع عبداهلل - اجلزيرة

15724 العدد 1437 حمرم 04 السبت

والتعلـــــــيم التـــــــدريب بـــــــني التكامـــــــل لضـــــــمان تـــــــ تي خطـــــــوة يف

ــة ــدأت باململكـ ــدد بـ ــن عـ ــات مـ ــة الكليـ ــد التقنيـ ــناعية واملعاهـ الصـ

ــة ــة التابعـــ ــة للمؤسســـ ــدريب العامـــ ــتقبال يف واملهـــــين الـــــتقين للتـــ اســـ

يف هلــــم تدريبيــــة بــــرام لتقــــديم الثانويــــة مــــدار و البــــات ــــال

ــات ــار يف وذلـــــك املهنيـــــة التخصصـــ ــرو إ ـــ الت هيـــــل برنـــــام مشـــ

وزارة بـــني مـــؤخرا تفعيلـــ مت الـــذي التعلـــيم لطـــال واملهـــين الـــتقين

.واملهين التقين للتدريب العامة واملؤسسة التعليم

ولـــي اختياريـــا يـــ تي الربنـــام أن «اجلزيـــرة«لــــ مصـــادر وكشـــفت

ــا ــد إلزاميــــ ــد إىل ويهــــ ــب تزويــــ ــارات الطالــــ ــية باملهــــ يف األساســــ

العمـــل بســـوق التحاقـــ إمكانيـــة ويســـهل واملهنيـــة التقنيـــة اجملـــاالت

ــد ــر بعــ ــجع التخــ ــ ويشــ ــا علــ ــو االجتــ ــات حنــ ــة التخصصــ املهنيــ

نشــــر إىل باإلضــــافة الســــعودي الســــوق حيتاجهــــا الــــي والتقنيــــة

ــة ــل ثقافــ ــين العمــ ــز املهــ ــورة وتعزيــ ــة الصــ ــ اإلجيابيــ ــاعدة لــ ومســ

ــب ــا يف الطالــ ــ اكتشــ ــ ميولــ ــل وقدراتــ ــ قبــ ــن خترجــ ــة مــ املرحلــ

ــة ــاء الثانويــ ــداد وبنــ ــين إعــ ــي املهــ ــة األولــ ــة وإتاحــ ــ الفرصــ أمامــ

غـــــر إىل تســــع تـــــدريب بي ــــة يف لديـــــ املفضــــلة املهـــــن ملمارســــة

مـــــــن ومتكينـــــــ املدرســـــــي اجملتمـــــــع يف اإلجيابيـــــــة االجتاهـــــــات

التعلـــيم منـــاه بـــني التكامـــل عـــرب تنوعـــا أكثـــر حياتيـــة مهـــارات

ــرام ــدريب وبـــ ــتقين التـــ ــق واملهـــــين الـــ ــدا لتحقيـــ التنمويـــــة األهـــ

.للمملكة

ــذا ــدد وبهـ ــال الصـ ــد قـ ــي املتحـ ــة الرمسـ ــة باملؤسسـ ــدريب العامـ للتـ

الت هيـــــل برنـــــام إن «اجلزيـــــرة«لــــــ العتـــــييب فهـــــد واملهـــــين الـــــتقين

الســـعوديني مـــن الثانويـــة املرحلـــة ــال جلميـــع متـــا واملهـــين الــتقين

الطاقـــــة مـــــع يتناســـــب مبـــــا الســـــعوديني وغـــــري

ــتيعابية ــة االســـ ــات املعاهـــــد يف املتاحـــ والكليـــ

ــب ــا وحســـ ــ مـــ ــع يتماشـــ ــات مـــ ــال رغبـــ الطـــ

: هـــــــي رئيســـــــية ختصصـــــــات يف والطالبـــــــات

ــوير ــوغرايف التصـــ ــوني الفوتـــ ــيانة والتلفزيـــ صـــ

والوســـــائ اآللـــــي باحلاســـــب األبعـــــاد ثالثـــــي والرســـــم احلاســـــب

ــددة ــيانة املتعــ ــوال صــ ــزة والســــيارات اجلــ ــة واألجهــ وأجهــــزة املنزليــ

ــاني التكييـــف ــذاء وســـالمة واملبـ ــم الغـ ــاري والرسـ وتشـــكيل املعمـ

والتشـــــــــــكيل املعدنيـــــــــــة األعمـــــــــــال

وقــــــ األزيــــــاء وتصــــــميم اخلشــــــيب

.الشعر

ــد ــييب وأكـ ــ العتـ ــال أن علـ ــري الطـ غـ

باملعاهــــــــــــد بااللتحــــــــــــاق ملــــــــــــزمني

ــات ــة والكليــــ ــات التقنيــــ ــة والكليــــ ــد العامليــــ ــراكات ومعاهــــ الشــــ

يف رغبـــــوا وإن الثانويـــــة املرحلـــــة مـــــن التخـــــر بعـــــد االســـــراتيجية

ــا ــك إىل االجتــــ ــات تلــــ ــد الكليــــ ــيحظون واملعاهــــ ــة فســــ يف باألوليــــ

ــول ــافة القبـــــ ــة إىل باإلضـــــ ــاعات معادلـــــ ــة الســـــ ــم التدريبيـــــ يف هلـــــ

.اجلامعاتو التقنية الكليات

ــن ــ مـ ــدير أوضـــ جانبـ ــد مـ ــانوي الصـــناعي املعهـ ــقراء الثـ عبـــد بشـ

ــور اهلل ــام أن املنصــ ــل برنــ ــتقين الت هيــ ــين الــ ــال واملهــ ــيم لطــ التعلــ

ــة ــــــال يســــــتهد ــة تعزيــــــز إىل ويســــــع العامــــــة الثانويــــ ثقافــــ

ــا ــة اكتسـ ــد يف مهنـ ــات إحـ ــة التخصصـ ــتمكني الفنيـ ــبا لـ الشـ

يف الســــعودي العمــــل ســــوق احتيــــا ســــد مــــن باململكــــة والفتيــــات

التقنيـــة املهــارات إتقـــان تتطلــب والـــي املتاحــة الوظيفيـــة الفــر ظــل

واملهــــين الــــتقين للتــــدريب العامــــة املؤسســــة تســــع والــــي واملهنيــــة

.املستهدفة الشرحية إىل وجودة بكفاءة نقلها إىل

( 4) العامـــــة الثانويـــــة لطـــــال أتـــــا املعهـــــد أن إىل املنصـــــور وأشـــــار

تقنيــــة ومبــــاد كهربائيــــة ودوائــــر قياســــات : هــــي ختصصــــات

احلاســـــب ومكونـــــات التشـــــغيل ونظـــــم واحملركـــــات الســــيارات

ــاوز ال التــــــدريب ســــــاعات عــــــدد أن مؤكــــــدا وجتميعــــــ ( 5) تتجــــ

ابتــداء أســبو كــل مــن األحــد يــوم للطــال تقــدم أســبوعيا ســاعات

قينالت التدريب اختياري وبشكل.. املهين العمل ثقافة لتعزيز

مهنيا العامة الثانوية طالب تؤهالن والتعليم

تقارير

14


جيــــري أن علــــ ظهــــرا 12.30 وحتــــ صــــباحا 7.30 الســــاعة مــــن

ــع ــر رفــــ ــبوعي تقريــــ ــة إلدارة أســــ ــول املدرســــ ــور حــــ ــال حضــــ الطــــ

.االست ذان وحاالت وانصرافهم

القصـــيم مبنطقـــة واملهـــين الـــتقين التـــدريب مكتـــب رئـــي وأكـــد

ــور ــيين منصـــ ــام أن الرســـ ــل برنـــ ــتقين الت هيـــ ــين الـــ لطـــــال واملهـــ

والتعلـــيم التـــدريب قطـــاعي بـــني التكامـــل حتقيـــق إىل يســـع التعلـــيم

ــا ــ ملـــ ــن ميثالنـــ ــة مـــ ــرب أهميـــ ــد يف كـــ ــات حتديـــ ــبا اجتاهـــ الشـــ

ــا والفتيــــات ــارز ولــــدورهما وظيفيــ وإعطــــائهم املعــــار نشــــر يف البــ

.باقتصاد والرقي و نهم تنمية يف للمشاركة أكرب فرصة

منــــذ الشــــبا ف ــــة الحتضــــان نوعيــــة نقلــــة ميثــــل الربنــــام : »وتــــابع

ــر وقـــت ــديم مبكـ ــاد وتقـ ــين اإلرشـ ــم املهـ ــا هلـ ــع يتفـــق مبـ ــاتهم مـ رغبـ

ــة وميـــوهلم أخـــر اجتاهـــات إىل يتجهـــوا أن مـــن بـــدال واملهنيـــة التقنيـ

ــب ال تتناســــــــــ

ــع مــــــــــــــــــــــــــــ

ــاتهم موحـــــ

ــوة واخلطـــــــــــــ

يف احلاليـــــــــــة

الربنـــــــــــــــــام

ــة قابلـــــــــــــــــــــــ

ــوير للتطــــــــــــ

ــة مـــع للتقيـــيم وستخضـــع ــة املرحلـــة مالمـــ لتتحـــدد العـــام نهايـ املقبلـ

وتنميـــــة مـــــواهبهم وصـــــقل والفتـــــاة الشـــــا احتـــــواء إىل والراميـــــة

«.الكامنة اقاتهم عن الستار وإسدال قدراتهم

ــين ــدير وبـــ ــد مـــ ــناعي املعهـــ ــائف الصـــ ــراهيم بالطـــ ــفياني إبـــ أن الســـ

مــادة مــن لالســتفادة باملنطقــة التعلــيم إدارة مــع بالتنســيق قــام املعهــد

أن إىل مشــــريا التخصصــــات بعــــ يف الطــــال توعيــــة يف النشــــا

ــوة هــــذ ــة حظيــــت اخلطــ ــة مبباركــ ــرا كافــ ــة األ ــ ــت املعنيــ ونــ

.للمعهد املتقدمني أعداد تزايد عرب ملمو أثر عنها

ــتمر: »وأرد ــد بـــني التعـــاون اسـ مفهـــوم نشـــر يف التعلـــيم وإدارة املعهـ

املعهـــد واســتهد الــربام مـــن عــدد عــرب وأهميتـــ الــتقين التــدريب

ــار مـــا تضـــم ثانويـــات( 7) مـــن أكثـــر املرحلـــة يف الـــب( 500) يقـ

ــة ــام الثانويـ ــررات بنظـ ــدد املقـ ــعبة ( 12) بعـ ــعيا شـ ــر إىل سـ ــوم نشـ مفهـ

ــة املهنــــــــــــــــــــ

لطـــــــــــــــــال

التعلــــــــــــــــــيم

ــد العــــام ومــ

ــور جســـــــــــــــــ

ــني التواصــل ب

مؤسســـــــــــــــة

التـــــــــــــــدريب

ــتقين الـــــــــــــــــ

واملهــــــــــــــــــين

ووزارة

التعلـــــــــــــــيم

وإتاحـــــــــــــــــــة

الفرصـــــــــــــــة

تلـــك مـــع يتـــزامن أن علـــ لـــديهم املفضـــلة املهـــن ملمارســـة للشـــبا

للمعهـــــد االســـــتيعابية الطاقـــــة فـــــع لر احلثيـــــث العمـــــل اخلطـــــوات

.املقبلة األعوام خالل املتقدمني من قدر أكرب الستقبال

ل تركـــي جبـــدة العامـــة الثانويـــات إحـــد يف الطالـــب قـــال وبـــدور

ــاكر ــام إن شـــ ــل» برنـــ ــتقين الت هيـــ ــين الـــ ــال واملهـــ ــيم لطـــ «التعلـــ

ســــوق حنــــو مباشــــرة لالجتــــا أرحــــب جمــــاال الشــــبا أمــــام ســــيفت

ــل ــد العمـــ ــرا بعـــ ــن الفـــ ــة مـــ ــة يف الدراســـ ــيم مرحلـــ ــام التعلـــ أو العـــ

ــناعية واملعاهـــــد التقنيـــــة الكليـــــات عـــــرب التـــــدريب مواصـــــلة الصـــ

ــذلك ــإن ولـ ــذا فـ ــام هـ ــي الربنـ ــال يعطـ ــات الطـ ــارا والطالبـ ــر خيـ خـ

.اجلامعية دراست إكمال يف يرغب ال م

ــابع ــاكر ل وتــ ــ : »شــ ــة احلصــ ــي التدريبيــ ــع الــ ــا خنضــ ــا هلــ حاليــ

مـــن عـــدد بيعـــة عـــن املعـــام واضـــ تصـــورا متنحنـــا بـــ ن كفيلـــة

حتديــــد مســــتقبال علينــــا يســــهل مــــا واملهنيــــة التقنيــــة التخصصـــات

.ورغباتنا ميولنا مع يتوافق ومبا املالئم املسار

يف اخـــــتال وجـــــود عـــــن حممـــــد بـــــن عبـــــداهلل الطالـــــب وكشـــــف

: وقـــــال الــــتقين والتـــــدريب العــــام التعلـــــيم بــــني التـــــدري أســــلو

للجوانـــب ( 10) مقابـــل التطبيـــق علـــ ( 90) بنســـبة يعتمـــد التـــدريب»

تقارير

15


عكــــ فهــــو التعلــــيم أمــــا النظريــــة

ــك ــا ذلـ ــذا متامـ ــا وهـ ــرج مـ ــة يـ كفـ

ــ التــــــــدريب إيصــــــــال علــــــــ لقدرتــــــ

.وأسرعها الطرق ب قصر املعلومة

ــار ــ إىل وأشـــــ ــار أنـــــ ــ اختـــــ ختصـــــ

ــاء ــ الكهربـــــ ــية لرغبتـــــ يف الشخصـــــ

اجملـــــال هـــــذا يف مهـــــارات اكتســـــا

ــوي ــا احليـ ــ أن متمنيـ ــام حيظـ الربنـ

والتفعيـــــــــل الـــــــــدعم مـــــــــن باملزيـــــــــد

الشــــبا لــــد والعقليــــة اجلســــدية القــــدرات تنميــــة مــــن ليــــتمكن

ســـــوق إىل الـــــدخول هلـــــم تيســـــر مـــــؤهالت امـــــتال يف ويســـــاعدهم

.العمل

يف بهـــا املعمـــول للضـــواب ستخضـــع التدريبيـــة املقـــررات أن يـــذكر

بــــالزي االلتــــزام ومنهــــا واملهــــين الــــتقين للتــــدريب العامــــة املؤسســــة

ــي ــالل الرمسـ ــة خـ ــدريب مرحلـ ــا التـ ــة واتبـ ــالمة أنظمـ املهنيـــة السـ

ــتوفر حيـــــث ــة ســـ ــة املؤسســـ ــزات كافـــ ــة التجهيـــ ــل يف املطلوبـــ معامـــ

ــة تدريبيـــــــة بي ـــــــة داخـــــــل الطـــــــال الســـــــتقبال خمصصـــــــة حديثـــــ

ــورة ــافة ومتطــــــ ــتقطا إىل باإلضــــــ ــاءات اســــــ ــة الكفــــــ التدريبيــــــ

.الربنام إجنا يف للمساهمة واإلدارية

15 هـ 02/01/1437 اخلمي

5233: العدد م 2015 أكتوبر

ــة كشــــفت ــة املؤسســ ــدريب العامــ ــتقين للتــ ـــ واملهــــين الــ ــاظ» لــ «عكــ

عـــن للتـــدريب املنظمـــة الضـــواب دراســـة علـــ حاليـــا تعكـــف أنهـــا

ــد ــن بعــ ــل مــ ــ أجــ ــد إىل تقدميــ ــز املعاهــ ــة واملراكــ ــة التدريبيــ األهليــ

وأوضــــــ .التــــــدريب فــــــرات لتنفيــــــذ املطلوبــــــة الزمنيــــــة والفــــــرات

العتــــييب فهـــد واملهــــين الـــتقين التـــدريب ملؤسســــة الرمســـي املتحـــد

لــــربام تـــرخي أي ةاملؤسســـ تصـــدر م الـــراهن الوقـــت حتـــ أنـــ

ــة دورات أو ــد عـــــن تقـــــام تدريبيـــ كافـــــة اســـــتكمال حـــــني إىل بعـــ

.عليها العمل جيري الي اإلجراءات

ــربام جــــودة علــــ املؤسســــة حــــر واســــتعر مــــن املرخصــــة الــ

التدريبيــة العمليــة وجــودة ســالمة تضــمن الــي املعــايري وضــع خــالل

لالشــــرا ات تنفيـــذها عـــرب املتـــدر حـــق ذاتـــ الوقـــت يف وتكفـــل

ــني ــواب وبــــ ــ يف والضــــ ــة أن حديثــــ ــابع املؤسســــ ــة تتــــ ــا بدقــــ نشــــ

واألنظمـــة بـــاللوائ التزامهـــا مـــن للت كـــد األهليـــة واملعاهـــد املراكـــز

املراكــــز عمــــل تــــنظم الــــي األهليــــة التــــدريب مبنشــــآت اخلاصــــة

ــد ــا واملعاهــ ــق مبــ ــلحة حيقــ ــة مصــ ــرا كافــ ــة أ ــ ــة العمليــ التدريبيــ

ــار ــة أن إىل يشـ ــة املؤسسـ ــدريبل العامـ ــتقين لتـ ــين الـ ــدم واملهـ ــة تقـ حزمـ

ــن ــربام مـ ــة الـ ــة التدريبيـ ــرب التطويريـ ــز عـ ــد املراكـ ــة واملعاهـ التدريبيـ

ــة ــت القائمــ ــة حتــ ــة مظلــ ــد املؤسســ ــز بهــ ــات تعزيــ ــدريب خمرجــ التــ

املتطورة التدريبية احلقائب أفضل وفق

اعتماد يدرس «التقين التدريب»

بعد عن التدريب

تقارير

16


يف حاولنـــا التدريبيـــة العمليـــة لنجـــا املتوقعـــة األبعـــاد علـــ بظالهلـــا والـــي تلقـــي التـــدريب جلـــودة النظريـــة الشخصـــنة عـــن

ــرباء العملــــي اجلانــــب اســــتقراء اهلــــام احليــــوي امللــــف هــــذا حماولــــة يف وخارجهــــا املؤسســــة داخــــل مــــن التــــدريب خلــ

ــخي ــرو ميكـــن وكيـــف القضـــية هـــذ لتشـ ــآراء اخلـ ــوير عمليـــة يف بالفعـــل تســـاهم بـ ــخي التطـ يف تقـــع الـــي االشـــكاالت مـــن اي وتشـ

ــار هـــذ تقامسيـــة ملعطيـــات جســـور بنـــاء وايضـــا املناســـبة وحلوهلـــا التـــدريب حمـــاور مـــن اي إ ـ

؟ وامل مول الواقع من حنن اين ثم املدربني بني وتفعيلها اجلودة األفكار وأ ر

ــن يفو ــة مــ ــرة حماولــ ــلي النشــ ــوء لتســ الضــ

عـــددا وضـــعت فقـــد اهلـــام احملـــور هـــذا علـــ

: للنقــــاش وهـــــي بــــ املتعلقــــة النقــــا مــــن

متميـــــز تـــــدريب حنقـــــق ان ميكـــــن كيـــــف

ــل ــارات هــــ ــال املــــــدر مهــــ األمثــــــل العــــ

ننمـــي كيـــف ؟ والعملـــي العلمـــي للتحصـــيل

ــة ــا املتـــدربني لـــد للتـــدريب الدافعيـ ــو مـ هـ

اســـــتخدام يف واالســـــتجابة التفاعـــــل مـــــد

ــة ــة التقنيــ ــدريب احلديثــ ــل للتــ ــان هــ باإلمكــ

مـــــــن األوراق عـــــــن متامـــــــا نســـــــتغين ان

ــؤول ــف املسـ ــق وكيـ ــذ حنقـ ــة هـ ــن الغايـ مـ

ــؤول ــن املسـ ــات عـ ــدر ) إخفاقـ ــف( املـ وكيـ

ــتم ــها يـ ــا قياسـ ــل هـــي ومـ ــرق أفضـ لعـــال ـ

ــة هـــــــذ ــة و احلالـــــ ســـــــ بني: يقـــــــول بدايـــــ

ــكي ــا -دميكوســ ــد فيونــ ــان – إلدريــ أيــ

لتـــدريب الســـبع اخلطـــوات كتابـــ يف. انـــرھ

الــــذي النــــاج املــــدر منــــوذ يتمثــــل فعــــال

املتــــدربني تــــدريب جمــــال يف بــــاخلربة يتمتــــع

إحساســــا مينحـــك الـــذي الشـــخ ذلـــك يف

ــل ــا بالتواصــــ ــف مھوالتفــــ ــهولة واللطــــ والســــ

ذ هـــــ إن. بــــ واالحتكــــا احلــــديث عنــــد

ــة ــن النوعي ــدربني م ــل امل ــة علــ تعم هــذ تنمي

ــ املهـــارات ــاء تســـتطيع لديـــ حتـ ــات بنـ عالقـ

علــــــ تقــــــوم لــــــديهم العمــــــالء مــــــع جيــــــدة

بـــاملودة والشـــعور والثقـــة والتفـــاقم التواصـــل

ــا ــؤدي ممـــــ ــا إىل يـــــ ــالراب اإلحســـــ بـــــ

األ را مجيع بني والتواصل

ناصــــر حممــــد د قــــال

رئـــــي حممـــــود بـــــن

ــا أدارة ــوق االرتبـ بسـ

لكليــــــــةا يف العمـــــــل

باملدينـــــــــــة التقنيـــــــــــة

وهـــــو صـــــناعة املتميـــــز التـــــدريب ان املنـــــورة

ــاني النشـــــا لـــــ واملخطـــــ املـــــنظم اإلنســـ

ــة تغـــيريات إحـــدا إىل يهـــد والـــذي إجيابيـ

ــدربني يف ــن املتـــــــ ــة مـــــــ ــات ناحيـــــــ املعلومـــــــ

ــارات ــلو واملهــــ أفضــــــل باســــــتخدام والســــ

ــائل ــات الوســــ ــة والتقنيــــ ــة التدريبيــــ احلديثــــ

لألفـــــراد األداء معـــــدالت حتســـــني وبالتـــــالي

ــات واجملموعــــــات ــد واملنظمــــ ــة واكــــ أهميــــ

املعايري حول اتفاق.. التدريب جودة

املمارسات حول وجدل

القضية

17


ــد ــات حتديــــ ــة االحتياجــــ ــا التدريبيــــ كونهــــ

ــل ــي العامـ ــاءة رفـــع يف احلقيقـ العـــاملني كفـ

تعــــــد. إلــــــيهم املســــــندة األعمــــــال ت ديــــــة يف

ــا ــذي األســــ ــوم الــــ ــ يقــــ ــا أي عليــــ نشــــ

ــدرييب ــر العامـــل وتعـــد. تـ يوجـــ الـــذي املؤشـ

ــدريب ــات إىل التــــــــ ــحيحة االجتاهــــــــ الصــــــــ

ــبة ــدالعامل. املناســ ــي وتعــ ــ يف األساســ توجيــ

االجتـــــا إىل للتـــــدريب املتاحـــــة اإلمكانـــــات

ــدا علــــ وركــــز والصــــحي الســــليم األهــ

ــة ــة أو االبتكاريــ ــرب اإلبداعيــ ــن تعتــ ــ مــ أعلــ

ــام ــد املهـــ ــق إىل وتهـــ ــدا حتقيـــ ــري أهـــ غـــ

ــة ــرة عاديـ ــع ومبتكـ ــتو ترفـ ــو األداء مسـ حنـ

ــق إليهــا التوصــل يســبق م فــاق متيــزا وحتق

اجلمـــود وتكســـر التـــوازن وختلخـــل واضـــحا

ــروتني ــع والـ ــة مواقـــف إىل وتتطلـ ــادة خارقـ للعـ

امل لو يف وحتد خلخلة

ال التــــدريب تواجــــ الــــي التحــــديات واعتــــرب

التدريبيـــــــــة االحتياجـــــــــات حتديـــــــــد يـــــــــتم

ــة وعــــدم الصــــحي العلمــــي بالشــــكل مقابلــ

ــدريب ــات التــ ــة لالحتياجــ ــة التدريبيــ و الفعليــ

ــا يســـتند الـــي البيانـــات نقـــ التـــدريب إليهـ

ــراد اهتمـــام عـــدم و التدريبيـــة بـــالربام األفـ

ــعف و ــال ضــــ ــر انتقــــ ــث األثــــ ــون حبيــــ يكــــ

ــافة ــات إضـــ ــي و معلومـــ ــة لـــ ــدرات تنميـــ قـــ

املوظف وأداء وسلو ومهارات

البــد وأجــا متميــزون؟ شــبابنا هــل وتســاءل

مثـــــل القبـــــول يف هامـــــة معـــــايري تـــــوقر مـــــن

ــة املهــــين التوجيــــ هنــــا واالخــــرا واملوهبــ

ــا املتميـــــز للمـــــدر معيـــــارا 60 ــوم ومنهـــ يقـــ

اإلعـــــداد أنشـــــطة بإكمـــــال دائمـــــا املــــدر

ــري ــت يف والتحضـ ــدد الوقـ ــق احملـ ــدول وفـ اجلـ

ــدرييب مبراجعــــة دائمــــا املــــدر يقــــوم و التــ

ذلــــــك يف مبــــــا التدريبيــــــة الــــــدورة حمتــــــو

ــدا ــل األهـــ ــة قبـــ ــل بدايـــ ــرة كـــ و. حماضـــ

ــدر يت كـــــــد أن جيـــــــب ــا املـــــ ــن دائمـــــ مـــــ

أدوات وتــــوافر التدريبيــــة القاعــــة جاهزيــــة

البي يـــــــة الظـــــــرو ومناســـــــبة الســـــــالمة

ــا املـــدر علـــ وجيـــب ــاداة دائمـ املتـــدربني منـ

ــة ب مســـــــائهم ــوم و الفعليـــــ ــدر يقـــــ - املـــــ

يقـــوم ثـــم بنفســـ أدائـــ بتقـــويم - دائمـــا

. املناسبة بالتعديالت

ــي ــور العلمــ ــن تصــ ومــ

قـــــال الـــــدكتور عبـــــد

أن الســـــــــــرحاني:اهلل

عـــدة حمــاور للموضــو

ــن ســـــــــــــ حتد عـــــــــــ

املـــدر وهـــو للتـــدريب األساســـية الركيـــزة

مـــن اهلل شـــاء إن الناجعـــة احللـــول أجيـــاد مـــع

يف عملــــي جتــــرييب وكــــذلك علمــــي واقــــع

.تنظريا ولي امليدان

ب نهـــا معانيهـــا أبســـ يف اجلـــودة تعـــر أوال

حتققـــت مـــا متـــ مبعنـــ . املســـتمر التحســـني

ــدا ــوعة األهـ ــدا توضـــع املوضـ ــر أهـ أخـ

ــورة ــق متطـــــ ــتمر.. وحتقـــــ ــني ويســـــ التحســـــ

. دواليك وهكذا

مــن عــدة ركــائز علــ التــدريب جــودة تقــوم

: أهمها

ــدر - 1 ــفء املتخصـــــ املـــ ــد الكـــ املعـــ

األساســـية الركيـــزة وهـــو -جيـــدا إعـــداد

ــ - ــون أن علــــ ــا يكــــ ــفات متمتعــــ بصــــ

ــمية ــ جسـ ــلوكية وأخالقيـ ــزة وسـ ــع مميـ مـ

ــاة ــون أن مراعــ ــا يكــ ــوم ملمــ صــــلة ذات بعلــ

التـــــدريب رائـــــق ومنهـــــا بالتـــــدريب وثيقـــــة

ــة والقيــــــا النمــــــو نفــــــ وعلــــــم احلديثــــ

ب ســــ واإلملــــام التعلــــيم وتقنيــــات والتقــــويم

واللغــــــــــة احلديثـــــــــة والــــــــــنظم التقنيـــــــــات

ــة ــافة.. اإلجنليزيــــ ــذي العلــــــم اىل باإلضــــ الــــ

.وغريها... علي بالتدريب يقوم

أســــ علــــ التخصصــــي املــــنه بنــــاء - 2

ــة ــة أهــــــــدا يراعــــــــي أن علميــــــ وأهميــــــ

ــ ــارات التخصــــ ــي واملهــــ ــيكتيبها الــــ ســــ

قـــــــدرة ومــــــد الفصــــــل بنهايــــــة املتــــــدر

ــدر ــ يف املتــ ــة ف تــ ــ العمريــ ــا علــ اكتســ

ســــــوق وحاجــــــة واملعــــــار املهــــــارات هــــــذ

لكافــــــة وتغطيتــــــ ومشوليتــــــ لــــــ العمــــــل

... العلم جوانب

الغايـــــة وهـــــو - الكـــــفء املتـــــدر - 3

ــ الـــــــذي - التـــــــدريب مـــــــن ــول لديـــــ امليـــــ

وكمــــا - الــــتعلم علــــ الصــــادقة والرغبــــة

إىل احلصـــان ت خـــذ أن ميكـــن املثـــل يقـــول

ــر ــن النهــ ــك ال ولكــ ــرب أن ميكنــ ــ جتــ علــ

ــب. الشـــــر ــدر علـــــ وجيـــ ــز املـــ أن املتميـــ

وأن املتــــدربني بــــني الفرديــــة الفــــروق يراعــــي

مــــــع بهــــــا يتعامــــــل الــــــي الطريقــــــة جييــــــد

القضية

القضية

18


ــاة حيـــــــث مـــــــن املتـــــــدر ــات مراعـــــ حاجـــــ

العمريــــــــــة لف تــــــــــ النفســــــــــية املتــــــــــدر

... والتوجيهية والفكرية واالجتماعية

ــة - 4 ــة البي ـ ــليمة التدريبـ ــي السـ ــة وهـ البي ـ

أساســـــيات واملتــــدر للمـــــدر تــــوفر الــــي

ــة ــة العمليــــ جمهــــــزة قاعــــــات مــــــن التدريبيــــ

اتصــــــــال ووســـــــائل التجهيــــــــزات ب حـــــــد

التــــدريب ونظـــم تقنيــــات تـــ مني مــــع حديثـــة

مبكتبـــــة الشـــــبكي الـــــرب مـــــع احلديثـــــة

ــام ــرب العــ ــت الكــ ــوفر اإلنرنــ ــق وتــ املرافــ

التـــدريب مســـتلزمات كافـــة بهـــا املكتملـــة

.وغريها

ــا ــربام أن وكمــــ ــرية الــــ ــدربني القصــــ للمتــــ

ــة العمليــــة توضــــي إىل ترمــــي الــــي التدريبيــ

ــويرهم ــاهموا وتنـــــــــــــ ــم يف ليســـــــــــــ رســـــــــــــ

ــراتيجيات تــــدربهم أثنــــاء هلــــم واضــــحة اســ

هـــــــذ الســـــــتيعا الطـــــــرق أهـــــــم وتبيـــــــان

الصــــــــورة وتوضـــــــي واملعــــــــار املهـــــــارات

ــة ــن والغايــــ ــارات التــــــدريب مــــ ــراد واملهــــ املــــ

ــابها ــي اكتسـ ــ هلـ ــة علـ ــة درجـ ــة بالغـ األهميـ

ــدر ــم - للمتـــ ــدربينا فمعظـــ ــون متـــ يدرســـ

أهميتهـــــــا مــــــد يعلمــــــون ال وهــــــم املــــــادة

ــا ــاملواد وربطهــــ ــر بــــ ــا األخــــ ــارات ومــــ املهــــ

التـــدريب أن كمـــا. اتقانهـــا علـــيهم الواجـــب

درجـــة علـــ هـــو للمـــدر العمـــل رأ علـــ

ــبرية ــن كـ ــة مـ ــادة األهميـ ــل إلعـ ــ ت هيـ در املـ

وحتــــــ بــــــل التــــــدريب مبهــــــارات وتزويــــــد

ــاملواد ــلة ذات بــــــ ــة الصــــــ ــدريب القويــــــ بالتــــــ

علــ املــدربني جــل. نفــا معنــا مــرت كــالي

والت هيــــــل الكفــــــاءة مــــــن كــــــبرية درجــــــة

ــن ــا ولكـ ــنق مـ ــثري يـ ــنهم الكـ ــو مـ ــم هـ أهـ

ــة العمليــــة يف شــــيء القنــــوات وهــــي التدريبيــ

ــق ــة والطرائـ ــتخدمها الـــي الفاعلـ ــل يف يسـ نقـ

ــذ ــارات هــ ــار املهــ ــي واملعــ ــع الــ ــا يتمتــ بهــ

ــة املتـــدر إىل املـــدر ــة كفـــؤة بطريقـ وفعالـ

للتـــــدريب الضـــــرورية باملهـــــارات واملـــــامهم

وإزالــــــة والتحــــــديث التشــــــويق حيــــــث مــــــن

واســــــتخدام والرغيــــــب والتحفيــــــز الرتابــــــة

هــذا كــل وربــ احلديثــة والــنظم التقنيــات

التجـــار وذكـــر وبـــاجملتمع املعـــاش بـــالواقع

احلمــــــــا رو وبـــــــث وتعزيــــــــز الناجحـــــــة

ــة ــد والرغبـ ــدر لـ ــا املتـ ــثري وغريهـ يف. الكـ

ــاراتي ــزمالء زيــــ ــت للــــ ــيهم ملســــ ــة فــــ الرغبــــ

ــادقة ــ الصــ ــدريب علــ ــاءة التــ ــن بكفــ ولكــ

ــرباتهم معــــارفهم نقــــل أدوات ومعــــارفهم وخــ

م فهــــــم اجتهاديــــــة كانــــــت املتــــــدر إىل

ــوا ــة يف يدرســ ــواد اجلامعــ ــة املــ الــــي الربويــ

ــاعدهم ــ تســـ ــل علـــ ــذ نقـــ ــارات هـــ إىل املهـــ

.وفعالة ناجحة بطرق املتدربني

ــيء ــيء والشـ ــذكر بالشـ ــإن يـ ــة إدارة فـ املعرفـ

ــة وهــــي أساســــية ركيــــزة علــــ تقــــوم عمليــ

بتهي ـــة تهـــتم فعملياتهـــا. الـــتعلم ديناميكيـــة

تعلــــم يف املــــدر جلعــــل الضــــرورية البي ــــات

املــــوارد ومــــن اخلــــرباء زمــــالء مــــن مســــتمر

مــــن ســــواء توفرهــــا الــــي املتنوعــــة املعرفيــــة

ــل ــة داخـ ــن أو املنظمـ ــا مـ ــا. خارجهـ ــا كمـ أنهـ

املمارســــة جمتمعـــات تكــــوين علـــ تســـاعد

ــوين ــل وتكــــ ــات أفضــــ ــدرو املمارســــ والــــ

ــة ــي املتعلمــ ــت الــ ــ أثبتــ ــع جناحــ ــخري مــ تســ

ــم ــات نظـــــ ــة إدارة وتقنيـــــ ــظ يف املعرفـــــ حفـــــ

ــل ــم وتناقـــ ــق وتقاســـ ــذ وتطبيـــ ــارات هـــ املهـــ

ــار ــة واملعــــ ــزمالء املهمــــ ــة للــــ ــا كافــــ وبهــــ

ـــــوال تدريبيـــــة دورات يف الـــــزمالء يكـــــون

.التدرييب العام

ــدر ــق املــ ــد الحــ حممــ

ــال الحــق ــن: ق ــة م وجه

ــل ان نظـــــــــــري لكـــــــــ

ــة ــدخالت منظومــــــ مــــــ

ــات ــا وخمرجـ ــا تقـ بهـ

ــا مــــــــد قســــــــمة خــــــــالل مــــــــن كفاءتهــــــ

.املدخالت عل املخرجات

صـــحتها علـــ للحكـــم كـــا مؤشـــر وهـــذا

و عامـــا 40 منــذ املؤسســة منســوبي احــد انــا

ــرب ــي اعتـ ــا نفسـ ــدا مراقبـ ــاهد و جيـ ــان شـ عيـ

االوىل الســــنة يف درســــنا 1397 عــــام ففــــي

12 الســــــيارات قســــــم املهنيــــــة الثانويــــــة يف

ــا ــا و البـ ــا 12 خترجنـ ــن و البـ ــال حنـ عمـ

ــرة ــد مهـ ــع جنيـ ــال مجيـ ــيانة اعمـ ــيارة صـ السـ

الصــــدام مــــن الكهربائيــــة و امليكانيكيــــة

ــدام اىل ــد يف الصــــ ــالي املعهــــ ــين العــــ الفــــ

و هــــ 1403 حتـــ هــــ 1400 عـــام مـــن درســـت

ــا ــد دخلنـ ــا 11 املعهـ ــن 6 البـ ــو مـ 6 و اجلنـ

ــن ــيم مــ ــن 1 و القصــ ــة مــ ــا و الدرعيــ خترجنــ

مهــــــارات مــــــن كثــــــرا جنيــــــد مدرســــــا 11

ــدري ــافة التـ ــارات اىل باإلضـ يف العاليـــة املهـ

القضية

19


ــخي التخصـــــ ــة ولتشـــ ــة حالـــ املنظومـــ

لعناصــــــــرها نعــــــــود ان جيــــــــب التدريبيــــــــة

واملتــــــدر املــــــدر : هــــــي و هلــــــا املكونــــــة

التدريبيــــــة واحلقيبــــــة التــــــدرييب والنظــــــام

( والفكريـــــة املاديـــــة) التدريبيـــــة والبي ـــــة

التحســـــني ) و( التقـــــويم) املرتـــــدة والتغذيـــــة

و التدريبـــــــــــة واخلـــــــــــدمات( والتطـــــــــــوير

كـــــل بـــــالطبع العمـــــل ســـــوق و التجهيـــــزات

ــر ــاهم عنصـ ــبة املشـــكلة يف يسـ ــددة بنسـ حمـ

ــن ــف ميكـــــ ــا الكشـــــ ــن عنهـــــ ــالل مـــــ خـــــ

ــات ــة والبحـــــو الدراســـ ولكـــــوني امليدانيـــ

ــل ــدربا اعمـــــــــ ــذ يف مـــــــــ ــة هـــــــــ املنظومـــــــــ

وهــــو جــــدا هــــام جانــــب عــــن فس كشــــف

ــاهمتنا ــن مســـــــ ــدربون حنـــــــ ــذ يف املـــــــ هـــــــ

ــكلة ــبا املشـ ــدو واسـ ــك حـ ــن ذلـ ــة مـ وجهـ

ــري ــول و نظـــ ــبة احللـــ ــدر ان. املناســـ يف املـــ

يقــــود ألنــــ االهــــم العنصــــر يعــــد منظومتنــــا

ــة املباشـــــــــر التنفيـــــــــذي اجلانـــــــــب للعمليـــــــ

يعـــــــدل الـــــــذي العنصـــــــر وهـــــــو التدريبيـــــــة

حنـــــو املتـــــدر وســـــلو ومشـــــاعر افكـــــار

ــة ــذلك االنتاجيـ ــا ولـ ــذ ان ار فانـ ــ ي خـ حقـ

لنــــا ليصــــنع واملعنــــوي املــــادي االهتمــــام مــــن

ــيال ــا جــ ــدر . منتجــ ــا املــ ــن ان اىل حيتــ ميــ

كــــامال اعــــدادا يعـــد ان بعــــد التامــــة الثقـــة

لـــ وتســهل وحيفـــز وحيــرم يقـــدر ان وحيتــا

ال ان و العلمـــــي والتحصـــــيل التطـــــوير ســـــبل

ال اوقـــــات حبضـــــور يلـــــزم و عليـــــ يضـــــيق

ــة ــا انتاجيـ ــة ال و فيهـ ــا حجـ ــ كمـ ــا انـ حيتـ

و لإلضــــافة احلريـــة مـــن مســـاحة منحـــ اىل

ــذ ــوي يف احلـ ــدرييب احملتـ ــا التـ ــب مبـ يتناسـ

ــع ــات مــــ ــوق متطلبــــ ــل ســــ ــب و العمــــ ان جيــــ

القضية

القضية

20


العمليــــــة خيــــــ قــــــرار كــــــل يف يشــــــار

ــة ــا ان و التدريبيـــــ ــة يقـــــ ــا درجـــــ يف رضـــــ

قياســــــا و مغلقـــــا قياســـــا متقاربـــــ فـــــرات

ــا ــذ . مفتوحـــ ــي هـــ ــ هـــ ــا احتياجاتـــ اداء امـــ

ــ ر ــون ان فـ ــد يكـ ــ احلـ ــن االدنـ ــودة مـ اجلـ

ــدد مثــــــل ملزمــــــا ــا التقييمــــــات عــــ ونوعهــــ

ــرق ــدري و ــــ ــائل التــــ ــة والوســــ و التعليميــــ

و نهايتــــ و بدايتــــ و مدتــــ و التــــدريب فــــرة

. التطـــــــوير و احلديثـــــــة التقنيـــــــة اســــــتخدام

مرشـــــــدا قســـــــم كـــــــل يف يعـــــــني ان وار

اخللـــــــــل وحيـــــــــدد االداء يتـــــــــابع تـــــــــدريبيا

نتـــــــائ حتلـــــــل ان ار كمـــــــا ويعاجلـــــــ

ــات ــل التقييمــ ــ لة وحتلــ ــتم االســ ــد ويــ الت كــ

املقــــــــرر اهــــــــدا كافــــــــة تغطــــــــي انهــــــــا

ــيلية ــل. التفصــ ــك وكــ ــد ذلــ ــني بهــ التحســ

كمـــــا للمحاســـــبة ولـــــي فقـــــ والتطـــــوير

ــتثمر ان ار ــآت تســ ــز مكافــ ــز التميــ لتحفيــ

ــة ــق الـــــــي البشـــــــرية املـــــــوارد كافـــــ حتقـــــ

ــرا ــة اغــ ــة املنظومــ ــا التدريبيــ ــك يف مبــ ذلــ

ــدر ــن وار املــ ــول مــ ــق ان احللــ ــرة تطبــ دائــ

ــي ــودة ابـــــ ــن ادوارد اجلـــــ ــة يف دميـــــ العمليـــــ

الشـــــــــكل يف كمـــــــــا وهـــــــــي التدريبـــــــــة

ــا والتنفيــــذ حبــــزم اجليــــد التخطــــي وقيــ

والتعـــــــديل والتصـــــــحي وتســـــــتمر التقـــــــدم

ــدائرة ــ الـ ــل حتـ ــاءة تصـ ــة الكفـ 90 االنتاجيـ

املــــر عاجلنــــا وبــــذلك نكــــون فــــ كثر %

.تدرجييا اصابنا كما تدرجييا

ــن ــ مـــ ــب جهتـــ ــدر الـــ ــامر املـــ ــي ثـــ العلـــ

ــق الوحــــــــدات ــي الــــــــدليل بتطبيــــــ اإلجرائــــــ

لتحســـــــني للمـــــــدر

ــودة التــــــــــدريب جــــــــ

ــدا ــ ان مؤكــــــــ لــــــــ

ــد ــن العديـ ــد مـ الفوائـ

ــ أشــار كمــا ــدليل الي نظــام تطبيــق ومنهــا ال

والتقــــدير االحــــرام املؤسســــة ميــــن اجلـــودة

العاملي واالعرا احمللي

املــــــــــــدربني ألداء املســــــــــــتمر والتحســــــــــــني

االعتمـــاد شـــهادات علـــ للحصـــول وت هيلـــهم

ــو ين ــاملي الــــــ ــودة والعــــــ ــا للجــــــ واخنفــــــ

ــاليف ــة التكــ ــرا املاديــ ــدام نظــ ــرييب النعــ تقــ

ــاء ــاءة زيــــادة لألخطــ ــة الكفــ ــع التدريبيــ ورفــ

وأعضـــــاء اإلداريـــــني جلميـــــع األداء مســـــتو

ــة ــة اهلي ــــ ــاد التدريبيــــ ــة وإجيــــ ــة بي ــــ تدريبيــــ

إجــــراءات وضـــع املســــتمر التطـــوير رســـالتها

حتقيـــق أجـــل مـــن وحمـــددة واضـــحة عمليـــة

للمــــدر اإلجرائـــي الــــدليل. اجلـــودة معـــايري

التــــــــــــدريب جــــــــــــودة حتســــــــــــني حنــــــــــــو

احلقــــــــوق إىل باإلضــــــــافة هـــــــــ1429/1430

عـــام بوجـــ للموظـــف النظـــام كفلـــها الـــي

حقوقــــا هنــــا فــــإن خــــا بوجــــ واملــــدر

اجلــــودة تطبيــــق عنــــد لــــ تعطــــ للمــــدر

مـــــن املـــــدر متكـــــني حـــــق: أهمهـــــا ومـــــن

ــات ــود الــــي املعلومــ ــق تقــ ــودة لتطبيــ يف اجلــ

السياســـــــات علـــــــ كـــــــاال ال التـــــــدريب

ــة والتعليمــــــــات ــدير أو لعميــــــــد املوجهــــــ مــــــ

. املؤسســــة قيــــادات مــــن التدريبيــــة الوحــــدة

املـــدر بـــني والتشـــاور احلـــوار حريـــة وحـــق

منـــــا بإجيـــــاد وذلـــــك املخـــــت واملشـــــر

القضية

21


وحــــــق. اجلــــــودة أهــــــدا لتحقيــــــق مالئــــــم

ــا املــــــدر مالحظــــــات ونقــــــل تــــــدوين فيمــــ

ــ ــة خيــ ــل بي ــ ــذلك العمــ ــ وكــ ــن تظلمــ مــ

ــع ــا وضــــ ــات إىل مــــ ــة اجلهــــ ــق املختصــــ وحــــ

ــرا ــاز االعـ ــدر بإجنـ ــز املـ ــال يف املتميـ جمـ

ــجيع اجلــــــــودة املاديــــــــة بــــــــاحلوافز وتشــــــ

.واملعنوية

اإلجــــــــراءات مــــــــن بــــــــ ن العلــــــــي وأكــــــــد

يف متدربــــة لكــــل تــــدرييب ملــــف ختصــــي

ــل ــة/مقرر كـ ــة حقيبـ ــمن تدريبيـ ــاذ يتضـ منـ

مـــن وغريهـــا املتدربـــة ومتـــارين أنشـــطة مـــن

اكتســـــا تعكـــــ الـــــي التقيـــــيم أدوات

كــــــــل يف املطلوبــــــــة للمهــــــــارات املتــــــــدر

ــة/مقرر ــون. تدريبيـــة حقيبـ مـــن امللـــف ويتكـ

ــدة امللــــف اســــتخدام إرشــــادات: أجــــزاء عــ

يف إتقانهــــــــا املطلــــــــو باملهــــــــارات قائمــــــــة

الــــي األعمــــال تدريبيــــة ال احلقيبــــة/املقرر

ــدمها ــة يقــــ ــن املتدربــــ ــادر مــــ ــة مصــــ خمتلفــــ

ــ وراق ــارات كــــــــــ ــب االختبــــــــــ والكتــــــــــ

ــالت ــادر واجملـــــــــ الشخصـــــــــــية واملصـــــــــ

ــارير ــدد والــــزمن... والتقــ هــــذ لتقــــديم احملــ

ــال ــارات األعمــــــ ــي املهــــــ ــا مت الــــــ أداؤهــــــ

ــا ــا وإتقانهــ ــن وهنــ ــراءات مــ ــدة اإلجــ العديــ

.تتحقق ان حيب الي

ــار ــة اىل وأشـ ــق أهميـ ــايري تطبيـ الســـالمة معـ

الـــــــدليل تضــــــمنها الـــــــي اللوحــــــات وفــــــق

ــات ــادي كلوحـــــ ــالمة إرشـــــ ــة للســـــ وانظمـــــ

ــن ــالمة األمـ ــي والسـ ــب الـ ــن تتطلـ ــاحب مـ صـ

وتوضــــ العمــــل مكــــان يف توفريهــــا العمــــل

ــات املخـــا ر جتنـــب ــا . الســـالمة وواجبـ وهنـ

ــة ــوا أربعــــ ــن أنــــ ــات مــــ ــادية اللوحــــ : اإلرشــــ

ــات ــة لوحــ ــات. حتذيريــ ــو لوحــ ــات ممنــ لوحــ

ــة ــات تنفيذيــ ــمو لوحــ ــ مســ ــل. بــ ــو وكــ نــ

بـــ خـــا ولـــون معـــني تصـــميم علـــ حيتــوي

ــب ــاحب علــــ وجيــ ــل صــ ــاء العمــ ــذة إعطــ نبــ

األمــــــن عـــــن وإرشـــــادات لــــــون كـــــل عـــــن

ــالمة ــكال. العمــــل يف والســ املوضــــحة اإلشــ

ــفحة يف ــة الصــــ ــبني التاليــــ ــ تــــ ــل معنــــ كــــ

لون مع شكل

القضية

22


ــدر ــال املـ ــالي وقـ املثـ

جملـــــــــــ وعضـــــــــــو

املنظمــــــة يف األمنــــــاء

ــة ــة العربيـــــــ للرمجـــــــ

ــل ــن فيصـــــ ــي بـــــ علـــــ

املهـــو مـــن ســـليمان

هــــــو األكــــــرب املســـــؤول أن نظــــــري وجهـــــة

. التدريبية الوحدة رئي

ــي مـــــن نتوقـــــع أن لنـــــا كيـــــف ــدة رئـــ وحـــ

ــة ــد تدريبيــ ــ يوجــ ــوة لديــ ــة فجــ ــة رقميــ هائلــ

ــذعر ــن كــل ي ــا مســع م ــذل ل أن به الصــعا ي

املـــــدربني مســـــتو لرفـــــع ويبـــــذل اجلهـــــود

وامللحـــة املســـتمرة املتطلبـــات والتجـــاو مـــع

ــال ــن لالنتقــ ــة مــ ــة يف مرتبــ ــة املعرفــ إىل عاليــ

.أعل مرتبة

القــــراء أيهــــا لــــديكم الــــي ولعــــل األمثلــــة

ــرام ــر الكـــ ــا أكثـــ ــدي ممـــ ــن لـــ ــرعة عـــ ســـ

ــالي ــافظ معـ ــدكتور احملـ ــي الـ ــن علـ ــر بـ ناصـ

ــرعة يف الغفـــي ــ رد سـ ــا علـ ــل مـ ــ يصـ إليـ

ــد وارد مــــــن ــ اإللكرونــــــي بريــــ ومعاجلتــــ

.قرارا و إجراء تتطلب الي للمعامالت

ــإن بــــــــن فهــــــــد الــــــــدكتور وكــــــــذلك فــــــ

خــــر منــــوذ و مثــــال التــــوجيري عبــــدالعزيز

يف القـــــــرار اختـــــــاذ و املعاجلـــــــة ســـــــرعة يف

ــت ــل الوقــ ــي رو .األمثــ ــد لــ ــدربني أحــ أن املــ

ــد ــدة عميـ ــن وحـ ــفهتهم الـــذي أول ـــك مـ يف وصـ

ــال أول ــع املقــــ ــا رفــــ ــب تــــــدريبا لبــــ يواكــــ

رد واحلداثــــــة وكــــــان املرحلــــــة متطلبــــــات

رد جـــــاء وخميبـــــا ل مـــــال حمبطـــــا العميـــــد

ــد ــ العميـ ــذا علـ ــل“النحو هـ ــل هـ ــ الزميـ لديـ

ــوم ذلـــك يف تـــدرييب جـــدول ــاذا اليـ ــ خري ملـ التـ

وبســـبب العميـــد هـــذا بعـــا”الطلب رفـــع يف

باعــــة مــــن يــــتمكن م الرقميــــة الفجــــوة

م أنـــ كمـــا عليـــ لال ـــال املـــدر جـــدول

ورئيســـــ القســـــم رئـــــي مبوافقـــــة يكتـــــف

الــــذين الكليــــة وموافقــــة وكيــــل املباشــــر

وبســـبب وا العهمـــا لعلمهمـــا الطلـــب مـــررا

ــا ــوة غيـ ــة الفجـ ــة الرقميـ ــي اهلائلـ ــاني الـ يعـ

ــا ــذا منهــ ــد هــ ــثري العميــ ــفقة املــ ــد و للشــ بعــ

إجـــازة لـــب قـــد كـــان فاملـــدر كلـــ ذلــك

و اإلعـــداد عـــن مـــؤمتر حلضـــور اضـــطرارية

يــدربها مــواد فيــ يكــن م يــوم يف التطــوير

ــد و املــدر ــل ق ــدر وك ــوم مــن امل ــ يق بعمل

.اليوم ذلك

وتتكــــــــرر تتشــــــــاب األمثلــــــــة أن أعتقــــــــد

ــا ــف فيهـ ــو واملختلـ ــم هـ ــوة حجـ ــة الفجـ الرقميـ

ــة املعانـــــــاة ــذا. ودرجـــــ فاحلـــــــل هلـــــــذ وهلـــــ

يواكـــب أن هـــو وجهـــة نظــري مـــن املشــكلة

دورات مـــن العصـــر متطلبـــات الوحـــدة رئـــي

ــاج ــور تعــ ــبري القصــ ــارات تلــــك يف الكــ املهــ

ــة ــية الناعمـــــــ ــيري األساســـــــ ــال لتســـــــ أعمـــــــ

ــة ــة احلكومـ ــي اإللكرونيـ ــت الـ ــا حققـ فيهـ

. باهرا جناحا املؤسسة

القضية

23


تعزيز سبل( كاوست) التقنيةو للعلوم اهلل عبد امللك معةجا يف واملسؤولني اخلرباء من وفد ناقش

الوفد زيارة خالل ذلك جاء جدة مبحافظة التقنية ليةالك مع اجملاالت خمتلف يف التعاون فر

هـ1437 حمرم 8 األربعاء صبا جبدة التقنية للكلية

ــ ــد وأوضـ ــد املهنـ ــرمحن عبـ ــن الـ ــعيد بـ سـ

ــريعي ــد الســ ــة عميــ ــ ن الكليــ ــد بــ ــد الوفــ قــ

ــع ــالل ا لـ ــذ خـ ــارة هـ ــ الزيـ ــزات علـ التجهيـ

ــة ــة الفنيـــ ــدريب وورش والتقنيـــ ــل التـــ واملعامـــ

ــف ــربام وخمتلــ ــة الــ ــي التدريبيــ ــذها الــ تنفــ

نـــاقش قـــد الوفـــد بـــ ن وأضـــا الكليـــة

ــبل ــر والعمــــل التعــــاون تعزيــــز ســ يف املشــ

.العالقة ذات اجملاالت من عدد

قــدم قــد اجلامعــة وفــد بـــ ن الســريعي وبــني

ــا ــن عرضــ ــة عــ ــاالت اجلامعــ ــة واجملــ التعليميــ

ــزات ــات والتجهيــ ــة والتقنيــ ــيم يف املتاحــ التعلــ

عــــــن عرضــــــا الكليــــــة قــــــدمت كمــــــا

ــات ــة اإلمكانـــ ــرية التقنيـــ ــاالت والبشـــ وجمـــ

.التدريب برام

ميدانيــة جبولــة قــام قــد الوفــد بــ ن وأضــا

ــة والــــــورش املعامــــــل علــــــ ــوا التقنيــــ والتقــــ

ــاء ــة ب عضــ وا لــــع واملتــــدربني التــــدريب هي ــ

ــن ــب عـ ــ كثـ ــة علـ ــة العمليـ مبـــدين التدريبيـ

ــابهم ــا اعجــــ ــاهدو مبــــ ــدا. شــــ ــ ن مؤكــــ بــــ

ــة ــتعمل الكليـ ــ سـ ــز علـ ــبل تعزيـ ــاون سـ التعـ

. اجلامعة مع تواصل جسور وبناء

جدة تقنية مع التعاون سبل يناقش اهلل عبد امللك جامعة من وفد

تعاون

24


ــتم ــريعي واختـــ ــة تصـــــرحي الســـ ــذ ب هميـــ ــارة هـــ ــيتبعها والـــــي الزيـــ ــارات ســـ زيـــ

مـــع وايضـــا اجلامعـــة مـــع واالهـــدا التطلعـــات كافـــة لتحقيـــق متبادلـــة مســـتقبلية

تســـــع حيـــــث اخلـــــا والقطـــــا واحلكوميـــــة االكادمييـــــة القطاعـــــات بقيـــــة

ــة ــيع اىل الكليـــ ــاالت توســـ ــاون جمـــ ــع التعـــ ــف مـــ ــات خمتلـــ ــق القطاعـــ ــة وفـــ خطـــ

تســـهم متينـــة عالقـــات بنـــاء اىل الراميـــة واملهـــين الـــتقين للتـــدريب العامـــة املؤسســـة

. اجملاالت خمتلف يف فاعلة شراكة حتقيق يف

املــدراء كبــار مــن واثــنني هــوقن بــاري االعمــال عــام مــدير مــن كــل الوفــد ضــم

خـــــدمات ومـــــدير مـــــاينر جســـــن الـــــدكتور واملعامـــــل الـــــورش ومـــــدير التقنــــيني

ــوظفني ــاروق املــ ــاحي فــ ــدير اجلنــ ــي ومــ ــراتيجي التخطــ ــؤون االســ ــوظفني لشــ املــ

جور تيموثي

تعاون

25


ويعـــــاود وخيطـــــ حياتـــــ يف فرقـــــا يصـــــنع ان الكـــــون نشـــــؤ منـــــذ حيـــــاول( األر يف اهلل خليفـــــة) أدم أبـــــن مـــــازال

البـــاري مـــن مثينـــة وهديـــة القطـــا مســـتحقة مثـــرة بـــذلك فيكـــون النجـــا ويبلـــ لـــ اهلل يـــ ذن حتـــ وخيطـــ احملاولـــة

ــن ــرار ا حلسـ ــال صـ ــ ومجـ ــ عزميتـ ــادقة ورغبتـ ــق يف الصـ ــدا حتقيـ ــو األهـ ــال وبلـ ــا اآلمـ ــت وملـ ــة كانـ ــ احملاولـ واخلطـ

ــيلة ــة وســ ــن ناجعــ ــائل مــ ــة وســ ــاء احملاولــ ــ للقضــ ــ علــ ــان اخلطــ ــن كــ ــديهي مــ ــع ان البــ ــات تراجــ ــات املنظمــ واملؤسســ

اليـــ تهفـــوا الـــذي العـــام للشـــكل مالئمتهـــا ومـــد اهـــدافها مـــن حتقـــق مـــا اىل النظـــر وتعيـــد خططهـــا واجلمعيـــات

ــاثلني واملنافســـني االقـــران بـــني بـــ وتســـمو ــاول وحـــني ال واملمـ ــوم اتنـ ــاتي االصـــرار مفهـ ــ داة املؤسسـ ــر ملقارعـــة كـ احلاضـ

غافــــل يغفلــــها ان ميكــــن ال الــــي التغــــيري ثوابــــت مــــن العديــــد مــــع اقــــف أن اال أملــــك ال فــــإنين املســــتقبل واستشــــرا

االقــران اليــ وصــل مــا دراســة علــ التــدريب دور بعــ اصــرار املثــال ســبيل علــ خــذ! عاقــل يتجاهلــها ان عــن عوضــا

ــد ــت ك حـ ــة ثوابـ ــم املنافسـ ــل ثـ ــي ت مـ ــم معـ ــرة كـ ــا مـ ــم أن حاولنـ ــتفهم او نفهـ ــرق نـ ــائل ـ ــاف ووسـ ــول يف املنـ اىل الوصـ

ــدرييب واقعنــا علــ ســحبها يــتم حــني الطــرق تلــك وجناعــة جهــة مــن اهدافــ بنــا تعصــف ان وقبــل.. أخــر جهــة مــن الت

أداة دومـــا يكونـــا ولـــن م الغـــري واداء ادائنـــا بـــني واملقارنـــة القيـــا ان نتـــذكر ان مجيعـــا بنـــا جيـــدر فإنـــ العا فـــة

ــار ــذات الحتقـ ــدر الـ ــا بقـ ــيلة ماكنـ ــة وسـ ــا ذكيـ ــر القتنـ ــابقة الفـ ــزمن ومسـ ــوال الـ ــب اىل وصـ ــان كسـ ــرب الرهـ املـ

ــذي ــتكون والـ ــار سـ ــت : مثـ ــد منـ ــوق جيـ ــل وسـ ــد عمـ ــودان مبـ ــرورة يقـ ــع اىل بالضـ ــاء را جمتمـ ــرد ومنـ ــامي مطـ ومتنـ

يف املتكــــرر للخـــ ء كنتــــا جديـــدة افـــاق فــــت وهـــو التـــدريب دور يف االصــــرار قيمـــة يعكـــ خــــر مثـــال ودونـــك ..

ســحابة مــن امطــرت بيضــاء فكــرة مــن فكــم اجلمــال يف غايــة االمــر هــذا ان واحلقيقــة ! الصــوا اىل الوصــول رحلــة

اســـرجع وانـــا الثوابـــت هـــذ أذكـــر.. احلســـابات واعـــادة واملعـــاودة للمراجعـــة نتيجـــة جـــاء اهلـــام مـــن وكـــم ! رماديـــة

ــا ــريت مسـ ــام غـ ــا ب ســـر العـ ــ فمـ ــالق ابـــل جنـ ــال عمـ ــة اال والتواصـــل االتصـ ــابقة نتيجـ ــع الـــزمن ملسـ ــالق مـ اخـــر عمـ

وجـــي فـــورد تــدع اقطـــا بــني وخطـــ تكــرار نتـــا اال االتومـــاتيكي الفرامــل غلـــق نظــام جنـــا ومــا .. نوكيـــا يــدع

لتكــون حمليــة زاويــة مــن ايضــا هــذا اســرجع واودي دبليــو ام وبــي مرســيد تســم الغربيــة اوروبــا دهــاة مــن وثلــة ام

ــان اقـــر ــا فمـــن للفهـــم وايســـر لألذهـ ــا ينكـــر منـ ــا بســـبب للمـــ كوالت البيـــك شـــركة جنـ ــع املـــتقن تعا يهـ ــوم مـ مفهـ

ــة) ــرية اخللطـ ــذي( السـ ــتهلت الـ ــاكي) اسـ ــد كنتـ ــكن فرايـ ــن( تشـ ــرؤ ومـ ــ جيـ ــم علـ ــركة وسـ ــداللطيف شـ ــل عبـ مجيـ

مــــن اميانــــا اكثــــر اليــــوم بــــت لقــــد( ..أم جــــي) دترويــــت عمــــالق مــــن اســــتلهمت الــــذي االفضــــلية مشــــرو يف بالفشــــل

األوىل الوهلـــة منـــذ املنـــاف علـــ والغلبـــة والتميـــز التفـــرد ادعـــاء مـــن وابقـــ خـــري اخلطـــ مـــن النـــابع التطـــوير ان األمــ

صــفاء اكثــر غــد عــن حبثــا تقييمــ واعــادة الواقــع مراجعــة اىل التــدريب بشــؤون املهــتمني كــل ادعــوا فــإنين ولــذلك..

او جتميـــل دون هـــو كمـــا الواقـــع بفهـــم ســـيتحقق مـــا بقـــدر والـــتمين باألمـــاني هـــذا يـــتم ولـــن شـــ نا وارفـــع نفعـــا واصـــدق

ــع ــا ي تلميـ ــ والتعـ ــل معـ ــة بكـ ــة حياديـ ــتنتا واملقارنـ ــادة واالسـ ــيم واعـ ــوال التقيـ ــز اىل وصـ ــر متيـ ــل مـ ــو مبراحـ ــة منـ بيعيـ

!! غدا ام حليب عن ليفطم اليوم يلد وم

الرأي

26


الوظـــــائف وهـــــي وظيفـــــة مليـــــون 2.6 علـــــ يزيـــــد قوامـــــ «القيمـــــة» للوظـــــائف الت هيـــــل يف مســـــتدميا عجـــــزا لـــــدينا أن يبـــــدو فيمـــــا

حيــــار مــــن هنــــا بلــــدنا يف. وافــــدة بعمالــــة الوظــــائف هــــذ حاليــــا وتشــــغل . مــــاهرة عمالــــة تتطلــــب والــــي واملهنيــــة االختصاصــــية

مــن حمــل ليحــل الشــبا مــن اآلتــي نــدر أن مينــع الــذي فمــا بــ ال الوافــدة العمالــة حمــل املــوا نني إحــالل يؤيــد ال أي «االحــالل»

ــيتقاعد ــن سـ ــدين؟ مـ ــا! الوافـ ــذي مـ ــربر الـ ــ أن يـ ــا يبقـ ــغل يف اعتمادنـ ــم شـ ــائف أهـ ــا الوظـ ــرا وأعالهـ ــ أجـ ــار ؟ علـ ــا اخلـ ــذي مـ ــع الـ أن مينـ

هـــذا لعـــل ؟«القيمـــة» الوظـــائف شـــغل يف والســـعوديات الســـعوديني مســـاهمة لرفـــع املعنيـــة اجلهـــات كـــل بـــني منســـق جهـــد يف ننخـــر

ــام األول التحــــدي هــــو القيمــــة للوظــــائف املــــؤهلني الســــعوديني( إحــــالل أقــــول وال) شــــغل حتــــدي التحــــدي ــائف توليــــد هي ــــة أمــ الوظــ

نقـــاش هـــذا. اهلي ـــات مـــن املزيـــد الســـتحدا داعـــي ال وأن باملهمـــة تقـــوم أن العمـــل وزارة بوســـع أن يظـــن مـــن هنـــا البطالـــة ومكافحـــة

املســـؤولة الـــوزارات بـــني مـــا تنســـيق مـــن يتطلبـــ ملـــا ممكـــن غـــري ذلـــك لكـــن مناســـبة مـــن أكثـــر يف املاضـــية القليلـــة األيـــام خـــالل دار

ــن ــات عـ ــل القطاعـ ــبرول مثـ ــة الـ ــارة والزراعـ ــناعة والتجـ ــاء والصـ ــاء واملـ ــذلك والكهربـ ــع وكـ ــات مـ ــي اجلهـ ــور الـ ــا تطـ ــرية مواردنـ البشـ

للتدريب العامة واملؤسسة والتعليم الربية مثل

ــا ولعـــل ــيق غيـ ــرب التنسـ ــانيب بـــني والـ ــب العـــر جـ ــوق يف والطلـ ــعودية العمـــل سـ ــو السـ ــد هـ ــم أحـ ــاة أســـبا أهـ ــك معانـ ــوق تلـ ــن السـ مـ

ونؤهلـــها نعلمهـــا فـــنحن احملليـــة البشـــرية للمـــوارد هـــدرا ميثـــل مبـــا املـــوا نني بـــني بطالـــة املطـــا نهايـــة يف تـــنعك الـــي التشـــوهات

يبحـــث مــوا ن لكـــل وظيفــة املطلـــو . مــو أي الســـتيعا يتســع ال مبــا األفـــق ضــيق اإلنتاجيـــة متــدني بعمـــل أو عمــل بـــال نركهــا ثــم

ــا نســـع وأن عمـــل عـــن ــل علـــ ليحصـــل مجيعـ ــة أفضـ ــ وظيفـ ــا يســـتقر جتعلـ ــز ماديـ ــا وحتفـ ــعل لإلنتـ ــب الطمـــو روحـــ يف وتشـ . والتوثـ

ــا ــدر وكمـ ــا نـ ــو مجيعـ ــز إدرا وهـ ــنا إلـــوان إىل مرتكـ ــن وأصـ ــاءات مـ ــل االحصـ ــة والسالسـ ــدة الزمنيـ ــدد أن املمتـ ــاحثني عـ ــن البـ عـ

ــل ــ عمـ ــغريا يبقـ ــة صـ ــداد مقارنـ ــة ب عـ ــدة العمالـ ــثال الوافـ ــدر فمـ ــدد يقـ ــا لني عـ ــن العـ ــل عـ ــن عمـ ــعوديني مـ ــو السـ ــوا ن ألـــف 600 بنحـ مـ

ــة وباملقابـــل ــون مـــن فجملـ ــادنا يف يعملـ ــو اقتصـ ــون 10.1 حنـ ــنهم مليـ ــر مـ ــيال أكثـ ــن قلـ ــوا ن ماليـــني 4 مـ ــ مـ ــو ويبقـ ــد ماليـــني 6 حنـ . وافـ

ــالي ــدد وبالتـ ــاحثني فعـ ــن البـ ــل عـ ــادل عمـ ــة يعـ ــة 10 قرابـ ــن باملائـ ــة مـ ــدة العمالـ ــف. الوافـ ــاحثني بـــني نـــرب كيـ ــن البـ ــل عـ ــوق وبـــني عمـ سـ

ــتعطلني نوظـــف وكيـــف العمـــل؟ ــا الرمســـي اخلـــ واملوا نـــات؟ املـــوا نني مـــن املـ ــية للخطـــ بقـ ــ تلـــك بـــدأت أن منـــذ اخلمسـ اخلطـ

لــــن االقتصــــاد ان مــــن انطالقــــا الوافــــدة العمالــــة حمــــل عمــــل عــــن البــــاحثني احــــالل أي االحــــالل هــــو التوظيــــف قضــــية يف بــــالتمعن

عـــن يقـــل ال عمـــر «االحاللـــي» الـــنه هـــذا ذكـــرت كمـــا. العـــا لني الســـعوديني لكـــل تكفـــي جديـــدة عمـــل فـــر يولـــد أن يســـتطيع

اخلمســــية اخلطــــ مبوجبهـــا تصــــدرت الـــي األداة إىل فقــــ لــــي مســـتندا وكــــان يطبـــق م لكنــــ معقــــول وهـــو عامــــا العشـــرين

ــة ــة الرابعـ ــة واخلامسـ ــابعة والسادسـ ــة والسـ ــعة والثامنـ ــرة والتاسـ ــل والعاشـ ــذلك بـ ــتندا كـ ــرار إىل مسـ ــ قـ ــوزراء جملـ ــوقر الـ ــم املـ 50 رقـ

ــام ــ .1415 للعـ ــي والتوجـ ــوم االحاللـ ــ يقـ ــادة علـ ــة الزيـ ــة التدرجييـ ــعوديني حلصـ ــن السـ ــوق مـ ــل سـ ــ العمـ ــة أن مبعنـ ــي الوظيفـ ــغلها الـ يشـ

ــا ــد حاليـ ــب ال وافـ ــ افـــرا جيـ ــيبق أنـ ــا سـ ــ فيهـ ــد حتـ ــن. يتقاعـ ــرار لكـ ــم القـ ــق م 50 رقـ ــة يطبـ ــذ م االحـــالل وسياسـ ــق تنفـ ــا وفـ مـ

بــــني البطالــــة علــــ للســــيطرة التوجــــ فمــــا «الســــعودة» خمــــا علــــ عامــــا عشــــرين مضــــي بعــــد الســــؤال . الكــــريم القــــرار رحــــ

ــو وهــــل والســــعوديات؟ الســــعوديني ــ هــ ــا احاللــــي توجــ ــا تلــــه بقيــــت كمــ ــية خططنــ ــ أم املنصــــرمة العقــــود مــــد علــــ اخلمســ توجــ

ومســــاء صــــباحا ويــــداوم بطالقــــة لغــــتني ويتحــــد والتــــدريب األجــــر مــــدفو : كــــان إن يتحقــــق املــــوا ن توظيــــف أن أي تعــــا في؟

ــا ــن ومنقطعـ ــجرة مـ ــال شـ ــذها أم فـ ــف ي خـ ــد وال للمستشـ ــع ولـ ــ ترتفـ ــاء حرارتـ ــدوام أثنـ ــوق.. الـ ــل وفـ ــك كـ ــا ف أن ذلـ ــ يتعـ ــل ر معـ عمـ

والطلــــب العــــر بــــني تــــوائم روابــــ واســــتنبات وازدواجيتــــ تشــــوهات بإزالــــة العمــــل ســــوق يف هيكليــــا تغــــيريا حنــــد أم! فيوظفــــ ؟

البشــــرية مواردنـــا مســـاهمة جتعـــل والـــي العـــالي واملهـــين املــــالي املـــردود ذات الوظـــائف وهـــي للمـــوا نني القيمـــة الوظـــائف لتـــذهب

.البطالة ومكافحة الوظائف توليد هلي ة األسا الوظيفة هذ الو ين لالقتصاد مضافة قيمة توليد يف متنامية

2015 أكتوبر 20

اليوم عن نقال

الرأي

27


.

الرأي

ــ ان ــع التوجـ ــات للتوسـ ــالقبول بكليـ ــد بـ ــة ومعاهـ ــد ال املؤسسـ ــون أن بـ ــا يكـ ــا اجتاه ـ ــع رئيس ـ ــال لتوزيـ ــواء الطـ ــة سـ ــد املرحلـ ــة بعـ أو الثانويـ

ــار بنســــب املتوســــطة ــا تقــ ــو مــ ــة أو الــــدول أفضــــل يف هــ ــا ق اجلغرافيــ ــا تتشــــكل الــــي املنــ ــادات فيهــ ــا بــــني احتــ ــات وتعــــد دوهلــ منظومــ

ــادية ــا اقتصـ ــة عاملي ـ ــل حيـــث.قياديـ ــب تصـ ــتجهني نسـ ــال املـ ــتقين للمجـ ــا إىل واملهـــين الـ ــوق مـ ــا يف 35 يفـ ــة ممـ ــ املائـ ــا لـ ــبري انعكـ ــد ا كـ جـ

ــ ــا علـ ــادي النشـ ــا االقتصـ ــاالت فيهـ ــغيل مبجـ ــناعة والتشـ ــا الصـ ــة ملرافقهـ ــدمات احليويـ ــة واخلـ ــا العامـ ــي جملتمعاتهـ ــة ففـ ــي اململكـ ــد الـ تعـ

ــاديا العشـــرين جمموعـــة ضـــمن ومـــن عربـــي اقتصـــاد أكـــرب ــة املـــوا نني املهنـــيني نســـبة أن جنـــد بالعـــام األكـــرب اقتصـ ويـــدل جـــد ا منخفضـ

عقـــود أن ومبـــا وافـــد ماليـــني يتجـــاوز مثانيـــة وبعـــدد العمـــل ســـوق حجـــم مـــن املائـــة يف 85 تشـــكل الوافـــدة العمالـــة نســـبة ذلـــك أن علـــ

ــا عمـــل فرصـــة مليـــون مـــن أكثـــر يـــوفر باالقتصـــاد ضـــخم ا قطاع ـــا تشـــكل بنســـبة عظمـــ احلكوميـــة للقطاعـــات الصـــيانة التشـــغيل حاليـ

ــات ــري والتوقعـ ــاعف تشـ ــذا لتضـ ــدد هـ ــتقبال العـ ــع مسـ ــتكمال مـ ــاء اسـ ــي بنـ ــروعات الـ ــذ املشـ ــدت أو تنفـ ــات اعتمـ ــدة لقطاعـ ــالتعليم عديـ كـ

ــا والصـــحة ــا وحيـــث وغريهمـ ــة اجلهـــات بعـــ إن هنـ ــديها احلكوميـ ــون لـ ــون موظفـ ــدون مهنيـ ــو ني فـــإن وافـ ــا لتـ ــذ االجتـ ــن هـ ــل املهـ ميثـ

ــال أنتبقــــ بتصــــور القبــــول ميكــــن ال إذ ضــــرورة اســــراتيجية ــة املرافــــق تشــــغيل أعمــ ــبة الوافــــدين بيــــد العامــ ــا خبــــال كــــبرية بنســ أنهــ

ــراتيجية ــاعد كإســ ــ ستســ ــتيعا علــ ــداد اســ ــبرية أعــ ــن كــ ــادمني مــ ــوق القــ ــدرين لســ ــل واملقــ ــو العمــ ــف 300 بنحــ ــنوي ا ألــ ــ ســ ــتم وحتــ يــ

ــوجيههم ــال تـ ــة ألعمـ ــد ال مهنيـ ــادة بـ ــن زيـ ــول مـ ــن القبـ ــالل مـ ــم خـ ــبري دعـ ــع كـ ــادة للتوسـ ــد بزيـ ــات املعاهـ ــة والكليـ ــة واملهنيـ ــة التقنيـ فميزانيـ

خـــالل ومـــن. املنـــا ق كـــل يف تعمـــل املؤسســـة بينمـــا واحـــدة منطقــة الـــي ختـــدم الكـــرب اجلامعـــات بعـــ ميزانيـــة نصـــف تعـــادل املؤسســة

ــر ــة إىل النظـ ــراكات جتربـ ــني شـ ــركات املؤسســـة بـ ــا وشـ ــا أو القطـ ــب اخلـ ــة احلكوميـــة شـ ــ القائمـ ــدريب علـ ــد التـ بـــالتوظيف املبتـ

كرميــــة بــــدعوة واملهــــين للتــــدريب الــــتقين العامــــة للمؤسســــة التــــابع البالســــتيكية الصــــناعات معهــــد أزور أن لــــي الفرصــــة ســــنحت وقــــد

ــنهم ــت مـ ــالطال والتقيـ ــم بـ ــة وهـ ــاموا باحلقيقـ ــون قـ ــع موظفـ ــود بتوقيـ ــل عقـ ــا عمـ ــت وحالي ـ ــدريب حتـ ــظ التـ ــة أن ويالحـ ــدريبهم خطـ ــة تـ عاليـ

ــع للتعامــــل الت هيــــل حيــــث مــــن املســــتو ــزة املعــــدات مــ ــغلونها الــــي واألجهــ ــاقهم سيشــ تطــــوير برنــــام وكــــذلك بشــــركاتهم عنــــد التحــ

ممــا مباشــرة فرصــة عمــل ضــمن حــال يف الشــبا مــن القبــول يلقــ والــتقين املهــين اجملــال أن يــدلل علــ ممــا اإلجنليزيــة باللغــة مهــاراتهم

ــا يكشــــف ــزو ســــبب لنــ ــابقا العــ ــ عــــن ســ ــة التوجــ ــاد والــــتقين للتــــدريب املهــــين بكثافــ ــ ن واالعتقــ ــات بــ ــل باجلامعــــات التخصصــ أفضــ

ــهادة ــر كشـ ــم وأكثـ ــا ومسـ ــالتوظيف حظـ ــداد أن إال بـ ــا لني أعـ ــا الت العـ ــن والعـ ــامعيني مـ ــف اجلـ ــبري ةتكشـ ــات أن الكـ ــت اجلامعـ ليسـ

الزاميــــة حنــــو فــــإن االجتــــا واملهــــن التقنيــــة مبجــــال املختصــــني شــــرحية لرفــــع التحــــول نســــتطيع وحتــــ التوظيــــف بســــرعة األمثــــل اخليــــار

ــف ــي توظيـ ــد خرجيـ ــات معاهـ ــة وكليـ ــة املؤسسـ ــات احلكوميـ ــواء بالقطاعـ ــرة سـ ــرب أو مباشـ ــود عـ ــغيل عقـ ــيانة التشـ ــي والصـ ــق الـ ــا تنفـ عليهـ

ــة ــيعد احلكومـ ــة سـ ــة نقلـ ــبرية مهمـ ــق وكـ ــا حتقـ ــال ارتفاع ـ ــ باإلقبـ ــذ علـ ــ هـ ــات وتقلـ ــن التخصصـ ــة مـ ــدة العمالـ ــدرجيي ا الوافـ ــو ن تـ وتـ

ســــنوي ا ريــــال مليــــار 130 ختطــــت الــــي للخــــار احلــــواالت حجــــم تقلــــي بينهــــا مــــن جبوانــــب عديــــدة االقتصــــاد وتــــدعم املهــــن هــــذ

ــا . كمتوســـ ــوة هلـــذ ولالجتـ ــاتق علـــ يقـــع األكـــرب الـــدور فـــإن اخلطـ ــة وزارة عـ ــة لتـــولي اخلدمـ برنـــام خـــالل مـــن التوظيـــف ملـــف املدنيـ

النظـــر مــع إ عــادة عديــدة وهـــي تســتوعبهم أن ميكــن الــي اجلهــات لكـــل يعمــم واضــ قــرار يســـتند علــ اخلــرجيني تعــيني ملســار خــا

ــميات بتصـــنيف ــهادات املسـ ــتو ذات لتكـــون للشـ ــب مسـ ــة يتناسـ ــع حقيقـ ــا مـ ــ مـ ــاعد» يتعلمونـ ــافة «فـــين أو تقـــين مهنـــد كمسـ إىل باإلضـ

تقنيـــة ب عمـــال تقـــوم الـــي اسرشـــادي ا للشـــركات ويكـــون املهـــن هـــذ علـــ الشـــبا إلقبـــال حمفـــز ا يكـــون واملزايـــا كـــادر للرواتـــب وضـــع

حنـــو دعـــم اقاتهـــا العمـــل وزارة توجـــ أن يفـــر كمـــا اخلـــرجيني علـــ منافســـة يكـــون هنـــا حتـــ حكوميـــة بعقـــود تـــرتب ال ومهنيـــة

ــن اخلـــرجيني ــيري خـــالل مـ ــات تغـ ــندوق بسياسـ ــوارد صـ ــرية املـ ــ جـــل حبيـــث البشـ ــ يوجـ ــالي دعمـ ــم احلـ ــا وتعطـــ هلـ ــة مزايـ ــن خمتلفـ حيـــث مـ

كوظــــائف بالعمــــل ميــــزة االســــتمرارية حتمــــل ال جمــــاالت علــــ الــــدعم تعمــــيم يكــــون أن مــــن بــــدال ذلــــك واملــــدة وغــــري بالراتــــب الــــدعم

ــائعني ــات ومهمــــة حموريــــة قضــــية املهــــن تــــو ني .بــــاحملالت البــ مســــتقبال ســــتظهر إجيابيــــات ضــــخمة وهلــــا والفنيــــة التقنيــــة بالتخصصــ

ــا ــا إذا خصوص ـ ــدا نظرنـ ــة لألهـ ــراتيجية العامـ ــ اإلسـ ــي واخلطـ ــ الـ ــع تتوجـ ــبة لرفـ ــناعة دور نسـ ــ الصـ ــدمات وبعـ ــي اخلـ ــات احمللـ بالنـ

مــن ينطلــق أن بــد ال ذلــك لتحقيــق التوجــ فــإن ولــذلك باملقــام األول وتقني ــا فني ــا املؤهلــة البشــرية الكــوادر عمادهــا يكــون أن بــد ال الــي

ــل ــة تكامـ ــآت مبنظومـ ــول واملنشـ ــة القبـ ــرب التدريبيـ ــع والـ ــاقي مـ ــات بـ ــالتوظيف اجلهـ ــي بـ ــزة االلزامـ ــا احملفـ ــي واملزايـ ــكل الـ ــوال ستشـ حتـ

.قطاعات عل كافة بإجيابية ينعك الو ين باالقتصاد مفصلي ا

اجلزيرة عن نقال

28


!!؟؟ عاملي أعصا جرا إىل( غيب تلميذ) من ابنها حتويل كارسون بن والدة( سونيا) استطاعت كيف: ١

؟ ألهداف والوصول أم مو حتقيق يف ليواصل وإرادت بهمت ( كارسون بن) االبن استطا كيف: ٢

: التالية القصة يف إجابتها سنجد اس لة

ــة دائمـــا احليـــاة ــا وعليـــك االختيـــار بالصـــراعات ملي ـ ــا و تقـــاوم أن إمـ ــون وبنجـــامني الضـــحية تلعـــب دور أن إمـ هـــؤالء أحـــد كارسـ

ــاروا الــــذين ــامني ولــــد !الضــــحية دور بلعــــب قــــ يكتــــف م و املقاومــــة اختــ ــون بنجــ ــبتمرب مــــن 18 ال فــــ كارســ ــام ســ 1951 لعــ

( بـــن) بلـــ حينمـــا زوجهـــا عـــن انفصـــلت و عشـــر الثالثـــة ســـن يف هـــي و والـــد وتزوجـــت مـــن تعليمهـــا ملتكمـــل والدتـــ فقـــرية لعائلـــة

ــة ــوام ميكنـــك الثمانيـ ــا أعـ ــ أحـــدهما فلـــني ترعـــ أم! خميلتـــك اســـتخدام هنـ ــوام 8 يبلـ ــر أعـ ــوام10واآلخـ ! دخـــل مصـــدر أ دون أعـ

ــ ي ــع كـ ــي وضـ ــائف 3 بيعـ ــة وظـ ــن يوميـ ــوفري مـ ــل تـ ــة أجـ ــوال املعيشـ ــة واألمـ ــيم الالزمـ ــان لتعلـ ــال. كـ ــان األ فـ ــونيا) األم بإمكـ ( سـ

جهـــدا تـــدخر م لـــذلك عليهـــا حصـــلت التـــ مـــن أكـــرب فرصـــا أن ميتلكـــوا أرادت أنهـــا إال التعلـــيم عـــن يكفـــوا أولـــداها جتعـــل أن

ــن ــل مـ ــذ أجـ ــق هـ ــة حتقيـ ــاالرغبـ ــل حينمـ ــن وصـ ــون بـ ــف اىل كارسـ ــام الصـ ــن م اخلـ ــتوا يكـ ــي مسـ ــدا الدراسـ ــا جيـ ــل ممـ جعـ

دور يـــ ت املـــزا ! هنـــا حـــادة عصـــبية شخصـــية اىل ويتحـــول أعصـــاب يفقــد جعلـــ بـــالطبع وهـــذا( الغـــيب) لقـــب عليـــ يطلقـــون الطــال

لـــ الســـما عـــدم و التلفـــاز مشـــاهدة ســـاعات قامـــت بتحديـــد الدراســـي ابنهـــا أداء باخنفـــا علمـــت فحينمـــا ثانيـــة مـــرة األم

ــاخلرو ــب و بـ ــ اللعـ ــل حتـ ــ أداء يكمـ ــافة واجباتـ ــية إضـ ــ املدرسـ ــذا علـ ــذ و هـ ــد الـ ــوال يعـ ــثريا حتـ ــ مـ ــة فـ ــرغم-األم أن القصـ بـ

ــدم حصـــوهلا ــيم علـــ عـ ــن لبـــت-جيـــد تعلـ ــة تقريـــر و أســـبو كـــل كتـــابني قـــراءة أبنائهـــا مـ ــن مفصـــل كتابـ . كتـــا كـــل عـ

ــاهر األم كانــــت ــراءة تتظــ ــذ بقــ ــارير هــ ــات التقــ ــع عالمــ ــيم ووضــ ــذ تقيــ ــن هلــ ــارير بــ ــون التقــ ــان كارســ ــا كــ ــم مهتمــ ــوان بعلــ احليــ

حينمـــا بـــن حيـــاة فـــ التحـــول نقطـــة تـــ ت هنـــا و اخلاصـــة متعتـــ القـــراءة أصـــبحت أن بعـــد كـــثريا عـــنهم يقـــرأ ف صـــب والصـــخور

ــيهم دخــل ــم عل ــة يــود حجــرا حــامال الفصــل املعل ــد معرف ــن املزي ــ املعلومــات م ــا عن ــن بــدأ هن ــن ب ــ املعرفــة خــالل م مــن اكتســبها الت

ــب ــة الكتـ ــ باإلجابـ ــم علـ ــارات املعلـ ــ استفسـ ــب حتـ ــل أصـ ــة حمـ ــع دهشـ ــ ! اجلميـ ــذ الفتـ ــان الـ ــالغيب يلقـــب كـ ــن بـ ــ مـ اآلن حلظاتـ

ــا لـــي أنـــ بنكارســـون أدر هنـــا! االستفســـارات و األســـ لة كافـــة عـــن جييـــب الـــذ الوحيـــد مـــا بالفعـــل زمـــالؤ يـــدع كمـــا غبيـ

ــو ــا إال هـ ــد عامـ ــ واحـ ــب حتـ ــن أصـ ــن بـ ــل مـ ــال أوائـ ــل الطـ ــوقني حصـ ــ املتفـ ــل علـ ــدرجات أفضـ ــ ازدادت و الـ ــن معلوماتـ ــالل مـ خـ

اختــار ختصــ و ميتشــيجان جبامعــة الطــب بكليــة كارســون بــن التحــق الدراســة انهــاء متزايــدا بعــد الــذ أصــب للقــراءة نهمــ

ــة ــب جراحـ ــا أصـ ــامني األعصـ ــون بنجـ ــد كارسـ ــهر أحـ ــي أشـ ــا جراحـ ــ األعصـ ــتو علـ ــام مسـ ــخ وأول العـ ــوم شـ ــا يقـ بنجـ

ــوأم بفصـــل ــيام التـ ــام امللتصـــق السـ ــالرأ قـ ــ ليف بـ ــر بتـ ــن أكثـ ــا 90 مـ ــواد فـــ كتابـ ــة املـ ــي الطبيـ ــ إن بـــل! فقـــ هـــذا ولـ حياتـ

. حيات قصة يرو الذ ” The gifted Hands – املوهوبة األياد “ فيلم خالل من السينما شاشات إىل تنتقل أن استحقت

: املستفادة الدرو

القصة هذ من درو عدة ن خذ بإمكاننا

الصعبة الظرو رغم أبنائهم مع التعامل وكيفية للوالدين درو -١

. الطمو وحتقيق إىل األهدا الوصول سبيل يف وتدريبها النف تروي وكيفية لذواتنا درو - ٢

جملتمع حمب صاحل جيل إنشاء سبيل يف العقبات تذليل وكيفية للمجتمع درو -٣

الذات تطوير لرسائل( أ الوات ) خدمة

الرأي

29


رؤية

ــبو عـــدد يف احلـــديث جـــر ــن املنصـــرم األسـ ــا يف املوظـــف جتعـــل قـــد الـــي األســـبا بعـــ عـ ــاء ضـــعيف بالدنـ ــبا قليـــل االنتمـ االنضـ

مـــن أقالمنـــا ونـــربي بوعـــدنا نفـــي اليـــوم ذا حنـــن وهـــا األســـبا مـــن أخـــر مجلـــة علـــ األســـبو هـــذا بـــالتعري ووعـــدنا اإلجنـــاز حمـــدود

:الشاعر قول أتذكر إذ أتذكر وبداية. والتوفيق العون اهلل من راجني ذلك أجل

األمل فسحة لوال العيش أضيق ما* أرقبها باآلمال النف أعلل

الـــي املروريـــة االختناقـــات علـــ القضـــاء األمـــل يســـتطيع هـــل احليـــاة ولكـــن دمامـــل كـــل يعـــاج الـــذي اإلكســـري ذلـــك األمـــل إنـــ نعـــم

عثـــرة حجـــر يقـــف بالســـيارات والطـــرق الشـــوار اكتظـــاظ أصـــب لقـــد. حلظـــة كـــل يف ســـكانيا لالنفجـــار اآليلـــة مـــدننا ظهرانـــي أثقلـــت

ــق يف ــدما حتـــ للموظـــف الكامـــل االنضـــبا ريـ ــتم عنـ ــل تعيينـــ احلـــاالت أحســـن يف يـ إىل يصـــل الصـــبا ففـــي مدينتـــ حـــدود داخـ

مدرســـي نقــل وجــود عـــدم بســبب مدارســهم إىل وبناتـــ بنيــ توصــيل املتقلـــب مزاجــ وعكــر أنهكـــ قــد يكــون أن بعـــد متــ خرا عملــ

ــاء حتمـــل علـــ قدرتـــ وعـــدم ــة أعبـ ــا ســـائق كفالـ ــا ماديـــة ألســـبا إمـ ــة لعـــدم وإمـ املـــوا ن عجـــز ظـــل يف لـــ ســـكن مقـــر تـــوفري إمكانيـ

يقـــف األمـــر وليــت . الطريـــق زمحـــة مــن هربـــا مبكـــرا عملــ يغـــادر املســـاء يف ثــم ولعائلتـــ لـــ ومســتقل خـــا ســـكن تــوفري عـــن نفســ

فجــ ة نفســ ليجــد الــدوائر عليــ دارت ثــم الغــر يف ترعــر الــذي املوظــف كــذلك وأمــر أدهــ هــو مــا إىل يتعــدا وال فقــ هــذا عنــد

تعــاني مقــدمات كــبري بــال نفســها وجــدت ثــم الشــمال فيــايف يف وأشــتد الطــري الغــ عودهــا منــ الــي املوا نــة تلــك ومثلــ الشــرق يف

ــرين ــعود يف األمـ ــم وهبـــو صـ ــال قمـ ــة تهامـــة جبـ ــؤالء إن. اجلنوبيـ ــع أن ميكـــن ال هـ ــول نتوقـ ــ إىل مـــنهم أي وصـ ــات أعلـ االنضـــبا درجـ

ــبب واألداء ــارقتهم أن والسـ ــائالتهم مفـ ــاربهم لعـ ــغل وأقـ ــاهلم يشـ ــهم بـ ــب يف وجيعلـ ــ مهـ ــرو ريـ ــية الظـ ــت القاسـ ــ ة وحتـ ــذا و ـ ــفار عـ األسـ

ــدة ــا البعي ــد أن كم ــر بع ــر عــن أعمــاهلم مق ــهم ســكنهم مق ــة الطــرق ألخطــار عرضــة جيعل ــم احملدق ــن به ــب كــل م ــرغم. جان ــا ف تتمتــع م

ــ ــا بـ ــن بالدنـ ــبكة مـ ــة شـ ــرق عريضـ ــة للطـ ــ إال احلديثـ ــب أنـ ــرا جيـ ــ االعـ ــنق أنـ ــها يـ ــيانة بعضـ ــة الصـ ــو الالزمـ ــال ويشـ ــها مجـ بعضـ

ــاء ــية األخطـ ــافة اهلندسـ ــة إىل إضـ ــثري رعونـ ــن الكـ ــا مـ ــاالتهم مرتاديهـ ــوق والمبـ ــرين حبقـ ــاركة يف اآلخـ ــق مشـ ــادة الطريـ ــة والقيـ ــا. اآلمنـ يـ

اهلل بــإذن بقيــة لألمــل فــالزال قريبــا ذلــك حيــد أن نؤمــل دعونــا ولكــن حلهــا األفــق يف يلــو ال معضــلة إنهــا نعــم ... ســادة ويــا ســيدات

.اهلل رعاية يف دمتم. مالنا من قليل وشيء بآالمنا أقالمنا بو فانتظروا تعاىل

: مضي ة ملبة

.بدقيقة مت خرا تصل أن من خريا ساعات بثال مبكرا تصل أن: شكسبري يقول

30


مميت سلوك

ــة حســــب ــة الصــــحة منظمــ ــ العامليــ ــدد بلــ ــات عــ ــريبة فرضــــت الــــي احلكومــ ــبة الســــجائر علــــ ضــ ــة 33 % 75 وبنســ ــمن وذلــــك دولــ ضــ

2008) األعضـــاء الـــدول عليهـــا وقعـــت والـــي العامليـــة الصـــحة ملنظمـــة اإل اريـــة االتفاقيـــة ا ـــار يف التبـــ علـــ الطلـــب تقلـــي إســـراتيجية

مـــن الســـكان ومحايـــة التبـــ اســـتهال مراقبـــة إىل وتهـــد ... البشـــر اروا مـــن املاليـــني إنقـــاذ يف االتفاقيـــة تلـــك ســـاهمت حيـــث( م

انظمـــت والـــي االســـراتيجية تلـــك يف متواضـــعة نتـــائ حققـــت الســـعودية. التـــدخني عـــن اإلقـــال يف للـــراغبني مســـاعدة وتقـــديم دخانـــ

ــا ــام اليهـ ــة األمـــاكن يف التـــدخني منعـــت حيـــث م2013عـ ــا. العامـ ــة الضـــرائب حيـــث مـــن أمـ ــ املفروضـ ــ التبـــ علـ ــعودية يف فتبلـ %20) السـ

ــان وســــلطنة( %34) والكويــــت( ــارق لكــــن( . %40) والبحــــرين( %22) عمــ ــا دول و أخــــر دول يف يــــزداد والــــوعي الفــ ــدا ففــــي أوروبــ فنلنــ

دوالر( 2.67) اىل تصــــل الســــعودية يف انهــــا جنــــد الســــجائر ألســــعار تطرقنــــا وإذا. %80 وفرنســــا( %71) وفنــــزويال( %81) الضــــريبة تبلــــ

ــاب اخللــــي دول) دوالر 2.75 وقطــــر( ريــــال 10) أي ) إىل تصــــل اســــراليا يف ســــجائر علبــــة أغلــــ األخــــر الــــدول يف( الســــعر يف تتشــ

ســــــنتيما( 35) بـــــــ تبــــــا حيــــــث أفغانســــــتان يف ســــــجائر علبــــــة أرخــــــ أمــــــا( 14.43) ونيوزيلنــــــدا( 15.95) والنــــــروي دوالر( 15.90

ويف. (مصـــادر عـــدة ومـــن. االقتصـــادية ـ جنيـــف ـ اجلميـــل ماجـــد مقـــال مـــن منقـــول الســـابقة البيانـــات بعـــ : ملحوظـــة) أمريكيـــا

خلصــــت اجلهـــود تلـــك مـــن بـــالرغم .. ال... انتهينـــا هـــل . إلعـــالن مــــثال للتبـــ الرويـــ منعـــت بلـــد ( 29) العامليـــة الصـــحة ملنظمـــة تقريـــر

ــق التقـــارير ــورات إحـــد ووفـ ــة املنشـ ــل امللـــك مستشـــف يف الطبيـ ــا التخصصـــي فيصـ ــوت: أنـــ إىل بالريـ ــل شـــخ ميـ ــواني ســـت) كـ ثـ

ــبب( ــرا بسـ ــة األمـ ــدخني املرتبطـ ــين بالتـ ــون6) يعـ ــخ مليـ ــنويا شـ ــؤالء( سـ ــدخنني هـ ــال املـ ــل.... فعـ ــا هـ ــاذا ال ؟.. انتهينـ ــن مـ ــي عـ اللـ

ــني ــبهم جالسـ ــري) جنـ ــدخنني غـ ــة( املـ ــخ ( 53000: ) معلومـ ــن شـ ــري مـ ــدخنني غـ ــون املـ ــنويا ميوتـ ــبب سـ ــان بسـ ــجائر دخـ ــوهلم سـ ــا( منحـ مـ

أن حقـــك مـــن حياتـــك يف جتامـــل ال. مـــدخنون أيضـــا هـــم كـــانوا لـــو كمـــا األجنـــة تصـــيب األضـــرار أن األخـــر واملعلومـــة ؟؟ ذنـــبهم

( فعــــل ردة فعــــل لكــــل) الفيزيائيــــة القاعــــدة رأي وعلــــ . لــــ مشــــاب خــــا بســــلو خــــا ســــلوكا ال تقابــــل. نقــــي هــــواء تستنشـــق

ــاوي ــ مسـ ــالقوة لـ ــ بـ ــا ومعاكسـ ــ باالجتـ ــخا بعـ ــلك األشـ ــلو تسـ ــليب) سـ ــري( سـ ــنف يسـ ــا بـ ــاملون... االجتـ ــعيد ؟؟ جمـ ــن السـ مـ

فقـــ هلـــم لـــي مميـــت ســـلو ( التـــدخني) أن هـــذا كـــل بعـــد معـــي جتامـــل. تتفـــق ال )إجيـــابي( كســـلو الفيزيائيـــة القاعـــدة مـــع كـــان

وأخـــريا( . بالنقـــاء مفعمـــة حيـــاة) حبقـــك تطالـــب ال أن األعظـــم واملصـــيبة ؟؟؟؟ مصـــيبة وأيهـــا مصـــيبة ( اجملـــاملون) وملنحـــوهلم بـــل....

ــادر ــاذ بـ ــرار باختـ ــا وســـلوكا قـ ــاة )مينحـــك اجيابيـ ــا( ال بكـــل احليـ ــرون ضـــحية تكـــن معناهـ ــة جمـــرد نفســـك واآلخـ وعـــي حمتـــاجني حجـ

األوان فوات بعد لألسف ؟؟؟ ندر مت ب . ذاتي

آراء

31


-(CNN) املتحـــدة العربيـــة اإلمـــارات دبـــي تضـــطر الـــي األوىل املـــرة هـــي هـــذ هـــل عنـــ ؟ بـــديال تعـــيني ومت الســـابق مـــدير اســـتقال هـــل -

ــا ــع فيهـ ــدير لتوديـ ــتقبال مـ ــدير واسـ ــد؟ مـ ــل جديـ ــعر هـ ــاخلو تشـ ــق بـ ــن والقلـ ــدم مـ ــك عـ ــن متكنـ ــاء مـ ــة بنـ ــة عالقـ ــة مهنيـ ــع متينـ ــدير مـ مـ

القـــديم مـــدير اســـتقالة نتيجـــة واالرتيـــا بـــاخلو تشـــعر أن الطبيعـــي فشـــي ا؟ مـــن شـــي ا يقـــل الـــوظيفي باألمـــان شـــعور وبـــدأ اجلديـــد

أبينـــا أم شـــ نا حيــد فهـــو واقــع أمـــر هــو التغـــيري ولكــن . مواجهتـــ وخيشـــ التغــيري يكـــر فمعظمنــا . جديـــد مــدير الســـتقبال واالضــطرار

.وهزمنا بتدمرينا ل السما أو تقبل إما هو ب القيام ميكننا الذي الوحيد واألمر

:جديد مدير مع بفعالية والتواصل التغيري مع التكيف عل ملساعدتك النصائ بع يلي فيما

جديد؟ مدير مع تتعامل كيف

5

مهن واعمال

32


املــــدير مــــع التعامــــل حيــــال كــــثريا تقلــــق ال

ــد ــحي . اجلديــــ ــطرار أن صــــ ــع االضــــ لتوديــــ

علــــ ســــهال أمــــرا لــــي الســــابق مــــدير

بعــــدم تشــــعر حتمــــا ســــيجعلك إذ اال ــــالق

ــان ــوظيفي األمـــــ ــة الـــــ ــت إن وخباصـــــ كانـــــ

ومبنيــة متينــة عالقــة بينكمــا العمــل عالقــة

ــة أســــــا علــــــ ــن. واالحــــــرام الثقــــ ولكــــ

يف بالعمـــــل التحقـــــت عنـــــدما أنـــــك تـــــذكر

جتــــا ممــــاثال شــــعور كــــان األمــــر بــــاد

العالقــــة بــــدأت ثــــم ومــــن الســــابق مــــدير

ــا تتحســـــــن يف اإلنســـــــجام مـــــــن ومتكنتمـــــ

ــع العمـــــل ــا كـــــن لـــــذا . الوقـــــت مـــ منفتحـــ

ــبال ــل ومتقــــ ــد لكــــ ــد جديــــ ــون فقــــ يكــــ

. الســـابق املـــدير مـــن أفضـــل اجلديـــد مـــدير

يف املشــــــــاركني مــــــــن %70 صــــــــر فقــــــــد

ــتبيان ــت اسـ ــول كوم.بيـ ــزام" حـ ــوظفني التـ املـ

ــة يف ــرق منطقــــــ ــ الشــــــ ومشــــــــال األوســــــ

ميكـــــنهم ب نـــــ 2014 ابريـــــل "افريقيـــــا

ــة التواصــــــل حيــــــث مــــــدراءهم مــــــع بفعاليــــ

يف مـــــــــديرهم رأي خمالفـــــــــة يســـــــــتطيعون

.املشاكل مواجهة من اخلو دون العمل

ــت إن ــعر كنـ ــالقلق تشـ ــو أو بـ ــاول اخلـ حـ

ــل ــعور ختيــــ ــدير شــــ ــد مــــ ــت. اجلديــــ ف نــــ

واحـــد شــخ مــع التكيـــف عليــك ســيتعين

عليــــــ هــــــو بينمــــــا الشــــــركة اىل انضــــــم

اجلديــــد مــــدير مــــن كــــل مــــع التكيــــف

ركة الشـــــ يف املـــــوظفني كافـــــة ومقابلـــــة

اجلديـــدة والشـــركة الوظيفـــة مـــع والتـــ قلم

اىل النظـــر حـــاول لـــذا . فيهـــا العمـــل وبي ـــة

ــور ــن األمـــ ــة مـــ ــر وجهـــ ــدير نظـــ ــد مـــ فقـــ

ــا ــدا اىل حتتــــــ ــيري إحــــــ ــي تغــــــ يف بســــــ

ــلوبك ــك وأولوياتـــك أسـ الشخصـــية ونظرتـ

ــور ــك لألمــ ــي وتوقعاتــ ــتطيع كــ ــ قلم تســ التــ

.البعيد املد عل مع

يف صـــــــادقا األول االنطبـــــــا يكـــــــون قـــــــد

ــان بعــــ ــن األحيــ ــم ولكــ ــبق احلكــ املســ

ــ ــخا علــــ ــد األشــــ ــؤدي قــــ ــة اىل يــــ بدايــــ

بغنــــ وأنــــت ســــوءا األمــــور ويزيــــد خا ــــة

تـــدهور يف بالت كيـــد ترغـــب فلـــن. ذلـــك عـــن

البدايــــة منــــذ مــــدير وبــــني بينــــك العالقــــة

ــن ــالل مــــــ ــم خــــــ ــبق احلكــــــ ــ املســــــ علــــــ

ســــلبية بطريقــــة اليــــ والنظــــر شخصــــيت

أن الســــــار واخلــــــرب. موقفــــــ تفهــــــم وعــــــدم

ــتبيان ــان اسـ ــد كـ ــرا قـ ــول كوم.بيـــت أجـ حـ

مكــــان يف والنزاهــــة واألخالقيــــات القــــيم "

ومشــــال األوســـ الشــــرق منطقـــة يف العمـــل

%48 أن اىل أشــــار 2014 يونيــــو "أفريقيــــا

ــن ــيني مــــ ــة يف املهنــــ ــرحوا املنطقــــ ــ ن صــــ بــــ

مـــن عــال مبســتو يتمتــع العمــل يف مــديرهم

.والنزاهة األخالق

اجيـــابي مبوقـــف التمتـــع جـــدا الضـــروري مـــن

ــاء منــــــذ مهــــــين ب ســــــلو والتصــــــر اللقــــ

ــو األول ــة فهـــــــ ــدير بالنهايـــــــ ــن مـــــــ ومـــــــ

ــلحتكما ــون أن مصــــ ــة تكــــ ــل عالقــــ العمــــ

الثقـــة أســـا علـــ ومبنيـــة متينـــة بينكمـــا

ــرام ــادل واالحـ ــ . املتبـ ــ علـ ــيحتا األرجـ سـ

ودعمـــــك مســـــاعدتك اىل اجلديـــــد مـــــدير

يــــد ملــــد دومــــا مســــتعدا كــــن . البدايــــة يف

ب نـــ تشـــعر حـــني مســـاعدت واقـــر العـــون

.ذلك اىل حيتا

مهن واعمال

33


تتكيــف لكــي الوقــت بعــ نفســك امــن

أمـــرا لـــي فـــالتغيري اجلديـــد الوضـــع مـــع

ــهال ــ ســـ ــالق علـــ ــاول. اال ـــ ــر أن حـــ تتعـــ

ــر ــ أكثــ ــدير علــ ــد مــ ــن اجلديــ ــالل مــ خــ

ــرو ــ اخلــــ ــر معــــ ــوة لشــــ ــاول أو القهــــ تنــــ

خلفيتـــــــك حـــــــول معـــــــ حتـــــــد الغـــــــداء

ــة ــة األكادمييــ ــر واملهنيــ ــ وا ــ بعــــ عليــ

با العـــ قـــم. أكثـــر عليـــ للتعـــر األســـ لة

ــ ــك علــ ــاريع عملــ ــي واملشــ ــل الــ ــا تعمــ عليهــ

ــكل ــل بشـــ ــذكر. مفصـــ ــ ن وتـــ ــع ال بـــ تضـــ

ــواجز ــا حـ ــل بينكمـ ــهل بـ ــور سـ ــن األمـ وامـ

.أكثر علي لتتعر فرصة نفسك

مهن واعمال

https://www.youtube.com/watch?v=PBwHmDLl8Pg

34


ــزز ان اجللـــو علـــ املكتـــب لســـاعات ويلـــة يـــؤثر ســـلبا علـــ صـــحتك ووزنـــك فـــذلك ال يعـ

ــل ــب بــ ــة فحســ ــة الدمويــ ــب واألوعيــ ــرا القلــ ــر الســــكري وأمــ ــابة مبــ ــر اإلصــ ــن خطــ مــ

يوميـــا خيفـــ أيضـــا مـــن االنتاجيـــة يف العمـــل ويـــؤدي اىل الشـــعور بـــالتوتر والقلـــق. يف الواقـــع لـــي مـــن الســـهل الـــذها اىل النـــادي الرياضـــي

ــول ــتبيان بيـــت.كوم حـ ــار اسـ ــد أشـ ــية فقـ ــارين الرياضـ ــة التمـ ــال “ملمارسـ ــ ومشـ ــرق االوسـ ــيني يف الشـ ــد املهنـ ــحية لـ ــة والصـ ــادات الغذائيـ العـ

رين الرياضية أحيانا. من املهنيني ميارسون التما %45 اىل أن 2012 مار “افريقيا

يف الواقـــع ميكنــــك ممارســـة بعــــ التمـــارين البســــيطة يف العمــــل

الـــي قـــد تســـاعد علـــ تعزيـــز صـــحتك وانتاجيتـــك تـــدرجييا. نقـــدم

متارين بسيطة ميكنك ممارستها يف العمل: 5لك يف ما يلي

اســــــتخدام الــــــدر للصــــــعود اىل املكتــــــب بــــــدال مــــــن ميكنــــــك

اســــــتخدام املصــــــعد حيــــــث يعــــــد ذلــــــك وســــــيلة متميــــــزة حلــــــرق

ــعود ــك صـــ ــاق. ميكنـــ ــالت الســـ ــة عضـــ ــة وتقويـــ ــعرات احلراريـــ الســـ

ــ القيــــام ــك علــ ــز نفســ ــل لتحفيــ ــك يف العمــ ــل لــ ــة زميــ ــدر برفقــ الــ

بذلك حيث يعد هذا التمرين ممتعا ومفيدا يف الوقت عين .

لقـــــد ســـــاهمت التكنولوجيـــــا احلديثـــــة بشـــــكل كـــــبري يف تعزيـــــز

مســـتويات الكســـل واخلمـــول لـــدينا وخباصـــة عنـــدما يتعلـــق األمـــر

ــو ــاول النهـ ــب. حـ ــاء املكتـ ــي يف أحنـ ــب واملشـ ــن املكتـ ــالنهو مـ بـ

مـــن املكتـــب والتحـــد اىل زمالئـــك وجهـــا لوجـــ بـــدال مـــن التواصـــل

ملشــــــي يف أحنــــــاء املكتــــــب يســــــاعد علــــــ معهــــــم إلكرونيــــــا فا

حتســــــني الــــــدورة الدمويــــــة ووضــــــعية اجلســــــم. يف الواقــــــع أشــــــار

العـــــادات الغذائيـــــة والصـــــحية لـــــد “اســـــتبيان بيـــــت.كوم حـــــول

اضــــــة اىل أن ري“املهنـــــيني يف الشـــــرق االوســـــ ومشـــــال افريقيـــــا

%49املشـــي هـــي الرياضـــة املفضــــلة واألكثـــر ممارســـة بالنســــبة اىل

من املهنيني.

يف ممارستها ميكنك بسيطة متارين مخسة

العمل

مهن واعمال

http://www.bayt.com/ar/research-report-13262/






http://blog.bayt.com/wp-content/uploads/2015/03/Take-the-stairs.jpg

http://blog.bayt.com/wp-content/uploads/2015/03/Walk.jpg

35


ــوم. ــرات يف اليــ ــال مــ ــرتني أو ثــ ــرين مــ ــذا التمــ ــام بهــ ــك القيــ ميكنــ

ابعــــد كرســــيك قلــــيال عــــن املكتــــب واحــــين نفســــك دون االســــتناد

ــ ــق علــ ــي. ابــ ــ كرســ ــ علــ ــك جتلــ ــيء أي ك نــ ــ شــ ــذ علــ هــ

ــدة ثانيــــة فــــذلك ســــيعمل بشــــكل كــــبري 15اىل 10الوضــــعية ملــ

عل حتسني كافة عضالت جسمك!

بالــــذراعني اخلاصــــة التمــــارين ممارســــة يعــــد. ورقبتــــك وأصـــابعك ذراعيــــك عضــــالت علــــ ســــلبا الطباعــــة تـــؤثر

ك نـــ األعلـــ حنـــو ذراعيـــك متديـــد ميكنـــك حيـــث الطباعـــة عـــن النـــات بـــاألم الشـــعور لتجنـــب وســـيلة أفضـــل

األعل اىل يسحبهما شيء يوجد

القيـــام ميكنــك حيـــث للغايــة بســي التمـــرين هــذا يعــد

أســـفل بالكامـــل ســـاقيك بتمديـــد قـــم. وقـــت أي يف بـــ

ومـــن ثـــواني 5 ملـــدة الوضـــعية هـــذ علـــ وابـــق املكتـــب

ــاو اخللـــف اىل واليســـر اليمنـــ ســـاقك ادفـــع ثـــم بالتنـ

لعضــــالت جيــــدا التمــــرين هــــذا يعــــد األر ملــــ دون

كاحليــــــك حتريـــــك أيضــــــا ميكنـــــك كمــــــا. الســـــاق

.الكاحلني أو القدمني أم لتخفيف دورانية حركة

مهن واعمال

http://blog.bayt.com/wp-content/uploads/2015/03/man-597178_640.jpg

36


ــد ــوا يوجـ ــددة أنـ ــن متعـ ــيات مـ ــان يف الشخصـ ــل مكـ ــا أن اال العمـ ــوا هنـ ــة أنـ ــن معينـ ــيات مـ ــودة الشخصـ ــة يف موجـ ــركات كافـ ــد .الشـ فقـ

تقبـــل املـــدراء علـــ جيـــب حيـــث حمـــدد نـــو حتـــت موظـــف كـــل وينـــدر املتـــذمر والكـــثري العمـــل علـــ واملـــدمن الكســـول املوظـــف جنـــد

: العمل مكان يف شيوعا الشخصيات أكثر يلي ما يف لك نقدم. بفعالية وادارتهم املختلفة موظفيهم شخصيات

ــد ــل ولقـــ ــذا اىل يوكـــ ــو هـــ ــن النـــ مـــ

ــام املــــوظفني قــــد أو قليلــــة عمــــل مهــ

ــد ــ يعتمـ ــرين علـ ــاز اآلخـ ــ الجنـ . مهامـ

بـــالتفكري وقتــ املوظـــف هــذا يقضــي

ــام يف ــال أو الطعــ ــ اال ــ ــاب علــ حســ

.اليومية مهام اجناز من بدال بو الفي عل

مـــــــن النـــــــو هـــــــذا يشـــــــعر

ــوظفني ــالتوتر املـ ــة يف بـ كافـ

قلقــــــــون فهــــــــم األوقــــــــات

ــرون باســــــــتمرار يف ويفكــــــ

ــر ــني أمــــ ــذ معــــ ــة منــــ حلظــــ

ــتيقاظهم ــ اسـ ــابهم حتـ ــوم اىل ذهـ ــا. النـ ــم كمـ ــارون أنهـ ــا ينهـ يف كليـ

.ما مشكلة واجهوا حال

ــمم ــؤالء يصــ ــخا هــ ــ االشــ ــا علــ ــم النجــ ــتعدون فهــ ــام مســ للقيــ

مســــــريتهم يف والتطــــــور العمــــــل يف مــــــدراءهم إلرضــــــاء باملســــــتحيل

ســبب ذلــك يكــون وقــد . املهنيــة

ال فهـــــــــم الســـــــــي ة مسعـــــــــتهم

ــعرون ــ نهم يشـ ــزء بـ ــن جـ ــق مـ فريـ

.العمل

ــد ــل يف يوجـ ــركة كـ ــف شـ ــد موظـ ــ واحـ ــل علـ ــي األقـ ــذا اىل ينتمـ هـ

ــو ــق النـ ويطلـ

. الثرثـــار عليـــ

هـــؤالء ميتلـــك

األشـــــــــخا

ــية شخصــــــــــــ

ــة اجتماعيــــــــــ

فهــــم للغايــــة

اال خا ـــا أمـــرا الثرثـــرة تعـــد ال. األشـــخا كافـــة مـــع يتحـــدثون

.والعمل للتسلية خمص وقت يوجد أن

املختلفة املوظفني شخصيات

مهن واعمال

37


وهــــم املــــوظفني كافــــة قبــــل املكتــــب اىل األشــــخا هــــؤالء يصــــل

وال املكتـــــب علــــ عــــامهم يتنــــاولون كمــــا . يغادرونــــ مــــن خــــر

ــرات ي خـــذون ــراحة فـ الكـــالم بقلـــة املـــوظفني هـــؤالء ويتميـــز اسـ

.بالعمل تتعلق ألسبا

مهن واعمال

38


القحطاني علي بن أمحد: كتب

كلمــــا االنســــان أن والقاعــــدة البحــــر ســــط عــــن األقــــدام مــــن اآلال عشــــرات ارتفــــا علــــ أكتــــب

ــع ــا أم ارتفـ ــ مبـ ــن حتتـ ــع مـ ــات مجيـ ــب! اجلهـ ــا أكتـ ــة يف وأنـ ــودة رحلـ ــن العـ ــام مـ ــدرييب برنـ ــارجي تـ خـ

ــة عقدتـــ ــة اللغـــة ملـــدربي املؤسسـ ــة اللغـــة" بعنـــوان االجنليزيـ ــة االجنليزيـ يف ينفـــذ" وحلـــول مشـــاكل.. التقنيـ

التدريبيــــة مســــريتي يف العقــــد واســــطة كــــان مرشــــحة جمموعــــة لكــــل أســــبوعني ملــــدة أدنــــرب كليــــة

ــية ــ التخصصـ ــا متـ ــر أن علمنـ ــام خـ ــارجي برنـ ــاب خـ ــلت مشـ ــ حصـ ــان عليـ ــل كـ ــرة قبـ ــدقكم عشـ ــوام ألصـ ــول أعـ .. القـ

الراحـــة مـــن أكـــرب قســـ علـــ احلصـــول يف التفـــاؤل مـــن الكـــثري الرحلـــة بدايـــة يف الـــزمالء حـــديث يكتنـــف كـــان

ــتجمام ــدا واالسـ ــن بعيـ ــني عـ ــل روتـ ــ العمـ ــان وليتـ ــذلك كـ ــل! كـ ــدأ أن وقبـ ــة تبـ ــة رحلـ ــن الكتابـ ــوان عـ ــتميحكم العنـ أسـ

.منها مفر ال الي اإلقال مطبات لبع قليال التعر يف العذر بع

املؤسسة ملنسوبي اخلارجي التدريب

تطوير؟ أم تغيري

هناك

39


األعمــــــاق يف املتجــــــذرة العربيــــــة كعادتنــــــا

ــلو تنــــــته لنخلــــــق باألزمــــــات اإلدارة أســــ

ــات بعـــ ــد.. اإلدارة أزمـ ــنا فقـ ــبع تعرضـ لـ

:ومنها الصعوبات

ــدم. ١ ــة عــ ــد يف الدقــ ــد حتديــ ــالق موعــ انطــ

.مرة من أكثر تغري الذي الربنام

البدايــة منــذ التــدريب جهــة حتديــد عــدم. ٢

.والبرد الربد مبضادات لنستعد

ــي يف الغمــــــــــــو . ٣ ــائي الرشــــــــــ النهــــــــــ

!للمتقدمني

جهـــــــة عـــــــن املرشـــــــحني تبليـــــــ تـــــــ خر. ٤

.التدريب

ــة الت شـــرية نـــو ذكـــر عـــدم. ٥ ــا املطلوبـ ممـ

مـــــــــن سلســـــــــلة يف أدخلنـــــــــا

ــادات ــديالت االجتهـــــــ والتعـــــــ

ــت ــا نـــ ــ عنهـــ ــ خري بعـــ التـــ

ــال بعـــــــــ وتكبـــــــــد املبـــــــ

.البع لد الكبرية

بـــــاحلجز املؤسســـــة قيــــام . ٦

ــد ــن املوحـ ــا مـ ــع الريـ جلميـ

ــحي ــة مرشـــــ األوىل اجملموعـــــ

ــا ــل ممـ ــهم أدخـ ــون يف بعضـ أتـ

الرحلـــة ســـري خـــ وتغـــيري التعـــديالت دوامـــة

.التذكرة سعر نصف إىل تصل مببال

ــ مت. ٧ ــحني تبليـ ــق هـــاتف بـــرقم املرشـ ملنسـ

ــة ــفر وكالـ ــدرة السـ ــرد وم للتـــذاكر املصـ يـ

.واإللكرونية النصية رسائلنا عل

اســم باملؤسســة املعنيــة اجلهــة مــن لبــت. ٨

ــتقلنا الـــي اجلويـــة اخلطـــو الـــدورة ملقـــر سـ

ــد ــا وموعـ ــن اقالعهـ ــز مـــن ألمتكـ ــن احلجـ مـ

ــال لعـــــدم واعتـــــذروا للريـــــا جـــــدة اكتمـــ

وليـــــــتهم اجملموعــــــة أفـــــــراد بعــــــ أوراق

احلصــــول املســــتحيل شــــب مــــن أن أدركــــوا

ــ ــز علـ ــن حجـ ــدة مـ ــة جـ ــا إىل واملدينـ الريـ

ــد ــرة احلـــ موســـم بعـ مـــا وقـــع وقـــد مباشـ

تكفــــــ جتــــــد م حيــــــث أخشــــــا كنــــــت

قبـــــل مناســـــب حجـــــز تـــــدبري يف وأخواتهـــــا

ــد ــا موعــ ــر يف إال الدوليــــة رحلتنــ حلظــــة خــ

ــة وبـــ عل وصـــل وقـــد احـــرا وأشـــد تكلفـ

ــنا ــل بعضـ ــة قبـ ــوم الرحلـ ــل بيـ ــا كامـ وهنـ

ــن ــطر مـــ ــفر اضـــ ــرا للســـ ــف بـــ ــن وختلـــ عـــ

.عذرهما نعلم ال مرشحني الدورة

مشـــــر باســـــم رمسيـــــا تبليغنـــــا يـــــتم م. ٩

ــة ــم اجملموعــ ــ ورقــ ــوال هاتفــ ــل اجلــ للتواصــ

ــ ــ وم معــــ ــعود وقــــــت إال نعرفــــ إىل الصــــ

.القائد نعم اهلل حبمد وكان الطائرة

هناك

40


الـــدولي التـــدريب منســـقة معنـــا تواصـــلت. ١٠

ــة ــذة باجلهــ ــام املنفــ ــت للربنــ أجــــد وكانــ

ــا ــف لنـ ــن لألسـ ــ مـ ــربني بعـ ــدنا إذ األقـ وجـ

ــا ــل منهـ ــاون كـ ــ التعـ ــا حتـ ــة مغادرتنـ الكليـ

.الربنام وانتهاء

العظـــــيم هيثـــــرو مطـــــار اهلل حبمـــــد وصـــــلنا

ــد ــيا بعـــ ــ يف كـــــبري ضـــ ذكرتنـــــا ردهاتـــ

ــاني قصـــــيدة يف الشـــــهري املتـــــنيب ببيـــــت مغـــ

:قال حينما الشعب

* فيهـــا العربـــي الفتـــ ولكـــن

واللسان واليد الوج غريب

ينطبـــق م أنـــ احلـــظ وحلســـن

مجيعــــا كنــــا إذ علينــــا متامــــا

ــن ــتقين مــ ــة مــ ــة اللغــ اإلجنليزيــ

ــن ــا ومـ ــال يتقنهـ ــو فـ ــ خـ عليـ

ملطـــار غادرنـــا ثـــم. ذهـــب أنـــ

ــع أدنــــــــرب ــان الرائــــــ يف وكــــــ

ــتقبالنا ــ اســــــــ ــد فيــــــــ إحــــــــ

ــقات ــام منســــ ــائق الربنــــ وســــ

وجــــــدناهما اللــــــذين احلافلــــــة

ــدفة ــذانا بالصـــ ــر إىل وأخـــ مقـــ

فقــــــد وللحــــــق العتيــــــق كــــــارلتون فنــــــدق

حيــــث للغايــــة موفقــــا موقعــــ اختيــــار كــــان

وعنــــد التارخييــــة املدينــــة مركــــز يتوســــ

فانتظرنـــا جـــاهزة غرفنـــا تكـــن م وصـــول

قاومهمـــا واألرق االجهـــاد مـــن أخـــر ســـاعة

ــة القهـــــــوة د ء الـــــــي اجملانيـــــــة اإلجنليزيـــــ

ــدمها ــدق قـ ــو الفنـ ــن كنـ ــذار مـ ــق االعتـ اللبـ

.لنا

ــالي اليـــــوم صـــــبا احلافلـــــة يف رافقتنـــــا التـــ

التعـــــــــاون مـــــــــديرة ١٥/١٠/٢٠١٥ اإلثــــــــنني

شـــــر يف أســـــهبت الـــــي بالكليـــــة الـــــدولي

٢٠٠٩ عـــام منـــذ املؤسســـة مـــع التعـــاون أوجـــ

وصـــــلناها الـــــي الكليـــــة إىل وصـــــحبتنا

الــــي البــــاردة املدينــــة أرجــــاء يف جولــــة عــــرب

ــا أرهـــــــق والتـــــــاريخ الســـــــنني قـــــــر مجاهلـــــ

أن ومــــا. عبوســـة حزينــــة فاتنـــة الداميفبـــدت

ــا ــ دخلنـ ــة مبنـ ــع الكليـ ــ الرائـ شـــرعت حتـ

ومــــــــدربتنا فريقهــــــــا بطــــــــاقم تعريفنــــــــا يف

ــيعهن ــيدات مـــــن ومجـــ بـــــدين اللـــــواتي الســـ

ــامالت ــة يف كعـــ ــل خليـــ ــرن ال حنـــ ــن يفـــ عـــ

الكليـــة عـــن فكـــرة لنـــا فقـــدمن العطـــاء

ــا ــ القصــــــــري وتارخيهــــــ ــذتنا الناضــــــ وأخــــــ

ــداهن ــة يف إحـــ ــ جولـــ ــاء علـــ ــة أرجـــ الكليـــ

مبــــا وإحبا ــــا لــــديهم مبــــا انبهــــارا زادتنــــا

ــادرت بعـــــــدها.لدينا ــدربتنا بـــــ مت الـــــــي) مـــــ

ــد ــا التعاقـــ ــميم معهـــ ــديم لتصـــ ــو وتقـــ حمتـــ

ــام ــذي الربنــ ــدمت الــ ــة قــ ــ املؤسســ مفرداتــ

ــوز وهـــي ــل عجـ ــوربيين مبحـــر تعمـ ــود تـ وقـ

التعـــر يف( واحلمـــا اإلبـــدا مـــن خلـــي

ــا علـــ ثـــم التدريبيـــة ومشـــاكلنا احتياجاتنـ

ممثلــــة باســــكتلندا التعريــــف علــــ عرجــــت

ــمتها ــربة بعاصـــــــ ــق أدنـــــــ ــها فمســـــــ رأســـــــ

ــا تتحــــد وكانــــت جالســــكو ــو كمــ أن لــ

!املتحدة للمملكة تنتمي ال اسكتلندا

يف إحـــداهن صـــحبتنا اليـــوم ذلـــك عصـــر ويف

امللكيـــــة اجلـــــادة مشلـــــت تارخييـــــة جولـــــة

املهيبـــة القلعـــة ثـــم Royal Mile املســـماة

ــدائق ــار وحــ ــرية شــ ــاري األمــ ــت التجــ وأجابــ

ــا ــ خالهلــ ــ لتنا علــ ــي أســ ــ م الــ ــة تنــ بنهايــ

يف انتظمنــــــا التاليــــــة األيــــــام ويف .الربنــــــام

الـــي" جينفــر " الســيدة عجوزنــا مــع التــدريب

اختصــــــارا" جــــــن" باســــــم مناداتهــــــا لبــــــت

هناك

41


ــال ــد وفعــــ ــت فقــــ ــا كانــــ ــنهم ك نهــــ يف مــــ

مســـتغلة لـــدينا وجودهـــا ينـــدر الـــي مهاراتهـــا

حبكمــــة الربنــــام وقــــت مــــن دقيقــــة كــــل

.وانضـــــبا حبـــــزم مشـــــو وذكـــــاء ومـــــر

مـــــن اســــتفادة األقــــل كنـــــت فقــــد وللحــــق

ــو ــام حمتــــــ ــدرييب الربنــــــ ــرفي التــــــ ملعــــــ

مفكــر عقــدها دورة خــالل مــن بــ الســابقة

مخســـــة ملـــــدة الغامـــــدي عبـــــداهلل. د يـــــامر

. املكرمــــــــة مكــــــــة كليــــــــة يف أســــــــابيع

وفائـــدة اســـتمتاعا األكثـــر كنـــت ولكـــنين

ــة بطريقـــــــة ــا تقدميـــــــ يف املدربـــــ عـــــــرب لنـــــ

ــراتيجيات ــتعلم اســ ــ الــ ــي النشــ ــ الــ أمتنــ

ــو ــل لــ ــة تعمــ ــ املؤسســ ــا علــ ــع تعليمهــ جلميــ

املقــــــررات مجيــــــع يف لتطبيقهــــــا مــــــدربيها

.الوحدات بكل

ــام عقـــد انـــتظم ــ الـــذي الربنـ ــثري ختللـ الكـ

ــن ــداخالت مـــــ ــارات املـــــ ــرافية والزيـــــ االشـــــ

واختـــــتم الناجحـــــة التدريبيـــــة واملمارســـــات

منــــا كــــل بقيــــام الثــــاني األســــبو نهايــــة يف

فيــــ يطبــــق قصــــري أمنــــوذجي در بتقــــديم

اســـــراتيجيات مـــــن الـــــدورة يف تعلمـــــ مـــــا

االجنليزيــــة اللغــــة لتقــــديم تدريبيــــة وأنشــــطة

حياتــــ يف مــــرة ألول بعضــــنا بقهــــا التقنيـــة

ــت ــة وكانـ ــة ماتعـ ــا. نافعـ ــت كمـ ــديم قمـ بتقـ

يف التقنيــــــة الســــــتخدامات وتطبيــــــق شــــــر

ــدريب ــاز التـ ــ حـ ــا علـ رضـ

اســــــتفادة ونــــــال اجلميــــــع

شــديدة بــدت الــي املدربــة

تعلمهـــــــا علـــــــ احلــــــر

ــا ــد وتطبيقهــــ ــت وقــــ .فعلــــ

ــل ــوم وقبــــ ــري اليــــ مت األخــــ

ــا ــل يف دجمنــــ ــداء حفــــ غــــ

ــة بـــرام يف املتـــدربني بعـــ مـــع قصـــري دوليـ

ــابهة ــة مشـ ــن بالكليـ ــا الصـــني دولـــي مـ وبنمـ

اللغـــــــة مدرســـــــي بعضـــــــهم كـــــــان الـــــــذين

ــة ــني اإلجنليزيـــــ ــتهم املتخصصـــــ ــن وبقيـــــ مـــــ

ــي ــواد مدرسـ ــة املـ ــذين العامـ ــدموا الـ ــتعلم قـ لـ

ــة ــا اإلجنليزيـ ــتو فبهرونـ ــتهم مبسـ ــد لغـ اجليـ

ــذي ــو الــ ــة يف تعلمــ ــابيع مخســ ــ أســ يف فقــ

والتشـــــويق التســـــويق مـــــن كنـــــو الكليـــــة

والتحــــــدي اإلقنــــــا يف وإمعانــــــا .لرباجمهــــــا

قامـــــــت التدريبيـــــــة املهـــــــارات واســـــــتعرا

ــا األخـــــري اليـــــوم صـــــبا يف املدربـــــة بتعليمنـــ

ــة ــة اللغـــ ــدة اليونانيـــ ــاعة ملـــ ــو ســـ ــن كنـــ مـــ

ــة ــا املمارســــ ــرق لنجــــ ــدريب ــــ ــي التــــ الــــ

ممـــــا مســـــتو وأي لغـــــة أي مـــــع تعلمناهـــــا

ــا ومنقتهــــا ندحضــــها كنــــا مبقولــــة ذكرنــ

الطالـــــــــــب عقـــــــــــل" أن وهـــــــــــي كـــــــــــثريا

ــفنجة ــل متـــــــــت كاإلســـــــ ــيء كـــــــ شـــــــ

يشـــــــكلها كالعجينـــــــة ي تينـــــــا والطالـــــــب

ــم ــا املعلـــ ــاء كمـــ ــ "!يشـــ ــك تلـــ ــام ذلـــ اختتـــ

منــــ الثانيــــة عــــةماجل صــــالة قبــــل الربنــــام

ــليمنا ــهادات بتسـ ــل يف الشـ ــر حفـ ــي ختـ بسـ

يـــامر مفكـــر ذكـــر مـــا كـــل عليـــ انطبـــق

وهـــــــــــــــــم" بعنـــــــــــــــــوان مشـــــــــــــــــاركت يف

فجــــــــر الــــــــذي الربنــــــــام لينتهي"االجنــــــــاز

وولـــد واملـــداخالت التســـاؤالت مـــن الكـــثري

ــثري ــن الكـ ــات مـ ــول املالحظـ ــوان حـ ــذا عنـ هـ

ــتمعن ســـيدرك ممـــا املقـــال الســـطور يف املـ

.التالية

ــ الـــذي للعنـــوان اآلن حتـــ أتطـــرق م اختذتـ

ــذ ــاركة هلـــ ــة املشـــ ــرة يف اليتيمـــ ــامر نشـــ يـــ

ــبوعية ــة األســ ــاءت الــــي الغاليــ ــاقرا جــ كــ

ــن ــريك مـــــ ــب النجـــــــا شـــــ حســـــــن احلبيـــــ

ــب الزهرانـــــــي ــن و لـــــ ــد مـــــ ــا املبـــــ اللمـــــ

ــ .. اجلــــــــربي عبــــــــدالرمحن ــد وعليــــــ فلنعــــــ

:للبداية

هناك

42


ــة الـــــربام . ١ ــوبي اخلارجيـــ ــة ملنســـ املؤسســـ

هلــــــا التنســــــيق أحســــــن إذا ملحــــــة ضــــــرورة

واملنفــــذين املســــتهدفني واختيــــار وتصــــميمها

ــر واملرشـــحني ــد ومقـ ــدريب وموعـ ــريطة التـ شـ

ــون أال ــ يكــ ــا األول اهلــــد الرفيــ ــ هلــ علــ

.املستويات مجيع

ــثريا. ٢ ــا كــــــ ــت مــــــ ــن مسعــــــ بعــــــــ مــــــ

ــاركني ــ يف املشــــــ ــربام بعــــــ ــي الــــــ الــــــ

وقــد مــد يف امللحــة رغبــتهم عــن حضــرتها

ــذ ــربام هـ ــق الـ ــدا لتحقيـ ــية األهـ الشخصـ

التغـــيري بـــني اجلمـــع ميكـــن ذلـــك ومـــع! هلـــم

.بسهولة الربام هذ يف والتطوير

ــثريا ت ملــــت. ٣ ــاق حلجــــم كــ ــل يف االنفــ كــ

م الـــي التعليميـــة منشـــآتنا علـــ القطاعـــات

ــق ــد حتقـ ــ احلـ ــن األدنـ ــات مـ ــودة متطلبـ اجلـ

ــة ــات التدريبيـــ ــالمة واحتياجـــ ــرو الســـ وظـــ

ــات ذوي ــة االحتياجــــ ــة اخلاصــــ ــا مقارنــــ مبــــ

التشـــــــجري غيـــــــا ظـــــــل يف عليهـــــــا أنفـــــــق

املســـــــاندة واخلـــــــدمات املواقـــــــع وتنســـــــيق

ــتثمار ومرافـــــــق ــز وعناصـــــــر االســـــ التحفيـــــ

!واجلذ والرفي

ــب. ٤ ــا سنحاســ ــ حتمــ ــدر علــ ــبري اهلــ الكــ

ــذي ــا ال ــب امل ــ كت ــق خيــ فيمــا عن حتقي

.ومتطلبات التدريب جودة أجبديات

األدلـــة مـــن الكـــثري إىل حنتـــا زلنـــا مـــا. ٥

األداء ومؤشـــــــــرات وتوقعـــــــــات اإلرشـــــــــادية

التحفيـــــــــز و ليـــــــــات القيـــــــــا ومعـــــــــايري

كـــل حــق تضــمن الـــي احملاســبة واجــراءات

!حق ذي

ــ احلـــد يوجـــد عنـــدما جـــدا يســـهل. ٦ األدنـ

الناضــــــــ والتخطــــــــي االخــــــــال مــــــــن

إليـــ وصـــل مـــا حتقيـــق يف والنجـــا املنافســـة

ــرين ــا اآلخــ ــ قبلنــ ــا متــ ــا مــ ــريقتهم اتبعنــ ــ

.اخلاصة بطريقتنا الطريق شق من بدال

بــــــاخلطوات دليــــــل تقــــــديم مــــــن بــــــد ال. ٧

ــة ــة اإلجرائيــ ــل املطلوبــ ــالل قبــ ــد وخــ أي وبعــ

.خارجي أم داخلي تدرييب برنام

يف املشــــاركني مجيــــع يوقــــع مــــا عــــادة. ٨

ــربام ــة الــــ ــ التدريبيــــ ــوذ علــــ ــل أمنــــ بنقــــ

ــق الــــزمالء لبقيــــة الربنــــام حمتــــو وتطبيــ

ــدة منســـــوبي مـــــن حيضـــــرو م الـــــذين وحـــ

ــ ــة املرشــ ــن. التدريبيــ ــن ومــ ــتثمار حســ االســ

ــق مــن الت كــد املــوارد واســتغالل ذلــك حتقي

ذكر؟ ما يتم فكيف. وتقييم وتعميم

ــة تظــــــــل. ٩ حتــــــــديث إىل ملحــــــــة احلاجــــــ

ــوير ــررات وتطـــــ ــاه املقـــــ ــة واملنـــــ التدريبيـــــ

وحاجــــة املتــــدربني مســــتو يراعــــي بشــــكل

ــوق ــل سـ ــتجدات ومواكبـــة العمـ التقنيـــة مسـ

واالســــــراتيجيات األنشــــــطة إغفــــــال بـــــدون

ــة ــة التدريبيــــــ ــارات وتنميــــــ ــتفكري مهــــــ الــــــ

باملشــــــاريع التــــــدريب أســــــلو واســــــتخدام

ــل ــكالت وحـــ ــق املشـــ ــ لتحقيـــ ــودة أعلـــ جـــ

.ممكنة تدريبية

االحتياجـــــــــات حتديـــــــــد مـــــــــن بـــــــــد ال. ١٠

ــة ــة التدريبيــــ ــل بدقــــ ــار وعمــــ ــدرييب مســــ تــــ

ــب ــل مناســـ ــدر لكـــ ــف مـــ ــو وموظـــ ويتـــ

ــك ــدورة ذلـ ــة بـ ــة تدريبيـ ــة خارجيـ ــ متقدمـ متـ

ــق ــبة املتــــدر حقــ ــة نســ ــن مقننــ ــات مــ حمطــ

ــار ــا ومت املسـ ــر قيـ ــد أثـ ــن العائـ ــدريب مـ التـ

جمـــــال يف الفائـــــدة حتقيـــــق ونســـــبة لديـــــ

.الربنام اجتياز بعد العمل

ــا ــثري هنـــ ــذكر م ممـــــا الكـــ وممـــــا يـــ

مــــن حســــبكم ولكــــن يــــذكر أن ينبغــــي

أشـــكر أن تبقــ . بــالعنق أحــا مــا القــالدة

العامـــــــة للمؤسســـــــة فالشـــــــكر.. وأذكـــــــر

مثـــل وتنفيـــذ لـــدعم واملهـــين الـــتقين للتـــدريب

الناجعـــــة املاتعـــــة النافعـــــة الـــــربام هـــــذ

ــدير ــا بالـــذكر واجلـ ــن أن إىل أشـــري أن هنـ مـ

هناك

43


ــاد ــذ حصــــ ــربام هــــ ــة الــــ ــو اخلارجيــــ هــــ

وتبــــــــادل والتنــــــــاغم والتــــــــآلف التعــــــــار

ــني اخلـــربات ــاء بـ ــدان أعضـ ــا امليـ يفـــر ممـ

ــت أن ــا ينــ ــودا حراكــ ــنعك حممــ ــ يــ علــ

لـــو.. ختيلـــوا .والرضـــا واالنتمـــاء الـــوالء درجـــة

هـــــــذا يف املشـــــــاركني إخـــــــوتي مجيـــــــع أن

ــام ــدرييب الربنــــ ــ التــــ ــثال مبجموعاتــــ الــــ

تقاســم علــ املقــنن اجلمــاعي بالعمــل قــاموا

ــع ــررات مجيـــ ــة مقـــ ــة اللغـــ ــل اإلجنليزيـــ بكـــ

ــق الوحـــدات عليهـــا الربنـــام حمتـــو وتطبيـ

ــت ــرا حتــ ــم إشــ ــن ودعــ ــة اإلدارات مــ املعنيــ

ــة ــدة أي.. باملؤسســـ ــتتحقق فائـــ ــع؟ ســـ للجميـــ

ــيؤدي وهـــل ــا ذلـــك سـ ــع لنجـ ــدات مجيـ الوحـ

مؤشـــــــرات يف أعلـــــــ درجـــــــات حتقيـــــــق يف

منتجنـــا جـــودة علـــ ســـينعك ممـــا األداء

ليـــتهم" قولـــوا ثـــم.. ختيلـــوا قـــ ف ومنافســـت ؟

الفــــرا مــــنكم واحــــد كــــل ولــــيمأل........."

.تناسب أن يعتقد الي بالكلمة السابق

هناك

44


مبكتـــب ممثلـــة واملهـــين الـــتقين للتـــدريب العامـــة املؤسســـة تشـــار

ــدريب ــتقين التــ ــين الــ ــة واملهــ ــة مبنطقــ ــة مكــ ــا املكرمــ ــز جبنــ مميــ

اجلهــــات ضــــمن العزيــــز عبــــد امللــــك جبامعــــة

ملتقــــ " يف املشــــاركة واخلاصــــة احلكوميــــة

والتــــــدريب بــــــالتعليم يعنــــــ الــــــذي" النجــــــا

ــف ــ والتوظيـ ــة وتنظمـ ــك جامعـ ــدالعزيز امللـ عبـ

مـــن الفـــرة يف باجلامعـــة فيصـــل امللـــك قاعـــة يف

ــابع ــ السـ ــن التاســـع وحتـ ـــ1437 حمـــرم مـ ــ20 املوافـــق هـ ــوبر 22ــ أكتـ

عبـــــدالعزيز بـــــن ماجـــــد بـــــن مشـــــعل األمـــــري رعايـــــة حتـــــت م 1015

ــة حمــــــافظ ــم .جــــــدة حمافظــــ ــ ويضــــ ــن عــــــدد امللتقــــ ــات مــــ اجلهــــ

تدريبيـــــــة وأخـــــــر تعليميـــــــة وجهـــــــات واخلاصـــــــة احلكوميـــــــة

ــة املواضـــيع مـــن عـــدد يف الـــورش مـــن عـــدد تنظـــيم وســـريافق . احليويـ

ــيكون ــومي وســـ ــان 20/21 يـــ ــال خمصصـــ ــيكون للرجـــ ــوم وســـ اليـــ

كدســ عقيــل بــن فيصــل ذلــك أوضــ . للســيدات خمصصــا األخــري

املكرمـــة مكـــة مبنطقـــة واملهـــين الـــتقين التـــدريب مكتـــب رئـــي

ــريا ــذ أن إىل مشـ ــاركة هـ ــ تي املشـ ــا تـ ــن انطالقـ ــوم مـ ــؤولية مفهـ املسـ

ــة ــز الــــذي االجتماعيــ ــود توجيــــ علــــ يركــ التــــدريب بــــرام جهــ

حكومـــة واهتمـــام دعـــم يرجـــم عـــر خـــالل مـــن واملهـــين الـــتقين

علـــــ الـــــتقين بالتـــــدريب اهلل حيفظهـــــا الشـــــريفني احلـــــرمني خـــــادم

ــتو ــة مســــ ــريا اململكــــ ــ أن إىل مشــــ ــرب امللتقــــ ــد يعتــــ ــرز أحــــ أبــــ

الضـــيو مـــن خنبـــة الستضـــافت احملافظـــة تشـــهدها الـــي الفعاليـــات

ــر ــاربهم لعـــ ــرباتهم جتـــ ــال يف وخـــ ــدريب جمـــ ــوير التـــ ــذات وتطـــ الـــ

قصــــ أشــــهر علــــ التعــــر جانــــب إىل البشــــرية املــــوارد وتنميــــة

بالـــذكر اجلـــدير . البشـــرية الثـــروة تطـــوير يف ســـاهمت الـــي النجـــا

ــن أن ــورش مــــ ــية الــــ ــ األساســــ ــ يف للملتقــــ ــاء األول يومــــ 20 الثالثــــ

احلاديـــة الســـاعة مـــن" للرجـــال" االفتتـــا بعـــد تنطلـــق والـــي أكتــوبر

عملــــك تبــــدأ كيــــف " ورشــــة لــــيال الثامنــــة وحتــــ صــــباحا عشــــر

ــاري ــل التجـــ ــاليف؟ ب قـــ ــة " التكـــ ــة ABC" ورشـــ ــة " وظيفـــ ورشـــ

ــف" ــنع كيــ ــتك تصــ ــة ـ" ؟ فرصــ ــك" ورشــ ــة. إمســ ــة" ماركــ وورشــ

أيضــــا األربعـــاء يـــوم مســــاء يشـــهد فيمـــا " بنجــــا ؟ تفشـــل كيـــف "

ــة العشـــوائية جلســـي للرجـــال ــا قصـــ صـــنعت الـــي املنظمـ النجـ

جنحـــــت كيـــــف: اخلـــــا القطـــــا يف عامـــــا 20 جتـــــربي ومـــــن

ــار ــذ يف ويشـــ ــددا التنفيـــ ــن عـــ ــات مـــ ــة اجلهـــ ــووت" يف املتمثلـــ شـــ

ــادر ــبابنا كــ ــدثني" شــ ــعيد واملتحــ ــن ســ ــر بــ ــد زقــ ــان وفهــ ــ خــ و ــ

ــدي ــوم اخلمـــي ختصـــي مت فيمـــا . الغامـ ــري اليـ امللتقـــ مـــن االخـ

الســـــاعة مـــــن واجللســـــات الـــــورش ذات فيـــــ وتســـــتعر للســـــيدات

نســـائي ـــاقم خـــالل مـــن لـــيال الثامنـــة وحتـــ صـــباحا عشـــر احلاديـــة

غـــزاوي وغـــادة كـــردي ومـــرام اشـــكندي إميـــان فيـــ تتحـــد

أبوغالب وأمساء الغامدي ونو

االتصــــــــاالت وكليــــــــة جبــــــــدة التقنيــــــــة الكليــــــــة استضــــــــافت

ــدربني كليـــة جبـــدة وااللكرونيـــات اتحماضـــر اللقـــاء التقنـــيني املـ

ــة ــن تعريفيـــ ــا عـــ ــة براجمهـــ ــوم للمتـــــدربني املقدمـــ ــديـــ ــق االحـــ املوافـــ

. هـ 1436/1/5

ــمن ــام ضـ ــل برنـ ــين الت هيـ ــال املهـ ــة لطـ ــام الثانويـ ــة قـ ــن جمموعـ مـ

ــال ــة ـ ــة ثانويـ ــق البكرييـ ــا بتطبيـ ــن بعضـ ــات مـ ــة التطبيقـ يف العمليـ

ــام ــاد برنـ ــل االوتكـ ــد داخـ ــد معهـ ــري حممـ ــارة اخلضـ ــييد للعمـ والتشـ

. م اشــــرا حتــــت 1437/1/5 األحــــد اليـــوم صــــبا اخلــــرباء بريـــا

الزبيدي نوري

وحدات

45


الثـــــانوي الصـــــناعي املعهـــــد وفعاليـــــات أخبـــــار تطبيـــــق ا ـــــالق مت

ــات ــ بالقريـــ ــر علـــ ــل متجـــ ــال جوجـــ ــد بـــ ــق ويهـــ ــز التطبيـــ لتعزيـــ

األخبــــار بــــث خــــالل مــــن احمليطــــة والبي ــــة املعهــــد بــــني التواصــــل

ــم. ونشـــا ات باملعهـــد أكثـــر للتعريـــف املعهـــد وفعاليـــات الربنـــام اسـ

ــ ــل علـ ــد بـــال جوجـ ــناعي املعهـ ــات الصـ ــراب بالقريـ ــرب الـ ــل عـ جوجـ

بال

https://play.google.com/store/apps/details?id

=com.sa

ــة حصــــلت ــة الكليــ ــائف للبنــــات التقنيــ ــ بالطــ ــز علــ يف األول املركــ

هـ١٤٣٥/١٤٣٦. االلكروني التدر بوابة تفعيل

ــاركت ــائف حمافظــــة يف التقنيــــة الكليــــة شــ قســــم يف ممثلــــة الطــ

ــياحة ــة السـ ــرة والفندقـ ــن بعشـ ــدربني مـ ــذ يف املتـ ــام تنفيـ ــدرييب برنـ تـ

منظمــــــة مـــــع والتســــــويق الســـــياحية الوجهــــــات ادارة يف للشـــــركاء

ــة ملــــدة اســــتمر والــــذي الطــــائف حمافظــــة يف العامليــــة الســــياحة ثالثــ

ــام ــافة ايـ ــاركة اىل باإلضـ ــوار يف املشـ ــاش احلـ ــات والنقـ ــي واجللسـ الـ

مميـــز وحضـــور فعـــال دور هلـــم وكـــان الربنـــام هـــذا اثنـــاء عقـــدت

مشـــاركة وكانـــت واملـــنظمني الربنـــام علـــ القـــائمني عليـــ اثنـــ

ــة ــل الكليـــ ــب حمـــ ــن ترحيـــ ــع مـــ ــور اجلميـــ ــزة وحضـــ هـــــذا يف مميـــ

ــا الربنـــــام ــة زيـــــارات الربنـــــام مشـــــل كمـــ االول اليـــــوم يف ميدانيـــ

مـــــــــــن لعـــــــــــدد

املواقــــــــــــــــــــــــــع

الســــــــــــــــــياحية

ــة داخــــــل املدينــــ

ــوم ــاني واليـــ الثـــ

والثالــــــــــــــــــــــث

كانــــــــــــــــــــــــت

جلســـــــــــــــــــــــات

ــة ــوار تدريبيـــ ــاش وحـــ ــول ونقـــ ــرق حـــ ــات ادارة ـــ الســـــياحية الوجهـــ

ــويقها ــار وتســ ــا شــ ــرباء فيهــ ــن خــ ــة مــ ــياحة منظمــ ــة الســ ويف العامليــ

تســـليم مت الثالـــث اليـــوم نهايـــة

ــاركني ــهادات املشـ ــور شـ حضـ

ــدورة ــذ الــــــــ ــور واخــــــــ الصــــــــ

ــة ــذ التذكاريــــ ــبة بهــــ املناســــ

الربنـــــام هـــــذا حضـــــر وقـــــد

ــد ــة عميــــ ــة الكليــــ يف التقنيــــ

املهنـــــد الطـــــائف حمافظـــــة

القاســــــم حممــــــد بــــــن محــــــد

الســــــــياحة قســــــــم ورئــــــــي

ــة ــائف والفندقـــــ ــامي نـــــ القثـــــ

الكليـــــة ممثلـــــي مـــــن وعـــــدد

تقنيـــــــة يف الـــــــتقين الت هيـــــــل

ــائف برنـــــــام ضـــــــمنو الطـــــ

متـــدر 43 بت هيـــل بالطـــائف التقنيـــة الكليـــة تقـــوم الـــتقين الت هيـــل

ــة مـــن ــة بالقاعـــدة ســـلطان االمـــري ثانويـ الكليـــة رحـــت حيـــث اجلويـ

ــع ــرام اربـ ــدريب بـ ــا للتـ ــمن عليهـ ــة ضـ ــدة اخلطـ ــذا املعـ ــو بهـ اخلصـ

ــ حيـــث ــد وجـ ــة عميـ ــد/ املهنـــد الكليـ ــم محـ ــل القاسـ ــاد بالعمـ اجلـ

املؤسســـة بـــني تعـــاون مـــن اقـــر مـــا لتنفيـــذ بالطـــائف التعلـــيم ادارة مـــع

برنـــــام ا ــــار يف التعلــــيم ووزارة واملهـــــين الــــتقين للتــــدريب العامــــة

ــزم ــل عــ ــتقين للت هيــ ــزت وقــــد الــ ــل جهــ ــات املعامــ الســــتقبال والقاعــ

ــز املتــــدربني ــا كــــل وجهــ ــ ن مــــن مــ ــا شــ ــام اجنــ ــ وقــــد الربنــ لقــ

االمــــور اوليــــاء مــــن الــــنظري منقطــــع واقبــــال واســــع صــــد الربنــــام

.عام بشكل ومدارسهم الطلبة ومن خاص

وحدات

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.sa

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.sa

46


الثالث التوظيف ملتق بالريا للبنات التقنية الكلية تقيم

التوجيـــ مبكتـــب ممثلـــة مشـــي خبمـــي التقنيـــة الكليـــة أقامـــت

ــين ــيق املهــ ــة الــــوظيفي والتنســ ــدمات الكليــــة بوكالــ ــدربني خلــ املتــ

أمحـــــد املكتـــــب مـــــدير بإشـــــرا اخلـــــا القطـــــا مـــــع بالتعـــــاون

ــد ــك عســــريي حممــ ــوم وذلــ ــاء يــ ــق األربعــ ـــلقاء08/01/1437 املوافــ هــ

لــديهم املعنويــة الــرو ورفــع العمــل لســوق اخلــرجيني املتــدربني تهي ــة

ــة استضـــافت حيـــث شـــركة مـــدير املنصـــور عبـــداهلل خالـــد الكليـ

ــا ــل رزق بـ ــري مبنطقـــة مجيـ ــث عسـ ــ ألقـــ حيـ ــر علـ الكليـــة مسـ

ــرة ــة حماضـ ــن تعريفيـ ــركة عـ ــدمات الشـ ــي واخلـ ــدمها الـ ــبا تقـ للشـ

ــن ــف مـ ــل توظيـ ــاريع ومتويـ ــر مشـ ــ وعـ ــات بعـ لســـعوديني النجاحـ

املتـــدربني تثقيـــف الربنــام هـــذا أهـــدا مــن كـــان وقـــد العمــل يف

ــريفهم ــ مبــــا وتعــ ــا شــــركة تقدمــ ــث مجيــــل رزق بــ توزيــــع مت حيــ

ــدمات الشـــــركة عـــــن بروشـــــورات ــبا تقـــــدمها الـــــي واخلـــ للشـــ

تقنيــــة قســــم رئــــي الشــــهراني حممــــد األقســــام رؤســــاء حبضــــور

األمســـــــري فهـــــــد احلاســـــــب

البي ـــــة تقنيـــــة قســـــم رئـــــي

ــذلك ــريف وكـــ التـــــدريب مشـــ

ــاوني ــن التعــ ــة مــ ــم الكليــ وهــ

موســـــــ و مـــــــداوي ل علـــــــي

ــمراني ــعيد و الشـ ــان سـ دغمـ

ــد ــاوز وقـ ــدربني عـــدد جتـ ــتفيدين اخلـــرجيني املتـ ــن املسـ ــذا مـ ــاء هـ اللقـ

1436/1437 العــــام مــــن األول التــــدرييب الفصــــل هلــــذا متــــدر مائـــة

يف ممثلـــــة املتـــــدربني خلـــــدمات الكليـــــة وكالـــــة قـــــدمت وقـــــد

ــم تــــذكاري در الــــوظيفي والتنســــيق املهــــين التوجيــــ مكتــــب باســ

املنصـــور عبـــداهلل خالـــد لألســـتاذ وتقـــدير شـــكر وشـــهادة الكليـــة

ــدير ــركة مـــ ــهادة الشـــ ــكر وشـــ ــدير شـــ ــائي وتقـــ ــف ألخصـــ التوظيـــ

عميـــــد بتســـــليمها قـــــام الشـــــهراني عبـــــدالرمحن ســـــعيد بالشـــــركة

. الكلية

ــ ــم بتوجيــ ــن ودعــ ــافظ مــ ــة حمــ ــاركت املؤسســ ــة شــ ــة املؤسســ العامــ

الـــــدولي واملعـــــر املـــــؤمتر يف جبنـــــا واملهـــــين الـــــتقين للتـــــدريب

االمــــرية جبامعــــ والتطــــوير للتــــدريب

ــور ــت نــ ــد بنــ ــتقبل الــــرمحن عبــ واســ

ــا ــ اجلنـ ــد علـ ــال مـ ــام ثـ ــدد أيـ عـ

ــبري ــؤمتر رواد مـــن كـ بلـــ والـــذي املـ

ــددهم ــب) عــــــــ ــ والت حبســــــــ املســــــــ

زائـــر ألـــف 17 مـــن أكثـــر( باجلامعـــة

ــرة ــا. وزائـ ــا زار كمـ ــدد اجلنـ ــن عـ مـ

مـــــن واالكادمييـــــات االكـــــادمييني

ــة منـــا ق مجيـــع مـــن بالتـــدريب واملهتمـــات اجلامعـــة و البـــات اململكـ

البـــــنني كليــــات عــــن مفصــــل لشــــر واســــتمعوا اخلــــا القطــــا

ــاتهم والبنـــــات ــلت الـــــي اجلـــــوائز وعـــــن وبـــــراجمهم وختصصـــ حصـــ

املؤسسة عليها

وحدات

47


ــل ــكر كــ ــدير الشــ ــزمالء والتقــ ــد للــ ــناعي باملعهــ ــر الصــ ــة وفــ ــة الكليــ ــ بربــ ــهم وعلــ رأســ

ــد ــاحل املهنـ ــي صـ ــ مغربـ ــذ علـ ــورة هـ ــة الصـ ــة الرائعـ ــاركة واجلميلـ ــاليوم للمشـ ــو ين بـ الـ

وأرقــــــ أمجـــــل مـــــن رائــــــع مـــــنظم وعمـــــل باحرافيـــــة للمجتمــــــع رســـــالتك أوصـــــلتم وقـــــد

رأيتها الي املشاركات

ــ ل ــم اهلل نسـ ــق دوام لكـ ــكري التوفيـ ــديري وشـ ــع وتقـ ــزمالء جلميـ ــذين الـ ــاهموا الـ ــذ يف سـ هـ

املسرية

ــة لـــي كـــان لقـــد. الشـــريفني احلـــرمني بـــالد. والكرامـــة العـــز بـــالد إىل عـــدنا هلل احلمـــد جتربـ

ــبني يف ــة الفلــ ــل. رائعــ ــن بفضــ ــم اهلل مــ ــل ثــ ــة بفضــ ــائمني املؤسســ ــ والقــ ــدريب علــ ــت. التــ تعلمــ

ــة ناحيــــة مــــن. والكــــثري الكــــثري ــة ناحيــــة ومــــن. وتطبيقيــــة علميــ يف واالنضــــبا . البلــــد ثقافــ

ــل ــور كـ ــاة امـ ــم. احليـ ــة رغـ ــردود قلـ ــة. املـ ــة وخالصـ ــن التجربـ ــة مـ ــري وجهـ ــت. نظـ ــة كانـ مجيلـ

ــان ــد وكـ ــي اهلـ ــ لـ ــوير فقـ ــارات تطـ ــة املهـ ــن. فنيـ ــع ولكـ ــك لتوسـ ــر افاقـ ــم وتعـ ــت كـ انـ

هــــذ جعــــل يف شــــار مــــن كــــل اشــــكر اخلتــــام ويف. وبلــــد وعملــــك جمالــــك يف حمظــــوظ

.فيها مبا غنية الدورة

استفسار

اختبــــارات البكــــالوريو برنــــام علــــ القــــائمني مــــن وقــــت اقــــر يف اجابتــــ عــــن احبــــث

ــة الكليــــات بكــــالوريو ــبو تبــــدء التقنيــ دخــــول املمكــــن مــــن هــــل ( االحــــد) القــــادم األســ

ــدم ــار املتقــ ــول دون لالختبــ ــ احلصــ ــة علــ ــة موافقــ ــل جهــ ــا) ؟ العمــ ــار بعــ ــدم االختبــ ــن املقــ مــ

حصـــول حتـــ اإلجـــراءات انهـــاء هـــو القصـــد مســـتوفي الشـــرو ان مالحظـــة مـــع ( املؤسســـة

ــيا وعـــدم املوافقـــة ــاني الشـــيء الفرصـــة ضـ ــع انهـــ الـــذي املتقـــدم الثـ وانقبـــل اإلجـــراءات مجيـ

ــوال ــا قبـ ــل وم نهائيـ ــدد يكتمـ ــت العـ ــعب لفـ ــنف شـ ــل لـ ــدرييب الفصـ ــا التـ ــراء مـ ــع االجـ املتبـ

بعد الذي التدرييب الفصل يف لدخول

ــم ــن نعــ ــول ميكــ ــار دخــ ــ اختبــ ــدون التخصــ ــ بــ ــة موافقــ ــل جهــ ــد العمــ االوراق تقــــديم وعنــ

ــ يــــتم احضــــارها مــــن جيــــب للكليــــة قبولــــ يكــــون الشــــعبة تكتمــــل وم مبــــدئيا قبولــ

فــت عنــد تقدميــ تفعيــل فقــ وعليــ التخصــ اختبــار اعــاد بــدون القــادم الفصــل مباشــر

وتقديري حتياتي القادم الفصل للتقديم البوابة

للتدريب احملافظ نائب مكتب

رسائل

48


احلربـــي عبـــداهلل موضـــو تصـــويتكم علـــ بنـــاء احلجـــة ذي لشـــهر موضـــو أفضـــل علـــ حـــاز

" التدريبية الوحدات ملباني احلربي عبداهلل زيارة"

شكر

يف أحــــد علـــ ختفـــ ال الـــي جهـــود علـــ الشــــمالي علـــي والعرفـــان بالشـــكر يـــامر يتقـــدم

.والثناء الشكر جزيل منا فل يامر شبكة يف احل موسم

yam

mer

ــوان يف للـــــزمالء والشـــــكر التفاعـــــل هـــــذا علـــــ الـــــدمام كليـــــة يف الـــــزمالء نشـــــكر ديـــ

. التدريبية للوحدات ومشاركتهم حضورهم عل املؤسسة

ةالعام اإلدارة و املشر ريبالتد لربام العامة اإلدارة يف الزمالء جلميع وتقدير حتية أ يب مع

للفر تفصيلية حصاءاتا هنا هل.. املثمرة هودكمج عل ** بنات املشر التدريب لربام

املنا ق يف حنن نقوم أن هو السؤال من اهلد ؟؟ ( املنا ق حبسب موزعة) لديكم الوظيفية

عدد أكرب ويستفيد الفائدة لتعم منطقت يف كل االعالم يف لدينا املتاحة الوسائل عرب بالتعميم

.. للجميع أمتنا لتوفيقا كل.. املباركة أعمالكم نم الوظيفية بالفر االلتحاق الراغبني من

ــة أقامـــت ــاملركز األنشـــطة جلنـ ــة بـ ــدر يف ممثلـ ــي املـ ــداني علـ ــرة الزبـ ــة حماضـ ــة تثقيفيـ تدريبيـ

ــوان حتــــت ــة عنــ ــة كيفيــ ــارير كتابــ ــدربي اســــتهدفت التقــ ــاوني التــــدريب متــ ــة يف التعــ . الكليــ

ومكونـــــات التقريـــــر إعـــــداد خطـــــوات التقريـــــر ومســـــات مفهـــــوم عـــــن احملاضـــــرة حتـــــدثت

ــر ــا. التقريـ ــت كمـ ــرة ختللـ ــة احملاضـ ــل ورشـ ــا عمـ ــرح مت ملـ ــارير يف شـ ــث التقـ ــق مت حيـ التطبيـ

.واملدر املتدربني في شار مفصل تقريري ألمنوذ عملي بشكل

رسائل

49


ــاذا ــزم ال ملـ ــزمالء يلتـ ــدورات يف الـ ــة الـ ــالزي اخلارجيـ ــا املهـــين بـ ــة. اخلـ ــي باملؤسسـ ــوال لـ معقـ

ــرون الـــي ومالبســـهم مكـــان كـــل يف دورات جتـــدهم أن ينـــامون أحيانـــا الـــدورات بهـــا حيضـ

ــا ــافة.. فيهــ ــودا كالشــــورتات أخــــر مالبــــ إىل باإلضــ ــل يف صــــورهم شــــاهدوا.. والربمــ كــ

ــان ــ .. مكـ ــوحي ال حتـ ــك يـ ــ نهم لـ ــة دورة يف بـ ــ خارجيـ ــا علـ ــة حسـ ــم ال املؤسسـ مـــا أعلـ

.. هنا املتابعة دور هو وما عليهم املشرفني دور هو

حيـــث العامـــة االدارة معهـــد غـــرار علـــ باملؤسســـة خـــا تـــدريب معهـــد انشـــاء امتنـــ كـــم

ومــــن الــــو ن امــــام كــــبرية ومســــؤولية جســــام ومســــؤوليات كــــبرية اعبــــاء املؤسســــة تتحمــــل

وحنـــن حنــن هــي يف مؤسســتنا مــع الوقــو اىل حباجــ اننــا امليــدان يف مجيعــا شــعورنا منطلــق

ــي ــا هـ ــن ببسـ ــاهداتي ومـ ــول مشـ ــود حـ ــاثرة اجلهـ ــل يف املتنـ ــان كـ ــ مكـ ــاء امتنـ ــد انشـ معهـ

ــدريب ــ للتــ ــرار علــ ــد غــ ــة االدارة معهــ ــدم العامــ ــدورات يقــ ــزمالء الــ ــع يف للــ ــات مجيــ التخصصــ

ــة ــة التدريبيـ ــون واالداريـ ــل مصـــدر ويكـ ــبري دخـ ــال يف كـ ــع خدمـــة جمـ ــيم اجملتمـ الـــدورات ليقـ

احنـــاء مجيـــع مـــن التدريبيـــة الكفـــاءات ويستضـــيف واخلـــا احلكـــومي للقطـــا اخلاصـــة

ــام ــن او العـــ ــات مـــ ــة جامعـــ ــا اململكـــ ــة وكلياتنـــ ــع التقنيـــ ــدات ومجيـــ ــات الوحـــ ــنني للبنـــ والبـــ

وبهــــذ باملؤسســــة البشــــرية للمــــوارد العامــــة االدارة عليهــــا تشــــر مســــتقل ادارة لــــ ويكــــون

االعمـــال مركـــز متاعـــب مـــن وتقفـــل للمؤسســـة كـــبريا دخـــال ونـــدر اجلهـــود نركـــز الطريقـــة

املـــدن مقـــرة ويكـــون التـــدريب احتياجـــات بكـــل جمهـــزة مبـــاني علـــ املعهـــد ويقـــوم باملؤسســـة

ــ تي وقــد الكــرب ــ يكــون زمــن ي ــا اكتفــ قــد املعهــد في ــواردات مــن ذاتي ــة ال االمــوال مــن الي

ــل ــدريب مقابـ ــ ... التـ ــون ان امتنـ ــد ذو اقـــرا يكـ ــع جـ ــةالتح مـ ــالي يـ ــافظ للمعـ ــعادة احملـ ولسـ

االمر هذا عل يطلع ان امتن ولذي الزكري ابراهيم للدكتور خاصة وحتية النوا

وســـو وافرقنـــا التقينـــا حزينـــة او كانـــت ســـعيدة حلظـــات بـــني مـــا حياتنـــا مـــن اعـــوام رحلـــت

حنمــــل ان ويكفـــي أمثـــن باألحبــــة فالســـنني ترحـــل لـــن وقلوبنــــا عقولنـــا يف الـــذكر تصـــب

ونســتقبل حبــزن الفائــت العــام نــود احليــاة بنــا متضــي عــام بعــد عــام اجلميلــة الــذكر معــا

امنيــــات يبقــــ اآلخــــر والــــبع يتحقــــق بعضــــها كــــثرية وامنيــــات بســــعادة اجلديــــد العــــام

.حقيقية

رسائل

50


ــة حتيــــــة ــع يبــــ ــدر. للجميــــ ــتفهم نقــــ ــات ونــــ ــزمالء لبــــ الــــ

ــزميالت ــلة ذات والـــ ــالتطور الصـــ ــوظيفي بـــ ــع الـــ مـــــن ونتوقـــ

ــع ــا وتــــذكر تفهــــم املقابــــل يف اجلميــ ــا يف نــــذكر مــ ردودنــ

ومبـــــا التكـــــرار لـــــتاليف املطروحـــــة باملواضـــــيع الصــــلة ذات

ــت ــيني خيــــ ــؤهالت محلــــــة بتعــــ ــدة املــــ واملســــــابقة اجلديــــ

ــة ــد الوظيفيــ ــا فقــ ــر يف ذكرنــ ــن اكثــ ــة مــ ــر أن مداخلــ النظــ

ــا ــيتم فيهـ ــد سـ ــتكمال بعـ ــال إسـ ــات أعمـ ــاء ترقيـ ــة أعضـ هي ـ

ــدريب ــدءا التـ ــو بـ ــيني مبوضـ ــة تعـ ــؤهالت محلـ ــن املـ ــالل مـ خـ

ــابقة ويليــــ اإليفــــاد أو اإلبتعــــا ــة املســ ــا وهــــو الوظيفيــ مت مــ

العــــاملني واملختصــــني اإلدارة حــــر ونؤكــــد بالفعــــل ويــــتم

ــ ــو علـ ــ املوضـ ــرعة علـ ــاز سـ ــذلك . اإلجنـ ــود كـ ــة نـ إحا ـ

ــة بتلقــــي اجلميــــع ــة وزارة مــــن لتعمــــيم املؤسســ يشــــتمل املاليــ

ــة إقفـــال تعليمـــات علـــ التعـــيني إيقـــا ضـــمنها ومـــن امليزانيـ

ــات ــن والرقيــ ــك لكــ ــن ذلــ ــؤثر لــ ــ يــ ــة علــ ــيع دراســ املواضــ

ــداد ــات وإعـــ ــة البيانـــ ــإذن الالزمـــ ــع. اهلل بـــ ــال مـــ ــود خـــ الـــ

والتقدير

ــة املســـــابقة للمبتعـــــثني مـــــن املـــــؤهالت ألصـــــحا الداخليـــ

ــدين ــا... واملوفـ ــبق كمـ ــحتم سـ ــداخالت وأوضـ ــابقة مـ سـ

ــابقة ـــر موعـــد عنـــد ــة املسـ فيـــ وضـــحتم والـــذي الداخليـ

ــا ــتكون انهـ ــل سـ ــازة قبـ ــح اجـ ــدها او األضـ ــرة بعـ ... مباشـ

نقـــرا وم األســـبوعني مـــن يقـــر مـــا مضـــ االن حنـــن وهـــا

ــل... اعـــالن اي عـــن نســـمع او نطالـــب بـــل التكـــرم مـــن ن مـ

ســـلبية تبعـــات مـــن ت خريهـــا يرتـــب ملـــا املســـابقة بطـــر

ــة ــية ماليـ ــا ونفسـ ــا وكونهـ ــ خرة األسـ ــر متـ ــن ألكثـ مـ

الشــــكر كــــل ولكــــم... املعتــــاد موعــــدها عــــن ســــنتني

والتقدير

هنا

51


توظيف تكامل نشا

توظيف تكامل نشا

الصورة

52


توجيه

و الســــجون يف املهــــين التــــدريب برنــــام متــــدربات أعمــــال لتقيــــيم احملــــافظ بالتنســــيق معــــالي وجــــ

وان عملتـــ الـــي مـــن مباشـــرة شـــرائ و يســـتحق الـــذي بـــاملبل عمـــل كـــل الفتيـــات رعايـــة مؤسســـات

ــون ــذ تكـ ــال هـ ــي االعمـ ــدايا هـ ــة هـ ــتم الـــي املؤسسـ ــا يـ ــع تبادهلـ ــيو مـ ــة ضـ ــن املؤسسـ ــداخل مـ و الـ

. اخلار

53


أول إلنشــــــاء اســــــراتيجية شــــــراكة اتفاقيــــــة املؤسســــــة وقعــــــت

ــز مركـــــز ــال يف متيـــ ــوير إدارة جمـــ ــات تطـــ ــة التطبيقـــ االلكرونيـــ

ــا واختبـــار ــا جودتهـ ــارد هيوليـــت" شـــركة مـــع وذلـــك وأمنهـ "باكـ

HP هـ9/1/1437 اخلمي يوم العاملية.

عمــــر بــــن ســــامي املهنــــد املؤسســــة جانــــب مــــن االتفاقيــــة ووقــــع

ــين ــب احلصـ ــافظ نائـ ــاعد احملـ ــة املسـ ــات لتقنيـ ــن املعلومـ ــب ومـ جانـ

ــركة ــت" شـ ــارد هيوليـ ــد " باكـ ــد املهنـ ــن خالـ ــداهلل بـ ــاحل عبـ الصـ

ــي املــــدير ــا اإلقليمــ ــات لقطــ ــرق منطقــــة يف الربجميــ األوســــ الشــ

حبضـــور وذلـــك وأفريقيـــا

ــافظ ــة حمــــ ــي الــــــدكتور املؤسســــ ــن علــــ ــر بــــ ــي ناصــــ ــ .الغفــــ ــين وأوضــــ ــات أن احلصــــ التطبيقــــ

ــة االعتمـــــاد ومـــــع واخلـــــا احلكـــــومي القطـــــاعني يف اخلـــــدمات عصـــــب أصـــــبحت اإللكرونيـــ

ــروريا مطلبـــا وأمنهـــا أداءهـــا جـــودة مـــن الت كـــد أصـــب عليهـــا الكلـــي تقنيـــة إدارة وتخصـــ ضـ

املـــوارد تطـــوير نصـــيب ويبلـــ اجلـــودة لضـــمان ميزانيتهـــا مـــن %26 يعـــادل مـــا باملؤسســـة املعلومـــات

لتقنيـــة العامـــة اإلدارة ســـعي أكـــد كمـــا .األكـــرب النصـــيب وهـــو امليزانيـــة هـــذ مـــن %35 البشـــرية

ــات ــة املعلومـ ــون باملؤسسـ ــة حاضـــنة لتكـ ــدربي تدريبيـ ــد الكليـــات ملتـ ــة واملعاهـ وأن للمؤسســـة التابعـ

ــون ــة تكــ ــاء يف لبنــ ــو ني بنــ ــة تــ ــك املعرفــ ــن وذلــ ــدريب خــــالل مــ ــوادر تــ ــة الكــ ــة يف الو نيــ اململكــ

والبنـــات البـــنني مـــن املؤسســـة بـــرام ملتـــدربي العمـــل رأ علـــ التـــدريب مبـــدأ وتطبيـــق وت هيلـــها

.HP "باكارد هيوليت" ومنها اجملال هذا يف املعتمدة العاملية الشهادات عل للحصول

العديـــد يف واملهـــين الـــتقين للتـــدريب العامـــة املؤسســـة بـــرام خلرجيـــي العمـــل فـــر مـــن املزيـــد خيلـــق ســـو املركـــز أن إىل احلصـــني وأشـــار

ــن ــركات مـ ــدة الشـ ــيما املعتمـ ــديثي السـ ــر حـ ــا .التخـ ــاء" وأضـ ــز إنشـ ــ تي املركـ ــي يـ ــب ليغطـ ــات جانـ ــة التطبيقـ ــدادا االلكرونيـ ــز وامتـ ملركـ

ــز املعلومـــات ألمـــن الكنـــدي ــة راصـــد ومركـ ــة الشـــبكة ملراقبـ ــة وســـيكون باملؤسسـ ــل اجلنســـني مـــن للخـــرجيني الـــدخول بوابـــة مبثابـ يف للعمـ

ــد ــن العديـ ــات مـ ــة القطاعـ ــل احليويـ ــال مثـ ــي اجملـ ــات البنكـ ــاالت البروكيماويـ ــا االتصـ ــ مـــن."وغريهـ ــر جانبـ ــد عبـ ــد املهنـ ــاحل خالـ الصـ

ــن ــزاز عـ ــت" اعتـ ــارد هيوليـ ــذ " باكـ ــراكة بهـ ــي الشـ ــاهم الـ ــوفري يف ستسـ ــر تـ ــل فـ ــة عمـ ــوادر حقيقيـ ــة للكـ ــة الو نيـ ــال يف املؤهلـ إدارة جمـ

ــا واختبـــار التطبيقـــات تطـــوير ــا جودتهـ خـــالل مـــن وذلـــك املعلومـــات تقنيـــة يف الـــدقيق التخصـــ هـــذا علـــ املتنـــامي الطلـــب لتواكـــب وأمنهـ

ــول ــت" حلــ ــارد هيوليــ ــهاداتها" باكــ ــة وشــ ــدير. املتخصصــ ــذكر اجلــ ــذا أن بالــ ــز هــ ــد املركــ ــن األول يعــ ــ مــ ــات يف نوعــ ــة القطاعــ احلكوميــ

ــة وتســــع باململكــــة ــة الشــــركات مــــع جديــــدة شــــراكات يف والــــدخول اجلانــــب هــــذا يف التوســــع إىل املؤسســ ــة العامليــ ــذا يف املتخصصــ هــ

.اجملال

رتونيةااللك التطبيقات الختبار حكومي مركز أول تنشئ املؤسسة

ربعد النش

54


التقنيـــــــــة الكليـــــــــة حصـــــــــلت

ــة در علـــــــــ املنـــــــــورة باملدينـــــــ

ألفضــــــــــــــــل األول املركــــــــــــــــز

للعــــــام" سيســــــكو أكادمييــــــة"

ــدرييب ــرم التــــــــ / 1436 املنصــــــــ

الكليــــات مســــتو علــــ 1437

التابعـــــــــة باململكـــــــــة التقنيـــــــــة

للتــــــــدريب العامــــــــة للمؤسســــــــة

. واملهين التقين

ــ ــر وأوضــــــــــ ــام مشــــــــــ عــــــــــ

ــة ــة األكادمييـــــــــــــ باملؤسســـــــــــــ

ــد ــادل املهنــــ ــن عــــ ــاي بــــ عــــ

الكليـــــــة حتقيـــــــق أن العبـــــــادي

بشــــكل لألكادمييــــة تفعيلــــها بعــــد" املدينــــة تقنيــــة" وظفــــرت واملعاهــــد الكليــــات مــــن تدريبيــــة وحــــدة 52 مــــع مبنافســــة جــــاء اإلجنــــاز هلــــذا

.املعلومات وتقنية الشبكات جمال يف اإللكروني التدريب يف الريادة خالل استثنائي من

مت كاملـــة و نيـــة تدريبيـــة بســـواعد الســـبق قصـــب حققـــت باملدينـــة التقنيـــة الكليـــة أن للفخـــر يـــدعو مـــا أن العبـــادي املهنـــد وأضـــا

سيســـــكو" شـــــركة مـــــع اســـــراتيجية شـــــراكة نتـــــا وهـــــي باملؤسســـــة التـــــدريب ومصـــــادر اإللكرونـــــي التـــــدريب مركـــــز يف ت هيلـــــها

.العاملية" سيستمز

التقنيـــات أحـــد اســـتخدام يف للريـــادة تســـع الكليـــة أن الظـــاهري شـــاكر املهنـــد باملدينـــة التقنيـــة الكليـــة عميـــد أكـــد جانبـــ ومـــن

.واالتصاالت املعلومات وتقنية اإللكروني بالتدريب املهتمة املنظمات مع االسراتيجية بالشراكات التدريبية

ــار ــتمز سيســــكو" أن إىل يشــ ــة" سيســ ــي األمريكيــ ــد الــ ــا األوىل تعــ ــال يف عامليــ ــدات جمــ ــبكية املعــ ــتفادت الشــ ــن واســ ــرة مــ ــت فــ اإلنرنــ

ــب ــد لتصــ ــركات إحــ ــة شــ ــة تقنيــ ــن املعلوماتيــ ــة مــ ــامالت ناحيــ ــة املعــ ــوقية والقيمــ ــا الســ ــت كمــ ــدة قامــ ــات بعــ ــتحواذ عمليــ ــال يف اســ جمــ

.االتصاالت

كةباململ تدريبية أكادميية أفضل جائزة تنال املدينة تقنية

ربعد النش

55


قصيدة الجئون

سعيد بن عبداهلل الزبيدي: شعر

ابداع

56


بــ ن أصــدقاء ألحــد تشــفع وقــد الــوالي عنــد حاجبــا يعمــل كــان ب نــ منامــ يف رأ جحــا ان حيكــ

وقـــد دينـــار م ـــة منهـــا يعطيـــ ان عليـــ جحـــا اشـــر وقـــد دينـــار ألـــف منحـــة ليهبـــ الـــوالي علـــ يدخلـــ

ــار ركـــب منامـــ مـــن جحـــا اســـتيقظ وعنـــدما!! املنحـــة تلـــك أخـــذ ان بعـــد صـــديق خذلـــ علـــ محـ

ــة ــن عجلـ ــر مـ ــب أمـ ــديق إىل وذهـ ــ صـ ــ ان و البـ ــا يعطيـ ــد مـ ــ وعـ ــد بـ ــع وقـ ــق اجتمـ ــثري خلـ ــذ كـ هلـ

ــكلة ــديق وان رأيـــ علـــ مصـــر جحـــا ولكـــن املشـ حينهـــا جحـــا ان اعلـــم واهلل ويبـــدو خدعـــة قـــد صـ

ــذ ــيب أخـ ــن نصـ ــة مـ ــاخنة علقـ ــن سـ ــر ممـ ــة حضـ ــرها م او الواقعـ ــا!! حيضـ ــول جحـ ــا حـ ــ يف ر مـ منامـ

!! خر نو من حقيقة اىل

ففـــي اليقظـــة يف لكنهـــا اليوميـــة حياتنـــا يف جحـــا حلكايـــة مشـــابهة كـــثرية حـــاالت هنـــا لألســـف

ــام ــي االنرنــــت عــ ــا لــ ــهل هنــ ــن أســ ــ ان مــ ــة خلــــف أحــــدهم جيلــ ــاتي لوحــ ــدا ويكتــــب املفــ جملــ

ــع عـــــن البعـــــد كـــــل بعيـــــدة ومقـــــاالت تغريـــــدات اىل حيولـــــ قـــــد اجملـــــاالت كـــــل يف تنظرييـــــا الواقـــ

ــ ــ والتخصــ ــ يف وحتــ ــات بعــ ــة املمارســ ــا اليوميــ ــ ال ايضــ ــن بــ ــف مــ ــ توظيــ ــات بعــ املشاكســ

جحا العزيز صديقنا رؤيا من قربا أكثر فيغدو اتفق كيفما وإثارتها تصديقها ثم بالتخيل

أصــــب حتــــ املنظـــر بــــالكالم عارمـــا اكتظاظــــا جيــــد اليـــوم احلــــديث اعالمنـــا واقــــع يف املت مـــل ان

ــل ــزء بالفعـ ــن جـ ــا مـ ــة ثقافتنـ ــة اليوميـ ــية وحالـ ــتيقاظ علـــ مستعصـ ــدة االسـ ــل بعيـ ــد كـ ــن البعـ ــر عـ الفكـ

واملنطقي العقالني

جحــــا رؤيــــا لتمجيــــد الفكــــر ســــطحية واســــعة شــــعبية أوجــــدت الشخصــــي تصــــوري يف املعضــــلة هــــذ

كبري( كالم)مسم حتت فاخرة براويز يف تضع ان ميكن مبا وتصديقها

ــا وال ــن منـ ــك ان مـ ــذا تفكيـ ــة هكـ ــة ثقافـ ــة حباجـ ــة اىل ماسـ ــدة ثقافـ ــ جديـ ــة تعكـ ــا احلقيقـ كمـ

احلديث التواصل جسور بناء حنو منطلقاتنا يف مهم حضاري كجزءو اغراق دون هي

وعس لعل

جحا !!

األخرية

Documents

النشرة الإخبارية الأسبوعية لشبكة يامر العدد 43 التاريخ 10 محرم 1437هـ الموافق 23 اكتوبر 2015