3
Сенсорная комната – это волшебная сказка В МАДОУ «Детский сад №11» (2 корпус) функционирует сенсорная комната. Педагог- психолог высшей квалификационной категории Николаева Наталия Александровна проводит занятия индивидуально и в малых подгруппах. Цель: сохранение и укрепление психофизического и эмоционального здоровья воспитанников с помощью мультисенсорной среды. Задачи: профилактика психофизических и эмоциональных нагрузок; создание положительного эмоционального состояния; облегчение состояния тревожности, переключение энергии тревоги в конструктивное русло; формирование адекватной самооценки, преодоление застенчивости и агрессии; развитие позитивного общения детей и взаимодействия друг с другом; формирование восприятия цвета и звука; развитие внимания и оригинальности мышления. Первые занятия в сенсорной комнате показывают, какой мощный развивающий, лечебный, профилактический и коррекционный потенциал содержит ее оборудование. После занятий в сенсорной комнате дети успокаиваются, снимается напряжение, поднимается настроение.

Сенсорная комната – это волшебная сказкаnadejda-zato.ucoz.ru/konsultazii/sensornaja_komnata.pdf · 2014-09-21 · Сенсорная комната

  • Upload
    others

  • View
    10

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Сенсорная комната – это волшебная сказкаnadejda-zato.ucoz.ru/konsultazii/sensornaja_komnata.pdf · 2014-09-21 · Сенсорная комната

Сенсорная комната – это волшебная сказка

В МАДОУ «Детский сад №11» (2 корпус) функционирует сенсорная комната. Педагог-психолог высшей квалификационной категории Николаева Наталия Александровна проводитзанятия индивидуально и в малых подгруппах.

Цель: сохранение и укрепление психофизического и эмоционального здоровьявоспитанников с помощью мультисенсорной среды.

Задачи: профилактика психофизических и эмоциональных нагрузок; создание положительного эмоционального состояния; облегчение состояния тревожности, переключение энергии тревоги вконструктивное русло; формирование адекватной самооценки, преодоление застенчивости и агрессии; развитие позитивного общения детей и взаимодействия друг с другом; формирование восприятия цвета и звука; развитие внимания и оригинальности мышления.

Первые занятия в сенсорной комнате показывают, какой мощный развивающий,лечебный, профилактический и коррекционный потенциал содержит ее оборудование. Послезанятий в сенсорной комнате дети успокаиваются, снимается напряжение, поднимаетсянастроение.

Page 2: Сенсорная комната – это волшебная сказкаnadejda-zato.ucoz.ru/konsultazii/sensornaja_komnata.pdf · 2014-09-21 · Сенсорная комната
Page 3: Сенсорная комната – это волшебная сказкаnadejda-zato.ucoz.ru/konsultazii/sensornaja_komnata.pdf · 2014-09-21 · Сенсорная комната