Аннотация рабочей программы учебной ... · 2018. 4. 20. · Самостоятельная работа 36 Курсовая работа нет нет

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины

«История»

1. Цели и задачи дисциплины

Целями преподавания истории являются:

- понимание законов социокультурного развития. Основной задачей

преподавания истории является актуализация исторического

материала с целью сформировать у студентов понимание

современной социально-экономической, культурной и политической

реальности. Необходимо показать, что основы социокультурного,

экономического и политического развития любого общества

закладываются на всех предыдущих этапах его истории.

- видение своей профессиональной деятельности и ее результатов в

социокультурном контексте, формирование социокультурной

идентичности. Профессионал должен понимать, что своей

деятельностью он влияет не только на свое личное благополучие, но

и на развитие всего общества и его культуры.

Основными задачами освоения истории являются:

- освоение законов социокультурного развития и формирование

способности видеть свою профессиональную деятельность в

социокультурном контексте, понимать степень влияния этой

деятельности на общественный прогресс.

2. Место дисциплины в структуре ОП

Дисциплина «История» входит в Базовую часть. Она преподается на 1-м

курсе, опирается на результаты ЕГЭ и ключевые образовательные

компетенции, полученные в средней общеобразовательной школе.

Дисциплина «История» связана логически и содержательно-методически со

следующими дисциплинами ООП: «Философия».

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Знать:

- теорию (механизм) исторического развития: этапы, движущие силы,

особенности экономического, политического и социокультурного

устройства на каждом этапе;

- роль индивидуальных и/или групповых инженерных проектов в

процессе смены технологических эпох и модернизации.

Уметь:

- формулировать основные понятия и категории истории как науки;

- формулировать и анализировать тенденции исторического развития

России;

- использовать при осмыслении социокультурной актуальности своей

профессии знания о механизме исторического развития и о роли в

этом процессе инженерной деятельности.

Владеть:

- историческим понятийно-категориальным аппаратом;

- методами поиска и анализа информации в разных источниках;

- навыком делать аналитические обобщения и выводы на основе

проанализированной информации.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы Всего часов Семестр

Общая трудоемкость 72 (2 з.е.) 1

Аудиторные занятия

(всего)

36 36

В том числе

Лекции 18 18

Практические занятия 18 18

Лабораторные занятия нет нет

Самостоятельная

работа

36

Курсовая работа нет нет

Курсовой проект нет нет

Вид промежуточной

аттестации

экзамен

5. Составитель программы

к.и.н., доцент Центра гуманитарного образования Крадецкая С.В.

Аннотация программы дисциплины «Экономика и управление

машиностроительным производством»

1. Цели освоения дисциплины.

К основным целям освоения дисциплины «Экономика и управление

машиностроительным производством» следует отнести:

-теоретические знания об экономике предприятия;

- прикладные знания в области развития форм и методов экономического

управления предприятием;

- навыки самостоятельного, творческого использования теоретических

экономических знаний в практической деятельности.

К основным задачам освоения дисциплины «Экономика и

управление машиностроительным производством» следует отнести:

– освоение таких важных вопросов как форма и среда

функционирования, среда предприятия, капитал и имущество, продукция

предприятия, экономический механизм функционирования, финансовые

результаты и эффективность хозяйственной деятельности предприятия.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Дисциплина «Экономика и управление машиностроительным

производством» относится к числу базовых учебных дисциплин базового

цикла (Б.1.1.4) основной образовательной программы бакалавриата.

«Экономика и управление машиностроительным производством»

взаимосвязана логически и содержательно-методически со следующими

дисциплинами и практиками ОПОП:

– Основы технологии машиностроения.

3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

(модулю), соотнесенные с планируемыми результатами освоения

образовательной программы.

В результате освоения дисциплины (модуля) у обучающихся

формируются следующие компетенции и должны быть достигнуты

следующие результаты обучения как этап формирования соответствующих

компетенций:

Код

компетенции

В результате

освоения

образовательной

программы

обучающийся

должен обладать

Перечень планируемых

результатов обучения по

дисциплине

ОК-3 способностью

использовать

основы

экономических

знаний в различных

сферах

деятельности

знать:

· Основы экономических

знаний в различных сферах


уметь:

· применять экономические

знания в различных сферах


владеть:

· основами экономических

знаний в различных сферах


4. Объём дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Всего часов Семестр

Общая трудоемкость 108 (3 з.е) 7


(всего)

36


лекции 18

Практические

занятия

18

Лабораторные

занятия


работа

72

ПК-8 способностью

проводить

предварительное

технико-

экономическое

обоснование

проектных

решений

знать:

· инструментальные средства

проведения технико-

экономического обоснования

проектных решений

уметь:

· производить расчеты технико-

экономической эффективности

мероприятий по проектным

решениям

владеть:

· экономическими методами

анализа и оценки

эффективности мероприятий

по проектным решениям

Курсовая работа

Курсовой проект



зачет

Аннотация программы дисциплины «Математика»

направление подготовки

15.03.01 «Машиностроение»

профиль подготовки

«Машины и технологии обработки металлов давлением»


К основным целям освоения дисциплины «Математика» относятся:

- воспитание у студентов общей математической культуры;

- приобретение студентами широкого круга математических знаний,

умений и навыков;

- развитие способности студентов к индуктивному и дедуктивному

мышлению наряду с развитием математической интуиции;

- умение студентами развивать навыки самостоятельного изучения

учебной и научной литературы, содержащей математические сведения и

результаты;

- подготовку студентов к деятельности в соответствии с

квалификационной характеристикой бакалавра по направлению, в том

числе формирование умений использовать освоенные математические

методы в профессиональной деятельности.

К основным задачам освоения дисциплины «Математика»

относятся:

- освоение студентами основных понятий, методов, формирующих

общую математическую подготовку, необходимую для успешного решения

прикладных задач;

- формирование у студента требуемого набора компетенций,

соответствующих его направлению подготовки и обеспечивающих его

конкурентоспособность на рынке труда.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Математика» относится к базовой части блока Б1.

Ее изучение обеспечивает изучение следующих дисциплин ОП:

В базовой части: физика, информационные технологии, теоретическая

механика, техническая механика (сопромат), метрология, стандартизация и

сертификация;

В вариативной части: механика жидкости и газа, электротехника и

электроника, математическая теория пластичности, реология;

механотроника и системы управления;

В дисциплинах по выбору студента: физико-химические процессы при

нагреве в ОМД, высокотемпературные физико-химические

процессы в ОМД, расчет и конструирование технологических машин для

ОМД.

Знания, умения и владение практическими навыками, полученные из

курса «Математика», используются при изучении естественно - научных

дисциплин, а также при разработке курсовых и дипломных работ.


В результате изучения дисциплины «Математика» должны быть

достигнуты следующие результаты как этап формирования

соответствующих компетенций:

знать:

- основополагающие теоретические положения, предусмотренные

программой дисциплины: основы линейной алгебры, математического

анализа, теории дифференциальных уравнений, теории функций

комплексного переменного и операционного исчисления, теории

вероятностей и математической статистики;

уметь:

- использовать основные законы естественнонаучных дисциплин, методы

математического анализа для теоретического моделирования процессов и

обработки результатов экспериментальных исследований;

владеть:

- методами математического анализа и моделирования, теоретического и

экспериментального исследования процессов для эффективного решения

задач в сфере профессиональной деятельности.


Вид учебной

работы


1 2 3 4

Общая

трудоемкость

576 144 180 144 144

Аудиторные

занятия (всего)

288 72 90 72 72


Лекции 144 36 36 36 36


занятия

162 36 54 36 36


занятия

нет


работа

288 72 90 72 72

Курсовая работа нет

Курсовой проект нет

Вид

промежуточной


экзамен экзамен экзамен экзамен

Аннотация программы дисциплины: «Информационные технологии»


К основным целям освоения дисциплины «Информационные

технологии» следует отнести:


квалификационной характеристикой бакалавра по данному направлению;

- ознакомление студентов с процессами преобразования информации в

информационном обществе;

- изучение основ работы с различными видами современных

информационных технологий.

К основным задачам освоения дисциплины «Информационные

технологии» следует отнести:

- приобретение студентами теоретических и прикладных знаний, на

базе которых выпускник сможет самостоятельно использовать в своей

профессиональной деятельности;

- усвоение студентами фундаментальных понятий различных

направлений развития информационных технологий;

- формирование у студентов представления о функционировании сети

Интернет и сетевых сервисов.


Дисциплина «Информационные технологии» относится к числу

дисциплин базовой части цикла (Б1) основной образовательной программы

бакалавриата и взаимосвязана логически и содержательно-методически со

следующими дисциплинами:

В базовой части цикла (Б.1.1):

- Инженерная компьютерная графика;

- Основы проектирования;

- Экономика и управление машиностроительным производством.

В вариативной части цикла (Б.1.2):

- Решение инженерных задач;

- Методы поиска решений;

- Моделирование технологических процессов;

- Системный анализ и принятие решений;

- Автоматизированные системы управления жизненным циклом

изделий.

В дисциплинах по выбору (Б.1.3):

- Основы научных исследований в ОМД;

- Автоматизация технологических процессов ОМД.


В результате изучения дисциплины студенты должны:

знать:

- методами рациональных приемов работы с различным контентом;

- методами работы с прикладными программными продуктами;

- навыками использования сетевых технологий;

- методами обеспечения информационной безопасности.


Вид учебной работы Всего часов

Семестр

1 2

Общая

трудоемкость 216 (6 з.е.)

- методы использования современных образовательных и

информационных технологий;

- методы получения и обработки информации из различных

источников, интерпретировать, структурировать и оформлять

информацию в доступном для других виде;

- основные источники информации для получения необходимых

данных;

- инструментарий для реализации информационных технологий;

- методы решения прикладных задач.

уметь:

- использовать современные образовательные и информационные

технологии;

- использовать автоматизированные информационные технологии для

сбора и обработки данных;

- использовать инструментарий современных информационных

технологий;

- использовать современные технологии защиты компьютерной

информации.

владеть:

- методами использования современных образовательных и

информационных технологий;


занятия (всего) 108

В том числе:

Лекции 54


занятия


занятия 54


работа 108





Экзамен Экзамен

Аннотация программы дисциплины «Математика»

направление подготовки


профиль подготовки

«Машины и технологии обработки металлов давлением»


К основным целям освоения дисциплины «Математика» относятся:

- воспитание у студентов общей математической культуры;

- приобретение студентами широкого круга математических знаний,

умений и навыков;

- развитие способности студентов к индуктивному и дедуктивному

мышлению наряду с развитием математической интуиции;

- умение студентами развивать навыки самостоятельного изучения

учебной и научной литературы, содержащей математические сведения и

результаты;



числе формирование умений использовать освоенные математические

методы в профессиональной деятельности.

К основным задачам освоения дисциплины «Математика»

относятся:

- освоение студентами основных понятий, методов, формирующих

общую математическую подготовку, необходимую для успешного решения

прикладных задач;

- формирование у студента требуемого набора компетенций,

соответствующих его направлению подготовки и обеспечивающих его

конкурентоспособность на рынке труда.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Математика» относится к базовой части блока Б1.

Ее изучение обеспечивает изучение следующих дисциплин ОП:

В базовой части: физика, информационные технологии, теоретическая

механика, техническая механика (сопромат), метрология, стандартизация и

сертификация;

В вариативной части: механика жидкости и газа, электротехника и

электроника, математическая теория пластичности, реология;

механотроника и системы управления;

В дисциплинах по выбору студента: физико-химические процессы при

нагреве в ОМД, высокотемпературные физико-химические

процессы в ОМД, расчет и конструирование технологических машин для

ОМД.

Знания, умения и владение практическими навыками, полученные из

курса «Математика», используются при изучении естественно - научных

дисциплин, а также при разработке курсовых и дипломных работ.


В результате изучения дисциплины «Математика» должны быть

достигнуты следующие результаты как этап формирования


знать:

- основополагающие теоретические положения, предусмотренные

программой дисциплины: основы линейной алгебры, математического

анализа, теории дифференциальных уравнений, теории функций

комплексного переменного и операционного исчисления, теории

вероятностей и математической статистики;

уметь:

- использовать основные законы естественнонаучных дисциплин, методы

математического анализа для теоретического моделирования процессов и

обработки результатов экспериментальных исследований;

владеть:

- методами математического анализа и моделирования, теоретического и

экспериментального исследования процессов для эффективного решения

задач в сфере профессиональной деятельности.



работы


1 2 3 4

Общая


576 144 180 144 144



288 72 90 72 72


Лекции 144 36 36 36 36


занятия

144 36 54 36 36


занятия

нет


работа

288 72 90 72 72



Вид



экзамен экзамен экзамен экзамен

Приложение Б.

Аннотация программы «Безопасность жизнедеятельности»

Группа 151-222

1. Цели освоения дисциплины

Учебная программа «Безопасность жизнедеятельности» (БЖД)

разработана в соответствии с Примерной программой дисциплины

«Безопасность жизнедеятельности» ФУМО по укрупненной группе

специальностей и направлений «Техносферная безопасность и

природообустройство» (см сайт умо –тбп.рф). Это дисциплина, в

которой рассмотрены основы безопасного взаимодействия человека со

средой обитания (производственной, бытовой, городской) и основы

защиты от негативных факторов в опасных и чрезвычайно опасных

ситуациях.

Целью преподавания дисциплины является формирование у студентов

общего представления о неразрывном единстве эффективной

профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и

защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует

сохранение работоспособности и здоровья человека, готовит его к действиям

в экстремальных условиях.

В ходе лекционных и лабораторных занятий полученные теоретические

знания углубляются и закрепляются на конкретных практических примерах

по безопасности жизнедеятельности.

Полученные знания должны обеспечить будущему специалисту воз-

можность успешной работы по специальности.

Программа дисциплины базируется на знаниях, получаемых студентами

при изучении гуманитарных и социально-экономических, математических и

естественнонаучных и общепрофессиональных дисциплин.

Задачей дисциплины “Безопасность жизнедеятельности” является подготовка

студента к практической деятельности по специальности

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавра

Дисциплина относится к профессиональному циклу ОПП бакалавра и

входит в раздел базовых (обязательных) дисциплин.

Для освоения указанной дисциплины студент должен обладать

знаниями, полученными в средней школе.

3.Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине







Код



освоения


программы






ОК-4 способностью

использовать основы

правовых знаний в

различных сферах


знать:

- методы использования

общеправовых знаний в

различных сферах деятельности.

уметь:

- использовать общеправовые

знания для решения задач

профессиональной деятельности.

владеть:

- общеправовыми знаниями в

профессиональной деятельности и

в других сферах.

ОК-9 готовностью

пользоваться

основными методами

защиты

производственного

персонала и

населения от

возможных

последствий аварий,

катастроф,

стихийных бедствий

знать:

- средства, методы

повышения безопасности,

экологичности и устойчивости

технических средств и

технологических процессов

производства;

уметь:

- идентифицировать

опасности и оценивать риски в

сфере своей профессиональной

деятельности;

Владеть:

- основами обеспечения

безопасности жизнедеятельности в

производственных, бытовых

условиях и в чрезвычайных

ситуациях.

ОПК-4 умением

применять

современные методы

для разработки

малоотходных,

энергосберегающих и

экологически чистых

машиностроительных

технологий,

обеспечивающих

безопасность

жизнедеятельности

людей и их защиту

от возможных


катастроф и

стихийных бедствий;

умением

применять способы

рационального

использования

сырьевых,

энергетических

и других видов

ресурсов в

машиностроении

знать:

- средства, методы

повышения безопасности,

экологичности и устойчивости

технических средств и



уметь:

- организовывать и проводить

защитные мероприятия при

возникновении чрезвычайных

ситуаций.

Владеть:





ситуациях.

ПК-16 умением

проводить

мероприятия по

профилактике


травматизма и

профессиональных

заболеваний,

контролировать

соблюдение

экологической

безопасности

проводимых работ

знать:

- методы мониторинга

опасных и чрезвычайно опасных

ситуаций;

уметь:

- оценивать психические и

физиологические особенности

человека, понимать проблемы

устойчивого развития и рисков,

связанных с деятельностью

человека;

Владеть:




4. Структура и содержание дисциплины.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, т.е.

72 академических часов. 18 часов лекций, 18 часов лабораторные работы, 36

часов самостоятельная работа.

Структура и содержание дисциплины «Безопасность

жизнедеятельности» по срокам и видам работы отражены в Приложении 1.



Аудиторные занятия (всего) 36


лекции 18

Практические занятия

Лабораторные занятия 18

Самостоятельная работа 36



Вид промежуточной аттестации Зач.


ситуациях.

Аннотация программы дисциплины: «Химия»


Целью дисциплины является: подготовка студентов к деятельности в

соответствии с квалификационной характеристикой специалиста по

направлению;

- формирование общетехнических знаний и умений по данному


- целенаправленное применение базовых знаний в области химии в


- изучение и развитие практических навыков по вопросам, связанным с

применением основных химических законов, закономерностей протекания

химических реакций для решения конкретных практических задач в области

эксплуатации транспортно-технологических машин и комплексов.

Задачами дисциплины являются: получение необходимого объема знаний в

области химии, а также навыков применения этих знаний для решения

практических задач.

2.Место дисциплины в структуре ОП

Дисциплина относится к базовой части цикла Б1.

Дисциплина взаимосвязана со следующими дисциплинами ООП:

В базовой части базового цикла (Б1):

- Математика;

- Физика;

- Безопасность жизнедеятельности;

- Технология конструкционных материалов;

В вариативной части базового цикла (Б1):

-Высокотемпературные физико-химические процессы;

В вариативной части дисциплины по выбору (Б1):

- Покрытие изделий

Знания и практические навыки, полученные при изучении дисциплины

«Химия», используются при выполнении курсовых и дипломных работ.

3.Требования к результатам освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины «Химия» студенты должны:

знать:

− основные классы неорганических и органических соединений, основные

положения современной теории строения атома, теории химической связи,

энергетики и кинетики химических реакций, химического равновесия,

общие свойства растворов, свойства растворов электролитов,

закономерности протекания электрохимических процессов;

уметь:

− определять возможные направления химических взаимодействий,

константы равновесия химических превращений, применять знания

фундаментальных основ, подходы и методы химии при изучении других

дисциплин;

владеть:

− математическим аппаратом и навыками использования современных

подходов и методов химии к описанию, анализу, теоретическому и

экспериментальному исследованию и моделированию химических систем,

явлений и процессов в объеме, необходимом для освоения наук о

материалах, фундаментальных и прикладных основ материаловедения и

технологий материалов, использования в профессиональной деятельности.

4.Объём дисциплины и виды учебной работы



1 2

Общая


144 (4 з.е.)



72


лекции 36


занятия


занятия

36


работа

72





Зачет Экзамен

Аннотация программы дисциплины «Техническая механика»


К основным целям освоения дисциплины «Техническая механика

(сопромат)» следует отнести:

– формирование теоретических знаний о методах решения задач

прочности, жесткости и устойчивости элементов конструкций; знаний и

навыков в области теоретического и экспериментального исследования

напряженно-деформированного состояния элементов конструкций при

простых и сложных видах нагружения

– подготовка студентов к деятельности в соответствии с

квалификационной характеристикой бакалавра, в том числе формирование

умений по решению задач прочности, жесткости и устойчивости; умений

по определению механических характеристик материалов.

К основным задачам освоения дисциплины «Техническая механика

(сопромат)» следует отнести:

– освоение методов расчета элементов конструкций на прочность,

жесткость, устойчивость и усталость, определения механических

характеристик материалов, теоретического и экспериментального

определения напряженно-деформированного состояния при простых и

сложных видах нагружения, определения рациональных форм сечений

элементов конструкций при различных видах нагружения.


Дисциплина «Техническая механика (сопромат)» относится к числу

учебных дисциплин базовой части Блока 1 «Дисциплины (модули)» (Б1)

основной образовательной программы бакалавриата.

«Техническая механика (сопромат)» взаимосвязана логически и

содержательно-методически со следующими дисциплинами и практиками

ООП:

В базовой части (Б1.1):

– Математика;

– Физика;

– Теоретическая механика;

– Основы проектирования;

В вариативной части (Б1.2):

– Математическая теория пластичности;

– Решение инженерных задач;

В дисциплинах по выбору:

– Проектирование оборудования в ОМД.

3. Перечень планируемых результатов обучения по

дисциплине (модулю), соотнесенные с планируемыми результатами

освоения образовательной программы.





Код



освоения


программы






ПК-5 умением учитывать

технические и

эксплуатационные

параметры деталей

и узлов изделий

машиностроения

при их

проектировании

знать:

· Основные гипотезы

сопротивления материалов

· Простейшие геометрические

тела для составления

расчетных схем конструкций

· Основные геометрические

характеристики плоских

сечений

уметь:

· Составлять расчетные схемы

на основе простейших

элементов

· Определять положение центра

тяжести и геометрические

характеристики плоских

сечений

владеть:

· Навыками создания расчетных

схем элементов конструкций

на основе простейших

геометрических тел

· Навыками определения

положения центра тяжести и

величины геометрических

характеристик сложных

сечений

ПК-7 способностью

оформлять

законченные

проектно-

конструкторские

работы

с проверкой

соответствия

разрабатываемых

проектов и

технической

документации

стандартам,

техническим

условиям и другим

нормативным

документам

знать:

· Методы расчета конструкций

на прочность, жесткость и

устойчивость

· Рациональные формы сечений

элементов конструкций при

различных видах нагружения

· Методы расчета усталостной

прочности деталей

уметь:

· Проводить расчеты на

прочность, жесткость и

устойчивость

· Определять линейные и

угловые перемещения

поперечных сечений при

различных видах нагружения

· Проводить расчеты

усталостной прочности

деталей

владеть:

· Методами расчета на

прочность, жесткость,

устойчивость и усталость

· Методами построения эпюр

внутренних силовых факторов,

напряжений и перемещений


Вид учебной работы Всего

часов

Семестр

3

Семестр

4

Общая трудоемкость 144(4 з.е)


(всего)

72


Лекции 36








Зачет Экз.

Аннотация программы дисциплины

Технология конструкционных материалов


Целью дисциплины является:

- формирование общеинженерных знаний о современных

методах и способах изготовления деталей машин;

- подготовка студента к деятельности в соответствии с

квалификационной характеристикой по направлению, в том

числе формирование умений по выявлению умений выбора

оптимальной технологической цепочки изготовления деталей

машин с точки зрения критерия "При заданной точности и

производительности обеспечить минимальную себестоимость

изготовления"

Задачами дисциплины являются:

- изучение методов и способов изготовления деталей машин на

всех стадиях производственного цикла;

- освоение методологии проектирования заготовок деталей

машин;

- освоение методологии анализа технологичности деталей

машин;

- освоение методологии выбора оптимальной технологической

цепочки изготовления деталей машин.


Дисциплина «Технология конструкционных материалов» относится к числу

профессиональных учебных дисциплин базовой части основной

образовательной программы бакалавриата.

Ее изучение базируется на следующих дисциплинах: "Физика" (механика,

теплота, электромагнетизм; оптика); "Химия" (свойства материалов,

неорганическая химия); "Математика" (геометрия, стереометрия);

"Черчение" (чтение чертежей).


В результате изучения дисциплины "Технология конструкционных

материалов" студенты должны:

Знать:

- основные понятия о конструкционных материалах, их маркировке и

свойствах;

- основы металлургического производства черных и цветных металлов;

- основные способы получения заготовок деталей машин методами

литья и обработки материалов давлением;

- основные способы получения неразъемных соединений сваркой;

- основные способы получения деталей машин методами лезвийной и

абразивной обработки, поверхностным пластическим деформированием;

электрофизическими и электрохимическими методами.

- основные способы получения деталей машин из полимерных,

композиционных и порошковых материалов.

Уметь: выбрать рациональные методы получения заготовки и обработки

конкретной детали машины.

Владеть:

- знаниями о физико-механических и технологических свойствах

конструкционных материалов применяемых в автомобилестроении;

- знаниями о методах и способах получения заготовок деталей машин,

их технологическими возможностями и их требованиях к конструкции

детали;

- знаниями о методах и способах механической и комбинированной

обработки деталей машин, их технологическими возможностями и их

требованиях к конструкции детали;

- знаниями о методах и способах получения неразъемных соединений

сваркой.

Применять: полученные знания и умения при выборе способов и методов

получения заготовки и механической или иной обработки детали машины.

Демонстрировать способности и готовность применять полученные

знания в практической деятельности.

Решить следующие задачи:

- выбор способа получения заготовки конкретной детали машины (в

соответствии с ее конфигурацией, материалом и программой выпуска);

- выбор способа механической или иной обработки конкретной детали

машины;

- отработку конструкции детали на технологическое соответствие

выбранным способам получения заготовки и обработки.



1 2

Общая трудоемкость 144 (4з.е.) 72 (2 з.е.) 72 (2 з.е.)


(всего) 72 36 36


лекции 36 18 18

Практические занятия - - -

Лабораторные занятия 36 18 18


работа 72 36 36

Курсовая работа - нет нет

Курсовой проект - нет нет


аттестации Зачет Экзамен

Аннотация программы дисциплины: «Метрология»


Целью освоения дисциплины является:

- формирование знаний об основах метрологии и метрологического

обеспечения, современных принципах построения государственной

системы стандартизации и системы оценки и подтверждения соответствия

применительно к машиностроению;

- подготовка студентов к деятельности в соответствии с квалификационной

характеристикой бакалавра по направлению.


- овладение теоретическими и практическими методами определения

погрешностей средств измерений;

- овладение методиками инженерных расчетов взаимозаменяемости

основных видов деталей сопряжений и узлов машин общего назначения,

отклонений размеров, формы и шероховатости поверхности деталей

конструкций;

- практическое освоение современных методов контроля, измерений,

испытаний и управления качеством, эксплуатации контрольно-

измерительных средств;

- изучение основных положений в области стандартизации и сертификации,

организации разработки и утверждения нормативных технических

документов;

- освоение методики выполнения работ по сертификации продукции и

услуг.

2. Место дисциплины в структуре:

- Дисциплина «Метрология, стандартизация и сертификация» относится к

базовой части Блока 1 «Дисциплины (модули)» и входит в образовательную

программу подготовки бакалавра по направлению подготовки 15.03.01

«Машиностроение», профиль «Машины и технологии обработки металлов

давлением» очной формы обучения.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Код



освоения


программы






ПК-19 способность к

метрологическому

обеспечению

технологических

процессов, к

использованию

типовых методов

контроля качества

выпускаемой

продукции

знать:

· основные закономерности в

области метрологии,

терминологию, основные

понятия и определения,

относящиеся к метрологии и

метрологическому

обеспечению,

взаимозаменяемости,

стандартизации и

сертификации;

· основные метрологические

характеристики средств

измерений и порядок их

расчета;

уметь:

· применять методы метрологии

при выборе средств измерений

для контроля деталей в

машиностроении;

· владеть методами и

средствами технических

измерений, оценивая их

возможности и погрешности;

владеть:

· навыками определения

погрешностей средств

измерений



Общая трудоемкость 180 (5 з. е.) 5/6

Аудиторные занятия (всего) 72 36/36


лекции 36 18/18

Практические занятия 18 0/18

Лабораторные занятия 18 18/0

Самостоятельная работа 72 36/36



Вид промежуточной аттестации Зач/Экз

Аннотация программы дисциплины: «Основы проектирования»

1.Цели освоения дисциплины.

К основным целям освоения дисциплины «Основы проектирования»

следует отнести:

– формирование у студентов знаний о современных принципах,

расчета и конструирования деталей и узлов машин

общемашиностроительного применения, освоение методик расчета и

получение навыков конструирования;



числе формирование общеинженерных знаний и умений по данному

направлению.

К основным задачам освоения дисциплины «Основы проектирования»


- изучение конструкций и типажа деталей и узлов машин, условий их

работы, критериев работоспособности, основ расчетов и принципов их

конструирования;

- получение навыков решения различных инженерных задач с

использованием знаний, приобретенных при изучении предшествующих

дисциплин, с учетом реальных условий изготовления и работы деталей и

узлов машин;

- овладение практическими навыками расчета и конструирования машин

и оформления конструкторской документации с использованием

графических редакторов и пакетов расчетных программ.

2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Дисциплина «Основы проектирования» относится к числу дисциплин

базовой части цикла (Б1) основной образовательной программы

бакалавриата.

Дисциплина взаимосвязана логически и содержательно-методически

со следующими дисциплинами и практиками ООП:

В базовой части цикла (Б1):


- Теоретическая механика;

- Техническая механика (сопромат);

-Технология конструкционных материалов;

- Метрология, стандартизация и сертификация;

- Материаловедение.




В результате освоения дисциплины «Основы проектирования»

студенты должны:

знать:

· передовые достижений науки и техники в области знаний по расчету

конструированию деталей и узлов машин;

· методы расчета и конструирования деталей и узлов машин счетом

условия их работы и критериев работоспособности;

· пути улучшения типовых элементов различных конструкций узлов и

машин, условий их работы, критериев работоспособности.

уметь:

· анализировать передовые достижения науки и техники в области

знаний по расчету конструированию деталей и узлов машин;

· решать различные инженерные задачи с использованием знаний,

приобретенных при изучении предшествующих дисциплин, с учетом

реальных условий изготовления и работы деталей и узлов машин;

· анализировать, диагностировать причины появления отказов деталей

и узлов машин общемашиностроительного применения с учетом

реальных работы и методов изготовления.

владеть:

· навыками самостоятельного овладения новыми знаниями в области

создания по расчету конструированию деталей и узлов машин;

· практическими навыками расчета и конструирования деталей и узлов

машин, оформления конструкторской документации с

использованием графических редакторов и пакетов расчетных

программ;

· практическими навыками анализа и диагностики причин отказов

деталей и узлов машин обще-машиностроительного применения с

учетом реальных работы и методов изготовления.




Общая трудоемкость

288 (8 з.е.) 4 5 6

Аудиторные занятия (всего)

126 36 36 54

В том числелекции 36 18 18


54 18 18 18

Лабораторные занятия

36 18 18

Самостоятельная работа

162 72 90 72

Курсовая работа -

Курсовой проект + + +

Вид промежуточной аттестации

зачет экзамен экзамен

Аннотация программы дисциплины «Инженерная компьютерная

графика»


К основным целям освоения дисциплины «Инженерная компьютерная

графика» следует отнести:

– формированиезнаний о основных положениях, признаках и свойств,

вытекающих из метода прямоугольного проецирования и некоторых

разделов математики (геометрии и некоторых определений из теории

множеств). На этом базируются теоретические основы и правила

построения изображений пространственных предметов на плоскости

(начертательная геометрия);

– формирование знаний о основных правилах составления технических

чертежей, нанесения размеров с учетом ЕСКД, чтении чертежей

(инженерная графика);

– формирование знаний о основных приемах и средствах

компьютерного моделирования в современных САПР (компьютерная

графика);


квалификационной характеристикой специалиста по направлению, в том

числе формирование навыков работы в САПР, создания 3-х мерных

моделей деталей и узлов, созданию чертежей, составления технологий и

управляющих программ для станков с ЧПУ;

К основным задачам освоения дисциплины «Инженерная

компьютерная графика» следует отнести:

– освоение навыков по ручному эскизированию, составлению чертежей

с учетом требований ЕСКД, чтению чертежей, основам реверс-

инжиниринга.

– освоение навыков по твердотельному моделированию, генерации

чертежей, созданию фотореалистичных изображений, анимации в

современных САПР.

2. Место дисциплины в структуре ООП специалитета.

Дисциплина «Инженерная компьютерная графика» относится к числу

профессиональных учебных дисциплин базовой части базового цикла (Б1)

основной образовательной программы специалитета.

«Инженерная компьютерная графика» взаимосвязана логически и


ООП:

В базовой части базового цикла (Б1):


– Основы проектирования;

– Проектная деятельность;

В вариативной части базового цикла (Б1):

– Основы технологии машиностроения;

– Мехатроника и системы управления


(модулю), соотнесенные с планируемыми результатами






Код компетенции

В результате освоения образовательной программы обучающийся должен обладать

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

ОПК-5

способностью решать

стандартные задачи

профессиональной

деятельности на основе

информационной и

библиографической культуры

с применением

информационно-

коммуникационных

технологий и с учетом

основных требований

информационной


знать: · Понятие информационной

среды, безбумажное

представление

информации, понятие

электронного

конструкторского

документа.

уметь: · Разрабатывать

конструкторско-

технологическую

документацию в

электронном виде.

владеть:

· Основами

технологического

моделирования.

ПК-4 способностью участвовать в

работе над инновационными

проектами, используя базовые

методы исследовательской


знать: · Основные требования

ЕСКД, возможности

современных САПР,

закономерности, способы

и методы создания

чертежей, ручных эскизов

и компьютерных моделей.

уметь: · Использовать

современные САПР для

решения задач

конструирования и

расчёта.

владеть: · Методами твердотельного

моделирования и

генерации чертежей,

фотореалистичного

изображения и анимации.

Умение мысленно

оперировать


Вид учебной работы Всего

часов

Семестр

1

Семестр

2

Семестр

3

Общая трудоемкость 288 (8

з.е)


(всего)

144


Лекции 36

Практические занятия 36







Экз Зач Экз

пространственными

объектами. Владеть

навыками чтения и

создания

машиностроительного

чертежа.

Владеть методами реверс

инжиниринга и ручного

эскизирования.


«Физическая культура и спорт»


Целью освоения дисциплины «Физическая культура и спорт» является

формирование физической культуры личности и способности

направленного использования разнообразных средств физической

культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья,

психофизической подготовки и самоподготовки к будущей жизни и


Достижение поставленной цели предусматривает решение следующих

воспитательных, образовательных, развивающих и оздоровительных задач:

- понимание социальной значимости физической культуры и её роли в

развитии личности и подготовке к профессиональной деятельности;

- знание биологических, психолого-педагогических и практических основ

физической культуры и здорового образа жизни;

- формирование мотивационно-ценностного отношения к физической

культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое

совершенствование и самовоспитание привычки к регулярным занятиям

физическими упражнениями и спортом;

- овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих

сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и

совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств

личности, самоопределение в физической культуре и спорте;

- приобретение личного опыта повышения двигательных и

функциональных возможностей, обеспечение общей и профессионально-

прикладной физической подготовленности к будущей профессии и быту;

- создание основы для творческого и методически обоснованного

использования физкультурно-спортивной деятельности в целях

последующих жизненных и профессиональных достижений.


Дисциплина «Физическая культура и спорт» относится к базовой части

Блока 1 «Дисциплины (модули)» и входит в образовательную программу

подготовки бакалавра по направлению подготовки 15.03.01

«Машиностроение», профиль «Машины и технологии обработки

материалов давлением»

«Физическая культура» взаимосвязана логически и содержательно-

методически со следующими дисциплинами ООП:

– История;

– Философия;

– Безопасность жизнедеятельности.


В результате освоения дисциплины «Физическая культура и спорт»

обучающийся должен:

знать:

· научно-практические основы физической культуры и здорового

образа жизни.

уметь:

· использовать творчески средства и методы физического воспитания

для профессионального и личностного развития, физического

самосовершенствования, формирования здорового образа и стиля

жизни.

владеть:

· средствами и методами укрепления индивидуального здоровья,

физического самосовершенствования, ценностями физической

культуры личности для успешной социально-культурной и




Общая трудоемкость 72 (2 з. е.) 5



лекции -






Вид промежуточной аттестации зачет

Аннотация программы дисциплины: «Проектная деятельность»


Целью освоения дисциплины «Проектная деятельность» является

подготовка студентов к профессиональной деятельности и формирование у

них умений и навыков для решения нестандартных задач и реализации

проектов во взаимодействии с другими обучающимися.

Задачи дисциплины:

● развитие у обучающихся навыков презентации и защиты достигнутых

результатов;

● развитие у обучающихся навыков командной работы;

● повышение мотивации к самообразованию;

● формирование навыков проектной работы;

● обеспечение освоения обучающимися основных норм


● получение обучающимися опыта использования основных

профессиональных инструментов при решении нестандартных задач

в рамках проектов.


Дисциплина «Проектная деятельность» относится к базовой части (Б.1)


Дисциплина «Проектная деятельность» изучается на первом, втором,

третьем и четвертом курсах обучения.


В результате изучения дисциплины «Проектная деятельность» студенты

должны:

уметь:

● выстраивать эффективную коммуникацию в процессе реализации

проекта

● представить содержание, проблему, цели, задачи и результаты

проекта в устной и письменной формах на русском языке

● работать в команде на различных этапах проекта, определять свои

профессиональные задачи и сферу ответственности на проекте

● вести деловое общение в команде с обучающимися и другими

участниками проекта

● самостоятельно выделять проблему и на основе анализа ситуации

разрабатывать проектные решения

● при разработке проекта выявлять потребность в развитии своих

профессиональных умений и навыков;

● организовывать свою профессиональную деятельность на различных

этапах проекта при выполнении индивидуальных заданий;

● осуществлять поиск, сбор, обобщение и систематизацию исходных

данных для проектирования;

● ставить цели и задачи на проекте, а также совместно с другими

участниками проекта формировать общие требования к итоговому

результату;

● совместно с другими участниками проекта организовывать

проектную работу и планировать этапы проекта с учетом его

жизненного цикла;

● предлагать конкретные идеи и проектные решения;

● в составе команды решать задачи в рамках проекта по направлению


● совместно с другими участниками проекта разрабатывать проектную

документацию с учетом специфики проекта;

● совместно с другими участниками проекта осуществлять разработку

проекта в намеченные сроки и в соответствии с исходными

требованиями к итоговому результату проекта;

владеть:

● навыком выстраивания эффективной коммуникации в процессе

реализации проекта

● навыком представления содержания, проблем, целей, задач и

результатов проекта в устной и письменной формах на русском языке

● навыками работы в команде и организации своей деятельности на

различных этапах реализации проекта в составе проектной группы

● навыками делового общения и взаимодействия при командной работе

● навыком анализа нестандартных ситуаций, диагностики проблем и

разработки проектного решения;

● навыком самостоятельного развития профессиональных умений и

навыков;

● навыком самостоятельной организации профессиональной

деятельности на различных этапах проекта при выполнении

индивидуальных заданий;

● навыком поиска, сбора, обобщения и систематизации исходных

данных для проектирования

● навыком постановки цели и задач на проекте, а также формирования

общих требований к итоговому результату проекта

● навыком организации проектной работы и планирования этапов

проекта с учетом его жизненного цикла

● навыком формирования конкретных идей и проектных решений, а

также их обоснованного выбора, исходя из их корректности,

эффективности и соответствия поставленной задаче

● навыком вести разработку и в составе команды решать задачи в

рамках профессиональной деятельности

● навыком разрабатывать проектную документацию с учетом

специфики проекта

● навыком достигать результата в намеченные сроки и в соответствии с

исходными требованиями к итоговому результату проекта.


Общая трудоемкость дисциплины составляет 16 зачетных единиц, т.е.

576 академических часа (из них 288 часа – лабораторные занятия

(аудиторная работа), 288 часа – самостоятельная работа студентов).

Трудоёмкость дисциплины по семестрам распределена равномерно с 1

по 7 семестр. На каждый семестр выделено 2 зачетные единицы, кроме 3 и

4 т.е. 72 академических часа (из них 36 часов – лабораторные занятия

(аудиторная работа), 36 часов – самостоятельная работа студентов). В 3 и 4

семестре 3 з.ед. (из них 54 часов – лабораторные занятия (аудиторная

работа), 54 часа – самостоятельная работа студентов).

Форма промежуточной аттестации в каждом семестре – зачет.

Аннотация программы дисциплины: «Теоретическая механика»

1.Цели и задачи дисциплины

Целью освоения дисциплины является

- владеть основными принципами и законами теоретической

механики, и их математическим обоснованием;

- показать, что теоретическая механика составляет основную базу

современной техники с расширяющимся кругом проблем,

связанных с методами расчетов и моделирования сложных

явлений;

- подготовить к деятельности в соответствии с квалификационной

характеристикой бакалавра по направлению, в том числе

формирование умений использовать методы расчета в



- показать, что роль и значение теоретической механики состоит не только

в том, что она представляет собой одну из научных основ современной

техники, но и в том, что ее законы и методы дают тот минимум

фундаментальных на базе которых будущий специалист сможет

самостоятельно овладевать всем новым, с чем ему придется столкнуться в


2.Место дисциплины в структуре

Дисциплина «Теоретическая механика» относится к числу дисциплин

базовой части (общепрофессиональная часть Б-1.1) основной


Дисциплина «Теоретическая механика» взаимосвязана логически и

содержательно со следующими дисциплинами ООП.


В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

· Основные понятия закона механики, методы изучения равновесий

движения материальной точки, твердого тела и механической

системы

· Методы изучения равновесия твердых тел и механических систем

· Способы изучения движения материальной точки, твердого тела и

механической системы

Уметь:

· Применять полученные знания для решения соответствующих

конкретных задач механики, связанных с расчетно-

экспериментальной, проектно-конструкторской и технологической

деятельностью

· Применять полученные знания при решении практических

инженерных задач

· Выбирать алгоритм решения

· Проводить анализ полученных результатов

Владеть:



Общая трудоемкость 180 (5 з.е) 2 3



лекции 36


· Навыками расчетов и применением методов механики для изучения

других специальных инженерных дисциплин

· Навыками решения статических и кинематических задач, задач

динамики и аналитической динамики





Вид промежуточной аттестации зачет экзамен

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Введение в

профессию»


Целями освоения дисциплины «Введение в профессию» являются:

- подготовка студентов к деятельности в соответствии с

квалификационной характеристикой бакалавра по направлению;

- формирование общеинженерных знаний и умений по данному


- изучение истории ковки и штамповки, преимуществ методов обработки

давлением различных материалов и, в том числе, металлов и сплавов,

принятой в обработке давлением терминологии и основ различных

технологических процессов обработки давлением, а также применяемого

для них оборудования и инструмента.

Изучение курса «Введение в профессию» способствует расширению

научного кругозора и решает задачу получения того минимума

фундаментальных знаний, на базе которых будущий специалист сможет

самостоятельно овладевать всем новым, с чем ему придется столкнуться в



Дисциплина «Введение в профессию» относится к числу дисциплин

вариативной части Б.1.2 основной образовательной программы


Дисциплина «Введение в профессию» логически и содержательно

взаимосвязана со следующими дисциплинами ООП:

В базовой части (Б.1.1):

– Технология конструкционных материалов;

– Техническая механика;

– Основы проектирования

В вариативной части (Б.1.2):

– Материаловедение;


– Оборудование и моделирование ковки и объемной штамповки;

– Технология, оборудование и моделирование листовой штамповки


– Физико-химические процессы при нагреве в ОМД;

– Проектирование инструмента для пластического формоизменения;

– Проектирование оборудования в ОМД;

– Автоматизация технологических процессов в ОМД.


В результате освоения дисциплины «Введение в профессию»


знать: методы и способы организации самостоятельной работы и

самообразования, методы разработки малоотходных, энергосберегающих

машиностроительных технологий; уметь: применять полученные

знания в профессиональной деятельности для решения конкретных задач.

владеть: методами и способами организации самостоятельной работы и

самообразования, способами рационального использования сырьевых и

энергетических ресурсов в машиностроении при разработке

технологических процессов.






лекции 36




Курсовая работа (РГР)


Вид промежуточной аттестации Зачет

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ: «ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА»


К основным целям освоения дисциплины «Электротехника и электро-

ника» следует отнести:

- теоретическое и практическое изучение электрических цепей и

электронных устройств информационных систем;

- получение навыков расчета и анализа электромагнитных

устройств и электрических машин;

- овладеть основными принципами работы электрической и

электронной аппаратуры: изучить их конструктивные особенности;

- подготовить к деятельности в соответствии с квалификацией

бакалавра по направлению «Машиностроение», в том числе

формирование умений использовать полученные знания в


К основным задачам освоения дисциплины «Электротехника и элек-

троника» следует отнести:

- ознакомление с основными понятиями, основными законами и

методами расчета электрических цепей постоянного и переменного тока;

изучение основных видов и конструктивных особенностей электромаг-

нитных устройств;

способность решать задачи анализа и расчета характеристик электри-

ческих цепей;

получить элементарные навыки анализа электрических машин с целью

расширения инженерных задач;

изучить работу электронных устройств, используемых в информацион-

ных системах.


Дисциплина «Электротехника и электроника» относится к числу про-

фессиональных учебных дисциплин базовой части базового цикла (Б1)

ос- новной образовательной программы бакалавриата.

«Электротехника и электроника» взаимосвязана логически и содержа-

тельно-методически со следующими дисциплинами и практиками ООП:

В базовой части Блока 1:


- Физика;

- Информационные технологии;


В вариативной части Блока 1:

- Метрология, стандартизация и сертификация

- Основы технология машиностроения;


Согласно ФГОС по направлению «Машиностроение», применительно к

дисциплине «Специальные главы технологии и оборудования сварки плавле-

нием» выпускник должен обладать профессиональными компетенциями:

ОПК-1 Умение использовать основные законы естественнонаучных

дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математи-

ческого анализа и моделирования, теоретического и экспериментального ис-

следования

ПК-15 - Уметь проверять техническое состояние и остаточный ресурс

технологического оборудования, организовывать профилактический осмотр

и текущий ремонт оборудования

В соответствии с поставленной целью в результате изучения дисци- плины

студент должен знать:

- основополагающие теоретические положения, предусмотренные про-

граммой дисциплины, роль и значение основных законов естественнонауч-

ных дисциплин

- методы проверки технического состояния и остаточного ресурса тех-

нологического оборудования;

- методы организации профилактических осмотров и текущих ремон-

тов технологических машин и оборудования.

В результате изучения дисциплины студент должен уметь:

использовать основные законы естественнонаучных дисциплин, мето-

ды математического анализа для теоретического моделирования процессов и

обработки результатов экспериментальных исследований

проверять техническое состояние и остаточный ресурс технологического

оборудования;

- организовывать профилактический осмотр и текущий ремонт техно-

логических машин и оборудования.

Студент должен профессионально владеть:

методами математического анализа и моделирования, теоретического и

экспериментального исследования процессов для эффективного решения за-

дач в сфере профессиональной деятельности

методами проверки технического состояния и остаточного ресурса тех-

нологического оборудования;

Студент должен профессионально владеть технической терминологией,

связанной с процессами проектирования и изготовления сварных и паяных

конструкций, а также с проектированием технологической оснастки,

сварочного и вспомогательного оборудования.

Студент должен уметь решать следующие задачи – оценить целесооб разность

применения полученных знаний для применения при изготовлении

конкретного изделия.

4. ОБЪЁМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ


4 5

Общая трудоемкость по учебному

план

144(4 з.е)



Лекции 36






Вид промежуточной аттестации зачёт экзамен

Аннотация программы дисциплины «Основы технологии

машиностроения»


Целями освоения дисциплины «Основы технологии машиностроения»

в соответствии с общими целями ООП ВПО являются:

- дать студентам знания по основам технологии машиностроения и методам

проектирования технологических процессов изготовления машин,

обеспечивающих достижение требуемой точности, заданного качества,

наибольшую производительность, наименьшую себестоимость и высокую

экономическую эффективность;

- подготовить студентов к деятельности в соответствии с квалификационной

характеристикой бакалавра по направлению.

Задачи дисциплины:

- дать основные понятия технологии машиностроения;

-ознакомить с теорией базирования;

-раскрыть системы связей и закономерностей, проявляющиеся в процессе

изготовления машин;

- изучение основ проектирования технологических процессов

изготовления деталей и сборки машин.


Дисциплина «Основы технологии машиностроения» относится к

числу профессиональных учебных дисциплин вариативной части (Б1)


Для освоения дисциплины студенту требуются знания по следующим

дисциплинам: математика, информационные технологии, физика, химия,

теоретическая механика, технология конструкционных материалов,

техническая механика (Сопромат), материаловедение, основы

проектирования

инженерная компьютерная графика, метрология стандартизация и

сертификация.




В результате освоения дисциплины у обучающегося должны

формироваться следующие профессиональные компетенции:

ПК 11 - способностью обеспечивать технологичность изделий и

процессов их изготовления; умением контролировать соблюдение

технологической дисциплины при изготовлении изделий;

ПК 17 - умением выбирать основные и вспомогательные материалы и

способы реализации основных технологических процессов и применять

прогрессивные методы эксплуатации технологического оборудования при

изготовлении изделий машиностроения;

После изучения дисциплины выпускник должен

Знать:

- основные положения и понятия технологии машиностроения, теорию

базирования и теорию размерных цепей;

- основы и методы обеспечения точности обработки изделия; основы и

методы обеспечения качества поверхностного слоя и долговечности деталей

машин;

- методы расчета припусков;

- принципы отработки изделия на технологичность;

- методы формообразования поверхностей деталей машин, анализ методов

формообразования поверхностей, область их применения; технико-

экономические показатели методов лезвийной и абразивной обработки.

- правила разработки технологических процессов изготовления

машиностроительных изделий;

-основные принципы проектирования операций механической обработки с

обеспечением заданного качества обработанных поверхностей на деталях

машин при максимальной технико-экономической эффективности.

Уметь:

- обеспечивать технологичность изделий и процессов их изготовления;

- выбирать способы реализации основных технологических процессов

при изготовлении изделий машиностроения;

- применять стандартные методы расчета при проектировании


Владеть:

- знаниями о технологической характеристике различных типов


- навыками обработки экспериментальных данных и оценки точности

механической обработки;

- знаниями по технологическому обеспечению качества поверхностного

слоя и долговечности деталей машин;

- методиками расчета припусков;

- методиками отработки изделий на технологичность;

- навыками проектирования типовых, единичных и групповых

технологических процессов изготовления машиностроительной продукции;

- навыками выбора оборудования, инструментов, средств

технологического оснащения для реализации технологических процессов

изготовления продукции.

И демонстрировать способность и готовность применять полученные

знания в практической деятельности.

4.Структура и содержание дисциплины.




(всего)

36


Лекции 18



занятия

18


работа

36





Зачет

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Технология,

оборудование и моделирование листовой штамповки»


Целями освоения дисциплины «Технология, оборудование и

моделирование листовой штамповки» является:

– подготовка студентов к деятельности в соответствии с квалификационной

характеристикой бакалавра по направлению, формирование общеинженерных

знаний и умений;

– изучение основ проектирования технологических процессов и штампов,

а также применяемого для реализации этих процессов оборудования;

– освоение методик расчета деформационных и энергосиловых

характеристик операций листовой штамповки с использованием современных

программных средств моделирования;

– формирование умения практического применения теории обработки

материалов давлением к реальным процессам листовой штамповки.

Изучение курса «Технология, оборудование и моделирование листовой

штамповки» способствует расширению научного кругозора и решает задачу

получения того минимума фундаментальных знаний, на базе которых

будущий специалист сможет самостоятельно овладевать всем новым, с чем

ему придется столкнуться в профессиональной деятельности.


Дисциплина «Технология, оборудование и моделирование листовой

штамповки» относится к числу дисциплин вариативной части Б.1.2 основной


Дисциплина «Технология, оборудование и моделирование листовой

штамповки» логически и содержательно взаимосвязана со следующими

дисциплинами ООП:









– Моделирование технологических процессов ОМД




– Автоматизация технологических процессов ОМД.


В результате освоения дисциплины «Технология, оборудование и

моделирование листовой штамповки» обучающийся должен:

знать: основные и вспомогательные материалы, способы реализации

малоотходных технологических процессов методы обеспечения

технологичности изделий и процессов их изготовления, методы

моделирования технических объектов и технологических процессов с

использованием стандартных пакетов и средств автоматизированного

проектирования, методы проведения экспериментов по заданным методикам

с обработкой и анализом результатов.

уметь: применять полученные знания в профессиональной деятельности

для решения конкретных задач.

владеть: навыками расчетов для решения соответствующих конкретных

задач листовой штамповки, связанных с расчетно-экспериментальной,

проектно-конструкторской и производственно-технологической

деятельностью, методами обеспечения технологичности листоштампованных

изделий, методами моделирования процессов листовой штамповки и

проведения экспериментов по заданным методикам с обработкой и анализом

результатов.




396 (11 з.е.) 6 7 8

Аудиторные занятия (всего)

180 6, 7, 8 7 8

В том числелекции 72 6 7


54 6 7


54 6 8


216 6 7 8

Курсовая работа нетКурсовой проектВид промежуточной аттестации

Экзамен Зачет Экзамен

да


1. Название, назначение, структура, содержание дисциплины

1 Наименование дисциплины по учебному

плану

Основы проектирования

функциональных

материалов для ОМД

2 Направление подготовки 15.03.01 Машиностроение

3 Образовательная программа (профиль

подготовки)

Машины и технологии

обработка материалов

давлением

4 Уровень и форма обучения Бакалавр, очная

5 Семестр обучения 5

6 Трудоёмкость по уч. плану (з.е.)

Всего зачётных единиц

Всего часов,

из них:

1. Аудиторные занятия, в том числе:

- лекции (Л)

- семинары и практические занятия(П/С)

- лабораторные работы (ЛР)

2

72 час

36 час (100%)

Л-18час (50% от аудиторных)

С- 36 час

ЛР - 18 час

7 Виды самостоятельной работы

студентов: реферат (РФ).

РФ

8 Формы аттестации: экзамен (Э), зачёт (З),

другие

Э

9 Основные разделы дисциплины:

Основы проектирования функциональных порошковых

материалов. Исходные данные для проектирования. Стадии

изготовления изделий из функциональных порошковых материалов.

Классификация функциональных материалов. Разновидности

функциональных материалов. Металлические сплавы. Керамические и

композиционные материалы. Керамическая технология, характеристика

основных видов керамики, контроль керамических деталей.

Наноструктурные материалы. Особенности и свойства наноматериалов.

Общая характеристика наноматериалов. Функциональные порошковые

материалы. Технологический процесс изготовления изделий из порошков.

Синтетические сверхтвердые материалы и покрытия.

Многофункциональные покрытия.

2. Требования к начальной подготовке и результатам освоения дисциплины

1 Требования к уровню подготовки к

изучению дисциплины:

Уровень знаний средней

школы

1.1 Наличие специальных компетенций Не требуется

1.2 Должен знать

1.3 Должен уметь

1.4 Должен владеть

2 Результаты освоения дисциплины Основы проектирования

функциональных материалов

для ОМД

2.1. Будут сформированы компетенции в

соответствии с ФГОС и учебным планом

ПК17, ПК-18.

2.2. Студент приобретёт знания (–) и умения

(·):

- основные и

вспомогательные материалы,

способы реализации

технологических процессов;

- методы стандартных

испытаний по определению

физико-механических

свойств и технологических

показателей используемых

материалов и готовых

изделий

· выбирать основные и




· применять методы

стандартных испытаний по

определению физико-

механических свойств и

технологических показателей

используемых материалов и

готовых изделий.

2.3. Студент овладеет навыками: выбора основных и

вспомогательных

материалов, способами

реализации


процессов; стандартных

испытаний по определению

физико-механических



материалов и готовых

изделий

3. Составитель(и) программы: доцент Трутнев Н.С.

4. Программа утверждена на заседании учебно-методической комиссии

машиностроительного факультета "____" _____________ 201__ года

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Математическая

теория пластичности»


К основным целям освоения дисциплины «Математическая теория

пластичности» следует отнести:


характеристикой бакалавра по направлению и дисциплине;


направлению и дисциплине;

- изучение физических основ пластической деформации, основных

соотношений теории пластичности, основных методов решения задач

обработки металлов давлением, анализ основных операций объемной и

листовой штамповки.

К основным задачам освоения дисциплины «Математическая теория

пластичности» следует отнести:

– освоение методологии, анализа и выбора принципов и методов

физических основ пластической деформации, основных соотношений теории

пластичности, основных методов решения задач обработки металлов

давлением, анализ основных операций объемной и листовой штамповки, в

условиях машиностроительных производств.


Дисциплина «Математическая теория пластичности» относится к

числу профессиональных учебных дисциплин вариативной части базового

цикла (Б1) основной образовательной программы бакалавриата.

«Математическая теория пластичности» взаимосвязана логически и


ООП:




- Физика.

- Материаловедение;


В вариативной части профессионального цикла:

- Технология листовой штамповки;

- Технология ковки и объемной штамповки;


В результате освоения дисциплины «Математическая теория

пластичности» обучающийся должен:

Знать: основные преимущества и область применения теории обработки

металлов давлением, схемы основных операций штамповки, свойства

материалов, используемых при штамповке, расчеты при проектировании.

Уметь: применять полученные знания в профессиональной деятельности.

Владеть: навыками расчетов, применяемых при разработке

технологических процессов штамповки деталей и проектировании штамповой

оснастки.





(всего)

54 5


лекции 18 5



занятия

18 5


работа

54 5





Экзамен


«Реология материалов»


Целями освоения дисциплины «Реология материалов » являются:

- подготовка студента к деятельности в соответствии с

квалификационной характеристикой по направлению;



- создание теоретической базы в понимании поведения и

математического описания материаллов в процессе деформирования;

- получение навыков проведения испытаний для проверки

теоретических положений.

Следует отметить, что изучение курса «Реология материалов»

способствует расширению научного кругозора и дает тот минимум

фундаментальных знаний, на базе которых сформируется представление о

математических моделях течения материалов.


Дисциплина «Реология материалов » относится к вариативной части

(Б 1.2) Блока 1 «Дисциплины (модули)» и входит в основную образовательную

программу подготовки бакалавра по направлению подготовки 15.03.01

«Машиностроение», профиль «Машины и технологии обработки материалов

давлением» очной формы обучения.

Дисциплина «Реология материалов » взаимосвязана логически и

содержательно-методически со следующими дисциплинами ООП:

В базовой части блока (Б1.1):

- Высшая математика;

- Физика;

В вариативной части блока (Б1.2):


- Математическая теория пластичности;

- Моделирование технологических процессов ОМД;

- Оборудование и моделирование ковки и объемной штамповки;

- Технология, оборудование и моделирование листовой штамповки.

В дисциплинах по выбору (Б1.3):


- Физико-химические процессы при нагреве в ОМД .

Для освоения дисциплины обучаемый должен обладать следующими

знаниями: «Высшая математика» (дифференциальное и интегральное

исчисление; логика; математический анализ), «Физика».



Знать:

· способы определения коэффициентов реологических моделей на

основе экспериментальных данных;

Уметь:

· проводить эксперименты для определения реологии исследуемых

материалов;

Владеть:

• навыками обработки и анализа экспериментальных данных.

4.Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы Всего часов 46семестр


Аудиторные занятия (всего) 36 36


Лекции 18 18


Лабораторные занятия 0 0

Самостоятельная работа 36 36

Курсовая работа нет нет

Курсовой проект нет нет



зачет зачет


1. Цель и задачи освоения дисциплины.

Основной целью освоения дисциплины «Мехатроника и системы

управления» является подготовка студентов к деятельности в соответствии с

квалификационной характеристикой бакалавра по направлению. В курсе

рассматриваются вопросы: состава и принципы работы приводов,

особенностей программирования и управления мехатронных устройств и

промышленных роботов; специфику их применения в различных

технологических процессах; структуру гибких производственных модулей

(ГПМ) и систем (ГПС).

К основным задачам освоения дисциплины следует отнести:

– изучение мехатронных систем и систем управления ЧПУ;

– изучение устройства исполнительных приводов мехатронных систем

(современные станки и промышленные роботы);

– изучение методов управления мехатронными системами,

используемых в современном производстве;

– изучение анализаторов и датчиков мехатронных систем.

Дисциплина «Мехатроника и системы управления» формирует

теоретические знания, практические навыки, вырабатывает компетенции,

которые позволяют выполнять различные виды профессиональной

деятельности.


Дисциплина «Мехатроника и системы управления» относится к числу

профессиональных учебных дисциплин вариативной части (блок №1)

направления 15.03.01 «Машиностроение» и профиля подготовки «Машины и

технологии обработки материалов давлением».

Настоящая дисциплина взаимосвязана логически и содержательно-

методически со следующими дисциплинами и практиками ООП: «Основы

технологии машиностроения»; «Автоматизация технологических процессов

ОМД»; «Автоматизированные линии и комплексы».

3. Требования к результатам освоения дисциплины.

В результате изучения дисциплины «Мехатроника и системы

управления» студенты должны:

знать:

− базисные понятия принципов и методов построения мехатронных систем и

систем управления ЧПУ;

− методы анализа-синтеза мехатронных систем и систем управления ЧПУ;

− понятия о системах автоматического регулирования и управления;

− методы проектирования, сборки, настройки и тестирования мехатронных

устройств;

− методы программирования современных автоматизированных систем.

уметь:

− применять методы анализа-синтеза при проектировании мехатронных

систем и систем управления ЧПУ;

− формализовать прикладные задачи мехатроники;

− разрабатывать структурные схемы программируемых автоматизированных

устройств;

− разрабатывать и конструировать учебно-демонстрационные системы

управления из исходных электронных компонентов и блоков с применением

стандартных микроконтроллеров;

− самостоятельно программировать микроконтроллеры;

− работать на учебном сверлильно-фрезерном станке с ЧПУ;

− работать на учебном токарном станке с компьютерной системой ЧПУ.

владеть:

− навыками анализа мехатронных систем и систем управления ЧПУ;

− навыками настройки, отладки и запуска мехатронных систем и систем

управления ЧПУ;

− навыками составления управляющих программ на учебном сверлильно-

фрезерном станке с компьютерной системой ЧПУ;

− навыками составления управляющих программ на учебном токарном станке

с компьютерной системой ЧПУ.

4. Объём дисциплины и виды учебной работы.




в том числе:

Лекции 18 18







Аннотация программы дисциплины: «Технология, оборудование и

моделирование аддитивных процессов»



моделирование аддитивных процессов» является:





- изучение современных технологий аддитивного производства.

К основным задачам освоения дисциплины «Технология, оборудование и

моделирование аддитивных процессов» относиться:

- овладение теоретическими и практическими методами применения

технологий Аддитивного производства

- получение навыков создания прототипов машиностроительных

изделий, в т.ч. формообразующих поверхностей инструмента методом

быстрого прототипирования.

- получение навыков расчета и моделирования аддитивных процессов

Следует отметить, что изучение курса «Технология, оборудование и

моделирование аддитивных процессов» способствует расширению научного

кругозора и дает тот минимум фундаментальных знаний, на базе которых

сформируется четкое представление о современных технологиях аддитивного

производства.


Дисциплина «Технология, оборудование и моделирование аддитивных

процессов» относится к числу профессиональных учебных вариативной

части базового цикла (Б1) и входит в образовательную программу

подготовки

бакалавра по направлению подготовки 15.03.01 «Машиностроение», профиль

подготовки «Машины и технологии обработки материалов давлением»

«Технология, оборудование и моделирование аддитивных процессов»


дисциплинами и практиками ООП:

В базовой части Блока 1 «Дисциплины (модули)»:

– Проектная деятельность

- Теоретическая механика

- Основы аддитивных технологий

- Физика

- Химия

В вариативной части Блока 1 «Дисциплины (модули)»:

- Материаловедение

В вариативной части дисциплин по выбору Блока 1 «Дисциплины

(модули)»:

- Процессы обработки композиционных и порошковых материалов в

ОМД

- Проектирование инструмента для пластического формоизменения

- R&D деятельность в машиностроении


В результате изучения дисциплины "Технология, оборудование и

моделирование аддитивных процессов" студенты должны:

знать: принципиальные схемы реализации технологий быстрого

прототипирования, характеристиках применяемых материалов, области их

применения. Теоретические и практические основы аддитивных технологий.

Методы проверки технического состояния и методы организации

профилактических осмотров и текущих ремонтов оборудования аддитивного

производства

уметь: в профессиональной деятельности применять технологии

аддитивного производства. Осваивать применяемое технологическое

оборудование в аддитивном производстве, проверять техническое состояние

оборудования

владеть: практическими навыками создания прототипов с применением

аддитивных технологий, в т.ч. Методом быстрого прототипирования.

методами и способами освоения применяемого технологического

оборудования в аддитивном производстве, методами организации

профилактического осмотра оборудования

Код



освоения


программы






ПК-11 Способность

обеспечивать

технологичность

изделий и

процессов их

изготовления;

умением



технологической

дисциплины при

знать: - методы обеспечения

технологичности изделий и

процессов их изготовления.

уметь: - обеспечивать

технологичность изделий и


владеть: - методами обеспечения


процессами их изготовления.


изготовлении

изделий

ПК-17 Уметь выбирать

основные и

вспомогательные

материалы и

способы


основных


процессов и

применять

прогрессивные

методы

эксплуатации


оборудования при


изделий


знать: - основные и




уметь: - выбирать основные и




владеть: - методами выбора

основных и вспомогательных

материалов, способами реализации



работы

Всего часов Семестр Семестр Семестр

Общая


252 (7 з.е.) 4 5 6



108 36 36 36


лекции 36 18


занятия

36 18 18


занятия

36 18 18 18


работа

148 48 48 48

Курсовая работа есть

Курсовой проект нет нет нет

Вид



Зачет Зачет Экзамен




моделирование прокатки, волочения и прессования» является:


характеристикой бакалавра по направлению, формирование общеинженерных

знаний и умений;

– изучение основ проектирования технологических процессов

деформационного инструмента, а также применяемого для реализации этих

процессов оборудования;


характеристик процессов прокатки, волочения и прессования с

использованием современных программных средств моделирования;


материалов давлением к реальным процессам прокатки, волочения и

прессования.

Изучение курса «Технология, оборудование и моделирование прокатки,

волочения и прессования» способствует расширению научного кругозора и

решает задачу получения того минимума фундаментальных знаний, на базе

которых будущий специалист сможет самостоятельно овладевать всем новым,

с чем ему придется столкнуться в профессиональной деятельности.


Дисциплина «Технология, оборудование и моделирование прокатки,

волочения и прессования» относится к числу дисциплин вариативной части

Б.1.2 основной образовательной программы бакалавриата.

Дисциплина «Технология, оборудование и моделирование прокатки,

волочения и прессования» логически и содержательно взаимосвязана со

следующими дисциплинами ООП:









– Моделирование технологических процессов ОМД






В результате освоения дисциплины «Технология, оборудование и

моделирование прокатки, волочения и прессования» обучающийся должен:

знать: основные и вспомогательные материалы, способы реализации

малоотходных технологических процессов, методы обеспечения

технологичности изделий и процессов их изготовления, методы

моделирования технических объектов и технологических процессов с


проектирования, методы проведения экспериментов по заданным методикам

с обработкой и анализом результатов.

уметь: применять полученные знания в профессиональной деятельности

для решения конкретных задач.

владеть: навыками расчетов для решения соответствующих конкретных

задач процессов прокатки, волочения и прессования связанных с расчетно-

экспериментальной, проектно-конструкторской и производственно-

технологической деятельностью, методами обеспечения технологичности

изготовления изделий и полуфабрикатов методами моделирования процессов

прокатки, волочения и прессования и проведения экспериментов по заданным

методикам с обработкой и анализом результатов.


Вид учебной работы Всего часов 7 семестр 8 семестр

Общая


180 (5 з.е.)



63


лекции 36


занятия

27


занятия


работа

107







«Моделирование технологических процессов ОМД»


К основным целям освоения дисциплины «Моделирование технологических

процессов ОМД» следует отнести:

–формирование общеинженерных знаний и умений по данному направлению;

–изучение систем автоматизированного проектирования, используемых в

кузнечно-штамповочном производстве, приобретение навыков работы в

современных САПР общего назначения: T-FLEX CAD 3D

К основным задачам освоения дисциплины «Моделирование

технологических процессов ОМД» следует отнести:

– приобретение навыков работы в современных САПР специализированного

назначения: QForm.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Связь

дисциплины с другими модулями (дисциплинами) учебного плана.

Дисциплина «Моделирование технологических процессов ОМД»

относится к числу профессиональных учебных дисциплин вариативной части

базового цикла основной образовательной программы бакалавриата.

Дисциплина «Моделирование технологических процессов ОМД»


В базовой части:

– Высшая математика;

– Механика жидкости и газа;

– Физика;

В вариативной части:


–Реология материалов;


– Автоматизация технологических процессов ОМД;

– Процессы обработки композиционных и порошковых материалов в

ОМД;

– Технология художественной ковки и объемной штамповки.


знать:

- методы моделирования технических объектов и технологических

процессов с использованием стандартных пакетов и средств

автоматизированного проектирования;

уметь:

- моделировать технические объекты и технологические процессы с


проектирования;

владеть:

- методами моделирования технических объектов и технологических


автоматизированного проектирования.


Вид учебных занятий Всего часов Семестр


дисциплины216 (6з.е)

7 8

Аудиторная нагрузка 108 54 54

Лекции 36


(семинары)72

Лабораторный практикум


Курсовой проект (работа)




Аннотация программы дисциплины «Элективные курсы по физической

культуре


Целью освоения дисциплины «Элективные курсы по физической

культуре» является формирование физической культуры личности и

способности направленного использования разнообразных средств

физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления

здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей жизни и


Достижение поставленной цели предусматривает решение следующих

воспитательных, образовательных, развивающих и оздоровительных задач:

- понимание социальной значимости физической культуры и её роли в

развитии личности и подготовке к профессиональной деятельности;

- знание биологических, психолого-педагогических и практических основ

физической культуры и здорового образа жизни;

- формирование мотивационно-ценностного отношения к физической

культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое

совершенствование и самовоспитание привычки к регулярным занятиям

физическими упражнениями и спортом;

- овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих

сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие

и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств

личности, самоопределение в физической культуре и спорте;

- приобретение личного опыта повышения двигательных и

функциональных возможностей, обеспечение общей и

профессионально-прикладной физической подготовленности к будущей

профессии и быту;

- создание основы для творческого и методически обоснованного

использования физкультурно-спортивной деятельности в целях

последующих жизненных и профессиональных достижений.

2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата/специалитета.

Дисциплина «Элективные курсы по физической культуре» относится к

(БЛОКу 1 Дисциплины (модули)) к дисциплинам по выбору вариативной

части дисциплин программы бакалавриата.

«Элективные курсы по физической культуре» взаимосвязана логически и


– Физическая культура;

– История;

– Философия;

– Безопасность жизнедеятельности.





формируются следующие компетенции:

Направления подготовки

Код


В результате освоения


программы обучающийся


и должны быть достигнуты следующие результаты обучения как этап

формирования соответствующих компетенций:

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

знать:

· научно-практические основы физической культуры и здорового образа

жизни.

уметь:

· использовать творчески средства и методы физического воспитания для

профессионального и личностного развития, физического

самосовершенствования, формирования здорового образа и стиля жизни.

владеть:

· средствами и методами укрепления индивидуального здоровья,

физического самосовершенствования, ценностями физической культуры

личности для успешной социально-культурной и профессиональной




Общая трудоемкость 328 (0 з.е) 1,2,3,4

15.03.01 Машиностроение ОК-8 способностью

использовать методы и

средства физической

культуры

для обеспечения

полноценной социальной и





лекции








Зачет


«Оборудование и моделирование ковки и объёмной штамповки»

по направлению подготовки: 15.03.01 «Машиностроение»

Профиль подготовки

«Машины и технологии обработки материалов давлением»

(бакалавр)

очная форма обучения


Целями освоения дисциплины «Оборудование и моделирование ковки и

объёмной штамповки» является:

· формирование системы знаний, умений и навыков в области обработки

давлением;

· освоение методик расчета и моделирование деформационных и

энергосиловых характеристик операций объемной штамповки;

· изучение основ проектирования технологических процессов и

оборудования для горячей объемной штамповки;

· принципа действия кузнечно-прессового оборудования, технологического

назначения, схем и особенностей конструкции;

· методы моделирования технических объектов и технологических процессов

с использованием стандартных пакетов и средств автоматизированного

проектирования.

Изучение курса способствует расширению научного кругозора в области

технологических наук, дает тот минимум фундаментальных знаний, на базе



Изучение курса «Оборудование и моделирование ковки и объёмной

штамповки» способствует расширению научного кругозора в области




4. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Связь


Дисциплина «Оборудование и моделирование ковки и объёмной

штамповки» входит в вариативную часть (Б1.2) профессионального цикла


Дисциплина «Оборудование и моделирование ковки и объёмной

штамповки» взаимосвязана логически и содержательно-методически со



- Физика;




- Проектная деятельность.

В вариативной части цикла:


- Решение инженерных задач в ОМД;



- Технология, оборудование и моделирование листовой штамповки

Дисциплины по выбору:

- Физико-химические процессы при нагреве в ОМД;

- Технология художественной ковки и объемной штамповки;

- Проектирование инструмента для пластического формоизменения;

Проектирование оборудования в ОМД.


В результате освоения дисциплины «Оборудование и моделирование ковки

и объёмной штамповки» у обучающихся должны быть достигнуты следующие

результаты обучения как этап формирования соответствующих компетенций:

знать:

- приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций;

требования безопасности жизнедеятельности;

- мероприятия по профилактике производственного травматизма и

профессиональных заболеваний, контроля соблюдения экологической

безопасности проводимых работ;

- методы систематического изучения научно-технической информации;

- методы моделирования технических объектов и технологических процессов

с использованием стандартных пакетов и средств автоматизированного


- методы проведения экспериментов по заданным методикам с обработкой и

анализом результатов;

- методы разработки рабочей проектной и технической документации,

оформление законченных проектно-конструкторских работ;

- методы разработки технологической и производственной документации с

использованием современных инструментальных средств.

уметь:

- использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях

чрезвычайных ситуаций;

прогнозировать чрезвычайные ситуации и разрабатывать мероприятия по

защите населения и персонала в чрезвычайных ситуациях, а также ликвидации

последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, правовые, нормативно-

технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности;

- проводить мероприятия по профилактике производственного травматизма и



систематически изучать научно-техническую информацию;

- моделировать технические объекты и технологические процессы с



- проводить эксперименты по заданным методикам с обработкой и анализом

результатов;

- разрабатывать рабочую проектную и техническую документацию,

оформлять законченные проектно-конструкторские работы;

- разрабатывать технологическую и производственную документацию с

использованием современных инструментальных средств.

владеть:

- приемами первой помощи, методами защиты в условиях чрезвычайных

ситуаций, навыками проектирования и эксплуатации систем обеспечения

жизнедеятельности;

- приемами проведения мероприятий по профилактике производственного

травматизма и профессиональных заболеваний, контроля соблюдения

экологической безопасности проводимых работ;

- методами систематического изучения научно-технической информации;

- методами моделирования технических объектов и технологических


автоматизированного проектирования;

- методами проведения экспериментов по заданным методикам с обработкой

и анализом результатов;

- методиками разработки рабочей проектной и технической документации,

оформление законченных проектно-конструкторских работ;

- методами разработки технологической и производственной документации

с использованием современных инструментальных средств.


Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц (144

академических часа; из них – 54 часов аудиторных занятий, в том числе: 18

часов лекций, 18 часов лабораторных работ и 18 часов практических работ;

90 часов самостоятельной работы). По дисциплине предусмотрено

выполнение курсового проекта. Разделы дисциплины изучаются на третьем

курсе.

Шестой семестр: лекции - 1час в неделю (18часов), лабораторный

практикум – 1 час в неделю (18часов), практические работы – 1 час в неделю

(18часов), форма контроля –экзамен.

Вид учебных занятий Семестр

6

Общая трудоемкость дисциплины 144 (4з.е)

Аудиторная нагрузка 54

Лекции 18

Практические занятия (семинары) 18

Лабораторный практикум 18


Курсовой проект (работа) да

Вид промежуточной аттестации экзамен

Аннотация программы дисциплины:

«Введение в ТРИЗ»

по направлению подготовки




(бакалавр)



К основным целям освоения дисциплины «Введение в ТРИЗ» следует

отнести формирование комплекса знаний, навыков и умений для развития

творческого подхода к решению нестандартных профессиональных задач (в

том числе изобретательских) в условиях интенсивного развития

инновационных процессов во всех сферах деятельности человека.

К основным задачам освоения дисциплины «Введение в ТРИЗ»следует

отнести:

- научить пользоваться доступными технологиями решения

изобретательских задач и ознакомить с ТРИЗовскими методами.

- воспитать творческое мышление.

- подготовить студентов к деятельности в соответствии с

квалификационной характеристикой бакалавра по направлению

«Машиностроение».

Изучение курса «Введение в ТРИЗ» способствует расширению научного

кругозора не только в области Машиностроения, но и в целом по ряду других

технических направлений. Преподаваемая дисциплина дает тот минимум

знаний, на базе которых будущий специалист сможет самостоятельно

овладевать всем новым, с чем ему придется столкнуться в профессиональной



Дисциплина «Введение в ТРИЗ»относится к числу профессиональных

учебных дисциплин вариативной части базового цикла (Б1) основной


Основой для ее изучения являются знания и умения, полученные

студентами при изучении предметов бакалавриата. Дисциплина имеет

классическую структуру – состоит из курса лекций, семинарских занятий. При

этом рекомендуется, чтобы семинарским занятиям предшествовал ряд лекций

(не менее двух-трех). Последовательность изучения дисциплины обусловлена

степенью сложности осваиваемых методов решения изобретательских задач.

На семинарских занятиях студенты решают технические задачи разной

сложности, начиная с общеразвивающих и заканчивая творческими.

Параллельно усложняются и методы их решения. Для решения задач

необходимы теоретические знания получаемые студентами из курса лекций, а

также посредством самостоятельной работы с литературой. Решение задач

может выполняться как индивидуально, так и в малых группах (до пяти-

восьми человек), в зависимости от применяемого метода решения.

Выполненные задания презентуются и оцениваются как преподавателем, так

и студентами других микрогрупп. Это придает соревновательный мотив и

позволяет выявить роль и вклад каждого из участников микрогруппы в

процессе выполнения общего задания. Все это позволяет преподавателю

иметь представление об уровне усвоения каждым из студентов разных

методов решения изобретательских задач и при необходимости вносить

коррективы перед итоговой формой контроля - экзаменом. Требования к

экзамену определены в соответствии с положением о текущем контроле

успеваемости и промежуточной аттестации студентов. Для допуска к экзамену

необходимо выполнить и успешно сдать практические задания по всем темам.

Качество выполненных заданий оценивается рейтинговыми баллами, которые

учитываются при выставлении итоговой оценки.

Дисциплина «Введение в ТРИЗ» не является обособленным предметом.

Для решения изобретательских задач студенту необходимо иметь хорошие

знание по ряду дисциплин, которые являются основой для решения

инженерных задач.

«Введение в ТРИЗ» взаимосвязана логически и содержательно-

методически со следующими дисциплинами и практиками ООП:

В базовой части цикла:

«Физика»;

«Химия»;

«Техническая механика»;

«Проектная деятельность»


«Введение в профессию»;


«Ведение в ТРИЗ», соотнесенные с планируемыми результатами освоения


В результате освоения дисциплины «Введение в ТРИЗ» у обучающихся




Код



освоения


программы








Общая трудоемкость 180 (3 з.е.) 3 4


(всего)

90

ОК-7

Способность к

самоорганизации и

самообразованию

знать: - методы и способы

организации самостоятельной

работы и самообразования.

уметь: - применять методыи

способы организации

самостоятельной работы и

самообразования.

владеть: - методами и способами

организации самостоятельной

работыи самообразования в

области решения

изобретательских задач.


участвовать в

работе над

инновационными

проектами,

используя базовые

методы

исследовательской


знать:- методы проведения работ

над инновационными проектами,

используя базовые методы ТРИЗ.

уметь: проводить работы над

инновационными проектами,

используя методику ТРИЗ.

владеть: - методами ТРИЗ для

проведения работ над

инновационными проектами.

36 54


лекции 18




работа

90






Аннотация программы дисциплины: «Решение инженерных задач в

ОМД»


К основным целям освоения дисциплины «Решение инженерных задач»


– подготовку студентов к деятельности в соответствии с квалификационной

характеристикой бакалавра по направлению;

– ознакомление студентов со способами и методами инженерных расчетов

в специализированных программных продуктах;

– изучение основ работы с системами автоматизированного

проектирования.

К основным задачам освоения дисциплины «Решение инженерных

задач» следует отнести:

– расширение научного кругозора в области технических и технологических

наук и приобретение прикладных знаний, на базе которых выпускник сможет

самостоятельно овладевать всем новым, с чем уму придется столкнуться в



Дисциплина «Решение инженерных задач» относится к числу дисциплин

вариативной части базового цикла (Б1) основной образовательной программы

бакалавриата и взаимосвязана логически и содержательно-методически со

следующими дисциплинами: высшая математика; информационные

технологии; физика; теоретическая механика; механика жидкости и газа;

инженерная компьютерная графика; техническая механика; основы

проектирования; математическая теория пластичности; проектирование

оборудования в ОМД; расчет и конструирование технологических машин для

ОМД;



знать:

- основные понятия информатики аналитические, вычислительные и

системно-аналитические методы решения прикладных задач;

традиционные носители информации, базы знаний;

- основные методы информатики, необходимые для принятия научно-

обоснованных решений; порядок постановки и выполнения экспериментов

по проверке корректности и эффективности научно-обоснованных

решений;

- методы проведения расчетов и проектирования деталей и узлов

машиностроительных конструкций с использованием стандартных средств

автоматизации проектирования.

уметь:

- уверенно работать в качестве пользователя на ПЭВМ с программными

средствами общего назначения; использовать стандартные пакеты

прикладных программ и сетевые технологии для решения конкретных

практических задач на ПЭВМ; применять аналитические, вычислительные

и системно-аналитические методы для решения прикладных задач в

области управления объектами техники, технологии, организационными

системами; работать с традиционными носителями информации, базами

знаний; принимать научно-обоснованные решения на основе методов

информатики; осуществлять постановку и выполнять эксперименты по

проверке корректности и эффективности научно-обоснованных решений;

- проводить расчеты и проектирование деталей и узлов



владеть:

- методами работы с прикладными программными продуктами; работы с

прикладными программными продуктами в области управления объектами

техники, технологии, организационными системами; навыками работы с

традиционными носителями информации, базами знаний; навыками

постановки и выполнения экспериментов;

- методами проведения расчетов и проектирования деталей и узлов





Общая трудоемкость 108 (3з.е.) 3


(всего)

54


лекции 18



занятия

36


работа

54





Зачет


«Механика жидкости и газа»


К основным целям освоения дисциплины «Механика жидкости и газа»


– формирование знаний о законах и современных математических

зависимостях описывающих физические процессы, происходящие в потоках

жидкостей и газов и использование этих законов и зависимостей для решения

технических задач;


квалификационной характеристикой бакалавра по направлению, в том числе

формирование умений применения исследовательских методов

гидромеханики в практической деятельности.

К основным задачам освоения дисциплины «Механика жидкости и

газа» следует отнести:

– изучение законов равновесия и движения жидкостей и газов, а также

расчетных зависимостей практической гидравлики и пневматики;

– освоение на базе этих законов и эмпирических зависимостей методов

расчета движения жидкости через элементы технических устройств;

– применение полученных знаний для анализа физических процессов,

происходящих в потоках жидкостей и газов.


Дисциплина «Механика жидкости и газа» является одной из

общетехнических дисциплин и относится к вариативной части

образовательной программы Блока 1 (Б1).

Ее изучение базируется на следующих дисциплинах: «Математика»,

«Информационные технологии», «Физика», «Теоретическая механика»,

«Основы проектирования».

Дисциплина обеспечивает изучение дисциплин: «Решение инженерных

задач», «Мехатроника и системы управления», «Технология, оборудование и

моделирование ковки и объемной штамповки», «Технология, оборудование и

моделирование листовой штамповки», «Технология, оборудование и

моделирование прокатки, волочения и прессования», «Основы научных

исследований в ОМД», «Проектирование оборудования в ОМД», «Расчет и

конструирование технологических машин для ОМД», «Автоматизация

технологических процессов ОМД», «Автоматизированные линии», а также

проектную деятельность.

Знания и практические навыки, полученные студентами из курса

«Механика жидкости и газа», используются ими, в том числе, и при

выполнении курсовых и дипломных работ.


В результате изучения дисциплины «Механика жидкости и газа»

студенты должны:

знать:

− основные законы равновесия и движения жидкостей и газов,

использующиеся при исследовании современных и перспективных

гидравлических и пневматических систем, а также методы расчета и

эмпирические зависимости механики жидкости и газа;

− основные параметры и критерии, характеризующие качественные и

количественные показатели функционирования гидравлических и

пневматических устройств;

уметь:

− проводить расчеты элементов гидравлических и пневматических систем,

аппаратов и других устройств, решать теоретические и практические

задачи, используя законы и расчетные методы гидромеханики;

− определять параметры, критерии и характеристики элементов

гидравлических и пневматических устройств, отражающие их

технический уровень;

владеть:

− методами теоретического и экспериментального исследования,

применяемыми в механике жидкости и газа для оценки эффективности

функционирования технических систем;

− методами анализа, применяемыми в механике жидкости и газа, а также

при исследованиях гидравлических и пневматических устройств.






Лекции 18

Практические занятия нет





Вид промежуточной аттестации Экзамен

Аннотация программы дисциплины: «Материаловедение»


Целью освоения дисциплины является:

- подготовка студента к деятельности в соответствии с квалификационной

характеристикой по направлению;

- познание природы и свойств материалов, а также методов их упрочнения для

наиболее эффективного использования в технике.


- изучение основных понятий, терминов и определений в области

конструкционных, инструментальных и функциональных материалов

(маркировка, структура, свойства);

- изучение состава, структуры и свойств современных металлических и

неметаллических материалов;

- освоение основ термической, химико-термической и термомеханической

обработки;

- освоение видов разупрочняющей и упрочняющей обработки (отжиг,

нормализация, закалка, отпуск, цементация и др.);

- изучение физической сущности явлений, происходящих в материалах в

условиях производства и эксплуатации;

- освоение основных связей между строением материалов и их свойствами

(твердостью, прочностью, износостойкостью, пластичностью и др.);

- изучение области применения различных современных материалов для

изготовления продукции

2. Место дисциплины в структуре:

- Дисциплина «Материаловедение» относится к числу профессиональных

учебных дисциплин вариативной части (Блок 1.2) основной образовательной

программы бакалавриата.


Код

компетен

ции



программы обучающийся


Перечень планируемых результатов

обучения по дисциплине

ПК-17 Уметь выбирать основные

и вспомогательные

материалы и способы

реализации основных


процессов и применять

прогрессивные методы




изготовлении изделий


знать:- основные и вспомогательные

материалы, способы реализации


уметь: - правильно выбирать

материал, назначать его обработку с

целью получения заданной

структуры и свойств,

обеспечивающих высокую

надежность и долговечность деталей

машин;

- оценивать и прогнозировать

поведение материала и причины

отказов продукции под воздействием

на них различных эксплуатационных

факторов;

владеть:- методами выбора




ПК-18 Уметь применять методы

стандартных испытаний

по определению физико-



показателей

используемых материалов

и готовых изделий

знать:- методы стандартных

испытаний по определению физико-


технологических показателей

используемых материалов и готовых

изделий.

уметь:- применять методы

стандартных испытаний по

определению физико-механических





Общая трудоемкость 144 (4 з. е.) 3 4

Аудиторные занятия (всего) 72 36 36


лекции 36






Вид промежуточной аттестации зачет экзамен

Аннотация программы дисциплины: «Физико-химические процессы при

нагреве в ОМД»






- изучение физико-химических процессов, происходящих в металле при

нагреве, изучение современных технологий нагрева металла под

обработку давлением, знакомство с конструкциями печей и описанием

их работы, принятой терминологией, методикой расчета.

2. Место дисциплины в структуре

- совладение теоретическими и практическими навыками выбора

методики нагрева заготовок под обработку материалов давлением

- расширение научного кругозора дает тот минимум фундаментальных

знаний на базе которых будущий специалист сможет самостоятельно

выбрать ту методику нагрева, которая необходима в определенном

процессе производства детали.



Код



освоения


программы






ОПК-4

Уметь применять

современные методы

для разработки

малоотходных,

энергосберегающих и

экологически чистых

машиностроительных

технологий,

обеспечивающих

безопасность

жизнедеятельности

людей и их защиту от

возможных


катастроф и

стихийных бедствий;

умением применять

способы

рационального

использования

сырьевых,

энергетических и

других видов

ресурсов в

машиностроении

знать:

- мероприятия по профилактике

производственного травматизма и

профессиональных заболеваний,

контроля соблюдения

экологической безопасности

проводимых работ.

уметь:

- проводить мероприятия по

профилактике производственного

травматизма и профессиональных

заболеваний, контроля соблюдения



владеть:

- приемами проведения

мероприятий по профилактике

производственного травматизма и

профессиональных заболеваний,

контроля соблюдения





технологичность

изделий и процессов

их изготовления;

умением



технологической

дисциплины при


изделий

знать: - методы обеспечения



уметь: - обеспечивать

технологичность изделий и


владеть: - методами обеспечения


процессами их изготовления.

ПК-16 Умение проводить

мероприятия по

профилактике


травматизма и

профессиональных

заболеваний,



экологической


проводимых работ

знать:

- перечень мероприятий по



заболеваний в подразделении.

уметь:

- проводить мероприятия по




владеть:

- методами контроля по

соблюдению мероприятий по









лекции 36








«Высокотемпературные физико-химические процессы в ОМД»


Целями освоения дисциплины «Высокотемпературные физико-

химические процессы в ОМД» является:





- изучение физико-химических процессов, происходящих в металле при

нагреве, изучение современных технологий нагрева металла под обработку

давлением, знакомство с конструкциями печей и описанием их работы,

принятой терминологией, методикой расчета.

Следует отметить, что изучение курса «Физико-химические процессы при

нагреве в ОМД» способствует расширению научного кругозора и дает тот

минимум фундаментальных знаний на базе которых будущий специалист

сможет самостоятельно выбрать ту методику нагрева, которая необходима в

определенном процессе производства детали.


Дисциплина «Высокотемпературные физико-химические процессы в

ОМД» относится к курсам и дисциплинам по выбору студента вариативной

части образовательной программы бакалавриата.

Дисциплина «Физико-химические процессы при нагреве» взаимосвязана со




– Информационные технологии;

– Физика;

– Химия;


– Механика жидкости и газа.



– Основы проектирования функциональных материалов для ОМД;


В разделе дисциплины по выбору:

– Процессы обработки композиционных и порошковых материалов в ОМД;



В результате освоения дисциплины «Физико-химические процессы при

нагреве» обучающийся должен:

знать: - методы обеспечения технологичности изделий и процессов их

изготовления; метод нагрева заготовок для дальнейшего формоизменения;

методики расчета нагрева, встроенного в технологическую цепочку

производства изделий горячим методом; методы обеспечения безопасности

на рабочем месте;

уметь: - обеспечивать технологичность изделий и процессов их

изготовления; разработать мероприятия по безопасности на рабочем месте,

владеть - методами обеспечения технологичности изделий и процессами

их изготовления, методиками расчета нагрева заготовок для горячей

штамповки; методами и средствами защиты персонала от несчастного

случая.





(всего)

54


лекции 36



занятия


работа

54





Зачет


«Технологии художественной обработки материалов»




(бакалавр)



Целями освоения дисциплины «Технологии художественной обработки

материалов» является:




характеристик операций объемной штамповки;

– изучение основ проектирования технологических процессов и штампов;


металлов давлением к реальным процессам объемной штамповки.

Изучение курса «Технологии художественной обработки материалов»

способствует расширению научного кругозора в области технологических

наук, дает тот минимум фундаментальных знаний, на базе которых будущий

специалист сможет самостоятельно овладевать всем новым, с чем ему

придется столкнуться в профессиональной деятельности.

- 2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Связь


Дисциплина «Технологии художественной обработки материалов» входит

в дисциплины по выбору (Б1.3) профессионального цикла основной


Дисциплина «Технологии художественной обработки материалов»




- Физика;



- Проектная деятельность.

В вариативной части цикла:


- Решение инженерных задач в ОМД;


- Оборудование и моделирование ковки и объемной штамповки;



- Физико-химические процессы при нагреве в ОМД;


- Проектирование инструмента для пластического формоизменения.

3.Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины «Технологии художественной

обработки материалов» у обучающихся должны быть достигнуты следующие


знать:

- приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных

ситуаций; требования безопасности жизнедеятельности;

- мероприятия по профилактике производственного травматизма и



- методы контроля качества изделий и объектов в машиностроении,

анализа причин нарушений технологических процессов в машиностроении и

разработки мероприятий по их предупреждению;

- методы обеспечения технологичности изделий и процессов их


- основные и вспомогательные материалы, способы реализации


уметь:

- использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях

чрезвычайных ситуаций;

- прогнозировать чрезвычайные ситуации и разрабатывать мероприятия по

защите населения и персонала в чрезвычайных ситуациях, а также ликвидации

последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, правовые, нормативно-

технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности;

- проводить мероприятия по профилактике производственного



- контролировать качество изделий и объектов в машиностроении,

проводить анализ причин нарушений технологических процессов в

машиностроении и разрабатывать мероприятия по их предупреждению;


- выбирать основные и вспомогательные материалы, способы реализации


владеть:

- приемами первой помощи, методами защиты в условиях чрезвычайных

ситуаций, навыками проектирования и эксплуатации систем обеспечения

жизнедеятельности;

- приемами проведения мероприятий по профилактике производственного



- методами контроля качества изделий и объектов в машиностроении,

анализа причин нарушений технологических процессов в машиностроении и

разработки мероприятий по их предупреждению;

- методами обеспечения технологичности изделий и процессами их


- методами выбора основных и вспомогательных материалов, способами

реализации технологических процессов.


Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц (144

академических часов; из них – 54 часов аудиторных занятий, в том числе: 36

часов лекций, 18 часов лабораторных работ, 90 часов самостоятельной

работы). По дисциплине «Технологии художественной обработки материалов

не предусмотрено выполнение курсового проекта.

Разделы дисциплины «Технологии художественной обработки

материалов» изучаются на третьем курсе.

Пятый семестр: лекции -2 часа в неделю (18часов), лабораторные работы-

1 час в неделю (18 часов), форма контроля – зачет.

Вид учебных занятий Семестр

5

Общая трудоемкость дисциплины 144 (4з.е)

Аудиторная нагрузка 54

Лекции 36

Практические занятия (семинары) -

Лабораторный практикум 18


Курсовой проект (работа) нет

Вид промежуточной аттестации зачет


«Процессы обработки композиционных и порошковых материалов в

ОМД»


Профиль подготовки: «Машины и технологии обработки материалов

давлением»

(бакалавр)


- Цели освоения дисциплины.

Целями освоения дисциплины «Процессы обработки композиционных и

порошковых материалов в ОМД» является формирование системы знаний,

умений и навыков в области обработки давлением с использованием

материалов различных свойств, применяемых для производства

высококачественных изделий различного назначения: в металлургии,

машиностроении, приборостроении и электронике, ювелирном и

медицинском производствах, а также при построении комбинированных

процессов обработки в индивидуальном производстве и производстве малыми

сериями.






Связь дисциплины с другими модулями (дисциплинами) учебного плана

Дисциплина «Процессы обработки композиционных и порошковых

материалов в ОМД» относится к дисциплинам по выбору профессионального

цикла основной образовательной программы бакалавриата, изучается в 7

семестре.

Дисциплина взаимосвязана логически и содержательно-методически со


Базовой части:

· Инженерная компьютерная графика;

· Физика;

· Химия;

· Технология конструкционных материалов.

Вариативной части:

· Материаловедение;

· Решение инженерных задач;

· Механика жидкости и газа;

· Технология, оборудование и моделирование аддитивных процессов;

· Реология материалов.


· Физико-химические процессы при нагреве в ОМД;

· Основы научных исследований в ОМД.


В результате освоения дисциплины «Процессы обработки композиционных

и порошковых материалов в ОМД» у обучающихся должны быть достигнуты



знать:





- методы стандартных испытаний по определению физико-механических

свойств и технологических показателей используемых материалов и готовых

изделий.

уметь:




- применять методы стандартных испытаний по определению физико-

механических свойств и технологических показателей используемых

материалов и готовых изделий.

владеть:




реализации технологических процессов;

- методами стандартных испытаний по определению физико-механических


изделий.


Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, т.е. 144

академических часов (из них 90 часов – самостоятельная работа студентов).

Разделы дисциплины «Процессы обработки композиционных и

порошковых материалов в ОМД» изучаются на третьем курсе. Выполнение

курсовых работ по данной дисциплине учебным планом не предусмотрено).

седьмой семестр: лекции – 2 часа в неделю (36часов), лабораторные

работы – 1 час в неделю (18 часов), форма контроля - экзамен.

Вид учебных занятий Семестр 7

144 (4з.е)

54

36

-

18

90

-

ЭКЗАМЕН

Общая трудоемкость дисциплины

Аудиторная нагрузка

Лекции

Практические занятия (семинары)






«Основы технологий порошковой металлургии»


Профиль подготовки: «Машины и технологии обработки металлов

давлением»

(бакалавр)


- Цели освоения дисциплины.

Целями освоения дисциплины «Основы технологий порошковой

металлургии» является формирование системы знаний, умений и навыков в

области обработки давлением с использованием материалов различных

свойств, применяемых для производства высококачественных изделий

различного назначения: в металлургии, машиностроении, приборостроении и

электронике, ювелирном и медицинском производствах, а также при

построении комбинированных процессов обработки в индивидуальном

производстве и производстве малыми сериями.






Связь дисциплины с другими модулями (дисциплинами) учебного плана

Дисциплина «Основы технологий порошковой металлургии» относится к

дисциплинам по выбору профессионального цикла основной образовательной

программы бакалавриата, изучается в 6 семестре.

Дисциплина взаимосвязана логически и содержательно-методически со


Базовой части:

· Инженерная графика;

· Физика;

· Химия;

· Механика жидкостей и газа;

· Технология конструкционных материалов.

Вариативной части:

· Физико-химические основы процессов обработки металлов;

· Технология, оборудование и моделирование аддитивных процессов;

· Высокотемпературные физико-химические процессы.


· Контроль качества изделий;

· Инструмент для пластического формоизменения.


В результате освоения дисциплины «Основы технологий порошковой

металлургии» у обучающихся должны быть достигнуты следующие


знать:





- методы стандартных испытаний по определению физико-механических


изделий.

уметь:




- применять методы стандартных испытаний по определению физико-

механических свойств и технологических показателей используемых

материалов и готовых изделий.

владеть:




реализации технологических процессов;

- методами стандартных испытаний по определению физико-механических


изделий.


Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, т.е. 108

академических часа (из них 90 часов – самостоятельная работа студентов).

Разделы дисциплины «Основы технологий порошковой металлургии»

изучаются на третьем курсе. Выполнение курсовых работ по данной

дисциплине учебным планом не предусмотрено).

шестом семестре: лекции – 1 час в неделю (18часов), лабораторные

работы – 1 час в неделю (18 часов),практические работы– 1 час в неделю (18

часов), форма контроля - экзамен.

Вид учебных занятий Семестр 7

144 (4з.е)

54

36

Общая трудоемкость дисциплины

Аудиторная нагрузка

Лекции

Практические занятия (семинары) -

18

90

-

ЭКЗАМЕН





Аннотация программы дисциплины: «Основы научных исследований в

ОМД»


подготовка студентов к деятельности в соответствии с




- формирование навыков расчетной и экспериментальной деятельности.

Следует отметить, что изучение курса «Основы научных исследований в

ОМД» способствует расширению научного кругозора и дает тот минимум

фундаментальных знаний на базе которых будущий специалист сможет

самостоятельно выбрать ту методику исследования, которая необходима на

определенном этапе научно-исследовательских работ.


Дисциплина «Основы научных исследований в ОМД» относится к курсам

и дисциплинам по выбору студента (часть Б1.В.ДВ) вариативной части


Дисциплина «Основы научных исследований в ОМД» взаимосвязана со



– Математика;


– Физика;



– Электротехника и электроника;




(модули)»:


– Основы оформления патентов в ОМД;


В результате освоения дисциплины «Основы научных исследований в ОМД»


знать: - передовые достижения науки и техники в области исследования

свойств материалов.

уметь: - проводить работы над инновационными проектами с учетом

основы методик научных исследований

владеть: - методами теоретического и экспериментального расчета при

исследовании свойств материалов.





(всего)

54


лекции 36



занятия


работа

54





зачет

Аннотация программы дисциплины: «R&D деятельность в

машиностроении»


К основным целям освоения дисциплины «Основы R&D деятельности»

следует отнести подготовку студентов к деятельности в соответствии с

квалификационной характеристикой бакалавра по данному направлению, в

том числе формирование общеинженерных знаний и умений по данному

направлению, формирование навыков работы над инновационными

проектами с учетом основ методики научных исследований

К основным задачам освоения дисциплины «Основы R&D

деятельности» следует отнести:

- овладение теоретическими и практическими навыками выбора

методики теоретических и экспериментальных исследований;

- расширение научного кругозора дает тот минимум фундаментальных

знаний на базе которых будущий специалист сможет самостоятельно выбрать

ту методику эксперимента, которая необходима при изучении свойств и

характеристик материалов и деталей.


Дисциплина «Основы R&D деятельности в машиностроении» относится к

курсам и дисциплинам по выбору студента вариативной части


Дисциплина «Основы R&D деятельности в машиностроении»





– Физика;



– Электротехника и электроника;



– Реология материалов


(модули)»:


– Основы оформления патентов в ОМД;


«Основы R&D деятельности в

· навыками самостоятельного овладения новыми знаниями в области

исследования свойств материалов.

· методиками научных исследований

В результате освоения дисциплины

машиностроении» обучающийся должен:

знать:

· передовые достижения науки и техники в области исследования свойств

материалов.

· основы методики научных исследований

· принципы работы с инновационными проектами

уметь:

· анализировать передовые достижения науки и техники в области

исследования свойств материалов.

· проводить работы над инновационными проектами с учетом основы

методик научных исследований

владеть:





(всего)

54


лекции 36



занятия


работа

54





Зачет

Аннотация программы дисциплины «Проектирование инструмента

для пластического формоизменения»


Целями освоения дисциплины «Проектирование инструмента для

пластического формоизменения» является:


квалификационной характеристикой бакалавра по заданному направлению;

- формирование общеинженерных знаний и умений в области

проектирования штампов и приспособлений для формоизменения;

- изучение конструкции штампов для листовой и объемной штамповки и

современных методов технологии изготовления, сборки и отладки

инструмента ;

- приобретение практических навыков по проектированию инструмента

и расчету деталей штампов.

Изучая данную дисциплину студент знакомится с типовыми деталями,

узлами и конструкциями применяемыми в современном штамповом

производстве. Учится создавать оригинальные конструкции для

проектирования современного инструмента для пластического

формоизменения. Знакомится со стандартными и специальными деталями,

материалами и специфическим требованиям для проектирования штамповой

оснастки. На основании полученных знаний формируются умения по

составлению, подбору и проектированию рабочей схемы инструмента. На

основании полученного опыта на практических и самостоятельных занятиях

студент осваивает практические навыки владения чтения

специализированных чертежей, обучается давать грамотную оценку работы и

описания взаимодействия узлов в штампе в процессе рабочего и холостого

ходов пресса. На основании изученных методик и полученных

профессиональных знаний студент учится рассчитывать конструкцию на

работоспособность и проводить прочностной расчет и грамотный подбор

рабочих и вспомогательных деталей

Изучение курса «Проектирование инструмента для пластического

формоизменения» основывается на общетехнических дисциплинах, которые

включают в себя знания основ материаловедения, изменения свойств

материала в процессе пластической деформации, методики расчетов

прочности и пластичности, точности изготовления деталей и т.д. Качественное

овладение данным предметом создает надежный фундамент, позволяющий

студенту успешно выполнить значительную часть выпускной

квалификационной работы, связанной с проектированием штамповой

оснастки.


Дисциплина «Проектирование инструмента для пластического

формоизменения» относится к числу профессиональных учебных дисциплин

по выбору вариативной части (Б1.3) основной образовательной программы



студентами при изучении предметов, отраженных в базовой и вариативной

части.

Дисциплина имеет классическую структуру – состоит из курса лекций,

семинарских занятий и самостоятельной работы. При этом рекомендуется,

чтобы самостоятельной работе студентов предшествовал ряд лекций (не менее

двух-трех). Самостоятельная работа студентов выполняется индивидуально.

Выполненные задания презентуются студентами в группе и оцениваются

преподавателем. При этом другие студенты также могут участвовать в

процессе и задавать интересующие вопросы. Все это позволяет преподавателю

иметь представление об уровне усвоения изучаемого материала и при

необходимости вносить коррективы перед итоговой формой контроля -

экзаменом. Требования к экзамену определены в соответствии с положением

о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации студентов.

Для допуска к экзамену необходимо выполнить и успешно доложить

самостоятельною работу в виде презентации и реферата.


формоизменения» не является обособленным предметом.

«Проектирование инструмента для пластического формоизменения»




«Метрология, стандартизация и сертификация», «Технология

конструкционных материалов», «Теоретическая механика», «Техническая

механика», «Основы проектирования», «Инженерная компьютерная графика»,

В вариативной части цикла

«Материаловедение», «Решение инженерных задач в ОМД», «Основы

технологии машиностроения», «Технология, оборудование и моделирование

листовой штамповки, «Технология художественной ковки и объемной

штамповки»


«Проектирование инструмента для пластического

формоизменения», соотнесенные с планируемыми результатами


В результате освоения дисциплины «Проектирование инструмента

для пластического формоизменения» у обучающихся формируются

следующие компетенции и должны быть достигнуты следующие результаты

обучения как этап формирования соответствующих компетенций:

Код



освоения


программы






ПК-5

Умение учитывать



параметры деталей и

узлов изделий

машиностроения при

их проектировании

знать: - методики расчетов по

проектированию деталей и узлов

формоизменяющих инструментов в

соответствии с техническими

заданиями.

уметь: - проводить расчеты по




заданиями.

владеть: - методиками расчетов по




заданиями


основные и

















Лекции 36








Экзамен

применять


методы эксплуатации




изделий










по направлению подготовки




(бакалавр)



Целями освоения дисциплины «Проектирование инструмента для

пластического формоизменения» является:










Изучая данную дисциплину студент знакомится с типовыми деталями,

узлами и конструкциями применяемыми в современном штамповом

производстве. Учится создавать оригинальные конструкции для

проектирования современного инструмента для пластического

формоизменения. Знакомится со стандартными и специальными деталями,

материалами и специфическим требованиям для проектирования штамповой

оснастки. На основании полученных знаний формируются умения по

составлению, подбору и проектированию рабочей схемы инструмента. На

основании полученного опыта на практических и самостоятельных занятиях

студент осваивает практические навыки владения чтения

специализированных чертежей, обучается давать грамотную оценку работы и

описания взаимодействия узлов в штампе в процессе рабочего и холостого

ходов пресса. На основании изученных методик и полученных

профессиональных знаний студент учится рассчитывать конструкцию на

работоспособность и проводить прочностной расчет и грамотный подбор

рабочих и вспомогательных деталей

Изучение курса «Проектирование инструмента для пластического

формоизменения» основывается на общетехнических дисциплинах которые

включают в себя знания основ материаловедения, изменения свойств

материала в процессе пластической деформации, методики расчетов

прочности и пластичности, точности изготовления деталей и т.д. Качественное

овладение данных предметом создает надежный фундамент позволяющий

студенту успешно выполнить значительную часть выпускной

квалификационной работы связанной с проектированием штамповой

оснастки.



формоизменения» относится к числу дисциплин по выбору основной




части.




двух-трех). Самостоятельная работа студентов выполняется индивидуально.

Выполненные задания презентуются студентами в группе и оцениваются

преподавателем. При этом другие студенты также могут участвовать в

процессе и задавать интересующие вопросы. Все это позволяет преподавателю

иметь представление об уровне усвоения изучаемого материала и при

необходимости вносить коррективы перед итоговой формой контроля -

экзаменом. Требования к экзамену определены в соответствии с положением





формоизменения» не является обособленным предметом.







механика», «Основы проектирования», «Инженерная компьютерная графика».


«Материаловедение», «Решение инженерных задач», «Основы


листовой штамповки», «Технология художественной ковки и объемной



«Проектирование инструмента для пластического формоизменения»,

соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной

программы.

В результате освоения дисциплины «Проектирование инструмента

для пластического формоизменения» у обучающихся формируются

следующие компетенции и должны быть достигнуты следующие результаты

обучения как этап формирования соответствующих компетенций:

Код

компе

тенции


освоения


программы

обучающийся должен

обладать

Перечень планируемых результатов

обучения по дисциплине

ПК-5











соответствии с техническими заданиями.




соответствии с техническими заданиями.




соответствии с техническими заданиями


основные и




знать: - основные и вспомогательные

материалы, способы реализации






(всего)

54 54


лекции 36 36


Лабораторные занятия нет нет


работа

54 54





Экзамен


процессов и применять

прогрессивные методы




изготовлении изделий



вспомогательные материалы, способы


владеть: - методами выбора основных и

вспомогательных материалов, способами


Аннотация программы дисциплины «Конструирование штампов»


Целями освоения дисциплины «Конструирование штампов» является:











Дисциплина «Конструирование штампов» относится к числу

профессиональных учебных дисциплин по выбору вариативной части




части.




двух-трех). Требования к экзамену определены в соответствии с положением




Дисциплина «Конструирование штампов» не является обособленным

предметом.

«Конструирование штампов» взаимосвязана логически и содержательно-





механика», «Основы проектирования», «Инженерная компьютерная графика»,


«Материаловедение», «Решение инженерных задач в ОМД», «Основы


листовой штамповки, «Технология художественной ковки и объемной



«Конструирование штампов», соотнесенные с планируемыми

результатами освоения образовательной программы.

В результате освоения дисциплины «Конструирование штампов» у

обучающихся формируются следующие компетенции и должны быть

достигнуты следующие результаты обучения как этап формирования


Код



освоения


программы






ПК-5












заданиями.





заданиями.





заданиями


основные и






применять


методы эксплуатации





















Лекции 36








Экзамен

изделий


Аннотация программы дисциплины: «Покрытие изделий»


Целью освоения дисциплины является подготовка студентов к

деятельности в соответствии с квалификационной характеристикой бакалавра

по направлению. Задачами дисциплины являются:

· формирование общеинженерных знаний и умений по данному


· изучение физико-химических свойств металлов и сплавов, изучение

способов защиты металлов и сплавов, изучение различных видов

покрытий, изучение современных технологий нанесения покрытий на

различные материалы и сплавы.

2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Покрытие изделий» относится к разделу «Дисциплины по

выбору», шифр Б1.3. Базируется на следующих дисциплинах ООП: физика,

химия, основы технологии машиностроения. В вариативной части

взаимосвязана с материаловедением, технологией и оборудованием ХОМ,

технологией художественной обработки материалов, технологией,

оборудованием и моделированием ковки и объемной штамповки.







компетенций, таблица 1:

Таблица 1. Формирование компетенций

Коды

компетенций


образовательной программы


обладать


результатов обучения

по дисциплине

ОПК-1 Умением использовать

основные законы

естественнонаучных

дисциплин в


деятельности, применять

методы математического

анализа и моделирования,

теоретического и

экспериментального

исследования

Знать основы

математических методов,

необходимых для принятия

научно-обоснованных

решений.

Уметь применять научно-

обоснованные решения на

основе математики.

Владеть основными

положениями, законами и

методами математики,

необходимыми для принятия


решений

ПК-1 Способностью к

систематическому изучению

научно-технической

информации, отечественного и

зарубежного опыта по

соответствующему профилю


Знать методы

систематического изучения



Уметь систематически

изучать научно-

техническую информацию.

Владеть методами




ПК-7 Способностью оформлять

законченные проектно-

конструкторские работы с

проверкой соответствия

разрабатываемых проектов и

технической документации

стандартам, техническим


нормативным документам

Знать методы разработки

рабочей проектной и

технической документации,

оформление законченных

проектно-конструкторских

работ.

Уметь разрабатывать

рабочую проектную и

техническую документацию,

оформлять законченные

проектно-конструкторские

работы.

Владеть методиками

разработки рабочей

проектной и технической

документации, оформление

законченных проектно-

конструкторских работ.

ПК-10 Умением применять методы

контроля качества изделий и

объектов в сфере


деятельности, проводить

анализ причин нарушений

Знать методы контроля

качества изделий и объектов

в машиностроении, анализа

причин нарушений


в машиностроении и

технологических процессов в

машиностроении и

разрабатывать мероприятия по

их предупреждению

разработки мероприятий по

их предупреждению.

Уметь контролировать

качество изделий и объектов

в машиностроении,

проводить анализ причин

нарушений технологических

процессов в


разрабатывать мероприятия

по их предупреждению.

Владеть методами контроля









Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72

академических часа).





лекции 36 36






Вид промежуточной аттестации Экзамен

Аннотация программы дисциплины Технология нанесения покрытий


Целью освоения дисциплины является подготовка студентов к

деятельности в соответствии с квалификационной характеристикой бакалавра

по направлению. Задачами дисциплины являются:

· формирование общеинженерных знаний и умений по данному


· изучение физико-химических свойств металлов и сплавов, изучение

способов защиты металлов и сплавов, изучение различных видов

покрытий, изучение современных технологий нанесения покрытий на

различные материалы и сплавы.

2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Технология нанесения покрытий» относится к разделу

«Дисциплины по выбору», шифр Б1.3. Базируется на следующих дисциплинах

ООП: физика, химия, основы технологии машиностроения. В вариативной

части взаимосвязана с материаловедением, технологией и оборудованием

ХОМ, технологией художественной обработки материалов, технологией,








компетенций, таблица 1:

Таблица 1. Формирование компетенций

Коды

компетенций


образовательной программы


обладать


результатов обучения

по дисциплине

ОПК-1 Умением использовать

основные законы


дисциплин в


деятельности, применять

методы математического

анализа и моделирования,

теоретического и

экспериментального

исследования

Знать основы


дисциплин, необходимых

для принятия научно-

обоснованных решений.

Уметь применять научно-

обоснованные решения на

основе математики, физики,

химии

Владеть основными

положениями, законами и

методами математики,

необходимыми для принятия


решений

ПК-1 Способностью к

систематическому изучению


информации, отечественного и

зарубежного опыта по

соответствующему профилю


Знать методы




Уметь систематически

изучать научно-техническую

информацию.

Владеть методами




ПК-7 Способностью оформлять

законченные проектно-

конструкторские работы с

проверкой соответствия

разрабатываемых проектов и

технической документации

стандартам, техническим


нормативным документам

Знать методы разработки

рабочей проектной и

технической документации,

оформление законченных

проектно-конструкторских

работ.

Уметь разрабатывать

рабочую проектную и

техническую документацию,

оформлять законченные

проектно-конструкторские

работы.

Владеть методиками

разработки рабочей

проектной и технической

документации, оформление

законченных проектно-

конструкторских работ.

ПК-10 Умением применять методы

контроля качества изделий и

объектов в сфере


деятельности, проводить

анализ причин нарушений

технологических процессов в


разрабатывать мероприятия по

их предупреждению

Знать методы контроля








Уметь контролировать

качество изделий и объектов

в машиностроении,

проводить анализ причин

нарушений технологических

процессов в


разрабатывать мероприятия

по их предупреждению.

Владеть методами контроля












(всего)

54


лекции 36



занятия

18


работа

54





Экзамен


«Основы оформления патентов в ОМД»


Целями освоения дисциплины «Основы оформления патентов в ОМД»

является:



- формирование знаний и умений по правовой защите объектов

промышленной собственности;

- овладение знаниями основ патентоведения, проведения патентных

поисков и исследований в области ОМД, проверки объектов техники на

патентную чистоту, выработка навыков составления формулы и описания

изобретения, анализа состояния современного уровня техники,

лицензирования изобретений.

Изучение курса «Основы оформления патентов в ОМД» способствует

формированию представления об интеллектуальной собственности,

особенностях ее правовой охраны, а также приобретению навыков

применения полученных знаний для решения практических задач.


Дисциплина «Основы оформления патентов в ОМД» относится к числу

дисциплин по выбору части основной образовательной программы


Дисциплина «Основы оформления патентов в ОМД» логически и

содержательно взаимосвязана со следующими дисциплинами ООП:





– Введение в ТРИЗ;

– Методы поиска решений. ТРИЗ;


– Моделирование технологических процессов ОМД;

– Системный анализ и принятие решений;

– Технология, оборудование и моделирование листовой штамповки




– Автоматизация технологических процессов в ОМД.



Знать:

-методы использования общеправовых знаний в различных сферах


-методы проведения патентных исследований с целью обеспечения патентной

чистоты новых проектных решений и их патентоспособности.

Уметь:

-использовать общеправовые знания для решения задач профессиональной


-проводить патентные исследования с целью обеспечения патентной чистоты

новых проектных решений и их патентоспособности.

Владеть:

-общеправовыми знаниями в профессиональной деятельности и в других

сферах

-методами проведения патентных исследований с целью обеспечения

патентной чистоты новых проектных решений и их патентоспособности.






лекции 36








«Защита интеллектуальной собственности в ОМД»


Целями освоения дисциплины «Защита интеллектуальной собственности в

ОМД» является:



- формирование знаний и умений по правовой защите объектов

промышленной собственности;

- овладение знаниями основ патентоведения, проведения патентных

поисков и исследований в области ОМД, проверки объектов техники на

патентную чистоту, выработка навыков составления формулы и описания

изобретения, анализа состояния современного уровня техники,

лицензирования изобретений.

Изучение курса «Защита интеллектуальной собственности в ОМД»

способствует формированию представления об интеллектуальной

собственности, особенностях ее правовой охраны, а также приобретению

навыков применения полученных знаний для решения практических задач.


Дисциплина «Защита интеллектуальной собственности в ОМД» относится

к числу дисциплин по выбору части основной образовательной программы


Дисциплина «Защита интеллектуальной собственности в ОМД» логически

и содержательно взаимосвязана со следующими дисциплинами ООП:




– Введение в ТРИЗ;

– Методы поиска решений. ТРИЗ;


– Системный анализ и принятие решений



Знать:

-методы проведения патентных исследований с целью обеспечения патентной

чистоты новых проектных решений и их патентоспособности.

Уметь:

-проводить патентные исследования с целью обеспечения патентной чистоты

новых проектных решений и их патентоспособности.

Владеть:

-методами проведения патентных исследований с целью обеспечения

патентной чистоты новых проектных решений и их патентоспособности.






лекции 36







Аннотация программы дисциплины: «Проектирование оборудования в

ОМД»


Целью освоения дисциплины «Проектирование оборудования в ОМД»

является подготовка студентов к деятельности в соответствии с

квалификационной характеристикой бакалавра по направлению подготовки.


· привитие бакалаврам навыков понимания концепции современного

оборудования, в особенности механических кузнечно-штамповочного

оборудования (КШО);

· знакомство с методологией выбора КШО для выполнения

технологических операций;

· введение в теорию расчетов КШО;

· проведение лабораторных работ и ознакомление с работой КШО;

· введение в компьютерное проектирование КШО при помощи

инструментов САПР (CAD).

2.Место дисциплины в структуре

Дисциплина «Проектирование оборудования в ОМД» относится к

дисциплинам по выбору вариативной части, связана со следующими

дисциплинами ООП: теоретическая механика, техническая механика. основы

проектирования, технология конструкционных материалов,

материаловедение, инженерная графика. В вариативной части взаимосвязана

с: технологией, оборудованием и моделированием листовой штамповки,




Знать: устройство современного КШО, методы и подходы проведения

разработки КШО при помощи инструментов САПР (CAD), а также алгоритмы

расчетов.

Уметь: применять инструменты САПР (CAD) для выполнения проектных и

конструкторских задач, в частности для разработки КШО.

Владеть: навыками расчета и компьютерного проектирования

производственного КШО.


Вид учебной работы Всего часовСеместр

7 8

Общая трудоемкость 216(6з.ед)



- лекции 36

- лабораторные занятия 36

- семинары и практические

занятия18

- самостоятельная работа 126

- курсовой проект +

- контрольная работа -

- тест

Вид промежуточной аттестации Зачет Экзамен

+

Аннотация программы дисциплины: «Расчет и конструирование

технологических машин для обработки металлов давлением»


Основная цель дисциплины - формирование умений и навыков в области

теории и практики конструирования современных кузнечно-прессовых

машин, предназначенных для машиностроительных заводов.

Задачи курса:

- ознакомить студентов с оборудованием кузнечных и прессовых цехов;

- закрепить знания, полученные студентами в процессе изучения

общетехнических дисциплин, научить студентов применять эти знания на

практике, то есть превратить знания в умение;

- привить начальные навыки самостоятельной творческой инженерной



Дисциплина «Расчет и конструирование технологических машин для

обработки металлов давлением» относится к числу дисциплин по выбору

основной образовательной программы бакалавриата и взаимосвязана

логически и содержательно-методически со следующими дисциплинами:

кузнечно-штамповочное оборудование; детали машин и основы

конструирования; метрология, стандартизация и сертификация; технология

листовой штамповки; технология ковки и объемной штамповки;

автоматизация кузнечно-штамповочного производства; теория механизмов и

машин.



знать:

- методы проектирования технического оснащения рабочих мест с

размещением технологического оборудования;

- методы освоения вводимого оборудования;

- методы проведения работ по доводке и освоению технологических процессов

в ходе подготовки производства новой продукции.

уметь:

- проектировать техническое оснащение рабочих мест с размещением

технологического оборудования;

- осваивать применяемое технологическое оборудование;

- проводить работы по доводке и освоению технологических процессов в ходе

подготовки производства новой продукции.

владеть:

- методами проектирования технического оснащения рабочих мест с

размещением технологического оборудования;

- методами и способами освоения применяемого технологического


- методами проведения работ по доводке и освоению технологических

процессов в ходе подготовки производства новой продукции.


Вид учебной работы Всего часов Семестр- 7 Семестр-8

Общая


216 (6з.е.)



90


лекции 36


занятия

18


занятия

36


работа

126

Курсовая работа Нет

Курсовой проект Нет




Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Автоматизация

технологических процессов ОМД»


К основным целям освоения дисциплины «Автоматизация


– формирование знаний о современных принципах, методах и средствах

автоматизации и робототехники на машиностроительных заводах, испытаний,

наладки и физической работы применительно к машиностроению, методах и

средствах их установки и калибровки;



формирование умений по выявлению необходимых усовершенствований и

разработке новых, более эффективных средств автоматизации и

робототехники; обеспечению проектирования, производства, эксплуатации

технических изделий и систем.

К основным задачам освоения дисциплины Автоматизация



автоматизации, испытаний и контроля в условиях автомобиле- и

тракторостроения, освоение методов и условий проведения поверки и

калибровки, определения номенклатуры проверяемых параметров, порядка

определения и обработки полученной информации при автоматизации и

робототехнике.

Изучение курса «Автоматизация технологических процессов ОМД»

способствует расширению научного кругозора и решает задачу получения

того минимума фундаментальных знаний, на базе которых будущий

специалист сможет самостоятельно овладевать всем новым, с чем ему

придется столкнуться в профессиональной деятельности.


Дисциплина «Автоматизация технологических процессов ОМД»

относится к числу профессиональных учебных дисциплин вариативной части

базового цикла (Б1) основной образовательной программы бакалавриата.

«Автоматизация технологических процессов ОМД» взаимосвязана

логически и содержательно-методически со следующими дисциплинами и

практиками ООП:

В базовой части математического и естественнонаучного цикла (Б1.1):



- Физика.

- Техническая механика (сопромат)

- Инженерная компьютерная графика (1,2-inventor; 3-t-flex)

Вариативная часть (Б1.2)


- Оборудование и моделирование ковки и объемной штамповки


- Технология, оборудование и моделирование прокатки, волочения и

прессования

В разделе профессионального цикла курсы и дисциплины по выбору

студента (Б1.3):

- Автоматизированные линии и комплексы

- Технология нанесения покрытий

- Технология художественной ковки и объемной штамповки


В результате освоения дисциплины «Автоматизация технологических

процессов ОМД» обучающийся должен:

Знать: основные преимущества и область применения автоматизации

кузнечно-штамповочного оборудования, схемы основных операций

штамповки, свойства материалов, используемых при штамповке, конструкции

штампов и основы их проектирования.

Уметь: применять полученные знания в профессиональной деятельности.

Владеть: навыками расчетов, применяемых при разработке

автоматизации кузнечно-штамповочного оборудования и проектировании

штамповой оснастки.






лекции 36







аттестацииЗачет

Аннотация программы дисциплины: «Автоматизированные линии»


К основным целям освоения дисциплины «Автоматизированные линии»


– формирование знаний о современных принципах, методах и средствах

автоматизации и робототехники на машиностроительных заводах,

испытаний, наладки и физической работы применительно к

машиностроению, методах и средствах их установки и калибровки;



формирование умений по выявлению необходимых усовершенствований и

разработке новых, более эффективных средств автоматизации и

робототехники; обеспечению проектирования, производства, эксплуатации

технических изделий и систем.

К основным задачам освоения дисциплины «Автоматизированные

линии» следует отнести:


автоматизации, испытаний и контроля в условиях автомобиле- и

тракторостроения, освоение методов и условий проведения поверки и

калибровки, определения номенклатуры проверяемых параметров, порядка

определения и обработки полученной информации при автоматизации и

робототехнике.


Дисциплина «Автоматизированные линии» относится к числу

профессиональных учебных дисциплин вариативной части базового цикла

(Б1) основной образовательной программы бакалавриата.

«Автоматизированные линии взаимосвязана логически и


ООП:

В базовой части математического и естественнонаучного цикла (Б1.1):



- Физика.

- Техническая механика (сопромат)

- Инженерная компьютерная графика

Вариативная часть (Б1.2)


- Оборудование и моделирование ковки и объемной штамповки


- Технология, оборудование и моделирование прокатки, волочения и

прессования

В разделе профессионального цикла курсы и дисциплины по выбору

студента (Б1.3):

- Технология нанесения покрытий

- Технология художественной ковки и объемной

штамповки







компетенций: ОК-9; ПК-13, ПК-17

Код



освоения


программы






ОК-9

Готовность

пользоваться

основными

методами защиты


персонала и

населения от

возможных

последствий

аварий, катастроф,

стихийных

бедствий

знать: - основные методы защиты

производственного персонала и

населения от возможных

последствий аварий, катастроф,

стихийных бедствий.

уметь: - осуществлять защиту





владеть: - методами защиты







техническое

оснащение рабочих

мест с размещением



знать: - методы проектирования

технического оснащения рабочих



- методы освоения вводимого

оборудования.

умением осваивать

вводимое

оборудование.

уметь: - проектировать

техническое оснащение рабочих



- осваивать применяемое

технологическое оборудование.

владеть: - методами

проектирования технического

оснащения рабочих мест с

размещением технологического


· - методами и способами

освоения применяемого

технологического оборудования.


основные и


материалы и

способы


основных



применять


методы





















лекции 36 36








изделий


Аннотация рабочей программы Учебная практика:

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в

том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской


1. Цель учебной практики:

· изучение студентами структуры и организации производства на месте

прохождения практики;

· технологического цикла изготовления отдельных деталей;

· приобретения навыков работы средних специальностей или помощника:

штамповщика, наладчика или термиста;

· подготовка студентов к активной и самостоятельной трудовой


· получение дополнительных знаний о современных технология

обработки материалов давлением, аддитивного производства (3Д-

сканирования, 3-Д печати, напыление и т.д.);

2. Задачи учебной практики:

· изучение основных мероприятий по технике безопасности.

· изучение организационной структуры предприятия, организации

научно-исследовательской деятельности, проектно-конструкторской,

инновационной деятельности отдельных подразделений и служб;

· знакомство с содержанием основных работ и исследований,

выполняемых на предприятии или в организации по месту прохождения

практики;

· участие в производственном процессе или исследовании;

· работая на производственных участках с выполнением функций рабочих

средней квалификации должен изучить:

1. ознакомление с конструкцией и работы современного оборудования,

ознакомление с ПО»;

2. создание чертежа, модели детали (по заданию руководителя практики от

предприятия);

3. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата.

Учебная практика относится к разделу (Б.2) ПРАКТИКИ, В ТОМ ЧИСЛЕ,

НИР, основной образовательной программы (ООП) бакалавриата.

Учебная практика взаимосвязана логически и содержательно-методически

со следующими дисциплинами ООП:

В базовой части цикла (часть Б-1.1):



– Безопасность жизнедеятельности;

– Основы аддитивных технологий;

– Инженерная компьютерная графика;

– Проектная деятельность.

В вариативной части цикла (Б-1.2)




– Технология и оборудование аддитивных технологий;



– Технология, оборудование и моделирование листовой штамповки;

– Технология, оборудование и моделирование прокатки, волочения и

прессования.

В разделе цикла курсы и дисциплины по выбору студента:


– Технология художественной ковки и объемной штамповки;

– Проектирование штампов;

– Основы научных исследований в ОМД;


– Автоматизация технологических процессов ОМД

4. Форма проведения учебной практики.

- лабораторная;

- мастерская;

- заводская.

Типы учебной практики: Практика по получению первичных

профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и

навыков научно-исследовательской деятельности.

Способы проведения практики: стационарная; выездная.

5. Место и время проведения учебной практики

Учебная практика проводиться в производственных и научных

лабораториях, в конструкторских бюро, а также на любых других

предприятиях современного машиностроительного производства, в том числе

аддитивного производства, лабораториях университета.

Учебная практика проводится в летний период, срок прохождения

практики регламентируется учебным планом составляет (4,5 з.е- 3 недели) в 2

семестре.

Аннотация рабочей программы Производственная практика:

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной


1. Цель производственной практики:

- изучение студентами структуры и организации производства;

- технологического цикла изготовления отдельных деталей;

- приобретения навыков работы технолога, конструктора и других специальностей ИТР;

- подготовка студентов к активной и самостоятельной трудовой деятельности.

2. Задачи производственной практики:

- ознакомление со структурой цеха по отделениям и его планировке,

- изучение основных мероприятий по технике безопасности.

- работая на производственных участках с выполнением функций рабочих квалификации

ИТР,

- изучение технологических процессы ковки и штамповки ряда деталей (поковок),

- изучение конструкций и принципа действий кузнечно-прессового оборудования.

3. Место производственной практики в структуре ООП бакалавриата.

Производственная практика относится к разделу Практика (Б.2) основной

образовательной программы (ООП) бакалавриата.

Производственная практика взаимосвязана логически и содержательно-методически

со следующими дисциплинами ООП:






– Метрология, стандартизация и сертификация;












– Технология, оборудование и моделирование прокатки, волочения и прессования.







4. Форма проведения Производственной практики.




Типы производственной практики: практика по получению профессиональных умений

и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика);

Способы проведения производственной практики: стационарная; выездная.

5. Место и время проведения производственной практики

Производственная практика может проводиться в кузнечном, прессовом,

инструментально-штамповом, ремонтно-механическом цехах и других цехах

машиностроительных заводов, производственных и научных лабораториях, ремонтных

мастерских кузнечно-прессового оборудования. Производственная практика проводится в

летний период, срок прохождения практики регламентируется учебным планом и

составляет 2 недели на 4 семестре.


Научно-исследовательская работа

1. Цель научно-исследовательской работы:

− расширение и закрепление знаний, полученных студентами при изучении

теоретических курсов;

− применение теоретических и практических знаний по планированию, проведению и

обработке экспериментов;

− подготовка материалов к выполнению выпускной квалификационной работы.

2. Задачи научно-исследовательской работы:

− последовательное получение рабочих навыков, изучение структуры и организации

производства на конкретном рабочем месте, на производственном участке на основе

научных исследований;

− методы и средства выполнения и оформления конструкторской и технологической

документации;

− изучение процедуры организации и проведения научных исследований,

математические методы анализа, систематизации и прогнозирования.

3. Место научно-исследовательской работы в структуре ООП бакалавриата.

НИР относится к разделу Практика (Б.2) основной образовательной программы

(ООП) бакалавриата.

Научно-исследовательская работа взаимосвязана логически и содержательно-



















4. Форма проведения производственной практики: НИР .

- лабораторная.

- заводская

5. Место и время проведения научно-исследовательской работы:

НИР может проводиться в производственных и научных лабораториях, ремонтных

мастерских кузнечно-прессового оборудования, в структурных подразделениях

организации

НИР проводится:

в летний период после 6 семестра, срок прохождения НИР регламентируется учебным

планом составляет 2 недели ( 3 з.е).

Способы проведения производственной практики: стационарная; выездная.


(Преддипломная практика)

1. Цель преддипломной практики:

– формирование специалиста данной направленности, проверка и закрепление

теоретических знаний, полученных студентами в процессе обучения в университете,

приобретение практических знаний и навыков;

– выполнения выпускной квалификационной работы на основании материалов

собранных на предприятии.

2. Задачи преддипломной практики:

– изучение и критический анализ технологических процессов, штамповой оснастки и

оборудования кузнечно-штамповочного производства; изучение и анализ экономики и

организации производства; подбор исходных материалов, необходимых для выполнения

выпускной квалификационной работы.

- информационный поиск материалов по теме ВКР, в том числе и на иностранном

языке.

3. Место преддипломной практики в структуре ООП бакалавриата.

Производственная (преддипломная) практика относится к разделу Практика (Б.2)

основной образовательной программы (ООП) бакалавриата.

Производственная (преддипломная) практика взаимосвязана логически и



















– Технология, оборудование и моделирование прокатки, волочения и прессования.







4. Форма проведения преддипломной практики.




Типы преддипломной практики: стационарная.

5. Место и время проведения преддипломной практики

Производственная (преддипломная) практика может проводиться в кузнечном,

прессовом, инструментально-штамповом, ремонтно-механическом цехах и других цехах

машиностроительных заводов, производственных и научных лабораториях, ремонтных

мастерских кузнечно-прессового оборудования. Практика проводится в весенний период,

срок прохождения практики регламентируется учебным планом и составляет 4 недели в 6

семестре.

Documents

Аннотация рабочей программы учебной ... · 2018. 4. 20. · Самостоятельная работа 36 Курсовая работа нет нет