МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

МАРІУПОЛЬСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ЗАТВЕРДЖУЮ:

Голова приймальної комісії

___________ К.В. Балабанов

ПРОГРАМА

ВСТУПНОГО ЕКЗАМЕНУ

З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ ДЛЯ ВСТУПНИКІВ ЗА ОС БАКАЛАВРА

ЯКІ ВСТУПАЮТЬ НА БАЗІ ПОВНОЇ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ

ОСВІТИ

Затверджено:

на засіданні вченої ради

історичного факультету

Протокол № 8 від 26.02.2019

Затверджено:

на засіданні Вченої ради МДУ

Протокол №8 від 27.03.2019

МАРІУПОЛЬ – 2019

2

Програма вступного екзамену з історії України (для вступників на освітній

рівень «Бакалавр») / Укл. С.В. Новікова. – Маріуполь: МДУ, 2019. –

24 с.

Програма вступних випробувань з історії України для вступників на освітній

рівень «Бакалавр» складена відповідно до нормативних вимог Міністерства освіти і

науки України, галузевих стандартів вищої освіти за напрямом 0203 Історія;

методичних рекомендацій Маріупольського державного університету.

Затверджено на засіданні кафедри історичних дисциплін №8 від 19.02.2019 р.

Рецензенти:

В.Ф. Лисак, д.і.н., професор кафедри міжнародних відносин та зовнішньої

політики;

С.П. Пахоменко, к.і.н., доцент кафедри міжнародних відносин та зовнішньої

політики.

© МДУ, 2019

3

ЗМІСТ

Передмова ................................................................................................................... 4

Перелік тем для підготовки до тестів ....................................................................... 5

Приклади тестових завдань ..................................................................................... 13

Критерії оцінювання знань абітурієнтів на письмовому вступному екзамені

(тестування) .............................................................................................................. 15

Список рекомендованої літератури ........................................................................ 18

ПЕРЕДМОВА

Програма укладена на основі чинної програми з історії України для 11-річної

загальноосвітньої школи, а також відповідає програмовим вимогам до зовнішнього

оцінювання з історії України.

Метою вступних випробувань з історії України є оцінювання знань та умінь

абітурієнтів:

− про основні політичні, соціально-економічні, культурні події та біографії

видатних історичних діячів;

− встановлювати причинно-наслідкові зв’язки подій і явищ;

− працювати з різними джерелами інформації;

− визначати хронологічні межі соціально-економічних та політичних подій,

їхній зміст та послідовність;

− позначати на картосхемі місця історичних подій;

− визначати найважливіші зміни, що відбувалися і відбуваються у житті

людства;

− аналізувати історичні джерела, класифікувати їх;

− пояснювати і застосовувати поняття й терміни.

Програма складається з переліку тем для співбесіди та підготовки до тестів,

прикладів тестових завдань, критеріїв оцінювання знань абітурієнтів на

письмовому вступному екзамені (тестування), критеріїв оцінювання усної відповіді

під час співбесіди, списку рекомендованої літератури.

Програма вступних випробувань охоплює історію України від найдавніших

часів до сьогодення, складена з урахуванням головних концепцій сучасної

вітчизняної історичної науки.

На виконання тестових завдань абітурієнту відводиться 2 (дві) астрономічних

години.

ПЕРЕЛІК ТЕМ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ТЕСТІВ

Стародавня історія України

Початки людського життя на території України. Основні етапи розвитку

первісного суспільства. Поява і розселення людей на території України. Заняття та

початки духовного життя первісної людини.

Найдавніші землероби та скотарі на території України. Перехід від

привласнювальних до відтворювальних форм господарства за неоліту. Трипільська

культура: походження, розселення, господарство і побут, духовне життя. Скотарі

Степу за доби енеоліту (Середньостогівська та Ямна культури). Індоєвропейці.

Ранній залізний вік на території України. Кіммерійці. Чорноліська

культура. Скіфи: походження, розселення, заняття, духовна культура. Сармати.

Античні міста-колонії в Північному Причорномор’ї та Криму. Причини

грецької колонізації. Найголовніші міста-колонії. Політичне, господарське і

духовне життя населення грецьких міст. Боспорське царство.

Давні слов’яни. Прабатьківщина слов’ян. Речові пам’ятки давніх слов’ян,

писемні джерела про слов’ян. Суспільне життя, господарство давніх слов’ян.

Давньослов’янська релігія.

Слов’яни в період Великого переселення народів. Слов’яни під час

вторгнення готів та гунів. Розселення слов’янських племен. Воєнні походи слов’ян

проти Візантії. Витоки українського народу.

Середньовічна історія України

Східнослов'янські племена напередодні утворення Київської держави.

Розселення східнослов'янських племінних союзів — предків українців.

Державотворчі процеси у східних слов'ян. Дулібський племінний союз.

Виникнення міста Києва. Сусіди східнослов’янських племен.

Київська держава за перших князів. Утворення держави з центром у Києві.

Походження назви «Русь». Князь Аскольд, його походи на Візантію. Правління

Олега. Князь Ігор, його військові походи. Княгиня Ольга, її внутрішньополітичні

реформи та зовнішня політика. Князь Святослав, його внутрішня та зовнішня

політика.

Київська держава за правління князів Володимира Великого та

Ярослава Мудрого. Внутрішньополітичні реформи князя Володимира.

Формування території Київської держави. Запровадження християнства як

державної релігії: передумови, заходи, значення. Зовнішня політика

Володимира. Міжусобна боротьба між синами Володимира Великого. Київська

держава за правління Ярослава Мудрого. «Руська Правда». Заповіт Ярослава

Мудрого.

Київська Русь за наступників Ярослава Мудрого. Правління Ярославичів.

Боротьба за київський стіл між Ярославичами. Любецький з'їзд князів.

Володимир Мономах. Правління Мстислава Володимировича.

6

Роздробленість Київської Русі. Причини і сутність роздробленості

Київської держави. Політичний та економічний розвиток Київського, Чернігово-

Сіверського та Переяславського князівств (середина ХІІ – перша третина ХІІІ ст.).

Боротьба руських князівств із кочівниками. Ідея єдності Русі в «Слові о полку

Ігоревім».

Утворення Галицько-Волинської держави. Галицьке та Волинське

князівства: утворення і зростання. Володимирко Володаревич. Ярослав Осмомисл.

Об’єднання Галицького та Волинського князівств. Держава Романа Мстиславича.

Становище Галицько-Волинського князівства після смерті князя Романа.

Монгольська навала на українські землі. Битва на річці Калці. Похід на

Русь орд хана Батия. Оборона й падіння Києва. Золотоординське ярмо та його

наслідки.

Галицько-Волинська держава за правління князя Данила Галицького та

його наступників. Внутрішня та зовнішня політика Данила Романовича.

Наступники Данила Галицького. Занепад Галицько-Волинської держави.

Політичний, економічний та соціальний устрій Київської Русі та

Галицько-Волинської держави. Форми землеволодіння. Повинності. Розвиток

сільського господарства. Ремесло. Торгівля. Гроші. Міста.

Культура Київської Русі та Галицько-Волинської держави. Походження й

поширення назви «Україна». Усна народна творчість. Писемність і освіта. Наукові

знання. Літописання. Література. Архітектура. Музична творчість. Образотворче

мистецтво.

Міжнародне значення Київської Русі та Галицько-Волинської держави, їх

внесок до скарбниці духовної культури людства.

Українські землі під владою Польської та Литовської держав у другій

половині XIV – першій половині XVI ст. Українські землі в складі Великого

князівства Литовського: особливості суспільно-політичного життя. Польська

експансія на українські землі. Кревська унія. Ліквідація Вітовтом удільних

українських князівств. Повстання литовсько-руської знаті на чолі з князем

Свидригайлом проти Польщі. Велике княжіння Руське. Відновлення й остаточна

ліквідація Київського та Волинського удільних князівств. Змова князів 1481 р.

Українські землі у складі інших держав. Закарпаття у складі Угорщини.

Буковина у складі Молдавського князівства. Московсько-литовські війни кінця

ХV– початку ХVI ст. Татари в Криму та Причорномор’ї. Утворення Кримського

ханства, грабіжницькі походи татарських орд на українські землі.

Соціальний устрій та господарське життя в Україні у другій половині XIV –

першій половині XVI ст.

Культурне й церковне життя у другій половині XIV – першій половині

XVI ст. Умови і стан розвитку культури. Освіта. Ю.Дрогобич. Літописання.

Архітектура й містобудування. Становище православної церкви. Початок

українського друкарства (Швайпольт Фіоль).

Українські землі під владою Речі Посполитої у другій половині XVI ст. –

першій половині XVIІ ст. Політичне становище українських земель у середині

XVI ст. Князь В.К. Острозький. Провідна роль шляхти як верхівки українського

суспільства в тогочасному політичному житті. Люблінський сейм. Суспільно-

7

політичні зміни в українських землях після Люблінської унії. Становище

українських селян. Зростання міст.

Українське козацтво наприкінці XV – у першій половині XVII ст.

Виникнення українського козацтва. Господарська діяльність козаків. Поява перших

січей. Д.Вишневецький. Козацька символіка. Утворення козацької республіки –

Запорозької Січі. Реєстрове козацтво. Військове мистецтво козаків. Походи козаків

проти татар і турків. Повстання 1591-1596 рр. під проводом К.Косинського та

С.Наливайка. Гетьман П.Конашевич-Сагайдачний, його політична, військова та

просвітницька діяльність. Участь українського козацтва у Хотинській війні.

Польсько-козацький збройний конфлікт 1625 р. Повстання під проводом

Т.Федоровича (Трясила) (1630), І.Сулими (1635). Національно-визвольне

повстання 1637 – 1638 рр. під керівництвом П.Павлюка, Я.Острянина ,

Д.Гуні.

Церковне життя у другій половині ХVI – першій половині ХVII ст.

Становище православної церкви в другій половині ХVI ст. Церковні собори в

Бересті 1596 р., утворення української уніатської (греко-католицької) церкви.

Вплив Берестейської унії на розвиток церковного життя в Україні. Відновлення

вищої православної ієрархії. Й.Борецький. Митрополит П.Могила, його заходи

щодо впорядкування церковного життя.

Культура України у другій половині XVI – першій половині XVII ст.

Умови і стан розвитку культури. Усна народна творчість. Освіта. Наука.

Пересопницьке Євангеліє. Острозька академія. Братський рух. Братські школи.

Утворення Києво-Могилянської колегії. Книгодрукування. Література. Розквіт

полемічної літератури. І.Вишенський. Літописання. Музика. Архітектура.

Образотворче мистецтво.

Нова історія України

Національно-визвольна війна українського народу проти Речі

Посполитої середини ХVII ст. Причини війни. Б.Хмельницький – людина і

політик. Битви під Жовтими Водами та під Корсунем. Розгортання національно-

визвольної війни в 1648–1649 рр. Укладення Зборівської угоди. Утворення

Української козацької держави – Гетьманщини. Воєнно-політичні події 1650–

1653 рр. Українсько-російська міждержавна угода 1654 р. Перебіг воєнних дій

проти Польщі в 1654–1655 рр. Віленське російсько-польське перемир'я 1656 р. Дії

українського війська в Польщі в 1656–1657 рр.

Українські землі у другій половині XVII ст. Поділ Гетьманщини та

боротьба за незалежність. Гетьман І.Виговський, його зовнішня та внутрішня

політика. Гадяцька угода. Російсько-українська війна 1658 – 1659 рр. Конотопська

битва. Гетьман Ю.Хмельницький. Переяславський договір 1659 р. Чуднівська

кампанія 1660 р. та укладення Слободищенської угоди. Гетьман П.Тетеря, його

діяльність. Гетьман І.Брюховецький. Московські статті 1665 р. Андрусівська угода

1667 р. Гетьман П.Дорошенко, його боротьба за об’єднання України. Гетьман

Д.Многогрішний. Гетьман Лівобережної Гетьманщини І.Самойлович, його

внутрішня і зовнішня політика. Чигиринські походи турецько-татарського війська.

8

Бахчисарайський договір 1681 р., його наслідки для України. «Вічний мир» 1686 р.

Перший Кримський похід. Запорізька Січ у другій половині XVII ст. Слобідська

Україна в другій половині XVII ст. Підпорядкування Української православної

церкви Московському патріархові.

Українські землі наприкінці XVII – у першій половині XVIII ст. Зовнішня

та внутрішня політика гетьмана І.Мазепи. Коломацькі статті. Другий Кримський

похід. Відновлення козацького устрою на Правобережній Україні. С.Палій.

Національно-визвольне повстання 1702 – 1704 рр. Участь українських полків у

Північній війні. Українсько-шведський союз. Зруйнування Чортомлицької Січі.

Полтавська битва. П.Орлик – гетьман в еміграції. «Пакти й Конституції законів і

вольностей Війська Запорозького». Посилення колоніальної політики Російської

імперії щодо України в першій чверті XVIII ст. Решетилівські статті. Гетьман

І.Скоропадський. Діяльність Малоросійської колегії. П.Полуботок. Гетьман

Д.Апостол, його реформи. «Рішительні пункти». Діяльність «Правління

гетьманського уряду».

Українська культура у другій половині XVII – першій половині XVIII ст.

Особливості розвитку культури. Освіта. Книгодрукування. Києво-Могилянська

академія. Наука. Літописи. Література. Л. Баранович. Й. Галятовський. Д. Туптало.

Ф. Прокопович. Театр і музика. Архітектура (козацьке бароко). Й. Шедель.

В. Растреллі. І. Зарудний. Живопис. О. та Л. Тарасевичі. І. Щирський. І. Руткович.

Й. Кондзелевич.

Українські землі у другій половині XVIII ст. Відновлення гетьманства в

1750 р. Гетьман К.Розумовський, його діяльність. Остаточна ліквідація

гетьманства. Діяльність П. Рум’янцева. Нова Січ. Ліквідація Запорозької Січі.

П. Калнишевський. Доля запорожців після ліквідації Запорозької Січі. Скасування

козацького устрою на Слобожанщині. Ліквідація решток автономного устрою

Гетьманщини. Участь українських козаків у російсько-турецьких війнах другої

половини XVIII ст. Заселення і розвиток Південної України. Приєднання Криму

до Росії. Соціальні та національно-визвольні рухи на Правобережній Україні.

Поділи Речі Посполитої та українські землі. Зміни у політичному становищі

правобережних і західноукраїнських земель.

Культура України у другій половині ХVIII ст. Особливості розвитку

культури. Освіта. Наука. Внесок Києво-Могилянської академії в культурно-

освітній розвиток. Книгодрукування. Розвиток літератури. Г. Сковорода. Музика.

А.Ведель. М. Березовський. Д.Бортнянський. Театр. Архітектура. Бароко.

С.Ковнір. І. Григорович-Барський. Скульптура. Графіка. Живопис.

Українські землі у складі Російської імперії наприкінці XVIII – у першій

половині XIX ст. Адміністративно-територіальний устрій та регіональний поділ.

Україна в російсько-турецькій війні 1806–1812 рр. Російсько-французька війна

1812 р. і Україна. Місце України в російсько-турецькій війні 1828 – 1829 рр.

Азовське козацьке військо.

Економічне становище у першій половині ХIХ ст. Масонство в Україні. Україна

в програмних документах декабристів. Повстання Чернігівського полку. Польське

повстання 1830–1831 рр. та Україна. Утворення і склад Кирило-Мефодіївського

братства. Програмні документи та діяльність братчиків. Місце Т.Шевченка в

9

українському національному відродженні. Соціальна боротьба у першій половині

ХIХ ст.

Західноукраїнські землі наприкінці XVIII – у першій половині XIX ст.

Адміністративно-територіальний устрій, регіональний поділ, населення

західноукраїнських земель. Політика австрійського уряду щодо українців. Реформи

Марії-Терезії та Йосифа II. Соціально-економічне становище. Селянські виступи в

Галичині, на Буковині, в Закарпатті. Українське національне відродження у

західноукраїнських землях. Демократично-просвітницький гурток «Руська трійця».

Альманах «Русалка Дністрова». Національно-визвольний рух на

західноукраїнських землях під час революції 1848 – 1849 рр. в Австрійській імперії,

його наслідки та значення. Л.Кобилиця. Скасування кріпосницької залежності

селян і панщини в Західній Україні.

Культура України в першій половині XIX ст. Освіта. Наука. Праці з історії

України. Українська література. Усна народна творчість. Архітектура та

містобудування. Музика. Живопис.

Наддніпрянська Україна в другій половині XIX ст. Селянська реформа в

Росії та її здійснення в Україні. Реформи адміністративно-політичного управління

60–70-х рр. XIX ст. Економічний розвиток українських земель у 60–90-х рр. XIX ст.

Суспільно-політичний рух у Наддніпрянській Україні в другій половині XIX ст.

Польське повстання 1863–1864 рр. і Україна. Національна політика російського

царизму щодо України. Відродження громадівського руху. М.Драгоманов, його

діяльність за кордоном. Російський громадсько-політичний рух народників в

Україні. “Чигиринська змова”. Братство тарасівців.

Західноукраїнські землі в складі Австро-Угорської імперії в другій половині

XIX ст. Соціально-економічне становище. Суспільно-політичний розвиток у 60-ті –

першій половині 70-х років ХIХ ст. Піднесення національно-визвольного руху на

західноукраїнських землях у другій половині 70-х – 90-ті рр. ХIХ ст. Створення та

діяльність українських політичних партій в Австро-Угорщині.

Культура України в другій половині XIX ст. Освіта. Наука. Українські

історики. Література. Архітектура. Театр. Музика. Живопис. Народження і

поширення національного гімну «Ще не вмерла України і слава, і воля».

Наддніпрянська Україна на початку XX ст. Економічний розвиток.

Створення РУП – першої політичної партії в Україні. Самостійницька і

автономістська течії в національному русі. «Самостійна Україна»

М.Міхновського. Створення та діяльність українських політичних партій. Події

революції 1905 – 1907 рр. в Україні. Діяльність українських парламентських

громад у І-ІІ Державних Думах Росії. Земельна реформа П.Столипіна та її вплив на

Україну. Посилення національного гніту. Столипінський циркуляр (1910 р.).

Західноукраїнські землі на початку XX ст. Соціально-економічний розвиток

західноукраїнських земель в складі Австро-Угорщини. Наростання українського

політичного руху. Діяльність національних і спортивно-фізкультурних організацій

"Сокіл", "Пласт", "Січ".

Культура й духовне життя України на початку XX ст. Особливості розвитку

культури. Освіта. Колегія П.Ґалаґана. Література. Наука. Видатні вчені-

природознавці. Театр. Архітектура. Музика. Живопис. Церковне життя. Роль

10

Української греко-католицької церкви в піднесенні національної свідомості

населення Західної України. Митрополит А.Шептицький та його роль у

піднесенні національного життя в західноукраїнських землях.

Новітня історія України

Україна в Першій світовій війні. Плани Антанти і Троїстого союзу щодо

України. Воєнні дії на території України в 1914 р. Заснування Головної Української

Ради у Львові, Союзу Визволення України. Воєнні дії на території України в 1915

– 1917 рр. Формування та бойовий шлях легіону УСС. Назрівання глибокої

економічної та політичної кризи в Російській та Австро-Угорській імперіях.

Українська революція. Утворення Української Центральної Ради, її склад і

політична програма. М.Грушевський. І Універсал Центральної Ради. Утворення

Генерального секретаріату. В.Винниченко. II Універсал Центральної Ради. III

Універсал і проголошення Української Народної Республіки. Проголошення в

Харкові радянської влади. Війна радянської Росії з УНР. IV Універсал Центральної

Ради та проголошення незалежності УНР. Мирний договір у Брест-Литовську.

Прийняття Конституції УНР. Гетьманський переворот. Причини падіння

Центральної Ради. Гетьман П.Скоропадський і його уряд. Внутрішня та зовнішня

політика Української Держави. Утворення Директорії. Відновлення УНР.

Політичний курс Директорії. С.Петлюра. Більшовицька агресія проти Директорії.

Проголошення ЗУНР. Є. Петрушевич. Організація держави на західноукраїнських

землях. Злука УНР і ЗУНР. Поглинення Північної Буковини, Бессарабії та

Закарпаття іноземними державами. Політика радянської влади в Україні в 1919 р.

Наступ білогвардійців в Україні. Денікінський режим. Контрнаступ радянських

військ і поразка денікінців. Варшавська угода та її наслідки. Більшовицько-

польська війна та Україна. Ризький договір. Розгром військ Врангеля.

Культура і духовне життя в Україні у 1917–1920 рр. Культурно-освітня

діяльність громадських організацій. Народна освіта. Реорганізація вищої школи.

Стан науки. Діяльність УАН. В. Вернадський. А. Кримський. Д. Багалій.

С. Єфремов. Література і мистецтво.

УСРР в умовах нової економічної політики. НЕП і особливості його

впровадження в Україні. Причини та масштаби голоду 1921 – 1922 рр. Юридичне

оформлення Союзу РСР. Статус УСРР у складі Радянського Союзу.

Радянська модернізація України (1929 – 1938 рр.) Сталінська

індустріалізація в УСРР. Колективізація сільського господарства в УСРР.

Голодомор 1932–1933 рр. в Україні. Громадсько-політичне життя. Судові процеси

та масові репресії в Україні. Конституція УРСР 1937 р.

Стан культури в Україні у 1920 – 1930-ті роки. Успіхи ліквідації

неписьменності. Стан шкільної освіти. Розвиток вищої школи. Розвиток науки.

ВУАН. Література та мистецтво. Підсумки "Культурної революції". "Розстріляне

Відродження".

Західноукраїнські землі в 1921–1938 рр. Українські землі у складі Польщі.

Соціально-економічне становище населення. Суспільно-політичний рух. Створення

та діяльність Організації українських націоналістів. Є.Коновалець.

11

«Пацифікація». С.Бандера. Д. Донцов. Українські землі у складі Румунії.

Українські землі у складі Чехословаччини. Проголошення незалежності

Карпатської України. А. Волошин.

Стан культури на західноукраїнських землях у 1920 – 1930-ті рр. Народна

та вища освіта. Розвиток науки. Література і мистецтво.

Україна під час Другої світової війни (1939 – 1945 рр.). Радянсько-німецькі

договори 1939 р. і західноукраїнські землі. Початок Другої світової війни. Вступ

Червоної армії на територію Західної України; включення останньої до складу

СРСР і возз'єднання з Українською РСР. Входження Бессарабії та Північної

Буковини до СРСР. Включення до складу Української РСР Північної Буковини

і придунайських українських земель. Напад Німеччини на СРСР. Оборонні

бої влітку – восени 1941 р. Окупація України військами Німеччини та її союзників.

Радянське підпілля та партизанський рух на окупованій території України.

Діяльність підпілля ОУН. Збройна боротьба УПА. Перемога Червоної армії під

Сталінградом і початок вигнання окупантів з України. Визволення Києва.

Україна на завершальному етапі війни (1944 – 1945 рр.). Визволення України.

Втрати України у роки війни.

Культура України в роки Другої світової війни. Освіта. Наука. Українська

преса. Евакуація вузів та їх діяльність у радянському тилу. Література і мистецтво.

Внесок представників творчої інтелігенції у перемогу над Німеччиною та її

союзниками.

Післявоєнна відбудова і розвиток України в 1945 – на початку 1950-х рр.

Внутрішньополітичне та економічне становище. УРСР – співзасновниця

Організації Об’єднаних Націй, інших міжнародних організацій. Голод 1946 –

1947 рр., його причини, масштаби, наслідки. Радянізація західних областей

України. Боротьба ОУН та УПА. Р. Шухевич (Тарас Чупринка). Операція

«Вісла» Наслідки радянізації.

Культурне життя в Україні у другій половині 1940-х – на початку 1950-

х рр. Відбудова системи освіти. Впровадження обов'язкового семирічного навчання

дітей. Наука. Розгром генетики та «лисенківщина» в Україні. Розвиток літератури

і мистецтва. Становище творчої інтелігенції. Боротьба влади з

«космополітизмом».

Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.). Політична боротьба в

Україні після смерті Й.Сталіна. Початок процесу десталінізації в Україні.

Входження Кримської області до складу УРСР. Суспільно-політичне життя в

Україні. Зародження дисидентського руху. Економіка України в другій половині

1950-х – першій половині 1960-х рр.

Культура і духовне життя в Україні в 1953–1964 рр. Ідеологізація

культурного життя. Посилення русифікації. Науково-технічна революція і наука в

Україні. Розвиток кібернетики. Стан суспільних наук. Початок десталінізації та

пожвавлення літературно-мистецького життя. «Відлига». «Шістдесятники».

В.Симоненко, Л.Костенко, Є.Сверстюк, І.Світличний, І.Драч та ін. Музичне

мистецтво. Живопис, архітектура, театр.

Україна в період загострення кризи радянської системи (середина 1960-х

– початок 1980-х рр.). Політико-ідеологічна криза радянського ладу в Україні.

12

Усунення П.Шелеста. В.Щербицький. Конституція УРСР 1978 р. Стан економіки та

визрівання економічної кризи. Рівень життя населення. Опозиційний рух.

Культура і духовне життя (середина 1960-х – початок 1980-х рр.).

Народна освіта. Русифікація в Україні. Середня спеціальна та вища школа.

Становище науки: здобутки і проблеми. Зростання ідеологічного тиску на

освіту і науку. Розвиток літератури. Формування опозиційних напрямків і

репресії щодо письменників. Основні тенденції розвитку українського

мистецтва. Наступ тоталітаризму на українську культуру.

Розпад Радянського Союзу і відродження незалежності України.

Необхідність суспільних перетворень. Прихід до влади М.Горбачова. Початок

«перебудови», її особливості в Україні. Поглиблення перебудовчих процесів і

падіння авторитету компартії України. Чорнобильська катастрофа – національна

трагедія України. Наростання економічної кризи в Україні у першій половині

80-х років. Погіршення економічної ситуації в Україні в другій половині 1980-х

рр. Спроби політичних реформ і зростання політичної активності українського

суспільства. Формування багатопартійної системи. Декларація про державний

суверенітет України. Спроба державного перевороту в СРСР і Україна.

Проголошення незалежності України. Референдум 1 грудня 1991 р. і вибори

Президента України.

Україна в умовах державної незалежності (1991–початок ХХІ ст.). Початок

державотворення. Спроби реформування економіки України, причини їх невдач.

Конституційний процес в Україні. Конституція України 1996 р. Державотворчі

процеси в Україні в 1991 – 2011 рр. Президентські вибори 2004 р. та суспільно-

політичні події, що розгорнулися навколо них. Події Помаранчевої революції.

«Революція гідності» (листопад 2013 – лютий 2014 рр.). Підписання Україною

Угоди про асоціацію з Європейським Союзом (2014 р.). Сучасний стан і проблеми

української економіки. Етносоціальні процеси та рівень життя населення України.

Зовнішня політика та міжнародні зв’язки незалежної Української держави. Захист

суверенітету та територіальної цілісності України в умовах російської агресії (2014

– 2017 рр.).

Культурні процеси в незалежній Україні. Нові закономірності культурного

розвитку. Мовна політика. Освіта. Наукові дослідження. Література і мистецтво.

Релігійне життя.

ПРИКЛАДИ ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ

І рівень. Вибрати одну (або кілька) правильну відповідь

1. Коли первісні люди з’явилися на українських землях:

А 2 млн. років тому

Б 200 тис. років тому

В 1 млн. років тому

Г 2,5 млн. років тому.

2. Прочитайте уривок та визначте, про яку подію у ньому йдеться: “Прийшли Святополк (Ізяславович), і Володимир (Всеволодович), і Давид Ігоревич, і Василько Ростиславич, і

Давид Святославич, і брат його Олег, і зібралися на раду ... для встановлення миру, і говорили один одному: “Навіщо

нищимо Руську землю, самі між собою влаштовуючи розбрат? … Віднині об’єднаємося єдиним серцем і будемо

блюсти Руську землю, і нехай кожний володіє своєю отчиною … І на тому цілували хрест: “Якщо віднині хтось на

когось піде, проти того будемо ми всі і хрест чесний”.

А Київський з’їзд

Б Вишгородський з’їзд

В Долобський з’їзд

Г Любецький з’їзд

3. Яке з українських міст першим отримало магдебурзьке право:

А Львів

Б Галич

В Сянок

Г Київ

4. Прочитайте уривок та визначте прізвище історичної особи, про яку йде мова. Князь, походив з аристократичної родини українізованих татарських ханів. Здобув ґрунтовну освіту в

університетах Західної Європи, служив при дворах правителів кількох держав, воював у Голландії, Італії,

Іспанії. На початку ХVІ ст. повернувся до Литви і став одним з найвпливовіших людей при дворі князя

Олександра. Мав наміри відновити незалежне Київське князівство. Був усунутий з посади маршалка, втратив

значну частину земельних володінь. У 1508 р. очолив повстання української знаті проти Литви та Польщі, після

поразки якого від’їхав до Москви. Брав активну участь у політичному житті Московського князівства, двічі

потрапляв до в’язниці й у 1534 р. там помер

А К. Острозький

Б Д. Вишневецький

В М. Глинський

Г Ф. Бєльський

5. Визначте положення, які містила "Ординація Війська Запорозького реєстрового":

1. Реєстрове військо обмежувалося 6 тис. козаків.

2. За козаками зберігалося право обирати гетьмана, якого потім затверджував король або коронний

гетьман.

3.Замість гетьмана призначався обраний Сеймом з числа шляхти комісар.

4. Реєстровцям заборонялося ходити в походи на Крим та Туреччину.

5. Реєстрова старшина зобов’язувалася розігнати покозачених селян і карати на смерть

свавільників.

6. Козакам не дозволялося селитися в містах, крім прикордонних (Черкаси, Чигирин, Корсунь)

6. Позначте територію, яка входила до територіального об’єднання "Трансністрія":

А Закарпаття

Б Тернопільська обл.

В Одеська обл.

Г Ізмаїльська обл.

14

ІІ рівень. Установити відповідність, утворивши логічні пари

1. Установіть відповідність між датами та подіями:

1. 1019 р. А Побудова Софійського собору

2. 1015 р. Б Повстання киян проти Ізяслава Ярославича

3. 1037 р. В Поразка військ Святополка на р. Альта

4. 1068 р. Г Розгром Хозарського каганату

Д Убивство Святополком Бориса і Гліба

2. Установіть відповідність між поняттями та їх визначеннями:

1. Сердюки А особливо привілейована група козацької еліти, до складу якої входили

сини старшини. Перебували в гетьманському оточенні.

2. Компанійці Б козаки, які не могли себе забезпечувати під час походу, вилучені з реєстру

3. Бунчукові товариші В наймані піхотні козацькі полки, утримувані гетьманським коштом.

Створені П. Дорошенком. Виконували роль особистої гвардії гетьмана.

4. Підпомічники Г наймані кіннотні козацькі полки, створені Д. Многогрішним, які

виконували функції нагляду за порядком

Д заможні козаки, які несли військову службу, були виділені за

гетьманським

універсалом 1698 р.

ІІІ рівень. Установити хронологічну або логічну послідовність

1. Розташуйте події, про які йде мова в літописах, у хронологічній послідовності:

А "А древляни зраділи, погодились, і зібрали від двора по три голуби й по три горобці й послали їх до Ольги з

поклоном. А Ольга роздала воїнам кожному по голубові, а іншим по горобцеві, і повеліла пов’язати сірку кожному

голубові і горобцеві..."

Б "І прибули (Олег та Ігор) до гір київських, і довідався Олег, що тут Аскольд і Дір удвох княжать, і сховав він

воїв у човнах, а інших позаду зоставив, і сам прийшов на берег Дніпра, несучи Ігоря малого..."

В "Коли ж почули древляни, що він знову іде, порадилися вони з князем своїм Малом і сказали: "Якщо внадиться

вовк до овець, то виносить по одній усе стадо, якщо не уб’ють його. Так і сей: якщо не вб’ємо його, то він усіх нас

погубить..."

Г "Вони ж послухали його, і послали йому меч й іншу зброю. А він прийняв і почав милуватися і хвалити і

висловлювати подяку цареві. І сказали бояри: "Лютий цей муж буде, бо не дбає про маєток, а хапає за зброю,

зобов’яжись платити данину..."

2. Розташуйте події в хронологічній послідовності:

А Проведення судового процесу "Шахтинська справа"

Б Процес над Спілкою визволення України

В Прийняття Постанови ЦК ВКП (б), яка увійшла в історію під назвою "Закон про п’ять

колосків"

Г Ліквідація УАПЦ

15

КРИТЕРІЇ

оцінювання знань абітурієнтів

на письмовому вступному екзамені (тестування)

На виконання тестових завдань абітурієнту відводиться 2 (дві)

астрономічних години.

Кожна особа, що складає вступний іспит, отримує комплект екзаменаційних

тестових завдань і чисті аркуші встановленого зразку для письмової відповіді.

Тестові екзаменаційні завдання складаються з трьох частин, які відповідають

трьом рівням, що відрізняються складністю завдань.

Рівні Кількість завдань

І 40

ІІ 5

ІІІ 5

Всього 50

Опис рівнів:

Рівень І. Завдання закритого типу з вибором однієї або кількох правильних

відповідей.

Для 35 (тридцяти п’яти) завдань цього рівня запропоновано 4 (чотири)

варіанти відповіді, з яких тільки 1 (один) варіант є правильним. Завдання з вибором

однієї правильної відповіді вважається виконаним правильно, якщо абітурієнт у

листі письмової відповіді позначив тільки 1 (одну) літеру.

Цей рівень містить також 5 (п’ять) завдань, у яких запропоновано 6 (шість)

варіантів відповідей, з яких тільки 3 (три) варіанти є правильними. Оцінюється

кожний правильно вибраний варіант відповіді.

Рівень ІІ. 5 завдань закритого типу на встановлення відповідності (логічної

пари) складаються з 4 (чотирьох) питань, позначених цифрами, до кожного з яких

необхідно підібрати логічну пару – 1 (один) з п’яти варіантів відповідей,

позначених буквами. Оцінюється кожна вірно встановлена логічна пара.

16

Рівень ІІІ. 5 завдань на встановлення логічної або хронологічної

послідовності складаються з 4 (чотирьох) подій, позначених буквами. Завдання

вважається виконаним правильно, якщо всі події розташовано у хронологічній

послідовності.

Система оцінювання

Максимальна кількість балів, яку можна набрати, правильно розв’язавши усі

завдання, становить 200 (двісті) балів.

Мінімальна кількість балів, яку необхідно набрати для зарахування результатів

тесту та участі у конкурсі – 100 (сто) балів.

Розподіл балів за рівнями:

Рівень Формат

завдань

Кількість

завдань

Максимальна

кількість балів

Мінімальна

кількість

балів

Примітка

за

1

завдання

за всі

завдання

І Завдання з

вибором 1

правильної

відповіді

35 1 35 1 За кожну

правильно

вибрану

відповідь

І Завдання з

вибором 3

правильних

відповідей

5 3 15 1 За кожну

правильно

вибрану

відповідь

ІІ Завдання на

встановлення

логічної пари

5 4 20 1 За кожну

правильно

встановлену

пару

ІІІ Завдання на

встановлення

логічної або

хронологічної

послідовності

5 4 20 1 За кожну

правильно

встановлену

подію

Всього 50 90

Максимальна кількість тестових балів, яку зможе отримати абітурієнт,

становить 90 балів.

Вступне випробування буде вважатися складеним та буде підлягати

подальшому оцінюванню, якщо вступник набере хоча б 5 тестових балів, тобто

правильно виконає:

- 5 будь-яких завдань І рівня складності (1+1+1+1+1),

- або 1 завдання І рівня та 1 завдання ІІ рівня складності (1+4),

- або 1 завдання І рівня та 1 завдання ІІІ рівня (1+4).

17

Подальше оцінювання буде проводитися з урахуванням Таблиці відповідності

тестових балів 200-бальній шкалі.

Мінімальна кількість балів – 100

Максимальна кількість балів – 200.

Прохідний бал – 100.

Таблиця відповідності тестових балів 200-бальній шкалі

Тестовий

бал

Бал за

200-

бальною

шкалою

Тестовий

бал

Бал за 200-

бальною

шкалою

Тестовий

бал

Бал за 200-

бальною

шкалою

31 135 61 170

5 100 32 137 62 171

6 102 33 138 63 172

7 104 34 140 64 173

8 106 35 141 65 174

9 108 36 143 66 175

10 110 37 144 67 176

11 111 38 145 68 177

12 112 39 146 69 178

13 113 40 147 70 179

14 114 41 148 71 180

15 115 42 149 72 181

16 116 43 150 73 182

17 117 44 151 74 183

18 118 45 153 75 185

19 119 46 154 76 186

20 120 47 155 77 187

21 121 48 156 78 188

22 122 49 157 79 189

23 124 50 158 80 190

24 125 51 160 81 191

25 126 52 161 82 192

26 127 53 162 83 193

27 128 54 163 84 194

28 130 55 164 85 195

29 132 56 165 86 196

30 133 57 166 87 197

58 167 88 198

59 168 89 199

60 169 90 200

Якщо станеться так, що вступник зі всього екзаменаційного білету відповів

правильно тільки на 4 завдання І рівня складності та отримав 4 тестових бали, то

вступне випробування буде вважатися не складеним та вступник отримає оцінку

«Не склав».

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

1. Лях Р., Темірова Н. Історія України: Підручник для 7 кл. загальноосвіт.

навч. закл. – К.: Генеза, 2003. – 192 с.

2. Власов В. Історія України: Підручник для 7 кл. загальноосвіт. навч. закл. –

К.: Генеза, 2005. – 280 с.

3. Власов В. Історія України: Підручник для 8 кл. загальноосвіт. навч. закл. –

К.: Генеза, 2005. – 256 с.

4. Швидько Г.К. Історія України. ХVІ – ХVІІІ ст.: Підручник для 8 кл.

загальноосвіт. навч. закл. – К.: Генеза, 1999. – 384 с.

5. Турченко Ф., Марочко В. Історія України: Підручник для 9 кл. загальноосвіт.

навч. закл. – К.: Генеза, 2005. – 352 с.

6. Реєнт О., Малій О. Історія України. Кінець ХVІІІ – початок ХХ століття:

Посібн. для 9 кл. загальноосвіт. навч. закл. – К.: Генеза, 2003. – 224 с.

7. Турченко Ф. Новітня історія України. Частина перша. 1914 – 1939:

Підручник для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл. – К.: Генеза, 2002. – 352 с.

8. Кульчицький С., Шаповал Ю. Історія України (1914 – 1939): Підручник для

10 кл. загальноосвіт. навч. закл. – К.: Генеза, 2003. – 304 с.

9. Гупан Н.М., Пометун О.І. Новітня історія України: 1914 – 1939: 10 кл.:

Навч. посіб. – К.: А.С.К., 2003. – 352 с.

10. Турченко Ф. Новітня історія України (1939 – початок ХХІ ст.): Підручник

для 11 кл. загальноосвіт. навч. закл. – К.: Генеза, 2006. – 384 с.

11. Кульчицький С., Шаповал Ю. Історія України (1939 – 2001): Підручник для

11 кл. загальноосвіт. навч. закл. – К.: Генеза, 2005. – 320 с.

12. Гупан Н.М., Пометун О.І., Фрейман Г.О. Новітня історія України: 11 кл.:

Навч. посіб. – К.: А.С.К., 2007. – 384 с.

13. Крупчан С., Крупчан Т., Скопненко О., Іванюк О. Новий довідник: Історія

України. – К.: Казка, 2006. – 736 с.

14. Бойко О.Д. Історія України: Навч. посіб. / 3-тє вид., вип., доп. – К.:

Академвидав, 2007. – 688 с.

19

15. Кульчицький С.В., Мицик Ю.В., Власов В.С. Історія України: Довідник для

абітурієнтів та школярів загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: Літера ЛТД,

2007. – 528 с.

16. Історія України. Комплексне видання: Довідник. Репетитор. Тренувальні

тести / О.П. Мокрогуз, А.О. Ермоленко, О.В. Гісем, О.О. Мартинюк. – Харків:

"Літера" ЛТД, 2009. – 224 с.

При підготовці до вступного екзамену радимо також використовувати й інші

підручники та посібники з історії України, рекомендовані Міністерством освіти і

науки України.