Embed Size (px)
Citation preview
1
ةفيذي
نات ت
مه مةقيب
ح
ضوع و يف م
دولة إسرائيل
وزارة التربية والتعليم
اإلدارة التربوية
قسم أ للتعليم االبتدائي
2
ح
قيب ة
م
ات ه
م
تة فيذ ن
ي
يف م ا ع ضوو
ل
م
طال
ة ع
ق و
ا ة راء
ل ك ب ت
ض م
ن
ب براعمج نام ر
أافوف للص وىلل
الثان و
ة ي
اس
م
الت ميذ/ة:ل
:الص
ف
ا ل
م
د ر
س :ة
ا ل ب ل
د :ة
3
ت اس
أ ة: بان
انا و
ك ل
تاب
1ميذلزيزي الت ع
.ه ب كتالقع و تابك ليف ا كأير نيب، تقوالأو التساؤك تمامأ
.كل هحضوتل ة ملعملل هجوالت كنجو م ر، ألوبطمال مهفت مل إنو، ة بانت سا لء الجو مرأ
...(6ة حفص) شاءما ت مسرو و/أ، ة تابك ب قومتل ةرح ةساحم كرأت ة هاينيف ال
:ت ن رت إنال عواق م نم أنا أقرأ
ل ن م ك
ل
اق الن
،ص
و ن
ض
إ ع
شار -()ة
ص
أ ح
-()و
خ
ط
أيفال
م ر .ع ب
م
لومات ع
ع
ن
ام عال
ل
ح :وانات ي
و
خاص ة
ع
ن
ح ...................واني
م
لومات ع
ع
ن
ن
اميج
ل
م ف
:ل ض
لايف:) ر
او أ ةياض
او أ موسيقال
ل ف
(،ن
ه ....................:و
ق
ص
أ ص
فال ط
لومات ع م
ن ع
م ن د
أو
ق اوم
ة ياح س ع
ي
و
ة ر أث
:ي
ح أ ب
م
دين .................... ة
ناأ أ د
خ
ال
ل
م
ل ل اواقع
ك
ة رتوني
الت
.....................ةالي
1
الكتابة بصيغة المذكر من باب التيسير فقط وهي تشمل المذكر والمؤنث على حد سواء.
4
ت عن تبة في ال بي دي مك
رأ لي ق ي تق كثيرة صصاأم
ت س صصق لماع ل أحب ال
صصأحب مشاهدة الق
رأ ق ة أق تروني صصا من مواقع إلك
ر أشاهد ق ة صصا عب تروني مواقع إلك
رأ بهدوء أنا أق
تارها بنف سي رأ كتبا أخ أنا أق
5
ق واف أ اثير ك
ق واف أ ل ك ش ب ي ئ ز ج
ق واف ل أ اتات ب
رأ ي م أ / لمة ع م ل ا ب ل ط ما ت د ن ع أق مني
رأ ما رين آلخ كي ل أح أن ب ح أ ه أق
داياه ل ا ن م تاب ك ل ا ون ك ي أن ب ح أ هاي ل ع ل ص تي أح ال
ة ل م م ادة راءة عق ل ا
قراءة ل ا ب ح أ أنا
قراءة ل في ا ع ت م ت أنا أس
رأ أنا ها تار أخ كتبا أق سيف ن ب
رأ أنا لىإ عرف ي أت ك أق نيهم ت ة ديد ج أمور
6
أوافق
كثيرا
ل أوافق بشك ئي جز
ل أوافق بتاتا
يد ج ئ نا قار أ
قراءة ل في ا ة عوب ص د ج أ
رأ أ ن أ ب ح أ ل تابا عديد الصفحات ك ق
اتع م ه م ت د ج ا، إذا و معقد تاب ك ل ا ون ك ي ن أ همني ل ي
هاف ر ع أ ل ديدة ج مات ل ك يها ف ص ص ق قراءة ب ح أ ل
يد ج ئ ني قار ن لي المعلمة إ قول ت
ة صير ق ل ا ص ص ق ل ا قراءة ب ح أ
7
أ نا و
ك ال
أ -تاب
ع بم الب ر
س ر
8
كتاب
ال -أنا و
ب أع
اب ر
للمات ك
ق راءة الو تابك الب كتفيها عالق فص ت جملة بتاك
9
ب طاق ا ة
غي ال ئ قار ل
ص
تابك ل/ اة صق لا ة يلى هوع فرعتنل
ة ص ق ل ا نوان ع اريخالت مق ر
م اس
و أ /مؤل ف ل ا
ة ل س ل الس
:ر اش الن
، ر ش الن دار
د ل ب ل ا
د د ع
حات ف ص
تاب ك ل ا
جابيإع ة ج ر د
ة ص ق ل في ا
ه ج و ل اط ح أ )
(م الئ م ل ا
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
10
ما ب
ع
ق د
تي...راء
ظات الحم
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
22
23
24
25
26
27
28
29
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
.................
30
31
.................. ..................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
32
33
ةمهم ا ال
باعي م ط ن
ة ي يف دائ أ ن
مهم ال
)ب (موز الر
طباعي ان )بالماتل (ك
الت ثيق يف ب و
ا ة طاق
ئ قار ل
ئ اش الن
ةمهمة ال
مهم أدائي يف ال
طباعي من
ان
موز()بالر
طباعي ان
لماتك ()بال
م
ه
م م ة
ن
و ر ة ق
"ما ب
ع ق د
ي"ت راء
ةمهمة ال
مهم أدائي يف ال
طباعي من
ان
موز( )بالر
طباعي ان
لماتك ))بال
ة قر و من
ة مه "ام
ل
م د ب
ع
"غي الص
ةمهمة ال
مهم أدائي يف ال
طباعي من
ان
موز( )بالر
طباعي ان
لماك ت()بال
ب طاق "أ ة
صيو
أ م ك
يقائ د ص
ة ..."قراء
34
ةمهمة ال
مهم أدائي يف ال
طباعي من
ان
موز( )بالر
طباعي ان
لماتك ()بال
ل عامك دائي بشأ انطباعي من
35
كتب محلية . أ
المؤلف/ المترجم
عنوان الكتاب
سنة مكان/ إصدار السلسلة النشر
ملخص الكتاب لصفوف
1.
نفين عثامنة
هيا ترسم
مركز أدب األطفال الكلية األكاديمية
العربية للتربية_ حيفا
هيا طفلة تحب الرسم، ورسم الدوائر األول 2002ديدا. فتطلق العنان لمخيلتها وترسم تح
العديد من األشياء الدائرية المحيطة بها.
2.
ميساء فقيه
ريما والبحر
مركز الكتاب_ الرينة
مجموعة من األصدقاء يبنون قصرا من األول 2009ون بقدوم األمواج لتهدم ؤ الرمال ويتفاج
ما بنوه. فيقررون إعادة بناء القصر مرة أخرى.
3.
ماني جبارينأ
عندما ابتسمت
الزرافة
براعم الزيتون
حيفا –كل شيء
األول 2009 والثاني
حوار ونقاش بين حيوانات الغابة مع الزرافة ) القصة تعالج تقبل
المختلف(.
4.
حمد سليمانأ .د
جمل أ االطفال
مركز ثقافة الطفل
مركز ثقافة الطفل سواراأل
األول 2010 انيوالث
"هل طفل ينظر في المرآة ويتساءل:ن يحصل على كل أأنا جميل؟" يتمنى
شيء جميل في وجوه أصدقائه وفي النهاية لم ير أجمل من صورته.
5.
بو شميسأعليا
لو كنت غيمة
براعم الزيتون
كل شيء حيفا
طفل يتمنى أن يكون غيمة تتنوع في األول اس صورها وأشكالها؛ فيسمع الن
ضحكاته أو يقطع الشارع بأمان وحاالت أخرى...
محمد علي طه .6
وجبة فطور
الكلية العربية سرائيل إللتربية في
حيفا -
الطفل سميح ال يحب تناول طعام األول 2001الفطور فتتحدث معه جميع مركبات
الفطور الغذائية، مثل: البيض، العسل، ناول الخضار ... لكي تقنعه بأهمية ت
طعام الفطور، والحرص على التنويع فيها لبناء جسم قوي وسليم، بأسلوب
ممتع وكالم مسجوع .
7.
سميح ناطور
موسوعة آداب الصغار آداب االسرة
موسوعة آداب
الصغار
دار آسيا
األول 2006 والثاني
عدة حاالت وأحداث يظهر فيها الطفل رازي وهو يقوم بعدة تصرفات
بية، كمساعدة العائلة...إيجا
األول للصف قترحةمال المطالعة كتب قائمة
36
8.
فراس ابري تالهام دوري صحابه أو
الثالثة
األول فراس والثاني
قصة شعبية من التراث، تتحدث عن الصدق في الحديث، وتجنب الكذب
أو إخفاء الحقيقة. بلغة شعرية مسجوعة.
لدين ناطور ونصر ا كالورد خدي فاضل علي .9 دالية الكرمل –
ل مجموعة شعرية لألطفال، مضامينها األو ثقافية. -ذات قيمة تربوية
11.
فاضل علي
لي الدنيا
مركز أدب الطفل العربي
ول األ 1996 والثاني
-قصائد تتناول قضايا اجتماعيةموضوع حقوق إلى تتطرق تربوية،تثري لغة التلميذ ومفرداته الطفل.
أفكاره.و
عايدة خطيب .11
طفال شعار األأ
الكلية العربية للتربية حيفا
ثقافية من حياة -قصائد تربوية األول التلميذ، تعكس احتياجاته ومشاعره
ة جبارين هنبي .12
نشودة أ الصباح
ثقافية -قصائد تربوية األول تتطرق لبيئة الطفل ومحيطه، وما
درسة أو يحدث معه في طريقه للم عودته منها.
–صغار لكن سليمان جبران د. .13
قصائد للصغار
-براعم الزيتون مكتبة كل شيء
ول األ 2002 والثاني
أشعار تطرح قضايا وموضوعات من عالم األطفال. بلغة بسيطة وسلسة.
37
المؤلف/ المترجم
عنوان الكتاب
/ رإصدا السلسلة
مكان
سنة النشر
ملخص الكتاب لصفوف
1.
الطاهر، عبير
كل شيء على ما يرام
عمان
ول األ 2005 والثاني
قصة عائلة تستعد الستقبال ضيوف على الغداء، وما يحدث معها من
أحداث ومفارقات ومشاكل في ذلك اليوم، لكن رغم ذلك تتدبر العائلة
!ا يرامأمورها ويصبح كل شيء على م
2.
الطاهر، عبير
ال أحد يحبني
دار المنهل، عمان
-األول 2000 للثالث
يقرر علي مغادرة البيت والسكنى عند جدته، ألنه يشعر بالظلم من قبل
جميع أفراد أسرته، لكنه يفاجأ بحفلة !وها له، فيقرر تأجيل الرحيلأعد
3.
النجار، تغريد
كعك
أحسن صديق
ى سلو للدراسات
والنشر، عمان
-األول 2007 للثالث
علي بائع كعك سمسم، عنده قط يحب أن يلعب معه، ذات يوم تعلق
كعكة في رقبة القط فيبدأ علي بمطاردة القط الشقي السترداد
الكعكة.
4.
لماذا أنام باكرا؟ النجار، تغريد
سلسلة الحلزونة
سلوى للدراسات
والنشر، عمان
-الثاني 2008 الرابع
للمعلمة
تتأخر جود كثيرا عن موعد نومها، وتشاهد التلفاز خلسة، يغضب والدها
ألنه سيتأخر أيضا عن عمله بسببها فيعاقبها. لكنها تستغل فترة عقابها
لتنفذ مشروعا ممتعا...
5.
أنا لست شقيا عمير، صفاء
قصص مرح
مركز المصادر للطفولة المبكرة
ول األ 1998 والثاني
طفل يدافع عن اتهامات الكبار له لكونه شقيا، بأسلوب مسجوع وجميل.
ماذا ترى..؟ الظاهر، محمد .6
مؤسسة تنمية عالم الطفل
تعريف للحيوانات واأللوان، بلغة شعرية األول 2000 سلسة.
7.
حمدي، وائل
المفتش فلفل وسر اختفاء
الموز
عالم سمسم
دار الشروق، القاهرة
ول األ 2005 والثاني
نمنم يدعو صديقه فلفل لمشاركته في جمع الموز في مزرعته، ويفاجأ الجميع بأن الموز كله قد قطف واختفى، فيبدأ
فلفل في حل لغز اختفاء الموز.
8.
صفاء عمير
تعال العب معي
مؤسسة تامر للتعليم
المجتمعي
ول األ 2010 والثاني
قصة طفل يحاول بكل الوسائل أن يدفع والده المشغول دائما للعب معه
ولكن األمور تتخذ منحى آخر في كتاب شعري بلغة بسيطة نهاية القصة.
.وجميلة
كتب من العالم العربي .ب
38
9.
عبير الطاهر
فوق السطح
المكتبة البيتية
دار ياسمين للنشر والتوزيع
ولد خائف ال يستطيع النوم بسبب األول والرياح التي كانت تضرب األمطار
سطح البيت والشبابيك، فتصف القصة كيف تعامل هذا الولد مع
.هواجسه في تلك الليلة
لجنة تطوير .10 مهارات القراءة
لوني ال يعجبني
-دار المنهل عمان
ول األ والثاني
قطوط يريد تغيير لونه األبيض، فيذهب إلى الرسام ويطلب منه أن يلون جسمه
اء جسمه بألوان مختلفة. يفرح وأعضلهذا التغيير كثيرا ويبدأ العمل
.بالسيرك
عبير الطاهر .11
أين ياسمين؟
مطبعة فراس االردن
الطفلة ياسمين تقلد العديد من األول أصحاب المهن والحيوانات بمتعة
وبمهارة كبيرة.
تغريد عارف .12 النجار
ستطيعأني ن إ
سلسلة الحلزونة
السلوىللدراسات
والنشر
تواجه الطفلة جود بعض الصعوبات في األول 2000لفظ حرفي الغين والخاء بشكل
صحيح. تواجه بعض المشاكل االجتماعية حتى يتم حل المشكلة،
وتتغلب على صعوبتها هذه.
تغريد عارف .13 النجار
دار الهدى نا ضفدع في صف للطباعة
ومات عن مراحل نمو الضفدع معل األول 2001 وتكونه. بلغة سهلة وممتعة.
تغريد عارف .14 النجار
السلوى ماذا نلعب اآلن؟للدراسات
والنشر2008
قصة ممتعة تنمي الخيال وتشجع األول الطفل على التفكير والخلق واإلبداع. تحكي عن طفلة تقضي أمتع األوقات
ع صديقتها بقطعة من وهي تلعب مالقماش األخضر فتتحول بها إلى بطلة خارقة، بدوية شجاعة، جندية رومانية
ثم تسافر إلى أقاصي البالد على سفينة السندباد.
39
/ المؤلف
المترجم
عنوان
الكتاب
سنة مكان/ إصدار السلسلة
النشر
ملخص الكتاب لصفوف
1.
كرستين لهو
يوم صعب جدا
هيا نكتشف
نهضة مصر للطباعة والنشر
حداث القصة حول طفل يواجه أتدور األول 2005يوما صعبا؛ في طريقه إلى المدرسة
وأثناء عودته منها تواجهه عدة عقبات. جميع األحداث من واقع حياة
األطفال.
الندستروم، . 2 أولف ولينا
سعد يقص شعره
منى، السويددار ال
ول األ 1991 والثاني
يستعد سعد لحفل نهاية العام الدراسي، فيذهب مع والدته إلى
الحالق، يتصفح المجالت ليختار تصميما يالئمه. وتصبح تسريحته موضوع حديث التالميذ وموضع
إعجابهم.
/ المؤلف
المترجم
عنوان
الكتاب
/ إصدار السلسلة
مكان
سنة
النشر
ملخص الكتاب فوفلص
نيرة هارئيل .1ترجمة: د
محمود عباسي
تستطيع ان تترك اشعارا
عام عوفيد
الطفل داهود يبقى في البيت لوحده األول 1996لفترة قصيرة. يرن الهاتف عدة مرات،
وفي كل مرة يطلب المتصل إيصال معلومات إلى والديه. وبما أن داهود
ة والكتابة يضطر طفل ال يعرف القراءإلى رسم تلك اإلشعارات بدل
كتابتها..
ميرة مئير .2ترجمة: فتحية خورشيد طبري
مرة كان ولد لم يحب أن ينام
وحده
سفريات بوعليم
صعوبات الطفل عند النوم وحده في األول 1997غرفته. واالستعانة بالدمى المحيطة
بسريره كوسيلة تؤنس وحدته.
ميريك سنير .3مة: فتحية ترج
خورشيد طبري
سمر والبحر
دار الهدى للطباعة والنشر
كريم
تحاول الطفلة سمر أن تتعرف على األول 2001البحر، عن طريق سرد وعرض
مصطلحات ومفاهيم أساسية، تعتمد التضاد في المعنى.
كتب من األدب العالمي ت.
كتب من االدب العبري ث.
40
تأليف: دالية .4 كوراح
تعريب: نجيب نبواني
مطر يتساقط
نقرأ مثل الكبار
كز أدب مر االطفال _
حيفا
تدور أحداث القصة حول األمور التي األول تميز سقوط المطر، عن طريق
األصوات والمشاعر التي ترافق ذلك.
فنية .5 فيرجستين
ترجمة فتحية طبري
هكيبوتس في المساء همئوحاد
-األول الثاني
قصة من عالم األطفال، تطرح مشكلة بين طفلة ووالدها.
يت إزراحينور .6ترجمة لبنى
صفدي
نمر في بيجاما ذهبية
الكلية العربية حيفا
-األول 2000 الثاني
تعكس القصة عالم الخيال عند الطفل وتنميه، تتحدث عن ولد يحب تقليد النمر، لكن والده ال يعي ذلك، وال
يدرك عالم ابنه الصغير وخياله.
السمكة التي ما باول كول .7تكون ارادت ان
سمكة
-األول مركز الطفولة الثاني
السمكة التي تبحث عن ذاتها، وتحاول التواصل مع بيئتها المحيطة،
الستكشاف حاجاتها، ومشاعرها.
41
الثاني للصف قترحةالم المطالعة كتب قائمة كتب محلية .أ
/ المؤلف المترجم
عنوان الكتاب
موجز للكتاب لصفوف سنة النشر إصدار لسلسلةا
1.
نادر أبو تامر
الشيء بعض غريبة زرافة عن الثاني 2010 دار الهدى الزرافة ظريفة من وزميالتها زمالئها عن
ولدت حيث الظاهرية، الناحية بعنق البداية، منذ الزرافة، هذه
لكنها تثبت ... قصيرلزميالتها بأن لها أفضليات
.عنهن
2.
أسرار صندوق مريم حمد األزرار
تسأل الطفلة جدتها: لماذا الثاني 2008 مكتبة كل شيء تحافظين على كل هذه
األزرار؟ فتعرف أن لكل زر حكاية.
3.
محمد حجيرات
األرنب العجوز وأحفاده الخمسة
-الثاني 2004 مركز أدب األطفال الثالث
مغامرات األرانب الخمسة في ن الحقل.جلب الجزر م
4.
قصة سلحفاة تحمل بيتا هرميا الثالث دار الهدى السلحفاة الغريبة نفين عثامنةن تعيش وحيدة ألنهم يسخرو
منها وفي النهاية تنقذهم مون.ندفي
5.
ياسين، نهال أبو نمر
الكرة الزرقاء
كفرقرع -دار الهدى
أسرة أفراد بين الكرة هذه تقع الثاني يتلقفها دواح وكل الدببة
في يلتقون حتى لغيره، ويركلها .معا ويلعبون الدار فناء
لغوية ومفاهيم ثروة تحوي التلميذ وتكشف أساسية،
.مختلفة داللة حقول على لديهم لتالميذ مالئمة
.لغوية صعوبات
42
6.
سالمة، غادة
سلة الحمضيات
كفرقرع -دار الهدى
-األول الثالث
بغية سوقال لىإ تذهب سلة الحمضيات شراء
من مستويين بين صةقال تجمع والمعيارية المحكية: اللغة
7. حجاوي،
سالفة حلم
الثاني 2009 مؤسسة تامر
مجموعة قصائد لألطفال
8.
سماعيل، إ فائق
الريشات الملونة
األطفال أدب مركز إسرائيل في العربي
دار الهدى
الثاني 2010
ساعدةبم يقوم نملو طائر رسم إكمال في أصيل الطفلة .لوحتها
9.
صفدي زعبي، شادية
ن أافهمني قبل تغضب
األطفال أدب مركز دار إسرائيل في العربي الهدى
الثاني 2008
لها ملجأ عن تبحث عصفورة ترفض الشتاء، فصل في
شجرة لكن طلبها األشجار العصفورة طلب يتلب الزيتون
.الخضرة دائمة هاألن
11.
جة، ليلىح
حقيبتي ثقيلة
األطفال أدب مركز دار إسرائيل في العربي الهدى
الثاني 2010
حقيبة لجعل إرشادات .خفيفة المدرسة
11.
صيداوي، مفيد
لماذا تختلف ؟ألوان البشر
األطفال أدب مركز دار إسرائيل في العربي الهدى
الثاني 2004
اختالف رغم الغير لتقب
.األلوان
12.
-نى صفديلب عباسي
أمجد يوافق هل يتطعم؟ أن
مركز أدب األطفال
براعم الزيتون
-الثاني 2009 مكتبة كل شيء الثالث
التطعيم من أمجد خوف إلى الذهاب من يمنعه
أهمية التطعيم شرح. المدرسة قصصي بأسلوب
13.
عواطف بصيص أبو
ةحي
مركز أدب أطفئوا الحريق األطفال
براعم الزيتون
-الثاني 2011 مكتبة كل شيء الثالث
خالل إجراء تجربة في الحرش أشعل راني النار في
العشب اليابس، حاول وأصدقاؤه إخماد الحريق ولم
تدخل يستطيعوا ذلك،الجيران واستدعوا رجال
صة تعلم أهمية قاإلطفاء. الحفاظ على البيئة.
14.
صة عن األسماء قث التتحد نيالثا 2005 طفالأدب األ اسمي لمن؟ انتصار بكريوأن االسم ليس ملكا ألحد
واالسم الواحد يمكن أن يسميه عدة ناس.
43
15.
مينا عليان حمود
البلورات الزرقاء
دار الهدى
-الثاني 2004 الثالث
صة حول قتدور أحداث الالطفل سعيد الذي ال يرضى
بالخسارة في اللعب، ويمر بتجربة تجعله يفهم أهمية
اللعب بروح طيبة ومثلما نفرح بالفوز علينا تقبل الخسارة
بروح طيبة.
16.
–وفاء عياشي بقاعي
القبطان الحيران
للطباعة الهدى دار كريم –والنشر
-الثاني الثالث
صة حول قتدور أحداث الالقبطان الذي يبحث عن دواء لزوجته المريضة، يحصل على
ن المساعدة من ساحر معي ل كل األمور.تحوهذه
صة مكتوبة بأسلوب قالالسجع، ألوانها مريحة للعين
وواضحة.
17. -دويري إلهام تابري
كشكش ضد العنف
كشكش
منشورات دار اإللهام
-الثاني 2008 الثالث
نبذ العنف
18.
بوأ بلحة حياة – شميس
يافا
أنا ودراجتي
مركز أدب األطفال زالممي
-الثاني 2004 الثالث
وضوع م) ر من الغرباءالحذاالعتداء الجنسي على
األطفال(
19.
أحمد عمر عقل
ثوب الصنوبر
الثاني 2008 الحنين مؤسسة
الصداقة والتعاون، هنالك األشجار أنواع عرض ألسماء
دليل أشجارو جذاب.بشكل م يقد إذصة قال مرفق في نهاية
معلومات حول تلك األشجار.
21.
شقير، رندة
الحزينةالبحيرة
مركز أدب األطفال
تتحدث القصة عن جزيرة كبر الثاني 2009عدد سكانها، وامتألت
بالمصانع، فتلوثت المياه وماتت النباتات، فقام السكان
بمشروع لتنقية المياه وإعادة الحياة للجزيرة.
21. إنسان علي، فاضل
الطفل ثقافة مركز
عكا -األسوار مؤسسةمجموعة قصائد تربوية شعرية يالثان 2006
لألطفال
44
22.
يحيى، رافع
منقوشة
مجموعة أيامي السعيدة
مكتبة كل شيء مركز األطفال أدب
قصة ولد يروي ما يتخيل الثاني 2009 ألصدقائه كأنه حقيقة.
القصة تركز على موضوع الصدق.
23.
غرة، زادت سالمة
الغراب وزهرة األقحوان
األطفال مركز أدب
تتحدث عن زهرات ملونة الثاني 2008عاشت بأمان، حتى جاء
الغراب وضايق إحداها وسرق منها لونها، فقامت صديقاتها
بكتابة إعالن لطلب المساعدة، فاستجابت
الحيوانات لطلبهن وحضرت للمساعدة، واستطعن أن
يخدعن الغراب، وعاد اللون للزهرة.
24.
عمر، إبراهيم
وت الروب العجيب
سلسلة المفاهيم األساسية
كفر -مكتبة الهدى قرع
-األول الثاني
قصة طفل يحب االختراعات، يحول لعبة أخيه القديمة إلى
الروبوت روبوت، فيقوم هذا بعمل عكس ما يطلبه منه.
25.
ة، أبو حي عواطف بصيص
حكاية بذرة
دار الهدى
ة منذ قصة تروي حكاية بذر الثاني 2005دخولها في األرض حتى
.تصبح نبتة
26. أبو فارس،
إيمان
أشهر السنة
دار الهدى للطباعة والنشر كريم
وصف لمميزات كل شهر الثاني 2010
27.
دكتور جوني خرعوبة
سوسة الفسفوسة
مركز أدب األطفال
براعم الزيتون
-الثاني 2008 مكتبة كل شيء الثالث
سنان كيفية الحفاظ على األيتها من التسوس اوحم
سلوب قصصي أب
28.
نبيهة راشد ارينبج
المهندسة الصغيرة يارا
مركز أدب األطفال
براعم الزيتون
بسبب انقطاع التيار الثاني 2007 مكتبة كل شيءصة قالكهربائي، يروي األب
عن المهن من قصص طفولته،المتعلقة ببناء البيت،. ويصل
ة في النهاية إلى أهمي المهندس في هندسة البيت
قبل الشروع ببنائه.
45
29.
من هو صديق جودت عيد راني السري؟
مركز أدب األطفال
براعم الزيتون
-الثاني 2010 مكتبة كل شيء الثالث
خذه على ألراني صديق سري يبساط الريح في رحالت إلى
أراد اصدقاؤه ،ماكن مختلفةأمعرفة من هذا الصديق؟
في النهاية أنه واكتشفواصة تحبب األوالد قالكتاب .
في المطالعة.
31.
بابونج وزعتر مريم حمد وميرمية
مركز أدب األطفال
براعم الزيتون
الجدة مريضة ويسجل لها الثاني 2011 مكتبة كل شيءدوية مختلفة وهي أالطبيب
ة ي تطلب النباتات الطب البابونج والزعتر والميرمية،
ممنوع قانونيا، وبما ان قطفهاقرر احفادها زرع هذه
النباتات الطبية في حديقة المنزل.
31.
رفيقة عثمان
القطة تمارا في البيارة
مركز أدب األطفال
براعم الزيتون
-الثاني 2010 مكتبة كل شيء الثالث
بينما كانت الرا تبحث عن قطتها الضائعة في البيارة،
شجار الحمضيات أصارت ا وعن تتكلم عن نفسه
خصائصها ، حتى سمعت الرا مواء قطتها وهي جالسة تحت
ظل إحدى الشجرات. صدقائها أفجلست الرا مع
تحت ظل الشجرة وتناولوا ةالحمضيات الشهي
46
كتب من العالم العربي ب.
/المؤلف المترجم
عنوان الكتاب
إصدار السلسلة
سنة النشر
موجز للكتاب لصفوف
دار فوق السطح عبير الطاهر .1لياسمين ا
للنشر -والتوزيع
عمان
صغير طفل قصة هي الثاني هناك: لكن ينام، أن يحاول
ماذا السطح فوق أصوات تكون؟ أن يمكن
مؤسسة معي تعال العب صفاء عمير .2 -تامر
فلسطين
فيها يحاول مشوقة صةق الثاني 2010 أن الوسائل بكل الطفل للعب المشغول والده يدفع معه
-دار نون أحالم ورقة دناهد محم .3 عمان
الورقة أحالم الكتاب يصور الثاني 2010 أن في المستطيلة البيضاء
يقرأه كتاب ضمن تكون . والحالمون المميزون
دار النقطة السوداء وليد الطاهر .4 -الشروق
مصر
نحو األطفال الكتاب يدفع الثاني 2010 في واالستمرار المثابرة الحلول عن البحث من التحديات هةومواج وطريفة مشوقة صةق خالل
ملعب في أحداثها تقع األطفال
5.
عمير صفاء
اأنا لست شقي
قصص مرح
مركز المصادر للطفولة -المبكرة رام اهلل
-األول 1999 الثاني
من لنص مسجوع، يحاو خالله طفل الدفاع عن
نفسه جراء اتهامات الكبار له ولسلوكياته المرفوضة.
6.
العين ------
العالم بين يديك
مكدونالد الشرق األوسط
كتاب معلوماتي يتحدث الثاني ة البصر.عن حاس
7.
محيدلي، نبيهة
غسان يعرف من أين يأتي المطر
مكتبتي ولىاأل
دار الحدائق
-الثاني الثالث
تبسيط عملية حدوث المطر، من خالل أحداث
صة غسان مع عرانيس ق .ة المسلوقةالذر
47
8.
التايه، فرج
قصتان عن البيئة: وراق السعيدة/ األ
بيئة جميلة حياة جميلة
مؤسسة رام -تامر اهلل
-الثاني الثالث
. ورقة تسرد حياتها 1 بتفاصيلها.
. االهتمام بجودة البيئة، 2في بلدة حاكمها قاس
وجاهل. 9.
ث عن معاناته طفل يتحد ثانيال دار المنهل نيال أحد يحب الطاهر، عبيره أهله السلبي من توج
نحوه، ويقرر مغادرة البيت، فيفاجأ بأنهم قد أعدوا له عيد ميالد، فيؤجل فكرة
الرحيل.10.
روكا، نورياترجمة:سلمان، أسماء
محمد
ماذا تعرف شجرة عائلتك عن؟
-الثاني 2009 دار المنهل الثالث
تعريف بشجرة العائلة وأفرادها.
.يحوي نصوصا إرشادية11.
كاندل، آريانا ترجمة: فايز، أريت
سلوكياتك في المتنزهات شخصيتك
الدار المصرية
اللبنانية
-الثاني الثالث
مجموعة من النصوص القصيرة ، أبطالها مجموعة
من األطفال يلعبون في المتنزه، ويتعلمون كيف
عب، ليتشاركون في ال ؟يتصرفون...
12.
حكاية بلدي: حلمي التوني،سماء وبحر
وصحراء
دار -الشروق القاهرة
كيف تكونت الحضارة الثاني 2008وكيف بنى -البشرية
اإلنسان المدينة.13.
علي ناصر، نسرين
رائع
أدب مركز األطفال
في العربي دار إسرائيل الهدى
الثاني 2009
نأ بعد طفل لحياة وصف .يديه إحدى فقد
ين حسينعماد الد .14
ف هيا بنا نتعر : على
الديناصورات
هيا بنا ف نتعر :على
مكتبة الساعي
للنشر والتوزيع
-الثاني 2006 الثالث
ةموسوعة علمي
15.
أكاديميا انترناشيونال
صغار الحيوانات في البرك واألنهار
صغار الحيوانات
أكاديميا يونالشانترنا
الثاني 2006
ةعلمي موسوعة
16. حمد، زكريام
مغني المطر
مؤسسة تامر
للتعليم المجتمعي
يضرب الجفاف األرض الثاني 2010فيغني الناس والحيوانات
والطيور، إال الحمار،
48
يصمت خجال من صوته القبيح، إلى أن جاء اليوم
الذي تحدى فيه خجله وفتح فمه فانساب صوته .الجميل وانسكب المطر.
لو، فيليسيا .17ترجمة: جعفر،
محمود
تعرف على المكان
عالم المعرفة المبكر
دار -النهضة
مصر
صة تصف رحلة "بولدي" ق الثاني 2006في الصحراء من أجل
.العثور على الماء
49
العالمي األدب من كتب .ت
/ المؤلف المترجم
إصدار السلسلة عنوان الكتاب
سنة النشر
موجز للكتاب لصفوف
سعد وقبعته ولف ولينا النسترومأ .1 الجديدة
-األول دار المنى الثاني
قبعة سعد حين تكون جديدة ثم مبتلة بالماء.
ميرندا هاكسيا .2ترجمة: نبيلة
اسبانيولي
مركز أنف الدميةدار -الطفولة الهدى
ماري ال تملك لعبة الثاني 2011لكنها تصنع كصديقاتها
لعبة من أمور بسيطة فتبدع...
باول كور .3ترجمة شكيب
جهشان
السمكة التي ما أرادت أن تكون
سمكة
مركز دار -الطفولة الهدى
السمكة التي ما أرادت أن الثاني ن أتكون سمكة تقتنع أخيرا
تكون فقط سمكة.4.
–جولدبرغ، ليئة مرجية، بشارة
حكاية الجوزات ثالثال
-بوعاليم أدب مركز
األطفال في العربي
إسرائيل
-الثاني 2010 الثالث
الثالث الجوزات داخل في من عجيبة، أسرار ثالثة األسرار لهذه الحلول يجد
في إنسان أسعد يصبح .العالم
5.
-فاليشون، راحلة مرجية، بشارة
سعيد والبحر
مركز -كنيرت األطفال أدب
في العربي لإسرائي
الثاني 2006
لوحة مهأل سعيد يرسم طريفة بطريقة للبحر
.ومسلية
6.
كارل، أريك
الجائعةاليسروعة
-بوعاليم أدب مركز
األطفال في العربي
إسرائيل
الثاني 2010
الحشرة نمو ألطوار وصف أن لىإ البيضة من الصغيرة
.ملونة فراشة تصبح
7.
كاميليا ترتكب نانسي ديلفو حماقة
مكتبة الطالب كاميليا م الفحمأ
قالب بتحضير ماأل تقوم الثاني طلبتو .للضيوف حلوى
رفضت .منه تأكل أن كاميليا تصغ لم كاميليا لكن األم
.هام أل
50
8.
الدار المصرية ؟رجللمن هذه األ بيج هول اللبنانية
الحيوانات أرجل خالل من الثاني 2005 أن نستطيع المختلفة،
كثيرة معلومات كتسبن طريقة ل؛مث منها كل عن
هتجنب طريقة أو غذائه، فوائد إلى باإلضافة هئعداأل
القفزو المشي مثل األرجل .وغيرها االنحناءو
51
كتب من األدب العبري .ث
/المؤلف المترجم
إصدار السلسلة عنوان الكتاب
سنة النشر
موجز للكتاب لصفوف
–كريمر، عدنة .1 باسي، محمودع
ين اختفى أ الحذاء؟
مركز أدب األطفال
بين طريفة تكهنات لعبة الثاني عن للبحث أمير وابنه األب .اختفى الذي" أمير" حذاء
أتار، تيرتسا .2 ترجمة: بكرية، رجاء
األسد الذي أحب التوت
الكيبوتس الموحد
-دار الهدى كفر قرع
-الثاني الثالث
ث حد تت -مسجوعة قصةه عن شغف الشبل وحب
للتوت، ورفضه ألي بدائل أخرى. يلتقي به أطفال في رحلة إلى الغابة، ويحملون
معهم التوت فيعطونه تهم ويهربون، وبعد حص
ح حصوله على مراده يتض التوت، له أنه ال يحب
مه له ويرضى بكل ما تقد ه.أم
الشبل يرمز لكل طفل عنيد ايريس تصاديق .3
رنا سعيد: رجمةالمت
أصدقاء فرشوش وفرشوشة
طب كلية –األسنان الجامعة العبرية
وهداسا
-الثاني الثالث
أهمية تنظيف األسنان
جيفن، شيرا .4
مريم وورقة الشجرة
الثاني 2006
تتبلل وال المطر يسقط أن الحقا فتكتشف مريم على التي الشجرة ورقة
.ذلك من حمتها قد رأسهاحانوخ، مايا وكوهين .5
حاي، ميخال
صالة الليل
يديعوت -أحرونوت
أدب مركز األطفال
في العربي إسرائيل
الثاني 2010
لوقت (تهليلة) مهدال أغنية .الليل
