Загвар - mier.mn · tv с.з код Теле хичээлийн сэдэв хичээл Давтах i (47 цаг) 23 24 2 дугаар сарын 4 Нэмэхийн байр

Загвар 1

Хоёр. Ирцийн бүртгэл хэсэгт тухайн ангийн сурагч зурагтаар теле хичээлийг үзэж, түүний агуулгыг судалж буй эсэхийг тэмдэглэнэ. Тухайн хичээлийг судалж, багштай эргэх холбоогоор холбогдсон тохиолдолд (+), үгүй бол (–) гэж тэмдэглэж болно.

V ангийн математикийн хичээл дээр ирцийн бүртгэл хэсгийг бичсэнийг Загвар 2-т үзүүлэв.

Загвар 2

Гурав. Нэгж хичээлийн агуулгын хүрээнд эзэмших мэдлэг чадварыг тухайн сурагчийн хийсэн теле хичээлийн агуулгад хамаарах даалгаврын гүйцэтгэлийг харгалзан үзэж, хувиар илэрхийлж, Үнэлгээ-1 хэсэгт бичиж болно. Харин хугацааг хөл хорио (цахимаар холбогдож байгаа бол)-ны болон танхимаар хичээллэх үед ч тооцож болно.

Багшийн журналд бага ангийн математик, дунд ангийн түүх, ахлах ангийн монгол хэл, биологийн хичээлийн цаг болон агуулга (сэдэв)-ыг хэрхэн тооцох аргачлалыг хавсралтаар үзүүлэв.

Бусад анги, судлагдахууны тасарсан цаг, агуулга (сэдэв), теле хичээлийн хуваарийг Боловсролын хүрээлэнгийн захирлын А/03, А/06, А/08 тоот тушаалын хавсралтаас үзэх боломжтой. Тушаалыг Боловсролын хүрээлэнгийн mier.mn цахим хаягт байршуулсан.

Хотын сургуулиудын хувьд 10 долоо хоног, аймаг, орон нутгийн сургуулиудын хувьд 9 долоо хоногийн хичээлийг тасарсан гэж үзэх тул долоо хоногт орох цагаар үржүүлэхэд тухайн хичээлийн нийт тасарсан цаг гарна. Боловсролын хүрээлэнгийн захирлын А/03, А/06, А/08 тоот тушаалд нийт арван долоо хоногийн хичээлийн агуулгыг баталсан. Мөн 2 дугаар сарын 17-оос 2 дугаар сарын 21-ний хооронд тухайн ангийн тухайн судлагдахууны хувьд агуулга, арга зүйн уялдаа холбоо сэдэв, хичээл, анги хоорондын агуулгын залгамж холбоо бүхий хамтын хичээл, 2 дугаар сарын 24-өөс 2 дугаар сарын 28-ны хооронд Монгол өв, соёл, уламжлал, зан заншил, ахуй амьдралтай уялдсан хичээлийг бэлтгэн хүргэсэн байвал түүнийг давтлага хичээлд тооцож, журнал дээр бичиж болно. Гэхдээ эдгээр хичээл нь

тухайн ангийн тухайн судлагдахуунд байхгүй байвал сургууль өөрийн хөтөлбөр дэх агуулгыг давтах, бататгах байдлаар бичих боломжтой.

Жишээлбэл, V ангид математикийн хичээл 5 цаг ордог гэвэл хотын сургуулийн хувьд 50 цаг, орон нутгийн сургуульд 45 цагийн хичээл тасарсан гэж үзнэ. Үүнээс 25 цаг (А/03 тоот тушаалын Хавсралт II-ын нэгдүгээр нүүрт байгаа 5 цаг, А/06 тоот тушаалын Хавсралт II-ын нэгдүгээр нүүрт байгаа 8 цаг, А/08 тоот тушаалын Хавсралт II-ын нэгдүгээр нүүрт)-ийг теле хичээлээр нөхсөн гэж үзнэ. 25-ыг нь таван долоо хоногийн агуулга нөхөх теле хичээлийн давтах, бататгах цаг гэж тооцно. Багш уг 25 цагийг аль сэдвийн ард давтах гэж тавихыг өөрөө тооцоолж, хувааж тавина. Давтлага хичээлд 2 сарын 18-ны “Идсэн бүхэн хоол биш”, 2 сарын 20-ний “Дүрсийн хувиргалт хийж бүтээл хийх” сэдэвт хамтын хичээлийг тэмдэглэж болно.

V ангийн математикийн хичээл дээр тасарсан цаг, теле хичээлийн болон давтах цаг, агуулгыг хэрхэн тооцоолохыг Загвар 3-д үзүүлэв.

Загвар 3

I.Бага ангийн математикийн хичээл

Бага ангийн багшийн журналд математикийн хичээлийг хэрхэн бичихийг тайлбарлая.

I ангийн математикийн хичээл 47, II-V ангийнх 50 цаг тасарсан тул журналд 2 дугаар сарын 3-аас 5 дугаар сарын 1-ний хоорондох хугацаанд анги тус бүрээр дараах хүснэгтэд үзүүлсэн агуулгыг бичнэ.

I ангид тасарсан 47 цагийн 23 нь теле хичээлийн агуулгаар, 24 нь агуулгыг давтах, бататгах гэж бичнэ.

Анги/Тасарсан цаг

Цаг с.з код Теле хичээлийн сэдэв TV

хичээл Давтах

I (47 цаг) 23 24

2 дугаар сарын 4 Нэмэхийн байр солих

2 сарын 5 Багтаамж

1.1з 2 сарын 6 Энгийн бодлого бодох

1.1д

2 сарын 11 20 хүртэлх тооны тэгш, сондгой тоог таних 2 сарын 13 10 хүртэлх тооны ижил нэмэгдэхүүний нийлбэрийн утгыг олох

1.1а 3 сарын 10 20 хүртэлх тоо

1.1в

3 сарын 11 Аравт хэтрүүлэн нэмэх 3 сарын 12 Аравт хэтрүүлэн нэмэх 3 сарын 17 Аравт хэтрүүлэн нэмэх

1.2в 3 сарын 19 Уртыг хэмжих

1.2а 3 сарын 24 Цаг хугацаа

1.4б 3 сарын 25 Өгөгдөлтэй ажиллах

1.1ж 3 сарын 26 Юмсыг дараалуулан байрлуулах

1.1з 1.1в 1.1е 1.4б

3 сарын 31 20 дотор тоог нэмэх, хасах 4 сарын 2 20 дотор нэмэх, хасах

1.1з 1.4б

4 сарын 7 Бодлого бодох

1.1а 1.4б

4 сарын 9 100 хүртэлх тоо 4 сарын 14 100 хүртэлх тоо

1.1г 1.2б 1.1ж 1.1е 1.1з

4 сарын 16 100 дотор тоог нэмэх, хасах 4 сарын 21 100 дотор тоог нэмэх, хасах 4 сарын 23 100 дотор тоог нэмэх, хасах 4 сарын 28 100 дотор тоог нэмэх, хасах

1.2в 4 сарын 30 Хүнд, хөнгөн

Жич: Давтлага хичээлд 2 сарын 17-ны Дүрсээр бүтээл хийцгээе, 2 сарын 18-ны Хаяг байршлаа зөв хэлж суръя, 2 сарын 20-ны Жимс хүнсний ногооны ашиг шим сэдвийг судалснаар бичиж болно.

II ангид тасарсан 50 цагийн 25 нь теле хичээлийн агуулгаар, 25 нь агуулгыг давтах, бататгах гэж бичнэ.




II (50 цаг) 25 25

2.1в 2 сарын 3 Тэнцүү хуваах

2.3а 2 сарын 4 Тэгш хэмтэй дүрсийг таних

2.1з 2 сарын 10 Мэдэгдэхгүй байгаа гишүүнийг олох

2 сарын 21 Би зуун төлийн эзэн (тооцоолох аргад суралцах)

2.1д 2.1ж 2.1з 2.1к

3 сарын 9 3, 6, 9-өөр үржүүлэх 3 сарын 09 3, 6, 9-д хуваах 3 сарын 10 Үлдэгдэлтэй хуваах 3 сарын 12 Үржүүлэхийн хүрд

2.4а 2.4б

3 сарын 16 Өгөгдөлтэй ажиллах

2.1а 2.1б

3 сарын 19 Мянга хүртэлх тоо 3 сарын 23 Мянга хүртэлх тоо

2.1г 2.2б 2.1и 2.1ж 2.1з 2.1к

3 сарын 24 Мянга хүртэлх тооны үйлдэл

3 сарын 26 Мянга хүртэлх тооны үйлдэл

2.1к 2.1г 2.1и 2.1е

3 сарын 31 Мянга хүртэлх тооны үйлдэл 4 сарын 2 Мянга хүртэлх тооны үйлдэл

2.1к 4 сарын 7 Бодлого бодох

2.1ж 4 сарын 9 Үржүүлэхийн хүрдийг хэрэглэх

2.1е 2.1д

4 сарын 10 Үржүүлэхийн хүрдийг хэрэглэх

2.3а 4 сарын 14 Дүрсийг таних

2.2в

4 сарын 16 Урт, хүнд, эзлэхүүнийг хэмжих 4 сарын 21 Урт, хүнд, эзлэхүүнийг хэмжих 4 сарын 23 Урт, хүнд, эзлэхүүнийг хэмжих

2.3б 4 сарын 24 Юмсын байршлыг хэлэх

2.4в 4 сарын 28 Хос үүсгэх

2.1и 4 сарын 30 Зүй тогтлыг олох

Жич: Давтлага хичээлд 2 сарын 18-ны Жилийн дөрвөн улирал, 2 сарын 21-ны Үйлдлийн гишүүдийн хамаарал сэдвийг судалснаар бичиж болно.

III ангид тасарсан 50 цагийн 25 нь теле хичээлийн агуулгаар, 25 нь агуулгыг давтах, бататгах гэж бичнэ.

Цаг с.з код Теле хичээлийн сэдэв


TV хичээл Давтах

III (50 цаг) 25 25

3.1в

2 сарын 3 Сөрөг тоог унших, бичих 2 сарын 5 Сөрөг тоо (бататгах) 2 сарын 7 Тоон шулуун дээр 0 хэтрүүлж нэгээр нэмэгдүүлэн, хорогдуулан тоолох

3.1к

2 сарын 12 Зүй тогтлыг олж, үргэлжлүүлэх 2 сарын 14 Дарааллын зүй тогтлын орхигдсон тоог олж, гүйцээх

2 сарын 21 Асуудал шийдвэрлэх бодлого бодох

3.1л 3.1д 3.1е 3.1ж 3.1з

3 сарын 9 Бодлогоо ойлгож, зөв бодоцгооё

3.4б 3.4в

3 сарын 11 Өгөгдөлтэй ажиллах 3 сарын 13 Өгөгдөлтэй ажиллах

3.2а 3 сарын 18 Хугацааг хэмжих

3.3б 3.2в

3 сарын 20 Куб, түүний дэлгээс хийх

3.1г 3 сарын 23 Энгийн бутархай

3.1и 3.1л

3 сарын 25 Энгийн бутархайн үйлдэл 3 сарын 27 Хэсгийн бодлого

3.1л 3.1и 3.1г

3 сарын 31 Энгийн бутархайн үйлдэл 4 сарын 2 Энгийн бутархайн үйлдэл

3.1л 4 сарын 7 Бодлого бодох


3.2а 4 сарын 10 Үргэлжлэх хугацааг тооцоолох

3.2б

4 сарын 14 Уртыг хэмжих 4 сарын 16 Дүрсийн хүрээний уртыг олох 4 сарын 21 Хүндийг хэмжих 4 сарын 23 Эзлэхүүнийг хэмжих

3.2в 4 сарын 24 Талбайг хэмжих

3.3а 4 сарын 28 Тойрог дугуйг таних

3.4а 4 сарын 30 Юмсыг ангилах

Жич: Давтлага хичээлд 2 сарын 17-ны Цаасаар чимэглэл хийцгээе, 2 сарын 18-ны Байршил хөдөлгөөнийг тогтооё, 2 сарын 19-ний Амьтдын амьдрах орчны ялгаатай байдал, 2 сарын

21-ний Арван мянга доторх тоог орны нэмэгдэхүүний нийлбэрт задлах, нэмэх, хасах сэдвийг судалснаар бичиж болно.

IV ангид тасарсан 50 цагийн 25 нь теле хичээлийн агуулгаар, 25 нь агуулгыг давтах, бататгах гэж бичнэ.




IV (50 цаг) 25 25

4.1з

2 сарын 3 Ижил хуваарьтай холимог бутархайг нэмэх, хасах 2 сарын 5 Хэсгийн бодлогыг бодох арга

4.1м 2 сарын 10 Гишүүдийн хамаарлаар бодлого бодох

2 сарын 17

2 сарын 19 Хэмжээг багасгаж зуръя

4.1и

3 сарын 9 Харьцаа 3 сарын 11 Харьцааны тэнцэтгэл


4.4г 3 сарын 16 Боломжийн тоо

4.2в 3 сарын 18 Эзлэхүүнийг хэмжих

4.1г

3 сарын 23 Аравтын бутархай 3 сарын 25 Аравтын бутархайг бүхлээр тоймлох

4.1к 4.1ж 4.1л 4.2б

3 сарын 27 Аравтын бутархайг нэмэх, хасах

4.1м 4.1к

3 сарын 31 Аравтын бутархайн нэмэх, хасах үйлдэл 4 сарын 2 Аравтын бутархайн нэмэх, хасах үйлдэл

4.1и 4 сарын 7 Харьцаа, пропорц

4.1м 4.1д 4.1е

4 сарын 9 Бодлого бодох

4.4б 4.1м


4.2б 4 сарын 14 Урт, хүнд, эзлэхүүнийг хэмжих

4.3а 4 сарын 16 Өнцгийг хэмжих

4.3в 4 сарын 21 Байршил, хөдөлгөөнийг тодорхойлох

4.3в 4.3г

4 сарын 23 Тэнхлэгийн тэгш хэм

4.3д 4.3е 4.3в

4 сарын 24 Параллел зөөлт, эргүүлэлт

4.2а 4.1м

4 сарын 28 Үргэлжлэх хугацааг тооцоолох

4.2г 4.2д 4.1м

4 сарын 30 Талбайг хэмжих

Жич: Давтлага хичээлд 2 сарын 17-ны Хэмжээг багасгаж зуръя, 2 сарын 18-ны Биетийн дэлгээсээр тоглоомын загвар бүтээцгээе, 2 сарын 20-ний План зураг зурж, уншъя сэдвийг судалснаар бичиж болно.

V ангид тасарсан 55 цагийн 25 нь теле хичээлийн агуулгаар, 30 нь агуулгыг давтах, бататгах гэж бичнэ.




V (50 цаг) 25 25

2 сарын 4 Аравтын бутархайг тоймлох

5.1л

2 сарын 6 Аравтын бутархайг нэмэх, хасах 2 сарын 11 Аравтын бутархайг нэгжээр үржүүлэх 2 сарын 13 Аравтын бутархайг 10, 100, 1000-аар үржүүлэх, 10, 100, 1000-д хуваах 2 сарын 14 Аравтын бутархайг нэгжид хуваах

5.1к 5.1н

3 сарын 10 Процент 3 сарын 12 Процентийн бодлого

5.4б 5.1н 5.1к

3 сарын 17 Дугуй диаграмм

5.4б 5.4в

3 сарын 19 Далайц, арифметик дундаж

5.4б 3 сарын 20 Өгөгдөл, мэдээллийг дүрслэх

5.4г 3 сарын 23 Ажиглалт, туршилт

5.4д 3 сарын 24 Боломжийн тоо

5.1и 5.1ж 5.1н

3 сарын 26 Масштаб

5.1и 5.1к

3 сарын 31 Процентийн бодлого

5.3в 5.1и 5.1н

4 сарын 2 План зураг, аяллын замын зураглал

5.4б 5.4в


5.2б 5.1н

4 сарын 9 Урт, хүнд, эзлэхүүнийг хэмжих

5.3в 4 сарын 10 Дүрс байгуулах

5.3б 4 сарын 14 Призм, пирамидыг таних

5.2в 4 сарын 16 Биетийн эзлэхүүнийг олох

5.2а 5.1н

4 сарын 21 Үргэлжлэх хугацааг тооцоолох

5.4а 4 сарын 23

Юмсыг ангилах 5.1м 5.1б

4 сарын 24 Тооны зүй тогтлыг олох, үргэлжлүүлэх

5.2г 4 сарын 28 Талбайг хэмжих

5.1н 4 сарын 30 Бодлого бодох

Жич: Давтлага хичээлд 2 сарын 18-ны Идсэн бүхэн хоол биш, 2 сарын 20-ний Дүрсийн хувиргалт хийж бүтээл хийх сэдвийг судалснаар бичиж болно.

II.Дунд ангийн түүхийн хичээл

Боловсрол, Соёл, Шинжлэх ухаан, Спортын сайдын 2019 оны 8 дугаар сарын 1-ний өдрийн “Сургалтын төлөвлөгөө шинэчлэн батлах тухай” А/491 дүгээр тушаалаар VI ангид түүхийн хичээлийг долоо хоногт 1 цаг орохоор зохицуулсан. Нийт хөл хорионы хугацааны 11 долоо хоног тул 11 цагийн танхимын хичээл тасалдсан гэж үзнэ. Харин VII, VIII, IX ангид түүхийн хичээл 2 цаг орно. Тэгэхээр анги тус бүрд 22 цагийн танхимын хичээл тасалдсан байна.

Дунд ангийн түүхийн хичээлийн тасарсан цаг, теле хичээлийн болон давтах цаг, сэдэв, хугацааг Хүнэгт 1-д үзүүлэв.

Хүснэгт 1. Анги/

Тасарсан цаг

Цаг Суралцахуйн зорилтын код/ суралцахуйн зорилт Теле хичээлийн сэдэв Теле


VI (10 цаг) 5 5

Код: 6.4а. 2 дугаар сарын 5 Эртний Египетийн түүхээр аялцгаая

Код: 6.4б. 3 дугаар сарын 11 Эртний грек, ромын түүхээр аялцгаая

Код: 6.4в. Эртний Хятад, энэтхэгчүүдийн аж амьдралыг дүрслэх, тэдний бүтээсэн соёлын өв, дурсгалуудыг нэрлэх, танилцуулах

3 дугаар сарын 25

6.5.а. Монголын эртний улсуудыг нэрлэх, түүхийн асуулт тавих, хариулах замаар тухайн улсын түүхийг танилцуулах

4 дүгээр сарын 5

6.5.б. Түүхийн дурсгал, олдвор, домгийг ашиглан Монголын эртний улсуудын үеийн соёлтой танилцах, соёлын өвийг хайрлан хамгаалахыг эрмэлзэх


VII (20цаг) 10 10

Код: 7.4а.

2 дугаар сарын 6 Монголын Их Юань улс 2 дугаар сарын 13 Монголын Их Юань улсын аж ахуй, соёл 2 дугаар сарын 27 Монголчуудын нүүдлийн соёл иргэншлийн онцлог

Код: 7.4б. Алтан ордны улсын газар нутаг, аж ахуй, соёлыг тодорхойлох,

3 дугаар сарын 12 3 дугаар сарын 19

Монголчуудын байгуулсан улс болохыг тайлбарлах

Код: 7.4в Цагаадайн улсын газар нутаг, аж ахуй, соёлыг тодорхойлох, Монголчуудын байгуулсан улс болохыг баримтаар нотлох


7.4г. Ил хаадын улсын газар нутаг, аж ахуй, соёлыг тодорхойлох, монголчуудын байгуулсан улс болохыг үндэслэн тайлбарлах


7.5а. Дундад зууны Хятад, Энэтхэг, Япончуудын төр, нийгэм болон аж ахуй, шашин, соёлын онцлогийг тодорхойлох


7.5б. Америк тивийн уугуул иргэдийн төр, нийгэм, ахуй амьдрал, соёлын онцлогийг мэдэх, танилцуулах


7.5в. Арабчуудын ахуй амьдрал, лалын шашин, Арабын халифт улсын талаар мэдэх, соёл, боловсролын онцлогийг тодорхойлох


7.5г. Баруун Европын феодалын нийгмийн онцлог, хотын хүн ам, тэдний эрхлэх аж ахуй, шашны талаар судалж, танилцуулах


VIII (20 цаг) 10 10

Код:8.3б. 2 дугаар сарын 3 Манж чин улсын Монголыг захирч байсан бодлого

Код:8.3в. 2 дугаар сарын 10 Монголд бурхны шашин дэлгэрсэн нь

Код:8.3г. Мэдээлэл, эх сурвалжийг ашиглан XVIII-XX зууны эхэн үеийн монголчуудын аж амьдрал, соёл, урлагийг дүрслэх, өнөөдөртэй холбон тайлбарлах, үнэлэх


Код:8.3д. Монголын талаарх Манж Чин гүрний бодлогод гарсан өөрчлөлт, түүний учир шалтгааныг эх сурвалж, үйл явдалд үндэслэн тодорхойлох, үр дагаврыг илрүүлэх

3 дугаар сарын 16 3 дугаар сарын 23

8.3е. Аж үйлдвэрийн анхдугаар хувьсгалын үйл явц, өрнөлтийг тайлбарлах, үр дүн, ач холбогдлыг тодорхойлох


8.3ж. Шинэ үеийн сүүлчээр гарсан шинжлэх ухааны нээлтүүдийг нэрлэх, тэдгээрийн ач холбогдлыг өнөө үетэй холбон тайлбарлах


8.3з. Шинэ бүрэлдэн тогтсон улс гүрнүүдийн түүхийг хувьсгалтай холбон тайлбарлах, үйл


явдлуудын нийтлэг, ялгаатай талыг тодорхойлох 8.3и. Наполеон Бонапарт ба Францын эзэнт гүрний явуулсан бодлого, үр дагаврыг нээн харуулах


8.3к. XVIII-XX эхэн үеийн дорно дахины нийгэм, улс төрийн байдал, онцлогийг баримт, нотолгоонд үндэслэн тайлбарлах, үнэлэх


IX (20 цаг) 10 10

Код: 9.3б. 2 дугаар сарын 4 Социализм бурхны шашинд нөлөөлсөн нь

Код: 9.3з.

3 дугаар сарын 10 1932 оны зэвсэгт бослого

Код: 9.3и. Дэлхийн II дайны шалтаг, шатгаан, гол үйл явдал, үр дагавар, сургамжийг тодорхойлох, уг дайн дэлхийн түүхэнд хэрхэн нөлөөлснийг танилцуулах

2 дугаар сарын 19 Халх голын дайн (Интеграци хичээл)

3 дугаар сарын 17 3 дугаар сарын 24 9.3к. НҮБ байгуулагдсаны учир, түүний ач холбогдлыг тайлбарлах


9.3л. Капиталист, социалист хэмээх 2 системийн түүхэн байдлыг харьцуулах, дүгнэх


9.3м. Колонийн систем задарсан шалтгаан, үйл явцыг тодорхойлох, ач холбогдлыг дүгнэх


9.4а. ЗХУ, социалист системийн задралын шалтгаан, үйл явц, үр дагавар, сургамжийг илрүүлэх, дэлхийн түүхэнд хэрхэн нөлөөлснийг тодорхойлох


9.4б. Энэ үеийн түүхэн зүтгэлтнүүдийн намтрыг бүтээх, тэдний үйл ажиллагааг сурвалжлах


III. Ахлах ангийн монгол хэлний хичээл

Хөл хорионы хугацаанд нийт 10 долоо хоногийн танхимын хичээл тасарсан тул 10-12 дугаар анги бүрд заавал судлах монгол хэлний хичээлийн 10 цагийн хичээлийг нөхөж бичнэ.

Доор задлан үзүүлбэл:

1. 2020.02.03-02.14-ний хооронд 2 долоо хоногийн хичээл тасарсан. Үүнээс:

a) X ангид 1 цагийг теле хичээлээр, 1 цагийг давтах хичээл гэж үзэн журнал дээр бичнэ. b) XI ангид 1 цагийг теле хичээлээр, 1 цагийг давтах хичээл гэж үзэн журнал дээр бичнэ. c) XII ангид 2 цагийн теле хичээлийн агуулгыг журналд бичнэ.

2. 2020.03.09-2020.03.27-ны хооронд 3 долоо хоногийн хичээл тасарсан. Үүнээс:

a) X ангид 2 цагийг теле хичээлээр, 1 цагийг давтах гэж үзэн журналд бичнэ.

b) XI ангид 3 цагийн хичээлийн агуулга тасарсан тул телевизээр явуулсан 3 хичээлийн агуулгыг журналд бичнэ

c) XII ангид 3 цагийн хичээлийн агуулга тасарсан хэдий ч телевизээр явуулсан 3 хичээлийн агуулгыг журналд бичнэ. Харин 3 сарын 24-ний өдрийн теле хичээлийг нэмэлтээр бататгах хичээл гэж оруулсан тул журналд бичихгүй.

3. 2020.03.30-2020.04.30-ны хооронд 5 долоо хоногийн хичээл тасарсан. Үүнээс:

a) X ангид 5 цагийн хичээл тасарсан тул телевизээр явуулсан 5 цагийн хичээлийн агуулгыг журнал дээр бичнэ.

b) XI, XII ангид тус бүр 5 цагийн хичээл тасарсан хэдий ч теле хичээлээр тус бүр 10 цагийн хичээл явуулсан. Иймээс XI ангийн 4 цагийн хичээл, XII ангийн 5 цагийн хичээлийг журналд бичээд, үлдсэн бататгах хичээлийн цагийг журналд бичихгүй. Учир нь Боловсролын үнэлгээний төвөөс авах Монгол хэл, бичгийн шалгалтыг заавал судлах хичээлийн агуулгаар авах тул сонгон судлах хичээлийн агуулгыг оруулаагүй бөгөөд заавал судлах хичээлийн агуулгыг нэмэлтээр бататгах хичээл гэж оруулсан болно.

4. 4 сарын 01-ний өдрөөс 5 сарын 1-ний өдөр хүртэлх теле хичээлийн сэдвийг econtent.edu.mn сайтаас харах боломжтой.

X анги


Цаг Суралцахуйн зорилтын код Теле хичээлийн сэдэв TV

хичээлийн цаг

Давтлагын цаг

X (10 цаг) 8 2

10.4г 2 сарын 3 Бичгийн найруулгын зэргийг ялгах

10.1б 3 сарын 9 Тайлбарласан эсээний бүтэц, сэдэв, агуулгын уялдаа холбоог тайлбарлах

10.1в

3 сарын 23 Тайлбарласан эсээний зохиогчийн ашигласан баримт мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх

10.2а

3 сарын 30 Олон ургалч үзэл бодлыг харьцуулж, асуудал дэвшүүлэн тайлбарлан бичих

10.2а 4 сарын 7 (Теле хичээлийн сэдвийг бичнэ.)

10.2в 4 сарын 16 (Теле хичээлээсээ харж бичнэ)



Жич: Давтлага хичээлээр 2 сарын 18-ны өдөр заасан “Байгаль эх дэлхийгээ хайрлая” сэдэвт хамтын хичээлийг судалснаар бичиж болно.

XI анги





XI (10 цаг) 9

1

11.4в 2 сарын 3 Өвөрмөц, хэвшмэл хэлцийг тухайн найруулгад сонгон хэрэглэх

11.1а 3 сарын 9 Эргэцүүлсэн эсээний бүтэц, агуулгын уялдаа холбоог тайлбарлах

11.1б

3 сарын 16 Зохиогчийн дүгнэлт, баталгаа нотолгоог үзэл бодолтойгоо харьцуулж, дүгнэх

11.4а

3 сарын 23 Холбох хэрэглүүрийн утга үүргийг тодорхойлж нйилмэл өгүүлбэрт сонгон найруулах

11.2а 3 сарын 30 Асуудал, мэдрэмж, сэтгэгдэл, үзэл бодлыг ялган таних

11.4б 4 сарын 1 Бичих сэдвээ сонгож, асуудал дэвшүүлэх

11.4б 4 сарын 7 (Теле хичээлээсээ харж бичнэ)

11.4д 4 сарын 9 (Теле хичээлээсээ харж бичнэ)

11.2а 4 сарын 14 (Теле хичээлээсээ харж бичнэ)

Нэмэлтээр бататгах хичээл (Эдгээр хичээлийг сонгон судлах хичээлийн цагт оруулж бичих боломжтой)

5


11.2г. 4 сарын 20 (Теле хичээлээсээ харж бичнэ)

11.4г 4сарын 23 (Теле хичээлээсээ харж бичнэ)


11.2г. 5 сарын 1 (Теле хичээлээсээ харж бичнэ)

Жич: 2 сарын 17-21-ний өдрүүдэд заасан “Асуудал дэвшүүлсэн эхийг задлан шинжлэх” сэдэвт хамтын хичээлийг давтах цагт оруулж бичиж болно.

XII анги





XII (10 цаг) 10 цаг 0

12.1в 2 сарын 3 Ятгасан эсээ

12.2а 2 сарын 4 Ятган итгүүлэх, сэнхрүүлэх санаа сэдвээ сонгож олох, бичих

12.1в 3 сарын 9 Ятгасан эсээний хөтөч санаа, дэвшүүлсэн асуудлыг тодорхойлох

12.1г 3 сарын 10 Ятгасан эсээний агуулга, бүтцийн уялдаа холбоог тайлбарлах

12.1б 3 сарын 23 Учир зүйн арга хэрэглүүрээр дэлгэрүүлэх

12.1в 3 сарын 30

Ятгасан эсээний баримтыг задлан шинжлэх

12.1г 4 сарын 1 Ятгасан эсээний өгүүлбэрийн утга, үүрэг, хэрэглээг тайлбарлах


12.1г 4 сарын 8 (Теле хичээлээсээ харж бичнэ)


Нэмэлтээр бататгах хичээл (Эдгээр хичээлийг сонгон судлах хичээлийн цагт оруулж бичих боломжтой)

6 цаг 0 цаг

12.1в 3 сарын 24 Сэтгэл хөдлөлийн арга хэрэглүүрийг тайлбарлах


12.2б 4 сарын 20


12.4а 4 сарын 27

12.4б 4 сарын 29

Жич: 2 сарын 17-21-ний өдрүүдэд заасан “Эрх зүйн зөрчил ба түүнийг тайлбарласан эх /эсээ/-д хэрэглэх” сэдэвт хамтын хичээлийг оруулж бичиж болно.

Залруулга:

Боловсролын хүрээлэнгийн захирлын теле хичээлийн агуулга, хуваарь баталсан А/06, А/08 тоот тушаалын хавсралтад бүрэн дунд боловсролын монгол хэл, уран зохиолын сургалтын төлөвлөгөөн дэх цагийг

Монгол хэл X,XI,XII-66

Үндэсний бичиг X,XI,XII-99

Уран зохиол X,XI,XII-66

хэмээн андуурч бичсэнийг дараах хүснэгтээр залруулж байна. “Багшийн журнал”-д тасарсан цагийг тооцоолж, бичихдээ анхаарна уу.

Монгол хэл

Анги X анги XI анги XII анги Сургалтын төлөвлөгөөн дэх цаг 33 33 33

Уран зохиол

Анги X анги XI анги XII анги Сургалтын төлөвлөгөөн дэх цаг 33 33 33

Үндэсний бичиг

Анги X анги XI анги XII анги

Сургалтын төлөвлөгөөн дэх цаг 66 66 66

Монгол хэл, бичгийн тасалдсан цагийн тооцоо, хичээлийн агуулгатай холбоотой асууж, тодруулах зүйл байвал Боловсролын хөтөлбөрийн судалгааны секторын эрдэм шинжилгээний ажилтан Л.Цэдэнсодномтой (утас- 99269789) холбогдоно уу.

IV.Ахлах ангийн заавал судлах биологийн хичээл

Анги Цаг

Суралцахуйн зорилт Теле хичээлийн сэдэв TV


X (4+6+10=20)

2+3+6=11 9

10.6.1а 2 сарын 5 Хүний мэдрэлийн тогтолцоо

10.6.1б 2 сарын 7 Рефлексийн хариу үйлдэл

10.6.2б 3 сарын 11 Дааврын ажиллах зарчим (адерналин, эр, эм бэлгийн даавар)

10.8а 3 сарын 13 Эсийн митоз хуваагдал

10.8б 10.8в

3 сарын 18 Мейоз хуваагдал Митоз ба мейоз хуваагдлын ялгаа

10.9а. 3 сарын 30 Хромосомын онол

10.9б. 4 сарын 7 Хувьслыг зүйлийн доторх ялгаатай байдалд үндэслэн тодорхойлох

10.9в. 4 сарын 10 Байгалийн болон зориудын шалгарлыг ялган тодорхойлох

10.10а. 4 сарын 17 Генетикийн үндсэн нэр томъёонуудыг тайлбарлах

10.10б. 4 сарын 23 Моногибрид эрлийзжүүлгийн үр дүнг таамаглан тооцоолох

10.10в. 4 сарын 27 ABO бүлгийн фенотипүүдийн удамшлын харилцан үйлчлэлийг тайлбарлах

XI (4+6+10=

20)

2+3+6=

11

9

11.7а 2 сарын 5 Эсийн гадаргуугийн талбайг тооцох

11.7б 2 сарын 6 Гадаргуугийн талбай, эсийн үйл ажиллагааны хамаарал

11.8а 3 сарын 11 Зүрхний бүтэц, онцлог

11.8б 3 сарын 18 Цусны эргэлт, түүний бүтэц , үүрэг

11.8в 3 сарын 19 Хөхтөн амьтны цусны эргэлт

11.9а.

3 сарын 31 Амьтан ба ургамлын хийн зөөвөрлөлтийн онцлогийг харьцуулан, амьтанд амьсгалын эрхтний тогтолцоо үүсэх зайлшгүй нөхцөлийг тайлбарлах

11.9б.

4 сарын 7 Цагаан мөгөөрсөн хоолойн хана, бронхи, бронхиол, цулцангийн бүтцийн хэсгүүдийг зургаас ялган таних

11.9в. 11.9г

4 сарын 14 Тамхины найрлага, түүний нөлөөлөл

11.10а.

4 сарын 17 Өвчин үүсгэгч, түүний дамжих зам

11.10б. 4 сарын 23 Антибиотикийн үйлчилгээ

11.10в. 4 сарын 23 Антибиотикийн хэрэглээ

Жич: 10 дугаар ангийн давтлага хичээлд Нүүрс ус (интеграци хичээл) хичээлийг судалснаар бичиж болно.

Ахлах ангийн сонгон судлах биологийн хичээл


Цаг Суралцахуйн зорилт Теле хичээлийн сэдэв TV


X (10) 5 5

10.6.1д 2 сарын 13 Нүдний савханцар ба лонхонцор эсүүдийн байрлал

10.7.а 2 сарын 12 Шууд ба шууд бус замаар дамжих халдварт өвчин, дархлаа

10.9г

3 сарын 27 Удамшилд хромосомын үүргийг Морганы хуулиар тайлбарлах

10.9д*

4 сарын 30 Хувьслын хэлбэрүүдийг жишээгээр тайлбарлах

10.9е*.

4 сарын 10 Шалгарал- түүхэн хувьсах хөгжлийн хөдөлгөгч хүч

XI (20) 7 13

11.7г* 2 сарын 12 Усны потенциалыг тодорхойлох

11.7д* 2 сарын 13 Ус хөрснөөс үндэсний иш, навч руу шилжих

11.7ж* 3 сарын 25 Транспираци

11.7и*.

4 сарын 2 Ургамлын транслокаци

11.7к* 4 сарын 10 Масс урсгалын онол

11.9д*

4 сарын 21 Амьсгалын эрхтний бүтэц, үүргийг тодорхойлж, бэлдмэл болон электрон микроскопын зургаас ялган таних

11.9е*. 4 сарын 30 Хийн солилцоог загварчлан дүрслэх

XII (40) 17 23

12.4и 2 сарын 4 Гомеостаз

12.4к 2 сарын 5 Амин хүчлийн амингүйжүүлэх

12.4л 2 сарын 6 Бөөрний бүтэц

12.4м 2 сарын 7 Шээс үүсэх үйл явц

12.4 н 2 сарын 12 Шээс үүсэх үйл явц

12.4 о 2 сарын 13 Дааврын зохицуулга

12.7а 3 сарын 11 Био-уусгагч

12.7б 3 сарын 18 Үечилсэн ба үргэлжилсэн өсгөвөрлөлт

12.7в 12.7г

3 сарын 26 Бэхжүүлсэн энзим Цус шээсэнд агуулагдах глюкозыг хэмжих

12.7д 3 сарын 27 Моноклонал эсрэг бие

12.8б 3 сарын 31 Промотор ба ген экспресс

12.8в. 4 сарын 7 Генийн инженерчлэлийн хэрэглэгдэхүүн

12.8а. 4 сарын 9 Инсулин үйлдвэрлэл

12.8г 12.8д

4 сарын 16 Гентехнологийн хэрэглээ

12.8е. 4 сарын 21 Полимеразын гинжин урвал

12.8ж.

4 сарын 23 Удамшлын зарим өвчнийг ген эмчилгээгээр эмчлэхэд гарч буй ололт амжилт

12.8з. 4 сарын 30 Биоинформатикийн тухай

Жич: 10 дугаар ангийн давтлага хичээлд “Нүд ба нүдний шил” (Интеграци хичээл) сэдвийг судалсанаар бичиж болно. 11 дүгээр ангийн давтлага хичээлд “Уураг” (Интеграци хичээл) сэдвийг судалснаар бичиж болно. 12 дугаар ангийн давтлага хичээлд “Айраг эсгэх технологи” (Монгол уламжлалт технологи) сэдвийг судалсанаар бичиж болно. Ахлах ангид 1 суралцахуйн зорилтыг 2.4 цаг судлахаар сургалтын хөтөлбөрт тусгасан тул теле хичээлийн агуулгын дагуу сорилт, туршилт, дасгал, даалгавар хийх цагийг тооцож журналд тэмдэглэнэ.

X ангийг долоо хоногт 3 (1 нь сонгон судлах цаг) цагаар, XI ангийг долоо хоногт 4 (2 нь сонгон судлах) цагаар, XII ангийг долоо хоногт сонгон судлах 4 цагаар тус тус судална гэж тооцсон болно. Теле хичээлийн дагуу давтлага болон сонгон судлах хичээлийн цагийг сургууль бүр өөрийн сургуулийн хөтөлбөрт нийцүүлэн цагийг тооцож журналд бичих боломжтой.

Заавартай холбоотой асууж, тодруулах зүйл байвал Сурах бичиг, сургалтын орчны судалгааны секторын Д.Пунцагсүрэн 96003031, С.Цогбадрах 99746975, М.Хүрэлтогоо 86200343, Ж.Дэнсмаа 99811878 нартай холбогдоно уу.

Боловсролын хүрээлэн

Documents

Загвар - mier.mn · tv с.з код Теле хичээлийн сэдэв хичээл Давтах i (47 цаг) 23 24 2 дугаар сарын 4 Нэмэхийн байр