МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Одеський державний екологічний університет

«ЗАТВЕРДЖЕНО»

на засіданні вченої ради ОДЕКУ

« » 20 р.,

протокол №

Голова вченої ради

(підпис) (прізвище, ініціали)

ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНА ПРОГРАМА

«Економіка довкілля та природних ресурсів» (назва)

051 Економіка (код, найменування спеціальності)

Другий рівень Одиничний 90 кредитів (рівень вищої освіти) (тип диплома) (обсяг, кредитів ЄКТС)

Магістр з економіки довкілля та природних ресурсів (повна назва кваліфікації)

(організація, що акредитувала програму, та період акредитації)

Склад: профіль, додатки А, Б, В

Одеса, 2016

ПРОФІЛЬ ПРОГРАМИ

A Мета програми

Забезпечення підготовки конкурентоспроможних на ринку праці та

висококваліфікованих фахівців, які усвідомлюють значущість екологізації

виробництва для розвитку економіки, володіють загальними та

професійними компетентностями в сфері економіки довкілля та природних

ресурсів і здатні оперативно реагували на нагальні потреби економічних

суб’єктів з урахуванням екологічного імперативу.

B Характеристика програми

Галузь знань 05 Соціальні та поведінкові науки

Фокус програми Загальна програма: «Економіка». Акцент робиться

на підвищенні рівня економічної компетентності,

адаптації та впровадженні в професійну діяльність

знань та навичок інтегрованого вирішення завдань з

екологізації суспільного розвитку та раціонального

використання ресурсів довкілля, що передбачає

відповідну зайнятість та можливість подальшої

освіти та кар’єрного зростання: здобуття наукового

ступеня доктора філософії (PhD) та наукові

програми.

Спеціалізація: «Економіка довкілля та природних

ресурсів». Передбачені поглиблені знання

особливостей прояву економіко-екологічних

відносин та специфіки дії економічних законів у

сфері природокористування.

Орієнтація програми Програма професійна прикладна; орієнтується на

сучасні наукові дослідження в галузі економічних

дисциплін та управління ресурсами довкілля;

враховує специфіку роботи організацій, установ та

підприємств у сучасних умовах господарювання;

спрямована на актуальні спеціалізації, в рамках

яких студент визначає професійну та наукову

кар’єру; базується на загальновідомих наукових

результатах із врахуванням сучасних тенденцій

соціо-економіко-екологічного розвитку.

Особливість програми Програма розвиває перспективи отримання

поглиблених знань з економіки довкілля та

природних ресурсів. Виконується в активному

дослідницькому середовищі. Окремі модулі

програми можуть викладатися англійською мовою.

C Працевлаштування та продовження освіти

Працевлаштування Магістр з економіки довкілля та природних

ресурсів може обіймати такі посади в державному і

приватному секторах: експерт з питань формування

державних та регіональних програм еколого-

економічного розвитку; фахівець з дослідження

еколого-економічної ситуації в регіоні; фахівець

державної еколого-економічної служби; економіст з

прогнозування розвитку національної економіки;

радник з еколого-економічних питань у

держадміністраціях та організаціях; економічний

радник з еколого-економічних питань; консультант

з економічних та екологічних питань в організаціях

та науково-дослідних установах; фахівець з

стратегічного управління проектами та державними

програмами; експерт міжнародних, державних та

регіональних еколого-економічних проектів;

фахівець з індикативного планування; фахівець з

еколого-економічного моніторингу; консультант з

питань економічної та екологічної безпеки;

консультант з питань екологічно збалансованого

розвитку економіки.

Продовження освіти Можливість навчання за програмою третього

освітнього рівня за галуззю знань, що узгоджується

з отриманим дипломом магістра або є суміжною

(докторські освітньо-наукові програми вищої

освіти), а також здобуття другої вищої освіти

магістерського рівня за спорідненою галуззю, що

розширює перспективи професійної кар’єри.

D Стиль викладання

Підходи до викладання

та навчання

Студентоцентроване, проблемно-орієнтоване

навчання, ініціативне самонавчання. Лекційні

заняття мають інтерактивний науково-пізнавальний

характер. Практичні - проводяться в малих групах,

поширеними є кейс-метод, ситуаційні завдання,

ділові ігри, підготовка презентацій з використанням

сучасних програмних засобів. Навчально-

методичне забезпечення самостійної роботи

здійснюється через використання електронних

підручників та методичних вказівок. Акцент

робиться на особистому саморозвитку, груповій

роботі, вмінні презентувати результати навчання,

що сприятиме формуванню потреби й готовності до

продовження самоосвіти протягом життя.

Система оцінювання Поточне опитування, модульний тестовий

контроль, презентації окремих тем теоретичного

курсу, есе, курсові проекти (роботи), звіти з

практики.

Підсумковий контроль – екзамен/залік. Підсумкова

атестація – захист магістерської роботи.

Е Програмні компетентності

Загальні здатність вільно користуватися іноземними мовами як засобом

професійного спілкування, володіння навичками публічної і

наукової мови;

здатність приймати рішення в складних і непередбачуваних

умовах і готовність нести за них відповідальність, зокрема, у

нестандартних ситуаціях;

здатність удосконалювати і розвивати свій інтелектуальний та

загальнокультурний рівень;

здатність захищати об’єкти інтелектуальної власності та брати

участь в комерціалізації прав на неї.

Фахові здатність визначати екологічно обґрунтовані пріоритети

соціально-економічного розвитку суспільства й використовувати

основні економічні закономірності та механізми управління

процесами ресурсокористування з урахуванням екологічного

фактору;

здатність аналізувати економіко-екологічні процеси,

обґрунтовувати проведення еколого-економічної оцінки

діяльності підприємства;

здатність розробляти варіанти управлінських рішень і

обґрунтовувати їх вибір на основі критеріїв соціально-економічної

та екологічної ефективності, оцінювати ефективність інноваційно-

інвестиційних проектів, враховуючи чинник невизначеності;

здатність розробляти стратегії поведінки економічних агентів

на різних ринках та готувати аналітичні матеріали для оцінювання

заходів у сфері економічної політики та прийняття рішень на

макрорівні;

здатність аналізувати і використовувати різні джерела

інформації для проведення економічних розрахунків, оцінювання

результатів господарювання на мікрорівні;

здатність до аналізу економічних процесів, розуміння

принципів розвитку економіки та суспільства, побудови та

застосування моделей прогнозування, оптимізації та планування

економічної діяльності;

здатність виявляти, аналізувати та розв'язувати фінансово-

економічні та господарські проблеми фірми, використовувати

ринкові та адміністративні механізми управління її розвитком в

умовах ринкової економіки;

здатність користуватися нормативно-правовою документацією

для здійснення легітимного вибору господарських рішень з

урахуванням екологічного чиннику;

здатність розробляти та приймати управлінські рішення щодо

регулювання й оптимізації впливу організації на довкілля,

проводити процедуру екологічного аудиту різних напрямів

діяльності господарських суб’єктів;

здатність до аналізу економічних процесів, розуміння

принципів розвитку «зеленої» економіки, планування та

організації підприємницької діяльності на засадах

ресурсозбереження;

здатність аналізувати та оцінювати ефективність економіко-

екологічних результатів рекреаційно-туристичного

природокористування;

здатність сприймати економічні, соціальні та екологічні цілі та

завдання держави як єдину систему;

здатність до планування, організації та здійснення

природоохоронної діяльності, оцінювання ефективності та

результативності існуючих систем екологічного управління;

здатність до аналізу причин виникнення екологічних проблем

та умов забезпечення сталого природокористування;

здатність аналізувати, оцінювати та прогнозувати ефективність

ресурсозберігаючих заходів, спрямованих на забезпечення сталого

розвитку підприємств, організацій.

F Програмні результати навчання

Р011. Досягнення рівня знань, який забезпечить можливість спілкуватись

іноземною мовою за економіко-екологічною тематикою, проводити

обговорення проблем загальнонаукового та професійно орієнтованого

характеру.

Р012. Набути мовних вмінь на основі сформованих знань, оволодіти

комунікативними навичками для розуміння фахової англомовної усної та

письмової інформації, представлення результатів проведеного дослідження

науковому співтовариству у вигляді статті або доповіді.

Р021. Знати про загальні закономірності виникнення і розвитку небезпек,

надзвичайних ситуацій, їх властивості, можливий вплив на життя і здоров’я

людини, основні положення з організації охорони праці.

Р022. Уміти аналізувати і оцінювати потенційні небезпеки, визначати

шляхи запобігання та усунення їх дії на людину, вміти розслідувати нещасні

випадки на виробництві; оцінювати стійкість роботи об'єктів господарської

діяльності в умовах НС, розробляти та впроваджувати систему заходів і

засоби захисту працівників, населення та територій від наслідків природних

та техногенних НС.

Р031. Знати психологічні особливості діяльності та особистості студентів,

студентських груп та керівництва ними, психологічну сутність навчально-

виховного процесу у вищій школі, психологічний зміст реформування вищої

освіти на сучасному етапі, шляхи підвищення розвивального ефекту та

ефективності навчально-виховного процесу у ВНЗі, психологічні особливості

позанавчальної виховної роботи з студентством, психологічні особливості

діяльності та особистості викладача вищої

школи.

Р032. Вміти аналізувати літературу з проблем навчання у вищій школі,

сучасних шляхів підвищення й оптимізації його розвивального ефекту,

аналізувати психологічний зміст та спрямованість різних форм навчального

процесу у вищій школі, проводити самостійні дослідження індивідуально-

психологічних властивостей, мотивації, особливостей поведінки особистості,

узагальнювати їх результати та робити психолого-педагогічні висновки,

моделювати та розв’язувати типові психологічні ситуації, які виникають у

професійній діяльності та повсякденному житті.

Р041. Знати науково-теоретичні й практичні положення про право

інтелектуальної власності і його правові інститути, особливості правового

регулювання, основні міжнародно-правові акти, норми Цивільного кодексу

України, законів та інших нормативно-правових актів, що регулюють

правовідносини у сфері інтелектуальної власності, порядок їх застосування,

закріплення та правовий захист особистих немайнових і майнових прав на

об’єкти права інтелектуальної власності, спеціальну науково-методичну та

іншу юридичну літературу

Р042. Вміти правильно визначати види об’єктів і суб’єктів права

інтелектуальної власності, забезпечувати юридичне оформлення відповідних

прав, тлумачити та застосовувати нормативно-правові акти, судову практику

з метою прийняття обґрунтованих рішень у спірних відносинах, що

виникають у процесі використання результатів права інтелектуальної

власності, та її захисту.

Р051. Знати класифікаційні ознаки природних факторів та процесів

антропогенного впливу на природу, основні методичні підходи до

економічної оцінки природних ресурсів, основи платного

природокористування в Україні, механізм формування кадастрів природних

ресурсів, основні проблеми власності на природні ресурси та підходи до їх

вирішення, сучасні тенденції та проблеми ресурсовикористання в Україні і

світі, теоретико-методологічні засади природокористування.

Р052. Вміти здійснювати економічну оцінку природних ресурсів із

застосуванням існуючої методичної бази, розраховувати платежі суб’єктів

господарювання за використання природних ресурсів, погіршення їх якості,

забруднення тощо, складати кадастри природних ресурсів, визначати соціо-

еколого-економічну ефективність ресурсовикористання на основі системи

відповідних показників, здійснювати регіональний аналіз ефективності

ресурсовикористання, визначати найбільш перспективні шляхи й заходи

ресурсозбереження для конкретних суб’єктів господарювання та їх соціо-

еколого-економічну ефективність, забезпечувати організаційний супровід

таких заходів.

Р061. Знати теоретичні та методичні засади проведення еколого-

економічного аналізу в межах основних складових господарського механізму

підприємств, які пов’язані з природокористуванням, основні методичні

підходи до проведення комплексного еколого-економічного аналізу,

структуру еколого-економічних показників виробництва, основні засади

еколого-економічного аналізу використання виробничих ресурсів.

Р062. Вміти виявляти виробничі резерви, які спрямовані на підвищення

рівня екологізації виробництва, якості (екологічності) промислової

продукції, а також покращання стану довкілля, визначати екологічну та

економічну ефективність природоохоронних заходів, багатоцільових

інвестиційних проектів, здійснювати побудову детермінованих факторних

моделей щодо залежності кінцевих виробничих економічних результатів

господарської діяльності від екологічних показників (факторів).

Р071. Знати основні теоретичні положення складання бізнес-плану,

класифікацію бізнес-планів та видів планування на підприємстві, види

проектів та їх призначення, перелік основних робіт щодо складання бізнес-

плану.

Р072. Вміти проводити дослідження та відбір показників для складання

бізнес-плану, використовуючи існуючі методи планування, аналізувати

результати досліджень, використовувати їх для оптимізації фінансово-

економічного стану підприємства, розробляти оперативні плани організацій

та підприємств, складати бізнес-план підприємства та проекту.

Р081. Знати закономірності функціонування сучасної економіки на

макрорівні, основні результати новітніх досліджень, опублікованих в

провідних наукових журналах з проблем макроекономіки, сучасні програмні

продукти, необхідні для вирішення економіко-статистичних завдань

макросередовища

Р082. Вміти застосовувати сучасний математичний інструментарій для

вирішення змістовних економічних завдань, формувати прогнозні оцінки

розвитку конкретних економічних процесів на макрорівні

Р091. Знати закономірності функціонування сучасної економіки на

мікрорівні, основні результати новітніх досліджень, опублікованих в

провідних наукових журналах з проблем мікроекономіки, сучасні програмні

продукти, необхідні для вирішення економіко-статистичних завдань

мікросередовища.

Р092. Вміти використовувати сучасний математичний інструментарій для

вирішення змістовних економічних завдань, формувати прогнозні оцінки

розвитку конкретних економічних процесів на мікрорівні.

Р0101. Знати основні результати новітніх досліджень, опублікованих в

провідних наукових журналах з проблем економерики, сучасні методи

економетричного аналізу, програмні продукти, необхідні для вирішення

економіко-статистичних завдань.

Р0102. Вміти використовувати сучасний математичний інструментарій для

вирішення змістовних економічних задач, застосовувати сучасне програмне

забезпечення при розв’язанні статистичних та економетричних задач..

Р0111. Знати систему факторів функціонування та розвитку фірми,

закономірності здійснення виробничих процесів, особливості реалізації

економічних відносин, методи оцінки витрат і результатів господарської

діяльності, способи мотиваційного впливу, що забезпечують ефективне

господарювання.

Р0112. Вміти здійснювати розрахунки витрат фірми, собівартості продукції

та послуг, рівня рентабельності та ефективності капіталовкладень, визначати

ціну виробленої продукції та послуг. організовувати ефективне використання

матеріальних, трудових, фінансових, інвестиційних та інформаційних

ресурсів фірми, оцінювати результати діяльності фірми за фінансово-

економічними показниками, обґрунтовувати способи реалізації

мотиваційного впливу на персонал фірми.

Р0121. Знати сутність правового механізму регулювання екологічних

відносин та особливостей еколого-правової норми, засади правового

механізму нормування якості навколишнього природного середовища,

поняття та зміст права власності на природні ресурси та екологічні вимоги

щодо їх використання, сутність поняття екологічного правопорушення та

екологічної відповідальності.

Р0122. Вміти відрізняти екологічні правові відносини від інших відносин,

що виникають у суспільному житті, використовувати чинне екологічне

законодавство для розширення свого правового кругозору, правової культури

та вирішення питань, що виникають у практичній діяльності.

Р0131. Знати теоретичні положення, методологічні та нормативно-правові

основи екологічного менеджменту, принципи, форми та методи екологічного

менеджменту, типи, характерні риси, сфери дії, цілі, функції та послідовність

проведення екоаудиту, вимоги до підприємства як учасника системи

екоменеджменту

Р0132. Вміти розробляти структуру системи екологічного менеджменту

підприємства (організації) з визначенням функціональної підзвітності та

відповідальності за виконання екологічних задач, визначати екологічні

аспекти діяльності підприємства (організації), встановлювати пріоритети та

розробляти програми екологічних дій.

Р0141. Знати сутність «зеленої» економіки, основні тенденції, проблеми та

перспективи використання інструментів «зеленої» економіки, особливості

ринку «зелених» товарів та послуг.

Р0142. Вміти охарактеризувати основні сегменти «зеленої» економіки,

оцінювати ефективність ведення «зеленого» бізнесу, розробляти

конкурентні пропозиції щодо виробництва (просування) екологічно

чистих продуктів.

Р0151. Знати принципи рекреаційно-туристичного природокористування,

концепції сталого розвитку рекреаційно-туристичної галузі, методи оцінки

рекреаційно-туристичного потенціалу території та економіко-екологічної

ефективності його використання.

Р0152. Вміти аналізувати економічні і екологічні чинники розвитку

рекреаційно-туристичного бізнесу, розраховувати рекреаційно-туристичний

потенціал території та оцінювати ефективність його використання.

Р0161. Знати сутність та теоретичні засади планування екологічної

політики, її еволюцію та інструментарій, особливості реалізації екологічної

політики в Україні та окремих регіонах.

Р0162. Вміти здійснювати економічну та екологічну оцінку ситуації з

метою прийняття екологічних рішень, застосовувати екологічні та політичні

інструменти реалізації завдань екологічної політики.

Р0О171. Знати методологію системно-екологічного підходу, принципи та

засади обґрунтування прийняття екологічно аргументованих управлінських

рішень.

Р0172. Вміти оцінювання вплив господарської діяльності на довкілля,

діагностувати екологічні проблеми та розробляти типові природоохоронні

заходи, визначати ступень антропогенного навантаження на території.

Р0181. Знати концепції виникнення екологічних проблем та засоби їх

вирішення на глобальному, національному, регіональному та локальному

рівнях господарювання, причини та наслідки антропогенної трансформації

навколишнього середовища.

Р0182. Вміти аналізувати вплив соціально-економічних умов на специфіку

взаємовідносин в системі «суспільство-навколишнє середовище», розробляти

рекомендації щодо скорочення негативного впливу на об’єкти

навколишнього середовища, використовувати методичні підходи до

розрахунку економічних збитків від забруднення довкілля.

Р0191. Знати принципи, фактори, напрями та мотиваційні засади

ресурсозбереження в умовах сучасного виробництва, методики оцінки

економічної ефективності ресурсозберігаючих заходів з урахуванням

соціальних та економічних факторів, принципи та еколого-економічний

інструментарій управління ресурсозбереженням.

Р0192. Вміти аналізувати ступінь раціональності використання ресурсів на

підприємстві та обирати оптимальні варіанти здійснення ресурсозберігаючих

заходів з попередньою оцінкою їх соціо-еколого-економічної ефективності,

формувати систему мотивації впровадження ресурсозберігаючих заходів на

підприємстві, визначати напрями ресурсозбереження та шляхи їх реалізації

на різних рівнях господарювання.

Додаток А

МАТРИЦЯ ЗВ’ЯЗКУ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ТА

РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ

Компетентності Результати навчання

Код Опис Опис Код

Загальні

К01 Здатність вільно

користуватися іноземними

мовами як засобом

професійного спілкування,

володіння навичками

публічної і наукової мови

Досягнення рівня знань, який забезпечить можливість спілкуватись іноземною

мовою за економіко-екологічною тематикою, проводити обговорення проблем

загальнонаукового та професійно орієнтованого характеру.

Р011

Набути мовних вмінь на основі сформованих знань, оволодіти комунікативними

навичками для розуміння фахової англомовної усної та письмової інформації,

представлення результатів проведеного дослідження науковому співтовариству у

вигляді статті або доповіді.

Р012

К02 Здатність приймати рішення

в складних і

непередбачуваних умовах і

готовність нести за них

відповідальність, зокрема, у

нестандартних ситуаціях

Знати про загальні закономірності виникнення і розвитку небезпек, надзвичайних

ситуацій, їх властивості, можливий вплив на життя і здоров’я людини, основні

положення з організації охорони праці.

Р021

Уміти аналізувати і оцінювати потенційні небезпеки, визначати шляхи запобігання

та усунення їх дії на людину, вміти розслідувати нещасні випадки на виробництві;

оцінювати стійкість роботи об'єктів господарської діяльності в умовах НС,

розробляти та впроваджувати систему заходів і засоби захисту працівників,

населення та територій від наслідків природних та техногенних НС.

Р022

К03 Здатність удосконалювати і

розвивати свій

інтелектуальний та

загальнокультурний рівень

Знати психологічні особливості діяльності та особистості студентів, студентських

груп та керівництва ними, психологічну сутність навчально-виховного процесу у

вищій школі, психологічний зміст реформування вищої освіти на сучасному етапі,

шляхи підвищення розвивального ефекту та ефективності навчально-виховного

процесу у ВНЗі, психологічні особливості позанавчальної виховної роботи з

студентством, психологічні особливості діяльності та особистості викладача вищої

школи.

Р031

Вміти аналізувати літературу з проблем навчання у вищій школі, сучасних шляхів

підвищення й оптимізації його розвивального ефекту, аналізувати психологічний

зміст та спрямованість різних форм навчального процесу у вищій школі,

проводити самостійні дослідження індивідуально-психологічних властивостей,

Р032

мотивації, особливостей поведінки особистості, узагальнювати їх результати та

робити психолого-педагогічні висновки, моделювати та розв’язувати типові

психологічні ситуації, які виникають у професійній діяльності та повсякденному

житті.

К04 Здатність захищати об’єкти

інтелектуальної власності та

брати участь в

комерціалізації прав на неї

Знати науково-теоретичні й практичні положення про право інтелектуальної

власності і його правові інститути, особливості правового регулювання, основні

міжнародно-правові акти, норми Цивільного кодексу України, законів та інших

нормативно-правових актів, що регулюють правовідносини у сфері

інтелектуальної власності, порядок їх застосування, закріплення та правовий

захист особистих немайнових і майнових прав на об’єкти права інтелектуальної

власності, спеціальну науково-методичну та іншу юридичну літературу.

Р041

Вміти правильно визначати види об’єктів і суб’єктів права інтелектуальної

власності, забезпечувати юридичне оформлення відповідних прав, тлумачити та

застосовувати нормативно-правові акти, судову практику з метою прийняття

обґрунтованих рішень у спірних відносинах, що виникають у процесі

використання результатів права інтелектуальної власності, та її захисту.

Р042

Фахові обов’язкові

К05 Здатність визначати

екологічно обґрунтовані

пріоритети соціально-

економічного розвитку

суспільства й

використовувати основні

економічні закономірності

та механізми управління

процесами

ресурсокористування з

урахуванням екологічного

фактору

Знати класифікаційні ознаки природних факторів та процесів антропогенного

впливу на природу, основні методичні підходи до економічної оцінки природних

ресурсів, основи платного природокористування в Україні, механізм формування

кадастрів природних ресурсів, основні проблеми власності на природні ресурси та

підходи до їх вирішення, сучасні тенденції та проблеми ресурсовикористання в

Україні і світі, теоретико-методологічні засади природокористування.

Р051

Вміти здійснювати економічну оцінку природних ресурсів із застосуванням

існуючої методичної бази, розраховувати платежі суб’єктів господарювання за

використання природних ресурсів, погіршення їх якості, забруднення тощо,

складати кадастри природних ресурсів, визначати соціо-еколого-економічну

ефективність ресурсовикористання на основі системи відповідних показників,

здійснювати регіональний аналіз ефективності ресурсовикористання, визначати

найбільш перспективні шляхи й заходи ресурсозбереження для конкретних

суб’єктів господарювання та їх соціо-еколого-економічну ефективність,

забезпечувати організаційний супровід таких заходів.

Р052

К06 Здатність аналізувати Знати теоретичні та методичні засади проведення еколого-економічного аналізу в

межах основних складових господарського механізму підприємств, які пов’язані з Р061

економіко-екологічні

процеси, обґрунтовувати

проведення еколого-

економічної оцінки

діяльності підприємства

природокористуванням, основні методичні підходи до проведення комплексного

еколого-економічного аналізу, структуру еколого-економічних показників

виробництва, основні засади еколого-економічного аналізу використання

виробничих ресурсів.

Вміти виявляти виробничі резерви, які спрямовані на підвищення рівня

екологізації виробництва, якості (екологічності) промислової продукції, а також

покращання стану довкілля, визначати екологічну та економічну ефективність

природоохоронних заходів, багатоцільових інвестиційних проектів, здійснювати

побудову детермінованих факторних моделей щодо залежності кінцевих

виробничих економічних результатів господарської діяльності від екологічних

показників (факторів).

Р062

К07 Здатність розробляти

варіанти управлінських

рішень і обґрунтовувати їх

вибір на основі критеріїв

соціально-економічної та

екологічної ефективності,

оцінювати ефективність

інноваційно-інвестиційних

проектів, враховуючи

чинник невизначеності

Знати основні теоретичні положення складання бізнес-плану, класифікацію

бізнес-планів та видів планування на підприємстві, види проектів та їх

призначення, перелік основних робіт щодо складання бізнес-плану.

Р071

Вміти проводити дослідження та відбір показників для складання бізнес-плану,

використовуючи існуючі методи планування, аналізувати результати досліджень,

використовувати їх для оптимізації фінансово-економічного стану підприємства,

розробляти оперативні плани організацій та підприємств, складати бізнес-план

підприємства та проекту.

Р072

К08 Здатність розробляти

стратегії поведінки

економічних агентів на

різних ринках та готувати

аналітичні матеріали для

оцінювання заходів у сфері

економічної політики та

прийняття рішень на

макрорівні

Знати закономірності функціонування сучасної економіки на макрорівні, основні

результати новітніх досліджень, опублікованих в провідних наукових журналах з

проблем макроекономіки, сучасні програмні продукти, необхідні для вирішення

економіко-статистичних завдань макросередовища.

Р081

Вміти застосовувати сучасний математичний інструментарій для вирішення

змістовних економічних завдань, формувати прогнозні оцінки розвитку

конкретних економічних процесів на макрорівні

Р082

К09 Здатність аналізувати і

використовувати різні

Знати закономірності функціонування сучасної економіки на мікрорівні, основні

результати новітніх досліджень, опублікованих в провідних наукових журналах з

проблем мікроекономіки, сучасні програмні продукти, необхідні для вирішення

Р091

джерела інформації для

проведення економічних

розрахунків, оцінювання

результатів господарювання

на мікрорівні

економіко-статистичних завдань мікросередовища.

Вміти використовувати сучасний математичний інструментарій для вирішення

змістовних економічних завдань, формувати прогнозні оцінки розвитку

конкретних економічних процесів на мікрорівні.

Р092

К010 Здатність до аналізу

економічних процесів,

розуміння принципів

розвитку економіки та

суспільства, побудови та

застосування моделей

прогнозування, оптимізації

та планування економічної

діяльності

Знати основні результати новітніх досліджень, опублікованих в провідних

наукових журналах з проблем економерики, сучасні методи економетричного

аналізу, програмні продукти, необхідні для вирішення економіко-статистичних

завдань.

Р0101

Вміти використовувати сучасний математичний інструментарій для вирішення

змістовних економічних задач, застосовувати сучасне програмне забезпечення при

розв’язанні статистичних та економетричних задач..

Р0102

К011 Здатність виявляти,

аналізувати та розв'язувати

фінансово-економічні та

господарські проблеми

фірми, використовувати

ринкові та адміністративні

механізми управління її

розвитком в умовах

ринкової економіки

Знати систему факторів функціонування та розвитку фірми, закономірності

здійснення виробничих процесів, особливості реалізації економічних відносин,

методи оцінки витрат і результатів господарської діяльності, способи

мотиваційного впливу, що забезпечують ефективне господарювання.

Р0111

Вміти здійснювати розрахунки витрат фірми, собівартості продукції та послуг,

рівня рентабельності та ефективності капіталовкладень, визначати ціну виробленої

продукції та послуг. організовувати ефективне використання матеріальних,

трудових, фінансових, інвестиційних та інформаційних ресурсів фірми, оцінювати

результати діяльності фірми за фінансово-економічними показниками,

обґрунтовувати способи реалізації мотиваційного впливу на персонал фірми.

Р0112

Фахові вибіркові

К012 Здатність користуватися

нормативно-правовою

документацією для

здійснення легітимного

вибору господарських

рішень з урахуванням

екологічного чиннику

Знати сутність правового механізму регулювання екологічних відносин та

особливостей еколого-правової норми, засади правового механізму нормування

якості навколишнього природного середовища, поняття та зміст права власності на

природні ресурси та екологічні вимоги щодо їх використання, сутність поняття

екологічного правопорушення та екологічної відповідальності.

Р0121

Вміти відрізняти екологічні правові відносини від інших відносин, що виникають у

суспільному житті, використовувати чинне екологічне законодавство для

розширення свого правового кругозору, правової культури та вирішення питань,

що виникають у практичній діяльності.

Р0122

К013 Здатність розробляти та

приймати управлінські

рішення щодо регулювання

й оптимізації впливу

організації на довкілля,

проводити процедуру

екологічного аудиту різних

напрямів діяльності

господарських суб’єктів

Знати теоретичні положення, методологічні та нормативно-правові основи

екологічного менеджменту, принципи, форми та методи екологічного

менеджменту, типи, характерні риси, сфери дії, цілі, функції та послідовність

проведення екоаудиту, вимоги до підприємства як учасника системи

екоменеджменту.

Р0131

Вміти розробляти структуру системи екологічного менеджменту підприємства

(організації) з визначенням функціональної підзвітності та відповідальності за

виконання екологічних задач, визначати екологічні аспекти діяльності

підприємства (організації), встановлювати пріоритети та розробляти програми

екологічних дій.

Р0132

К014 Здатність до аналізу

економічних процесів,

розуміння принципів

розвитку «зеленої»

економіки, планування та

організації підприємницької

діяльності на засадах

ресурсозбереження

Знати сутність «зеленої» економіки, основні тенденції, проблеми та перспективи

використання інструментів «зеленої» економіки, особливості ринку «зелених»

товарів та послуг.

Р0141

Вміти охарактеризувати основні сегменти «зеленої» економіки, оцінювати

ефективність ведення «зеленого» бізнесу, розробляти конкурентні пропозиції щодо

виробництва (просування) екологічно чистих продуктів.

Р0142

К015 Здатність аналізувати та

оцінювати ефективність

економіко-екологічних

результатів рекреаційно-

туристичного

природокористування

Знати принципи рекреаційно-туристичного природокористування, концепції

сталого розвитку рекреаційно-туристичної галузі, методи оцінки рекреаційно-

туристичного потенціалу території та економіко-екологічної ефективності його

використання.

Р0151

Вміти аналізувати економічні і екологічні чинники розвитку рекреаційно-

туристичного бізнесу, розраховувати рекреаційно-туристичний потенціал території

та оцінювати ефективність його використання.

Р0152

К016 Здатність сприймати

економічні, соціальні та

екологічні цілі та завдання

держави як єдину систему

Знати сутність та теоретичні засади планування екологічної політики, її еволюцію

та інструментарій, особливості реалізації екологічної політики в Україні та

окремих регіонах.

Р0161

Вміти здійснювати економічну та екологічну оцінку ситуації з метою прийняття

екологічних рішень, застосовувати екологічні та політичні інструменти реалізації

завдань екологічної політики.

Р0162

К017 Здатність до планування,

організації та здійснення

природоохоронної

Знати методологію системно-екологічного підходу, принципи та засади

обґрунтування прийняття екологічно аргументованих управлінських рішень. Р0171

Вміти оцінювання вплив господарської діяльності на довкілля, діагностувати Р0172

діяльності, оцінювання

ефективності та

результативності існуючих

систем екологічного

управління

екологічні проблеми та розробляти типові природоохоронні заходи, визначати

ступень антропогенного навантаження на території.

К018 Здатність до аналізу причин

виникнення екологічних

проблем та умов

забезпечення сталого

природокористування

Знати концепції виникнення екологічних проблем та засоби їх вирішення на

глобальному, національному, регіональному та локальному рівнях

господарювання, причини та наслідки антропогенної трансформації

навколишнього середовища.

Р0181

Вміти аналізувати вплив соціально-економічних умов на специфіку

взаємовідносин в системі «суспільство-навколишнє середовище», розробляти

рекомендації щодо скорочення негативного впливу на об’єкти навколишнього

середовища, використовувати методичні підходи до розрахунку економічних

збитків від забруднення довкілля.

Р0182

К019 Здатність аналізувати,

оцінювати та прогнозувати

ефективність

ресурсозберігаючих заходів,

спрямованих на

забезпечення сталого

розвитку підприємств,

організацій

Знати принципи, фактори, напрями та мотиваційні засади ресурсозбереження в

умовах сучасного виробництва, методики оцінки економічної ефективності

ресурсозберігаючих заходів з урахуванням соціальних та економічних факторів,

принципи та еколого-економічний інструментарій управління

ресурсозбереженням.

Р0191

Вміти аналізувати ступінь раціональності використання ресурсів на підприємстві

та обирати оптимальні варіанти здійснення ресурсозберігаючих заходів з

попередньою оцінкою їх соціо-еколого-економічної ефективності, формувати

систему мотивації впровадження ресурсозберігаючих заходів на підприємстві,

визначати напрями ресурсозбереження та шляхи їх реалізації на різних рівнях

господарювання.

Р0192

Додаток Б

МАТРИЦЯ ЗВ’ЯЗКУ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ТА НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН

ОПП зі спеціальності 051 «Економіка» (спеціалізація «Економіка довкілля та природних ресурсів»)

ДИСЦИПЛІНА

Компетентності

Загальні Фахові

К01 К02 К03 К04 К05 К06 К07 К08 К09 К010 К011 К012 К013 К014 К015 К016 К017 К018 К019

Назва

Р0

01

Р0

02

Р0

11

Р0

12

Р0

31

Р0

32

Р0

41

Р0

42

Р0

51

Р0

52

Р0

61

Р0

62

Р0

71

Р0

72

Р0

81

Р0

82

Р0

91

Р0

92

Р0

10

1

Р0

10

2

Р0

11

1

Р0

11

2

Р0

12

1

Р0

12

2

Р0

13

1

Р0

13

2

Р0

14

1

Р0

14

2

Р0

15

1

Р0

15

2

Р0

16

1

Р0

16

2

Р0

17

1

Р0

17

2

Р0

18

1

Р0

18

2

Р0

19

1

Р0

19

2

Навчальний рік 1

Семестр 1

Іноземна мова за професійним спрямуванням

Х

Х

Сучасні проблеми макроекономіки

Х

Х

Моделі та методи економетрики

Х

Х

Бізнес-планування інноваційних проектів

Х

Х

Економіка довкілля та природних ресурсів

Х

Х

Економіка та екологія рекреаційно-туристичної сфери

Х

Х

Економіко-екологічні проблеми природокористування

Х

Х

Семестр 2

Іноземна мова за професійним спрямуванням

Х

Х

Теорія та практика мікроекономіки

Х

Х

Економіка фірми Х

Х

Бізнес-планування інноваційних проектів

Х

Х

Економіка довкілля та природних ресурсів

Х

Х

Теорія еколого-економічного аналізу

Х

Х

Охорона праці та цивільний захист

Х

Х

Інтелектуальна власність, патентознавство та авторське право

Х

Х

Навчальний рік 2

Семестр 3

Педагогіка і психологія вищої

Х

Х

Економіка «зеленого» бізнесу

Х

Х

Економіка ресурсозбереження

Х

Х

Екологічний менеджмент і аудит

Х

Х

Екологічне управління

Х

Х

Екологічне право Х

Х

Екологічна політика Х

Х

Додаток В

ЛОГІЧНА ПОСЛІДОВНІСТЬ ВИВЧЕННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН

ОПП зі спеціальності 051 «Економіка» (спеціалізація «Економіка довкілля та природних ресурсів»)

Іноземна мова за

професійним

спрямуванням

Сучасні проблеми

макроекономіки

Теорія та практика

мікроекономіки

Моделі та методи

економетрики

Економіка довкілля та

природних ресурсів

Економіка «зеленого»

бізнесу

0

20

40

60

80

100

1 кв 2 кв 3 кв 4 кв

Восток

Запад

Север

Бізнес-планування

інноваційних проектів

Теорія еколого-

економічного аналізу

Економіка фірми

Економіка довкілля та

природних ресурсів

Економіка та екологія

рекреаційно-туристичної сфери

Охорона праці та

цивільний захист

Педагогіка і психологія

вищої школи

Екологічний

менеджмент і аудит

Екологічне

право

Екологічна

політика

Економіко-екологічні проблеми

природокористування

Економіка

ресурсозбереження

0

20

40

60

80

100

1 кв 2 кв 3 кв 4 кв

Восток

Запад

Север

Екологічне

управління

Бізнес-планування

інноваційних проектів

Інтелектуальна власність,

патентознавство та

авторське право

Іноземна мова за

професійним

спрямуванням

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ОДЕСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ЕКОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ЗАТВЕРДЖУЮРектор ОДЕКУ

_____________ С.М. Степаненко

" ___ " _______________ 2015 р. спеціалізація

2419.2 Фахівець з економічного моделювання

денна

на основі Економіки природокористування (зазначається освітній (ОКР))

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

I Т Т Т Т Т Т Т Т Т Т Т Т Т Т Т С С К К К К К К Т Т Т Т Т Т Т Т Т Т Т Т Т Т Т С С К К К К К К К К ВП ВП ВП ВП

II Т Т Т Т Т Т Т Т Т Т М М М М М М М К К К М М М М М Г

Позначення:

I

II

12

Кваліфікація 2441.2 Економіст, економічний радник,

Строк навчання

Економіка довкілля та природних ресурсів

Форма навчання

диплому бакалавра

Січень Лютий

IV. АТЕСТАЦІЯ

Назва навчальної дисципліни Семестр

Серпень

Форма державної атестації

(екзамен,дипломний проект,

(робота)

консультант з економічних питань,

оглядач з економічних питань

1,5 роки / 90 кредитів (денна, вечіня, заочна (дистанційна), екстернат)

Магістерська робота

Підготовки

(назва освітньо- кваліфікаційного рівня) (шифр і назва галузі знань)

екологічних систем

051 - Економіка

магістра з галузі знань 05 - Соціальні та поведінкові науки

2310.2 Викладач ВНЗ

Факультет Магістерської та аспірантської підготовки

спеціальність

(шифр і назва спеціальності)

2 016р.

II.ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ, тижні

Кур

с Теоретичне

навчання

Екзамена-

ційна сессіяПрактика

Грудень

Випускова кафедра

Ку

рс

(назва спеціалізації)

ФОРМА № Н-3.01

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНОДЕСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ЕКОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Вересень Жовтень Листопад

III.ПРАКТИКА

Т – теоретичне навчання; С - сесія; ПП - педагогічна практика; ВП – виробнича практика; М - магістерська робота: К – канікули: Г - атестація

Квітень Травень Червень ЛипеньБерезень

Атестація

Виконання

магістерської

роботи

Кані-

кулиРазом

52

Тижні

42

СеместрНазва

практики

10 1

30 4 4

26

14Виробнича практика за

профілем спеціалізації3

3

Захист магістерської роботи

І. ГРАФІК НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ

3 1 1 Разом за програмою підготовки із спеціальності

1 120

4. Практики

4

4

165 3 2

Виробнича практика за профілем спеціалізації 1

За

лік

и

2

120

Обов'язкові дисципліни спеціальності (ОДС 1)

Ши

фр

НАЗВА НАВЧАЛЬНОЇ

ДИСЦИПЛІНИ

Розподіл за семестрами

Кіл

ькіс

ть

кр

ед

итів

ЕС

ТS

пр

ое

кти

ро

бо

ти

Курсові

Екза

ме

ни

Аудиторних

За

гал

ьн

ий

об

ся

г

Вс

ьо

го

Кількість годин

у тому числі

Ле

кц

ії

Розподіл аудиторних годин на тиждень за курсами і

семестрами

3

Ла

бо

ра

-

то

рн

і

Пр

акти

чн

і

I курс II курс

Семестри

1

Кількість тижнів у семестрі

1 2 3 4 5 10 11

15 10Са

мо

стій

на

ро

бо

та

15

126 7 8 9 13 14 15 16

1. Цикл гуманітарної та соціально-економічної підготовки

ОДС 1.1 Іноземна мова за професійним спрямуванням 2 1 12 360 240 4 4120 120

2 60ОДС 1.2 Охорона праці в галузі та цивільний захист 2 15 30 2

30

15

15 30

30

Інтелектуальна власність, патентознавство та авторське

право2 2 60 15

1 200 40 16018 540

2

30

340 4

2. Цикл природничо-наукової та загальноекономічної підготовки

4 8 2

306 180

1 60 30

30

120 460

6 30 120 4180

2

Всього

Всього

1 1 301 8 240

5. Магістерська робота

Підготовка та написання магістерської роботиї

17159 68 2040 880

60 30

75 45

225 105

3. Цикл професійної та практичної підготовки

75 45

190500

1 20 600

310

60 42 4 120

ОДС 1.4

Всього

ОДС 1.6 Теорія та практика мікроекономіки

Економіка фірмиОДС 1.8

ОДС 1.7 Моделі та методи економетрики

ОДС 1.5

Всього

1 3

ОДС 1.9

1

Сучасні проблеми макроекономіки

2

Бізнес-планування інноваційних проектів 2 1

1

4 120 45 15 330 75

3

120 375 8

30

7

21652 8 240

ОДС 1.3 Педагогіка і психологія вищої школи 3 2 60 20 10 10 40 2

18 540

V. План навчального процесу

Завідувач кафедри / /(П.І.Б.) (П.І.Б.)

30 330 202 60ВДС 4 Економіка «зеленого» бізнесу 3 10

ВДС 3

ВДС 3А Економіко-екологічні проблеми природокористування

Економіка та екологія рекреаційно-туристичної сфери

2ВДС 2

ВДС 2А Екологіче управління

Екологічний менеджмент і аудит

ВДС 1А

240 458

10

90 45

30 20

Екологічна політика

12

Боровська Г.О.

Обовязкові дисципліни спеціалізації (ОДС 2)

4

Економіка довкілля та природних ресурсів

ОДС 2.1

ОДС 2.2

Теорія еколого-економічного аналізу 30602 4 120

15 75

Екологічне право 3 2 60

1 4 120

11 2 9

3

Всього 12 3601 2 2

150 4 2

60

30 3

8

30

(підпис)

285 165

Декан факультету (директор інституту)

150 75

45 30

(підпис)

Губанова О.Р.

Разом за програмою підготовки із спеціалізації 3 4 375

75

12022 660

ВДС 4А Економіка ресурсозбереження

Всього 2 2 10 300 9

Загальна кількість навчальних годин у семестрі 390 285 110

135 90 45 165 3

Кількість екзаменів

4 5

2 3 1

Кількість заліків 3

Кількість курсових проектів 1

1Кількість курсових робіт

430 1255 Разом за програмою підготовки 6 13 1 1 90 2700 785 355 26 19 11

ВДС 1

210

Вибіркові дисципліни спеціалізації (ВДС)

20 10 303 360 30