23
Практичний кейс «Проведення STEM-квесту в середній школі»

Практичний кейс «Проведення STEM-квесту в ...математики Кривохатько О. А., вчителька біології Які особливості

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Практичний кейс «Проведення STEM-квесту в ...математики Кривохатько О. А., вчителька біології Які особливості

Практичний кейс «Проведення STEM-квесту в середній школі»

Page 2: Практичний кейс «Проведення STEM-квесту в ...математики Кривохатько О. А., вчителька біології Які особливості

ПЕРЕВІРКАЗВ’ЯЗКУ

Якщо ви готові до трансляції,напишіть відповідь на запитання:

Чи знаєте ви, що таке квест?

Page 3: Практичний кейс «Проведення STEM-квесту в ...математики Кривохатько О. А., вчителька біології Які особливості

ВІКТОРІЯ БОГДАНОВА

• Учителька хімії П’ятихатської ЗШ І-ІІІ ст. №1 Дніпропетровської обл.

• Сертифікована тренерка за програмою «Сервіси web2.0 в діяльності вчителя» та за програмою Intel.

• Учасниця ІІ Всеукраїнського Хакатону для вчителів STEM: гендерночутливийпідхід до навчання.

ПРОЛЕКТОРА

Page 4: Практичний кейс «Проведення STEM-квесту в ...математики Кривохатько О. А., вчителька біології Які особливості
Page 5: Практичний кейс «Проведення STEM-квесту в ...математики Кривохатько О. А., вчителька біології Які особливості

Квест - спортивно-інтелектуальнезмагання, основою якого є послідовне виконаннязаздалегідь підготовлених завданькомандами або окремими гравцями.

Веб-квест - це сайт в Інтернеті, з яким працюють учні або вчителі, виконуючи ту чи іншу навчальну задачу.

Page 6: Практичний кейс «Проведення STEM-квесту в ...математики Кривохатько О. А., вчителька біології Які особливості

1. Актуальність STEM-освіти.

2. Особливості впровадження STEM

в позаурочну діяльність учнів 5-6 класів.

3. Досвід вчителів школи щодо

впровадження STEM у своїй практиці.

а) підготовчий етап

б) проведення квесту

в) рефлексія після квесту

4. Перспективи STEM-освіти.

ПЛАНВЕБІНАРУ

Page 7: Практичний кейс «Проведення STEM-квесту в ...математики Кривохатько О. А., вчителька біології Які особливості

Science, Technology, Reading,

Engineering, Art, Mathematics

Page 8: Практичний кейс «Проведення STEM-квесту в ...математики Кривохатько О. А., вчителька біології Які особливості
Page 9: Практичний кейс «Проведення STEM-квесту в ...математики Кривохатько О. А., вчителька біології Які особливості

Методичні рекомендації щодовпровадження SТЕМ-освіти у

загальноосвітніх та позашкільних навчальних

закладах України на 2017/2018 навчальний рік

7 клас5 клас

Page 10: Практичний кейс «Проведення STEM-квесту в ...математики Кривохатько О. А., вчителька біології Які особливості

Бандуріна А. М., вчителька географії

Кулик О. М., вчительфізики

Івахова Л. Я., вчителька

математики

Кривохатько О. А., вчителька біології

Які особливості впровадження STEM-освіти

для учнів 5-6 класів?

В п’ятих класах за програмою 4 години математики та 2 години природознавства, в шостих з’являється ще географія та біологія. А вже такі предмети, як фізика та хімія, учні вивчають у сьомому класі.

Page 11: Практичний кейс «Проведення STEM-квесту в ...математики Кривохатько О. А., вчителька біології Які особливості

• популяризувати предмети, які учні будуть вивчати в наступних класах;

• зацікавити учнів до вивчення цих предметів;

• cтимулювaти iнтepec учнiв дoпoдaльшoгo oпaнувaння куpciв, пoв’язaних зi STEM;

• показати зв'язок шкільних предметів із життям.

Мета цього заходу:

Page 12: Практичний кейс «Проведення STEM-квесту в ...математики Кривохатько О. А., вчителька біології Які особливості
Page 13: Практичний кейс «Проведення STEM-квесту в ...математики Кривохатько О. А., вчителька біології Які особливості
Page 14: Практичний кейс «Проведення STEM-квесту в ...математики Кривохатько О. А., вчителька біології Які особливості
Page 15: Практичний кейс «Проведення STEM-квесту в ...математики Кривохатько О. А., вчителька біології Які особливості

Хімія

Ідіть туди, де ви часто граєте в рухливі ігри.

Спортзала

Ідіть в клас, що знаходиться ліворуч від кабінету, де ви можете

побачити військовий одяг.

Page 16: Практичний кейс «Проведення STEM-квесту в ...математики Кривохатько О. А., вчителька біології Які особливості

Біологія

Наступний номер вам підкаже володарка книжок.

Бібліотека

Ідіть у кімнату, куди ваші батьки приходять на батьківські збори.

Математика

Ідіть у кімнату, в якій багато карт.

Page 17: Практичний кейс «Проведення STEM-квесту в ...математики Кривохатько О. А., вчителька біології Які особливості

Географія

Ідіть до головного в нашій школі.

Директор

1. Коли Україна відзначає День незалежності?

2. Хто президент України?

Знайдіть на третьому поверсі номер кімнати, сума цифр якої дорівнює 5.

Page 18: Практичний кейс «Проведення STEM-квесту в ...математики Кривохатько О. А., вчителька біології Які особливості

Фізика

Ідіть у кімнату, де вас іноді лікують, якщо вам стає погано.

Медсестра

1.Як мене звати?

2.Яка температура тіла вважається нормальною?

3.Скільки води потрібно випивати щодня?

Рушайте на стадіон і шукайте одну із мам вашого класу.

Page 19: Практичний кейс «Проведення STEM-квесту в ...математики Кривохатько О. А., вчителька біології Які особливості

Стадіон

Ви добре попрацювали, біжіть на третій поверх,

знайдіть номер кімнати, сума цифр якої дорівнює 5.

Page 20: Практичний кейс «Проведення STEM-квесту в ...математики Кривохатько О. А., вчителька біології Які особливості

Підсумки гри

Page 21: Практичний кейс «Проведення STEM-квесту в ...математики Кривохатько О. А., вчителька біології Які особливості

Перспективи STEM-освіти

Методичні рекомендації щодорозвитку

STEM-освіти у закладах загальної середньої

та позашкільної освіти на 2018/2019 навчальний рік

ДОДАТОК

Page 22: Практичний кейс «Проведення STEM-квесту в ...математики Кривохатько О. А., вчителька біології Які особливості

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!

ЧЕКАЄМО НА ВАШІ

ЗАПИТАННЯ В ЧАТІ

Page 23: Практичний кейс «Проведення STEM-квесту в ...математики Кривохатько О. А., вчителька біології Які особливості

ДЯКУЄМО ЗА УВАГУ!

Залишилися запитання?

Надсилайте їх на електронну адресу:

[email protected]

Бажаєте стати лектором?

Не хочете пропустити вебінар?

Заповніть форму

Реєструйтесь завчасно