1. SINIF TÜRKÇE YILLIKPLANI 2017-2018...2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU 1. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI AYLAR

2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU 1. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

A

YL

AR

HA

FT

A

ÖĞRENME ALANI

KAZANIMLAR

ARA

DİSİPLİNLER VE

DERS İÇİ

İLİŞKİLENDİRME

ÖLÇME VE

DEĞERLENDİRME

AÇIKLAMALAR

EY

LÜ

L

18

EY

LÜ

L -

22

EY

LÜ

L

(1

. H

aft

a)

T.1.1. DİNLEME/İZLEME

T.1.1.1. Doğal ve yapay ses kaynaklarından çıkan sesleri ayırt eder.

İLKÖĞRETİM HAFTASI

• Gözlem formları, • Çalışma yaprakları, • Sözlü anlatım • Görselleştirme • Rol yapma • Çalışma dosyası • Bireysel değerlendirme formları kullanılarak ölçme ve değerlendirmeler yapılır.

1.1. Dinleme sırasında nasıl oturacağını belirleme, kullanacağı araç, gereci hazırlama vb. [!] 1.2. Etkinlikler, bu yaş grubundaki öğrencilerin dikkat süreleri göz önüne alınarak planlanmalıdır. Dinleme öncesi ve dinleme sırasında çeşitli görsel, açıklama ve sorular yardımıyla öğrencinin dikkat sürekliliği sağlanmaya çalışılmalıdır. 1.3. Konuşanın sözünü kesmeme, söz isteme, saygılı olma, kendini konuşanın yerine koyma vb. [!] “Dinleme Kurallarını Uygulama” başlığı altındaki kazanımların hepsi, yapılacak bütün dinleme etkinliklerinde göz önüne alınmalıdır. � “Dinleme Kurallarını Uygulama” başlığı altındaki kazanımlar; gözlem yapılarak değerlendirilebilir.

T.1.2. KONUŞMA T.1.2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır. Konuşmalarında yeni öğrendiği kelimeleri kullanması teşvik edilir.

T.1.3. OKUMA

Okumaya Hazırlık T.1.3.1. Okuma materyalindeki temel bölümleri tanır.

T.1.4. YAZMA

T.1.4.1. Boyama ve çizgi çalışmaları yapar.

EY

LÜ

L

23

EY

LÜ

L –

27

EY

LÜ

L

(2

. H

aft

a)


T.1.1.1. Doğal ve yapay ses kaynaklarından çıkan sesleri ayırt eder.

T.1.2. KONUŞMA

T.1.2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır. Konuşmalarında yeni öğrendiği kelimeleri kullanması teşvik edilir.

T.1.3. OKUMA

T.1.3.3. Hece ve kelimeleri okur.

T.1.4. YAZMA

T.1.4.1. Boyama ve çizgi çalışmaları yapar.

http://www.ulkuogretmen.com


A

YL

AR

HA

FT

A

ÖĞRENME ALANI

KAZANIMLAR

ARA DİSİPLİNLER

VE DERS İÇİ

İLİŞKİLENDİRME

ÖLÇME VE

DEĞERLENDİRME

AÇIKLAMALAR

EK

İM

2 E

KİM

– 6

EK

İM

(3.

Ha

fta

)


T.1.1.2. Duyduğu sesleri taklit eder.


T.1.3. OKUMA

Okumaya Hazırlık T.1.3.1. Okuma materyalindeki temel bölümleri tanır.

T.1.4. YAZMA

T.1.4.2. Harfleri tekniğine uygun yazar.

EK

İM

9 E

KİM

–13

EK

İM

(4.

Ha

fta

)



T.1.3. OKUMA


T.1.4. YAZMA




A

YL

AR

HA

FT

A

ÖĞRENME ALANI

KAZANIMLAR

ARA DİSİPLİNLER

VE DERS İÇİ

İLİŞKİLENDİRME

ÖLÇME VE

DEĞERLENDİRME

AÇIKLAMALAR

EK

İM

16

EK

İM –

20

EK

İM

(5.

Ha

fta)




29 EKİM CUMHURİYET

BAYRAMI

T.1.2. KONUŞMA T.1.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar.

T.1.3. OKUMA

T.1.3.2. Harfi tanır ve seslendirir. T.1.3.3. Hece ve kelimeleri okur. T.1.3.4. Basit ve kısa cümleleri okur.

T.1.4. YAZMA


EK

İM

23

EK

İM –

27 E

KİM

(6

. H

aft

a)


T.1.1.3. Seslere karşılık gelen harfleri ayırt eder.

T.1.3. OKUMA

T.1.3.2. Harfi tanır ve seslendirir. T.1.3.3. Hece ve kelimeleri okur.

T.1.4. YAZMA




A

YL

AR

HA

FT

A

ÖĞRENME

ALANI

KAZANIMLAR

ARA DİSİPLİNLER

VE DERS İÇİ

İLİŞKİLENDİRME

ÖLÇME VE

DEĞERLENDİRME

AÇIKLAMALAR

EK

İM -

KA

SIM

30

EK

İM –

3 K

AS

IM (

7.

Ha

fta

)



3.8. Atatürkçülük Konuları: Cumhuriyetle ilgili bildiği bir şiiri arkadaşlarıyla paylaşır./ Cumhuriyetle ilgili bir şiiri topluluk önünde okur. (Atatürkçülük Etkinliği: Şiirlerle Cumhuriyet)

• Gözlem formları, • Çalışma yaprakları, • Sözlü anlatım • Görselleştirme • Rol yapma • Çalışma dosyası • Bireysel değerlendirme formları

kullanılarak ölçme ve değerlendirmeler yapılır. “Kendini Sözlü Olarak İfade Etme” başlığı altındaki kazanımlar; gözlem formları, çalışma yaprakları, sözlü anlatım, rol yapma ve çalışma dosyası kullanılarak değerlendirilebilir.

KIZILAY HAFTASI


T.1.3. OKUMA

T.1.3.2. Harfi tanır ve seslendirir. T.1.3.4. Basit ve kısa cümleleri okur.

T.1.4. YAZMA

T.1.4.2. Harfleri tekniğine uygun yazar. T.1.4.3. Hece ve kelimeler yazar.

KA

SIM

6 K

AS

IM –

10 K

AS

IM

(8.

Ha

fta

)



T.1.2. KONUŞMA

T.1.2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır. Konuşmalarında yeni öğrendiği kelimeleri kullanması teşvik edilir.

T.1.3. OKUMA


T.1.4. YAZMA

T.1.4.2. Harfleri tekniğine uygun yazar. T.1.4.3. Hece ve kelimeler yazar.


http://www.dersimiz.com/belirligunler-92-Kizilay-Haftasi.html


A

YL

AR

HA

FT

A

ÖĞRENME

ALANI

KAZANIMLAR

ARA DİSİPLİNLER

VE DERS İÇİ

İLİŞKİLENDİRME

ÖLÇME VE

DEĞERLENDİRME

AÇIKLAMALAR

KA

SIM

13

KA

SIM

– 1

7 K

AS

IM (

9.

Ha

fta

)


T.1.1.4. Görselden/görsellerden hareketle dinleyeceği/izleyeceği metin hakkında tahminde bulunur.


ATATÜRK HAFTASI

ÖĞRETMENLER GÜNÜ


T.1.3. OKUMA

T.1.3.2. Harfi tanır ve seslendirir. T.1.3.3. Hece ve kelimeleri okur. T.1.3.4. Basit ve kısa cümleleri okur.

T.1.4. YAZMA

T.1.4.3. Hece ve kelimeler yazar.

KA

SIM

20

KA

SIM

– 2

4

KA

SIM

(1

0. H

aft

a)



T.1.3. OKUMA

T.1.3.2. Harfi tanır ve seslendirir. T.1.3.3. Hece ve kelimeleri okur.

T.1.4. YAZMA




A

YL

AR

HA

FT

A

ÖĞRENME

ALANI

KAZANIMLAR

ARA DİSİPLİNLER

VE DERS İÇİ

İLİŞKİLENDİRME

ÖLÇME VE

DEĞERLENDİRME

AÇIKLAMALAR

KA

SIM

- A

RA

LIK

27

K

AS

IM–

1 A

RA

LIK

(1

1.

Ha

fta

)





T.1.3. OKUMA

Okumaya Hazırlık T.1.3.1. Okuma materyalindeki temel bölümleri tanır. T.1.3.4. Basit ve kısa cümleleri okur. T.1.3.9. Görsellerden hareketle kelimeleri ve anlamlarını tahmin eder.

T.1.4. YAZMA


AR

AL

IK

4 A

RA

LIK

– 8

A

RA

LIK

(12

. H

aft

a)


T.1.1.5. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi hakkında tahminde bulunur.

T.1.3. OKUMA

T.1.3.5. Kısa metinleri okur. T.1.3.9. Görsellerden hareketle kelimeleri ve anlamlarını tahmin eder.

T.1.4. YAZMA




A

YL

AR

HA

FT

A

ÖĞRENME

ALANI

KAZANIMLAR

ARA DİSİPLİNLER

VE DERS İÇİ

İLİŞKİLENDİRME

ÖLÇME VE

DEĞERLENDİRME

AÇIKLAMALAR

AR

AL

IK

11

AR

AL

IK –

15

AR

AL

IK (

13. H

aft

a)




[!] 1.2. Etkinlikler, bu yaş grubundaki öğrencilerin dikkat süreleri göz önüne alınarak planlanmalıdır. Dinleme öncesi ve dinleme sırasında çeşitli görseller, açıklamalar ve sorular yardımıyla öğrencinin dikkat sürekliliği sağlanmaya çalışılmalıdır. [!] “Dinleme Kurallarını Uygulama” başlığı altındaki kazanımların hepsi, yapılacak bütün dinleme etkinliklerinde göz önüne alınmalıdır.

TUTUM, YATIRIM VE TÜRK MALLARI (Yerli Malı)

HAFTASI


T.1.3. OKUMA

T.1.3.4. Basit ve kısa cümleleri okur. T.1.3.5. Kısa metinleri okur.

T.1.4. YAZMA

T.1.4.4. Rakamları tekniğine uygun yazar.

AR

AL

IK

18

A

RA

LIK

– 2

2 A

RA

LIK

(14.

Ha

fta

)



T.1.3. OKUMA

T.1.3.5. Kısa metinleri okur.

T.1.4. YAZMA




AY

LA

R

HA

FT

A

ÖĞRENME

ALANI

KAZANIMLAR

ARA DİSİPLİNLER

VE DERS İÇİ

İLİŞKİLENDİRME

ÖLÇME VE

DEĞERLENDİRME

AÇIKLAMALAR

AR

AL

IK

25

AR

AL

IK –

29

AR

AL

IK (

15. H

aft

a)


T.1.1.6. Dinlediği/izlediği metni anlatır.


T.1.3. OKUMA

Okumaya Hazırlık T.1.3.4. Basit ve kısa cümleleri okur.

T.1.4. YAZMA


OC

AK

1 O

CA

K –

5 O

CA

K

(16

. H

aft

a)



T.1.2. KONUŞMA

T.1.2.3. Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur.

T.1.3. OKUMA

T.1.3.5. Kısa metinleri okur.

T.1.4. YAZMA

T.1.4.5. Anlamlı ve kurallı cümleler yazar.



AY

LA

R

HA

FT

A

ÖĞRENME

ALANI

KAZANIMLAR

ARA DİSİPLİNLER

VE DERS İÇİ

İLİŞKİLENDİRME

ÖLÇME VE

DEĞERLENDİRME

AÇIKLAMALAR

OC

AK

8 O

CA

K –

12 O

CA

K

(17

. H

aft

a)




T.1.3. OKUMA

T.1.3.9. Görsellerden hareketle kelimeleri ve anlamlarını tahmin eder. T.1.3.13. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.

T.1.4. YAZMA

T.1.4.5. Anlamlı ve kurallı cümleler yazar. T.1.4.7. Harfler, kelimeler ve cümleler arasında uygun boşluklar bırakır.

OC

AK

15

OC

AK

– 1

9 O

CA

K

(18

. H

aft

a)


T.1.1.7. Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.

T.1.2. KONUŞMA


T.1.3. OKUMA

T.1.3.14. Görsellerden hareketle okuyacağı metnin içeriğini tahmin eder. T.1.3.15. Metinle ilgili soruları cevaplar.

T.1.4. YAZMA

T.1.4.5. Anlamlı ve kurallı cümleler yazar. T.1.4.8. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun şekilde kullanır.



AY

LA

R

HA

FT

A

ÖĞRENME ALANI

KAZANIMLAR

ARA DİSİPLİNLER

VE DERS İÇİ

İLİŞKİLENDİRME

ÖLÇME VE

DEĞERLENDİRME

AÇIKLAMALAR

ŞU

BA

T

5 Ş

UB

AT

– 9

ŞU

BA

T (

19

. H

aft

a)




T.1.3. OKUMA

T.1.3.9. Görsellerden hareketle kelimeleri ve anlamlarını tahmin eder. T.1.3.13. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.

T.1.4. YAZMA


ŞU

BA

T

12

ŞU

BA

T–

16

ŞU

BA

T (

20.

Haft

a)



T.1.3. OKUMA

T.1.3.5. Kısa metinleri okur. T.1.3.11. Kelimelerin zıt anlamlılarını tahmin eder.

T.1.4. YAZMA

T.1.4.5. Anlamlı ve kurallı cümleler yazar. T.1.4.8. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun şekilde kullanır.



AY

LA

R

HA

FT

A

ÖĞRENME

ALANI

KAZANIMLAR

ARA DİSİPLİNLER

VE DERS İÇİ

İLİŞKİLENDİRME

ÖLÇME VE

DEĞERLENDİRME

AÇIKLAMALAR

ŞU

BA

T

19

ŞU

BA

T–

23

ŞU

BA

T (

21

. H

aft

a)


T.1.1.8. Dinlediklerine/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.


Sözlü iletişin ve okuma için

T.1.3. OKUMA

Okumaya Hazırlık T.1.3.1. Okuma materyalindeki temel bölümleri tanır. T.1.3.9. Görsellerden hareketle kelimeleri ve anlamlarını tahmin eder. T.1.3.14. Görsellerden hareketle okuyacağı metnin içeriğini tahmin eder. T.1.3.15. Metinle ilgili soruları cevaplar.

T.1.4. YAZMA

T.1.4.10. Yazdıklarını gözden geçirir.

ŞU

BA

T -

MA

RT

27

Ş

UB

AT

– 2

MA

RT

( 2

2 H

aft

a)



T.1.2. KONUŞMA


T.1.3. OKUMA

T.1.3.5. Kısa metinleri okur. T.1.3.12. Okuma stratejilerini uygular. T.1.3.13. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.

T.1.4. YAZMA

T.1.4.3. Hece ve kelimeler yazar. T.1.4.4. Rakamları tekniğine uygun yazar.



AY

LA

R

HA

FT

A

ÖĞRENME ALANI

KAZANIMLAR

ARA DİSİPLİNLER

VE DERS İÇİ

İLİŞKİLENDİRME

ÖLÇME VE

DEĞERLENDİRME

AÇIKLAMALAR

MA

RT

5

MA

RT

– 9

MA

RT

(2

3.

Ha

fta)





ÇANAKKALE ZAFERİ

T.1.3. OKUMA

Akıcı Okuma T.1.3.6. Noktalama işaretlerine dikkat ederek okur. T.1.3.12. Okuma stratejilerini uygular.

T.1.4. YAZMA

T.1.4.3. Hece ve kelimeler yazar. T.1.4.4. Rakamları tekniğine uygun yazar.

MA

RT

12

M

AR

T –

16

MA

RT

(

24

Haft

a)


T.1.1.9. Sözlü yönergeleri uygular.

T.1.2. KONUŞMA


T.1.3. OKUMA

Akıcı Okuma T.1.3.6. Noktalama işaretlerine dikkat ederek okur.

T.1.4. YAZMA




AY

LA

R

HA

FT

A

ÖĞRENME

ALANI

KAZANIMLAR

ARA DİSİPLİNLER

VE DERS İÇİ

İLİŞKİLENDİRME

ÖLÇME VE

DEĞERLENDİRME

AÇIKLAMALAR

MA

RT

19

M

AR

T –

23

M

AR

T (

25

. H

aft

a)





T.1.3. OKUMA

Akıcı Okuma T.1.3.7. Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur. T.1.3.11. Kelimelerin zıt anlamlılarını tahmin eder. T.1.3.13. Görsellerle ilgili soruları cevaplar. T.1.3.14. Görsellerden hareketle okuyacağı metnin içeriğini tahmin eder. T.1.3.15. Metinle ilgili soruları cevaplar.

T.1.4. YAZMA

T.1.4.5. Anlamlı ve kurallı cümleler yazar. T.1.4.12. Yazma çalışmaları yapar. T.1.4.13. Yazma stratejilerini uygular.

MA

RT

26

MA

RT

– 3

0 M

AR

T

( 26

. H

aft

a)



T.1.2. KONUŞMA

T.1.2.4. Konuşma stratejilerini uygular.

T.1.3. OKUMA

T.1.3.12. Okuma stratejilerini uygular.

T.1.4. YAZMA

T.1.4.8. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun şekilde kullanır.



AY

LA

R

HA

FT

A

ÖĞRENME ALANI

KAZANIMLAR

ARA DİSİPLİNLER

VE DERS İÇİ

İLİŞKİLENDİRME

ÖLÇME VE

DEĞERLENDİRME

AÇIKLAMALAR

NİS

AN

2 N

İSA

N–

6 N

İSA

N (

27.

Ha

fta

)



Yazma kazanımı için Hayat Bilgisi konuları



T.1.3. OKUMA

Akıcı Okuma T.1.3.6. Noktalama işaretlerine dikkat ederek okur. T.1.3.9. Görsellerden hareketle kelimeleri ve anlamlarını tahmin eder. T.1.3.16. Okuduklarını ana hatlarıyla anlatır. T.1.3.17. Metnin konusunu belirler.

T.1.4. YAZMA

T.1.4.5. Anlamlı ve kurallı cümleler yazar. T.1.4.7. Harfler, kelimeler ve cümleler arasında uygun boşluklar bırakır.

NİS

AN

9 N

İSA

N–

13

N

İSA

N (

28

. H

aft

a)


T.1.1.10. Dinleme stratejilerini uygular.

T.1.3. OKUMA

Akıcı Okuma T.1.3.6. Noktalama işaretlerine dikkat ederek okur. T.1.3.14. Görsellerden hareketle okuyacağı metnin içeriğini tahmin eder. T.1.3.15. Metinle ilgili soruları cevaplar.

T.1.4. YAZMA

T.1.4.5. Anlamlı ve kurallı cümleler yazar. T.1.4.11. Yazdıklarını paylaşır. T.1.4.13. Yazma stratejilerini uygular.



AY

LA

R

HA

FT

A

ÖĞRENME

ALANI

KAZANIMLAR

ARA DİSİPLİNLER

VE DERS İÇİ

İLİŞKİLENDİRME

ÖLÇME VE

DEĞERLENDİRME

AÇIKLAMALAR

NİS

AN

16

NİS

AN

– 2

0 N

İSA

N (

29.

Ha

fta

)



Okuma kazanımı için Atatürkçülük konuları Okuma kazanımı için Atatürkçülük konuları Yazma kazanımı için Hayat Bilgisi konuları


23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK

VE ÇOCUK BAYRAMI

T.1.3. OKUMA

T.1.3.7. Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur. T.1.3.12. Okuma stratejilerini uygular. T.1.3.16. Okuduklarını ana hatlarıyla anlatır. T.1.3.17. Metnin konusunu belirler. T.1.3.18. Metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar belirler. T.1.3.19. Şekil, sembol ve işaretlerin anlamlarını kavrar.

T.1.4. YAZMA

T.1.4.5. Anlamlı ve kurallı cümleler yazar. T.1.4.10. Yazdıklarını gözden geçirir. T.1.4.12. Yazma çalışmaları yapar.

NİS

AN

23

NİS

AN

– 2

7

NİS

AN

( 3

0.

Haft

a)

.1.1. DİNLEME/İZLEME


T.1.2. KONUŞMA


T.1.3. OKUMA

T.1.3.12. Okuma stratejilerini uygular. T.1.3.14. Görsellerden hareketle okuyacağı metnin içeriğini tahmin eder.

T.1.4. YAZMA

T.1.4.6. Görsellerle ilgili kelime ve cümleler yazar. T.1.4.8. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun şekilde kullanır. T.1.4.9. Yazılarını görsel unsurlarla destekler. T.1.4.11. Yazdıklarını paylaşır.



A

YL

AR

HA

FT

A

ÖĞRENME ALANI

KAZANIMLAR

ARA DİSİPLİNLER

VE DERS İÇİ

İLİŞKİLENDİRME

ÖLÇME VE

DEĞERLENDİRME

AÇIKLAMALAR

MA

YIS

1 M

AY

IS –

4 M

AY

IS (

31.

Ha

fta

) T.1.1. DİNLEME/İZLEME

T.1.1.10. Dinleme stratejilerini uygular. Yazma kazanımı için Atatürkçülük konuları


1 MAYIS İŞÇİ BAYRAMI

T.1.3. OKUMA

Akıcı Okuma T.1.3.6. Noktalama işaretlerine dikkat ederek okur. T.1.3.11. Kelimelerin zıt anlamlılarını tahmin eder. T.1.3.13. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.

T.1.4. YAZMA

T.1.4.6. Görsellerle ilgili kelime ve cümleler yazar. T.1.4.9. Yazılarını görsel unsurlarla destekler.

MA

YIS

7 M

AY

IS –

11

M

AY

IS (

32

. H

aft

a)


T.1.1.11. Konuşmacının sözlü olmayan mesajlarını kavrar.

T.1.2. KONUŞMA


T.1.3. OKUMA

Akıcı Okuma T.1.3.6. Noktalama işaretlerine dikkat ederek okur. T.1.3.10. Farklı yazı karakterleri ile yazılmış yazıları okur. T.1.3.15. Metinle ilgili soruları cevaplar. T.1.3.18. Metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar belirler. T.1.3.19. Şekil, sembol ve işaretlerin anlamlarını kavrar.

T.1.4. YAZMA

T.1.4.6. Görsellerle ilgili kelime ve cümleler yazar. T.1.4.7. Harfler, kelimeler ve cümleler arasında uygun boşluklar bırakır.



A

YL

AR

HA

FT

A

ÖĞRENME

ALANI

KAZANIMLAR

ARA DİSİPLİNLER

VE DERS İÇİ

İLİŞKİLENDİRME

ÖLÇME VE

DEĞERLENDİRME

AÇIKLAMALAR

MA

YIS

14

M

AY

IS –

18 M

AY

IS (

33

. H

aft

a)



Okuma kazanımı için Atatürkçülük konuları Okuma kazanımı için Atatürkçülük konuları Yazma kazanımı için Hayat Bilgisi konuları


Sözlü iletişim ve okuma için

19 MAYIS ATATÜRK’Ü ANMA GENÇLİK VE SPOR BAYRAMI

T.1.3. OKUMA

Akıcı Okuma T.1.3.6. Noktalama işaretlerine dikkat ederek okur.

T.1.4. YAZMA

T.1.4.6. Görsellerle ilgili kelime ve cümleler yazar. T.1.4.12. Yazma çalışmaları yapar. T.1.4.13. Yazma stratejilerini uygular.

MA

YIS

21

M

AY

IS –

25 M

AY

IS (

34

. H

aft

a)


T.1.1.10. Dinleme stratejilerini uygular. a) Dinlerken/izlerken nezaket kurallarına (söz kesmeden dinleme, söz alarak konuşma) uymanın önemi vurgulanır. b) Öğrencilerin dikkatlerini dinlediklerine/izlediklerine yoğunlaştırmaları sağlanır.

T.1.3. OKUMA

T.1.3.8. Şiir okur. T.1.3.12. Okuma stratejilerini uygular. T.1.3.13. Görsellerle ilgili soruları cevaplar. T.1.3.16. Okuduklarını ana hatlarıyla anlatır. T.1.3.17. Metnin konusunu belirler.

T.1.4. YAZMA

T.1.4.6. Görsellerle ilgili kelime ve cümleler yazar. T.1.4.7. Harfler, kelimeler ve cümleler arasında uygun boşluklar bırakır. T.1.4.10. Yazdıklarını gözden geçirir. T.1.4.11. Yazdıklarını paylaşır.



A

YL

AR

HA

FT

A

ÖĞRENME ALANI

KAZANIMLAR

ARA DİSİPLİNLER

VE DERS İÇİ

İLİŞKİLENDİRME

ÖLÇME VE

DEĞERLENDİRME

AÇIKLAMALAR

MA

YIS

- H

AZ

İRA

N

28

M

AY

IS –

1 H

AZ

İRA

N (

35

. H

aft

a)




T.1.3. OKUMA

Akıcı Okuma T.1.3.11. Kelimelerin zıt anlamlılarını tahmin eder. T.1.3.12. Okuma stratejilerini uygular.

T.1.4. YAZMA

T.1.4.6. Görsellerle ilgili kelime ve cümleler yazar. T.1.4.9. Yazılarını görsel unsurlarla destekler. T.1.4.12. Yazma çalışmaları yapar.

HA

ZİR

AN

4 H

AZ

İRA

N– 8

HA

ZİR

AN

( 3

6.

Ha

fta

) T.1.1. DİNLEME/İZLEME


T.1.2. KONUŞMA


T.1.3. OKUMA

T.1.3.12. Okuma stratejilerini uygular. T.1.3.13. Görsellerle ilgili soruları cevaplar. T.1.3.16. Okuduklarını ana hatlarıyla anlatır. T.1.3.18. Metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar belirler.

T.1.4. YAZMA

T.1.4.6. Görsellerle ilgili kelime ve cümleler yazar. T.1.4.7. Harfler, kelimeler ve cümleler arasında uygun boşluklar bırakır. T.1.4.11. Yazdıklarını paylaşır.

18/09/2017

Sınıf Öğretmeni Uygundur Okul Müdürü


Documents

1. SINIF TÜRKÇE YILLIKPLANI 2017-2018...2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU 1. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI AYLAR